茉莉花开花的过程怎么写(优秀20篇)
在生活中,有许许多多的第一次∶第一次动手做饭、第一次独自放学回家、第一次去小商店买东西、第一次独自登台表演,你们的第一次是什么呢?下面是小编给大家带来的茉莉花开花的过程怎么写以供大家参考!
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6531作文
1000学琴过程作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单在我家院子里,每天都能听到悠扬的钢琴曲,每当听到那悦耳的曲子,都会把我的记忆带入那一次次考级的现场,学琴时的酸、甜、苦、辣便会像潮水一般涌上心头。
在我五岁那年,妈妈送我去学弹钢琴。第一次走进琴房,我立刻被那台又黑又大的钢琴和黑白相间的琴键吸引住了,坐在钢琴前不肯离开。在老师的指导下,我很快就能在键盘上找到哆、唻、咪……这几个音的位置。经过一段时间的学习,我的小手可以在键盘上跳舞了。我感到很开心,如痴如醉地迷上了弹钢琴。于是,我认真学习,刻苦练习,每天晚上都要坚持弹几曲,从不间断。有时为了纠正手法,我得枯燥地练了一遍又一遍,手指都练得快抽筋了。有时因为记不住一首曲子,我要反复地背诵,就连吃饭睡觉也满脑子都是那些小蝌蚪似的音符……
去年八月,我第一次和同学一起参加考级。进入考场,我稳稳地坐在钢琴前,深深吸了口气,聚精会神地弹着,《女神之舞》的曲调在我的指尖缓缓流淌,那优美动听的琴声在屋子里飘荡着,看到评委们听得如痴如醉,脸上露出满意的神情,我弹得更投入了……当我结束弹奏,从梦幻中醒来,评委和观众都用赞赏的眼神看着我,一阵又一阵掌声骤然响起,我知道自己顺利通过了考级,心里像喝了蜜一样甜。
学琴让我懂得了,只要有付出,就会有回报。
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篇1:教学过程
全文共 646 字
+ 加入清单一、导入 新课,揭示课题
同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。
(板书:6、成语故事三则)
谁来告诉大家,什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,一般都有出处)
这里的则是什么意思?(量词,当篇讲)
二、初读指导
1.布置课内预习。
过渡:课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。
(1)轻声读课文,边读边圈出文中的生字。
(2)拼读生字表中的生字,想办法记住字音、字形。
(3)朗读课文,注意读准宇字音,读顺句子,读通课文。
(4)画出文中不理解的词,准备质疑。
2.学生自读课文,教师巡视指导。
3.检查自学情况。
(l)出示生字词。
楚国戳穿演奏腮帮俸禄滥竽充数南郭先生
(2)请你说说哪些字音容易读错,要提醒大家注意。
楚、戳是翘舌音;奏、腮是平舌音;滥、禄是边音;竽是第二声,不能读成第三声。
(3)启发学生质疑:文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。
夸口:说大话。
戳穿:刺穿。(用实物进行演示)
腮帮:腮。(让学生指指自己的腮帮,再鼓鼓腮帮)
俸禄:封建时代官吏的薪水。
(4)指名读课文,注意正音。
三、指导书写
楚上下结构,上面是林,下面是。
戳书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是横折,不是横折钩。
滥左右结构,书写时注意左窄右宽。
奏上下结构,下面是,最后一笔是点。
俸左窄右宽。右边注意与奏进行比较。
禄左边是示字旁,右下部不能写成水。
四、布置作业
1.用钢笔描红、临写。
2.抄写生字词语(习字册)。
篇2:教学过程
全文共 774 字
+ 加入清单一、谈话导入
师:同学们,在你们的身边有人吗?
生:有。
师:有你熟悉的人吗?谁?
生:我的爸爸、妈妈……
师:有你喜欢、讨厌、敬佩的人吗?(提问的过程侧重让学困生回答)
在课的开头通过简单易答的提问式谈话能激起学生开口说话,树立对课的兴趣。多提问学困生既不忽视他们,也换回他们一起跟着老师的思路走。为下面的作文作铺垫。
二、修改病例,总结规律
师:同学们说了很多你身边的人,今天我们就来学习写人的作文。
在学习写人的作文之前让我们先看看这位小朋友的作文。(出示病例作文)
(一)全班齐读病例作文。
师:同学们读完这篇作文有何感觉?
示意学生先认真看不要急着说话。指名班上朗读较好的学生再把病例作文读一遍,并向学生提要求:认真倾听同学读,把你认为有毛病的地方或优美的句子用你喜欢的方式作记号。
(二)指名朗读病例作文。
1、课堂交流,指名交流
A、听完后根据本班的实际情况斟酌给学生一定的修改时间。并引导学生可带着这样的问题去修改"原来怎么写的--现在怎么修改--你为什么这样修改"的顺序说出自己修改的过程和理由。
B、修改的同时也可以说说你认为写得好的地方,可按"原来怎么写的--你觉得好在哪里"的顺序说出自己的理由。
2、总结规律
写人的一般规律:a、要抓住具体的事写人,可以是"一人一事一品质"也可以是"一人多事一品质"或"一人多事多品质";b、要抓住人物的外貌、语言、行为、心理等描写来反映人物的特点。
一篇好作文的条件
1、有童真、童趣;
2、想象力丰富;
3、有真情实感;
4、细节描写生动传神;
5、巧妙运用修辞手法;
6、题材新颖等。
三、构思起草,写作文
同学们在你们身边有很多人,其中把你最想告诉老师的那个人按照总结出来的方法写下来给老师看。学生写作,教师巡视,对写作文有困难的学生及时予以解决、指导。
四、学生自行修改和交换修改习作。
五、全班交流评出最佳习作在班上范读,激励成就感。
篇3:有一种美丽叫“茉莉花香”作文800字
全文共 802 字
+ 加入清单夕阳的余晖柔柔地洒在了窗外的阳台上,那些茉莉花显得格外宁静、清淡。
窗内,我正在看着言情小说。过了一会儿,我轻轻地放下了那本书,悄悄地走到阳台,拍了拍正在专心修剪茉莉花的母亲,踮起脚尖靠在妈妈的胳膊上,轻轻说:“妈妈,你爱爸爸吗?”妈妈听后扑哧地笑了一声,拍了拍我的后脑勺说:“你啊,就是看多了那些言情小说。”我调皮地眨了眨眼睛,扯了扯妈妈的衣袖,“说嘛,说嘛。”“就像这茉莉花香呀!”妈妈指了指那些茉莉花说。我侧过头望了望它们,雪白雪白的,给人一种清香淡雅的感觉,走近一点,还可以闻到一股淡淡的香味。可是,我却不懂,转过头来再想问妈妈,谁知妈妈溜得比孙悟空还快。
几天后,妈妈因为肠胃不舒服住院。在医院里,妈妈再三叮嘱我,要等爸爸好好休息过后,吃好晚饭啦,再告诉他。回到家里,爸爸问妈妈去哪了?没等我说完那善意的谎言,就被爸爸拆穿了。爸爸匆匆地扒了几口饭就拿起外套奔向医院,彻夜未归。
第二天一早,我捧着一束茉莉花来到了病房面前,轻轻地推开了房门,却意外地看到了这一幕:妈妈轻轻地靠在了病床上,一旁的爸爸坐在椅子里,手里拿着一碗粥,轻轻地吹着,一勺一勺地喂妈妈。如此柔情的爸爸,如此暖人细腻的爸爸。许久,我推门而入,找花瓶把茉莉花安插好。爸爸看见了我说:“我还有点事,要先忙去,你留在这好好照顾妈妈。”爸爸对我说完又俯下身子对妈妈说了几句“窃窃私语”,就不舍地离开了。
我把窗帘拉开,阳光暖暖地洒在妈妈的脸上,看着妈妈脸上露出的笑容,那深陷的小酒窝,我恍然大悟:啊!这茉莉花香不正是爸爸和妈妈之间那种轻描淡写的感情吗?
我发现我渐渐的不喜欢看言情小说了,因为,我发现我的生活里有这一卷情意绵绵的小说,虽然没有席绢笔下的浪漫,没有郭敬明笔下的宁静,但它,贴心动人。
夕阳的余晖斜斜地照过来,笼罩在爸爸、妈妈的身上,花瓶里的茉莉花朝着窗外,花香味漫满了整个病房,暖暖的,香香的,甜甜的。原来,有一种美丽叫“茉莉花香”。
篇4:写茉莉花的作文400字
全文共 310 字
+ 加入清单我们学校旁我边有许许多多的茉莉花,学校被那茉莉花的香味所包围。
茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的,清晨太阳刚刚升起,碧绿的叶子上滚动着亮晶晶的小水珠。在阳光下,那一片片绿叶绿得发光发亮。
茉莉花一般在4至10月才开花,7、8月开的花最多最大。在那一条条花蔓的顶端,长出了一个又一个小米粒大小的花骨朵。花骨朵一天比一天的,每次都能见到在两三片的叶子中开满了两三朵白色的小花,又娇又嫩,又漂亮。茉莉花开的越来越大,越来越大,香味也就越来越浓。走到花的跟前轻轻地一闻,我忍不住发出“花好香,好香”的赞声。茉莉花有许多用处,可以泡甘甜可口的茶喝,还可以制造出茉莉花味的香水等等。
我爱你,茉莉花,爱你那碧绿的叶子,爱你那洁白的花朵。
篇5:我眼中的茉莉花
全文共 333 字
+ 加入清单马清青
我最喜欢的植物是茉莉花,是我还在妈妈肚子里的时候姥姥种植的。它一直在客厅的阳台上,一直到现在每天我回家都可以闻到那清新香气。好闻极了。
茉莉花最小的时候是一朵小花苞,好像一个害羞的小姑娘。它的茎和小拇指头一样粗细,是绿色的。它的叶子好像晶莹剔透的水滴。它的花有的是一束,有的是一朵。当它完全开花的时候,它的树枝上满满的茉莉花雪白雪白的,好像一片片小雪花落在树枝上。
6、7月份是茉莉花是美丽的时候。你一进家门就可以闻到清新的香气好闻极了。茉莉花不只好看还有别的作用。茉莉花有减肥的作用而且喝茉莉花或者用茉莉花漱口、刷牙,这样不但能除口臭,对防治龋齿也非常好的。
“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,纷芳美丽满枝芽,又香又白人人夸……”这就是我喜欢的植物茉莉花。
篇6:人的成长过程
全文共 1025 字
+ 加入清单**年3月一个眼光灿烂的日子,我降生在一个工薪家庭里。近一岁时,我满脑子想的都是能自己走路,可每次尝试的结局都是?摔跤,现在我的额头上还留着摔跤后的纪念呢。爸爸、妈妈要上班,没有办法管我,便请了一个保姆来照顾我和管理家务。看我那么急切地想走路,那个保姆就从卫生间里拿了一条长毛巾拴在我的腰上拉着我往前走,可我怎么也不肯走,就是要她扶着我的腰走,我才肯挪步。保姆没办法,只好扶着我的腰一步一步地在家里溜达。可没过几天,那个保姆的腰就疼了,口里还说着:“小祖宗啊!我的腰都要断了。”每逢听到她说这句话,我就捂着肚皮咯咯咯地直笑。
到了1岁多时,我学会了说话,可我对很多词的意思还时一知半解,经常闹出笑话。有一次,刚放暑假的哥哥来我家里玩,我爸爸开玩笑地对他说:“这下好了,你又‘放羊了’。”,我听了以后,就高兴地说:“耶!太好了!我们去放羊了!”我这一句话把在场的人都逗笑了。
到了3岁时,我对画画产生了浓厚的兴趣。妈妈就给我报了一个画画班,学儿童画。我非常喜欢,常常是把一幅画画上好几遍。一年以后,妈妈发现每学期学的东西都在重复,觉得这样太浪费我的时间,就在征求了我的意见后,果断地决定不学了。
4岁那年,我依然对画画情有独钟,所以我又开始学国画。第一个老师的课安排在晚上,但去他家的路凹凸不平,所以我又换到了一个白天办的班里。但因为我不喜欢这里的老师,这使我每次画画时都会想起我以前的老师。所以,我每次拿着毛笔就想哭。妈妈没办法,只好不让我学国画了。
5岁时,我上幼儿园大班了。爸爸想让我在幼儿园学的算术的基础上学习更多的数学知识,就用电脑打了许多张题单给我做,每张有50——60道算术题。爸爸一有空就教我做那些题,为我以后的数学学习打下了坚实的基础。
6岁时,我上学了,开始了我的小学生涯。在我在学校里渡过的第一个六一儿童节里,我被大家选为了三好学生,因为我在班里各方面的表现都很好。
7岁时,我当上了中队干部,因为主管数学这一科目,被大家叫做数学科代表。而后,我和几位同学还光荣地参加了学校举办的拼装电子积木的活动,我们经过几周艰苦的训练,终于,在比赛中获得了三级技师证书。
8岁时,我在我们班举行的一年一度的班干部选举活动中,荣幸地被选为了大队长,负责管理和设计黑板报。
今年我9岁了,马上就是一名四年级的学生了。我已经不是一个小孩子了,所以我要比以前更加努力学习。9岁的我一定会比以前更加出色。
篇7:成长的过程作文1000字
全文共 945 字
+ 加入清单每个人都会有一段难忘的经历,那些经历会让你一生难忘。我们人生中过去的每一天都将会是你这一生中最年轻的一天,我们经常听到身边有人说,要珍惜时间,珍爱生命,珍惜朋友,珍惜每一个陪伴你的人。这句话很对,如果不学会珍惜,就谈不上未来有多好。
我从出生到现在,每一年都有我难忘的事情,有趣的事情,这将是我一生的财富。
5岁那年,我上了幼儿园,听话的我得到了老师的第一次赞赏,妈妈十分高兴。
6岁的时候,妈妈送我去幼儿园不小心与另一个家长撞车啦,我吓得哇哇的哭,妈妈与那个家长起了争执,那是我第一次见到妈妈为了我,与别人争吵。
7岁的时候,因为贪玩,把自家的墙头用火点着,致使我家没有了墙头,那是我第一次顽皮的过分,妈妈并没有训斥我。
13岁那年,期末考试的时候,感觉自己复习的不好,害怕不能考进班里前三名,爸爸吓唬我说,考不进回来吊到梯子上打,那一次我考了全班第三名,回家的路上,我是举着奖状一边跑,一边喊回到家的。
14岁离开家,来到县城读寄宿制学校,一个人在外边学习生活,每个夜晚想念爸爸妈妈,却从没有掉过一滴泪。后来听说,爸爸在家一个人偷偷的哭。
16岁,在学校不小心把脚崴了,脚腕肿的特别大,回到家静养一周,爸爸妈妈不舍得吃肉,把所有的肉都端到我的面前,他们却自己吃咸菜。
20岁的时候,处于叛逆期,不知都因为什么原因,与爸爸妈妈吵起来,摔门自己回到屋里哭,那是第一次与爸妈发生争执。
21岁的时候上大学去,离开家乡500公里,爸妈去送我,到了临走的时候,妈妈也不知道是舍不得我还是身体不舒服,整整哭了一个晚上,第二天我见到妈妈的时候,她的眼睛是肿的。
23岁的时候,妈妈有一次肾结石,我听到后不知所措,请了假就回到家,看望妈妈,一路上眼泪没停过,妈妈的身影在我脑海里不停的走来走去,怎么也不相信妈妈会生病。
25岁的时候,为了给我买房子,爸爸妈妈花光了家里所有的积蓄,还欠了许多外债,妈妈也是压力过大,身体一直不好,每次见到她,心里都会不安,这都是为了我啊。
如今,我的工作已经稳定,爸爸妈妈却还在为我操心,这一生全都是为了我,我没有什么可以报答的,唯一的就是顺从爸爸妈妈的意思,让他们少为我操心,孩子已经长大了,我会照顾好自己,希望你们快乐的度过后半生,天天开心,身体健康!
长大,有笑,有泪,更多的是责任和担当!
篇8:我爱茉莉花作文模板
全文共 516 字
+ 加入清单我喜欢的花不是国色天香的牡丹、不是婀娜多姿的玫瑰、不是五光十色的郁金香、更不是冰清玉洁的水仙,而是拥有一颗纯洁的心的茉莉花。
茉莉花一开始就像一颗普通的无花树,长着几个绿色的小芽。不几天,芽儿长大呈花苞状。过了十多天花开了,6片白色的小叶片,层层叠叠。又过了几天,12层小叶片一拥而出,把茉莉花穿了一件厚厚的棉大褂,像一个发卡。
当茉莉花长大了,一个个雪白的脸蛋绽开了。它们笑的那么开心,像是得到了大家的称赞。一天我累的筋疲力尽,走到阳台上透风,想放松心情,忽然闻到了茉莉花的香味,令我神清气爽,让我陶醉!霎时,我的心情升到了999.9的高度。茉莉啊茉莉,你真让我难以忘怀!
茉莉花不但有清香的气味,还有很多作用,比如说:茉莉花可以作成牙膏,清新牙齿的味道,令牙齿时而发出的味道就像茉莉花擦洗过一遍似的,那么清香!茉莉花不但可以作牙膏,还可以泡茶,喝着那种味道的茶,真是一种美的享受。啊!茉莉花你的大公无私的精神令人倾佩!
冬天到了,雪花纷纷扬扬的落下来,茉莉花仿佛觉得自己已经老了,便在无意间悄悄地离开人间,后来茉莉花枯萎了,最后连痕迹也没有了。
茉莉花虽然不美,不有名,但它那无私奉献的精神征服了我。我爱你“茉莉花”!
[我爱茉莉花作文模板
篇9:水稻的种植过程六年级作文
全文共 1161 字
+ 加入清单家里种植了好几亩水稻,每年爸爸在种植前,都会用把稻谷的种子准备好,再播种下去。
科学课我们学习了植物是怎样生长的,正值播种季节,科学老师要求我们回家向爸爸或爷爷请教水稻的种植过程。有一天中午,我便央求爸爸向我介绍水稻的种植过程,于是我用心地把它的过程记下来。
首先是浸种子。水稻种子大多是爸爸从街上买回来的,如果从自家准备的隔年种子,产量可能不是很高,我们是袁隆平的家乡,一般都是买的隆平高科种子。回到家,爸爸把种子用蛇皮袋子装起来,先在池塘里浸泡,用篾箕把种子里面的稗籽去掉,还筛选去杂质,然后回到家,用大锅烧温热水泡几个小时。热水的温度不能超过40度。凭手感就能够知道温度高不高。因为人体的温度是37度左右。我问:“这是为什么呀?”爸爸和蔼可亲地对我说:“难道你不知道种子的萌芽需要适宜的温度吗?春天如果温度低的话,就不容易萌发。”喏,我若有所思地点了点头。爸爸把种子放在簸箕上,然后用草盖上,目的是增加室内的温度。每浸泡一天一夜后,然后又把它放在池塘里浸透一下,是因为池塘里的水含有许多的腐殖质,有利于种子的萌芽。过了大约一个星期左右,种子上面有小芽产生,大约三厘米左右,这样的种子就可以在田里播种了。
第二步是播种。一般是种两季,有的田也只能种一季,因为那种田是很低的,我们叫它腊水田。在播种前,先得请人用犁把田耕作匀称,每亩田撒多少斤种子,然后计算这块田有几亩,分为了几垄,然后每垄需要多少斤,用称一称就可以了,撒种子还是很有技巧的。否则两边的没有撒均匀,或许先撒的是很密的,后来的就是撒得很希了,那么等稻苗长到十至二十厘米高的时候,就必须均稻苗。
第三步是晒田,稻种种下去后是需要晒田的,但不能让田开口,田口的纹丝也只能有手指头那么宽,这时就需要给稻苗加水了,水一般以覆盖稻床一巴掌厚为准。加水后的稻种就会蹭蹭蹭地往上冒。这时,农民伯伯就会抓住这个机会,给种子经常的施肥。稻苗在长,同时稻田里的稗草也在长,必须得花一点时间把稗草除掉,打除草剂,但除草剂是一种剧毒农药。有可以伤到稻苗,最好是亲身用手去除掉,这样的稗草还可以给鱼吃,真是一举双收。
第四步是打农药。稻谷从播种到收割至少要三四个月,等到插下去的稻苗生长到可以抽稻穗的时候,这时也是稻虫最多的季节。什么飞虱冥,稻冥虫呀不停地往里钻。严重的时候导致稻梗站不起来,这样割谷机是很不好割的,需要花大价钱,而且会浪费粮食的。因为必须及早地除虫。
第五步是收割。现在农村大多数的爸爸妈妈都到外地打工去了,只有老人和孩子。因为只得请有收割机的叔叔们帮忙,才能把谷子割回家。
我的家因为爸爸妈妈都在家,而且我们家也有收割机,所以,爸爸经常帮别人割稻子,挣钱养家糊口。这天,虽然我把他们的午休时间给“牺牲”了。但是学有所获,我和妈妈都很快乐。我感谢我的爸爸妈妈,给了我快乐的童年。
篇10:让梦想开花的作文
全文共 655 字
+ 加入清单对于梦想,曾经迷茫,脑里一片迷雾,不知所措;对于梦想,曾经放弃,看见登天般的困难,半途退缩;但我坚信:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
小时候,总有人问自己长大有什么梦想。那时候的答案不过也就是“想当科学家”、“想当医生”,再或者就是“想开小吃店”,被问到原因,便张着嘴傻傻的笑,“因为小吃店里有好多好吃的东西啊。”家人们以此为乐,我看到他们笑,以为他们是高兴才笑的,自己也傻呵呵地笑了,一种成就感从心里油然而生,也迷迷糊糊地懂得了:梦想是好的。
后来,到了一年级暑假。我对这学业生涯毫无信心,用睡觉来打发时间,无聊至极。渐渐的,我喜欢起了看书。每天端着书,一看就是一两个小时,不亦乐乎。就在那时,我也有了自己崇拜的作家:冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》,是最大的享受了!正如其笔名,她的作品蕴含着“一片冰心在玉壶”的韵味,也让我迷上了写作。每天看了《繁星》,闭目沉思,脑里就会浮现出几道灵感,便挥动笔墨,写一篇作文一天一天过去了,我对写作的兴趣并没有减少,反而随着时间的沉淀,愈来愈高了。
到了六年级,我似乎有一点厌倦了:时不时的写作,又没获奖,一来二去,十分乏味!想想以前,觉得浪费太多时光。但又无法放弃,我的最大特长就是写作。渐渐的,我想开了,因为有句话叫“如果把梦想建立在利益之上,那将失去它原有的灵魂。”我心里开阔了许多,一种开朗的感觉在心里弥漫,困惑也烟消云散了。“就算是没获奖又怎样?只要做自己喜欢的事情,再努力就好了!”这个念头深深地在我脑海中扎根发芽,直到现在。
梦想不是想出来的,是做出来的。
篇11:捏彩泥的过程作文800字
全文共 946 字
+ 加入清单我们班的学生,论学习虽算不上全年级第一,但比起玩泥来说,我们班是高手如云。
在班级里,几乎每个人都玩过水晶泥,水晶泥是我们心目中的明星,而我们就是狂热的粉丝。
在我们零零后的童年中,橡皮泥,乃泥家辉煌史的起步,最初的它只是普通的颜色,能捏成一定的形状,但这,为后来的水晶泥打下良好的基础。
橡皮泥,我们不能满足于它的现状,所以当水晶泥发行时就如刚刚发现苹果手机一样,没过几天,就火爆全班。
那深蓝、红、绿的颜色,犹如水晶般的颜色。
当时的我们,好奇地抓一把的时候,开始玩泥,可玩了不到一会就变成泥玩我了,整只手,没有一个地方是没有水晶泥的。水晶泥已经成功占领了我们的双手。
还拉丝呢,于是我们班许多人成了蜘蛛侠,手上沾满了水晶泥。
可我们又发现制服它一开始粘人的特性,用另外的水晶泥,将手上的水晶泥的另一坨水晶粘走,成功嫁祸于另一个水晶泥,用成语来形容就是张冠李戴。
轻轻按上去,夏日里十分清凉,如同一个面团,揉上去,感觉好像是另一种水的形式。
逐渐全班人可以分为两大类一类是玩泥高手,一类是被泥玩转的高手。
巩梦圆是班中唯一一个被水晶泥粘到头发上的人,她的后果让我们再也不敢乱玩水晶泥。因此,巩梦圆成为了第一个与水晶泥亲密接触的人。
四年级时,这种神奇的泥已经成为我们的好伙伴,甚至还创造了一个行业,水晶拉面,拉面大师傅,用高超的技术拉成了挂面一般的面丝,如果是白色的水晶拉面,吃货是不可观看的,容易引发食欲。
还有的同学扔在了楼道的天花板上,甚至还有同学扔在教室的天花板上。东西南北,没有一面墙是干净的。
天花板上的水晶泥开始像水珠一样往下垂,在语文课上,我们一有时间就看那垂下来的水晶泥,摇摇欲坠。
一场轰动全班的水晶泥销毁的战争打响了。顷刻间,八大盒,六大盒,已成功被没收,水晶被扣上了禁物的罪名。
可班主任忘了中国那句老话,:“道高一尺,魔高一丈”。
我们又发现一个好物——起泡胶。
专门管水晶泥执行官也无奈。你可以管水晶泥,但起泡胶你管不着。
起泡胶可以说堪称完美,因为它不仅拥有水晶泥的一切功能,还可以起泡,起泡只需要不断拉,慢慢地,当深蓝色开始变浅,出现白色时就开始起泡了。
刘鸿章一罐起泡胶起泡的越来越多,一罐起成了两罐,牛。
但还是忘不了,水晶泥当洗手神器,将手上的脏搓走。
下一回向你们介绍一家表亲———清凉贴。
篇12:我爱你茉莉花作文
全文共 1043 字
+ 加入清单中国国花牡丹,雍容华贵;荷兰国花郁金香,庄重典雅;斯里兰卡国花睡莲,清雅脱俗;挪威国花欧石楠,花枝招展……我却最爱平易近人又不失典雅的茉莉花。
8岁生日当天,我心急地等待着期盼已久的生日礼物。可爸爸既没送我玩具,也没送我书籍,偏偏提了一株不知名的花送给了我。那花有深绿色的大叶片,叶上附有一层又细又短的白色绒毛。我疑惑地问爸爸:“爸爸,这是什么花啊?”爸爸笑而不语,那深邃的笑容仿佛在对我说:“你想知道这是什么花吗?那就把它养好吧!”这不是在刁难我吗?好奇按捺住了不满,我开始耐着性子养起花来。
种花养花,一养就入迷。我天天守在那盆小花前,整日茶不思,饭不想。一天清晨,我照旧跑到阳台上去看我的小花。突然,一个洁白的身影一闪而过,吸引了我的目光。我屏住呼吸,拿手轻轻地捋开盖在那身影上的嫩绿色的叶片,小心地托起那个洁白的身影。我揉了揉朦胧的睡眼,又狠狠地掐了一下自己的胳膊。“啊,痛!”我惊喜地欢呼:“这是花苞啊,这是一株茉莉花!”这时萦绕在我心头的不是痛感,而是发现神秘花的品种的喜悦,还有对自己长期关注这朵花的劳动的交代。
从那时起,我对这盆茉莉花更是关爱备至。得知茉莉花喜光,我就把它搬到了阳光最充足的阳台上。又得知它喜旱,我就将浇水次数调整为一周一次……茉莉花开始大面积出苞了。花苞大多小而嫩,外壳呈青白色,六瓣花瓣紧紧地抱在一起,像是不愿意分开似的。那一朵朵纯白的花骨朵儿,在我看来,就是我一滴滴的汗水。
那天夜里,所有含苞欲放的、饱涨的花苞都一朵朵地开放了。茉莉花那沁人心脾的香味传遍了我家的每一处角落。我怜爱地看着刚开放的纯白色的花,就像一位穿着纯白色裙子正在跳舞的舞者,那多瓣的白色的花与青绿色的叶片相映成趣,我不禁轻轻地拿手指抚摸它。就像有位作家说的那样:艳丽得让我睁不开眼,完美得让人透不过气来。茉莉花虽算不上花中的“达官显贵”,但他那种“就算十分艰辛,也要开出最美的花朵”的精神值得我们学习。茉莉花抓住了每一次契机,就如同我们自己一样,只有像茉莉花那样抓住每一个展现自我的机会,才能如它一般让人了解,让人爱不释手。“衣贵洁,不贵华”,茉莉花不需要特别的装扮便可尽显其英姿本色,不需要苛刻的条件便可开出美丽非凡、婀娜多姿的香气扑鼻的花朵。我们应该学习它的这种品质,不需要隆重的准备,真正从心中准备好,迎接生活中的每个挑战,每个契机!
我爱你,茉莉花,你让我从心底感受到了真正的美;我爱你,茉莉花,你让我懂了许多道理;我爱你,茉莉花,你让我学到了认真负责的精神。
我爱你,茉莉花!
篇13:享受过程作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单人的一生,就是一个享受的过程。我们时而会因为有些事而哭鼻子,时而又会因为一些事而哈哈大笑,不是吗?
假如我们把它当做是一个享受的过程,喜、怒、哀、乐……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我们就是无时无刻没有不品尝到它们,这就是享受过程,它们的味道。我们何不曾尝过。
正如炎热的夏天,太阳火辣辣的烘烤着大地,人们却都在吃着雪糕,甜甜的,凉凉的,这是一件多么美好的事。
享受过程,不意味着它一定要是美好的事物那才叫享受,在人生道路上的困哪,是需要我们去克服的,尽管有着许多艰难险阻,但还是要向前冲,只要这样有滋有味的道路才算是一个享受的过程。
帮助他人不也是一个享受的过程吗?比如说扶老人过马拉,协助老师工作,帮助同学们做一些力所能及的事情,帮助他人是快乐的,在这期间,你不会感受到吗?
或许有些同学认为,享受过程就是一个人在家听流行音乐,看些漫画,小说……但是你们为何不做一些有价值有意义的事呢?就像皮特的父亲说:“享受过程本身就是幸福,就是成功。我是一个普普通通的裁缝,但每当给别人做衣服时,就非常快乐。”
是呀!享受过程的本身就是享福的,就是快乐的,是成功的、虽然我们都是普普通通的人,但是我们懂得享受过程,所以我们就是快乐的!
篇14:教学过程
全文共 1697 字
+ 加入清单一、谈话导入
1、上课伊始,与学生交流对作文课的看法,喜欢是为什么,不喜欢又是为什么!
2、引导学生从两方面谈论,一是喜欢作文课。是因为从上三年级后,每到作文课的时候,老师都能引领学生做一项游戏,并在玩中学习写作。精彩的作文完成后,老师能及时讲评,并给予学生鼓励,让孩子们特别有成就感。二是不喜欢作文课。毕竟有一部分学生对作文有畏难情绪,不太喜欢写文章。
3、老师相机引导,喜欢是因为你体会到了写作的乐趣,不喜欢是因为你还没有品尝到文字带给你的快乐,没有关系,只要你用心去做,一定能写出一手好文章。今天我们就再来一场快乐大比拼——传球比赛。喜欢吗?既然喜欢玩,那就一定能写出好的文章来对吗?
板书 :传球比赛
[点评:兴趣是最好的老师,师生间无距离的谈话,让学生放松了紧张的心情,说出心里话。再来一场快乐大比拼,调动了学生的积极性,寓学于乐之中。]
二、比赛规则
本次比赛规则如下:将我们班同学分为男队和女队,我们来个男女大PK。从每队中选出6名队员,一字排开,用筷子把放在最后一座上的乒乓球夹起来,从最后一名同学一直传到最前面的同学,最先放到老师讲桌上的队为胜。在传球过程中,只能用筷子夹,身体的任何部位不许接触球。即使掉到了地上,也必须要用筷子夹起来。
1、大家听懂了吗?
2、谁还有疑问?
[点评:规则的清晰表达让学生明白了游戏该如何进行。两个问题的设计,给有疑问的孩子搭建了思考的]
三、游戏过程
1、选出参赛队员,分男队与女队一字排开,每人发一双筷子。
2、在游戏马上就要开始的时候,欲扬先抑,暂停游戏做现场采访。
采访参赛队员:告诉老师你现在是什么感觉?紧张到什么程度?你心里想什么呢?根据具体情况做机智的调整。以使现场气氛更热烈而紧张。
采访观众:告诉大家,你们想什么?(也许想快点开始,也许想希望本队胜利,也许怕别队胜利……)
3、在学生急切的心情中宣布比赛开始,但忽然又停下来,使课堂上出现戏剧性的变化。老师讲活动时的观察要求:要用眼睛去看、用耳朵去听、用心去想。要调动所有的感官系统去观察。相机板书:
用眼睛看
观察用耳朵听
用心去想
4、第一场比赛正式开始。
5、比赛结束,再次采访参赛队员:(说出最真实的体会)
(1)告诉大家这个球好夹吗?怎么不好夹?
(2)那你说说这个球听话吗?
(3)你怎么夹的球?你呢?
采访观众:
(1) 你看到了什么?(引导他们从夹球的角度和参赛队员的动作、神态等方面去谈论。)
(2) 听到了什么?(从参赛队员的方法指导上和观众队伍的加油声,及自己身边的人的语言上着手交流。)
(3) 想到了什么?(由看到,听到然后再去思索,把自己的思索大胆的说出来)
6、依然用同样的方法观察第二场比赛和第三场比赛,发现与第一场传球与众不同之处,然后与同学交流。
[点评:激烈的游戏过程中,老师并没有让学生完全沉浸在玩中,而是在玩中学会观察,在玩中学会思考,在玩中学会合作。兴趣是学习的先导,在这样的兴趣中学习,学生接受得容易,掌握得顺畅,符合现在课程标的标准。皮亚杰认为:“教育的宗旨不在于把尽可能多的东西教给学生,取得尽可能大的效果,而首先在于教给学生怎样学习,学习发展自己。”事实证明,凭借学生的已有经验,让学生自己尝试,就能让他们品尝成功的欢乐,同时树立起学好作文的信心。]
四、指导写作(片段描写)
1、在刚才进行的三轮比赛中,你认为最值得一写的是那一场比赛,为什么?
(由于观察角度不同,学生写哪一场比赛的都有,因为哪一场比赛都有可写之处)
2、你认为选择一场比赛进行写作,要从哪几个方面去描写呢?
(抓住参赛队员的动作、神态、语言去写;抓住观众的各个方面去写;还要描写自己的情况,如心情、想法、感受等)
3、写作:那就把你看到的,想到的,听到的,感受到的用你的笔写出来吧!可写作前要把文章题目定下来,你们认为应该拟定什么题目呢?
(调皮的小球、不听话的小球、快乐大比拼、传球比赛……)
[点评:养成观察好习惯蕴涵在老师的整个设计之中,学生从开始游戏,到游戏结束,到接受老师的采访,到老师指导学生写作,处处都是观察,处处都是留心。从而使写作水到渠成。]
五、片段赏析
在赏析中,借鉴,然后修改自己的文章。使自己文章更精彩。
篇15:教学过程
全文共 704 字
+ 加入清单一、导入
社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长,已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?
1、说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)
2、师总结并出示课件。
国家相关法律及司法解释
中华人民共和国宪法
中华人民共和国未成年人保护法
中华人民共和国妇女儿童权益保障法
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
关于办理未成年人刑事案件的若干规定
关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等
3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)
4、教师小结。
三、案例分析
(一)1、出示课件(案例评析一)
案例评析一
张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号,而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。在不到半年时间内先后作案十几起,案值2万余元。
2、出示课件(合作探究)
案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面应引起我们的警示?
3、学生讨论并发表自己的见解。
4、教师总结并出示课件(须引起重视的环节)
须引起重视的环节:
(1)家庭教育
(2)结交不良青年
(3)租房脱离家庭监管
(4)贪图享乐
(5)拉帮结派
(6)走上犯罪道路
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篇16:2024时事论据素材:细数聂树斌涉嫌奸杀被处决过程
全文共 2530 字
+ 加入清单奸杀重案:
“不敢相信这是真的,他们咋会不通知我们家属就秘密枪毙了呢?”
1994年8月5日,石家庄市西郊孔寨村附近一块玉米地里,一名女子被奸杀。死者为石家庄市液压件厂女工康某。
当时的石家庄市郊区公安分局抽调警力,组成“8·5”专案组,并将犯罪嫌疑人聂树斌抓获,警方随即宣布破案。
聂树斌,被抓时不到20岁,原鹿泉市综合职业技校校办工厂(鹿泉市冶金机械厂)工人。
“自始至终我都不相信,一向乖巧听话的儿子会杀人。”从1994年儿子因涉嫌强奸杀人被抓那一刻起,聂母张焕枝一直坚信儿子是清白的,“我自己的儿子我了解,这不是自信,是作为母亲的直觉”。
1995年4月12日,石家庄市中院开庭审理聂树斌强奸杀人案。这也是张焕枝最后一次见到儿子。
张焕枝说,开庭时不让她进,只让律师进去了,一个多小时后开完庭了,老远就听见儿子在大声哭。“我大喊了一声‘树斌’,他放下捂住脸的双手,看见是我,猛一下不哭了,就喊了一声妈,然后就被带走了。”
张焕枝后来从律师那里得知,儿子在法庭上“承认了”,但律师辩护说证据不足,没有人证和物证,现场也没手印、脚印,也没有做DNA鉴定,只有口供。当时律师还宽慰她,说证据不足。
4月28日,聂父给儿子送衣服,到了看守所,才被告知聂树斌已被枪毙。“不敢相信这是真的,他们咋会不通知我们家属就秘密枪毙了呢?”
1997年秋,聂家才从火化场领回了聂树斌的骨灰。
“另一凶手”:
王书金凭记忆指认现场
王书金供述曾经多次强奸、杀人,其中一起是1994年8月,在其打工的石家庄市液压件厂旁边的一块玉米地里,奸杀了一名妇女。
谈起儿子被抓到执行死刑的过程,张焕枝的情绪开始激动,一边说,一边用右手比划着,眉头皱成一团。
“虽然他当时口供承认了,但到底用什么方式让他招供的,前后我委托三位律师都看不到案卷,也拿不到判决书。”一方面想申诉,又苦于不知哪里出了问题,张焕枝抱着个大问号,一直在迷茫中煎熬。
一直不信儿子会犯罪的张焕枝,在聂树斌被枪毙10年后,等来了一个转折点。
2005年1月18日,河南省荥阳市公安局在当地一砖瓦场内抓获河北籍逃犯王书金。其坦白曾在河北省广平、石家庄等地强奸多名妇女并杀害其中4人。其中一起是1994年8月,在其打工的石家庄市液压件厂旁边的一块玉米地里,奸杀了一个30多岁的妇女。
王书金领着民警来到石家庄市西郊孔寨村附近指认的作案现场,与当年“聂树斌案”的现场为同一地方。其交代的作案细节、现场遗留物等,亦与当初案发现场完全一致。
警方多方调查后证实:从1994年到2005年间,“王书金案”和“聂树斌案”共同涉及的作案现场,只发生过一起凶杀案,即1994年8月5日这起。王聂二人并不认识,不存在共同作案的可能。
而王书金后来也称,自己是凭当年的记忆找到的现场,也不知道聂树斌已因这起案件被处决。
“洗冤”路:
涉案三方都在申诉
“我努力活着,等到还儿子清白的那一天。”张焕枝拿起手里的毛巾擦了下眼睛,凝望着院子东屋。这里是为聂树斌建的新房,他死后,一直空着。
“一案两凶”,媒体的报道,让社会一片愕然。
2005年3月17日,河北省公安厅新闻发言人向媒体公布:河北省公安厅领导注意到了媒体关于该案的报道,并且给予了关注。公安部、河北省政法委领导对此事也极为关注。河北省公安厅组织专门力量进行调查复核。
王书金的出现,让张焕枝更坚定地相信儿子清白,“这么多年,总算有盼头了。”在王书金落网后,张焕枝走上了申诉洗冤路,几乎每个月都要去河北省高院2-3趟。直至2010年3月,河北高院负责审查聂案的一位法官告诉聂母,调查结果已经出来,报到院长那里去了。但到底是什么结果,这位法官说不能向聂母透露。
为这个案子奔走的不止有张焕枝,还有被害人康某的家人。甚至在聂树斌被捕之初,康家人就对聂树斌是否为真凶提出过质疑,并在聂树斌被执行死刑后,仍然坚持案件有疑点、民事补偿不合理,申诉至今。
虽然王书金供述奸杀康某的事实,但聂树斌案想重查翻案,似乎遇到很多难点。
王书金案披露后,河北方面曾宣称,将尽快公布调查结果。然而,多年过去,这个承诺至今没有兑现。
在王书金案一审庭审中,一个细节尤其引人注意:王书金意欲主动供认玉米地奸杀案,但被法官以“与指控无关”打断,被公诉方以“查无实据”驳回。
8年中近200次申诉,张焕枝仍一次次奔走在聂庄村与省高院之间。
此外,她最重要的事,就是常去儿子坟头看看。
“去把一年案件的变化说给他听,让他知道我一直没有放弃他,一直为他的清白努力。”说到这儿,张焕枝哭了,用毛巾擦着泪,“到坟上,我会先和公婆说,好好照顾好孙子,等我为他翻案。”
再审王书金:
聂树斌案翻案难度大
张焕枝担心,当年侦办聂树斌案的公安、检察官、法官都已升官,再开庭审理,恐怕翻案的难度也更大。
2007年4月,一审宣判后,王书金以未起诉他在石家庄西郊玉米地的奸杀案为由,向河北省高院提出上诉。
王书金的上诉心理中,有一点是微弱地期望通过主动坦白这个案子,获得可能的宽大处理。
《南方都市报》曾报道,王书金对于上诉理由曾说:“我是一个罪孽深重的人,不在乎是否多一起案子或者少一起案子,而是不愿意看到因为我的原因而使他人替我承担严酷的刑罚……我希望上级法院对(我坦白)这个案子能够按照重大立功认定,更希望给我一次重新做人的机会。”
2007年7月31日,河北省高院二审不公开开庭审理了王书金案,据参加庭审的人透露,王书金在庭上继续对未被纳入公诉的奸杀康某的事实供认不讳。庭审后,法律人士推测,二审维持死刑判决的可能性非常大。但二审判决至今未出。
王书金案6月25日将开庭的消息,是聂树斌的姐姐从网上看到后,当即电话通知了母亲。
“6月20日,刚接完女儿电话,就赶紧给律师通话。”年逾70的张焕枝,身材微胖,走路颤颤巍巍,一说起儿子的案情,不自觉声音就大起来。
20日打电话找一次律师,21日又打一次。张焕枝的心理很复杂:自从2005年王书金落网后,她就一直上访申诉希望能够为儿子洗冤,可临到要开庭了,又觉得“有些希望渺茫”。
对于王书金案即将开庭审理,张焕枝坦言:现在开庭或许是她这么多年申诉起了点作用,但她也担心,当年侦办聂树斌案的公安、检察官、法官都已升官,再开庭审理,恐怕翻案的难度也更大。
篇17:过程之美600字作文
全文共 763 字
+ 加入清单茶味微苦,但为何世人对茶的喜爱千百年来不曾断绝那?只因茶叶的苦涩在水中浸泡片刻就会溢出缕缕清香,入口甘澈爽口。这先苦后甜,这先隐逸于世后闻名遐迩,不正是人磨练成长的过程吗?只要曾努力过,只要坚守过,即使像霸王项羽被逼自刎一样的失败,那人生也如同艳阳般美丽。因为他们都曾享受那过程之美。所以,重要的不在乎结果,而在于享受过程的美丽。
过程因苦难而美丽
越王勾践,为洗雪耻尝苦胆,身卧柴薪身着麻,卑躬屈膝为复国,休养生息守清贫。因为有了这种苦难的过程才使得越甲三千创佳话。过程之美在于苦尽甘来。反之,夫差因勾践的服侍忘乎所以,沉迷酒色最终亡国。过程的美丽在于此吗?因此,不要被表面迷惑,只有坚持体验过程,那么过程之美将永远办与你。
过程因坚守而美丽
海尔集团基因质量无与伦比,成为世界最受欢迎的品牌。在一次例行检查时,发现个别冰箱存在隐患。这时有人提议尽快出售这批冰箱。但海尔老总却把提议的人赶出工厂,下令彻检这批冰箱,并查出问题原因加以杜绝。经过工人昼夜检查,终于完善了生产线,使其产品问题百中无一,质量上乘。这种事后来被外界获知,都为海尔老总的坚守诚心所折服。从此海尔产品如日中天成为中国工厂中第一个世界五百强工厂。正是因为海尔老总坚守质量的过程才换来如此成就,这种过程不值得赞美吗?
过程因贡献而美丽
上古时代神农遍尝百草,记录各种草药的药性,这种不顾个人安危,只求解除世人被病魔折磨的过程不美吗?抗美援朝的民族英雄黄继光烈火焚身为保任务,咬紧牙关至死不渝的过程不美吗?为摆脱神学控制解放思想的布鲁诺为科学献身这种过程难道不美吗?
鱼儿为后代回游成为美丽的冰鱼;大雁为生存而南飞,这些都是为了生命的延续。这种过程是伟大的,也是壮美的。因此,体验过程才是完美的人生。
过程之为美,美人之贻,让我们携手过程,共创美好明天。
[过程之美600字作文
篇18:玉米的生长过程作文500字
全文共 566 字
+ 加入清单一个周末的早上,我闲着没事,在翻闲书,看到书上说小玉米苗是从玉米粒最中间长出来的。我半信半疑,于是做起了小实验。按照书上说的,拿一个一次性杯子装上土,再把发了一点点小芽的玉米放在正中间,盖上一点点土,再浇一点水,让土湿了就好。然后每天浇水保证湿润就好。
万事俱备,只欠东风,嘻嘻,这几天我家正好在打玉米,好机会呀!我偷偷跑过去,在打完玉米的地上寻觅了好久。功夫不负有心人,果然在土地上挖出了许多发了一点小芽的小玉米。
当我做好了这一切,正是黄昏时分,一道夕阳的余晖透过窗户,照在地面上,美极了。
我不由的盼望着,小玉米啊小玉米,快快长大吧。
次日,当我起来时,赶紧跑去看小玉米,发现玉米的小苗长高了许多,从昨天的不明显到今天的将近一厘米。太棒了!哦,我简直不知道用什么语言来描写我满心的快乐!
这小芽真的是从玉米粒中间长出来的,使得玉米粒裂开了一道“缝”。小芽呈现出黄白色,分叉了一点点,但细细观察,颜色又有点嫩绿,好可爱颜色!而且我还发现了一点,即玉米粒自身颜色也发生了变化:从深黄到浅黄再到几乎看不到的黄色。
这个实验解决了我心中的那个疑问,但也带来了更多的问题如:苗越长越大会把玉米撑裂吗?苗的根是玉米,它长大之后玉米粒撑开了根怎么办?苗的颜色是不是从玉米身上吸来的?……我还要观察下去,把这些问题都一一解开。而且我觉得,探索的感觉真好!
篇19:故乡里的那朵茉莉花作文800字
全文共 822 字
+ 加入清单在张爱玲笔下的《倾城之恋》中,当白家的七小姐桌角躺的那台洋式收音机开启时,一个颇具磁性、空灵的女声浅浅低唱道:“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花……”
于是,一段美丽与哀伤的故事就此展开了。
与李白由月思乡一般,母亲对茉莉花也有种莫名的情思。也许,在长辈们的眼中,在生活中始终有一种东西坚守在那里,无坚不摧,久而久之便成了家乡的象征。情由物生,母亲半辈子都将对故乡的思念融化在那朵茉莉花上,任它在清晨与黄昏随风摇摆。于是无论春生秋实,她总固执地在窗前放一盆茉莉,以此为希冀。
一年前,一次偶然回乡,母亲带我去了她家旧宅背后山上地的一片丛林。之前她从未告诉过我,那儿有如此大的一片花海。目之所及处,是满片满片茉莉花,洁白得如同一片片巨大的白帆。她用轻柔的语调告诉我:那儿是她儿时的天堂。可以想象,一个山里的孩子,没有被世俗熏染的纯真少年,在金色童年中拥有一片属于自己的天堂,即使是在走完生命最后一刻,记忆中深藏的那片花海依旧四溢飘香。
母亲笑言,她一度不愿再回到城里去生活。城里的高楼、人流、车水马龙,总时时压得她喘不过气来。有位诗人比得好,故乡的树丛里筑满了鸟巢,而城里人却将他们的鸟巢筑在幢幢密集的高楼里。
说着说着,我们便沉默了。在这幅自然巨作前,已无需语言。突然有种感动塞在我胸口,满满的,我像是体会到母亲对茉莉花的那份厚重的情感,与其说是对茉莉花,不如说是对故乡割舍不断的那份情思。
母亲是幸运的,即使世界已被染色,心中那片花海也仍是她心中最珍贵的宝藏。她在城里辛勤劳作的每一日里,当目光飘及窗前的那朵茉莉,故乡的人与事,邻里乡亲用浓浓乡音笑言一年收成的情景,以及故乡那束柔柔的阳光,将金色的温暖散漫大地的那份感动便会涌上心头。
不管是黄昏,还是初露曙色,茉莉花总是白的,诗人的吟哦总是饱含深情,想必他内心也有一朵茉莉花,绽放在每个香甜的梦中。
茉莉花,将我们带回故乡,让我们回到过去,回到故事中那台旧式收音机播放歌声的那刻,在茉莉花海中徜徉……
篇20:阳台的茉莉花作文650字
全文共 608 字
+ 加入清单我住的宿舍的阳台上种了一盆茉莉花,她成长得很健康,枝叶都是鲜绿,鲜绿的,很有生机。
她是我来这里学习的第二个星期的一个晚上在街上花了15元买回来的,买回来的时候才只有几片叶子。现在,半个月过去了。她长得虽说不上茂盛,但比起买回来的时候好多了。非常有绿意,生机盎然。
下学回来时我都会来看看我的这盆茉莉花。看她是否长高了,是否又变得更有生机了。微风吹来的时候,她的枝叶就会摇动着。像翩翩起舞的少女,又像空中展翅的蝴蝶。是那么的迷人,彷佛知道主人一天学习累了,特地献上了表演。下雨的时候,雨水滴落在叶片上,从叶子上滑到了盆里,又像是童真的少年。在那里嬉戏,欢快着,天真着。人的心顿时是那么的清净,那么的自然。已不在乎,这是风动,还是花动,或是心动了,一天学习的疲惫,也随之烟消云散。
我总觉得植物也是有灵性的,你用什么样的心对她,她也同样会以同等心来对你。你常给她浇水,呵护。她会长得生机,绿意。还与你自然的心情。你果你心中有恨,对事物对生活有不满,心里憋气。你会发现,花草也好像明白了什么一样,长得精神不振,枝叶发黄。甚至,一段时间不见她长新的枝叶了。
花草也是人心灵的一种折射,你好,她也好。不管这是心境,还是物境。
生活中,忙碌的我们可能已经没有时间停留一下脚步来看花。更不用说养花了。心中可能早已种满了名和利了。但我还是觉得,如果你想让你的灵魂和内心,能重回自然。不防在你的阳台上也养一盆你喜欢的花吧。
高三:xing338