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茉莉花开花的过程怎么写【优秀20篇】

在生活中,有许许多多的第一次∶第一次动手做饭、第一次独自放学回家、第一次去小商店买东西、第一次独自登台表演,你们的第一次是什么呢?下面是小编给大家带来的茉莉花开花的过程怎么写以供大家参考!

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执着让梦想开花的

全文共 800 字

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追求梦想,是因为梦想就是皎洁的月光,是因为它自信给人间营造一片清澈空灵;追求梦想,是因为梦想就是蒲公英,是因为它相信能还大地以一片姹紫嫣红,梦想的花儿就此开放。

一个坐在轮椅上的孩子呆呆地仰望着在天空中自由飞翔的美丽小鸟,许久,她回过头来问站在身后的爸爸:“为什么它会飞?”父亲回答说:“它有一双翅膀。”孩子带着哭腔说:“我没有翅膀!”父亲沉默许久,蹲下来,凝视着孩子的眼睛,一字一句地说:“孩子,记住,有了梦想,你也能飞翔!”

梦想是腾飞的翅膀,有了梦想,就有了前进的方向;有了梦想,就有了前进的动力;有了梦想,就有了成功的希望。梦想是如此重要,追求梦想则是成功的前提。

对于步入初中的我们,或许认为初中的生活紧张而忙碌,书本题卷堆积如山,一月一考紧凑连接,家——学校——辅导班三点一线的生活鼓噪乏味。但生活虽苦,我们仍能在苦中作乐,所谓“吃得苦中苦,方为人上人”,眼下的艰难的求学之路都是我们追求梦想的历程,是我们为追求梦想而努力拼搏奋斗的见证。

我曾被突如其来的考场失意打击的失魂落魄,我曾被接二连三的批评震慑的魂不守舍,我也曾因皆大欢喜的成功变得骄傲自满,但每当我想起我的梦想时,我又会迅速地冷静下来,用理性的思维去分析忆一切,变得和往常一样,只顾着继续努力拼搏,刻苦学习罢了。

古人有云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”现如今的吃苦与挫折算不了什么,它仅是考验我们能否成大器的管卡。只要我们毫无畏惧的抬起头,勇往直前,张开属于自己的翅膀去追求梦想,就一定能“守得花开见明月”,找到那一片美好蓝天。

梦想就是豪迈的江海,热情奔放;梦想就是广袤的土壤,孕育果实;梦想就是轻柔的白云,飘扬飞逸;梦想就是璀璨的星空,伴我前进。梦想就是那艳丽的花朵,绽放微笑。追求梦想,让我有勇气去寻找我自己的那一片蓝色天空!花儿绽放的蓝色天空!

执着让梦想开花

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篇1:爱上茉莉花的味道高一作文

全文共 1025 字

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白鸽飞过我的窗前,留下了一道白色的倩影。朦胧间我仿佛看到了你清瘦的背影,带着淡淡茉莉花的清香。远在天边的你,还好吗?

那是我小的时候,到期末了,我偏偏又得了肺炎。我和我的不乐意一起推开了407的大门,房间很干净。2张床,2个桌子,窗上还有一盆花。这样我很意外,阴气缠绕还有这种风景。花个头不大,叶子圆圆的,还碧绿碧绿的,很有活力。它小小的花瓣,玲珑剔透。质朴纯洁的它,不加任何修饰,楚楚动人。我深深吸了一口气,花香并不浓郁,但清新淡雅,令人心旷神怡。我仍沉浸在这不小的震撼中。门开了,走进来了一位清瘦的小哥哥,我望着他,他也望着我,还是他先打破了这种尴尬问我:“这花漂亮吗?”“嗯”“呵呵”他也干笑着回了我一声,然后就细心的开始给花浇水。

在他的细心照顾下,不久那翠绿的叶子上开出了一朵小而雪白的茉莉花。花瓣极小,花瓣中有一个小小的,嫩黄的花蕊。我第一次看到哥哥笑了,阳光的映衬下是那么耀眼。他告诉我,他非常喜欢茉莉花,它的外表不仅让人赞叹,它的品质更让人佩服。在变幻无常的天气中,它没有脆弱的倒下,反而把变化无常的天气看作是上天对自己的考验,是为了让它开出更美的花来美化人间。他说完又继续为花修剪枝叶。茉莉花的地位在我心中又不知高了几个档次。

他还是一如既往的照顾着花。茉莉花开的越来越多,越来越大,香味也越来越浓郁,淡而不腻的清香让我越问越喜欢。不难看出哥哥惨白的脸上笑容越来越灿烂。我们俩聊得很投机,他还没说完,就被“咳咳咳”打断了,痰里竟带着血丝。

几天后,花,依然开着。只不过那些身先士卒的第一批已经凋落了,零零星星的散在花盆下。他什么也没说,就去睡觉了。而我在他的眼底看到了无奈和疼惜。那晚我哭着经入了梦乡。

第二天,我被雨吵醒了,淅淅沥沥的小雨像是在感伤着什么。旁边的哥哥不见了,床上只有一朵茉莉花瓣。窗边的茉莉花,被小雨无情的打了下来,带着几分不舍与留念,跳着一个有一个悲伤的舞蹈。雨,更大了,打在花瓣上的声响也更大了。泪,落了,掉在地上,花瓣上的水早已分不清是雨还是泪了。我坐在地上,滂沱大雨压得我喘不过气来,茉莉花瓣随风飘扬,落了我一身,我浑然不觉,失魂落魄的望着远方,回忆着与他的一点一滴。

风停了,雨也停了。直到最后一片花瓣落在我身上,我才惊醒。

被大雨摧残后的茉莉花,支离破碎,只有那清新淡雅的茉莉花香,还弥漫在空中……

从那以后,我便爱上了这幽香的花朵。

又是茉莉花凋零的季节,漫天飞舞的茉莉花啊,你小小的身影中,我仿佛又看到了他的背影……

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篇2:制作环保袋子的过程

全文共 350 字

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相信大家都有看过袋子吧,但你们可知道袋子是如何制作?其实,现在在市面上所看到的袋子很不环保,让我来告诉大家环保袋子的制作过程

环保袋子的制作材料与用具并不难找,在我们的日常生活中都能找到,如:剪刀、铅笔、尺、穿孔机、糨糊、纸杯、纸盘、旧月历、绳子和硬纸皮。首先,把旧月历粘贴在硬纸皮上,是硬纸皮变得更美观。

之后,在纸盘画上中间线和与纸杯的中间相差一厘米画上中间线,过后,沿着纸盘和纸杯的线剪一半和把纸杯大约一厘米的线向内折。

接着,把可爱又美丽的图案粘贴在纸盘和纸杯的表面上,以便使它变得更美观。之后,把纸盘和纸杯粘贴在硬纸皮上。纸盘和纸杯不要粘得太近,以免放文具时太过拥挤。过后,用穿孔机穿孔,在班上绳子就可挂在墙上了

环保袋子不但省钱和环保,我们还能发挥创意呢!这本环保袋子还能与市面上的袋子媲美呢。

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篇3:大蒜的生长过程作文600字

全文共 724 字

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十一月初,我种下了一棵大蒜。我先找来了一个透明容器,往里面倒了一些水,然后把大蒜小心翼翼地放进去放进去。我真盼望大蒜快点儿长大。

过了两天,我就看见大蒜底部冒出了很多白色的根,像一条条白色的小蛇。可是,大蒜的顶部一点动静都没有,完全没有发芽的意思。我非常奇怪:我的大蒜为什么没有发芽呢?是不是已经死了呢?妈妈说:“你要耐心等待。”于是我只好等着。

五天后,大蒜真的发芽了。小小的芽儿只有米粒般大小,裹着米黄色的外衣,柔柔弱弱。我对小芽说:“我一定要精心照顾你们,让你们茁壮成长。”于是,我每隔几天就要来看看我的小蒜苗,给他浇水。

一个周过去了,在我的呵护下,小芽快速成长。有的甚至长了10厘米,好像迫不及待地想看一看外面的世界,可是还有一些大蒜苗,只长了6—8厘米,像个羞答答的小姑娘,不敢见人似的,我希望他们快点儿生长。我对蒜苗说:“小蒜苗,快快长!”

蒜苗们好像可以听懂我的话一样,这几天开启了疯长模式。最高的已经15厘米,短的也奋起直追,长了12—13厘米。颜色也从嫩绿色变成了翠绿色,我非常开心。

又过了两天,我回家看蒜苗,简直高兴得快哭了。我的大蒜苗更高更壮了。有好多蒜苗甚至还有分枝,一个蒜苗根部上长了四五片蒜苗,郁郁葱葱,就像一片茂密的竹林。最让我开心的是,之前长得很慢的蒜苗现在也都长到了22—23厘米了,我还觉得它可以继续长大,于是每一天加倍地呵护它。

十一月底,奶奶要把已经长到30厘米的蒜苗做成了蒜苗炒鸡蛋,我有些舍不得。可是奶奶说:“只有变成美食,蒜苗才算发挥了自己最大的作用。”是啊,每个事物都有自己的价值,只有发挥自己的价值才能让生命变得更有意义。尽管有一丝不忍,当我还是让奶奶把蒜苗做成了美食。吃着自己亲手种的蒜苗,我觉得格外香。

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篇4:教学过程

全文共 437 字

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一、导语激趣。

同学们,你们知道我们中国有哪些节日吗?

二、指导学生习作。

1、游戏:看图片,猜节日。

2、指名说一说在众多的节日里你最喜欢哪个节日,为什么?

师生共同评议,让学生明白说话要有顺序。

3、引导学生有顺序的说说节日中难忘的情景,把这个情景说清楚。

(1)同桌互说

(2)指名说。

4、出示一篇习作范文,集体评议分析,体会作者表达的思想感情。

(1)指名读。

(2)我们听听这篇习作写的是什么?有什么顺序?

(3)这篇习作好在哪里?

5、教师小结:

刚才同学都能按一定的顺序说,那么这个顺序可以是总分,分总,时间等等。如果我们在写作中能把看到的,听到的,想到的写清楚,那么我们描写的情景会更生动,更具体.

三、学生习作,教师指导。

1、注意强调写字姿势。

2、按一定顺序写,写出了节日中难忘的情景。

四、交流学生习作(2—3篇)。

1、指名朗读自己的习作。

2、学生集体评议。

3、教师总评。

五、总结全课,布置作业。

这节课,同学们都学会了按一定的顺序把事情写清楚,那么回家后把这篇作文写完整吧。

板书设计:

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篇5:牡丹开花观察日记_[第二单元]观察日记X则作文1600字

全文共 1512 字

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3月23日牡丹长出绿叶

20xx年3月23日 星期六 天气:晴

我去学校的路上,有一个小花园。花园的东北角上有一个三角形的小园子,里面种了一些牡丹花,每到四月中旬它就会开出美丽的花朵。我非常喜欢。这个单元观察日记就选牡丹,写一写它的开花过程。放学时我来到花园,认真观察了牡丹,现在的它才刚刚长出了不大的绿叶,叶子上有红色的镶边,猛一看像是秋天刚刚打过霜的绿叶,青里带红。花茎上已经有一些零零散散的花骨朵,包的紧紧地,很结实的样子,像一个个生果子,一点也不好看,它离开花的时间还长着呢!

3月28日 紧实的花苞

20xx年3月28日 星期四 天气:晴

在放学回家的路上,我有时会去观察它,拍下它的照片,看它这几天有什么变化,变化大了就记录下来。今天我又来看它了:巴掌形的尖叶子,茎上有一些小刺,最上面连着花骨朵,花骨朵靠茎传送营养才能开花,现在才3月,离开花还有一段时间,这时的花骨朵还一层一层包的紧紧 的,但最外面的花瓣形绿叶已经展开,在几片叶的衬托下,像是掌上明珠。

4月3日 小花已露尖尖角

20xx年4月3日 星期三 天气:晴

几天没有去看牡丹了,不知它长的怎么样了,放学后我来到它的身边,细细地观察一番,掌形的叶子又变大了,周围还长了一圈红边,而花苞已绽开了一些,小花已露尖尖角,露出了一点粉红色的花瓣,但是摸起来还是硬的,但我想它离开花已经不远了,再耐心等一等,我就能观赏到这朵美丽的牡丹花了。它的周围已经有许多和它一样的花苞,有一株牡丹的花枝上长了7、8个,真是硕果累累!

4月8日 花朵即将绽开

20xx年4月8日 星期一 天气:晴冷

清明节放假,我们出去玩了几天,没去看这朵牡丹,今天一回来我就跑到花园里去了。没想过就几天的功夫它已经长的这样大了,如小鸡蛋一般,花苞外面的绿叶已完全伸展开,片片花瓣虽然还紧紧抱在一起,但新鲜的粉红色已经显现出许多,不再是深藏不露的大家闺秀了。我估计只要天气暖和,美丽的牡丹花就即将绽开,我会继续耐心等待。

4月10日 牡丹初展开

20xx年4月11日 星期四 天气:晴暖

心里惦记着快开的牡丹花,中午一放学就急匆匆来到花园,啊!美丽的牡丹终于挣脱了外皮的束缚,完全露出了粉红色的花瓣,虽然并没有全部打开,但却像一朵漂亮的郁金香一样,花瓣竖起;又像一个害羞的小孩躲在花丛中,悄悄打量着周围。我摸了摸它的花瓣,不再硬邦邦了,变得柔软了许多。我相信明天或者后天它一定会绽放出最最美丽的笑脸!此刻它的前面已经有一朵粉白色的牡丹完全开了,但我觉得颜色没有我观察的这一朵好看。

4月13日 牡丹花终于绽开了笑脸

20xx年4月13日 星期六 天气:晴热

前两天我都来看牡丹了,但也许是天气还不够热,所以它变化不大,今天是个阳光灿烂的日子,当我来到花园里,还没走到跟前就看到了它大大的花朵。我快步跑过去仔细观察,啊!牡丹的花朵完全绽开了,每一片花瓣都尽情地伸展着,颜色很均匀,露出里面细细的金黄色的花蕊。我举起相机“咔嚓”拍下了它美丽的容颜。这是我第一次这样长时间的观察一朵花的开放,我发现天气对花开的影响很大,温暖的阳光是可以让牡丹花提前开放的。这几天花苞打开的牡丹花有不少,生长明显快了,因为阳光越来越好,天气越来越热了,已经吸引了不少人在园子旁赏花。

4月15日 国色天香 春色满园

20xx年4月15日 星期一 天气:晴

今天是星期天,我忍不住又来到花园,明媚的阳光下,园子里的牡丹已陆陆续续开了不少,尤其是我观察的这朵花右边的两株明显高大的牡丹,枝条上大大小小的花已经开有十几朵了,再过一两天,这个小小的牡丹园就会花团锦簇,春色满园了。我的牡丹观察日记也就到此结束了。明年我会早一点来,从牡丹花枝一发芽就开始观察。

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篇6:观察泡菊花茶的过程作文600字

全文共 640 字

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10月25日 星期五 晴

我家有一罐泡茶用的干菊花,颜色金黄,十分漂亮。为了观察它泡入水中的变化,有一天,我在晚饭后大约九点左右,专门取了一朵干菊花,泡在了茶杯的热水里。

过了有五分钟之后,本来是合拢的小菊花骨朵,在水中稍稍地绽放开来,一片片小叶子整齐而紧凑地排着,依次展开,飘浮在水面上,而杯中的水,也逐渐开始变为淡黄色。哟,一片小小的叶子从花苞上掉落了,飘浮开去,就像一叶小小的扁舟。小菊花表面的颜色慢慢地由原来的暗黄变成透明黄,花朵的底部看起来有一丝的粗糙,但越到花朵尖的上面就越发光滑。

菊花的小叶子非常柔弱,吹一口气到杯中,小菊花也会随着那水的波动,跳起了优美的舞蹈。风平浪静的时候,小菊花就像个小船,在水面上飘来飘去,真是好看!

我们来闻闻小菊花的味道吧。刚一开始泡水的时候,还只是闻到一股白开水的味道;但是过了一会儿,就有一股清香的味道随水的热气升腾上来,扑入鼻中。闻到这个味儿的那一刻,我就感觉这个茶一定会很好喝。

过了大概半个多小时,杯中水的颜色渐渐变深,但小菊花依然没多大,我不禁在思考:怎样才能让小菊花变大呢?有了,很可能是水不够热。我立刻找来了滚烫的开水,往泡有小菊花的杯子里倒了下去,“哗”的一声,小菊花终于绽放得像一朵花了。不再像原来一样半开,而是心花怒放的样子,真漂亮!我端起茶杯喝了一口,先有淡淡苦,后有清香甜的味道,十分独特。而且听爸爸讲,喝菊花茶,还有去火的功效呢。

经过这一次观察,我发现菊花虽小,但它的形状、颜色和味道却很独特,喝上一口就让你回味无穷。

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篇7:关于种树过程的作文

全文共 641 字

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再过几天就是植节了,一想起植树节,我就想起我种的第一颗树。它嘛,是一棵木瓜树。

要说那一次种这棵木瓜树还是很有趣又很搞笑的,真可谓是一场明争暗斗。

以前,我没有木瓜树苗啊,整整节约一年的钱用来买木瓜的种子!于是我就把珍贵的木瓜子全倒进了一个小杯子里,找来了几个小伙伴一起去种木瓜,我们准备种在小山坡后面的一堵残墙下,而这颗树又由我来将它播种,然后我们每天轮流浇水。那个地方又隐蔽又有阳光,又是一片肥沃的黑土,种我们的第一棵树最是合适了。我找了一根树枝,小心翼翼地凿了一个自以为不大不小的坑,在里面撒下了大约十五颗左右的种子,再埋上一层不算很厚的土……呀,忘记准备一杯水了!算了算了,一会全部播种完毕了再去浇水也不迟。我擦擦汗,又挖了一个比原来略小一些的土坑在第一个坑的右下方,又在里面倒下了十五颗左右的种子,埋上一层不算太厚的土,这个坑是小明的吧,这是他的木瓜树。为了避免弄混,我把由来凿坑的棍子插在了坑的上面植树作文600字(5篇)植树作文600字(5篇)。好不容易啊,到了最后的一个坑了,是小佳的,在第一个坑的左下方,我用小玻璃片小心地凿着,可是怎么样也凿不下去,我断定下面有石子,就拼命的凿,那是又是夏天,热得我满头大汗,一旁的种子好像在嘲笑我,我火了,用力一凿……额,我的手被割裂了一个口子,但同时那块大石头也凿了出来,我又哭又笑的做好下面的步骤,又给它们浇了水才离去!

真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己种的木瓜,看着自己的木瓜树长大,心里也默默地原谅它了。

[关于种树过程的作文

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篇8:教学过程

全文共 583 字

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一、提炼方法,激发兴趣

师:生活在这个美丽多彩的世界上,我们每天都会遇到感兴趣的东西。所以,我们要学会观察自己周围的事物。同学们认真想想,你们平时观察都使用了身上的哪些小助手?这些小助手让你了解到了哪些方面的信息?

生:我用眼睛观察,观察东西的大小、长短、颜色。

生:我观察水果的时候,用嘴巴帮忙,品尝它是酸的还是甜的。

师:酸的或者甜的指的是水果的

生:味道。

生:我观察东西的时候,用自己的鼻子闻它的气味。

生:可以用手摸一摸,看看它光滑还是粗糙。

生:可以用耳朵听听它会发出什么声音。

师:还有么?

(学生思考后)

生:还要用上自己的大脑,一边观察,一边想象。

教师依据学生回答板书:

眼颜色、大小、长短

嘴味道

鼻气味

手触觉

脑想象

师:眼睛、嘴巴、鼻子、手、大脑都是我们的小助手,让我们认识了许多东西。这节课我们就请它们帮忙,来观察花生吧。

师:花生大家都见过,那么,我们可以按什么顺序来观察花生呢?

生:先观察花生壳,再观察里面的仁。按照从外到里的顺序观察。

师:你们的办法很好,我们今天就这样来观察。

(教师把花生分发给每个同学,让大家仔细观察)

[学生以前观察过东西,了解一些观察方法。但是,不够全面、系统,教师调动学生的经验积累,复习、汇总学生平时使用过的一些观察方法,为后面观察花生起到了很好的铺垫作用。教师巧妙的点拔,让学生体验到成功的喜悦,激发了他们的观察兴趣。]

二、细心观察,用心体验

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篇9:好一朵茉莉花作文800字

全文共 789 字

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在我家的阳台上,种着一株茉莉花。我出生那年,就种下了它。家里的人就像照顾我一样,常常给花浇水、施肥、松土。

在起初的几年里,花迅速地抽枝,嫩嫩的绿色给人活力,一到春末夏初之时,茉莉便开始开花,一直开到初秋,这一季的花期才算结束。家里人常常一边欣赏花朵,一边抱着我说:“你呀,将来肯定也和这花一样,将来一定能茁壮成长。”

在接下来的那几年,我无忧无虑的成长,不知疲倦的玩耍,楼前屋后的几片草地成了我游戏的乐园,吹一朵蒲公英、追一只花蝴蝶、捉一只小蜗牛……而阳台上的那盆茉莉花,伴随着我的快乐时光,长得更快了,不知不觉中都已经有一尺多高了。在那个夏天,他发出好多钱嫩的新枝条,弯曲的垂了下来。奶奶看见后自言自语道:“这样不行的,花和人一样,要有挺直的躯干”。奶奶把茉莉花精心修剪了一番,把那些无力的下垂的枝条都剪掉,只留下那些粗壮向上的枝条。这时的花盘显得空落落的,我的心里也是空落落的。

夏天的骄阳渐渐褪去了炙热的温度,秋天来了,我背起书包,走进了校园,开始了学习生涯,再也不能像以前那样出去玩耍,这对于那时的我来说是个不小的打击,不过我很快就适应了新的校园生活,并在学习中找到了新的快乐。

六年的时光如白驹过隙,如今,又是初夏,茉莉花长粗长高了很多,繁密的枝叶上开出了许多淡紫色的小花,星星点点,在层层叠叠的花叶间,还藏着几个待放的小花苞,好像是顽皮的孩子在捉迷藏,远远望去,茉莉花显得那样端庄,静美,就像一位淑女。此时的我,将面临人生中的第一次蜕变,从一个懵懂的孩童走进青春少年。青春就应当是有一些追求和格调的,在人生的这段旅途中,我们会经历各种各样的事,体会生命中的酸甜苦辣,只有经历后我们才会明白,其实只有甜蜜的青春是不完整的,我们的青春应当是五彩斑斓,苦乐交织的。

我站在阳台的窗前,欣赏着伴随我成长的茉莉花,不由得想:明年,茉莉花还会再长大些,还会以怒放的花朵展示自己的青春吧!

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篇10:三.教学过程

全文共 589 字

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(一)复习《师恩难忘》,明确写法。

1.指导学生重读《师恩难忘》。

(1)师恩“难忘”,师恩“深重”,田老师教了作者4年,发生的事很多,作者选择了什么事来写?为什么要回忆这件事呢?

(2)读了文章,我们仿佛“身临其境”,我们为什么会产生这种感受呢?

2.学生朗读思考,教师检查点拨。

3.师生共同小结:由此可见,写人要选好典型事例,还要把人物写生动,写具体。

(二)学习例文《我的班主任》,领悟写法

1.自读例文,想一想:

(1)作者选择的事例有什么特点?

(2)作者是怎样把人物写生动、写具体的?把描写冯老师动作、神态的句子画出来,读一读。

2.分小组讨论、交流。

(1)选取生活中的日常小事,从“小”处见“大”。

(2)写时抓住了人物动作、神态来描写,细致入微,具体感人。如“一只温暖的手扶着我的前额”,“慢慢地向上抬起”,“一双眼睛望着我”……

(3)相应地写出“我”的感受和反应。

(三)阅读习作要求,运用写法

1.指导学生阅读习作要求:“我们的成长无不渗透着老师的心血。像上面上课时纠正写字姿势之类的事,哪个老师没做过?”

启发学生回忆所有教过你的老师(包括课外兴趣小组的辅导老师)。确定其中一个,选择他(她)帮助、教育你的一两件事,认真想一想后来再写下来。

2.引导选材:老师关心帮助你的事有哪些,其中印象最深的是哪件事?

3.组织讨论:怎样才能把这件事叙述得生动具体

4.拟题,完成初稿。

5.组织修改。

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篇11:枯枝开花,永不凋谢作文600字

全文共 575 字

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朋友们,你见过枯枝开花吗?你见过永不凋谢的花吗?今天,在萧山日报9楼的教室里,在水晶老师的巧手中,我见证了这样的奇迹。

下午三点,我带着好奇的心情走进萧山日报9楼的教室。水晶老师首先给我们介绍了做花所需的材料,主要有彩泥,枯树枝,透明板,吸水球等。然后,老师打开投影仪,在投影仪下,老师手把手地教我们如何用彩泥做成美丽的花,如何让花长在枯枝上,我听得如痴如醉,看得出神入化。等老师示范完后,我便迫不及待地做起来。我决定先做一朵纯洁的马蹄莲。我先用白色的彩泥揉成小圆,接着把它压扁,再捏捏,就成了“花瓣”,然后用黄色的彩泥搓成一个小圆柱这就是“花蕾”,最后我把白色和黄色的彩泥捏在一起,再捏到枯枝上。哈哈,大功告成。正当我得意洋洋时,老师走了过来,看看我做的马蹄莲,皱了皱眉头对我说:“宝贝,老师刚才说说过,要等彩泥快干了才能捏,你急于求成,花朵捏在一起没了立体感就不漂亮啦!”我听了脸顿时就红了,心想:我一定能行!我一定会把花做得更漂亮。我尝试着按照老师的步骤做,不急不躁,仔细观察,认真思考,揉揉捏捏,经过我的一番努力,一朵一朵漂亮逼真的马蹄莲终于在枯枝上“竞相开放”了。老师还告诉我们:这些花是永远不会凋谢的。

手捧着美丽的马蹄莲,啊!我也让枯枝开花了,它告诉了我做任何事都要有内心,不能急于求成,这个道理正如这朵不会凋谢的花,会永远记在我的心里。

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篇12:成长的过程

全文共 533 字

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成长不是一帆风顺的,而是有重重困难等你去面对。只有知难而进,迎难而上,才会成功。——题记

记得我四岁的时候,第一次煎蛋。那次,我可被鸡蛋给耍了。一开始,我学敲鸡蛋。我拿起一个鸡蛋,轻轻地往桌子上一敲。“咔。”我一看,鸡蛋居然毫发无损。我再一敲,鸡蛋还是没开。这时,我有些纳闷:咦?怎么敲不开?是不是不见棺材不落泪?好,既然你不听话,我就让你常常我的“敲敲神功”!我举起它,往桌子上重重地一敲。“砰”的一声巨响过后,我看了看手中的蛋:“嗯?怎么只有蛋壳?蛋黄和蛋清去哪里了?”正当我疑惑不解时,我感到脚底下黏糊糊的。低头一看,我倒!怎么是蛋黄蛋清呀!有没有搞错!

后来,我在妈妈的一次次帮助下,终于掌握了打蛋的基本方法。

我开始学习炒蛋。

放了油,下了蛋后,锅内的蛋开始“爆炸”。“哎呦!痛死我了!”我大声呼喊着,“妈妈快来呀!我的手被煎了!”这时妈妈急忙跑过来,摸了摸我的手,关掉煤气,长长地叹了一口气:“唉!你这个傻孩子!煎蛋时锅里不能有一滴水呀!”我听了,忍着痛,点了点头。

听完这个故事后,你才会真正的感受到成长的不易,才会真正明白:自己的一生不能依赖父母,更不能依赖他人,只有靠自己越过成长道路上的千山万水,克服人生中的重重困难,才能对自己说:“我成功了,我长大了!”

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篇13:豆芽的生长过程作文500字

全文共 502 字

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9月29日星期一晴

昨天,老师给我们布置了一项作业——种豆芽。于是一回家,我就找妈妈要了一些黄豆,就开始种了。我先拿了一个杯子,把杯子里面装满水,然后把豆子放在里面泡起来。过了几个小时,我去看它们。它们变得皱巴巴的,像老人们的脸,难道它们换一张脸了吗?

10月1日星期二晴

今天,我很早就起床去看它们了。一夜不见,它们就变得很胖了,肚子上裂开了一条小缝,像妈妈要生小宝宝一样。于是,我和妈妈把它们装在一个盆子里,等待它们发芽。

10月2日星期三晴

一大早,我就去看它们,我一看,就发现,它们全都长出了小白芽,我非常惊讶!小小的黄豆怎么变成白豆了?难道巫师施了魔法吗?

10月3日星期四晴

今天,我又去看它们发现他们的脚长长了不少,有浅红色、有浅紫色、还有浅粉色,好可爱啊!

10月4日星期五晴

今天,我又去看它们,长高了好多啊!摸起来有点细细的、绒绒的,顶上还露出了绿绿的两个小辫。

10月5日星期六晴

今天,我一起床来看,就发现它们的根部,都长出了细小的根须,那些细小的根须像老爷爷的胡须,绿绿的小辫中间长出了小小的嫩芽。

10月6日星期天晴

今天,我发现,那些小芽身子直直的。风一吹,他就摇动着它苗条的身子,翩翩起舞,真美啊!

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篇14:茉莉花环五年级作文

全文共 434 字

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童年时的我们是那么快乐,那么可爱。我小的时候不淘气,却总是做出一些让大人们哭笑不得的事情。

我五岁那年,祖母种的茉莉花开了,浓郁的香气布满了整个院子。我站在茉莉花旁,被它的香味陶醉了。忽然,我看见了茉莉花旁边的仙人球。仙人球很少开花,而且有刺。看着仙人球,我的小脑袋冒出了个想法:把茉莉花做成花环,戴在仙人球上,仙人球会不会变漂亮?“会的,一定会的!”我马上开始行动,把茉莉花全摘下来,一朵一朵地插在柳环上。我仔细地端详着我的作品,开心地笑了。我把花环戴在了仙人球身上,我围着仙人球走了两圈,满意地离开了。

奶奶做完了田里的活,回到了家中。她一眼就看见了:早上还盛开着的茉莉花一朵都没了!而仙人球上却有一个美丽的茉莉花环。

“这是怎么回事?”奶奶问我。

“奶奶,你觉得现在仙人球好看吗?”我答非所问。

“茉莉花又没有惹你,人家好好的干嘛把花全摘下来呢?”奶奶说,“你要懂得爱护……”

“奶奶,可我觉得这两样东西加在一起更加好看。”我理直气壮的说。

看着我天真的模样,奶奶无奈地笑了。

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篇15:茉莉花作文400字

全文共 423 字

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清晨,我拉开窗帘,闻到一股醉人的香气。不用猜,这一定是茉莉花香。

有人喜欢高贵优雅的牡丹,有人喜欢不畏酷寒的梅花,有人喜欢出淤泥而不染的荷花……而我,却最爱默默吐露芬芳的茉莉花。

夏天悄悄地到来,茉莉花悄然露出了笑脸。那洁白的花瓣,洁白无瑕,仿佛在牛乳中洗过一般。花瓣是那么的晶莹剔透,拥抱着那丝丝缕缕的花蕊。酷夏,天空中没有一丝云彩,太阳炙烤着大地,仿佛要把一切烤焦。茉莉花的一丝丝芳香给大地带来清凉,它的淡雅,带给人们视觉、嗅觉上的享受。

如果茉莉花只有它的香和美,那不足于让我喜欢它,我更加欣赏它的是它那高尚的品质。

茉莉花生命力很强。闹市的路边、贫瘠的土地、校园的花坛,茉莉花都会发芽、生长、以自己小小的力量为人们带来一丝清香。茉莉花不像兰花那么娇气,也不像美人蕉那样张扬。它是纯洁的象征。

“小小茉莉花,默默吐芳香。纯洁如白雪,丹心照千古。”生活中的美,不仅属于缤纷的色彩和华丽的外表。茉莉花那小小的花瓣、扑鼻的清香,带给我们的是纯洁、质朴的美。

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篇16:二年级吹泡泡情景过程写话

全文共 439 字

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一个碧空如洗,万里无云的早上,老师带着我们到儒学广场吹泡泡,我们都很开心。

到了儒学广场,我就被那些景物迷住了。儒学广场中间有一个池塘,里面有几条欢快的小鱼在游来游去。美丽的花儿在风中翩翩起舞,可爱的小草就像给大地铺了一条碧绿的毛毯。开始吹泡泡了,我用吸管蘸了蘸泡泡水,用力一吹,咦,怎么没有一个泡泡呢?我去问老师:“老师,我怎么吹不出来泡泡呢?”老师说:“轻轻地吹,一定能吹出泡泡的。”我又拿起吸管,蘸了一些泡泡水,鼓起嘴,轻轻地吹了一下。顿时,一个个小小的泡泡慢悠悠地从吸管里飘了出来。有的在我的身边转圈圈,好像可爱的小精灵;有的躲在草丛里,好像害羞的小姑娘;有的飘向天空,似乎要去探索世界。在阳光下,泡泡好像穿了七彩的衣裳,有淡淡的绿色,有鲜艳的红色,有柔和的粉色,真是漂亮极了!大家不停地吹着,广场上出现了很多泡泡,就像是泡泡的海洋,有的很大就像一个气球,有的连成串好像一串葡萄,还有的很长就像一个香肠……真是美丽极了!

今天我们玩得很开心,广场上到处充满了我们的欢声笑语。

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篇17:蜕变的过程作文

全文共 1283 字

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我是一只蝶。不,确切地说,我是一只毛毛虫,一只普通得不能再普通的毛毛虫。从我出生的那一刻起,我就一直期待着,等待着属于我们种族的那一次蜕变,它决定着我的未来。但是,这个过程却是离地狱最近的时间,能飞过去的,面对希望;不能飞过去的,离开尘世;变与不变,只是信念的一瞬间。

我的本能为我织成一个温暖的蛹,我在这里面沉睡,为最后一天的蜕变养精蓄锐。今天,是我在这蛹里的最后一天,我渴望出去,渴望在阳光下飞舞,展开自己最引以为傲的翅膀,飞翔,飞翔……

我隔着蛹,想象着外面的世界,阳光、空气、微风……我要出去!撑破束缚,迎接自由,我要出去!我开始蠕动,试图用自己的力量去冲破触角翅函的蛹壳,终于,我的力气似乎在那一瞬间喷发,很快,蛹壳裂开了,前中后三胸节的背中线也在我的努力下开裂,我的头、胸两部的连接线的蛹壳似乎也裂开了,我似乎闻到了空气的香甜,看到了耀眼的阳光,我边大口地喘气边微微一笑,给自己的努力做出了肯定。但我还不能松懈!还没有到胜利的那一刻,我必需让自己的头部先出去,空气在那一瞬间像静止了一样,我体内所剩的氧不足以支撑我接下来的活动了!

我试着将自己的触角从裂缝伸了出去,我的触角好像感到了一股前所未有的清凉,一种从未尝试过的感觉,好奇妙!但是,我现在好累,好累,能不能让我闭上眼睛小憩一会儿?就一会儿,我闭上眼,看到一束光,那光像是一种魔力,它叫我过去,从此告别这些痛苦。我想说好,然后远离一切痛苦,回到最初的宁静致远,欢乐梦幻……

忽然,我感到了一种强烈的震动,我张开眼,好像被什么东西狠狠地摔了一下,那一束光不见了!那是死亡之光吗?现在,我只看见自己的蛹里无限黑暗,自己的头顶却有一种很奇异的光,和刚才的完全不一样,那光若有若无,飘渺得想让我去捉住它,它轻轻地掠过我的触角,说着,在努力一次,不要给自己留下无可挽回的遗憾。我追逐着光,用力地将头部伸出蛹,是光!好刺眼的光!那是我一直追求的那道光!是它!是它!

我继续挣扎,翅尖随着一阵很强烈的疼痛,也感受到了阳光的温暖。还差一点儿,只剩一点了!一阵劳累伴随着疼痛侵袭了我的全身,我又一次闭上了眼,又是那一束白光,好阴险,好恐怖,我试着去逃离那一束光,冥冥之中,一股力量让我的中足与后足攀附在了一根藤上,很快,翅膀再一次撕心裂肺的痛中脱离了蛹壳!我倒悬在一根藤上,做着调整,湿漉漉的翅膀粘在身上,我喘着大气,奋力地展开翅膀,慢慢地、慢慢地,翅膀张开了!阳光照耀在我的翅膀上,我好象感受到了那种前所未有的温暖,我微笑,喘着大气,我听到了鸟叫,闻到了花香,死亡在那一瞬间,离我远去。

刚刚经历完了一次蜕变过程的我,必须在一两小时的调整后才能振翅飞翔。我看看挂在藤上的蛹,那是我梦想的滋生地,也是蜕变的过程后唯一留下的痕迹。

我张开了色彩艳丽的翅膀飞向天际,我回头看看,看到了从前充满迷离的过去,我知道,在蜕变过后,我的生命很快会陨逝在茫茫花海中,但我并不后悔,因为我曾那样顽强不息的为一个梦想去拼,去冲,去闯,去奋斗。就算过程的痛苦只能换来那惊鸿一瞥的绚丽,我也不曾后悔,我反而会惊叹,原来黑暗过后的明天,是如此的七彩斑斓!

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篇18:心是棵会开花的树作文

全文共 974 字

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清风流过十一月,在初雪里徜徉的我们迎来了和煦的阳光,这喧腾的温暖融化了昨日的皑皑白雪,伸出手去触摸阳光的刹那,洒下一片阴凉,而这阴凉在繁华的时光之外也曾被温柔对待,就像岁月里的故事总被寄予太多的憧憬与期望,却不知时光的末端会留下谁?

流年中的阴差阳错让我在别人的故事里再次重逢了你,以至于我曾庆幸那段低至尘埃的时光是如此值得,总觉得这个世界上没什么事比拥有你来得踏实。时光那般唯长,我想把错失的千丝万缕一字不落的说给你听,可是,时光又是那般匆匆,说着来日方长,如今,来日,竟是隔着茫茫人海,可那时,我竟对我们的未来那般深信不疑!

我并不后悔彼此曾错过那的些时光,如果不曾失去,我一定不懂珍惜。当路上的风景辗转成记忆里的一抹遗憾,我不曾辜负岁月赠予的每一种色彩,记忆里的蹉跎沾满了尘埃,埋葬了期盼,倦怠了故事。

原来我们之间的缘份如此浅薄,短暂停留终究变成了彼此的过客。记得我曾问你信不信缘分,我说我相信,我相信这个世界上是你的东西就是你的,如今,我相信,这个世界上不是你的东西就不是你的,一切与争取无关。

对于这段无疾而终的往事,或许我们都没有错,就像我以为你懂我的沉默,所以我不说,你以为我别有用心,所以你没再问,如今,我们都没想要倾诉的心情,流泻在字里行间的低喃,就这样模模糊糊、悄无声息的错过却又没有分离。

这段时间就像是一场梦,你的嘘寒问暖,你的每个承诺,每一句话,我都记忆深刻,可越是记得,就越失魂落魄,终于领悟到什么是撕心裂肺,什么是夜不能寐。在这些失神相伴的日子里,我真的很想去见你,想知道你最近过得好不好,是不是如我一般心事重重,可我终究是忍住了,虽压抑太多不甘错过的情绪,可很多事就是这样,冥冥之中便已无可奈何,我却徘徊在旧日的边缘寸步难行,如履薄冰!

如今我能做的只是如大家所愿忘记你,我要一点一点地把你从生命里小心翼翼的抹去,路过有你的城市,我再也不会张望,我会在离你最近的地方离你最远。

或许我们都是彼此拿来成长的人,既然回不到初见,就让乐观在时光里开出一朵浅色的花,很想知道度过这段难挨的时光的我会是什么模样!似水年华,我希望你过得很好,和照片一样好。

当清晨的阳光撒在粉墙上,夹杂着孩子们欢笑的校园浸在这暖暖的浓浓的金色里,一并被温暖的那些失落和我们,在这里成长,很久很久以后,回忆里会长出是一棵会开花,愿这棵树不再狼狈,不再卑微。

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篇19:幸福在细微处开花作文700字

全文共 713 字

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浩瀚的天幕中饱含着意象与遐想的星星闪烁着,我想:“幸福就在此处开花!”

夏季的庭院是凉爽的,小时候的我总是喜欢依偎在外婆怀里,听外婆讲故事。

仰望苍穹,繁星闪烁。“瞧!那勺子状的便是北斗七星,看!多么惟妙惟肖啊!”外婆用手指了指星空,我顺着外婆指的方向看去,看见的不是那勺子般的北斗七星,映入眼帘的是外婆那银白色的头发,还有那渐渐逝去的面容。

外婆指着、说着、笑着,我的思绪渐渐飞向远方,犹记得那时四岁的时候发生的事情,那时我还小,外婆总是习惯把我背在肩上东走西窜,到处溜达,那次我看见别的小朋友有棉花糖吃,我吵着要吃棉花糖,外婆犟不过我说:“你在这待着,我去给你买。”后来我和几个小朋友玩捉迷藏,我躲在一个角落里,没人找到我,不知不觉中我睡着了,然而我却全然不知外婆在不停的找我,一边找一边哭。第二天我被找到的时候,外婆红肿的眼睛吓到了我,她打了我,那是我唯一一次被外婆打,那次我发誓再也不乱跑了。

“看!那俩颗紧紧相拥在一起的星星是大熊星座和小熊星座。”果然俩颗闪闪发光的星星紧靠在一起,外婆说:“这世间的万物都是大自然的馈赠,在这星空中也充满了哲理,你长大以后就懂了。”当时的我不懂这些,但我记住的是外婆欣慰的情韵和和蔼的语气。

转眼间六年已逝,离外婆离世的时间也过去了两年。在过去的两年里,我无数次来到这个令我伤心的地方,每次都能看见哪对令人厌恶的大小熊星座,“说什么永不分离出来都是骗人的。”说完泪如雨下。

仰望星空,许久不见的北斗七星终于出现了,我想那也许是外婆的化身,她正在天上看着我,守护着我,想到这我的心情突然好了起来。虽然外婆已离世许久但我们之间的幸福回忆仍存在。”

“幸福就在此处开花!”我的嘴角泛起了许久不见的微笑。

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篇20:享受过程议论文高考

全文共 759 字

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慢慢走,朋友们,看看路边的风景,是如此美好啊……

——题记

美丽的结果令人向往,但描绘的过程更值得用心去享受。就如同翩飞的蝴蝶固然美丽,破茧的过程却令人叹服一样,当我们真正实现梦想后,却发现真正美好的是那段追梦的过程。

生命似乎被梦想、追求所填满。我们不断地给自己设定目标,编织梦想,它们使我们变得激动,对未来生活光明的前景充满希望,然后我们会怀着那颗具有强烈欲望的心,朝着它们奋勇前进,继而历尽千辛万苦去实现它们。而当我们在那条追梦的旅途中遇到了种种困难与挫折后,我们会沮丧、失落、伤感,仿佛它们变成了自己生活的动力与快乐的源泉。而当真正超越了地平线上那条代表成功的红丝带时,我们会有片刻的陶醉与欣喜,但很快的,却发现这与自己当初对成功的渴望和企盼大径相庭。回头想想,反而这段过程有着太多太多美好的记忆,我们甚至开始怀疑,当初所追求的种种又是为了什么?

有人曾经说过:“旅行需坐火车,飞机是旅游的天敌。”起初不解,长大后方才明白。旅行的意义并不在于目的地喧闹的街市与拥挤的人潮,而是坐在九十公里时速的火车上,无意间望向窗外呼啸而过的风景,在发黄的笔记本上随笔写下自己的心事,思考着自己的人生方向与梦想。在这漫长的旅途中,等待的过程能给我们以美的缓冲,去除了心中狂跳不止的躁动,如此这般,游与不游,访与不访,又有何等差别呢?

在岸边频频抱怨等待时间枯燥乏味的钓鱼人,往往很长时间都是两手空空,一无所获,而愿意静静地坐在岸边等待鱼儿经过的人,总是很快地就钓到期望的鱼儿,因为他们享受了等待的过程。动物同人一样敏感,总是逃离丑的追求而趋向美的守候。

史铁生在《活着的事》中这样写道:世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间是永远流逝的。慢慢走,享受啊,人生如梦,过程总比你想象中美得多,若你驻足观察,会感到一种不同于任何事物的美……

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