植树节的乐趣作文【热门20篇】
每年的植树节是我们植树造林的好季节,那么你的植树节是怎么度过的呢?植树了多少棵呢?下面一起来看看植树节的作文吧!这里开学吧为你们推荐了一些关于植树节的乐趣作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。
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篇1:听音乐,这是我的乐趣作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单喜欢在晴朗的午后聆听喜爱的乐曲,或舒缓,或激情。它们就像一个个神奇的小精灵,把我带到另一片宽阔的天地,欣赏一幅幅灵动的画面……
戴上纯蓝的耳机,端坐在窗前,享受音乐带来的乐趣,细心地捕捉每一个音符,组成一幅幅美妙的画面,一幅接着一幅地在我脑海中浮现——
轻柔的乐声,忧伤的情调,令我看到了月亮背后那缕淡淡的光束;复古的风格,鲜明的节奏,将我带至古老的城堡与层层包围的迷宫;绝望的情感,柔和的声线,令我置身于耶路撒冷那惨不忍睹的废墟……
不知从何时起,我爱上了音乐,学会了聆听和欣赏,学会了感受。那些激情的音乐令我心潮难已,它们鲜明的节奏,时常让我随着旋律微微点头或用手指敲击桌面;那些柔情的音乐令我为之动情,它们所散发出的淡淡忧伤,时常让我不禁低头缅怀。每首乐曲有着它自己独特的魅力。
我喜爱音乐,喜爱它们神奇而又独特的魅力,更敬仰创作者的付出。每一首歌曲都包含着创作者的心血。从作词、作曲、再到演唱、合声,哪一步不需要创作者的投入?哪一步不是呕心沥血的付出?而我们这些欣赏者的喜爱,正是创作者创作的动力和原因。
我很高兴我能拥有这个爱好,因为每次品味音乐,一种快感油然而生,一种乐趣涌上心头。
篇2:找刺球的乐趣四年级作文
全文共 669 字
+ 加入清单“今天真是一个好天气呀!”我赞叹道,小姑妈提议去摘“刺球”,我高兴地说:“好呀!好呀!”
于是,我们便出发了。一路上,我哼着小曲儿,别提有多开心了,我们的目的地在岩头,很快就到了,我兴奋地跑着。没想到,这里的路异常难走,可能是常年没人走的原因吧!到了山上,放眼望去,一篇翠绿的树林让人感到神清气爽。终于开始找板栗了,我迫不及待地找了起来,找啊找,总是找不到。于是,我放下急切的心情,仔细地找起来,呀!被我找到一个,我顿时充满了希望,我马上跑过去放进篮子里,可是我心一急,手一用力,“好疼呀!”我大声喊道。原来,是这个坏蛋小刺球扎到了我,我下意识地把刺球丢掉了。于是,我耐心地把另一个刺球捡起来,轻轻地放进篮子里,被它扎了以后,我总结出了经验:找到了板栗后,要轻轻的,不能用力。
我按这个做,果然,它们全部“听”了我的话似的,乖乖地被我放进篮子里,我找来了许多板栗。可是,我最生气的是,有许多调皮的板栗,竟然是空的,我恨恨地把它踢了一脚,嘴里还自言自语道:“叫你调皮,我非得教训你一下不可!”这真解气呀!我继续找,在一棵大树下找到了一颗大板栗,“看起来真好吃呀!”我说道,口水流了出来,小姑妈说“别贪吃啦,回家让你吃到吐!”我不好意思地笑了起来。“好了,今天就到这里吧,回家。”小姑妈说。“好吧。”我恋恋不舍地告别了板栗们,今天我感受到了无比巨大的成就感。我吃了一颗板栗甜甜的,身上充满了力量。
快乐的时光是那么短,回到家,我感到了有付出才有收获这句话真正的意义了。
你的语言流畅,语言中透着书卷气,你的观察有细节,而且采用多种手法让文章显得有趣。
篇3:我的植树节作文
全文共 556 字
+ 加入清单伴着春日明媚的阳光,伴着温暖和煦的春风,伴着愉悦的心情,我们全班同学一块去风景区植树。
那一天,上课时老师说了一件事情:“今天下午我们要去风景区植树,放学了回家要准备工具。对了,植树节是为了纪念孙中山先生,当时就是他提出要植树,孙中山先生是3月12日去世的,所以那天被定为植树节,以此来纪念孙中山先生,”同学们听完后都欢呼起来。
下午我们带着工具在大门口集合,浩浩荡荡的出发了,一路上绿树红花,时不时有几只麻雀飞过,真是美极了!到了后,老师帮我们分组,我和小明是一组。我们商量了一下,最后决定我先挖坑,挖坑可是我的拿手绝活。我先把铲子插到土里,可是插不深。于是我用脚踩住铲子的边沿,用力的向下插,这样就插的很深了。我双手发力,把土堆到一边,一直重复这个动作,坑就挖好了。然后小明去领树苗,我一抬头就看到旁边的同学,慢的同学正在挖土,最快的已经把树苗埋进去了。
小明回来了,他把树苗放到坑里,扶好树苗,我拿铲子,把土填到坑里,然后我们两个一起把土踏平,夯实。完工后,我和小明一人拿起一个水壶开始给树苗浇水,浇完水,我又看了一下同学们,有的还没干完呢。干完的同学去帮没干完的同学,小明说:“咱们也去帮助他们吧!”“好。”最后,全班同学植完了树。
看着这些幼小的树苗,我心想:以后会长成参天大树的,下次植树节我还要来这里植树。
篇4:阅读乐趣作文300字
全文共 435 字
+ 加入清单说到阅读,我就欢声雷动、手舞足蹈!
“当!当!当!……”下课钟声响起,使我的心以迅雷不及掩耳的速度飞到图书馆去了,因为我知道幸福的书本正等着我呢!
我到图书馆的时候,大家正大排长龙的准备借书、还书,我只好安静的等待着。我兴高采烈的选着书本,坐下来阅读;我正津津有味的看着书时,钟声又突然“当!当!当!”的响起,让我依依不舍的回教室去。我读得兴味正浓时,突然钟声响起,实在有点扫兴。
老师告诉我们说:“知识就是力量”,所以我要好好的阅读,成为知识的小巨人。我喜欢和家人一起到图书馆看书,和家人培养彼此之间的感情,这样的假日活动, 真是一举两得!每当我到图书馆时,总会专心致志,一本接一本的读着,还不时表现不一样的表情,有时开心、有时伤心、有时生气……所以阅读时,也是我表达感 情的一种方式,我自己觉得这样好有趣喔!
老师觉得我们像个小博士,细诉着一段段文句,虽然我们还小,就已经像一位成熟的读者老师说:“只要我们勇敢面对困难,一切都会解决,只要我们有努力,就没有做不到的事情了。”
篇5:阅读乐趣作文300字
全文共 344 字
+ 加入清单高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”就是告诉我们要多阅读,阅读不但可以增加我们的知识,还可以增加想象力,而且是非常好的活动,所以我最喜欢阅读了。
最近,我把妈妈的“纳尼亚传奇”全部看完了,随着故事的情节,我的心情起伏不定,就好像自己是主角,经历了许多的冒险,让我愈来愈沉醉于书中的情节,使我享受了读书的乐趣、冒险的刺激,让我变得愈来愈喜欢阅读了。
我还读许多不同种类的书籍,当我看到快乐的地方时,我也会和主角一起笑;当我读到伤心的地方时,会情不自禁的掉下眼泪,和主角一起承担痛苦。阅读着不同的书籍,我增加了许多的知识和想象力,享受在故事的情节里,并在故事里遨游。
阅读是一种很好的活动,你喜欢阅读吗?你想和故事的主角一起冒险吗?只要翻开书籍,你一定会增加许多好处的,让我们一起享受阅读的乐趣吧!
篇6:什么带给我乐趣作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单“一点一线画天下,奥秘尽罗宇穹花”猜猜这是什么?没错!几何画,这个富有新意的词,你知道吗?妙趣横生哦!
这节课老师让我们画几何画,几何画是什么?我心中充满无尽的好奇,于是我听着老师向我们娓娓道来:“同学们,几何画就是用图形组成的东西,请大家发挥自己得想象力进行创作吧!”霎时间,我脑袋一灵光想到了一个不错的创意,便开始大笔一挥——我画了一个精美的小房子,用一个规范的三角形表示屋顶,屋顶上再添上一个长方形小烟囱,还冒着圆形的炊烟,两边都有几棵高耸入云的参天大树,在一棵树上有个红彤彤的大太阳,在树下不但有在下面乘凉的人,还有可爱的小鸡在啄米,它圆圆的头,尖尖的嘴,真是惹人喜爱!
真是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”般的柔美村庄,我喜欢我画的山村,因为山村的空气是多么清新,我也希望我身临其境,住在我的画里,那是多么美好!可以和可爱的小动物们玩耍,做朋友,也可以在碧绿的大树下乘凉,在那里,一定不会感到无聊寂寞;在那里,一定不会感到苦恼烦躁;在那里,我永远都是开心、快乐的!
我还看见了涂婳的几何画,非常有趣,因为她画的是双面画,题目是“今天和明天”,它的“今天”是一个山清水秀的小山村,有小朋友在跳绳,“明天”是一个城市有汽车、高楼,真是富有创意和特色,与此同时,我还向她分享了我的“村庄生活”几何画。
下课了,今天的几何画课也结束了,但有趣的几何画创作却深深地烙印在我心中,久久无法忘却……
篇7:滑冰场乐趣多作文600字
全文共 623 字
+ 加入清单爸爸带我去滑冰,吃过早饭,我们穿戴整齐就出发了。
大自然真的是太神奇了,夏天的欢快流淌的小溪,在冬天来临的时候,也换了一个打扮,溪水结成了厚厚的冰,原本行人来往饶河穿梭,现在不管是老人孩子,都在冰面上近距离穿行。
我和爸爸来到了滑冰场,其实就是原来的河道因为结冰有人用彩旗围起来,划出一个片冰面,在一个角落部分,广播里放着音乐,不是有人从那里进去出来。我们租了一个冰车:是连个座椅连在一起,滑冰车的两人前后坐好,椅子的四条腿是连在一起的,腿的底部有铁丝一样连着,这样,铁丝和冰面没有太多的摩擦力,加上滑冰人两只手都要用两个冰钳子,同时用力往后撑,这样冰车就一起往前滑行。爸爸讲他小的时候的冰车不是这样的,不管咋样,只要能在冰上滑行我就是很高兴。
滑冰不仅是孩子们喜欢的一项运动,大人,不少的青年男女也都参与其中,不时还有几辆滑行的冰车因为冰面狭窄而发生碰撞,但是,没有吵闹的,都是开心一笑,彼此都各自滑行。
冰面上还站着一匹红棕马,马身上佩戴者好看的马鞍,爸爸说:“如果有人喜欢骑马在冰面上玩耍,这也是一向不错的选择。”
还有一辆小型拖拉机摆放在冰面上,后面拴着一派车轮,爸爸说:“车胎可以坐许多人,拖拉机启动后,人们坐在那里,在冰面上的感觉像在飞……”
尽管是冬天,但是,没有下几场雪,所以,地面上的枯草还是一片片的,但是在不远的冰面上,一个机器在隆隆的运转,不时的飘出雪花壮的絮片,“爸爸,那时造雪机!”我指给爸爸看。
原来,冬天的人们也有这样多的乐趣啊。
篇8:乐趣无穷
全文共 236 字
+ 加入清单在学校里,我一做完作业,就会立刻捧起书。津津有味地看起书来。有一次我看书时,午睡铃响了,但是我依旧全然不顾,等到大家都睡了时,我才慢慢吞吞地放下书,一看周围,一片寂静,我犹如一只惊弓之鸟,连忙假装躺下。然后偷偷摸摸地看起书来,同桌看见了说:“你别看书了,一旦被发现就要完蛋了。”忽然。头顶闪出一片阴影,抬头一看,原来是老师,我一下子慌了神,书掉到了地上。老师拿起一看,说:“你还是挺爱看书的嘛,这次就饶了你,以后可不能再这样了。”我高兴地一蹦三尺高,从此,看书是我的乐趣。
篇9:比赛的乐趣作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单说起比赛,很多人都会厌烦,觉得枯燥,觉得没趣,而且必须集中注意力,非常的累,并且要争分夺秒,就像在打仗,弄个“你死我活”(争夺冠亚季军)的。因此,许多人都害怕比赛,讨厌比赛,不愿参加比赛。而我,却找到了比赛的乐趣。
乐趣一:可以得奖牌。虽然奖牌不是每场比赛都能拿得到的,但争取的过程也是要争取荣誉,自然就有乐趣。记得今年在杭州仓前实验小学举办的华东地区“仓前杯”击剑比赛的颁奖典礼上,我光荣地站在了U10女子组花剑的亚军的位置上,领取那块属于我的,梦寐以求的银牌。当时,我笑的那么开心,开心的我都不知道应该有多么开心了。
乐趣二:可以与朋友重逢。比赛前,我漫无目的地在场外走着,突然,有人轻轻地拍了拍我的后背。是谁竟敢拍我?回头一看,是叶乐怡!上次击剑赛中结识的小朋友。“你也来了?”“是呀,走去玩。”于是我们一起玩乐,快乐地度过了漫长的赛前等待时间。
乐趣三:可以学到课堂上不能学到的知识。在小组赛中,很不幸,我都输了,排名小组最后一名。这时我开始认真思考“为什么会输的这么惨”,最终,在教练和亲友团的提醒下,我认定是自己过于犹豫了,给了对手机会才会连吃败仗。在随后的淘汰赛中,我开始克服犹豫的毛病,果断出剑,不再白送给对手机会,结果就是顺利晋级决赛。另外,还要悄悄告诉大家:我还和这次的冠军和季军结成了好朋友,她们都来自上海,于是我希望她们有空常来杭州玩。
篇10:读书的乐趣
全文共 342 字
+ 加入清单书,大多人都喜欢看。书是一个五彩缤纷的世界,在书中,我们可以和动物谈话,跟仙女见面,去南极,北极参观。书是多种多样的,我看过伊索的寓言,安徒生的童话,李白的诗,苏轼的词。我为卖火柴的小女孩担忧,并且祝福他在天堂度过一个个温暖幸福的冬天;我会为《皇帝的新衣》里愚蠢的皇帝而捧腹大笑;为丑小鸭感到欣慰,因为它从一个别人瞧不起的小鸭子变成一个展翅飞翔的天鹅。
书有精髓,不把书中的精髓读到了,拿着本书你就没有读完整。只要把书中的精髓读到并且完完全全知道每一页、每一句话,每一个字的意思,那这本书就不会白读,它所有的知识,美妙的句子都会印在你的脑海里。当朋友向你问那本书的故事情节,你声情并茂的为他讲述,这也会是一些美好的回忆吧!有喜有忧,有笑有泪,既增长了知识,又陶冶情操,这就是读书的乐趣。
篇11:钓鱼的乐趣作文800字
全文共 1020 字
+ 加入清单放暑假的时候,爸爸说我们全家要到外婆那里去玩。到了外婆家,外婆就出来迎接我们,我就说:“外婆可不可以到你田里去钓鱼?”外婆说:“可以。”
我们吃完饭,就要求外婆给我钓鱼竿去钓鱼外婆说:“钓鱼要有鱼食。”我立刻就去,找蚯蚓。我和我的两个弟弟去挖蚯蚓,我们带着把铲子、杯子去挖。挖蚯蚓的过程中我们发现有一只很大的青蛙,我就说:“快把杯子和铲子给我。”弟弟,把杯子递给了我。差一点点,那只很大的青蛙就被我们,抓住啦。可惜被我的表弟吓走了。过了几分钟,我们挖了很多蚯蚓。我们到了家,我们就用灰,把蚯蚓呛死。又过了很久,外婆把钓鱼杆拿了出来,我们发现原来里面有鱼食还有鱼钩。爸爸就把鱼竿组装好了,他就在钓鱼,过了二到3分钟,我突然看见鱼竿在动,我以为是没有鱼的,我就没有提醒爸爸,过了几分钟,爸爸说:“这钓不上来呀。”爸爸说完就拿起鱼竿突然看见鱼竿上吊着一条鱼,我就去拿桶子来接住,这条鱼,就掉了下去。爸爸就把鱼竿给我,过了一会儿,我钓到了一条鱼,就说快来看看,然后我的弟弟看见了就来凑热闹,鱼又不小心掉了下去,然后不要弟弟们跑了过来就说:“你在哪儿呢?你会不会是骗我们的吧?”我说:“没有鱼刚刚掉了下去,谁叫你们跑得太慢了,所以你们看不见的。”弟弟们说:“再给我们钓了呀?”他们说完我就给了他们,表弟在旁边等了好久,鱼也没有上钓。他等的不耐烦了,就把鱼竿拿了起来看见有一条鱼,我就去拿桶子,突然间那条鱼掉了,表弟就说:“弟弟我们别掉了,这一点都不好玩。”说完他们就走了,爸爸说我要去拿外婆的手机,谁要去呀?两个表弟就说我,我我要去,然后他们就走了。然后我玩烟盒子,把鱼竿放在地上,让鱼儿上钩,过了一会儿,那个鱼竿在动,我就觉得有鱼,我就拿起来一看有一条鱼。鱼的力气太大,我就叫妈妈来帮忙,妈妈走在半路上就掉了下来,我就说:“妈妈我怕,把鱼竿弄坏,所以我用很小的力气。”说完妈妈就把鱼竿缩短一些,说:“现在就不会弄坏了。”我又在玩烟盒子,又把鱼竿放在地下。又过了一会儿,鱼又上钩了,弄到了里面我试图去捡鱼竿,我捡到了鱼竿,用力拉我又叫妈妈来帮忙,们两个齐心协力拉了上来,妈妈说:“这个弄不下来,回去让外婆来搞吧!到了外婆家,妈妈就让外婆把,鱼从鱼杆上弄下来,了下来我就问外婆这是什么呀?外婆说:“这是草鱼呀!我听了高兴极了。就打电话给爸爸,可是爸爸在忙,然后我又发微信给爸爸,爸爸说:“这是你钓的吗?”我说:“是的”。
那是这就是我暑假最难忘的一件事啊!
篇12:游泳的乐趣作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单随着时间的流逝,我们度过了春暖花开的春天,又一次迎来了烈日炎炎的夏天。
晚上。“妈妈回来了。说:与其在屋子里看电视,还不如出去锻炼一下身体。我说:那去做什么呢?妈妈回答说:去游泳吧!我听了,兴奋极了立刻跑到我的房间里找出泳具。在去的路途中,妈妈又开始唠叨了,说:“一定要注意安全,有什么事要叫出来。”我不挺耐烦里说:“知道了”。
来到泳池边,我迫不及待地换好衣服,奔向泳池边,我看见许许多多的人在水里游泳,再仔细一看,好像一口圆圆的大锅,水中的人儿就像一只只饺子在水里煮着,有的煮熟了都浮上来了。我也成了其中的一个。
在泳池里,我意外的碰到了同学们,我们开始在水里游戏,一会潜在水里,一会追逐打闹,仿佛整体泳池都能感受到我们的快乐!
玩了一小时左右,我发现手指头变得皱皱的,妈妈说:“我们该回家了。”我依依不舍地往岸边游去。我想:要是明天还能再来,那该多好呀!
游泳的乐趣真是大,它能强健我们的身体,也能带给我们快乐。我貌似不太讨厌夏天了,因为只有在夏天才能常来游泳。
篇13:有关种花养花的乐趣
全文共 770 字
+ 加入清单如果你走进了我家门,看见了一盆小雏菊。不要惊讶,那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一样——因为我爱花,所以也爱养花。 If you walk into my house and see a pot of little daisies.Dont be surprised, it was cultivated in one hand.Maybe I like Mr. Lao She -because I love flowers, so I also love to raise flowers.
这盆小雏菊,是在它刚冒出萌芽的时候买的。妈妈给我买它,是因为小雏菊代表着:心中所爱。还象征着:希望,活泼,开朗。
正因为小雏菊寄托着妈妈对我的期望,我才更加的重视它。我每天给它浇水,松土,渐渐地,小雏菊开花了。
小雏菊是那样的可爱,洁白的花瓣,嫩黄的花芯,犹如那小仙子一般。我把花抱到阳台,让小雏菊吸收阳光。我每天都看上两三眼,坐在它旁边,闻着幽幽清香……
可是,好景不长。那天,我忘记关窗户,那一夜——大风呼啸,小树都被连根拔起,尘土飞扬。但是,当我第二天起床时,我看见了小雏菊仰着头,好像什么都没发生过似的。
看它现在又多么顽强的生命力,别忘了,这可是我一手栽培的。养花可不是件轻松事。别听别人说那有多么简单。养花也是一门艺术,也是一个爱好,想要把花养好,还需要摸着门道……
小雏菊,很好成活。只要你用心对它,它也会回报给你。当他渐渐长了枝叶,就要去修剪它。把它的“坏习惯”剪掉,让“好习惯”长出来。
小雏菊,虽然没有玫瑰那样艳丽,也没有杜鹃花那样妩媚。但,它质朴、迷人,不比它们差。小雏菊,可谓百花中的一枚“佼佼者”。
小雏菊就像向日葵。一直面对着太阳,抬着头,挺着胸。正因为小雏菊有了太阳,所以,它注定阳光。就如同我,因为我有太阳,所以我也注定阳光!
篇14:乐趣藏在平淡中作文
全文共 980 字
+ 加入清单生活丰富多彩,生活中有酸甜苦辣,生活的形式也是多种多样的。这其中包含了城市生活、乡村生活、校园生活等。但要说离我们最近的莫过于校园生活了。
“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天”。伴随着悠扬的旋律我们度过了童年生活,迎来的是崭新的少年生活。而作为学生的我们度过的是充满乐趣的校园生活。校园生活比不上城市生活的丰富多彩,没有灯红酒绿的夜生活;校园生活比不上乡村生活的怡然自得,没有了欢声笑语的河流。校园生活虽平淡却是充满欢乐的。
校园为我们提供一块祥和的静土,在这里我们可以远离城市的喧嚣;在这里我们可以自由地学习、娱乐。当清晨的阳光射进我的窗户,闯入我的梦乡时,也就意味着新的一天又将开始。清晨的校园没有想象中的安静,来到校门口映入眼帘的是一个个行色匆匆的身影,他们为各自的早饭忙碌着。这一热闹的场景,这样的气氛在不知不觉中让清晨的校园也沾上了热闹之气,使得校园焕发出勃勃生机。走进校园,听到的是朗朗的读书声,看到的是教师在班级徘徊的身影。进入班级便融入读书的行列中。读孔子的《论语》,我们可以来到春秋战国,让我们体味到那里的风土人情;品李白的诗集,我们能欣赏到唐朝的美丽风光。在这之后,留给我们的是不同学科的学习,我们在知识的海洋里驰骋着。每天的学习过后,剩下的是大批“遗产”——作业。这样的校园生活在表面上看是平淡的,但若是深入其中会发现这其中蕴含着的乐趣。
校园生活中的乐趣,它是顽皮的,它的步伐是悄无声息的,它躲藏在我们身边。我们反而不知晓它的存在。当我们每完成一科作业时,乐趣便出现了,那时的我们嘴角会露出微笑,内心也是开满了喜悦之花;上体育课时,乐趣出现在同学们欢声笑语之中,在乒乓球台上。乐趣躲藏在乒乓球的中心,同学们的奋力抽杀,此时有力的双臂和顺手的球拍一起努力的迎接乐趣。操场上滚动的足球与心爱的鞋发生亲密接触,在接触的过程中乐趣由此而生。乐趣不仅在学习过程中存在,也在放学后的校园。放学后的校园是安静的,操场上三两同学一起并齐而走,互相追逐,相互诉说着心中的乐事。在校园生活的过程中,乐趣总是不断出现的。当你不愉快时,朋友们为你分忧,这是一种快乐;当心情苦闷时,绕着操场痛快地跑上几圈,内心得到舒畅,这也是一种乐趣。乐趣本是平淡的,它藏在平淡中,只有细细的品味平淡这样才能获得乐趣。
热爱生活,热爱校园生活,爱它的平淡,爱它的多姿多彩,爱它的无限乐趣。
篇15:读书的乐趣作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单别的小朋友喜欢看电视,上网玩游戏……可我却喜欢看书,读书使人增长知识,生活中如果缺少了书,就将变得枯燥乏味,因此,读书是我们生活中必不可少的一部分。
以前,我不怎么喜欢看书,妈妈总是跟我讲,要多看一些书,比如《小学生优秀作文》、《十万个为什么为》、《唐诗三百首》,她还说,一本好书就像一座宝藏,一篇好文章就是一盏灯,能给我知识,教我做人,使我能够健康快乐地成长。
后来,在妈妈的监督下,我也看一些我感兴趣的书。每次测验我的作文没扣过低于九分,但在看了一些书后,我每次测验就不用绞尽脑汁来写作文了。我觉得还有一些书也很值得一读,如《十万个为什么》,每次妈妈切洋葱时,都会眼睛红红的,直流眼泪,这是怎么回事呢?最后我才知道,原来,切洋葱时会生成次碳酸,次碳酸随即又自然地重新组合形成可以引起流泪的化学物质——合丙烷醛硫氧化物。心想,要不看书,妈妈切洋葱的痛苦,将永远困绕妈妈。《十万个为什么》还有很多疑难问题都一一解答了。
妈妈还曾经跟我说过,要多看一些优秀的作文,把一些好的词语、句子、好的开头,结尾都记住,在自己写作文的时候,可以适当的灵活运用。上次老师让我们写一篇关于场景描写的作文。我写了一篇去食堂进餐,写得很真实,老师给我打了一个优,并且有一般写得好的画上了波浪线,我心里美滋滋的。
因此,只要你常读书,就能从书中体会到无穷的乐趣。
篇16:假期乐趣作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单这个假期我干了很多事情,但最让我记忆犹新的还是去钓小龙虾。
听爸爸说,每到夏天,小龙虾就会在浅滩上活动。到了冬季或者是小龙虾脱壳、繁殖的时候,为了保护自己,小龙虾就会潜伏在洞穴里。每年的六到八月份,是小龙虾形体最为“丰满”的时候,这时也是人们捕捞和享用它的最佳时机。
青青的蒿草,浅浅的水滩,这块水域就是我和小伙伴们来捕捞小龙虾的地方。
我把竹竿、鸡肉和线拿出来,做成一个最简单的钓竿,开始钓小龙虾了。等了好久,一只龙虾也钓不上来,同伴有的都钓起三四只了。正在我焦急的时候,一只看起来很硕大的小龙虾慢慢地游了过来,我高兴极了,双手紧紧的握住钓竿,双眼死死的盯着杆子,身体一动也不敢动,生怕惊跑了小龙虾。可是那只小龙虾也一动不动,和我比起耐性来。我刚要站起来时,那只小龙虾动了,一下就把肉夹住。
当它把肉塞到嘴里时,我迅速的把钓竿向上一提。哈!成功了,那只小龙虾一下子被我甩到了小红桶里,它刚才悠闲的样子完全没了,头扬得高高的,仿佛要来夹我,我用小棍子去逗它,它马上跳起来夹住。呼!好险呀!差一点就被夹住了。
接下来,我静下心,把剩下的半块鸡肉放入水中。不一会儿,一只小龙虾又游了过来。我心里可高兴了,一动不动地等着它上钩。我看它还小,心里想,就让你多吃几口肉吧!正想着,抬头一看,鸡肉快没了,我就马上把它提起来,又一只小龙虾上钩了。
整个假期,我收获了很多,钓小龙虾是我收获最多的一次,我收获了快乐和钓小龙虾的技术。
同时我也明白了一个道理:干任何事情,只有静下心来才会取得成功。
篇17:抓鱼的乐趣作文700字
全文共 738 字
+ 加入清单周末的上午我睡到8点才起床,我昏昏欲睡的梳头刷牙,但是听到妈妈叫我去河沟洗衣服,我就精神抖擞!因为我可以边洗衣服边抓鱼了!
然后我就赶紧吃早饭,吃得很快,三下五除二,吃完早饭,我就和妈妈一起去河沟,到了河沟,我就拿着捕鱼网小心翼翼的下水,紧盯着到处游动的叫不上名字的河鱼。忽然以迅雷不及掩耳之势,我“唰”的往下捞,哈哈,我捞到了!三条鱼两只虾!这是第一网。
每捞到一条鱼一只虾我就特别有成就感!
我妈妈对我说:“小心点!等下掉河沟了!”我说:“好,知道了!”我看到水面的鱼都快被我吓跑了,就先洗衣服。
洗完一件衣服,发现鱼群又游过来,我就拿起渔网,慢慢靠近,尽量不要让鱼发现我。然后迅速一捞,哇!四条鱼,一只虾!开心极了!厉害吧!
洗衣服的时候,我还发现两只螃蟹,慢悠悠的沿着沟沿爬,我光着脚丫蹚水走过去,用渔网去引诱它们,它们好像发现了危险,死活不进网,我不敢用手抓,它们的两个大鳌可厉害啦!被夹到可不是闹着玩的!怎么办呢?我怕它们跑掉,一着急,迅速的用手把它们推进网内,抓到了!
我走到下游,看看有没有鱼,我用网一路往上游捞,又捞到了两条鱼和一些沙子。我弄掉沙子,把鱼放好,我又往上游看看有没有鱼,上游下游都没有,我只好去洗衣服的地方。忽然发现几只鱼躲在那里,我拿网一把捞住了。
“走了,回家了!”妈妈叫我。
“哦!我马上就好!”说完,我就收起渔网,数一数,一共抓了12条鱼,6只虾,2只螃蟹。大丰收啊!我想,如果是快到冬天,就是初冬的时候,就会有很多虾和鱼出来,我猜想他们是出来觅食的。
我仔细的观察了那几条鱼。我发现有5条鱼肚子下有红色和黄色的鱼鳞,真漂亮!我拿手机拍了下来,我也仔细的观察拿那两只螃蟹,它们背上有乌龟那样奇怪的花纹:深绿、深红、深棕、深黑……各种各样,真让我长见识了!
篇18:田园乐趣作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单一年一度的国庆节又到了。这次,我没有“随潮流”到景区里看“人山人海”,而是回到故乡——诸暨度长假……
一天,我和爸爸跟着外公去农田挖蕃薯、掰玉米。一下车,就被那一大片的稻田迷住了……金灿灿的稻穗弯下了腰,羞答答地像似要让我们分享丰收的喜悦。那一排排的玉米整齐地伫立着,像一队训练有素的士兵,在看守着这片生机勃勃的田园;淘气的蕃薯悄悄地伸出脑袋,静静地探着这个五彩的世界……
我的兴致被一下子提了起来,催促着外公先挖蕃薯。外公最壮,所以拔番薯藤的工作就归他了。只见他双手各抓一把番薯藤,用力一扯,土里的藤连同一大团泥土“飞”了出来。三两下功夫,就把一大片的蕃薯藤给挪了地。仔细一看,有些藤还直接带着小番薯,真是一箭双雕啊!清理完蕃薯藤后,所有的准备工作就完成了,终于轮到我大显身手啦!我拿起专属我的小锄头直奔目标,用尽全力“哼哧哼哧”挖起来……哎呀!为什么我总会挖破呢?看着那蕃薯身上“伤痕累累”,我的心里弥漫出万成分内疚和心疼。灵机一动,我想出了一个绝妙的方法。只见我从空地上找到一把镰刀,让它做我的“侦察兵”。我在土里刮来刮去,如果刮到了番薯,再用锄头小心翼翼地挖下去。一个、两个……看着这些番薯被完好无损地挖出来,我心里美滋滋的……
过了一会儿,我又去掰玉米。爸爸教我,玉米要掰黑须的,那样才是成熟的。我发现了不少“黑胡子”,把它们一个一个掰下来,非常有成就感……
这样的国庆生活虽然有些朴素,但也非常有趣。见到了大丰收的景象,也得到了不少收获,更重要的是丰富了我对田园的知识。
篇19:采莓移植乐趣多
全文共 390 字
+ 加入清单龚子涵
星期日的上午,万里无云。我们班的同学跟老师一起到月亮湖山庄摘草莓。我们坐在车上,有的同学兴高采烈,有的同学无比兴奋,同学激动极了!经过了半个小时的车程,终于到达目的地。
我们来到了草莓园,看到了一片片的绿叶,有些草莓躲在叶子下面,好像在睡觉,也有的草莓两个挤在一起,好像两个好朋友在聊天。我左看看,右看看,心想:我到底吃哪个草莓呢?我找了一个又红又大的草莓,还是尖尖的头,像个小水滴一样,一口咬下去,真甜呀!我继续寻找目标,不一会儿,我就摘了满满的一筐。看着自己亲手摘的草莓,我的心里可有成就感了,别提心里有多高兴了!
之后,我们来到光秃秃的草坪上,老师给我们每一个人发了一棵菜苗,我先在地上挖了一个洞,把秧苗移入坑里,再给它浇点水,就完成了。我看了看别人栽的秧苗,再看看我自己种的,心想:我的树苗是最好的,要是树苗能说话,那该多好啊!
今天的活动真精彩,希望下次还有这样的活动!
篇20:挑水果的乐趣
全文共 520 字
+ 加入清单罗楚睿
拿起钱包,转过街角,转眼便到了水果店,今天是我独自买水果。
翻开购物单,“梨”——闯进我的眼帘!顺着阿姨的手去寻找。“哇!”这么多品种啊!小酸梨、雪花梨、鸭梨、大白梨……应有尽有,不禁让我看得眼花缭乱。
“选择又甜又脆的”我心里想,便选择了雪花梨。拿出一个塑料袋,手指轻轻沾一点口水,慢慢把袋子拈开,学着大人的模样使劲往地上一甩,使袋子鼓起来。
先挑了一个又大“颜值”又高的,细细地打量起来,从上到下,从前往后,丝毫不放过一处角落,正准备装袋,突然看见背后一个又大又黑的脏点,算了,不要:看见有“疤”的,不要;看着不顺眼的,不要……不一会,一大筐梨被我左丢右扔没剩几个,这可怎么办?买不了几个梨啊!
看来我这个完美主义者只能说服自己接受生活中的“不完美”了。于是,我开始改变战略:有点小毛毛小点点,但是还看得过眼的统统都留下,有明显问题的可以不要。不一会儿,我的袋子装满了。望着那一个个淡黄色的雪花梨,我心里不禁暗笑:哈哈,这些梨一定很甜,我已经能想象到躺床上美美地啃梨情形了。
付了费,我抱着两大袋梨出了门,回到家,我迫不及待地洗了水果,切开来吃。果然!又香又脆,甜甜的,多汁水嫩,经营的果肉融到口中,使人回味良久。看来,这次买水果很成功啊!