我的什么什么让我与众不同精彩20篇

我们班的语文老师王老师是个非常古怪的老师。她对我们这些学生既严厉又关心。

甜

说“甜”，那可真是高兴事。每当我们来到学校，王老师已经站在教室门口微笑着迎接我们了。并亲切地说：“同学们早”。我们班王红同学的父母在外地打工，平时她和奶奶一起住。奶奶身体不好，所以早晨她经常吃不上饭。尤其是冬天，她遭的罪可大了，穿的棉袄很薄，也不戴帽子，耳朵冻成了小胖猪，手冻得像馒头。同学们心痛，老师更心痛。有一次王老师看到她又没吃饭，赶快给了班长5元钱，让她给王红买了烧饼和豆浆。并把自己孩子的棉大衣给了王红。从此，王红可享福了。同学们家里有什么好吃的都捎来给她吃。王红心里甜滋滋的，同学们心里甜滋滋的、老师心里也甜滋滋的。

苦

“苦”也就是王老师对我们的要求很严格，要求作业保质保量完成。有些同学因为贪玩就“龙飞凤舞”起来。这种作业老师撕了让重写。还有的不写作业，到学校才补，王老师知道后，在班上批评教育并罚写两遍。我们班同学没有几个不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！

辣

“辣”那是我们自己惹的祸。课堂上，我们正在叽哩哇啦的说话，王老师一拍桌子，教室里立刻鸦雀无声。王老师说：“和你们说过多少次了，课堂上不许说话。都这么大了，还让老师操心……”。王老师的话越来越多，我们的头越来越低，都低到胸口了。“回去把这篇作文抄一遍”一顿麻辣大餐向我们送来时，教室里的空气霎时都凝固了。这怪谁，还不怪我们自己。

酸

“酸”，这烦人的语文试题，咋出的这么难啊！这次肯定考砸了。成绩公布下来，王老师说：“由于这次试题较难，大部分同学没考好，但有几个题是不该错的，你们看，这题这么简单，怎么还出错，还有这个和这一个……难道不简单吗？。老师说话时，我们的鼻子酸酸的，仿佛嚼着一枚酸橄榄。老师鼓励我们说：“哭有什么用，考试不相信眼泪。擦干眼泪，找回自我，奋勇前进，让这次失败成为我们学习的动力“。

噢，现在我知道了，不管王老师对我们是甜是苦是辣还是酸，但都是她对我们无私的爱。

[与众不同的老师作文三篇

平时的语文课都是学习课文，而我们这一次语文课却是开了一场辩论赛，辩论“小学生上网是利大于弊呢还是弊大于利呢”。

前几天，段老师说我们会开一场辩论赛，我们都很兴奋，迫不及待地想参加这场辩论赛。可名额有限，但经过我努力，我积极上网查询资料，我终于被选中了参加“利大于弊”的正方组。渐渐地，到了辩论赛的那一天，我方和反方面对面坐着，两个队旁边像有烈火在燃烧，两个队队员个个气势汹汹。首先，我方队长先给他们下了个大马威，说出了我方观点，说得头头是道，我们禁不住叫起好来。反方也说出了他方观点。然后我方首先发言：“我方认为小学生上网利大于弊，上网不但可以查询资料，更好地学习，还可以开阔我们的视野。”反方反驳道：“可如果长时间看电脑对眼睛不好。”我们正无言以对时，队长笑着对他们说：“那你们的资料又是从哪儿来的呢？”反方竟说：“这些资料是我们勤奋地查阅书本得来的。”我们一听惊呆了！书本上哪有这些东西呢？只好利用平时的网络作业对他们说：“好吧，可英语老师布置的网络作业也是在网上做的呀！可为什么只有全班个别几个同学带眼睛了呢？”反方有一会儿说不上来话，有个也带眼睛的男生对我们说：“可我们有些人也是因看书看近视的呀。”我方队长反驳道：“可只要姿势正确地看书眼睛也不会近视的呀。”反方答不上来了，只好转移话题，大家七嘴八舌地针锋相对，谁也不甘示弱，最后因时间原因辩论赛结束了，双方打平了。

通过这场辩论赛，我知道了小学生上网的好处与坏处，但我知道，如果你把网络当作工具，好处就远远大于坏处；如果你把网络当作玩具，坏处就远远大于好处。

我是一个爱说、爱动、爱看书的一个小女孩。

我爱说，不管在什么场合，我都爱滔滔不绝的说话，为此经常受到妈妈的批评。她叫我以后不要乱说话，我每次都说：“知道了。”但是每次到众人面前，我就把妈妈的话给忘记了。其实，很多时候我也不是乱说话，比如在班里组织的辩论会上，我就凭这张能说话的嘴，征服了全班的同学。

我很爱动。如果在我的座位上一动不动的坚持十分钟比写一篇长篇作文都难受。因为我爱动，妈妈老是提醒我女孩子加应当文静点。平时我最烦听到这句话，我们女孩子家为什么就不能像男孩子一样的爱动呢？

我爱看书。从小到大，把我收藏的书垒起了，有一人多高。有的书，我已经反复读了好几遍。同学们知道我的书多就常来我家借书，我读的书多，了解的知识也就多。

这就是与众不同的我。

小时候，妈妈简直就是我的“心腹大患”，因为她太与众不同了。我很早就知道这一点。

去其他孩子家玩的时候，他们的母亲开门后，说些“把你的脚擦干净”或“别把垃圾带到屋里”之类的话，不会让人觉得意外。但在我家，却是另外一种情形。

当你按响门铃后，就会有故作苍老的孩子的声音从门里传出来：“我是巨人老大，是你吗，山羊格拉弗？”或者是甜甜的假嗓子在唱歌：“是谁在敲门呀？”有时候，门会开一条缝，妈妈蹲伏着身子，装得跟我们一样高，然后一板一眼地说：“我是家里最矮的小女孩儿，请等会儿，我去叫妈妈。”随后门关上大约一秒钟，再次打开，妈妈就出现在眼前——这回是正常的身形。“哦，姑娘们好！”她和我们打招呼。

每当这时候，那些第一次来的伙伴会一脸迷惑地看着我，仿佛在说：“天哪！

这是什么地方？”我也觉得自己的脸都让妈妈给丢尽了。“妈——”我照例向妈妈大声抱怨，但她从来不肯承认她就是先前那个小女孩儿。

说实话，大人们都很喜欢妈妈，但毕竟与妈妈朝夕相处的是我，而不是他们；他们一定无法忍受“观察家”的存在，这是个隐形人，妈妈经常跟他谈论我们的情况。

“你看看厨房的地面。”往往是妈妈先开口。

“哎呀，到处是泥巴，你才把它擦干净，”“观察家”同情地答道，“他们就不知道你干活有多累？”

“我猜他们就是健忘。”“那好办，把污水槽的抹布交给他们，罚他们把地面擦干净。这样才能让他们长记性。”“观察家”建议。 ’

很快，我们就人手一块抹布，照着“观察家”给妈妈的建议开始干活了。

“观察家”的语调和妈妈如此迥异，以至根本没人怀疑那就是妈妈的声音。

“观察家”注视着家庭成员的一举一动，不时地挑毛病、出主意，所以我的朋友们经常问我：“谁在跟你妈妈说话？”

我真不知如何来回答。

时间流逝，妈妈的言行没有丝毫变化，但她在我心目中的形象有了改善。一个偶然事件使我第一次意识到，拥有与众不同的妈妈是很不错的事。

我家住的那条街，有几棵参天大树，孩子们喜欢沿着树爬上爬下。如果一个妈妈逮到哪个孩子爬树，马上就会引来整个街区的妈妈们，然后是异口同声的呵斥：“下来！下来！你会摔断脖子的！”

有一天，我们一群孩子正待在树上，快活无比地将树枝摇来摆去。刚好我妈妈路过，看到了我们在树上的身影。当时，大伙儿都吓坏了。“没想到你还能爬这么高，”她大声冲我喊，“太棒了！小心别掉下来！”随后她就走开了。我们趴在树上一言不发，直到妈妈在视野中消失。“哇！”一哥男孩儿情不自禁地轻呼。

“哇！”这是惊讶，是赞叹，是羡慕我拥有这样一个与众不同的妈妈。

从那天起，我开始注意到，同学们下午放学回家的时候，总喜欢在我家逗留一段时间；同学聚会也经常在我家举行；我的伙伴们在自己家里沉默寡言，一到我家，就变得活泼开朗，跟我妈妈有说有笑。后来，每当我和这些伙伴遇上成长的烦恼时，总愿意向我妈妈求助。

我庆幸自己是妈妈的女儿，我终于喜欢上了妈妈的与众不同，而且为有这样的妈妈感到十分自豪。

[与众不同的妈妈优秀作文

今天，我买了一只与众不同的笔。

它与其他笔外形上看起来差不多，笔水也是很普通的黑色。可是，这支笔有很多功能。

用这支笔画什么，就可以显现出什么东西。想用什么颜色，用这支笔就可以自动切换，免去了带上一堆笔的烦恼。在考试的时候，带上这支笔，尽管脑子里一片空白，你依旧可以获得好成绩，因为这支笔啊，自带超强储存功能，这支笔的功能如此之多，你是不是也有些小心动呢？

果然，许多人都问我，你这支笔，这只与众不同的笔是在哪买的啊？价格会不会很贵啊？我刚想回答。

突然，我耳边传来一声吼：“起床了！”我才回过神来，原来啊，这只是我的一场梦。

我还在失望着，唉，要是世界上真的有这么神奇的一支笔，这么与众不同的一支笔，那么我也可以偷偷懒了。突然的，我醒悟过来，如果真的有那么与众不同的一支笔，大家都会不再努力。幸好。

想着想着，我明白了。我在现实中有一直与众不同的笔，它长得很普通，只有依靠我的头脑与双手，这支笔才会变得与众不同，才会有更多的技能。这支笔不再是梦一场，而是真真正正存在的，我会珍惜这只与众不同的笔。

我有一只与众不同的笔，它是一只中性笔。

在动物王国的大家族中，成才小学可是榜上有名，因为它们学校有一位与众不同的老师——大象老师，虽然它的教学方式十分古怪，无论是讲课还是留作业它都不同寻常，所以它的学生们都叫它与众不同的老师，但是这种特殊的教学方式很受同学们的欢迎。今年开学他担任四五班的语文、数学教师。

以前，担任四五班教学的熊猫老师总是在讲台上用老一套的教学方式教学，同学们总是听起来枯燥乏味没有兴趣，而换了大象老师就大不相同了。

伴随着清脆的铃声大象老师走进了教室，大象老师说：“今天我们来学第一课《山奇景》，同学们预习好吗？”同学们都异口同声地说：“预习好了。”下面我们上课。

大象老师问：“同学们，你们谁去过黄山?”同学们说：“没有。”

那么，就让老师带着你们去体验课文中的黄山美景。”

同学们通过预习从这篇文章中，你们都知道了什么？

霎时间，同学们对这种新的学习方式很快的接收了，同学们的大脑早已被老师激活了学习兴趣，一下子班里举满了小手，密密麻麻的像一片小树林，在竞争着谁的知识多，每一个同学都不干落后，于是同学们谈起了自己的见解。

小鹿说：“作者通过去黄山旅游，写出了黄山的山峰的特点，还写出了黄山齐形怪状的岩石。”

小羊说：“作者还写了黄山的美丽景致。”

小狗说：“作者写出黄山的风景区的景色秀丽、神奇。”

小猪说：“作者写出黄山自然美。”

同学们就这样你一言我一语的说着。

最后老师总结：“作者描绘了黄山一幅千姿百态、活灵活现、神奇有趣的黄山齐石图，写出了黄山的山美、石美、景美。”

老师说：“今天的课到此结束”。

从宽阔的公路到狭小的乡间小道，大巴车载着我们踏上了与众不同的春游之旅。

刚走下车，眼前的一幕幕吸引了我：弯弯曲曲的滑梯；高耸入天的石山；一望无际的湖泊……与往次不同，地方换了，貌似更好玩了！

第一个项目有一个朗朗上口的名字——沙海雄鹰，光听名字我就想跃跃欲试。做准备了，我按照教官说的去做：双手抓住绳子，脚踩着绳子。我握牢绳子，有些害怕地跳了下去，眼看就要撞墙了，一个教官接住了我，好险呀！

太阳高高的挂在天空，教官带着我们准备做饭。听到这个消息，我们大家都惊呆了—我们都没有独自做饭过呀！不幸中的万幸，我们只需要包饺子，煮饺子就行了！我们包饺子包得可快了，但质量一点儿也不好，一个个就像丑八怪似的！一下锅，唉！漏馅了，成了一锅浓的汤！可是我们都还饿着肚子呢！想来想去，我们只好凑钱去买面包吃，可怜吧？

接下来，我们去湖边划船。我们是第一批上船的，可船好像正和我们较劲儿呢！无论怎么划，怎么想办法，船依然在湖中心打转儿！最后，还是教官救了我们。

最后一个项目可刺激了，也是我最害怕的挑战项目—在一个大约四层楼高的平台上，从最高处往低处有一个布网，它一直延伸到地面上。而我们的任务就是从这个布网的最低处爬到最高处，再坐滑梯滑下来！面对这样的挑战项目我们大家都很害怕！

教官让我们排队，我排在第二个，一转眼就轮到我了。我分外紧张地迈出了第一步—刚开始比较低，我一点也不害怕，可走到上面时，我犯了一个错误：我不经意的往下看了一眼，天哪，好高啊！我感觉自己的腿在暗暗发抖，牙齿在嘴里直打架！我差不多快哭出来了，就在这时，我想起了妈妈平时鼓励我克服困难的一句话：要试试才知道自己行不行！于是我在心里不停地鼓励自己：加油！你要战胜自己！就在这时，我找到了一个小窍门：挨着柱子走这样就安全多了！

经过一番努力后，我终于爬上了平台，我望着下面的同学们，迎着暖暖的阳光，有一股说不清的喜悦和自豪涌上了心头。

一天的时间转眼而过，虽然我只玩了三个项目，但我收获的不仅仅是快乐，而是战胜自己的喜悦！

多么与众不同的春游啊！

星期天，外婆来我们家给我带了一种水果也是我没见过的水果▁榴莲。

榴莲和别的水果不一样。它浑身长满了刺，而且皮很硬，它闻着特别臭，但是吃起来却特别香。

我和妹妹一闻到这个味道，连碰到不碰，更别说吃了。可爸爸却大；口大口的吃着，看着很好吃的样子，说；“榴莲是很难闻，但它吃起来特别好吃，不信的话，你也来尝尝；”爸爸说着，就拿了一块递给我，可我却捏着鼻子说；“我才不会上当那！”我朝爸爸吐吐舌头。可爸爸说：“我没有骗你，你自己吃一块不就知道了？”我半信半疑地说：“真的？’’爸爸说：‘‘我什么时候骗过我女儿呀？”听了爸爸的话，我便拿起一块吃下去，果然酸甜可口，爸爸说的一点儿都没错。于是，我又拿了一块给妹妹，妹妹看我吃了榴莲，也吃了下去，他也觉得很好吃。

还有一次，早上我让妈妈给我烫一杯牛奶，妈妈故意把榴莲果肉放进牛奶里，我问妈妈为什么这样做，妈妈说：“这样对身体有好处，对肠胃也有好处。我这才知道留莲的好处了。

这就是与众不同的榴莲，也是我不喜欢闻喜欢吃的榴莲。

这个世界上有很多人，各种各样的人，每一个人和别人都不一样。我也是，和同龄人不一样，与众不同的一个人。

为什么说我是与众不同的人？原因主要分为以下三点：

一、我的想法比同龄人更多一些，更大一些，更广阔一些。比如：当我们六年级想一些科学——电流的运动时，我都可以想出磁悬浮滑板的立体图了。

二、我的反应速度比同龄人更快一些。比如：在我们的补习班里，老师出了一个脑筋急转弯：从a地到b地，小明需要一个小时，小红需要一个半小时，谁先到达b地，正当大家都说小明先到时，我却说了一句：“小红先到，因为她用了“一个”半小时，也就是三十分钟。”

三、我的想象力也比同龄人大一些。比如：当别人想象力可以达到二维平面图时，我的想象力可以达到三维立体图。

这就是我，与众不同的我，与同龄人不一样的我，比同龄人想法多的，反应速度快的，想象力强大的我。

世界上没有完全一样的一片树叶，当然也没有完全一样的我。

我长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的嘴巴，瓜子脸，黝黑的皮肤，看上去既可爱又健康。这就是与众不同的我。

我争强好胜，凡事不甘落后。俗话说山外青山楼外楼，强中自有强中手，谁要比我强，我一定想方设法向他学习超过他！

记得三年级上学期期中考试时，由于我粗心大意，骄傲自满，我的好朋友超过了我，我心里感到非常惭愧，下决心一定要不断完善自己超过她。我上课非常认真听讲，遇到不懂的问题主动问老师，向她请教。我做题时认认真真，一点也不马虎。功夫不负有心人，终于期末考试中取得了全年级第一的好成绩。

我不仅学习优秀，还多才多艺。我爱唱歌、会跳舞、精于弹琴，尤其是琴声优美感人，让人百听不厌，但我为此也付出了许多汗水与努力。我刚学弹琴是上一年级，由于调皮不听话上了一个月就不想学了，又休息了几个月。然后，在妈妈的强迫下，又去学弹琴，这次我学会了坚持。刚开始在琴房我东瞅瞅儿，西看看，不知来干什么，再加上老师的批评，我的内心经过了一次又一次的思想斗争，最终还是坚持了下来，一学就是三年。现在的我再也不用妈妈、老师的催促，我就准时在中午12：00-12：40之间学弹琴。坚持让我养成了好习惯，通过了5级考试。我相信坚持就是胜利，才艺多了不压身，才艺多了不仅会使自己更加优秀，而且让自己自信乐观，更加让我与众不同。

我虽然是个小女孩，但是为了学会骑自行车，我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。刚开始我控制不好方向，摔倒了，腿和脚划破了，流出了鲜血。我不在乎，爬起来继续骑。在我的坚持下，在妈妈的鼓励下，我学会了骑自行车。

我真佩服我自己，不断掌握新技能，使自己更加优秀，我真喜欢我自己，我有我的小宇宙，我是与众不同的我。

我有着一头乌黑的头发，皮肤雪白，成绩也还好，但是，我有一个缺点———那就是太内向了。因为内向使得我在班级里显得与众不同。我们班级里的人大都很外向，而我却是胆子很小很小的那种类型，什么事都不敢干，就连和同学说是几句话我都会紧张地流汗。

事例一：上课不敢举手

上课时我几乎是不举手发言的。看着同学们上课时可以积极的举手发言，我十分羡慕。我也曾想过举手，可是我一举起手，过了一秒钟又会放下去，然后又会举起来，又会放下，总之我就是不敢举手。在上课时，老师叫我回答问题，我也会十分吞吞吐吐。

事例二：运到问题不敢问老师

我已经读五年级了，作业也比较多，更何况还会有许多问题不会做。我呢，在遇到问题的时候不敢问老师，别人一般就直接问老师去了，而老师也会告诉他们怎么做，家人急来我也愁，只恨自己太内向。唉！我要是胆子大一点，那该该好呀！

与众不同的我在班级里的地位那也是不同的，现在我也在努力使自己胆子大一些，相信不久以后，你们会看到一个崭新的我。

你见过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心不老的老师吗？你见过每天写日记的老师吗？你见过把日记带到课堂上的老师吗？如果不是学前班的老师，你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗？恐怕就连学前班老师也不曾这样与众不同。

没错，她就是我们的语文老师，班主任——李荣老师。你绝对想不到，在她的课堂上，是怎样奇妙的感觉。我感觉得到，那是一种甜甜的，令人耳目一新的，能够重新找回自信的混合的感觉。

从上五年级开始，从第一次接触她，我心里就有一种前所未有的感觉，她就是我心目中能够深入学会内心深处，能够挖掘每一个学生无限潜能的“新思想”老师！她的视角，她的微笑，她的鼓励，她的言行……每一项，都那么与众不同。她奇迹般的进入我的视线，贴近我的生活，走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老师，她真的要陪伴我度过小学最后的时光。

她的眼神，柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大，却也让人从内到外浑身轻松。她每天都在观察，倾听孩子们的心声，感受孩子们的思想。一句普通的嘟？能钻进她的耳朵，一个不起眼的动作能进入她的视线，一次小小的活动能感动她的心灵。而这些，都是她日记本中闪光的记忆。

她永不衰落的童心，她体谅孩子。每次，当同学无意的犯了错误，那是孩童幼稚的作为，当然，五年级了，也不小了。她却总是有意无意地减少同学的压力，往自己身上缆。她真心的问话，打动着我们幼小的心，使师生之间的交流更加顺畅。年龄增长平平淡淡，贵在一颗永恒的童心，有童心的人永远不会老。

在临近期末考试时，她尽力表扬中下游的同学，鼓励他们在最后关头努力一搏，博得兴奋的心情，博得同学的尊重，博得成功的喜悦，博得别人的刮目相看。她总是最大限度的减轻我们的负担，“要质量不要数量”是她最著名的教学格言。她总会告诉我们，只要努力就好了。

最甜蜜不过的，便是她的微笑。眼角完成了两个细细的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水润润的，在阳光的照耀下，闪闪发亮。是那样甜蜜，那样温柔，那样友好。可以说，她的微笑，能除去我心里阴暗的影子，沉重的压力。那是无声无语的鼓励。相信每一个同学都是这样想的。

她还爱给我们讲满富哲理的小故事，从深奥的语言中，体会故事所表达的道理。以轻松幽默的方式来教导学生，让学生自己从中获得感悟，我想：这应该是是再好不过的方法啦。

是的，我们的语文老师就是这样与众不同，就是这样惹人喜欢，就是这样善解人意。你也羡慕生活在这样的课堂中的我们了吧？

我的名字叫韦玉婷，外号叫“玉米”，今年10岁，上五年级了。妈妈总说我不喜欢想象，可谁也比不过我的想象力（吹吹小牛），在别人眼里，一本书就是一本书，一张纸就是一张纸，可是在我的眼里，一本书就是一包压缩饼干，一张纸就是一碗米饭，不过如果我这样想的时候，就说明我饿了。我是最喜欢下象棋了，虽然我只是一只菜鸟。

记得有一次，爸爸要和我“开战”，可是过了一会儿，一个小炮和五个小将都牺牲了，到了最后，大将也牺牲了，也许是我太“菜”了吧！才过了一会儿呀！

别以为我只是象棋的“菜鸟”，我可是改诗高手呀！

我现在改改《望庐山瀑布》，事情是李白在饮酒，“一杯一杯又一杯，饮尽千杯也未醉。不是美酒真面目，只缘酒中兑了水。”嘿嘿！不错吧!我的朋友也是超多，分布了“大江南北”。

我的名字叫韦玉婷，外号叫“玉米”，今年10岁，上五年级了。妈妈总说我不喜欢想象，可谁也比不过我的想象力（吹吹小牛），在别人眼里，一本书就是一本书，一张纸就是一张纸，可是在我的眼里，一本书就是一包压缩饼干，一张纸就是一碗米饭，不过如果我这样想的时候，就说明我饿了。我是最喜欢下象棋了，虽然我只是一只菜鸟。

记得有一次，爸爸要和我“开战”，可是过了一会儿，一个小炮和五个小将都牺牲了，到了最后，大将也牺牲了，也许是我太“菜”了吧！才过了一会儿呀！

“同学们，换座位了。”老师说道，全班立刻热闹起来。

这一次，我和一个与众不同的人坐了同桌，她就是——冯婷婷，她是老师的好帮手，也是同学们心里的一头可爱的小肥猪。没想到她还挺喜欢“小肥猪”这个绰号的，不像其它女生那样，一说她不对，她就会疯狂地报复你，这些人看起来很霸气，但并不讨人喜欢。

她很胖，但是从来不计较别人说她胖。我作为朋友，经常把一些对于她而言是鸡毛蒜皮的小事告诉她，她却不以为然地说：“嘴长在别人身上，况且做好自己就行了，我又管不住，又何必去管呢？”她也不去刻意地去控制自己的体重，还用这句话来反击别人：肉长在我身上，我想咋胖就咋胖，用不着你管。

她很大方，别人借她东西，她二话不说的就把东西递给了人家，只留下一句话：记得用完还给我。然后就继续干她自己的事情去了。就像上次，我需要一根跳绳，别人都不愿意借给我，只有她爽快地拿出跳绳递给我说：“给，拿去用吧！”

她还很爱运动，每次报名参加各种运动类的竞赛时，冯婷婷总是第一个举手，虽然每次她都没有如愿以偿，但是下次第一个举手的人依旧是她。

终于，她可以去比赛了，我们在旁边为她加油，她在赛场上洒尽汗水，果然，她不负众望拿到了第一名的好成绩。她总是坚持自己，不去关心别人怎样看待她，就因为这样，才有了现在的好人缘和“光辉形象”。

掀开精美的日历，红色的圈圈指向“六一”，对于我们小朋友来说，真是一个激动的日子。我的心脏怦怦直跳，心想：“六一儿童节可以玩什么？又可以收到什么礼物？”

“刷刷刷”厨房里传来妈妈忙碌的声音，我兴奋地跑了过去，还没来得及开口，我猛的愣住了，妈妈那一头浓密的乌发去哪了？这些星星点点的银丝又是从哪冒出来的？它们在灯光的照射下是那样的触目惊心。“怎么了，宝贝？”妈妈微笑地看着我，“呃…”我什么也说不出口，脑海里突然闪过一个念头…。

我急忙走进卫生间，拿出洗脚盆倒上温水，准备好擦脚的毛巾，悄悄地放到客厅，万事俱备，只欠东风，我的心里好像有一面小鼓，“咚咚咚”的敲个不停，这可是我第一次准备为妈妈洗脚。

终于，妈妈拖着疲倦的身子出来了，我赶紧把妈妈请到沙发上坐下，妈妈疑惑不解地看着我，而我只是朝她神秘地笑了笑。

我挽起袖子，脱下妈妈的袜子，轻轻地把妈妈的脚放入水盆。哦，那是怎样的一双脚呀！原本白嫩的肌肤因为辛苦奔波而磨出了厚厚的老茧；原本柔软的双脚因为操劳过度而变得粗糙不平。凝视着这双脚，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣……我仿佛看见了妈妈为给我买一盒画笔奔波于各个超市；看见了妈妈下雨天为我送伞；看见了妈妈在我生病时整夜守候床前……

今天是儿童节，但我们更应该感恩母亲，因为我们的成长离不开母亲的陪伴，今天真是与众不同的六一节！

教师节快到了，同学们正在给老师准备礼物，我也不例外。

“送什么好呢？送一张贺卡，不行，不行，送贺卡太缺乏创意了。我看还是为老师买一个礼物算了，可是，我一向没有零花钱，又怎么能给老师买礼物呢？”我想了好久，忽然，有一件礼物在我的脑子里定了格，我可以送老师一束纸花嘛！哈哈，我怎么忘了刚从表姐那里学会的折纸花呢？

然后我拿出彩纸，用我那双灵活的手做了三十一朵纸花，因为老师今年已经三十一岁了，我又在一朵纸花上面写着一些祝福的话，大功告成了，我的心里格外高兴。

9月10日那天，我拿着我自己做的三十一朵纸花，走进了教室。我看见老师的讲桌上堆满了礼物，可没有一件是自己亲手制作的。我把我的礼物也放到了讲桌上。有一位同学看见我的礼物却说：“自己做的礼物没有买的礼物漂亮，老师肯定不会喜欢的。”我没有理睬他，就回到了我的座位上。上课了，老师像往常一样走来，老师看到讲桌上的礼物，一点儿也没有高兴起来。突然，老师看到了我的礼物，我以为老师更加不喜欢我的礼物，我的心立刻紧张起来，谁知，老师看到我的礼物脸上露出了微笑。老师对大家说：“同学们，你们的礼物虽然好看，却是花钱买来的，你们知道家长挣钱有多么的不容易吗？全班只有一个同学的礼物是自己亲手制作的，那就是王雅涵同学，所以我们大家要向王雅涵同学学习。”

听了老师的话，我不好意思的低下了头心里想：明年教师节我要送一个更与众不同的礼物啊！

在我眼中，夏天是一个美丽的季节，而令我印象最深的，是我夏天时在老家张家界玩的漂流。

记得去年暑假，我回张家界探亲时，顺便去了张家界的一个大峡谷。正当我玩得不亦乐乎时，忽然看见一块大牌子：“快来坐惊险刺激的漂流（只有夏天开放）。”

我高兴极了，心想：“我最爱坐惊险刺激的漂流了！而且，现在这么热，坐漂流一定很消暑！于是，我便拉着爸爸妈妈，一起来到了坐漂流的地方。

我们坐上了竹筏，顺着大峡谷，游览了起来，刚进大峡谷，一阵凉爽的山风便吹向了我，我心头因酷热而产生的焦躁被一扫而空。我开始欣赏起了这里的风光，我深深陶醉在了其中。

大峡谷两旁的树郁郁葱葱，像一个个人正在欢迎我们呢！远处，蓝天白云，令人看得心旷神怡，一个金色的太阳也高高地挂在天上，被蓝天白云照得更加美丽。这里的水也格外清，像一面明亮的镜子，倒映出了一个更美的小世界。它又像明亮的绸带，通向远方。

这时，船夫喊道：“小心了！前面会有人拿水枪打你们！你们也拿出水枪，准备反击吧！”我一听，来了兴致。我跑到了船头，把水枪蓄满了水，大叫道：“快来打我呀！”我的声音在山谷里回荡，可却没有人应答，也没有人向我喷水。

我有些疑惑，心想：他们人都去哪儿了？又过了一会儿，还是没有动静。我转念一想：一定是他们怕我了，不敢打我了！于是，我便骄傲了起来，我放肆地大声唱道：“大河向东流啊，天上……”

我还没唱完，一股强劲的水柱便向我射来，紧接着，一道道水流一齐向我射来，一股射进了我的嘴，一股射进了我的鼻子……我狼狈地跌在了竹筏上。

紧接着，我也开始了反击。我对着峡谷望了望，看到了七个穿迷彩服的人。我举起水枪，便向其中一人打去，打中了！我还没来得及高兴，其他六人便向我发起了猛攻，我又一次狼狈而逃……

就这样，竹筏在激烈的交战中，到达了终点。我虽然被淋湿了，却十分开心。当我和爸爸妈妈走到一起时，我们都被其他人的滑稽样逗笑了，爸爸浅米色衣服变成了深米色，妈妈的头发尖还滴着水……

这个暑假的漂流令我记忆犹新，我从此也爱上了夏天。今年，我还要再去坐一次漂流！

我的妈妈和别人的妈妈不太一样。我想，大家的妈妈通常都很勤快，而我妈妈像一个大懒虫。

我妈妈喜欢睡觉，双休日几乎每天都是坐在床上的，看看电视。这么，我在家写作业，我写得入迷了，也不知道妈妈什么时候进入我的房间的。突然，一阵呼噜声经过我的耳边，当时我还没在意，我的神一下回过来，朝后一看，“怎么妈妈来了？”我的头又转回去。可是，那声音越来越响，我叫醒了妈妈，妈妈迷迷糊糊地说：“哎呀，别吵，让我睡会儿！”说完，就转身睡去了。我只好无可奈何地继续写作业。

过了好长时间，我想到楼下小广场打羽毛球，我见妈妈还在睡，我就凑到妈妈耳边，大声叫道：“妈妈，起来啦！陪我去打羽毛球！”妈妈在床上滚了半天，还没起来，我就不耐烦了，就伸手去拉，“嘿哟——”妈妈被我拉起来了。到了楼下，我们才打了几关，妈妈就气喘吁吁地对我说：“雪，我们休息会吧！”我生气地回答：“不行，你才下来一会会，就想休息。哼！”妈妈只好陪我打羽毛球。

妈妈，你下次买一根短绳多在家跳跳，一是可以让你的身体更好，二是可以提升精神，让注意分散，不要老是想着睡觉，要试着把睡觉换成锻炼，那不是会更好吗？不要懒，多多运动，让身体更加好。妈妈，动起来！

[我与众不同的妈妈作文

每个人都是与众不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美丽端庄，有的丑陋无比……

每个人的性格也是与众不同的，有的文静，有的顽皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎记……就连同年同月同日生的双胞胎都会有稍许差别。如果有外星人我想也不可能一模一样的吧！

我们每个人身上都有不同的优点和缺点，而我则是个顽皮而又安静，喜欢幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸妈俘虏的小士兵，忍受着“地狱一般的煎熬”。每天都要做饭洗衣打扫家务像个保姆似的，有时甚至还要哄着他们，真不知道我是大人还是爸妈是大人。

我想我是橡皮泥做的，被捏成什么样就是什么样。如果我有翅膀，我要飞到太空，让爸妈找不到我；如果我有鱼鳃，我要潜进深海，让老师找不到我；如果我有利爪，我要钻到地心，让同学们找不到我。但我什么也没有，只好躲进自己的脑子里，让大家找不到我。静思十分钟后，我想：我还是会喜欢爸妈的“折磨”，喜欢同学的打闹，喜欢老师的教导。因为那样，我才不是孤独的。

我想我就是这样一个爱幻想的人，就是这样一个自我折磨的人，就是这样一个与众不同的金牛座。

有一天，我去公园里玩，看到了使我非常惊讶而感人的情景。

记得那次，我看见一个鸡窝，那里面有一只小鸡，它长着黄嫩嫩的毛，圆嘟嘟的小脸蛋，眼睛黑得就像一颗金闪闪的宝石，还有一双小得像两个小豆子的鼻子，尖尖的小嘴巴，胖嘟嘟的身子，走起路来一摇一摆，看起来可爱极了。过了一会儿，只见来了一只眉毛向两边垂下，瞪得如乒乓球的眼睛，鼻孔里冒着热气，嘴巴张得如大饼一样大，牙齿尖尖的，硬得像锋利的剑一样凶恶的大狼狗。

只见，它像一只凶猛的老虎向前扑去，我看到这一幕，脸色立刻变得像纸一样苍白，目瞪口呆，心“砰砰砰”的直跳，就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，心想：这下该怎么办呀！小鸡不会被那狼狗吃掉吧？然后，正准备去阻止。

突然，一个熟悉的身影像一道闪电一样从我身旁飞过。到底是谁呢？哦！原来是鸡妈妈呀！只见，它扑腾着翅膀，像老鹰一样向大狼狗扑去，两人展开了激烈的战斗。首先，鸡妈妈用它的“铁嘴”向大狼狗啄去，好像在说：“不许你伤害我的孩子。”大狼狗疼得“汪汪”直叫，又好像在说：“你竟敢打我，让你瞧瞧我的厉害！”只见，大狼狗用它那锋利的“魔爪”向鸡妈妈抓去，鸡妈妈也疼得咯咯直叫。一阵风吹来，它的羽毛像花瓣一样四处飘散，七零八落，变得孤零零的。我以为大狼狗马上就要战胜鸡妈妈了，但并不是这样，而是鸡妈妈振作起来，刚强得像钢铁侠一样进行了反击，翅膀又像飞刀一样，速度如闪电一般向大狼狗扇去，大狼狗又一声惨叫，立刻变得火冒三丈，抓住鸡妈妈的翅膀，向地下甩去，鸡妈妈又被摔倒在地，从它身上流出了如同红色颜料般的鲜血。但大狼狗实在忍不住疼痛，灰溜溜的逃走了。鸡妈妈又冲向小鸡旁，张开翅膀，将小鸡捧在怀里，永远不分离。我看到这一幕，心想：母爱是多么的伟大呀！

母爱是世界上最伟大的，动物也是如此。

我的语文老师姓陈，他是一位与众不同的老师。他一顶“五职”呢！“五职”包括班主任、语文老师、书法老师、品德老师、国学老师五个课堂的老师。上起课来，非常幽默、有条理，还很易懂。他有一张奇特的脸，一双“火眼金睛”的大眼睛，还有一对顺风耳和一个圆圆的大肚皮。

一提起“火眼金睛”你肯定会想到孙悟空吧！他的“火眼金睛”也是在太上老君的练丹炉里练了“七七四十九”天，不仅能识别“妖魔鬼怪”还能洞察同学们的心灵！不信你瞧：纪律上他对我们非常严格从不松懈，上课谁要是做小动作都逃不过他的眼睛。有一次曹世鑫同学在语文课时扔纸条，刚准备扔时就被老师看到了。老师瞥了他一眼，他丝毫没意识到，依旧与对方说话。老师瞪大眼盯着他了，他居然还没有查觉到，老师随手拿起一只粉笔向他瞄准发射。从那以后，课堂上他再也不做小动作了。还有一次，我们全班同学都在操场上做广播操时，郭祥因为一点小事忽然与“张飞”（张旭的绰号）打了起来，同学们窃窃私语：“幸好陈老师不在，否则就有你两“好果子”吃喽！”“郭祥、张旭在哪里？做操的时候为什么打架？”咦？陈老师的声音！他怎么会知道这件事呢？可真是名不虚传的“火眼金睛”啊！

课堂上陈老师总会把一些小幽默带进枯燥乏味的书本里，让我们听得津津有味。像小白菜、小玉米、芋头都是咱班同学的搞笑绰号……还有个小故事直到现在我都还想笑：有一天中国人“宋赫”在巡逻站岗，突然看到一个定时炸弹，便使劲扔向日本，日本小平民“许文韬”被砸到了，一看只剩几秒了，随手一扔，扔到美国，只听“砰”的一声，美国小混混“郭祥”被炸晕了……你说逗不逗？我知道老师编这故事是要我们养成讲究卫生的好习惯并勇于承担责任。

别看老师有时逗，可发起火来可比老虎发威还凶，但更多时候他确像爸爸一样关心呵护着我们。一次语文课时，庄家怡因为肚子受凉而吐了一地，老师忙走过去把她搀扶着去了学校医疗室。课堂上他是我们的老师，课下他是我们和蔼可亲的爸爸，咱班同学都亲切地称呼他“班爸爸”！

他就是我的老师！一位与众不同的老师！