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铲雪作文细节描写【经典20篇】

我们的课余生活一定充满着很多的欢声笑语吧,不妨和大家分享你的快乐吧,下面是小编整理的作文,希望大家喜欢。

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描写雪的景物

全文共 457 字

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江南的是很少见的,在我的记忆中,有过几场小雪。而今年的雪下的真大,我还是第一次看到,我望着漫天飞舞的雪花,就像一片片小小的羽毛,飘飘悠悠落下来,接着小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻,纷纷扬扬,如同天女散花一样,那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来,我感觉好象到了童话世界一样,真把我乐坏了。

雪漫天飞舞,雪花们在空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,时而像一只只轻盈的蝴蝶,冰莹剔透,冰冷如霜;时而像一片片落叶,正展示着生命尽头的舞姿……这时,整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。

再眺望远处的山,只见山上到处是白茫茫的一片。对面的楼房顶上和楼下的水井边上也已积起了雪,白白的一层,是那么洁白那么晶莹。

楼下的空地上,许多的小朋友,用手搓着雪球,追逐着,相互猛砸。一阵比冰雹还大的冰球飞翔后,每一个人的衣服上、手上、脸上都多了一些雪。虽然脸冻得通红,但心里却乐开了花,在雪地里留下了快乐的痕。

雪依旧扬扬洒洒,轻飞曼舞,飘飘悠悠。这颜色正无声地滋润着世界,雪后的世界将是崭新的。

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篇1:细节描写叙事

全文共 526 字

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读小学时,家离学校很近,每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我,然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候,妈妈总是用她的右手抓紧我的左手, 在马路边张望着,看着来来往往的车子。有时人太多了,她怕挤着我,总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上,她才把我的手放开,长舒一口气,放下了心似的。那时的我,嘴角每天都保持着好看的弧度。

一场秋雨一场寒,我是个粗心的孩子,总是忘记在这个多雨的季节出门带伞。这个,那天,尽管妈妈再三叮嘱,我仍是两手空空地出了家门。那天老天爷也不作美,偏偏在放学的时候下起了雨,不大不小的,却下个没完没了。我趴在门边焦急地张望着,多希望妈妈快些来接我啊……

终于,在雨中看见了妈妈,她举着把可爱的小蓝伞在那里等我,见我跑过去,连忙将我罩在伞下。我歪着头看看妈妈,看看那把可爱的小蓝伞,却看到了妈妈那张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。

回家的路上,我蹦蹦跳跳地走在伞下,妈妈跟在我的身后一路小跑着,尽管这样,我的身上却连一个雨滴也没有。我好奇这伞真的好大啊,可是转头看向妈妈,她的衣服已经湿了大半,雨水从胳膊上滑过,见我想说什么,她示意我别说话,并送给我一张平静的笑脸。

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篇2:描写雪融化的

全文共 826 字

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一切的故事就在那个冬日萌芽了,素原来也是十分喜欢学习,在小学一直都是老师的左膀右臂,可到了初中之后,因为有五门主课,她的成绩一直滑落到五十名之后,她的性格也随成绩一并滑落了,融化了就是春天作文。第二个学期一开始,新来的班主任单老师说:“同学们,我不会已成绩来评论你们的。”单老师的话语又让素心里萌发了希望。这个希望正在成长着,素希望自己在初中也能成为老师的得力干将。

期中考试之后,素被安排去打扫包干区,寒风袭来,她不觉地颤抖了一下。她脑中还回放着这样一个画面,老师说:“什么样的成绩什么样的工作,这样可以激励每一位同学有十足的上进心,写景作文《雪融化了就是春天作文》。”素开始还觉得老师说得有理,可在她进步了将近十名之后,工作依旧没什么变动。她鼓足勇气去问老师,谁料单老师却说:“才这么几名,还没进前二十呢?你呀!做这种工作也不算委屈你了!”她的心不知被什么刺了一下,很痛。

一次,素因为上课认真听讲,还用另外一种方法解决了一道连“重点培育”的苗子都做不出来的题目。当她自豪地说出方法来的时候,她满以为老师会表扬她几句,单老师却头也不回地说:“像你这样的差生能管好自己已经很不错了,还做什么题目呀!”她从老师的话中读懂了不屑一顾,她又从同学眼中看到了讥笑和嘲讽。她的心在那一刻全部都凝结起来,成了一颗冰雕的心。

在一次看书过程中,单老师看到了一句“学生需要你尊重,理解与沟通”!她发现自己极大程度地伤害了素。于是,单老师开了一个班队,在课上,她向素说了一句:“对不起”!这句话竟然从老师口中出来,这是素做梦也没有想到的。她的眼里流出了一种叫“泪”的物质,这不仅是冰融化时的水,也是素从心里流出来的辛酸与感激。

素的冰心化了,在单老师道歉的时候彻彻底底的化成了咸咸的泪。素变得更加活泼了,下课也不时能听到她银铃般的笑声。

故事的结局似乎不那么出人意料,但对素的人生确是一次重大的转折,“学生需要你尊重,理解与沟通”,好比需要春天,藏在心里的冰雪化了,就是春天。

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篇3:描写第一场雪的作文

全文共 562 字

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“2002年的第一场,比以往来得更晚一些”,这首歌我们已经听得不计其数,带着新春的美好的祝愿,我们的嘉祥迎来了2012年的第一场雪,就如同歌词所唱的,比以往来的更晚一些。

下午,天阴沉沉的,仿佛天就要裂开一般,我独自一人在公交车,哼着小曲,期待着太阳的出现,正当我无聊之时,一扭头,发现一颗颗小小的东西,从天空直落而来,那是什么,难道是雪好奇心迫使我要弄个明白,于是我匆忙地下了车,抬头望去,一个个鹅毛般的雪花从天而降,使我的心情我比的激动,回忆起上一次下雪,应该是在2011年的一月吧,已有1年多没见到雪了,今天却实现了,使我久久不能离去。

看!那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢雪花像美丽的蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

雪在我的心中代表着纯洁,记着那是很小的时候特别喜欢打雪仗,有时被砸疼了,也会哇哇大哭,这是妈妈告诉我,被雪球砸中代表着一年好运气,要高兴,不能哭,自从那以后,我再没有因为雪而哭过了。

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

[描写第一场雪的作文

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篇4:浅谈作文中的细节描写

全文共 2165 字

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细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。正确运用细节描写,对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”因此,作文中,为了使人物形象更加鲜明,使文章更具有感染力,就应对细节进行描写,做到写人则如见其人、写景则如临其境,给人以真切的感受。

一、细节描写的作用

1.生发故事。典型的细节是生活中最集中、最活泼的因素,能抓住某些典型的细节,就可生发出一个完整的故事,构思出一篇作品。《鸡毛信》关于海娃逃跑的情节,就是通过一系列描写实现的:“鸡叫二遍了,海娃哪还躺得住,他坐起来一看,门口的哨兵正打瞌睡呢。他就悄悄地站起来,踮起左脚把歪嘴黑狗的胳膊轻轻拨开,从小胡子身边跳过去,闪到门边,又轻轻地迈过哨兵的大腿,溜到了村边的路上。”“哪一个?”街那头的哨兵吼起来。“喂牲口的!”海娃装着大人的声音回答。那个哨兵就不理会他了。海娃走进牲口圈,一把抱住那只老绵羊,把它尾巴下的鸡毛信解下来,揣进口袋,撒开两腿就跑,一口气跑上庄后的山梁。”

2.深化主题。典型的细节能够深化主题,揭示生活的本质。如《儒林外史》中严监生伸出两个指头,示意挑掉一根灯草的暗示;《孔己己》中孔己己的长衫,“多乎哉,不多也”的话;《阿Q正传》中阿Q临刑前画圈唯恐画不圆的遗憾;《荷花淀》中水生嫂叫苇眉子划破手指的描写……这些都是典范的细节描写。这些成功的细节描写,给读者留下了难以磨灭的印象,无疑起到了突出、深化的作用。

3.刻画人物。在作文中要塑造典型人物,赋予人物以丰满的血肉和活泼的生命,这就需要细节。细节是对人物进行典型化、赋予人物以血肉和生命的主要手段。如《孔乙己》写孔乙己给孩子们分茴香豆,一人一颗,孩子们吃完却不肯散去,眼睛盯着碟子,孔乙己着了慌,一边伸手保护碟里的豆子,一边说:“不多了,我已经不多了。”“不多不多,多乎哉,不多也。”通过这些细节描写,孔乙己贫穷迂腐而又善良的性格特点得到了深刻的表现。

二、细节描写注意的问题

1.细节描写要真实。优秀作文之所以具有扣人心弦的力量和发人深省的艺术魅力,离不开作者巧妙的构思。然而艺术的成功更离不了真实而生动的细节,真实是艺术的生命,也是细节的生命。古今中外的写作大家,都很重视细节的真实性。

2.细节描写要典型。《水浒》第七回写高衙内调戏林冲妻子未成,与其父高俅密谋陷害林冲。这时林冲正为在街上买到一把宝刀而欣喜若狂,作者通过细节反映了林冲的心情:“林冲把这把刀翻来覆去看了一回,喝彩道:‘端的把好刀!高太尉府中有一口宝刀,胡乱不肯教人看,我几番借看,因为不肯将出来。今日我也买了这口宝刀,慢慢和他比试。’林冲当晚不落手看了一晚,夜间挂在壁上。未等天明,又去看刀。”这个“喜极看刀”的细节,是林冲后来误入白虎堂的铺垫,林冲买得宝刀如获至宝,所以很容易上高俅父子的圈套。如果没有这一细节,情节的发展就会显得突兀,或不可能那样合情合理。同时这一细节也深化了全书“逼上梁山”的主题。

3.细节描写要生动。记叙文都有故事,故事是生活中发生的事,写故事当然也是再现生活的一个手段。但是,它只是作文的一个梗概、一个骨架,要把它写成作品,还要靠生活细节来丰富、充实,才能感染人。作文能使读者身临其境,能使读者在头脑中造成“真实感”、“现场感”的,还是生动、具体的细节。没有具体、生动的生活细节描写,作文就难以感动人、感染人。

三、如何进行细节描写

1.在课文中积累细节。细节给文章注入的活力和光彩是其他手段无法比拟的。从学生接触课文开始,细节刻画就已经渗透在课文之中了。教师要有意识地引导学生看得细一些、深一些,让学生懂得,这样写会使文章更生动、更具体、更能反映人物的内心,在无意识中渗透细节描写的概念,让学生在不知不觉中了解其作用。如都德《最后一课》对老师的描写:我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这个服饰的细节描写,揭示了韩麦尔先生与平时截然不同的穿着,从而把他的爱国精神表现了出来。

2.在生活中观察细节。学会观察是学生作文成功的一把钥匙。会者,细枝末节历历在目;不会者,粗枝大叶也未必看得清。在观察事物过程中,我要求学生调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。如描写夏天的一个夜晚,一学生写的这一段文字:在一个静谧的夏夜,我独自走在乡村小道上。抬头仰望,银河闪闪发光,一轮皎洁的明月像玉盘镶嵌在星空中,月光泻在树林中,一团团树影躺在地上。清脆的蛙声,在夜里特别响亮,一个宁静的夜晚也因此生动起来了。

3.引导学生仿写课文中的细节。在语文课文中,有很多细节描写值得我们指导学生进行仿写。如《荔枝》:“母亲扑哧一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下,嘴里不住地对我说:‘你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉。’”神态、动作、语言的描写充分显露出母亲第一次吃荔枝的欣喜与激动之情,可在此基础上要求学生仔细观察身边某一个人吃东西时候的神态、动作等方面写一段话。

[浅谈作文中的细节描写

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篇5:描写我喜欢冬天的雪优秀

全文共 803 字

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风乍起,捎起点点晶莹,吻着我的肌肤,冷了我的心扉。 The wind rises, starting with a bit of crystal clear, kissing my skin, and cold my heart.

人长大了,烦恼也多了。我望向窗外,几颗精致的花飘飘悠悠的落着,没有童话里的鹅毛大雪,也没有诗中的纷纷白雪,就那么几颗,落着,与我的心情相应和,无声的舞动着一场专属孤独,凄凉的演唱会。

耳边似乎还回响着妈妈嫌弃的话语:“这写的都是什么啊,啰里啰嗦的。”为什么呢,我努力了却得不到他人的认可?想着开始写作文时斗志满满的样子,我难过的捂住了脸,任泪水从指缝肆虐滑落。

一阵冷风吹动着我的发丝,我被冻得打了个寒颤。该死的,怎么这么冷了?我不满的嘟囔着,看向窗外。雪大了,一团团雪花前赴后继,接踵而来,覆盖着乌黑的大地,融化,覆盖,融化,单调的重复着,可雪花依旧固执降落,在灯光的照耀下反射出倔强的光芒。“为什么不怕?”我喃喃自语道,双脚不由得带我走出了屋门。

刚出房门,瞬间雪花洒满了我的头发,铺上了一层亮晶晶的白色。我伸出双手迎接这来自天际的小精灵,一大团一大团雪花落在粉色的指甲上,衬得它更惹人怜爱了。望着雪花那娇小却蕴含着巨大能量的身躯,心头的烦躁似乎被一片洁白无瑕抹去,只留下宁静与淡然。

悄然间,我惊奇的发现大地已经褪去了它那黝黑的面目,雪花在它上面攒聚成了洁白了一层,而后面的雪花依旧不停的覆盖,大地的外衣正在加厚,温度早已屈服。环顾四周,一片白茫茫,如童话般纯净美好。

雪花啊,你是冬天不屈不挠的灵魂,你是顽强的化身,你是一个实实在在的强者!你用你超人的意志战胜了温度,冲洗了这个世界的污垢,实现了自身的价值!

我被乌云遮盖的心情豁然开朗,双眼燃起了斗志的火焰:难不成我还战胜不了一篇小小的作文?

我相信,终究有一天我会和雪花一样不屈服的面对所有事,任何挫折都不能阻挡我前进的脚步!

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篇6:友谊作文细节描写

全文共 615 字

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当失去的时候,才懂得珍惜,这就是友谊,儿时,他陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

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篇7:细节描写的作文

全文共 1938 字

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细节描写的作文(一)

不知何缘故,不知不觉间,泪从我眼角滑落,淌到唇边,滴在心间。

永远也忘不了作者那句:“你为父亲流过泪吗?”是啊,我曾经为素不相识的孤苦老人,曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太苦了。而面对我的父亲,这个为了生活日夜奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛苦的父亲,何曾有过一丝感动呢?

友情也许会褪色,誓言也许会遗忘,但亲情将永存人诶间。“血浓于水,根叶相连。”文中父亲为作者付出了全部心血;而自己的父亲又何不是为了我奉献了所有的爱,全部的关心?朝朝暮暮,春去秋来,父亲把我从幼儿园一点一点的送到了中学。我的每一点进步 ,又怎能少了父亲的心血;细细品味生活中每一个微小的片段 ,我第一次为我平凡的父亲流泪。亲情无价,父爱无价 。平凡的父亲每天做着平凡的事 ,说着平凡的话,然而心中却有着不平凡的爱!

朋友,你曾经因父亲的严厉批评而怨恨过吗?你曾经因矛盾而与父亲产生隔膜吗?曾经有过,对吧?其实,这个世界上最疼你,最了解你的,就是你的父亲!

为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激!

为你的父亲流一滴泪吧!让着泪化作一腔祝福在人生之旅上陪伴着那个最疼你最爱你的人----父亲!

细节描写的作文(二)

星光点染了长空,交织着将蓝色的光芒撒向大地,耀跃着在黑夜中舞动。

然而我却无心赏景,在六年级将要到来的那段时间,成绩猛然下滑的我连觉也睡不好,更别提准备期末考试了。

爸爸似乎知道了这个情况,半个时辰前他打来电话,下了最后通牒:一个月内把语文书全背下来。

而我的苦恼也由此而生,那时我的语文成绩几乎排进了全班倒数十名,让我背下这本书无疑要了我的命,然而我只能按着“将背书进行到底”的圣旨,开始了艰难的背书历程。

夜已深,整个城市都仿佛睡着了。我艰涩地翻开书,小声在这个万籁俱寂的夜晚一字字地吐出每篇课文。

自此以后,我日以继夜地背着这本书,这本在平时看上去不厚的书使我感到肩上的份量在加重,终于,期末考的前一天晚上,我等来了父亲的测验。

昏暗的灯光照着我们两人,他翻开书,轻轻地叫出了第一篇课文的名字。我闭上眼,回忆那一个个夜晚积累的课文,流畅地背了出来。终于,他合上书,()拍了拍我的肩膀:“不错,进步很大。”

我抬起头,第一次用感激的目光看着他,他额上沁出了细细的汗珠,眼睛里透着一层难以捉摸的雾。我接过语文书,翻着一页又一页,像是一张张金色的奖状——忽然,我惊讶地发现,那些篇幅较长而使我背得不熟的课文都被父亲跳过了,而我背的,仅仅是短短的那几篇而已。我蓦地明白,他是想让我信心满满地面对期末考试……

第二天,在考试进行了一个小时后,我开始写作文,作文题是:亲情无价。我愣在座位上,仿佛过了一个世纪,我才提笔写到:“我的父亲很严格,很严格,但有一次,他……”

几天后公布了成绩,我破天荒地考了全班第一—93分。我知道这个消息后立即跑回了家,父亲还没有回来,而我迫不及待地拿起电话,拨通了父亲的手机。其实,我在路上已经想好了很多种方法把我的好成绩告诉父亲,但当父亲的声音从话筒里传来时,我发现我已说不出一个字。电话那端的父亲似乎知道了我的状况,也一声不吭。沉默凝在了电话线中。

我抬眼望向窗外的星空,父爱 仿佛夜色那么浓。

细节描写的作文(三)

上个学期的一个星期上午第三节课,我们来到操场上准备上体育课,可是我们一个个拿着袋子,有许多老师都投来了疑惑的眼神,最有趣的就是体育老师了,他们知道我们这是去煮汤圆,便叫我们煮好汤圆给他们,一个人至少要十个呢!

在第四节课时,施老师把我们带到了科学馆,大家都把东西都放在了桌子上,每一组一部分人在那里负责煮汤圆,一部分人把材料准备好,等待着汤圆的来到,同学们手忙脚乱的,有的水沸腾了,可汤圆不见了;有的汤圆煮好了,有急忙找碗,施老师也没闲着,有的要让施老师看熟了没,有的要老师来煮,科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了,我们的水一沸腾,我们就放入两包汤圆,我们的汤圆可多了,我们不但汤圆多,还是最快吃到汤圆的,别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是,我们只顾着品味好吃的汤圆,却忘了正在煮的汤圆,我吃着吃着,一转头就看见,有许多泡泡往外冲,我忙叫王硕,大家都围着锅不敢拿起来,最后王硕把锅盖那了起来,许多烟像小鸟一样到处飞,我们忙叫施老师,施老师叫我们多加点水就可以了,我们放入水,终于“小鸟”们安顿下来了,我们坐回位子有开心的吃起来。

吃饱了,就走吧!等一下,你们好象忘了什么事,那就是整理。不要认为整理很无聊,我们这组分工明确,洗地洗,擦地擦,理地理,这样一下子就整理好了。同学们也一样,跑来跑去。

那一节课,科学教室都是我们的笑声!

细节的魅力作文令人难忘的细节作文关于细节描写的作文

[3篇细节描写的作文

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篇8:描写令人难忘的细节满分

全文共 934 字

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山再高,路再远,双脚总能丈量。情谊可能很近,却无法衡量给我带来的丝丝温度,让暖依偎在我心中。 The mountain is high, the road is far away, and the feet can always measure.The friendship may be very close, but it is impossible to measure the temperature brought to me, letting warm snuggle in my heart.

——题记

阳光推开心上的隔帘,映着心田,那鹅绒般柔软的地方仿佛架起通往帘外的光梯,亲近了一幕幕让人忍不住亲近的温暖细节

镜头一:

好像已是几年前的事了,但我仍记忆犹新。那天,我和爸妈决定去离家挺远的公园玩。早上五点多,我们就上了车。东方的太阳还在沉睡,天色还在朦胧之中,我也没有完全醒来,上下眼皮直打架。妈妈忙用她那温暖而有力的手把我拉入怀中。

不知过了多长时间,我们终于到了公园,妈妈轻轻地把我推醒了。朦胧中我望见妈妈红红的双眼,妈妈为了让我能睡个安稳觉,就一直那样抱着我,连屯都没打一下。那个动作,至今让我怀念!多么温暖的一个动作,中间又夹杂了多少的爱啊!这种温暖像一首不老的歌,韵味悠长;也像一条涓涓细流,永远滋润着我干涸的心灵。

镜头二:

当我在为一道数学难题而绞尽脑汁时。严老师不知何时站到了我的身后,微笑的看着我“啊……”我支吾着没说话,我以为严老师一定会笑话我。“做题讲究思路,这也跟生活一样,总有些磕磕碰碰的烦恼,对吗?”还没等我回答。严老师又给我讲了些解此类题目的方法和技巧。言语时,那抹微笑却一直那样挂着。我仔细倾听着,真切地感受着师生间的温暖,我很感激严老师无论在“题海”还是“人海”中总能给我许多指点,是他那温暖的话语温暖的微笑点亮了我心头的那盏灯。

我深深的吸了一口气,感受着心中的那一隅静谧,沐浴着阳光的温暖,我联想起了另一种阳光——爱的阳光,多么温馨,让我感受人间真情,而这真情就如同我品茶,淡淡的香,久久萦绕。

犹如沧海容纳一切,无私而浩大;犹如春雨浣洗一切,神圣而真挚;犹如阳光照亮一切,温馨而幸福。我在温润的气息中沉醉,在温暖的细节中成长!

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篇9:描写雪中事的作文

全文共 1499 字

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,洁白无瑕。雪,冬天的骄傲。

冬天,人们盼望着下雪,有了雪才有了冬天的感觉,雪是冬天的象征。 今天,天灰蒙蒙、阴沉沉的,像要掉下来一样,呼呼的北风拼命的拽着门窗,摇动的咣当当作响,像要占领我们的住房一样。远处的柳树不堪狂风的撕裂,求饶似的将乱发一样的柳枝东摇西晃,发出哨子般的凄厉的哀鸣。 好大一会,狂风发够了淫威,渐渐的平息下来。风小了,但是,窗子上的玻璃却噼里啪啦的响了起来,放眼望去,啊,下雪啦,今年冬天第一场雪!沙啦啦啦啦,沙啦啦啦,像白沙一样的雪。不,那不是雪,那是瑶池王母祝寿的白砂糖,不知是王母慈悲,还是仙女有意,将这仙界的甜蜜洒向人间。 人在变,世界在变,雪也在随着自然环境的变化像魔术师手中的魔术一样不断的变化着自己的形态,更像少女一样越变越美丽:白沙一样的雪粒犹尽,又如春风吹动,柳絮飞扬。继而,千万朵晶莹剔透的花朵从天而降,在柳絮中飘飘洒洒,漫天飞舞,真如天女散花一样美丽。我禁不住用将窗子打开,顽皮的雪花趁机飞来,亲着我的脸庞,清凉爽快,好惬意。我用纸将雪花接来观赏:均匀的六个花瓣,似羽毛般的美丽,像树叶一样的对称,巧夺天工,优美至极。

不几时,窗外已变成鹅毛大雪,越下越大,铺天盖地,天地不分,一片皆白。时近中午,风停雪止,人们急不可待的相互走出门外,观看雪景,尽情享受着大自然带给我们的美丽。

雪后的天空格外蓝,蓝天上漂浮着几朵白云。大地银装素裹,极目远望,白雪皑皑, 阳光下闪耀着雪的光辉, “山舞银蛇,原驰蜡象”,好一派北国风光。正如 唐代诗人岑参在一诗中的千古咏雪名句: “ 忽如一夜春风来,千树万树犁花开”, 樱结千朵棉桃,桃开满树雪花,杨柳玉树银枝,松柏白衣亮甲, 红梅傲雪,迎春绽放,飞雪之中花枝俏; 整齐的冬青头顶洁白的哈达为这银装素裹的世界锦上添花。 雪后的空气既清新又有丝丝寒意,人们说话时像蒸汽机一样排放着白色的气体。虽然气温骤降,然而不减人们对第一场雪的钟爱,尽情享受着这迟到的欢乐。在这银色的世界里,各式各样的照相机、录像机派上了用场,在雪地上,大树旁,抓拍着难得的雪景,留下这美好的时光。儿童们比大人们更青睐这雪的世界,有的像撒欢的狗儿一样,在雪地上又跑又跳,有的将雪团成团,你扔我抛在打雪仗,几个不大不小的学生穿着臃肿的面包服,虽然脸儿冻的像红彤彤的苹果,却兴致勃勃地在几棵大柳树下堆起了不倒翁似的雪人,大大的头,圆圆的眼,插上木棒当胳膊,眼珠鼻子自然用了最佳的材料:黑炭快来镶嵌,滑稽的造型让人发笑。不知何时,一群麻雀飞到了树上,为小朋友们的精心制作来当裁判和评委:嘁嘁嘁,喳喳喳,先是评头论足,后是争辩打分,结果各持己见,互不相让,意见分歧,便动起手来,嘴啄、翅扇、爪子蹬,一时兴起,将树上的积雪扑楞的簌簌直落。树下的小雕塑家们还在为自己的作品添砖加瓦,不曾想凉意从天而降,落下的雪儿顺着几个人的勃颈一溜烟儿便钻进了温柔乡,还没弄清楚啥事的就冰得他们又蹦又跳,引得周围的人们都哈哈大笑起来。气急败坏的他们抓起地上的雪便当作了炮弹,“噌噌噌”火箭炮似的向树上开了火。麻雀们知道闯下了祸,扇起翅膀喳喳的叫着飞走了,战争也就此结束了。

雪是一首圣洁的诗,她净化了空气,净化了世界,更净化了人们的心灵,她埋葬了一切肮脏与险恶,使人们抛弃了纷争,忘却了烦恼,只留下美好的希望和人与人之间善意。 雪,给人们带来了欢乐,又为植物增添了过冬的水分,“腊前三雪,大宜菜麦,又杀虫蝗。”雪既能冻死越冬的害虫,又能保护和滋润麦苗。“风雨送春归,飞雪迎春到。”雪为春天的生命创造了有利的条件,待到春天到来时,万物奋发,百花争艳,“瑞雪兆丰年”,明年又是一个丰收之年。

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篇10:描写我喜欢冬天的雪满分

全文共 639 字

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听到这个名字,有人肯定会说:这有什么稀奇的!每年的冬天都会看到美丽的花,但是我写的雪却是与众不同的。

去年冬天的一个晚上,我从梦中醒来,听到雪在簌簌地下着,冷风直往屋里灌,我往被窝里缩了缩,继续做我的美梦。

第二天早晨起来,我打开房门一看,嗬!好大的雪!放眼望去,房子就像一个大大的奶油蛋糕,树像一名漂亮的仙子,穿着洁白的裙子。我穿上厚厚的棉衣,迫不及待地冲到院子里。脚踩在雪上咯吱咯吱地响,雪地上留下了一串串漂亮的脚印,我高兴地在院子里尽情地玩耍着。

雪还在下着,向天空望去,白茫茫的。刚开始,雪花是一片一片的,我伸手接住,仔细观察,它有六个瓣,很漂亮!可转眼间它就变成了一滴水,凉凉的。雪越下越大,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中洒落下来。

在我的记忆中,这是第一场大雪,我想:妹妹肯定也没有见过。于是,我跑进卧室,叫醒了妹妹。当妹妹推开屋门看到皑皑的白雪时,一下子跳起来,搂住我的脖子,兴奋地说:“姐姐!我们一起堆个雪人吧!”我答应了她,开始行动起来。我们先滚了个大雪球,做雪人的身子。

又滚了个小雪球做雪人的头,妹妹拿来红红的纽扣,轻轻按在雪人的脸上当眼睛,又拿来一根红萝卜,按在眼睛的下面,做雪人的鼻子。用红纸剪了一张小小的嘴巴,贴在了鼻子的下面。妈妈拿来了妹妹的围巾和帽子,帮助我们打扮雪人。瞧,漂亮的雪人活了!它挺着大大的肚子,瞪着炯炯有神的眼睛,咧着小嘴笑了,我和妹妹高兴地围着雪人跳起了欢快的舞蹈。

俗话说:“瑞雪兆丰年”,雪给麦子盖上了厚厚的棉被,来年的小麦准会大丰收!

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篇11:关于描写雪的比喻句

全文共 2196 字

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1、花猛烈地抽打的孤枝上的梅花,但梅花却开得更盛。

2、雪花像金莹的小精灵一样,飘飘扬扬的从天空落下来。

3、战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。

4、满山遍野的雪,就像那仙女头上的白头巾,盖在了大地上。

5、雪花在风中飞飞扬扬,像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

6、雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍群山披上了银装。

7、像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。

8、雪,在为人们跳舞;雪,在为人们欢笑;雪,在为人们歌唱。

9、雪花儿飘飘,我抬头仰望天空,雪花正像一片片羽毛飘落下来。

10、空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。

11、美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

12、在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

13、一团团一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

14、晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。

15、落雪纷纷,白了屋顶,白了枝头,白了田野,白了大地,犹如一层层棉被。

16、雪,飘飘悠悠地从天空中落下来,结成冰,化成水,就像一面面镜子一样。

17、雪,一团团像松软的鹅毛,把白日里被搅得一片混乱的沙滩,又铺成平展展的。

18、雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。

19、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。

20、她又一次出现在我的眼前,她那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

21、天空下着小雪,像牛毛一样的小雪,一群孩子在雪中燃鞭炮,噼噼啪啪,多么欢快。

22、下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。

23、白雪抚平了地震后大地的创伤,但是单纯的她却在不经意间,更加伤害了受难的人类。

24、天飞雪大如席。美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

25、片片雪花随风飞舞,好像白色的精灵穿梭于世界各个角落,令大地华光四溢,精彩纷呈。

26、雪花儿漫天飞舞,就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了,珍珠纷纷掉落于人间。

27、洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

28、一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。

29、公路旁人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子。

30、一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。

31、窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。

32、雪花又像珍珠一样亮闪闪,犹如一群活泼可爱的小精灵,在空中跳来跳去,犹如星星般点缀茫茫夜空。

33、雪,像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏,有的一落下来就变成了水,让我们找不到它,它却在那里偷偷的笑。

34、看那雪花,玲珑剔透,洁白如玉。它像天宫派来的使者,像偏偏起舞的玉蝶,像月宫中桂树上落下的玉叶……

35、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

36、落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。

37、秦城岁云暮,大雪满皇州。雪中退朝者,朱紫尽公侯。贵有风雪兴,富无饥寒忧。所营惟第宅,所务在追游……

38、窗外一群孩子拿着蓬松松沉甸甸的雪球,正开心的打雪仗,一颗颗雪球飞来飞去,像他们的梦想一样自由飞翔。

39、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。

40、漫天飞舞的雪花是那样的快乐,它们是天使的翅膀,是洁白的蝴蝶,是上帝不禁掉落的泪滴,是世间美好的祝愿……

41、一阵大风突如其来,布满地下的雪花又飞上了天空。真像白色旋涡在空中飞着。真像一个云雾飘渺的世界,把我引入梦境。

42、傍晚,大-片大-片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川田野村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

43、哪怕是在黑夜,雪花也会以她那通身的洁白与亮丽在冥冥中闪闪发光,就如同天上所有的星星都掉了下来一样为我们释放光明。

44、雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。

45、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈,往右边飘飘,又往左边靠靠,才依依不舍地飘落到地上,象仙女下凡。

46、一朵两朵三朵,它们先是一个一个的飘,当它们不再害羞时,又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊,像柳絮轻轻,像棉花软软。

47、那是一片雪花,如同仙女般盘旋而下,更像一个个小伞兵在空中摇曳,摇曳着落到了山上,落到了地上,于是又为大地增添了一分白色。

48、我站在窗前,静静地欣赏着,天空中下着一群可爱的小精灵,虽然都是雪花,但是,你只要仔细观察,就会发现有许多形状图案不同的雪花。

49、雪,它是冬爷爷的送给人们的礼物,它像白色的天使那样洁白无暇,它是美的化身,从天空中纷纷扬扬的落下,又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。

50、仰望着天空飘落的雪花,手伸出来,接住落下的雪花,我仔细地观察了雪花的样子,整朵雪花呈六边形,它的花纹伸展得非常整齐,像树杈分开的样子。

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篇12:描写雪的作文

全文共 275 字

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,是快乐的精灵,是洁白的天使。它们在天空中飞舞,在大地上漫步。它们穿着雪白的衣裙,在天地之间舞蹈。它们美丽又可爱;它们纯洁又善良,它们是天地之间的小精灵,多么自由,多么欢快!

那天,正上着课,从窗外飞进了几片小小雪片。“下雪了!”我心里暗暗高兴。

下课后,我向窗外望去。五星红旗被雪清洗后,显得更加鲜红、金灿了。在雪中,五星红旗轻轻地飘动着,鲜红的旗面闪着银色的雪光。

也只有一会,整个世界就好像被一层厚厚的白色包围了。树是白色的,房子是白的,就连整个校园也都是白色的,一片白色,美极了。

雪,它是天地之间的精灵,是洁白天使,它美丽无比。哦,雪,我喜欢你!

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篇13:描写雪的作文500字

全文共 509 字

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了,雪悄然无声地降临了,小小的雪花晶莹剔透,从天上一片片飘落下来。

雪花似一个个调皮的小精灵,从天上飘落在树枝上,街头上,飘在每一棵树上。到处银装素裹,晶莹如玉。风吹来时,树上的雪便纷纷扬扬落下来,时而弥漫天空,满天风雪。时而遍布天空,漫天飞舞,时而如柳絮迎风飞,飘在了每一个地方,每一处角落。

洁白的积雪银光耀眼,衬托在碧蓝的天空之中,世界都被白雪覆盖了,变成了奇特美丽的童话世界,简直美不胜收。

我们也经不住雪的诱惑,开始打雪仗、堆雪人、滚雪球了。从雪地上猛抓一把雪,捏成球,描准迅速向目标飞过去。被扔中的人也很快加入了打雪仗的行列。“啪”一个雪球与我的脸亲密接触,瞬间破碎了,一阵爆笑声涌出来。大雪纷飞的地方充满了欢声笑语。

我还喜欢在没人踩过的雪上踩出一个个脚印,雪便发出“吱吱”的声音,或是站在雪堆的正上方,展开双臂。有时不注意,雪便将我的脚掩埋了,我便深深地沉了下去,然后大叫一声,飞跑着从雪堆跳下来,接着便是大笑声了。那雪堆被我们踩得不堪入目。

为了更方便,家长也来铲雪了,一脚在前,双手紧握铁铲,把雪都堆成了一座座小雪山,多么有趣的雪啊!

雪使我们的空气更湿润,也使这个世界更美丽,在冬天,我就这样与雪相遇了。

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篇14:描写徐州的雪作文

全文共 1340 字

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进入十一月,徐州的气温就降得较低了,北风也渐渐多了起来,徐州便开启了漫长的冬季模式。

猎猎北风起来了,翻过九里山,越过故黄河,扫着树梢,发出刺耳的呜呜声;树叶在寒风的狂吹下,像得了疟疾一样,瑟瑟作抖,却又倔强固执,舍不得与自己栖息的枝头作别。北风发了疯似的在大街上横冲直撞,吹着人的脸颊耳朵,阵阵作痛。

这个季节,横亘于北郊的九里山自是成了徐州的一道天然绿色屏障,抵挡着肆虐的西北风,呵护着老城徐州。徐州四周环绕着葱郁秀气的小山,整个老城被围了个圈儿,像躺在一个嵌了绿边的摇篮里,慵懒地晒着太阳,温暖安适地睡着了,只等着春风来了把它们唤醒。

“冬为岁之余”,徐州人有办法消遣掉这闲暇的冬日时光。晴和的日子,在小区里找一处背风的僻静地,懒洋洋地坐在暖阳下,几个人一起闲聊着家事国事天下事;或是一个人坐在自家阳台上,泡一杯爱喝的酽茶,捧一本爱看的杂志,悠悠地品,闲闲地读,竟至物我两忘,不知日之高也。

故黄河边也是消闲的好去处。严寒阻挡不了人们的热情,黄河堰的戏曲还和夏日一样热闹。二胡依然咿呀悠扬,梆子照旧噼啪清脆,唱腔仍然婉转动听。这些声音混合在一起,频率被无限放大了,搅动起冬日清冷的空气,在凛凛凉风里跳跃穿越,最后溅落在故黄河上,温暖了一川的寒漪。就算你不是戏曲发烧友,路经此地也会不由自主地放慢脚步,魂儿像被勾住似的,徐州地方戏有着摄人魂魄的独特魅力。

这几年徐州的来得晚了些。一冬少雨无雪,空气显得有些干燥。晴天还好过些,看到阳光心里就暖和了许多;若是赶上阴天,天阴沉沉的,风凉飕飕的,干冷得难挨,手脚冻得不舒服,站着坐着都不是滋味儿。街道旁偶尔有闲逛的老者抬头望一望天,嘴里嘀咕一句:“下场雪多好呀!也该下雪了吧?”不知是自言自语,还是在说给谁听。

在人们眼巴巴的期盼中,日子一天天溜走了,到春节了还见不着一片雪花的影子。慢慢地,徐州人对这个冬天的降雪越来越没有信心了。这盼雪的心情,真叫一个纠结哪。

就在人们对下雪近乎失望的时候,大雪却毫无征兆地来了。前几年的第一场大雪降在了元宵节,今冬的第一场雪落在了大年初六。初六凌晨先是飘起了小雪花,早上起来,瞧见地上已经覆盖了薄薄的一层雪。上午雪下得不大,似有若无,下下停停。傍晚时分,雪渐渐大了起来,纷纷扬扬,柳絮般的雪花簌簌地飘落下来,在黄晕的路灯光的映衬下,显得越发轻盈灵动。到了夜间,地上的雪已经没过鞋面,深及脚踝了。第二天,看吧,地面房顶山上白皑皑的一片,变成了一个银装玉砌的世界。这世界理所当然成了孩子们的了,打雪仗堆雪人,“咯吱咯吱”,他们在雪地里疯着跑着,欢笑声掷了一地。徐州人享受着这不期而至的雪景,竟觉得是意外的惊喜了。

“晚来天欲雪,能饮一杯无。”雪夜踏雪会友,举杯小酌,乃人生一大快事,也是冬日最觉惬意暖人的事了。三五老友,同住一城,经年不见,喜乎重逢,把酒叙旧,畅谈甚欢,不觉天晚,相约再见。

徐州市区有故黄河穿城而过,还有云龙湖等几个湖泊。这些水域几乎不结冰,还冒着点热气。从山上望下来,她们像蓝水晶一样清亮澄澈,扮靓温暖着徐州城。一座老城,山拥水绕,山青青,水莹莹,色彩一点儿也不单调,徐州的冬天充满了灵气温情。

安闲,惬意,温情,这就是徐州的冬天。这样可人的冬天,要到三月中下旬才会迟迟谢幕,你尽可悠然地欣赏吧。

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篇15:关于描写雪的好词

全文共 617 字

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花:空中飘落的雪,形状象花。例:风卷着雪花,狂暴地扫荡着山野、村庄,摇撼着古树

雪片:雪花呈片状,故又雪片。多用比喻义,例:各方贺电,雪片飞来。

雪星:星星点点很小的雪。

暴风雪:大而急的雪。如:十二月里,暴风雪突然袭来。

dayan炮:方言里,指北方特别是北大荒的大风雪。

雪壳子:北方方言。指经过阳光照射和风吹后,表面稍融又结成冰的深厚积雪。

鹅毛大雪:形容状如鹅毛般大而轻的雪。例;狂风过后,便下起了鹅毛大雪。

弥天大雪:漫满天空的大雪。例:弥天大雪狂乱地翻搅着,把天空搅成一团糟。

残鳞败甲:古诗词里常用来指代雪。例;战罢玉龙三百万,残鳞败甲满天飞。〈宋代张元《咏雪》〉 {{免费文章由为您整理,请记住本站永久网址}}

碎琼乱玉:比喻雪。例:雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。〈水浒传〉

霰:空中降落的白色不透明的小冰粒,常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。

也叫雪糁、雪糁子;方言中,也叫雪子。

白雪:洁白的雪。带感情色彩。例:覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。

残雪:春天背阴处较晚融化的雪。

初雪:入冬后第一次下的雪。例:初雪一降,冬天的气息更浓了。

春雪:春天下的雪。如喜降春雪。

冬雪:冬天的雪。例:冬雪复盖了大地。

飞雪:在空中漂浮游动的雪。强调动态。如飞雪迎春。

风雪:夹杂着风的雪。如:抬头看时,白茫茫风雪,象一团雾似的遮住了半山坡,什么也看不清。

积雪:堆积一定时间和厚度的雪。例:早上推开房门,只见地上的积雪已经尺把厚了。

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篇16:描写自然作文:北国之雪

全文共 465 字

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登上高峰,北国之景尽收眼底。放眼望去,大地银装素裹。纯洁的白将大地打扮得洁白无瑕美丽迷人,更显清纯可爱。皑皑白雪连绵不断地在空中尽情舞蹈,这朵雪花舞的是优美的华尔兹,那朵雪花舞的是热情奔放的探戈,还有这朵,正独自上演着一幕空中芭蕾舞……

望着,望着,我隐约在远处看到了一条巨大的盘旋蜿蜒的龙,它正安静地卧在这银色的天地中,它的四周尽是白茫茫的一片。忽而,我又看到了,一条挥舞着的黄色丝带,它有一个很美的名字,叫黄河。但是现在的它好像不太对劲,因为它失去了以往恢弘的气势,就连汹涌的浪涛也不再拍打岸边。它,已被这唯美洁白的雪花所折服,甘愿放弃以往波涛滚滚的气势,融入这安静、纯洁的银色世界中来。

远方的群山烟雾缭绕,白雪覆盖,看似一条条银蛇在舞动,高原也不甘示弱,急着展示它们的新服装,好似一头头白色大象在广袤无垠的草原上奔跑。它们好像十分想和蓝天白云一决高下。

等到放晴的那一天,白雪和红日相互辉映,大地仍旧舍不得脱下那一身漂亮的服装,骄阳迫不及待的为大地披上一层红纱,让大地显得格外娇艳美丽,简直可以与世界小姐媲美了。

啊,北国之雪!

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篇17:描写雪融化的

全文共 406 字

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冬天给大地留下的是一片苍白,走在路上见到的匆匆的行人,在风之后依然忙碌着,没有片刻地停留。

春天好像就要来了,太阳升高自己的温度,想要唤醒沉睡着的万物。

冬天的最后一场雪,突然地给人一种意外,让人不知所措。春天来临之前,总是有些伤感,感伤冬天的逝去。

春天来了,雪就要融化了,雪融化之后又成了什么?一般的人说是水,浪漫的人说是春天,严谨的人说是不纯的H2O,而我则觉得尽管雪已经融了,虽然它不再具有过去的形态,但它依然是雪。

雪就是雪,这是我所看到的。只要你在心里认为它是雪,只要你心里有雪,那它就必然是雪。雪不会随着他人的看法而改变,雪就是雪,雪是一种精神,它是一种高于物质的产物,它所表示地并不是粉态的水,它是一种具有全新意义的物质。

雪皙白无瑕,飘飘洒洒地落下,落在这尘世大地,覆盖一切的丑恶;

雪续落无痕,坦坦荡荡地来临,来到这阴暗地域,凸显无边的黑暗;

雪轻舞飞扬,平平淡淡地降临,降到这粗俗世界,焕发永恒的光明。

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篇18:写人的细节描写作文

全文共 644 字

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很多同学都很崇拜歌星,明星之类的,可是我最喜欢的还是我的爸爸。

记得我八岁那年,爸爸带我去公园玩,当时我还小,胆子比老鼠还小一万倍,就连晚上厕所也要父母陪同,那时因为我看多了鬼故事。爸爸为了锻炼我的胆量和意志,便让我去滑筒形的滑滑梯。看着一圈又一圈共十圈围的滑梯我胆战心惊,要知道这个滑梯又黑又可怕,我可不敢去,可爸爸走了过来,把我抱上了上去。再那里,伸手不见五指。大约过了一两分钟,终于着落了。我害怕及了,下来时就像掉进了万丈深渊。我吓得便哭了起来:“不滑了不滑了,我再也不滑了!”出来时爸爸抱起了我,对我说:“真没用,怎么哭了,应该像个男子汉嘛。”后来我长大了才知道爸爸这是在锻炼我。

记得我四年级的时候我学习了书法刚几天,我便回家炫耀,爸爸过来叫我写个“咏”字,说:“练书法的人最喜欢写‘咏’字,你写写。”我听了便毫不犹豫地写了起来。两三笔写完一看,呀!“一点”像流了汤的鸡蛋。“横”像根尖尖的毛衣针,“撇”像个掉了帽的大钉子,歪七扭八,真难看,不对,应该是难看死了!爸爸走了过来,写了个“咏”字,那才叫大师风范,可我却说:“爸,你走过的桥比我走过的路还多,你当然比我写的好!”爸爸亲切说:“字不是一朝一夕就能练好的,虽然我比你大,但你看那些大人,写的字不也很难看吗?孩子,做事要有耐心,不能太急。”说完爸爸又教我怎么写字。

在爸爸的培养下,我终于遇事不再胆小,逐渐变成坚强、勇敢的人。我不再认为爸爸是冷酷的,而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切没有白费,我要大声说:“爸爸我爱你!!!”

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篇19:关于描写雪的自然作文

全文共 460 字

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我喜欢阳光明媚的春天,绿树成荫的夏天,金风送爽的秋天,我更喜欢花纷飞的冬天。

我站在操场上仰望着天空,雪花密密层层深情地投向大地母亲的怀抱。雪花晶莹剔透,像仙女撒花,像鹅毛、像粉蝶、像犁花、像顽皮的孩子、像小天使……忽前忽后,忽左忽右,轻荡,飘飞,有的雪花钻进我的衣领里,恶作剧的咬了我一口。雪花落在我的手心里,转眼不见了,在我手心里留下一滴欢喜的泪。

我多想把这美丽的雪花,装进信封里,寄给赤道附近小朋友,让他们见识一下我们北国冬天的杰作。我想把这美丽的雪花留存到炎热的夏季,让妈妈把雪花织缀在我的衬衣上那该多漂亮!多么凉爽啊!

大地白茫茫,白雪皑皑,一派银的世界,大地盖上床厚厚的白被。树一下长高长胖了,玉树银花,像披着铠甲的卫士。楼房琼楼玉宇,像透明的水晶宫。汽车像会跑的白房子,像会跑的白蘑菇。小黑狗变成 了小白狗,小白狗变成了隐形狗,只能听到声音,看不见狗行人像会走的雪人,成了白头发白胡子的圣诞老人。此刻,我仿佛走进了梦境,走进了仙境,走进了魔幻世界……

雪,你是纯洁的,温柔的,充满友情的;我高声地赞美你,大雪!

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篇20:有关细节描写的

全文共 233 字

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今天我们中午12点多到操场上去卖书。

由我负责卖书,陈凯玲收钱,王洁记帐。我大声叫着:“大家快来卖书啊,多看多学,走过路过不要错过,一(4)班地书特别优惠啊!”可是,过来好几个钟头,我们都没卖掉一本书,我难过得看了看别个的班级,他们都在热情地接待每一个人,而我们却说:“你到底卖不卖,不卖拉倒。”那些人都被我们给吓跑了,怪不得我们好久没卖出一本书。

于是,我和陈凯玲他们商量了一会儿,我们三个人决定热情接待,不一会儿,我们就卖出了十几本书。

今天,我们卖书可卖得真高兴啊!

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