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四年级作文成长足迹(汇编20篇)

成长是一种痛,但我们不愿让它留下伤痕。下面是小编为大家整理的关于成长很痛苦的作文,欢迎大家的阅读。

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七年级成长的足迹作文

全文共 639 字

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母亲每天总是忙忙碌碌,在工作忙,在家里忙,而我却不闻不问。“仿佛昨天还在床上睡懒觉,今天我起的比妈妈还早,独自做顿早饭再把房间打扫……”每当听到这首歌,我都会惭愧的底下头,每当我想起来要做时,母亲却包揽了一切。我觉得我总是长不大,是一个小孩子,而那次,我却觉得我长大了。

那是一个周末,我坐在沙发前忧闲地看着电视,不经意间看了一下外面,只见外面乌云密布,天阴沉沉的,突然从天空划过一道闪电,划破了天际,豆大的雨珠像断了线的珠子,一个个滚落下来。打在窗户上,发出“嗒嗒”的响声;打在地上,溅起高高的水花;打在上,会使人感到丝丝的寒意。

看到母亲的外套,才恍然大物,心理很是着急:怎摸办?妈妈没穿外套,回来后她会感冒的。想到这,我便拿起外套,拿起伞,便跑了出发去。天真冷,我不禁打了一个寒颤,于是便加起速来。跑着跑着,一个熟悉的身影在我的视线中出现,啊!是母亲!只见她冻得哆嗦着,打着伞,嘴唇发紫,一步一步艰难的走着。我连忙跑过去,她平静地看着我,嘴角露出了一丝甜蜜的微笑。那微笑,温暖了我那冻僵的身体;那微笑,慈祥而又平静;那微笑,使我肯定我长大了。“宝贝,你怎么来了?”“我想起您没有带外衣,特地给您送来了!”我笑着说。于是,我们在大雨倾盆中漫步,说说笑笑。

一会儿,雨停了,太阳露出了笑脸,金色的阳光折射出一条美丽的彩虹。

那一次,我忘不了,它象征着我长大了。从此,我学会了关心他人;从此我懂得了关爱;从此,我尝试干各种家务;从此,我明白长大其实很容易,只要你去尝试;从此,我长大了!

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篇1:成长的足迹作文

全文共 2434 字

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站在顶楼望着远方的风景,两手插在口袋两旁。才发现这个都市好大,我只是其中微不足道的一角。然而成长却慢慢接近。

那个留着鼻涕的,哭着买玩具的我。或许在印象中渐渐淡忘了,淡忘了那个淘气的我、淡忘了那个曾经不肯买玩具却哭着的我、只是觉得时间过的好快啊,快的让我想抓都抓不住。

我觉得变形记里面这句话说的十分的好,“如果有一天>我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?如果有一天我无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后?如果我问你什么,你是否想到妈妈梦中的惊喜?如果那是你一个不熟悉的家,你是会不会把善良当作路牌?如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡不再彷徨?”

这一段话我觉得特能体现,从那个什么都不知道留着鼻涕的小朋友,到现在可以孝敬长辈的我,经历了许多。而现在的我或许也会是与一群朋友疯疯癫癫的追着远大的理想,成长?它是一个“隐形人”慢慢的跟随着你,不想长大,长大了或许会有烦恼,许多人都会这么说。可是每个人都必须长大,成长了、长大了就要学会顶天立地了,小时候爸爸妈妈,爸爸是我遮雨的棚子他总是把最好的给我。妈妈?那个为全家人付出的人,那个操劳着一家人的生活的人。爸爸!妈妈这两个需要我去守护的人,在我童年的时候是把对我的爱展现的那样的淋漓尽致。

长大了,成长了、要学会关心人了!

篇四:成长的足迹作文

那是一个月前的下午,我们排着整齐的队伍来到操场上,只见一条“长虫”横卧在操场中间的白线上,腰间系着一条红丝带。场地四周的小选手都在议论纷纷,猜测谁能赢呢。体育老师把全班分成两队,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

“预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起绳子,脚挨着脚,憋足了力气等待胜利的到来。

我的位置在对列的中间,干脆向后倾着身子,双脚紧紧贴着前方同学的脚跟,使出吃奶的力气拉住绳子。站在我前面的王军权把牙咬得咯咯响,脸涨得通红。翟鑫呢,平常活蹦乱跳,今天变得严肃起来,紧皱双眉,使劲地拉着,仿佛一撒手绳子就会飞了。可红布条好像和我作对似的,偷偷地向对手那边移去。随着一声哨响,我们队输了。

利用比赛的空隙,队长徐鑫召开了一个简短的总结会。大家分析主要是没有统一用力,在困难时刻没能坚持住,乱了阵脚。

第二轮比赛考试开始了,只见对方同学手背青筋暴出,拼命地拉着,他们像钉子似的,一个个订在原地,有的两脚半弯,身子向后倒去;有的面红耳赤,像是喝醉了酒……站在我队前列的是“尖子兵”倪稀薄,他屏息凝视,憋足了气,用尽全身气力拉着。不好,红布条又向对方移去。千钧一发之际,李怀泽大喊一声:“兄弟们,把咱家底都抖出来!”顿时,我队勇气倍增,精神抖擞,脚抵着脚,身体直往后移。由于对手体力大耗,红布条乖乖地向我们献媚了,悄悄地移动小碎步,跨过了“三八”线。

胜利了,同学们欣喜若狂,呐喊着,跳跃着,欢呼声不绝于耳。接着,我们一鼓作气,“二比一”,大获全胜。

回想起,这件事,快乐依然。团结就是力量,这次比赛必将影响我的人生之路。

现在我真正体会到父母对我人那强烈的爱,那无私的爱。每天妈妈都会无微不至的照顾我的生活和关心我的学习;爸爸为了我们能更加幸福的生活,十分勤劳的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在这个幸福而又快乐的家里,我时时刻刻都感受着无限的欢乐。

书气浓重的图书馆留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天,书籍便跟我成了朋友。书籍教给了我许多知识,教会了我做人的道理。每次我一扎进书本里,进入知识的大海中畅游起来,就恨不得饭不吃,水不喝,看书,看个够!由于我对书的“痴爱”也使我广闻博采。

充满友谊的校园留下了我成长的足迹。

三年级的时候,我有一位“铁杆”死党。她叫婉秋,我们曾经约定要做一生一世的朋友。在我想倾诉时,她是第一位候选人;在我拥有喜悦时,她是第一个一起分享的人;在我郁闷时,她是第一个为我撑起一把遮风挡雨的大伞的人;在我痛苦时,她是第一个安慰我的人。我倾心于我们之间纯真的魅力;我感动于我们之间真诚的交往;我骄傲于我们之间独有的心有灵犀。

在丰富多彩的课堂里留下我成长的足迹。

我从一个懵懂无知孩子蜕变成一个优秀的少年。在语文课堂上,我拜读了世界文学巨作;在数学课堂,我感受到数字的奇妙无穷;在思品课堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知识课堂上,我懂得了利用法律武器保护自己;在体育课堂上,我的肢体得到了充分的舒展;在音乐课堂上,我领略了音乐的魅力;在美术课堂上,我见识了色彩的丰富。

风景优美的公园中,欢声笑语的游乐场中,热闹非凡的街道旁……我成长的足迹无处不在。

每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh

记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.

后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.

而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.

在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.

成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!

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篇2:成长的足迹

全文共 467 字

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翻开尘封已久的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼帘,使我回忆起了儿时的足迹

瞧!这张照片,一个矮矮的男孩,他背着一个蓝色的小书包,在夕阳的映衬之下,她的笑容是那样的灿烂。

是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再轻的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是童年,那美丽的时光怎么一去不复返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回忆。

3岁的我,是一张白纸,对世界一无所知,充满着好奇。妈妈是我的一个老师,叫我们认识许多字,背很多诗歌。

6岁,我是一个天真可爱,活泼淘气的男孩,说起6岁时的我,不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影;姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊!

10岁,我发现同学们对待学习的态度总是那么认真,总是要相互之间一比高下,我意识到了学习的重要性与必要性,我从此开始努力学习,时时刻刻不肯松懈。

12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点,也就是现在的我,再也没有了儿时的天真,,那活泼今夜不存在了,我们逐渐走向了成熟。

过去,就不可能再来了,今后的路还很长,但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。

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篇3:成长的烦恼四年级作文550字

全文共 1018 字

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——钱!钱!!钱!!!

古人云:钱不是万能的,但是没钱是万万不能的。我不禁感叹,我如今就是“万万不能”——没钱啊!所以我十分渴望许多钱财的到来。你看到这里或许会想说我是被钱迷了眼、成为钱财的奴隶了,但是我在这里郑重声明一句,本人不贪钱,但是生活却逼我不得不这样渴望着钱。不信,你看!

没有钱就不能买到自己心爱的书籍。我这个人,除了自己家之外最想待、也是待得最久的也就属书店了。书店里的书琳琅满目,我的阅读兴趣完全被勾引起来了,什么《UFO之谜》、《绿山墙的安妮》等等,都逃不过我的魔爪。用一只手细细摩擦着书的封面、用如狼似虎的眼光看着书,另一手探入囊中,却觉囊中羞涩,惭也,叹也,只得望“洋”兴叹,把书悄悄放回原处。站在书的不远处一边流着口水一边盯着书。等到日暮落下,等到有人把那一本书买走,远离我的“狩猎”范围时,我不免仰天长叹:钱啊!我需要你!

没有钱就不能吃喝玩乐。眼看还有几天就要放暑假了,我们班的同学们都纷纷围在一起讨论这个长假该去哪里玩,当然我这种穷人只能在旁边“偷听”。有人说这个暑假要去哈尔滨旅游,也有人说要出国外旅游,而我这种人只能在漫漫长假中呆在家里“旅游”;有人说要去吃北京烤鸭,也有人说要去吃客家酿豆腐,而我这种人只能在炎炎夏日中吃最朴素的食品:白粥;有人说要去喝摩卡薄荷咖啡,也有人说要去喝那不勒斯风味咖啡,而我这种人只能在这种干渴难耐之时喝单调的白开水。有人说要去迪士尼乐园玩,也有人说要去伦敦眼那里玩,而我这种人只能在日夜替换之间在家中手捧电脑玩。面对这强烈的人与人之间的差距,我不免仰天长叹:钱啊!我需要你!

没有钱就不能给宠物最好的照顾。我家有一只养了快半年的白色垂耳兔,那只垂耳兔可以算是我们家的吉祥物。它十分可爱,即使是不喜欢可爱事物的人也会拜倒在它的容貌下,因为它的一举一动中都充满了活力。但是,这样的它却没有一样属于自己的、像样的玩具,我曾经动手给它做过一个,但是没多久被它给玩坏了,没材料再做了。也想过给它买一个质量好的玩具,但是没钱。因为没有玩具,再加上我没有多少时间陪它,它开始变得不再活跃,常常蹲在一个角落一言不发地看着我们,可爱的面容也被磨练出许些成熟之气。看着这样的兔子,我不免仰天长叹:钱啊!我需要你!

唉,我多么想有这么一天,我坐在国外的某一个豪华旅馆中,一边吃着北京烤鸭,一边喝着摩卡薄荷咖啡,第二天要去迪士尼乐园玩,兔子正在房间里玩着属于自己、样式精美质量好的玩具啊。钱啊!我需要你!

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篇4:关于成长足迹的短篇

全文共 385 字

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又是一个无聊的周末,随手一翻找到了小学时的照片。记忆似乎又重新反了起来。

一年级时,对间一切都有好奇感。二年级时,逐渐对学校有了一种憧憬。三年级时,对路边的小摊子有了好感。四年级时,对同学有了好感。五年级时,对职务有了好感。六年级时,终于对时间有了好感。

岁月如流,六年级是我们离别的时候,在学校的最后一天,激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征,此时此刻,希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。

渗透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫罗兰藤呀,徘徊着窗边,在我的视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的星光,总是启发着人们什么道理。

闭上眼睛,一个个习惯的画面呈现在我眼前。如:比赛时朋友的鼓励,老师的表扬始我自信。

转眼间仿佛做了一个梦一样,过的飞逝栩栩如生。成长足迹,走着走着回头去看看脚印吧,去回味那些酸甜苦辣的足迹。去成长吧,回头看一看。

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篇5:成长的足迹作文800字

全文共 814 字

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秋天到了,天气渐渐变得凉了起来,我也要加厚衣服了。

清晨起床,我就感到浑身凉飕飕的:“真好!这下能穿上妈妈去年给我买的米尼牛仔裤了!啦啦啦……”我兴高采烈地向衣柜跑去。

我翻啊翻,找呀找,“功夫不负有心人,”终于发现了那条久违的牛仔裤!我急忙拿出来,迫不及待地往身上穿。咦?怎么有点不对劲?下面的裤脚有一截护不住脚踝了。唉呀!裤子短了!

这可是我最爱的一条牛仔裤啊!去年就没舍得穿的,今年怎么会穿不上呢?真倒霉!我又气又伤心,难过得直想哭。

门“吱扭”一声开了,妈妈进来了。看着我那沮丧的样子,她似乎明白了一切。“裤子小了难道不是一件好事吗?这说明你又长高、长大了呀!别难过了!快去找一条别的裤子吧!”妈妈看着满脸不乐意的我,笑着安慰道。

我连忙再次打开衣柜,这里的衣服琳琅满目,有一大半都是我的衣服。上幼儿园买的连衣裙、上一年级时买的运动服、上二年级时采购的裘皮裙……我取出了那堆着的一包包、扒开了那挂着的一件件,才找出一套看似合身的秋装。这是一套粉红色的球衣,是上次学校开运动会时买的,幸亏当时买的大了一号,要不然现在也不能穿了。

我又忙活了好一阵子。试试这件、换换那件,天哪,不能穿的衣服堆了一堆!不是短了,就是瘦了,简直叫人郁闷之极、悲摧之极啊!

这时,最有威信的爸爸发话了:“人在不断成长,牙齿的更换、衣服的变小变瘦……这些都是每个人必须经历的过程啊!那些变短变瘦变小的衣服,不正是你一步步成长的缩影吗?所以,你不用为这事感到失望,应该高兴才对啊!好女儿,你长大了!”

是啊!看着镜子里的我,真的长大了,长壮了,都快有妈妈高了。我想起了自己小时候:胆小、不敢一个人在家、不敢和老师打招呼、不敢放鞭炮,甚至听了鬼故事吓得晚上睡不好觉。而现在的我变了,变得勇敢、自信了!变得乐观、奋进了!随着年龄的增加、成长的变化,我没有这么多“不敢”、“不行”了!也许这就是成长的魅力吧。

我要沿着自己成长的足迹,继续脚踏实地走下去,步步坚实,不虚此行!

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篇6:小学一年级成长的足迹作文650字

全文共 1242 字

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感恩是什么?是爸爸工作回来一条擦汗而又舒服的热毛巾;是妈妈做饭时懂事帮忙;是爷爷在雨天腰酸背痛时轻轻的按摩;是奶奶哮喘时为她递上必要的药品……这就是感恩,感恩不是三言两语的敷衍,也不是漫无目的的虚言,有时只是体现在你的只言片语中…… What is gratitude? It is a sweat and comfortable hot towel back from the work of my father;Light massage; it is the necessary medicine for her when the grandma is asthma ... This is gratitude. Thanksgiving is not perfunctory of three words, nor aimlessness, sometimes just reflected in your words ...

感恩父母。他们把我带到了这美好的世界,精心的抚育我们。在我们生病的时候,谁在我们身边嘘寒问暖的?不是别人,是父母;在我们遇到困难时,谁在身旁默默地支持我们?不是别人,是父母;在我们受到委屈时,又是谁在身旁一言不语的听我们倾诉,还是父母。

每一位父母都对自己的儿女倾尽自己所有的爱,无时无刻都在呵护这我们,在我们成长的道路上为我们保驾护航,如果我们误入歧途,他们会伸出那充满爱的手把我们拉回来,重新扶我走上正轨才会让我们自己在自由的平原上驰骋。可他们还是不放心,还是默默的保护着我们,让我们茁壮成长,让我懂得什么是感恩?在感恩中成长!

感恩长辈。比如爷爷、奶奶……我们都应该感谢他们。从上幼儿园的那天起,爷爷就开始担当我的专职“司机”接送我的上下学,不管是隆冬还是炎夏他都没有任何怨言。可我们饭来张口,衣来伸手,却有时因为区区的几元钱和爷爷吵的不可开交;奶奶也是从那时起成为我的营养师,每天做的菜都是按照我的口味来做的,把我当小皇帝供着,可我却因为几句口角把气得病了好久……

或许那时我们还太小,仗着他们对我的喜爱对他们大喊大叫,不懂得什么叫设身处地的为别人想想。也许,那时是认为这是他们应该做的吧。现在我们都长大了,也明白别人对你大吼大叫是什么感觉了。现在回头想想,他们这么大的年级到底是为了什么?他们大可以撒手不管你,在家吃吃、睡睡、玩玩,安享晚年。因为他们深爱着你、关心着你、呵护着你,这更多的是来自他们无私的爱啊!

一个人,在家人爱的沐浴下,能够理解爱,懂得爱,并且学会报答爱,就一定是一个懂得感恩父母的人。实际上,这感恩本身,就是爱对爱的反哺,就是心对心的馈赠。家人的爱,是浓郁的芬芳;晚辈的感恩,是清雅的馨香。这个世界,即使落红成泥,即使岁月老去,因为有爱,有感恩,尘世的屋檐下,也依旧会暗香浮动,一代代、一辈辈,我们都会聆听到这馨香给芬芳的甜蜜回答。

在感恩中成长,我会更健康。拥有一颗感恩的心,只要怀着一颗感恩的心去生活,你会发现世间的很多美好。

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篇7:成长的足迹

全文共 776 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

3岁——文学启蒙

3岁的我是一张白纸,那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师,教我背很多古诗,认很多字,背很多儿歌,为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路

5岁时我已经开始习武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦!

10岁——成长的烦恼

负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想。成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟

12岁的我是人生经历的转折点,是我离别童年走向少年的转折点,我感觉在渐渐长大,渐渐“成熟”,比如像听歌、唱歌、玩电脑等,我得到过很多荣誉,很多奖状,并多次在舞台上展示自己的“英姿”,但我更尝过失败的苦痛,尝过“三星级”的失落。成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟!

回头望望成长的路,长长的罢,不长,十多年;短短的罢,不短,十多年。这就是我的童年,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

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篇8:在作文中成长四年级作文300字

全文共 412 字

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失败乃成功之母这句话在我一年级就会了,可想不到竟然会在我身上发生了。

在我二年级时,我最讨厌的就是写作。每次写作文总会让我头疼,那时我总是想不出用什么材料写作文。又一次,我发现班上有许多同学拿作文书来抄袭,于是,我也加入了抄作文的行列。我为了避免老师的发现,我常常这本抄一点,那本抄一点,然后成了自己的。

有许多次,我尝试着自己写,可无论怎么写,都写不出好的作文,我觉得自己不是写作的料。后来,妈妈发现了,对我说:女儿,老师常说失败乃成功之母,你多试几次,妈妈相信你一定能行。

听了妈妈的话,我信心十足,每次写作的不看作文书,写完后拿给妈妈看,并牢牢记犯住错误,下次不再犯。渐渐地,我的作文从60到70,再到80。以后每次写作,我都觉得易如反掌,有时老师还当范文读,我心里甜滋滋的,我知道,这离不开妈妈的鼓励。

成长中,作文成了我不可少的一部分;成长中,作文成了我不可少的粮食;成长中,作文成了我不可少的一员。

三年级:你好包包yes

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篇9:成长的足迹作文700字

全文共 781 字

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每个人,都在自己的人生之路上留下了众多足迹,时间过得越久,这些足迹就越多,越深,使人铭记于心,终生难忘,成为自己最美好的回忆。

外婆生病了,我们全家人都很担心,而爸爸妈妈没时间去,却给我下了一道命令:自己搭车去看望生病的外婆。临出门之时,妈妈似乎很不放心,一个劲的唠叨:“现在外面世道很乱,坏人到处都有,你一定要小心,注意自己的安全,时刻保持警惕性。记住,千万不要和陌生人打交道。对了,到了外婆家,记得打电话回来说说外婆的情况,好让我们放心。如果情况不好,我们也要马上赶过去。这可是对你的一次重大考验哦。”我对妈妈的唠叨有些反感,心想:“我现在都已经长这么大了,难道连外婆家都不会去吗?何必要这么麻烦呢?”为了让妈妈停下来,我只好连忙答应:“妈,你就放心吧!外婆吉人自有天相,一定会平安无事的。我自己也会多加小心。”

走在去车站的路上,我心里有一种说不出来的兴奋,这毕竟是我自己第一次出远门啊!想着,不一会儿就得意洋洋地来到车站,在一大堆车中总算顺利找到了要乘坐的车辆。坐在靠窗户的座位上,欣赏着窗外的风景,似乎忘记了刚才的不顺利。

下车还要走好长一段距离,这才真正是一个大的考验。在烈日的炙烤之下,我就像是晒焉了的茄子,无精打采地一步一步往前挪。感觉时间是那么漫长,老天似乎也在和我作对,真难熬啊。正在灰心丧气之时,忽然想起了一句名言:“没有比人更高的山,没有比窖更长的路”,我的步子虽然不大,但是相信只要一步一步走下去,一顶能够到达目的地。终于,我在经过半个小时的考验,午饭前我终于赶到了外婆家里。外婆只是血压有点高,已经好多了。

人生是一个不断前进、成长的历程,一路上留下的可能是含笑的泪,相携的手;也许是厚积薄发,收获成功的喜悦;也许是徘徊时仁爱者的帮助,睿智者的指引……这一切的一切,都是我们人生中做美好的记忆。让我们每个人都在自己人生道路上留下绚丽的足迹吧!

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篇10:成长,足迹

全文共 687 字

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浪花朵朵。每当我蓦然回首那沙滩上一个个脚印的陷痕,心中总激起一朵朵浪花。

重叠的岁月,他的睡眼朦胧看透了世间,渐渐为我们的生活添色画彩。我感谢它,让我的沙滩上留下一个个大小不一的陷迹。

身着中学校服的我,问床头那张照片里的婴儿是谁,她说……

赤脚踩踏在沙滩上,海洋的漫无边际就是人生道路的一眼望不到边;柔软的沙滩是人生的美好回忆;则沙滩上的沙粒便是成长路上的坎坷不平。它大小不一,它粗细无常,条理也不相同。

我竟胡闹地踩在曾经留下的脚印上!却失望地发现,再也不会吻合……

曾经的我,天真地以为可以在哪一天拥有一台哆啦A梦与大雄的时光机,让时光倒流,回到过去,把曾经的不美好、不愉快统统抚平,那人生的轨迹该有多么完美无缺,成长的足迹不就成了一幅美丽的山水画了吗?天真,毕竟是天真……随时光的推移,我渐渐不喜欢哆啦A梦与大雄,更不稀罕他们的时光机,有哆啦A梦的大雄,永远不能学会克服困难,留下一个自己成长的脚印。我不再羡慕他的哆啦A梦,不再羡慕他们的时光机。他们生活得太美好,得不到克服困难的机会,永远要依赖在绿荫下长大,我开始憎骂那编者,让我在小时候就没有真正融入生活,体会生活,而是天真地等待,等待美好的明天……

太阳下去明早依旧爬上来,花儿谢了明年依旧还是一样地开。

当我们发现曾经与现在的足迹永远不会再吻合,我们就会懂得去珍惜。当我们发现成长的足迹中,小趾头还未印出,我们会在下一个驿站踏得更坚固,站得更稳定。

夕阳亲吻西山,霞光洒满大地,浪花依旧荡漾,而靠近海的那片沙滩上,踏过的足迹,被海水冲刷得一干二净。没有了踪迹,但成长的轨迹,却依旧清晰,浮现于金黄色的傍晚,浮现于远遥的未来。

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篇11:四年级小学生作文成长的故事

全文共 447 字

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在我成长的过程中,有喜有忧,有笑有泪,有成功也有失败,其中有一件往事十分让我难以忘怀。

记得六岁那年,有一天,爸爸妈妈、爷爷奶奶有事都出去了,只剩我一人在家,孤零零的。妈妈只给我留下了几个面包,让我饿了就吃面包,他们下午就回来。中午,我在楼上看电视,看着看着,觉得手有一点冷,我没有找到热水袋,突然发现了火机,我想是不是找一点纸烧着了烤一烤。然后我就找到了一些没有用的纸,用火机点燃了,把它们放进家里垃圾桶里,火点着了,可火势越来越大,一会儿就连塑料垃圾桶也烧着了,我心里十分害怕。当时我不顾一切,硬着头皮把垃圾桶端起来,从二楼门口扔了下去,我的手也被烧起了一个水泡,当时疼得我眼泪都流出来了。

也就在这时,爸爸妈妈回来了,他们看见地上正在燃烧的垃圾桶,不知发生了什么事,马上跑到二楼,二楼有非常大的烟雾,他们看到我问:“怎么了?”我告诉了他们,他们听了放声大笑,说我怎么那么笨,有火就用水灭呀!我说当时我没想起来。

这件事告诉我:“遇到危险时,头脑一定要清醒。”从那以后,我再也没有干过这种傻事了。

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篇12:成长的足迹作文500字

全文共 526 字

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成长过程中,处处留下了我们的足迹,它们或大或小,或笔直或弯曲,或步履轻盈或脚步凌乱,但无论如何,它们都是向前的。

蹒跚学步的时候,奶奶和姑姑相对蹲下,伸直她们的双臂,做出一个绿色的通道,我伸着小手,抓紧姑姑的手臂,奋力前进。幼时的录像带,清晰地记录了那一刻我高兴的笑脸,拍着小手,傻傻地冲奶奶笑着。或许,我也在为自己感到高兴吧。毕竟,那是我人生路上的第一串脚印。

升入初中的军训,烈日当头,还必须身穿那黑色的校服。太阳好像故意炙烤着我们这些娃娃,就连灰色的坚硬的水泥地,也被太阳晒得几乎要变成柔软的面团了。我们坚持着,站军姿、走正步。水泥地上留下了一串串带着汗水的脚印,也把地面上的热气毫不保留地输送给我们。脚板热得发烫,但是不能停下,停下就是认输,我不能认输。

初中生活异常紧迫,我的足迹开始愈发变得凌乱起来,有时还会跌跌撞撞。太累了,稍微停一下,松一口气,退一步吧,这样的话在心里反复又反复。我的脚尖悄悄往后转,可是心里有一个声音在说:“不能往后,不要留下后退的足迹!”于是我沉一口丹田之气,对自己说:“努力,向前!”于是,我又沉稳地,一步一个脚印地前进了。

或笔直,或凌乱。但是,它们的方向都是前进的,它们激励着我:无论遇到怎样的困难,都要向前,向前!

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篇13:写成长的足迹

全文共 509 字

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成长是一个生理与心理的变化过程,也是自己建立成熟思想的过程,关注成长,就是关注我们自己。

事情发生在我5岁那年。

姥姥家有3只小鸡:小白、小黑和小花,小白是一只又肥又大、又贪吃的小鸡,除了吃就是睡,小花和小黑每天天不亮就起来打鸣,总之,三只小鸡各有各的特点,小白啊小白,你什么时候才能瘦下来啊!当时,我姥姥在做饭,突然我听见“咯咯咯”的声音,他们一定是饿了,我一蹦三尺高,因为我终于有事情做了。

我抓了三把小米向小鸡撒去,小黑和小白争先恐后地出来啄食,可是小白慢悠悠的走了出来,因为它太胖了,把两只鸡都挤到一边去了,自己吃了独食。于是,我萌发了一个念头:帮小白减肥,说干就干,我拿着一根小棍从后面打它,被我追逐下,它急急忙忙地跑了几圈后,竟然一屁股坐地上了,任由我打,它都毫无反应,我和它面对面的坐着,大眼瞪小眼的。

奶奶过来一看,很惊讶,连忙问道这是怎么回事?我一解释,奶奶听了便开怀大笑,我也乐了。

现在回想起来,那时是多么幼稚呀!

从小时候,头脑简单到长大成人,头脑发达啊!那是多么漫长的过程啊!到长大成人,在头脑中丰富了多少复杂的思想啊!那就让我们运用这丰富的想象力,去走过一次次成长的道路吧!

关注成长,就是关注我们自己!

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篇14:成长路上的足迹作文500字

全文共 765 字

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她是夏日绚烂夺目的阳光,她是夜幕璀璨耀眼的星辉,但她却愿坠入深海,忍受着冰冷的黑暗,来为永存海底的我带来神圣的光明。

喧闹的声音不断传入我的耳中,放肆的捶打着耳膜,似乎要将之敲碎才肯罢休,而就在这刺耳无比的噪音中,那如铃声般悦耳的笑声从远处飘来,是那么的熟悉,那么令人怀念,在那不远的过去,有那么一个人,时常在我身边那般笑着。

我从原来的学校转到那里,人生地不熟,不知如何融合到这个集体当中,只得默默像个闷油瓶一般独自坐在教室的最角落,不与人交谈,不放声大笑,将自己封闭在心底深处的牢笼中,做一只阴郁的乌鸦,而就在这时,她出现了。天生开朗的她就这样闯入我的世界中,散发着属于她的光芒与热情。

她站在我面前,“嘿,你好,你叫什么?”闭目养神的我被惊动,懒散的抬起头,却不慎坠入一片银河之中——那是她的双眼。

而我却愣愣的看着她,像个稻草人,她也不在意我漠然的态度,反而露出灿烂的笑容:“X是吧!欢迎你来到我们这个班!”随后我才猛然觉醒,缓慢而又机械的握住她小小的手,顿时,她笑了,如夏花般灿烂,如星火般耀眼。

我这样的性格,与她完全相反,如果说她是日出的太阳,被众人所期待,那么我就是日落的余晖,但我却和她成为了好友。时不时走在一起,听着她说些并不好笑的冷笑话,我假装着附和着,这种奇怪的组合就如同冬雪与夏日共存般奇妙。

庆幸,我们还是成为了好友。

有一天,我听到她原先的同伴质问她:“那么奇怪的人,又自私又冷漠还不合群,你怎么会跟她混在一起?”她毫不犹豫的回应了,语气坚定,“她才不是那种人!她可是我的朋友!”正欲夺门而出,不料,望见一边的我,愣了一下。她猛地拉起我的手,一起奔向门外……

最后的最后,她将我拉出深渊,将白雪融成春雨,然后悄然离开,但她带给我的光芒,却并未追随着她离开。

蓦然回首早已寻不见记忆中那人,却又猛然想起,自已已成为那人。

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篇15:成长的足迹

全文共 646 字

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温馨的家庭留下了我的成长足迹

现在我真正体会到父母对我人那强烈的爱,那无私的爱。每天妈妈都会无微不至的照顾我的生活和关心我的学习;爸爸为了我们能更加幸福的生活,十分勤劳的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在这个幸福而又快乐的家里,我时时刻刻都感受着无限的欢乐。

书气浓重的图书馆留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天,书籍便跟我成了朋友。书籍教给了我许多知识,教会了我做人的道理。每次我一扎进书本里,进入知识的大海中畅游起来,就恨不得饭不吃,水不喝,看书,看个够!由于我对书的“痴爱”也使我广闻博采。

充满友谊的校园留下了我成长的足迹。

三年级的时候,我有一位“铁杆”死党。她叫婉秋,我们曾经约定要做一生一世的朋友。在我想倾诉时,她是第一位候选人;在我拥有喜悦时,她是第一个一起分享的人;在我郁闷时,她是第一个为我撑起一把遮风挡雨的大伞的人;在我痛苦时,她是第一个安慰我的人。我倾心于我们之间纯真的魅力;我感动于我们之间真诚的交往;我骄傲于我们之间独有的心有灵犀。

在丰富多彩的课堂里留下我成长的足迹。

我从一个懵懂无知孩子蜕变成一个优秀的少年。在语文课堂上,我拜读了世界文学巨作;在数学课堂,我感受到数字的奇妙无穷;在思品课堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知识课堂上,我懂得了利用法律武器保护自己;在体育课堂上,我的肢体得到了充分的舒展;在音乐课堂上,我领略了音乐的魅力;在美术课堂上,我见识了色彩的丰富。

风景优美的公园中,欢声笑语的游乐场中,热闹非凡的街道旁……我成长的足迹无处不在。

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篇16:成长的足迹作文600字

全文共 631 字

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走过了路,经历了痛,尝过了苦,也犯过了错。孟子教我们“人恒过,然后能改”,这传统的道德要求,在成长中我渐渐领悟。

浓荫盖地,微风吹拂脸颊,这可是个适合在外撒欢的好时机,畅游在柏油路上,作为滑板初学者的我,正春风得意,哼着小曲火速前进。好不容易跟家里争取到玩滑板的机会,克服了初学时候的重重困难,终于可以在路上驰骋了,我享受着这份难得的洒脱,不亦乐乎。怎奈乐极生悲,一个不小心,我竟没能躲开过路的李奶奶,随着“砰”的一声,李奶奶倒在了地上,我也被这突如其来的事件撞懵了,匆匆忙忙地爬起来,我脑子里浮现出春晚小品《扶不扶》的画面,思绪翻飞之中,我仓皇逃离了现场。

回到家天也黑了,爸爸在家门等着我,他的身影被路灯拉的很长,我想起白天的事,李奶奶肯定把我闯的祸告诉了爸爸。爸爸让我去跟李奶奶道歉,我默默地跟在后头。走在小街上,周围死一般的安静,路上篱笆栅栏在街灯的照射下,形成斑驳的影子。很近的路仿佛走了很久,到了李奶奶家门口,我却停了下来,我没有勇气走进去,爸爸没有多说什么,他只告诉我:“你不是一直想快快长大吗?敢于承担过失,及时补救,这就是长大!”是啊,我曾以为有了青春痘才算成长,曾以为身披斗篷就能拯救世界,曾以为成长就是平静的回味过往……而眼前,我明白了,成长意味着承担责任。走近李奶奶的家,我诚恳的道歉,走出来的时候,一阵轻松,呵,成长的感觉真好!

月亮爬上树梢,越来越亮,尽管不是满月,可是月下的小景无比清晰。告别懦弱,学着承担,让心在历练中越来越坚强勇敢……

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篇17:成长的足迹作文

全文共 1089 字

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在叉路口驻足,转身看见自己留下的大小不一,或深或浅的脚印,那是我成长足迹

很多人渴望成长,可在转眼间留恋过去的童年时光。童年像一棵糖果,甜甜的。捏在手心却不舍得去品尝。童年也像一杯咖啡,夹带着一丝的苦涩。

童年里可以放下那小小的书包,找楼下的小伙伴一起玩过家家。小时候,我们会天真地在门前的泥土中种下糖果,等待来年的糖果累累。走在大街上,我们可以使进浑身解数地要求父母买那些自己还没有拥有的玩具。玩累了,还可以依偎在父母的怀抱中静静地酣睡。

童年里我们会问一些现在看起来很荒谬的问题,天上有多少星星。父母可能会回答我们多得数不清,但我们仍会傻傻地坐在门槛上,一颗一颗的数着,一遍又一遍。直到数累了,慢慢的靠在了父母的怀抱。

童年是那么的天真无暇,没有任何东西污染了我们纯洁的心灵,也没有太大的压力来束缚我们的自由。现在的我们正在失去那些本该属于我们最美好的回忆。成长中的我们也逐渐被巨大的学习压力改变了生活。

童年时,放学回家,可以在家里跑来跑去,等待最亲爱的妈妈为她的儿子做香喷喷的晚饭。周末可以让父母带着我去郊游,大手牵小手,在空气清新的林子里席地而坐,吃上最有情调的一顿饭。逛街时,也可以建议父母给自己购买自己钟爱的衣服。

但一切的一切都变得不复存在了。

只能在电话里听到以前最害怕听到的声音。再也不能对父母撒娇,让他们给自己买新衣服了。吃饭也是很简单的,一个面包,一瓶水就够了。但心里仍然怀念以前大桌的好菜,和吃饭时父母温馨的笑脸。坐公车再也没有心情看窗外一掠而过的风景了,心里只想着:快点回家,家中有我最亲爱的妈妈。我们的时间很宝贵,一分一秒都不容错过,因为这可能就是最后一面。再也不能在雨天看见父母打着伞,在校门口久久掂足瞻望。不能在出校门后,父母把我搂在自己的右边,帮我遮挡着风雨了……

一切的一切都是那么奢侈,可能那已经成了静止的画面,被硬生生地框在相框里,成为永恒的记忆了。成长中的我们在收获,同时也在丢失。

我们失去的,将不仅仅是时间。还可能是亲情,友情。生命的所有段落,在情感与时光的切割之中,终于变成一捧零碎散落的富有棱面的钻石。在这些目不暇接的钻石中,我们能找到的不过是一些模糊的关于。

物事人非的今天,我们被学习压榨的所剩无几。那些曾经的欢笑呢?那些最美好的记忆呢?或许在被知识填充地满满的大脑里,再也容不下曾经的回忆,可能它在某个角落,早早地被遗忘了。写下这篇小文,就是为了纪念那些遗失的美好。可能长大后,看见这段文字,能够回想起最初温馨而美好的回忆。

起风了,路边的柳条随着风儿飘动着。走上前,拂去石凳上多年堆积的灰尘,坐在路边,回首走过的路,远眺前方未知的风景。

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篇18:四年级作文素材:美德伴我成长

全文共 530 字

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美德如一股清泉滋润我们的心灵;美德如朵玫瑰,让大家感到愉快;美德如一轮红日,温暖着世间万物。美德是一个人修养的见证,是中华民族久经不衰的精神……

一天,我上完英语课,来到家,按着门铃,“叮咚,叮咚”连按了几遍都没人答应,于是,我就在门口等。等啊等,等了好一会还不见爸爸妈妈的影儿。我实在等不住了,无奈,于是就到我邻居门口想请那位阿姨帮忙,我怀着紧张不安的心情按邻居家的门铃,我家与她家并没有多少交情,就见面打个招呼而己。门开了,我向阿姨说明了我的来意,阿姨赶快让我坐下,热情地招待我,又拿出手机让我给爸爸妈妈打电话,一打电话,可爸爸妈妈过一会才来,我只能待在阿姨家里。阿姨热情地说:“别拘束,到我家就是你家,来吃水果。”我很感动,心里热热的,如一股暖流,流进心头。阿姨还把电视打开让我看,怕我着急还和我拉拉家常,唠唠嗑……

到了傍晚,爸爸妈妈来了,把我带回了家,感谢着邻居阿姨,阿姨对我爸爸妈妈说:“如果你们不在家,让孩子到我家来玩,你俩不用担心。”我听后热泪盈眶,世界上还是好人多。

美德,对人来说很重要。雨果曾说过:“比大地更宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。

让我们做一个拥有美德品格的人,争当美德少年!

[四年级作文素材:美德伴我成长

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篇19:成长的足迹作文1000字

全文共 1064 字

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岁月的长河缓缓流过,成长的脚印也深深的留下。蓦然回首,猛的发现成长的道路上留下了许许多多或深或浅的脚印,记载着酸甜苦辣,也记载着悲欢离合。成长的足迹好似我的影子,和我形影不离,伴随着我一路走来。

小时候,还蹒跚走路的我总喜欢和小伙伴们在屋后的小树林里玩捉迷藏,踩着松软娇嫩的泥土,闻着远处飘来的阵阵扑鼻的花香,无忧无虑的在竹树林里奔跑着,嬉戏着,完全浸在带有竹香的世界里,仿佛和大自然融为一体了。忘记了时间,也忘记了自我。这感觉是多么的令人惬意啊!一不小心,一个觅头栽下去,原来是被刚挺出地面的竹节给绊倒了,没关系,从哪跌倒就从哪爬起来,紧接着,又去追逐还在奔跑的小伙伴们。身后留下一连串的脚印,太阳在天空中挂着,时不时的洒下阳光来,照在无数的脚印上,鲜活灵动。是啊,那一连串的脚印不正是我一路走来的象征吗?不仅记载了我的欢乐,还记载了我的无忧,更记载着我的成长。

读初中的时候,我最喜欢看一些名着。每节课下了以后,我都会迫不及待的奔向图书室,向老师借书。我特意将我看过的书放在墙角的书架上,日复一日,年复一年,书架上堆满了我看过的书,图书室里也似乎积满了我的脚印。虽然没有以前那么无忧无虑,但书可以带我到知识的海洋里遨游,让我更能懂得书带给我的快乐。是啊,那在图书室里留下的一个有一个的脚印,不正是我成长的见证吗?记载这我平淡而又充实的快乐,记载着我朴素而又具有深刻意义的快乐。

时光匆匆如流水,转眼间,我已是一名高一的学生了,面对着父母和老师的期待,无数个压力的包袱坠在我的肩上,我已经被压得喘不过气来,伴随着我的还有一次次冷眼和嘲笑,一次次失落,失望和失败。

今天,我又考砸了,拿着不到100分的数学试卷给父母看,泪水不停在眼眶里打转,脸上挂满了歉疚,心情真的是糟透了。“为什么我无论多么努力,成绩都不能得到提高。”我连声抱怨道。无精打采的默默走回家里,不经意间走进了小竹林里。突然想起小时候在竹林里奔跑嬉戏的画面,这是多么令人向往的生活啊!突然我的卷子被风吹到了地上,我连忙跑过去捡。忽然,我看见了我留下的脚印,想到小时候在这奔跑的脚印,又想起在图书室里留下的脚印,情不自禁的笑了起来。终于我明白了,原来快乐一直在我身边,一直伴随这我的成长。

那一次次挫折与失败不就是一种快乐的前奏吗?不经历风雨,怎能见彩虹?只有经历的住考验才会有快乐。温室里的花朵永远长不大,依靠父母的孩子永远都不能独立,只有笑对生活才能感受到快乐的存在。我捡起试卷大步的向家里迈进,身后留下一连串或深或浅的脚印,这脚印是通向快乐的,通向成长的,通向成功的……

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篇20:成长也需要挫折四年级作文

全文共 854 字

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人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温泡,才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有经过了重重苦涩,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击长空。

——题记

夜深了,月光透过玻璃照在地上。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

算了,不去想它了,再回来的路上。我发现地上的饼干渣在动,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将石头放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用石头团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了石头,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从石头上运了过去。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失信心,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

挫折会伴随成长,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长也需要挫折。

江西上饶横峰县钟山初二:毛扬广

[成长也需要挫折四年级作文

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