茉莉花开花的过程怎么写(汇总20篇)

今天自己们班开家长会，下午两点进行，家长们纷纷都来到多媒体。

家长会正式开始了。首先是自己们的英语老师发言，她总结了上半个学期的考试情况，最后给自己们播放了一篇《拥有孩子多少年 》的文章。这篇文章主要是告诉家长和孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分钟都是那么的宝贵。非常的感人。

接下来是数学老师陈老师发言，他很滑稽，上课也很随意，不会让同学很紧张，他也给大家总结了学习情况，在这次考试中有大部分的同学都考得不错，都进步了很多，然后也把自己怎么教孩子的学习习惯告诉家长，怎样才能让孩子养成好习惯，怎样来和老师一起帮助孩子提高学习思维，家长们也很认同他的看法。

陈老师讲完之后就是自己们每一个小组演讲汇报学习情况，看到一个一个小组讲完，到自己这一组，自己有点紧张，好怕说不好，今天有这么多家长在，怕丢脸，但是自己心里暗暗地对自己说，不怕，自己还是小主持人，一定行，绝不丢妈妈的脸，不一会就说到自己了，自己答得非常快，字也说得很准，心里可开心啦，还偷偷地表扬了自己，真棒！每个小组表演完之后就开始颁发奖品，虽然自己们这组演讲没有得到奖品，但是自己得了个小奖品，是排名二十五名前的成绩就有奖，希望下次加油拿更多的奖品。

最后就是自己们的班主任郭老师发言，她给家长们说了很多很多，把每一个孩子的情况都向家长汇报了一遍，她非常的负责，对孩子很有耐心，就这样家长会开完了，同学们都移到教室里学习去了，留下家长和老师在相互讨论，沟通和学习方法。

回到教室，自己回想了下今天的家长会，开得非常的好，让自己领悟了很多道理，感受到了家长和老师是多么的辛苦，所以在以后自己一定要好好学习，做个好学生，拿优异的成绩来回报家长和老师，再次说声您们辛苦啦！

一

今天，老师给我们每人发了几粒小豌豆，并拿出自己种的豌豆给大家看，很像是许许多多的小菜芽。我感到很惊奇，豌豆种在花盆里都可以发芽，我一定要把豌豆种发芽！

放学回家，我立刻问妈妈：“豌豆要怎么种呀？”妈妈也不知道，我又上网查了一下，终于知道要怎么种豌豆：第一步，把豌豆泡进水里24小时，让它变大。第二步，把豌豆种下去，发出芽来时，要兑肥水浇。

我静静地等待，豌豆加油！（9月17日 星期二 晴）

二

下午，我迫不及待地把泡在水里的豌豆种到花盆里，豌豆果然被泡大了，这样泡大再种下去，难道会长得更好吗？我往花盆里浇水时，竟然把种子都被冲出来了，我也只好埋得深一点。

我期盼着豌豆快快长大，爬满整个窗户，为我们家增添新的色彩。（9月18日 星期三 晴_雨）

三

今天是国庆节，我可有时间观察豌豆苗了，几天没观察。小豌豆都已经长了4厘米！我赶快把这个惊人的消息告诉妈妈，在这一瞬间，我的心如同在海面上翻起浪花，可是妈妈却说天气冷，养不活的。我那激动的心一下沉入海底。

我带着失望的心情观察起来，豌豆的叶子被风吹动，就像在安慰我，会完成我的期望。我又开心地笑了。 （10月1日 星期二 阴）

四

我放学一回家，就急忙给小豌豆浇水，今天的小豌豆更加龙精虎猛，在上次观察时，才只有三四片叶子，今天的小叶子已经非常多了，叶子上还有一些小锯齿，看起来很锋利，难道是小豌豆用来驱赶坏人的吗？

豌豆上还有许多和玉米一样的小胡须，它并不是硬邦邦的，它是那么柔软，那么葱绿，那么美丽，胡须就像在战斗一样，互相交缠在一起。

啊，豌豆，你一定要快快成长！（10月11日 星期五 晴～阴）

我叫佩佩，在一九八二年一月二十九日出生在一个小山村。

是一个标准的八零后水瓶座的女孩，从小爱幻想的我喜欢看琼瑶的作品全集。有时候想如果自己有那么一段轰轰烈烈的爱情，这一辈子就没白来过。

高中毕业后，我随父母搬到了城里，那时候我弟弟也刚上高中，也随我们迁移到城里上学。

七楼，是一个不吉祥的楼层，反正我是这么想。

但，在这时能有十万多块钱买下这三室一厅的楼房，每天辛勤工作的爸妈已是勒紧了腰带了。基本可以说是已快到山穷水尽之时了。

很快，为了能让弟弟有钱读上了大学。我也到了餐馆当服务员。

遇到健华的时候，已是毕业的三年后了。

那时候我已升为餐厅楼面部长，弟弟也考到省里的大学学院。

那是二零零四年的七月份，天空正飘着零星小雨，那天中午刚好我值班。一般中午两点钟过后是很少人会来吃饭的，所以只留下一个服务员啊珍，啊珍刚上班不久，但跟我也很谈的来，所以一般她也很勤奋听话。

就在啊珍把卫生打扫干净没多久，门外停了一辆大货车。看那灰尘滚滚，应该是跑长途的吧。

车里下来一个男孩，远远的看有些熟悉，我叫啊珍摆好茶水，我拿了菜单过去。

定眼一看，正是高中同学健华。原来他毕业后就去考牌开车，现在正在我这同一个市里的物流公司上班，每天都要跑长途。

今天也是刚好要送货出省经过这里，停车吃饭。

我觉得一切好像是冥冥中注定的，注定了下雨，注定了他停车吃饭，注定了相遇…

后来我们彼此留下了联系号码后他匆匆的又上路了。

时光荏苒，本该把这无心相遇的是淡忘的时候，他又出现了。

那天排到我休息，我在家里接到他的电话，说好约定地点，很快的我赶过去了。

这天他也没开工，是特意来看我的…

见到他时，他是穿的一身爽朗的衣服，给我第一感觉是一个充满阳光气的男孩。

渐渐的他来找我的时候越来越勤，也不断的变换见面的地方…也很会用不同的场景不同的事物来哄我开心。我觉得和他在一起是平生一件很快乐的事。

不觉中，我对他有种莫名的依恋，有种甜甜的牵挂。

我恋爱了，但这爱好像并不是什么轰轰烈烈的，或许我只是平凡的人，过的平凡的生活，有着平凡的爱情。

但，这已足够了。

爱，或许就是如此。

这年冬天，他已彻然向我求婚。我觉得一切太快了，一时之间有些反应不过来，但，或许这就是人生的必经之事。

我默然的答应了，但首先我们必须先去见彼此的父母。

于是，我请了假，先去见了他的爸妈。他家人见到我是欣然满意，同意我们之间的婚事。

但，我家人却对他的工作有些不满，说他的工作是常年在外，而且甚为不安全。要求他换了工作。经过我们软硬相劝，他们也同意了我们。

婚期定在我生日那天，这年春天，我的世界开满了幸福的鲜花。

我们本都是现实社会思想的八零后，我着超前的计划。我们想拥有属于自己的家，所以我们计划这两年辛苦些，先不要小孩，决意在城里买套我们自己的房子。然后，他再辞掉开车的工作，再开个小档口，过着平安快乐的生活。

但，事总与愿违。

上天或许在妒忌我那幸福美满的生活，本以为我的人生会在爱的庇护下快乐的过去。直到人生的尽头。

但，其实，这才是我人生的真正的开始。

二零零五年，我的人生从幸福的天空掉进绝望的低谷。

八月十号中午，我正在上班，我接到健华的电话说，他正在回家的路上，这次回来休个长假，要准备在我这附近找套好的房子，买下来装修。从此我们就有一个真真正正属于我们自己的家了。

我听到他要回来了，心里高兴的乱蹦跳。其实，买房子对我并不重要，重要的是他能回来。

本说是下午就该到的，但，到了天黑了还没见到人影。我也该下班了，但他一个电话也没来。心里有些不是滋味，于是走到休息间打他的电话也打不通。心里有着焦急不安的感觉，觉得整个人很烦躁，站也不是，坐也不是。

还有半个钟就该下班了，但这半个钟就好若一天的时间那么长，心里空荡荡的，有如被抽去的感觉。

就在快下班的时候，我接到了一个电话。

这个电话使我整个人跌入黑暗的谷底。这是交警打来的电话，说是健华出了车祸，现在正昏迷不醒，正在这县里的医院抢救中…

我听了这消息，头顶好像正被人用重棒敲了一下，嗡嗡作响。

我不知道我是怎么走出餐馆，也不知道自己是怎么走在街上。

只是看见有辆出租车就坐了上去，不受控制的回答了那医院的名字。

到了有一半路程了才惊觉自己已经再车上了，然后慢慢的回想自己是怎么坐上这部车的。

到了医院，我扔下一百块钱，急忙的开门逃也似的往医院跑，后面传来司机的叫呼声，我不知道是因为钱太多了还是因为不够。这些我都不再去理会了，只想快多一秒见到健华。

到了前台，问清健华的急救房，飞一般的往楼上跑，留下的是那些护士异样的目光。等到上楼时才发觉自己的一只脚在生疼，原来自己的鞋不知道在什么时候掉了一只。这些都不管了，干脆把另一只扔到了楼梯口，直接往急救房奔去…

时间一分一秒的过去了，等待对我来说只是一种最残酷的煎熬，是对我的心身一种无形的催残。

被医生拦在急救房门口的我只能紧缩在病房门口在那静静的听着房内的每一种声音，猜测着那里的每一种动作。

一扇门相隔就仿如两个世界的间隔，是那么近却又那么远。不知道什么时候我的手机响了，我无力的拿出手机，一看是爸爸的电话，手放在接听键，却再也无力按下去。

之后，我再与其他的知觉。

醒来后，已是第二天早上了，或许是我太疲惫了，或许是我太焦虑了…

反正我都不知道我是怎么躺在病床上的。醒来时只见妈妈在我病床边，她在那擦拭着眼角未干的泪痕，或许是知道我醒了不想让我看见吧。

“佩佩，你醒了，佩佩…”妈妈是用着沙哑的声音，我听的出来。

“妈，我怎么睡着了，健华呢？”我用着我自己都听不清的声音小声的说。

“健华…他…”突然之间听到健华这个熟悉的名字，我猛然的坐了起来，着急的看着妈妈。只见她用着慌乱不安的眼神正逃避着我。

这下，我完全的清醒了。

“妈妈，健华呢？告诉我，健华怎么了？”

妈妈或许被我的大叫的惊呼声吓到了，或许被我那恐怖的表情给惊蛰了。她转过身在那哭了起来。

我不再理会她了，匆忙的掀开被子，自己去看看健华的情况。

当我匆忙的走到门边时，妈妈的声音响起：“健华他，健华他…因头部受到重撞击，抢救不过来…过世了…”妈妈说完在那大声的哭着。

“不，不会的，不会的…他不会死的，我们还要买房子，还没生小孩…他说过的，他这次是长假回来，我们正准备买房子呢…”这仿佛是我平生以来听到妈妈说的最好笑的一个笑话，那么滑稽，那么可笑。

“佩佩，健华死了，他真的死了…”妈妈跑过来紧紧的抱着我。

“不，他没死，他没死，你胡说，我们好久没见面了，还有很多话没说呢。”我奋力挣开妈妈的怀抱，好像她身上长满了刺，刺的我身上生疼。

“他昨晚醒过来几分钟，说要见你，但你一直昏迷不醒…他…”

听到这里，我全身仿若顿时失去了知觉，酸酸的麻麻的。我跌坐在地上，在那看着妈妈惊慌的眼神。

她想上前扶我，却已经太迟了，我已经瘫坐在地上。

“他现在还停留在重病房，他知道自己不能活了，他要求把他自己的心捐献给医院，让他的心替他活下来。这也是他说的，他说，只要那颗心还活着，他就还活着。他心里还有着你…”

“不要说了，妈…我求你不要再说了，不要再说了…”听到妈妈说到心里，我的心好痛好痛，痛的我快窒息了。好像要被摘走的是我的心，现在正一刀一刀的往我胸口上割。痛的我全身都在一直冒冷汗。

“佩佩…”妈妈痛哭的叫着，或许是因为看见了我那惨白的脸色。

“妈，我想去看看他。”我无力的说，很小声很小声…仿佛是在说给自己听。

“佩佩，不要去，不要去…他…就让他在你心里留下最完美的回忆。我知道他也不想让你看到他这个样子。”

“妈，我要去，不管他现在已经变成什么样子，他永远还会是我的健华。”我无力的站了起来。

“佩佩…”妈妈大声尖叫的跑过来抱着我。

“妈妈，难道让我见他最后一面都不可以吗？”我想用力挣开妈妈的怀抱，但越是用力，妈妈发出来的力气越大。我不明白妈妈为什么这么奋力的阻止我去见健华，难道他真的去的那么恐怖。

但，不管他变成什么样，他一样还是我的健华。

于是我不顾一切的想挣脱妈妈的怀抱，用尽全力的呼啸健华的名字。

所有的挣扎，只为能见上健华一面，那怕只是最后一面，那怕他已经变的不成模样。

不知道什么时候，我听见了开门的声音，我的心中一阵欣喜。正当我想转过身的时候，我的手好像被蜂针刺了一下，痛痛的麻麻的，这种感觉一直从手上蔓延到全身…

再后来，我再一次失去了知觉。在我闭上眼睛的最后一刻我看见朦胧的灯光，那光里好像有健华的脸庞，他正在那里对着我微笑。他的嘴在一张一合的不知道在说什么，他究竟在说什么？是不是还有很多话要跟我说。

我好想上前去问他，但，随之，我已失去了知觉。

醒来后，我发觉，我仍然是躺在同一张病床上，但身边除了妈妈外，还多了好多人。我的家人和健华的家人基本都在这里，还有我的同事，当然，啊珍也在这里。

他们见我醒了，都已是往我的病床边靠拢，乱七八遭的好多问候。

原来我这次已是昏迷了三天了，当然出了精神紧张外还有那些麻药的作用。

这时，健华已是化成了骨灰摆在灵堂里。

突然间，世间的人和事都已是无关紧要，就算是我已经听到健华已化成了灰都像是听到一些无关痛痒的事…

我厌倦了这里，我厌倦了他们，我厌倦了自己。

“佩佩，吃点水果好不？”妈妈已削好一个梨拿到我年前，健华的妈妈轻轻的把我扶起来。

我看了梨一眼，再看了妈妈一眼，想开口说不要。但我觉得我竟然开口说话都是无力去做作，只有轻轻摇了摇头。

“佩佩，人死不能复生…这个命，我们就认了吧。”健华的妈妈哭着紧紧的拥住我的双肩，我感觉的到她的双手在颤抖，或许她的心也正在颤抖。

但我的心是否也在颤抖，这，我已感觉不到，我好像已感觉不到我的心所存在的信息…

我的心在那里？

我感觉到唇角那个咸咸的滋味，我知道，那肯定是我不小心流下的泪水。

“佩佩…你说句话好吗？佩佩…”空气在一片沉静了好久好久…妈妈才哭着开口。或许她是在恳求，或许是在打破这可怕的静。

我感觉好像只要我不开口说话他们都不敢出声似的。

我伤痛的抬起头，看见他们的脸上除了挂着悲伤就是挂着眼泪。

“妈…我要离开这里。”很艰难的我才说出这句话。

“你想去那里？”爸爸往我这病床边再靠近些。

我抬头看他那苍老的脸，不知道怎么的，我感觉这次醒来看见爸爸老了好多好多。

“我想为健华守灵，想陪他走完最后一程。”

“但，医生还要为你检查啊。家里现在还有人陪着他。健华会明白你的。”健华妈妈哭着说。

“你们放心，我没事的。这是我的心愿，也是健华的心愿。”我冷淡的说，好像是在说别人的事，一件不关己的事。

过了不知道多久，我感觉我正在坐着车，一摇一晃的像小时候坐的摇篮。

这世界真可笑，为什么要发明汽车，为什么不让人们多走走路。坐车还不是一样的久，我感觉还更久，仿佛这车走了有几个世纪…

下了车，我看见了这熟悉的楼房，我感觉到健华就好像在这里等着我，等我回家。

我看到了，我看到他在楼上正调皮的坏笑。

但我们并没上楼，三楼有我和健华的房间，他们却没带我上去，只把我带到大厅。

我看见厅中间正摆着健华的灵像，他正看着我笑。

我静静的看着他，我感觉到我自己也在笑，我的心也在笑。我想上前摸索他的照片，想感觉他的笑脸。

但走到他面前时却给人拉走了。

离开厅堂时我听见身后妈妈他们的一阵哭声。

他们为什么要哭？很伤心吗？我怎感觉不到伤心…

不知怎么我回到了房间。这是我和健华的房间，我好像还能闻到他的味道。依然能感觉到他的气息。

健华，我知道你还在，你一直都在我身边，你说过的，要呵护我一辈子的。

但我的双眼看遍了整个房间都看不到健华的存在，或许这房间太多人在了，他挤不下。

“我好累，想一个人静一静可以吗？”我抬起恳求的眼神看看送我回房的他们。

妈妈一直都在我身边，她的泪依然粘在脸上。或许这些日子来她的泪都没停过。

“佩佩…妈妈留下来陪你好吗？”

“不用了，妈…真的！”

“佩佩…”

“你们都出去好吗？我只不过想静静。”

随后我看见他们一个个不情愿的点了点头，然后一个接着一个的走出我的房间，最后我听见门轻轻的锁上。

眼前一片安静，安静到可以让人窒息…

但，如此的安静健华为什么还不出来呢。

“健华，出来啊…我知道我在这里，快出来啊，现在只有我一个人在这里。别跟我捉迷藏了好不？”我轻声的说，好像怕吵到什么似的。

但，却无人回答，也不见健华的身影，只见那墙上挂着我跟他的结婚照片。

那里，有我们幸福的微笑。

“健华…”

我的心，我的心终于感觉到疼痛了，就好像万虫在撕咬。那些作家们比喻的真的很不错，的的确确就像很多虫在我的心房上爬啊、撕啊…

我跌坐在皮沙发上，静静的看着他的照片。想着过去的点点滴滴，想起他的微笑，他小时候滑稽的动作…想着他说的话，他的声音，他曾经信誓旦旦的誓言…他说过一辈子要呵护我，疼我…

“健华，一辈子好长，好长的，你还没好好的疼我，呵护我…你为什么要躲起来，你为什么不来实现你的诺言…你这个骗子，难道，这就是你所谓的一辈子？难道，这就是你的花言巧语？你把我哄骗过来再把我扔到一边…健华…”我坐在那里喃喃自语，像是说给他听，又像是在说给自己听。

在那里坐了好久好久，回想从前的一切快乐时光，回想他残留下的温度…

我觉得健华的离去，使我的人生再也没有幸福的来源，他把我的幸福带走，把我的快乐带走…把我的人生带走！

难道，这就是我的爱情终点…这就是所谓的终点吗？这就是所谓的轰轰烈烈？这爱，我付出了全部幸福快乐的代价！

“健华，你不要一个人走，不要留下我不管…”这一刻，我感觉到我的心碎了，碎了…碎的千片万片。好痛好痛。

泪眼中，我仿佛看见健华在对我笑，一直在笑。他正张开怀抱，那个我熟悉的怀抱。那里才有我需要的温度，那里才有我所要寻找的幸福快乐…

我觉得我重新找到幸福的来源了，那就是永远永远伴随着健华，不管他是在天堂还是在地狱，只要能在一起，地狱也会升华为天堂。

坐在台桌前，举起笔想在纸上留下点什么，这是我最后一刻要跟家人说的话。

笔在手上，手一直在颤抖，却不知道该说些什么。我的心一直在痛一直在痛，痛的我直想大声哭喊出来，只有用手捂着嘴，不让家人听到我的哭声。眼泪一滴一滴的湿透了纸张，我看到的只是我的血染红了这张纸。

“爸，妈，亲人们…对不起，我走了，请宽恕佩佩的不孝，我的一生少了健华，我不知道还能有什么。我知道健华刚走，现在还没走远，我要追上他，不然，在那个世界里面我怕我会找不到他。我现在心好痛好痛，真的！生，对我来说是很痛苦的折磨，我不知道我的心还会痛多久，我承受不了了，我要去找健华。或许到他那里才能停止这种折磨…爸，妈…佩佩走了。你们不要为我伤心，我不值得。…佩佩绝笔”

终于写完了这短短的几句话，看着纸上的字，每一个字就好像我的一滴血…站在窗台望着漆黑的天空，不知道健华是不是在那里？不知道他有没有在那里等我？

“健华，等我…我来了…佩佩来了！”闭上双眼，迎着风…我知道那里就是天堂。那里，健华在笑…

迷糊中，我从疼痛中醒来。我看着这熟悉又陌生的世界，难道这就是所谓的天堂？我转过头看见的是妈妈那哭红的双眼正盯着我，她在那里不知道是在开心还是在难过。她在那里欲哭似笑的说不出话来。

原来我没死，我还活着，我为什么还活着？难道那仅仅只有三层的楼台并不能要去我的生命，还是…

“佩佩…你醒了？佩佩…”妈妈在颤抖的呼唤着我。

“妈…”我的声音是如此弱小，小的连我自己都难于听清。

“佩佩…你为什么这么傻…为什么？”妈妈哭着说。

“妈…对不起！”

“对不起，佩佩，你情愿对得起死去的人而对不起活着的人…佩佩，没了你我和你爸爸该怎么办…”看见妈妈那粘满泪水的脸，我的心充满愧疚，一时间说不出话来。

“佩佩，你为什么这么傻？你为什么要寻死？你是妈妈身上掉下来的肉啊…”

“妈…”我打断妈妈的话题，不想让她继续往下说，不想让她有更多的伤心，我让她难过的太多太多了。

“佩佩，你们现在还没有孩子，你重新找过一个爱人并不难。”

“妈，不要说这些了…不要再说了！”…

就在这时候，门在一阵响动后开了，进来的是我从没见过的男女，应该说是母子两个，男的身体虚弱好像刚经过一场激烈的战争，脸上苍白无色。

“她好些了吗？”那个女的对着妈妈轻声的问。

妈妈在那抽泣着：“好是好了，但她的右腿还要很长的一段时候才能恢复。”

我一脸狐疑，总也想不出来什么时候自己身边有这些亲人。

她朝妈妈点了点头，拍拍妈妈的肩膀，对妈妈说了些安慰的话语。

然后朝我枕边走来。对我和谐的笑了笑：“感觉怎么样了？会疼吗？”

我正在搜索着有关于他们两个的回忆，但总也想不出来他们是谁。

“你不用想了，你并没见过我，但我却见过你，那时候你还在昏迷着。”她帮我理了理那散落的长发，然后又接着说：“你就叫我文艳姨吧，这个是我的儿子小磊。”

我朝他们看了看，强颜的笑了一下。

“他得了先天性心脏病，从小就和病魔作下战争。但我们从没放弃，他自己也没放弃过。”

原来是妈妈叫来的说客，或许，、、是不是妈妈怕我还会有自杀的念头所以叫他们来说服我。

我看了一眼小磊，他那伟岸的身材若没有病患的折磨，肯定会是一个神气涣发的帅男子。

他也笑着看我，朝我点了点头。我从他眼中看到了感恩，看到他对生命的感恩，我从他神情中看到了渴望，一种对生存蔓延的渴望。

文艳姨接着说：“但，在前些日子他的心脏病又发作了，而且是最为严重的一次。医院急于要给他做换心手术，刚好那时你家健华的心捐出来，正救了小磊…所以，小磊的再次生命是你们这一家人给的，我家小磊听到你也在这医院，也听说了你们的事。所以，赶过来看你，也谢谢你们…”说着说着，她的眼角泛着泪花。她那是内心真情的流露。

原来健华的心已经找到可以生长的地方了，小磊携带着健华的心继续生存下去，健华依然活着。他的心还在，他的精神依然在这个世间生存着。

心就像一颗种子，遇到阳光和雨露它就会生根发芽。然后又长成一棵大树，一棵会开花的大树。

希望健华的心在小磊身体上好好的活着，好好的成长，然后开花。

人，能活着真好。能感觉到人世间的苦与乐，能感觉到心的存在，它的狂跳，它的迷乱，它的疼痛。

不觉中，我感觉到唇角那苦涩的滋味…我流泪了！

心里有多少难过与不舍，多少疼痛与辛酸，都随着眼泪流出来吧。

因为健华没有离开，从来都没有。

“妈，对不起！佩佩让你们担心了。”我转过头紧紧的把妈妈抱在怀中。

“佩佩，你永远是妈妈的孩子，妈妈不怪你。”妈妈抱着我高兴的哭了。

半年后，我的脚行动基本都如平常了。

站在阳台上感觉早晨的阳光，真的很好，很温暖。

谁说七楼是不吉祥的楼层，我觉得这…很好！

正在我享受这狭意的舒心感觉时，电话响起。是小磊打来的，他又约我出去喝早茶。

家财万贯的他并没有我想象的那么娇纵，他的病也很快的好起来。

他爸爸说他再休养些时日就可以到公司去料理事务了。

我家里人看到我和他走在一起，心里早就乐开了花，并不是为了他们的那些令人垂涎的家财，而是因为我已经走出健华的阴影，接受了小磊的追求。

我不知道小磊是否在蔓延着健华心里的那些没完成的承诺，还是他已经让这颗心重新了成长开花。

我只知道我从他身上我已经看到熟悉的影子，有那熟悉的味道，还有那那熟悉的感觉…

我相信我那碎了的心会重新生长，然后…开花…

人，能活着真好！

[心是棵会开花的树作文

一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。

主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。

出示“感恩父母”课件图片

1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

2、提出问题：

为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了?

我在家里最经常对父母说的话是什么?

父母经常对我说的话是什么?

3、讨论：

说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

示例：①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

4、现场连线：

抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。

请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言)

二、 配乐诗歌朗诵(姜玲珑，胡起帆)(诗歌内容见主题班会教案附录1)

三、 情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们!”(剧本见主题班会教案附录2)

四、 手语表演《感恩的心》，全场互动。

我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱

我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我

天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输

感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己

感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜

五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

六、 主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

我记得以前老师常给我们说的一句话：“没下水，你是永远学不会游泳的。”

做什么事，只有用心认真去做才会真正地体会到其中的奥秘和快乐。

记得我第一次做饺子的时候，做的非常难看，与别人的完全不同。形状不同，颜色不同，做法不同。因为我的性格，别人能做的事我相信自己也能做，而且要比别人做的好。所以我就下决心要学会学好包饺子。

于是，每次包饺子的时候，我都像妈妈学习，我聚精会神地看着妈妈的手，我提醒自己要注意每一个细节。实际上，只看而没有去操作还是做不好。我很认真地看着，几乎眼睛都快接近妈妈的手指了，只要我一张嘴都可以吃到饺子了。但是我还是没有妈妈包的好看，也没有妈妈的速度快。突然，我脑中浮现出老师曾经多次给我们讲的那句话“没有下水，你是永远学不会游泳的。”我恍然大悟，才知道自己是一只旱鸭子，没有下过水，所以学不会游泳。同理，我虽然看得很认真，但我没有实际去操作，所以知其然而不知其所以然。我只有到实际中去实践去学习操作，才能领悟到其中的要领。

我拿起一张饺子皮，鼓起勇气，用小勺子舀了一勺馅儿在饺子皮中，然后再用蛋清在饺子皮对称的一面的边上抹上，接着再用手把饺子皮对折压紧，这样就完成了。但是我还是没有妈妈包的饺子饱满好看。我问妈妈为什么，妈妈看了一下就说，我的馅儿太少了所以不好看。我又多舀了一点，结果跟妈妈的差不多了。我包了很多过后，发现我包的比妈妈包的还好看。我的像一只只刚出生的小白鼠，吃完奶肚子胀的圆鼓鼓的，正眯着眼睡觉。

我好开心，我学会了包饺子，我终于会自己包饺子了，我有自己的拿手食物了。

唉！光阴似箭，才开学不久就要考试！

考试前夕，我们都子在书桌前拼命温习，都是为了一样东西——分数！

“叮铃铃！”伴随着考试的铃声开始了可怕的考试！当监考老师下发考卷时，似乎能听见“砰砰”直跳的心，心情紧张得好像快要从悬崖上跳下万丈深谷似的。只见每个同学都在埋头苦干，奋笔疾书，教室里出奇地安静，只能听见“刷刷”的声音，风儿“呼呼”地吹着，树叶摇摆的声音能听见，监考老师的高跟鞋在教室里走动的声音也听得清清楚楚，同学们的呼吸声能听见，在这紧张的气氛中，有的同学胸有成竹，笔一直在动个不停；有的同学为了一道难题而不知所措，咬着笔，皱着眉头；有的同学可能在考前，没有充分复习，正在用手托着下巴，冥思苦想着；偶尔能看到一开始想不出而后来又开窍了的正在喜滋滋的同学……等过了一个多钟头，大家都差不多完成的时候，教室里开始热闹了！监考老师上任了！有的同学闲着没事，用笔头敲打着桌子；有的同学正在细心地检查；而有些同学因为动作太慢还没有做完，仿佛冒着一身冷汗，在与时间赛跑！还有的同学东张西望，好像盼着快点结束考试，而监考老师则忙得满身是汗，一会儿走到这位同学身边说：“不要吵！”一会儿走到那位同学身旁催到：“快点呀！来不及了！”总而言之，统而言之整场考试不安宁！不管如何教室里依然保持着一种紧张的气氛，每个同学心里都是七上八下的！

漫长的考试终于结束了！同学们纷纷围在一起校对答案，有的同学因为做对了而处于兴奋状态，有的同学因为做错了而灰心！有的干脆不参与活动……

考试分三大程序：考前、考中、考后，最令人紧张的不是考中，而是考后的分数揭晓！每个人都盼望自己能取得好成绩，但总以失败告终，我想：我们应该保持良好的心态，让考试不再可怕！

这次我明白了：如果你一味地感觉良好，你是永远不会成功的！学会做一个稳重的人！

生命因有梦想而美丽，人生因有梦想而丰富。拥有梦想的人是幸福的，梦想开出的花使人生辉煌，用努力的付出让生命里的梦想开花，从此人生不再平淡，在追寻梦想的道路上收获累累的果实。

——题记

从小，我的梦想就是在班级里鹤立鸡群，成绩能名列前茅，可我知道，自己与梦想之间还有距离，这只能是一个梦想。

有一天，夏日的骄阳炙烤着大地，浓浓的暑气遍布四周，我坐在座位上，听着同学们的交谈，细一听，原来他们议论的是昨天的考试。正当他们谈得热火朝天时，一声巨雷唤醒了我们，安静！我们顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。教室里，顿时热气腾腾，这可真谓是火上加火，我把昨天的试卷报一下。小明，100分；小玉99分；小丽100分。我在下面两耳竖起，也没听到我的名字。90分以上的都报完了。我着急了起来，猛地站起来，大声说道：老师，你给我的试卷读漏掉了吧？你还好意思说，你知道你考了多少？85分！我正好要找你！我呆呆地站在那儿，我不相信自己的耳朵，可是这是真的，一个鲜红的数字85分刻在了我的脑海里，空气不再热了，寒气遍布我的全身，看着同学讥讽、嘲笑的眼神，对于我来说，可真谓是雪上加霜啊！这一讥讽与嘲笑唤起了我的内心的灵魂，正是这讥讽与嘲笑抽打着我内心的战斗盘，就是这一刻，我的梦想之花开始冲破泥土，就是这一刻，让我有了奋进的功力，我在心底暗想：我要用行动来证明给他们看，我一定会赢的。

接下来的日子里，我日日夜夜，没完没了的学习，下课、吃饭、上厕所都要把书抱着，同学们的讥讽时刻鞭策着我，化作了一股前进的动力，功夫不负有心人在最后的期末考试中我榜上有名，全班第一，这一刻，我的脸上露出了自信的笑容。

梦想之花也就在这时绽放出花朵，是泪泉与汗水让她绚丽芬芳。

一、创设情境，激趣揭题

地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。

例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……

可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。

近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

二、情感激发

1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？

如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）

2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

三、出示习作要求

1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

3、对环境污染的根源进行分析

4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

四、习作引路

同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。

五、本单元作文参考题目：家乡环境的变化

（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。

（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。

六、交流评价

1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）

2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。

教师讲评过程习作讲评课(三年级上第七训练组 保护环境）

一、谈话导入

许多好的文章，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》，这节课就让我们来进行讲评。

二、集体评改 学习方法

1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象，能把观察到的现象和事情交代清楚。

2、然而同学们的习作水平参差不齐，优点：1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺，用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象，从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。 观察细致，受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅，恰当地应用好词好句。

写的较好的有：

不足：1、内容空洞，不具体，简单带过，不会运用生动、具体的词来描写，写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验，简单地泛泛而谈，没有深度。

3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗？所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文，注意听：他们的优点是什么？

4、讨论：作文好在哪儿？你学到什么？

三、指导修改

1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改，你一定对这篇作文有了新的认识，有很多新的想法想在自己的作文里体现，现在拿起手里的笔，边读边修改自己的作文。

2、学生自我修改。（教师巡视并适时评价）

3、再读自己的习作：找不足，如何改进？

4、同桌互看，提出修改意见。注意：描写是否具体，句子是否完整、通顺，字是否写的正确，标点用的是否恰当，段落是否明显等等。

四、自我赏析 佳作展示

1、俗话说“好的开头是成功的一半”，有一个好的开头，会让别人急切地读下去。

2、大声朗读自己的作品。

小结：在本节课里你是否收获到了你想要的东西？任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。

[保护环境作文教案

一位老人静坐一整天，才钓到一条大鱼.临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是：“我钓的是一整天的轻松与宁静。”

过程与结果，是一个事物的两个组成部分。在现实社会中，有些人追求功利，往往只关注结果，不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书，只希望从文凭上得到肯定，弹琴，目的是拿到考级证书。至于在这个过程中，如何让自己的心灵与大师沟通，如何在乐曲声中去感受前人的心路历程，去把握自己的情感体验，这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话，那么，你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山，但是你没有体会过登山时的激动：可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人，但你不会有对小人物的同情、恻隐之心。其实,生命就是一个过程，要让生命在不同的阶段上处处精彩，而不是只有结局辉煌，那么，你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩，那么结局一定的是精彩的。因为，那只是一个水到渠成的时间问题。

端午节“到了，”端午节“到了，我最喜欢在端午节的时候吃食饼筒了，今天，母亲答应我和我一起包食饼筒，我和母亲先到菜市场买我最喜欢吃的土豆、鸡蛋、还有虾仁，再去买面和蔬菜。我们回到了家以后，我看见了姑姑、叔叔和表姐他们都来我家了，我母亲把菜都炒好了。我先拿一张皮来包，再夹一些炒面、土豆、鸡蛋放在皮的上面，母亲又买了洋葱和胡萝卜。

等了好久好久母亲才把那两样菜烧好，然后把它们加进去，最后卷成筒状，两手一上一下握紧就可以吃了。我伸手拿了一个， 咬上一口，食饼筒里的卷心菜、又香又甜、又嫩有脆，特别是放到油锅里炸一炸，就更好吃了，甚至会吃三四个。食饼筒不仅丰富、吃起来也很方便，它长长的外形代表着一家人和 睦相处 、团团圆圆 。可是，里面的油都会流出来的，母亲把食饼筒的皮上弄得都是油腻腻的茄子汤，太恶心了，弄得我都不想吃了。我的叔叔包得食物饼筒非常地大，差不多比我们的食饼筒都大呢。

端午节全家人围在一起吃着香喷喷的食饼筒，欣赏着各自包的形状，其乐融融！真幸福啊！

时间老人牵着我的手慢慢地向前走着，不知不觉中，我们已经走过了十二个春夏秋冬，不知不觉中，我已从一个年幼无知的小女孩变成一个应懂得明理的青少年，成长是多么的神奇！

我是从什么时候开始意识到自己应长大成为一个大人了呢？是当我穿上成年人的衣服照镜子的时候；还是戴上姐姐的手表后一脸高兴的时候？我不清楚，但是，唯有一次经历让我记忆犹新，我觉得，那应该才是我真正意识上的成长。

“当你还是小孩子时，他们用好几天时间教你拿筷子，系扣子；当你受了欺负，满眼泪水时，他们把你搂进怀里，细心安慰；当你肚子饿时，他们一定会放下手中的活，来做你想要吃的东西。可是，你是否想过，他们也有老去的一天，他们也会忘了系扣子，他们也会像你小时候一样……"我的眼眶渐渐湿润，鼻子一阵一阵的酸，明明不想哭的我这时也是杯水车薪。一联想到我的爸爸妈妈，又想到前几天和他们顶嘴的情形，我心里更伤心了，心中想着自己一定要帮助妈妈，后还要给他们道歉。

第二天，我想去找妈妈道歉，可我心中的那股倔劲儿却让我的嘴像被胶封住了一样，张不开来，我有些颓丧，一屁股坐在床上，用被子把自己裹起来，脑袋里浑浑的，望着天花板，思绪已不知飘到了哪里……

醒来时已是傍晚，妈妈在床边看着我，我的头上好像搁了一块冰毛巾，正想张口说点什么，嗓子却干的发不出声来。"醒了？来喝点水吧，我来叫你去补习班时，发现你发烧了，怎么样？你的头还疼吗？有没有哪里不舒服的？"看着妈妈间我醒来而忙手忙脚乱的样子，我竟忍不住笑出了声。"你这孩子，笑什么？生病了还跟没事人一样。""妈妈，我想对你说一声抱歉，以前是我不懂事，总惹您生气，请您原谅我！”私下想着，竟脱口而出。“你跟妈妈客气什么？傻孩子。”对上妈妈那慈祥而又充满温暖的眼睛，我的脸上洋溢出幸福的笑容。

打那以后，我经常帮妈妈做些力所能及的事，也尽可能不惹妈妈生气。

时间老人在我耳边轻轻说道：“你已经长大了！”是啊，成长就是这样，不经意间，自己已经长大，该懂事了。

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花。

芬芳美丽满枝芽，又香又美人人夸……”优美的旋律在耳边回荡，优雅的歌词似乎已经让我看见了那一朵朵散发着清香的白茉莉。

一天，爸爸买了几棵小花苗，很不起眼。

可爸爸却喜滋滋的，眉眼都在笑。

我好奇地问：“这是什么?”“这是茉莉花。

”我问爸爸：“你只是拿着几棵小花苗，有必要高兴成这样吗?”爸爸答道：“依?，你可别小看这几棵小花苗，它呀，将来开出的花不仅美，而且香，还可以泡茶呢!你知道吗?用茉莉花泡的茶可香呢!”我盼望着它快点长大，每天都给它“特别”待遇，水浇多一些，肥施多一些。

等了很长时间，我见它还没开花。

我有点按捺不住了，去问爸爸：“都这么长时间了，怎么还不开花呀?”爸爸却总是笑眯眯地说：“快了，快了!”一眨眼又过了好长时间，它还是没有开花。

我可真有点不高兴，不像往日那样优待它了。

浇水的时候少浇，施肥的时候故意少施，长了草也不去拔。

我心里想：只长叶子不开花，有什么用!管它干吗?那时正是八月份，是最热的时候，只穿一件汗衫还嫌热，我把其它花搬进屋去，只留下了茉莉花……结果第二天，我发现茉莉花不仅没晒死，反而在阳光下更加茂盛了。

它真让我吃惊，于是我又给它了原来的“特别”待遇。

终于,一天下午我刚进家门，就闻道一股淡淡的香味，原来是茉莉花的香味。

我冲向阳台一看，茉莉花都开了!它们千姿百态，有的在随风摇摆，在跳着自创的舞蹈;有的笑弯了腰，大概是听了一个特别好笑的笑话;有的挺直了腰板，好像一个正在用功的学生;还有的坐在圆叶上，就像坐在小舟上，欣赏着日出日落……因此我更加喜欢茉莉花了，我仿佛又听见了那首歌“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花。

芬芳美丽满枝芽，又香又美人人夸……”

我的生活中，有过大大小小的成功与失败，但那次的失败让我受益不浅。

小学三年级的时候，我由于有点小聪明，成绩还算不错，所以那时的我一直毫不收敛地拿着“聪明”的护照在学校里学习。

一次，要举行一个听说很难的数学比赛，我十分积极地报了名，心里暗暗得意道：“很难的数学比赛？像我这么聪明，我一定可以拿到名次的。”

于是在有了这种“自信”下，我在别人忙碌地翻着学习资料，预习题目时，玩得十分痛快。考试的前几个小时才拿起资料扫了几眼。

到了考场，发下试卷，我顿时傻了眼！先不说题目有多难，光是有些运算符号就是我没见过的，我心里有些发虚，但还是自负地想：这么难，别人一定也不会做，我还是可以拿到名次的。我榨干脑汁地把会做的题目都做了，但是到了交卷时，卷子还空着一大半。

过了几天到了公布成绩的日子，我在电脑看到了结果，结果是公正的，我果然没有拿到名次。

深知我性格的数学老师对我说：“你太自负了，你要找准你的位置。”是啊！我一直把我放在了顶峰，而从没有抬过我的头看看在那更高的山峰上站着的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到达那更高的山峰。

从此以后，我摘下了那颗聪明的护照，开始像别人一样脚踏实地地学习。

我相信，我亲自经历了一场悲剧，就不能让另一个悲剧再次上演。这次失败不是一件坏事，它会成为一面镜子时刻提醒我：看准自己的位置。

你可以否定我的现在，我会证明这是谁的时代。

——题记

少年狂，豪气横空破山河;梦无限，朝气蓬勃创未来。假如青春是我们特有的羽翼，我将让其更为丰满、强劲，有朝一日，翱翔在梦想的蓝天。

小时候，梦想是虚幻的，人云亦云，觉得科学家很伟大。稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。再大些，梦想是绚丽的，不为自己，一心想给人看。此时的我，梦想是辉煌、是野心，为的只是一句“不想当将军的士兵不是好士兵”，我要当“将军”，我要当所向披靡、战无不胜的“大将军”。

凭什么说中国没有“飞人”，刘翔不是破了世界纪录吗?凭什么说中国穷，说不定某个中国人就把比尔盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢?也许，现在说这些看来都是无稽之谈，但未来谁又能预见?

青春是个多“梦”的季节，更是追梦的黄金时刻。

在逐梦的路上，我们会遇到或大或小的挫折，许是被人嘲笑，许是被人否定。但是，我要你们明白，少年不怕失败，有的是机会，有的是希望。跌倒了，我可以一次次爬起来;失败了，我可以从头再来。俗语云：“世上无难事，只要肯登攀”，只要拥有百折不挠的意志和决心，胜利就在彼岸。

有人说：“人不可以有傲气，但不可以没傲骨”，是啊，没有坚不可摧的“傲骨”，怎么能够在百舸争流中勇立潮头，怎么会经受住风雨雷电，看见雨后彩虹?青春的梦想是绚丽多彩的，既有收获的喜悦，也有暂时失败的酸楚;既有超越自我的豁达，也有“迷茫”时的百转千回。

青春的梦想无时无刻不在激发我们的潜能，释放出正能量。

我要成功，我要奋斗，我要迎着金色的太阳，驾驶着“青春之舟”去追逐我的伟大梦想。

成功，一个很诱人的词语，每个人都渴望它终有一天能用在自己的身上。但是，却很难实现。

其实，成功很简单，只要你肯付出努力，就一定会成功。

有一个人，他从小到大都是一名失败者，失败永远陪伴在他的身边。他感到上天的不公平，于是，他决定去寻找上帝，询问上帝：成功是什么。

这个人翻山越岭，来到河边，见到一位老翁，就走过去问：“老人家，成功是什么？”那位老人就回答他：“成功就是能每天都钓到鱼，那就是成功。”

这位年轻人继续他的旅途，他渡过了河，来到了森林中，遇见一个正在赶路的中年男人，就问他：“成功是什么？”那个中年男人就回答他：“成功就是每天都能捕获野兽，那就是成功。”

他听了，就继续赶路。这个人穿过了森林，也穿过了沙漠，来到沙漠边缘，找到了上帝，问：“成功是什么。”上帝很慈祥地回答：“成功是生活，成功是经验，成功是汗水。年轻人，不要执着于成功，而应享受成功的过程。”年轻人听了，顿时明白了，就辞别了上帝，回家去了。

到家之后，他将旅途上的所见所闻写了下来，出了一本书，他凭借着这本书，终于获得了成功。

很多人都想成功，却很难成功，为什么呢？因为他们不懂得贴近生活，收集在生活中的经验和智慧，没有付出汗水，所以，就不能成功。

但是，虽然我们每一个人都渴望成功，但是不应该执着于成功，而应该学会享受成功的过程，从过程中找到乐趣，这才叫做真正意义上的成功。

只要能够在成功的过程中吸取经验，就能取得更大的成功。除了要学会享受成功的过程外，亦要懂得享受失败所带来的挫折，古语云：失败乃成功之母。

风雨的过后，未必会见到彩虹；但在彩虹之前，必先经历风雨。

一、导入新课 :( 3` )

由现代生活中的图案说起，引起学生对说明对象的仔细观察的兴趣。

二、创设教学情境 :( 7` )

1 .先请学生对语文书封页进行欣赏、观察，然后小组讨论;

2 .提问学生，语文书封页象征含义及图案构成;

3 .学生评议;

4 .教师统一意见，给予评析。

三、展示一枚邮票，巡回演示，分组讨论 :( 5` )

1 .认真观察，弄清画面的构成，注意其中每一处细节，抓住其特征，弄懂它的象征含义。

2 .注意安排说明顺序，或自上而下，或从左到右，或由外到内。

3 .注意说明文结构，分清主次，重点突出主体部分。

4 .说明语言有主动与平实之分。

四、各小组成员畅所欲言，教师巡视 ( 10` )

五、教师抽签提问，其他学生评析 ( 4` )

六、教师归纳 ( 3` )

七、学生动手列出写作提纲 ( 8` )

八、教师展示一、二 提纲欣赏 ( 3` )

九、教师总结 ( 2` )

十、布置课后作 业:

要求学生完成一篇 500 字左右的说明文。

参考题目有:

1 .说明某种商标的图案。

2 .说明某一本课本封面的图案。

3 .说明一张你喜欢的邮票上的图案。

写作指导:

1 .仔细观察图案，弄懂其象征含义;

2 .注间综合运用多种说明方法;

3 .安排好说明顺序。

坚持是一棵会开花的树。坚持攀登才能站上人生的最高峰,坚持翻山越岭才会知晓远方的美妙,坚持咬紧牙关穿行过黑夜,你才能看到破晓的黎明。

坚持是一棵会开花的树。坚持探索才会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗。就像你曾经在山的那头看过的某条幽暗小路,你怀疑路的尽头是另一个桃花源。可是你怕黑怕冷怕远,你在路的入口便放弃了至于路的尽头是什么,你无从得知。

坚持是一颗会开花的树。坚持追求才会有“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放自信。你曾经有过无数梦想,就像童年妈妈锁在橱柜里的糖果,依然诱人,却让你觉得遥不可及。你曾经说过你要当一名警察,你梦想着除暴安良,拯救世界,你几乎觉得你真的会成为世人的救世主。后来,稍大了一些,你怕苦怕痛,还怕死。当警察太残暴了,也许祖国的园丁更适合你,你说服了自己。后来,你对天下所有老师深恶痛绝。时间还很多,梦想总会有的,你总是能找到理由说服自己。可是你知道的,你总能听见心中的另一个自己,他用很微弱的声音坚定的反驳着。他说,幼儿园那个和你说她要成为一名钢琴家的小胖妞现在已经小有名气了。当你一次一次扔掉梦想,又用无数个拙劣的借口来掩饰自己的三分钟热度时。她从没有质疑过自己最初的梦想。当你一次又一次抱怨路太长梦太远时,她只是日复一日的凌晨起床朝着自己的梦想走近。

坚持是一棵会开花的树。坚持相信,才会有"众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处"的欣喜感动。2004年,82高龄的杨振宁与年仅28岁的翁帆结婚。一时满城风雨,流言四起。有的人满脸嘲讽的说"翁帆是奔着杨振宁家产来着“有的人调侃杨振宁老牛吃嫩草,更有甚者,断言,不出两年肯定离婚。如今,2014年,走过十年婚姻生活的两人,幸福依旧。这段不被看好的婚姻维持至今,当中两人所面对的压力可想而知。但他们相信彼此;相信自己的选择;相信他们之间的爱情即使不被世俗理解,于彼此的中也是不灭的光;相信在别人口中带着目的性靠近自己的对方,只是为了最初那句”执子之手,与子偕老“因为相信,他们携手走过了十年风雨,也相信,因为相信,他们的感情无惧时光,不畏风霜。

坚持是一颗会开花的树。唯有懂得坚持,才能等到人生之路花香馜漫的那天。唯有懂得坚持,当我们回首往事,看着来时的路时,才能无愧的说,我已用坚持让我的人生之路,飘满花香。

一、精心导入。

同学们，第一单元的五篇课文我们已经学完了，下边我们一块儿来回忆一下：《从百草园到三味书屋》记叙了童年的鲁迅从自由自在的百草园生活走进严肃规矩的三味书屋生活的经历，虽有太多的不舍，太多的留恋，但毕竟要长大；林海音笔下的英子在爸爸的花儿落了的时候，终于意识到自己已经长大；被嘲笑排挤的丑小鸭通过努力的追求最后成长为美丽的白天鹅；著名诗人普希金和弗罗斯特用诗歌的语言告诉我们成长中要学会超越苦难，要慎重地做出人生的选择；方仲永以自己的身世向我们讲述人要在学习中成长。总结这五篇课文，它们有一个共同的主题，那就是——成长。（多媒体展示，第一单元——成长）

今天我们就来谈一谈“成长”这个话题。（多媒体展示）

二、走进作品，感受成长

回忆你曾经读过的与成长有关的文学作品，就其中印象最深刻的某一个片段或细节进行品味，体会作者对成长的感受。（给学生2分钟的时间思索考虑，组织语言）

4-5名学生回答后，教师小结：可以看出，同学们对课文知识掌握的真不错，而且不少同学还读了很多课外书，并且真正读出了作者的心声，那么到底什么是成长呢？

三、走进生活 体验成长

什么是成长？哪些算成长？（学生自由回答既有身体的成长，也有精神的成长，明确后者是重点。）

教师结合图片小结：（多媒体展示）

成长是智慧，是同学之间的互相帮助；成长是孝心，是帮父母做力所能及的小事；成长是爱心，是关心爱护身边的每一个人；成长是超越，是克服一个又一个的困难，完善自我，走向成功。

从哑哑学语，到跌跌撞撞的学走路；从一笔一画地学写字，到流利地朗读课文……我们每天都在经历着成长，下边我们就来讲一讲“我们”自己的成长故事吧。（多媒体展示）

四、写作指导：

1.明确“话题”意义，这是话题作文审题立意的第一步。对给出的“话题”要仔细揣摩，归结其字面意义，由此找准立意的切入点；

2.将“话题”化大为小，可引导学生采用这样的方法：

（1）扩展法

我们不妨在原来的话题基础上加以扩展，以增加内涵而达到缩小外延的目的。扩展的方法主要在添加些限制性成分，从范围、对象、内容、时间、地点、性质等方面进行限制后，文章选材、主题或中心论点的指向会更加明确和集中，以便我们的写作从小处着眼而有机展开。2001年高考满分作文《诚信不可抛》《丢弃“诚信”之后》等，就是如此。

（2）探究法

围绕话题，多提一些如“是什么”“为什么”“怎么样”等问题，在回答这样的问题时，我们写作的思路会越来越来明确，愈来愈深入，较小的写作切入口就形成了，能顺利地实现“化大为斜”。

（3）类比法

就是将话题同其他类别的事物相比较，用其他事物的特点与规律来体现本话题。这是真正意义上的话题作文。

3.要选择自己认为最有话可说、最典型的材料来表现主题。

五、话题训练：

回首三年的初中生活，在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚??我们长大了。

在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟

为了方便搜集素材，有以下问题为学生提供思路：

①小时候你最爱看的电视节目是什么？而现在你又最爱看什么样的节目？②小学时的你和现在的你在学习、生活方面发生了哪些变化？

③在你与朋友的交往中，随着年龄的增长交友的原则是否有所改变？

④针对一件事（如老师的一次批评、父母的无微不至的照顾、朋友之间的误会等）你以前和现在的看法是否有所改变？

⑤从小学到初中，你的知识积累有哪些变化？（课内与课外）

（一）、作文命题

由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有：

①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目，如《成长与责任》、《┅┅伴我成长》等。

②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目如《成长的颜色》《成长的滋味》。

③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如《成长的脚步，你慢些走》。

④比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以次为题目。如《我懂了妈妈的心》《那一件事改变了我》等。

⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。如《不想长大》《天生我材必有用》等。

（二）、作文立意

教育家陶行知先生这样说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人，所以教会学生在作文的时候能够说真话，诉真情。

①从实立意与从虚立意：如这篇文章中写事，写人都是从实立意，而象写《成长的滋味》《成长的颜色》，则是从虚立意。

②肯定立意与否定立意：如《成长与责任》是肯定立意，《不想长大》则是否定立意。③顺向立意与逆向立意：逆向立意常常能够出奇制胜，如《成长的烦恼》《成长的代价》，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新，但反弹琵琶也要成曲调，切忌乱弹一气。

（三）、作文选材

①不涉禁区，要积极健康。文章总要表达出作者的某种思想，只有健康的思想才能给人积极的影响。

②避生就熟，得心应手。由于生活阅历，知识视野，思维水平的限制，中学生不可能什么都懂，选材时要有自知之明，避开陌生的材料，选取自己熟悉的材料，这样才能得心应手。

③弃故纳新，与时俱进。时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，选材应当与时俱进，作文才有时代感。

④仔细推敲，巧立名目，命题要新(见作文命题)。

快乐是什么，你知道吗，让我告诉你吧，快乐是试卷上一百分，快乐是妈妈脸上洋溢的笑容，快乐是生日时的惊喜……

快乐还是池塘里捉到鱼的喜悦。

有一次放暑假了，我回老家去玩。爷爷奶奶热情地拿出了各种好吃的零食招待我。

到了吃饭时间了，我总是问：“爷爷奶奶，我能帮您做些什么吗？”可爷爷奶奶总是笑着说：“这种粗活交给我们这些老年人做吧”，在我的乞求下，爷爷终于答应把其中的一个活给我做这个任务是去池塘里捉10条鱼，我心想：这算什么活呀，这也太简单了吧，我胸有成竹地向鱼塘走去，卷起裤脚，走向浅浅的池塘里。才下水，我就看见了一条小鱼，我想：哈哈，小鱼儿今天就是你的末日，可是小鱼像一个调皮的小孩，怎么也捉不到，我又做好捉鱼的姿势，两手一伸，还是没有捉到，我又看到一条正在吃东西的鱼。我双手一伸，抓到了鱼，正想把它放到水桶里，那条鱼突然跳起来，在我脸上甩了几下又跳进池塘里了。我把爷爷叫过来说：“爷爷教教我终于捉鱼的秘诀吧。”爷爷说：“手快捉到了鱼捉鱼时，要眼疾手快，紧紧捉到后要赶紧放在水桶里。”我按照爷爷说的去做，果然有效，一下子捉到了好几条鱼。

看着水桶里的活蹦乱跳的鱼，我有一种成就感，捉鱼真是一件快乐的事。

爸爸重在泡沫盒子里的萝卜开花了。

家里养花的人，都是要么喜欢花的美丽，要么是喜欢花能净化空气。爸爸养花却不是这样。

开始的时候，爸爸没有告诉我和妈妈重萝卜的事，因为萝卜要种在大地里的。可爸爸这么种，道理在哪里呢？

萝卜本来是秋天种在田野里的，可爸爸却莫名其妙的喜欢上了黑萝卜。他在网上买了一种看好的黑皮萝卜，理由是黑色的萝卜营养比红萝卜要大得多。他自己就选了种子，在盒子里培育起来。

等我和妈妈知道的时候，萝卜苗已经长出来有10厘米高了。我仔细看了一下萝卜的根：黑色的，一点都不好看。原来的大红萝卜多鲜艳啊，让人一看就有点喜庆的感觉。可爸爸这，这，我欲言又止。怕我这样说，原本就坚决反对爸爸种地的妈妈更加反感爸爸的行为。

萝卜悄然无声的生长着。它的生长速度极快。一周下来，又长高了5厘米，萝卜梗有筷子那么粗了，梗上长出了六七片叶子，叶子的生长叶不对称。每个叶片上有对称的叶脉，叶子的颜色也不完全是相同的绿色，绿色的程度深浅不一。叶尖是大一些，梗的顶端长出的叶子空隙长出了一株花骨朵。已经有的骨朵开花了。萝卜花是白色的，每个花有4个花瓣，花瓣中间是淡黄色的花蕊，花骨朵是一簇一簇的，好像葡萄倒倒着生长。一棵萝卜，看来会结出好多的萝卜籽。爸爸自豪的说：“宝贝，今年我们家就可以吃上黑萝卜了。”我闻了闻萝卜花，没有香味。远远的看着，绿叶中间一簇簇白花。

原来白色的花朵，也会长出黑色的萝卜啊！

每当到了七月初，蝉在我窗外鸣叫，就会扰的我心烦意乱，无法沉心于学习，但这又有什么办法呢？它们是七月的主人，夏天的主人。

实际上蝉的一生是很艰苦的。

蝉在成为幼虫之前就会经历一次磨难，在蝉母亲产卵之前如果被飞蝇抢了先，将自己的卵夹入蝉卵中的话，那它就会把一切都毁灭，蝉卵将成为它的美食。所以，这一劫是靠运气的，运气的好坏会直接决定蝉卵能否成功孵化。

运气好的蝉孵化成功了，它们涉世之初，还懵懵懂懂，不知自己来自何方，要去哪里，但它们却清晰地记得——自己要冲破土层，迎向阳光。每一个蝉都有这样的愿望，它们都想成为第一个看到阳光的蝉，即使它们才出生不久

有了这样的目标，幼蝉们都努力的向着土层冲去。通过那个孔就是地面，但途中坚硬的土层却挡住了它们的去路，不过好在幼虫有锐利的属于自己的挖掘工具。它们努力的向着目标前进，无怨无悔，哪怕再苦再累，它们也“咬牙”坚持。

幼虫在地底上上下下，努力挖掘。当幼虫成熟了即将变态的时候，在深深的地底里，不能准确预知外面的天气情况，那又该怎么办呢？于是，幼虫会用几个星期的时间来改善自己的“寒舍”，将它与地面只剩下一层薄薄的土层，等待着天气良好时就从洞中钻出。

话说幼蝉付出了这么多，理应得到回报才对，可若天公不作美，连续的阴雨将断送了幼蝉的最后希望。难道怎么长时间以来的努力都将白费？付出了这么多，最后只是一无所获？

不！不是这样的。老天只不过跟它开了一个小玩笑，太阳很快就出来了。最终幼蝉也钻出了土层，见到了阳光。不然我怎么能听到蝉鸣，扰的我心烦意乱呢。

有的人说“一切都由命运主宰”，又或是抒发“这就是命啊”的感慨，但我却不相信命运，一切因果都是自己努力得来的。水到渠自成，厚积薄发，当然会“功到自然成”。因为你经历了纤尘往事，悟得了世事人事。