柳林风声好词好句摘抄(精选20篇)

1、母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。——巴尔扎克

2、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦

3、与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡。长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。——朱子治

4、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

5、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特(英国诗人)

6、我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

7、母亲的酒杯里永远盛满了啊。——王得春

8、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

9、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬

10、军人的妻子，是孩子的妈妈，又是孩子的爸爸;军人的妻子，是女人又是男人。——刘玉森

11、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特

12、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

13、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺德(美国著名盲人男歌手)

14、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。——灏冰

15、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思(英国前首相)

16、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

17、母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人(《汤姆叔叔的小屋》作者，美国女作家)

18、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔(绘画大师)

19、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。——穆尼尔纳素夫

20、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话，这要归功于她。——查尔斯·卓别林

21、母亲是伟大的!——鲁迅

22、女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。

23、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。——席慕容

24、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔(法国绘画师)

25、她让我感到了美的诱惑!——达尔文

26、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。——多萝西.埃诺博士(英国伦敦大学心理学家)

27、母亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。——蒋祖慧·忆丁玲

28、作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——美国作家诺埃尔.O.

29、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。——巴尔扎克

30、看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。——杨沫

31、在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦也心甘情愿。——凡人格言

32、世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃红的(注：指高粱饼子)。——季羡林

33、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——美国女小说家菲席尔.D.C.

34、一个无知的母亲，好孩子的爱抚，只不过是一只奶瓶而已。——凡人格言

35、年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢?——匈牙利音乐大师李斯特

36、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通

37、婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。——康克清

38、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

39、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合!——泰戈尔

40、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

41、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。

春风浩荡神州绿 虎气升腾岳麓雄

春风着意随人愿 虎气生威壮国魂

春光春色源春意 虎将虎年扬虎威

春节乍闻春有喜 虎年乐见虎生风

春晓寅回人起舞 岁祯虎啸物昭苏

憨厚忠诚牛品德 高昂奋勇虎精神

虎步奔腾开胜景 春风浩荡展鸿图

虎年赢得春风意 喜讯唤来燕子情

虎气顿生年属虎 春风常驻户迎春

虎气频催翻旧景 春风浩荡著新篇

虎添双翼前程远 国展宏图事业新

虎啸大山山献宝 龙腾祖国国扬威

虎啸青山千里锦 风拂绿柳万家春

虎啸一声山海动 龙腾三界吉祥来

虎跃龙腾生紫气 风调雨顺兆丰年

虎跃龙腾兴骏业 莺歌燕舞羡鹏程

虎跃神州千业旺 春临盛世万民欢

花事才逢花好日 虎年更有虎威风

黄牛虽去精神在 猛虎初来气象新

江山秀丽春增色 事业辉煌虎更威

江山一统腾龙日 岁月三春入虎年

金牛昂首高歌去 玉虎迎春敛福来

金牛辞岁寒风尽 白虎迎春喜气来

金牛辞岁千仓满 玉虎迎春百业兴

金牛奋蹄奔大道 乳虎添翼舞新春

金牛奋蹄开锦绣 乳虎添翼会风云

金牛送旧千家乐 玉虎迎新万户欢

门庭虎踞平安岁 柳浪莺歌锦绣春

门浴春风梅吐艳 户生虎气鸟争鸣

年逢寅虎群情奋 岁别丑牛大地春

牛肥马壮丰收岁 虎跃龙腾大有年

牛肥马壮家家富 虎跃龙腾处处春

牛奋千程荣盛世 虎驮五福贺新春

牛奋四蹄开锦绣 虎添双翼会风云

牛耕绿野千仓满 虎啸青山万木荣

牛耕沃野扬长去 虎啸群山大步来

乾元启运三阳泰 斗丙回寅万户春

人逢盛世精神壮 虎跃奇峰气势雄

人间喜庆康平世 虎岁承欢幸福春

人入虎年鼓虎劲 门添春色发春辉

人添志气虎添翼 雪舞丰年燕舞春

人效黄牛心自贵 岁朝寅虎劲更高

山明水秀风光丽 虎跃龙腾日月新

四海龙腾抒壮志 千山虎啸振雄风

四海三江春气息 千家万户虎精神

四海笙歌迎虎岁 九州英杰跃鹏程

新年捷报虎添翼 大路朝阳马奋蹄

兴伟业仍须牛劲 展宏图更壮虎威

一代英豪生虎气 三春杨柳动莺歌

英雄时代英雄业 龙虎精神龙虎年

莺歌燕舞新春日 虎跃龙腾大治年

春秋时期，晋国的公子重耳，不仅没钱、没车、没房，甚至连名分都没有。他老爹晋献公要杀他，就先设计把他调到蒲城，蒲城在当时其实只是个荒野小城，让他去那里搞建设，等建好了再把他干掉。

重耳去的时候，一穷二白，什么都没有，一个人来到这里混日子，苦不堪言。

此前，他的第一个老婆是徐国人，称作徐嬴，寿命不长，结婚后还没生育，就过早地去世了。

来到蒲城后，重耳在这里遇到了他的第二个老婆。

这个女人史称逼姞。他娶了这个女人，这个女人也为他生下了一双儿女。大的是男孩，名叫姬欢;小的是女孩，叫作伯姬。

重耳就在蒲城安了家，在这里过了四年多的幸福时光。

不久，晋献公派寺人勃鞮来蒲城杀他。重耳害怕了，慌不择路地逃跑，既顾不了他的老婆，也顾不了他的孩子，就这样一个人跑了。在狐偃和赵衰的帮助下，翻墙逃跑了。

从此，亡命天涯去了，与他的老婆孩子们再也没有了任何联系，想联系也联系不上。

重耳一直向北，逃亡到了北方的翟国。

晋文公(前671年或前697年-前628年)，姬姓，名重耳，是中国春秋时期晋国的第二十二任君主。

翟的读音就是狄，翟国就是狄国，这里是他母亲的娘家。所以，狄人君主非常热情地收留了他，把他待为上宾。

当时，翟国打败了赤狄中一支姓隗的小部落，抓住了他们的两位公主。大公主叫叔隗，小公主叫季隗，都是绝色美女。翟主大酋长把这两个美女俘虏当作见面礼，送给了逃难过来的重耳。

就这样，身无分文的重耳，桃花运再一次降临。重耳就把十三岁的妹妹季隗留作自己的妻子，把稍大一点的姐姐叔隗赠给了陪着他一起流亡的赵衰。

季隗，也就成为重耳的第三个老婆了。她为重耳先后生下了两个儿子，大的名叫姬鯈，小的名叫姬劉。

后来晋献公死了，晋国发生内乱，权臣里克派人来接他回去继位。但他由于害怕，不敢回去，就这样错失了一次机遇。于是，他的弟弟夷吾冒险回去，当上了晋国的君主，终于干掉了里克。

又过了些年，他的弟弟夷吾，也就是晋惠公，被秦国人抓走了。惠公最担心重耳会乘着这个机会，来抢他的宝座。所以就匆匆割地，只求能够快速回国。

[摘抄行将就木的成语故事

明天就是雷锋纪念日了，我们班举行了学雷锋、做好事的活动。老师选了十五人到学校后面的家属楼帮他们打扫卫生，我也参加了。

我们兴高采烈地拿着扫帚和摸布还有水桶出发了，很快就到了目的地。然后四散开来开始打扫起来，有的洒水、有的擦栏杆、有的扫地，忙的热火朝天、满头大汗。我是越干越有劲，因为助人为乐我不怕累。一会楼梯上上下下被我们打扫的干干净净，最后集合准备回教室。

下午我过的十分开心，因为帮助了别人，助人为乐是最好的品质。

1、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

2、有一道，大足一守天下，中足以守国家，小足以守其身：谦之谓也。——刘向

3、诚信为本，学做真人。

4、三思而后行。——《论语·公治长》

5、诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！

6、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

7、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙

8、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

9、君子戒自欺，求自谦。——《海瑞集》

10、谦，美德也，过谦者多怀诈；默，懿行也，过默者或藏奸。——徐学谟

11、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真-相。

12、诚信为荣，失信可耻。

13、谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。——林逋

14、强辩者饰非，谦恭者无争。——林逋

15、谦虚其心，宏大其量。——王守仁

16、劳谦虚己，则附者众；骄倨傲慢，则去者疾。——葛洪

17、谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。——蒙哥马利

18、诚实是上策。

19、想摘玫瑰花的人必须注意刺。

20、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。5、诚信是做人之根本，立业之基。

21、谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄

22、虚心顺理，学者当守此四字。——朱熹

23、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生。

24、看不见河底就不要涉水而过。

25、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本事的人，一定谦虚。——谢觉哉

26、审慎行事的人，常得机遇之助。——厄里德斯

27、诚信是做人之根本，立业之基。

28、真正的伟人从不自视伟大。——赫兹里特

29、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

30、在顺境中要节制，在逆境中要谨慎。——佩里安德慎终如始，则无败事。——《老子》

31、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

32、谦让是身体的良心。——巴尔扎克

33、机运永远战斗在谨慎者一边。——欧利庇得欺

34、蜜蜂从花中啜蜜离开时营营地道谢，浮夸的蝴蝶却是相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

35、聪明的人是不会把所有的鸡蛋都放在篮子里的。——塞万提斯

36、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰

37、两心不可以得一人，一心可得百人。——《淮南子·缪称训》

38、谨慎和自制是智慧的源泉。

39、谨慎即良师。——格罗汉

40、为而不矜，作而不恃。——皮日休

41、行谨则能坚其志，言谨则能崇其德。——胡宏

42、谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温刹斯基

43、不诚则有累，诚则无累。

44、气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔！但他总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。

45、浅薄无能的人，比谁都自高自大。——谚语

46、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔父》

47、多虚不如少实。——陈敷

48、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

49、知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！

50、固然我有某些优点，而我自己最重视的优点，却是我的谦虚。——孟德斯鸠

51、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

52、君子养心莫善于诚。——《荀子。修身》

53、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

54、事实常没有字面这么好看。——鲁迅

55、彭斯图大者，当谨于微。——吕近溪

56、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子

57、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子

58、慎言谨行是修己第一事。——《琼瑶佩语·修己》

59、没有诚实，何来尊严？

60、君子戒自欺，求自谦。——海瑞

61、诚信乃做人之根本，人无信而不立。

62、人而无信，不知其可也。——孔子

63、真诚是玻璃，谨慎是钻石。

64、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

65、自谦则人愈服，自夸则人必疑。——申涵光

66、真正有学识、有涵养的人，是不会炫耀自己的。——大卫·汉生

67、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

68、山不厌高，水不厌深。——曹操

69、最大限度的诚实是最好的处事之道。

70、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

71、谦谦君子，卑以自牧。——《易·谦》

72、至诚则金石为开。——《西京杂记》

[以诚待人的名言警句摘抄

好词：

法律 财产 赔偿 公道

唯望 夸奖 签署 契约

报偿 疑心 训诲 富贵

恻隐 豁免 告禀 庖代

延纳 饶恕 心如铁石

万恶不赦 遍稽群籍 鸡犬不宁

有例可援 中流砥柱 折衷是非

公平正直 博学多才 愁眉苦脸

好句：

1、爱情的火在眼睛里点亮，凝视是爱情生活的滋养，它的摇篮便是它的坟堂，让我们把爱的丧钟鸣响。

2、在法律上，哪一件卑鄙邪恶的陈诉不可以用娓娓动听的言词掩饰它的罪状？在宗教上，哪一桩罪大罪极的过失不可以引经据典，文过饰非，证明它的确上合天心？

3、那永远不会错误的判断，也必须经过七次的试炼。

4、人家又不是真心邀请我，他们不过拍拍我的马屁而已。

5、年轻人是一头不受拘束的野兔，会跳过老年人所设立的理智的藩篱。

6、闪光的不全是黄金。

7、富贵催人生白发，布衣蔬食易长年。

8、不要因为我的肤色而憎厌我。

9、外观往往和事物的本身完全不符，世人都容易为表面的装饰所欺骗。

10、毁谤和评判，是两件作用不同、性质相反的事。

11、忧愁已经使我变成了一个傻子，我简直有点自己不了解自己了。

12、只要我有相当的财力，可以和他们中间无论哪一个人匹敌，那么我觉得我有充分的把握，一定会达到愿望的。

13、一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远！一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。

14、我这小小的身体已经厌倦了这个广大的世界了。

15、这些傻气的泪点，快要把我的男子气概都淹没啦。

16、胜利既已入你怀抱，你莫再往别处追寻。

17、理智可以制定法律来约束感情，可是热情激动起来，就会把冷酷的法令蔑弃不顾。

18、你们享尽一切快乐，也剥夺不了我的快乐。

19、不挟美人归，壮士无颜色。

20、没有比较，就显不出长处；()没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。

21、任何彰明昭着的罪恶，都可以在外表上装出一副道貌岸然的样子。

22、外观往往和事物的本身完全不符，世人却容易为表面的装饰所欺骗。

23、世间的任何事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。一艘新下水的船只扬帆出港的当儿，多么象一个娇养的少年，给那轻狂的风儿爱抚搂抱！可是等到它回来的时候，船身已遭风日的侵蚀，船帆也变成了百结的破袖，它又多么象一个落魄的浪子，给那轻狂的风儿肆意欺凌！

24、有的人终身向幻影追逐，只好在幻影里寻求满足。

春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红

柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞

枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春

春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化

冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒

春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺

莺啼燕语 明媚春天遍地皆春 满目春光 暮春风光

上联：玉不琢不成器

下联：人不学不知道

上联：学优才赡凭修练

下联：海阔天空任展为

上联：业精于勤，荒于嬉

下联：行成于思，毁于随

上联：学如黄鹤习如鹊

下联：勤如羽翼奋如翅

上联：学海，让我们游泳

下联：书林，让我们欣赏

上联：胸中万卷风雷动

下联：无端直奔笔下来

上联：书中只有黄金屋

下联：书中自有颜如玉

上联：书山有路勤为径

下联：学海无涯苦作舟

上联：书到用时方恨少

下联：学富五车不为多

上联：天资聪颖慧根尚在

下联：生性懒惰才智枉存

上联：探胜拾微，扬帆游学海

下联：攀高揭秘，矢志越书山

上联：学如逆水行舟，不进则退

下联：心似平原野马，易放难收

上联：自学好学勤学学而自用

下联：无思厌思废思思而无功

上联：悠悠书香情，丝丝沁我心

下联：漫漫学海路，步步催我行

上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰

下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众

上联：懒惰厌学难成器

下联：勤奋博学出状元

上联：努力拼搏，今朝汗洒书本

下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜

上联：胸中万卷风雷动

下联：无端直奔笔下来

上联：书到用时方恨少

下联：学富五车不为多

上联：学如逆水行舟，不进则退

下联：心似平原野马，易放难收

上联：身体好，学习好，品质更须好

下联：做题难，练字难，用功都不难

上联：业精于勤，荒于嬉

下联：行成于思，毁于随

上联：好好学习

下联：天天向上

上联：谦虚受益人生处处有阳光

下联：满盈招损生命天天皆阴霾

上联：话虽未到口边，三思更好

下联：事纵放行心下，再慎何妨

上联：争三好勤奋学习全面发展德智体

下联：建四化钻研科技努力攀登高精尖

上联：探胜拾微，扬帆游学海

下联：攀高揭秘，矢志越书山

上联：悠悠书香情，丝丝沁我心

下联：漫漫学海路，步步催我行

上联：学优才赡凭修练

下联：海阔天空任展为

上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰

下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众

上联：打开科学大门，激活创新理念

下联：掌握学科基础，攀登思辩尖端

上联：黑发不知勤学早

下联：白首方悔读书迟

上联：若有恒，何必三更眠五更起

下联：最无益，莫过一日曝十日寒

上联：立志当怀虎胆

下联：求知莫畏羊肠

上联：学海，让我们游泳

下联：书林，让我们欣赏

上联：你的心，在书林中

下联：我的脑，在学海中

上联：书中只有黄金屋

下联：书中自有颜如玉

上联：岁岁致富岁岁富

下联：年年迎新年年新

上联：书山有路勤为径

下联：学海无涯苦作舟

上联：宝剑锋从磨砺出

下联：梅花香自苦寒来

上联：风声雨声读书声，声声入耳

下联：家事国事天下事，事事关心

上联：故作轩窗掩苍翠

下联：要将弦诵答潺湲

上联：天资聪颖慧根尚在

下联：生性懒惰才智枉存

上联：自学好学勤学学而自用

下联：无思厌思废思思而无功

上联：玉不琢不成器

下联：人不学不知道

上联：学如黄鹤习如鹊

下联：勤如羽翼奋如翅

1、一阵微风拂过，柳枝像优雅的舞者般舞动起来。

2、河岸边的柳枝随风摇摆想一个天生的舞蹈者绽放青春的光芒。

3、春风在轻抚杨柳，杨柳的柳条轻轻摆动，就像正在梳头的女孩儿。

4、茂盛的柳树就像一个婀娜的少女，垂下柔顺的头发在湖面上划过。

5、春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符！

6、柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。

7、柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。

8、柳树的“长发”慢慢地流下来，在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。

9、湖边的一排柳树，在微风中悠闲地梳理自己的长长的秀发。 湖边的种着的一排柳树，那柔软的枝条仿佛少女的一头秀发。

10、风吹拂，河边的垂柳已经爆出嫩绿的芽叶，密密细长的柳丝整齐地轻摆着，倒影在清澈的河面上，犹如一位美女在河边梳妆，美极了。

11、柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬。树皮光滑。看着就令人陶醉。春天，柳树开出紫色的花朵。不仔细看是看不到的。夏天，叶子肥美。秋天，秋婆婆给柳树织出金黄的衣服。冬天，叶子飘零，回归大地。

峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭山松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。——这段描写出取经路上的险恶，以及唐僧的胆怯、悟空的神勇，如此对比，更衬托出悟空的大无畏的英雄气概。

好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做一个老公公，还真是：白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里幌金星。手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。——这段细致地描写了妖怪的变化多端，用词形象生动。

你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。——这段写悟空遭到师父误解被赶走，仍一步三回头地记挂师父，让人看到了悟空深情的一面，真是无情未必真豪杰。

1、反复地推断，无休止地修正，就能在科学上取得勿容置疑的进步。——杜克洛克斯

2、谁要能使本来只出产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类，对国家的贡献就更大。——斯威夫特

3、人的天职在勇于探索真理。

4、它。——科学是社会变革的力量。——贝尔纳

5、科学种田，越种越甜。

6、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。——斯坦尼斯瓦夫

7、科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。——屠格涅夫

8、科学是脑力劳动，是脑力劳动的产物；而诗歌只能看成是它的消遣。——培根

9、科学技术是第一生产力。——邓小平

10、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺男寅彦

11、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。

12、魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。——爱献森

13、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思

14、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

15、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。——罗斯金

16、科学是僵化概念的墓地。——乌纳穆诺

17、用粗俗但并非不适当的定义来说，工程学是一种艺术，这用一元钱所能办好的事情，笨拙的人用两元才能勉强办好。——阿·韦林顿

18、科学的敌人不比朋友少。

19、科学是社会变革的力量。——贝尔纳

20、劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。——马克思

21、艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。——迪斯累利

22、科学需要人的本部生命。——巴甫洛夫

23、科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。——布鲁诺

24、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

25、如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。——恩格斯

26、科学是“无知”的局部解剖学。——奥·霍姆斯

27、科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。——普朗克

28、科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。——歌德

29、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳

30、人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。——弗希特

31、科学的基础是健康的身体。

32、科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。——杜威

33、要提倡科学，靠科学才有希望。——邓小平

34、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。

35、不搞科学技术，生产力无法提高。——毛泽东

36、生产力也包括科学。——马克思

37、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。

38、每一门科学都曾经遭到排斥。——莫格索尔

39、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。

40、在我们现代世界中，再没有第二种力量可以与科学思想力量相匹敌。——恩格特·卡西尔

41、艺术是活的科学。——科克托

42、科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。

43、科学绝不是一种自私的享受，有幸能够致力于科学的研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

44、对于科学，敌人比朋友还多。

45、科学是系统化了的知识。——赫·斯宾塞

46、科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。——毛泽东

47、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信。——爱献生

48、人借助科学，就能纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫

49、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

50、历史上生产资料，都是同一定的科学技术相结合的；同样，历史上的劳动力，也都是掌握了一定的科学技术知识的劳动力。——邓小平

51、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。

52、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫

53、短浅的眼光限制了我们，使我们不相信重力、化学及植物等科学的法则。——爱献生

54、只有艺术和科学能提高人，直到神圣的高度。——胡赫

55、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。——丁尼生

56、没有掌握技术的人才，技术就是死的东西。有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定能够创造出来奇迹。——斯大林

57、一切推理都必须从观察与实验得来。

58、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时人丑恶，萌芽时的美丽。——雨果

59、四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。——邓小平

60、在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。”。——马克思

61、历史上生产资料，都是同一定的科学技术相结合的；同样，历 史上的劳动力，也都是掌握了一定的科学技术知识的劳动力。——邓小平

62、科学是宗教迷信最有效的解毒剂。——亚·史密斯

63、为了照亮地球深处，在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源，科学之灯是必须的。——门捷罗夫

64、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。

65、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。——恩格斯

66、科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。——达·芬奇

67、真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。——乌纳穆诺

68、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。

69、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。

70、如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么 科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。——恩格斯

71、只有顺从自然，才能驾驭自然。

72、运动是一切生命的源泉。

73、科学不会舍弃真诚爱它的人们。——季米里亚席夫

74、惊奇就是科学的种子。()

75、假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯狂。

76、科学是将领，实践是士兵。——达·芬奇

77、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。

78、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

[科学家名人名言警句摘抄

把酒知今是

观书悟昨非

无欲而名立

理得则心安

君子善饮贵斟酌

酒徒贪杯贱名节

胸阔千愁似粟粒

心轻万事如鸿毛

知事晓事不多事太平无事

忍人让人不欺人方可为人

鄙帚尝自珍

糟糠多相惜

笑则喜颜回

忍而宽子路

开怀一笑天下事

闭口不论世上人

修身岂为名传世

作事唯思利及人

酌酒杜烟八秩老翁无芥疾

清心寡欲四时佳兴乐松年

秉心真实

矢口贞诚

海量由船荡

宽怀任马驰

得失一笑任之乎

成败静观随其然

为人应怀渡人志

处世当持济世心

文当以精神贯古今

人须凭道义擎天地

不矜威益重

无私功自高

心淡神如水

恩重义是天

坎坷人生作笑骂

鬼狐文章写春秋

虚心竹有低头叶

傲骨梅无仰面花

百折不回头遇事虚怀观一是

三思方举步与人和气察群言

不俗即仙骨

多情乃佛心

心净得真趣

意闲识安乐

苦海有浪随欲起

清心无痕共岸生

虚竹幽兰生静气

和风朗月喻天怀

醴泉无源芝草无根人贵自立

流水不腐户枢不蠹民生在勤

不随时俯仰

自得古风流

心净知雪白

意淡识松青

旷心将江海齐远

宏量与宇宙同宽

学不自满可言博

修而无我能达道

盘中餐料料皆辛苦弃之可惜

杯中酒滴滴均醇美酌量而饮

不息身方健

无私心自宽

心静笔墨老

人闲字句工

利刀割体痕易合

恶语伤人恨难消

学当自发不为名

善应心甘非图报

气忌躁言忌浮才忌满学忌浅

胆欲大心欲细智欲圆行欲方

长笑对高柳

贞心比古松

心平欲不侵

气和意自安

利人时出平常语

修己常存改过心

学浅自知能事少

礼疏常觉慢人多

且静坐抚良心今日所为何事

莫乱行从正道前途自遇好人

待人胜待己

推腹更推心

心在水晶域

直如朱丝绳

了去烦恼即正果

忘却生死是菩提

1、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！

2、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。

3、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。

4、那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。

5、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！

6、当你站在新华桥中段向东北方向眺望，一条银白色的玉带桥，拱起在抚西河口上，那玲珑剔透的造型，给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。

7、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……

8、一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

9、一望无际的田野里，金灿灿的稻子成熟了，就像一块块金子；果园里硕果累累，有红通通的苹果，梨子像小葫芦似的吊在树上；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵风吹来，给人们带来一丝凉意。

10、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个都是劲节凌云。远看，是汪洋的竹海。碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明、悦耳动听。

11、溪底的沙子与岩石像筛出来的金屑与珍珠。就连水中的卵石，一个个都洁白晶莹，如脂如玉。

12、溪水绕着山头缓缓地流着，远远望去就像一条玉带系在山腰上。溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！

13、往前走，你可以看到一个小型的鸭子养殖基地。那里面成百上千只鸭子仿佛在进行着鸭子大合唱。“嘎嘎嘎――嘎嘎嘎嘎嘎……”整齐的唱着属于他们的歌曲，听到这样独特的歌曲我不禁也停下脚步欣赏着这独特的音韵。

14、往里面走，一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住，一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠，又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙，让人看着就想吃。

15、除了美丽的雕像以外，丹霞山上还有各种各样的花，美丽极了。有的像展翅欲飞的凤凰；有的像分枝的鹿角；有的像喇叭一样；有的花心吐了出来，好像在和我们招手呢！

16、“龙堤”上还有一棵500多岁的大榔树，从远处看就像一把翠绿的巨伞，为人们遮风挡雨。它的周围有许多翠绿的竹子簇拥着，好像许多小朋友围着榔树爷爷讲故事呢！

17、一阵微风吹过，树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界。

18、远处，绵绵群山静静地立在那里，像一只只高耸的骆驼。小河在村子旁哼着歌，缓缓地流淌着。鸭子们“嘎嘎”地叫着，爬上河岸，成群结队地正赶着回家。家家户户的烟囱升起了缕缕炊烟，整个村子弥漫着一股饭菜的香味。

19、在中心广场的四周有六株气势磅礴的大榕树，满树的枝叶绿的可爱，活像一把张开的绿绒大伞。微风一吹，轻轻摇曳，煞是好看，活像六名看守广场的卫士。

20、突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。

1、 “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层;太子鲁道尔夫对我脱帽;皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”

赏析：

这一段是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景。其中“背着手”和“撞”等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地表现了贝多芬的叛逆性格。当然贝多芬和歌德的处境不同，对他们进行比较时要全面分析。

2、 “……我多祝福你能常在我的身旁!你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗?我当然如此希望，可是非常渺茫;这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上!……我不得不在伤心的隐忍中找栖身!固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能?”

赏析：

这一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。

3、 “亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”

赏析：

这一段是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。

我最喜欢风的声音，当清风掠过明月，当微风拂过树梢，我感到恬静；当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，我感到了力量。

我喜欢春天的凉风。轻柔的春风把柳树吹绿了，把桃花吹红了，她用她的轻声细雨把小燕子召唤回来了，燕子呢喃，它们驾着春风掠过校园，我们在走廊里感受春风的凉爽。

我喜欢夏天的暖风。它的温暖把荷花、茉莉花、白兰花和栀子花给吹开了，这些花儿在阳光的照耀下尽情绽放，为夏天增添了多彩。火辣辣的阳光洒向大地，热得小狗在大树下吐舌头，老爷爷在大树下避暑，家家户户开起了空调。夏天虽热，然而暖风拂面，黛绿的树丛在湖边沉醉，我望着望着，也沉醉在缓缓的暖风中。

我喜欢秋天的金风。秋风把花果吹熟了，飘落下来的叶子被秋风吹得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。沿海的秋风有时候心情不是很美妙，如果我们惹她发脾气，她翻几个身子，就要把房子吹得摇摇晃晃，把大树吹得连根拔起，甚至把铁皮房和瓦房的屋顶给掀开。秋风用她的狮吼功唤来一批批海面的大水，从城市的上空霹雳霹雳地往下跳。不到一天，不安分的大水在大街上漫无目的地乱窜，人和车都被它们给抬走了。秋风生气的样子真是可怕！尽管如此，秋风更多时候是温驯的，她挥了挥七彩了画笔，就描绘了一幅幅五颜六色的大地。

我喜欢冬天的北风。北风呼呼的声音把天空的彤云吹落，像千树万树的梨花簌簌落地飘将下来，发出沙沙的声响。大雪过后，天气放晴，银装素裹的大地吸引了一群孩子们，他们有的打雪仗，有的堆雪人，欢声响彻天际。

这就是我最喜欢的风声，我喜欢的四季的风声，这是上天给我们的恩泽。多么美妙的声音呀，她是那么熟悉，那么让我陶醉。

这次是我第二次观看电影风声，而且是以一名入党积极分子的身份观看，意义自然不同以往了。我以前觉得谍战片就是制造恐怖悬疑的气氛来娱乐观众的，但经过党校的学习后，我的观念发生了变化。

《风声》这部影片讲述的是中共的地下党人潜入汪伪政府获取情报，被狠毒的敌人发现，为了崇高的使命，受尽敌人折磨，直至奉献出生命的令人感动震撼的故事。

观看完整部电影的第一感觉就是感动和悲愤。

作为在新中国成立后出生的人，我们很幸运。那些在为中国取得民主和独立的先辈们，更多的是无名的英雄，在革命胜利之前，就献出了自己宝贵的生命，英勇的事迹后人无从得知。但我相信， 他们的努力没有白费。为了党的事业，为了祖国崭新的明天，他们甘愿饱受摧残，在黑暗的角落里默默发热，在一大片污流中依然坚持开出自己精神上一支不染一尘的高贵莲花。为了心中共产主义的信念而奋斗，是他们心中的一份坚持！

为了这一份坚持与骄傲，他们付出了我们无法想象的代价。看看影片中那些对待我们地下党员的酷刑，简直令人发指。但在面对这些可预知的危险与痛苦时，令我感触最深的，除他们那份临危不惧的英勇外，还有他们为了保护战友甘愿牺牲自己的精神！《风声》中的老枪和老鬼就是如此，都希望以自己的性命保住对方，让对方传出信息以拯救整个组织。这需要一种怎样的觉悟与信念，才能将别人的生命摆在比自己生命更重要的位置，把组织的安危摆在个人生命的前面！人都有自私性的本性，但这些令人尊敬的地下党员，为了革命的崇高理想，早已将自私抛弃！

法西斯主义的蛮横和残暴是难以用常理来理解的。凶恶的日本敌人，可恨的汉奸，为了逼迫共产党员屈服，竟然使用如此恶劣残忍的手段。苏有朋在一汪血水中浮起的尸体，张涵予脑袋上插满的细针，英达直挺挺的举枪自尽，电椅、拷打更是家常便饭。敌人们这些令人发指、不得人心的暴行注定是不会成功的。每当看到镜头里，那些惨不忍睹的画面，那些痛苦的表情，那些模糊的血肉，我不禁感叹革命的成功来之不易，无数仁人志士用自己的鲜血去祭奠这场战争，才有了我们今天的幸福生活。

毛主席教导我们：“革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。”这话鞭辟，搞国内革命如此，搞民族独立革命也是如此。顾小梦，片中这个娇小柔弱、背景显赫的女子，为了传递消息，她牺牲色相，牺牲家人，牺牲自己，甚至牺牲她身边无辜的人。可是，她为的仅仅是传递消息吗？不，她为的是革命，为的是这场反帝国主义的民主战争！她为了革命，为了党组织，为了中国，为了人民，她没有选择，于是她坚持了自己的计划，选择了死亡。

中国民主和独立革命之所以能成功，正是因为我们有这些无数付出了青春，汗水，热血，甚至是生命的革命先辈。道路虽然很曲折，但他们从未退缩，从未放弃，那是因为他们心中有一种坚定不移的革命信仰在支持他们。

也许很多人认为风声仅仅是一部娱乐大众的影片，刺激过、惊讶过就烟消云散了，但风声中所讲述的历史不是，这段历史、这些事迹是真是存在的。无数为革命而牺牲的前辈们，你们抛得头颅、洒的热血没有付诸东流，这部影片唤醒了我们对先辈们的怀念和敬仰之情。我们当代大学生，我们应该学习他们身上的感人的优秀品质，我们要将这些宝贵的精神财富代代相传，像他们一样崇尚地生活，在祖国需要我们的时候挺身而出，为祖国社会主义事业而奋斗。

《渔童》是一篇童话故事，这篇故事是我记忆中最深刻的一篇故事。

这篇故事主要写了：从前，有个贫穷的老渔翁，他一直靠打渔来生活。他白天在河里打鱼，晚上就睡在渔船上。一天，老渔翁去打鱼时，从河里打捞出一个白玉鱼盆。鱼盆底部的图案是一个渔童坐在荷花上钓鱼。老渔翁越看越喜欢，他赶忙脱下衣服，把鱼盆包好带回了家。

回家后，老渔翁把白玉鱼盆洗干净，轻轻地摆放在床前的木柜上。夜里，老渔翁突然看见窗前闪过一道光亮。原来，鱼盆里的东西都变成活的了，小鱼童开始钓鱼了。钓到的金鱼从嘴里吐出很多金豆子，小渔童把它们放到了老渔翁的碗里。到天亮时，渔童和金鱼都回到了鱼盆里，鱼盆恢复了原样。老渔翁很高兴，并用这些金豆子换钱修好了渔船，买了新渔网，盖了新房子。日子一天天的好起来。这天，老渔翁在集市上遇到一个洋牧师，他向老渔翁问金豆子的来历。老渔翁很老实，一五一十的告诉了这个牧师。第二天，洋牧师就勾结县官把老渔翁抓到了县衙，并让他交出鱼盆。老渔翁很生气，并把鱼盆摔碎了。谁知鱼盆一碎，渔童活了，他甩起鱼竿，吊住了洋牧师，高高的把它举在空中，洋牧师吓得大喊大叫，还对老渔翁破口大骂。渔童把他举得更高了，直到他求饶才放他下来。然后，渔童把鱼竿一晃，县官还以为渔童要来钓他呢，吓得白眼一翻，晕倒了。后来，鱼盆恢复了原来的模样。鱼盆又回到了老渔翁的手里，老渔翁很高兴。从此，他就用这个鱼盆造福乡邻。乡亲们更加勤劳，家家都过上了好日子。

这个故事给我的感受是：我们要以小渔童为榜样，从小要有一颗善良的心，真诚的对待身边的每个人，做一个好孩子。

1、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

2、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

3、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

4、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

5、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

6、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

7、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

8、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

9、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

10、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

11、巴尔扎克的《守财奴》，小说中写葛朗台看到饰有金子的梳妆匣以后的贪婪，作者用了一个比喻，说他“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。

渐渐的，我……

美在哪里?有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛;有人说美在溪流中，漂落的花瓣是她的泪珠;还有人说美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱……美在人们心中，是圣洁无暇而又虚无缥缈的。但就在不久前，一个女孩的出现，让我真正的体会到美的真谛。

颖是一个眉清目秀的姑娘，一头乌黑发亮的短发利落又神气，一身米黄色的休闲服透着青春的朝气与活力，最吸引人的是她微笑时腮上显出两个甜甜的、粉色的酒窝，很美。当颖进我家时，我才发现她竟是一个“跛子”!我有些不知所措，只是呆呆地看着她丝毫没怯意的微笑着走了进来，那满脸的沉着与自信，让人为之一颤。来我家后，我认识了这个颇有些与众不同的女孩——颖。那天早上，颖说要去跑步，当时我就愣了：“跑步?”为了不让她感到尴尬，我还是压住了满脑子的“!”和“?”。穿着一身红色的运动装，鲜艳的色彩更衬出她的靓丽，只可惜她的腿……我一路为颖提着心，生怕她有什么不适，但她很坚持，脸上还带着甜甜的笑，朝阳下，她的脸庞那样美丽，像初开的花朵。“小心一点啊!”我下意识地溜出一句，刚说完便后悔自己说的话。我连忙看了她一眼，两个酒窝仍然美丽地绽放在脸颊上：“谢谢，不用担心，我都坚持很多念了，继续跑吧。”她便一跛一跛地起了步，虽然没一步都高一脚低一脚，但她跑的格外稳健有力，她的身姿突然变得那么美丽。望着那渐渐远去的火红的身影，我的心中好一阵感动。

我明白了，美并不像星光那般若明若暗，也不像落花那样伶仃无助，更不像雾霭那样转瞬即逝……美是丰盛的、实在的。美在奋斗中，拼搏是美的激情;美在磨练中，顽强是没的本色;美在追求中，自信是美的气质，美就在我的身边。

我逐渐懂得了美的真谛。

前段时间读了于永正老师的《教海漫记》，深有感触。

这本书全部是于老师用一个个小故事，讲述了他对教育，对人生的感悟，处处折射出理性的光辉和人格的魅力。其中对于《微笑教学》，我印象尤其深刻。    教育心理学家说：微笑是活跃课堂气氛的润滑剂；老师带着微笑出现在课堂上，就会在教与学之间架起一座情感交流的桥梁，就能让学生在和蔼可亲的愉快的气氛中喝下科学的乳浆。

有人说：“于永正教学上的成功，多半归功于他的微笑。”

于永正，真不愧是特级教师啊！“课堂上我努力保持着欢愉的心境，用微笑和诙谐去化解班级里偶尔出现的令人不快的事。须知，惊蛰的是春雷，化雨的才是春风。”他这么说，也是这么做的。课堂上，面对反复读错的孩子，面对摆弄“橡皮汽车”的孩子，面对玩弄蟋蟀的孩子，面对开小差至画画的孩子……他始终抱有一颗宽容之心，微笑以待，诙谐处置。这份微笑，这份诙谐，折射出了怎样的理性，怎样的人格魅力啊？不禁想起了另一个特级教师薛法根说过的一句话：“人，有人品；课，有课品。一个语文教师的人格魅力奠定了他的语文课堂的品位，课品如人品。”

读完于永正《微笑教学》一文，我真切地涌起了相形见绌之感，不由深思自己的教育状况，深思自己的内在品质……也许，我不仅仅遇事缺乏耐心，还缺乏宽容心，无法容忍我的学生一而再再而三的犯错，无法容忍他们犯我观念中的“原则性错误”，也许，这正是我欠缺耐心与宽容心的表现啊！今后，我将调整自己的心态，用微笑面对学生，包括那些经常惹老师生气的孩子。

同时 于老师眼里的学生，不仅有共性，而且有鲜明的个性。就某一个学生而言，在教学活动中的每个阶段的心理特点都不尽相同，时而高兴，时而焦虑，时而困惑，时而顿悟。教师的任务是伺机诱导，巧于点拨，学生思维堵塞时疏导之，心理困惑时开导之，精神倦怠时激励之。上课时，于老师或注目，或颔首，或微笑，或抚摸学生的头，或给学生讲悄悄话……总之，言语的，非言语的，明示的，暗示的，都是在准确地传达某种信息，给学生注入兴奋。于老师说：“教学中，最能给人留下印象的，往往不是整体构思与设计，而是对细节的处理，是一句机敏的话，一个得体的动作。”学会“用眼睛说话，可以少费口舌，使课堂干净。”这样，在课堂上学生既有活泼的心灵飞跃，又有凝神寄照的内心体验。他认为，什么艺术都在一个“心”字上。教学作为一种艺术，对学生情感的催发，心弦的拨动，教学节奏的调控以及对学生及时反馈的变通处理等等，全都“乎存一心”。于老师说，教师也是一本教科书。我认为，他更值得我们所有的老师去读。

终于有时间写写日志啦~

国庆的时候，跟斐然去看了《风声》。

今年是祖国的60大寿，影视界推出两部大片，

一部是《建国大业》，这部片因为明星效应的关系，

所以，我不太喜欢。

另一部就是《风声》，这真的是很有价值的大片。

论表面，这部片的剧情安排，以及剪辑设计相当完美，

演员的演技也不赖。

论深层的意义，这部大片的中心，是想反映当时地下党组织成员，

为了求过求民的事业，敢于牺牲的精神。

对于剧情，为了不影响没看过的人，

在这就不说了。

看完这部片之后，我只想到两个字：感恩。

老师从前就问我们：今天的幸福生活是谁给的?

以前的我们只会麻木地答：是革命先辈，是烈士。

当时的我们也不知道为什么这样答，

总之这样答就对了。

在长大的过程中，我也不断收到这些教育，

但是，《风声》的出现，让我有了深刻的感受。

地下党组织的成员为了组织的存亡，

可以不要命，可以放下自己所有的尊严，

他们知道自己身上的责任：民族的存亡、人民的未来......

有人很怀疑今天的教育，

国家不断灌输这些所谓的为人事迹到我们身上，

有人觉得只是在巩固统治，

有人甚至觉得这是妖言惑众，

当然，我不排除第一种说法，

但是我认为这样做的另一个目的，

是希望让我们能够给这些为我们牺牲的人一份认同、一份理解，

在那些年代，那些特务们，他们的牺牲连他们的亲人、朋友，

都难以理解，为什么好好活着不行?

到了今天，亲人、朋友或许能够理解，

为的就是能使他们在乎的人继续活着。

我不敢说电影里的故事绝对真实，

我只知道我们要学的就是：感恩!