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合作共赢优秀作文【汇编20篇】

合作需要默契,合作需要信任,合作需要信心。今天小编在这给大家整理了以”合作”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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在竞争中合作

全文共 661 字

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现在的人常说,当今的社会是一个竞争的社会,想要生存就必须学会竞争。

在很多人的理念中竞争时就不可以合作。其实不然,人们在竞争中必须善于与自己的对手合作才能有胜利的希望。

在美国南部的某一个州,一位农夫很会种南瓜,他的南瓜经常在比赛中获大奖。这位农夫获奖后毫不吝啬地将种子分送给街坊邻居。许多人觉得很奇怪,一般人都会怕竞争对手赶上自己,一定会将种子好好保管不让其他人得到,而他却恰恰相反。事后人们才明白,在那个家家户户田地相连的农村,他的做法很明智,避免了蜜蜂在传递花粉的过程中,使较差的品种污染了自己优良的品种。所以他说:“我将种子分送给大家,帮助大家,其实也就是帮助我自己!”

一个有头脑的人会在适当的时机与对手合作,这样不但能增强自己的实力,而且可以进一步了解对手。

思想狭隘的人,只看到了表面的利益,将自己的新技术、新发明藏着掖着生怕被别人发现,总是将自己封闭起来不与外界交流。然而,当有一天他突然发现有很多人拥有了更新的技术,人们早已超越了他时,顿时就觉得惊恐万分,总以为是别人偷去了他的东西。

一个新事物的出现是需要不断地去打磨,去挖掘才能使它不断改进从而长盛不衰。如果一直将它窝在怀里不让人们研究,那么迟早它会变得不起眼。

有时你的对手往往是最了解你的人,他可以清楚地指出你的缺点,给予你改进的意见,这些意见往往是最可取的。

想要有一番成就就应不拘小节, 不要被眼前小利所迷惑,应该将目光放远一些,只有看得长远才不至于犯致命的错误。

在竞争中学会与对手合作,对他们有帮助,对自己更有益处,同时还可以带动社会发展,何乐而不为呢!

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篇1:大战三百回合作文素材

全文共 453 字

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“徐成昊!”一声叫喊从下面传了上来,这是谁呢?我往下一看,哦,我没看错吧!是我那两个令人感到有趣的表妹,“快上来!”我说到。她们俩个人疯疯癫癫地跑了上来,见到我就说:“上次没有‘战’完,这次继续!”

说到大“战”,这就说来话长了。上次我们三在杭州,彻彻底底地大“战”了一回,她们俩一组,我一组,虽然有些不公平,但是抗议也没有用了。我来不及抗议,她们俩就开始和攻我,起初,我招架不住,毕竟是一人对两人嘛!但后来,她们俩就松懈了,我渐渐占了上风,哈哈,还好我学了跆拳道,对付她们小菜一碟!我杀了她们个措手不及,她们败下阵来,要不是我要回金华,我非打她个落花流水!

哈,还想再被打吗,不对,她们肯定是有备而来的,我要小心了!我们又开始了大“战”,这次我可不会手下留情了。我们在草地上开始了!

我一个扑,她们俩就被扑得老远,她俩不服,从两边发疯了似的冲了过来!我的身体往后一仰,她们俩撞到了一起,哎哟,只听一声惨叫,她俩疼得都哭了,哈哈,这就是跟我作对的下场与后果!成了我的手下败将喽!

胜利了!爽!

[大战三百回合作素材

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篇2:让合作之花开于你我心间作文800字

全文共 736 字

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俗语说“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮”,可以看出合作力量的强大,在4×100米接力赛中,更需要每一个人之间的合作,才能赢得最后的成功。

试想,在比赛中,一个实力不错的队,却在接棒时不小心失误,衔接不顺畅,就会浪费时间,可能会与奖牌失之交臂。这恰能反应出合作的重要性,如果队员之间密切合作,就不会这样了。所以在生活中,我们也应密切合作实现双赢。

古代,战争不断,国家大势就是“分久必合,合久必分”。三国时期更是典型。

吴国与蜀国与晋之间战争不断,曹操的晋国实力如此强大,若是逐一攻打,吴国与蜀国早已灭亡,可孙权与刘备之间密切合作,才得以两者保全。赤壁之战,吴蜀联合,打得曹操落流水,只得从华容道逃走。正是由于他俩国家之间的合作,才打了这漂亮的一战,若是没有合作,后面我们也就能猜出了。

随后,吴与蜀联盟关系消失,落得个相继灭亡,更好体现了合作的重要性。

宋代,欧阳修与宋祁共同编写《新唐书》,创造了双赢;冬奥会上,申雪的动作令人着迷,赢得了许多的赞叹,她能做出如此优美的动作离不开同伴的密切合作;苹果公司的安全系统固若金汤,正是由乔布斯与19岁的小伙子尼古拉斯合作。

合作存在于生活中的小事中,也许是同学间讨论问题,也许是赛场上的跑步。生物之间也存在合作;在地震现场,搜救犬都会帮助寻找失踪的人类;……所以我们要学会合作,才可能记得成功。

中国正处于高速发展阶段,更需要与周边国家进行密切合作,实现共赢。已经完成的一带一路建设,沟通了中国与古丝绸国家的联系,进行国家贸易,友好合作。中国在发展自己经济的同时,也带动了周边国家的发展,赢得了赞誉与成功。

合作如一场甘霖,滋润干涸的麦田;合作如一场大风,吹走笼罩在天上的乌云。合作能帮助我们赢得最后的成功,更能发展自己。让合作之花开于你我心田!

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篇3:团队合作的力量ThePowerofTeamwork

全文共 558 字

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I am the only child in my family, so I get used to doing things by myself. Since I go to school, my teacher always gives us the homework, the problem is that we must finish in a group. At first, I was refused, because I knew I could do it by my own. But my teacher insisted, so I had to work with my group members. I started to find that I got many ideas from my group members and I felt so happy to work with them. Now I realize that teamwork is really good, it not only relieves my pressure, but also brings me happiness. The power of teamwork is infinite.

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篇4:合作与竞争

全文共 500 字

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有人说:"合作竞争是一对双生的花朵,他们互相依赖又互相矛盾。”那么,作为我们应该如何做呢?

我们应该做到在合作中竞争,在竞争中合作。

物竞天择,适者生存。大自然将这个法则照映在所有生物的心理。如果有一些违背这个法则的事情出现,那么,就会有生物为此付出惨重的代价。在几亿年以前,长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时,树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而,很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来,长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争,只有适应自然的生物才能很好的顺应自然,更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商业展览中,有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午,这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急,因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。这时,旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说:“把它放到这里吧。”老板照做,最后,这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢,所以合作也有合作的好处。

学会合作,也要学会竞争。只有那样,才能让我们抓住机会,迎接挑战。

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篇5:团结合作的谚语

全文共 1052 字

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1) 万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》

2) 聪明人与兄弟姐妹同行,步调总是齐一的。

3) 莫学篾箩千只眼,要学蜡烛1条心。莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。

4) 二人同心,其力断金。——《易经》

5) 独脚难行,孤掌难鸣。

6) 万人操弓,共射一招,招无不中。

7) 柴多火旺,水涨船高。

8) 唯宽能够容人,唯厚能够载物。——薛宣

9) 群雁无首不成行,羊群出圈看头羊。

10) 人是要有帮忙的。荷花虽好,也要绿叶扶持。

11) 人多力量大,柴多火焰高。

12) 墙倒众人推。

13) 稻多打出米来,人多讲出理来。

14) 群众是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。

15) 群众是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。

16) 不怕虎生两翼,就怕人起二心。

17) 不怕巨浪高,只怕桨不齐。

18) 唯宽能够容人,唯厚能够载物。——薛宣

19) 一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索

20) 滴水不成海,独木难成林。

21) 民齐者强。——荀况

22) 万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》

23) 人心齐,泰山移。——中国谚语

24) 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

25) 不管发奋的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德歌德

26) 多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。

27) 民齐者强。——荀况

28) 二人同心,其力断金。——《易经》(改变自己)

29) 土多好打墙,人多力量强。

30) 火车跑得快,全靠车头带。

31) 共同的事业,共同的斗争,能够使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

32) 孤雁难飞,孤掌难鸣。

33) 聪明人与兄弟姐妹同行,步调总是齐一的。——法国谚语

34) 多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。

35) 火车跑得快,全靠车头带。

36) 孤雁难飞,孤掌难鸣。

37) 轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。

38) 天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子?团结就是力量。——谚语

39) 单丝不成线,独木不成林。——俗语

40) 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一齐,他才能完成许多事业。——德叔本华

41) 船载千斤,掌舵一人。

42) 柴多火焰高,人多办法好。

43) 独脚难行,孤掌难鸣。

44) 上下同欲者胜。——孙武

45) 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——三国孙权(早上问候语)

46) 若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹

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篇6:合作的初中作文记叙文

全文共 755 字

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什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“合作,就是同心协力做某事。”言简意赅,明白之至。

合作需要分工。一枚针看起来虽小,但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序:一个人抽丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削头,第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序,这样,制针被分为大约18道工序。有一家小型企业,只雇了10个工人,每个工人负责其中的两三道工序,却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针,平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序,或许一天也制造不出一枚针。

合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作产生力量。在美国贝尔实验室,布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家,他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年,肖克莱设计了晶体管和有关电路,布拉顿进行相关实验,却未发现预期的电流调制作用。1946年,巴丁提出了表面效应理论,克服了这个困难。1947年,巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用,1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

合作的确需要分工,它源于诚信,且会产生力量,更重要的是这种力量是难以估量的。

[合作的初中作文记叙文

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篇7:适合作文600字

全文共 647 字

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每一粒种子,都有适合自己生长的土壤。那么我们每个人,也都要找到适合自己的环境,为自己的一生做规划。

记得那些年,我见过同学们精彩纷呈的演绎,吹笛、跳舞、绘画、钢琴……每一种我都想尝试,但到最后,我却一事无成,全都半途而废。直到那天,母亲带我去看画展,我也为这种可以在画纸上渲泄情绪的艺术感染,我有一种感觉,这才是适合我的。

体会到快乐的是我去上绘画课的第一天,我来到了这个充满风情的彩色小屋中,许许多多张画被贴在墙上,无论是乱涂乱画,还是稚嫩的涂鸦,让我有一种前所未有的轻松和自在。

我被带到一个圆木桌边,老师并没有死板的教我画线条,而是温柔对我说,可以画我一切想画的。我开始还特别的拘束,不太敢落笔,忽然看到一边的同学开心的用颜料涂在纸上、手上、脸上,满脸都是。我也突然来了玩的天性,在画卷上印下了一个个手印。

当我的画被贴在木墙上面的时候,我找到了我所适合的。在这之后,我设计了我的未来。

随着我慢慢长大,小木屋里也贴满了我的画,我变细心而且渴求如何画好,画准。

在老师的教导下,我能描绘出许许多多简单的事物,慢慢地,稚嫩的手迹消失了,留下的是成熟的、细致的线条。

画卷上的变化,就如我设计的适合我的人生。我的设计图从稚嫩到成熟,设计图纸会伴随着我的成长之路。

当然,人生也是一样,找到自己所适合的,它可能按照你的设计进行,但也可能背离你设计的轨道。但人生就如一幅长长的画卷,需要挥洒你的汗水,只有你不断的努力,执着追求自己所规划的路程。

适合,不拘泥于你的设计,善于变通,善于执着追求,人生同样精彩和辉煌。

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篇8:中秋节给合作伙伴的信

全文共 609 字

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亲密的合作伙伴:

您好!

“但愿人长久,千里共婵娟。”又到了一年一度的中秋佳节,在这个团圆喜庆的日子,请您一定要抽出宝贵时间,与家人共度中秋,一起品尝生活的甜蜜,亲情的珍贵。我谨代表华泰照明公司向您和您的家人表示真诚的祝福和感谢。

为了华泰照明的事业,您牺牲了很多个人休闲时间,疏忽了对家庭的照顾,感谢您们全家一直以来对华泰照明的支持与付出,感谢您为了我们共同的华泰照明事业而兢兢业业地工作,勤勤恳恳地耕耘。华泰因为拥有众多和您一样优秀的合作伙伴,近年发展速度非常迅猛,在行业里取得了一定的成绩和地位,这都是你我的汗水和智慧凝聚的结晶。但这只是现阶段的成功,我们要不断超越自己,在已有的成绩上乘胜飞奔,快速强大!

为了早日实现我们共同的目标,华泰今年提出了“创新营销+速度营销”的战略规划,在庄严巍峨的人民大会堂召开新闻发布会,把会议营销的高度发挥到了极致;召开盛大的“百店开张,千店同贺”活动,将我们华泰的凝聚力和经销商朋友的整体实力集体亮相,为行业和华泰照明创造新的高度和台阶。10月,“华泰照明导购之星”评选定将以华泰自己的方式引起整个行业的关注和震撼!

华泰飓风就是这样一波又一波螺旋式上升,冲着今年3个亿的目标奋进。这一切,都是因为有您与华泰一路同行。请燃烧您的激情,激发您的斗志,与华泰照明一起朝着更高的目标攀登,创造行业经典案例,抒写人生精彩传奇!

再次握手,祝您全家团团圆圆,健健康康,和和睦睦!

华泰照明于中秋前夕

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篇9:初三以合作为主题的作文记叙文

全文共 1039 字

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合作是一种积极的态度,是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过他的弟子们这样一个问题:“若要让一滴水不干涸,该怎样做?”他的答案似乎特别简单:“把它放入大海中去。”

佛祖如是说,水汇入大海,则始终不灭,人融入集体,便有无穷的力量。

“人心齐,泰山移”,合作的力量不可忽略,“众人拾柴火焰高”。合作能迸发出巨大的潜力。合作,是强者的力量的象征。早在三国时期,这种合作就有着十分典型的运用。魏军南下,气势汹汹。曹操的如意算盘十分美妙,南下先攻取蜀中腹地,再一举向东吞吴。两军势力悬殊极大,这时,蜀国与吴国达成了协议,互结联军。蜀、吴本是两个弱小的集团,但这样一合作起来,威力变得不可估量。他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻,并在赤壁大战中大败魏军,取得了意想不到的收益。假若当时蜀国与吴国各自为战,不愿相互合作,那么结果十分明了——先是蜀军被灭,稍强的吴国由于没有西边的支援,也将被包围于东海之滨,最终难逃覆灭的下场。正是这种合作的力量,才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。

假设把合作双方的各自力量比作“1”,那么经估算,合作的力量会有“3”左右,大于“1”加“1”。若两方实力相当,那么各方平均下来的力量会有“1.5”,即每方都获得了“0.5”收益,这就是所谓双赢。

合作带来的双赢收益是巨大的,它远远大于双方竞争而产生的总价值。在20世纪末,电脑产业刚刚兴起,各企业都在互相竞争,致力于创造出不同于其它品牌的电脑。在深圳,有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。然而,他们发现自己的产品总是有缺陷,显卡不够,内存条也达不到完美……终于有一天,甲公司提出同乙公司合作。刚开始乙公司特别不情愿,生怕甲公司偷走了自己的技术。令人惊奇的是,两个月后,通过两个厂家互相促进的研究开发,各部件都臻于完美。他们甚至实现了高度的自主创新,产品走向了海外……由此观之,两队合作的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争,正是合作使他们实现了双赢。

当然,我们提倡的合作应该是正义、积极的,倘若与那些恶人们“合作”,那就变成了“狼狈为奸”,甚至可以说是“犯罪”。如二战中___与墨索里尼的合作,这种合作给人类带来了毁灭性的灾难,使全世界经历了一场浩劫,他们也背下了千古罪名。由此可见,正义的合作是前提,合作是伸张正义,是合作各方实现正当目标的保障。

“团结就是力量。”合作也许会有些不公平,也许会让你的私密公开,但合作的目的只有一个,就是“赢”。去与身边的人合作吧,用你们共同的力量聚成一条光明的大道,直往成功的殿堂!

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篇10:合作的作文400字

全文共 447 字

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春天的脚步悄悄地来临了,我们准备办一份春天的小报,来描绘春天美好的气息和繁荣的景象。

那天下午,我和我同组的同学商量该怎样办好这份小报,刚开始的时候大家的意见都不统一:张镇浩说:“我们应该把文章、诗句和画都贴在上面,来表达春天的气息。”刘子欣说:“我们应该把文章、诗句贴在上面,在装饰一些好看的贴片,表现出春天的繁荣景象。”最后在我们一言一语的讨论中,得到了统一的答案:张镇浩搜集春天的文章,崔益豪搜集春天的图片,刘子欣搜集有关春天的诗句,我负责来装饰。

第二天早上,我们小组的人都把自己搜集的东西带来了,我拿他们的材料,在我准备的A4纸上画好布局,并贴了上去。只见刘子欣画了两条翠绿的柳条,张镇浩画了几朵粉嫩的桃花,我还在周围画上有关春天的花边,并给这个小报取了一个好听的名字叫做:春天的脚步,我想用这个题目来代表春天已经悄悄来到我们身边。

我们的小报得到了同学们的一致赞扬,他们都夸我们组的人心灵手巧。通过这次办小报的活动,我懂得了:只要齐心协力,什么事都可以办好,俗话说:“众人拾柴火焰高” 。

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篇11:与对手合作共赢的故事

全文共 794 字

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导语:如果把商业看作一场“零和博弈”,对手得益就意味着自己受损,那么结果往往是两败俱伤。下面是yuwenmi小编为大家整理的故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

农田的旁边有三丛灌木,每丛灌木中都居住着一群蜜蜂。农夫觉得,这些矮矮的灌木没有多大的用处,心想,还不如砍掉了当柴烧。

农夫动手砍第一丛灌木的时候,住在里面的蜜蜂苦苦地哀求他:“善良的主人,您就是把灌木砍掉了也没有多少柴火啊!看在我们每天为您的农田传播花粉的情分上,求求您放过我们的家吧。”农夫看看这些无用的灌木,摇了摇头说:“没有你们,别的蜜蜂也会传播花粉。”

很快,农夫就自信的毁掉了第一群蜜蜂的小家。没过几天,农夫又来砍第二丛灌木。这时候冲出来一大群蜜蜂,对农夫嗡嗡大叫:“残暴的地主,你要敢毁坏我们的家园,我们绝对不会善罢甘休!”农夫的脸上被蜇了好几下,他一怒之下,一把火把整丛灌木烧得干干净净。

当农夫把目标定在第三丛灌木的时候,蜂窝里的蜂王飞了出来,它对农夫柔声说:“睿智的投资者啊,请您看看这丛灌木给您带来的好处吧!您看这丛黄杨树的木质细腻,成材以后准能卖个好价钱!您再看看我们的蜂窝,每年我们都能生产出很多蜂蜜,还有最有营养价值的蜂王浆,这可都能给您带来很多经济效益呢!”

听了蜂王的介绍,农夫忍不住吞了一口口水。他心甘情愿地放下斧头,与蜂王合作,做起了经营蜂蜜的生意,获得了巨大财富,两者实现了双赢!

农夫和蜜蜂的哲理故事启示:

面对强大的对手,三群蜜蜂做出了三种选择:恳求、对抗、与对手共赢,而只有第三群蜜蜂达到了最终的目的。

做生意创业也是如此,商业竞争就是利益之争,如果把商业看作一场“零和博弈”,对手得益就意味着自己受损,那么结果往往是两败俱伤。为了生存,企业必须学会与对手共赢,把商业竞争变成一场双方得益的“正和博弈”。

与对手共赢,就是以较小的代价换取更大的利益,这种策略类似于棋局中的弃卒保车,它应该成为经营者的必备技巧。

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篇12:和你的伙伴合作作文

全文共 517 字

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生活中,很多事情都要大家合作,才能顺利的完成,如果大家不能团结合作,那是不可能圆满达成任务的!就像去年的某个月......

“Year is coming!”会议室里传来吵杂的练习声,原来那是英文读者剧场的团员们正在努力练习着。我也是里面的团员之一,我努力的想融入自己的角色中,却是徒劳无功。就在我感到气馁时,盈姐走过来安慰我,她说:“幸茹,你怎么啦?快来和大家练习喔!加油!”我们正要开始练习时,玲玲老师开口了:“你们最近退步了,要多努力啊!你们要合作!才能有完美的演出,不能只有1、2个人在努力啊!团结合作,加油!”我们因此士气大振,大喊一声:“加油!团结合作。”就这样,练习再练习,直到比赛那天......

到了初中,玲玲老师说:“加油!记住“合作”,有完美的演出喔!”到了上台的那一刻,我们真的合作得十分完美。结束后,老师说:“你们好棒!我看到了一场完美的演出。”比赛结果出炉后,我们得到最高荣誉-“特优”!耶!太棒了,我们都说,那是我们合作的结果。 我们合作了,也得到甜美的果实,更印证了这句话:“团结力量大”。

如果想做好一件事,那么,你就得先和你的伙伴合作!俗话说:“兄弟同心,其利断金。”就是这样的道理。

[和你的伙伴合作作文

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篇13:竞争与合作

全文共 996 字

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每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时,总是忆起20年前的一段往事。1984年,我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠,而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”:怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳?而在我看来,南阳的同志此举显示了大度、大气。

不少人认为,竞争就是你死我活,竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实,换一种思路看,情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说,双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢?如果双方联手,你把游客送到我这里,我把游客送到你那里,岂不是双赢?而且,游客也学会了比较、增长了见识。当时,我在南阳、襄阳之行前,是通过“臣本布衣,躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献,把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境,方知卧龙岗在南阳,而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情与大度,我也不会增加这方面知识。

搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢稍许懈怠,不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作,也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

如今,国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争,这是对传统的竞争理念和模式的超越,是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。实践证明,过去那种仅仅把同行看成是“冤家”,认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来,既竞争又合作,就能突破孤军奋战的局限,把自身优势与其他企业的优势结合起来,把双方的长处最大限度地发挥出来,既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢。

团结就是力量,联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系,在积极竞争的同时,发扬光大团结协作精神。这样,才能把我们的事业发展壮大,越办越好。

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篇14:学会合作

全文共 504 字

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“办黑板报啦!办黑板报啦!”我高兴得大声叫道。我们班的黑板报是由我和李迪负责,其他的同学听我们的吩咐,我们叫他们干什么他们就干什么。

这期黑板报的主题是“文明城市”。我们先分工,由李迪写大标题,也就是黑板报的主题。我和万紫荆画插图,张玉琳抄写文字。

开始我们不知谁先做什么,乱干一气。你要在这里写她要在这里画,结果画没画好,字也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行,把李迪叫到一边商量,我说:“你先把大标题写好,再开始抄文章,最后画插图,这样免得打乱仗。”李迪说:“好!”说着就爬上桌子,开始写大标题。标题写好了,我站在后面一看,嘿!漂亮极了。我赶紧把文字资料交给张玉琳,让她抄到黑板上去。这时李迪已经把画插图的地方留出了,我就和万紫荆画插图。我就画了一幅维尼小熊,万紫荆画的是草莓。同学们都说我画的小熊栩栩如生,而万紫荆的草莓却不怎么像。万紫荆不服气,赶快反复修改。最后,我们很快就把自己份内的工作做完了,一期很漂亮的黑板报展现在大家的眼前。班主任张老师看了后,笑眯眯地说:“哇!你们干得太漂亮啦!”

通过这次办黑板报,让我明白了一个道理:无论做什么事情,只要大家分好工,团结一致,好好合作,就一定能成功。

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篇15:竞争与合作作文

全文共 734 字

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一个成功的强者,莫过于有一个最默契的对手,人只有不断的向前奔跑,才会看到非凡的风景。不光要和昨天的自己斗志斗勇,也要和对手比较。

若没有季宗伟在身后的压迫逼近,林丹纵使再强,也无法激发出最好的自己。在奥运会上,跨国友谊也是运动会上的一个看点,游泳运动员宁泽涛与韩国选手的纯情友谊,每每出场都引起观众们一顿尖叫。乒乓球运动员福原爱更是在中国获得了一片妈妈粉,赛后的哭包脸亦是引得网友们连连心疼又好笑,这使的奥运会不仅仅是一场运动会,让这运动会变得更加有趣。他们系市场上的竞争对手,也是私下的朋友,为这运动会一起合作带来了许多欢乐与感慨。

当今美国是世界第一大国,至今仍未被超越,而我们伟大的祖国为了壮大国家,也在不断的努力着,奋斗着,我们的观念是从买变成了造。成就了今天许多中国造品牌。我们从跟随者到并跑者,再到如今某些领域上的领跑者。这一切都发生了一个质的变化,相互合作,相互竞争。提升自身本事的同时,也需要学习别人,接受别人。

合作是共同进步的体现,小到人与人之间的学习,大到国与国的交流,都需要合作学习上一道费脑的数学题,一个人想破脑袋也搞不懂,多人讨论会让答案更加好的浮现出来。面对地球上的是生态问题,每个人都应负担起这个责任。这也不仅仅是保护环境,人人有责的简单标语,而是呼吁各国对于地球所面临的挑战。我们应共同面对,共同解决,以保护地球,保护家园。

而竞争则是在合作中最能体现自己的办法,看是一个整体,其实也是一个个体。共同讨论数学题,也可以让自己从中获利。学习更多的方法,国家之间的相互合作,也能促进本国的发展。

正因为美国有世界强国称号在,才会有祖国不断的追逐,不断奔跑,以激发自己最深沉的潜能。

也许最后的结果并不重要,更重要的是这段路上的沿途风景比想象中还要美。

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篇16:适合作文500字

全文共 466 字

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阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要糟糕。

——题记

每个人都曾追逐过,一个人、或一个梦想。我们追逐着、效仿着,曾几何时便迷失了自我,迷失了方向。

初中后周围的压力让我认识到自己还要更努力,自知做不到刺骨悬梁,但也要加倍的认真了。又曾读过关于“哈佛女孩”的文章,提到了学习到半夜,早晨4、5点起床的作息。我憧憬这样学习后的回报,便开始在周末模仿“哈佛女孩”的学习方法。

起初一天下来还能接受,只是觉得疲倦地很。周末两天坚持下来后第二周开学就迟到了。在课上也完全是浑浑噩噩的状态,周末用工做的预习功课明明已经很熟练了,在课上却感觉从未接触过。自学时留下的问题还想在课上解决却怎么也听不进东西。结果空浪费了一上午后中午回家就病了,风寒感冒复发了还未痊愈的支气管肺炎,住院数天才得以恢复,被告知短期不宜过度劳累。从此以后就再也没有打过这份心思。

“哈佛女孩”和她的努力间的联系是必然的,但我却不能够承受三天,甚至还得到了恶果。这便是不适合的套用带来的,我们不必因追求他人的成就而模仿他人的行为,只要找到适合自己的就能事半功倍。

[适合作文500字

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篇17:小议合作作文650字

全文共 722 字

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开端是事情的开头,春天是一年四季的开端;清晨是一日生活的开端。万事都需要开端;开端蕴涵着希望,开端之后给予我们成功。

如果一个人不扶持尝试开端,那会怎么样?

他只是终日无所事事,成年后意不知道怎么生活,洗衣做饭这点小事都不会,依靠父母亲,过着饭来张口的日子。什么事情都不想去做,到了中年,父母亲老了,需要他的服侍了,可笑的是他连自己都养不活,怎么去养活自己的父母亲,后悔也没用啊!他这时才深深地体会到“少壮不努力,老大徒伤悲”的含义啊!

还有一个故事,关于劳动开端的。一名学生从小受家人教育,好好读书就可以了,其余的都不要他管,他的成绩非常的好,从小学至高中每次都排在全校的前几名,可是这么多年的生活间,他什么都不会做,只会读书。

到了高考,他考到中国有名的北京大学,在大学中,他生活无法自理,在电话中对家人哭着说:“你还是让我回去再学习几年吧!我一个人在这里无法生活。”

这两人故事告诉我们一个深刻的道理:一个人如果不去尝试开端,一定会失败。

相反,如果一个人敢于尝试,勇于冒险,创造一些别人还没有发现的事物。他的生活一定会多姿多彩,过得有滋有味。

就像一个企业家投资某个行业,成功了就获得可喜的利润。失败了总结经验。不灰心丧气,为下一笔生意策划。

勇敢起来吧,去尝试开端的酸甜苦辣吧!成功便再接再厉,失败也继续努力。让你的生活变得五彩缤纷吧!开端带给我们希望与成功,不要畏惧失败。总之,什么事都要从小事做起,一屋不扫何以扫天下。

只有脚踏实地地一步一步向前走,充实自己,才能达到成功的境界。

当我们每个国民正在奋斗中,我们的祖国也会更壮丽了。

当我们看到了这壮丽的山河,望着我们曾经努力劳动过的手,也心满意足了。

努力去开端我们的美好人生吧!

[小议合作作文650字

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篇18:合作愉快新学期作文

全文共 798 字

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今天下午的美术 课,陆老师 让我们合作完成立体版或者平面版的壁画,不过要向上凸起来一点,可以一人最多三人一起完成。

我和王琪、董萱合作。我和王琪决定做平面版,可董萱偏要做立体版。“做平面版吧!平面版较简单,在一张卡纸上帖一点餐巾纸,再帖一点色纸,不就行了嘛!立体版挺难做的,还要用什么彩带,我们可没有呀。作平面版又比较快,再说只有两课时,要做立体版就要三课时啦!做平面版吧!”“是呀!

董萱,作平面版吧!立体版是挺难做的,时间 又花费的长,材料有得用得多,得得最高分和平 面版的最高分一样,都是优,我们又何必呢?”“好吧!你们说的挺有道理的,就听你们的吧。”“耶!”我和王琪击了一下掌。决定做平面版了,下一步就该讨论在黄卡纸上贴什么画了。“贴三棵树,再用苏雨欣带来得毛线缠上我带来的布,变成各色各样的毛毛虫放在树上,再做一只鸟叼起一只毛毛虫,最后做几朵小花。”“这个主意好!”我和王琪异口同声的说。董萱先去向别的同学 借了两张餐巾纸,然后将两张餐巾纸平均分成四份,我们疑惑不解地看着她,她好象看穿了我们的心思,对我们两说:“平面版要向上稍突出一点的嘛,用餐巾纸一垫,不就好看一点了吗。”对呀!我怎么没想到呀!我拍拍脑袋。

王琪开始分配任务了,董萱裁餐巾纸,我剪树,她自己剪小鸟和小花。董萱三下五除二就把餐巾纸裁完了,又向王琪讨工作。“那——你就负责贴吧!”“贴什么?”“树呀!”

“哪来的树?”“苏雨欣刚剪好的一棵树呀!切记!要把餐巾纸贴在下面!”“好!”董萱爽快地答应了。我剪完了另一棵树,也开始帮董萱的忙了。我先用双面胶把树的外轮廓贴上,再把中间贴两截,先把中间的双面胶撕下来了,将四分之一的餐巾纸贴在中间,把外轮廓的双面胶一撕,把它贴到黄卡纸上,一棵树就诞生了。接着我们贴了小鸟,毛毛虫等等,我们终于做完了。

我们拿着做好的画来到老师跟前,老师看着我们的作品微笑 着点了点头,再画纸后面打上了大大优。

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篇19:那一次我明白了合作的意义八年级作文

全文共 610 字

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人生如一场战争,军心稳定方能胜利。若军队内部瓦解,必然会落败。只有合作,生命才能迸发出绚丽的光彩。那一次,我明白了合作的意义

少时的我,是好胜的。老师把我与办理一尖子生排在一起,让我们交流学习,共同进步。成绩并不拔尖的我开始是接受的,自此便开始竞争。但随之而来的不只是竞争,我对他也萌生了一种讨厌。交流作业或琐事时,他基本都会在交流时惜字如金,有时甚至会用“你是傻子”的眼光看着我。好胜的我自然受不了,便在学习上处处与他争锋相对。一次默写的对错,我们相互比较;一次考试的高低,我们分分必究……

日历翻了一页又一页,我们之间仍不知疲倦地斗争,不善罢甘休。有道是:商场上不会有永远的竞争对手。相同的,生活中没有永久的敌人。

我在与他的唇枪舌剑中熬过了一天又一天。心中本是十分厌恶他,但“时间会带走一切仇怨”的。一日,老师不在学校,外出听课,班级便十分活跃,虽没做什么出格的事,但也是少不了喧哗。在与同学谈笑时,我瞄了瞄他,看他静静地坐在座位上做着作业,周围的吵闹声仿佛都没有进入他的耳朵。我便也不管他,继续聊了起来。谁知,第二天,我们才知道有“间谍”。结果就是班里没几人躲过灾祸。我才发现,他的沉默也会是好的,正如鲁迅的:我只是把喝咖啡的时间花在读书上。从此,敌意减少,友谊萌发,我们相互合作起来。

人生离合如月之缺圆,虽现在已不合他在一个班,但那段竞争与合作交错的时光,却深深镌刻在我的记忆。

[那一次我明白了合作的意义八年级作文

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篇20:合作快乐六年级作文

全文共 792 字

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今天下午的美术课,陆老师让我们合作完成立体版或者平面版的壁画,不过要向上凸起来一点,可以一人最多三人一起完成。

我和王琪、董萱合作。我和王琪决定做平面版,可董萱偏要做立体版。“做平面版吧!平面版较简单,在一张卡纸上帖一点餐巾纸,再帖一点色纸,不就行了嘛!立体版挺难做的,还要用什么彩带,我们可没有呀。作平面版又比较快,再说只有两课时,要做立体版就要三课时啦!做平面版吧!”“是呀!

董萱,作平面版吧!立体版是挺难做的,时间又花费的长,材料有得用得多,得得最高分和平面版的最高分一样,都是优,我们又何必呢?”“好吧!你们说的挺有道理的,就听你们的吧。”“耶!”我和王琪击了一下掌。决定做平面版了,下一步就该讨论在黄卡纸上贴什么画了。“贴三棵树,再用苏雨欣带来得毛线缠上我带来的布,变成各色各样的毛毛虫放在树上,再做一只鸟叼起一只毛毛虫,最后做几朵小花。”“这个主意好!”我和王琪异口同声的说。董萱先去向别的同学借了两张餐巾纸,然后将两张餐巾纸平均分成四份,我们疑惑不解地看着她,她好象看穿了我们的心思,对我们两说:“平面版要向上稍突出一点的嘛,用餐巾纸一垫,不就好看一点了吗。”对呀!我怎么没想到呀!我拍拍脑袋。

王琪开始分配任务了,董萱裁餐巾纸,我剪树,她自己剪小鸟和小花。董萱三下五除二就把餐巾纸裁完了,又向王琪讨工作。“那——你就负责贴吧!”“贴什么?”“树呀!”

“哪来的树?”“苏雨欣刚剪好的一棵树呀!切记!要把餐巾纸贴在下面!”“好!”董萱爽快地答应了。我剪完了另一棵树,也开始帮董萱的忙了。我先用双面胶把树的外轮廓贴上,再把中间贴两截,先把中间的双面胶撕下来了,将四分之一的餐巾纸贴在中间,把外轮廓的双面胶一撕,把它贴到黄卡纸上,一棵树就诞生了。接着我们贴了小鸟,毛毛虫等等,我们终于做完了。

我们拿着做好的画来到老师跟前,老师看着我们的作品微笑着点了点头,再画纸后面打上了大大优。

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