写白衣天使抗疫情的颁奖词（汇编20篇）

令人尊敬的人无处不在，只要我们留心去观察身边的点点滴滴就会发现。即便是最平凡的人，也可以做出不平凡的事。

有一次，我去医院看望病人。刚从洗手间出来，看见有一位女士晕倒在地上，口吐白沫，异常的臭。路过的许多人，不是捂着鼻子走过去，就是在一边说闲话。一位身穿白色制服的护士小姐看见了，毫不犹豫地跑了过来，蹲在那堆散发着臭气的白沫堆里。她不嫌脏不嫌臭，为这位女士做人工呼吸，心脏复苏......一系列的抢救工作是那么娴熟。护士小姐还不停的鼓舞这位女士：“请您一定要坚持生的希望啊!”我被这句既简单又饱满含义的话深深的感动了。当那位女士苏醒过来后，看见自己正躺在病床上。旁边的陪同告诉她：“夫人您是被一位不知名的护士小姐，救醒的!”

我望着护士小姐离去的背影，感觉那是多么的高大呀!于是我暗下决心：长大后也要为人民无私地奉献。

这就是令我感动尊敬的人。这件再也平凡不过的岗位，却有着绝不平凡的人。虽然时光渐渐地流逝，但是它无时无刻的教育我，打动着我。

疫情一线的奉献者

赞美你

舍小家为大家的生命使者

赞美你

“中国速度”神奇

赞美你

“基建狂魔”奇迹

亿人瞩目的凝聚力

赞美你

白衣天使昼夜战

大爱无疆守护神

消除病魔平安归

赞美你

解放军战士

把生命安全放在了第一位

赞美你

可敬的交警和应急管理人员

是你们

守护环境、维护秩序的战士

是你们

守护全体人民生命安全的使者

守护着城市的每一道防线

大灾面前

是你们

在磨难面前，你们传递能量和温暖

见证了——

举国的人心和力量

可世界更想看到——

入住的患者正在一个个痊愈

让人们看到生命的希望

你们是

世上最可爱的人

你们是

奋战在一线的抗疫“战士”

本届活动以总台机构融合、媒体融合为契机，充分利用央视频、央视新闻新媒体、央视网及小喇叭等自主传播平台的优势，在新媒体端发力。在寻访过程中，通过移动端新媒体直播的形式，充分展示记者走基层拍摄孝心少年的真实过程。扩展传播半径，形成短视频产品矩阵和关联话题深度开掘，力求真正实现大小屏与广播之间的有机联动，使“最美孝心少年”品牌效应最大化。

本届活动通过各地文明办推荐、栏目记者走基层等多种方式征集孝亲故事。据了解，今年入选的“最美孝心少年”较往届更具丰富性、多样性，发生在他们身上的孝心孝行故事也颇具时代感，既有抗疫家庭的感人事迹，也有脱贫攻坚家庭的温馨故事。经推委会推选，最终10名(组)少年脱颖而出，获得“最美孝心少年”称号。他们当中年龄最小的只有7岁，年龄最大的16岁。他们是：来自内蒙古包头的徐佳琦姐弟8年如一日照顾患病母亲;四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍，用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量;身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活，为一家人带来欢乐;年仅16岁却拥有10年采茶经验的茶园少女王梦佳面对破碎的家庭，毅然选择留下照顾年迈的爷爷奶奶;重庆的“棒棒男孩”冉俊超与父亲一起扛起家庭，用自己的双手改善生活;河南南阳的王森洋跟随失明父亲和年迈奶奶一同生活，成为这个窘迫家庭的“开心果”;11岁的甘肃男孩石培昊，用并不宽大的肩膀为爷爷奶奶扛起打理瓜田的重担;“棉花女孩”任立春从5岁开始就和爷爷奶奶一起，照顾双下肢瘫痪的父亲;成绩名列前茅的上海女孩姚沁雯不仅和妈妈一起照顾年迈的奶奶和患有脑瘤的父亲，还将大爱送给社会，关爱养老院的老人;广东佛山的黄诗桓在疫情期间父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担，爸爸“守护大家”她“守护好自己的小家”。这些不畏艰难践行孝心、以乐观的心态和稚嫩的肩膀扛起全家希望的感人事迹，不光对孩子，对成年人也有很好的教育意义，他们用实际行动彰显了榜样力量。

作为“寻找最美孝心少年”活动的重头戏，本届颁奖典礼请到的颁奖嘉宾涉及各个领域，既有航天英雄杨利伟、蓝图公益基金会创办人龙永图、著名表演艺术家吕中、著名作曲家谷建芬、著名词作家任卫新，也有奥运冠军杨扬，本届“寻找最美孝心少年”形象大使、主持人于嘉和“月亮姐姐”等广大观众熟悉的知名人士。值得欣喜的是，节目组特意邀请到了中国医师协会儿科医师分会风湿免疫学组组长、首都儿科研究所风湿免疫科主任吴凤岐教授来到现场，后期她还将为“最美孝心少年”杨峻熙提供切实医疗帮助。

历届颁奖典礼吸引了全国数亿观众的目光，无数观众被孝心少年的事迹和精神所深深感动，在全社会掀起了倡导孝亲善行、致敬道德楷模、弘扬社会主义核心价值观的强大舆论正能量。与往年不同的是，今年的颁奖典礼在颁奖环节设计上更具仪式感，每位孝心少年的出场由6位小演员簇拥而来，同时20位“特别关注孝心少年”也将一同走上舞台，展现他们的风采;文艺呈现方面编排更加流畅、精心，观众们不仅能看到由总台央视少儿频道主持人小鹿姐姐和月亮姐姐带来的主题曲《众里寻你》，而且曾在视频网站颇受关注的原创手势舞《听我说声谢谢你》的歌曲原唱者李昕融，也将来到现场重新演绎这个作品。除此之外，今年颁奖典礼舞台还进行了创新式设计，别具心裁地使用了环绕式大屏幕，营造出了更加温馨的现场氛围，让观众在观看典礼时沉浸其中，更真切地感受到孝心少年以及嘉宾们的真情实感。

我庆幸我还活着

每一分，每一秒

心脏正常跳动

感受到血液的流动

假如，痛不曾燃出熊熊烈火

锥心，刺骨

唤醒由来已久的我在

我庆幸我还活着

模糊与清晰的日子里

钓一撮鱼尾，安放眼角

心如止水，未曾感受到滴水成冰的冷

大寒过后，雪渐渐消融了

一个个春天即将绽放

我庆幸我还活着

在落后的陕北神木

有着疯狂的，盲目的理想

快乐，是空空长路上

待收获着的冬藏

暖暖的诗意

自心间滚滚流淌

封城记

从梦境中醒来

墙上雕花窗里绝壁逢生的画片

被风吹动得缓缓摆动

拾级而上，在一片片碎布里寻找阳光的屏障

你听，众志成城

白色的鹭鸟在祈福

羽化了的飞翔献给武汉这座城一河白银

齐刷刷的节奏应对空气的秩序

每一寸草木也都嵌入时间的肌肤

灾难面前我们扫除简陋的心灵

不畏辛苦，阔步向前，通力协作

用全部的爱

将生命的原罪涤荡

敬爱的“白衣天使”们：

我在家里向你们问好!一切平安!

敬爱的白衣天使，是你们用伟大无私的爱，用我们中国最精湛的医疗技术挽救着众人的生命。新型冠状病毒的出现，让我们失去了原本的春节!

寒假期间，我和家人计划着要去别的城市看一下走一下，但是新型冠状病毒的到来，不得不取消行程。新闻上面一直在讲新型冠状病毒传染性极强。但是你们不畏惧，坚持在一线给那些感染上的病人治疗。你们在春节期间一直没有回家，无法与家人们团聚在一起，敬爱的白衣天使们，你们只有到了空闲时间才能和家人们视频通话，总是很遗憾自己时间有限，不能长久地陪伴自己的亲人。你们为了那些被病毒感染的病人放弃了自己与家人团聚的时间，放弃和家人一起过春节的美好时刻而选择在前线拼命救人。想到这一点，就让我感动非常!真心地向你们致敬!

你们拯救一个又一个人的生命。在此，我在这里再次向你们致敬。非常感谢!你们拼命冲到一线，坚守岗位。从新型冠状病毒出现到现在，你们已经救治了好多人，很庆幸我是一个中国人，我们中国的医疗技术很强，相信你们会早日战胜病毒，你们在守护病人的同时，记得一定要注意自己的安全!全国人民都在担心你们的安全，你们的家人更会担心，因此，再次祝愿敬爱的白衣天使们，你们辛苦了!

敬爱的“白衣天使”们，加油!是你们让现在的我们没有感染上新型冠状病毒，现在我们只要安安静静地呆在家里就就可以为国家做奉献，给你们减少压力!

加油，白衣天使!加油，中国!加油，武汉!我们一定会好起来的，一切都会过去的!我们熬过去了2003年的非典，就一定能熬过去2020年的新型冠状病毒。

加油，白衣天使!我们为你们感到骄傲!

此致

敬礼

八年级22班：刘__

新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势严峻复杂，处于攻坚克难的关键期。面对疫情，要坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，坚决遏制疫情蔓延势头，积极念好疫情防控“四字诀”，全力打赢疫情防控阻击战。以下是我观看了疫情防控思政大课后的小感悟。

念好“稳”字诀。古语有云，“泰山崩于前而色不变”，“每临大事有静气”，都是说明越是危机时刻、紧要关头、艰难困苦，越要沉心静气、气定神闲、心安思稳，才能深谋远虑、冷静理性、沉着应对。我们要以良好的精神状态、工作状态应对“战时状态”要求，在充分掌握病毒科学认知、疫情传播规律的基础上，以科学的治理思维、工作方式和方法举措，从实处着手、向难处发力、在细处用功，提升抓落实的反应速度，增强抓落实的推进力度，改进抓落实的工作效果，精准做好疫情监测、排查、预警等工作，在大局稳定、人心稳定、形势稳定的局面中，沉着应对并坚决打赢疫情防控阻击战。

念好“信”字诀。全面战“疫”已经到了白热化阶段，除了坚定信心、迎难而上、坚决胜利，我们别无选择。新型冠状病毒疫情爆发后，医务人员、人民解放军、人民警察、公务员、社区工作者、村社干部、社会各界爱心人士，不约而同的坚定着信心，让我们看到了信仰的伟大。从“火雷速度”我们看到了“中国速度”，看到了建设者们日夜兼程、战天斗地的信心和勇气，更加坚定了我们必胜的信心!信心所指，所向披靡。对于当前复杂多变的疫情防控形势，我们每一个人都要充满信心，有信心就有勇气，有信心就有力量，我们没有人能够准确预判这场战斗会何时结束，但唯有激起足够的信心，才能走向最终的胜利。

念好“践”字诀。疫情就是命令，防控就是责任。严酷的疫情形势也是考验全国9000万党员的“试金石”，入党时发出的誓言在这一刻需要用实际行动来践行，一封封“请战书”、一个个“逆行者”展现的正是共产党员“无畏”的精神和“奉献”的信仰。广大党员干部要继续发挥“集结”和“模范”作用，在关键时刻放下自我、亮明身份、迎难而上，始终冲在一线、干在一线，始终将自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把家国情怀化为践行使命的不竭动力，不负人民所期，不负时代所托。只有关键时刻顶上去，将初心和使命化作坚不可摧的“矛”，攻破一切阻挡在前的危机与险情，构筑一道战“疫”的严密防线，才能守护住身后的“万家灯火”。

念好“久”字诀。“一鼓作气、再而衰、三而竭”，疫情防疫战现已形成合围之势，但战斗还在继续，远没到鸣金收兵的时刻。正所谓“行百里者半九十”，战役愈接近成功愈困难，往往“一着不慎，满盘皆输”，这是一场同时间的赛跑、同病魔的较量，也是一场生死时速的竞赛，更是一场危难重重的搏击。广大党员干部要保持高度警觉、绷紧思想之弦，以饱满的动力、顽强的毅力、坚定的决心，做到不松劲、不懈怠，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，用铁肩膀扛起硬任务，以善作为啃下硬骨头，时刻保持高度紧迫感和责任感，努力打赢这场不平凡的持久战。

20_年，新冠肺炎规模在不断的扩大，逐渐蔓延。全国上下形成了同一个声音：战胜新冠肺炎，中国一定能赢!

临危不惧，勇克难关。疫情发生后，武汉各大医院全力以赴抗击病毒，10万医护人员超负荷工作，他们以血肉之躯，筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。仅仅耗时六天建设可容纳1000张病床起的火神山医院。医无私，警无畏，民齐心。在危急关头前，我们看到了共同抗击疫情的决心!

万众一心，驰援武汉。医护人员冲上去了，他们将个人安危置之度外，同病魔奋力搏击;科技人员冲上去了，他们夜以继日、合力攻关，力图早日攻克病毒的关隘;新闻记者冲上去了，他们忠于职守，传播党和政府的声音，报道新冠肺炎疫情和无数感人事迹。从不远万里驰援武汉的“最美逆行者”，到“武汉加油”、“今夜我们都是武汉人”的声声呐喊，再到来自各方的物资支援，团结一心、同舟共济才是走出困境的唯一出路。

牺牲小我，奉献大家。大年三十，本该是合家欢聚的时刻，一位位医护人员却选择离开家人，冒着被感染的风险奔赴武汉，牺牲小我，奉献大家。他们忍受着对亲人的思念，克服着高强度的治疗工作，一天十几个小时身穿严丝合缝的防护服，无所畏惧的走在抗击肺炎战役的最前线，成为值得敬佩的逆行者。为了中国这个大家，我们看到了84岁高龄的钟南山院士毫不推辞的登上开往武汉的列车;我们看到了北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西“四大天王”共聚武汉……“龙已经把最硬的鳞给你，哪怕自己也伤痕累累”，这不是笑谈，因为，我们坚信，这身盔甲，必定战无不胜!

龙魂不死，风雨而立。相信用不了多久，我们将战胜新型冠状病毒，生活、工作、学习将重新步入正轨。岂曰无衣，与子同裳;疫病无情，人间有情。我们是彼此的后盾，在危机时刻，为彼此挺身而出!

冬将尽，春可期，愿山河无恙，人间皆安，武汉加油!

“一日、二日、三日……”眼看着动手术的日子一天天逼近，我无助地靠在日历上，脑子里幻想着动手术的情景。洁白的病房、洁白的病床、洁白的手术灯……一切都充满着死一般的宁静。

在我的眉毛尾部生有一个囊肿，鼓鼓的，就像一个小气泡。可正是因为这个小气泡，就让我去了一次地狱——手术室。

3月14日，我要去做手术了，我心里有一万个恐惧。心想：这可不是开玩笑，剪错了一刀说不定会一直沉睡在哪儿呢！冷汗划过我的脸颊，、滴在了裤子上。手心里也早已因汗变得湿漉漉的了。

来到了医院门口，我的心揪在了一起，死活赖着不肯走。可最后还是被妈妈拖走了。随着电梯的移动，我的心跳得越来越快。滴——顶替到了。我仿佛来到了第18层地狱。

……

我躺在了手术台上，已经打好了麻醉针。心提到了嗓子眼。护士姐姐已看出了我的心思，手术师正在准备，还要写时间。她走了过来，找了把椅子坐下，拍拍我的肩膀，微笑地对我说：“小朋友不要怕，打了麻醉机之后，一点儿都不会疼的！”

她说的似乎在哄孩子一般，但我的心里还是得到了一丝安慰。

这位护士就像我的亲姐姐，如同白衣天使般守护在我的左右。渐渐地，可能是麻醉剂发挥了，我变得昏昏沉沉。迷迷糊糊正在做手术的我，隐约听见白衣天使安慰我说：“别害怕，一会儿就好了……”还感觉到一只手暖暖地、轻轻地拍着我的肩膀。一股从未有的安全感油然而生。

十几分钟过去了，手术成功。护士姐姐亲自为我包扎。她的左手伸向我的后背，右手拉住我的左手。轻轻地，慢慢的，将我拉起，生怕我再次经历手术的恐惧。那时还处在麻醉的我，不知道说什么好，只是感觉有一座桥搭在了我俩之间……我紧紧的抱住了她，怀抱里充满了我对他的无限感激。

门被打开了，我扑到了妈妈的怀抱中，没来得及和她再见。但从那时，我的脑海里永远留下了手术是白衣天使的身影……

一条条空荡荡的大街小巷，一个个沉默而严肃的表情，一张张被标记了不同红色的疫情地图，一阵阵刺鼻的消毒水的味道……在我的记忆中，春节本应该是一个阖家团圆、烟花绚烂的快乐节日，可是今年的春节却令我们五味杂陈。

今年原本快乐的春节像是被一种新型冠状病毒按了“暂停”键，死气沉沉。这种病毒像“伏地魔”一般，让每个人都紧皱眉头叹不过气。新型冠状病毒的侵袭，也打乱了我们全家的出行计划，我只能当一个“宅家小老鼠”。虽然我宅家，可我的心早已飞到了一个美丽的小镇。我嘟囔着嘴对妈妈不断地抱怨：“什么时候能出去玩啊?”妈妈听完后，用不满的口气说：“我们乖乖呆家里，才能远离那些可恶的病毒，你看那些日ye奋战在一线的警察医生，还有你阿姨，都在一线繁忙地工作着，连家都不能回啊!”

我听了之后觉得非常惭愧，原来我觉得所谓无聊的家，却是那些工作在一线的叔叔阿姨们回不去的家!我不解地嘟囔着：“他们难道不怕被病毒感染吗?”心里浮现出一幕——曹阿姨也是他们中的一员。还记得刚开始爆发疫情的时候，曹阿姨就冲到了常州抗疫的第一线。她没办法回家，只能在进隔离病房之前给我们留言：“我的亲人们，不要担心我，你们安心在家，我悉心治病救人。愿春暖花开，我们一起云游四海。”云游四海，对于曹阿姨显然是不能的。但是，曹阿姨那轻松的语气背后的沉重，无人能知——也许只有她自己懂吧。想到曹阿姨隔几天才有时间回复一句“安，勿念!”就能想到，疫情是多么的紧张。哪有什么岁月静好，只是有人在为我们冲锋陷阵。

我在电视上看到了他们像曹阿姨一样的勇敢，他们看到国家有难，愿意无私地奉献自己的一份力量。他们也有家人，也期待着春节的团圆，但是他们还是勇往直前。他们甚至也知道，自己也许也会不小心被感染上病毒，但他们有一种信念：他们的同事也会救他们。因此，那一份份请愿书上鲜红的指纹，一双双被不透气的防护服捂得溃烂的双手，还有八旬老院士含泪的双眼，验证了他们就是最美的逆行者!我的眼睛湿润了......

在家“禁足”的日子虽然枯燥，但每当我想溜出去玩的时候，就会想起那些最美的逆行者们的镜头，我便又乖乖地回到自己的房间。这个春节，真是让我百感交集，从对新年的期待，到疫情来临后对疫情的恐惧和紧张，再到对逆行者们的敬佩，这真是一个令人难忘而前所未有的春节!

书藉是人类知识的结晶，是精神的生活盛宴，是强盛民族、进步社会、健康人生须臾不可或缺的巨大支撑。书籍使我能够有机会以文字的形式，聆听大师的声音，提升自己的心灵。当我合上书本时，稍思片刻，就会深深地发觉：原来教育可以这样美的。

利用一学期时间，我学习了《给教师的一百条新建议》、《陶行知教育名篇》两本书的许多篇章，深有感触。明确了很多道理。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师"一言堂"已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。

首先，教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐，才会发自内心的爱孩子，并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚，有时有点傻劲的人。教师应有独立思想，让我经常思考教育问题，思考人的问题，思考我为什么而教，怎样教，将教育活动与人生思索融为一体。

其次，在新的教育理念引导下，应不断改进教学方式和手段。学生作为人，是需要灌输精神理想的，那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱，在工作过程中要学会宽容学生，与学生和谐相处;另一方面，教师在尊重学生时，也要学会合理合法地惩戒学生，所谓“惩戒”，是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁，从而避免其再次发生，以促进合范行为的产生与巩固。

在新的教育理念下，教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模，而必然的报应就是，在这个多元化、个性化的时代，调皮捣蛋的孩子越来越多，而那些当初的乖孩子，将来他们也许就是“弱势群体“，汇入茫茫的失业大军。教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备多种素质和条件。我认为以下几方面是不可或缺的：

第一，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色!

第二，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。

第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系，迅速地切入正题。

总之，通过这一个阶段的学习，自己的理论水平有了提升，思路更明确了，方法更具体了。作为教师，既然我们已经干了这一行，就要热爱它，从中寻找让我们快乐的一点一滴。每天抱怨，应付工作，只能让我们自己沉浸在自己制造的愁苦氛围内不能自拔，最终影响的是自己的身心健康和事业发展，何苦呢?作为一名平凡的教师，《给教师的一百条新建议》此书让我感动，更让我深思。但愿在其新锐思想的指引下，做一名幸福的教师。

敬爱的战斗在一线的白衣天使们：

你们好!

最近，我一直被一件事困扰着，一直为全国人民最关

注的疫情而紧张着。每天，看着那不断增长的阿拉伯数字，我担心，忧虑，我不知道这种情况什么时候才能改变，什么时候才能结束。大红灯笼依然挂着，鞭炮依然响着，春联依然贴着，2020年春节将会成为我永不磨灭的记忆。而你们身穿防护服，头戴防护面罩的形象也将会成为我记忆中最美的画面。看着你们一个个累到躺在地边板上休息的画面，看着你们浮肿的面颊，甚至有的人脸上还有红一块紫一块的伤疤，真的，我忍不住哭了!一种深深的敬意在我内心深处涌动。你们是世间最美的天使，你们是当代最伟大的战士，你们是当今最可爱的人!我代表立诚中学所有男学生向你们致敬!灯塔是小船的指引，而你们正是，让迷茫的民众感受到光明与航向;小船是灯塔的守护，正是万千双期盼与渴望的目光，给了你们逆行的力量!我知道你们当中有些人也曾彷徨过，哭泣过，甚至退缩过，毕竟你们当中有的97后，是比我们大不了多少的，你们也是家庭中不可或缺的关键一员，你们也有亲人在疼爱和牵挂。而你们来到疫区，一夜长大，学会了担当，走向了最需要你们的前方。你们当中的很多人，都是母亲或是父亲，但你们没有脱逃，而是义无反顾冲上去了，毫不犹豫、毫不挂念。我知道，这是因为你们内心有一种力量，那就是国家的召唤，一个中国人的责任与担当。作为一个中学生，我不知道怎样做才能帮助你们，我只知道六个字：待在家，别出去!我将我仅有的一点零花钱捐了出去，同时，我也建议其他同学也将自己的零花钱捐给灾区。我爱你们，所有的白衣天使!此致敬礼!______2020年_____月_____日

提起“白衣天使”，我便想起当护士的小娜阿姨。认识她，是在20XX年的冬天。我在因病住院期间，每天都见护士进进出出。一色的白衣白帽，一样的忙忙碌碌。从病友口里，我听到最多的是小娜这个名字，人们称呼她时的那种亲切劲儿就像称呼自己的家人。

一天晚上，小娜阿姨查房，突然一位患者胃病复发，吐了一身一地，恶臭熏得我躲的老远。小娜阿姨急忙跑过去，熟练地擦净脏物，把患者送到急诊室，然后，拿着扫把和拖布，把地扫的干干净净。我不禁赞叹：“小娜阿姨真不容易啊！”临床的病友告诉我：“这算什么？上次有个老大爷一口痰卡在嗓子里，干瞪眼喘不上气来，脸都憋紫了。小娜阿姨首先赶到，二话不说，俯下身子，用自己的嘴给老大爷吸痰!那么爱干净的小姑娘，换了换了别的闺女，谁能做到？老大爷缓过气来，流着泪叫救命恩人。。。。。。

我不由得问：“她不嫌脏吗？”“嫌脏？小娜护士说啦，当时只是想把老大爷救过来，哪有空想那么多？”

也许是由于敬佩，我和小娜阿姨接触多起来。一天，我见小娜阿姨的手背肿的老高，以为是蜂子叮的，让她快上药敷敷。她淡淡一笑：“没事。”我趁大夫查房的时候，请大夫给小娜阿姨也治治。大夫说：“傻孩子，那是扎针扎的。”我忙问：“小娜阿姨得什么病了？”大夫说：“她为了减少病人的痛苦，静脉注射时能一针到位，就在自己的手上做练习。” 我出院时，见光荣榜上，有小娜阿姨的照片。看着小娜阿姨亲切的微笑，我忍不住说：“谢谢你，小娜阿姨！”

敬爱的白衣天使们:

你们好!

在我的记忆里，你们是所有小孩子的噩梦，包括我。想起那件“白大褂”，就想起那根扎进肉，便痛入骨髓的针头，可是通过这次疫情，我重新认识了你们，重新认识了这件“白大褂”，因为有它，我们可以安心宅在家里，等着病毒散去，它是抵抗病毒的英雄，是生命的守护者。

无论疫情多么严重，无论传染性多么强，你们都会冲在最前面，主动请缨，临难而上，冒着被感染的最大危险，为病人控制病情而奋战着，每天都穿着笨重的防护服，不吃不喝几个小时，又闷又累的你们是怎么熬过来的?难怪你们有时站着都能睡着，而当你们取下口罩，脸上的勒痕是你们最美的印记，在你们无私的奉献下，在你们忘我的守护下，在全国人民共同的努力下，我们的祖国一定能战胜病毒，让我们一起迎接春天的到来吧!我是一名来自四年级的小学生，我向你们致敬，送上一个少先队员最崇高的敬意，我向你们保证，以后我一定会好好学习，将来成为一名和你们一样，对社会有贡献的人。

祝愿：您们能早日凯旋归来!

亲爱的白衣天使们：

你们好!我是____四年级(1)班的一名小学生。2020年的一月份，在武汉，有一种叫新型冠状病毒的疾病，在城市里快速蔓延。后来渐渐的传播到了很多城市，甚至国外也有了病例。

我们许多人知道后都心生恐惧，宅在家里不敢出门，害怕被传染。但你们却一个个毫不畏惧的奔向武汉，研究新型冠状病毒，去救治被传染的人们。

您是我们每个人心中的白衣天使，是我们在危难之中的英雄，你们的白衣代表着重生的希望。你们白色的手套，代表着浓浓的关怀。你们隐形的白色翅膀代表着一个个生命的渴望……

我以后，一定会努力学习，不断提高自己的知识水平和文化修养，同时要培养自己的实践能力。让自己在以后的生活中能够保护自己和家人也能够为他人做出贡献。

疫情期间，我们要勤洗手，少出门，多锻炼，讲卫生，让病毒没有可乘之机。

我长大之后也要像你们一样，为祖国尽我所能做贡献!看到你们废寝忘食的救治病人，熬夜通红的双眼，护目镜和口罩压出的深深血痕，我很心疼，感恩你们每一个人为抗击疫情做出的贡献。

希望你们早日打败病魔，恢复自己正常的生活，可以好好的休息一下和家人团聚。

祝：身体健康，早日回家，工作顺利。

在医院的光荣榜上，一直有一张熟悉的面孔，他就是刘阿姨。 我认识刘阿姨还得从XX年6月说起，在六月的一天，忽然发了高烧，妈妈立刻带我去了医院，在急诊室里，刘阿姨很友好的接待了我，先是跑前跑后的给我加药，然后又去取输液器，刘阿姨一切准备好，立刻又给我扎上了针，又把我送到了房间，几天后，我的病情稳定了，一天中午，我去上厕所，在楼道边我听到两给人在议论刘阿姨的事，一个人说：“前几天一个老人吐了一地，那个刘护士跑过去，用纸擦完了，又用拖把把地拖干净，给老人把被子盖上后才走了，你说谁家的闺女能这样!”

另一个人开口了：“这算什么，一次，一个老人把一口痰卡在脖子里了，呼吸不上来，刘护士急忙跑过去用嘴把痰吸出来了，救了老人的命。”老人还说：“她比自己的亲闺女还亲呢!” 听到这里，我心里顿时充满了对刘阿姨的敬佩之情。

一天中午，我看见刘阿姨的手背肿得很高，我便问刘阿姨：“阿姨，你的手背怎么肿得这么高?” 刘阿姨说：“没事。”

中午，我问刘阿姨一起工作的王阿姨：“刘阿姨的手背怎么肿得老高?” 王阿姨说：“那是刘阿姨扎针扎的，为了给病人在手背上扎针能一针见血，减少病人的痛苦，她晚上下班后回去在手背上练习呐!”

看着刘阿姨照片上她那雪白的皮肤和黑黑的眼睛，轻轻地对她说：“谢谢你，白衣天使!”

中华民族素来具有面对任何天灾人祸，艰难困苦，而不屈不挠的民族伟力。正在进行影响重大的疫情狙击战，需要全体中国人发扬爱国主义和集体主义精神，以国家集体利益和人民整体利益为重。

为此，思想品德教研部要求教师要结合课程内容对爱国主义进行理论解读，明确爱国首先是爱自己的骨肉同胞;同时结合抗击疫情中涌现的先进人物和典型事例进行爱国主义教育，要求学生撰写认识和体会。中国近现代史教研部也搜集整理了展现革命精神和爱国主义的影片让学生观看，从而激发学生爱国热情。

中国特色理论调研部通过腾讯会议平台开展理论研讨，大家一致认为，面对疫情，有极少数人缺乏理性和客观态度，有些言行不利于抗疫防疫;在国际上也有少数国家为了遏制我国的发展，趁机摸黑中国，妖魔化中国人，企图利用疫情对中国的崛起进行无情打压。为此要明确地告诉学生，为了赢得疫情狙击战的最终胜利，一定要在党和国家的统一领导下，万众一心，团结一致，同心同德，投入全民抗疫的伟大战争。事实也证明，正是中国共产党的正确领导和社会主义制度的优越性，使得中国在抗击疫情中形成了一股巨大的正能量。

白云苍狗，弹指过往，苍茫尽处，岁月蹉跎。此番种.种经历，使人感怀万千。

既有“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的慷慨献身，亦有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的无奈愤懑。也正是有这些不畏生死，赤胆忠心的爱国志士，中华民族，才在五千年的历史长河中更加熠熠生辉，源远流长，展现出蓬勃的生命力。

而今，中国，正在遭受新型冠状病毒的侵害。举国上下，人心惶惶，阴霾压抑。而，越是千钧一发，越是存亡一线，越是国难深重，越可体现人间的温情，真情的无价。

温情洋溢在身着隔离防护服，却始终笑靥如花的白衣战士们的脸上。疫情就是命令，防控就是责任。接收到党中央的命令，山东省各地的医护人员自愿请战支援湖北，我们淄博九人出征。他们当中有两个孩子的母亲，有刚刚结婚的不久的护士……却都在接受命令的那一刻毫不犹豫的挺身而出。“不忘初心、牢记使命”，他们以实际行动落实新型冠状病毒肺炎患者的医疗救治工作，充分体现新时代淄博医务人员良好的政治素养和责任担当。他们在黑夜里逆行奔跑，与家人临别前的最后一次拥抱，泪落星河。辞别温暖，报效国家。防护服一层层裹住了身体，却永远遮不住心中的真情。

温情洋溢在淄博的大街小巷、社区路口的每一个角落。疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生以来，党员干部、人民群众、志愿者众志成城，群防群控，为广大居民的健康保驾护航，在这个特别的春节中，形成了一抹最有温情的风景。

开学推迟了，但在教师们的辛勤付出下，网课如火如荼，这亦是一种温情。“如果不来，会后悔一辈子”。他们是最普通的淄博劳动者，因为一方有难八方支援的决心，从淄博驰援武汉火神山医院工地，这亦是一种温情;淄博一名退伍老兵在得知疫情爆发后独自开车远赴武汉，为当地的医院送去急需物资，这，何尝不是一种温情…..

疫情肆虐，亦有温情醉人间。余光中曾说过：“我的国家，依旧是五岳向上”。淄博有温情，武汉有温情，中国有温情。深情寄语：皆莫怕，替汝尽望，待春暖花开日，山河无恙!

新冠肺炎疫情不仅威胁着人们的身体健康，对人们的心理健康也形成一定影响。及时有效开展心理疏导，切实保障人民生命安全和身体健康，是全面打赢疫情防控阻击战的重要内容。2月23日，习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上指出，要主动做好心理疏导。社区工作人员身处疫情联防联控一线，在心理疏导方面肩负着重要职责，要在守住防线、阻断疫情扩散蔓延的同时，加强人文关怀，做好心理疏导，帮助人们正确调适心理，维护社会情绪健康稳定。

精准识别不同人群心理状况。精准识别是精准施策的前提。心理学研究表明，人在面临突发性危机时，会出现不同程度的焦虑、紧张等应激反应，甚至出现身体症状;反应过度，会损害自身免疫系统，导致身心疾病。因此，在疫情防控中，要重点关注居家隔离人员、患者家属、病亡者家属等重点人群的心理状况，研判可能出现的心理危机，及时开展心理疏导和干预，减少由负面情绪引发的非理性行为;利用网格化管理优势，采取适当方式，了解社区人员的心理健康状况、对疫情的认知态度等，通过分析评估，识别高危人群的心理问题。在此基础上，针对不同群体的特点，实施分类疏导干预，缓解疫情带来的消极心理影响。

充分调动各方力量有序参与。“用众人之力，则无不胜也。”打赢疫情防控的人民战争，必须紧紧依靠人民群众。在疫情期间做好社区心理疏导工作，需要更多力量参与。研究发现，鼓励人们有序参与疫情防控或灾害救助，能促进心理调适、消解负面情绪。要做好深入细致的群众工作，把群众发动起来，构筑起群防群控的人民防线。充分发挥社区党组织战斗堡垒和共产党员先锋模范作用，统筹调配社区干部、楼门院长、物业公司员工、居民群众、志愿者等社区力量，促进资源整合，形成工作合力。

广泛普及疫情防控相关知识。疫情发生以来，一些人出现不同程度的担心、焦虑和不安，这些都是正常的应激反应。但也有一些人缺乏医学常识，听信传言谣言，产生过度恐慌情绪。疏导负面情绪，可以在社区建立以预防、预测为主的心理健康工作机制，利用报纸广播电视、微博微信等平台主动发布疫情防控工作动态，宣传各地疫情防控的先进经验和有效做法，普及推广科学防护知识，引导居民正确理性看待疫情，凝聚群防群控的社会共识;可以邀请医务人员、疾病防控工作者在线宣讲，解疑释惑。通过普及疫情防控知识，引导人们坚定战胜疫情的信心决心，增强自我防范意识和防护能力。

有效发挥社会工作专业优势。习近平总书记指出，要发挥社会工作的专业优势，支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。心理疏导有一定的专业性，在社区开展紧急心理危机干预和心理疏导工作，应在专业人士的指导和帮助下进行。要用好现有社工机构的专业资源，用好社工、义工、志愿者等人力资源，充分发挥心理援助热线和多种线上通信手段作用，为有需求的居民及时提供心理援助和心理疏导等服务。尤其要重视和关心坚守一线的医护人员、疾控人员等的心理状况，做好后勤保障，合理安排休息，纾解紧张情绪，提供持续的心理疏导和跟踪服务。

亲爱的白衣天使：

你们好!

我是一名四年级的小学生。首先我要庄重的给你们敬个队礼，因为在我们团团圆圆的日子里，你们却在这时与疫情做殊死的搏斗。

自从“新型冠状病毒”入侵我国，面对这可怕的病毒，我们惊慌了。然而你们却坦然面对这一切，并开始了一场无硝烟的战争。正因为你们挺身而出，给了我们力量，让我们学会了与病魔作斗争。

每当在电视里看到你们穿着厚厚的隔离服照料病人时，我从心里感到敬佩。你们不惜牺牲自己的性命，每天面对着生与死的考验，面对病菌你们毫不畏惧。感谢你们的付出，正因为有了你们的付出，才能使受到感染的病人得到康复。

当记者问你们是否后悔今天的选择，你们一次又一次肯定的回答：“不后悔!”现在有许多医务工作者，在抢救病人时不幸被感染上病菌，他们却无怨无悔。

我相信有了你们的大无畏精神和所有人的共同努力，战“疫”一定会胜利，病毒将无处可藏!

祝：

身体健康，凯旋归来!

【英雄】

在火神山施工现场，

一个山东潍坊工人拇指被压断了，

鲜血直流，

可他却，根本没想停下来。

工友劝他赶紧去医院吧，

他捂着压断的手指说：

“能提前1分钟交工，

就能提前1分钟救活一个病人。”

2月的武汉格外湿冷，

实在太累了，

他们蜷缩在冰冷铁管子上歇一小会，

一位大叔48小时没休息

他说：“不敢睡啊，抢工期，

就是抢救别人的生命!”

其实，哪有什么速度和奇迹，

有的只是，

这帮不要命的、最平凡的中国工人。

一个戴口罩的男子，

进派出所放下5000元就跑，

民警追上去询问，

男子称：疫情严重，

只想尽自己的微薄之力。

再问名字、身份，

他只说了一句：我是中国人。

大年初二，

安庆市第一人民医院副护士长张敏，

要奔赴疫区了。

女儿抱住她哭着不让妈妈走。

护士长强忍泪水告诉女儿：

“妈妈要去打怪兽了，很快就回来……”

这段时间，类似的场景，

发生在祖国的无数个地方，

无数个孩子抱着做医生、护士的妈妈，

撕心裂肺地哭着，不让她们走，

可是，那些“狠心”的妈妈，

一个都没留在家......

谢谢你们!无名英雄们!

国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、尊重学生

每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

三、努力进取

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。