我的什么什么让我与众不同(汇编20篇)

前几天，我一直忧心忡忡。因为老妈说开学后要我骑自行车上学，我不敢：开学第一天车肯定很多，我该怎么骑呀！街上万一交通堵塞怎么办呀！如果……

但该来的还是会来的，终于到了开学第一天，老妈发出了号令：“今天骑车上学！”虽然我心里有百般不愿意、千般不愿意，但“母命难违”，我也只好背起书包跟着老爸下楼去了。

骑上了车，我总感觉背后不舒服，可能是还没习惯背着书包骑车吧！我正想着，前面出现了一个障碍物，我急忙按住刹车，但为时已晚，车“碰”到了石头上，我的脚也被划破了一点。但我咬咬牙，继续向前方骑了过去。幸运的是，马路两旁都是红灯，没有车辆经过，我们“嗖——”地一声飞驰而过，绕进了小路。

我们靠着路的右边缓缓前进，顺利地通过了小路，来到了十字路口。到了十字路口，车辆猛增，我们就“挤”到一边的人行道上去骑，和“大部队”分道扬镳。骑到大桥那，已是车水马龙了，长长的“车队”直通学校。我们在车堆里弯来绕去，总算到达了目的地——学校。我把车停入老爸学校后便返身来到自己的学校。

这可是我第一次骑车上学，真是与众不同而又有纪念意义的开学第一天！

有一天，我去公园里玩，看到了使我非常惊讶而感人的情景。

记得那次，我看见一个鸡窝，那里面有一只小鸡，它长着黄嫩嫩的毛，圆嘟嘟的小脸蛋，眼睛黑得就像一颗金闪闪的宝石，还有一双小得像两个小豆子的鼻子，尖尖的小嘴巴，胖嘟嘟的身子，走起路来一摇一摆，看起来可爱极了。过了一会儿，只见来了一只眉毛向两边垂下，瞪得如乒乓球的眼睛，鼻孔里冒着热气，嘴巴张得如大饼一样大，牙齿尖尖的，硬得像锋利的剑一样凶恶的大狼狗。

只见，它像一只凶猛的老虎向前扑去，我看到这一幕，脸色立刻变得像纸一样苍白，目瞪口呆，心“砰砰砰”的直跳，就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，心想：这下该怎么办呀！小鸡不会被那狼狗吃掉吧？然后，正准备去阻止。

突然，一个熟悉的身影像一道闪电一样从我身旁飞过。到底是谁呢？哦！原来是鸡妈妈呀！只见，它扑腾着翅膀，像老鹰一样向大狼狗扑去，两人展开了激烈的战斗。首先，鸡妈妈用它的“铁嘴”向大狼狗啄去，好像在说：“不许你伤害我的孩子。”大狼狗疼得“汪汪”直叫，又好像在说：“你竟敢打我，让你瞧瞧我的厉害！”只见，大狼狗用它那锋利的“魔爪”向鸡妈妈抓去，鸡妈妈也疼得咯咯直叫。一阵风吹来，它的羽毛像花瓣一样四处飘散，七零八落，变得孤零零的。我以为大狼狗马上就要战胜鸡妈妈了，但并不是这样，而是鸡妈妈振作起来，刚强得像钢铁侠一样进行了反击，翅膀又像飞刀一样，速度如闪电一般向大狼狗扇去，大狼狗又一声惨叫，立刻变得火冒三丈，抓住鸡妈妈的翅膀，向地下甩去，鸡妈妈又被摔倒在地，从它身上流出了如同红色颜料般的鲜血。但大狼狗实在忍不住疼痛，灰溜溜的逃走了。鸡妈妈又冲向小鸡旁，张开翅膀，将小鸡捧在怀里，永远不分离。我看到这一幕，心想：母爱是多么的伟大呀！

母爱是世界上最伟大的，动物也是如此。

世界上没有完全一样的一片树叶，当然也没有完全一样的我。

我长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的嘴巴，瓜子脸，黝黑的皮肤，看上去既可爱又健康。这就是与众不同的我。

我争强好胜，凡事不甘落后。俗话说山外青山楼外楼，强中自有强中手，谁要比我强，我一定想方设法向他学习超过他！

记得三年级上学期期中考试时，由于我粗心大意，骄傲自满，我的好朋友超过了我，我心里感到非常惭愧，下决心一定要不断完善自己超过她。我上课非常认真听讲，遇到不懂的问题主动问老师，向她请教。我做题时认认真真，一点也不马虎。功夫不负有心人，终于期末考试中取得了全年级第一的好成绩。

我不仅学习优秀，还多才多艺。我爱唱歌、会跳舞、精于弹琴，尤其是琴声优美感人，让人百听不厌，但我为此也付出了许多汗水与努力。我刚学弹琴是上一年级，由于调皮不听话上了一个月就不想学了，又休息了几个月。然后，在妈妈的强迫下，又去学弹琴，这次我学会了坚持。刚开始在琴房我东瞅瞅儿，西看看，不知来干什么，再加上老师的批评，我的内心经过了一次又一次的思想斗争，最终还是坚持了下来，一学就是三年。现在的我再也不用妈妈、老师的催促，我就准时在中午12：00-12：40之间学弹琴。坚持让我养成了好习惯，通过了5级考试。我相信坚持就是胜利，才艺多了不压身，才艺多了不仅会使自己更加优秀，而且让自己自信乐观，更加让我与众不同。

我虽然是个小女孩，但是为了学会骑自行车，我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。刚开始我控制不好方向，摔倒了，腿和脚划破了，流出了鲜血。我不在乎，爬起来继续骑。在我的坚持下，在妈妈的鼓励下，我学会了骑自行车。

我真佩服我自己，不断掌握新技能，使自己更加优秀，我真喜欢我自己，我有我的小宇宙，我是与众不同的我。

每个星期天，我不是做作业，就是玩，可这个星期天却非同寻常。

我终于做完了各项作业，闲得无事可干。刚一抬起头，就看见了放在桌上的一本书。看看书也不错啊！于是，我拿起这本《长袜子皮皮》，津津有味地看了起来。

这本书是瑞典的阿斯特丽德·格林伦写的，她曾被称为“童话外婆”。《长袜子皮皮》可是她的经典著作！里面主要讲了：有一位年仅9岁的小姑娘长袜子皮皮，刚躺在摇篮里时，妈妈就去世了，爸爸长年累月在大海上航行，直到有一天被卷进大海里失踪为止。这真是“雪上加霜”！皮皮便一个人孤零零地住在一所小房子里，等待着爸爸回来。当然，她有三个朋友，一个是爸爸送给她的礼物——一只名叫“尼尔松先生”的小猴子。还有两个是杜米和阿妮卡。他们经常在一起玩，包括：野营、旅游等。

读到这里，我体会到皮皮失去父母的伤心，也为她找到了三位知心朋友而高兴。皮皮是个自主能力很强的孩子。尽管没有别人照顾，但她自己却能做一些事情，并且会料理好自己。可想而知，皮皮独立自主的生活方式是值得我们学习的。更何况现在的生活水平也提高了不少，什么也不缺。我们又有什么理由不好好学习呢？当然，在学习的同时，我们还要帮助父母做一些力所能及的事情才对！可有些同学不认真学习，也不按时交作业；每天拿钱买玩具；不爱劳动，反而起早贪黑地玩……这样做都是不对的。我们从小就应该好好学习，天天向上，做些力所能及的事情并孝敬父母！

这个星期天真是于众不同！它告诉我：要多读书。因为，书不仅是知识的海洋，还是人类进步的阶梯！

星期天，风和日丽，云淡风轻，正是游玩的好天气，妈妈决定带我去绿博园。

一进绿博园，我就被眼前的景像所吸引。这里真美呀！种类繁多的花草树木，各式各样的漂亮建筑，还有各种各样的小动物；幸运的是园里正好还有蝴蝶兰展，那里的蝴蝶兰五彩缤纷，有粉红的、深蓝的、浅紫的、还有雪白的……像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮极了，而且它们还发出阵阵幽香，沁人心脾，令人陶醉。

动物区有美丽的孔雀、乖巧的兔子、温顺的绵羊、活泼的马儿、顽皮的猴子，笨重的猪，还有萌哒哒的羊驼！猪的鼻子可大了，但它的尾巴很短；绵羊浑身雪白还富有光泽，远远望去，就像一只只安静的雕像。我喜欢给可爱的小马喂食，我喂它时它咬住了我的袖子，惹得我哈哈大笑。兔子可乖了，我抚摸着它，它一动不动。萌哒哒的羊驼更可爱，卷卷的毛发，长长的脖子，脖子上还挂着小铃铛呢！

休闲娱乐区有亲子钓鱼、烧烤摊、兵乓球台，还有儿童拓展乐园，我最喜欢玩的是儿童拓展乐园里的独木桥和滑索，既紧张又刺激，我玩的很Happy！

园区里还有很多风格迥异的展园，有代表异域风情的北美洲风情园、南美洲风情园、欧洲风情园等，代表省市的北京园、上海园、云南园、新疆园等，还有代表各行业和企业的军事展园、铁道园、牡丹园、好想你民俗园等等，这些展园个个都是美轮美奂，巧夺天工！

绿博园不但有宜人的风景，种类繁多的花草树木，憨态可鞠的小动物，丰富的娱乐项目，而且还有各具特色的建筑，这就是绿博园与众不同的地方！

不知不觉的进入了美好的周三，想必大家都知道我为什么说初三是美好的吧！因为我们在学校最中间的一天。今天，不知为何数学老师和英语老师没来。所以，只能语文老师上课啦。第一节课没有什么意思，第二节课刚上课，有人说上历史课。我们就把历史书拿出。结果背一会儿魏炳森说历史老师去二班啦！后来，还是语文课！我们都不是很想上，第一节课就是语文课，第二节课还是语文课。老师一来我们就起哄，让老师还我们一节体育课。

这节课老师让我们以故事的形式讲蒲松龄的狼，翻译并表演。第一个表演的是四组的宋博炎，他表演的很好笑。老师却说他表演的这个屠户对狼一点儿也不畏惧。第二个表演的是我们组的薛子航，同时也是我们班的副班长。这样。依次类推到了班长那组。班长读旁白，魏炳森当屠户，有三个人当了狼，就这样一唱一和的表演着。让我们想到了一班好和谐啊！

叮铃铃下课时间已到，老师们，同学们你们辛苦啦！唉，好不想结束这节与众不同的语文课呀，这节课会让我铭记在心的。

赤日炎炎，微风徐徐，这样的天气真让人有些矛盾，但在这个炎热的午后，我收获了太多太多……

上中学了，我几乎是终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末，走出房间，突然间感觉自己都快在书堆里发霉了。心中似乎有了一个目标地点，跟父母说了声“再见”，便走出了家中，大跨步地向心中的目标地点--罗浮广场走去。

呼吸着新鲜的空气，看着满池的荷花莲叶，再由荷花莲叶看到在水中欢快游动的鱼儿，我的心情在顷刻间明朗起来。继续漫游在广场里，不知不觉间我走到了喷泉旁铺着的鹅卵石小道，看见那些漂亮的鹅卵石，我心中升起一种想把这些石头占为己有的欲望，欲望战胜了我的理智，我蹲下身去抠、踢这些鹅卵石，竟然被我抠起了一块晶莹剔透的鹅卵石，我的心情就像一个赌徒快输得倾家荡产时，有让你连本带利的赢了回来的那种激动的心情，这种初尝小利的感觉，让我更加有了兴致抠石头，时间在不知不觉间悄然流逝。

在我专心致志抠石头时，突然一下子有人拍了一下我的肩膀，我转过身去看，竟然是保安！我一看是保安，就在想着脱身之法，我在一瞬间注意到，我在逃避我所犯下的错误！我为自己的这种心理感到惊讶！那个保安说：“这里的石头是不能抠的，小妹妹，这里是公共场所，要爱护公物，不能据为己有，请你把这些石头放回原处好吗？”为了不让自己将错就错，我坦荡地说：“好！”

将石头放回原处后，我伴着斜阳往家的方向走去，这一路上我都在沉思。

我在想，在成长的路上，我们难免会遇到一些磕磕绊绊，或许也会犯下一些错误，但我们很少会认识到我们犯下的错误，大多数人都会逃避，或者让自己的父母处理，这些都是不负责任的表现，是没有担当的表现！朋友们，让我们在成长的路上，逐渐蜕变成有担当、有责任感的人吧！

我有一位可亲可敬的老师，他是我们的体育李老师。他与众不同，经常能把我们逗笑，我们很喜欢李老师。

我们的体育李老师，长得非常帅，老师头发乌黑发亮，有点卷。浓浓的眉毛下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一张小嘴巴。他的个子很高，两条大长腿跑起步来很快。

李老师在上每一节体育课时都很有趣，总能把我们逗笑。李老师在给我们测量身高的时候，有人140厘米，李老师说他是小乌龟，有人个头高，李老师说他是长颈鹿，李老师把我们逗得哈哈大笑。

李老师上课有趣，课下就变成了一位爱运动的小活宝。一下课，李老师就在地上铺一块毯子，让其他的老师按住他的脚，不停地做着仰卧起坐。做完仰卧起坐，李老师还会在操场上跑两圈，原地跳一跳，压压腿，你说李老师是不是喜欢运动呢？

李老师喜欢运动，最喜欢打排球了！每一次放学，我都能在后操场看见李老师和其他老师打排球。李老师的动作很敏捷，也很威武。只见李老师身子向上一跳，双手用力一拍，就把排球传给了其他老师，这样来来回回地打来打去，有时候老师热得满头大汗还在继续打。老师玩得很开心，我看得也很高兴。

李老师可真是一位与众不同的老师，我很喜欢李老师。

你最喜欢什么动物呢？想了想我觉得我最喜欢的动物是喜洋洋，就是羊村里最聪明的那只羊，虽然我不知道他的年龄，我也不知道他是否真实存在，但是我就是喜欢他。

喜洋洋生活在大森林里的羊村，他有俩只角，白白的皮肤，还有一双帅帅的大眼睛，他是羊村里最聪明的羊，他用他的智慧无数次的拯救着羊村，他是我的偶像，我喜欢他的聪明、睿智和勇敢，我希望有一天我也可以像他一样，我希望我也能保护我的村子，即使村子外面有大灰狼，即使每个人都很畏惧我也要勇敢。

我知道你和我一样很调皮，也希望没有作业，也希望能每一天都不用上学，可是你不能那么做你要努力学习知识专研技术，只有这样你才可以努力的保护羊村，所以我钦佩你，我喜欢你，我希望我自己能和你一样。

都说动物没有思维，没有感情，可是你充分的演绎了你的聪明你的临危不惧，所以不管世人怎么看待你的存在，我都依然爱你，我会永远的支持你，你是我最爱的喜洋洋，我心目中的英雄。

或许有人说我喜欢的动物是虚幻世界的，不管怎么样，我依然相信真实世界里也有这样的动物存在，我喜欢的不仅仅是喜洋洋，不仅是一只羊，我喜欢的是他永远不服输的精神。

在秋天里的一天，微风徐徐，小草渐渐变成金黄，大雁冲上白云，似乎在对白云说：“再见了，我们要去南方了！”

这一天，一个男孩和女孩出门游玩，忽然在一条石板路上，男孩眼睛一亮，发现一个葡萄大小的种子。它浑身碧绿，绿色的外皮还有一些芝麻大小的黑点。男孩正在观察种子的时候，女孩在旁边又看见了一张奇形怪状的纸，上面乱七八糟地写着：“秋天播种，埋在一米以下的土里。”女孩心想：“以前从来没见过这种种子，把它种种看吧！于是他们决定一定要完成这个梦想。

他们共同挖了一个大洞，男孩小心翼翼地把种子放进洞里，接着，小男孩拾起铲子，插进肥沃的土中，又往洞里埋土。他们每天都来施肥、浇水，可芽就是冒不出来，但他们从来没想过放弃。

终于，在下一个夏天，种子一眨眼的功夫就冒出来了，瞬间变成一个巨型西瓜，条纹是横着长的，真是与众不同。最奇怪的是，这个西瓜居然是黄色的！

男孩和女孩见了，大喜过望，一前一后地把西瓜搬回了家，与村民们一起吃了起来！据说吃了这西瓜的人会永远开心快乐哦！

说起妈妈，三天三夜也说不完。她有三大爱好—买衣服每周末，都会带着我去买衣服。看见心中想要的衣服，就会问：“这件衣服多少元？”“三百。”妈妈二话不说，把那红艳艳的纸币给了他。妈妈拿起衣服就走，回家把自己打扮成了个“大美女”。对着镜子臭美个没完。

爱化妆"天哪！怎么我脸上长了这么多痘痘！"卧室里传来妈妈的惨叫。客厅里，我和爸爸相互看了看，吐吐舌头。不知哪天，我家的洗脸台上堆满了化妆品。周一早上，爸爸急匆匆地往家里赶，有一件非常重要的事情要告诉妈妈，刚好碰见妈妈在化妆，她那张“白纸脸”吓得爸爸说不出话来，一下子把要说的事情都忘记了。

爱打游戏只要老妈闲着没事，就抽出键盘，玩起小游戏来。三更半夜了，我的眼皮累得像粘了胶水，睁不开了。老妈真行，还目不转睛地盯着电脑屏幕。我说：“老妈，睡吧！”可是她的眼睛像被电脑吸住了。“输了！”老妈表情很难看。再玩一局。一会儿，传来她的欢呼声：“耶，我赢了！”这就是我的妈妈，一个时尚的老妈，一个与众不同的老妈。

在学校里，我是一个与众不同的人。

我既不是埋头苦读的勤学生，也不是在运动场上挥汗如雨的运动员。但是，我却有一个与众不同的特点——我的手腕上有一颗痣，我叫它“大力痣”。为什么这么叫？说起来还有一个故事呢！

最近，因为班里的女生们都十分懒散，所以有人提议让大家进行一场拔河比赛，放松一下心情。可是，我被分到一个十分差劲的队里。没办法，也只能听天由命了。

拔河比赛正式开始了，我脱掉了外衣，露出了粗壮的膀臂，使足了全身力气与对方抗争。可是力不从心，我汹汹的气势很快衰退下去。正当我快要绝望时，突然看到了手上的那颗大力痣，也不知道怎么的，只感觉全身仿佛吃了大力丸，有一股无名的力量在燃烧！我一咬牙，一用劲……“哗——”的一下，对方全闪倒了……

最终，我们队获胜了！这是大家都没有想到的事，我更没有想到：一颗普普通通的痣，竟然有这么大的能量。

小小的痣，竟然这么神奇，太不可思议了！

我就是这么与众不同。

雨夜，悄然而至。

浇不灭繁华的灯光，阻不断绵长的车河。我们在哪里相遇，我看见无尽忧伤从你身上滴落，啊！那是晶莹的雨水。原来就连雨水都被你的失意染色。此刻你的曾经，在我脑海里重现。

一年以前，我们踏入初中校园，分在同一个班。印象中那时的你爱幻想，不切于实际。你曾被老师叫去，多次批评，灰心丧气。

你被考试刁难，因为你应付了事。你每一次对作业逃避，我都看在眼里。可我们不敢提醒，因为我们害怕你会生气。你失败，你刻骨铭心；我沉默，我触目惊心。

你被老师批评，因为你欺瞒逃避，贫图一时享受却换了恐惧，你的所作所为，我无言以对。

放学路上，你一人独自回家。后悔自己所为。

我猛然惊醒，第一眼就望不见了你。桌子上的镜子里，你我对视。

记忆重组，组成梦。我模糊的意识渐渐清晰，你模糊的意识渐渐清晰，你清晰的面庞缓缓模糊。

原来我就是你，那个自私的你，那个麻木的你，那个怅然的你。而现在我终于明白自己的意义。告诉自己——不要演戏，不要啜泣；不要肤浅化悲鸣。每一次失败都要反省，每次反省都要践行，每一件琐事都要感悟。

遇见另一个自己，一个麻木、怅然、自私的自己，清寒好有你——另一个自己，让我发现的据点与不足，让自己更加完美。完成自己的理想。

有人说：“我带着一张大面具，掩盖了自己的本来面目，让我渐渐的在自己的世界迷失了自己。”

还好有你——另一个自己让我找回自我。

圆周率之家

我家是“圆周率之家”，这倒不是我家发明圆周率的，而是我们一家可以用圆周率公式來表达。

圆周率中的3，代表一家3口人。就是我、爸爸和妈妈，1就是指我，4就是指爷爷奶奶、外公外婆，別看我长的非常瘦，但我也是这家的小主人。有时我会帮爸爸妈妈做我力所能及的家务活來帮他们减轻一些负担。

我爸爸是家里的顶梁柱，他平时工作很忙，经常早出晚归，因为他工作忙，我经常看不见他。但是休息天他会带我们一家人出去玩，平时老爸对我比较严格，所以我比较怕他，平时都是妈妈來管我。妈妈教我做作业，我做错事情她也耐心地教育我，虽然有时她也会很凶，但我知道她是为我好。妈妈说外面烧的菜不卫生，所以她经常在家做香喷喷的饭给我吃。希望我身体吃的棒棒的。家里的家务活也归她负责，有时我也会帮妈妈分担一些。

我们家爷爷奶奶外公外婆，他们很喜欢我，每到节假日或周末，他们都会为我准备很多好吃的，好玩的，我最喜欢去外婆家，因为我妈妈平时不让我玩电脑，在他们家里，外婆让我想玩多长时间就玩多长时间，太开心了。

这就是我的圆周率之家。

能生活在E家园这样与众不同的班级里，我感到特别欣慰。

我们整个教室，是多么温馨呀！

从走进教室的左边，有一排排装满书本和幸运星的柜子。最上面，就是我们的努力成果——幸运瓶，这幸运瓶里装的就是我们的汗水结晶——幸运星。一颗幸运星代表着一万，这幸运星象征着我们的命运即将幸福。我们的班级正在走向星时代。下两格就是放书的地方，书在我们班里少不了它，所以，我们可以向图书管理员借书，享受书给我们的快乐。

还有我们班的专有标语，黑板的上面写着：自己做我们来一起好。我们班正在实行小组合作行动，小组有做到“有福同享，有难同当。”至于后面的标语，就是：我们在这个家里相遇，同成长齐进步共欢喜。靠自己去成长靠团队去成功，让班级因我而骄傲，因我们而自豪。在E家园里，小组相扶相助，小组互帮互助，小组合作共好，是我们的目标，也是我们正在做的。就像我们组，背书的时候，有一个成员不会背都会影响这个组，我们有权利去教他，也必须去教他，而不是像别的班个人背书。

我们班板报后面，有我们班的重要信息和目标。班训有文明、关爱、责任、自主、合作、共好、习惯、健康、进步、智慧。我们班经常会做到文明，走前都会主动向老师打招呼，我们也关爱同学，帮助同学，自己的责任都会扛在肩膀上，不轻意抛掉，自主，莫老师经常会有自主考试，无人监考。我们班非常注重健康，用我们班里的话说，没有将康的身体，能干什么？

还有，我们从早到晚，我们是多么幸福呀！

早读的时候，有专门的早读管理师进行管理。早读知道是的目的就是帮助同学们早读，因为，早读在我们班的眼里，是极为重要的，是学习中不可缺少的一部分。早读管理师实际帮助了同学们早读，也华升了自己。

下课的时候，我们主要以休息为准。我们上完厕所，装完水，喝完水，就可以到走廊上。虽然下课是为了个我们休息，缓解上课的压力，但是我们班不会在那里追逐打闹，这样会出安全隐患。而我们班有既可以缓解压力又可以不出安全隐患的方法，就是看窗外的漫画。这漫画可不是一般的漫画，是一副好玩的漫画。他是有一些漫画图，和简单的文字组成，都是做人的道理。做人的道理比优异的成绩更为重要。这些图有吸引力，文字生动有趣。就比如说：图是画的一个人像箭弦在弓上，前面是一个标靶，那个人的表情是很渴望得到那个标靶。文字解释说：一个人有理想才是成功第一步。大家可能有些看不懂，我解释一下，其实，按图中的意思是那个人必须弦在弓上，才能射中标靶。把弓比作理想，标靶比作成功，加上没改的就是文字的意思，也就这样说，一个人有梦想，就离成功近了一步。如果看你了，我们班的莫老师还帮我们加了一些道理，就贴在最显眼的地方，别的班是区区几廖纸，而我们班，墙上都是，还不制作人得到了，有我们班同学的作文展示，小说选集……这就是我们班与别的班最大的区别。

这就是我们班的特色，这就是我为什么欣慰的原因。

我的语文老师是张老师，她与别的老师不同。我们的张老师经常在课堂上给我们讲她以前学生的故事，我们听的津津有味。她不但没有让我们坐的端端正正，还让我们放松，说：“课堂就是这样的，坐那么好干嘛，上课就是这样的，该笑的时候笑，不该笑的时候别笑，这才是课堂嘛。”

我刚见到张老师的时候，我以为她很严肃，从开学到现在，我才发现，您很幽默，刚开始您不得不大声吼我们，谁叫我们是全年段最吵的班级。

她的表面严格，但如果你了解她，你就会知道她很善良，爱美。她那温柔的眼睛看着我时，我心里涌起一阵波涛，她是那么温柔，那么与众不同，你们不知道，她教过的学生，个个都在清华、交通、师范？她教过的学生，都是那么的喜欢她！这样的老师只有一个，现在我四年，她将会把我们带到毕业，我现在就能感觉到毕业时的伤心，我们同学在一起了六年，就因为一张毕业照而分开，那是多么伤心啊！另外，我们还见不到和蔼可亲的张老师，那是多么难过，有一位这样的老师，我感到无比自豪！

一、【反义词】

司空见惯、平淡无奇、习以为常

二、【基本解释】

【解释】：跟大家不一样。

【出自】：清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”

【示例】：从他～的解题思路中，看出他很聪明。

【语法】：偏正式;作谓语、定语、补语;形容出色

三、【英文翻译】

1.out of the ordinary;different from the rest;distinctive;unusual;larruping;

四、【短语造句】

1. 首先，患者这个人与众不同。

2. 与众不同是值得追求的目标。

3. 请问什么使得你与众不同呢?

4. 她的神气那么与众不同。

5. 凡是与众不同的，他们都怀疑。

6. 他的病是与众不同的。

7. 这使他们与众不同。

8. 他是与众不同的人。

9. 这些“半路出家”的学者们与众不同。

10. 倒是杀鹿人在自己的圈子中与众不同。

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高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在学生心中的一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师———张美琪老师。

她教我们的科目是数学。

清叫人无须猜测，无须她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，猜测便可以知道其中的答案。

她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。即使你没有听课，她也不怪你还会一一重新讲给你听。同学们都很喜欢她。即使老师提问我们——讲过的题我们不会。她也会不厌其烦地给我们讲，讲解、分析。用同学们的话来说，话里充满着教育与原谅。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的让你记住这题怎么做，在不知不觉中引导着你，善诱着你。她的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。

她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上数学课，她别出心裁让我们班的几个同学还有

我上黑板去解方程。我不好意思的说：“我不会”，说完我的心吓一跳，老师说：“试一试”。好吧！我仔仔细细的解题、分析。我解完了，经老师讲解没想到我解对了。最后当我以做对时的心情高高兴兴的走下讲台。

这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶扁舟，给我们开创光明的道路。

这是我与众不同的老师。

那是发生在校园里的一件事。事情应该从去年的某一天说起，星期一上英语课的时候，文静同学突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到医务室，医务室的老师检查了，没有什么问题，就让她坐椅子上，叫她给老师请假，让家长来接她。这时候她让她的前桌给她送书包，前桌飞快地跑出教室，帮她把书包拿了出来，可是，她不小心被教室的门槛绊了一下，重重地摔在地上。这时，我自告奋勇，替她去给文静送书包。这是一个拉杆书包，我本想拉着走，可是却拉不动，我当时也没想那么多，直接掂着书包就往医务室跑，把书包交给了她，然后我就走了。事后，觉得自己做了一件好事，帮助了同学。

可是第二天上午上完第二节课后，我意想不到的事情发生了。文静怒气冲冲地来找我，让我赔他的拉杆书包，我一时愣住了，心想“我只是给她送书包，我又没弄坏她的拉杆，而且我是在帮她，她怎们能这样对待我”。我非常生气，理直气壮地说：“真是好人难当，你冤枉了我”。她又接着说：“今天不赔拉杆，明天赔个书包”。我更加生气了，说：“拉杆根本不是我弄坏的，一定另有其人，你应该调查清楚了再发言”。她说她问过她的前桌，前桌没有弄坏拉杆。这下我跳到黄河也洗不清了，冤啊！整个上午，我的心情凉透了，决心以后再也不做好事了。

中午放学的时候，姥姥来接我，我把这件事告诉了姥姥，姥姥很生气，“这书包拉杆赔不赔”？我问，姥姥说：“可赔可不赔”。我想了想说：“还是给她吧，家里正好有个拉杆，还是新的，再帮她一次吧。”

回到家，我把拉杆从柜子上面拿了下来，并用抹布擦干净。

下午上学我把拉杆拿到学校，在上课之前，我把文静叫到一边说：“给你一个拉杆，但是要声明，你的拉杆不是我弄坏的，我是在帮你，请你别误会我。”她不好意思地说：“不用，谢谢。”这时，她的前桌说：“既然拿来了，你就收下吧，拉杆是我弄坏的，因为怕让我赔，所以没敢承认，现在她给了你，我就不用赔了。”我说：“自己损坏了别人的东西还不承认，还让我误会了好人。”这时，文静向我道歉：“对不起，我错怪你了，谢谢了。”我说：“没关系，你只要能认识到自己的错误就好，今后碰到事情时，要先把事情调查清楚了再批评人，对同学态度要好一点。”她点点头答应了。

这件事之后。她对我的态度有了一百八十度的大转弯，我们的关系日见好转了起来，成了无话不说的好朋友。一个拉杆换来了一个知心朋友，值了。爱同学、乐于帮助别人，这就是我，一个与众不同的我。

经历了岁月的沉淀，李白的那句“天生我材必有用”还依然屹立在文学之巅。他告诉了我们只要心中充满了自信，沿着正确的道路走下去，就一定会有自己的用武之地。

但是，自信不能是盲目的。盲目的自信不应该叫自信，更应该叫自恃。就像在三国时期，蜀国伐魏，马谡自荐去守街亭并立下军令状，若街亭失守甘愿被斩首示众。但当马谡到达街亭后，自恃兵强马壮，既不听诸葛亮的指挥，也不听副将王平的劝告。执意在山上扎营，最终导致街亭失守，蜀国北伐失败。再举一个我小时候的例子，记得小时候一次考试前，我十分“自信”，认为自己已经学得到很好了，估计不用太认真的复习也可以考好，毕竟学习也需要“劳逸结合”嘛。然而，残酷的现实给了我一个响亮的巴掌——几乎各科都比平时低了十几二十分!也正是那一次的经历，让我明白了自信与自恃的区别。

当然，不自恃也并不是一味地否认自己。因为更多的时候，自信能让你拥有力量，取得更多的进步。记得在我初一的时候，一节数学课上，老师在黑板上写了一道奥数题，几乎所有的人都被难住了，只有少数的人才做出来了，我便是其中之一。记得那是一道计算题，计算量特别大，很容易做错。在我很快得出答案和周围的人对了一下答案后，发现我们的答案都不尽相同。于是，老师抽人去解题的时候我们都沉默了，我也不例外。我到底举不举手呢?我迟疑了。最终，我的自信给了我力量——我举手了。我在黑板上解题的时候下面便断断续续的有着许多细小的说话声，能够依稀地听到有着许多不同的答案被说出。但我丝毫不为所惧。一直等到等到老师宣布我做对了的时候，全班响起了雷鸣般的掌声。我感到了无比的自豪。那一次的经历让我久久不能忘怀，因为它带给了我自信和满腔不甘落后的进取心。

自信，使我在这个世界与众不同!

我是一个爱说、爱动、爱看书的一个小女孩。

我爱说，不管在什么场合，我都爱滔滔不绝的说话，为此经常受到妈妈的批评。她叫我以后不要乱说话，我每次都说：“知道了。”但是每次到众人面前，我就把妈妈的话给忘记了。其实，很多时候我也不是乱说话，比如在班里组织的辩论会上，我就凭这张能说话的嘴，征服了全班的同学。

我很爱动。如果在我的座位上一动不动的坚持十分钟比写一篇长篇作文都难受。因为我爱动，妈妈老是提醒我女孩子加应当文静点。平时我最烦听到这句话，我们女孩子家为什么就不能像男孩子一样的爱动呢？

我爱看书。从小到大，把我收藏的书垒起了，有一人多高。有的书，我已经反复读了好几遍。同学们知道我的书多就常来我家借书，我读的书多，了解的知识也就多。

这就是与众不同的我。