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奇趣无穷的郊游作文【推荐20篇】

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小学生秋天郊游作文

全文共 596 字

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金秋十月,菊花绽放,阳光明媚,万里无云,在这个美好的星期六中,学校组织了郊游,郊游的地方则是盛产水蜜桃的无锡。

经过了两个小时的长途跋涉,我们来到了美丽的大花园。

一进门,美丽的花草树木便吸引了我,修剪整齐的树木,千姿百态,?色各异的花儿们竟相争艳,让人目不?接。

当我们进入动物园中的时候,更是眼花?乱。憨厚可掬的小熊猫,机灵的猴子,凶猛的老虎,狮子,各色各样的鸟儿们,都充份展示了动物们的精彩,

瞧!大黑熊们正在玩滑轮呢!小金猴们也在玩滑轮!它们的动作多好玩啊!踉踉跄跄,似乎要摔下去了,转眼间却又站起来了,让人看得心惊肉跳,却又频频叫好。

看!在艳阳的照耀下,鸟儿们慵懒的躺在地上接受着阳光的洗礼,鸟儿们还不时的发出阵阵的愉快的嘶鸣与嬉戏声。

远眺,鱼池里的金鱼们是多么的欢快啊,悠闲自得的在水中游动;长劲鹿们也闲适的躲在树荫底下吃着饲养员为它们精心准备的干草;驴子们则是一拥而挤的抢夺?为数不多的午餐,发出阵阵不甘的轰鸣与细细的咀嚼声……动物园内都是一派懒散的风格,舒适,贤雅,淡泊。

走出动物园,公园内的树荫下正在野餐的同学们,小路上散步或嬉戏的同学们,正在忙碌的商贩们;以及不变的,仍然如昔的植物们,都透露出那一股股的来自秋天特有的气息,令人痴迷其中,不舍它从指缝中慢慢溜走……是啊!秋天好,郊游更好,让我们充份的感受到了秋天特有的一切,让我们领略了大自然的纯态之美,在此我想说一句~

我爱郊游!

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篇1:春天的野外郊游

全文共 316 字

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“走,走,走,我们小手拉小手;走,走,走,我们一同去郊游......"我们一路高歌,一路欢笑,排着整齐的队伍,走在郊游的路上.

一路上,春天的景色让我们目不暇接,有粉红的桃花;雪白的梨花;金黄的油菜花;还有碧绿的杨柳在风中轻轻飘舞,美丽极了。

大约过了一个小时,我们来到了目的地,好溪边一片茂密的竹林。转眼到了中饭的时间,只听班主任一声喊,我们就各自从背包里拿出各种各样的食物,有脆脆的署片,大大的鸡腿,可口的汉堡等狼吞虎咽地吃起来。

也许是饿了,我大口大口地往嘴里不停地塞东西,不一会就把肚子填得圆鼓鼓的象个皮球,逗极了。

对面的冬冬同学更是吃得满脸都是奶油,活脱脱一只可爱的小花猫,逗得大家哈哈大笑。

哈哈,郊游真好呀,我喜欢这样的活动!

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篇2:郊游记

全文共 666 字

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三月春风,飘飘荡荡。桃花,满山遍野,红白相映,竞相开放,各种山雀儿,扯着长声叫得分外高兴。这不春姑娘牵着花儿、草儿的手迈着轻盈的步伐,迎着金灿灿的阳光,把一件五彩的衣裳洒向了公园,这才有了我们这次完美的踏青!

在春的使者的带领下,我们来到了公园。走进公园,先映入眼帘的是一棵棵柳树,柳枝随风舞动,像一位少女的秀发。有首诗里提过“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,说的就是这婀娜的少女。

我来到了可爱嫩绿的小草与美丽的花儿前,与伙伴共享了美味的食品,共享了最后一次小学难忘的郊游。游戏时间到了,我们班又开始了游戏。我们先来玩了一个叫做“传传传”的游戏,前面是“快点吃东西”的一句话,可到最后却变成了“哎哎哎”了,一调查,原来是杨亚那儿出了问题,于是欢声笑语中只见杨亚抱头逃窜……我们又玩了“脑筋急转弯”的游戏,规则是只要说到了3的倍数和尾数是3的数字都要拍手否则就要小惩一下。我一时紧张,便成了这个游戏的刀下“亡魂”。

最后我们还玩了一个最刺激的游戏——大风吹!老师一说“大风吹”,我们就要马上说“吹什么”,然后老师说吹什么东西的名称,只要你身上有这件物品,就要换位子,找不着位子就会被淘汰。经过一次次的淘汰赛后,所剩只有十几人了。正当我暗自开心之际,老师突然说“吹穿牛仔裤的人”,我一时之间就愣住了,当我清醒过来时,已经太晚了,抢不到位置的我,只得惨被淘汰。当时,我特别生气,也很沮丧,但是没有办法,这是游戏规则。就这样,游戏一直继续着……

春,多好呀!真要好好感谢春姑娘啊!正是因为有了春姑娘,才有了这美好的公园,才有了这次快乐的游玩呀!

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篇3:五一郊游记作文

全文共 385 字

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20XX年的五一,我和爸爸妈妈一起去泰山游玩。

伴着清晨前的鸟叫声,我步伐轻快地登上一级级台阶,爸爸妈妈都赶不上呢!经过了半天的攀爬,我和爸爸妈妈才登上了泰山的岱顶。我终于有机会亲眼目睹泰山那壮观而美丽的日出了。站在岱顶往下看,所有群山都变得十分矮小,这真是:“会当凌绝顶,一览众山小。”啊!

在黎明前夕,天空一片漆黑,就像一匹大黑布。到了差不多6点左右,太阳发出的第一缕金光撕破了黑暗,送来了温暖。渐渐地,太阳露出了半边脸。突然,一轮火球腾空而起,散发出千万缕金光。在岱顶上看到的太阳很小,但很美。

太阳旭日东升后,天空有三种颜色,靠太阳最近的是红色,紧接着是黄色,最外面是蓝色的云海。很巧,这三种颜色是三原色。大自然可真是奇妙啊!

随后我们又来到了天烛峰、将军山、龙潭飞瀑、扇子崖……这些景点也都很美。

泰山实在是太美丽,太壮观了,下次如果还有机会,我一定要再去泰山游览一番!

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篇4:金秋郊游作文800字

全文共 1023 字

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昨天晚上,妈妈告诉我,他们同事组织去野炊,她准备带我去。这件事,让我兴奋得差点没睡着觉。

吃完早饭,妈妈就带着准备好的菜、一些零食还有我出发了。我们到了目的地——关山。小树林里开辟了一大片搞野炊的灶台,台面上摆放着农村式大锅,需要自己捡柴火放到里面烧。我和妈妈同事的一个儿子,飞快地钻进小树林里,去捡柴火。

小树林里很安静,地上有许多变黄变脆的落叶。我们两个踩在上面,听得见树叶发出沙沙的响声。参天大树的树叶郁郁葱葱,为我们遮挡住炎热的阳光,只有几丝偶尔从树叶缝隙中穿过来的金黄色的阳光射在扑满落叶的地上,美极了。大树下有许多小树枝,我们贪婪地捡着,直到怀里抱不下为止。

大人们一番煎炸烹炒以后,我们围着灶台吃了一个热热闹闹的午餐。

饭后,我们到周边闲逛,突然发现了一个射箭的地方。平时看古装戏,那些百发百中的射箭能手,拿着箭英俊潇洒地往前一射,一般都是正中目标。以前,我就很想有机会试试看,只不过一直没找到机会。今天终于给我逮到了机会,妈妈同意让我们两个玩,10块钱射10支箭,我们买了30支箭。

这个弓有一米长,但不是特别的重。收钱的哥哥为我们演示了一遍。箭的一头有一个可以卡住弓弦的凹槽,把它卡在弓弦中间的位置,左手拉住箭靶,右手用四只指头拉住弓弦,使劲往后拉,找准位置后,松手,箭飞快地向前冲,那个哥哥正中靶心。我忍不住接过他手里的箭,也试了试,费了半天的劲,才把箭固定在弓弦上。我用吃奶的劲使劲拉弓弦,箭终于飞了出去,我以为它会乖乖的,直直地,飞向靶子。可它的表现却让我很失望,它根本没有像收钱哥哥的箭一样,直直地飞过去,而是像一条蛇一样,在空中使劲地扭着屁股,飞了一半就停下来了,僵硬地掉到了地上,我失败了。

我试了好几次都是这样。爸爸坐不住了,他拿过我的弓箭,熟练地把箭固定在了弓弦上,箭“嗖”的一声飞出去了,正中靶心啊。我走近一看,九环!“爸爸,你可真厉害,我看我从现在练到国庆结束,都不能有你这水平。”

后来,在爸爸的指导下,我越练越熟练,箭“嗖”的一声飞过去了。“哇,我中靶了,太好了。”我兴奋地叫着。我的箭插在了靶上,虽然只是靠近了十环,但是这是一个巨大的进步。如果没有尝试过的人,一定会觉得,靶子有这么大,射中很简单。可是,尝试过的人就会知道,这射出去的箭是很有脾气的,你越急,它就越跟你生气,越不往靶子上飞。我知道了,射箭一定要沉着冷静,不能急躁,毕竟,你轻轻一动,它就可能偏离了靶子。

我今天不仅郊游了,似乎对射箭也有了那么一点领悟。

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篇5:一次有趣的郊游

全文共 393 字

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星期三,老师带我们去郊游,一个调皮的男孩子把一条毛毛虫放到一个女孩的面前,把女孩给吓了一大跳。

那个男孩子是我们班里最调皮、最不听话男生了。他名字叫“马玛勋”。而那个被吓到的女孩子,是我们班里最胆小、最爱哭的女生。她的名字叫“林紫峭”。

那时,紫峭被吓哭了。老师批评了玛勋,可玛勋不听,偏要去吓女孩子。

玛勋又想吓唬女孩子,他又把一条有花纹的虫,放到了一个女孩的面前,那个女孩没被吓着,反而打了一巴掌给玛勋。哈!这就是吓唬女孩子的惩罚。

那个女孩子是个霸气、有男人味的女孩,她名字叫“赵子歉”。

那条花纹虫从玛勋手上掉了下来,落到了他鞋子上,花纹虫又爬到了玛勋脚上,玛勋开始痒起来了,同学们不停的打玛勋,把他身上的花纹虫给打死了,除了子歉,其它女同学都跑了。

子歉说:“你们停下来,我来抓。”子歉轻轻松松的把虫子抓了起来。

玛勋向子歉道歉,可子歉哼了一声就走了,同学们都笑玛勋,就当是给玛勋一个惩罚。

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篇6:二年级描写郊游的作文

全文共 254 字

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6月底,妈妈说:“如果你期末考试三门都能考到95分以上就能带你到香港去旅游。”结果我达到了这个目标,终于能够去香港玩了。

终于盼到了这一天,7月3日,我们出发了。到了机场,通过了安检,等了大约一个多小时,飞机起飞了。我在飞机上看到了地面的建筑物越变越小,接着就看到白云就在我们飞机的边上,天空真蓝啊!到了吃饭的时间了,空姐送来了美味的牛肉饭、沙拉、面包和雪碧。我全部吃光!

2个小时以后,我们到达了香港机场。再转了巴士,才到了酒店。晚上吃了晚饭,逛了一圈,就回酒店睡觉了。我准备养精蓄锐,准备明天的海洋公园之行。

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篇7:去郊游作文

全文共 440 字

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妈妈说10月4日带我出去郊游,可是那几天老是阴沉沉的,我盼着那天天气能转好。

10月4日早上起来一看,哇!老天好像听到了我的祈祷,太阳出现了,我的心情顿时好了起来。吃完早饭,我和爸爸妈妈就开车出发了。一路上看的路边的景色很快我们就到达了目的地—南山竹海。来游玩的人很多,我们买了票进门后就拿了张地图,看着导游图一点一点玩。首先我们来到小鸟天堂,好多小鸟在这飞来飞去,我还让妈妈买了包鸟食喂小鸟,看着小鸟吃着我手中的鸟食真是好玩。喂完小鸟我们又来到了寿星园,和老寿星拍照留影了。接着我们又去徒步登山了,一边爬山一边欣赏周围的景色。我对妈妈说:“我终于知道为什么叫南山竹海了,因为这里的竹子多得像大海一样,看不到边呀!”爸爸妈妈听了都笑了。下山的时候觉得有点累了,我们就坐了小火车下来了。傍晚,我们带着依依不舍的心情离开了南山竹海。回家的路上,我对妈妈说:“南山竹海真好玩,我下次还要来。”妈妈拿出买的竹笋说“我们不是把南山竹海的竹子带回家了吗?这样你回家也可以尝到南山竹海的味道了。”

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篇8:小学生郊游作文500字

全文共 610 字

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今天阳光明媚,天气特别晴朗,早上,我的好朋友打电话给我,想让我七点多和她们家人还有她去郊游,我问了问,结果爸爸妈妈没人想去,妈妈给我准备了面包、糖、零食、水,妈妈把这些东西分类装到背包里去。

开始出发了,好朋友的爸爸开着车,途中,我差点睡着,也没有注意车边那些焕然一新的景色。

不一会儿,我们就到了地方,那里原来是一片美丽的森林,郁郁葱葱的树木下面长着一朵朵可爱水灵的小蘑菇。一朵美丽的花朵展现在我眼前,像是一美丽的天使在扑打自己的翅膀,噢,原来是一串漂亮的玲兰,小草从地下探出头来,显出了它可爱的面容。用鼻子一闻,清新的空气上飘荡着令人陶醉的香味。柳树们在春风中摇曳着,像是少女们在摆弄着她们的秀发。

一条清彻见底的小溪在我们面前出现,可能是因为太热了吧,好朋友她们一家又是在那里洗手的,又是在那里洗脸的,洗完了他们才感觉很凉快。

太阳悄悄的落下山去,这个时间对我来说,虽然过了一天,但是,我可觉得过的也太快了吧。

春姑娘微笑着亲吻大地,让碧绿的大地显得更加生动美丽,她又飞到了树叶下面准备叫醒可爱的毛毛虫宝宝。

我们在那里吃了晚餐后,在那里搭起了小房子,搭完了,我们在那里过了一夜,早上起来看到鲜红的太阳像鸡蛋黄一样,我忍不住想大声叫:“春天你真美!”

我们走下山去,坐着好朋友爸爸的车,回来的路上我不会忘记路边的景色,我说:“哇!真好看!”走了一会儿,终于到家了,爸爸妈妈还等着和我一起吃早餐呢。

但是,我却忘不了春天是多么的美。

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篇9:郊游作文500字

全文共 605 字

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风清云淡,秋高气爽。让我们在金色的季节里尽情地享受大自然的美景,探索大自然的奥秘。

今天要去郊游,我起的很早。看着窗外鸡鸣高唱,唤醒了沉睡了一夜的大地,红日升起,揭开了秋晨美丽的“面纱”。麻雀叽叽喳喳地吵闹着,偶尔抖抖身上的露水,好不自在…

来到“田田”不经意间感到了秋的到来,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的,人们从闷得难以透过气来的署热天气里熬过来,心情感到格外舒畅。

看着远处的田野才知道大自然另一番景象。秋风吹过,黄色的树叶你追我赶,像雪花似的从树上飘下来,有的落在地上,像给大地铺上一层厚厚的地毯。这时,高粱红了,棉花白了,谷子黄了…我们沐浴在凉爽的秋风中深深地醉了。

看!那一望无际的稻田。稻子熟了,像铺了一地的金子。秋风吹来,稻禾起伏,像金色的波浪在翻滚。高粱涨红了脸,玉米棒子又大又粗。田边的果园里有各种各样的水果,柿子挂在枝头像一个个小红灯笼,葡萄挂在架上像一串串珍珠,鸭梨金灿灿,苹果大又圆,多么水灵,多么新鲜!

再瞧那枫树叶子,不知道是不是喝了过量的酒,还是为了向秋天表达它们无限的热情。不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢?

来到红薯地,到处都洋溢着我们的喜悦。

你听,秋风阵阵,呼声轰鸣,歌声笑声此起彼伏。这是欢乐的歌声,这是开心的笑,这就是劳动的欢乐!你看,又一个大大的红薯出土了,笑声在空中荡漾。

啊!我爱爱这包含丰收喜悦的秋天,我爱在秋天郊游。

郊游真是一件快乐的事情,尤其是在可爱如画的秋天!

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篇10:清明郊游

全文共 208 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明是个祭祖扫墓的节日,有踏青出游的习俗。

一大早,爸爸带我去湿地公园游玩,我们在海边看到一只小螃蟹从泥洞里钻出来,爸爸告诉我:每一个泥洞里都住着一只小螃蟹,它们平时胆子很小,外面一有动静,它们立即钻到家里躲起来。我和爸爸轻手轻脚的靠近那只小螃蟹,并用树枝去逗它,它张开两只大钳子和我们对抗。不一会儿它就跑了,钻回泥洞里去了。

爸爸告诉我:每一个小动物都是一个小生命,我们不能伤害它。

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篇11:郊游作文

全文共 395 字

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今天风和日丽,我们全家总动员到郊外踏青去喽!

沿着崎岖宛如游龙的县江向上,来到县江的尚田段。只见堤岸宽口整洁,行人稀少,岸边的树木已经发芽抽蕊,一片欣欣向荣的景象。我们决定先在这里放风筝。嘿,因为有爸爸和舅舅的帮助,我们的风筝一下子就扶摇直上,在空中游弋了。

趁空闲,我们捡起了散落在草地上大大小小的石子。弟弟眼珠子一转,说:“姐姐,我们来举行一个扔石子比赛吧!”我兴奋地说:“好啊!”我宣布:“20xx年县江扔石子比赛正式开始……”我以主持人的名义隆重地喊道。于是,我们纷纷从草地上拾起石子,侧身,助跑,用尽全力一掷,石子“扑通……”一声落在了波光粼粼的河水中。“现在最高记录是29米左右,爸爸和舅舅并列第一。”我郑重地喊道。

很快,我们的扔石子比赛结束了。虽然,今天我们热得满头大汗,但是看着美丽的县江,望着碧空中飞舞的风筝,我们的心也在快乐地飞扬,愿县江的水永远清澈明亮,空气永远清新甜润。

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篇12:2春天,一起郊游吧

全文共 872 字

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小草探出了头,花儿绽放了笑脸,这是为什么?——是春姑娘扯着那五颜六色的裙摆到来了。

伴着春姑娘那温暖的气息,沐浴着温和的阳光,我们踏上了小学生涯最后,也是最有意义的春游。

开始,我们来到了盖叫天前辈的故居,了解前辈的辉煌人生,欣赏前辈的那种坚韧不拔的精神品质。

走进故居的大门,映入眼帘的是盖叫天前辈的雕塑——是那样生动,那样细致,甚至连脸上的皱纹,衣服上的褶皱,都被细细刻画过一样。雕塑的一双眼睛炯炯有神,直勾勾的盯着我们;雕塑上的他,还勾着一只脚,手握一把长剑,乍一眼望去,还真的快被吓了一跳——活脱脱一个人立在你眼前!继续向前走,一个大厅便在你眼前展现。刚走进大厅,我的眼球便被上面的打字吸引住了——百忍堂!多好的名字那!“忍”,自是忍耐,而“百忍”,便是忍耐很多东西,世上什么时候不需要忍?一忍之后便是百忍,而忍,顶多是心里不舒服,并没有什么太大的损失,那么,在当时的情况下,他何尝不忍呢?大厅的右边是书房,摆设着一排八仙三彩陶瓷,桌上摆着文房四宝。那是盖叫天前辈修生养性的地方。走过那儿,我仿佛看见了前辈在书房里静读经书,默默揣摩着艺术的景象……

走出了盖叫天故居,我们来到了风景宜人的花圃。

真美啊!春天的花圃!微风习习,炊烟袅袅。蝴蝶在天空中飞舞,像一片长着翅膀的花朵,在天空中享受着,舞蹈着;蜜蜂在花簇里边钻进钻出,似乎是在捉迷藏。小草,是一个调皮可爱的孩子,从大地伯伯的身上探出了脑袋,摇摇晃晃的,不知是在向春姑娘招手,还是在向过路的人们点头;花朵,是一位妖娆的女子,展示着自己婀娜的身姿,它在风中摇弋,不知是在打扮大地,还是在与多彩的春姑娘比美。我仰望天空,看那湛蓝的颜色。那蓝,是我用语言也形容不出的。那蓝真美,就像孩子们的眼睛那样清澈,清澈得像一块璞玉,没有一点瑕疵。我仰望天空,看那飞过的小鸟,从天上掠过,不留下一点痕迹……

我们就在这美景中玩耍,嬉戏。一转头,忽的看见了有人在放风筝,不禁想起了清代诗人高鼎写的“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”这一诗句。那风筝漂亮啊,飞得高哇,它寄托着孩子们那快乐的童年,寄托了他们童心的真挚。

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篇13:有关春天郊游的作文600字

全文共 643 字

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我们一路跟随绿色,一起去找春天。而蒙山,就好像是春天的萌芽,悄悄诞生了。

春天在哪里,我们是看不见的。但是,看那粉红的桃花,嫩绿的小草,春天已经从那里走过。不止是那里,全都是春天的景色。漫山遍野,全都是。没有一点瑕疵。仿佛蒙山就是春天的姊妹,春天来拜访她似的,顺便给她穿上了绿色的轻纱。

我们随熙熙攘攘的人群向山上走去,之见山上越来越美丽,就像是花儿的天堂。不知不觉,我们渐渐拉开了距离。我也渐渐力不从心,直接赶路。因为太累,都忘了欣赏美丽的景色。这时,我眼前突然一亮,一道飞瀑便在所有人的眼里闪烁。瀑布叫九龙潭,可我还是叫他龙潭飞瀑吧!这飞瀑里面就好像藏着一条龙。这瀑布生机勃勃,流水飞快,有赛过黄果树瀑布之感。其实,这就是一个大坝,通俗一点说,就是水库。原来结冰的水融化了,水便从水瀑上方呈90°角直泻而下,成为了一个非同凡响的景观。

我们登上大坝,赏过碧波三潭,便来到了情人谷。情人谷里面花草丛生,若是把蒙山比作一幅画,情人谷肯定是亮点。花草、流水、巨石、人家,构成了美丽无比的山水画。为了不让春天散失,我连忙拿起相机,抓拍了许多美丽的景色。

我们走出情人谷,游了二三公里,见到眼前的鹰窝峰,便大为震惊。这本是岩石,经过二十多亿年的风化、腐蚀,成了人见人爱的奇山异石,上面的翠柏,也成了人们照相的对象;在群龟探海的游客可谓是熙熙攘攘,水泄不通。那些栩栩如生的龟岩,正在望着一望无际的绿海,望着正在游览的人们。

蒙山,真是春姑娘的乐园,我们欣赏的美好天地。有了它,我们幼小的心灵便会受到启发。

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篇14:语文作文课我们去郊游教学设计

全文共 1252 字

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1、自命题。

2、适合小学三年级下学期采用。

[设计理念]

新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:

1.减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行习作),打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

2.诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

[导写过程]

一、忆郊游——创设情境,引发真情

1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。

2.引发回忆。

师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

3.闭目想象。

师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

二、说郊游——开拓思路,引吐真情

1.小组交流。

师:把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物,真实、具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

2.集体交流。

师:好,接下来,同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言,其他同学补充、评议)

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景?说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容?

3.教师小结:同学们刚才讲得生动、精彩,能把感受最深的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写郊游——引导习作,抒发真情

1.习作导入。

还有许多同学要讲,可由于时间关系,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

四、品郊游——评析习作,交流真情

1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达满楚。

2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

3.小结延伸:

同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。课后,请大家把习作念给家长或小朋友听一听,让他们评一评,然后自己改一改,抄一抄,贴在教室的习作园地里,互相交流,互相学习。

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篇15:小学三年级作文郊游

全文共 254 字

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今天,我和同学们一起去三水郊游.这里艳阳高照,鸟语花香,环境优美.

老师先和我们去写生.有的同学画了一只非常大的蚂蚁,有的小朋友画了小朋友踢足球,还有的小朋友画跳绳比赛.然后,我们举行了一场拔河比赛,我们小组齐心协力,团结友爱,所以能百战百胜.另一小组都垂头丧气.

到第二小组和第一小组比,第一小组反败为胜,开心得手舞足蹈,第二小组输了,但他们还是不放弃,他们和第三小组比,最后平手,大家都笑得东倒西歪.

老师眉开眼笑地说:"只要齐心协力,就能力量大,可以战胜困难,因为办法总比困难多."

这次比赛,真是激动人心啊!

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篇16:难忘的郊游

全文共 388 字

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在开学第十周的星期五,我们期盼已久的秋游就要开始了。这次秋游全校所有同学都参加,每个班一辆大巴车。

首先,我们前往周浦花海。到达后,我们进去了花海里面,那里漂亮极了!让我印象深刻的就是一个名叫“彩虹花海”的小花园,那里的花呈现了七种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。接下来,我们在草坪上进行了扎气球游戏,同学们发挥想象力,扎成了各种各样的气球:有小狗、有小帽子,有小剑等等。大家玩得可开心了。

离开周浦后,我们又坐上了大巴来到了世博园月亮船。为什么叫月亮船呢?那是因为它的形状像一个大大的月亮,而且它的顶部是镂空的,像一艘船,所以人们就叫它月亮船。进入月亮船里面,我们走在一条隧道中,四周出现的五彩缤纷的景色,非常漂亮。最后,我们去了月亮船顶部的小花园,那里空气非常清新。

结束月亮船的参观,我们坐上大巴回到了学校。一路上,大家叽叽喳喳地聊着旅行中开心的事情,这真是一次难忘的旅行。

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篇17:郊游作文300字3年级

全文共 279 字

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在一个风和日丽的上午,老师带着同学们来到田野里春游。

呀!田野里的景色可真美啊!同学们一下子就被田野里的景色吸引住了。同学们有的在草地上打滚,有的坐在草地上看书,有的拿着放大镜观察一些植物……我坐在草地上看着田野里的景色,看着这么美的景色,我突然觉得春姑娘悄悄的来了。你看那金灿灿的油菜花,一大片一大片的铺在田野上像是一地金子,桃花开了,粉红粉红的像是一片美丽的彩霞,散发出阵阵清香。小草绿油油的可爱极了,它用勤劳的双手绘制出了绿的海洋。麦苗抬起头来,伸伸懒腰,舒展着嫩绿的叶子,在春风中摇着小手,向勤劳的人民打招呼。

啊!春天是多彩的,春天是美丽的,我爱春天。

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篇18:描写郊游的作文

全文共 647 字

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那是一个风和日丽的星期天,我们在老师的带领安排下,到农村郊游,体验农民的辛苦和劳碌。我们几个人一组坐在车上,有说有笑,还拿出自带的零食大家一起分享。

来到目的地,天那么高,那么蓝,蓝蓝的天空里飘着几朵白云,蓝天下是一望无际的田野,红红的高粱压弯了腰白白的棉花朝你微笑;金黄的玉米向你问好,秋天的景色是迷人的,秋天的田野让同学们欣喜。同学们一会儿跑到高粱地里用高粱扫自己的脸颊,一会儿跑到棉花地里抚摸软软的棉花;玩累了坐在白胖的东瓜上……大家最高兴的事就是掰玉米比赛了。比赛分为两个组,男生一组,女生一组,在规定的时间内哪组掰的穗多,哪组就为获胜组。因为这是第一次掰玉米,所以老师讲了掰玉米的技巧,左手握住玉米,右手抓住玉米,轻轻地一掰,玉米就掉了。规则说完老师大喊一声:“开始”,同学们像离弦的箭一样钻进玉米地里,一开始,先后传出几声惨叫:“唉呀,快来帮忙”,“啊,虫子”,我看见高迪的脸上多了几道血痕,他跟没有事似地继续摘着玉米,经过男生队的努力,终于夺得了冠军,我们男生队一千多个玉米,女生队才七百多个,我们大获全胜!

刚摘完了玉米,大家都觉得饿了,老师和家长们带我们去农家小院吃农家饭。男、女生、家长各一房间,开始吃饭。菜真香啊!有小鸡炖蘑菇,有红烧肉、有清汤丸子,还有香喷喷的花生豆……饭后,我们在农家院里开了读书交流会,交流读过书的感受,同学们你一言,我一语,热闹极了!

通过这次郊游,我知道了农民辛苦,真正地懂得了谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的真正含义了,这次郊游真令人难忘呀。

[描写郊游的作文

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篇19:春天郊游

全文共 451 字

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春光明媚,我们再次踏上了春游的道路。在鸟儿的鸣叫下,在花儿的芬芳中,我们来到了万物复苏的灵湖。

一下车,这就是一片自然的风光,远处一座小山若隐若现,山前一片古代的建筑,白墙黑瓦静淡怡人,房屋的前边是一个大湖,湖水在阳光的照耀下显得波光粼粼,湖中心的一个小岛,小岛上长着许我的松柏和红松。岛边有一个五谭映月,显出了迷人的光微,金老师带领着我们向目的地走去,我们像进入了仙境,一路上有许多的奇花异草,庭台楼阁迎接着我们,特别是油顶山茶,它的气味如同茉莉的花香,清香扑鼻,在树的遮阴下,草地绿遍一片,花儿的清新芳香,鸟的婉转歌喉下,虽然头顶着一个大太阳,火辣辣地照着我们,汗流浃背,却不会觉得太累。

终于,我们来到了一块大草坪,绿油油的,旁边是一条小河,真想在草上翻个跟头,躺下呼呼睡上一觉。铺开了桌面布,我们与相交换着食物,美滋滋得吃着,有可乐鸡翅,寿司,香蕉物牛奶,可美味了。饭后,我们一起在草地上一起玩游戏。

欢乐与笑声,伴随着我们一起游玩,春游结束了,我们带着欢乐,停留在了心中。真不知下次又会去哪能儿呢?

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篇20:小学二年级郊游作文200字

全文共 333 字

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星期三,大象老师带着小动物们去森林公园玩,小动物们坐上车,就向森林公园出发了。

到了森林公园门口,它们买了票就走了进去。森林公园里面有滑滑梯、荡秋千、跳跳床等很多好玩的游戏。大象老师说:“同学们,你们想玩什么?”小老鼠大声说:“大象老师,我看见前面有旋转木马,我们去那边玩好吗?”大象老师说:“可以,但我们人太多,所以只能上去一半,其他的小动物们去玩荡秋千吧!”小老鼠、小青蛙、小兔子、小熊猫、小猫咪、小狗等小动物去玩了旋转木马,别的小动物玩了荡秋千。

中午,大象老师带着小动物们去了森林公园新开的一家饭店吃饭,那里有很多好吃的东西。他们还每人买了一份点心。

吃过饭后,他们又回到了学校。晚上,老师让小动物们给家长讲一讲,今天玩了什么,并写下来。然后,它们就高兴地放学了。

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