作文:抹不去的记忆最新20篇
总有一个记忆,如千帐灯般的唯美,那个定格,一盏清茶,一声滑破天际的鸟鸣,便带来了那个美丽的深刻的定格瞬间。你有哪些作文:抹不去的记忆?以下是小编为你整理的作文:抹不去的记忆作文,希望能帮到你。
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1000我记忆中的老师作文800字
全文共 1006 字
+ 加入清单“这题写错的给我站起来!”
我与我的战友们只能无奈地离开板凳。
紧接着又是一声大吼:“你们是什么脑子?动词用副词修饰,这个语法反复讲了多少遍……”
她是我小学时候的班主任,因其凶狠程度堪比猛虎,所以我都称她“灭绝师太”。其实她才二十几岁。师太平日里与其他老师聊天时总是面带微笑,有时候说到点上还会笑几声,但在面对我们这群孙猴子时,永远都是一张脸:嘴角下拉,肌肉只有在说话时才会动,手拿软尺,不该错的错了,就打一下,比“如来神掌”还可怕。
师太简直就是我们全班同学的噩梦。班上有五个值日班委,专门负责记名字,被写了名字的人,在放学后就会受到最为严厉的惩罚——抄课文,五遍。有时下课还不给放风,在那段时间里,我们真是水深火热,“民不聊生”。
又是一节师太的课。
“这题做对的有几个人?”全班也就那么几个人举了手,屈指可数。随后她把书猛地摔向讲台:“你们真是我带的最差的一届,我是你们的班主任,结果呢?你们学的还没有人家二班好,你说说你们学的什么东西?你们对得起谁?!”她双手交叉放在胸前,脸上露出抑制不住的失望。班上没有一个人敢抬起头,“唉!”随后她便又开始讲下一题,但语气中仿佛透出了些许无奈与悲伤。
“你今天默写不是默的全对吗?你丝毫不比别人差。”
那位忧生哭了,“别哭哦,你好好背都可以的。”她温和地对那同学说到。那眼神也是无比温柔,就像一个母亲看着自己的孩子一样!
看到这一切的我,傻了。
有一次,我无意间听到师太和其他老师的闲聊,其实也没有什么特别的,但有一句却让我触动:“为了这群孩子我连男朋友都丢了。”她无奈地说到。我心里涌起了些许愧疚和担忧。
过了一学期,师太结婚了,请了假。我们又惊又喜!但师太第二天就回来了:“原本我可以和我老公去度蜜月的,而且新婚期间还有五折优惠,但我回来一看,作业放了一天就那么多了,放个十天半个月回来,还不得成什么样呢?”
我们难道不知道吗,您这是对我们不放心呀!“好了,孩子们,话就说到这里,把书拿出来……”大家互相传递着眼神,但都慢慢充满了对老师的尊敬和感激。那堂课我听得很认真,而且想不认真听都难,嘴上有时还会带着笑,连自己都不知道怎么了,只是本能的觉得这样真好。
现在回想起来,您给予忧生鼓励与安慰,您为了我们差点丢了幸福,或许那句“你们是我带过最差的一届”,其实是“你们已经很棒了,为什么不更努力一点呢?”
一曲终了,繁花散尽,师生已离,只余一声空叹!
何时还能再回到您的课堂,听您的一句鼓励?
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篇1:珍藏于心的记忆作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单今天上午与往常一样,没有特别之处。但不知何时,我们班谣言四起。都在说:“英语老师不教咱们班儿啦。”我认为那些同学在胡说八道,根本没有放在心上。
下午上作文课时,谢老师对我们说:“张老师是代教老师,只教我们三个月,请大家珍惜每节课。”我听完后大吃一惊,难道同学上午所说的“谣言”都是真的吗?我按捺不住心中的惊异。一下课,我就跑到老师办公室,问英语张老师情况是否属实。
张老师说:“是的。”并且还告诉我,可能下周就不再教了。如晴天霹雳一般,我不敢相信这是现实。以前与老师相处的一幕幕在我的脑海里放映着。课上,我和同学门认真听讲,积极发言。课下,老师和我们一起开心地玩。时间过的真快,恰如白驹过隙。我回到教室,发现同学们都垂头丧气,每个人都希望时光永存。
想起早上的那一刻,我有些羞愧难当。那时正在上英语课,不知怎么回事我的心思早已被窗外飞翔的小鸟带走了。老师突然问我be动词am在什么情况下用。我一时没有缓过神来,被罚站了几分钟。我有些自责,这可能是张老师为我们上的最后一节课,我竟然没有认真听讲,还被罚站,我真是后悔不已,没有把我最好的一面展示给老师。
每位老师终究会给我们留下深刻的印象。每每想到老师不再教我们,那痛苦的,后悔的,不舍的心情一起涌上心头。我更会铭记老师那双明亮的眼睛,当我迷茫时给以方向,当我遇到困难时给与帮助。纵使岁月变迁,这段记忆永远珍藏于心。
篇2:特别的记忆作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单抓起电话手表和钥匙,我一口气冲下楼去。推开楼门才发现天已经黑了。
今天我把语文作业本落学校了,我赶紧去拿。出了小区门,有点黑,行人也少了,只有一辆辆飞驰而过的电瓶车,我小心翼翼的溜边走着,谨慎的竖起耳朵,睁大眼睛。“汪汪”两声刺耳的狗叫,我吓得一哆嗦,感觉汗毛都竖起来了。停下脚步,四处寻找,原来就是旁边店里的一只小小宠物狗。平复心情,匆匆向学校奔去。虽然有大马路有许许多多奔驰而过的汽车,可是校园黑漆漆的灌木丛,还是让我心里发毛,总觉得后面有人一样。
到教室感觉更黑了,我凭着记忆摸到开关,啪一下教室亮了。我的心也亮了一下,坐在自己座位上,静了静,一眼就发现了自己的作业本,安静地躺在抽屉。哎,以后不要这样粗心大意了。虽然教室很亮,但整幢楼太静了。我现在就想迅速回家。可突然想去洗手间。想大门口有保安叔叔,没有什么好怕的。一把抓起作业本,关了灯,冲向洗手间。幸好厕所灯亮着,感觉稍微放松了一丢丢。
出了校门,我急步回家。心里一遍又一遍地告诉自己,下不为例,以后一定认真检查不再丢三落四了。到了单元门口,我提在喉咙的心才放回了原位。到家我就在作业本的扉页上画了特别的米星号。
今天我提笔写了那属于我的特别的记忆。
篇3:一件记忆深入的事作文_情感作文500字
全文共 446 字
+ 加入清单我们的童年里,一定有一些记忆深刻的事情,一些难忘的事情,像我就有一件,就是----包饺子。
小时候,我看见妈妈和奶奶在包好看又好吃的饺子时,我也想学包饺子,瞧,妈妈今天又要包饺子了,我就像一个跟屁虫一样,跟在妈妈后面,让妈妈教我包饺子。经过本人的死缠烂打,妈妈终于答应我了。太好了!哈哈!
我洗了洗手,开始包饺子了,只见妈妈拿了一个饺皮放在手心里,然后在饺皮的中间放上馅儿,最后把饺皮的边捏起来。妈妈边包边讲给我听,特别强调说:“饺皮的边一定要捏紧,要不然,饺子下锅后会裂开的。”我听了觉得特简单,就忘乎所以的点起头来,迫不及待地拿了一个饺皮就包起来。可我没记清妈妈说的话,饺皮没有捏紧。饺子刚下锅,就裂开了。妈妈看了看,对我说::“你看,饺皮没捏紧,都裂开了,以后可要把饺皮捏紧一点,知道吗?”我点了点头,开始重做了。这下我可把饺皮捏得紧紧的。下锅后,果然没有裂开!真是太好了!成功了!我又包了几个,虽然没有妈妈包得好看,但是我很开心!
饺子好吃,包起来也非难事,关键是要像写作业一样细心认真哦!
篇4:记忆里的玩具作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单童年犹如一幅画,童年里有许许多多的玩具,他们就是画中的一部分。我们女孩子最喜欢玩芭比娃娃。记得在我午睡的时候,妈妈给我买了一个芭比娃娃,我十分珍惜它,每天给她穿小衣服,梳头发,假装喂她吃饭。但有的时候,我会拿她当出气筒。
有一次,我和同学在学校闹矛盾了,我十分生气。然后,我就把芭比娃娃摔在地上,又把她跺了两脚。如今芭比娃娃在我们家漆黑的储藏室里放着,但每次妈妈准备要把她卖给收破烂的人的时候,我都会去阻拦她。
小时候,我喜欢玩芭比娃娃,但在长大之后,我就不玩芭比娃娃了,改为玩橡皮泥了。每次到超市的玩具区,我就会让妈妈给我买一盒橡皮泥。每一个人玩橡皮泥的方式都是不一样的,我经常会用橡皮泥玩“过家家”。比如我拿红色橡皮泥捏成肉形的,绿色的橡皮泥捏成白菜形的,而橙色的我会把它当作胡萝卜。
在上三年级的时候,我最喜欢玩吹泡泡,因为吹泡泡可以吹出许多形状。比如爱心形的、圆形的、三角形的还有菱形的。泡泡上还有像彩虹一样的颜色,但是当这些泡泡飞得高一些的时候,它们就会“砰砰砰”的爆炸了。但有一些泡泡飞不上去,它只能往下掉落,等它碰到了地面,也就爆炸了。更奇怪的是,有一些泡泡,它不往下掉,也不会往上升,就那样在空中游来游去,直至消失……
随着时光的流逝,这些小玩具在我生活中消失了,但是它们仍然是我童年中最美好的回忆。
篇5:永恒的记忆作文500字
全文共 485 字
+ 加入清单一个炎炎夏日的中午,林海音满头大汗,跑进书店,在人群中挤来挤去。她左看右看,昨天看的书没了,在一阵沮丧之后,很快又泛起了兴奋。
“嗯,这一本书好看。”拿下书,一页,两页,不停地翻过,有时嘴角不停地抿动,好像在吃东西,有时跺了跺脚,看上去很气愤,他全然不顾身边顾客的感受,全然把店老板的责骂抛之脑后。他完全把自己的整个身心投入到了故事情节中去。好一会,他把书放回去,又走向了另一家书店。
当她走进另一家书店,却发现没有刚才那本书,她又只好看过另一本。她在聚精会神地看书,并将内容记入脑内,细细地“嚼”一个一个字。
时间一分一秒地过去了,当她看完书抬起头才发现老板用诧异的眼神看着她。林海音用十个手指将书盖住,老板的眼神更加诧异了,“你到底买不买?”老板说的声音很大,大家都用诧异的眼神看着林海音。这时,一位年轻人走到老板面前,说:“是我带他来这买书的,钱由我来付。”林海音知道,她是自己来的,那个人她不认识。那位年轻人把钱付完后便走了。林海音就跟着他。“谢谢你,你付的钱,我日后会还给你的。”林海音说到。“不用还。”说完那三个字,那个年轻人便走了。这件事便成了林海音深刻的记忆。
篇6:童年的记忆作文800字
全文共 1235 字
+ 加入清单故乡因水得名,因为村前潺潺流淌的小河,更因村里的一口古井。
古井有多大岁数,无从知晓。很早,它就在那里,像一位德高望重的老人,静静看着村里的乡亲们日出而作,日落而息,生息繁衍。
古井在村子下方接近河流的地方。井口不大,约一平方米的样子,从圆形的井口望下去,便可见清冽的井水在井底轻轻地晃呀晃,幽深静谧,小时站在井边看井底,有一丝丝害怕,心里想会不会从井底钻出一条大蛇或者是童话中的美人鱼,坐井观天里的青蛙是不是就坐在这口井底,于是从井口抬头向天空望去,天好像很大很广,并不是井中青蛙所看的样子,于是四顾寻找那只天外飞来的小鸟……
井壁全是石头砌起来的,光滑湿润,一块一块的石头或大或小,整齐有序地自下而上排列,因为潮湿的缘故,小石头缝隙间布满了绿色的青苔。接近井口的石头大些,井沿边上铺着大片的青石,以方便人们汲水。
最吸引人的是井上架起的一架辘轳,在井边一侧由几根大木头和大块石头交叉固定,一根胳膊粗的铁棍自固定的木棍上伸出,横亘于井口之上,辘轳就架在铁管上,空心的铁质辘轳横穿于铁管上,辘轳末端有个把手,类似于农用三轮车的摇把,方便人们转动辘轳,一圈圈的井绳有序地缠绕在辘轳上,井绳最末端有一个铁扣子,用来扣住水桶。每当人们取水时,辘轳转动,系在井绳末端的水桶随着绳的延长渐渐坠入水井底,咚的一声,水桶碰触水面发出声音,手上的放绳动作赶紧停住,然后用右手把住辘轳不动,左手拉动井绳,牵动水桶突破水的浮力“吃水”,滴咚一声,水桶沉下去了,井绳被拉直,说明水桶里的水满了,可以拉水捅了,于是右手又用力搅动辘轳,左手轻轻撑着点井绳,好让井绳一圈圈一层层有序地摆放在辘轳上,水桶就可以顺利上来,否则,水桶到了一半,井绳绕在一起,力气又不够大的时候,辘轳就会挣破平衡,快速倒转,一桶水直坠井底,砸出老大声响,望井兴叹一声,从头再来。
年幼的我们就经常犯这样的错误,因为力气小,得双手搅动辘轳,还得捎带缠绕井绳。一下配合不好,就前功尽弃,有力气的大人左右手配合协调,一忽儿功夫一桶水就吊上来了,用扁担挑起两个水桶轻松上路,扁担吱扭吱扭,水桶晃晃悠悠,清凉的水花嬉笑着从水桶周围溅出来,井边的路面老是湿漉漉的。
最有趣最热闹的是清晨,家里的男人们起床后,就先挑起水桶挑水去了。阳光暖暖的洒在井台上,周围的一切像涂上了一层金色,人们的影子在早晨的阳光里变得长长的,井台上的队也排得长长的,有挑着担子等的,有坐下抽一支烟的,有边聊天边干活的,互相问个好,打个招呼,一天的工作就此开始。
古井的水甘甜凉爽。夏天,人们将晒热的大西瓜浸在刚打出的井水里,一会儿功夫,西瓜也变得透心凉,切开,吃上一块,清凉舒爽。据说在吉县,除了饮马泉的水就数我们村古井里的水了,我们也引以为豪。村里出了不少美女,都说是和古井的水有关系呢。
多少年来,古井默默地滋养着乡亲们,一代代的村民们喝着古井的水长大,成家立业,建设家乡。
不论长多大飞多远,回乡时,我们都会去看望那口古井,因为古井已经住在我们的心里,流淌在我们的血液里。
篇7:珍藏的记忆作文
全文共 591 字
+ 加入清单在岁月的流逝中,每个人都有着自己的过去。至于我,虽然过去有很多事,但终究是我的过去。记忆中珍藏的也有很多,可是也只有那么一个,那么一个在我心里除了我的亲人对我不错的人——语文老师。我所在的学校,虽然是一个小的学校,在这个学校里这里的人都很和谐。从我升入初中的时候,他就是我的班主任了,在这之前,我们也见过很多次,他身高有170,而且身材也是大叔里面的标准,他戴着一副金丝眼镜,面容很和蔼可亲。记得第一次语文课上,老师想让一个同学读一节课文,看着老师那和蔼可亲的面容,可悦的声音,我不知道哪里来的勇气,举起了手,老师还真的教了我,听着他那可悦的声音,我竟然流利的读完了全文,赢得了全班同学的掌声。从此以后我对这位老师就如朋友一般的亲切,从而,他也让我不惧怕了语文了。在这些天的感情培养中,老师赢得了同学们的喜爱,有时他的一个动作,一个眼神都会给我最大的动力,是我在烦恼中走出。他时时刻刻推动着我,激励着我,他仿佛是一个船长,驾驶着船,为我开辟无尽的光明,为我支起一片天。老老师,就像辛勤的园丁,哺育了我我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……在他的课上,同学们都感到了他的关爱,都感受到了家的感觉,家的温暖,他就像我们的家长一样,不断地为我们付出,为把我们的成绩提升,他付出了很多。从这些天中,我体会到了很多,也学到了很多,我要把他一直珍藏在我的心里。
篇8:记忆高一
全文共 875 字
+ 加入清单每个人都有自己的过去,每个人都会在自己的当下回忆过去,或许在自己的回忆里微笑,哭泣,悲伤…
生活中有很多经历。我们有友情,有爱情,有亲情,每个人也有侧重点。对于每一种情绪,人们都有不同的解释和定义。也许正是在这种差异中,形成了不同人的情绪。没有人有完全一样的人生经历。我们只是在不同的经历中改变了对生活的不同态度。老年人有时会告诉我们他们的经历或感受,有时会试图让我们完全接受他们的观点,但我不这么认为。毕竟,每个人都有自己的志向,我们都有不同的人生目标,我们都有不同的方式来处理不同的目标。也许,我们会走错很多路,但这并不意味着你的失败。前辈看到这些,可能会感叹你当时不听劝。这个时候我会说,我们没有错,因为在我们的生活中,要尽量踩点泥,受点伤,这样在以后的生活中才会更加谨慎,才会有更多的回忆。这样,没有回忆,相信自己的生活可能就不会如此,因为我们在走自己的路。
也许你看不到前方的尽头,也许你会迷茫,但想想你过去的经历,无论是苦是甜,捡起来,慢慢品味。也许今天你会体会到当时没有感受到的味道。
从现在开始,让我们开始一点一点的拾起我们的记忆。
记忆很美好。忙碌的一天,疲惫的心可能已经遍体鳞伤。在熙熙攘攘的城市里,单调的生活可能会磨平我们的个性。随着年龄的增长,我们可能学到了很多知识和人类的意外。在人与社会的接触中,我们可能不会像以前那样处处磕磕绊绊,但正因为如此,我们的内心更加脆弱。如果我们固执,我们还是选择坚强。是的,我们的生活需要强大,但仅仅强大是不够的。我们需要的是回忆。
回忆童年,爱,得到,付出,让我们更能理解生活,让我们觉得自己的成熟是那么可笑,让我们觉得我们会从曾经的琐事中学到更多,让我们觉得父亲严厉的微笑,朋友争执后的拥抱,老师批评后的鼓励,细细品味这些小事,我们的思想会更加清晰。记忆是美,它能更正确地诠释给予和接受。
我们还有很长的路要走,带着一些回忆,寻找逝去的回忆,在这个不可预知的世界里感受不同的生活。
生命在不断缩短,变得越来越珍贵,友谊和爱情在相互信任中升华,生命在回忆中品味芬芳,在回忆过去的美好和痛苦中体验酸甜轮回…
篇9:留在记忆里的芬芳作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单我独自走在一片粉红的园子里,满园的桃花在蓝天与草地的衬托下显得格外艳丽,微风轻轻吹,几片花瓣落到手心中,也落在我的心上。
小时候,父母工作忙,没时间照顾我,就把我安置在老家。
街道最东边的老舅家有着村里最大的桃园,每天午饭过后,爷爷总会带我到桃园里小坐一会儿。爷爷骑着三轮车,我坐在后面一边唱歌一边拍着手笑,还时不时地让爷爷讲几个小故事,时间久了,我们俩就成了村里的“一道风景线”。
“下车吧,我的小朋友”。爷爷像一个老顽童般迎接我下车,他总将我宠成小公主。
“谢谢!”
我与爷爷坐在小板凳上,谈着别人不知道的小秘密。
午后的阳光肆无忌惮地洒向每一朵花上,那粉色地花开得更加得美艳。
桃花一枝比一枝开得繁密,一朵比一朵开得美丽,引来了蜂围碟阵,我与它们追逐这,嬉闹着,欢笑着。玩累了就一下子奔向爷爷的怀中,爷爷拧开瓶盖,一口仙露琼浆就流进了口中。
“爷爷,咱们能摘一枝带回家吗?”我边说,边伸手试图摘下来。
爷爷拉住我的小手,拍了拍:“不行呀,你这样它会疼的。”
“它们也会疼吗?”我歪着头,把耳朵帖在树上:“爷爷,我听到了,它们在说话。”
爷爷只是笑了笑:“走,回家吧。”我走在前,拉着爷爷的手离开了桃园,但我们把欢笑留在了那里。
我一个人呆呆地站在那儿。当微风吹来,淡淡的花香触到我的鼻尖是,我仿佛看到一位老人与一个小姑娘的身影在桃园中嬉笑,我轻轻扬起嘴角,心里暖了起来。
篇10:定格在记忆中的画面作文
全文共 640 字
+ 加入清单大千世界,芸芸众生,在漫长的岁月中每个人都会发现一些难以忘怀的记忆。回望在姥姥家的日子,那些动人的画面经常在眼前闪现。
那个星期天上午,我正在阳台上散心,偶然发现了我童年时的照片,看着那熟悉的画面,我的思绪回到了十年前。
那年夏天,正值杏花盛开的季节,姥姥家的院子里,二岁的我正在学步。妈妈拿了一袋奶片在前面逗引着我,我歪歪扭扭的在后面追,嘴里还咿咿呀呀嘟啷着什么,不知不觉,便走进了姥爷的杏园,一个蹒跚学步的儿童,身上溢满了花香,咧着嘴正在追逐妈妈。这是多美的一个画面啊!
五岁时的一个黄昏,我与哥哥在村后的田野上玩耍,此时已是初夏。田野上长满了金黄的麦子,一个个被麦穗压弯了腰。哥哥突然跟我说:“弟弟,那有一只蝴蝶,咱把他抓住吧!”“好呀,”我兴奋地回答。于是,我轻轻移到哥哥面前。一只蝴蝶正静静地停在麦穗上,黄色的花纹几乎与麦子融为一体。突然,它张开了美丽的翅膀,往前飞翔,我与哥哥在后面追着,发出兴奋地喊叫。黄昏的夕阳照在我们身上,把我们的影子拉得很长,很长……
上五年级了,学业繁忙的我已经很少回姥姥家,但我仍然会在百忙中抽出身来,回到我童年的家乡。记得那次回家的时候已是夜晚,姥爷正拿了两个小板凳放在院子里,我一回来,姥爷便看到我,立即亲切地呼唤我过去。我与姥爷坐在院子里,沐浴着凉风,仰望着满天繁星的夜空,品着清香的绿茶,互相讲述着近期发生的趣事。凉风轻抚着我的脸颊,使我陶醉。
人的一生会有许多难忘的记忆中挥之不去,虽然现在我已很少回去,但这些美好的画面将永远定格在我心中!
篇11:留在记忆里的芬芳作文1000字
全文共 1146 字
+ 加入清单野花并不耀眼,但它通过自己默默的努力,依旧能释放属于自己的芬芳。——题记
那一个夜晚。
半弯月亮早已跃出海平面,升上了天空,银白色的月光倾洒而下,飘飘渺渺,如梦似幻。
我坐在明晃晃的台灯底下,奋笔疾书,与各式各样的考卷博弈着。窗外的夜色像泼墨一般的愈加浓厚,花园深处寥寥的传来几声长短不一的虫鸣,微微的夜风轻轻拂过却吹不散这个夏季特有的闷热,月色越来越朦胧,我却无暇欣赏。
“唉……”一声叹息,在这个静谧的夜里,道出我多少烦闷。扔下笔,我愁眉苦脸的趴在书桌上,和窗外的残月对视。
“宝贝儿?”许是妈妈听见了我的叹息,推门进来,先伸手摸了摸我的额头,然后关切地问,“怎么啦?”我懒懒的躲开妈妈的手,厌倦地瞟了一眼永远也做不完的试卷,说“我不想做题啦!”
“哎呀,克服克服,再加把劲儿,要想升入好的初中,必须要……”妈妈安慰着我,“等小升初结束以后,妈妈带你出去玩,好好给你缓解压力!”
“克服?别人学习我在学习,别人玩我也在学习,别人睡觉了我还在学习,还要怎么加劲儿呀?”闷在我心头的那座活火山,就像找到了燃点一般的喷涌而出,我又是委屈又是气愤,朝着妈妈嚷嚷。
妈妈静静地接纳了我所有的火气,她轻轻地拍着我的肩膀,像是抚慰,也像是引导,妈妈说,“机会,总是留给有准备的人!”
我慢慢的平静了下来,捡起笔,装上一只新的笔芯,默默地坐下来,换了套新题,继续埋首奋战。
妈妈轻轻地退了出去,顺手关上了书房的门,我似乎听到了妈妈心疼的叹息。
“滴答,滴答。”当时针指向“11”点时,闹钟欢快地闹腾起来,一串清脆的铃声,在静静的夜里尤显突兀。止不住的倦意还是席卷而来,我推开试卷,走出书房。洗脸、刷牙……连“晚安”也没来得及跟妈妈说,便彻底进入了梦乡。
第二天一大早,我睡眼惺忪地被妈妈从被窝里揪了出来,一路哈欠连天,在薄薄的晨曦里围着凤翔湖开始了晨跑。
我跑的那是一个毫无兴致啊,腿像灌了铅一般迈不开步。忽然,一股清新的花香飘入我的鼻翼,赶走了我残存的睡意,我新奇地追朔着花香的来源。
妈妈停在湖边,面含着笑地给我指了指旁边一片毫不起眼的草丛。我小心翼翼地靠过去,扒拉开草丛,一阵醉人的芬芳扑鼻而来,我惊喜地叫了出来:“花!”
可不是嘛,一簇簇红的,黄的,白的,粉的花儿散落在草丛里,像坠落到人间的精灵一般,在晨风里轻轻的颤动着,无人欣赏却犹自灿烂。
妈妈说,野花并不耀眼,却默默地努力了一季,终于在这个初夏释放出属于自己的芬芳,让我们看到了野花与众不同的美。
看着这一片野花,我似乎突然明白了点什么。
现在的我,站在初中的校园里,再次回首这件往事,这份花香,源远流长。道路两旁,绿树成荫,树底下是连片的草坪,我不知道,哪片草丛里会掩藏着芬芳的野花。
每天都是新的起点,新的征程,困难再多又如何?我会留住记忆里的芬芳,并以此作为前进的勇气!
篇12:定格在记忆中的画面
全文共 693 字
+ 加入清单记得刚上初中的时候,最怕的是什么?没错,害怕交不到新的同学。于是就很想回到小学那时去,想一想,小学的我们无邪,天真。到了初中我们害怕变成老师眼里的坏孩子,家长眼里的坏小孩,同学眼里的坏同学。让我记忆的画面还真不多,但仔细想一想,有那么一件,一直在我的记忆里,不想忘记。
那天放学,我以为是我爸爸来接我,没想到,爸爸食言了,没有来接我,当时心情很不好,就坐上了公交车准备回家,在公交车上交钱时,发现,咦,钱没在了。当时我急的直跺脚,不知道该怎么办,公交车司机说,没有钱,坐什么公交车,下车吧。我急的直哭。正打算下车,她把我拉住了说,没关系,我替你交,我发现,她正是我们班的杨晓小,一直以来就觉得她人很好,果然,真的很好,幸好遇到了她,不然,我就惨了,就这样,我们聊了一路。
到站了,我们再了见,就这一次的相遇,我们成为了好朋友,每天放学一起回家,一起来,放学两人一起坐公交车回家,我们玩的很开心,很愉快。
直到有一天,在公交车上我们发生了争吵,于是我们开始闹冷战,在学校里,公交车上,路上我们都没有讲话,始终保持沉默,可能双方都不高兴,我的心情特别不高兴,希望她可以来跟我道歉,但是,就这样,我们的冷战持续了一个多星期,我很无聊一个人玩,她也一样。都不好玩。终于,小宇宙爆发了,我去跟她道了歉说:“对不起,我错了。”她说,没关系,我也有错。我们和好了,和以前一样的好。一切恢复了。
那天,在公交车上,我们俩遇到了一个小女孩,小女孩没带钱,我和她一起掏了一元钱出来,我们俩的默契无人能比,公交车上的人都笑了,我们俩也笑了起来。
朋友,是在你有困难的时候帮助你!
朋友,是在终点等着你,为你加油的好朋友!
篇13:温暖的记忆作文500字六年级
全文共 624 字
+ 加入清单今天,我和妈妈、干妈还有很多爱心人士,一起去敬老院看望孤寡老人。
在去敬老院的路上,天空下起了小雪,飘飘洒洒……仔细在车窗旁一看,就能看到千奇百怪的小雪花,有的像苍耳的"小宝宝";有的像小花朵;有的像……
过了一个小时,敬老院到了。我们带着各种各样的慰问品走进了敬老院,慰问品有毛巾、保暖背心、卫生纸、肥皂、内衣裤、护理垫、糕点、早餐饼干、大米、白面、食用油、牙刷、牙膏……我听院长介绍说,敬老院都是一些智障、残疾、痴傻的孤寡老人,所以这家敬老院是不收费的。
我们把糕点和早餐饼干分给了老人们,他们接过糕点和饼干时,都非常感动,有的还流了泪……我们也哭了……
接下来是慰问演出。我干妈的朋友给大家用萨克斯吹了两首曲子一首《爱的奉献》,一首《天路》,我给大家用葫芦丝也吹了一首,曲名叫《月光下的凤尾竹》。在大家热烈的掌声和要求中,我又给大家吹了一首《映山红》……他们一起跟着唱了起来……能给他们带来一丝快乐,我很开心。
在我小小的记忆中,类似这样的献爱心的活动,我参加了六七次。比如娄烦贫困儿童助学,白血病小女孩求助,西藏小朋友助学,太原市自闭症儿童关爱、祁县孤儿院慰问,小区楼下捐助等等……除了捐钱、捐物、捐衣服,我四岁半就当上了大学生圆梦救助的小志愿者。每一次这样的活动场景,都深深地留在了我的脑海中……
等我长大以后,当我有了更多能力和更大本事时,我就可以去帮助更多需要帮助的人。我也希望全人类都能互相帮助,让世界更温暖、更快乐,世界就会变得更加美好幸福!
篇14:关于记忆中那些童年趣事_事件作文1200字
全文共 1066 字
+ 加入清单不知是茫然还是忙碌,对身边的事物似乎早已淡然,蓦然间发现路边的小草不知何时已露出嫩嫩的芽尖儿,莫名的感慨,又是一年的春天,时光如梭,转眼自己已不再年轻。看着嫩嫩的小草,思绪早已如脱缰的野马,回到童年我记忆中的那片草地,那片树林,还有那片杏花林……
每到杏花要开的时候,我们便折了许多的杏花枝抱回家,翻出所有的瓶瓶罐罐,把花枝放在里面浇上水,摆满了房间,等待花的开放。每天早晨醒来的第一件事就是把鼻子凑到花前嗅一下它的香味。最难熬的就是等待花谢的日子,花谢的时候就是山上的杏儿长到拇指大小,那时,我们就背着书包去摘,那些酸酸涩涩的杏儿也就成了我们的牙祭。
夏天,我们便跟着哥哥到池塘去摸鱼,到草底里捉蚂蚱和天空里翩翩起舞的蜻蜓。池塘的水清澈见底,一群群小鱼游来游去,清水里的鱼最难捉,总是弄得浑身湿漉漉的,但是一旦捉住了,心中的欢乐就像水中的涟漪,一圈圈的四面荡漾,我把小鱼小心的装在透明的玻璃瓶里,珍惜的像个宝贝似的。
雨天过后,树林里长满了各种各样的蘑菇,还有一种叫做地瓜瓢的东西,直到现在我也不知道它是由什么生成的。反正只觉得它很好吃,滑滑的。那时我们便三五成群的去树林里采,顺便也薅点山韭菜,回家央着妈妈炒鸡蛋。
童年是无忧无虑的,清贫而快乐的。那时最羡慕的就是哥哥到草地里去放毛驴,因为每次都是骑着去的。每天我都央着哥哥带我去,最主要的我也想试试骑毛驴的感觉。有一次耐不住我的央求,哥哥把我扶上驴背,说是骑,其实压根就没敢直起腰,就这样趴在驴背上,两手紧紧抓住驴的耳朵,两只眼睛紧紧的闭着,最终还是被摔下驴背,哥哥们乐得前仰后合,直说我是胆小鬼,最后也就成了步兵,每天只有跟在后面跑的份儿。
记得有一次,看见邻家姐姐在踢毽子,心里也痒痒的,于是便凑上去看看是什么做的。正在琢磨用什么材料的时候,正好看见邻家的山羊在草地里吃草,便跑回家偷偷地拿出剪刀,挑了一只老一点的山羊便凑上前去,山羊见了生人心中惊恐便四处乱窜,我也被突如其来的阵势吓得四处逃命,山羊一路狂奔跑进菜园,里面的黄瓜、西红柿……全被羊踩断了,我也未能幸免于难。
秋天是收获的季节,我会和哥哥们一起拾来一捆捆柴禾偷偷地烤上几根红薯和玉米。伴着傍晚农家冒出的缕缕炊烟,在墙角、柴垛后面捉迷藏,每次都是意犹未尽的时候被大人唤回吃饭了。
到了冬天,池塘里的水都结了厚厚的冰,哥哥也做好了冰车,做好了陀螺。小伙伴们前呼后拥的跑去溜冰,你拉我搡,摔倒时朗朗的笑声,至今那种快乐还能想得出。
在我的记忆力,童年始终都是快乐的,而童年的趣事也就像海边的贝壳,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。
篇15:记忆中的那卷胶带纸作文700字
全文共 748 字
+ 加入清单回到家,我无意间看到了那卷被我按在墙上的胶带纸。那卷胶带纸其实很普通,无色透明的外形,可在我眼里,那微不足道的胶带纸却仿佛散发着耀眼的光芒,深深震撼着我的心灵,要知道,那可是徐老师送给我的啊!
犹记得一年级下半学期,又换老师了。这对成绩不好的我来说,更是晴天霹雳一般,我好舍不得我原来的老师。新来的徐老师见我这几天很不对劲,便把我喊到了办公室。一进老师办公室,徐老师便为我拉开身旁的一张椅子,等我坐下后,她轻柔地摸着我的头,问道:“孩子,你是不是对我感到很陌生,很不适应?是不是对自己的成绩感到伤心?”我缩在椅子的一角,不知怎么回答,只是低着头。徐老师静默了一会儿,摇了摇头,转身对后面的主任说:“我去一下办公室,你帮我看一下这孩子。”我心里一震:老师要去哪里?在不安的等待中,徐老师终于急匆匆地赶回来了,只是她的手里多了一卷小小的胶带纸。
徐老师气喘吁吁地坐到了我面前,额头前早已沁出密密麻麻的汗珠,但她顾不上给自己擦汗,却将手盖在了我的手上,从她那温暖发潮的手心里把那一卷普通的胶带纸交到了我的手中。我诧异地看着它,不解老师的做法。徐老师俯下身,轻柔地对我说着:“老师知道,你舍不得以前的老师,所以成绩也往下掉了呢,但老师希望你能用这卷胶带纸将你的过去粘掉,相信你会有一个更好的自己的。”我愣愣地望着老师,情不自禁地点了点头。
临走前,徐老师看见我逐渐明朗的笑容,她也嘴角一扬,揉着我的头发将我送出办公室,还不忘叮嘱我:“记住老师的话,一切重新开始!”就这样,老师的胶带纸带我走上了新的开始,我的成绩也似爬楼梯一般越爬越高。每每看见着普普通通的胶带纸,那透明的交代中却饱含了老师对我深深的关爱。
我看着它,将它记在心里,因为有了它,有了老师对我的深深关爱,我也学会了一切重新开始,相信会有更好的自己!
篇16:记忆深处的那株丁香作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单淡淡的,淡淡的,一抹淡紫,散发出淡淡的馨香……——题记
再望一望曾经的教学楼,看一看从前的六(2)班,闻一闻讲台上的那株丁香,心头弥漫起酸涩的味道。
您……我不知该怎样描写您,似乎您是那样的平凡,那样的普通。您总是板着脸,三年来,我很想知道您笑的模样,可惜,我不曾见到,直到有一天——
早晨,您将您办公桌上唯一的一株植物捧上了讲台,那是一抹淡紫,一株平平凡凡的丁香花,它的香气弥漫在教室的每一个角落,也温暖了每个人的心。您告诉我们,以后这株丁香就是我们班的了,所有人都是它的主人,你们要小心翼翼的照顾它。让它每天都能在班级里绽放、微笑。从此,丁香花成了我们班的一员,是班里的58号,也从那时起,您也开始和丁香花一起微笑。
后来,因为一次失误,丁香花走了,它的香气却依旧荡漾着,荡漾着,可惜啊,再也没有58号了,再也看不到她的笑脸了。您是多么的伤心,但您的微笑不曾远去,您代替丁香绽放在了我们班,代替丁香成为了一道亮的风景线。
现在,教室还在,香气还在,您还在,可惜坐着的不再是我们,在您的身上,我也看到了一片淡紫在静静地绽放,香了我们每个人的青春!您和丁香有着同样的香气,有着同样的精神,当我们离开您的时候,那株丁香却早已远去了……
今年我又一次来到从前的教室,依旧是那香气弥漫,因为有您一路的陪伴!
您如一株丁香花,虽然平淡无奇,但散发着满屋的忧伤,弥漫在我心间。
姚老师啊,纵使季节搁浅,记忆沉淀,也依然能冲洗出那片温馨。姚老师,谢谢您!
篇17:留在记忆里的芬芳作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单三月的春风吹拂着萌发的小草,垂杨柳的鬓发也随风摇曳,我伫立着凝望这盛开的洁白的樱花瓣。恍惚中,我又回到了那久违的岁月之中。远近闻名的桂花香都不如她芳香的灵魂。
“喂!你慢点啊……”看着前面那个离我有一定距离的身影,我有点慌了神。
她回眸,嘴角微微勾起,停下脚步。
“呼……终于追上你了,啊!”就在我准备扑向她时,不料脚下一滑,悲剧了。
“你没事吧?有没有哪里磕烂了?”一阵焦虑的声音传入我的耳畔,我原本惶恐的内心平静了下来。
我抬起头,望着她,她也和我对视。她的眼睛甚是好看,仿佛其中有璀璨的星辰大海,安抚着我躁动不安的心。
“来,把手给我,这里离公园不远,我带你去,那里有长椅。先处理你的伤口才是要紧的。”听了她的话,我才注意到膝盖上明显的伤痕,触目惊心。
她搀扶着我,一直走到长椅前。她把我安顿好以后,便为我去买药了。
三月的微风吹皱了一池春水,嫩绿的柳条在风中舞蹈,南飞的落雁停靠在旧时的屋檐,雀儿在枝头唱起了动听的歌谣,原本荒凉的草泛起了层层绿意,隐约间闻到了新翻的泥土的芳香。春之色,甚美。春之味,甚香。
她回来了,为我涂抹着药膏,看着她忙碌的身影,我的心间流入一泓春水,柔和又带些甜味。
此时,已近黄昏,我们手拉着手走在鹅卵石铺成的小路。我们谈笑着,我看了看腿上那个缠红的绷带,“谢啦。”
对方怔了怔,嘴角那熟悉的弧度又映入我的眼帘---春风见了她的微笑还要逊上几分。
她的背影如盛开的郁金香般大方美丽,望着她远去的背影,我仿佛不经意间窥见了她纯洁的灵魂以及她灵魂所散发出的独有的芳香。
篇18:小学春天里的记忆
全文共 981 字
+ 加入清单走在铺满落叶的大道上,此时的球鞋带着一丝的凉意出动了我的思绪,随落叶飞舞盘旋。
这应该是我在高中城的最后一个秋天了,时光荏苒,岁月匆匆,时间的流里渐渐走进成熟,与周围的一切处之坦然。虽在这文人墨客都认为悲的秋里,在这充满军营气息的高中城里,我也在然可以找到春天的印记。
高中是孕育着苦味的春天
曾几何时,自己能为是一名高中学生而欣喜若狂;曾几何时,自己能为是一名高考拼搏之路上的学子而默然伤神。回首过往,我原本是一个棱角分明的正方体,而如今,是高中的苦,将我磨砺成画笔下的椭圆,让我滚得更远。我记得那个令人惊叹的开始:一次次在深夜中苦战,直到大脑不能控制;一次次在课堂上不由自主的闭上眼睛,直到手臂青肿也无济于事;一次次在经历奋斗后收获的却是点点回报,心灵备受失败的打击;一次次在浪费时间后,又逃避在狭小的空间里独自品尝内疚的滋味。
但有人曾说,高中是一个熔炉,我便是那牛奶,经历练后,炼乳更显珍贵。我常常在苦中自嘲,高中的苦的确让我获益匪浅。它能让我感受”只有流过血的手指,才能弹出时间的绝唱,只有经历地狱般的磨砺,才能拥有长早天堂的力量”这一人生真谛。世界以痛吻我,我要回报以歌,高中以苦磨砺我,我要回报以坚韧。于是,在奋斗挣扎中,我学会了在学习中寻找方法,学会了在失败之后自我安慰;学会了在灰心丧气之时重新点燃希望之火;学会了在生活中寻求信念,一直勇敢得走下去。高中是苦,但它到底是春天,我依旧能在这春天里笑得灿烂。
高中是洋溢着阳光的春天
我们在成长中体味着生活,与阳光同在,我们会发现自己不会与同学因一点摩擦而大打出手,而得到的是同学在我们失意时给予的安慰、真诚,没有虚假。我们会发现自己不会与老师因一次不合而持久冷战,而得到的是老师的支持与鼓励,不是做作,是真心。我么会发现自己与父母多了一份相依不舍,少了一份争吵抱怨。在高中的成长里,同学友情,师生之情,家人的亲情,都在这阳光中升华泛滥。
高中是洋溢者朝气的春天
高中城里有着朝气,运动会上的精彩瞬间,篮球场上的欢呼呐喊,使我们青春活力的见证。在这洋溢着阳光的春天中,我们收获到了举手投足间的感动,体会到成功带来的喜悦,感悟人生的美妙。
高中像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;
高中像美丽的姑娘,花枝招展的笑着走来;
高中像健壮的青年,用强健的臂膀拥抱青春的火热。
高中是春天,春天亦是高中,生活在高中城里,便活在春天里。
篇19:关于打开记忆话题
全文共 1072 字
+ 加入清单记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了,而能被我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。
犹记得在儿童时代,那个夏天
那日,可把我高兴坏了我误食了一粒西瓜子。而我常听妈妈说,若有哪个小淘气吃掉了西瓜子,终有一天,她的头上也会长出个西瓜!于是,当我误食西瓜子时,我便在心中乐滋滋地想着:若我的头上真长出个西瓜,那爸爸妈妈不就不用去买西瓜了?哈哈!那我还算是棵“摇钱树”呢!我越想越开心!
于是,我为了能让它早些长出西瓜,便仔细地照顾它
第一天我希望西瓜子快快长大,便一日三餐,每餐都把自己喂得饱饱的,让西瓜子拥有更多的养料;我也经常喝水,让西瓜子可以吸收更多的水分。不过,我还想起妈妈为我买的维生素,便拿了一粒吃了,让它拥有更丰富的营养。平日里,妈妈硬要让我吃,我都不愿吃的呢!这样,也许可以让西瓜子长得更快,长出的西瓜更大些。到了晚上,我也不敢蹬被子了,担心西瓜子着了凉,它会“赌气”不长出西瓜。
第二天早晨,我突然看见自己只穿了一件薄衬衫,又担心西瓜子怕冷,便又穿了一件暖和的衣裳。霎时,我的汗则如大雨一般倾泻下来,可我仍不敢用电风扇。我担心用电风扇一吹,西瓜子便冷了。这时,妈妈见了我,连忙走过来,要为我脱外套。我却捂得更紧了。妈妈不解地看着我。我便一本正经地说:“妈妈,如果我把衣服脱了,那西瓜子就会着凉的,不就结不出西瓜了吗?”妈妈先是一愣,后又笑着对我说:“傻孩子,西瓜子在你的肚子中,可暖和了呢,你这样捂着它,它反倒要被你捂坏了呢!”我听了,连忙把外套脱了,又问妈妈:“妈妈,这西瓜什么时候能长出来呀?妈妈抚摸着我的头说:“西瓜子见你这么细心地照顾它,一定很快便会长出来的。记住,辛勤地付出,一定得到回报的!”
第三天早晨,我肚子突然好痛。而我却欢天喜地地跑去告诉妈妈:“妈妈,西瓜要长出来啦!西瓜要长出来啦!”妈妈好奇地问:“你怎么知道西瓜要长出来了呢?”我自豪地说:“您说过,您生我时肚子很痛,而现在我的肚子也痛!”妈妈听了,便急忙为我找药,而我却不肯吃,怕会伤害了西瓜子。妈妈连忙说:“妈妈肚子痛的时候,也要吃药呢。”我这才乖乖吃了。到了夜晚,我甜甜地进入了梦乡。在梦中,我梦到了我的头顶真的长出了西瓜,我们一家人正围坐在一起吃西瓜呢!
第四天早晨我起床时,看见我头顶旁有一个西瓜,我高兴极了,连忙跑去告诉爸爸妈妈。
此后,妈妈对我说的那句话,便深刻地印在了我心中!
后来,我渐渐长大了,才知道那个西瓜是妈妈买来放在我头顶旁的。当我知道真相时,感动地流下了泪。
开在这记忆深处的花,如天空中璀璨的明星,镶嵌在我心中,指引着我!
篇20:黑板上的记忆作文700字
全文共 728 字
+ 加入清单台湾作家龙应台曾说过:没有过去的记忆就没有当下的意义,也没有未来的期许。
当岁月长如潮水般退去,总有一些最精彩的记忆搁浅。那些清澈如流水的日子里,最难忘的却是我同弟弟在那一方黑板上留下的点点滴滴。
某年某月,在客厅里的那块黑板上,我写下了一行字“笑笑出生,2010年6月18日”。依稀记得,那个晚上,医院推车急速滑过的声音,提起了所有人紧张,期待的心情。我心中也始终焦躁不安,你“哇哇”的啼哭声,让我放心下来。你萌宠的样子,着实令我兴奋。那年,我们见面了,你刚出生,我4岁。
时间如白驹过隙,我上了小学后,你总守在家里,耐心地等着我。从我踏进家门的那一刻起,你就一直冲着我笑。你还总拉住我的手,带我来到小黑板前。我总觉得被一个肉团团牵制住了,肥嘟嘟的,着实可爱。你忽然停住脚步,转向我,双手小心翼翼地捧着橘子,嘴里嘟囔着:“姐姐一定饿了。“我笑着接过后,你又奋力地开始挪动黑板,我不解。后来才看到,那上面是个笑着的女孩与一只黄澄澄的小橘子。我开心地笑了,笨拙的画技蕴藏着你对我浓浓的喜爱,我不嫌弃你稚嫩的画作,倒是打心底里感到幸福。黑板成为了我一方收获幸福的舞台。那年,你4岁,我8岁。
你美好又无忧无虑的生活也要告一段落了,学习的洗礼正马不停蹄地向你赶来。在这方面,你总有疑惑与不解,因父母工作的繁忙,总是我来帮你纠正、分析。我俨然成为了你的家教。我总将题目思路与生字拼音等,你容易出错的内容,工工整整地记在黑板上。每日的更换,我总会记得在黑板上画上一个笑脸,希望这能驱散你的疲惫,期待看见你收获成功的笑脸。当然,我也从未失望过。黑板也自然而然成为了我一方传授知识的舞台。那年,你8岁,我12岁。
明白,无论时间如何流逝,都无法磨灭那方黑板后,我与你的,独家记忆。