我的什么什么让我与众不同精彩20篇
人生路中,挫折,众所周知,是谁也无法绕过的磐石,但跌倒后,一定要爬起来,千万别趴下!战胜脆弱,让我坚强!如下是小编给大家整理我的什么什么让我与众不同的,希望对大家有所作用。我的什么什么让我与众不同篇
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473作文
321与众不同的老师
全文共 488 字
+ 加入清单张睿哲
马老师是我们整个五年级的音乐老师,他是我见过的老师中最与众不同的老师。
马老师有着浓浓的眉毛,眉毛下面那双眼睛炯炯有神,脸方方正正的,只要一皱眉头,脸中间便会出现一道深深直直的“线”,显得特别严肃。
老师有时候很“凶”。有一次,我们班正在上音乐课,忽然间有一个人推开了门,手里提着工具箱,手上戴着手套,原来是修空调的。修空调的叔叔不断地制作出各种噪音,引得很多同学不断回头,我们课上不下去了,更多的同学聊起了天。老师见了,瞪着我们,默不作声,有些同学感觉到了老师的情绪回过头来,但是还有一些同学无动于衷继续聊天。这时,老师有点生气了,大喊了一声“停!”声音很高,我们被吓了一跳,手中的笔都掉到地上了,过了一会儿,才从“心惊胆颤”中出来。
老师虽然有时严厉,但有时也很有趣。那天,老师检查音乐知识点是否写完,查了一遍,有五名同学没完成然后站了起来。这时,老师说:“一二三四五,上山打老虎,你们把我当武松啊!”我们听了,哈哈大笑,而那几个同学,却羞愧的低下了头。
我们喜欢他的严厉,因为我们知道他是为我们负责;喜欢他的幽默,因为他给我们带来了很多快乐,更喜欢他的与众不同,帅气多才。
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篇1:一堂与众不同的课作文600字
全文共 690 字
+ 加入清单“374、529。”
场下的同学踊跃地举着手,一双双手直竖着的手挡住了同学们的脸,场面就像争夺赛一样十分激烈。
当老师瞬间竖起写有一连串数字的号码牌时,大家的眼都亮了起来,我捂住脑袋静静地默背,可似乎还是背一个忘一个,我心急如焚,突然一只细长的手臂高高举了起来,我将目光转移到了他身上……
看!那是小潘!他坚定的眼神透露出了背后强大的气场。我盯着老师,突然底气不足:“6801521……3”显然是小潘记忆碎片缝合了。
老师惊喜、意外又兴奋:“掌声给他!”我手上虽鼓着掌,心里却十分不甘:我也要挑战,我肯定能记住的。
但事实不过如此,记忆碎片还是碎片,菜鸟还是菜鸟!看了那么多,你是不是认为我是个智力不发达的儿童,而小潘却是一个IQ极高的高智商的少年。不!接下来的剧情不是这样发展的!
出现了一个挑战者!我就知道我们班上还会有最强大脑的,但难道是那个不怎么靠谱的数学王子?yes!就是他。我玩着衣扣,琢磨着:到底是谁呢?这两个死板的最强大脑,简直难分伯仲。
老师一出数字,他俩顿时沉默了,似乎正在缝合记忆碎片,当数字一收,他们把答案破口而出,不分上下,大家都在讨论到底谁是冠军?不会平局吧?
这些题目顶多来先练练手,难招不断输出,当看到那两排数字后,大家都愣住了,我似乎听到了这两位“智者”记忆碎片的破裂。数学王子小陈嗯了半天,只在那循环地报“37”,还以为冠军的希望已经紧紧拽在小潘的手中了,但小潘软绵绵地念着“37……37”。大家都“哎”了声。
这次没分出名次,可真扫兴,也不知道以后还能不能再玩“记忆碎片”这个游戏了。
记忆碎片就隐约地存在我们的大脑中,究竟谁是最强大脑,就要看你的缝合技术了……
篇2:与众不同的一堂课作文800字
全文共 806 字
+ 加入清单一学期的语文学习过去了,学习中的“小美好”更是像电影一样,一幕幕在我眼前回放。最难忘的“美好”是那次与众不同的“复习课”。
要进行期末复习了,老师把我们全班同学分成了六个学习小组。因为我们的语文书也是六个单元,老师要让我们自己复习课文!每个小组负责整理一个单元,最后以小组为单位上讲台去汇报。很荣幸,我们小组负责第六单元。我心里乐开了花,因为这个单元刚讲完,记忆还比较深刻;而且六六大顺,好兆头啊!哈哈!
作为组长,我首先给各位组员分配了具体任务。由于小明、小亮平时贪玩,语文基础较差,所以我把整理生字词这项比较容易的任务布置给他们,告诉他俩把易错字罗列出来,让大家重点记忆。我和小吴的语文成绩一般,所以我俩负责整理“读读背背”,把重要句子、语段挑出来,方便大家整体归纳。至于小芳、小李嘛,负责“阅读链接”,搜集关于柳的诗句。谁让他们语文成绩在我们组是最好的呢!正所谓能者多劳嘛!说实话,和他们在一个学习小组,我好高兴。有这样的榜样,我在学习上一定不甘落后,争取缩小与他们的差距。
分配好任务后,我们利用课下时间整理自己负责的各部分,然后利用中午时间,在小组内互查成果,以免上台时说不出来出丑。大家都准备得特别充分,尤其是小芳和小李同学“硕果累累”,收集了许多关于“柳”的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”……
上课了。当老师宣布“请负责第六单元的同学上台”时,我们六个人相视一笑,自信地走上讲台,开始按照计划轮流组织全班同学复习。由于我们精心的准备,每个人都表达得很好,受到了老师的表扬,还获得了同学们热烈的掌声。这一刻,我们都好开心啊!
我喜欢这样的复习课,同学们团结合作,为自己、为小组而“战”,收获了知识与快乐,还收获了自信。我永远忘不了这与众不同的“复习课”!
篇3:与众不同的店作文600字
全文共 681 字
+ 加入清单午夜,在城市的深处,一家名为“时光倒流”的店悄悄地开张了。我,作为商店的店主,正在忙着布置呢!我将那些仪器摆放好,就躺在沙发上休息了。
过一会儿,第一位顾客光临了。他是一位老爷爷,满头银发,眼神中带着一丝渴望,被人挽扶着走进来,用含糊不清的口齿说:“老板,听说此店能让人回到过去,是吗?”我说:“当然啦,本店竭诚为您服务。”他仿佛看到了一束曙光,迫不及待地说:“在我小学一年级时,看见了一束异常美丽的花,就插在老师办公室的窗台上,当时我被花吸引了,就随手摘了一朵。现在,我好后悔,请让我回到我八岁时,去弥补那个错误。”我二话不说,让他躺在我的真皮沙发上,将仪器推到他的旁边,打开操作按钮,点击“确认”。突然一道亮光击破长空,老爷爷就回到了过去。
那是一个阳光明媚的早晨,老爷爷变成的小男孩,拿上了五十块钱,向花店飞奔。他挑了一束最美丽的,来到办公室窗口,将那一束花郑重地插在窗台上。金黄色的花在阳光下显得异常耀眼,小男孩望着花,笑了。就在这时,又是一道破空的光亮,小男孩又变成了原来的模样,老爷爷满意地笑了笑,给了我整整一千美金,颤颤巍巍地走出了店。我知道,他深深地记住了我的店。
下午来了第二个客人,他是一位知名企业家。可是,他年轻时进了黑社会,有一次,他的好朋友为了帮他改邪归正,打了110。警察来了以后,他却陷害了他的好朋友,说他也是黑社会的。为此,他的朋友被判了10年监禁。我又按照之前的方法,使他穿越到了过去,在那时他就改邪归正了。企业家高兴极了,邀请我去他公司当副总经理,我没有推辞,不过我的“时光倒流”商店可没有倒闭,欢迎你们光临本店,本店竭诚为您服务。
篇4:与众不同的爸爸作文
全文共 571 字
+ 加入清单我喜欢我的爸爸,因为他有值得我喜欢的地方。
我的爸爸一米八的个子,白净的脸上嵌着一双明亮的大眼睛,鼻梁又高又直。他的嘴唇长满了密密麻麻胡子,虽然经常用剃须刀剃,可是上面还是有点扎人,给我一点痒痒的感觉。
说实在的我爸爸是一个“喝酒狂”有一次爸爸胃痛,然后去看医生,医生说是喝酒出了事,叫我爸爸少喝酒,开始前几天,我爸爸是这样遵守的,但是后面几天又来了酒瘾,开始喝起酒来,爸爸喝酒起来连家里的事情都忘了一干二净,妈妈对他说:“你只知道喝酒,不注重生活的小结。”我说“医生叫你少喝酒,你就是不听,你可真不怕死啊!” 可爸爸对于我们的话从来听不进去,只是一笑而过罢了,就继续忙他的事情了。
有一次我和爸爸在冷饮店各买了一瓶可乐,我由于太渴了,变两三口地把可乐喝完了,顺手把瓶子一丢,爸爸看见了,忙的叫到:“快把瓶子捡起来,丢到垃圾桶去”,我说:“这又什么嘛,不就是一个瓶子吗”爸爸把脸一沉,说“如果街上每个人都想你这样随便乱丢垃圾的话,那么我们的街道上是怎么样的呢?我们还会有清洁的环境吗?你要记住时时刻刻都要养成讲究卫生的好习惯。”听了爸爸的话,我哑口无言,只好把瓶子捡起来丢进垃圾桶,这是,爸爸脸上才露出笑容,像这样的小事,爸爸经常提醒我。
我得爸爸就是特别,有好的一面也有坏的一面,可是我喜欢他!!!
借这一次作文,希望我的爸爸会改掉这个喝酒的坏毛病!
篇5:重拾那份与众不同的友谊作文参考
全文共 606 字
+ 加入清单或许谁都曾拥有一份美好的童年友谊,而我的那份友谊却与众不同。
那是四年级时一个晴朗的上午,微风徐徐吹来,树叶沙沙作响,阳光洒落大地,一切都显得宁静而祥和。
昨天晚上我们约定好明天中午一起去吃饭,可他却迟迟未到。我孤身一人呆呆地站在太阳底下等待着,久久不见他的身影,焦急地走来走去。十几分钟后,猛然抬头却发现他匆忙向我奔来。
“你怎么来这么迟,不是说好11点吗?”他使劲儿躲避着我愤怒的目光,低着头:“对不起,我来晚了。”尽管他认了错,可我的怒火却还未完全消除。“你知不知道让我在大太阳地等你十几分钟。”我固执的不依不饶打破了原有的宁静。
饭馆里,两人交错坐开,一场没有硝烟的冷战拉开序幕,没有争执,自然也没有交流,一次难得的聚会就这样不欢而散。
第二天来到学校,遇到他我赶紧扭头朝另一个方向走了。体育课上,我仍为那件事而闷闷不乐,更是远远地躲着他。在同学们的欢笑声中,我感到无比孤寂与落寞,总觉得少了点什么。不由自主向右边望去,却看见他一个人孤单地坐在在花坛旁,心中似有微风掠过,泛起惭愧的涟漪。一些热心的同学在旁边劝我说:“你们别再打冷战了,去劝劝他吧!”犹豫片刻,迈着有些沉重的的脚步向他走去,因为我也十分珍惜这份友谊。“对不起,我不应该骂你。”“我也不对,我迟到了。”他慌忙站起来,脸上却挂上了一丝笑意。操场上又多了两个欢快的身影。
阳光下,欢笑声中,那份险些失去的友谊被我重新拾起……
[重拾那份与众不同的友谊作文参考
篇6:生活在与众不同的教室里作文
全文共 1161 字
+ 加入清单我们整个教室,是多么温馨呀!
从走进教室的左边,有一排排装满书本和幸运星的柜子。最上面,就是我们的努力成果——幸运瓶,这幸运瓶里装的就是我们的汗水结晶——幸运星。一颗幸运星代表着一万,这幸运星象征着我们的命运即将幸福。我们的班级正在走向星时代。下两格就是放书的地方,书在我们班里少不了它,所以,我们可以向图书管理员借书,享受书给我们的快乐。
还有我们班的专有标语,黑板的上面写着:自己做我们来一起好。我们班正在实行小组合作行动,小组有做到“有福同享,有难同当。”至于后面的标语,就是:我们在这个家里相遇,同成长齐进步共欢喜。靠自己去成长靠团队去成功,让班级因我而骄傲,因我们而自豪。在E家园里,小组相扶相助,小组互帮互助,小组合作共好,是我们的目标,也是我们正在做的。就像我们组,背书的时候,有一个成员不会背都会影响这个组,我们有权利去教他,也必须去教他,而不是像别的班个人背书。
我们班板报后面,有我们班的重要信息和目标。班训有文明、关爱、责任、自主、合作、共好、习惯、健康、进步、智慧。我们班经常会做到文明,走前都会主动向老师打招呼,我们也关爱同学,帮助同学,自己的责任都会扛在肩膀上,不轻意抛掉,自主,莫老师经常会有自主考试,无人监考。我们班非常注重健康,用我们班里的话说,没有将康的身体,能干什么?
还有,我们从早到晚,我们是多么幸福呀!
早读的时候,有专门的早读管理师进行管理。早读知道是的目的就是帮助同学们早读,因为,早读在我们班的眼里,是极为重要的,是学习中不可缺少的一部分。早读管理师实际帮助了同学们早读,也华升了自己。
下课的时候,我们主要以休息为准。我们上完厕所,装完水,喝完水,就可以到走廊上。虽然下课是为了个我们休息,缓解上课的压力,但是我们班不会在那里追逐打闹,这样会出安全隐患。而我们班有既可以缓解压力又可以不出安全隐患的方法,就是看窗外的漫画。这漫画可不是一般的漫画,是一副好玩的漫画。他是有一些漫画图,和简单的文字组成,都是做人的道理。做人的道理比优异的成绩更为重要。这些图有吸引力,文字生动有趣。就比如说:图是画的一个人像箭弦在弓上,前面是一个标靶,那个人的表情是很渴望得到那个标靶。文字解释说:一个人有理想才是成功第一步。大家可能有些看不懂,我解释一下,其实,按图中的意思是那个人必须弦在弓上,才能射中标靶。把弓比作理想,标靶比作成功,加上没改的就是文字的意思,也就这样说,一个人有梦想,就离成功近了一步。如果看你了,我们班的莫老师还帮我们加了一些道理,就贴在最显眼的地方,别的班是区区几廖纸,而我们班,墙上都是,还不制作人得到了,有我们班同学的作文展示,小说选集……这就是我们班与别的班最大的区别。
这就是我们班的特色,这就是我为什么欣慰的原因。
篇7:与众不同的爱作文600字
全文共 734 字
+ 加入清单自从读小学开始,我就时时刻刻感受着老师的“爱"——对作业的严格要求。字迹不工整?重写。有错别字?罚抄十遍。做错题?类似题目照做五题。那个时候,我就天天盼着小学毕业,就再也不用享受老师的这种“爱”了。
终于,我毕业了。原本想好好地玩耍一下,可暑期的游玩计划还没执行。前几天家长会让我感受到了初中老师更“博大”的“爱”。“这个暑假,我们要做不一样的作业。”完了!我心想:初中的作业是不是更恐怖!不是吧!我的暑假又要被吞没了吗?带着恐惧的心情,我拿到了语文作业单。
我努力让心平静下来,看到作业单上第一项作业:背诵并默写古诗。用自己喜欢的字体练字,写出一手独特的字。哇!虽然说我不喜欢背诵和默写古诗,但由于能练习自己喜欢的字体,总算也差强人意了。胡老师说:“作业相信大都很喜欢,书法纸可以挑选自己喜欢的样式。作业虽然量不多,但是我要求你们能够保证质量,认真完成,开学要进行考试。”“当然会认真啊,练出一种不一样的字体,同学会有多羡慕啊!”我心里默念着。
这时,我想起了小学老师发的作业,不仅枯燥无味,而且几乎没什么具体要求,这让我们无所适从。那时收到作业后就感觉自己的假期黯淡无味。现在我觉得世界真是太美好了!
继续往下看,第二项作业竟是“做手账”。老师要求把暑假读的六本名著,全部做成手账,画上自己喜欢的图案,贴上照片,并且写上自己的感想。天哪!胡老师竟把小学老师的小报,替换成了手账,让看书做笔记这件事,别有一番风味!胡老师让语文作业变成了一种特色、一种艺术,竟让我这个对语文一点都不感冒的人,也产生了浓厚的兴趣。胡老师真是太厉害了!
胡老师的作业单让我觉得,初中的生活是美好的。也让我对初中的生活充满了憧憬与向往。胡老师,您的“爱”与众不同,谢谢您给了我一个快乐而又充实的暑假!
篇8:与众不同的一天三年级作文350字
全文共 518 字
+ 加入清单那是一个下雨的周末,本想去郊外烧烤的计划泡汤了。但是妈妈说:“户外活动不方便进行,我们可以去海洋馆玩呀!”我乐得蹦蹦跳跳,与妈妈兴奋地出发了。
到了海洋馆,没想到下雨天,人还那么多,需排队进入。顺着门口进入参观通道,映入眼帘的是各种各样的鱼,好像是在通道两侧游来游去。人仿佛是在海底游览一样,我忍不住伸手向侧壁的玻璃上摸了下。好多的鱼,我都叫不出名字。发现最大的有一米多长,小的只有十几厘米长;颜色也很多,有黑的,深灰的,红的,花的。品种之多,令人惊叹。
在海洋馆里,我们还看到了海狮、海豚、海龟......令我印象最深的是海狮表演。随着训养员舞动着指挥棒,海狮竟然和游客热情地打招呼,直立、点头;听着有节奏的音乐,海狮扭动身躯,跳出优美的舞姿;还进行了高难度的顶球表演。赢得了现场阵阵掌声。让我觉得海狮更厉害的是会算简单的加减法,比如说:训养员用卡片摆出3+1=,海狮就会从旁边的卡片中找到4,然后把卡片放到题的后面;训养员用卡片摆出4-3=,海狮就会从旁边的卡片中找出1。真是太神奇了!我想:这训养员得付出怎样的努力才能将海狮训练成这样呀!功夫不负有心人。看来只要努力,没有什么做不到的。
那一天的海洋馆之行,真是开心的一天,精彩的一天。
篇9:与众不同的妈妈优秀作文
全文共 1204 字
+ 加入清单小时候,妈妈简直就是我的“心腹大患”,因为她太与众不同了。我很早就知道这一点。
去其他孩子家玩的时候,他们的母亲开门后,说些“把你的脚擦干净”或“别把垃圾带到屋里”之类的话,不会让人觉得意外。但在我家,却是另外一种情形。
当你按响门铃后,就会有故作苍老的孩子的声音从门里传出来:“我是巨人老大,是你吗,山羊格拉弗?”或者是甜甜的假嗓子在唱歌:“是谁在敲门呀?”有时候,门会开一条缝,妈妈蹲伏着身子,装得跟我们一样高,然后一板一眼地说:“我是家里最矮的小女孩儿,请等会儿,我去叫妈妈。”随后门关上大约一秒钟,再次打开,妈妈就出现在眼前——这回是正常的身形。“哦,姑娘们好!”她和我们打招呼。
每当这时候,那些第一次来的伙伴会一脸迷惑地看着我,仿佛在说:“天哪!
这是什么地方?”我也觉得自己的脸都让妈妈给丢尽了。“妈——”我照例向妈妈大声抱怨,但她从来不肯承认她就是先前那个小女孩儿。
说实话,大人们都很喜欢妈妈,但毕竟与妈妈朝夕相处的是我,而不是他们;他们一定无法忍受“观察家”的存在,这是个隐形人,妈妈经常跟他谈论我们的情况。
“你看看厨房的地面。”往往是妈妈先开口。
“哎呀,到处是泥巴,你才把它擦干净,”“观察家”同情地答道,“他们就不知道你干活有多累?”
“我猜他们就是健忘。”“那好办,把污水槽的抹布交给他们,罚他们把地面擦干净。这样才能让他们长记性。”“观察家”建议。 ’
很快,我们就人手一块抹布,照着“观察家”给妈妈的建议开始干活了。
“观察家”的语调和妈妈如此迥异,以至根本没人怀疑那就是妈妈的声音。
“观察家”注视着家庭成员的一举一动,不时地挑毛病、出主意,所以我的朋友们经常问我:“谁在跟你妈妈说话?”
我真不知如何来回答。
时间流逝,妈妈的言行没有丝毫变化,但她在我心目中的形象有了改善。一个偶然事件使我第一次意识到,拥有与众不同的妈妈是很不错的事。
我家住的那条街,有几棵参天大树,孩子们喜欢沿着树爬上爬下。如果一个妈妈逮到哪个孩子爬树,马上就会引来整个街区的妈妈们,然后是异口同声的呵斥:“下来!下来!你会摔断脖子的!”
有一天,我们一群孩子正待在树上,快活无比地将树枝摇来摆去。刚好我妈妈路过,看到了我们在树上的身影。当时,大伙儿都吓坏了。“没想到你还能爬这么高,”她大声冲我喊,“太棒了!小心别掉下来!”随后她就走开了。我们趴在树上一言不发,直到妈妈在视野中消失。“哇!”一哥男孩儿情不自禁地轻呼。
“哇!”这是惊讶,是赞叹,是羡慕我拥有这样一个与众不同的妈妈。
从那天起,我开始注意到,同学们下午放学回家的时候,总喜欢在我家逗留一段时间;同学聚会也经常在我家举行;我的伙伴们在自己家里沉默寡言,一到我家,就变得活泼开朗,跟我妈妈有说有笑。后来,每当我和这些伙伴遇上成长的烦恼时,总愿意向我妈妈求助。
我庆幸自己是妈妈的女儿,我终于喜欢上了妈妈的与众不同,而且为有这样的妈妈感到十分自豪。
[与众不同的妈妈优秀作文
篇10:我的与众不同的生活作文
全文共 789 字
+ 加入清单当人们的生活越发忙碌,当城市的宁静早已被喧嚣替代,人们的内心早已被污染。而我,自诩可以出淤泥而不染,因为我的生活与众不同。
星期天的下午,阳光正好,在家人都出去享受大自然的慷慨馈赠时,我却窝居在家,品尝不同的精神食粮。
走进罗列着大大小小书柜的书房,我从书架中随意抽取了一本,是沃勒的《廊桥遗梦》。我坐在书桌前,聆听他们的故事。淡淡的文笔,没有此起彼伏的情节,却又是那么真实,让人唏嘘,我为弗朗西斯卡与罗伯特之间迟来爱情感到高兴,却也为弗朗西斯卡选择的守护感到钦佩,不是每一个感性的女子都能为了责任放弃唾手可得的爱情,合上书,我仿佛沉浸于情节之中,无法自拔。我打开随笔本,记下这样的话:童话故事里完美的爱情,只是人们的一厢情愿。在现实中,阻碍、挫折会使其变质,许多家庭的结合,只是因为责任。写完,我盯着最后一句话,若有所思。
叽叽喳喳的吵闹声从门口传来,是爸妈回来了。我跑过去抱住他们。有些夸张地哽咽着说刚刚的所思所感。未想,母亲只是神秘一笑,而父亲却默契十足的在储存柜里翻找。只见他拿出了一套茶具。我无法理解他们的用意,只在一旁看他们麻利的布置好一切。然后,母亲拉着我的手入座,就见父亲将“咕噜咕噜”沸腾冒泡的水倒入茶壶。他们再用这水冲刷茶杯,然后就是不停地沏茶,倒掉,沏茶,再倒掉,他们时而抬头相视一笑,没有言语交流,却也倍感温馨。这时,一杯飘着淡淡茶香,略有烫手的小茶杯递入了手中,是母亲。她微笑着让我一尝。一口,那香醇的感觉就让人难以忘怀。与平常开水冲饮的茶明显不同。可我依然不懂。这时,一直沉默的父亲开口了:“爱情如茶,若非岁月沉淀,时间等待,无法品味出其真正滋味。”父亲短短的话,令我恍然大悟,再看母亲,从刚刚就一直挎着父亲,不曾放开。望着他们脸上的那种由内而外的欣喜,我还要怀疑什么呢?
这就是我的生活,从书中品出感悟,从茶中品出人生,不与现代人追求功利的生活与众不同吗?
篇11:与众不同的我作文400字
全文共 383 字
+ 加入清单我叫李嘉欣,是东莞市光大新亚外国语学校三年级2班的一名小学生。
瞧!这个小女孩,一米三左右的个子,头发喜欢系成“两条马尾”,左边一个,右边一个,高高的翘着。一双珍珠似的眼睛,显得很机灵。唯一美中不足的嘛,是嘴里那排洁白的小士兵,有一两个长得有点大,笑起来的时候,特别显眼。
钢琴是我的最爱。每到周末,不管多忙,妈妈都会如我所愿,把我送到培训学校学习。一进琴室,按上琴键,一个个美妙的音乐符号就像是小精灵,它们在跳舞,我在伴奏。那感觉美妙极了。
唱歌也是我的最爱。老师说我的歌声就像流淌的泉水,听起来舒服极了,姑姑说我是只欢乐的百灵鸟。
我是个活泼可爱、聪明伶俐的一个小女孩,还是个性格多彩的小学生,有时高兴;有时苦恼;有时可爱;有时温柔;有时暴躁……总之,就是一个五颜六色的我。
嘻!我的性格难以捉摸吗?其实不难,只要你了解我的一切,与我好好相处,那我们肯定能成为永远的朋友。
篇12:与众不同的老师作文450字
全文共 463 字
+ 加入清单我的数学老师姓唐,已经40多岁啦,留着卷发,在所有男老师中,数他头发最长。
唐老师在自习课上经常征求大家的意见。自习课上,有好几个让我们选择的科目:一自习课,二美术课,三科学课。选择自习课的,只要不说话就可以随意写作业;选择美术课的,老师画好模板自己画;选择科学课的则是听他讲科学。唐老师这种民主宽容的态度,让我们能在自习课上尽情发挥。
唐老师从不占用副科时间。有一次数学课,唐老师有没讲完的题,但是眼看要下课了,下一节还是我们最喜爱的自习课,突然唐老师说:“最后一节课讲,下节课自习!”“太好了,自习课保住了!”我像抓住了救命稻草一般,情不自禁地欢呼起来。
唐老师常常给我们讲一些有趣的课外知识。一次上课,话题被我们引得偏离主题十万八千里。突然,王海宇问老师:“世上最有钱的是谁?”唐老师不紧不慢地回答:“世上很有钱的是马云,比马云还有钱的是维尼斯尔,他抵得上十个马云;比维尼斯尔有钱的是比尔盖茨,他抵1万个维尼斯尔。”转了大半个圈子,唐老师才说:“好,言归正传……”
这样一个民主宽容、尊重学生、幽默风趣的老师,怎能不让我敬佩呢?
篇13:一个与众不同的朋友作文300字
全文共 341 字
+ 加入清单晚上十点了,你们是会睡觉,还是打游戏?如果问我,我会选择一本好书。
自从我到书店买了《笑猫日记会唱歌的猫》这本书后,书,就成了我最好的伙伴。我下课看、放学看、睡前也看,这些时间,都变成了我和书的二人世界。
"哗啦啦,哗啦啦……",妈妈又开始洗澡了。我悄悄地抽出昨天放在书架上的笑猫日记,走进书的世界,感受各种喜怒哀乐。当我读得正入迷时,妈妈突然打开了门,我赶紧合上书,把它悄悄放在旁边的窗台上,立即躺下身子闭上眼睛,我这可不是要睡觉了呀!
我慢慢地睁开眼睛,发现妈妈已经关上了灯。这时,我就回味书里的情节,在脑海里把它编成一个小动画,想着想着,我不禁笑出了声。书,这个朋友,每晚伴我入睡。我把这本书看了五遍,发现每遍都能学到新的知识。
书是一个与众不同的朋友,只要多跟书交往,一定受益匪浅。
篇14:橙色----与众不同
全文共 956 字
+ 加入清单“大自然中,橙色是最明显的颜色” 不知从哪看到这句话,我便记住了,并且再没有忘记过。上了初三,我遇到了一个老师,他在我的记忆中,感觉上,甚至意识里都有更橙色惊人并且在没有忘记过的相识支出,同学们对他的评价总是褒贬不一,难以达到高度的同意。她总会在某方面雷到你,却又女子难得的细腻,令人深刻的微笑,是一个气质十足的耐看型美女。她的与众不同我们有目共睹,他是我的语文老师。
黄色----积极
他的名字中也有黄色,一个充满欲望的名字,却总有一股又不挫败的力----积极向上!嘴上的他总是说:“这个简单!实在太差!”下一刻,便投入到积极的讲课上。衣服厚实的身躯里总跳着震慑力,他要是发怒起;甚是吓人。但是,又是他也很调皮,像可爱的黄色,他是我们“可爱”的班主任。
绿色----纯纯的清丽
芳的偏旁是草字头,草,又是绿色的,所以一般人都断定芳和绿色有着某种关系。他有一种风的感觉,像盛夏难得的风,舞动着绿色的世界。芳,无论在言抑和行方面都是相当的’淑女,相信她,可以在盛夏的绿色中孕育更多的果实。她是我的一位语文老师。、
蓝色----深邃
他有副假面具,看是无味的脸庞横生趣味,他上课时写的一手好字,讲课时莫名得昌个笑话,全班都反应过来的都笑得前翻后仰,反应不过来的会惊愕于他为什么总端着一张脸?他看起来很随和,很淡定,视乎没有什么他想不开的事。那个简单又深邃的世界有他的身影。他是我的化学老师。
靛色----中性
看是不解风晴,却柔情万千,小小的身躯中藏着巨大的正能量!跟靛色相似,我们可以把它归到冷色调,也可以把它归到暖色调。他经常深锁眉头,却总不经意间露出小孩般露出浅浅的酒窝微笑。很喜欢这样的他,沉重不乏轻松,他是我的英语老师。
紫色----优雅
他时长袭一身紫色西装,优雅且帅气的踏入八一的门口。别人也时常听到我们班女生连连尖叫大喊帅气!他的英姿飒爽无人能敌,斜斜的刘海在课堂上甩动多少人的注意力。物理课代表曾经说过,不知前身是否学你甩动刘海头,而甩歪了头下脖,才换来今生受益匪浅的物理课。优雅是他的代名词,他是我的物理老师。
红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫---有人说那是彩虹,代表希望。
我却说,那是阳光,代表温暖,爱,希望,生命……人间一切正能量之源。
我更想说,因为又有他们,我的初中老师,我无惧这场中考的黑暗。
[我的初中老师初三作文
篇15:与众不同的同学
全文共 448 字
+ 加入清单上音乐课的时候,由于我们表现的好,老师就说让我们班的钢琴王子来给我们弹一曲曲子吧,等到下课的时候,我就问老师,说:我也会弹钢琴,为什么不认我上来弹钢琴呢?老师对我说,因为我觉得他比你们弹的都好比你们有弹的有感情,有力度!你们没有比得上他的。说真的,他一弹起钢琴,就真的像一位小小的音乐家,身子随着音乐轻轻的左右摇动,就好像真的沉静在音乐的世界里记得有一次,好像是在二年级吧,音乐老师让他去给五年级的大哥哥、大姐姐们弹琴,弹一首《放马曲》时,就好像自己真的在广阔的草原上挥动着马鞭,放着群马。弹一首《春姑娘》时,就感觉自己真的沐浴在春风中,再弹一首《老麦克唐纳》,就感觉自己在老麦克唐纳的屋子里头座着,一直等着下课玲响了,大哥哥,大姐姐舍不得让他离开,非要让他再弹一首,没办法,他只好又弹一首《童年的回忆》,就这样一直在下一节课的上课铃响了,大哥哥、大姐姐们才恋恋不舍的离开音乐教室。
这就是我们班与众不同的同学“张腾飞”。
[与众不同的同学作文
篇16:与众不同的熏豆茶作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单在我的家乡湖州,每当逢年过节走亲戚的时候常能喝到一杯与众不同的茶。这茶没有一般茶叶的苦和涩,它是用烘干的毛豆、桔皮、胡萝卜丝、白芝麻泡成的,味道咸而鲜,叫做熏豆茶。
奶奶说,这熏豆茶的制作可不容易。老家的人在秋天摘下上好饱满的青毛豆,剥出的豆子加上盐和味精在水里煮熟,然后滤干,去掉豆衣。接着把毛豆摊在铁丝网做的筛子上,用炭火烘上5个小时,期间还得不停的翻动,防止烘焦。等青豆缩小,表皮起皱,熏豆就烘成了。烘好的熏豆颜色碧绿,清香可口。最后还要把熏豆用布袋子装好,放进干燥密封的罐子保存。熏豆不仅可以用来泡茶,还可以用作粥菜、佐酒,也是孩子口中的零食,干嚼着吃也很美味呢。
熏豆茶里熏豆是主料,老家的人还会根据喜好加入腌过的桔皮,胡萝卜丝、白芝麻等佐料。把这些放入杯子,冲入开水,你会看到碧绿的熏豆像一个个顽皮的小精灵在水中跳跃,橙黄的桔皮如同菊花瓣一样慢慢沉入水底,红色的胡萝卜丝像小金鱼在水中追逐,白色的芝麻粒像沙子在冲浪,美丽极了。过了一会儿,杯中的水变成了黄绿色,熏豆也慢慢发胖变软。喝上一口,你会尝到熏豆的咸、桔皮的鲜、胡萝卜的甜、白芝麻的香,真是回味无穷。我总是忍不住喝完了汤,再用勺子舀出杯底熏豆,把整杯熏豆茶喝得一干二净。因为它不但没有一般茶叶的苦涩,而且有独特的农家风味,所以特别受我们小孩子欢迎。
听了我的介绍,你想不想立刻来我的家乡品尝下这色香味俱全的熏豆茶呢?心动不如行动,那就赶快来尝尝吧!
篇17:与众不同的星期天
全文共 623 字
+ 加入清单每个星期天,我不是做作业,就是玩,可这个星期天却非同寻常。
我终于做完了各项作业,闲得无事可干。刚一抬起头,就看见了放在桌上的一本书。看看书也不错啊!于是,我拿起这本《长袜子皮皮》,津津有味地看了起来。
这本书是瑞典的阿斯特丽德·格林伦写的,她曾被称为“童话外婆”。《长袜子皮皮》可是她的经典著作!里面主要讲了:有一位年仅9岁的小姑娘长袜子皮皮,刚躺在摇篮里时,妈妈就去世了,爸爸长年累月在大海上航行,直到有一天被卷进大海里失踪为止。这真是“雪上加霜”!皮皮便一个人孤零零地住在一所小房子里,等待着爸爸回来。当然,她有三个朋友,一个是爸爸送给她的礼物——一只名叫“尼尔松先生”的小猴子。还有两个是杜米和阿妮卡。他们经常在一起玩,包括:野营、旅游等。
读到这里,我体会到皮皮失去父母的伤心,也为她找到了三位知心朋友而高兴。皮皮是个自主能力很强的孩子。尽管没有别人照顾,但她自己却能做一些事情,并且会料理好自己。可想而知,皮皮独立自主的生活方式是值得我们学习的。更何况现在的生活水平也提高了不少,什么也不缺。我们又有什么理由不好好学习呢?当然,在学习的同时,我们还要帮助父母做一些力所能及的事情才对!可有些同学不认真学习,也不按时交作业;每天拿钱买玩具;不爱劳动,反而起早贪黑地玩……这样做都是不对的。我们从小就应该好好学习,天天向上,做些力所能及的事情并孝敬父母!
这个星期天真是于众不同!它告诉我:要多读书。因为,书不仅是知识的海洋,还是人类进步的阶梯!
篇18:与众不同的老师作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单今天,我认识了一位与众不同的老师——陈老师。之所以说他与众不同,是因为他有一套独特的教学方法,对待同学也是平易近人的。我虽只与他相处了短暂的一节课,却对他赞不绝口。
陈老师的名字叫陈国斌,已经有50岁了,身高1。7米左右。老师有一头黑白相间的头发,浓密而又乌黑的眉毛下,有一双会说话的眼睛;高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。
陈老师十分善于鼓励学生。每当有同学回答问题十分正确时,陈老师就会毫不犹豫地竖起大拇指,或是走过去和这位同学握手,并称赞他。被称赞的同学就会十分高兴,从而更加积极地举手。没被表扬的同学则是用羡慕的目光看着他,恨不得现在就要举手,赢得老师的握手。
陈老师不仅善于鼓励同学,而且还十分关心同学。他讲课时,看到一位同学很费力地看黑板上的字。就走到这位同学身边,俯下身子亲切地问:“这位同学,你是不是看不见黑板上的字呀?”那个同学点了点头。老师立即直起身子,向大家问道:“有没有人愿意和这个同学换一下位置?”话音刚落,前排的同学都举起了手,老师欣慰地点了点头。然后拉着那个同学的手,替她挑了一个最好的位置。老师走上讲台,意味深长地对我们说:“我们班近视的人还真不少,没近视的同学可一定要保护好自己的眼睛。”接着,又向我们讲了近视的四大危害,听了这些后,我心想:近视竟然这么可怕,我一定要保护好自己的眼睛。
瞧!这就是与众不同的陈老师,一个令我赞叹不已的老师!
篇19:与众不同高二
全文共 808 字
+ 加入清单当漫天风沙卷地而来时,大树因自己的挺拔而自信,周遭的植株被裹挟而去,它苍绿的叶儿依旧抖擞;当黑云翻墨滚滚咆哮而来时,海鸥因自己的丰满羽翼而自信,其余鸟儿挣扎着迷失了方向,它的身姿矫健依旧……
彼时,在兴趣班电子琴的课堂上,一曲《小苹果》的调号曾让一班的同学几乎全军覆没。摸索着似乎没有任何差别的白键黑键,摆弄着一张单薄得再平常不过的谱纸,似乎想摆弄出什么暗藏的机关来。定神,细思,决断……就在酝酿已久,早已成熟的答案迫不及待地要从枝头脱落之时,一声除我之外,集其余所有同学之力的答复,瞬间将我心中匆忙建好的.大堤冲溃——他们的答案与我所想不一样!慌乱的目光摇曳不定间,心中那只距“确定”键仅几厘米的手指硬生生地被我扯了回来。再看,再看,我将目光强力压在谱纸上,将每一隅都细致扫描。不对呀?我哪错了?疑惑的目光飞快地掠过同学们的脸庞,又射入自己的心中。
心中,闪现着曾看到的对话“为什么要往那边跑?”“因为大家都往那边跑。”心念一闪间,我毫不犹豫地报出了自己的答案,用自信将自己的脚步死死稳定住。最终,正确站在了我这边。我想着“众皆晕晕我独醒”,自豪。
从小,我就坚信:功夫要花在平时。在平日的学习中,我总是按照自己的计划有条不紊地行进着。因此,小升初考试的前夜,当别人都在挑灯夜读,预备一盏灯光盛着忙碌到天亮时,我轻松地翻着归纳纸,将早已烂熟于心的知识加热;当别人抓紧战场前的每分每秒,紧锣密鼓地读书,每一个单词都跳动着节奏感时,我在享受冰激凌;当别人的笔尖在纸面飞舞得要跳起来,“临时抱佛脚”时,我在公园散步,与家人闲话家常;当别人恨不得要把脑袋装进书中,我的思绪已似翩翩彩蝶,飞入梦乡。次日,我却胸有成竹,笔走如飞。积累是自信的滥觞。
为何“天生我才必有用,千金散尽还复来。”总伴着激昂的曲调荡在唐诗宋词的上空?为何有《相信自己》?
雨后的天空因彩虹而别具一格,草原因成群的牛羊而拥有独特的美好……我,因为自信,与众不同。
篇20:与众不同造句
全文共 461 字
+ 加入清单1、 一直以来,他都有些与众不同。
2、 我们认为这就是他那种与众不同的宽宏大量的胸怀。
3、 一种与众不同的杰出制造物品效果!
4、 他的画风与众不同,别具一格。
5、 我感到很快乐,因为野营是与众不同的!
6、 桂林的水独一无二,桂林的山与众不同。
7、 可能我们犹太人真的有什么与众不同的地方。
8、 就是那次选择导致我如今所有这与众不同。
9、 鲁思姑姑和沙拉曼叔叔确实与众不同。
10、 这个人与众不同,常有些令人莫明其妙的惊人之举。
11、 我喜欢扮演特殊的、与众不同的角色。
12、 讨论会上,小青突然提出了一个与众不同的见解。
13、 我不穿让我看起来与众不同的衣服。
14、 你得是第一个,最好的,或是与众不同。
15、 他经营的工厂,总爱别树一帜,与众不同。
16、 这个人与众不同,常有些惊人之举,令人莫名其妙。黄龙生。
17、 他常常独具只眼地发表与众不同的意见。
18、 这位画家的风格古朴典雅,与众不同。
19、 由于长相与众不同,这只可怜的小鸭子常常受到其他同伴的捉弄。
20、 鲜明的主题定位能使一个主题乐园脱颖而出,与众不同。