曾经的眼泪终将熠熠生辉(实用20篇)

在我的记忆中，妈妈很坚强。她总是满脸笑容地对待生活中遇到的困难与挫折。可是有一次，坚强的妈妈竟然流泪了……

由于我是外地户口，在广东没有学籍，所以妈妈被迫带我回到家乡——巴东。来到新的学校，我感觉一切都是那样的陌生。每次下课后，我总是独坐在教室里发呆，往日活泼开朗的我变得沉默了。可能由于在学校太压抑，所以我每次回到家总爱乱发脾气。可妈妈一直忍受着，从来没有责骂过我。

记得那是一个淅淅沥沥的雨天，我们刚下第二节课，忽然窗口晃动着一个熟悉的身影，那是妈妈。她穿着洗得发白的格子上衣，一手拿着雨伞，一手拂开了额头上被淋湿的头发，一副狼狈不堪的样子。“不要进来、千万不要进来，不然，我恨死你……”我在心里默默地念叨着，我把头埋得低得不能再低。然而，妈妈还是径直走进了教室，她把雨伞塞在我手中，冲我憨厚地笑了笑，然后便出去了。此时，同学们的目光全落在了我的身上，我的脸“唰”地红了。大家纷纷围过来，议论着。同桌扯了扯我的衣角说：“你他*的样子可真狼狈，我敢说，她绝对是一个十足的乡下人。”周围的同学都笑了。那一刻，我冲了出去，也看见了在后门等我的妈妈。我气不打一处来，将她拖到走廊拐弯处，冲她大声吼道：“送什么破伞，我不稀罕，今天就因为你，我被同学们羞辱了一顿，以后我的面子往哪里搁呀？”妈妈被我一连串的炮火吓得怔住了，她半天才缓过神来，支支吾吾地说：“我……我……”我抬起头来怒视着妈妈。这时，我看见两行清楚的泪痕，此时，我后悔了。妈妈对我无微不至的关怀换来的是什么？难道是我的埋怨，我的无知吗？我不禁感到惭愧——对不起，妈妈！我错了！

他*的眼泪让我明白了她的艰辛，他*的眼泪让我明白了母亲这个词的伟大。我在心底暗暗发誓：再也不会让妈妈为我流一滴泪，现在包括以后。

我发现眼泪是流不尽的。

在孩提时代我每哭一次必然少不了打骂。为了不受皮肉之苦，我总是强忍泪水。渐渐地，就连心爱的小动物去世都不哭不闹，这让我确信眼泪在懵懂时已经流尽了。

小时候就肉嘟嘟的我，进入小学后体态越发肥胖起来。越来越懒，体质越来越差。打针挂水就像是家常便饭一样，生病也不计其数，但记忆深刻的只有一次。

周末，妈妈非但不能休息，被抓到开小差还要双倍扣工资。我在家里一边写作业一边感伤着。雨声吵得我烦躁起来。看着作业本上的字感觉越来越模糊，头也越来越晕，感到不妙后，踉踉跄跄地跑进房间打电话给妈妈。“宝贝啊，怎么了?”“妈，我好像生病了。”“啊?生病了?怎么会的啊?妈妈马上就……”

手里的劲好像被抽光了一样，电话从手机手里脱落，重重的砸下。眼皮好似有千斤重，我也只能任它闭合。再次醒来是在挂水室，房里寂静的只听得见点滴声。一只手被握的发疼，转头一看，妈妈正睡在边上双眉紧锁的打着颤。头发上的雨水顺着脸颊一直滑落到衣服里，满身的污垢和淤青显然妈妈在来的路上摔跤了。不会是妈妈背我来的吧，我这么重……这样想着，眼泪竟猛地涌出眼眶，像断了线的珠子一颗颗的滚落。不想吵醒妈妈便只好耸起一只肩膀胡乱地拭去。

对我把眼泪流尽了产生了怀疑。

我们这一届学生特别多，以至于到三年级时从每个班抽出一点人合并成一个全新的班。

在陌生的环境里只有以前同班的朋友能让我安心。在一次体育课长跑时，拖着大腹便便的身体实在是累的精疲力竭，一个分心，重心不稳，直直的向旁边摔去。没什么大碍，只是膝盖上的皮蹭掉了不少。估计是因为身体庞大，摔下去声音响的缘故，朋友的视线向我看了过来，在要到终点的那里迅速回头，飞快的向我跑来。在她扶我去医务室的时候，我记起来她的体力也不是很好，但是却能跑这么快，顿时泛上了泪花。

对我把眼泪流尽了产生了动摇。

我的爸爸很壮，眼神看上去很凶，以至于在那件事之前我都是怕着他的。

六年级的一天放学，我忘记带伞，躲在小店屋檐下看着别的孩子和父母谈笑风生很不是滋味。我是徒步回家的，临近毕业考的时候放的很晚，加上天又黑的早，只能趁天还留着半抹夕阳的时候赶紧回家。看着密密麻麻斜着交织布满了整个城市的大雨实在是不敢冲出去。

在路灯照着的小路上我好像看到了爸爸的身影，不敢相信的揉了揉眼，竟真的是爸爸。他走来用粗糙厚实的手掌搂住我，让我完全在雨伞的保护下带着我前进。难言的感觉攀上心头，要哭却又不敢哭，只好低下头默默抽泣。爸爸发现了我的异样，用袖子抹去了我的泪水。我便再也抑制不住了，扑在爸爸怀里流泪。泪水浸湿了爸爸的外套，他也只是摸着我的头。

我发现眼泪是流不尽的，就像身边的幸福一样。

微风轻轻的揉捏着树叶发出沙沙声，阳光从树叶的缝隙中透射在我的脸上，再次见到这条水泥路，我便想起了那次

我扶着我的“宝马”来到这条宽宽的水泥路上，面对这宽大的马路与这炫丽的“宝马”，我却不知所措。见到边上几个与他们爱车遨游世界的人，我便被迷住了。我羡慕地望着他们，哇！这么风光！不行！我得赶紧学会。

我抓着两边的把手，双脚一蹬，做到了座椅上，可重心不稳，摔倒在地。我不甘心，便再次站起来，抓住把手，准备再试一次，还没等我坐稳，把手变摇摆起来，我再次从车上摔了下来，这次摔的可不轻，我的手肘与膝盖都摔破了皮，鲜血从破缝中钻出来，不一会儿，手肘与膝盖便成了红色一团。一阵阵隐隐的痛楚向我袭来，我不禁流下了眼泪，一滴滴眼泪在我干燥的皮肤上留下了一道道弯弯曲曲的泪痕。滴落在地上，润湿了水泥地，在白白的水泥地上留下了一珠珠泪点迹。坐在水泥地上的我不经意间在我的泪滴痕旁看见了一只蚂蚁，一只跛脚蚂蚁，他艰难地走着，背上还驮了个小食物，好似是面包屑，它虽然跛脚，但他仍不放弃，坚持不懈的爬着我站起来，从车筐中拿出纸将血迹抹去，佛上把手，继续，无数次的失败，甚至连人带车直接跌进了路旁的灌木丛，也豪不放弃，直到我能驾驭得了我的爱车在路上风驰

回到家看到镜子前的我，我似乎又看到了上一次为了驾驭爱车却鼻青脸肿的我，不禁笑了只有不放弃，坚持不懈，万事才能达到你所预料的结果。

漆黑的夜空忽然下起了小雨，操场上的人好像都走光了，灯光在雨中光亮闪烁，偶然间才发现附近的草地上还有着一对散步的身影，她们便是凌和馨。

凌与馨是一对好朋友，她们常在放学后来到操场的草地上散步，聊天，这已成为她们放学后的便饭。雨花被风吹得飘起来，凉嗖嗖的，周围的一切仿佛也安静了下来。在寂静的草地上，便只能听到两个女孩的心情吐露。记得有一次，凌挽着馨的手突然松开了，她摸着馨被风吹拂起的头发说：“你相信天使吗?”馨笑了一下便说：我相信天使，我可很喜欢天使的纯洁嘛。周围一切又开始沉淀下来，偶尔能听到风刮过草地时发出的声音。你有天使吗?那时馨犹豫了，始终都没有回答。她们又沉默了良久良久，望着凌的面孔，馨看到了凌那从眼睛里闪烁着温和光，凌也望着馨说：“你相信天使会流泪吗?我不相信”馨逗乐的回答道。那，我们站起来走吧!

风不停地吹来，雨也大了起来，她们还是沉在心灵的倾诉中，快乐的她们忘却了生活的琐屑烦恼，跟着雨声的旋律一起打闹起来“时间过得太快了”的都无法回忆地去无忧无虑的快乐了，不知到中考时我们该怎样面对现实，馨带着几分忧郁的神情说。那就让我们做个约定吧!那晚，5月28日9：00整，有一个约定，在整个操场上许下诺言，凌对着馨说：不管我们将来怎样，我们都不要断绝联系，相信我们永远都是天使女孩。那时，馨与凌都哭了，但她们却很快乐。

雨依然的下着，我也依然地吹着，在灯光闪烁的天空下，你可以看见在操场上有着一对女孩的身影，她们手拉着手，盘坐在草地上期待……

到了一些朋友、亲人要分开时。每个人总要情不自禁的流下眼泪。夏天是个火热的季节，火烧到了我们的心。每个夏天，都是让每届六年级学生最难忘的时刻。

我们曾经的快乐、笑声、泪水和努力都让人心里刻骨铭心，久久难以忘记。这段美好的时光，我们人生中最美的风景，即将成为回亿……

——题记

八月是个泪的季节，身为六年级的学生，想到八月心里有太多的不舍了。在这里生活了好久。习惯了这的味道，艺术的味道、独特的味道。习惯了这的风景，小小的校园，如此的温馨。习惯了这的校歌，熟悉的歌词;百花盛开，阳光灿烂，我们拥有金色的童年。我们最美的回忆是百花，我们金色的童年在百花，我们的起点在百花。

在这里有太多的第一次，我们第一次开始为梦想而奋斗;我们第一次为了班级而拼命;我们开始学会感谢别人。这个地方印下了我们的脚钱，一步、二步、三步，直到我们从开始走到终点。记录我们成功、挫败的地方。踮起脚尖，回头望我们的童年，充满幼稚但很快乐。

早上，清新的空气中从教室里传来了朗朗的读书声，使我们奋发图强。老师们认真、有趣的讲课，让我们专心致志的听讲，热情的举手发言。突然，一阵急促的下课铃声，引起我们玩得情趣。教室里一阵阵的哄笑声，教室外，打打闹闹。这样温馨的画面，何时再有?

音乐课的时候，大家认真的唱起自己选得班歌，一首《朋友》让我们眼眶有些打转了。“一声朋友你会懂”，“朋友不曾孤单过，那些日子不再有。”这些歌词深深得触动着我们幼小的心灵。一首《蜗牛》，让我们想起了这些年的学习经历，像蜗牛一样，一步一步，稳扎稳打的学习，一步一个脚印的走。

再见了小时候的我，梦会渐渐成熟。风在朗诵，下课钟声，时光静静走。鲜嫩的梦，要变成熟，朝梦想走去。

眼泪是幸福的眼泪，舍不得的眼泪，难过的眼泪，好想不流泪，逞强的说，我不难过，可我真得做不到。

数年以后，一些语言，一个动作，一首熟悉的歌，让我们回忆起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些，我刻骨铭心。

我好想不留眼泪，把微笑留在这个让我们充满希望，让我们有理想的地方。一个记录我们成长的地方。

八月泪的季节，我好想不留眼泪，让我们一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。

六三班，我好想不留眼泪，在这个班留下的是全部的欢笑，没有痛苦。我们要一起同行，对不对?再见了，小时候。最后的时光我好想不留眼泪，仅剩欢笑。

那天，雨一直在下……

太过炽热得大地让万物接受不了她的热情，上帝怜惜这些可爱的生命，满怀惆怅的望着他们，不经意间竟已泪流满面，一滴滴晶莹的泪珠，带着怜爱与气愤，在脸上翻腾了一下就落了下去。上帝的泪珠很美却也是有心的雕刻品，顽皮的风娃娃当它是弄潮儿的小水谭，便呼朋引伴的闹了起来。也是，我怎么会明白那么多的忧愁欢乐?

天慢慢地变得昏黑，狂风卷集着沙土灰尘漂浮起来，四周渐渐变得阴霾。大滴大滴的雨珠倾刻间全都掉了下来，大地感到措手不及。雨哗啦啦的，冲走了令人窒息的灰色屏障。被扳成一瓣瓣的泪珠，在半空中的时候，与那些灰尘，泥土颗粒相结合，虽多了份瑕疵但它们韵染的那么自然，反而美了许多，并且这都是自然最天然的产物。

我将手探出窗外，小心翼翼地接住了一滴雨珠，又将手缩了回来，我可不想打扰它们太多。近看是一种美，我便托起这个小家伙，它乖乖地呆在我的手心，软软的让人喜爱。它是天地孕育的精华，我喜爱它的晶莹透亮——平凡而高贵。我手掌上的脉纹被印得清晰可见，它也有了棱角。我不忍心看着它慢慢消逝，就将它弃之窗外，任它自生自灭。

窗外的雨声忽大忽小，时急时缓。雨，那是你的泪吗?

听说女生都是脆弱的，可为什么母亲从不流泪？我从不知道，因为她从来不在我的面前哭泣！

我的母亲矮小且不出众，我表面上感觉不介意，但实际上我也希望她长得漂亮一些，因为别人的妈妈都长得很漂亮，可为什么我的妈妈就不漂亮？

我很不听话，她对我总是凶巴巴的，我不知道为什么她就不会对我多笑一笑，似乎她不是很喜欢我一样

记得那次，我打了班上的一个男生，他哭得很厉害，老师便把她叫到了学校，那个男生的家长也来了，她向那个家长一直道歉，我看着心里很不舒服，我就出口说那并不是我的错

结果，她一巴掌打过来，我当时就懵了，她叫我道歉，我跑出了办公室，心里升起怨恨，她凭什么打我？难道就因为她是我的妈妈？我讨厌她，讨厌她！

我在学校的操场漫无目的地走着，突然远远看见她的身影，我下意识地想跑，可是她很快便来到我身边，一把抓住我的手，我惊讶地看着她

只见她有些略喘地说：“倩倩，对不起，妈妈打了你！”

我有些诧异，她怎么向我道歉了，而且还那么诚恳，我有些恍惚

但是，我又突然想起来她刚刚打我的那一巴掌，火气就蹭蹭地往上升，明明都说了不是我的错，她为什么还要打我？我越想越生气，一手甩开她的手，“都说了不是我的错，你还要打我，是不是认为别人家的孩子就比我重要！”

不知道是不是我的语气过于得重，她突然哭了起来，眼泪从她的眼睛流出，我一时慌了手脚，明明一向坚强的她，怎么就因为我的一句话就哭了起来

“倩倩，妈妈对不起你，但是你可不可以不要不听话？”她的声音略带沙哑，我有些动容

不知怎得，我也跟着哭了起来，或许她真的对我很重要，让我自己都想不到

她的眼泪，我第一次看见，只因为我的一句话！

所有的快乐都已走远，唯有那颗固执的心还在路上，他陪着自己一路颠簸，每次委屈的时候，含泪望着远方，告诉自己总要坚强。

——题记

你说，你是一个看故事的人。夜深人静的时候，哪一页的人情冷暖，又是哪一场轮回的演出，让你遗忘了自己。我们都是尘世的过客，只想找到所谓的归途，山一程，水一程，风雨红尘皆陌路。

那一年，转遍所有的街，不见你身影，那一年看遍所有你留下的文字，只为找到你的讯息。那一年，虔诚焚香，一遍遍在佛前跪拜，只为你平安喜乐。你是否明白，有一个人为你牵肠挂肚，为你写下一篇篇忧伤的文字？

滚滚红尘，烟波浩渺，多年后，那张脸，已不再如昨，双手合十，凝望着远方，纵然爱而不得，纵然世间有太多凄苦、无奈，你最后的微笑，像一朵开放的莲花，静静的立在那里，总是给予我希望。

若有一天，你爱的人离开了，那就不要绝望，有些情感并不能说放下就能够放下，只能让时间去淡化，当某一天，你翻然醒悟之时，就像一场梦，大梦初醒，终于在那一刻让纠缠的心归于明朗。

喜欢在有风的日子，让自己的心去飞翔，偶尔还会想起，那些为你痴心的日子，那些眼泪证明着你的存在。那一年，你离开后，天色暗了下来，不再有阳光！我的人生就是这样痛苦和折磨总是交替，唯有在痛苦和无奈中我才能体会到自己的存在吗？想要得到的东西得不到是煎熬和痛苦，得到了又能怎样？身外之外，却让它们耗尽生命的一部分，着实很累！

那一年整夜整夜的无法入眠，想要打电话找个人倾诉，得到话语总是很残酷，想要有个人来安慰所有的伤，得到的和想要的对不上号，眼泪和痛苦终只能自己承受，以为至关重要的人，在现实中只是拖累和旁观者，最后变得无关紧要。如果我说世态炎凉，无人懂得自己的憔悴，你说，那只是你自找的结局与别人何干？人生最大的痛苦是，爱到绝路，苦到无人说，行至难关不自知！

时间模糊了记忆中的脸庞，那些再熟悉不过的画面，被风轻轻一吹就这么散了、淡了。茫茫人海，你说着，想要出人头地，不知哪里是归途，何时是归途？我看着你满脸的忧伤，只是平静的为你祝福。

是人都会历经沧桑，但心中留着那些美好的东西，总归是好的。那一年，相遇是缘，存着那些美好足够一生念想。人总要往前走，走过一段路遇到一些人，然后，又重新上路。愿意把最精彩的部分留在别人的生命中，努力不去想人世沧桑。

你已远在天涯，或许，你早就忘记，有那么一个人，曾为你泪流成海，哭花了脸。一别经年，如今遥望，只剩淡然。生命是一场长途跋涉，依然感谢路途中曾出现的人，不管结局是悲是喜，当文字落下时，想起不都是荒凉。

因为生活在北方，小时候有一个梦想就是要去南方，因为那里四季如春，没有严寒，那里的花儿永远盛开。永远不会忘记在南方的日子，有亲人和小伙伴，不谙世事，只是那么简单、纯粹的生活着，有饭吃、有书看、有阳光、有文字写，当初是那么容易满足。

现在，去过很多城市，走过很多路程，再也没有当初那样纯粹的心境，经历过喜怒哀愁，所有的人，都已不在身边。感觉就那么一眨眼，所有的人都已不再是当年模样。当初微笑着告别，没想到有一天会怀念，想念到眼泪湿了脸。

或许，以后，再多的话也不会对你说，再多的风景亦只能一个人去看。当初的誓言和约定，如今想起，过程都那么美好，结果都一样，难逃悲离。我亲爱的朋友，还记得吗？那一年那一天，我静静听着你诉说那个故事，看到你的眼泪湿了脸。

当时以为只是一个伤感的故事，未理解其中的浓重情感。如果你不曾经历过，是不会明白那种分离的痛苦的。又见大雨倾盆，依如，当年吧，他站在雨中，一直等着她出现。那一天，相牵的手不得已的抽离，谁的眼泪湿了脸，目送着爱情离开！

男儿流血不流泪，而我却流下了泪水。2020年的秋天，流行流感，我们班上很多人都得了流感。虽然我没有得，但是我却被冤枉。

星期三的上午，我刚来学校，准备放下书包呢，却被同桌的一句话打断，李秋臻用手摸着鼻子里面的鼻涕斯留斯留：“都怪你!害得我被你传染了。都怪你不吃药，哼。”我一听我去，什么叫被我传染了，什么叫我都怪我不吃药。我根本没得流感好不好?请你不要乱冤枉人好不好?还说是被我传染的，真的是不讲道理。根本是你免疫力不好，还不是被我传染的，真是睁眼说瞎话呀!现在的人呐，得了什么都是说别人传染的。对李秋臻于的话我怒气冲天的说道：“我没有流感!是你自己得!不能怪我。”那李秋臻也是来劲儿了。

第一节课是秦老师的数学课，李秋臻也没有管直接和我对吵吵了一节，李秋臻指着我的鼻子说：“要是没有你的话，我也不可能得流感”我也没有客气，直接说：“你凭什么都怪我啊，凭什么都怪我，是你自己免疫力差，不可能怪我。”……至于这节课的东西我们一个字儿没有听进去。

第二节是老李的课，我和李秋臻，安生了。因为没人敢在老李的课上放肆。如果偏要放肆的话那你就完蛋了。不是我说招这一节课我和李秋臻，都没有吵一个字。第三节课是美术课，这回我们在那里对愁。第四节课是体育课，我和李秋臻去各干各的事情了。走路队的时候李秋臻还不忘说一句：“都是你传染的，都是你传染的!”由于我吵不过她就没有再说话了。

中午回家的时候，李秋臻这一句话“都是你传染的。”我还是记忆犹新，在脑子里回荡开来。一到家我的眼泪就不由自主的流了出来。妈妈赶紧跑过来问：“怎么了?”我边哭边擦眼泪话连续哽咽着说：“李……李秋……秋臻……臻……说我得了……溜……溜感!”……

我的泪是委屈的，是冤枉的，是诉求的。

假如我是一滴眼泪，我应当为悲伤而哭泣；为高兴而欢呼；为感动而赞叹！我是眼泪，但我来自于不同的人眼中，是所有有泪的眼睛的泪的总和，虽是一滴，但却是很大的一滴，假如是一滴眼泪作文。

我躺在眼睛里，看见亲人的离散、朋友的诀别、恋人的分离，我会夺眶而出，或许此时此刻我能代替言语。我激动，我狂热，顺着脸颊一泻到地上的一瞬间，我仿佛领悟到了一种人间所独有的情绪。我要为他们放歌，为他们静默！

人生当中不应该只有悲伤，高兴的心情也必不可少。赛场上，看见运动健儿夺冠之时，我酝酿着情绪，忽然一下爆发；“一方有难，八方支援”，多么令人感动和兴奋的时刻，我即会衬托出这美好的时刻；远方的亲人历经重重困难，终于回到了家乡，和家人团聚，这又当是我大显身手的时刻，想象作文大全《假如是一滴眼泪作文》。我来源于情绪，但又高于情绪，我所能表达的意愿或许无人能及。

至始至终，我都在为这个世界给予人们情绪的反应所服务，但我又在享受。人们的眼睛需要我，我也离不开眼睛。我们相辅相成，互相依赖，犹如一对双胞胎，共同编制世间所有的图案。

我无色，但或许又有色。人们都说眼泪是跟水一样，没有颜色是透明的。其实不然，我跟水有着本质的区别。从眼中流出的才是真正的自我，我是有感情的。而水是死的，它不能代表人们的种种情感。或许那种不懂得流泪的人流出的泪或许是“水”吧！我将不会在没有眼泪的地方，那是我的不幸。不懂得流泪的人是不懂得生活的人。

将来，我可能会汇成一条小溪或者大河，这是值得设想的。我想要影响所有人，并且正在努力着。我的存在要让更多的人知道，要让更多的人去领悟。

假如我是一滴眼泪，我要在有限的空间里绽放出无限的光芒；

假如我是一滴眼泪，我要感化那些迷茫的人们；

假如我是一滴眼泪，我要让人们的感情得到升华……

我就是一滴眼泪！

小哲，是个绝对的倔小子。当有同学向我告状，他一定会予以反驳，且反驳的理由让人无懈可击。除了倔，他的好动，多话，也给目前大班授课的各位老师带来很多的烦恼。其实，分析一下他这两个特点，其中藏着他潜在的优势。倔的孩子，一旦他有了正确的目标，一定会在短时间内获得很大的提升。而从他的多话和好动，又看出他思维的敏捷。但是在四五十人一班的大班授课制下，他严重地影响了别的同学的听课效果，所以这优势反而成了老师和同学们极为反感的缺点。我想，改变他，一定会给我们提升我们的课堂教学效率，也一定会让同学的关系更加纯洁，从而改善班级软环境。虽有这样的想法，但付之行动还是需要等待，需要抓住契机。

有一天，看到他与同学对骂，其污言秽语，很让我伤心。很想狠狠教训他一顿，但知道我在生气他也生气的时候，其教育结果必定适得其反。回办公室和同年级老师诉苦，一老师说，你们那个小哲，实在让人反感，二年级时，就听到他用很脏的话骂人，就那次一下让我记住了他的名字。另一个老师也说，他打起人来，就像暴怒的狮子，老师都很难劝停。于是，决定请家长来面谈，希图找到更好的解决办法。他父亲来了，跟我诉了很多苦，说对儿子也不抱太多的希望。不是每个家长都是教育专家，再加上现在都是独生子女，也没什么育儿经验，想想也挺能理解。

面对这个小顽童，如果放弃，这个孩子在班级中更会闹腾，整个班集体更会一团糟。如果改变他一人，说不定就影响了一群人。还是再想想办法吧。

第一次找他详谈，他竟然会流泪。当时，我只是如实告诉他，其他老师对他的评价。我说，我很难过，也很难堪。开始他还有些无所谓，后来只是低下头专心地听着。我向他提出了一个不太高的要求，在别的老师前注意扭转自己的形象，哪怕装，也要努力做个彬彬有礼的好学生样。让别的老师看到你的改变后能转告我，你是个好学生。我不会放弃你，我也会监督你，咱们一起努力，行吗？孩子流泪了，没说什么话，只是点点头表示同意。一直认为，流泪的孩子情商高，情商高的孩子应该不难改变。

后来，孩子看到老师，已经知道收敛自己的行为，课堂上的废话也少了许多。数学和英语老师也经常表扬他。虽然告他状的同学仍然不少，但有进步就好。我挺欣慰。

慢慢地，他的学习自觉性越来越强，但意志力依然不够。比如日记或作文，总是兔子的尾巴一短短。有一次，他的当堂作文只写了一百五十字左右就交了。虽然语句通顺，也有几句精彩之笔，但从四年级作文的一般要求来看，远远不达标。我把他叫到跟前，让他翻看了所有上交的学生作文。然后问他，如果你是老师，你给自己的作文打几分？他老老实实回答，不及格！我说，连你自己都打不及格，我怎么会给你及格？我毫不客气打了个55分，后面又写了个“+”号（那是我的期待）。孩子的脸刷地红了，说，那我拿下去修改。可又踯蹰着不下去，问他，说是不知道怎么改。我提示了他修改添加的几处地方，以及为什么在这些地方改。他就下去了，在不到一节课的时间里，孩子交给了我一篇文通字顺的习作，且完全达到要求。我在“+”号后面加上了50分。孩子一下子喜笑颜开。然后，我当着全班同学面表扬了他积极进取的精神。从此，孩子的作文或日记，很少让我操心过。

第二次找他详谈时，他又流泪了。起因是他对本班推荐的少先队大队部的值日生很不以为意，他认为自己也完全可以做值日生，而且在同学们面前大放厥词。惹得几名同学对他毫不客气地嘲笑，他就更生气了，又和同学在课堂上争论起来。虽然我也很不满，但是深知这就是孩子的天性，教育从来就没有一蹴而就的，所以强压怒火，把他晾在了一边。下课后，我告诉他，想和他谈谈，平心静气地拉着他的手来办公室，他并不反抗。一个孩子愿意被你牵手，那是他对你的信任。生气的心，渐渐软了，很喜欢这种被信任的感觉。到办公室，坐下，谈话。第一句告诉他，我觉得你完全有资格做学校的值日生，因为你比一般人有上进心。别人想都不敢想，你却敢想。别人也许也想，但不敢说出来，你却敢想敢说。所以，我支持你！倔小子又一次涌出了满眶的泪。我的泪，也不禁涌了出来。递给他一张餐巾纸，给自己也拿了一张。看到孩子的泪水，我知道有戏。我问他，如果你在课间值日时，动不动跟别班同学发生肢体和言语冲突，别班同学会怎么看低你以及我们班？人家在嘲笑你的同时，我们这个班集体连同大队部的形象都会被贬低。谁都会生气，但面对气愤，是以大局为重，还是以发泄个人的情感为重，就能看出一个人是否有涵养，是否有胸襟。你这样缺乏理智，别人小看你不说，你将来如何和别人共事，又如何去做一番大事？他很坦然地承认了自己的错误。我又对他提出了一个两周的奋斗目标。让自己的言行像本班的那些大队部值日生一样，文明守纪，勤奋好学。我一定会帮你实现这个目标！

两周后，他的各方面进步都很大，但因为有一次在体育课上违犯纪律，被体育老师点名，所以失去了机会。但他也没有灰心，我又给了他一周努力的时间。

本周，音乐和体育老师要课代表转告我，特意点名表扬小哲上课纪律的进步。而且从近阶段孩子主动复习的作业以及测试卷上，我也看到了他的进步，每个字都工工整整，卷面清洁而美观，一点不比班里最优秀的一批女孩子差。他确确实实在一步步地追求完美。我相信，他做值日生的梦很快将变成现实。而且我也相信，以后的梦将不再是小小的值日生，肯定会更高更大更善。一个接一个的梦在他的努力下，一定会次第实现。

谢谢你，可爱的小哲！你的进步，让我感受到了作为一个普通劳动者的价值和快乐。

提到眼泪，仿佛就是悲伤的代名词，可在我心中，他还是激动的，兴奋的，缤纷的。

温暖的眼泪

三年前，我跟着爸爸妈妈一起到海南给爷爷看病。尽管一路上很开心，我努力忘记着，可，该来的还是来了……当爷爷被推进手术室的那一刻，我的心好似被吊了起来似的。我在手术室外徘徊，回想起小时候与爷爷在老家的欢乐时光，我真的好害怕爷爷就永远躺在了那里。爸爸妈妈虽说嘴上安慰着我，可我知道，他们两个远比我紧张。终于，医生出来了：“手术很成功，恭喜！”我心中的大石头在尾音消失的那一刻彻底放了下来。爸爸和妈妈早已哽咽，什么话都说不出，只是不住的向医生道谢。忽然间，我发现爸爸妈妈的脸上早有泪痕，我的泪也肆无忌惮的流了下来。这是幸福的眼泪，温暖的眼泪。

悲伤的眼泪

虽说爸爸和叔叔极力挽留着爷爷的生命，但爷爷最终还是……那一天，我正在画黑板报，老师忽然递给我一张纸条，让我赶紧走，有叔叔在门口接我。一路疾驰回家，一进屋门，路上默念的所谓坚强早就消失的一干二净，眼泪不受控制的流下来。看见爷爷瘦弱的样子，我心如刀绞。爷爷用他仅存的一点力气拉住我的手，说：“小妮儿，不哭。”突然，心狠狠的疼了一下，再一看爷爷，已经……奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、姑姑……所有的人在那一刻痛哭起来，我却早已泣不成声。我拉着爷爷的手，对爷爷喊道：“爷爷，您不是想我了吗？小妮儿回来了，你看看我，你看看我啊！爷爷！”尽管我喊的声嘶力竭，爷爷最终还是永远离开了我，回答我的只有一片哭声。“爷爷，别离开我啊！”我在心中默念着。我扫过所有人的脸庞，都挂着无数串泪珠。这是悲伤的眼泪，痛彻心扉的眼泪。

希望的眼泪

我的姐姐考进大学啦！可是当爸爸看到录取通知书的那一刻，眼神有些不大对劲。是舍不得姐姐离开吗？我看看爸爸，又看看爸爸手中的小册子，疑惑又加重了几分。原来，爸爸拿的是姐姐的缴费通知。我好奇地问爸爸为什么会是这种表情。爸爸问我：“还记得我给你讲过的我和你崔爷爷的故事吗？”“当然！”我回答道，“爸爸你说过，那时奶奶家很穷，吃饭都是问题，还要供叔叔上大学，你就出去找工作，什么苦都吃过了，但日子还是不好，直到遇见崔爷爷，他教你建筑，让你从小事做起，一点一滴积累，才有了今天。”爸爸看着我，笑而不语。我忽然明白过来，原来爸爸是要资助贫困大学生啊，双手赞成！经过多方打听，终于打听到一户人家两姐妹要有一个辍学打工，供另一个上学，可是两姐妹学习都很好，难以决断。一路“折腾”，终于到达了两个姐姐的家。一进家门，我就惊呆了：房子是石头的，门上全是孔，地上凹凸不平……爸爸一进来，两个姐姐泪流满面，说的什么我都听不清楚，但我懂得。我看着两个姐姐脸上的眼泪，那是希望的眼泪，梦圆的眼泪。

这缤纷的眼泪让我学会了，懂得了孝顺和回报。这缤纷的眼泪，让我体会到了失去的痛，让我成长。感谢他，让我由一无所知到渐渐懂得。缤纷的眼泪，成长的明灯。

悲愁垂涕

【解释】垂：垂下;涕：泪。因为悲哀、愁苦而落泪。

【出处】《列子·汤问》：“一里老幼，悲愁垂涕相对，三日不食。”

愁眉泪眼

【解释】皱着眉头，含着眼泪。形容悲苦的样子。

【出处】元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“对人前巧语花言，背地里愁眉泪脸。”

泪如雨下

【解释】眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。

【出处】宋·陆游《闻虏乱有感》诗：“有时登高望鄠社，悲歌仰天泪如雨。”

泪如泉涌

【解释】眼泪象泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。

【出处】唐·刘损《愤惋诗三首(其三)》“莫道诗成无泪下，泪如泉滴亦须干。

破涕为笑

【解释】涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

【出处】晋·刘琨《答卢堪书》：“时复相与举觞对膝，破涕为笑。”

涕泗滂沱

【解释】滂沱：雨下得很大。雨下得很大的样子。形容哭得很厉害，眼泪鼻涕象下雨一样。

【出处】《诗经·陈风·泽陂》：“有美一人，伤如之何!寤寐无为，涕泗滂沱。”

怆然涕下

【解释】怆然：伤感的样子。伤感地涕泪流洒。

【出处】唐·陈子昂《登幽州古台》诗：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

老泪纵横

【解释】纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

【例句】他的儿子在前线光荣牺牲，听到这个消息，他不禁老泪纵横。

泪流满面

【解释】眼泪流了一脸。形容极度悲伤。

【出处】明·罗贯中《三国演义》第一百十回：“言讫，以印绶付之，泪流满面。”

雨泣云愁

【解释】泪下如雨，愁多如云。形容忧愁深重。

【出处】元·杨显之《潇湘雨》第一折：“虽然道姻缘不偶，我可一言难就，有多少雨泣云愁。”

每次在大街上见到小狗，我都会不由自主地想起那两滴震撼我心灵的眼泪。

去年暑假，姑妈家的母狗生了两只可爱的小狗。一只是白的，另一只是黄的，我给它们取了名字，白的叫小白，黄的叫小黄。我看见它们很可爱，便向姑妈索要它们。姑妈同意了，我就抱着它们回家了。第二天起床，我正要喂它们吃早餐时，却发现它们不见了。我问了爷爷，才知道它们自己跑回姑妈家了。我没有再把它们抱回来。

今年三月三，我又来到姑妈家，小黄和小白已经长大了，而且很强壮。它们比以前更淘气，更可爱了。我和它们在院子里追赶，玩绒线团。正当我们玩得起劲的时候，只见姑爹拿来一个编织袋，说要把小白和小黄给杀掉了。姑爹先把小黄抓起来，准备装进袋子里，再用木棍敲死它。我觉得好害怕，就躲到不远处的角落里。只见小黄“汪、汪、汪”地叫个不停，不肯往袋子里钻，拼命想挣脱姑爹的手。可它那点弱小力量哪敌得过姑爹的蛮力呢？任凭小黄怎么努力都无济于事，它似乎已经明白等待它的结果是什么，只见它慢慢地闭上眼睛，当它再睁开眼睛时，我看见小黄的眼里流出两滴眼泪，我的心为之一震，那是两滴怎样的眼泪，求救？无奈？绝望？我想那应该是它哀求主人不要杀它的信号吧！我不知道姑爹是否看见那两滴眼泪，或者看见了也无动于衷，最后小黄还是被姑爹杀了。看到这可怕的画面，我两腿发软，在角落默默地流泪！当他们再杀小白时，我已经跑回房间不敢再看了。

狗是最通人性的动物，也是我们人类的好朋友，狗与主人的感人故事我们也听说过不少，现在它更成为孤巢老人的重要伴侣。狗本来是为我们看家护院的，但现在却成为人们餐桌上一道道美味佳肴。那天晚上，看着一桌满满的菜，我却没有一点胃口，心中总有一种说不出的滋味……

随着工业的日益发展，酸雨的危害的受到人们的关注，它和“温室效应”、“臭氧层破坏”被称为人类面临的三大灾难性挑战。那么，酸雨是如何形成的？酸雨的危害又有那些呢？

酸雨是由于地球上燃煤或燃油产生的二氧化硫和氮氧化合物气体排放到大气中转化而产生的。这些酸性氧化物遇到空气中的水蒸气，便结合成云雾状酸，下雨时同雨水一起下落，就形成了酸雨。酸雨的主要成分是硫酸以及硝酸，也就是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。

酸雨是工业高度发展而出现的副产品，它的污染也是世界性的。目前，整个欧洲都在降酸雨，俄罗斯西部地区的酸雨pH值竟达到了4、6～5、3！酸雨也逐渐开始席卷亚洲地区，我国的酸雨危害就特别严重。我国目前酸雨区域约占国土面积的30%，主要分布在长江以南地区、长江下游地区。这些地区中，平均每三次降雨就有一次酸雨。

酸雨破坏水土环境，它可以破坏大面积的森林和农作物。据报道，欧洲和北美一些国家的森林面积受酸雨危害率高达30%～50%。我国南方的酸雨区也出现类似的情况：重庆地区50%的松树枯死；峨眉山金顶冷杉的死亡率高达40%……酸雨会危害植物的表皮以及角质层，使植物的抗病虫害能力减弱。

酸雨对水生生物的危害也很大，它能使许多河湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝。欧洲、北美的许多湖泊因酸雨危害，已经变成死湖。

除了这些以外，酸雨还会使土壤酸化，土壤中的钙、镁等营养成分被酸溶解，使土壤中的水分流失；酸雨对建筑物和金属的腐损也非常严重；它还会影响人和动物的身体健康，会引起结膜炎、咽喉炎、皮炎等病症。

酸雨的危害日趋严重，如果我们还不采取行动的话，将带来无法挽回的损失！所以，我们现在必须从根本上消除酸雨，减少废气排放、发展新技术、开发新能源，从根本上消灭酸雨。

为了我们的家园，为了我们赖以尚存的地球，让我们从现在起开始好好保护环境吧！

[地球妈妈的眼泪,酸雨的危害作文600字

泪珠，挂在睫毛，一点一滴汇集成眼泪。

无论激动、喜泣、幸福、伤心、痛苦、眼泪都会陪着你，尤其是女人。

无声、无色、无味的水分子，看似从你的眸淌出，其实是心灵的语言，灵魂的诉说，它表达着你的喜怒哀乐，酸甜苦辣；倾诉着你生活的坎坎坷坷，曲曲弯弯。

激动时，眼泪会为你激动。会从你的每根神经中奔出，会唤醒你尘封的记忆，会表达你无比的快乐，此时的泪珠，味是酣畅的，色是五彩的；也许我们不去想象泪珠的行为，它一定是手舞足蹈在旋转、在跳跃的。

喜泣时，眼泪会为你喜泣。会从你的眸中夺眶而出，会拥抱你炽热的情感，会放射你心中的激情，此时的泪珠，味是香醇的，色是大红的；也许我们不去想泪珠的心灵，它一定是吹着唢呐，扭着秧歌的。

幸福时，眼泪会为你幸福。会在你的眼眶里转动，会向对方传递着你的感受，会为你的幸福雀跃，此时的泪珠，味是甜美的，色是粉红的；也许我们听不懂泪珠的歌声，它一定是唱着快乐的歌，跳着优美的舞蹈。

伤心时，眼泪会为你伤心，会从你的心中慢慢溢出，会拭去你心灵的灰尘，抚平你眼中的阴影，此时的泪珠，味是酸涩的，色是铅灰的；也许我们不知道泪珠的感觉，它一定是在暗夜里弹奏出凄美忧郁的琴声……

痛苦时，眼泪也在为你痛苦。会沿着你的每根血管流出，会拥抱你颤抖的身心，会抚摩你心底那深深的划痕，此时的泪珠，味是苦的，色是黑的；也许我们忽视了它的存在，甚至厌倦了它挂在脸上的印痕，可它已经减轻了我们的痛苦，让你体会了哭过后的通透与酣畅。

儿时的眼泪：是语言，是对束缚身体襁褓的抵触；是饥饿的抗议；是炎热寒冷的告知；是想长大的呐喊；是证明自己存在的宣言！

年少时的眼泪，是委屈，是对大人行为不理解的无声语言；是对作业太多、睡眠太少的无奈；是偶尔犯错时的懊悔，是不好意思认错时的默言！

青年时的眼泪，是感伤，是暗夜无人时的陪伴；是面对人生选择的艰难；是情感受伤时的安慰；是飘忽不定时的神伤；是遭遇挫折时高歌一曲的引吭！

中年时的眼泪，是无奈。是对生活压力太大的抵抗；是忙忙碌碌的脚印；是相互不能理解的埋怨；是借酒浇愁时的麻痹；是想奋进、不愿随波逐流的理想！

暮年时的眼泪，是夕阳。是不愿离开岗位的留恋；是思念儿女又不愿说出口的挂牵；是亲人离去时的伤痛；是牵手赏暮色时的感动；是对美好生活的眷恋！

雨滴对泪珠说：我们相似，因为我们都是水分子。

泪珠说：不，我的成分没有那么单纯，因为我承载着快乐，幸福。也倾诉着痛苦、忧伤。

生活，教会了我们许许多多，也让我们品尝了它的酸、甜、苦、辣、咸，人生的日历翻过了一页一页，使我们感觉了眼泪的种种味道……

每个人都流过泪，有点悲伤，有的.恼怒，有的充满了思念，有的如万箭穿心……

我，也流过许多泪，令我印象最深的是那一次悲愤交加的泪水。

那是一个星期五，因为要放假，所以大家都非常兴奋，我也不例外，却唯独没有料到一场风波正向我缓缓袭来。下课，我安心地写着作业。

突然，我发觉书桌上的试卷消失得无影无踪了，环顾四周，呀!班上鼎鼎有名的“调皮蛋”姜天昊正兴致勃勃地玩弄着我的试卷呢!我连忙大声喝道：“姜天昊，快还我试卷!”没想到他非但不还，而且更嚣张地玩了起来，还不时向我“呸”几口。我急中生智，拿起姜天昊的试卷，一脸鬼笑地说：“嘿嘿，你不还我就撕票了。”他装成一副无可奈何的样子，说：“你先把我的放回去，我就立刻还给你。”我是个老实人，见他如此“诚恳”，马上放了“人质”。而可恶的姜天昊竟然把我的卷子揉成一团扔了回来。我气得七窍生烟，转过头把他的试卷也咬牙切齿地揉成了一团。

我原本以为事情会告一段落，却没想到半路杀出个程咬金：傍晚，由于数学老师去听课了，代课老师来布置作业。忽然，老师看到了姜天昊那张破破烂烂的试卷，先是蛮不讲理地扇了他一记巴掌，然后训斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成这样了!”姜天昊指着我说：“是他弄的。”老师马上叫我跟他换一张。我首先说我写好了，刚想把事情的来龙去脉解释清楚，老师去不分清浑皂白把我用粗话训斥了一顿，接着不可一世地夺走我的试卷稀里哗啦地撕成了许多小碎片……

我惊呆了，泪水似泉水一般涌了出来，悲痛欲绝……他践踏了我的自尊心，打击了我的心灵……

我不知道我的家在哪儿，更不知道自己该依靠谁，该和谁在一起度过余生，我觉得这个世界似乎把我放弃了，曾经我也万众瞩目，可是现在我却成为了世界的弃儿……

我有朋友，有同学，有家人，但却没有一个可依靠的人。所有的人，我都不能去信任，更不敢去信任。我明明拥有很多，却更像什么都没有。我不知道自己该怎么办，更不知道自己为什么会成为世界的弃儿，不知道是什么铸造了今天。眼泪似乎在我身上越来越廉价，不知道为什么流泪，不知道为谁流泪。无尽的泪缓缓落下，不想流泪，但眼泪却像脱了线的珍珠滚滚而落，我不知道该怎么办，只能由眼泪一点点流下，一点点地摧残我最后的底限。这个世界的人都走了，似乎都抛弃了我……

这个世界好像只剩下我一个人默默地在角落里哭泣，静静地舔自己身上的伤口，安慰着自己的心灵，笑着自己的傻，笑着自己的卑微，擦去自己最后一滴廉价的眼泪，那一滴滴廉价的眼泪……

你给我一滴眼泪，我就看见你心中的全部海洋。

——题记

我说中国的文化一半是浸在海水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构建了华夏的高阁。

回望历史，我们无法不直视那些才华横溢的诗人，无法躲避他们脸上长流的泪。那泪，是一种包含，包含了人生诸多的坎坷，包含了时代留下的痕迹，包含了中华文明蹒跚的脚步。

你看，李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态；杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈；李煜总在哭，哭声中是他渴望朱颜改的悲哀。泪，飘洒，你听，柳永在泪水里默念“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”苏轼在泪中低吟“相顾无言，惟有泪千行。”泪，表达千种风情。

我听到阮藉呼号“天下无智者，使竖了成名”而穷途哭，那是魏纷乱的愤怒之泪，我听到李清照低吟“梧桐落，又还秋风又还寂寞”而双泪长流，那是南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。

中国，也许正因为这些泪流满面的感伤文人，才有了它更为鲜活的生命力。而这些泪，又几经流传，流逝在后人的眼中。我们无法忘却这些感伤的文人，他们对人世的种种必然丢失不能对之坦然，对人世必有的缺憾总耿耿于怀，他们无法安宁于生活的定数，却既不能战胜世界又不能战胜自己，这样的现实于是只能由泪来承担。

是的，一个又一个，一代接一代，悄然而来，终于流下了风雨摇曳中的身影，流下了永不干涸的泪，而对无数的后人来说，则是流下了一个长久的永远的标志，一个属于东方的文化情结，一个不息地祈祷着昌盛的记忆。泪，于是成为烙印，镌刻着中华的文化；泪，于是折射着一种永恒的文化流转。

我总是这样想，在这个年代，我们不怕笑容的消亡，而是害怕在泪眼中无法了悟人生，了悟中国的文化。

原来，小小的一滴泪，却滋润了华夏五千年的文化。原来，小小的泪滴，我们看见过去和未来。

1、强者恒强，可以让身边的人感觉有依靠，而弱者，不管给他什么样的优越条件，他都会紧张不安。人天生都是懒惰胆怯的，也就是说大多数人是弱者，他们自然会拥戴强者。有的人往人群里一站，所有人都会不自觉听他的。

2、顺其自然来的结果、大都不会太差。

3、人们以为我是家禽，可我就是天鹅。

4、人一旦习惯了依赖就等于自我放弃!

5、我从来没有这么爱过一个男人，从头发丝 到脚趾头 都爱!

6、决心就是要决，心才能放下。

7、 一个人住，死了都没人知道。 —《北上广不相信眼泪》

8、 哥哥，不是我逼你，是你逼我呀。—《北上广不相信眼泪》

9、 城市的意义在于，即使是地狱也是在最高处。 —《北上广不相信眼泪》

10、 青春是囫囵吞下的盛宴，往后都是人模狗样的品屎。—《北上广不相信眼泪》

11、 择日我羽翼丰满，必带你翱翔天际。—《北上广不相信眼泪》

12、 你现在是成功了，但你真的开心吗? -开心死了!—《北上广不相信眼泪》

13、 潘云：您大人有大量，你就得饶人处且饶人呗。 客户：跪下!过期不候!

14、 (潘云一拳打过去，内心潜台词：都跟你说得饶人处且饶人了，看，你非不要)—《北上广不相信眼泪》

15、 什么样的人就会在什么样的地方，不是你选择这个城市，而是这个城市选择了你。—《北上广不相信眼泪》

16、 她现在可是你的竞争对手啊。 —《北上广不相信眼泪》

17、 明天不要穿帮。—《北上广不相信眼泪》

18、 不想当将军的司机不是好厨子。—《北上广不相信眼泪》

19、 想想以前挺天真，后来觉得自己市侩了，再后来发现其实自己从未改变;只是比以前学会了如何保护自己，如何更好的去爱自己。—《北上广不相信眼泪》

20、 我们是业务员不是让你吃豆腐的。—《北上广不相信眼泪》

与我接触过的人，应该从未见过我哭过，大多见的都是我疯疯颠颠、大大咧咧的样子，因为我从小就告诫自己，要笑对生活，眼泪不能解决任何事情，所以我一直以笑来伪装自己。

一个星期一的早晨，窗外的天气格外阴暗，一场大雨即将来临。第一节语文课上，同学们正在为即将到来的期中考试做准备，老师也是不辞辛劳地带领我们复习。为的是希望我们考出一个理想的分数，同学们都全神贯注地认真复习，只有我在开小差，因为我前面的那个同学的头发散了，要我帮她扎头发。我知道，上课时，是不能做这些事情的，但我还是违背了上课的纪律，帮她扎了。正巧，鬼使神差的被老师看见了，虽然老师没有狠狠的批评我，但他说的那句简短的语言深深刺痛了我的心：“这个王俐凡，上课不认真复习，我看你考试能打多少分”。听了那句话，我鼻子一酸，我感觉对不起父母的期望，而那内心的疼痛，化作一滴滴伤心的眼泪，在不经意间，啪嗒，啪嗒地落了下来。

虽然我的成绩并不优异，但是，从小学到现在，我一直都是老师心中遵规守纪的好学生，这是我第一次，第一次被老师批评，突然间，我发现我好对不起父母，对不起老师，更愧对于自己，我好后悔，真不应该在上课时，帮她扎头发，想着想着眼泪又来了。

阴沉沉的天空经过一场大雨的洗礼，换上了一套蓝色的连衣裙。虽然是多么的美好，但还是带不走秋天的萧瑟，秋风还是吹不走心中的愧疚，因为它不像冬天的风一样凶猛，也不像夏天的风一样刚烈，更不像春天的风一样柔和，真不愧有杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感觉。

在成长的过程中，这些年来的我有过喜悦的眼泪，有过感动的眼泪，但就是没有过愧疚的眼泪，即使被人欺负了，考试失败了，我都不会流泪，记忆中懊悔的眼泪是咸的，是苦的，这种刻骨铭心的味道它会随时警醒我上课要听讲，学习要认真，要用成功的喜悦去代替懊悔的眼泪。

[关于记忆中的眼泪的作文