写一篇自由作文不少于【汇集20篇】

早晨，阳光透过窗子照进我的房间，我伸了个懒腰，心想：又是一个星期天，真想出去好好地玩一玩……

“歆钰，快点起床！”这时妈妈打开门对我说，“八点钟还要去上唱歌班呢！”我叹了口气，揉了揉眼睛，不情愿地起床了，胡乱地吃了几口粥，就跟着妈妈开车赶往了老师家。一路上，我心想：妈妈帮我报了这么多的兴趣班，累得我都喘不过气来了，到了老师家，已经有几个人在练习了，我也打开书跟着他们唱起来了。就这样，我们一直唱到了十点半。

下了课，我和妈妈到了家。妈妈边烧饭边催我快去准备东西，下午还要去画画和打羽毛球呢。我撇着嘴回到房间整理东西。吃完午饭，我和妈妈又赶着去下一个老师家里画画。两个小时后，妈妈又拉着我赶到体育馆，去上羽毛球班。我挥舞着羽毛球排打了400个高远球，接着老师让我们打比赛。我们在场地上奔跑着，羽毛球在空中飞舞。我们打得满头大汗。我真想停下来歇会儿，可是老师说打满三局才能休息。就这样，打到了五点半，我拖着疲惫的身体回到了家。一过美好的星期天就这样被“兴趣班”折磨掉了。

我真想对妈妈说：“妈妈，别再给我报那么多兴趣班了，可不可以给我一点自由的空间。我好想和别的小朋友一样，做完作业就能尽情地玩耍。

老师的话：欣赏你第一小节的开头，给人无限的遐想：阳光、窗子、温馨的房间……给人一种闲适的舒服感。但第二小节起，笔锋一转，从而形成了鲜明的对比，更写出了小作者对自由空间的渴求。

俗话说：鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松。因此，我认为：成长，需要自由，这是不容争辩的事实。

现在，很多家长都把孩子周末的时间安排得满满的培训班：上午作文班，下午奥数班，晚上钢琴班……哎，我们小孩都不容易啊！中午的休息时间都不让出去玩，还要做练习题。望子成龙，望女成凤嘛！我能理解，谁都希望自己的孩子能有出息。可你们想过吗？这样的强迫学习，反而会影响孩子们的心理健康，而且一个长期被动接受知识的人，渐渐会失去学习的主动性，思考的能力，孩子还会有很大的出息吗？

如果父母尊重孩子的兴趣，给予正确的引导，我们将会飞得更高。我是幸运的，在我成长过程中，我的父母没有给我套上重重枷锁。我三岁时，很喜欢画画。我吵着闹着让爸爸送我去学画画，爸爸把我搂在怀里，语重心长地说：“你现在还这么小，如果要学就一定要坚持下来。”“好的，好的！”我似懂非懂的点点头说。来到画画班里，我是最小的，不懂就去问姚老师，姚老师常常表扬我，更坚定了我学画的信念，从开始学画到现在已六年了，我从没感觉到这是一种负担，收获也不小呢！数次参加比赛，得了4个金奖，1个银奖，1个优胜奖。

五岁时，我迷上钢琴，楼上传来阵阵悦耳的琴声，我听得如醉如痴，妈妈看透了我的心思，问：“如果你喜欢弹钢琴，妈妈明天送你到方老师家去试试课？”“好，好，好！”我拍手大叫道。学了一段时间后，我感觉到练琴并不是一件轻松好玩的事，当对乐曲不熟悉时，弹起来，琴声并不那么动听，手指也会发麻。每当我想放弃时，总会想起这是自己的选择，不能半途而废。

成长需要自由！正因为我享受了这样的自由，我深深体会到在成长中磨练、探索、积累经验。这样我们在以后的生活中才能活得更自信、更精彩。

自由对我来说，是一种很珍贵的东西，我也必将好好珍藏。——题记

我望着蓝天上的每一只小鸟，它们是多么的自由。我祝福，当时，我更珍惜我的自由。我一遍遍的问自己，我该如何报答你，我的主人。

我站在大海边，想着海里的鱼儿，它们幸福吗?它们每天在大海里自由自在的玩耍，但一定有它们的鱼类规矩吧。鱼儿们在繁殖季节外，要做好被捕杀的准备。

我来到松树旁边，看着松树上的一只只松鼠，它们是多么的快乐。它们天天采着松果，尽情欢笑。但是，它们没有像我一样，有主人的关爱。

我是一直极其普通有极其平凡的小狗，我的生活就如你们所见过，不是自己拉着绳子拖着主人跑，就是在客厅里上蹿下跳，不过，我很自律，很多地方，我不敢乱闯禁地，外出时，我比隔壁家的小狗自由多了，我会在我家附近的每一颗颗大树下，小草边撒尿，包括很多地方，都会留有我的记号，其他小狗们要是在这里逗留，要先经过我的同意哦。

最快乐的事，就是主人带我到宠物店，给我做护理。我体验过新式的洗澡机，哇，好有大海里冲浪的感觉，真是太奇妙了。

最惬意的事，就是主人的小宝宝面前的表现了，我一躲在门后，就会被他发现，见到我，他会爬向我，跟我亲亲，跟我抱抱，上次，主人外出的时候，我们竟一起睡着了。我多么高兴，有这么一个信任的小宝宝，这么一个信任的小家庭。

很多人羡慕鸟的搏击长空，其实飞翔并不代表自由;很多人羡慕鱼翔浅底，其实能游翔并不代表自由。

真正的自由，是内心的满足，是我作为一只小狗的幸福。谢谢你，我的人类朋友，谢谢你给我的自由，快乐，幸福!

[谢谢你给的自由_作文

夜深了，我躺在床上，望了望沙发上那胖胖的书包，我累了，我渐渐地进入了梦乡……

我在辽阔无边的天空中自由飞翔。没有学习的压力，没有考试的忧愁，没有父母的责备，没有……因为现在的我是一只自由的小鸟。不用因为成绩不好而伤心落泪，不用因为别人的事而愁眉苦脸，不用为了实现父母的愿望而不顾身体拼命学习，不用……蔚蓝又无边际的天空任我飞翔，任我遨游，根本不用受别人的控制，我完全可以飞遍天涯海角。

我还找到了一个安乐窝，就在大朗镇崇文小学的荔枝园里，那里的环境可好啦！学校天然的荔枝园林让我眼前一亮：这得天独厚的自然条件正好给我们安家创造了条件，这里既有天然的荔枝园，更有精心设计的花圃，真是一所名副其实的园林式学校！这里的小朋友十分友善，对住在这里的小鸟都很好，她们没事就给我们拍拍照，欣赏我们的歌声，要不就跟我们一起玩耍，所以我生活得无忧无虑。

我还认识了许多好伙伴——麻雀姐姐，燕子妹妹，啄木鸟医生……我每天可以陪啄木鸟医生一起去为大树治病；陪燕子妹妹一起去帮农民捉害虫；陪麻雀姐姐一起游览世界各地……根本没有学习的烦恼。

“起床了，上学时间快到了。”我被一阵喊叫声惊醒过来，原来是姐姐在叫我。我只好无奈地起床，又看到了那胖胖的书包。

[我是一只自由的小鸟小学作文

哎！说起自由，让我想一想：什么时候，我是最自由的呢？

早上7：00老妈准时叫我起床，这一天的安排全部是由老妈吩咐，叫我看书我就得看书，叫我写作我就得写作，叫我跑步我就得跑步，叫我弹琴我就得弹琴，叫我看电视我就得看电视，如果我不做，就要被她教训，一点儿自由也没有。

如果时光老人说能让我有一天自由时光，我会干什么呢？让我想想看。

这一天，早上7：00起床，刷牙、洗脸，然后晨跑，跑了之后，看一会儿书，书看完了，吃中午饭，中午饭想吃什么，就吃什么，不用被老妈，老爸逼着吃什么猪肝啦！牛肉啦！还有好多我不喜欢吃的食物，说什么对什么好啦！等等，吃过午饭，出去散散步，去找个玩伴玩一玩，玩好之后，回家弹弹钢琴，写一会儿作业。吃过晚饭之后，洗了澡，写了日记，躺在床上，看会儿电视，睡觉，结束一天的生活。

这样的生活多美好，我多么想实现我想要的无拘无束的生活。

老妈，请您给我点自由，让我休息会儿，好吗？

每个人的寒假生活都是不一样的，有的人会去外地游玩，有的人会去参加公益活动，还有的人每天呼朋唤友去玩，我也不例外，今天就讲讲我的寒假生活。

年前，我和爸爸参加了新河镇举办的大型年俗节活动。目的地是六闸村文化礼堂。一到那儿就觉得很热闹，礼堂门口都是卖小吃的，有奶茶、冰淇淋、串串香……看得我口水直流，我缠着爸爸给我买，可爸爸却对我说：“不要急，活动结束后会有好吃的。”这让我对这次活动充满了期待。再看看礼堂里人山人海的，我好不容易才挤了进去，签了到。

活动分七个项目，分别是：舞龙、乐高、写福字、糖画、剪纸、提线木偶和打炒米。我和爸爸先去打炒米，爸爸跟我说炒米是他儿时过年的一种零食。我第一次看到打炒米的工具，长得非常像大炮，有一个小口，不要看口子小，米却能装一大堆。一位老爷爷把一碗米装进“大炮”的口子中，盖紧盖子，接着就看到这个容器在火架上来回翻转，10分钟后老爷爷把一个麻袋套在小口子这里，只听砰的一声后，空气里就弥漫着炒米的香气。

走进礼堂里面，锣鼓声中充满了喜庆，舞龙表演开始了，只见这条龙时而翻转身体，时而直冲云霄，壮观极了。舞龙的师傅让我也体验了一把，我拿着龙头，几个小朋友拿着龙身和龙尾，我们组成了一支舞龙小队。学着师傅们的样子，我们配合得很默契，舞得有模有样的，棒极了。

在剩下的几个项目中，我感受到了不同的气息，乐高是有趣，写福字是祝福，糖画是精细，剪纸是创意，提线木偶是技术。全部体验完成，我还得到了一盒草莓，高兴得一蹦三尺高。

这次活动在我寒假生活中印象深刻，有吃有玩又学习到了一些本领，真是叫人难忘。

平常，我总是觉得妈妈是个清闲人，虽然每天要做饭、打扫家，干一些家务，可我觉得她还是蛮清闲的。

我最讨厌周末，我讨厌的不是作业，因为我可以三下五除二地把这些零碎的作业一扫而净。而不计其数的课外班才是我最无奈又最害怕的事情：星期六一天从早到晚，星期日从中午到晚上。走时与太阳相伴，拖着疲惫的身躯披星戴月地回来了。我开始烦妈妈了，烦她给我报了那么多的班，烦她催我去上课。直到一个星期六的晚上，一件事彻底改变了我的看法。

在我回来时，妈妈也回来了。当我看见她似乎比我更累一些，我猛然地想起今天的天气，是那样的寒冷，寒风凛冽。无论是谁都会把手插在深深的口袋里，而妈妈却得握住车把；在逆风中骑着车子已够吃力，却还得带上我。我在座位上坐得舒服，妈妈却得时不时下自行车去等待一个个红灯。

在妈妈含辛茹苦地抚养我时，我却忘了其实她有时间也有能力选择在周末去休闲、放松。可她宁愿去选择放弃休息时间，多给我补充知识。如果有一天，我也有了孩子，我会用与妈妈同样的方式，来把这种爱，传承下去。

[妈妈的自由哪儿去了作文

刚到班上交完作业，我就一路狂奔到乒乓球室去训练，当时才7：00过几分钟。

一到那儿就看见有好多人在打乒乓球，最小的上1年级，还好我是练球的“VIP”不需要等太长的时间。吴星阳一看见我就把我拉过去陪他练球，一听见老师说：“下一个!”我就飞奔了过去，可“竹篮打水——一场空”啊，原来是下一个人捡球，等一个人打好了才到捡球的人，真是太不公平了。谁知那霸道的吴星阳抢了过去，帮他捡球就是我的末日。老师明明让练“搓球”来着，可他就是不合群，偏偏给我来了个抽球，对着我的前额一打，我两眼“冒星”还没恢复过来他又是一个抽球，幸好我眼疾手快接住了他的球，仗义的老师来为我报仇了：“吴星阳，你往哪儿打啊!不好好打就一边玩去。”我暗地里一边捡球一边匿笑着，可受伤的总是我，有一个二年级的不会拿拍，竟把拍子甩了出去。，呦呵，甩得可真准，一下子就爆我头了老师在那儿我给了他一个面子。我一而再再而三的遭到了袭击，终于，功夫不负有心人啊，到我打球了。可才打了二十个球不到，就到7：20了该回班了。

虽然一直被坑，但至少还打了几下。

“啊，放假了，可以玩心爱的小汽车喽！”我兴奋地拉出我的玩具箱。妈妈一听。急了：“不行不行，赶快去做奥数模拟卷，过几天要参加竞赛呢。”“啊？放假了还不给玩，妈妈，你就让我休息一天吧，好吗？”“不行，学习一小时可以休息十分钟。”妈妈铁面无私，毫不松口，我只好乖乖地去学习了。

我心里委屈又无奈，看着桌上一大叠奥数模拟卷，有点难过，真不想做。可慢慢地，我被里面的知识吸引住了，当一道题怎么都解不出来时，我感觉自己的脑子都快累坏了，于是，我会更加认真地去思考，去验算，当求出正确答案时，我开心得想唱歌，想跳起来。

晚饭很丰富，妈妈做了我喜爱的鱼和虾，我狼吞虎咽地大口吃着。这时，妈妈说：“累了吧？饭后不学习了，休息吧。”我高兴得差点跳起来，马上三两口吃完，钻进了房间。

拉出我的玩具箱，拿出积木，我要拼个巡洋舰。看说明书、找零件、分类零件、组装……很快巡洋舰的模型已快成功了，只剩转轴了。突然，妈妈敲门进来说：“不早了，睡觉。”我只好很不情愿地放下了还未完成的积木。

妈妈，我很想玩玩，请给我点自由吧。

行走在历史沧桑里，人生之旅路漫漫。滔滔江水奔流千古，回望那些且吟且行的诗者，自由，一直是他们追寻的目标。

采菊东篱下，悠然见南山

你怀着兼济天下、悲悯苍生的壮志来到官场，本以为可以就此施展抱负，可黑暗的官场却令你心灰意冷。终于，你留下一句“吾不能为五斗米而折腰”后，结束了你仕途的努力和曾经的彷徨，为了心中的那一片“桃花源”，义无反顾地归隐山林，躬耕垄亩，追求心灵的淡泊与宁静，追寻自由。

于是，我们看到了你那“采菊东篱下，悠然见南山”的清淡闲适，看到了那“白日掩荆扉，虚室绝尘想”的宁静美好，看到了你那“久去山泽游，浪莽林野娱”的自由自在，看到了你那“相见无杂言，但道桑麻长”的清澄明净……

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

政治一如既往地混浊黑暗，帝王权贵也一如既往的荒淫奢侈，残酷的现实毫不留情地粉碎了你的梦想，封建制度的束缚使你室息。你傲岸不屈，毅然揣着满腹的才华挣脱枷锁，留给世人一个桀骜不驯的背影。纵酒舞剑，寻仙学道，“一生好入名山游”，追求心灵的洒脱与飘逸，追寻自由。

一壶浊酒，你畅饮人生，只求“一醉累月轻王侯”，豪饮中高歌一曲“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”一轮明月，映射出你孤寂的身影，倚在疏落的梧桐上低吟“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”；一甩衣袖，你毅然与世隔绝，浪游山水，大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”一柄利剑，一支箭矢，直指天涯，你喃喃自语“流星白羽腰间插，剑花秋莲光出匣”……

一悟寂为乐，此生闲有余

你是多么的才华横溢，一首诗道出天下山水，一曲琵琶奏出天籁之音。“诗佛”之号，除你谁得？只可惜时逢国破之乱，你虽眷恋朝廷，但却不得不告别官场，归隐田园，游荡在天地山水之间，追求心灵的闲逸与潇洒，追寻自由。

幽静的竹林，皎洁的月光，你不禁豪气大发，仰天长啸“独做幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。”细雨飘零，目送元二远行的背影，泪水自你眼中滑过，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”一抹斜阳，透过密林洒在青苔上，“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”金黄的夕阳照在雄浑的大漠上，你长吟：“大漠孤烟直，长河落日圆”……

人生如梦，一樽还酹江月

圣谕传来，乌台诗案的暗流冲刷了往日的浪漫与繁华，可你没有悲伤，没有沮丧，因为你明白，暗无天日的仕途、尔虞我诈的官场并不是你想要的。你离开纸醉金迷的京都，来到黄州，泛舟赤壁，终日与渔樵为伍，追求心灵的淡泊与旷达，追寻自由。

你望向西北，凌厉的目光直指胡人，高歌“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；月夜，你孤单的影与孤单的树交织在一起，品一杯香茗，低吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”；你的多情虽铸就了你的辉煌，但你却并不满意，依然长叹“故国神游，多情应笑我，早生华发”；伫立岸边，你凝视滔滔江水，一股豪情自心底升起，仰天呐喊“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”……

原来，这就是自由，行走在天地间，追寻属于自己的梦。

一阵响亮的雷声划过了天际，雨珠有如眼泪般落下。自由就这样，被约束了。渐渐的，一阵阵笑声传入我的耳朵，看到了一群小朋友在雨中玩耍。一阵悲伤涌上了心头，「多久了，到底多久了？多久我没有自由的奔跑在雨中了？

悲伤和愤怒在我的心里交织。人生中遇到的挫折到底多久没发泄出来了？自由与幸福在大人的眼中是多么的廉价？小时候，大考前爸爸都会跟我说：「只要你考九十五分以上，我就带你出去玩。」结果，我考了九十九分！我兴奋的跑回家给爸爸看我的考卷，却被爸爸骂太粗心而关在房间反省，从此我再也不相信大人说的话了。想到这里我就流下了眼泪，现在，我有一股想奔入雨中的冲动，我丢掉雨伞，朝雨中跑去。

这时的我心中一片爽快，眼泪却不曾停止。这到底是喜悦的眼泪，还是悲伤的眼泪？我喜欢淋雨，这样别人才看不出我在哭泣。雨浸湿我的衣服，渐渐的，我忆起父母对我的付出，以及要求背后的期许，滴滴落下的雨珠，洗掉了我的烦恼，平静了我的心绪。

走出雨中，雨虽然无法冲掉我对谎言的愤怒，但却使我发现父母的爱。

自由，对于我是那么遥不可及。这辈子我就像是一只供人们玩赏，摆弄，没有自由的可怜虫。我能拥有自由吗?当然可以，在幻想中。随着时间的流逝，我的一生结束了。令我惊讶的是，我来到了天堂，和蔼可亲的天使教会我如何写字，并给了我一张白纸和一支笔，把想写的话写在上面，也算是为我的一生画上一个句号。 freedom, it is so out of reach of me.In this life, I am like a poor worm that is for people to play, fiddled with, and has no freedom.Can I have freedom? Of course, in the fantasy.Over time, my life was over.What surprised me was that I came to heaven, a kind angel taught me how to write, and gave me a piece of white paper and a pen. I wrote what I wanted to write on it.Essence

我这一生，从未有过自由，回顾我的经历，我感慨万千，我把白纸当作倾诉者，一边流泪，一边写下这篇文章。

我是一只鹦鹉，从我一出生，我就被关在笼子里。我渴望自由，我一次次地反抗主人，但换来的却是一次次伤痕。年幼的我不懂为什么努力换来的总是失败，经过一次次血的经历，我明白了。我是一只鹦鹉，我的主人是人类，在他们面前，我的力量是无比渺小。

我想对人类说：你们为什么要把我关在笼子里?为什么要使我与亲人分离?你们为什么那么自私，把我作为你们的玩具?别忘了，我有生命，生命不分贵贱。如果来生我是人，而你们是鹦鹉，我把你们关在笼子里，逼你们学舌，当作玩乐，你们能忍受这种生活吗?你们能忍受这种人格上的屈辱吗?

我多么想在蓝天上自由自在地飞翔啊!笼子不是我的家，天空才是我真正的家。我常常仰望天空，我多么羡慕那些能在空中飞翔的鸟儿啊。我常常遐想，要是我能离开笼子的禁锢该多好啊!那天空，是如此湛蓝，那白云朵朵，是如此可爱，常常变成各种模样，好像在逗我笑

有时，我羡慕烟花，虽然它在空中只停留一瞬间，但对于我却只有三个字不可能。有时，我羡慕那些一直在空中飞翔，最终离开世界的老鹰，我认为它这一生没有什么遗憾了。因为它一直拥有自由

我常常梦见：我是一条鱼，自由自在地和其它鱼儿嬉戏;我是一棵水草，微笑着看鱼儿们在我身边躲躲藏藏(捉迷藏);我是一只兔子，开心地在草地上奔跑。我是一只乌龟，为了战胜兔子每天练习跑步;我是一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞;我是一只蜜蜂，天天寻找美丽的花儿采集花粉，制成蜂蜜我想，这应该就是日有所思，夜有所梦吧!

俗话说，笑一笑，十年少。这节课是自由活动课，自由活动课是我最喜欢、最开心的课。每次上课我都激动的不得了，期待着玩什么游戏呢！

“叮铃铃——”，上课了，老师带着少见的笑容走进了教室。同学们安静下来，目不转睛地注视着老师。老师走到讲台桌前笑眯眯地说：“同学们，我们都看过魔术吧，这节课我们就来表演魔术好吗？”同学们异口同声地回答到：“好——”。

“那谁先来呢？”话音刚落，同学们就把手举的高高的，我也不甘示落。老师犹豫了一下，说：“那我们一个一个的来，一号先。”一号把一个小圆球放在桌子上，不吹气也不扇风，就轻意的让小球滚了起来，我们拍起来热烈的掌声，同学们都拿出最精彩的魔术想得冠军称号。终于……到我了。我表演往上爬的戒指，我先拿了一根皮筋，又向老师借了一个戒指。表演开始了，我把皮筋弄断，穿进戒指，只见戒指慢慢的往上爬，同学们看了大吃一惊。过了一会，响起了热烈的掌声，然后就是一片叫好声。我得意洋洋，别提多高兴了。

“叮铃铃——”，下课了。大家咧着嘴，高兴得手舞足蹈。可是这么快就下课了，真让人又点扫兴啦！

[关于自由活动的作文

望着天天之中翱翔的鸟儿，望着楼下快乐玩耍的小伙伴们，我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样，自由自在的玩耍呢？

我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午，我必须坐在主桌前，完成自己的作业。即使作业写完了，也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时，我十分羡慕，只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次，放学后，和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩，说：“嘿！正好今天没有作业，我们一起出去玩吧？我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手，说：“不好意思，我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是，朋友们失落的走了，我无意中听见一个同学说：“哎，真扫兴，每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢！”另一个人耸耸肩，说。我听了之后心里特别难过，其实我也很想和她们出去玩的！只不过我妈妈肯定不同意。

同学们每次叫我出去我都拒绝了，因此我的人缘也不怎么好，和我交朋友的人越来越少，许多人都说我是“书呆子”，“只知道读书，都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊，多么向往自由，渴望友谊啊！我多么想向蓝天中的鸟儿一样，自由自在的飞翔，不在困在“金色的笼子”里；我多么想像在空地上的小伙伴一样，快乐的在院子里玩着各种各样的游戏，不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由，想到外面的世界看一看、瞧一瞧！

我习惯在每个周末的午后独自逛街，去美食林地下超市或者中盛购物中心，买想吃的，昂贵的水果，或者一双名牌鞋，这是我大学毕业入职工作后，得以自由支配享受金钱的快乐。

节俭是我一贯的美德，却在开始自食其力后爱上享受生活。我吃一家很浪漫的西餐，看着服务员小心翼翼为我揭开滚烫的菲力牛排，星星点点的热油伴着沸腾的油烟四处弥漫，还好柔软的餐巾被细心地挡在我胸前。

没有人告诉我该如何去过自己想要的生活，毕竟每个人追求的各不相同，殊途同归的是我们都想要快乐。我是很自由，无论身体力行还是金钱，所以在很多时候，我会选择逛街消遣。那些精美橱窗里的摆设，一件件被装饰进我的生活，我享有的是这种拥有着的快乐。

后来，物质生活渐渐退出我的享乐，被爱的出现，扰乱了原本的一切，我竟然奋不顾身地选择了飞蛾扑火，踩着命运的脚点嫁给了二婚的男人。

妈妈说，我一开始就是错。

爸爸说，错是在我的选择。

他们并不理解我，所以注定我们是不被祝福的。

他说时间会证明一切，像浊水沉淀后依然会清澈，我们在一起是苍天注定的，横隔十六年只是为等我。

后来，我怀孕了，我们在201X年的除夕夜包了韭菜饺子，他的儿女围在电视机前嗑着瓜子，我的公公也很自然地眯起笑眼。一切似乎很平和，也没有谁掖着隐忍的泪，时间让我们的关系磨合，却做不到谈笑自如的松懈。

开始，我以为身体上的无拘无束，物质上的各种满足就是自由，后来我才明白自由是种心甘情愿的束缚，我虽然不能再轻易来一场说走就走的旅行，但那样的想法也不再成为诱惑，守在我爱的和爱我的人身边，慢慢开始主导我的生活。

我曾不顾一切为自由，如今我终于获得。

[曾不顾一切为自由高中作文

门被轻轻关上，我身子随即一软，趴在了书桌上，不想再拿起笔。窗外嬉闹的声音传进我耳里，我脑里突然闪进一个念头——羡慕。闭上眼睛，我自嘲地笑了笑，门外传来若有若无的踱步声，我连忙直起身子，奋笔疾书。 The door was gently closed, and my body was soft immediately, lying on the desk, I didnt want to pick up the pen anymore.The chanted sound outside the window passed into my ears, and my mind suddenly flashed into a thought -envy.Closing my eyes, I laughed at myself, and if there was no pavilion outside the door, I quickly got up and wrote the book.

时间一点点的流逝。当我关上书本收起笔时，天早已暗了下来。我叹了出气，打开门走到客厅，才发现家了一个人也没有。一阵莫明的窃喜后，我悄悄回房，按下期待以久的电脑，耳朵警惕地听着大门外任何的动静。成功启动后，却发现屏幕上几个让我寒心的字：“请输入密码”。

我关闭了电脑，他们真的做得如此绝吗?躺在床上，一边书架上全是词典、名著、复读机之类的东西，之前还能看的《格言》和《意林》，也不知被妈妈藏到了哪里。头顶的墙壁上，大大的“读”字刺得我眼睛生疼。如果现在有客人来看，一定会夸奖着说：“满屋的书香气息，这孩子真幸福。”我又一阵苦笑，他们不曾知道，现在的我，只能读作文、名著，只能做习题、卷子。所谓的书房，就像鸟笼一般，只有干草与生水，趴在铁笼上看外面世界，没有学习上的乐趣和自由。

星期天，我上完补习班，与妈妈一起逛街买衣服。猛吸一口空气，我摆脱了所有关于学习的事，大笑着，妈妈却只是跟在身后。我看见好看的衣服，想要试穿，她微微看了一眼，挑出各式各样的毛病。“上学不能穿!”“很难看!”“不好洗!”“这还像个学生吗?”……我沉下脸，开始跟在她身后走，一言不发。终于她看中了一件衣服，也不由我反对，直接买下，还随口添了一句：“看了这么久，浪费了多少时间!还有那么多习题没有做!”之前的情绪全都消散。原来即使有偶尔打开铁笼的机会，我也飞不高，腿上的红绳缚住我，只能小声叫唱。没有生活上的快乐与自由。

阳光静静洒在我身上，蓝蓝的天空上白白的云丝丝缕缕的飘曳着，那样轻盈，那样妩媚。我伸手想要触摸它，它却离我越来越远。偶尔有几只小鸟欢快的飞过，让我的眼睛有些发涩……

没有自由天空的鸟，会活不下去的……——后记

在生活中每个人都渴望自由，像笼中的小鸟，渴望逃离笼子去拥抱蓝天，亲吻白云与同伴们一起无拘无束地玩耍；像地下的蚯蚓一样，每天要防备人们的捕捉，在地下长年不见天日。

“起床了！”只听妈妈震耳欲聋的喊声把我惊醒，一看日历“星期六”就疑惑地问道：“今天是星期六，为什么要这么早起？”妈妈生气地喊道：“谁叫你学习不好，已经帮你报了补学班了，赶快起床吧！”听到这话我不禁在心里抱怨道：每天早晨起那么早，好不容易到了周末可以休息一会儿，却还要上课！

我只好背着书包去了，走在路上我感到书包像是为我增添了负担，变得如此沉重。等到学完回家时，妈妈又嚷嚷道：“快点，数学课要开始了！”这时我终于忍不住了，对妈妈大喊道：“你们大人每天就只知道学习、学习，却忽略了我们的休息时间，迟早有一天我们的身体会累垮的！”

我渴望有一片属于自已的天地，在那里没有大人们的喊叫声，也没有作业，躺在草地上感受大自然带给我的芬芳清香，在这无忧无虑的天地，尽情地玩耍。

我真的渴望自由，希望自己总有一天，能像鸟儿一样逃离笼子，奔向自由的世界！

余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟，读第一遍后我没有读懂，再读几遍，觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事，讲述了“自由”和“不自由”的关系，深入浅出，让我受益匪浅。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。话虽是这么说，但是，世界上没有绝对的“自由”，也没有绝对的“不自由”。鱼在水，鸟上天，看上去都很“自由”，其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限，只能在水中畅游；鸟儿也只能在低空中翱翔，飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的，是相互关联的，如果想“自由”，必须要“不自由”，只有做到“不自由”，才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空，他虽然法力无边，自由自在，可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后，大闹天宫，却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后，头上便有了一个“金箍”，如果不听命令，唐僧便会念“紧箍咒”。于是，他明白之前的“自由”是任性而为，不是好事，要追寻更大的“自由”，必须专心向佛，才能修成正果。最后，孙悟空作了斗战胜佛，“金箍”自动脱落了，从此他拥有真正的“自由”，变得更加强大，但此时的他已经懂得如何运用“自由”，限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”，但是只要有毅力和决心，通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒，她看不见光，便用鼻子呼吸阳光；她听不见雨声，便用手指捕捉风向；她没有受过专业的教育，便勤奋刻苦学会读书写字。她虽然有身处黑暗的“不自由”，却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”，成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金，年轻时患了运动神经元疾病，全身除了三个手指头外都不能运动，但他没有怨天尤人，反而突破身体的极限，完成了《时间简史》等巨著，为人类作出了突出贡献，实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择，就像文中的小男孩，没学游泳时身子总往水下沉，还会呛水，处处“不自由”。学会后，男孩能感受到游泳的“自由”，但同时发现，纵使自己会许多样式，也要按照一定姿式来，才能游好，越是乱扑腾，越游不好，想游好，就不能随心所欲。所以，只有掌握了更多的技能知识和客观规律，我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚，实现真正的“自由”。

春姑娘来！树长出嫩绿的叶子，草爬满各个地方，花儿也咧开嘴笑……

小白兔望着窗外的美景，不禁感叹：“哇，那儿真漂亮啊！我要亲自去瞧瞧！”

心动不如行动。小白兔迫不及待地征求妈妈的意见：“妈妈，我能到外面去玩会儿吗？”

“当然行。”兔妈妈摸摸小白兔的头叮嘱道，“不过要小心一点，外面有……”

“我知道啦！”小白兔不等兔妈妈说完，就迫不及待的冲兔妈妈招招手，高高兴兴地跑出去。

小白兔看着美丽的花朵，越走越远……

突然，小白兔的眼前出现一只大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想：如果逃跑肯定会输的，不如用智商打败它。

突然，他脑筋一转——有办法！小白兔捂着肚子：“哎呦……哎呦……”地喊起来。

“你怎么？”

“我吃毒蘑菇，我要死，如果你吃我也会中毒的。”说着，小白兔在地上打几个滚，最后竟一动不动。

大灰狼看着小白兔心想：兔肉虽好吃，但一吃就会被毒死太不值得。

眨下眼的大灰狼，撒腿就跑开。小白兔见大灰狼跑远，急忙往家跑，来不及喘口气的小白兔把这一幕告诉兔妈妈。

兔妈妈直夸：“孩儿真机智啊！”

我是一个让很多小孩羡慕的小女孩。我有漂亮的衣服，昂贵的文具……

自我懂事以来，我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美，大得足以让我“飞翔“一两下，一两下而已。

父母来了，他们有带来了很多很多好玩的东西，好吃的东西，好看的东西，父母对我用的一切都很讲究，看我娇嫩的身体就可以知道。我却很讨厌，我多么想说：我只想吃普普通通的食物。

平时每天我都要去补课――是父母特意给我找的，花了很多钱，说是要让我学习更好。我虽然每次都去按时补课，但我不喜欢这样。因为我已经努力学习了。我喜欢看看蓝天白云，绿树成荫，还有轻风浮面，多爽！这时，窗外有两个小孩走过，看见我们在学习说：“他们的父母真好啊，我要补课，妈妈说太贵，不让我补。我多想补课啊“我的心一阵刺痛，他们何尝知道我是多么想和他们一样啊，飞回大自然，在蓝天下自由飞翔，在绿荫下自由学习……

我忍不住了想大声呼唤：我要自由！

我本是快乐的女孩，本是自由的女孩，本是无拘无束的女孩；我愿意穿破旧的衣服，我愿意吃平常的饭，我愿意生活在贫苦的家庭里。

我不需要什么补课，什么老师，我需要自由，需要自由的快乐的生活和学习。我想飞出这个华美的笼子，我想尝试在空中飞翔的感觉，我想尝试得到自由的快感，我想尝试快乐的学习。

爸爸妈妈，请放我走吧，让我回到原来的自己，让我过上自由快乐的幸福生活。

今天的孩子，他们的生活与这笼中的小鸟是多么相似！他们有无微不至的照顾，有富裕充足的物质生活，可他们也有沉重的负担，学业的，更多的是精神上的负担，爱的负担。

目前的作文训练渠道主要在课堂，训练内容大都是教材中规定的作文题，作文训练量稍显不足。因此，教师完全可以让学生准备随笔本或日记本，随时练笔。在渠道开辟上还可以从以下几方面入手：

1.挖掘课文中可供作文训练的素材，指导学生缩写、扩写、仿写或续写。

2.在学校和班级的板报、墙报上开辟栏目，让学生自己动手设计、作文、书写。

3.认真开展班队会活动，积极参加大队会等大型集体活动，为学生作文提供机会。

4.结合日常生活，加强应用文训练。

5.结合课外阅读，看电视、电影等指导学生写读书笔记或观后感。

6.结合日常生活中的重大事情，及时记录，发表感想。