如果我能再做一回小学生优秀作文(汇集20篇)

冰心曾在《繁星．春水》中写道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”我看到这句话，情不自禁地想起了我的小学生活。

一年级的小偷，二年级的贼；三年级的美美跳芭蕾，四年级的帅哥没人追；五年级的作业一大堆，六年级的情书满天飞！”这首朗朗上口的歌谣是我们小学生最熟悉不过的啦！在幼儿园毕业典礼时，全班就数我最高兴去，因为我马上就要成为一名优秀的少先队员啦。一年级徐老师是我们的班主任，天天回家作业布置一大堆，细心的我数了数，每天足足有十多项回家作业，可把我累惨了。那时年幼无知的我还不知道老师的养育之恩，天天回家就和爸妈抱怨。现在回想起来，如果，我能再做一回小学生，我一定会对徐老师说：“谢谢您！”

二年级我们换了一位班主任。新换的班主任姓孟，我们叫她孟老师。孟老师是个纯正的本地人，她布置的作业没有徐老师布置的作业多，只是简简单单的几项，这让我轻松了一把！不知为什么，二年级时我获得的奖状特别多，光是现场比赛就足足有三四张。那时候我可是十分自豪！现在回想起来，如果，我能再做一回小学生，我一定会对孟老师说：“谢谢您，孟老师！是您成就了我低段时的辉煌！”

三年级时我们又换了一位班主任，她姓周，我们喊她为周老师。周老师为年幼无知的我灌入了一条新“概念”：玩中学，学中玩。果然，我的成绩提高了不少。但好归好，凶归凶，周老师严厉起来可不是谁都能模仿的！

说起来，三年级也是我最难忘的一个年级。因为那时候我接触到了令一种语言——英语。教我们的英语老师让我们喊她为“密斯蒋”-Miss Jang。在学习过程中我认识了很多好朋友-Mike、John、Amy等。我开始热爱英语，热爱新知识。现在回想起来，如果，我能再做一回小学生，我一定会对两位尊敬的老师说：“谢谢您，周老师！是您教会了我不同的学习方法！谢谢您，Miss Jang！是您让我接触到了另一种美好的语言！”

之后的四五年级，班主任不曾变过，但是我的心却变了，迷失了方向，找不到最初的梦想。如果，我能再做一回小学生，我一定会对自己说：“Jasmine，加油！你一定能行！别忘了最初的梦想！您一定能行！”

是啊，童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！如果，我能再做一回小学生，我一定会好好珍惜童年！

我已经记不清几年没回故乡了。站在车水马龙的街头，我心里莫名的怅然。

再次回到生我养我的故乡，我已不是当年的我，它也不是当年的它。随便逛了会儿，我却像是第一次来到这里，对一切都感到陌生。我很迷茫，是的，我的父母早已搬离了这个地方，我也对现在的它一无所知。我再也不能像从前一样对外地的亲人自豪地介绍这里的小吃、这里的路名、这里的……我心里烦躁了起来，决定重新认识一下这个城镇。

我几经转折才联系到了好久不见的表妹。她在电话里兴奋地说了好久，最后决定在露天咖啡馆见面。挂了电话我徒步去寻找这个咖啡馆，找了好久也没有找到，我突然嘲笑起自己来，怎么就不坐车去。我拦了辆车，尽量让自己装得对这里很熟悉，报了个地名，就上了车。

到了咖啡馆，我老远就看到一个穿着鲜艳的女孩坐在那里。她看见了我，朝我这边招手，我奇怪她为什么会认出我，也奇怪我为什么就认出了她。我坐在她对面，笑着说：“妹妹，我们几年未见了。”我说的是肯定句不是疑问句。她也笑了，说：“姐，我们是好几年没见了，可是，我们这不是见面了吗？小时候，就属我们两最亲，现在一见面就认出来，我们是心有灵犀，是姐妹啊。”我今日的悲伤全被这位从小就贫嘴的表妹扫光了。

我们聊了一会儿，再喝了一杯咖啡就准备起身了。她让我去她家住，我想也好，反正我也不能长住。坐在她的车子里一路看过去，我才觉得这里的变化不是一般的大，修了新马路，开过去还有一条小径，路边有几幢别墅坐落在树丛间，别有一番风味。待到一幢鹅黄色的别墅前，我知道这是表妹的家。走进去，就看到两位中年人迎了上来，仔细一辨，就知道这两位是表姑和表舅，我的眼眶湿润了，哽咽的叫了一声，从小表姑就疼我，长大了倒没多大联系。

我没聊了很久，从外地的风景到家里的状况，无一不细细说来。表姑连连说道：“过得好就好。”我们都湿了眼眶。

吃过晚饭，我打了声招呼便进了表妹为我准备的房间，躺在床上，觉得离开故乡的这么多年和今天的一切，仿若一个梦。

[二十年回故乡小学生作文

时光飞逝，六年的小学生活已经结束。回顾这六年的生活，我不禁感慨：六年生活过得真快，很多我想明天在完成的事还拖着呢。我脑海中闪过一个念头：如果我还能再做一回小学生。 如果我能再做一回小学生，我一定会认真完成每一天的事，不把今天的事情推到明天，再推到后天……一直推到放假还没做。 如果我能再做一回小学生，我一定会踏踏实实地过完每一天，不会糊里糊涂的。 如果我能再做一回小学生，我一定会做个优秀的少先队员，团结同学，热爱集体。 如果我能再做一回小学生，我一定会努力学习，珍惜时间，不把精力放在吃喝玩上。 如果我能再做一回小学生，我一定会学做很多的事情，不偷懒。 ………… 总之，如果我能再做一回小学生，我一定会做一个好学生，好孩子。可是，我怎么现在才醒悟呢？如果，我能早点醒悟，我应该，会比现在还要优秀吧！ 飞逝的时光如果还能回来，我一定不会活得浑浑噩噩，一定会对得起这六年的时光。

时间犹如浩浩荡荡的黄河之水，流向远方，没有回头之日。如果时间能听我的千呼万唤，再回来一次，我真想再当一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜时间，制订一份生活作息表。过去的我，一直都是在别人的催促下做事的，完全没有按照自己规定的时间来做事。有一次，我睡觉的时候，一觉睡到大天亮，可觉得还没睡够，就继续睡。这时，妈妈走过来说：“一日之计在于晨，太阳都晒屁股了，还不起床。”我说：“哎呀！还没睡够呢！”于是，妈妈火冒三丈：“还不起来，快点！”我只好乖乖起来了。现在呢，即使妈妈叫，我也会继续赖床。如果我能再做一回小学生，我一定要珍惜时间，什么时候要干什么，就自觉地干，不会总让别人催促，才会干。

如果我能再做一回小学生，我一定会养成仔细的好习惯。我这个人呢，最大的特点就是粗心。在语文考试中，我把“今天”会写成“令天”，把“大娘”会写成“大狼”；在数学考试中，我会把“3”写成“8”；乘法算成除法；英语考试中，我会把“two”写成“too”把“clock”写成“colck”。就是因为粗心，每一次考试都与第一名失之交臂。这不但成了我抬不起头的凭证，也成了同学们课余生活的笑柄。如果我能再做一回小学生，我一定改掉粗心的坏习惯。

如果我能再做一回小学生，我一定会博览群书。每当写作文的时候，我困惑、迷茫，这是为什么？因为我小时候贪玩，不爱看书。没有积累丰富的词句。如果我能再做一回小学生，我一定会博览群书，日积月累。

如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜来之不易的友情。记得有一次上体育课，我急急匆匆地向操场跑去。一不小心把同桌满满一杯水打翻了溅到到他的衣服上。我为了面子，和他吵了起来。从此以后，我走我的阳关道，他过他的独木桥。唉！就是为了面子，我失去了一位好友。到后来，还是他主动给我道歉了。这本来就是我的错，却让他先道歉。事后，我知道了做错事后要放下面子，勇敢地承认错误。

幻想不会变成现实，一切都没有如果。而我现在能做的只有把握好今天，期待灿烂的明天，留着美丽的昨天！

如果我回到一年级，体育路小学里依旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，再望着高年级默默憧憬；看着父母满头黑发，思考他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。这似乎，就是一年级的一切。

二年级，才发现之前太幼稚了，总想着超过前一人的成绩，臆想的事，也渐渐多了。二（下），想象新学校的美好，想马上进入三年级，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。

一、二年级，是童年的时候，沧海桑田，马上将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会羡慕的。

三年级，终于看见了新学校，走进这个愈加壮大的集体。学习，被认为是一等一的大事。

四年级，爱上了看书，书籍中有许多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，庞大的知识如海啸而来。

五年级，发现以前的喜爱画画，给现如今的画技打下了良好基础，学习也逐渐提高。

六年级，回首望去，似乎发现小学一路走来，沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切，没有后悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的兴趣也一样，我从不后悔。

如果我能再做一回小学生，也还是和现在一样吧。虽然还是想念幼时，却也憧憬未来，憧憬未来的初中、高中、大学，但还是小学六年难忘吧。忆起一年级给我戴红领巾的大哥哥，如今该是要做大学生了吧？不知我离开学校6年后，学校还是怎样呢？湘师还是怎样呢？我还会这样呢？

如果我能再做一回小学生，我从不后悔我做的一切。

斗转星移，13个春秋冬夏，转眼已经成了过往，小学生活一去不复返，若能回到小学生活，我一定会好好努力，六年了，再过不到一个月的时间，我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑的小学生了，所以我好想再做一回小学生。

曾经我在小学留下了太多的遗憾，但我在感慨时光匆匆的时候日子已经从我手中悄悄溜去光阴似箭日月如梭，我此时才真正意识到了时间的宝贵。

以前我对男生有点凶如果能在从来一次我一定会改掉坏脾气作为一个金牛座的我对冤枉这种事情非常反感就像我以前的后桌老是冤枉我有一次他不知道什么东西丢了就对我说东西拿来我当时的脾气一下子就上来了怒吼道放屁我什么时候拿你东西的然后他又对我同桌凶，我同桌就踹了一脚他的桌子，最后她在自己的抽屉里面找到了如果时光能倒流，我一定会好好说话不对，同学发脾气的。

以前我写作业，有点不认真，有时候自己还会有点糊涂，导致作业本没有几个u考试还因为这幅图扣了一点分，还让人家嘲笑我，你字怎么那么丑哇，原来你写字是这样子的，其实我要是认真写字的话也是挺好看的。

以前上数学课的时候，特别是中午，我就超困的不是我晚睡，是那种环境真的超级适合睡觉，有一次我差点睡着，数学老师走到我面前敲了一下桌子对我说坚持，然后我就再也睡不着了如果时光能倒流，我再也不贪睡了。

燕子去了有再来的时候桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时间却一去不来了。要是能再回到小学生活，我一定要。。。

[如果我能再做一回小学生作文200字

起风了，老樟树哗哗作响，落下了许多叶子。风儿真冷，冷得刺骨。

这能不刺骨吗?这简直是刺心!同学们的嗤笑比风还冷，我落下的泪比老樟树落下的叶子还多，可这能怨谁?

一次体育课上，老师教我们做前滚翻，看着做示范的同学，头一低，身体一蜷，脚一蹬，利索的完成了整个动作。心想：要是我也能这般利索那该多好!

“开始练习”!老师一声令下，我早就跃跃欲试，第一个上前：头低脚蹬，一使劲，真个身体悬在半空中，开始不觉得，以为前滚翻就是这滋味儿，在同学们的笑声中，我觉察到自己出了洋相，于是赶紧放下脚---“啪”的一声，重重的摔在了棕垫之外。

“哈哈哈”----同学们大笑不止。可同样是第一次，一个个同学顺利地翻过。

莫非我真没有运动细胞?我不信，再来!刚走到棕垫前，只听见有个同学在招呼，“快来，好看的来了”我的心一紧，明白了“好看”的含意，偏让你们瞧瞧是不是“好看”!而一次又一次我不知道自己是怎样走上训练场，又是嘲笑中走下来。我的心冷了，刚才那股跃跃欲试的劲儿消失了，取而代之的是一股恼气。这股恼气冲谁，是嘲笑我的同学，还是自己?眼泪，伴着冷风流进了受伤的心。

伴随着放学的钟声，我头也不回的冲进了家门，向妈妈诉说了这一切。

“是吗?你是不该被他们嘲笑的。来，试试吧。”妈妈铺下被子，做好了让我做前滚翻的准备工作。

“不!妈妈。”我惊恐的后退。好像是在逃避什么。

“你怕什么?”

是的，我不该怕，因为柔软的被子我摔了不痛，在一旁观看的妈妈不会嘲笑我。这样想就这样做了，走到被垫前，按照妈妈的指导我摆好架势，却迟迟不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滚翻动作，这是我做的吗?我惊呆了，疑惑的看着妈妈，我知道是她在帮助我，一连几次我都顺利的翻了过去。

“你真行!正如你自己看到的一样。没有人不经历挫折就一次成功的，在求知的道路上，你还是只是个孩童，每迈出一步都会有挫折，或许还会失败，但如果跌了一跤便从此一蹶不振，那么必然与成功无缘。”

是的，妈妈说的对，我们需要成功，却无法逃避失败，失败并不可怕，可怕的是害怕失败，失败了不要倒下，才能获得成功。

风停了，但以后还会刮风，记住妈妈的话，即使再大的风我也不怕。

如果我能再做一回小学生，我会上课认真听讲；如果我能再做一回小学生，我会把课文背得滚瓜烂熟；如果我能再做一回小学生，上课发言积极的会是我。

6年了，我们在校生活6年了，我们马上就要毕业了。现在回想起一二年级，那些小打小闹，还有一丝眷恋和不舍呢！时间就像一阵风，那么快，掠夺了你的时光。我多么想再做一回小学生呢！重新开始享受一年级的无忧无虑，无拘无束。

如果我能再做一回小学生，我会在运动会上，报自己擅长的项目，拿到冠军，看着老师和同学激动的面孔，我会那声喊到大声喊道“我能行！”也许拿不了第一，但我也为班级争取了荣誉，如果我能再做一回小学生，我会为班级争夺更多的荣誉。

如果我能再做一回小学生，我会收起以往胆小的性格，成为一名阳光向上活泼的女孩，加入玩耍的队列，我会交到更多的好朋友，并珍惜这段来之不易的友情。如果我能再做一回小学生，我会十分珍惜这小学6年的时光。

如果我能再做一回小学生，我将无拘无束的玩耍嬉戏，享受这6年小学时光，而在玩耍的同时，我更要加把劲儿把学习学好。

总之，如果我能再做一回小学生，那将是一件奇妙又快乐的事情，如果我真的能再做一回小学生，我会感谢所有人。希望时间过得慢一点，钟表走的慢一点，这样，使我可以珍惜在小学最后的时光了。

愿时光重返，让我重做一回小学生……

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了，来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

如果，我能再做一回小学生

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。

如果，我能再做一回小学生六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。

上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。

而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校”。

小学六年是非常重要的六年，这六年是用来打好基础，让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。所以我们要非常的珍惜这六年，如果错过了，那是非常难去弥补。

如果可以，我愿意再去做一回小学生，我愿意从一年级开始，认真去学习语文、数学和英语，不再沉迷于网络，不再懒惰，放下手机去认真地学习。对语文我会认真去学习写作文的方法，让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书……对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题，巩固自己的知识点……用这六年使我变得更加优秀。

如果可以，我愿意再去做一次小学生。在这六年，我不会在懦弱、内向和自卑，我会变得非常阳光，活泼和自信，跟同学们非常的团结友爱，更加珍惜与朋友之间的友谊。对他人宽容、诚信。对老师礼貌，做老师的得力助手，还要敏而好学不耻下问，有不懂的问题就一定要去询问老师，认真的去对待每一次的考试，取得高分。

如果可以的话，我愿意再去做一回小学生。等毕业后，我才更懂得要珍惜与同学之间的相处，如果可以的话，我一定会珍惜与同学之间的相处，珍惜与她们的每一刻，不要到了毕业之后才后悔，因为毕业后，我们很非常少时间才能聚在一起。

可是时间不会倒转，我们要更加地珍惜好时间，去珍惜与同学之间的友谊。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活已经接近了尾声，我也从幼稚渐渐走向成熟，蓦然回首，渐渐往事，历历在目，心中升起了一丝酸涩，有的还是那对小学生活的不舍，如果，我能再做一次小学生，我定不会将自己的遗憾留在校园。

如果，我能再做一回小学生，我绝不会在孤身一人向前进发，我会更加珍惜与伙伴们的同窗情谊。让我们的歌声充满校园；让我们快乐是花儿绽放，我们将一起在操场上挥洒汗水，将我们的爱心捐献出去，将知识分享出去，在学习的路上共同前进，使我们的友谊之树枝繁叶茂！

如果我能再做一回小学生，我将做一名老师身边的“记录者”，将长者的经验用于实际，将人生的哲理铭记于心，用语言提高我的素质，用国文丰富我的文化底蕴，用数学解决生活难题，用英语开阔视野，将老师的话语铭记于心，不让自己考试后落下悔恨的泪水。

如果，我能再做一回小学生，我将使校园更加美丽。我要让白色垃圾从校园中消失殆尽，不然水龙头再在那里孤独地流泪，让小草在我们的呵护下茁壮成长，让花儿使我们的校园更加多彩，让大树再为我们撒下一片绿荫，让我们在一个舒适、芳香的环境下奋勇向前。

我知道，时间不会倒流，我要抓住今天，把握现在，为我的小学生活画上一个圆满的句号，以一个良好的结果迎接团徽的召唤！

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我不会再马虎的做题。二年级时，我曾因为0.5而与全级第一插身而过。四年级时，也因为0.5，与金星奖没拥抱；六年级阅读比赛，又是0.5，我无缘成为全镇第一。太多的不应该，太多的错，太马虎了。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

[假如再做一回小学生作文

如果时光老人能眷顾我，那么我将是这个世界上最幸福的小学生。以前不懂得珍惜，直到失去了才懂的后悔。这时我才知道（光阴似箭，日月如梭）。原来六年的小学生涯早已过去。我也从原来什么都不懂的小娃娃变成现在人人羡慕的花季少女。时间过得真快啊！

假如我能在做一回小学生，我一定要把和同学们在一起的分分秒秒都记录下来。让它成为美好的回忆。同学们和我一起在游戏场上做游戏的场景，那场面实在让人历历在目。朋友那美丽的面庞、甜美的声音、优美的身姿哪一个不令我难舍难分。这一定是我记忆中最珍贵的宝藏！

假如我能再做一回小学生，我一定要搞好我和老师们之间的关系，和老师们将心比心，体谅老师们的难处。让他（她）们有更好的身心来教我们。把知识的每一个角落都传授给我们。我还会记住老师的每一个笑容和每一个慈祥的眼神。因为他们是我的恩师！

假如我能再做一回小学生，我要提高我的英语表达能力，虽然我各发面成绩还算是优秀，可就是英语不行。我简直是服了它了。我对英语不是稍微有点不行，而是大大的不行，我对它简直是佩服的五体投地。唉，一窍不通就是一窍不通啊！

虽然我和同学之间有过争吵，有过不愉快，但是现在我才真正体会到了小学生活的含义，原来是这么快乐，这么不舍。如今想和同学们争吵也在没有机会了，机会已经过去了就再也不会回来了。机会是不会等人的。假如时光老人愿意再给我一次机会，让我再做一回小学生，那我一定会让我的小学生活更加美好，更加充实！

走进时间的长廊，翻开记忆的相册，拾起那片留下来的回忆，总有一种回忆使我们欢喜、遗憾、后悔、自豪。

六年的生活就快过去了，这六年好似一种五味杂陈：酸、甜、苦、辣、咸。回想这六年，有许多对不起同学、老师的事情。如果再让我做一回小学生，我一定要对那些老师、同学说一声：“对不起。

记得有一次，体育课上，我看见一颗粗壮的大树，便有一种“猴子上树”的欲望，我用尽全力冲向那棵树，不料快到那棵树的时候，从树后转出一个人来，他好似抱住树似的，我想停下来，已经来不及了，我不住的大喊道：xxx，快闪开！可他无动于衷，并，随着一声惨叫，那位同学的牙给碰出血了，我很着急，想向他，可体育老师和同学已经围过来了。我被体育老师带到了办公室。如果再让我过一次小学生活，我一定不会再次冲向那棵大树，不让悲剧再次发生。

那是使我后悔的一件事，还有一件令我自豪的事情。

那是足球队刚刚创建的时候，班里竞选足球队员，我本身就很喜欢足球，想去竞选，我打定主意，去老师那报名，老师欣然同意，经过两天的努力，我终于被老师选中，成了足球队员，我很自豪。

六年来，我做了一些好事，但也有一些不光彩的事，如果再让我做一次小学生，我做什么事都要谨慎，不再鲁莽不让悲剧发生，做任何事我一定用尽全力做到最好。

如果让我再做一回小学生，我一定会好好珍惜，因为小学生活中有两件事令我一直喜忧参半、难以忘怀。

一件事让我高兴自豪，那天学校举办校运动会，中长跑是我的强项，我参加了800米跑步比赛。裁判员发令枪一响，我立马往前冲去，前400米时，我一直遥遥领先，第三圈时，大家都跑得气喘喘吁吁，我一直调整着呼吸，最后10余米时，身后的运动员向我直冲，我也拼尽最后力气直奔终点，5米、4米、3米、2米、冲点了，最终快于第二名6秒获得学校小学组冠军，同学为我点赞，老师为我颁奖，我沉浸在成功的自豪中。

一件事让我非常后侮，是我的胆小让我终身遗恨。记得那天班会课上，老师对我们说：“这次学校要举办演讲比赛，我班有二个参赛名额，是自愿参加还是老师指定。”看到我们好多学生陆续举起了手，可性格胆怯害羞的我，却不敢举起可以为班争光的手。老师说：“举手人很多，我知道了，还有没有要参加的。”然后老师来到我桌旁对我说：“你要参赛吗？这次赛事就好象专门为你设置的，你有很好的朗读功底，声音又好听，你参加吗？”我回答说：“老师，我不行的，我一看到台下有这么多人注视着我就会紧张，一紧张就会语无论次了”。“好吧，你不想，我也不勉强你，不过你回去再考虑一下，考虑好了，再告诉我一声。”老师说。但因我的胆小没有跟老师说，错过了一次练习胆量的机会。要是有机会让我再做一回小学生，我一定会勇敢地参加学校的各类赛事，锻炼展示自已。

很快就要小学毕业了，回忆小学生活，有自豪有遗憾，如果让我再做一回小学生，我一定克服不足，把小学生活打扮营造得滋润亮靓。

转眼间20年过去了，我从一个小学生成长为一位画画很好的画家。

有一天，我在电脑上浏览网页。突然，屏幕下方出现了一行小字，我把头伸向前面，仔细阅读起来，原来这是我童年时的玩伴给我发的信息。上面写着：“你很久没有回家乡了吧，快来看看吧，变化非常大！”是呀！20年没回家了，该回去看看了。于是，收拾好行李，买好了机票，踏上了返回故乡的旅程。

下了飞机，我走在飞机场里，发现每一个人都能文明用语，脸上都浮现着幸福的笑容。没有人再为追时尚，而把中国人的黑头发，染成外国人的黄头发；也没有人把本身的“人味”，换成“香气十足”的香水，就算有，也是淡淡的清香。人们都不在追求“外表美”了，而都在追求“心灵美”。

坐上了出租车，我被外面的景象所吸引。哇！座座高楼都被绿色所覆盖和衬托，那碧绿茂盛的枝叶，不仅为楼里的人们遮住了炙热的阳光，又为城市绿化和美化了环境。街道上屁股后面冒黑烟的汽车没有了，人们不是骑自行车，就是开电动车去上班，空气变得清新了。整个城市变成了绿色的海洋。

我希望，真正的20年后，不是现在的幻想，而是实实在在的现实。

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我也从一个不懂事的小孩子变成即将升入中学的学生了。如果，我能再做一回小学生，该多好啊！

如果我能再做一回小学生，我一定要认真、仔细、不粗心。就是因为我有粗心这个习惯，所以每次在考试的时候，丢掉一些根本不用丢的分数。在数学考试的时候，明明试卷上写的数字是6，我偏偏要抄成8；在英语考试的时候，明明这个单词是clock，我就抄成colck；在语文考试的时候，明明这个字是虎，而我却抄成虑。就是因为粗心，导致我考试的时候经常和100分擦肩而过，下课还被同学嘲笑。

如果我能再做一次小学生，我一定会珍惜来之不易的友情，绝不会因为一点小事，就跟朋友闹矛盾，由于一时冲动而失去一位好朋友。记得有一次，明明就是我的错，但我又不肯放下面子道歉，所以就只好跟好朋友吵起来。从那天起，我走我的阳关道，她过她的独木桥，我们谁也不理谁。但最后还是对方先低头认错，从那一刻我便明白了：朋友，就是能够在你面前放下面子。

如果我能再做一次小学生，我一定珍惜以前学习的时间，不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子底层，如果底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！

小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊，无法磨灭，每当想起它，心里总是甜甜的。如果，我能再做一回小学生，该多好啊！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，我已经是即将毕业的学生了，做小学生的这么几年令我难以忘怀。想起低年级时，我十分羡慕高年级的同学，真想快点毕业，而现在我却觉得十分可笑。

《时光老人与流浪汉》的故事你们都听过吧，若是我遇到了时光老人，我一定会乞求时光老人，把我再变回一年级的小学生。

一到四年级时，我上课都不怎么专心，不是和同桌悄悄讲话，就是走神。别人都在走上坡路，而我却在走下坡路。我上课再怎么认真，以前没学到的知识也都回不来了。有一次数学考试，最后几题我不会做，但是同学们却告诉我老师在课堂上就教过了，那一刻我真后悔。如果时光老人能让我重返一年级，我保证再也不会上课不认真了。

让我印象深刻的还有午睡，因为我精彩没有好好睡觉影响了周围的同学，所以我的大名就光荣的上榜了。老师发现后把我留下来让我补睡一个小时，那真是一次难忘的补觉啊！如果时光老人让我重返一年级，我一定会好好午睡了，哪怕睡不着我也会闭目养神，保证不影响别人。

光阴似箭，日月如梭。如果时光老人再给我一次机会，我一定不会再辜负光阴了。

光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，如果我能再做一回小学生，我不会让自己再带着遗憾离开母校。

记得在我读三年级时，我整天只想着玩，根本没有把心思放在学习上。每天上课，不是搞小动作，就是和同桌讲悄悄话，结果什么也没学到。下课了，我也是和同学在操场上玩，常把作业抛到了九霄云外，所以成绩总不理想，为此没少挨父母的责骂。如果我能再做一回小学生，我一定要像祖逖那样闻鸡起舞，每天早起学习，绝不再整天只想着玩。上课我要全神贯注，专心听讲，课后我要一丝不苟地完成老师布置的所有作业。语文方面，我要将声母表、韵母表、字母表牢牢记住，我还要多读课外书，多积累好词好句，这样我也能写出许多好文章来，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛;数学方面，我要将乘法口诀倒背如流，我要弄懂每一类型的应用题，我要彻底改正粗心大意的坏毛病，争取每次考试都能取得好成绩，让父母高兴，老师满意，自己开心!

如果我能再做一回小学生，我不会像以前那样心胸狭窄，斤斤计较。记得有一次，有个同学不小心踩了我一脚，而且他已经向我道了歉，可我仍不肯原谅他，还将他臭骂了一顿，害得从此以后许多同学都不愿与我来往。如果我能再做一回小学生，我一定会说：“没关系，下次注意就行了。

“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”六年的小学生活即将结束，后悔也来不及了，现在我能做的就是从今以后不再讨厌读书，不再斤斤计较，争取早日改掉这些坏习惯，做一个热爱学习、心胸宽阔、有所作为的人，将来才能更好地报效祖国，报答父母.聪明的读者，你说是吗?

时间如细沙，我总是试图攥在手中，可它仍在不经意间从指缝中悄然滑落。恰如六年的小学生活即将划上圆满的句号。当我再想寻找流逝的光阴时，它早已去无声、留无影，只容我在无声里叹息着、默默里思索着：如果我能再做一回小学生……

如果，我能再做一回小学生，我一定要珍惜每一分，每一秒，如饥似渴地看书学习，做一个知识丰富的好少年。

如果，我能再做一回小学生，我定会呵护好与朋友这朵友谊之花，不让他在自己手中凋零、枯萎。坚持对的，改正错的，用真诚呼唤友谊，用真心换来挚友。不小肠鸡肚，不斤斤计较，我要每一天都与朋友们在欢乐、嬉笑中渡过。

如果，我能再做一回小学生，我愿向我的启蒙老师说声“谢谢”！是她，在一株嫩芽破土而出时给予嫩芽第一滴甘露。于是这株嫩芽为了回报这一滴甘露而努力汲水生长，长成了一棵茁壮的小树。

但时间的逝去太残忍，它像奔腾着的江水，一路向前。发自肺腑的呼唤，也不可能换得年轮的回转。我只能站在小学时光的末端，轻轻地呢喃——如果，我能再做一回小学生……

桃花谢了，还会有再开的时候;燕子飞了，还会有再回来的时候;柳树枯了，还会有再青的时候;春天过去了，还会有再来的时候······而我们的小学生活，却一去不返了。

如果，我能再做一回小学生，我上课时一定一心一意地听讲，把老师讲的知识都牢记在心中。做题时，一定先把题目看清楚，认真思考，回答三思而后行，做到精益求精。

如果，我能再做一回小学生，我一定待人宽容，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而去报复，而是心平气和地对他说：“请你以后小心一点，你碰到我了，下次注意一点。”

如果，我能再做一回小学生，我在班上一定努力争取一个职务，做同学们的服务员，做老师的好助手。大公无私，不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定以身殉职，帮助成绩不好的同学学习，提醒成绩优良的同学不要骄傲。

如果，我能再做一回小学生······

只可惜，逝者如斯夫!