幼儿园班级春游活动总结汇集20篇

9月10日是教师节，为此，我们上了一堂特别的班队活动课？

班长先用彩色粉笔在黑板上写下“祝老师节日快乐”几个漂亮的大字？那字格外引人注目，本来吵闹的同学一下都安静了？

老师被请来了？班长宣布：“让我们每人用一句诚挚的话祝老师节日快乐？”同学们不约而同地鼓起掌来？“首先请1号同学来说？”陈自豪身为1号，首当其冲：“祝老师节日快乐！”这句话本来在黑板上写有的，不免引来同学的笑声？“2号？”“祝老师节日快乐！”又是这句，没创意！“3号？”“祝老师福如东海，寿比南山！”晕，老师很老了吗？“4号？”“祝老师……”前面的同学一个个说着祝福语，也快轮到我了，但我头脑竟一片空白？“20号？”六神无主的我忽然瞧见一张红纸，眼前一亮，心里一笑：嘿嘿，就用这招啦！于是我滔滔不绝地说起了新年祝福语：“祝老师身体健康，心想事成，万事如意……”当我讲得酣畅淋漓时，差点把“恭喜发财，红包拿来”也一起说出来了，幸亏我脑子转得快，及时改成“最后祝老师桃李满天下”？当然，我的精彩发言赢得了同学们热烈的掌声？

同学们都祝福完后，老师笑着说：“听着你们的祝福我很高兴，这次的教师节让我感到你们长大了，感到培育了几年的花儿终于开了——懂事了？”我们默默地听着？我看见教室外不时有人捧着鲜花走过，心里想：如果我们能送老师一篮鲜花，那就更好了！老师仿佛看穿了我的心思，说：“老师的节日其实很平常，如果没有人知道，它也就不知不觉地过去了？同学们可能想送点东西给老师，以表达对老师的深爱，但这些东西都华而不实？老师希望你们以最大的努力考出好成绩，让老师看着你们毕业的成绩单美美地笑上一回，并不需要做特别的什么？”

我为我听到老师的这番话感到幸运？谆谆的教诲？温情的鼓励？严厉的批评……这些声音都萦绕在耳边？老师啊，您是塑造人类灵魂的工程师，您是培育祖国花朵的园丁，您是抚育我们茁壮成长的慈母？老师，我喜欢您，爱戴您，尊敬您……

天下的老师，你们辛苦了，祝你们教师节快乐！

[特别的班级活动课作文

（一）

期盼已久的小区迎新春游园活动终于来到了，每户三张活动票，我吃完午饭就早早地来到举办游园活动的地点，试目以待。

游园活动开始了，参加的人真多，娱乐项目更是数不胜数，有：摸福、摸乒乓、旋转盘、套圈、飞标等等，让我十分兴奋。首先去“摸福”吧，我飞快地跑过去，戴着面具去“摸福”，那面具是透明的，那“福”自然好“摸”，我没费什么力气就摸到了，还得到了奖品一捆鞋套呢！然后我又去摸乒乓，摸三个颜色一样的就有奖，我一个一个地摸，哈哈！全是黄色的，又中奖了，我又得到了奖品一包碘盐呢！我高兴得无法形容。接下来我又去玩“旋转盘”，我一拨旋转盘，它迅速地旋转起来，“转啊，转啊，”转得我眼花缭乱，突然停了下来，指针指向的礼物是一个儿童玩具，我想要得到的礼物没得到，真是气死我也！但我又得到一件礼物，使我时时有一种幸福的感觉，玩套圈的人真多，不时发出惊呼声，我也激动地跑去看，啊，这里的奖品可丰富了，我欣喜若狂用一张票换来了五个圈，我一下丢远了，一下又丢近了，我又瞄准了一丢，可还是没套住，气得我火冒三丈！但内心却充满了喜悦。

游园活动在人们的欢笑声中结束了，大家边走边谈着活动中的趣事回到了家中，沉浸在新春的快乐中。

（二）

今天上午，我们“成功少年”作文班特别为我们举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。是什么？那还用让，当然是有趣的“六一”游园活动。

一大早，我们就来到成功少年作文班，在老师的帮助下，我们分成了四队，开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面，再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了，只见一个同学刚开始就掉球了，还有一个人的球甚至滚到操场上了，场上的人急得团团转，场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。“开始”，我连忙奔向前方，生怕对方会超过我。快到目的地时，忽然球滚了出去，我急忙一把抓住，迅速传给下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全组同学的齐心协力下，我们组取得了好成绩。接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前，我只好当“龙尾”了。呵呵，前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不觉，我成“龙头”了。老师先让我看清位置，然后帮我戴上一个“熊猫眼”，让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀，左右让我各转了三圈，把我转得晕头转向。我稳定情绪，直直向前走，直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了，我获得了一颗棒棒糖。快乐的时光总是飞速流逝，转眼放学的时间到了。白白告诉你个小秘密，我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢！

（三）

12月29日下午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得学校显得更美了。学校为了庆祝元旦，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：心心相印、金蛋闪亮、(.)一鼓作气……其中，我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是：在小黑板上画上一个爱心，给你一个爱心，把你眼睛蒙上，让你把爱心贴在黑板上。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场，只见他东摸摸，西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张，真担心自己也像他一样，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步拿起爱心，走到线上，老师说了一声开始，我就走到黑板前，在靠右的地方贴上。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我摘下面具，一看，我贴爱心和黑板上的爱心就差一点了，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

《 猜猜我有多爱你》这个单纯、温馨的故事诠释着父母的爱总是这么伟大，爱与被爱都是一件极其幸福的事，爱着，感动着，这就是生活。结合本次感恩节的活动，同时也是让家长有一个参与我们幼儿园感恩节活动的机会，这次家长的半日活动我们选择了语音活动《猜猜我有多爱你》。故事里讲述的是;一只像孩子似的小兔子和一只像妈妈似的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。通过多元化活动带给孩子们更多的是“爱”的情感体验和“美”的生活感受。我想它所蕴涵的教育价值将在孩子们成长的过程中得到延续，下面我就从几个方面对活动的实施过程做以下反思：

一、作品的选择是开展活动的关键。

欣赏文学作品是提高幼儿对语言领悟力的重要手段，同时，也是愉悦孩子情绪，启迪孩子心智的妙方，在幼儿语言教育实践过程中，应该有效地以儿童的特点和兴趣为切入点，选择鲜活实在的教材作为教学内容，把知识性、艺术性与趣味性融合于教学方法之中，引发幼儿情绪、开发幼儿潜在智能，激发幼儿表现欲望，诱发幼儿学习兴趣，本次活动内容能够充分体现幼儿的情趣，从载体到形式，从意象到内涵，从结构到风格等，都以贴近幼儿生活为切入点，有了生活经验的支持和依托，孩子们对于作品的理解就会更容易些。

二、利用多媒体是帮助幼儿理解作品

在本次活动中，多媒体的运用为幼儿创设了特定的艺术境界、声像氛围，让幼儿在流畅、轻松的声像环境中自由地理解和猜想。孩子是以形象思维为主，借助多媒体让孩子从视觉上，听觉上都能受到刺激，为幼儿的创编提供有利的帮助，课件中两只小兔子亲切可爱的形象、相互较劲的故事框架以及稚趣的对话、生动形象地诠释了童话故事内容。通过迁移思考，联系自我，充分的激起孩子爱妈妈的情感，帮助孩子更好的理解故事内容升华亲子情感。

三、教师指导性的语言有力地支持幼儿的创编活动

本次活动，我为幼儿提供了句式仿编的环境，让幼儿自主去仿编，并及时给予点拨、帮助，给予热忱地鼓励和肯定，激发幼儿仿编的热情。《纲要》中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”在活动中，我给予幼儿充分展示的机会，对幼儿的表现及时做出肯定，让幼儿想说、敢说、会说。正是因为有了这么多的机会，孩子们在仿编过程中的思维较为活跃。

四、家长参与的价值

家长观摩活动结束了，利用家长资源开展的语言活动《猜猜我有多爱你》也因为有了家长的参与提升了课堂教学效果，孩子、家长、老师之间相互的交流互动，情感的呼应，使本活动中要孩子们所领悟的亲子之情以及敢于大胆表达心中爱的情感的主题更直观的得以表现，孩子们对着自己最爱的家人，用刚学的句式“我爱你就像······”表达着自己抽象的爱，利用图片，利用周围的环境，拓展自己的思维，努力让自己的爱更多更多，优美的故事情境将孩子们和家长带入充满爱的温馨的意境中，感受着也感动着，激发了幼儿对周围许多人的爱，作为老师也被孩子们不自觉表达的爱包围着，达到了较好的活动效果。

回顾整个活动，我欣喜地发现，我已经摒弃了传统的“老师教、孩子学”的局面，提倡的是激发孩子的学习兴趣，引发孩子的情感共鸣，再给孩子提供相应的支持策略与平台，从而让孩子主动学习。但我也发现，在活动中孩子随机冒出的一些小细节我没能及时抓住加以放大，让一些很好的教育契机流失，因此，在今后的教学历程中，我还应加强自己把握教育契机的能力 。

六月初接到学校的邀请函，邀请家长参加PRE-K 班级的毕业典礼，女儿人生的第一次庆典是在幼儿园的大草坪上举行的，室外会场的布置既简单而又温馨，环绕的气球迎风飞舞，正前方已经搭建好了一个小小的主席台，台的前方整齐地摆放了几十把椅子，这就是小毕业生们的座位。观众席上摆满了一张张经过精心布置的桌子，家长们将在这里与孩子一起分享成长的快乐。

为了准备这个毕业典礼，幼儿园的老师们煞费苦心，不停地为着孩子们忙碌着，准备毕业合影，毕业帽，毕业袍，证书，而这一切都显得有条不紊，让我惊讶的是，美国家长的参与热情和重视程度把这场仪式发挥得淋漓尽致，PRE-KE二个班级共20几个小朋友，来宾们却来了近百名，几乎是全家出席，好多家长都是带着亲朋好友浩浩荡荡前来捧场，孩子们被打扮得很绅士淑女。全场的气氛非常活跃，就象是一个快乐的嘉年华会。

下午六点半典礼才开始，好多家长已开始占位，拿着照相机和摄影机寻找最佳角度，在场的来宾几乎都是正点到达，大家相互打招呼，彼此问候，不一会儿，就座无虚席了。在一片期待声中，园长作了简短的开幕词，宣布PRE-K 2010年的毕业典礼开始了，HIPPO 和 RHINO二个小班的毕业生们，穿着正式的红或蓝的毕业袍子，戴着帽子，从教室通往草坪的侧门里，神采奕奕地进场了，陆续座在最前面的三排椅子上，面向观众。随后国歌声响起，全体来宾，老师和孩子们，立即站立，把右手放在胸口，宣读国旗誓词，使典礼显得非常之正式。

这是一台属于孩子的毕业典礼，在老师Ms. KATE的引导下，从椅子上站立起来，集体表演了唱歌节日，每个孩子，脸上都写着纯真，他们一点儿也不怯场，全神贯注地完成了全过程。先是一首很抒情的PEACE LIKE A RIVER (如河水一般宁静)，接着用手语配合动作演绎了一首充满爱的歌曲：THE MORE WE GET TOGETHER (大家在一起)，还特别用西班牙语演唱了UNO DOS Y TRES，一首从一数到十的歌曲，最后 TOOTY TA 是一首欢快轻松，让家长一同参与的歌，孩子们的表情和神态各异，有的摇头，有的晃脑，有的耸肩，还有的吐舌头，虽然整体动作并不统一，却是原汁原味，十分地投入。台上的美好表现欲很强，动作很俏皮，表演得象模象样，台下的家长积极配合，合着孩子的动作。一曲终了，已经是掌声一片。

表演完毕，幼儿园根据班上孩子的个性特点，给每个孩子颁发奖状，当叫到自己的名字时，孩子们兴奋地大步走上台去，不仅要挨个儿上台领奖，而且还要面向所有人，大声说出长大后，想当什么。孩子们的理想可是五花八门，每个孩子都是独一无二的，那理想自然也是独特的。有的充满童心，例如公主，蜘蛛人，蝙蝠侠，牙仙。。。。有的听上去很平凡，却得到了台下家长的热烈掌声，例如好主妇，厨师，麦当劳的工人，消防员，军人，司机等等。

美好领到了一个“最佳歌手奖”，上台的时候，还大声地说自己长大了要当芭蕾舞演员(BALLERINA)，哈哈，孩子的思维果真是跳跃式的，理想真是一天三变，昨天还想当动物救助者，今天就心血来潮地想起了BALARINA，不知这个理想又能持续多久呢?

最后的重头戏是向毕业班小朋友颁发“毕业证书”，孩子大大方方走到舞台中央，从老师手中接过卷成筒状并系着蝴蝶结的证书，老师弯下腰来，再和孩子亲切地合影，这可是人生的第一张毕业证书呢，意义的确与众不同。这时叫到女儿的名字，她快步走上台去，面带微笑，家长把头扭了过来，向她不停地鼓掌。拿到证书之后，老师们还给了她一个大大的拥抱。

面对小人第一次的毕业典礼，不由得感叹，这种教育方式很用心，让孩子们从小就有一种受重视，受关爱的感觉，增加了自信心。在这个具有里程碑的日子里，带给的家长的是瞬间的感动和惊喜，孩子们在这样的环境里感受得最多的是爱和温情，一个仪式就这样变成了一个节日。

为加强幼儿园儿童交通安全宣传教育，将交通安全从娃娃抓起落到实处。12月2日上午10时许，城厢交警大队二中队民警来到南门学校中特幼儿园，以寓教于乐的教育方式，为孩子们献上了一堂别开生面的交通安全课。

活动中，宣传民警结合小朋友们的实际情况，从树立文明交通意识入手，用通俗易懂的语言和丰富多彩的宣传课件有针对性地为孩子讲解了交通信号灯、人行横道的标志灯、“斑马线”的作用是什么，让孩子知道在日常生活中行走、过马路、乘车时应如何注意安全，如何观察红绿灯、走斑马线，教育孩子们一定要在大人的带领下避让过往机动车辆，从小养成自觉遵守交通法规良好习惯。最后，民警向小朋友们讲解了交通警察手势，并与小朋友们互动。在民警的带动下，小朋友们积极与民警互动，并认真学起了交通警察手势。民警告诉同学们：“遵守交通规则，人人有责，你们是祖国明天的花朵，是父母的希望，所以社会会给予你们更多的关注、更多的保护，但是我们的能力是有限的，最重要的还是要靠你们自己，只有时时刻刻注意保护自己，才会从根本上起到预防的作用。”。

宣教过程中，孩子们听得津津有味，积极参与课堂交流，现场气氛活跃而热烈。“通过交警面对面传授交通安全知识，孩子们会更加喜欢和容易接受”，幼儿园老师表示，活动让孩子们懂得了一些基本的交通安全知识，增强了交通安全防范意识。

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今年的中秋节适逢假期，我们可以和家人一起度过一个轻松愉悦的团圆佳节了。同时我们也不愿意错过和大家一起庆祝节庆的机会，我们诚挚的邀请家长朋友还有您的亲人朋友们与我们提前共庆中秋!下面是庆典的流程：

活动时间：2012年9月23日星期日上午9：15—11：30

活动内容：月饼制作

晨圈

制作小桔灯或手工灯笼

偶戏《嫦娥奔月》

摸秋 月饼包装

活动收费：一个大人一个孩子，40元;两个大人一个孩子，50元。

本次活动限定20个家庭，请您提前报名

报名方式：13573815299 陈老师 (家长请直接在园内报名 )

活动注意事项：

1、请尽量准时来园参加活动。

2、活动时间较长，请参加的家长为孩子准备水杯。

3、在偶戏进行的过程中，我们希望孩子能够学会聆听，如影响他人，请将孩子暂时带离，我们的清晰和坚定可以更好的帮助孩子发展意志和界限。偶戏进行时间请暂将手机关闭或静音，请勿摄像和摄影。

金囡幼儿园

2012年9月9日

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

感恩节活动策划

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d.制作感恩贺卡

4、感恩周：

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人

B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

阳春三月，麦苗返青，小草吐新绿，家乡处处呈现盎然生机。为了让孩子们能亲近大自然，建立保护环境的责任感，静海区“与爱同行”助困志愿者服务中心发起“呵护绿色放飞希望”亲子植树节活动。

3月26日一早，“与爱同行”的志愿者们和志愿者微信平台征集的亲子家庭在中心集合后，驱车前往唐官屯孙坝口村的植树现场去植树。一下车，孩子们迫不及待跑到植树地，围在工作人员跟前，认真学习了植树的要求和方法，随后亲子植树活动开始啦。

在现场，有的将地头的树苗扛进地里分放到各个树坑旁，有的将树苗放到树坑扶正，有的拿起铁锹埋土，有的将树苗根部的土踩实……大人们的劳动热情高涨，孩子们也不甘落后，他们有的两个人抬着一根树苗向地里运送，有的帮爸爸妈妈扶正树苗，有的用自己从家里带来的小铁锹给小树埋土……热闹的劳动场面温馨而快乐。一个多小时的功夫，1500棵树苗便“亭亭玉立”在静海的沃土上，一堂播种“希望”的户外课堂给孩子们带来了不小的希望，植树造林造福子孙，保护环境从娃娃抓起。

今天是个特别的礼拜六，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向统一广场出发.因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行寻找春天亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰, 终于露出了久违的笑脸. 8点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点.

活动开始了,首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲，在看看孩子们脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了。

第一个游戏:由老师和小朋友手拉手围成一个圆圈背诵古诗，看着儿子跟小朋友们手拉手认真的背诵，边背还边摇着他的小脑袋打着节奏。我的第一个感受就是虽然我家宝贝入园的时间不长，但在老师们快乐式的教学中，不知不觉就学到了许多知识。真是比在我们家长们的强制下学习，学习效果要好的多了。看着孩子们稚气的笑脸会心地笑了。

第二个游戏就叫《猫捉老鼠》先由老师和小朋友们手拉手围成一个圈，然后一个小朋友在里面当小老鼠，外面的小朋友手拉手当猫，里面的小朋友边指着外面的一个小朋友，还得边大声唱着:看爸爸逛公园，看爸爸带妈妈，看妈妈带小弟，可不带小猫去，可不带小猫去，你不捉老鼠就不带你去。。。。。。我的第又一个感受就是儿子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，独生子女的那种霸气与任性也消失了许多，作为我们家长心里真的很欣慰。自豪。

接着家长带着宝宝们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。游戏一个个接连进行着。。。踩垫子，吹气球，踩气球，《袋鼠爸爸》…… 家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着各项活动。本次活动的压轴好戏----传彩球。也是这次活动的高潮部分。加油声、欢笑声响彻了整个天空。重在参与,输赢并不重要.而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。

这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中和歌声中重温童年.儿子慢慢长大了,但做起游戏来还是不太讲原则和规矩,在老师和同学面前还是不够自信,也不够专心,这些都还需要慢慢的培养改进.这次活动让他也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助. 也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,让宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友,大家以后也会有更多更好的交流.

参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐!!! 这也创造了家长和老师沟通交流的机会。

要特别感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步!

为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油 ! ! !

活动目标：

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

日程安排：

1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。

2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

3、活动地点：网球公园4、活动时间：

4月10日 学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

活动流程：

9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：

1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。

4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

5、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。

早上我起了床，一阵阵香气直往我鼻子里钻。我贪婪地用力闻着，大声地喊着：“哇，好香呀!”

锅里煮的是什么呢?原来是我最爱吃的肉饺子。“啊呜，啊呜……”我也顾不上烫，一口一个。呼出一股股热气，太好吃了，不，是太太太好吃了。

完饺子，妈妈拿出一条钻石粉色的裙子，我穿戴好后便出门了。路上热闹非凡，人人脸上都荡漾着笑容。互相道着节日好!小朋友你追我赶，玩得可开心了。

中午我回到家，元宵已经摆到了桌子，上有粉的，有黄的，有红的，有绿的……元宵的馅更是丰富多彩，有巧克力的，草莓的，苹果的……啊!“哧溜，哧溜，哧溜”一碗下肚，再来一碗，最后再来一碗。三下五除二，一锅元宵被我们一家五口吃个精光。舔舔嘴唇，真是回味无穷!

“嗝……嗝”不知是谁打了几个饱嗝。“哈哈哈哈……”家里回荡着不息的欢笑声。

元宵节是中国传统节日，在这一天家家阖家欢乐，所以，这一天谁也不会感到孤独，家人在一起团团圆圆，吃着团圆饭。多么美好。

为了培养孩子保护环境，热爱大自然的意识，东营区贝尔幼儿园师生及幼儿家长参加了由东营大众网携手东营市文明办、理想之城联合主办的“蓝天责任”植树节绿化活动。

在植树现场，孩子们及与家长积极参与活动，在在工作人员的指引下有序的签到领取植树工具，同时，幼儿园的老师们也通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历、植树的意义，孩子们听后都兴奋地想要加入植树的行列，与泥土做朋友，与小树做朋友!

活动开始后，家长与孩子们积极配合，从选址、挖坑到种下一棵小树，到给小树填好土，浇上水，系上许愿纸。在大家的共同努力下，一棵棵小树载着孩子们与家长的希望扎根土地，茁壮成长。在理想之城锦兰园植下一缕希望，同时许下美好心愿，愿宝贝与小树一起茁壮成长。

此次的植树活动不仅增强了孩子们的环保意识同时也锻炼了孩子的动手能力，同时也增进了亲子关系。“种下一抹绿，建理想家园”，给孩子们心中播种一颗绿色的种子，让孩子们与“绿色”一起成长。

“新郎”带着一群壮实的小伙伴们去“抢亲”，终于把“新娘”迎上了大红花轿。3月28日上午，区直文化系统幼儿园的孩子们表演了壮族舞蹈《盘歌》，载歌载舞表达壮族儿女的喜庆和热烈，彰显了壮族文化的独特魅力。跟《盘歌》一样，《铜鼓迎宾》、《民族舞蹈串烧》、《对歌》、《民族时装秀》等节目，都饱含浓郁的壮家风情。这台由师生共同参与的文艺演出，是该园“壮族三月三”欢乐嘉年华主题活动的一部分。

为了把“壮族三月三”的民族传统文化融入幼儿教育，引导幼儿积极参与民族民俗活动、感受民族民俗文化，区直文化系统幼儿园从3月6日—4月15日开展“壮族三月三”欢乐嘉年华主题活动。该园通过“主题墙饰评比”“壮族美食大课堂”“壮族美食制作坊”“壮族风情制作坊”“欢乐歌圩节”“醉美广西民族风情图片展”“广西各地特色展”等系列活动的开展，引导孩子们亲手制作“绣球”“铜鼓”等手工品，参与收集广西特产，学唱壮族山歌、学跳壮族舞蹈等等。

据该园副园长郁冰彬介绍，孩子们参与到这一系列的主题活动仲，不仅让其丰富了“三月三”相关民俗民族知识，还增进对家乡广西的了解，从小树立起地区民族文化自信心。

今天，是一个阳光明媚的星期五，也是我们春游的日子。

我们乘坐的是大巴车。在车上，有的同学在听音乐，有的同学在看电视，还有的同学在小声地交流。

坐车坐了很久——大概有一个多小时吧，我们才到达目的地——香草世界。一下车，我就看到一个摩天轮。

下车后，导游领着我们来到大门前，上面印着四个大字：“香草世界”。导游让我们在那四个大字底下拍照。

拍照完毕后，我们就解散了，导游告诉我们，一点半在这里集合。我先找到了自己的组员，然后和诗茵一起商量着流程。后来，我们决定先去玩，玩到12点开始吃饭，吃饱后接着玩，玩到集合的时间。

我们先在里面走了一圈，然后就走出大门，准备去玩机动游戏。没想到，走到一半，诗茵那组的组员陈尔临却被四年级2班的江老师给“捉走了”。

随后，我们全部人都决定，先去玩摩天轮，于是，我们便走到摩天轮下排队。过了一会儿，终于轮到我们了，我们四个人走进了摩天轮。坐上摩天轮的几分钟后，我们全部人都感受到摩天轮的闷热。

一下摩天轮，我突然感觉，外面原本比较热的天气现在和摩天轮内比起来，显得格外凉爽。

就这样，我们一直玩了下来。我们约定好，12点在过山车旁的一排椅子那集合。我只玩了两个项目，有：过山车、海盗船。排队排了好久。

12点到了，我们全部集合，准备吃饭，我们吃饭的桌子都堆满了美食，其中，薯片最多。

吃饱喝足后，我们全部人都说要去鬼屋。我们排了一会队，就到我们了。我们走进鬼屋，鬼屋一点都不恐怖，所有“鬼”都待在橱柜里。全程都只有一个同学在一直叫，其他人都不叫，她的叫声真是震耳欲聋啊！

出了鬼屋后，我们就走向集合的地方。等全班人齐之后，我们就该回去了。我坐上大巴，看着窗外的摩天轮，耳边响起了春游时的欢声笑语。不舍得，真的很不舍得……

春风送暖，万物复苏，正是孩子们感受自然、亲近自然的大好时光。为了让孩子们能更好的观察春天，感受到春天的美丽，4月22日上午，我园举行了小班，小小班年段“我爱大自然”踏青活动。

孩子们在老师的来领下，排着整齐的队伍，兴高采烈地来到榉仔洲公园，他们和爸爸妈妈欣赏着公园的美景，听着老师的讲解，沐浴着春日暖暖的阳光，闻着花儿的阵阵芳香，昔日宁静的公园此时显得格外的热闹，到处都是欢快的笑声。

在老师的带领下孩子还和父母进行了亲子表演和亲子游戏活动，使平时忙于工作的爸爸妈妈们有了与孩子共同游戏，进行亲密的接触和交流的机会，从而增进了彼此之间的感情。

本次户外踏青活动，不但让孩子感受到春天的各种特征，而且体验了和父母一起自由、轻松的感受着人与自然的和谐美。

尊敬的家长：

您们好!一年一度的“六一”节即将到来，幼儿园为孩子和家长们准备了丰富多彩的亲子游戏，欢迎您前来和孩子们度过一个既快乐又有意义的节日。

时间：6月1日(星期六)上午9：3-12：00

地点：室外(楼下操场)&室内(本园二楼)

活动流程：

室外——9：30-10：30 全园师生表演互动和分班亲子活动

室内——10：30-12：00 六一蛋糕品尝会和西瓜宴会

温馨提示：

1)周六上午，请宝贝在家自行吃完早餐，带上书包，准备好水壶，汗巾等物品，9：00前将幼儿送回园，交给老师，老师为幼儿化淡妆。

2)家长将幼儿交给老师后，请离开，可移步到楼下操场等待。

3)为了确保幼儿安全及活动的顺利开展，请家长准时在9：30前进入操场内，9：45后将关闭楼下操场大门，中途不设进场及离场，敬请家长理解。

小叮当幼儿之家

XX.5.24

春天是郊游的好季节，在这春光明媚的日子里，为了使幼儿感受春天，发现大自然的美，激发幼儿的好奇心和探究欲望，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。4月10日我们组织全园的小朋友们一起去春游(大、中班小朋友和老师们一起到五里沙滩远足;小班小朋友参观了田野)。

早上8：30，孩子们排着整齐的队伍，雄赳赳的出发了。一路上，各班老师组织小朋友参观了田野里农作物种植地。老师抓住教育的契机，引导孩子观察周围的植物和环境，丰富孩子的知识。活动中，老师们鼓励孩子坚持自己走到目的地，培养了幼儿的毅力。

在休息时，孩子们在嫩嫩的、软软的沙滩、草地上尽情地爬着，最后，老师和孩子们在沙滩上、草地上快乐地游戏;享受着春天带给我们的温暖。每个孩子的脸上都绽开了笑容，很快时间到了11：30，我们的活动结束了，可孩子们却是意犹未尽……

这次活动，不仅让孩子们亲近了自然，感受了春天，而且使孩子们获得了富有意义的成长经验。

亲爱的家长朋友：

感恩节将至，为了培养孩子们懂得珍惜爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人，我园结合“感恩节”这一节庆主题策划了“感恩有你，伴我成长”半日开放活动。请家长朋友们调整好您的时间，安排好您的工作，快快来参加活动吧!

活动时间：11月22日早上9点——11：30分

活动地点：连西幼儿园

活动内容：

1、教育活动《猜猜我有多爱你》

2、爱心亲子作画《爱心树》

3、手语《感恩的心》

4、蓝丝带感恩语

温馨提示

1、活动当天请家长作为孩子们的榜样，保持幼儿园环境的整洁。

2、活动结束后，孩子们照常在园进行下午的教育活动，如家长带孩子离开，必须告知本班老师。

3、在亲子手语活动中，请家长和孩子们一起动起来，体验一份感恩的心。

连西幼儿园

2016年11月15日

老师们，同学们：

在这秋高气爽、瓜果飘香的九月，我校师生隆重举行2012—2013学年开学典礼，旨在欢迎220名七年级新生成为我校大家庭中一员，旨在向193名九年级学生为实现自己的人生理想、吹响进军高一级优质学校的号角，旨在向224名八年级学生成为我校迈向现代学校的中间力量发出真挚的邀请函，旨在向一线86名教师提前表示节日的祝贺。

曾记得去年九月，我校在开学典礼上提出让理想从新学年扬帆的主题，一年的实践，我校有 名优秀学生考取了两所优质高中，师生共同努力和奋斗，让2012年中考划上了圆满的句号。成绩面前，需要冷静思考，积极应对，提出了今年的主题是让好习惯成就好人生。两个主题互为补充，完整解说了我校校训修身立德、博闻强识的深刻内涵。

众所周知，学校是育人的场所，如何更好的去育人，无非就是教师的好习惯影响和学生好习惯的自我养成。有位名校长提到他的育人理念是：以人育人，共同发展。这八个字可以解释为：以行为影响行为，以品德培养品德，以能力提高能力，以理想树立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格。育好人，从教师的角度需要我们深刻认识这一先进理念，严格要求自己，以自身好习惯去影响学生好习惯的养成。每位学生应“一日三省吾身”，对照系列规范和八大习惯要求去严格要求自己，持之以恒，形成良好习惯，成就自己美好的人生。每位师生应该铭记去年和今年开学典礼提出的两大主题，在修身立德、博闻强识校训的指引下，实现远大理想，谱写精彩人生。今天借此机会，我想根据两年的主题，向637名学生提三点希望和要求，概括起来共12个字：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱生命。

抱定宗旨，就是要树立远大理想。更快、更高、更强的奥林匹克精神推动着体育事业的发展。作为一名学生，没有理想就难以成就自己的美好人生。理想是什么?是前进的助推器，是向学海之路远航的帆船，是向高峰攀登的号角。夫志当存高远，否则人生将碌碌无为。知识改变命运，技能成就未来，有了远大理想，理想就是促进我们去努力学习文化知识、掌握基本技能，成为适应时代发展的弄潮儿。

砥砺德行，就是要养成良好的行为习惯。八大习惯应成为养成良好习惯的基本内容，即培养良好的文明礼仪习惯、培养良好的学习习惯、培养良好的健体习惯、培养良好的卫生习惯、培养良好的阅读习惯、培养良好的劳动习惯、培养良好的生活习惯、培养良好的安全习惯。这些良好习惯的养成不可能短时间养成，需要的是坚强的意志和持之以恒的精神，长期坚持、不断修正、不懈追求，才能使好习惯真正养成，自身的道德水准将在养成中得以不断提升。

敬爱生命就是要珍爱自己。珍爱自己首先要做到遵规守纪，无规矩不成方圆，家有家规，校有校规，人人自律，社会才会不断进步。父母经给予我们生命，就是寄托我们真正成为社会有用之才;不去珍爱生命这上神圣的上天所赐，而去违规违纪，自己的生命必将成为社会之累赘，遵规守纪是珍爱生命之根本。珍爱生命的另一层含义就是要有安全意识，时刻将安全放在第一位，因为生命不保，一切无从谈起。

这三点十二个字，讲起来容易，做起来却不大容易。作为花季少年的同学们，应该深刻认识这十二个字的全部内涵，时刻鞭策自己的一言一行，真正成为社会有用之才。

3月28日，“全营养阅读·看世界”第九届书香班级活动落下华丽的帷幕。可儿老师带领我们五一班77名同学，在三个月的“书香班级”活动中再次名列大赛排行榜榜首。翻看活动参赛的页面，班级活动排行榜处赫然显示：第一名，濮阳市油田第一小学五一班，参赛文章1748篇，推荐285篇。惊人的数字，我为五一班骄傲，为五一班自豪！

在可儿老师的带领下，五一班的全体同学在一年级就开始建立博客，我们在博客里记录自己的趣事、分享读书的感悟，当时只会记录只言片语的小孩已经成长为洋洋洒洒写博的阳光少年。五年来，我们一起经历了七届书香班级大赛，博客也伴随我们走过小学的美好时光。第九届书香班级活动，我们全班齐参与，不管是以前收获荣誉的同学，还是曾经默默耕耘的同学，大家互相鼓励加油，再一次为梦想而努力！

我们的五一班是一个朝气蓬勃的班集体，在可儿老师的精心带领下，每个同学都成长得十分优秀，班级博客圈更是为我们留下昔日的成长足迹。不管我以后走到哪里，我都会记得你们在博客里的昵称：可儿老师、奥利奥、苏瑶儿、綦妙儿、人拍合一、化石小画家、音乐盒、小海马、红海儿、博翰、蝙蝠侠123、快乐星球、奔跑的小蜗牛、开心小叮当、路儿开心、雨欣宝贝、浅秋枫叶、小精灵琪琪、晴雯格格、清悦悠扬、小烨、小小荷、羽翼丰满、月亮湖的博客、嘉怡公主、小汐、扣子花园、雅涵小语……等等，还有其他很多的同学，原谅我不能一一写出。一起写博的日子是那样的难忘，那样快乐！ 这次活动，是我们小学阶段的最后一次参赛，明年我们将要升入初中，各自奔向理想的学校，但我相信只要有博客相伴，我们的友谊就不会中断，以后的日子我们会走得更加踏实！

在这届活动中，我阅读了《小狼小狼》、《隋唐演义》、《哈佛家训》、《你在为谁读书》、《最软最软的物理书》、《最酸甜可口的化学书》等数十本书，写出了自己的读书心得。我还创编了十五集科学小说《科学王国历险记》，故事以一名叫虎虎的小男孩为主角，巧妙地将力学、光学等科学知识贯穿其中，情节曲折。每一集题目我都颇费心思：声东击西、狼狈逃窜、得意忘形、步步为营、束手无策、马到成功、握手言和等等，十分吸引读者的眼球。由写博到都创编小说，是一个飞跃，也更加坚定了我的小作家梦。看着妈妈为我保存的每次参赛页面的截图，我的心都被深深地感动，小小的图片让我难忘每次的活动，一个个数字背后是我们坚持不懈的背影。这次活动，我一共提交参赛文章60篇，被推荐44篇，名列班级第一，大赛排行榜第四名。一路走来，为我和妈妈的坚持喝彩，为同学好友的一路相伴而欣喜，更为可儿老师的时时鼓励而振奋和感动！

博客记录小学生活中的每一份美好，博客中那一串串坚实的脚印，是五一班全体同学最真实的写照，朝气蓬勃的五一班，正在书写着自己的生命传奇！感谢让人敬佩的优秀的可儿老师，感谢五一班的所有同学们，与你们相识相知，我感到十分幸运！相信五一班的全体同学一定会在写博的道路上继续展翅高飞！伴着活动结束的春风，让我们彼此见证着成长，让小学生活成为人生中最最美好的一副画面！

活动目标：

1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备：

1、 各班主任制定本班活动内容与形式。

2、 为幼儿提供相应的材料。

3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

活动时间：2009年9月10日上午活动过程：

一、 各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

二、 第一节活动课11。用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。