争论作文ppt【经典20篇】

春天到了！大地充满了生机，百花盛开，争奇斗艳。她们觉得自己很美，都觉得自己是百花之王，于是，她们开起了争论会，看到底谁才是真正的百花之王！

郁金香说：“我的颜色最多，有红色、粉红色、黄色……所以我是花中之王！”“停！”菊花不服气地说道，“我的颜色也挺多，而且我还有一定的药用功效。因此，我才是花中之王！”这时，牡丹插嘴说：“我花姿优美，雍容华贵，又是中国的国花，我才配拥有”花中之王“这个称号！”此时此刻，多姿多彩的玫瑰传来了温柔的话语：“我象征着纯洁的爱情，并且我的花瓣可以用来熏茶、做香料、制蜜饯等，只有我才是花中之王！”娇贵的百合花说出了轻柔的语言：“我还有一个名字-----百年好合。生活中，我在客厅的花瓶里，更会让人们感到百倍的温馨和浪漫。”

大家听了百合的一番话，纷纷推选百合当百花之王！从此以后，百合王后统治着整个花的世界，花儿们平静的过上了快乐、幸福的日子。

今天中午，妈妈的同事有事，便把她女儿托付给了妈妈，我们在外面吃了午饭后，就返回了学校，来到妈妈的办公室。

妈妈就开始分工了：我的任务是弹钢琴，妈妈的任务是写教案，妹妹的任务是画画。

当我们各自完成任务之后，我便和妹妹玩了起来，正玩得起劲，却因为一个问题争论起来：

我说：“钢琴是乐器之王。”

妹妹却说：“琵琶是乐器之王。”

我们俩说都说服不了谁，为此争论不休，一直争得面红耳赤。

正当我们各执一词时，妈妈过来解围。

她看着我们，和蔼地说：“宝贝们，你们说的都对，钢琴是西洋乐器之王，琵琶是民族乐器之王。”

听妈妈这么一解释，我俩顿时明白了，才停止了争论，又开心地玩起来……

我突然觉得知识的力量真是无穷的。我以后一定要多读书、多学习，增长更多的见识。

“叮铃铃”下课铃响了起来，肯定了一餐饭的同学们活跃起来了，好像刚被放回山林的雄狮，眼里充满了兴奋的光芒，他们早已跃跃欲试，和他们观点不同的同学在争论上“一决雌雄”。

小a以迅雷不及掩耳之势爬上了书桌，唱起了歌：“银幕发亮型号，我代号魂斗罗闯入群岛。”他拿起作文书当“话筒，看他那陶醉的样子，小b也不甘示弱，拿起了笔袋，跳上了书桌，左右摇摆，开启了属于他自己的舞台：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊！……”周围的同学立马跑走了，看来他那“河东狮吼”果然名不虚传啊！我无奈的摇了摇头，谁知另一处又发生了一场争执，这真是“一波未平一波又起啊！”我赶紧跑了过去看热闹。

“你错了，你看看题目，这是要做辅助线Ac然后再利用三角形内角和，最后再用角1+角2+角三就得出答案了。”小e理直气壮的说。而小g也不甘示弱，拿起了准备已久的草稿纸，指着题目大声说：“不，我认为这道题用外角和会更简单，你看由第一问得出结论，应该是……”小e指着门口说：“走，我们去问老师！”小g扯住小e就像老师的办公室奔去。我望着他们的背影，若有所思地坐回了座位。脑海中浮现出一句名言：争论或者讨论的目的不是分出胜负，而是提高。

叮铃铃，上课铃敲响了。同学们都回到了各自的位置，准备开始新的一课！

从前，在一个小屋里，小屋里的一个房间里，有四样物品，一个是桌子、椅子、电脑、床。

可是有一天，桌子、椅子、电脑，他们在争论一天中谁的功劳最大，因为床老了说话很慢，所以桌子、椅子、电脑，很少跟床讲作者说话。

桌子说：“我每天给别人放东西，所以我的功劳最大”。椅子说：“我每天给别人做，所以我的功劳最大”。电脑说：“我每天帮别人查东西，帮他们学习知识。帮他们我玩耍，所以我的功劳最大”。

床听了后，很不满意，就慢吞吞的说：“你们每个人都有自己的优点，又看别人的长处，不能看别人的短处，所以你们要学习别人的长处，从而告诉我还他们就明白了，以后再也不说那件事情了，他们对对方互相说：“对不起”他们互相听完后就说：“没关系”以后他们都每天和床说话了，那个小屋永远是个开心的小屋。

这就是桌子椅子电脑的争论，他们每次做事都看别人的优点了，再也不看别人的短处，后来他们做什么事做错了，都会知错能改，我们要向他们学习。

点题开头

有一天，嘴和鼻子争论了起来，争论的题目是“谁最有用”。

述说事例

听了这个话题之后，嘴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这经过，如果食物不从我这经过，主人就别想饱，所以说，我是最有用的。”鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你能吃到山珍海味吗？再说，主人不用我呼吸，他能活吗？所以说，我是最有用的。”嘴一听，生气地说：“我们干脆分开，在一起就是吵，还不如分开！”鼻子一听说：“分就分，谁怕你呀！”

从此，鼻子和嘴就分开了。一天，主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃，做着做着，该放酱油了，可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿一瓶，结果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒进去了！做出来的鱼的味道很酸，主人只好饿肚子了，胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。

一次，主人病了，嘴不愿意吃药，嘴不吃药，鼻子就堵塞，主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子，嘴高兴了，可是，一连过了几天主人都没吃东西，嘴里有一股怪味。

这一切都被眼睛看见了，眼睛说：“你们本来就是主人身上的器官，何必争个你我他呢？”嘴和鼻子就觉得很有道理，便和好了。

明理结尾

主人现在不仅病好了，并且也能吃上山珍海味了，它们两现在悟出了一个道理：团结的力量就是比个人的力量大！

“滴答滴答”，时间一分一秒的流逝着，可我看着眼前大片空白的作业，却迟迟下不了笔。大概这就是人就是越慌张的情况下越做不好一件事。

“来！吃饭喽！”这时，门外有传来爸爸的声音。

一缕风掠过，饭菜的香气顺着风飘过来，没有完成作业我却无暇顾及这些，急躁的回道：“我不想吃！”

“什么？”他的声音有些低沉。

“我不想吃！”正焦躁的我怎么能接受这样的态度。“你听不懂，我不吃啦！”。“我不管你作业有多少，现在就出来吃饭。”爸爸似乎也在忍耐着。“不1”我也在一次又一次的触犯他。

“出来！”终于，他彻底的生气啦。“今天，你要是不给我把饭吃了，就别出这个家门！”

“不！我不吃！”。从小就被他娇生惯养有求必应的我，何曾受得了这般委屈！

他把饭放到了桌上，“你必须吃，我先去遛狗，回来必须得给我吃完。”

“咚”的一声，爸爸走了。

我看向了窗外，厚厚的云层宛如一条棉被盖在了太阳身上，将它捂得严严实实，不留一丝缝隙。萧瑟的风吹过，树叶发出呜呜的响声，似乎也在诉说着无限的委屈。

看着眼前已然凉透的饭菜，“咕噜”，我的肚子叫了两声，我考虑着到底要不要吃这个饭。突然，我的眼角瞥到了爸爸那未吃完的饭，心里感到有些自责。我开始尝试着去理解他，于是将碗拿到嘴边，默默的吃了起来。

“你吃了没有？”爸爸又变得温和的声音随着开门声传了进了。“刚才是爸爸态度不好，但我还不是怕你饿着，本来你胃就不好。饭凉了吧，我去帮你热热吧。”

“不用了，就这样吃吧。”我装作极不情愿的样子往嘴里扒拉着饭。

飞快的吃完了饭，拿上书包准备去学校。“给，把这个衣服穿上吧，下午就要降温了。”爸爸递了一个大衣给我。衣服虽然是冰凉的，但却温暖着我的心。

走在路上，这时，太阳也掀开了“被子”，阳光倾泻下来，照在我的身上，阳光是明朗的，是柔和的。

在我看来，父亲不仅仅只是一个有着血缘关系的亲人，更多的时候像是一棵树，一棵为我挡风遮雨的树，他永远都想保护着我。

和尹思源以前是一对要好的朋友。以前与她玩儿时，有时高兴，有时生气，有时难过，有时兴奋。但她的种种行为有时让我感到厌烦，所以我们现在不是最好的朋友了。

记得有一次，我们吵架了，并不只是因为她弄坏了我特别认真做的小瓢虫。

那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她带的橡皮泥又多又好看，并且做出了一个虽不太精美却颜色艳丽的小蜗牛。我做的比她的好一点，但颜色比她的暗，因为我带的都是暗淡的颜色。“借我看看。”她说着拿过我做的瓢虫，左看右看，“你做的还行，但颜色太难看了！”她不小心一用力，我的瓢虫身上就被按了个窝。我生气了，说：“真讨厌！”她边摆弄自己的橡皮泥边笑着说：“对不起。”我想，不就是自己的橡皮泥颜色艳丽吗，有什么可炫耀的？颜色好看有什么用？做的不精美照样不好！于是，我想让她知道我当时气氛的心情。我对她说：“借我看看你的好吗？”她交给了我，我故意用力把她的也按了一个窝，她的作品也走了形。“你是故意的！我去告诉阿姨！”但那时阿姨不在，她只好气氛地修补她的小蜗牛。

忽然，我觉得很不安，想起以前我画画时没带笔，她主动借给我的情形，和我们一起玩儿时，她看见一个老奶奶拎着一包沉重的东西走来，主动提议去帮助的情形。我想，像她那么一个人心肠的人，怎么会故意破坏别人的东西呢？

我看了看她，她仍闷头做着。我想：“她如果是故意的话，应该是天下奇闻了吧。”我觉得我该向她认错，但万一她不同意呢，我向她认错岂不是太丢脸了？

忽然，我想起亡羊补牢短文“只要及时改正错误，才为时不晚”的道理。于是，我鼓足勇气说：“对不起。”但她只是看了我一眼，我又说：“对不起请原谅我，我们和好吧。”她说：“真的吗？再也不吵架了？”我使劲点头，说：“对、对、对！”“啊！太好了！”于是我们拉了勾，以作为保证。

故事发生在2000多年前的鲁国。一天，孔子在路上碰到两个孩子正争得面红耳赤。孔子就上前问他们说：“你们为什么事争得不可开交呀？”

两个孩子争先恐后地告诉孔子，他们正在争论早晨和中午的太阳哪一个离我们近。

一个孩子说：“我认为早晨太阳出来时离人近，中午的时候离人远。因为早晨的太阳看起来有车盖那么大，中午的太阳看起来只有菜盘子那么小。这不就说明早晨的太阳离我们近才显得大，中午的太阳离我们远才显得小吗？”

孔子听了觉得有道理。但还没等他点头称是，另一个孩子马上反驳说：

“早晨太阳出来时，到处凉气袭人，中午却热得像站在沸水边一样难受，这不是因为早晨太阳离我们远才觉得凉，中午太阳离我们近才觉得热吗？”

孔子一听也觉得有道理。可这样一来他就无法断定两个孩子谁说得真有道理了。

两个孩子看到孔子似是而非的样子，急得直跺脚，一个拉着孔子一只手说：“孔大人，您可得给我们评个理，看到底谁说得对呀！”两个小孩子给满腹经纶的孔子出了个难题，大学问家无可奈何地摇摇头，老老实实地承认自己搞不清谁是谁非。

两个小孩十分失望，望着孔子远去的背影取笑说：“还说他学问大得很呢！原来也不过如此而已！”

2000多年前的儿童，从他们的生活体验中能悟出物体近则大远则小；同一热源近则热远则凉的道理，并且以此来判断太阳的远近，这是难能可贵的。但受当时科学认识水平的制约，不能准确认识地球之外的许多天文现象是不足为怪的`。孔圣人也非先知先觉，他的学问也受当时历史条件的限制，我们同样不能苛求他。

现在我们知道日地距离在一天内的变化是微不足道的。早晨太阳离我们稍远一点，中午稍近一些，两者相差约等于地球半径，仅相当于日地距离的1/2300，这对观察太阳的大小和太阳辐射到地球的热能都不起多大影响。

早晨的太阳看起来大一些，中午的太阳小一些，实际上是一种视觉误差。因为，早晨太阳刚从地平线上升起来时，有山峰、树木等地面物体作对比，太阳就显得大一些；而中午的太阳高悬在空旷的天空，相形之下就显得小一些。实际上用仪器测太阳的视直径，若不考虑地平线上大气折射的影响，早晚都是一样的。至于地面温度的高低，主要取决于太阳高度角。早晨，太阳斜射，同束阳光照射的面积大，单位面积上得到的太阳辐射少；同时，因为斜射阳光通过大气层的厚度大，大气对太阳辐射的削弱多，再加上夜晚地面辐射散热，日出前后地面热量亏损到极大值，因此，早晨气温低，显得凉爽。而中午呢，一方面太阳高度最大，阳光直射或接近直射，热量集中；另一方面阳光通过大气的厚度小，太阳辐射被削弱得少，再加上地面热量盈余，气温已经升高，因此，中午就热得多。实际上对于每秒30万千米的光速来说，早晨和中午日地距离的微小差别根本不会影响到达地面的太阳辐射的多少

两个小孩子给满腹经纶的孔子出了个难题，大学问家无可奈何地摇摇头，老老实实地承认自己搞不清谁是谁非。

那日，曾与弟弟讨论一个问题。我与弟弟的讨论结果都不相同，都挣着表态自己的答案和想法。弟弟仰起头，撅起小嘴，两眼往下瞪，指着自己的胸膛，十分不得了：我说的是对的！

你有依据来确定你的答案是对吗？我看着他，严肃地问。

额我觉得就是对的，没有为什么。弟弟想了会儿，又十分肯定地说。

你没有依据证明你的答案，但我有。我挣着抢答，以这道题的类型，应该先再所以

弟弟说不出话，想了半天十分坚定：不对，肯定不对，打赌！

赌什么？我歪着头，翘着眉毛，一脸奸笑。

赌一支超全新好写的签字笔！弟弟大声说。（那只笔谁都没有，放在书桌上）

我从书包里取出几本解题书，翻阅了一会儿，并无那道题在网上查了查，最后答案跟我差不多，是扬手把手机摆在弟弟面前，弟弟气的脸都涨红了，像两个苹果。我拿下那支笔蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里，十分得意。

[生活记事作文：争论

嘴和耳朵从小就是一对好朋友.好搭档。一次.他们的主人被人欺负，嘴只说了几句话，那个人自知理亏就走了。此后，嘴和耳朵时常为能说会道的主人自豪，逢人便会津津乐道。

这天，嘴无意中见到一个说话笨拙的男孩，突发奇想，对耳朵说：主人能说会道，是谁的功劳呀！耳朵刚要回答，被嘴接上，你不用说！肯定是我！如果我不为主人发音，他还能说话吗？那要不是我，你知道该说什么吗？嘴和耳朵陷入了激烈的争吵中。嘴最后气得憋出了几个字：反...反...反正我比你厉害！耳朵不说了，豆大的泪珠滚了下来。他再也不把听到的告诉嘴了，一份友谊就在嘴的无理取闹中破碎了。

一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友说话，但由于耳朵的罢工，嘴只得啊？啊？啊？地应付，答非所问。渐渐地，主人的朋友都开始疏远他，他孤单极了。嘴和耳朵仍然互不相让，耳朵大嚷着永远不与嘴和好，嘴也气的罢工了。

又过了一个星期，嘴和耳朵的主人开始变得昏昏沉沉，他俩这才意识到他们是分不开的。嘴胆怯地说：我不该无理取闹，对不起！我也不该为小事生气，我也要说声‘对不起！’耳朵红着脸说。两个好伙伴又成了以前那对好朋友。

这天，嘴和耳朵的主人又出门了。他和以前的朋友们都和好了，十分高兴，走路也都连蹦带跳的。嘴和耳朵对视一笑，又开始了崭新的生活.....

学习格言：学习就如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

[嘴和耳朵的争论小学作文

二零二二年的一所汽车工厂里，汽车们争论起来。

“老大哥”水车说：“我非常奇特，全身是水，不管走到哪，周围都是水，身子就陷了下去，可以下地，可也有个缺点，我怕逆水。”

飞行车也来凑热闹，说：“我只要按其中的按钮，背后的口子张开。出现一个火箭，身子上升，可消耗能源不变。“

心灵车也答话：“本人小巧玲珑。有一大优点，就是可以防止坏蛋抢劫，这我可以在一秒钟内用心灵查明网查明乘客是否有坏心，有坏者就会把他自动弹出车外，连司机也不例外呢!”

防撞车说：“我是大工厂的注册商标，我的车壳外有个透明的防护网，在车距长时发挥无效，可在短时可以保持二分米的车距!”

小号车——太阳能自行车嚷嚷：“别说我个小，我可厉害呢!我的车后有个太阳能吸收板。那板吸收阳光达全世界最高水平，只吸收，不发出，所以即使坐在吸收板上也不会被烫伤，下面还有一个开关。最高时速达两百公里。”

快车——火箭车抢着说：“你的速度慢的很，我的速度高达一千公里，创下了吉尼斯记录，而且耗品少，每天只要二十克水，名字是因为速度而得。”

汽车争完了，工厂里一片寂静。

二零二二年的汽车真神奇啊!

明朗的阳光透过窗户肆无忌惮的照射着，揭开了春姑娘轻柔的面纱，花儿对阳光有了回应，竞相展现出稚嫩的笑容。

窗外是一派生机，窗内是沐浴着春光的学生，安安稳稳的坐在教室里。

“叮铃铃……”，上课的阵阵铃声没收了校园的喧闹。老师昂首挺胸的走进教室，缓慢的放下手中的课本，像往日般严肃端庄。

“这一堂课开一个小小的辩论会，主题关于的是，手机对学生是否有影响，大家可以先思考，再进行小组讨论”。老师站在讲台上说道。

话音刚落，大家就沉下头思索。随后便热火朝天的交流起来。

老师双手一合，一刹那间没收了同学们的话语，”现在可以发表自己的意见了“。

”作为中小学生的我们，自我抵抗能力还太差，容易患上手机瘾，所以手机对我们有强烈的影响”。有位文文静静，又瘦又小的男生低声说道。

“我跟你的观点恰恰相反，”一位女同学反驳道，“只要我们克制好自己，用手机来帮助，促进我们的学习，手机就是对我们有好处。”

突然一位扎着马尾的女生跳起来应和道：“我同意！“

“我觉得他们说得都有道理，只要管好自己，就不会患上手机瘾，反而能更好的利用起来”。一位戴着眼镜的男同学说道。

“大家说得都不错，尤其是最后一位同学的观点非常好，确实如此，只要不用它来做无用的事，多在手机上学习有益处的东西就可以了”。老师连连鼓掌称赞道。

在我看来，手机有利也有弊。更多的是会正确使用它，它永远都可以看出每个人的想法，并顺着人的思想发展下去。

伴随黄昏的落幕，渐渐的也没收了天空的明朗，争论也随着结束了……

不仅是五官，肢体也会争功，为什么自己听不到呢？因为他们一直在夜深时争论，不信你晚上不要睡觉，仔细听一听，每当夜深人静，他们便会悄悄争论。

深夜。月亮唱起了摇篮曲，星星一闪一闪地伴舞。印着花纹的玻璃透着暗淡的灯光，从外面的窗户看，里边摇曳着一高一矮的身影。一位小男孩在妈妈的催促下上床。

在确定主人熟睡后，头自大地说：“嘿，今天主人的妈妈夸我聪明，考试得了一百分！”“切！”头的话未说完，两只手就听不下去了，他们瞪得滚圆的眼睛显出心中的不满：“每次你只知道下命令，动手实践还得靠我们，还有主人每次摔倒，都是因为你不细心，看不到障碍，害我们为保护主人受伤。”

头听见别人这么说自己，眉头皱得能挤死苍蝇，他不屑地说：“若不是我指挥，你们做事还能这么井然有序。”

正当他们吵吵的面红耳赤，不可开交之际，一个沉稳的声音传来，原来是一直沉默不语的脚，他说：“若不是有我，主人还能跑来跑去吗？”

这下战火席卷了整个身体，每个器官之间都摩擦出火花。

早上，男孩去上学，看见一个坐轮椅的人，不由得感叹：有脚真好，脚听见了美滋滋的，在走的过程中，不小心跌倒了，手又义无反顾地保护了男孩，男孩说：“还好有手，不然就摔得头破血流了”手听了，虽然痛，但也很高兴，到了学校，要考试，头又当上指挥，男孩说：“还好我头脑机灵。”

他们渐渐领悟到，在身体中，每个器官都有长处有短处。比如说，头虽然能思考，但不能实践，而手能实践，却缺乏思考，但他们结合，就能发挥出真正的实力。每个器官都要用自己的长处弥补别的器官的短处，这样才能更好的协助主人。

那天晚上，他们纷纷和别人道歉，从此，他们不再有火花，能更好地协助主人。

蝉叫了，仿佛在为他们和好而欢乐！

导语：傅园慧她极具个性的言行深受国民喜爱。她不是冠军，却比很多奥运冠军还红。她被体育总局局长点名表扬，并以非冠军选手身份随团出访港澳。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

后奥运时代，傅园慧已经成为一种现象。她极具个性的言行深受国民喜爱。她不是冠军，却比很多奥运冠军还红。她被体育总局局长点名表扬，并以非冠军选手身份随团出访港澳。她的“表情包”层出不穷，她也成为了各大活动最抢手的红人，微博粉丝逼近千万，身价也早已翻了几番。但对她的批评也从未停止。她被指因过度参加活动而荒废训练，致使近期比赛表现不佳。

要求：写一篇不少于800字的作文。自行拟题;不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

本题属于时事类材料作文，写作时要求紧贴材料，理性地表达自己的看法。此外，教育部提出，高考要体现“一点四面”的基本原则。“一点”就是要在高考中体现立德树人，“四面”就是要在高考中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。本题命制体现了“立德树人”的核心，同时也体现了核心价值观中“自由”和“敬业”两种价值观。

本则材料共有七句话。第一句交代事件背景和写作对象;二、三两句交代傅园慧因个性言行，而并非因为获得冠军受到国民的喜爱;第四句交代傅园慧受到官方的表扬;第五句交代傅园慧因受到民众喜爱而名(微博粉丝)利(身价翻番)双收;第六句笔锋一转，提到民众对她的批评;第七句交代她受批评的原因是因过度参加活动而荒废训练，导致比赛表现不佳。

可以看出，针对傅园慧，有来自两方面的声音，一褒一贬，在写作时可以选择其中一方面进行分析而不必面面俱到。

选择立意角度时，首先应该明确材料提供的写作对象——傅园慧或傅园慧现象，然后紧扣写作对象展开，才能命中材料的核心立意。这是考生在备考作文中应该培养和加强的意识。

1.从傅园慧的角度：

①关注傅园慧成名的原因：活出真我、个性自由、率真;

②关注傅园慧的运动员身份：敬业、业精于勤荒于嬉、专注本职工作;

③关注傅园慧面临名利困扰的问题：心态上，可以写坚持本心，保持平常心，要静心、不要浮躁;把握对名利追逐的限度，找到名利面前的平衡点，找准自己在名利面前的位置。

以上立意起点均来自材料，是切题的。而另外的立意，如积极昂扬的精神、看清目标、胜不骄、得与失、人红是非多、创新与分享、谨慎等，看似与傅园慧不无关系，但是均与材料提供的内容无关，可视为偏题或离题。

2.从傅慧现象的角度：

从官方表扬的角度，我们应该看到这是一个重大突破，反映了体制内的包容度在提升，开放意识在增强，对个体价值的尊重有了重大进步;而从傅园慧受到国民普遍赞扬的角度，也应该认识到当今社会多元化的价值认知和整个社会日益开放的心态。

3.划重点：傅园慧≠傅园慧现象

从傅园慧现象这一角度立意，具有更宏观的视野，富有时代意识和家国意识。这些立意为切题立意，且比从傅园慧角度立意更为深刻，更容易出彩。

4.警惕偏题危险

如果考生剖析现代奥运的精神，比如不要过分消费体育冠军等比傅园慧本身更大的体育话题或娱乐话题，则显得大而无当;如果看到傅园慧被赞扬与被批评，从而提出不要苛责别人、己所不欲勿施于人、理性地看待他人等观点，均未涉及傅园慧的核心事件，属于游离于材料核心。

说到争论，我倒是想起了前几天我爸爸讲过的一则有趣的小故事“有理也受罚”。

说是古时候有两个人发生了争论，一个人认为人四乘七等于二十七，另一个人认为四乘七等于二十八。两个人争论了一天一夜，谁也没有说服谁，最后他们两个只好去找县太爷论理。结果是那个有理的人挨了二十大板。那个人颇为不服，责怨县太爷处事不公。县太爷却说：“你竟然和愚蠢无知的人争论，难道不是更愚蠢，难道不该受罚吗?”

这话的确很有道理，有理的人不一定非要和人争辩个高低是错，即使有理，若是纠缠于一些无谓的争论，就变成了一件愚不可及的事情。

我记得林肯曾这样对一位和战士争辩的青年军官说：“任何决心有所成就的人，其后果是难以让人承担的起的，

与其跟狗争辩，被它咬一口，倒不如让先走。否则就算宰了它，也治不好你被咬的伤疤。”避免无谓的争论，不失为是一种明智的做法和策略。

所以，避免无谓的争论，需要有海纳百川的胸怀。如果你多想想自己的不足和缺憾，对于因失礼带给他人不满的行为思量，那么，你就不会因别人的建议不符自己的心意而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同看法的人，必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当做要帮助你的人，或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。如果确实是自己不对，就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”，及时修正自己的错误，勇于因自己的错误而向别人道歉。

避免无谓的争论，需要有良好的自控能力。面对别人的挑战，尤其是态度比较蛮横狠的挑战，人有一种天然的自卫心理。这时，我们需要冷静，需要自制，千万不要让冲动之火，烧毁理智的缰绳。

美国教育家卡耐基说过：“有一种方法能得到争辩的最大利益，那便是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”

我国有句古话：“天下事，何时了;有些事，不了了;一定了，不得了。”确实，争强好胜绝不能消除误解，只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论，才能使我们排除干扰，不为外界所累，一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。

人与人之间的不快，人与人之间出现意见上的分歧，倘若非要弄个水落石出，效果只会适得其反。因而，对非原则性的问题，采取不了了之的“和稀泥”的办法，往往会使问题在不了之中了结。学会小事装糊涂，避免无谓的争论，这是我们为人处事的智慧。

二十四桥的姿那麽美?二十四桥的月那麽妙?历史上有没有二十四桥?二十四桥究竟指的是什麽?古往今来，多少风雅人士试图探个究竟，至今未有令人信服的结论。综合起来，大致有如下种种：

1、“二十四桥”就是一座桥，只因传说隋炀帝时，有24个美人月夜在桥上吹箫，故名“二十四美人桥”，简称“二十四桥”或“廿四桥”。到了清代，人们逐渐倾向于那原是一座桥的名称。清代扬州人李斗在《扬州画舫录》中写道：“二十四桥即吴家砖桥，一名红药桥，”“跨西门街东西两岸”。

近来，扬州的一位青年作家，从语言上、地理位置上对“二十四桥”作了大量的论证：扬州“二十四桥”为“阿师桥”的谐音，并考证沉括记载的阿师桥，为今城北的螺丝湾桥。根据《汉语音韵学导论》一书拟唐音“二”、“十”、“四”、“桥”分别与“阿师桥”音同。若从扬州方言观之，“二十四桥”与“阿师桥”之古音也相近。因“阿”古音为扬州二十四桥的典故(见王力的《汉语语音学》)，“二”古代的北方方言也为扬州二十四桥的典故。

2、“二十四桥”就是遍布扬州地区的24座桥梁。沉括对二十四桥循名责实一一以求，但只凑成21座。南宋的王象之在《舆地记胜》中则记载：“所谓二十四桥者，或存或亡，不可得而考。”

3、“二十四桥”是古代扬州桥梁的编号。在古诗中以序号称桥的不乏其例，就唐代扬州而言，对桥的编码也是有桉可稽的。唐朝施肩吾《戏赠李主簿》诗有“不知暗数春游处，偏忆扬州第几桥”之句。唐人张齐《寄扬州故人》诗中有“月明记得相寻处，城锁东风十五桥。”

4、“二十四桥”在诗文中是虚指而非实指，故“二十四桥”既非24座亦不是一座，不过是泛指扬州小桥多罢了。杜牧常常喜欢用数字入诗。如《江南春》绝句有“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”;《赠别》一诗中有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”;《谴怀》的诗句中有“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”等等。由此可见，杜牧喜欢用数字，又特别喜欢用约数。因为它为约数，即不是实数，更不是专名。

当然，也有人指出“二十四桥”借指扬州，泛指扬州的繁华或是专指扬州美人，这些似乎也有一定的道理。但是，“二十四桥”的最终解释权，恐怕还得归杜牧。

夜深了，管天纵正在睡觉，忽然被一阵说话声惊醒，他摸黑起床下地，原来声音来自厨房和客厅的家用电器。

电冰箱说：“主人一点儿都不爱惜我，有时我的储藏室满了，什么东西也装不下了，可是他却还是用力塞，弄得我都喘不上气来。”

“你还不算太惨，”电视机说，“小主人根本就不知道爱惜我，有一次他看电视时，信号突然断了，画面出现了雪花，他不查找原因，伸手就使劲拍我，真是疼死我了。而且小主人还很懒，我到这个家来都差不多一年了，他也不把我身上的灰尘给擦干净，害得我都快失明了。”

电脑说：“不许你们说主人的坏话！主人对我可好了，每次用完我后，都给我擦拭一遍，你们睁开眼睛看看，我多干净！”

管天纵听了家电们的争论，想：我不应该只爱惜电脑，也要爱惜别的家用电器啊。

第二天，管天纵把电视机擦得干干净净，把电冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出来，放到凉台上。

晚上，管天纵听家电们说：“主人知道爱惜我们了，看来，我们的好日子开始了！”

管天纵想：我今后一定要好好爱护家用电器。

[家电的争论小学生作文

我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙!

我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。

在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。

辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。但辩论会开始后，我才发现：哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!

我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：“既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗?”

我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷，获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

这次辩论赛，让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

每个学生是个不相同的个体，一千个读者有一千个读者心中的《红楼梦》。我们教师不应用"唯我独尊"的威严压抑学生的学习积极性、主动性。而应创造一个能让学生百家争鸣，各抒己见的宽松的学习环境，在争论之中，寻找自我价值得体现，从而激发他们的学习的内驱动力，培养开拓创新精神。

在教学中，我注意抓住契机，适时点燃争论的"导火索"，尽量给学生一些表现自己的机会，尽好引导者的职责。如教学除数是两位数除法时，简算1200÷500一题，我让学生先自己在本上试着做一做。由于刚学完商不变的性质，在计算方法上不存在问题，所以学生们兴趣十足、信心百倍地做了起来。之后我组织同学交流结果："商2余2""不对!应该商2余200"班里一阵骚乱，而且同意第一种答案的学生居多。这时，我让学生开展讨论，双方各自阐述自己的观点，可以向对方提问。于是，双方同学马上就展开了唇枪舌战，一开始学生都有各自的道理，但渐渐的，同意第一种答案的同学就意识到自己错了，并且对那些反驳他们的同学表示心悦诚服。在这个过程中，完全是学生们自己在讨论、交流。事实证明，学习效果是极好的。因为，他们是在主动学习，有自我价值的体现在等着他们。所以，鼓励争辩是激发学生学习兴趣的内心需要。

学习动机是可以迁移的。现实中，对学习有厌倦的学生，往往对体育活动、生产劳动、课外活动等兴趣浓厚，我们应因人而异，因势利导，把参加各种课外活动的动机与学习数学联系起来，去调动了学生的学习兴趣，我们的教学将会事半功倍。

今天，我和妈妈在饭桌上的争论实在是太有趣了，请听我慢慢道来。

晚上，我和妈妈坐在餐桌前，一边吃饭，一边兴高采烈地交谈着我在学校里发生的事。正当我说到“偌大”这个词时，妈妈突然打断了我，说道“什么ruo 大哟，明明就是li 大。”我一听便傻了眼，怎么会是li 大！

“不是，是ruo 大。”我满怀信心地争辩道。

“怎么可能嘛！”听到我的争辩，妈妈也更加坚定了自己的选择。看到妈妈若此坚定的样子，我的心不禁微微一颤，有点惶恐不安，我可不想再在字音上败给妈妈，想当初，我把“请勿打扰”都成“请勿打优”被妈妈狠狠地嘲笑了一番。过后，我很不甘心，试图让妈妈也出一回丑，可始终没有成功。今天机会是来了，可妈妈那样子，使我想打退堂鼓，万一我又错了怎么办？

“不可能，我明明记得是ruo 大的。”我心虚而小声地说道。

“啥子哟，是li 大”

“ruo 大。”

“li 大。”

……

“赌！”

“好！”妈妈爽快地答应了，那语气之坚定，吓得我直冒冷汗。

“

“查字典！”一遍一遍没有结果的争论后，我想出了这个“绝妙”的主意。此时，美食正摆在我面前，可我哪里还顾得了它们，一心想早点儿和妈妈比个输赢。可正当我跨出第一步准备走向书房的步子时，我却又条件反射性地收了回来。要是真是我错了呢？我再也不想接受上次的待遇了，正在这时，背后响起了妈妈“冷嘲热讽”的声音：“看来你这次又输了，又认半边字嘛 。”哎呀，老妈，你早不说，玩不说，非要现在我心里矛盾的时候说吗？老妈，今天我们就“血战到底”吧！

我朝书房冲了去，生怕慢一点点，刚下的决心又会反悔。我来到书房，找到了字典，既想快点知晓答案，和妈妈比个胜负，又想慢点儿，万一我错了……想着想着，我那紧握着字典的手紧张地抖了起来。我翻开了字典，见证胜负的时刻到了，我紧闭着双眼，希望睁开眼后，奇迹就会产生。3、2，那一刻，空气凝固了，凝固在了这紧张的气氛中。1……我迅速睁开眼并暗暗对自己说“长痛不如短痛，大不了再死一回。”天呐，我赢了，是ruo 大，是ruo 大。

我捧着字典，连蹦带跳地来到妈妈面前，欣喜若狂地说：“妈妈，你想不到吧，你一个堂堂大学老师，居然败在拼音不太好的女儿手下。哈哈，我终于报了“仇”了……”那时侯的我，简直比中了五百万还要开心一百倍。“妈妈看嘛，看嘛，是ruo 大哦，呵呵！”妈妈一听便傻了眼儿，刚才那坚定的神情已经荡然无存，妈妈连忙接过字典看了又看，生怕我看错了似的。结果，字典上就是这么写的，妈妈立刻哑口无言。而一旁的我看见妈妈那副失落的样子，我却毫不客气地幸灾乐祸地哈哈大笑，谁叫我是赢家呢？

我捧着使我获胜地“法宝”——字典，左看看，又瞧瞧，沉浸在了获胜的欢乐中，沉浸在了与妈妈争论的乐趣中……

[饭桌上的争论作文800字

一天晚上，主人灭了灯，上床睡觉去了，水果就开始叽叽喳喳的议论，题目是：谁最让人喜爱!

西瓜先说：我的身体大，能够让人们吃个饱，看我身穿黑绿相间的服装，就是水果中的英雄，你们这些小不点，比如草莓什么蓝莓的小水果，十个也不上。说错了，老兄，我才是水果中的将军。榴莲接着说，看我身穿铠甲战服，全身长刺，非常厉害!说着，就把一个旁边淘气的小草莓给压死了，吓得大家打哆嗦。这时，橙子也来参加，一进门就闻到一股阵阵臭味，差点把他们橙子们给臭晕了，大声嚷着：是谁的臭味?，我的臭味。，赶快给我滚下台去，观众都臭晕了。这时榴莲才乖乖的下了台。臭气没了，橙子们一下子神气活现，精神抖擞，差一点自己都忘了叫什么名字。他们说，看我们金黄的身子，那位能比的上，再说，我酸甜可口，现在最流行的就是橙汁了，那屎黄色谁看了都很喜欢，突然，一个小橙子说：老大，你太激动了，你把我们金黄色说成了屎黄色。这时，台下爆笑，老大被气晕了，由橙子军队把他抬回去。

接下来，苹果上了场，我们是最出名的水果，没有人能跟我们比。行啦行啦，我知道了，你不就是仗着你出名来推到我们。蓝莓不服气的说，对呀对呀，我同意你的意见。草莓说。苹果怒火中烧，大喊一声冲啊，他的手下有苹果、橙子、橘子三样，和草莓兵还有蓝莓兵打了起来，越打越兴奋，都打的不可开交，就在这时，菠萝和菠萝蜜走了过来，一个是国王一个是王后，见他们打的不可开交，就把他们分开了，让他们都回自己军队去。

接下来，最重要的时刻来了，国王和王后开始讲话，大家都屏息凝神，大气都不敢喘，等着国王和王后发话，王后说：我们水果大家族要和平，不能不团结。国王说：就像刚才水果打架一样，我们能好受吗，要是都要打仗，这样，水果族里都稀里糊涂了，所以，以后要在打架，判死刑!!!台下的观众都很害怕，害怕自己被判死刑，所以都和睦相处了。

就在这时，门吱吱的响，水果们知道是主人来了，因为天都亮了，他们飞速的回到自己的位置上，从此以后，水果里再也没有争论过。