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7606作文
609描写自然作文：美丽的雪
全文共 456 字
+ 加入清单昨天，天空一直是彤云密布。上完一课后，一出教学楼，才发现已经下雪了。
那雪，像玉一样白，像烟一样轻，飘飘扬扬，漫天飞舞，铺天盖地。过了一晚，早晨，雪还在继续下。大地已经变成粉妆玉砌的世界。只见那披满雪花的树枝上，呈现出千姿百态造型，有的像蓬松松、沉甸甸的棉球，有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵。雪，就像铺在地上的毛毯一般，盖住了黄色的土地，盖住了灰色的水泥地，给大地披上了一件洁白的礼服。
踩上去，像踩在白糖上一样，还发出“咯吱咯吱”的声音。雪越下越大。寻扬扬洒洒的雪花随着凛冽的寒风漫天飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飞扬的鹅毛，在广阔的天空中遨游。
这场雪也真够大!雪积得约有10公分厚，而且是那么纯洁，那么晶莹，看得真叫人不忍心把脚踩上去。看着这样美丽的雪景，谁都有说不出的清新，说不出的畅快。于是，只要一下课，操场便成了同学们打雪仗的场所，将操场改为了“枪林弹雨”的战场。冰冷的雪球砸到头上、脸上、身上，可都没感到冷。
大家尽情地享受着大雪带给我们的无限快乐。
啊!雪，纯洁晶莹的雪，你带给人们的是丰收的喜悦，无限的欢乐!
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篇1：登山细节描写作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单在期中考试完毕后，我就和爸爸妈妈去了乡下的奶奶家。我们拦了一辆出租车，商量好价钱后就出发了。在车上爸爸对我说：“你奶奶家那有许多好玩的东西，有热闹的集市；又幽默的杂耍；还有一座大山……”听爸爸说了这么多有趣的东西，我的心已经到了那里。
大约坐了一个小时的车，我们终于到了奶奶家。我兴奋的让爸爸带我到集市去玩，但爸爸说今天没人去赶集所以就不去了。我疑惑的问爸爸：“爸爸为什么今天没人去呢？难道去集市还有特定的日子吗？”“当然，今天不是赶集的日子，所以就没人去喽！”时间过得真快呀！刚才还是艳阳高照，可是现在天已经黑了。在睡前爸爸对我说：“别难过儿子，虽然集市没去成，但爸爸明天一定带你去登山。”“真的吗？”我半信半疑的问，“明天真的带我去登山吗？”“真的。”爸爸肯定的说。第二天早上，我被一阵响声吵醒，我穿好衣服走到外面一看，原来是爸爸在准备登山的用具。还没等吃早饭，爸爸就把我拉去登山了。一边走一边对我说要给我看世界上最美的东西。我们来到山脚下，小草上的露珠像珍珠一样晶莹；野花张开了笑脸；小鸟叽叽喳喳的向我们问好。我陶醉在眼前的美景之中，好想来到了人间仙境。还没等我观赏完这美丽的景色，爸爸就拉着我往山上爬，我埋怨爸爸说：“你干什么，我还没看够呢！”“山顶的景色比这还美呢！”听了爸爸的话我便有了力气，一下子爬到了山腰，我再次陶醉其中，爸爸告诉我向东看，哇！只见一个红彤彤的太阳正在慢慢的升上天空，太阳与周围的景色浑然一体，让人产生无限的遐想，我们一边看日出一边吃带来的食物。太阳升到半空了，我们也吃饱了，便继续往上爬，到了中午，我们终于爬到了山顶，我在山顶往下一看，所有房子都变得像米粒一样大，使我感受到当年杜甫登泰山的感受，也让我领悟了“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。我们在山顶休息了一会便往下爬，直到傍晚才回到家。
第二天早上，我们坐上了回家的大巴车，这次乡下之行真令人难忘，但其中令我记忆最深的还是登山的那一天。
篇2：描写自然作文:雪
全文共 492 字
+ 加入清单她昨天夜里和北风弟弟一起来了，
有点淘气，
想来就来了，
也不打招呼。
她和我很要好，
是我童年的小伙伴。
她是从圣诞节的铃铛声中来的，
不知道有没有坐雪橇，
她来的好早，
悄悄地铺满屋顶和草地，
唤醒我小鹿般飞翔的梦……
飞舞的雪花，
飘得好自在。
她像夏天低飞的蜻蜓，
也像春天采蜜的黄蜂，
她好忙，
飞上飞下，
有时天真烂漫，
钻进我的围脖里，
帮我挠痒痒。
她有时文文静静，
挤在窗子的缝隙里，
在玻璃上画各式各样的花卉，
斜的、直的，
弯的、倒的，
还有那河流，
那天边的云……
她有自己最鲜明的性格!
在雪花飞舞的姿态中，
我看见了:
优雅的琴童，
活泼的孩子，
微笑的花朵，
温暖的小太阳……
当她扑到我的脸上时，
我闻到了松柏的气息，
梅竹和兰花的气息!
她是小天使，
她是小精灵。
可李白不写诗来赞美!
“雪落白洋洋”，
“老虎拖娘娘”。
奶奶还写“诗”呢，
奶奶是吓唬小孩子!
李白一定是喝多了酒，
把心里的雪化了。
酒好苦，
他就失落了童心……
我要帮李白写一首诗，
我不要火炉，
雪就是我的火炉!
我不要构思，
雪就是最纯最真的构思!
我要把雪捏成团，捧着，
把她堆成一个雪孩子，
勇敢坚强!
我要把积雪当成棉被，
在上面打滚、翻筋斗……
雪就是我，
我就是雪，
雪是我的铁哥们!
篇3：关于描写雪的自然作文
全文共 460 字
+ 加入清单我喜欢阳光明媚的春天，绿树成荫的夏天，金风送爽的秋天，我更喜欢雪花纷飞的冬天。
我站在操场上仰望着天空，雪花密密层层深情地投向大地母亲的怀抱。雪花晶莹剔透，像仙女撒花，像鹅毛、像粉蝶、像犁花、像顽皮的孩子、像小天使……忽前忽后，忽左忽右，轻荡，飘飞，有的雪花钻进我的衣领里，恶作剧的咬了我一口。雪花落在我的手心里，转眼不见了，在我手心里留下一滴欢喜的泪。
我多想把这美丽的雪花，装进信封里，寄给赤道附近小朋友，让他们见识一下我们北国冬天的杰作。我想把这美丽的雪花留存到炎热的夏季，让妈妈把雪花织缀在我的衬衣上那该多漂亮!多么凉爽啊!
大地白茫茫，白雪皑皑，一派银的世界，大地盖上床厚厚的白被。树一下长高长胖了，玉树银花，像披着铠甲的卫士。楼房琼楼玉宇，像透明的水晶宫。汽车像会跑的白房子，像会跑的白蘑菇。小黑狗变成 了小白狗，小白狗变成了隐形狗，只能听到声音，看不见狗行人像会走的雪人，成了白头发白胡子的圣诞老人。此刻，我仿佛走进了梦境，走进了仙境，走进了魔幻世界……
雪，你是纯洁的，温柔的，充满友情的;我高声地赞美你，大雪!
篇4：作文细节描写指导
全文共 1805 字
+ 加入清单教学过程：
一.导语
细节描写是文章中的花朵，要使花朵漂亮，就要进行细节描写，作文细节描写。我们要用善于观察的眼睛，捕捉生活中的细节。如果用我们的眼睛，再用我们爱心去感受生活，我们生活的花朵同样回更加灿烂。如下面这段文字：“天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢?我端详了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。”作者对花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路，花蕾开放的整个过程，让人如临其境，写得细腻生动。从技巧上讲，细节描写是记叙文写作的第一步，也是美化记叙文语言的重要方法。
二、怎样进行细节描写。
(一)选择最佳的点进行细节描写
1、综合细描，第一步是选点。
选点的这个“点”应该是对中心有作用的“点”，只有“点”到位，才不至于跑题和偏题。比如以“母爱”为话题，我们选点可以是妈妈给自己加上一件外衣的动作点，可以是妈妈注视自己模样的状态点，可以是告诉自己如何做人的语言点等，其实，这个选点在某种意义上和选材相关，但不管选哪个点，都应该是表现“母爱”主题的。当然，不能正确选择“点”，我们将无法展开描述，当然也就面临着跑题和偏题的可能性了。因为“皮之不存，毛将焉附?”
而这个最能表现主题的“点”也正是我们在写作时需要特写和加以浓墨重彩着力渲染之处。那么，选择什么样的点进行细节描写才是最好的呢?
老舍说过：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业，阶级，民族等特色，帮助形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃，作文素材《作文细节描写》。……我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，他才越来越活泼，越实在。……这样，人物的感诉力才能深厚广大。”
老舍这段话的意思是——只有成功地描写人物的动作，才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的人物，他的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起来。足见精彩的动作描写对于展示人物形象的重要作用。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一个行动都受到自己思想、性格的制约。对人物富有特征性的动作进行成功的描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
由此，我们认为在记叙类的文章中应选择最能表现主题的“动作点”，以动作细节描写为主，辅以肖像细节描写、语言细节描写、心理细节描写和环境细节描写等进行综合细描。
选择事情发生过程中最重要的一个动作点去描写，辅以其他描写方法、其他角度，才能把语言的力量集中到一处，最大程度地展现出文字的功底。如果把动作发生以前、发生过程中、结束以后的情况等等全都原原本本地记录下来，文章就没有了重点，我们只能知道人物每一步所做的内容;而且容易形成流水账，篇幅冗长，笔墨均分，乏味而平淡。这是同学们在记叙事情的时候，最容易出现的问题。动作进行的过程中必有精彩的亮点，把握住这个亮点进行具体描写，不仅能突出事情的重点部分，显示出人物的性格特点、内心活动、处世态度、思想品质等等，还给读者留下强烈而深刻的印象。
2、选点举例及点评
片段一
那天，我们上地理课，一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班主任的耳朵里，只见她踱进教室，扫视大家，问：“谁干的?站起来!可以从轻发落。”教室里只有四种声音：老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声、钟表的滴答声。“快站起来!别耽误大家时间!”由于是下课时间，大家都浮躁了起来。“就是!”同学们应和着。他站起来了，满脸涨得通红。老师首先表扬了他的诚实，接着把他平静地带到了办公室。
点评：这则片段选取学校课堂上一个常见的“点”，事情不大却很真实具体。有班主任的动作、语言，有班里同学的动作和反应，也有“他”的动作和表现。可见，在选择综合细描的“点”时，无须选择那些惊天动地的大“点”，只要符合主题，都能起到以小见大的效果。并且写出了真人真事，真情真意和真感受。而这样的“点”，在我们的生活中不是比比皆是吗?世事洞明皆文章呀。
[作文细节描写指导
篇5：描写雪的作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单今天是一个下雪的日子。下雪的日子总是那么快乐，那么转瞬即逝，那么令人留恋。
早晨天还未亮，铃声未响，我们宿舍的最早的起床的张艺康就醒。他走出去看了看，然后回到宿舍。本应是大声兴奋的说下雪了，下雪了的，但为了不打扰别人，就小声地说啦！大家还是听见了，都疑问的问道：“下雪了吗？”此时魏丙森得意的说道：“我早就知道今天要下雪。”铃声响起，大家纷纷穿上衣服。刚出去就听见那么多人都在谈论雪。由于当时还下着雪，就没有跑操，我们就可以好好的与雪玩耍啦。
最后回到宿舍，看到张乐涛在宿舍门前开心地喊：2017第一场雪。一会儿我和几个朋友下楼，碰到张垚锐和刘家辉走过来。对着我们阴笑，可谓是笑里藏刀。就在这时，他们从背后拿出准备已久的雪球扔向我们。我们本想反击，可是他们撒腿就跑啦。我们也就不计较啦。
在上午第二节课下课也发生了一些趣事。下课之后我和石骐硕走在通往厕所的路上。在路上，石骐硕一直滑冰，可这时我们的雪精灵看不下去了，“啪唧”就让他摔了一个脸朝天。上完厕所我们就过去集合，主任在讲话的时候，班主任迈着轻盈的脚步走来。李子阳见到了就说：“老师你头上有雪。”老师听后积极反馈：“你头上也有。”我们哈哈大笑起来。
啊！雪你为人们增添了乐趣，你把人们变成了白发小老头儿，你是多么淘气，你仅仅与我们陪伴了一上午的时间，是那么的转瞬即逝啊，我爱你雪！
篇6：描写雪
全文共 702 字
+ 加入清单一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“DAN药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“DAN药”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了！天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心！
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望
篇7：描写大雪作文
全文共 414 字
+ 加入清单我们黄土高坡的冬天，没有春天的鸟语花香、没有夏天的炎炎烈日、也没有秋天的果实累累，而是有它那独特的童话般的雪世界。
阵阵金风，把华丽的秋天送走了，迎来了寒冷的冬天。雪花从一望无际的天边飘落下来，白得像花，轻得像烟，洁得像玉。像天上的仙女撒下的银花，飘落下来。像翩翩起舞的白蝴蝶，飞落在大地。大树穿上了白色的大衣、房屋带上了白色的帽子、庄稼盖上了一层洁白的棉被。整个大地成了一个粉妆玉砌的世界。
一下雪，学校里便热闹开了。是的，同学们在操场上，有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在滚雪球。他们把雪球堆放在一起，用胡萝卜、石头等给雪人当五官，用树枝当手臂，一个个栩栩如生的雪人，微笑着，站立在学校的操场那洁白的雪地上。打雪仗的同学们互不相让，雪球打在对方的帽子上撒了打在羽绒服上，开了花，有的落在同学们的中间，一下子变成了小型的“人工降雪”大家你看着我，我指着你，笑得前俯后仰。
冬天是多么迷人，多么美丽。我感谢洁白的雪给我们带来的无限欢乐。
篇8：描写树叶细节的作文
全文共 831 字
+ 加入清单叶子，不是树，不是花，它似乎并没有什么特别的，只是叶子。
它在路边，那是一条狭窄的街道，绿化相当可怜，灰色的隔墙
黑色的马路，灰色的天空黑色的烟，我下一句要说的不是它的存在给这条实在没什么特点的马路增添了一抹绿色，而是那叶子它本身也与周围所同化——变成了一种压抑的灰色。
它在一个不到半平米大、半米高的花池中，在那一小方贫瘠的土壤中悄悄地存在着，存在着存在着，它没有校园里那些叶子的热情，校园那些叶子，蓬蓬勃勃的生长，满怀新生机的绿意却被园艺剪一下裁去，但还是不甘心的向上生长着，蓬蓬勃勃，正如那莘莘学子，历经修剪却生机仍在，备受洗礼而渐臻成熟。
这些叶子不一样，它静止着，仿佛是从创世以来就在那里，从来都没有变过的一尊雕塑，没有生命的，停滞的。
它在这里被所有人忽视，没有人有关注他的闲情雅致，因为我们实在看不出它有什么用处来，它未曾倾吐过芬芳未曾点缀过街巷。说到这一点，行道树是幸福的，他们在最难熬的黑暗中咬牙忍受苦难的时候，心里想着自己有如此多的同伴，多少棵树手拉手，轻轻唱着悲伤的歌，心中充满希冀地、为实现那自身价值而迎接黎明。
叶子也是有同伴的，可是它囿于这一小个花池，它看不到，看不到呀！茕茕孑立，心中充满对未来的迷惘和对自身价值的怀疑，发不出嘶哑呐喊，流不出带血的眼泪，它就这么静默着，静默着。
久了久了，它也就麻木了，自己被污浊的世界所同化，真的变成一座了无生机的雕塑，它累了，它甘于平凡与狭隘，又不想甘于平凡与狭隘，最终不得不甘于平凡和狭隘。
现在若是给予它名为“希望”的救赎，那对用绝望外壳保护自己的它，该是致命的打击吧！
叶子，你累了么？叶子，你什么时候能够重归泥土？
可孰知，停滞就是死亡，人云亦云总会丢掉自我。
这大概是命运罢，世间的事物，有哪个能够脱离尘世洪流，静止在时间之外呢？个性不再，就灭亡罢。
我用沾满泥土的双手，捧起这被遗弃的一簇，世界上，不知还有多少。
那丛叶子依旧在那里，它在哭？在笑？在思考？还是僵硬地就那么静静地待着？没人知晓。
叶子啊，叶子！
篇9：描写自然作文:雪
全文共 521 字
+ 加入清单清晨，我走出家门，一股冷气迎面扑来。啊，下雪了。
好大的雪呀。远看，一片银色的世界，大地好象盖上了过冬的棉被。天和地连在了一起，白茫茫的一片，分不清哪是天哪是地，一片片晶莹的雪花随风飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飞舞的鹅毛，像天上的仙女撒下的玉叶银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，一朵朵，一片片，晶莹如玉，洁白无暇。那笔直的水泥路铺上了厚厚的长长的白色地毯，又晶莹又美丽又纯洁，看起来很柔软，踩上去却发出咯吱咯吱的声音，听起来很清脆。路旁的大树，像两排站的整整齐齐，穿着白披风的卫士，还有那行人们，个个都穿的厚厚的，冒着风前进，那冬夏常青的松树，终于脱掉了原来很旧的绿衣服，换上了一件银光闪闪的衣服，这新衣服有深有浅，与重不同。深的看上去很舒服，浅的看着很淡雅。
雪花轻盈的飞过山岭，山岭披上了银色的披风;雪花飞舞着飞过房屋，房屋穿上了白色的衣裳;雪花旋转着飞过树梢，树上开满了银色的花朵;雪花轻柔的飞过小孩子，小孩子们成了圣诞老人;雪花轻轻飘落到嫩绿的麦田上，越落越厚，给麦苗盖上了温暖的棉被。雪还在下着，可孩子们好象不怕冷，都迫不及待的来到雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，尽情享受大雪带给人们的无限欢乐。
这冰清玉洁的雪，这无私奉献的雪。
篇10：2024年最新描写雪的优美段落
全文共 1496 字
+ 加入清单1.雪，飘起来了，看!一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊!晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
2. 我们的人生，不可能总如南方某省，我们的冬天也可能随时会降临。但我们只要记着，无论多么寒冷的冬天，勇敢面对，我们就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飞舞。请你坚信着：冬天到了，雪花盛开!
3. 盼望了一个冬天的雪花，下午终于飘飘洒洒、满天飞舞般降落。同事们也如孩子般奔向办公室的走廊，欣喜地用手去接冰凉的小雪花、再用盆子收拢些飘舞的小雪花。隔窗望去，天地之间因突然多了这白色的小精灵而愈发显得美丽。虽然地面只是湿漉漉的并未积雪，但是能看到雪花，我已很满足了，心里默默期盼：千万不要停，再下大一些，再大些。
4. 梅将雪共春，字里行间，能看到雪花的快乐以及诗人的快乐，令人羡慕!何时，我们也能够触摸到这样的快乐?即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。
5. 经过几场大雾，冰霜先行探路。耐不住寂寞的寒流，势不可挡，闯进人间。雪花飘飘荡荡，千姿百态。如仙女下凡，个个披上了漂亮的婚纱。所有的行人，头戴繁花，换上花色衣服。天空，花在飞扬;地上，花在跳舞;高楼，花在装饰;万物，花在雕琢。这是花的世界，花的海洋。
6. 冬雪的歌是那么美妙，动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌，淡之音，严之律。我想，这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲，它应该是每个人的人生之歌。
7. 当太阳升起的时刻，雪花知道，大地已不再需要他的爱，他融化成一粒粒小液滴，消逝在瞬间，他知趣的离开，让大地贪婪的吮吸阳光的温暖。阳光取代了们的地位，肆意的向雪花炫耀自己征服的的快感。大地不曾留恋雪花，不曾想过默默爱她甚至可以为她付出生命的爱的使者。
8. 雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。
9. 雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
10. 只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!
11. 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
12. 一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。
13. 那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，
14. 房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……
篇11：多细节描写
全文共 303 字
+ 加入清单真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个"不细",就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
篇12：描写雪的四句词语
全文共 1157 字
+ 加入清单词语是词和语的合称，以下是小编整理的关于描写雪的四句词语，欢迎阅读。
1、雪花飞舞：是指雪花在天空中飞舞。比喻雪花飘落的情景，就像跳舞一样。
2、雪花透亮：是形容雪花白透。
3、迎风冒雪：是指顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。
4、漫天风雪：漫天，满天。满天的风雪。形容风雪很大，弥漫了天空。
5、萤窗雪案：形容刻苦读书。
6、白雪皑皑：形容雪花堆积了很多。
7、雪舞轻扬：形容雪花飞舞。
8、冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。
9、冰消雪融：冰雪开始融化。
10、轻舞飞扬：形容雪花轻轻飞扬。
11、雪意涔涔：雪花不止的下。
12、玉树琼枝：白雪覆盖的树。
13、茸茸雪片：必须雪花软绵。
14、纷纷扬扬：是形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。
15、大雪封山：就是雪很大很大，把山都掩埋起来了。比喻雪下得很大，积雪很厚。
16、大雪盈尺：形容雪堆积的很厚。
17、冰冻三尺：形容雪多，且厚。
18、雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。
19、风雪交加：暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣。
20、银装世界：形容雪花堆积了整个世界。
21、粉装玉砌：是指冰雪覆盖万物，像是玉雕的。
22、大雪茫茫：指雪很大，且多。
23、洁白无暇：形容雪花洁白没有杂质。
24、白雪飘扬：形容雪花飞扬。
25、玉琢银装：形容雪覆盖大地。
26、雪花飞舞：是指雪花落下，像跳舞一样飞扬。
27、银装素裹：形容雪花覆盖着万物。
28、瑞雪纷飞：吉祥的雪花飞洒漫天。
29、冰封雪飘：冰铺满地，雪花飞舞。
30、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。
31、雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。
32、狂风暴雪：狂风：很大的风。：暴：肆虐。雪：下雪。形容风大，雪肆虐地下着。也形容冬天环境恶劣。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
33、银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。
34、晶莹剔透：形容雪花晶莹可爱。
35、白雪阳春：指高雅的艺术。
36、漫天飞雪：雪飞扬了满天都是。
37、冰凝雪积：形容冰雪堆积。
38、堆银彻玉：形容雪堆。
39、大雪封山：是指大雪封住了山。
40、漫天雪花：漫天，满天。漫天都是飞舞的雪花。比喻雪很大。
41、山舞银蛇：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。
42、雪花飘飘：是指描写下雪时，雪花飘落下来时的情景。
43、风雪之夜：是指风雪交加的夜晚。
44、雪碗冰瓯：形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。
45、银粉玉屑：形容雪花。
46、瑞雪飞舞：是指吉祥的雪花飞洒漫天。
47、大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。
48、白雪飘扬：是指白色的雪花扬洒在空中。
49、银花珠树：形容书上堆满了雪花。
50、冰天雪地：冰雪覆盖满天都是。
51、鹅毛大雪：是形容雪花很大，像鹅毛一样。
52、弥天大雪：形容雪大。
53、雪窖冰天：到处是冰和雪。指严寒地区。
篇13：描写农民工的细节
全文共 829 字
+ 加入清单这个是写农民工的
他们在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去!那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008!”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼;虽然，学校还是交不上水电费;虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们
篇14：描写自然作文:又见飞雪
全文共 547 字
+ 加入清单今天又见雪花飞舞，一种潜伏了很久的感觉在心中弥漫，就象这漫天雪花，自由、洒脱，这是我第一次看到春雪，应该是上天赐给春天最好的礼物。望着窗外纷飞的飘雪，心里有了许久以来所没有的宁静。
我是宁静的。这原本浮燥的城市也没了往日的喧哗，变得宁静了，就连街路上屁股冒着白烟的出租车也显得那样安宁。唯有此刻，银装素裹的大地才是最洁净的，洁净得使人看不见一丝的污秽。
下雪天，最开心的该是我们孩子们吧。尽管孩童时代渐渐我们远去，但我们的心中都保存着孩时的欢愉：手带着手套，站在小区里，着天空上飘落而下的雪花，那是我们最高兴的时刻，大家欢呼雀跃涌向空地，跑着，追逐着，打雪仗、堆雪人，顺便捡几颗石子，钦在雪人的脸上，便成了鼻子、眼睛。我们还会堆出许多连自己都不知道叫什么的动物，并时不时地回到自己的作品前看上几眼，脸上露出得意的神色。
儿童时代已离我们渐渐远去，只有那些美好的时光还留在我们的记忆里。雪是洁白的，儿童时代也是洁白的。我们渐渐长大，这是人生的憾事!我还是那样向往回到童年那纯真的时代。
不管怎样，下雪天对我们来说总是开心的，现代文明使得地球变得越来越暖了，下雪的机会也越来越少了。
今天，该是孩子们的天下了，不知老师和家长们是不是这样想。
窗外，雪花一片一片地斜着飘落下来，默默地盖住草坪上机生长的小生命……
篇15：描写雪的段落50字以上
全文共 2261 字
+ 加入清单雪洁白无瑕，总有一种纯洁的感觉。下面是小编整理的描写雪的段落，欢迎阅读！
1、草坪上更是孩子的“乐园”，白色的雪花“铺”在上面，如一条白色绒毛地毯。几个小朋友来到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一个小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接着，别的小朋友也纷纷加入这场“雪球”大战之中。
2、白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。
3、雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。
4、雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。
5、早上，屋外白茫茫的一片，成了一个冰清玉洁的世界。山，银的；树，银的；房屋，银的；草地，银的------世界混为一色。山川，河流，全都铺上了一层白地毯，每个屋顶都戴上了一顶大白帽，碧绿的松树披上了雪姑娘送的银白纱巾，屋檐下挂着的冰凌长长的，粗粗的，像一柄柄宝剑。真是看不尽的美景啊！
6、我漫步在这山间小道，伴着微凉的风轻哼着歌。漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。
7、屋顶上有雪，草地里有雪，街道上有雪，汽车上也有雪，一切都被雪所覆盖，大地穿上了洁白的盛装，显得如此美丽、可爱。河畔周围的树上落满了雪，好像千姿百态的珊瑚，也好像是雄鹿头上的鹿角；街道上的积雪像一条白色的地毯，镶嵌着一条条人工而成的“花纹”；远处的田野上一片雪白，好像是一条棉被给刚插下不久的秧苗取暖。我看着这如诗如画如梦般的景色，陶醉了。
8、看到大雪纷纷扬扬的飘落下来，整个世界仿佛都是白的。天空是白的，地上铺着雪，屋顶上铺着雪，稻草堆上堆着雪，树枝上积着雪，麦田上也铺了一层雪，仿佛都盖上了冬姑娘送来的白棉被。在大雪天里，人们都在雪中玩耍，他们是那么开心，那么快乐。
9、雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上，变成了闪闪发亮的小银帽；雪花飘到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了，是那样的清新，有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机，它让万物纯洁，大地、万物需要雪，离不开雪。雪花落在哪儿，哪儿就会变美，雪花儿飘飘、，雪花儿飘飘，它将世界装点得美不胜收。
10、大片大片的雪花像千万只优雅、高贵的白蝴蝶漫天飞舞。我打开窗子，伸出手去接雪花，看到有一片雪花落到了我的手上，我高兴极了。但把手缩回来时，它却化了，它为什么这么害羞呢？雪越下越大，可雪花却越下越小，只见密密麻麻的雪花打着旋儿纷纷扬扬的落到了地上。
11、那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
12、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
13、雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。雪，像一团团鹅毛，使大路变的白而平。看那颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚印。
14、雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。
15、看，那雪是神仙撒下的白玉，是挂在树上的银花，是冬天独有的“白蝴蝶”。走在街上，大雪如同一位位仙女在空中翩翩起舞，高楼大厦白雪皑皑，就像穿上了一件白棉袄，十分美丽。雪越下越大，渐渐地，大地上积起了厚厚的雪，我们踩下去，深一脚浅一脚，非常好玩。树木也被大雪深深地覆盖着，好像在比谁的力气大，最后，大树还是比不过雪，就跪地求饶了。
16、下午，雪停了，从窗子向外远眺，眼前一片白茫茫，整个世界都纤尘不染，就像童话中的梦幻仙境。雪地中，孩子们快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗，都玩的不亦乐乎，银铃般的欢笑声轻轻飞扬着，飞上天空，冲破云层……
17、天空中雪花纷纷扬扬，急而快，可是尘埃够不着它。有些雪花不知害怕还是惊喜，和同伴们紧紧凝结在一起，仿佛把广垠的大地和无边的天空连接起来；把团结与分离连接起来；把自然与人心连接起来。
18、清晨，我透过窗户向外望去，哇，好大的一场雪呀！雪花象鹅毛一样一片一片从空中飞落下来。屋顶上、地面上，都铺了一层厚厚的白雪，就连树枝都变成了奇形怪状的雪条。整个世界都被白色覆盖着，像童话世界般晶莹剔透。
19、那飘逸的雪花，飘飘洒洒的落下来，看到那无数的雪花飘下来，好像无数个花瓣特意合拢起来，又像给人们在跳舞，还象无数个小天使，在给我们奉献出清香的气息。真美啊！
20、天空中飘起了几朵雪花，像仙女散花般从那万仞高空惊吓着又好奇着来到人间。近几年来人们几乎快要忘记雪的模样了，昨天的一场鹅毛大雪人们好像做了个梦，梦见那仙女带着雪花来给人们报告喜讯了。
篇16：细节描写作文教学设计
全文共 2907 字
+ 加入清单细节描写能提升作文的可读性，而相关的教学设计应该怎么进行制定呢？下面就随小编一起去阅读细节描写作文教学设计，相信能带给大家帮助。
一、图形导入，点燃热情
1.师：同学们，上课前老师给大家先画一个图形 ，大家再看我在心形中再画一个○，大家猜我画这个组合图形和我们这节课所学的内容有什么关系？（学生猜测）
2.其实，这是这节课我向大家介绍的一种作文结构图，叫心型作文结构图。大家猜这个图形的外环的左半环代表什么？（作文的开头）右半环代表什么？（作文的结尾）大家看它们构成“心”型，说明作文的开头就要用“心”去写，且要抓住读者的心，作文的结尾回归到“心”，心与心相印，首与尾呼应。内环由圆型构成作文的主体，它是一个明确的主题故事，必须写得具体、生动。怎样才能做到具体生动呢？方法有很多，今天我们学习其中的一种——细节描写。（板书：细节描写）
那如何进行细节描写呢？今天老师就教大家几招“点石成金”术，老师手中的招数很多，你们想学几招？好，不要着急，一口吃不成胖子，一下写不好作文。我们先来看一个片段。
二、例子引路，小试牛刀
片段引入
出示作文片段：
可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。
师：请大家自由朗读这段话，看小作者捕捉到的是怎样一个动情点呢？
生：母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的镜头。
师：小作者显然是被妈妈的爱的瞬间感动了，那你认为这当中最能体现母爱的是对人物的什么描写？
生：母亲神态描写——眼神。
师：不错，眼睛是心灵的窗户，小作者描写妈妈的眼神时用了一个什么词？
生：楞楞
师：“愣愣”是什么意思？
生：愣愣是失神的，呆呆的。
师：那么大家说说看“楞楞”一词的表达效果怎样？
学生谈表达效果。
师：用“楞楞”一词来描写妈妈的眼神，总给人意犹未尽的感觉，小作者没在最能体现母爱的“眼神”上停留，没有形成叙述的高潮，因此，文章的感染力就不是很强。
（招数根据课堂时间而定）
1．第一招：慢镜头
师：怎样改改呢？大家一起看看老师对这个片段的修改吧。
（出示修改的片段1）
眼睛楞楞地看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在寻找着什么，我知道那是找她自己的影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。
师：请咱们班朗读好的同学读一读，大家认真看，仔细听，老师将妈妈看我的眼神作了怎样的修改？
学生谈看法
师小结：这段话用一个个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间拉长，把一个个细微的变化细致地展示在读者面前，让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛，我的眼，并用细腻的心去揣摩妈妈的心理，这样更把母爱表达地淋漓尽致，这就是我教大家的第一招——慢镜头。（板书：慢镜头）
同学们不想试试吗？妈妈的目光正往下滑呢，接着，她可能会把目光移向哪里呢？心里又在想些什么？试用慢镜头这种方法接着写一两句。
学生练写后展示交流评价。
真不错，一下子就掌握了。简单吧！还想不想学第二招？
2．第二招：用修辞
师：你看，老师又用另一种方法将这“愣愣”的眼神写得更生动了。
（出示修改片段2）
眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！
师读后问：片段中运用了什么方法？（比喻、拟人、排比）对，我们还可以运用修辞，将细节写生动，这就是第二招，大家来概括一下这招可叫——用修辞。（板书：用修辞）
想不想试试？请大家仿照前面几句的写法，也写几句。
学生练写后展示交流评价。
师：又学了一招，看你们的眼神就知道，还想学吗？那老师也不吝啬，就教你第三招吧。
3．第三招：换角度
师：任何一件事情总要涉及多个层面的关系，小作者主要写母亲的眼神，能不能从“我”的角度，再开拓一个新的层次？我们一起来学学。
（出示修改片段3）
我微微睁睁眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛楞楞地看着我。我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉：我好像变成了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！
生：变换角度，从“我”的感觉写。
师：这第三招就是——换角度。（板书：换角度）呵，都跃跃欲试了，你们一定能比老师写得更好，试试吧。 学生练写后展示交流评价。
师：善于变换角度，从与事件相关的多个层面上着笔，会使关键处的叙述层次更丰富，更生动。表现那么好，老师教三送一，再教你们一招。
4．第四招：做联想
师：英国伟大诗人罗伯特·勃郎宁说过：“故事永远是旧的，也永远是新的。”我们所遇到的故事可能早已存在，因为类似的情节一定在这个世界上演着。如果我们把这些能够印证我们故事的故事放在一起，那么我们的故事也便具有了更多的内涵。老师又将楞楞的眼神作了这样的修改，
（出示修改片段4）
我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床边，眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在史铁生的《我与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福;我曾在梁晓声的《慈母情深》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《学会看病》中见过，那母亲的眼神里是一种广袤深远的爱！
生自由读。
师：老师运用联想，进行类比粘连，使故事的内涵丰富了吧？（板书：做联想）不过，使用这种方法有个前提，那就是要拓宽自己的阅读面，丰富积累。希望同学们爱上读书，多积累一些写作素材。老师相信大家如能从今天起就树立起“细节”意识，培养自己敏锐的感受力，今后写作就不会再急如走马，忽略了美丽的风景。
三、方法运用，大显身手
师：接下来才真是你们大展身手的时候，这是我们去年语文毕业考的作文题目
同学们，“瞬间”是个表示时间短暂的词语，但有的“瞬间”却意义非凡，甚至会在我们的记忆中成为一种永恒……回首我们小学六年的校园生活，一定有很多值得我们铭记的瞬间，让人感动的或发人深思的；精彩至极的或是令人遗憾的；成功时的喜悦又或是失败后的奋起……正是这无数的瞬间伴着我们成长的足迹，一路走来……。请以“ 的瞬间”为题，选择一件你校园生活中经历的事写下来，把其中难忘的瞬间写精彩，相信这文字一定会传递着你的感悟思考，饱含着你的真情实感。
分析校园生活难忘的瞬间
抓住最令你难忘的一个点，可以是一个眼神，一个微笑，一个动作结合你的生活体验，运用刚才所学的四种方法中的任意一种或几种，细致地、精彩地描写最令你难忘的瞬间。
学生写作，教师巡视
先完成的展示
四、课堂小结，课外延伸
1.师：于微处见妙，于细处见情，细节的力量就是“润物细无声”。生命因为有了细节，才成就美丽。文章因为描写细节，才呈现精彩。让我们用心去感受、品味那些动人的瞬间吧！用细节描写！抒真情实感！ 2.作业布置：完成“ 的瞬间”习作。
篇17：描写亲情细节的作文
全文共 1927 字
+ 加入清单第一篇：
世间的每一个人无不对亲情眷恋，世间的每一个人无不渴望天空般高远，大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。其实，亲情不一定都在感人的诗作里，它更藏在我们生活中习以为惯，常被忽略的细节中。
五月的太阳炙烤着大地，天空中无一丝云彩。在外面玩得痛快淋漓的我因累了而回到奶奶的家里。
“奶奶，我回来了!”我刚走进门，就为厅堂里无人，却开着那台大风扇而感到奇怪。不够屋中很凉快。
没有人应我。
“奶奶?”我听到后院有“沙沙”的声音。
奶奶走进来，而头上满是渗出来的汗水，在肆意地流淌。
“回来啦?我给你倒水喝。”奶奶弯着身子，缓缓地从陈旧的冰箱里拿出一杯已冰冷的水给我。
“哈，真爽。”我一下就把冰水喝完，冰凉感让我觉得很舒服。我忘记了奶奶额头上早已满溢的汗水，忘记了她渴望滋润却又不舍而滚动的喉咙。
“知道你快回来了，就提前帮你冰水。”奶奶开心地笑了，我终于看见那些混浊的汗水皱纹满布的脸滑落下来。她也一定热得难受吧。
“奶奶。。”我难过得叫她。
“哎哟，别动!”她的手在我的头发上拾起一小片纸片。我看着她的手，她的手颤抖着，早已枯竭，瘦得只剩一张皮。她为帮我拿走了一小张纸片而高兴，我为她衣服上那一身抖不落的尘埃而难过。
“我还要扫地呢，你自己玩吧。”奶奶对我笑笑，又走回那毒辣的太阳底下，炽热的泪水也从我脸颊上滑落，滴在早已空了却还透着凉气的杯子中。
时间的流逝，许多往事已经淡化了，但在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。世间可以让人失去一切，亲情却割舍不去。
亲情，将会温暖我的一生。
第二篇：
家中三姐弟，弟弟最淘气，而你从来都是最听话的那一个，因为，我和小弟都管你叫姐姐。所以，哪怕你不情愿，你也要摆出一副听话的样子。我们三个，就数你书读得最少，匆匆读完两年职高，没有任何怨言，刚满16岁的你便开始外地打工的生涯。你性子很温和，小弟把你最喜欢的几张画撕了，你也只是温和的笑笑就过了。
我和你的感情一直都很好，基本上有什么事都会告诉对方，只有那一次。家里没味精，你有先上学去了，妈就叮嘱我放学后回家带一包回来。可是我却买了一包盐，当时的我根本就不清楚味精和盐的区别。等回家发现买错了时，因为怕挨打，就撒谎说放到学校忘拿了，而第二天，你在学校废弃的校舍那里找到了不知如何是好正在哭泣的我。在你再三询问下，我说出实情，而你一言不发，牵着我的手，默默的回家。最后，就像很多电视剧都会出现的情节一样，你替我顶了错，严厉的爸爸当时就甩了你一巴掌，吃饭的时候，你右颊肿的老高，我低着头一口一口扒着饭，眼泪掉进碗里，我都尝不出是什么味道，第二天早晨起来，我和你一起去上学，一路上我们都没说话，到校门口时，我红着眼睛对你说了一句，对不起。你本来想笑，可是却扯痛了脸上的伤，最后用一种哭笑不得的表情对我说：“因为你是我妹妹，这个，是谁也无法割断的亲情，”顿了顿，你接着说道：“以后不要撒谎了，我就一张脸，可经不起老爸那种打法。”当时，我一听这话，就扑哧笑出来了，埋在心里的那份愧疚也淡了了好多。
你一直走着爸妈给你安排的道路，很少反抗，温顺得周围的人都夸你听话，但异地求生，没一个懂你的人在身边，而且你是在那样的花季年龄。所以，当爸妈知道你与一个大你九岁的人在一起的时候，都不怎么相信，你一直这么听话，爸妈原本想着等你再年长一点，便在镇内为你挑选一位。你什么都没说，不管爸妈怎样反对，你都没退步，连我都觉得惊讶，那么单薄的你为何会那么大的勇气。最终，还是你赢了。第一次见这位未来姐夫的时候，我就想，恐怕老妈会更反对了。未来姐夫长的偏黑，微胖，又不是很高，如果真要用什么褒义词来形容的话，那就是憨厚，给人的感觉很安全。果然，老妈再见到这位未来女婿时，脸更黑了一层，但，终归是你赢了，姐，我一直都很佩服你，虽然姐夫的外貌不怎么出色，但谁都会感觉得到，他对你的细心不是假的，对你的温柔不是假的，脾气也和你一样的温和，就算之前老妈再怎么不满，最后也露出了笑容。
最后的婚礼办得很大，来了很多人，你也没露出多大的笑容，但我能看见，在你的周围，围着一圈叫做幸福的光环。在这一刻，我有点怅然若失，今后的你再也不是当初替我顶罪的小女孩，你会成为一位很好的妻子和母亲。
如果你给我的亲情不忧伤，我希望是和你一样的勇敢。
小时候,亲情就是母亲温暖的怀抱,父亲宽厚的脊梁,幼小的心灵里能充分感到亲情的温暖与无私.那时的亲情是生病时的探望与呵护, 顿挫时的鼓励与支持,也是得意忘形时的棒喝……是亲情的力量支撑着我们慢慢长大,渐渐成熟. 长大了,亲情便是一盏明灯,照亮了前进的道路,同时,它也是一个避风港, 给飘泊的游子一个平静的港湾.这时,母亲的鼓励与父亲的关怀就是激励我们前进的永恒动力.
篇18：描写雪的日记600字
全文共 622 字
+ 加入清单我喜欢冬天，虽然她没有春天的勃勃生机，没有夏天的绿树成荫，没有秋天的果实累累，但她具有她高洁得特有美丽。
“呼——呼——”一阵阵风和着美妙的音乐送进我的耳畔。我推开窗户，“哇塞。下雪了。”我被眼前的美景所吸引。洁白的雪花从天空中飘落下来，像仙女散花，像云儿姐姐的脂粉，更像一只只正 在翩翩起舞的白色蝴蝶。构成了一幅洁白美丽的雪景图。
我在心里默默赞美着：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此美丽，为树木戴上了朵朵雪梨花，给房顶铺上了一条条白色的毯子，为那绿色的麦田也披上了洁白的棉被，整个世界变成了银白色的世界。我用 手接了几朵小雪花，刚要低头欣赏，转眼间就化了。厚厚的雪看上去那么柔软，那么舒服。我推门来到院子里，脚踏雪地，发出咯吱咯吱的声响，清脆而响亮，舒服极了。
冬天是孩子们的世界。看，孩子们好像来到欢乐的乐园，尽情的玩耍。几个顽皮的孩子在用力的滚着一个大雪球，哦，原来是当做雪人的头，看他们又找来两块圆圆的煤炭作为雪人的眼睛，又滚了一个 圆圆的雪蛋当做雪人的鼻子，然后把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安装好了，一个威武的雪人就立在了院子当中。其中一个同学找来一根木棒，在雪人的背部写上“侠士”。
堆完了雪人，又开始玩打雪仗的游戏，他们头上、身上都沾满了雪，成了一个个名副其实的雪人。笑声响彻在大街小巷，完全沉浸在幸福欢乐的气氛之中。
冬雪装点了美丽的河山，给孩子们增添了欢乐，也为来年的小麦丰收奠定了良好的基础。
我爱冬天，更爱冬天的白雪。
篇19：描写“雪”战的500字作文
全文共 768 字
+ 加入清单“瘦巴精”和“打架精”火急火燎的冲了过来，你争我抢的跑到我面前。
“报告，‘敌军’......”“不是，他们已经......”我走上前去，岔开气喘吁吁的两人。
“别着急，慢慢说。”“瘦巴精”抖了抖身上的雪，严肃的说：“报告，‘敌军’已经突破我们的‘第一道防线’，那里的三名‘保卫军’已‘缴械投降’，但大雪一直下，我们的“”是充足的”
“情况很糟糕，‘瘦巴精’赶紧从‘后山’包抄，勘查情况，‘打架精’去通知其他‘战士’，采用‘撤退战术’，并找“小机灵”去阻挡，我们要用调虎离山计。人员到齐后，我们突袭‘敌军’‘大本营’！”
“是！”两人滑稽的向我行了个军礼，各自忙去了。
具体的“战况”是这样的：现在正值大寒时节，大雪纷飞，自“我军”“建军”以来 ，就一直与“敌军”做着“抗争”，而“敌军”的十人分“兵”未损，而“我军”已由原来的八人变为五人，“敌军”正向我们“大本营”移动，若“军旗”被“敌军”取得，“我军”便彻底失败，但我们也在向对方的“基地”移动，现在，拼的就是速度了。
给去阻挡的“小机灵”缕缕衣服后，我带上五颗“子弹”，与其余三人出发了。
在到了“敌军基地”附近的竹林旁时，我们遇到了前去勘察的“瘦巴精”，“报告，‘小机灵’已与‘敌军’发生冲突，恐怕支撑不了多久了，我们要抓紧时间”“那‘敌军基地’的情况怎么样？”“那就相对好一些了，因为上午，‘前线’‘战事’吃紧 ，‘敌军’几乎空巢出动，‘基地’防御空虚。”“好，我们抓紧时间！”
不一会儿，我们看到了“敌人基地”，果真，只有两位“敌人”保卫。我们从后方突袭，制服两人，取得军旗，我们旋即返回“大本营”。
一个雪球砸中了一位敌人，“瘦巴精”晃了晃手中的小红旗：“你们似乎忘了什么是取胜的关键吧。”
我扶起遍“雪”鳞伤的“小机灵”。“多亏了你呀！”
阳光下，我们走在路上。
[描写“雪”战的500字作文
篇20：描写自然作文:碎影飘雪
全文共 475 字
+ 加入清单纷扬的雪花一直延续到地平线的边缘，灰暗的天空下一片迷茫的白色，是谁悲哀的眼神望着漫天的银色精灵，那样的无所适从。
一切都是静谧的，亘古的荒原上刻画着无人能懂的孤独。那些跳跃的音符想要为这里渲染上飞扬的情绪，却又无能为力。舞动的晶莹陪伴着我，瞬间便匆匆流逝，我能够抓住什么呢?是自己的命运么，我不知道。
这片世世代代都没有人烟的土地，因这幅向天空展示的作品而绚烂，可是有谁能听见这里沉睡的灵魂低低地呼喊，邂逅了不可抗拒的命运，便只有无尽的等待，等待。期待着下一世轮回，不必再如此苦苦守望，只为了一个永远不会兑现的承诺，纵然拥有世人眼里神秘而强大的力量，也无法实现自己简单的心愿。
我不要世人惊叹的目光，我不要那些称赞的话语，我不要日复一日的等待，我只是想要回家。
这里的岁月流逝得匆忙，远离尘世的喧嚣，没有繁花似锦，没有纸醉金迷，只有悲伤的，离愁的，随处可见的魂灵在游离。上天早已遗忘了这个注定万劫不复的角落，有谁还在挣扎，有谁还在找寻?
谁为谁抛弃了这一切，也许再也无法回到从前，却不曾后悔。望着漫天的雪花飘散，静静聆听，或许会有记忆中的回声从天际传来，飞扬。