快乐的校园生活句子(通用20篇)

苏轼曾写到一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。冬天不似春天般勃勃生机；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒风呼啸；而它却拥有他独有的特色，我爱冬天，但我更爱冬天的校园！

清晨，伴随着烦躁的起床铃声醒来，洗漱、整理床铺。迈着沉重的步伐，与朋友一同走出宿舍，向教学楼走去。一习习凉风吹来，好像一股神奇的力量，把你从半梦半醒中拉出来。原来是冬天来了……

冬天的校园，是我们学校最美的时候。走进校园，你便会看到一颗颗很大的杨树，在春天的时候杨树生机勃勃的，而到了冬天，却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶，带着它的保护色，停在树林间。有时还会飘落下来，像彩蝶一样在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得离开。

继续前进，你将会看到我们学校的大操场和教学楼，旁边还有很多的树木。比如紫荆花树、白杨树、苏铁等等很多。学校的大操场上，每到早晨都会有很多的同学在外面保洁，扫去那些落叶，每个早上都会有几大框落叶。俗话说落红不是无情物，化作春泥更护花。所以我们就把这些落叶放在树根下，当成饲料，这样树木们到了春天就可以更加貌似，给我们学校增添勃勃生机。

再继续向前进呢，就到了我们的宿舍楼了，宿舍旁边有一个大草坪，草坪上面的草也已经不像春天时候那么翠绿了，但是到了冬天它就会变得有点黄黄的了，这样远远看上去，更加的美丽！

初秋的微风，吹走了炎炎夏日，却带来了丝丝凉意；九月的开端送走了七夕的浪漫，却带来了中秋的团圆；暑假的结束，带走了我们的欢乐，带来了学习的紧张……

冬天的校园总是那么的美丽，让我们忘记了学习的紧张，我爱我的校园，我爱校园的冬天！

这周星期二，我们班开展了激烈的扔沙包游戏，操场上不断传出阵阵热烈的加油声。

我们首先分了四个组，男生两组，女生两组。到了操场上，操场上竟然空无一人，好像是他知道我们班要下来玩儿游戏，专门给我们留的。男生两组到一个场地，女生两组到一个场地，我们女生一个是吴文琪组，一个是王佳玥组。两个队长剪子包袱锤，谁赢了谁先当躲的，谁输了就找两个人来扔沙包。

第一回合，我们组是躲避组，所以站在中间。另一个组是攻打组，攻打组同学先丢。只见他扬起手，侧着身子，使劲一丢沙包就像脱缰的野马，“啪”地打在我们组中间的同学身上。还剩几个人了，我心急如焚，攻打组的同学又把“炮弹”紧握在手中，用力甩来。幸好我躲得快，沙包就从我身旁擦肩而过，打在了我的同班身上。攻打组一看就剩两个人了，有点得意忘形，变得十分轻敌。所以怎么打都打不到那两个人。但是最后，我们那两个人还是被打下去了。

第二回合，我们成了攻打组，我们选我和刘晓宇当“攻打员”我拿起沙包抛了两抛，摆出气势汹汹的大架子，大刀挥舞着手臂，好像会重重的扔出去一样，可是我突然慢了下来，来了个声东击西。我告诉刘晓宇：“接住啊。”刘晓宇说：“没问题。”我一扔，没想到刘晓宇快速的反应过来，稳稳的接住了，她们便全部都被定住了。最后以我和刘晓宇的默契配合，把她们组全扔下去了。

我们正玩到高潮，“铃铃铃……”下课铃响了，我们吃好恋恋不舍地收了沙包，以后还要再来一场！

扔沙包的游戏真好玩，它还能锻炼身体，我以后还要经常玩！

从一号开始，我们放暑假啦，暑假到啦，但是要去干什么?我不想再像小时候那样浑浑噩噩的过去，我想做一些不同的事情。但是不知道从哪里开始，又从哪里结束，也许没有开始，也没有结束，生活亦是如此暑假里的时间就是这样。你珍惜她他便会珍惜你，反之，如果你不珍惜她，他也不会善待你，所谓：一分耕耘一分收获。时间就是生命，暑假里的时间，不能白白浪费掉。生活就像暑假一样，在孩子们的眼里，单纯而富有生意，社会充满这真善美，而在生活阅历丰富的大人们眼里。

生活中，不仅有真善美，还有假恶丑，具有着酸甜苦辣，为什么大人们与小孩子们的思想迥乎不同?我觉得，小孩子们眼里没有假恶丑，是因为他们还小。没有正面去接触社会，而大人们，为啦家庭，为拉生活。不得不去外面奔波忙碌，接触性广，所以阅历无数。这就是区别。大千世界，任何事情都具有双面性，大人们虽阅历丰富，看东西比较全面。而孩子们不会一直是孩子，终究会长大，我记得，有一位老师告诉我，生活就是一个练兵场，是磨砺人的舞台，在这个舞台上，每个人所遇的世事都不会一样，我们只能鼓起勇气，扬帆起航。

这个暑假，我要亲社会，吻自然，懂生活，做一个珍惜时间之人!

初中，一个陌生而又熟悉的词语，对刚刚步入初中没多久的我来说，初中生活更让我有些适应不了，常常搞得我“丑态百出”。

今天是开学的第二天，我刚刚步入校门，刘钰也来了。我看着从远处走来的刘钰，总觉得她身上多了什么东西。仔细一看，哦，原来她手里多了一个文件夹。什么!文件夹!我忘带了!我眼睛瞪得有铜铃一般大，嘴也呈O字状，连刘钰也被吓一跳。我脑海里浮现出英语老师严厉的面孔。不禁倒吸了口凉气，心想：完蛋了，我这次死定了!

不过还好，老师没检查。但是我一定要长记性，记住老师、父母的每个要求，再也不能犯今天这样的错误了。

历史课上，老师讲的是有关于古类人猿的事情，令我刻骨铭心得就是挖掘“北京人”遗址的故事，古老的祖先不仅留下了他们用过的石器，烧过的动物骨头，就连他们自己的头盖骨也留了下来。我本身胆子就小，最怕听到关于骷髅什么的恐怖故事，可老师偏偏还仔细地描述了挖掘祖先骨头的过程，让我听得是毛骨悚然，胆战心惊，可又能怎样，我只好锁着眉头，咬着下唇，继续听。

唉，都是胆小惹的祸!

快到教师节了，宣传委员们想出一期关于庆祝教师节的黑板报，我比较擅长写美术体的字，便自告奋勇去写标题。可没想到，给我的椅子却是少了3只“鞋”，这一高一矮，摇摇晃晃的，万一重心不稳，往下一摔可怎么办呢?

我怀着忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我还是从椅子上跌了下来。

在这三周中，虽然我“丑态百出”，但我感到初中生活是丰富多彩的，我憧憬着美好的未来。

我一定会好好学习，天天向上，在金秋的时候，给老师一份满意的答卷。

寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思，难忘校园生活作文。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。 再回首，母校的一草一木令我动情；再回首，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是园丁，浇灌我们成长；您是蜡烛，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习！

朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记？在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起争分夺秒，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！

时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘，中学生作文《难忘校园生活作文》。比天高，是师恩；不地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！ 哦，难忘的校园生活！

我就要毕业了，在这20xx多个日子里，我们就像一株幼苗，受师长的灌溉。听着师长孜孜不倦，循循善诱的教诲，靠着同学们互相提携和鼓励而日渐茁壮。我们从无知和幼稚里长大，被培育成国家的栋梁，满腔热血的好青年。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影，在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目，记忆犹心

在老师的教诲下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，也得到了真诚的金玉良言和新的知识，使我们成为知书达理的学生。我们得到许多美好的`回忆和难忘的往事，更得到最好的教训和今后做人处世的指南针。但是现在我就要毕业了，猛然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊声中失去了。不知何时我们已成为校中的大哥哥大姐姐，成为弟弟妹妹的榜样。

如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天笔砚相亲的日子。

天下没有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光阴一去不返，我们会永远记住师长的训勉，做个堂堂正正的中国人，记住今后我以永春为荣！明日永春以我为荣！

寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。 再回首，母校的一草一木令我动情；再回首，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是园丁，浇灌我们成长；您是蜡烛，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，认真学习！

朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能忘记？在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起争分夺秒，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑脸！

时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘。比天高，是师恩；不地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！ 哦，难忘的校园生活！

夏天的微风吹响了窗下的风铃，清脆的铃声传入耳畔。扭头，看见了摆放在桌边的那张照片，看着照片上的你我，心中泛起阵阵涟漪。饮一杯香茗，香气在舌尖开花，抬头向门外望去，勾起往事无常，顿时，笑容跃上嘴角，因为有你，我更快乐。 The breeze of summer sounded the wind chimes under the window, and the crisp ringtone passed into the ears.Turning his head, seeing the photo placed at the table, looking at you and me in the photo, ripples in your heart.Drinking a glass of fragrant, the aroma blooms at the tip of the tongue, looking up at the door, evoking the impermanence of the past. Suddenly, the smile jumped into the corner of the mouth, because I was happier because of you.

你叫刘然。那年，那月，那日，我与你在门口的柳树下相识，你，永远的板寸头，一副斯文的黑边的眼镜，一双浓浓的眉毛，一双不大不小的眼睛，闪着光，读书破过万卷，上知天文，下知地理。弹指一挥间，六个春秋过去了，我们早已成为形影不离的密友。

记得那个夜晚，花在风中摇曳，你我正在墙角下玩着，一二三木头人，笑声在小区中回荡着，脸上洋溢着数不尽的快乐。

“一、二、三，木头人”你一回头，正好看见了正在动的我，指着我：“呵呵，你动了，你动了。”玩累了，坐在椅子上，说笑着，笑声连绵不断。

你又从家中拿来了三国杀，我们打开，玩了起来，玩得是那么入迷，瞧你，眉毛挑着，嘴巴张着，眼睛在卡牌上扫了又扫，嘴巴上扬。终于，你两眼放光，抽卡牌，“杀”稚嫩的童声从口中迸出。起风了，碧绿的大树摇动着身子，“沙沙”，这声音如一首幽幽的小令，传入我和你的耳畔。

皎洁的月光倾洒下来，照在了两个男孩的身上，小鸟也立在枝头，“唧唧”声不断传来，忽然，叫声停了，似乎看着这两个人玩的起劲的男孩身上。

此时，你升入了初一，我升入了六年级，每次你放假，我都会去找你，一起学习，一起看书。记得，你升入初一前一夜晚，临走前，你送给了我一本日记，你说，上面记录了，你我的每个美好瞬间，夹着一张你和我的照片，还有一个宝蓝色的风铃。

窗外的风铃又响了，又勾起了我与你那美好回忆，谢谢你。因为有你，我更快乐。

我拥有一个充实而又愉快的校园生活，在学校里让我学到了很多的知识，我还结识了很多的好朋友，包括我们敬爱老师们在一起度过了几个春夏秋冬，经历了多少喜怒哀乐。

下课了，只听铃声响起，同学们就像一个个高兴的小兔子迅速地跑到了操场上找了了一个空旷的地方放松一下刚才紧张的情绪，他们有的两个三个一组的踢毽子，有的你争我抢地跳着绳，有的争先恐后的一起跑步，有的三五成群地说着悄悄话，有时说道开心的时候大家还不禁笑出声来，有时说到的气愤时候大家也紧锁眉头，有的则在坐在座位上津津有味的看书。这就是我们快乐的课间活动。

愉快的下课时间很快过去了，随着“叮铃铃铃”的铃响后操场上，教室里立马回复了安静，同学们一个个静静的等待老师的到来，随着一阵鞋子的“提托”声老师是抱着教科书，严肃的走进了教室，在教师桌前站定，翻开了课本便开始了今天的课程，上课中，老师在上面讲课时，同学们则认真地做笔记和仔细地去倾听，老师请同学发言时，有的同学都把手举得高高得，生怕老师叫不到他，眼睛一个个都睁得大大得，智慧的眼神中仿佛放出了一束束的金光，有的同学一只手拖着脑袋嘴里衔着支笔，眼睛里充满了疑惑，盯着那道想不出来为什么，有的同学盯着别的地方乱看，这些细节都瞒不过老师的眼睛，老师就知道那些同学走神了，可老师特别喜欢叫这些同学起来发言。有的同学就是心里知道，可但又不敢说，老师也会给这样的同学更多的机会，可以让他们体会到大胆的举手发言其实也没什么可怕的。

上学路长之又长这其实是大海中的一小滴水，长征的一个小脚印而已。

校园中，美丽的花坛里绽放着五颜六色的花儿，宽阔的操场，彩色的跑道，各式各样的运动器材都是大家喜欢的。尤其是排列整齐、宽敞明亮的教学楼更是我们灵宝市三小一道美丽的风景。

一踏入校园大门，首先映入眼帘的就是我们的教学楼。我们的教室在“尚美楼”。

每天清晨的早读时间，沿着整洁的走廊向我们二（6）班的教室走去，一阵阵琅琅的读书声传入我的耳中。

上课的时候，走廊里安静极了，从教室里传来老师的讲课声，同学的回答声，上音乐课的班级还会传出美妙的歌声，真动听呀！

下课铃声过后，走廊里变得热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢毽子，欢声笑语连成一片。扶着栏杆向远处望去，我看一看绿色的树，绿色的草，觉得眼睛明亮了许多。

我们市三小的教学楼明亮整洁，在这里，在这个美丽的地方，我们收获着知识，收获着欢乐！

时光匆匆，如飞箭般奔向前方，作文 难忘的校园生活。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。

依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印，小学六年级作文《作文 难忘的校园生活》。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！”

时光已悄悄的一声不响的离开了，他默默的等待着我们的难忘与不舍，我在脑海中铭记了这段美好的记忆……

“Oh！My god！”你惊叫道，“要迟到啦！”慌忙中你把衣服胡乱地穿上，抹抹脸，拿起书包飞一般冲出门，快乐生活。

你拦来一辆的士，默默地祈祷着：“神啊，救救我吧！”来到教室，轻轻地推开后门，弯着腰溜到座位上去。抬头看看老师，他正在“之乎者也”地摇着头。于是心中一阵欢喜，拿起书，慢悠悠地读起那难懂的文言文。再望望窗外，老班正在向你微笑，但笑里藏刀，你哭笑不得，眼泪和笑容共同凝固在脸颊。

铃声响了，老班走进教室，“***，来办公室！”仍然带着一脸笑容。你无精打采地走进办公室，才发现老师的笑容早已消失，一脸愤怒地望着你。被老师狠K了一顿之后，刚走出办公室，死党拦住你，一脸坏笑：“嘿嘿，没死吧？”“当然没有，但我看你想死！”于是，你把她推倒在地，才消了气。

下午上数学课，老师抱着一大堆卷子走进教室。你顿时觉得天昏地暗，只觉得一腔热血就要喷出。拿起笔，瞟了瞟试卷，“X”“Y”充满了大脑，不知其所云，心中愤怒，把试卷丢在地上，踩了又踩。

晚上，你乘公汽回家。手中拿着几张钱币，盘算着下车后去吃烧烤。正沉浸在美好的幻想之中时，才发现已经过了站。你跳起来，喊道：“司机，停车！”你无奈地摇摇头，只有把买烧烤的钱打的回家，一顿美味泡汤了。

你回到家，把书包丢到一边，钻进被窝。又过了一夜，该是起床的时候了，周公却死死拉住你，要和你切磋武艺……

这就是你，一个中学生。虽然中学生活百般枯燥，但活泼可爱的你总能闹出一场又一场的笑话。生活，本应如此快乐。无论遇到什么不顺心的事，我们都应该快乐地生活。

[中学生作文快乐的生活

放寒假时，我回到乡下陪爷爷。我的朋友乐乐还没回来。我就每天早上写作业，下午看电视。电视看久了，就觉得无聊。

在过年的前几天，他突然来找我玩。我对他说：“下午来找我。”“为什么要下午？”他问。我说：“我要写作业”。他说：“好吧！”接着就走了。

吃了午饭，他放着鞭炮过来找我。于是我就换上运动鞋和他去商店买鞭炮。我们快要到商店时，碰见了我的小学同学。同学问我：“去买鞭炮吗？”“是啊”我回到道。他们也在玩鞭炮。

我们买了鞭炮后，自己拆开了一盒，准备玩。没想到，他们扔了一个鞭炮在我们回去的路上。我们吓了一跳。于是，一场鞭炮对战就此拉开帷幕。他们有三个人，我们只有两个人，真是敌强我弱啊。

他们把鞭炮叉进土块里，随后点燃扔过来，我们只能单个扔了。我们实在顶不住了。我就拿了五块给乐乐，让他去买“飞天鼠”来冲他们。他们居然用土块来扔“飞天鼠”，想让它改变方向。

当时，我们双方都只顾扔鞭炮、土块了。我突然想去八路军的迂回战术。我就从马路上跑到另一个商店的旁边，再从商店傍边走下去，便到了他们后面。我沿着田埂走到他的左下方，然后我就点了一个鞭炮扔给他们。

当时他们被我偷袭时，才发现我已经在他们后面。被我袭击的那个人把目标转向我，我之后逃到乐乐哪里。我逃到那里时，他们已经把“飞天鼠”给砸熄了。我生气地说：“不管了，我要买烟花来冲他们。”“我钱不够。”我说。

我只好回家，他们在后面说：“买烟花来冲我们呀。”

虽然我们败了，但我们很高兴，有人陪我们玩。

有了快乐，让我感觉生活是那么美好。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，校园里一下子沸腾了起来。被“解放”了的同学们像小鸟一样飞奔了出来。有的在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳……欢歌笑语盘旋在空中，操场上简直成了欢乐的海洋。

要问我在哪里？看！在操场的一角，我们女生组合的跳绳队伍正拉开序幕，只见负责甩绳的两个同学分站两边，每人手上拉着跳绳的一端，有规律地甩动着绳子，而其她女生开始跳了。她们个个身轻如燕，在有节拍的甩绳下，一上一下地跳着，配合得非常有默契，看着就像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群在空中飞翔的小燕子。让那些笨拙的男生看傻了眼，一脸的羡慕神情。

除了跳绳，我还喜欢捉迷藏，那自带神秘的游戏，凭的是我们的观察力和思维能力，有时还得见招拆招、当机立断。有一次捉迷藏，我躲在乒乓球台后面。偷偷看到来找我的同学径直地朝我这边走来，眼看就要被发现了。我连忙围着乒乓球台绕圈，成功地绕过了她，趁她不注意赶紧逃离，顺势一溜烟躲进旁边的小树林里。待她走后我又回到乒乓球台，她哪会想到我会躲在她刚找过的地方，直到她筋疲力尽向我求饶我这才出来。她一脸好奇地问我：“钰琳，你躲在哪的呀？害我找半天也没找到。”我故作神秘地笑着回答：“躲在我的秘密基地里，就是不告诉你。”

快乐的时间总是短暂的，不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。同学们就像听到命令似的撒腿就跑，冲进教室安静地坐到自己的座位上，用袖子擦了一把额头的汗珠，翻开了课本，准备开始新的征程。可大家脸上还洋溢着开心的笑容，真是快乐而又有趣的课间活动啊！

校园是天空，我们是小鸟，可以在天空中自由地飞翔;校园是游乐场，可以让我们自由自在地玩耍;校园是大树，我们是大树上的苹果，大树为我们输送养分;校园是我们的家，给我们知识;校园是无边无际的大海，我们是大海中的小鱼，在大海中自由自在地游来游去;校园是土壤，我是小草，土壤给了我们生存的地方。 The campus is the sky, we are birds, we can fly freely in the sky; the campus is a playground, which allows us to play freely; campus is a big tree, the campus is a big tree, the campus is a big tree,We are apples on the big tree, and the big trees send nutrients for us; campus is our home and gives us knowledge; campus is a boundless sea. We are small fish in the sea.The campus is soil, I am a small grass, and the soil gives us a place where we live.

我们的校园里有一个美丽的大花园，花园里的花，漫山遍野，应有尽有。知名的，不知名的，都有。一朵朵，一簇簇，一片片，一丛丛，密密麻麻的。红的像一团火，粉的像一片霞，白的像一捧雪，黄的像一堆金。可真是无颜六色，五彩斑斓。花园里的花更是千姿百态，有的一个单独在枝头，没有朋友;有的两个在一起，好像在说悄悄话;有的三四个在一起，好像在玩捉迷藏;还有的倒挂枝头，有的昂首挺胸、东张西望，有的含苞欲放，好像一个害羞的小姑娘。

我们的校园有一棵参天大树，它在春天生机勃勃，从旧的树枝里出来了一片片绿叶，他好像对我说：“春天来了，春天来了，小鸟终于又在我的帽子上住下来了，又为我增添了活力。”他一边说，一边顽皮地晃来晃去。夏天烈日炎炎，大树从青色的帽子变成了深绿色的帽子，好像对我说：“小主人，你热不热呀?热了可以到我的帽子下来乘凉。”秋天落叶纷纷，大树的叶子枯萎了，有的像一把勺子，有的像一把扫把。冬天大雪纷飞，大树穿了白衣服，也戴上了白帽子，大树好像对我说：“小主人，我们来打雪仗吧!”

在教学楼的前面，有一个大操场。操场有红色的塑胶跑道，里面有足球场，有一群四年级的小朋友在踢足球，像一群小鸡在啄食物，可真可爱呀!

我的学校很美吧!你想不想来?如果想来，可以到我的学校三小来，到那时候，我会给你一一介绍的。

我和陈露然而同窗好友，一齐生活、学习了五年。但然而这天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。

那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。

我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自我种下的苦果。

之后，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自我的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又理解老师的批评。之后我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的帮忙下，我的成绩又开始了飞速进步。

校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期盼，也幻想着满载而归的喜悦。

我的课余生活是拼积木。以前爸爸给我买了一个战斗机的积木和一个坦克的积木，我迫不及待的打开包装盒拼了起来。里面有图纸、积木。一开始我还看不懂图纸，我就问爸爸：“爸爸，怎么看图纸？”爸爸教了我许多遍，我终于学会了看图纸。接下来，我开始拼积木了。我仔细地拼着，一个积木都不能漏。过了一会，我终于拼好了，看着自己拼的积木我觉得非常高兴。拼完以后，我还要爸爸给我买一盒积木，爸爸一口答应了。后来爸爸又给我买了一盒军舰的积木，结果不那么容易了，我花了两三天才拼好。

后来我要妈妈再给我买两盒积木，妈妈说：“你买了那么多积木，不给你买了。”经过我苦苦哀求，妈妈终于答应了，我高兴得一蹦三尺高。因为我实在太喜欢积木了，过一段时间我就会用我的零花钱去买积木。有时候我连中午觉都不睡，一直在拼积木。如今我的积木部队已经越变越强大。

拼积木不仅能锻炼我的动手能力，还可以增加益智。我爱积木！

校园生活之美被浓缩为一个季节的一天，一个平台上。景美，生活没和梦想合为一体，摘取校园生活中的繁星几颗。

问着春天的气息，听着小鸟的.歌声，看着冬天埋在地里春天拿出头的小草，摸着春风，带着满怀的好心情踏入了校门。看到熟悉的脸，听到熟悉的声音，握着熟悉的手。见到了熟悉的同学们，我感觉到真的开学了。站在熟悉的操场，坐在熟悉的教室，看着熟悉的黑板。放学，坐着熟悉的车回家了。

在不知不觉中，五个月过去，到了七月，要进行期末考试。在期末期间，我们坐在正方形椅子上，对视长方形黑板，在长方形的本本上做笔记。到了考试的一天，把长方形桌子挪移，听着悦耳的铃声，开始考试。看着拿卷子上的密密麻麻的字，脑袋开始旋转。看了数学卷上令人运的数字，看了英语卷上难懂的外语，看了语文卷上精美的文章，脑子更晕了。使劲的想老师讲的那些课，想书本上的笔记，想学过的知识点。写完卷，默默里检查，六十多分钟从笔尖上流去，考试结束了。

快乐的假期结束了，开学了，开运动会了。在班级选选手，每个人都是各班的选手。在开运动会前，我们随着洪亮的音乐往前走，随着悦耳的音乐做广播操。主持人用他那响亮的声音宣布运动会正式开始，同学们争先恐后的往台上跑。随着主持人的解说到下面去参赛，参赛的目的不是为了胜利，而是为了开心。不参赛的同学坐在上面吃东西，玩游戏。吃东西的清脆的声音让人偷吃一口，玩游戏的欢快的声音让人想参加他们的游戏。最后，会给优秀的班级颁奖，给所有的人发奖品，这些奖品都是用我们的努力而换来的，很有意义。

冬天到了，我们要跑操。在外面，会看到穿冬棉裤的树木，头发没了的树木，走来走去的人们。在外面跑操，会走过KFC，会问到香喷喷的鸡翅，走过巴黎贝甜会问到甜丝丝的面包，能看到吃早餐的人们，会看到为孩子买面包的妈妈。有时候会下雪，我们的头变白了，肩膀也变白了。不知道怎么回事，其他的地方都变白了，只有我们的联合耳朵变红了。回到教学楼里，拖着冻僵的身体，爬到五楼，喝上一杯热乎乎的水，身体暖和了，肠胃也舒服了。

浓缩之美，虽然表达不了所有的事，但也能表达出在校园里的快乐生活，愉快的心情。

校园的生活如同乐章，在音乐中我们逐渐成长。

哆

“叮铃铃，叮铃铃”在清脆而响亮的闹钟声中，我睁开了朦胧的眼睛，伸手抓过闹钟，一看6点多了，连忙起身往下跑，心想“迟到了，迟到了”。一阵忙乱之后，我带着仍充满睡意的面孔出门，踏上了去学校的路途。

唻

“叮咚，叮咚——”上课的铃声响了，同学们一个接一个来到了教室。“唉！早上的课真无聊。”我心中总有这样的想法，但又只能乖乖地坐那里听老师絮絮叨叨的话，听着那粉笔在黑板上吱吱喳喳地写个不停，心思老早就跑出教室了。老师发问时，在同学的提醒下才回过神来，站起来答非所问，惹得全班笑话，在这样的嘻笑声中结束了一个无趣的上午。

咪

早上最后一节课后，全班的同学如同饿汉一样，猛得往外冲，因为个个都明白，迟了就没饭吃了。但是不知为何我永远都跑不过别人。即使已经排了队，明明只要几分钟就可以打饭的，结果过了半小时也未必吃得着，心想着“哪个没素质的乱插队”。在这不耐烦中，我跑到小卖部买了个面包啃啃，就这样混过了一餐中饭。

发

下午的课真是好得不能再好了，都是我喜欢的。我喜欢英语老师的风趣，喜欢语文老师的认真。在这些课上我总是认认真真的听，好像自己可以在书中接受洗礼一般。有趣的东西令人回味无穷，似乎一眨眼功夫，下午就过去了。

嗦

距离吃晚饭还有一段时间，我总是约上一群朋友一起手挽手到街上逛一逛，或者去打羽毛球，让自己好好地出一身汗。这是我们一天中最轻松的时光。

啦

吃完晚饭，便开始了晚自休，这时教室静极了。同学们都安安静静地做作业，这样的安静让我十分喜欢，我也全身心地投入到我的学习中来。

嘻

结束了一天的校园生活，回到家撕下一张日历时，才感觉时间是如此快。带着疲倦和困意我上床睡觉了，真希望自己可以做一个好梦。

校园的生活如同乐章，生活中的点点滴滴是乐章上的音符，美丽的音符叠加一定可以奏出美妙的音乐。

伴随高一学期的开始，我们成立了一个以“校园文化生活”为课题的研究性学校小组，在王雷老师的指导下，我们的四名小组成员展开了一系列丰富的研究活动 。

或许是因为我们对如何开展研究不太熟悉，在第一学期，我们小组的研究并未有太多实践性的成果，所以这学期我们要更加努力的去完成任务，把最好的研究成果展现在大家面前。

由于这学期的文理分班，把原来同班的小组成员全部打乱了，大家的研究时间便不能如意的空出来，但这一切都不足以动摇我们研究课题的信心，因为我们对这个课题有着无限的热情。

对于校园文化生活我们并不陌生，因为它时时刻刻都在我们身边，但是却又不熟悉，而同学们真可谓抱着“两耳不闻窗外事,一心只多圣贤书”这样的心态，这使我们无从下手，然而正是迎着这个难题，使我们更有信心让大家了解校园文化生活的魅力所在。

更是紧张的学习生活，更需要丰富的校园文化生活来调节 。校园文化是学校历史传统，环境、氛围、校风、道德规范、规章制度、人际关系，及行为方式等因素的总和。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动，而且可以使校园生活得到丰富，校园里每个人的精神得以振奋和升华。因此，对校园文化的理解不能只停留在校园环境的建设，不能局限在物质建设而应全面地理解，应走出误区，摆正位置，构筑起具有自己“灵魂”的校园文化。

而我们的课题就是要让老师们同学们了解到校园文化的重要性，

为了让报告更有说服力，我们的成员决定以身试法，亲自融入校园文化生活中。而当我们越深入的研究校园文化生活之后，越是感到校园文化生活的重要性。

一次次的研究活动，让我们更加明确我们进行这个课题的意义在于帮助同学们提供一个表现自己个性，展现自己才艺的舞台，推动校园文化的发展，营造出一个健康文明，积极向上，富有青春气息的校园文化氛围。

在深入地研究之后，我们发现校园文化生活是如此的绚丽多彩，在了解它之后，我们更应该给校园文化生活注入新的活力!

[校园的文化生活高中学生作文

210班常凯旭

你知道我们在校园中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！

在排队的时候，想不被王老师骂的话，就要好好排队，如果不好好排队的话，王老师就会发火的。

洗澡的时候，可千万别把水洒到阳台上，因为地球上的水本来就很少，所以我们要好好用水。如果你不小心把水洒到阳台上了，要及时把阳台的水扫干净，不然曾老师会气的哗哗大叫。

在玩的时候，不要把别人给弄伤，如果把别人弄得很严重的话，要赔钱等等……她妈妈发现的话会非常伤心的。

做作业的时候，也不要抄别人的作业，如果老师在改作业的时候发现你和她的作业一模一样的话，老师一定会叫你们俩来聊一聊作业的事情的。

你看，在校园里生活，是不是很有趣？

辣

语文试卷发回来了，我仔细一看，竟然只考了82分，我从没有考过这么低分的，我的心里难过极了，顿时觉得脸上火辣辣的。

酸

老师下课以后，把我“请”到了办公室，对我说：“一次考差没有关系，找出原因，更加努力学习，把成绩提上去。记得，班长可是要起带头作用的！”老师这一番话，让我心酸酸的。我下定决心，一定要刻苦学习。

苦

从此以后，我每天早上6：30起床，把课文背熟；晚上在家除了做完作业还认真复习及预习，做妈妈买的练习册，不断地默写……。这一段时间，让我感觉到“苦”。尽管如此，但我还是坚持下来了。

甜

又一次语文测试了，在发卷的时候我有点忐忑不安，生怕又考了一个前所未有的坏成绩。“梁明辉——96分。”这次竟然考了96分，我的心里甜滋滋的。

每天的校园生活也许并非都那么快乐，但一定很充实。也正是因为这个原因，导致了寒暑假的时候总感觉心里空落落的，连生活自己都不会安排了。

我们学校是一个4000多人组成的庞大群体，而忙碌的生活从清晨开始……

早操铃一响，大家就都密密麻麻的站着队，而我每天几乎都是给人流挤到楼下去的，脚也不知道干嘛去了。跟着跳完一段自己都搞不清，全过程稀里糊涂的广播体操后，又回到了教室。之后就是一阵十分刺耳的声音，那是组长在喊，交作业！交作业啦！

同学们总说上课的时间一分钟就像一个世纪，本来以为他们是想要暗喻老师是树懒，却没想到真的只是字面上的意思，是说上课时间特别漫长。经过了“40个世纪”（之前比喻一分钟就像一个世纪，一节课也就是40个世纪）之后盼来了久违的下课铃。

可能没入学的学生或者没去学校看过的家长这么认为，女孩子下课踢毽子，男孩子下课上个厕所就回来上课了，然而，事实并非这么简单，男孩嘛，通常玩的都是什么十几人的叠罗汉，而女孩子们往往玩的就是——拿书本砸向男孩子。

上课了，同学们像走往刑场一样，有气无力的回到教室。估计大家听到上课铃的声音，心都碎了吧。

还记得每次眼保健操的时候，总是有那么几个值日生面对正在变得脏乱不堪的教室而力挽狂澜，可每次却都是徒劳无功，只有等待课后再仔细打扫啦！

放学啦，整个学校都沸腾了，像满锅的沸水，奔涌而出，那场面真叫一个热闹，亲眼目睹过的人都知道那烈火般的奔放，绝对不亚于安塞腰鼓。

大家看了我的描述，可觉得有点意思？无论你们觉得怎样，这就是我眼中最充实，最美好的校园生活，它就像一条绳索，引导着我走过这一段快乐的人生。