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以读书为话题的作文拟题【合集20篇】

读书很快乐,读书不仅可以学到许多的知识,还可以从中找到许多的乐趣。本文就是小编为大家推荐的以读书为话题的作文拟题优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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关于喜欢读书话题

全文共 663 字

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书,是人类文明进步的阶梯;书,是人类发展的桥梁;书,也是人类智慧的“长生果”。书,能把我们带到古老的过去,还能把我们带到遥远的未来。他也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中,都要看许许多多、形形色色、不同风味的书,下面我就来写一下我看书的经历吧!

我特别爱看《丁丁当当》系列,有一次我在爸爸的书房里看书,可时间老人走的真快,一转眼就该睡觉了。可我不想睡觉,就拿一个手电筒趴在床上看书。不一会儿,妈妈悄悄地来到我的房间一看,气得火冒三丈地说:“你在干什么,现在不睡觉明天又起不来。”结果被妈妈说了一顿,还被罚站半小时让我面壁思过。一想起来,我的鼻子总会酸

我看了很多书,明白了许多道理。《金奖章》告诉我们:荣誉不是靠“争”得来的,只有踏踏实实地做事,默默地为大家做贡献的人,才配获得荣誉,才最受人尊敬!《没头脑和不高兴》写的是:从小养成好习惯,没有好习惯长大会给工作带来不可挽回的损失,给大家带来更大的危害。有问题应该马上就改。《大拇指汤姆》写的是:为人要善良,善良可以给人带来幸福!只有书带着我到浩瀚神秘的知识宇宙遨游,我就非常惬意!

有一次,我用零花钱买了一本特别好看的《查理九世》。我一边上厕所一边看,慢慢的,我越看越入迷,一不小心“咚”地一声,书掉进马桶里了。我左手捏着鼻子,右手把书从马桶里拿出来了,放在水龙头边冲了又冲,看着脏兮兮的书,真是哑巴吃黄连有苦

书,像我的`朋友,如我的亲人,似一个伴侣,更是一个老师,是它让我的生活丰富多彩,是它让我的大脑充满智慧,是它让我的心胸开阔宽广,是它让我的灵魂高尚纯洁!

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篇1:以读书话题的中考满分

全文共 829 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们!大家好!我今天的题目是《书香让我醉》。 Dear teacher, dear classmates! Hello everyone! My title today is "Book Fragrance Makes me drunk".

仿佛只是一夜之间,我们诧异地发现,世界变了,生活变了,人变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。

代替,代替,再代替。但我们深深地知道,那种流淌情感,洋溢智慧的生命是永远不能替代的。也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽,把酒当歌的豪情。也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展……

书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。

于是,我们让自己的心灵启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。我们城关三小迎来了又一届校园读书节,缕缕书香传遍了校园的每一个角落。

古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。

读书之乐,乐在大开眼界。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下,悠然领略种.种极致的风景。

读书之乐,乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达。读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。

亲爱的同学,如果你热爱你的祖国的话,那么,认真读书吧!书籍是全人类的智慧,它可以帮助你跟上时代的步伐,你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。

亲爱的同学,如果你热爱生命的话,那么,认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候,生命之花才能开得灿烂。

同学们,让我们心中永远记住这句话:为中华民族的伟大复兴而读书!

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篇2:以学会读书话题

全文共 863 字

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读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在乐趣中得到知识。我读书我快乐!

书,把我带到了美丽,神奇的童话世界,让我展开了无暇的想象力。我记得我读过的《安徒生童话》这本书,给我的感受特别深,其中让我记忆犹新的故事是《卖火柴的小女孩》里生活在贫困家庭中的小女孩。她的童年充满了黑暗,充满了寒冷。新年的前夕,在下雪的夜晚里,她赤着脚穿着单薄的衣服,又冻又饿地缩在一个墙角里,她没有卖掉一根火柴,回不了家,后来她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境,最后冻死街头。小女孩不幸的遭遇触动了我怜悯之心,我的眼眶湿润了,如果她在我身边我定会把她带回家里给她一些吃的或一件新衣服什么的,看着她,再看看我们,生活在一个温暖的家庭里,吃着爸爸妈妈做得香喷喷的饭菜,看着好看的电视,过着衣食无忧的生活,而这些快乐和幸福对她来说都是那么遥不可及,而我们却常常埋怨爸爸妈妈这样或那样,这应该吗?

书,把我带到了历史长河的名著里。罗贯中的《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治欲军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了一百零八位好汉的斗争精神;吴承恩的《西游记》描述了唐憎师徒四人不畏艰辛﹑勇于反抗的精神,曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。

书,可以把我带到无忧无虑的`幻境里。记得那时候我读过崔颢的《黄鹤楼》中的一句诗“晴川历历汉然树,芳草萋萋鹦鹉洲。”此句诗描写了黄鹤楼周围的美好风景,让我仿若置身其中!品读中国的古诗词中不仅可以可以增进对中华文化的认识和理解,更加能够陶冶情操,丰富知识,更重要的是腹有诗书气自华,多读古诗词可以无形间影响一个人的谈吐与气质!“少壮不努力,老大徒伤悲”教会了我如果年轻时不用功读书,虚度光阴,那么老时也只有悲伤叹息了,所以年轻一定要努力读书。

书,让我懂得了许多深刻的道理,教会我要脚踏实地做人;书,开扩了我的视野,培养了我的品格与情操;书,给我打开了知识的大门,为我输送了写作的素材与技巧

我读书,我快乐!

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篇3:我读书我快乐为话题的中考初三

全文共 891 字

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书是开启人类智慧的钥匙,是照亮人生旅途的明灯。

小时候,每天吃完晚饭,妈妈总要给我读故事书,如《格林童话》《夏洛的网》等。每次,我都听得津津有味,渐渐的,我对读书有了浓厚的兴趣,向往自己能够阅读。

进了小学,识字多了,我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说,如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野,带我神游世界。每次徜徉在书的海洋里,仿佛我自己是真的去看了艾菲尔铁塔,乘坐过威尼斯小艇,到夏威夷冲过浪,到非洲塞伦盖席和马塞马拉大草原看成群的斑马、狮子、猎豹追逐奔跑的壮观,坐沙漠之舟穿越地球上的沙漠——撒哈拉沙漠,到北极观看成群的海象在冰面上晒太阳……读书让我领略了世界的风光,感受到读书的快乐

读动物小说,不仅让我了解了动物世界的许多奥秘,也让我懂得了一些做人的道理。它告诉我,许多动物像狗、大象、马,也懂得“感恩”,你待它好,它也会对你好,你它,它也会报复你。我感到动物尚且如此,更何况人呢!因此,我们要友好待人,关爱别人,实际上帮助别人也就是帮助自己。

进入初中,随着年岁的增长,我又喜欢上历史故事和名著小说。我以极大的兴趣,利用暑假时间读完了爸爸给我购买的厚厚19卷《话说中国》,从《创世在东方》到《命运的决战》一千多个历史故事,让我了解了五千年来中华民族以其灿烂的文明和辉煌的业绩,耸立在亚洲的东方。尽管她历尽坎坷,备尝艰辛。

特别在近代她遭受了严重的劫难,甚至面临亡国灭种的危险,但她始终以昂首挺立的不屈姿态,前仆后继,英勇战斗,不仅没有使中华文明沉沦,反而勃发了新的生机。英国哲学家培根说过“历史使人明智”,这句话一点也没有错。

读史增强了我的民族自信心,我为伟大的祖国而感到自豪。海明威的《老人与海》也给了我极大的启示。老渔夫圣地亚哥顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。他说的“人不是为失败而生,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”让我震撼。给我增添了战胜困难的勇气和力量,不管以后遇到什么困难,我都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我想它也是我成长的阶梯。读书,将一直伴我成长!

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篇4:我爱读书话题年级初一

全文共 879 字

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俗话说:“腹有诗书气自华”。对,只要是爱书的人,气质都会在不知不觉中“华”起来。书也是我的最爱。我喜欢书如同喜欢华丽的幕布一般。 As the saying goes: "Poetry of poetry is self -confident."Yes, as long as it is a person who loves books, his temperament will "Hua" unknowingly.The book is also my favorite.I like books like a gorgeous curtain.

我爱书,更爱读书。因为书会丰富我们的知识,改善我们的生活,华丽我们的气质,和谐我们的社会。古人说过“书尤药也,善读之可以医愚”。愚钝的人读书,会变的聪明,聪明的人读书会变的明智。我爱读书也正是因为我的学习与生活。

书的种类繁多,而我最喜欢读的,便是科普书、童话书、与哲理书。我爱读科普书,就会如醉如痴地随着一条条介绍。一组组数据进入那个充满科学的境界中去。就如同沈复小时神游山林那样。我读科普书,迷醉其中经常不分时间不分地点如饥似渴地读书。

无论是什么人,都不能打断我读书的念头。有一回,我与爸爸去书店购买词典,买过之后,我和爸爸就到科普书区,我发现一本《天文的故事》,于是我迫不及待地抽出书,津津有味地读了起来。爸爸发现一本新书,便喊我过去。叫我好几声,我却没有听见。于是,爸爸过来拉我,我这才知看得太入迷了。

尽管我已是一名初中生,但是我还是对那富有趣味、道理的童话书喜爱万分。尽管是已经“奥特”了的书籍,但是读起他们不但让我感到有趣,更多地勾起了我对童年的回忆。我有一次读《小猫钓鱼》,我对小猫“一会捉蝴蝶,一会捉蜻蜓”的动作感到有趣,也想起来小时候自己也一样做过如此可笑的事而发出笑声。

对于哲理小说,我更对其中的情节而感兴趣。其中的哲理我更是认真体会,我也从中学到了不少做人的道理。

这就是一个爱读书的我。我希望“书读百遍,其义自现”。我希望“读书破万卷,下笔如有神”。更希望“腹有诗书气自华”!

我爱读书。

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篇5:以读书为话题的作文

全文共 823 字

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书是人类进步的阶梯。这句话是俄罗斯伟大的作家高尔基说的,不仅高尔基爱看书,我也爱看,尤其是地理和历史类书籍,什么《中国国家地理》、《探索地理》、《探索历史》等等,我都爱看,不仅如此,我还因看书而闹出了一个笑话。

那是一个周末,我去奶奶家,做完作业后,就高高兴兴地捧起本《探索历史》津津有味地啃了起来。当我刚看到最好看的地方时,突然,奶奶让我去买馒头。于是,我很不情愿地拿着钱和那本书出发了。

我一边走,一边看,整个人都融入到书中的历史故事中了,根本没时间看清楚脚下的路,那些平时扔的到处都是的破塑料瓶、垃圾袋、还有小石子等都好像故意和我过不去,一个接着一个往我身上撞,害得我脚上、身上都是烂塑料袋子、树叶子,像个要饭的,更可气的是那些塑料瓶和小石子,它们把我绊了好几次,差点摔倒。这些我都无暇顾及,一门心思看那本书。等到了菜市场,我还在看书,一不留神,一头撞在菜市场旁边的书店门上,都磕出血了,我一边用手擦了擦,一边抬头往上一看,发现书店门上有张告示,写着:本店新书上架,《上下五千年》、《三国演义》……每本售价9元。

我一看,高兴得差点蹦起来,一个箭步就冲进了书店,也忘了头疼的事儿了,因为我早就想买本《上下五千年》了,只是苦于没机会,这回我一定要买下它。进了书店,我毫不犹豫地买下了那本书,然后,高高兴兴地回家了。刚进家门,奶奶就看见我头上的血迹,急切地问:你怎么了?和人打架了?我说:没有呀!那你的头是怎么破的?一不小心,磕到书店的门上了,蹭破了点皮,没事。我还以为你和人打架了,对了,你买的菜呢?菜?什么菜……坏了,刚才净顾着买书了,把奶奶交待的买菜的事忘得一干二净,想到这里,我不好意思地对奶奶说:奶奶,我刚才买了本书,把买菜的事给忘了,实在对不起。奶奶一边给我清理头上的伤,一边心疼地说:你呀,一见到自己喜欢的书就什么都记不起来了,算了,我去买吧。处理完我的伤后,奶奶拎着菜篮子就出门了。

从那以后,我吸取了教训,再也没有发生过类似的事情了。

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篇6:关于读书的话题作文

全文共 878 字

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读书是需要心静的。

但现如今,随着科学技术的迅猛发展,人们的生活节奏变得越来越快,随之而来的是人们的心态也变得越来越浮躁,因此能认认真真读点书的人就变得越来越少,加之现代随时随地就可以获取任何信息的网络时代的到来,人们的阅读方式也发生了颠覆式的变化,曾经以书为主导的纸质知识载体面临巨大的挑战,取而代之的是方便快捷的网络搜索,只需将鼠标轻轻一点,便可一网打尽,得到我们想得到的任何信息。

然而,从某种程度上讲,通过这种渠道获得的也仅仅是信息而已,并且还存在着大量的虚假信息,因此,网络阅读还是不能取代文本阅读。

阅读是件快乐的事情。

记得小时候,可读的书并不多,除了课本里的文章被读得几乎可背下来之外,读得最多的就是小人书,也就是从那时开始知道了近代女民主革命志士秋瑾;知道了面对敌人的铡刀视死如归的革命小战士刘胡兰;知道了解放战争时期舍身炸碉堡的英雄董存瑞;知道了和平年代毫不利己专门利人的助人为乐模范雷锋等等。

现如今,书市如海,人们可读的书多了,选择的余地大了,但人们的阅读兴趣却淡了,求知的欲望却不强了。原因何在?表面上看是科技的发展导致人们的生活节奏变快的原因,其实寻根究源还是当下人们急功近利的思想在作怪,读书不赚钱,或者说短期内不能产生经济效益的理论还是大有市场的。

书籍是人类进步的阶梯,是伴随着人类文明的发展和演变的。

小而言之,个人的发展离不开读书。

首先,读书是学习的需要,它是我们获得各种知识的重要途径。

其次,读书是工作的需要,它是我们提高工作技能的重要方法。

再次,读书是生活的需要,它是我们提高生活质量的重要方式。

大而言之,国家的发展离不开读书。

一个不喜欢读书的民族是没有希望的民族。美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德的话掷地有声,他说:一个国家的前途,不取决于它的国库之殷实,不取决于它的城堡之坚固,也不取决于它的公共设施之华丽,而在于它的公民的文明素养,即在于人们所受的教育、人们的学识、开明和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。而如何能提高公民的文明素养?我想倡导全民读书可以是个很好的方式。

我们都静下心来读点儿书吧!

[关于读书的话题作文

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篇7:下面我们看看话题作文常见的拟题方法

全文共 2521 字

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一、选定文体,取己所长话题作文并非不限文体,而是自选文体。选自己所擅长的文体易发挥出最佳水平,而文章的标题往往能体现所选文体。如以“山”为话题,可记叙为主——《山的那边》、《登山》、《山里人家》;可抒情为主——《山魂》、《大山的脊梁》;可议论──《还我绿装》、《也谈“这山望着那山高”》。一般说来,议论文的标题应该直接体现文章的中心论点。如2001年的考试中,《诚信无价》这个题目就直接体现了文章的中心论点:诚信的至高地位。而记叙文的标题就不一定要直接揭示主题,但必须和主题或主要内容联系,反映事物或事件的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。如:鲁迅的《药》,是以文章的线索为标题。

二、前后附加,巧妙增补,从而以小见大此方法特别适合于以一个词为话题的作文。因话题宽泛,如不作限制,很难把握尺度。因此,在宽泛的话题前面或后面,巧妙地加上适当的修饰语,对写作范围加以限制,能把话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体。

三、巧用修辞,文才飞扬巧妙使用修辞方法,对文章内容进行特殊加工、整合,能避免一览无余,让文题或生动形象,或含蓄有趣,或别致新颖,显得富有文采、精炼紧凑,拟题时常用的修辞方法主要有以下几种:1.比喻法:例如,1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”。一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象。2.比拟法:比拟的实质就是把写人的词语和写物的词语互换,能够更有效地传达出作者的情感信息,表现出作者的爱憎。例如,《诚信“漂流记”》,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”、“地位”、“竞争”的遭遇,得出富有哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也是虚伪的,竞争也是会失败的。又如《“诚信”喊冤》、《天空的诉说》、《诚信,归来吧》、《为诚信呐喊》等。3.夸张法:所谓夸??比如,以“挫折”为话题,有位同学就拟题为《那个障碍粉碎了我》,不禁让读者产生好奇,究竟是怎样的挫折给作者如此沉重的打击,作者又如何作为呢?4.对偶式:1999年高考中,一考生拟题为《记忆王国唐僧行凶,南海仙境菩萨解难》,巧借神话小说中的形象,巧妙地表达了对记忆移植的否定。5.双关法:双关可以调节语言风格,使之委婉、曲折,从而产生含蓄的美感。①谐音双关:如《从心做起》、《向前看与向钱看》、《忙,茫,盲》。《圆与缘》,利用汉字谐音双关的特点,巧借相似联想,由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错,从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘,引出“悟缘”“惜缘”的观点。②语义双关:关于“温情”的话题,《冬日暖阳》、《花落春仍在》,利用双关语“暖阳”和“春”来关和“温情”。6.对比法:对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或者同一事物的相反或相对的两个方面放在一起互相比较来表达思想的修辞方法。通过前后对比,可以揭示事物的本质。2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”就可以拟为《自信与纳谏——腾飞的翅膀》、《海纳百川,我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。而《减负,让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》、《“清水衙门”有“脏官”》等题目通过强烈的对比勾起了读者一看究竟的愿望。

四、引用、化用法1.一些俗语、成语蜕变后可做标题。如《诚信顶天,善良立地》,将诚信与善良作为顶天立地之本;《失信猛于虎》,直接由孔子的名句“苛政猛于虎”蜕变而来;再如《推己及人,拷问心灵》、《前事不忘,后世之师》、《己所不欲,勿施于人》、《条条大路通罗马》也是如此。这些题目匠心独运,生动活泼。2.歌名、剧名、歌词、广告等大众娱乐传媒中的词汇凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙笔生花。如《关爱心灵,善待选择》、《诚信,山村人都知道》,以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》这个题目就是麦氏咖啡广告语。《答案,与丰富多彩共舞》(化用《与狼共舞》影片名),《离开诚信的日子》(化用电影《离开雷锋的日子》名),《诚信无价》(电视剧《情义无价》),这些标题分别改用、化用、借用电视剧剧名,一下子就能抓住读者的心。还有一些流行歌曲的歌名、歌词为大众所熟悉,如以“宽容”为话题——《一笑而过》,以“家庭”为话题——《我要的幸福》,以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》。都带有流行歌曲的影子,其本身就具有生动性和时代性。3.运用中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》就来源于余秋雨的《文化苦旅》、《苏东坡的选择》、《寻找自己的桃花源》、《愚公与智叟》、《人在异乡不为客》、《乌江悲风》。4.引用诗词文赋,使文题儒雅庄重。1999年高考话题“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》选自陈子昂《登幽州台歌》,表示对移植记忆的困惑;2000年高考“答案是丰富多彩的”用《横看成岭侧成峰》题,就选自苏轼的《题西林壁》;2001年?问君能有几多“诚”》。

五、反弹琵琶,巧选角度,让题目引人入胜求异思维是作文创新的一个体现。任何事物都有两面,有时正面无从下手,何不反其道而行之,进行“异向思维”,来个反弹琵琶,焕然一新。例如以“竞争”为话题:对待敌人,应该像秋风扫落叶。可是,往往没有对手,没有敌人,自己也就变得懒散而缺乏进取精神,是敌人催你进取、快速成长,可拟出《感谢你——我的敌人》。六、符号法1.数学符号:例如:“勤劳”话题——《“勤劳×高科技=致富”》;“诚信”的话题——《诚实+信用=财富》、《7-1=0》以特殊的等式为题,暗示了“诚信”这一个背囊的重要性,去掉了“诚信”,其他的“美貌、金钱、荣誉”等都会失去存在的意义;如:“团结”话题——《1+1>2》;“品德”话题——《忍让≠懦弱》、《情商>智商》;“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》。2.标点符号法:标点符号属无声语言,用它们来拟写文题往往给人留下广阔的思考余地。2002年山东一考生以《美哉,生活着!》为题,运用简洁醒目、生动可感的倒装句式作为标题,然后行文以书信体的形式,别开生面地唱出了自己“囿于优裕家庭的羁绊,敢于作出人生的正确选择,确立自己的方向和观念,做‘终生活着的人’”的主旋律,文题相应,主题深刻。

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篇8:读书的魅力中学生话题

全文共 701 字

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读书,是点亮梦的开端,基础;是通往梦想国度的阶梯。

——题记

书籍是一幅意境高远的中国画,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;书籍是一首清脆圆润的古典,你尽可以闭目凝神,倾听莺歌艳舞,春水潺潺;书籍是一座姹紫嫣红的百花园,你尽可以翁动鼻翼,呼吸牧丹的浓香、黄菊的清爽……读书,是件多么幸福的事呀!

书籍使人类从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵,书籍是人类进步的阶梯。生活中没有书,好似鸟儿没了翅膀,海洋中没有书,好似鱼儿失去了家……在读书与未读书人之间,同活人与死人之间,有同样大的差别。

学习这么久,生活了这么久,读书了这么久!我何曾为梦想奋斗过?仰望星空,自已的梦想是什么?

小时候,梦想好比天上的繁星诸多。梦想无贵贱之分。时常想富翁大亨,时常想当科学怪人,时常想当威武战警……

不,该给自已泼一盆冷水,让自已清醒过来,不可再胡思乱想,不务正业,明确奋斗的目标,踏上梦想漫长的大道。在梦想起航的吃路上,我们应借助源自于读书的力量!

在茫茫书海之中,我们读过的书只不过是沧海一栗。在[钢铁是怎样炼成的]中,我结实了一位百折不挠的英雄--保尔?柯察金。他的英勇行为、乐观态度,生存梦想无一不让我感动,不让我震惊!读过这本书,我知道什么是钢铁般的毅力,什么是对梦想的执著!

一个没有理想、目标与信念的人,活在世上有何意义?如同行尸走肉般……现在,我最大的梦想是:考上重点初中,让小学青春不留遗憾!当然,我不断努力读书,将梦想伸手可触。我的将来还有更多的梦想,而其中一部分将会成为现实……

人,无志而不立。请把人生的杠杆,放在读书的支点上,让它托起梦想之火,并用读书点亮。向着梦想努力吧!

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篇9:我爱读书话题作文小学生二年级

全文共 1122 字

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我喜欢读书,特别是那本美国作家海鸣威的《老人与海》。书中讲的是:一位年迈的老人出海打鱼,捕获了一头重一吨左右的大鱼。可在返回时鱼却被一群鲨鱼吃得只剩下骨头的故事。我喜欢这本书是因为书中的情景时而紧张,时而放松;仿佛我就生活在主人公身边,目睹了一切经过似的。这本书你很容易读懂字面上的意思,但却迟迟不能理解书背后主人公的苦和泪。 I like to read, especially the American writer Haimingweis "Old Man and Sea".The book is about: an elderly man goes to sea to fish and captures a big fish weighing about one ton.When returning, the fish was eaten by a group of sharks.I like this book because the scene in the book is sometimes nervous and sometimes relaxed; as if I live next to the protagonist and see everything through.You can easily understand the meaning of this book, but you cant understand the bitterness and tears of the protagonist behind the book.

因为我喜欢这本书,所以我非常珍惜它。有一次,我的小伙伴“欣欣”要借我这本书看看,我心里有点舍不得,但又说不出口,只好借给她。刚过两三天,我就催她还给我,他生气的说:“哎呀!你真小气!这才几天呀?”就是机器人也看不完!她这么一说,我不高兴了:“我借给你看,你还说我小气,我还不借给你了!”正在气头上的我说话不客气了。随后我们不欢而散。回家后,我越想越气就对爸爸说了这件事。原本以为爸爸会为我抱不平,可爸爸一句“吝啬鬼”让眼泪一下子流出了我的眼眶。我觉得很委屈。

过了几天,欣欣一把把书丢在我面前。很不开心,嘴里不时说着:“小气,小气!”她走后,我一直在想:是我不对吗?不!我是对的,她才是小气鬼!恩……也许……我不对……好明天给她道歉。第二天,我又把书给了她,对她说:“你拿去看吧!看完了再还!”我们冰释前嫌,成为了更好的朋友。

我喜欢这本《老人与海》,可我也明白了:友谊是什么都换不来的,再好的东西也一定比不过朋友与朋友的感情,就像书中的老爷爷和那个小孩之间的感情一样。

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篇10:读书的快乐六年级话题

全文共 605 字

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有人说,一本好书就像一轮太阳,灿烂美丽,照耀我们成长。谁不愿去追寻阳光呢?书像太阳一样吸引着我,我一直在想办法利用更多的时间去读书,说起来,我还有一次特别的读书经历呢……手捧一本没读完的名著,眼望着越来越黑的天空,心想,唉,又要等明天再看了……忽然,(.)我一眼看到了桌上的手电筒。咦,有了!

我走出房间,洗漱完毕,便回房“睡觉”了。关了灯,关了门,妈妈走出我的房间。我躺了一会儿,便溜下床,悄悄拿了手电筒和书,又溜了回去。嘻嘻,这个办法可不错,又能尽情地看书了!我打开手电筒……忠实的鼹鼠、善解人意的河鼠……

《柳林风声》里的人物一个个跃然纸上,“啪啪啪”,什么声音?呀,妈妈走来了吧?!我赶紧“哗”地一声合上书,鼹鼠和河鼠沮丧地消失了,书被我一下子推进了被窝。我迅速地躺下,听着外面的动静。“哗啦”,翻报纸的声音。嗨!原来如此,我又拿起了书。

看了一会儿,困意袭来,我活动了活动胳膊,书没拿住,一下落在了地上。我一惊,忙跳下床拿起书,快速窜了回来。外面还是没有声音,这回我可得小心了,轻声翻着书,一会儿来到野森林,一会儿走在小河边,一会儿欣赏花丛,一会儿倾听歌唱。

很快,整本《柳林风声》都看完了。我捧着书,闭上眼睛,回忆着这一波三折的故事情节。正在这时,门开了,妈妈轻轻走了进来。我连忙收好书躺了下来,“怎么还不睡?快睡觉吧!”“嗯。”我闭上眼睛。

窗外,月光如水,窗内,我和书一起回味着刚刚发生的读书趣事…...

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篇11:以读书话题作文

全文共 515 字

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读书使生活更美好

窗外,下起了雨。微风袭来,带来了阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴,叶子也比以前更绿了,像抹了一层油似的。

我坐在窗前,拿起了书。可是手指刚碰到书的封面,便起了一阵烦躁。是啊,读书有什么用,这时候都定型了,再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边,就随他去吧。看到杂乱的房间,心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。

整理到课外书的时候,突然看到了那本早已被我抛之脑后的书,那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落,与世无争。我轻轻捡起它,灰尘覆盖在了它的脸上。我抹去灰尘,轻轻的打开了它,细心读了起来,沉浸在了书中的世界。

微风袭来,我早已浑然不知,因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里,我看到了贝多芬在我的面前,他在弹钢琴,他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他,可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到,他聋了!他聋了,我震惊了,一个残疾的人都知道坚守自己的理想,再大的困难都不怕,更何况我一个健全的人呢?我由衷的为自己感到羞愧。

回到了现实,脚早已冰凉,我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书,重新读了起来。

窗外,雨还在下。

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篇12:描写读书使我快乐的话题

全文共 1017 字

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夕阳欲颓,暮色散落在棕褐色的窗台上,地上堆积黄色的树叶,我一边画着画,一边听音乐。至于看书、练习这些事情,早已被我抛在脑后。 The sunset is decadent, the twilight is scattered on the brown window sill, and yellow leaves are piled on the ground.As for reading and practicing these things, I have been left behind by me.

“咚,咚”沉重的脚步声不知何时开始,却愈发的清晰而又熟悉。“叮噹”,门被打开了,我回过头来,哦,原来是母亲。母亲放下包袱,直径走向卧室,躺在床上,“睿睿,帮我收一下衣服。”忽然而来的一句话打乱了我愉悦的心情,大声的回道:“你自己收一下就是了。”“阳台不就在你旁边嘛!”我喃喃地说,母亲未说话,不久从阳台上出来时。

见我还在画画,大声说:“给我看书去,玩多长时间了!”我未理睬,妈妈立马从我这夺过画本,我很生气道:“不就没帮你收衣服嘛,真烦!”我推开母亲的手,进了卧室,“呯”把门关上了,我躺在床上,愤怒的望着天花板,随手拿起一本书随性翻乱,这才发现这已是许久未看到《目送》。书封面上早已布满尘埃,原本碧绿的封面,如今变得灰蒙起来。

翻开第一面,有些泛黄的纸页依就散发着淡淡的墨香,心中不免划过一丝清凉,心情平静了许多。手指拂面而过的是一段摘录语,是如此的细腻,直到我的.心底。“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远”我又翻到曾经做过标记的《胭脂》,重新阅读,“年迈的老母已逝去当年的美貌,如今仅享受着应台的照顾与呵护。岁月如水,若在当年,此时被照顾的却是孩子,母亲老了,瘦弱的肩膀上残留着儿时的记忆。”

此刻,家中格外宁静,走进阳台,目光定滞在睡椅上,母亲睡着了,那布满皱纹的脸上,写满了失望与无奈,母亲醒了,望着站在一旁的我,有些不知所措“母亲,对不起,我刚才”我惭愧的低下了头,母亲一把抱住我说“不,我刚才也有些不对的地方!”

此时,天际只留下最后一缕晚霞光泽洒落在米黄色的帘布上,格外温暖,是啊“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远”读书,真好!真的,是书让我学会爱,学会感恩,是书给了我感悟,是书伴随我成长。

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篇13:以读书为话题的作文

全文共 926 字

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说到读书,有些人摇摇头说:“读书闷死了,没有意思”可我却不这么认为,书就像一把金钥匙,帮我们打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书也是我的良师益友,告诉我一个个人生的道理。

可以说,从儿时起,我就和书结下了不解之缘,因为在家里,我父母便是家里那几大书柜的“书虫”,常常见他们捧着书看,我也跟着翻看大书柜,妈妈见了,便给我买了几本儿童书,并常常念给我听,这样一来:我对书也产生了浓厚的兴趣。上学了,渐渐识字多了,我便独立看书了,我看的书可多了,有《安徒生童话》、《名人故事》、《三国演义》、《青铜葵花》……成了地地道道的“小书虫”。

读书能提高人的思想修养。《寓言故事》、《没有大人的夜晚》让我懂得了一些人生道理;《鲁滨逊漂流记》、《巴黎圣母院》、《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》令我为这些主人公或悲惨,或幸运,或坚强的人物形象感叹不已,让我懂得了作为勇者的自信,面对学习、生活上的挫折,我勇敢刻苦地攻破难关;在《淘气包马小跳》系列书中,我学到了许多道理,比如说人不能有妒忌心,对每一个生命都要赋予爱,人不能记仇等等;《昆虫记》、《福尔摩斯探案集》、《宇宙未解之谜》这些科普书籍让我发现生活、宇宙充满谜,有待我们去发现,去探索。读书让我健康成长!

读书能使人开阔视野。记得有一次,我和妈妈一起看电视,电视里正播放着少数民族的风土人情,我问妈妈:“你到过非洲吗?”

“当然没去过”妈妈笑着答道。

“妈妈,我去过”

“你去过”望着妈妈疑惑的眼神,我骄傲地笑了,滔滔不绝地说道:“我没有真正去过非洲,但我从书中领略过非洲大陆的美丽风光,知道那里的风土人情,南非是目前非洲经济最发达的国家,南非的矿产资源极为丰富,总量达60多种。它被称为“钻石之国”还有……。

现在我已经是五年级的学生了,平时功课多,加上我又学书法、古筝、钢琴,因此很难挤上一点儿时间来读书,面对这种情况,我想起了鲁迅先生说的“时间就像海绵似的,只要肯挤一定能挤出来,于是我计划好,在中午和晚上,挤出一点时间来看书,享受书中的乐趣。我在书里泡着,像醉了一样,也像在吸收着海绵里无穷的汁水,无穷的知识。

我喜欢读书,我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:读好书、多读书、读好书。

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篇14:我爱读书话题年级初一

全文共 1132 字

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我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——睡前故事,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。 I love reading, reading makes my life more fulfilling and happy.I remember that one day I lost a pen, and I was very upset. When I returned home, I was still angry. At this time, my mother handed me a book -before bedtime. This was what I was looking forward to.The incident was thrown out of the clouds, and I looked at it with interest, and smiled happily when I saw the interesting place.

世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智,读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧

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篇15:写读书的感受一年级话题

全文共 901 字

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一纸墨香,文字锁定眼神,如荡漾着流光般的目光,贪婪地将你拽入书中徜徉。指尖的碰触下,有丝丝温暖浸入心头,思想随着书香化作薄雾片片飘散开来。 A piece of ink ink, the text locks the eyes, like a lit -like eyes, greedily dragged you into the book.When the fingertips touched, the warmth was immersed in the heart, and the thoughts turned into a foggy piece with the fragrance of the book.

飞速流逝的时光,掠过风景必定有限,书便是带我领略各处的微光。书页背后是另一个世界,古镇黑板上的灯笼,弱弱的光,由内而外的晕开,泛起几层光圈,在幽幽的夜中却是朦胧的明亮。手浸入潺潺的溪水中,是否会有如丝般的清凉?水珠会不会从指尖的缝隙中越过又溅起小串的波浪?身处城市中的我本不知,那么书中文字带我去品,去感,去徜徉。

青涩的年龄对一切都还只是懵懂,蓦然遇见书,它所弥漫入我心的情感,可将紧锁的眉头化作笑容。知音如伯牙子期,谁知他们的羁绊,谁又知伯牙之后无人能懂的煎熬和尽断琴弦的决然?坚贞之爱如简爱,谁又能知她夜夜的辗转,每每对心上人的思念,也不知是悲是喜,是惊是异。种.种高尚的情感,离我太远,便只得从书中去感悟,欣赏着文字,恍若进入了他人的内心世界,给了我细细去想的空间。

古代文人的深思,浴血战士的豪情,也同样是由书传进我的脑海。一如苏东坡传,林语堂带我体会了苏轼的豪情千丈;再如三国演义,谋划策略活跃在战场;甚至红岩,对祖国的爱,对解放的`梦想,在书上踏着激励人心的文字,传达的是永不言败的信仰。纵古至今的烈士伟人,都不会放弃自己的尊严和傲然,他们还有残梦在延续,他们还会在书上写下永垂不朽的豪言。

时而捧起那泛黄的纸张,便不再去追求世俗的富足,而是让心灵随着书本去流浪。不去管,那南飞的燕子,何日才可以返家;不去问,那一叶扁舟,被放逐到哪里的天涯。

携书的那一刻,心在升华。

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篇16:以读书为话题的作文

全文共 523 字

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快乐,是春天的一朵鲜花,是夏天的一股清泉,是秋天的果实累累,是冬天的银装素裹。而读书,它不知不觉地走进了我的世界,成为我生活中必不可少的一部分,它带给我知识,也带给我快乐。

早晨,一缕阳光照进我的房间,几声鸟鸣打破沉寂,我一如既往地走进书房,从容地坐下,抽出一本书看了起来,这是每周六不可缺少的一部分。每周六上午我总会在读书中度过,沉浸在书中无法自拔。

我常常被各种各样的诗书所吸引,诗词中蕴含着无穷的乐趣。有激励我们前进的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,也有李清照充满悲伤的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,当然也少不了充满山水情意的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”……一首首唐诗宋词流传至今,让我喜爱不已。

记得那次,读到李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来时”,我受益匪浅。想想前几天,我还正因为考试没有发挥好而失落抱怨,现在想来的确可笑。人生难免会有挫折,为何要因为一次失败而悲伤呢?只要努力,下次考得会更好。

在诗词的天地里,它们给我无穷的鼓励与希望。当然也不只是诗词,当我在读书中消除烦恼时,心情也会很舒畅,天上的小鸟欢快地唱着歌,仿佛在分享我的快乐。我扬起嘴角,脸上露出快乐的微笑,此时此刻,快乐如同一股甜丝丝的暖风,吹进我的心里。

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篇17:关于学会读书话题

全文共 749 字

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青春是一场无知的奔忙,总会在不知不觉中留下一些颠沛流离的伤,但我们心中也应该有太阳,温暖最初的梦想,我们的心中也应该有清风,追逐那刻苦铭心的友情。

《小时代》正是一本有关友谊的书,它主要讲述四位姐妹共同成长,共经历风雨,在人生的旅途上不舍不弃,这正是我们每个人都需要学习的啊。正因为有伙伴,她们在赛场上奋力向前冲;正因为友谊深刻,她们不畏怕风雪;正因为爱在心口难开,她们彼此成为伤害对方最深的人。这本书让我懂得珍惜身边的好友,有福同享,有难同当。

青春正如一条奔流的江河,我们手拉手一同去抵抗它的凶猛。青春正如一场无硝烟的战场,我们互相搭着肩膀共同为明天奋笔疾书;青春正如威严的太阳,我们擦掉汗水与它立起友谊万岁的宣言。最亲爱的朋友之间没有山盟海誓,没有壮志豪言,只有心与心的沟通,为彼此加油打气。《小时代》中四位姐妹一起在公路上抱着箱子,光着脚丫,冒着风雪往前冲,她们别无所求,只为让姐妹的服装可以被展示出来。我们在成长的道路中,难免会遇到困境,朋友会第一时间冲出重围地来陪你奋勇杀敌,她们看见你成功时内心会心花怒放,在彼此的成长中相互扶持,一步又一步地向未来靠近。

友谊正如一杯酒,浓烈而辣喉;友谊正如梨子,甘爽而又润喉;友谊正如一场暴风雨,猛烈而肆虐。但是,决定权掌握在我们的手中,我们应当适当地做出选择,让友谊处于一个平衡的位置。曾几何时与你打闹?曾几何时再次共同阅读、曾几何时你的幸福与我分享?太阳缓慢地从地平面升起,万物生机。朋友,愿你所处的每寸土地,一切安好。

蒙田说:“我需要三件东西:爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。”的确,书是一位神秘而又伟大的朋友,它默不出声,让你细嚼它的精华,领略它的感情。书,谢谢成长路上有你相伴!

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篇18:有关读书的中考话题作文600字左右

全文共 664 字

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书是我们一直到老的伴侣。 The book is our old partner.

读书,让我们体验书中的千滋百味。

读书,让我们体验一种畅快。“书中自有黄金屋。”不错,虽然书中全部都是汉字,看起来很乏味,但是它并不枯燥。在书中,我们可以读到作者的心灵,有些文笔柔中有刚,还有些刚中有柔,可以让我们体会到截然不同的感觉,淋漓尽致。

读书,让我们体验一种艰辛。上学,是我们作为学生的一种职责。在学校,我们每天都要学习大量的知识,很累很辛苦,但读书学习知识的过程不可能是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要面对这重重的困难,勇敢的走下去。

读书,让我们体验一种享受。每当我闲暇时,有时会随便找几本书来看,书中赏心悦目的词语描绘,都是那么生动。面对它们,我仿佛身临其境,遨游在书海之中,细细品味它们的美好。

读书,让我们体验一种悠闲。每次读书,总是很容易着迷,每当快看完时,看一下钟表,都过了那么长时间了,时间怎么过得那么快啊!一读书,就忘了时间,忘了一切,让我体会到一种悠闲宁静的滋味,整个人都轻松了许多。

读书,让我们体验一种痛苦。当我们面临一次次的考试,心里不禁好像会打起退堂鼓:虽然考前需要读书来复习,已经复习扎实,但是一到考试就会紧张,紧张到把复习好的知识给忘了,大脑一片空白,心里只会想:万一考不好怎么办啊,一定要考好啊,考不好就完了

读书,让我们体验一种快乐。当我们在考前复习好,在考后取得了好成绩,当然会觉得这书没有白读,会有一种快乐一种成就感。

读书,让我们快乐、畅快、充实、悠闲,体味艰辛和痛苦,千滋百味,有如人生。

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篇19:以读书为话题的

全文共 261 字

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我的爱好有很多,如读书、跳皮筋、旅游等等,但我最喜欢读书了,有时还真像个书呆子。

读书能让我学到许多知识,比如说自然书可以告诉我大自然里的奇妙;故事书能使我明白很多道理。记得有一次爸爸给我买了一本书,我非常高兴,回到家我便拿出来看,过了一会儿妈妈叫我吃饭,我没听见似的,还拿着书坐在饭桌前看,仍然津津有味的在看《小故事大道理》里的《勇敢的小山羊》。妈妈看我那么样的入迷便走过来说:“小书迷,再看下去肚子该抗议了!”我这才想起来是该吃饭了。

“读书破万卷,下笔如有神”,我一定要继续努力地认真读书学习,多长见识,做个有学问的人。

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篇20:关于读书的经历作文400字_其他话题

全文共 1834 字

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第1篇:读书的故事

大家都说:“读万卷书,行万里路”这话说的太好了。书,不但是我们的良师益友,更是我们只是的源泉。读得好,冒出的是清凉可口的清泉,读不好,冒出的是被污染的脏水。

书像一名好友,随时都可以向他倾述你烦恼,书更像一盏闪着温柔光芒的灯,指引我们从黑暗走光明。

从古至今,有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽,现代沈雁冰,萧红,等等。

就说鲁迅先生的故事吧。

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。

看完了这个故事你们作何感想,总之,读书,读一本好书,收获更多的知识,别忘了周恩来总理曾经说过的,“为中华之崛起而读书”,我们不但是一名少先队员,更是祖国未来的希望!

第2篇:《我的读书故事》作文400字

如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的根茎,如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

我和书本有着一个个不为人知的故事。说道读书,让我想到了一个叫《一条会飞翔的鱼》的书,讲的是,主人公马腾,还是个孩子却因为得了小儿麻痹症而成为残疾人。他开始变得暴躁,内向。因为别人骂了他一句“小瘸子”,他便将那人给打进了医院。可是,因为面对老师的鼓励与支持,同学们的一颗颗真诚之心他终于敞开了心扉,以及自己那不屈的一致力和顽强的净胜而终于真正的称谓了一条会飞翔的鱼!

在生活中,我也曾有过这样的经历,记得那是在六年级的上半学期时,我参加了一次很大规模的奥数比赛。可是我的数学真的很不好,于是一放学老师便用仅剩的一个月时间来给我们恶补数学,最后,我不懈的拼搏努力,专用于在比赛上见了成效!

回到家,看着将被,感觉真是要感谢这本书。

第3篇:我的读书故事作文400字

现在的我,每天必做不可的是读书。因为读书已成为我日常的生活习惯。

记得读三年级的时候,那天还是周六,我第一次单独去书店看书,这事让我念念不忘。

当时,我完成了作业,很闲。干什么去呢?我想到了中北桥有一个书店,决定去看看。可是路很远,要乘公交车到那。去不去呢?万一遇到坏人怎么办?回不来怎么办?但又转念一想,我可不是三岁小孩,这点小事算什么?只有付出努力,才有知识的收获。

可是到了车站,我还在犹豫。一看车来了,就牙一咬,心一狠。我跨上了车,塞入一元纸币,找了个位置坐了下来。车开得不快不慢,而我却在胡思乱想:万一遇到坏人怎么办?万一撞车了怎么办?万一我迷路了怎么办……但一想到自己梦寐以求的书,又只好静下心来忍一忍了。

真是度日如年啊,我感觉这段路比平时长了好多。下了车,我急匆匆地跑了过去,推开沉重的大门,终于来到了书的世界——博库书城。

我跑进去,挑了几本适合自己的书,坐下了津津有味地看。《小屁孩日记》让我捧腹大笑,《三毛流浪记》让我泪如雨下,《美国国家地理》让我惊叹不已……这些内容是我牵肠挂肚,我忘记了时间,忘记了害怕,忘记了世界。

过了好久,我才从书的世界回到现实,看了看手表,已经很晚了,只好依依不舍地离开了“知识天堂”。

现在回忆起来,我觉得当时没必要太紧张。但当时的读书精神,我至今还保持着。

书,假如是食物,我一定会第一个冲上去抢。莎士比亚认为书是全世界的营养品,我认为没有什么东西比书更营养,更有价值。

我的一生不能没有书。

第4篇:我的读书经历

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”我觉得这句话说得很对,因为,我是一个“书呆子”。

记得那个星期六,妈妈说要带我去书城,我听了兴奋极了。随便吃了几口饭就出发了。来到书城后,我便急匆匆地跑上了三楼,那里是我的“天堂”。我拿了一本笑猫日记津津有味的看了起来,妈妈则在二楼翻阅书籍。不知过了多久,我也不知看了多久,只见外面天色已晚,可那些书籍像磁石一样吸引着我。妈妈上来催促让我赶快回家,我说:“再看一会,就一会!”“好吧!“妈妈说。

过了好久我没有一点要走的意思,妈妈便生气了,对我说:“你走不走不走你就留下!”我只好依依不舍的把书放回书架。走的时候还不停地往回看,我对妈妈说:“妈妈,我们下次还来这,好不好?“妈妈勉强的点了点头。只要我手中一有书我就会时常忘了吃,忘了睡。我爱书,因为它不仅能给我带来快乐,同时也能给予我许多的知识。

我喜欢我的外号————”书呆子“你是不是一个“书呆子”呢?

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