写樱花树的作文合集20篇

在我家中有奇形怪状的龟背竹。享事王立的茉莉花，束花任仙人..".但唯独发财树是我的最爱。这两棵发财树是爸爸前年带回来的，它们象征吉利，寓意爸爸生意兴隆，财源广进。所以我对它们呵护有佳，在我的`精心侍弄下它们俩茁壮地成长着。

发财树的外形很奇特，它们四季常青，总是披着绿衣。它们的根一部十分庞大，像一个大股包，渐渐地变得越来越细，三条枝干编织在一起，像是小姑娘的马尾辫。它们的顶端生出许多树杈，一个个按捺不住似的，争先恐后地向空中伸展。树杈上每隔2—3厘米就生出一个叶柄，每个叶柄像竹签一样，叶柄上的叶子是橄榄形的，那叶尖一律朝下，几片叶子合一拢在一起，犹如一只想要抓住你的手似的。叶子表层有一层蜡质，显得光亮而且柔滑。

发财树的生活习性很独特。它们喜暖厌凉，喜欢在摄氏5度以上的环境中生存，所以在5、6月份，它们的树杈上会长出许多新的嫩芽。如果你想得一棵新的发财树，只需找一个两年以上树龄的发财树的树杈，把它剪下来，剔掉上面的叶子，插入一个有泥土、浇过水的花盆里，过不了几天，就会发出新的嫩芽，一棵新的 发财树就这样诞生了。

假如你劳累了天，坐下来望着那生机勃勃的发射树，肯定会让你心旷神怡、神清气爽，而且它还可以净化空气呢!

我喜欢我家的发财树，们就像我的知心好友一样，默默地陪件着我，和我一起长大。

记得，有一双手帮我捡起一个很重的书包;记得，有一双手帮我做了好吃的三餐;记得，有一双手递给我一把爱心伞。

那一年，樱花落了，他走了。

“凌，你最近怎么样?”他嘘寒问暖的声音如期从话筒中传来，永恒的话题再次在我们之间蔓延…

“可以吗?老样子，老样子。”

“爸爸妈妈和齐最近怎么样?我不在，你要多照顾他们。”

……

[笑]他总是为别人着想，却管不住自己。他一个人在徐州一定很孤独。

突然，他在电脑上找到了樱花，眼泪从脸颊流了出来。真的，如歌词所说，眼泪更有味道，但是很甜。那一年，我流尽了眼泪，尝尽了滋味。

他高中的时候，樱花开了，粉色的世界;高中毕业后，他去了徐州，樱花像樱花雨一样飞舞。

“凌，我走了，别想我了!你应该照顾你的弟弟妹妹和爸爸妈妈。每年樱花开的时候，你去车站看……

原来他眼里满是离别的泪水。

“谁会想你!我也不在乎你，我爸和我在一起!”我昂着头，因为书上说抬头，眼泪就不容易流了。原来书中的一切都是谎言。我把头抬得那么高，眼泪还是上来了。从此，我再也没有见过他，但他的伞陪我走过了风风雨雨。

“哥哥，伞不小心被同学弄坏了。”没想到我从来没有低声下气的说过话，但是那次我说话的时候却带着哭腔。

“哦——，没关系，呵呵，宽容是一种美德，回来我陪你买一个。”

我的眼泪又滴下来了。他什么时候回来?

樱花盛开，怎么还没回来?徐州有粉色樱花吗?有爱心献血车吗?你有爸爸的浓蛋羹吗?我一直在等，等樱花开了，他会回来的。

再过几天就是植树节了。一想到植树节，我就想到我种的第一棵树。嗯，是一棵木瓜树。

要说当时种这种木瓜树很有意思，很搞笑，真的是内斗。

那时候我还没有木瓜树苗。我该怎么办？于是我把木瓜籽全部倒进一个小杯子里，这是我和朋友们积攒的。我们本来打算把它们种在山坡后面的一堵残墙下面，我种了树，然后每天轮流浇水。那个地方隐蔽，阳光充足，又是肥沃的黑土，种我们的第一棵树最合适。我找了一根树枝，小心翼翼地割了一个我认为不算太大的洞，在里面播了十五粒左右的种子，还埋了一层不是很厚的土……哦，忘了准备一杯水！快点，快点，播完水还不晚。我擦擦汗，在第一个坑的右下方挖了一个比原来的坑略小的坑，坑里落下了大约十五粒种子，埋了一层土。这个坑是杰森的吧？这是他的木瓜树。为了避免混乱，我把起源于洞的棍子插在了洞里。最后一个坑是林钱琳的。在第一个坑的左下方，我用一小块玻璃小心地凿了一下，但无论如何也凿不出来。我认定下面有石头，就拼命凿。又到夏天了，热得我都出汗了。旁边的种子好像在嘲笑我。我当时火了，我使劲凿。我的手被割伤了。

真是苦啊！但是每年秋天，我都可以吃自己的木瓜。看着我的木瓜树长大，我默默的原谅了它。

我们学校河边有一排茂盛的柳树。爸爸告诉我，这几棵树已经有十几年的历史了。

春天来了，柳树悄悄地抽出了嫩芽，微风吹拂着柳条，远看柳条在眼前轻拂，就像一幅绿色的垂帘，又像一团团随风飘动的烟。近看，仿佛一位位寿翁，摸着长胡子，对天空说：“春天，你终于来了。”

夏天，柳树长得更茂盛了，而且树叶绿得有点发黑，柳条借着风的力量，有时和河面玩游戏，有时和树根亲吻，像一位位调皮的孩子。傍晚的时候，柳树下就会挤满了人，有的人在树下快乐的交谈，有的小孩子在树下打打闹闹。柳树用柳条轻轻地拍打他们的脸，好像在说：“快点回家，天都黑了。”

秋天，一阵风拂过，落叶就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，过了几天，树下就堆满了枯叶，像给大地披上了金色的衣裳。

冬天，树上光秃秃的，一点生气都没有，好像在等待下一个春天的到来。

我爱柳树，我爱四季美丽的柳树。

一下课，就有许多同学围着我，又要和我做朋友又问我一些问题，我就想：我有那么受欢迎吗？而且，我都不认识你们！我问班长—雨心：他们是谁呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶恋我又问：你怎么知道？他们也全知道吗？雨心笑着说：他们也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在这待长了，就自然知道了。听完，我走向坐位，思考了一会。然后拿出语文书（下节是语文课），准备好要用的东西，静静地等待老师来，并让他们回到坐位子上。

第一节语文课班主任米葵让我介绍我薄荷糖这个名字的由来，我想了一会儿，说：我也不知道，可能是我喜欢吃薄荷糖吧。说完，老师就让我坐下，让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下，可一下课，同学们又来问问题了。哎呀，真的好烦！

幸好上课了，不然我就要被淹没了。我赶紧拿出数学书（这节是数学课），我又拿出数学本、补充习题、练习册。

这节数学课好好玩啊，数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000，然后说：看！89.8，注意，这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋！大家听了都忍不住笑了起来。注意，这有个小数点！他突然大吼一声，把我们吓了一跳，只见老师把小数点涂的无比巨大，然后说：后面的零都可以省略了！调皮大王鹏鸟跟着叫了一声：哦！Yes！！！，老师说：再不好好听，考试就要考大零蛋了！调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了，我猜想：这次肯定又有许多同学来了吧。不料，这次一个人也没来。我惊讶极了！这时，一个熟细的声音响起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回头，原来是雨心，我说：上一节课下课的时候还有许多的人来呢，这节课怎么就没人了呢？雨心笑笑说：呵呵，是这样的，每班一有新同学来，其他同学就要问他一些问题，这样才能多多了解他。接着，雨心拿了一本写着关于全班同学的一些习惯的本子，说：这个给你，以后，可能还会有新同学来，要写他的一些习惯。哦，那你用定要写很多这样的东西喽？不用，我告诉你一个秘密，我们的校长会魔法，可以知道下次有谁会来，了解后就用魔法写这些东西，再给每个班的班长，这样就好了，别告诉别人。哦。‘叮叮叮’上课了，雨心赶紧走到了位子上，拿出了书。

[校园的樱花树作文小学

樱花朔风飞舞,长发朔风飞扬,一位女子站在樱花树上,任风儿吹起她粉色的长袍,让萧声远飘.她就是樱花族的公主:樱花刃.

樱花刃长得十分美丽,一头柔软飘溢的褐色头发,一双如海水般湛蓝的大眼睛,白泽而细腻的皮肤让人一看见就被吸引了.樱花刃一出生,额头上就有一个樱花印记,怎么也抹不掉.

这时,樱花刃正在树上遥望远方,旁边的樱花随风飘扬印得刃十分美丽.突然,一道闪光滑过打落了树上的樱花,樱花刃被吓了一跳但又冷静了下来.这时一个声音传来:"公主,王后在找你,说有什么重要的事." "哦,我来了."

"母后,你有什么事吗? ""刃,刚才那道光你看到了吧!" "怎么了.""我们族每次有新公主出生14岁后要到一个地方去修行并夺到七块水晶石修炼成水晶钻戒去打败黑暗水晶,我会让其他六位族的公主来帮你的,这是水晶石的地图和六个族的所在地,一定要成功啊!""恩"

花开谁心醉，花落谁心碎，樱花树下片片落花，又有谁会因此而伤悲?

——题记

时而有人仰望那无边无际的天穹，时而有人俯身轻触那流如心底的溪流，时而有人倾听那静谧的涛响，那可曾有人会为那片片凋零的落花落泪，伤悲?

一个人紧靠晚风的墙，静静地观赏那抹余辉下的樱花树，在风中尽情的摇乂，耳边传来一段优美的乐章，刺骨的寒风吹落了多少樱花，续写了多少伤悲，可曾有人为此落泪，当行人走过那凄凉的街景时，可曾有人会驻足停留?我看着那片片的落花，感受着那凄凉的空洞，仿佛他是在诉说来自心底的伤悲，又有谁能体会?也许谁也不懂吧，大自然的悲剧在来来往往的行人中，也许只是美的景象，但，可曾有人会发现，它承载了冬的空白，春的美好，记录和续写了冬与春的历史，片片雪花落在樱花上，它，并没有倒下。而是依旧顽强的傲放于枝头，谁又会为此惊叹?谁又会体会那种来自雪的悲哀与孤寂。

呼啸的寒风肆虐的吹着，叙述着那樱花树下的伤悲。

阳光明媚的春天来到了，我们去无锡赏樱花。樱花高贵而娇弱，纯洁而无暇，我非常喜欢。

樱花的别名又叫山樱花 ，全身呈白色，共五片花瓣。樱花跟其他的花有所不同，它是先开花后长叶子。从远处望去，一棵棵樱花树如同下凡的仙女，亭亭玉立。走近一看，又如同圣诞老人的胡子，一簇堆在另一簇的上面，不留一点空隙。拿起一朵花闻一闻，香气缭绕，好像身处于仙境之中。风一吹，树枝哗哗作响，那树上的一朵朵花好像一个个风铃，发出清脆的响声，好像是在欢迎我们的到来。

这樱花真美啊!这些花儿有的是含苞待放的花骨朵儿，有的是美丽多姿的已绽放的花仙子。花丛中，蝴蝶和蜜蜂处处都有，真是蝴山蜂海，它们也是被这花香吸引而来吧!眼前就好像下了一地大雪，到处都是白色，真叫游客流连忘返。

走着走着，我们来到一条小溪边。溪里有一排搭石，溪边观樱，那是再好不过了。雪白的花儿倒映在水里，使水更清澈，溪里的水伴着花儿，使得花儿更娇媚。它们真是一对美好的伴侣。风吹过，几朵花瓣落到水上，如同一只只花船，在水上轻轻的荡漾着。走过搭石，发现那一头的樱花更多更茂盛，真是人外有人，花外有“画”啊!好一幅”樱花春景图"。

这春天的使者——樱花，让我赏心悦目，看了这春之子，我想：其他的花儿也不过如此吧。

今天的作文课是——观察紫薇树。我们排着整齐的队伍来到了人民广场，在广场的南边有好几棵紫薇树，从远处看，这些紫薇树多么像老人屹立在那里，紫薇树的树干上部多么像人脸，上边的花像是皇冠。从近处看，紫薇树的叶子是心形的，好像要和我们比比谁更有爱“心”。紫薇花有的还是花骨朵儿，有的已经盛开，盛开的花朵有四片花瓣，紫薇花是粉色的，一串串的粉色的紫薇花就像一串串的玛瑙葡萄，树的叶子就像葡萄的叶子，我心想：好想吃呀，这粉色的葡萄一定很好吃的，因为我还有吃过粉色的葡萄耶。紫薇花也很好闻呢！把鼻子凑到紫薇花跟前，一股清香的味道马上就钻到你的鼻孔里。这时一阵风吹过来，紫薇树的树枝轻轻摆动，像是在对我们招手。

走到旁边的一棵紫薇树树下，这是一棵开紫色花的紫薇树，这紫色的花比粉色的色也不差噢。紫薇树上边的树枝非常细，树枝越往下越粗，上面的树枝虽然有些细，但比较光滑，像我们的小手在招唤着小蜜蜂。下面的树枝就有些粗糙了，像爷爷的大手一样，支撑着上面的细小的枝条。

紫薇花树是不是很漂亮呀！

四月的一天， 我捧着一本书漫步在教育局的花园里，一边聆听鸟儿悦耳的歌声，一边津津有味的看书。

忽然，我感到有一片东西落在我的头上。我用手摸了摸，把它取了下来。 是一片花瓣，这花瓣还有一种说不出的熟悉。我便下意识的抬头一看，叫了起来：“樱花开了！ ”我这一喊不要紧，人们纷纷看向我，我不由得面红耳赤头不由自主的低了下去，脸慢慢变成了一块小红布。

难怪，我对这花瓣有种及其熟悉的感觉。“原来是我最喜欢的花呀，我竟把它忘了！”我自嘲道。

樱花是日本的国花，喜欢阳光及温暖湿润的土地。对土壤要求不高，深厚肥沃的沙质土壤最好。樱花多数在3月下旬和4月上旬开花。

樱花，小巧玲珑的樱花，它不像牡丹那样雍容华贵；也不像玫瑰那样活力四射；可是只要你用心去闻，就能闻到它清香淡雅的味道！

我也要做一个像樱花一样的人，一个内心小巧玲珑的人！

想一想，一棵大树一直长在一个地方，他会有其他的心思吗？

第一个心思，自己可以和别的小动物一样，能走、能跑，还能跳。这样，就可以和别的小动物一起玩耍，一起做游戏。还可以帮助小动物们把欺负他们的坏人赶走，保护小动物们，他们还会对自己说：“谢谢啊！”哈，多么好玩！多么有趣！

第二个心思，自己可以跳进水里，和小鱼、小虾一起捉迷藏。还可以露出水面，为大家撑起一把小伞，这样，夏天的时候，大家都不会感觉到热了。哈，多么好玩！多么有趣！

第三个心思，可以来到小溪边，用自己身上的树叶为来往的小动物们做一只小船。这样，小动物们就可以一边唱歌，一边划船。还可以来一场精彩的“赛龙舟”。哈，多么好玩！多么有趣！

第四个心思，可以来到操场，变成一把超级大椅子。小猴子、小花猫和其他小动物们就可以坐在上面，观看小朋友上体育课，参加他们的运动会。哈，多么好玩！多么有趣！

第五个心思，可以说话，去各种好玩的地方，跟大家一起旅行，一起说话，一起聊天。哈，多么好玩！多么有趣！

谁也不知道，一颗高大的树，会有多少个心思……就像种在土里，发多少个芽，开多少花，结多少个童话！

离我家不远的地方，有一条林荫小道，路两旁两排梧桐树排列整齐的站立着。

春天，梧桐树发芽了，渐渐地长出淡黄色的叶子，有的已经完全展开了，有的还打着卷儿，那毛绒绒的小果子，是上一年留下的，就像挂在梧桐树脖子上的不铃铛。风儿一吹，摇摇晃晃。

夏天，叶子长成了翠绿色的，跟我手掌的形状差不多，不过比我的手掌大多了。人们走在这样的林荫小道很是舒服，有的老人干脆搬来凳子，围着它，在树下谈话，下棋……别提有多欢畅了!

秋天，叶子变成褐色，里面带一些黄色，有些叶子已经落了下来，风一吹，又有几片叶子跟着落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不过，它们落下来并不浪费，因为它们只会落到树跟旁，化成肥料，给大树带来营养。

冬天，梧桐树变得光秃秃的了，但它依然挺立在天地之间，一动也不动。这时，冬妹妹看着心疼，决定让雪姐姐给它装饰一番。雪姐姐给梧桐树穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。

梧桐树一年四季都有不同的美，我喜欢梧桐树。

可能我从来便是粗鄙之人吧，既无踏春游玩之性情，也无赏花观鱼之乐趣，终日百无聊赖，无所事事。在他人眼中，这绿色粉色杂然相陈，浓妆淡抹甚是相宜的初春的乐章，于我而言，却如乌云下那般的灰暗沉闷。众人都去看樱花，自然也便去了。

这附近是没有诗书中描摹的那种大片数百株的樱花的，微风拂过，落樱缤纷，飞自然也难觅红乱点愁如海的意境。只是水畔几十株，远远地在草坪望去，如烟如梦的粉色下，点点淡紫，甚是迷人。走去，阳光灿烂，天朗气清，风筝相逐;抑或枝叶掩映，树影婆娑，投下一份阴凉。

水边的樱花，可能是无风的缘故吧，不能看见扬扬洒洒的跌落枝头的身姿。可是，照影池前，静女淑媛，这份安静，恰似浅浅的溪流慢慢淌过自己干涸的心灵。深深长久地凝望端坐枝头的娇小的花儿，淡淡的粉色，纯洁的白色，点缀顶端的嫩黄色的花粉，孕育着新的希望，纵然是樱花七日的彻底与悲伤!有的还是花苞，颤抖地蜷缩在被褥中，有的正在欢快地开着，或娇羞，千呼万唤，方才出来;或热烈，十日樱花，竟作意而开，……而有的呢，已然衰败，已然凋零。生与死并存着，新与旧交替着，短暂而凄美，丝毫没有保留。令人叹息，令人垂泪。

多情漫向他年忆，

一寸春心已成灰!

在百花争奇斗艳的热闹与喧哗中，如此孤独地沉沉睡去，美丽易逝，却成就了永恒……

离开了那几十株樱花，放眼望去，尽是勃勃生机的绿，金黄的油菜花也更加艳丽。尽管我向来便是粗鄙之人，也还是从中领略到几分乐趣，值得玩味……

我是一颗又高又壮的树，生长在山谷之间，这里群山环抱，环境幽静，空气清新，风景秀丽。在我的身边，是一条清澈见底的小河，我每天都有充足的水分吸收，因此我长出了许多碧绿的叶子，这让我很满足和惬意，我也为自己是一棵树而感到开心。

春天来了，这是我一年里最快乐的季节。“迟日江山丽，春风花草香”，在这个万物复苏的季节，我身上的害虫已经被冬天的大雪杀死，我又开始重新成长，长得越来越茂盛，享受着太阳给我的温暖，享受着春雨给我的滋润。

转眼间到了我长得最茂盛的夏季了，在这样的雨季里，我长得非常茂盛，我用叶子挡住了阳光，在树荫下形成一片荫凉，河水哗哗的流着。我的头顶上有知了在一声声地叫着夏天，小动物喝完水便来我这里乘凉，别看我是植物而乘凉的是动物们，但我和他们相处地还很愉悦和谐呢！

秋天到了，我的叶子开始变黄，落到了地上，虽然我很伤心，但是看着金黄的叶子，我心想“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这又让我感到我也是森林乐园的守护者。

冬季来临了，千里冰封，万里雪飘，整个大地银装素裹。小河里的鱼虾都看不见了，许多柔弱的植物都被大雪给压坏了，但是我却十分坚强，傲然挺立，反而能帮助别的小动物：你看，蛇儿正在树洞里冬眠，小松鼠也在另一个洞里吃松子呢！

来年春天，我看见了雄鹰在山谷之间翱翔，看见鱼儿在河里逆流而上，我不禁想轻轻吟诵：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由……”

春天是万物复苏的时节，而三月则是植树的大好时机。我和冯凯一起在小区里植了一棵香椿树。

植树前，冯凯自告奋勇带树苗，但是我家没有铁锹，怎么办？于是冯凯又挺身而出，带了一把铁锄头。植树时，爸爸怕我们不会种，于是很愉快地加入了我们的行列。他先示范了一下，我心想：不就是挖个坑吗！看起来挺简单的呀！于是，我心里自大了起来。该我挖坑了，我用力往下一插，即使是使出了九牛二虎之力，可是效果也不怎么显着。接着，爸爸指导道：挖坑的时候，并不能太用力，必须轻一点挖。于是，我按照爸爸说的去做，先将锄头用力往地上一插，但是没有之前那么用力，然后往后挖时，没想到轻松了许多，原来植树还有这么多的窍门呀！我爸爸将树放进坑里，我和冯凯准备将土填上。冯凯还没来得及说：“把土打碎后，再填平吧！”我已经以迅雷不及掩耳之势将土踩平了。我们只好再次将土坑挖开，我们把土块打碎后，发现了一些较大的石头。我们之所以要将这些石头挖出，是因为如果把它们埋在土里，就会影响香椿树苗的生长。

植完树后，我每天都要帮它浇水、施肥，直到它茁壮成长变成大树，我还要在树上挂上我的名字。好了，我要去浇水了，Good bye！

九月的天气令人神清气爽，我一如往常踏进那熟悉的再熟悉不过的校园了，但是 ，已经六年级的我，再一次的进入这个校园却不由得黯然神伤。

六年的时光总是匆匆而过，正当我还做着童年甜甜的梦的时候，不知何时，时光老人已经悄悄的来到我们的身旁，即将带走那些美好的回忆；不知何时，那个傻里傻气的小女孩长成了一个成熟又略带叛逆的.少女；不知何时，童年的花裙子、棒棒糖已经离我远去……秋日的落叶似乎也为这伤感的时光添加了一份忧愁，天真的笑脸下刻着怎样的悲伤，懵懂的青春是否会为此而流泪？

昔日里，同伴的欢笑早已被老师的严肃取而代之，在这压抑的气氛里，似乎大气也不敢出一个。那些爱在操场奔跑的男孩子们也安静了下来，女生们则更偏爱在教室里看书，一个个全副武装的架势，都为日后的考试做着充分的准备。樱花开了之后，便是我和朝夕相处六年的同学们分别的时期，难免会不舍得。这里一切的一切都是那么的熟悉，熟悉得令人心痛。

樱花开了以后，我们一定要记得擦干眼泪说再见，朋友们不要担心，风筝放了之后会飞到天际，坐着快乐大巴奔向幸福的远方！

古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

茶色猫是一只奇怪的猫。

对最温柔的呼唤，它眼皮也不抬一下，对最可口的食物，它也是不理不睬。它的心，像石头一样，硬梆梆的，棱角分明。它的眼睛总是半眯着，阳光就不刺眼了。

跟往常一样，下午三点半它准时在茶园散步，茶园是它的家。突然“噗”的一下，一颗小种子掉落在它面前。茶色猫觉得，自己的石头心似乎也受到了小种子的撞击一样，在微微的颤动。它衔起小种子，在不远的山坡上挖了个小坑，不大不小刚刚好。太大了，小种子会摔疼的，太小了，小种子住着太拥挤。茶色猫轻轻盖上土，走开了。

过几天，茶色猫给小种子浇浇水，用它的长尾巴。又过几天，茶色猫给小种子松松土，用它的尖爪子……

几天过去，小种子发芽了，小芽秀气又快活的望着天空。茶色猫第一次有了牵挂，别走远了，小芽在家呢，会孤单的。别起晚了，小芽会渴的。别去散步了，小芽会害怕的，就在旁边走走吧……大家都知道了，茶色猫有一棵樱花树，茶色猫的石头心没有了。

冬去又春来。几个年头过去了，小芽长大了，是一棵樱花树，粉红色的花瓣显得很有精神，不过茶色猫很老了，胡须焦黄，懒洋洋的，总是睡觉，脾气也不好。

有一天，茶色猫趴在樱花树下打盹，可是他再也没有醒来。第二天，茶色猫的花儿谢了，一地粉红，把茶色猫淹没了。

老茶色猫的脸上挂着微笑。

冥冥中，是谁空灵的歌声在我的耳边回荡，又是谁粉色的面庞在我的脑海流连。

有时候，我常想，生命里总有个奇迹。爱上樱花，也就是我命中注定的奇迹。三月的樱花灿烂的开放，可曾想，它的开放却是为凄婉的凋零做准备。漫天的落英纷纷扬扬洒下，落在我的肩头，遗落在我的心上。我是无比忠诚的爱着樱花，爱它的轻柔，爱它的纷飞，爱它的馨香，当它从母亲的怀里钻出，迎着和煦的阳关绽放，我终究被它所吸引。

小镇是寂寞的，至少我这样认为。三月到了，满街都是看花人。我也撑了伞出去。街道两边遗落的绯红的云，是轻轻地飘着的。我的思绪也越拉越远。樱花烂漫在枝头，阳光给它镀上了一层暖暖的柔和，在这炫目的光彩中，我似乎看到了它在笑，无与伦比的笑。

将自己的生命集合在这短暂的美丽中，岂不可惜？我不禁叹道。它那么美，却美得如昙花一现，而这短暂中，又有多少人欣赏了它的美丽？虽然短暂，但证明了它的存在，我们又为何替它不平，它亦无怨无悔不是吗？

我诧异的转身，一个穿着素色衣衫的女子浅浅的笑着。她微笑的看着我，点了下头，又轻轻地前行，我记得她嘴里哼的小调，是一首日本民歌：樱花开，樱花开，暮春时节天将晓，霞光照眼花英笑，万里长空白云起，美丽芬芳任风飘，去看花，去看花，看花要趁早。

我曾做了这样一个梦：我站在漫天的花下，粉红的落英将我覆盖，我看到一个穿着粉色轻纱的女子向我走来，她乌发如瀑，嘴角噙着笑意，迈着轻盈的碎步，衣袖轻拂，暗香盈动，陶醉在她的美丽中，我想要抓住她的衣衫，她却又一个转身离去，我耳边只留着她的笑声。

我想要呼喊，却喊不出声，像是有什么落在嘴里，我无奈的嚼着，慢慢的由甜变得苦涩。我从梦中醒来，似乎还想要捕捉梦境，却发现徒劳无获。我的心空空的，四周都是墙壁，房门紧闭着，只锁住我留着寂寞。

小镇的雨季来了，我一个人走在木回廊上，被雨水淋过的木头弥散出霉味，心情也是这样，始终没有晴天。那一排樱树依旧，无奈花期已过，它曾是风光无限，却只剩下这般光景。我用手抚上它粗糙的皮肤，只觉得无比坚硬，指尖袭上一股刺痛。

粗壮的枝干上系满了红丝线，是那些情侣们在花开时手牵着手，一起在这浪漫的粉色下许下的海枯石烂的誓言。而我呢，只是一个看客，我的誓言早已凋落化蝶纷飞了。我酸酸的笑着。雨珠顺着伞骨的纹路滑下，砸碎在混泥土的地上，开出完美的花。我继续往前走，不曾停留，细细地听着鞋跟摩擦着地面，和着沙沙的雨声，竟也成了寂寞中最美丽的点缀。

我是孤独的漂流者，心沉浮在寂寞的海中，我这样走着，不知不觉也走过了一个花期。我依旧飘零。

我是惆怅的看客，眼观望着灿烂的花开中，我这样看着，后知后觉也跨过了一个春秋。我依旧飘零。

空等待一树的飘落，曾奈何了寂寞，憧憬者记忆的颜色，看一季花开。樱花旋舞，零落几何？

春姑娘送走了冬爷爷，让大地披上了绿装，公园里百花争艳，鸟语花香。

这时，一棵小树想：“要是我能成为一朵美丽多姿、芬芳迷人的花朵，那该多好啊!”天上的仙女听见了它的心思，便悄悄来到凡间，对小树说：“小树，小树，我可以为你实现一个愿望哟!”“真的吗?那你可以让我变成一朵美丽的鲜花吗?”当然可以呀!只要是我能够做到的，我都尽力为你实现。”仙女回答。小树不假思索的说到：“我希望自己是一株人见人爱的花朵，长得最美的那种。”

“好极了!”仙女温和地说:“你觉得玫瑰怎么样呀?”“玫瑰确实十分漂亮，又有沁人心脾的香味，”小树捉摸着，“可是，玫瑰身上的刺会扎人的，这太煞风景了。花和刺不能待在一起。”

“我知道最适合你的花是什么了，”仙女忽然眼睛一亮，“你应该成为百合花，它没有刺，而且洁白高雅，清香宜人。怎么样?它可是花中仙子呢!

小树左思右想，过了许久才说：“百合花虽然没有刺，也确实洁白高雅，但我想成为最艳丽、最耀眼的花。”

“啊哈，”仙女一下恍然大悟，“你的最佳选择应该是紫罗兰，它那么艳丽，那么引人注目。”

“不行不行，”小树反对，紫罗兰太娇小了。我要成为更高大的花，让所有的花都羡慕我……”这时，仙女已经不见了。

原来，小树太挑剔了，它伤心极了，开始后悔自己当时的贪得无厌，但是，为时已晚。

我是大自然的话语。大自然说一下，我就长出叶儿的嫩芽。大自然再说一下，我就开出美丽、芬芳的花儿，然后结出美味多汁的果子。大自然又收回去，我就谢花、落叶。

我是支撑天地柱子的碎片，从苍穹上落下了，从珠穆朗玛峰上滚下来，来到了凡间。

我有元素之子：冬将我磨练，春给我生机，夏给我活力，秋令我昏昏睡去。

我是万千鸟儿的家，我是大自然的宝库，我是制造氧气的利器。

清早，我伴着清爽的晨风将太阳欢迎。傍晚，我与太阳一起欢迎归巢的鸟儿。

我在狂风中与风对抗，让根扎得更深。树叶在沙沙地响，好像在演奏着雄壮的抗风曲。我在树叶里呼吸，淡淡的青草味，浓郁的花香味，香香的泥土味，让人充满精神的阳光味，总是让我贪婪地呼吸着；在我熟睡时，皎洁的月光，明艳的星光，照在了我身上，我变成了块银子；我醒来时，从东边的山上，投过来一缕金光，照在我身上，我变成了块金子。

我饮着辛苦从井里打到的水，听着我身上那嗷嗷待哺的雏鸟的啼叫声；我总是仰望高空，做着白日梦，为自己的成就而自豪：我生前可以制造氧气，结出果实；死后，我可以被制作成各种物品，或腐烂在大地里，为一份新生命提供生机。我从不无限制的索取，也从不会不奉献出自己，我从不会放弃，也从不会只顾着我的外表。然而，这些道理人类尚未完全领悟。