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生活是课堂的作文汇总20篇

导语:校园是一个美好的地方,它犹如一个珍贵的相册,收录了我们的纯真岁月——童年的度过,凝聚着我们的友情,记录着我们的那些快乐的成长岁月,收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊,师生间的情谊,我们都在校园中感受得淋漓尽致。下面是小编整理的一些关于校园生活的作文,欢迎查阅,谢谢!

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生活是美丽的初中优秀作文800字

全文共 752 字

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天阴沉沉的,雨在淅淅沥沥的下。细细的雨丝把刚出芽的叶子洗得无比闪亮。我独自坐在窗前,做着那些似乎永远也写不完的作业。这时,一只麻雀飞到了我的屋檐下,抖了抖它那淋湿了的翅膀,又用嘴梳理起了它的羽毛。接着,一跳一跳地找食物吃。

它居然没有发现,我已经盯着它看了很久,不觉地已过去了半小时。这只小家伙似乎看到外面的雨停了,它抖了抖翅膀,飞走了。看着它的渐渐远去,我似乎想起了什么……那是一个春日的早晨,我一个人信步走在乡间小道上,小路的两旁有大片碧绿的油菜,其中泛着点点金黄。此时的我,感到十分清静,没有任何人会来打扰我那闲暇的心情。

我边走边哼着小曲,一路上看着这“人间仙境”。田野里,小河边,一切植物都争先恐后地探出了头儿,好奇地张望着它们刚刚接触的大千世界。路上经过一处鱼塘,这鱼塘虽然不深,但清澈无比;虽然不大,但鱼儿仍能自得其乐。这让我不禁想起了柳宗元的《小石潭记》:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。?倘徊欢??m尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。这时,一阵此起彼伏的“嘎嘎”声打断了我的思绪。

放眼望去,在不远处的一处农户内,几只白鹅正在引吭高歌,几只灰鸭也不甘示弱,一个劲地和白鹅K歌,似乎为了证明它们才是家畜中的歌唱达人。一旁的母鸡旁若无人地寻找着食物,而小羊羔们正在专心地为春天的“交响曲”谱写着剩余的音符。春风高兴地迎接着我这远道而来的游客,太阳为我露出了他最灿烂的笑脸,白云穿上了她最洁白的衣裙。一切都是那么祥和。傍晚,头上飘过一片乌云,洒下了“贵如油”的春雨。植物将它们的叶片彻底舒展,迎接着上天给予它们的赏赐。在这里,没有喧嚣,只有宁静;没有烦恼,只有快乐;没有压力,只有轻松。在这里,才能真切的感受到生活是那么和谐,那么幸福,那么美丽

[生活是美丽的初中优秀作文800字

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篇1:生活课堂的作文

全文共 575 字

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生活中的一课,往往比课堂上的话要有趣、容易。虽然很小,但是里面却蕴含着令人深思的道理……

星期六的上午,我和妈妈去菜场买大白菜吃。我进菜场后,便跑到水产类去了。看着那里的鱼虾,大大的鲶鱼,张牙舞爪的螃蟹……这时,我忽然听见一阵争吵声,转过头一看,原来,一个老农民正在和一个长得很帅的小伙子争吵。我是一个爱凑热闹的人,二话不说,拔腿就往那边跑去,准备一探究竟。

跑过去一看,只见那个菜铺上堆了许许多多的蔬菜:萝卜、白菜、青菜……各种各样的全都有。我凭着自己人小,三下两下就挤进了围观的人群。我一边看着小伙子和老农民,一边聆听着两人激烈的争吵声。听了好久,才听出原委来:小伙子买了青菜,要付2元,老农民说小伙子给了他5元,应该找3元;而那小伙子却说自己给了他5元,应该找8元才对……

忽然,老农民提高了声音对人群说:“你们刚才不是有人看到他给我5元了吗?”说完,举了举手中那张5元的票子。奇怪的是刚才还议论纷纷的人群突然沉默了,变得鸦雀无声了,甚至还有人“逃”出了人群——事不关己,高高挂起。老农民的眼神黯淡了,眼神里流露出失望。我挤出人群,边走边想:他也许是一个质朴的农民,不懂世道,而那个帅气的小伙子却仗势欺人……

在回去的途中,那脸上布满皱纹的老农民和帅气的小伙子一直出现在我眼前。忽然我觉得,帅气的小伙子变丑恶了,而老农民却变得生动了……

[生活课堂的作文

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篇2:生活处处是课堂

全文共 459 字

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生活中的每一个地方,就是我们的课堂;每一种东西,就是我们的教材。我们在这样的课堂上学到不少东西。

记得三年级的时候,我来到外婆家后面的田地玩耍。突然,在地上发现一只蜗牛。这只蜗牛大约长两三厘米,头上的两根触角,一根长一根短,在一厘米处的地方上有一个小壳子。我转念一想:这蜗牛是害虫还是益虫啊?一想到这个,我便满脸愁云。过了一会儿,我便把蜗牛抓进屋里。我拔了一片菜叶,弄了一头死苍蝇,还拿了一片树叶,把他们放在了蜗牛的面前。只见,它先用长触角在上面碰了几下,又用短触角碰了碰。最后,在菜叶上大口大口的吃了起来。

我不看还不怎么样,一看吓一跳。蜗牛喜欢吃菜叶,照这样说,蜗牛是害虫。我又想;可是蜗牛为什么要用长触角碰了碰,再用短触角碰了碰,才选择菜叶吃了起来呢?我打开电脑,一查才知道。那根长触角是蜗牛的眼睛,短触角是蜗牛的鼻子。“哦,原来是这样啊!”我高兴地说……

一只小小的蜗牛,竟会引起一连串的“问号”。最后,我明白了事情的原委。我明白了一个道理:有些道理在课堂上也不一定会明白,只有亲手试验了,才会明白,才会牢记于心!

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篇3:生活处处是课堂作文

全文共 434 字

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生活处处是课堂,这句话说的也不无道理,想想,自己曾经在生活中是否有一些发现呢?

有一次,我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。于是,我起了好奇心:鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系?我抓起一条金鱼,对它说:小鱼,为了我的一次试验,先牺牲一下你,对不起哦,我想你一定会原谅我的,对吗?然后,我拿来一个剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不会动了,似乎死了一样。我既伤心又高兴,伤心的是我失去了一条小鱼,高兴的是我获得了一个新知识:原来,鱼游动与尾巴真的有关系。

还有一次,那是一个很热的中午,我看见地上有几只蚂蚁,我想知道蚂蚁有几条腿,但是蚂蚁太小了,再加上它来回爬,根本就看不清楚。于是,我拿了一个放大镜。心想这次一定能看清楚了,令我想不到的是:我刚把放大镜放到蚂蚁上面,这只蚂蚁居然死了。我又有了一个新发现:蚂蚁在阳光下,如果用放大镜照的话,蚂蚁就会被晒死。因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。

生活处处是课堂,其实,我们在生活中,有时候也会在不知不觉中给自己上一课。

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篇4:生活处处是课堂

全文共 491 字

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放学了,我一路蹦蹦跳跳地回家,一进门,就喊:“妈妈,今年暑假作业不多,老师让我们多读课外书。”“噢,太好了!”我飞快地跑到厨房,只见餐桌上有一盆黄豆,还有一盆红豆,我没停住脚步,把这两盆小豆碰撒了,撒的到处都是,这时,我惊慌失措,不知如何是好。妈妈见了,对我大声吼道:“你怎么这么不小心啊,你把这两盆小豆给分开吧,等一下,我来检查,否则,你甭想出去玩。”

没办法,我只好老老实实地坐下来捡豆子,捡来捡去,大约过了半个小时,我才捡了不点儿,心里直生闷气,可是没办法,这是我自己干的好事,找谁去呀?哎,只能继续捡了。捡了一会儿,我实在累的受不了了,就把桌子一推,哗啦,捡好的豆子全都掉到了地上,我只好蹲在地上继续捡,这时,我突然发现了掉到地上的全都是黄豆,根本没有几个红豆,于是,我终于明白了,原来黄豆比较圆,爱掉地,而红豆是椭圆的。

我发现这个奥秘后,不一会就把豆子捡完了,妈妈不一会就回来了,我把刚才发现的现象告诉了妈妈,妈妈对我说:“这下知道了吧,生活处处是课堂。”噢,我明白了,原来妈妈是在考我呀!看来,我们无论做什么事情都要动脑分析,认真思考才能成功。

[生活处处是课堂400字作文

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篇5:关于生活课堂的优秀作文

全文共 628 字

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美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽,同样,一个打扮并不华贵,却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

——培根

学校的课堂是紧张的、严肃的、活泼的,使我们学到了不少科学文化知识,五彩缤纷的生活,也是课堂,它像一把钥匙,打开囚禁灵魂的笼子之门,放开被囚禁的灵魂,它们总是微笑着,流逝的时光冲淡记忆,这微笑让我倍加亲切,令我难以忘怀。

一个阳光明媚的早晨,我独自一个人在街上走着,呼吸着新鲜的空气,心里有一种说不出来的欢乐。

突然,我听见一阵“啪啪啪”的声音,好像还非常有节奏,我循声望去,只见一个年过半百的盲人,准备过马路,我装作若无其事的样子,继续向前走着,来来往往的车辆非常多,嘈杂声把盲人吓住了,呆立在路边一直不敢迈步,好像还在期待着什么,我看到盲人的样子,不禁偷偷地笑了起来。

这时,一位清洁工人走了过来,她身穿一件红色的衬衫,带着一种最纯洁、最善良、最美丽的微笑迎向了那位盲人,并且握住了盲人那双颤抖的手,盲人的脸上也开始展开了一丝丝的笑容。

那位清洁工人扶着盲人过了马路,并且放下了手中的活,扶着盲人向前走去,一直走到很远,很远,望着那红色的背影,我的眼睛湿润了……

从此,一个纯真美丽的微笑定格在我的心中,让我看到一颗最纯洁、最善良、最美丽的心。

微笑意味着理解和友善,微笑意味着真正的爱,这微笑不仅是生活中真善美的结晶,而且是编织社会和谐快乐的音符,沟通人与人心灵之间的真诚纽带。

这也是课堂,它给我上了一节深刻的人生哲理课。

[关于生活课堂的优秀作文

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篇6:生活处处是课堂作文800字

全文共 879 字

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“未经凝视的世界,是毫无意义的”。这是曹文轩老师告诉我们的话。我们要善于发现生活中事物的变化,感受到其中所蕴含的神奇魅力。走进生活,品味生活处处给我们的启迪、给我们的领悟、给我们上的每一堂课!

我来到亭子里,蹲在地上。我突然发现了一个令所有人都值得深思的一个事例:一只蚂蚁朝着它眼前不远处的一块面包爬去,它想把这块面包搬走与伙伴们分享,这块面包对于我们来说根本不用费力,而对蚂蚁来说,简直是“一座山”呀!尽管它花费了九牛二虎之力,面包也仍然纹丝不动。蚂蚁离开了,不一会儿,我看见一支蚂蚁“军队”浩浩荡荡的爬了过来,齐心协力地将这块面包搬到蚁穴。这些看似微不足道的蚂蚁们在生活中为大家上了一课:只有团结、齐心协力,哪怕是再大的困难,也能解决。在国家,在社会,也应该所有人团结起来,共同营造欢乐美好的生活!

夏天,炎热的天气使所有人心情烦躁。想去公园散步,却怕太阳直射而停止了去公园的步伐。这时,你绝不能停止步伐,你可以来到高耸入云的大树下散步乘凉,这样就不会热了。大树用它那庞大的身躯为人们遮挡太阳、遮风挡雨,它像母亲一样。大树,大树,我想告诉你,你那默默奉献的精神将使所有人向你学习。

秋天,是所有农民伯伯收获的季节,农民伯伯心里可乐着呢!玉米咧着嘴笑着,高粱迎着风昂首挺胸,果园里果树一棵课高耸入云。果实一个个结实而饱满,令人馋涎欲滴!而它——稻谷,当所有收获物都昂首挺胸地炫耀自己时,它却低着头,默不作声,等待着农民伯伯的采摘。这不禁让我想起一句古话:“谦受益,满招损。“我们应该向稻谷学习,做一名谦虚的人,这样才能帮助我们走向成功。

冬天是百花凋零的季节。北风呼呼的吹着,眼前尽是雪茫茫的一片,可是白雪中竟贯穿几分飞粉红,那就是梅花。梅花傲立在风雪中,忍着刺骨在冬天开放。你坚强勇毅,顽强不屈,面对困难不低头。梅花,你的种种高尚品质是每个人都应该具备的,你为大家上了一堂至关重要的课。

生活处处是课堂。每一处,每一个角落都有使我们学习的地方。成功像把弓,课堂像支箭,没有它们,生活便索然无味,我们便无法走向成功之路。让我们一起用明亮智慧的双眼发现生活中的课堂吧!

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篇7:生活处处是课堂作文

全文共 371 字

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在学校里上课是课堂;在书籍里畅游是课堂;在电脑上浏览是课堂;在大自然中游览也是课堂……

我们家楼下有一棵无花果树,我只是在平时摘几个吃,但是却不知道它为什么叫无花果树?我听院里的人说它之所以叫无花果树,是因为它不开花,但是还有人说它开花,只不过看不见罢了!而我呢,却不曾关注过它。

我想知道究竟,便去查看了一下我的《博学天下》这本书,书里边讲无花果树其实开花,只是花朵藏在果子里,不容易看到,所以有些人说无花果树不开花。

我拿着书继续往后翻看,发现无花果树在春季和秋季开花,没想到这么不起眼的无花果一年竟然开两次花,而且有大部分人都不知道无花果会开花,可能他们跟我犯了同样的错误:不注意观察。

我想,如果那些人听到了谁说无花果开花,肯定要去验证一下,因为他们知道“什么是耳听为虚,眼见为实”。

这不就是从大自然的课堂中获得的知识吗?真是生活处处是课堂。

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篇8:2024年高考作文:生活是需要等待的

全文共 676 字

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等待就像从树上掉下来的苹果,你不知道咬下去是酸还是甜。

——题记

在我们的生活中究竟需不需要等待?答案有肯定的,也有否定的。

我喜欢读书,读书好比与友人聊天,每一本书都是作者思想的闪光。爱上读书,并非是一时的冲动,因为心中不安定的人是不会喜欢读书的;爱上读书,并非 是 想与人高谈阔论,因为不懂得沉默人是不会深刻读书的 。而父母却不理解儿女,三五天以刺激大搜查——搜查“禁书”。儿女都这么大了,难得他们不具备分辨是非的能力吗?也许,等到儿女们都长大了,父母才会理解儿女为什么整日在自己的房间里默读那些早已熟悉的书籍。我会等待,当我 迈出心门的那一天,我会高声对父母说:“是读书让我丰富多彩,是读书让我睿智感恩 !”我永远等待着。因为生活需要等待 。

我不会因为成绩的失败而使自己丧失信心,因为我懂得《从来再来》的含义;我不会因为朋友的 不理解而丧失理智,因为我懂得生活是需要体味的,只有互相理解,才会结出友谊之果。因为生活需要等待。

生活需要等待,等待着父母打开我们的那忧伤的心窗;生活需要等待,等待着成功迈着轻盈的脚步向我们走来;生活需要等待,等待着朋友解开那串动人的银铃。

文中的材料提到:“一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈,过几分钟,妈妈还没到,车上乘客埋怨,小男孩都急的要哭了,这时残疾妈妈拖着腿上车了,所以人都沉默了。”

然而,许多人并不懂得等待;太多太多的人,他们拒绝了等待。不管怎样,人一定要学会等待,等待是勃勃生机的春天,让它们重新焕发生命。等待也许是漫长的,但请你不要抱怨,只当做是对你的考验。

接受等待尝试等待,这何尝不是一件令人幸福的事情呢?

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篇9:生活处处是课堂作文400字

全文共 441 字

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课堂上学习,往往是学校中的做法,在生活中学习,比枯燥无味学习要好的多。在一次美术课上,我得到了许多。

“同学们,上课时间到了。”谢老师走进教室,“今天,我们来植物写生,大家不准出校园,在校园的大操场上写生。”

“嗖”,同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。在大花坛的石座上,我们正坐着写生呢。咦!那是什么?我好奇地和思思一起走到一棵桂花树下。看了看,啊,原来是一株茁壮的天竺兰,“天竺兰有什么好看的,咱们那多了去了,没什么好惊讶的。”在一旁的伟娜说到。“不,你们仔细看看,大树边上的天竺兰。”她们在大树下绕了一圈。“没发现吗?”我故作玄虚,这棵大树底下,一株天竺兰从这个大大的鹅卵石中间钻出来,这是多么难看见的景色啊。

于是,我被天竺兰迎难而上的伟大精神感动了,这么小的身躯,竟从这么硬的石头上长了出来,我下定决心,一定要把这一道美丽的风景画下来。

小小的天竺兰可以迎难而上,为什么人不可以,虽然它不像玫瑰、蔷薇一般耀眼,可它那迎难而上的精神比外表更可贵。今天,小小的天竺兰给我上了宝贵的一课。

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篇10:目标是生活的导航

全文共 597 字

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你可知道:为什么骆驼能在沙漠中永不停蹄的前行?为什么蜘蛛能织出那非比寻常的丝网?为什么种子能长成参天大树?

在沙漠的某一个角落,总有一片绿洲,骆驼只有寻找到那一片绿洲,在那里有一定的植被和水源给予它去允吸,才可以继续存活,再次前行,寻找另一片更大的绿洲。

蜘蛛同样是为了生存,辛勤的织出那富有韧性的丝网在各个角落,小蜻蜓,小虫子,小蚊子,一个不小心就会掉入那很有弹性的丝网中,而就是在那不经意间,小动物们也很难逃过这生死一关,因为它们越是挣扎,丝网就把它们缠的越紧,更是无法脱生。就只有等待死亡的来临--当蜘蛛的美食。

种子--从无意间落入肥沃的土壤的那一刻起,它就时刻的享受着阳光和水的哺育,但它那顽强的意志很快使它冲破坚硬的外壳,萌出小芽,为了更好的生长和发育,它更大量的允吸阳光和水源的"营养品"。根`茎`叶,是最好的说明,根不断的向大地的深处延伸,而枝杆和绿叶也迅速的向宽广的天空伸延。种子的欲望真的很大,虽然从种子到参天大树的过程十分艰难,但是它做到了。

在大自然中,骆驼因为心中的那片绿洲而永不停蹄的向沙漠前行;蜘蛛为了实事求是的填饱肚子而努力的织网;种子为了心中的那个目标--成长为参天大树,而努力的生长。

人与人之间所谓的成功又何常不是这样呢?而成功的始源又不仅是努力而成,更重要的是目标。因为心中的那个目标,你有可能成功--达到你理想的境界。倘若你毫无人生目标,你也只能是碌碌无为罢了。

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篇11:生活即课堂

全文共 585 字

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以前,我是那么顽皮,对于学习不屑一顾,可自那事之后,我虽未改顽皮,却有了一个很大的感触。

去年十一月,爸爸从外地带回一只大龙虾,足有十五厘米长,可爱的蠕动着,十分惹人喜爱。于是我经常逗它玩:把一只木棍放在缸里,来回摆动,它来来来去那笨拙的动作,常使我忍俊不禁。就这样,它陪伴我度过了一个多月。

突然有一天,我像往常一样给它喂食,却见它一动不动地趴在缺底,用木棍挑它也无济于事。难道它死了!当我“证实“了这一点后,把它放在盒子里,悲痛的把它埋了。晚上,我很苦闷,总觉得惘然若失,那昔日的快乐!

一月后的周末,我写完作业闷得慌,于是翻了翻案斗上的一本杂书--《动物知识趣闻》。突然一行字跳入眼帘:“龙虾的休眠“。我不禁想起了我的大龙虾,又迫不急待的看下去“龙虾在冬季中遇冷就进行休眠,休眠中不吃不动,外界任何情况都吵醒不了它……“我又看了一遍。这晴天霹雳般的消息把我“霹昏“了。我飞快地跑出家,狂疯到大龙虾的“坟墓“,扒开土,一股臭味扑鼻而来。无疑,这回它真的死了!由于我的无知,我亲手活埋了曾给我带来欢乐的大龙虾。被内心强烈的自责逼出一丝苦笑。西北风呼呼的咆哮,似乎风也在笑,笑我的愚昧吧!风钻进领口,冰冷的,为大龙虾抱不平吧!我真不是滋味……

事过许久,它依然深深的烙在我的心上,抹不去了,它使我懂得了“无知是世界上最可怕的东西“。我想这也是课堂吧,一节汲取知识的思想政治课……

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篇12:生活处处是课堂_500字

全文共 704 字

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生活中的每一处都是我们的课堂,它们会给予我们更多的知识。例如团结的蚂蚁,苍翠的树木,谦虚的稻穗,坚强的梅花。它们是一个又一个给予我们知识的老师。

在一个秋高气爽的早晨,我来到广场周围的绿地上,看见了一小块面包皮,本想去伸手去捡起来扔进垃圾桶。

可是,我发现一只蚂蚁在这面包皮的周围转动。我见它用头上的触角试着去推动面包皮,可这就是自不量力。我见它向身后的洞穴里走了进去。我以为它是认为自己推不动而垂头丧气地回到洞穴里,不一会儿,令我大吃一惊,洞穴里走出气势磅礴的蚂蚁队伍,它们同心协力地将这个对于它们来说比自己的身躯大5倍的面包皮。这一目,我领悟到了“团结就是力量”的道理。

大树给人们乘凉,制造新的空气,给地球多增添一除绿色。它们也许没有玫瑰这么有魅力,没有栀子那么香,没有康乃馨这么有温情,但它们默默无闻的奉献精神难道不就是告诉我们做人的道理吗?

秋,如同一位婀娜的仙女,用轻佛的衣衫庞照着大地。秋天是一个丰收的季节。走在田野边,一眼望去,无边无际的稻穗出现在我的眼帘。它们总是低着头,不像苹果、石榴炫耀自己有多美。谦虚的稻穗告诉了我“做人处事要谦虚,不要骄傲”。

冬,呼啸着寒风,在这严寒的季节,似乎所有的植物都开始了冬眠,可唯有梅花,它艰难地在这严寒中萌生、发芽、开花。它似乎不怕风有多凶,雪有多冰,它不顾一切在这冰天雪地中顽强的生长。在越困难的环境下生长的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壮。它的小小的身躯就如同中国人永垂不朽的精神。坚强的梅花告诉我:“人不管在什么环境下都要坚强的生存,只有在艰难的环境下,人才能更好的成长”。

生活中的一点一滴,都联系着我们的千千万万。生活中的每一处,都是值得我们学习的课堂!

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篇13:生活处处是课堂作文

全文共 440 字

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生活处处是课堂”,这句话说的也不无道理,想想,自己曾经在生活中是否有一些发现呢?

有一次,我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。于是,我起了好奇心:鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系?我抓起一条金鱼,对它说:“小鱼,为了我的一次试验,先牺牲一下你,对不起哦,我想你一定会原谅我的,对吗?”然后,我拿来一个剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不会动了,似乎死了一样。我既伤心又高兴,伤心的是我失去了一条小鱼,高兴的是我获得了一个新知识:原来,鱼游动与尾巴真的有关系。

还有一次,那是一个很热的中午,我看见地上有几只蚂蚁,我想知道蚂蚁有几条腿,但是蚂蚁太小了,再加上它来回爬,根本就看不清楚。于是,我拿了一个放大镜。心想这次一定能看清楚了,令我想不到的是:我刚把放大镜放到蚂蚁上面,这只蚂蚁居然死了。我又有了一个新发现:蚂蚁在阳光下,如果用放大镜照的话,蚂蚁就会被晒死。因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。

“生活处处是课堂”,其实,我们在生活中,有时候也会在不知不觉中给自己上一课。

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篇14:生活处处是课堂作文800字

全文共 815 字

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有这样一本书,书上没有一个字,但人人都是作者,而书的内容丰富又多彩,这本“书”就是——生活。生活就是一堂课,通过它你能开阔视野,磨练意志,可以从中得到许多启发和道理,可以从中学到一些知识,使你终身受益。

周六,难得放了个小假,自然要一觉睡到自然醒。起床时,已临近中午,妈妈正在厨房忙碌。简单梳洗一下,我就坐在客厅等待美味出炉。

“如珍,过来一下。”听见妈妈的呼唤,我连忙走近厨房。看见妈妈旁边放着的蒜头,我不禁倒吸了口冷气。不会吧,不会是我想的那样吧?但妈妈下一句话立马把我的幻想打灭:“你过来剥一下蒜头。”NO!我脸上的笑容一下子荡然无存,心里叫苦连天。

要知道,我从小就视蒜头为“头号天敌”,它那刺鼻的味道就是留给我的不好的印象。每次一遇到蒜头总是捂着鼻子跑开。而现在妈妈要让我剥蒜头,那不是要我的命吗!

我本想拒绝,可是“母命难违”,只好硬着头皮上阵了。

刚开始,我从蒜头的头入手,从头剥到尾。但很快我就意识到,这是个错误的方法!我每次只剥下它的“外衣”,而它的“内衣”还紧紧地贴在上面。将指甲插进去剥,指甲便会沾上刺鼻的味儿,为了不“玷污”我的指甲,我只会小心翼翼地剔除它那紧贴在肉体上的“内衣”,于是半天都没剥好一个。

妈妈等了好几分钟都没等到一个蒜头,转过头来看看,却被我剥蒜头的方法弄得哭笑不得。她摇了摇头便亲自动手。只见妈妈拿了把菜刀,轻轻往蒜头身上拍几下,嘿!蒜头都裂开了,妈妈手到擒来,轻轻松松就把我一件我认为棘手的事给搞定了。

接着,妈妈又让我捣蒜泥。看见我嘴大得可以塞下一个鸡蛋,她叹了口气,亲自上阵,用刀柄往蒜头身上压几下,蒜头就华丽变身为蒜泥了,而且发出的味道不深,不会刺激眼睛。原来,不仅剥蒜头有窍门,捣蒜泥也有诀窍,这令我十分惊讶,又感到十分兴奋,一种莫名的喜悦感一直萦绕在我心头,这份喜悦,好像在为我学习到一个新知识而欢呼。

嘿!只要是、细心观察,善于学习,一个蒜头也可以让我们学到新知识,生活又给我上了一堂课!

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篇15:初中生活是痛苦的

全文共 208 字

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叮叮叮……让人讨厌的闹铃声响起,我忍不住发起飙来了,真想把它给砸了。我不知道我是第几次这样想。一看闹钟,才5:30,天啊,这么早。正要躺下去继续睡。突然,老班那严肃的脸,冰冷的声音在我眼前滑过,我一个鲤鱼打挺赶紧爬了起来,10分钟穿好衣服,10分钟吃好早饭,抓起书包冲向学校。到了教室,看老班还没来便向我可爱的同桌诉苦:“学校太没人性了,这么早就要来上学,会死的。

初中生活痛苦——早上要很早起床,来到冰冷的教室。

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篇16:生活处处是课堂

全文共 450 字

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生活处处是课堂,我们许多知识都在课堂上,有些知识可以不再课堂上学,课堂上丰富多彩,现在就让我们进入这个有趣的课堂吧!

星期六的早上,我看见家里又脏又乱,就求妈妈教我做家务。妈妈说:“我们现在来清洁吧!”我先去拿了一把扫把,妈妈说:“扫地要从后扫到前,不用太大力,但要扫干净。”我就听妈妈的话试扫了我的房间,扫完了我叫妈妈检查一遍,妈妈说:“很不错。”这是我开心极了。我在拿了一条布子,叫妈妈教我怎么擦干净,带着这个疑问就去问妈妈。刚见到妈妈也在擦,我偷偷地溜在他的身旁“偷师”,看了一会儿,我终于知道怎么擦了,就趁他一个不留神,又溜回去了。我拿了一个盆子,拧开水龙头,放了清水,再放一点洗洁精下去。走到房间,我拿起了布子擦了起来,每擦一到地方,我都会注意细节,都会检查一遍。但有一张桌子有一条缝,很难擦干净,怎么办呢?妈妈就跟我说:“你用中指拿着布子擦就可以了。”学者妈妈的样子我把桌子擦干净课。妈妈还夸奖我是个聪明的孩子,一学就会了。是很难,但只要我们用心去做,都会把它做好。

这是不是一个有趣的课堂?

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篇17:生活处处是课堂作文500字

全文共 529 字

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在日常生活中,有许多我们意想不到的事:蜻蜓低飞要下雨,公鸡上树要地震……不仅动物是我们的老师,有许多植物也同样是我们的老师。

一天,姑姑带着我与妹妹去上课,在回家的路上,我看到路边有一群蚂蚁,围在一起,好像在商讨什么大事。在一旁年幼的妹妹天真地问道:“这么多蚂蚁聚在一起干什么呀?”姑姑想了想,告诉她:“蚂蚁们在搬家。”妹妹又问:“为什么要搬家呀?”姑姑笑了笑,说:“因为马上就要下大雨了啊。”“可是——”妹妹还想继续开始她的“十万个为什么”了,姑姑劝住了她“信不信,等一会天空就会有雨落下来?”妹妹摇了摇头,而我也半信半疑地看着姑姑。姑姑只是笑了笑,什么也没说。

很快,天空低下了头,脸也沉了下来,一场暴风骤雨即将来临。姑姑见老天变了脸色,忙把我们带进一家饭店避雨。接着,一滴雨水落到了地上,然后,天空中就下起了倾盆大雨。妹妹和我惊叹不已忙问为什么会这样。姑姑还是微笑不语,这可把我们姐妹俩急坏了,一个劲地威胁姑姑。姑姑忍受不住了,只好开始了讲述:“蚂蚁是能够感受到潮湿的,它们明白快下雨时,就会集体迁移,移到高出,以免被积水淹了巢。”我和妹妹听后如梦初醒,终于点了点头。

生活中的知识真是无处不在呀!大自然原来是这么奇妙、有趣,让我想要更多掌握大自然中的知识。

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篇18:课堂源于生活作文

全文共 800 字

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课堂,对于每个学生来说都是一个熟悉的名词。而对于每个人生来说则是旅途中的伙伴。因为课堂犹如调色板中充满五颜六色的。而我却认为生活中的课堂更奇妙。

俗语说:“读万卷书,不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多,例如:牛顿在生活的大课堂中,无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律,就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了,还有齐白石,他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙,因为生活课堂使人有创新精神。

在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如:当一个人面临着困难的折磨时,她是如何度过,亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她,她一定会深切感受到友谊的伟大的力量,她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊,鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增,友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此,生活中的课堂更美妙。

不仅如此,生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴,以后有所作为贡献的人为榜样,也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友,自己也充满了生存的动力,有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以,这对自己的人生是充满积极性,奋发性的,可见,生活中的课堂更奇妙。

生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化,在掌握课本知识中,才能深切感悟生活课堂的活力。

要想自己人生富有意义,伸开你双手拥抱大自然,踏开你双脚走进大自然,当你收拢时,你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。

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篇19:生活大课堂作文600字

全文共 634 字

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学习对于我们来说是伟大的东西,但对于待在木板的教室中学到知识来说,我还是比较喜欢亲身实践。生活中,到处是我们应该学会的东西。

比如,当学生们在教室里听老师讲:昆虫是什么样子的?时候,我还是喜欢在草丛中,拿上一个放大镜,一本昆虫资料书,边观察边搜索。其实,我们在教室里学到的知识未必比在生活中学到的知识多。或许,在生活中,一个不经意的举动,一个不经意间的话语,便能让我们受益终生。

在生活中,我们可以通过任何东西学到许多的认知和启示。或许,你并不知道,并不在乎的东西也能让我们大开眼界,受益匪浅呢。

那是一个下雨的黄昏时刻,由于无聊促使我打着伞出去散步,不觉间,便来到附近的小树林里。当我看着雨滴调皮的降落到伞上,发出吧嗒的声音,突然灵光一现。为什么雨落到伞上油然而生地发出声音呢?我为了解决这个问题,查找了百科全书,原来是因为雨滴从天上降落,到伞上的冲击力使他们之间迸发出了吧嗒吧嗒的声响。而我又转身看到雨点落到一片小水洼上,荡起了圈圈圆晕,这又是为什么呢?于是,我再一次查找了百科全书,原来因为雨点从极高的天上降落到水上,当水洼与雨点接触时,会产生使水洼荡出圈圈圆晕的冲击效果,所以才会有我看到的情景。

生活中,无时无刻不在教我们知识,给予我们启示与道理。也许,一只小小的蚂蚁也能教会我们团结的力量最伟大的道理,一滴小小的水滴也能让我们懂得许多的知识。

生活处处是课堂,每个东西都可以教会我们许多道理,让我们在生活中去探索,去发现,去寻找每一个课堂吧!

[生活大课堂作文600字

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篇20:生活处处是课堂

全文共 458 字

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生活是一个丰富多彩的大课堂,给予了我们许多知识。其中有一件事让我终生难忘。

在一个阳光明媚的下午,我有气无力地躺在沙发上拿着遥控器拨动着电视频道。这时,爸爸走了过来,看见我这模样,便对我说:“儿子,你不是想学自行车吗?今天我有空就帮你练练吧!”我听后,高兴得一蹦三尺高。

爸爸先把我“武装”起来,戴好帽子,护膝和护肘,便出发了。以前的时候,总认为骑车很简单,不用费很大的功夫。我上了车,刚骑了几步,因为重心太偏,就来了个人仰车翻,两只手都磨去了一层皮,有一只手还出了血,车篓也磕的七零八落。这时,我才知道“万事开头难”呀!

爸爸见我如此状况,急忙跑过来扶我起来。我不甘心,再来一次,遭遇和上一次的差不多,一个刹把也失灵了。我垂头丧气地坐在旁边的大石头上,心想:哼,再也不学了!

这时爸爸过来,对我说:“失败是成功之母,一定要坚持。”我听到爸爸的鼓励,又振作起来,信心十足,继续训练。

经过多次的失败跌倒了爬起来,我终于学会了骑车。这次学骑车的事情,给我上了生动的一课,让我从中明白了:只要坚持,就能成功。

真是生活处处是课堂啊!

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