关于荷花的作业【汇集20篇】

作者：史紫婵

今天，学校放假8天，老师们留了好多好多作业，我觉得留的作业比珠穆朗玛峰还要高呀！但是最后我完成了，因为有……

回到家，我立刻掏出作业，就开始写作业了，吃午饭了，我也没顾得上吃，然后，妈妈走过来说：“来，紫婵！妈妈陪着你，一起写作业，你不会的可以问妈妈的。”我连忙点了点头，就马上低头继续写，呀！这道题，思考了，好几分钟，都没会，我就问：“妈妈，这题我不会，教我吧！”妈妈就看了看题，就给我解答，“哦！我懂了！”我给妈妈说。然后，我就写上了这道题的答案，过了好大一会儿，“哦耶！数学和英语作业，写完了。”我高兴的说道，妈妈也很高兴，可我一看，啊！天早已黑沉沉的，原来，妈妈也没吃午饭，而是坐在我身边，为我“服务”我想喝水，妈妈给我接水。陪我一起写作业，那是，我想哭出来，我可怕妈妈会伤心，所以，我止住了，我不能让妈妈再为我操心了。我觉得，妈妈为了我，什么都会为我和哥哥，做任何事，如果有好吃的妈妈都会给我和哥哥，如果要出去玩，妈妈都会记得我和哥哥的。妈妈给我和哥哥买了好多好多衣服，都是好的舒服的。

妈妈陪我写作业，我终身也不会忘记，因为那是我世界上最美的事！没有任何事和任何人替代的了的。

有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但是我却喜欢满身是宝的荷花。

夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。

在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。

你看，那打着苞的，真好像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，好像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

听妈妈说，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值非常高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗？

我爱荷花！

星期六的下午，妈妈给我布置了一份作业：体验一次环卫工人的辛苦。

事情是这样的：吃完饭，我和妈妈一起在小区里散步。这时，我拿出口袋里的糖果，吃掉了糖果，我把糖纸扔在了地上。妈妈见了，指着地上的糖纸说：“不能乱扔垃圾，环卫工人很辛苦的。”“又没事儿，反正他们的工作就是打扫卫生嘛。”我听了不当一回事。我又吃了一块巧克力，把纸随手扔在了地上。正巧，又被妈妈发现了，她生气地说：“你怎么还扔，太不像话了，今天我给你布置一个作业，体验一次环卫工人，打扫我们小区，下午三点再回来。”

回到家后，妈妈给我了一个袋子，让我把捡的垃圾都装进去。我刚走出家门，就差点被热晕。天上云都没几朵，就一个大太阳。当我走到同学家门口时，正好他出来扔垃圾。这时，我正好在捡他家门口的纸，被他发现了。他笑着说：“哈哈，徐君泽，你怎么变成环卫工人了。这么热的天，谁让你来的，心疼你三秒钟。”我非常生气，可又没什么办法，只好继续捡垃圾。

当我捡完一圈垃圾时，发现现在才两点钟，还有一个小时啊！可我已经满头大汗了，就像洗了个澡一样，我只好继续捡。地上又有了好多垃圾：易拉罐、吃了一半的冰激凌、甚至擦过鼻涕的纸巾，我只好小心翼翼地把它们放进袋子里，手上还沾了一些鼻涕。我背上的衣服全都湿了，满头的大汗直往下滴。

我走到家门口时，已经累得走不动了。我敲了敲家门，妈妈见了我说：“还没到时间呢，你怎么回来了？”我喘着粗气说：“我知道错了，我以后不乱扔垃圾了。”妈妈听了，高兴地说：“你终于知道错了，这次就原谅你了，下次可不许再犯。”我走了进去，家里可真凉快啊！

虽然我没有完成这份作业，但我体会到了环卫工人的辛苦。我才捡了两个小时，他们要打扫一天呢！所以，我以后再也不会乱扔垃圾了。

我作为一个五年级的学生，做过很多作业，而今天老师给我们留了一份特殊的作业……

这份作业就是给爸爸妈妈洗脚。我想给妈妈洗脚，妈妈一个人自己在商店卖货，非常辛苦。所以，我今天要给妈妈洗脚。

首先，我拿出一个大盆，放些热水，然后我把手伸进了盆里，试了试水温，有些烫，我又加了一些凉水，之后，我端到了妈妈的面前，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我给您洗洗脚，让您放松一下吧！”妈妈脸上不知所措，但还是充满了笑意。我给她脱了袜子，有点臭，但我接受了。妈妈以前在我小时候就给我洗脚，也不嫌我脚臭，现在我哪能嫌弃妈妈呢！我把她的脚放进盆里，认认真真地搓洗起来。妈妈的脚上布满了老茧，应该是常常来回走动，太辛苦的缘故吧！我反复给妈妈搓脚，终于洗干净了，我呼了一口气，却有些小感动，妈妈这么辛苦，还不需要我们孝顺她，想起来这些我也有些惭愧了。

孝顺是中华民族的传统美德，我们的孝顺要从一点一滴做起。

金惟妙

时间像飞鸟一般“飞”呀“飞”，停在了开学的日子里。同学们都兴高采烈地走向学校，而王明，却垂头丧气。为什么呢？因为他的寒假作业连一根手指都还没动呢！

王明硬着头皮走出了家门。路上，他无精打采，想：唉！待会儿又得挨一场“唾沫雨”了。作业没写一个字，不被老师骂个狗血淋头就是见鬼了！眼见离学校越来越近，王明的脚步也越来越慢。突然，一道深深的泥沟挡住了他的去路。王明望着泥沟，眼放光芒，一个好主意在脑海中一闪。“有了！就这么干！”

王明双眼紧闭，站在沟旁，做出跳水的姿势。可在这一刻，他犹豫了，万一浑身是泥，被同学笑话了，怎么办？他脑海里浮现出被同学讥笑的情景。“没事，总比被老师批评好！”他在自我安慰。

一道美丽的弧线从泥沟上划过。可是，一件悲惨的事发生了——王明上不来了！此时，他正尝试了N种方法，收获了一种结果——失败。“只有这一种方法了，”王明念叨着，“应该会成功。”他把书包垫在脚下，纵身一跃，终于离开了这“地狱”。至于书包，只好把它抛弃了。

几分钟后，一个“小泥人”——王明，出现在了教室。他拉着一张苦瓜脸，带着哭腔对老师说：“老师，刚才我摔进了泥沟，寒假作业都掉在里边了！”老师亲切地问：“没受伤吧？”“没有。”王明装作很乖的样子，可他嘴角边的坏笑出卖了他。“王明，你的套路比沟还深啊！你一定没写作业！”王明的脸顿时像没有月亮和星星的一般黑，他垂头丧气的模样就像一朵蔫了的向日葵。“来我办公室！”老师厉声道。王明像僵尸般拖着沉重的脚步，走向办公室。他想：都是寒假作业惹的祸，以后我再也不敢偷懒了！

我的学校很美，尤其是它那一片小池塘。

昨天下午开始下起了毛毛小雨，我在教室里情不自禁向窗外投去眼神，望向那一片种满荷花的水面，啊，雨中的荷花池别有一番韵味，清香的香气醒神又舒适。

大概一小时后，雨停下了，天空开始放出和煦的太阳光芒。我迫不及待地顺着鹅卵石路往池塘跑去。

我蹲在池边看见了不烧形态各异的荷叶，有像蘑菇一样的站立在水中叶片上不沾一滴雨露，有像漏斗一般的积满了雨水，还有缺了口的荷叶像切了片的披萨，被细雨洗过看着青翠欲滴。

“江南可采莲，莲叶何田田。”我眼前的荷花池虽然没有那么大，却也麻雀虽小五脏俱全。同样荷诗句里一样有“鱼戏莲叶间”的景象哦。瞧，那条小黄鱼绕着荷叶，仿佛在和周围那些小蝌蚪捉迷藏。荷花还处于含苞待放的阶段，绿色占了池塘大半特别醒目，瞧，小麻雀们也从躲雨的树枝丫上飞来池边，被这“水中绿岛”吸引得唱起了歌。池水也随着旋律荡起了涟漪，荷花也像个害羞的小女孩摇摆着曼舞着。此景和美，要是有相机该多好，下次一定要拍下它，我心里想到。这样一来，美好将会被记录下来，让更多人爱上这片小池塘的美。又想到古人没有相机，可也懂得以手中纸笔描绘出动人的画卷，泼墨挥毫也是我们学子一项必不可少的技艺啊，我兴奋极了回到教室，从课桌肚里拿出书法课所用的毛笔墨汁，带着美术画板和宣纸出门画画喽。

找个好角度坐下，小笔勾勒，大笔渲染。想起平日里美术老师教的步骤，花了我好久我粗略的画出了几朵形态各异的荷叶，虽然画技尚显稚嫩，但是相信以后我也能通过日渐练习，亲笔写生，画出一幅真正有韵味的荷花池景。

荷花池很美，希望大家都爱护它，也希望有更多人喜欢它。

这就是我最喜欢的荷花池。

“啊!怎么办?怎么办?作业忘写一项，我可是从不欠交作业的啊!”我的嘴里不停地念叨着，脑海就像被魔鬼打乱了顺序，瞬间一片空白。我心里也被小人不停地搅扰着，让我忐忑不安。

我在这关头中，急忙抬头看看时间。心里想着还早还早，我得赶快补，同时也舒了一口气。我迅速放下书包，拉开链子，打开笔盒，掏出笔和本，埋头不顾一切地写。边写边念叨着：“快点，快点，还差一点就写完了。”可是时间不等人啊!上课铃响了，我差点呆成木鸡了。

在这节课里，我都想着没写作业的后果：老师会不会让我罚抄?会不会让我跪一节课?会不会叫家长?早就把老师的授课的内容抛到九霄云外去了。想着，想着下课铃响了。别人都出去玩了，我被带去“审问”了。

“老师，我不是故意或懒得写作业的，请您相信我。”我委屈地说。

老师厉声训斥：“你说我昨天布置的作业多吗?才两项。”

“老师，从今以后我一定会认真完成作业和检查作业，请您原谅我。”我十分懊悔地说。

“这次作业大部分同学的保质保量地完成，你却没完成惩罚是不可少的。”老师严肃地说，“就罚你重抄两遍明天交给我。”

我迈着沉重的脚步走向教室罚抄。这时我感到后悔无比，自己为什么不认真检查?导致发生了这样的事。

经过这次的体验，我明白了——每个人的作业都要保质保量地完成，不要因为作业少，就放松对作业的检查。

白里透红的花瓣，娇嫩柔软的花蕊，坚贞高洁的品格，这就是荷花——在我心中最神圣的，最让我崇敬的鲜花。——题记

阳光，柔柔地洒在窗前；清风，徐徐地拂过脸颊。望着墙上的那幅荷花图，又久久凝视着画中的“廉洁”，感觉好像在那件事发生后，我对这两个字有了更深的认识……

那一天，微冷，空气中夹杂着寒风凛冽的味道。天空中没有一丝云彩，灰蒙蒙的，让人的心情也不禁阴郁起来。我背着沉重的书包，低着头，边走边思考着昨天晚上语文作业里的一道难题。这时，同学甲小跑着追上了我，拍了一下我的肩，大喊一声：“胡晨冉！”我惊了一下，转过头去，见是同学甲，就皱着眉头，向他诉苦说：“同学甲，昨天语文《学品练》里的最后一道题怎么做啊？难死我了！”“啊？”同学甲满脸惊奇，眼睛睁得像铜铃一般，“什么？昨天要做语文《学品练》？”我也懵了“老师不是说了，第１５课《学品练》回家完成，但最后一题可以不做，只要思考一下，你难道没做？”同学甲的眼里闪过一丝不安，忐忑的望着周围，呼吸急促起来，两只手绞在了一起：“我……嗯，我没……我没做。”“什么？”我惊叫起来，“没做！那是回家作业，你没做，就等于没完成你的本职工作！那这件事，只能告诉老师，让老师来处理了。”听到这里，同学甲的神情僵硬起来，脸上竟没有了血色，他颤抖着说：“胡晨冉，你千万……千万别告诉老师……告诉了，我妈肯定也会知道，就会骂我，行行好吧！”他用乞求的眼神看着我。我摇了摇头，说：“这我办不到。”他急了，在原地踱来踱去。这时，仿佛有一道光从他原本黯淡的眼睛里闪过，他好像想到了一个办法，只见他用手从裤袋里掏出两支精美的水笔，那不正是我朝思暮想，一直想要的两支笔吗！他拿出笔后，把这两支笔塞到我手里，说：“胡晨冉，这两只笔是我今天早上刚买的，送你……看在这两支笔的份上，也看在我们是朋友的份上……你能不能不告老师了？”我的神情严肃起来，上牙齿紧紧咬着下嘴唇，心里犹豫不决：不告发，那就违背了班干部的守则，我就等于害了他，也害了自己，我的良心将会受到谴责；告发吧，又会失去这两支笔，也有可能会失去我们之间的友情。唉，该怎么办呢。我的脑袋里好像有两个小人在吵架，恶魔说：“收下吧，收下吧，这么好的机会就要珍惜，人家白送你笔，只是让你不告发他，那有什么关系！没事的，反正没有损害你的利益。”天使急了，说：“那怎么行，这是当一个班干部必须做到的事，胡晨冉，你是班干部，曾经的大队长，怎么能接受这样的小恩小惠，而违背做人的原则呢？这是贿赂，是不可取的！胡晨冉啊，你还在犹豫，还在踌躇，快拒绝，快以做人要廉洁的守则拒绝！”我刚想把笔塞进自己裤袋里，可突然，脑海里闪过一幅画面：在一个温暖的午后，妈妈指着墙上的荷花图说，晨冉，我们作为一名光荣的中国人，就应该遵守做人的法则，其中，最重要的就是廉洁。廉洁，就是正直清廉，不贪污，不受贿赂，就是廉洁，你不要以为自己还小，不会遇到要遵守做人要廉洁这条法则的事情，因为，身边就有很多这样的事。像同学给你礼物，让你帮他做一些不正确的事情，这时，你就要学会拒绝，拒绝这种违背做人原则的事，知道了吗？我望着那纯洁的荷花，用力的点了点头……我现在真的要辜负妈妈的希望，违背自己做人的原则了吗？不，不行，我猛地打了一个激灵，脑袋瞬间清醒了，我把手中的笔还给同学甲，说：“这笔我是不能收的，这笔就好比是你的宝，你把你的宝给了我，你就失去了你的宝，而我收下你的宝，我也就失去了我的宝——廉洁的品格，所以，我们都还是保管好自己的宝为好。”同学甲接过笔，若有所思地点点头，然后朝我微笑，说：“谢谢你，谢谢你刚才的行为，你给我上了一堂人生的哲理课！”说完，就向我挥挥手，迈着轻快的步伐走上了楼梯。我，站在原地，望着天空，布满阴霾的天空中钻出一缕金灿灿的阳光，暖洋洋的洒在我身上，绿油油的小草向我问好，粉嘟嘟的花儿朝我微笑，我的心情也不再烦躁，而是格外舒畅，我知道，我做了一件很棒的事情，因为，有一朵美丽又廉洁，娇嫩却正直，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的荷花，在我心中悄然绽放！

阳光，柔柔地洒在窗前；清风，徐徐地拂过脸颊。望着墙上的那幅荷花图，又久久凝视着画中的“廉洁”，我那布满灰尘的心灵好像在被一股甘泉慢慢洗净，变得清澈透亮。哦，我明白了，我们要在心里种下荷花，要像那美丽纯洁的荷花一样绽放！

暑假的一个晚上，我和爸爸妈妈一起来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下来送给了我。它真美丽啊，就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的，我看着它爱不释手。

我把荷花拿回了家，仔细地端详着：荷花的花瓣很薄，就像餐巾纸似的;我轻轻地将花瓣一片片地拨开，只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺，虽然小刺不扎，但拿着还是有点不舒服的。爸爸走过来，跟我说：“你把它放进金鱼缸里吧，长大了还可以吃莲子呢!”我一听，好像就要吃到莲子一样，急忙把荷花放进鱼缸里。

一天，我和爸爸一起陪妈妈值班，很晚才回家。走进家门，我随便瞄了一眼荷花，竟发现荷花闭合了。“咦?早上还开着的荷花，怎么到了晚上闭合了?”我百思不得其解。我心想：难道荷花晚上睡，白天醒?嗯，我明天得观察观察。第二天早上，我一起床就直奔荷花。果然，荷花是开着的。

不起眼的荷花都有奥秘，那万物肯定都有秘密。只要你留心观察，就会发现哦!

荷花又叫莲花，是一种水生植物。根系生于污泥之中，绿叶浮于水面。夏日，莲就摇曳于清水、绿叶之间，似九天仙姝，或玉洁冰清，或高贵艳丽。美、妙，清香，使人爱慕之心油然而生，尊敬之情从心而发，自然而成。

莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对荷花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价，那么下面这段话则当是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描写了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的是清香，是美丽，这就是莲。

莲是美丽的，莲是高贵的。正因为如此，千百年来，无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们多少信心、勇气，使人们勇于坚守真、善、美，抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中，在黑暗中，放出清香、美丽，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片世界，造就一片清凉。

世人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么荷花在东方的佛教中就更为人所称道。荷花的完美，超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与大菩萨常常端坐于荷花之上。在此，莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而美好世界的渴望与理想。

朋友，或许我们并不是一个佛门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般静坐于荷花之上，我是凡人，我的生命就是这滚滚凡尘，这人世的一切我都希求，快乐啊忧伤啊，是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人，对真善美的追求，对幸福美好世界与生活的渴望却都应一致的，那么，愿我们每个人都能象荷花一样给世界放出一缕清香，装点一分美丽。

说到作业

，那便是大家的家常便饭，各位家长自小就教育我们：一定要写作业!但是无论什么时候，偷懒是肯定会有的，今天就给大家讲一下，我一次没写作业的经历。

那是一个双休日。一般来说，我们语文老师都会有抄美文的作业。那天上午，我按着老师的要求先看了一个小时的书。正要开始抄美文时，我开始“犯懒”了，一会儿东看看西看看，一会儿又看看别的书。突然，我冒出了一个不写作业的念头。不过转念一想：“不行，头可断，血可流，作业不可以不写!”于是我开始抄美文，但是没老实多久，我的懒劲儿又犯了，想着还有这么多要抄，抄完还要点评烦死了，不如不写，多轻松!这般想法很快便与我来时的心里打起来。经过一阵“激战”之后，我还是放下笔合上了书……

刚走出房间的那一刻，我感到无比的轻松，心里想着：“哈，这么早就完成作业，这回爽多了。”很快一个上午过去了，虽然我表面上很轻松，心里可不轻松，我开始担心，开始不安，心里想着：“怎么办，我作业没写完周一老师会不会严厉的批评我?会不会与家长联系?”我越想越不安，正想去把作业补上去，但是我已经把写完作业的消息上报了父母，要去写作业不是暴露了吗?算了等星期一了再说吧。

到了晚上，心中又多了一份焦急，但已经躺在床上了没办法，只好编些借口应付一下吧。

第二天，老师宣布要交作业时，我忐忑不安的对老师说没带。老师也没多想，便叮嘱我明天带来。

当天晚上我仔细地完成了作业，心中也长舒了一口气。再回头想想，唉，作业没写的滋味可真不好啊，以后再也不敢不写作业了!

今天又不是放假，怎么这么多作业啊!我一边疑惑不解的想，一边眉飞色舞地写着五花八门的作业。

我先写我的强项一一数学作业。我一手拿笔，一手拿草稿本，目不转睛地盯着作业本看。不一会儿，数学作业就做完了。接下来是令人头痛的英语，我看见那英文字母傻眼了，拿起英语书东翻翻、西找找，费了九牛二虎之力，才把那令人讨厌的英语做完。我不禁长舒一口气。之后再把生物、地理查书看。一边查，一边写。足足费了几十分钟，我那烦人的生物、地理作业才终于做完了!

叮铃铃，叮铃铃，下课铃声响了。我本以为可以休息一下，便出去看看花花绿绿的世界，关在教室里实在是闷得慌，那下课十分钟便不知不觉快过完了，我去了趟厕所差不多就上课了。本想好好睡一觉的，忽然想起要写那一千字周记，又提起千斤重的笔写了起来。我正在想标题拟什么，忽然之间灵感涌上心头，抄起笔就写了起来，写着写着突然没词了，不知怎么接下去才好。被逼无奈之下，只好写结尾了。明天再写一篇就可以完成周记了，就可以开开心心回家玩几天了。

一个人的成绩好不好，主要是看他努不努力。可是有些人无论怎么努力，也赶不上。就像我。基础没打好，又怎能做出高难度的题目?每次想到这里，我的心就稀碎稀碎的。我对我的学业已经心灰意冷，可我仍然努力拼搏着，奋斗着，期待着下一个转折点会有奇迹出现。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”我们眼中的李清照似乎永远都是多愁善感的一位词人，可又有多少人知道她那悠闲的过往呢？

那是一个晴朗的夏天，这是出游的好时节。李清照与好友一起来到荷花池边游玩。

远远望去，清澈的池水就像一面镜子，将洁白的云与湛蓝的天映入其中，让人感觉不到天地还有分界线，垂入水中的柳枝在微风的吹拂下，跳起了优美的华尔兹。刚刚学会飞行的雏鸟时而停在柳树叉上栖息，时而从水面上掠过，时而又与同伴一起嬉戏……就连那青蛙也不甘寂寞，从水中跳上荷叶“呱呱”地唱着歌儿。在池中最引人注目的就是那一朵朵荷花了，她们婀娜多姿，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”啊！不仅如此，荷花还散发出一种淡淡的清香，让人为之陶醉，黛儿还想摘一朵荷花带回家，却被李清照制止了“你难道忘了荷花是‘可远观而不可亵玩’的吗？”黛儿听完羞愧地低下了头。李清照一群人，一会儿摘下荷叶，一会儿唱着小曲，一会儿又吟起小诗，好不惬意！她们深深陶醉在大自然的美景之中……

夕阳渐渐西下，灿烂的晚霞洒满了整个荷花池。李清照与好友划着小船往岸边走去，愉快的心情一直伴随着她们，甜甜的笑声回荡在湖畔。

说着笑著，不知怎的她们的船划进了荷花深处，大家都慌了，互相争抢着桨，船在水中摇摇晃晃，感觉一不注意就会翻倒。最小的玉儿被吓得捂住了眼睛，喊到：“不要抢了，船都要翻了！”停歇在荷叶上的小鸟被惊动了，张开雪白的翅膀扑朔朔地飞了起来。

这时候月亮出来了，大家借着月光找到了回去的路。

我是一名“将军”，周末的时候和作业军团狠狠地干了一架。当然，我光荣地“牺牲”了。这不怪我，都怪……

周末，我拿着武器——笔和橡皮，杀进了战场。首先出来的是英语大队。它们以完美著称，有瑕疵你就肯定“凉凉”了。我一次也没有打败过他们（一次也没有一百分），但我英勇地拿起武器和他们大战三百回合。

先“默写课文”。我记忆力极差，怎会是他的对手？不过我有办法治他，我信心满满地把课文读了一遍又一遍，理清单词的构造，便开始进攻。果然，英语大队被我杀得破甲不留，丢盔弃甲。正当我得意之际，他们派出了大将——“this”（这个）与“that”（那个）。这下换我晕头转向了。本来我就分不清“what”（什么），现在又来了两位强者，我“牺牲”了。无奈借助“英语书将军”的神助攻，勉勉强强通关。

接着，我又向数学军团发起了攻击。哈哈，还好数学军团还未“发育”，全是些“虾兵虾将”，我轻松地杀得他们片甲不留。

最后“作文军队”向我发出了最后一轮“轰炸”。救命！虽说我是文学爱好者，但抵不住“投稿”重型武器的轰炸啊？无奈，我只能丢盔弃甲，离开战场……

好吧，做事不能半途而废，星期天我又加入了战场。我可谓绞尽脑汁，煞费苦心，笔“艰难”地在本子上行走着。哎呀！开头就是病句，撕了重干；不好，钢笔“吐”墨了，本子被染得惨不忍睹，撕了重干；天啊……关键时刻，一个喷嚏终结了一切。呃……撕、了、重、干！

好不容易写好了个还算不错的开头，一看时间，半小时就从我流动的笔尖旁溜走了。

加油，我的小宇宙爆发吧！一边在网上查找资料，一边奋笔疾书。果然，付出才会有回报，所有作业都在书包里“躺”着呢！

回校后，我信心满满地将作业交给“首领”（老师）检查。咦？我的英语作业呢？它居然被我放在了家里。最后，免不了一顿批评。

我最终还是光荣“牺牲”了，到头来努力都打了水漂，还不是马虎子“捣蛋”？

唉，下一次，我一定要当一个常胜将军！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花，一听到这个名字，马上就能让人联想到清新和淡雅。在奶奶家，就有一个养荷花的大水缸，每到初夏，荷花零零星星长出几片小小的叶子，圆圆的，很可爱，更让我惊奇的是，如果把水淋在小荷叶上，荷叶不但没有湿，水珠还会像雨伞上的雨一样滑落到地上，真是有趣！

过了几天，小荷叶长大了，水缸变得充盈起来，就像一个小型的小树林，荷叶一片挨着一片，一片挤着一片，谁也不让着谁，一派生机勃勃的景象。最上面的一片荷叶不知是因为采光好还是怎样，大得出奇，折下来可以当一把大伞，无论雨多大都不会担心被淋湿。

又过了几天，我惊奇的发现，那荷叶林里，托出了一个小小的荷花苞，那么小，可在那一片绿里边，又显得那么鲜亮，粉里透红，还带一点白，五十米开外都能看到，活像那小姑娘含羞的脸蛋，从绿帘子里探出来和我对视，我很期待它开放的时候是什么样的。

果然，那花苞没有辜负我的期望，在一个夜里，它悄然开放了，在银白的月光下，它不再是含羞的小姑娘，而是长成了一位亭亭玉立的少女，静立在绿荫中，花瓣白的白、红的红，井水不犯河水，十分鲜明，中间花蕊一片鹅黄，丝丝妖娆，青色的莲藕与红、黄交相辉映，色彩虽不浓艳，但也淡雅。银白的月光就像白纱一样披在它身上，我看入了迷，在我眼前出现了一个荷花仙子，粉红纱衣，白色披纱，举着绿伞，缓缓走来……

“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”这正是荷的最美之处，它没有牡丹的浓艳，没有桃花的娇柔，也没有丁香的香气，但它有一种最为独特的品格：清雅。这种品格独一无二，花神只把它赐予了荷。它虽然没有最鲜艳的色彩，但它拥有一种别样的颜色：清鲜；它虽然没有最娇柔的身姿，但它有另一种特殊的资态：坚挺；它虽然没有最浓烈的芳香，但它拥有一种特别的气味：淡雅。

“亭亭风露拥川坻，天放妖娆岂自知。”我爱荷花，更爱它纯洁高雅的品格。

就快放学了，大家漫不经心地拿出记作业的小本子准备记作业。只见，老师在黑板上写了几个字——周末作业，之后，又在后面添了一个“无”字，笑眯眯地走出了教室。

一时间大家都怔住了，不知道是谁大喊了一声：“老师万岁！老师伟大！谢谢老师！”后来，教室里像在开庆功会，笑的笑，喊的喊，总之就是没有一个是正常的。我们班最淘气的小刘跑到后门拿了一把扫把，又冲到讲台上装成一个七八十岁的老爷爷在上面走来走去，不时还唸着：“哦，真是碰到了好心人呀！碰到了好心人呀……”还没等我们笑完，我同桌又跳到桌子上把草稿本一下子扔进了垃圾桶，脱下外套在空中甩来甩去，同学们笑得前俯后仰。在我们的欢呼声中，放学时间就到了，老师让我们集队出校。

走在回家的路上，我发现平时背上沉重的书包，像变成了一个棉花包，轻飘飘的。路两旁的大树变得格外高格外壮，树下的小草“变成”了小花，它们正对着我笑呢！天空中的小鸟正为我唱着一支支欢快的歌，好像在说：“你这次一定要抓住机会好好地玩一番！”

回家后，我对小狗说：“小狗小狗，我这个周末没作业啦！”它高兴地摇摇尾巴，朝我扑了过来，用舌头舔舔我的手，似乎在向我祝贺呢。我把书包从背上取了下来，“扑通”一声扔在地板上，开心地说：“妈！这个周末没作业，给我玩会儿呗？”“好，学习不能落后，记得复习哦！”“ok！”我高兴得跳了起来，迫不及待地从柜子里拿出“珍藏版”的可乐和薯片，打开电视跳上了沙发，边吃东西边看电视，这日子过得真爽啊！我决心看一会儿电视，玩一会儿电脑，再出去骑自行车，总之……想干什么就干什么。

虽然这一天没有作业，可是爸爸妈妈还是给我布置了少量的学习任务，我愉快并且认真的完成了学习。这个“特殊”的周末给我留下永久的回忆，此后的日子里，再也没有“没作业的日子”了，而那天，也仿佛变成了一首美妙的歌曲，永远回旋在我的心中。

在美丽的丛台公园里，有许多我喜爱的景物，有二度梅，点将台，但是，最使我着迷的是那荷花池里的荷花。

进入公园里，就看到一个小小的池塘，往里望去，池塘里开满了许许多多的荷花，这就是丛台公园里的荷花池。

早晨，朵朵美丽的荷花各具姿态：有的花朵早已盛开，仿佛是仙女展开的层层纱裙；有的花蕾初放，像玉盘似得；也有的还是花骨朵，看上去饱胀得马上就要破裂似得。在挨挨挤挤的荷叶上还挂着晶莹剔透的露珠，仿佛随时要低落似得。

中午，露珠渐渐消失，阳光照射着碧水，荷叶和荷花，把翠绿的碧水照的红彤彤的，衬托着美丽的荷叶和荷花，就好像一个害羞的小姑娘似得漂亮极了！

夜幕降临，一阵清风吹过，荷叶起伏摇摆，碎珠闪闪发亮，真像玉盘中的珍珠。朵朵美丽的荷花摆起如霞的衣裙翩翩起舞，碧水荡起粼粼微波，好像一副美丽的图画，真是美丽极了！

我喜爱这丛台公园，更喜爱这荷花池里多姿多彩的荷花，因为荷花象征着纯洁和高贵。

张宣祺

听说陶辛有个水韵荷花园，那儿的荷花争奇斗艳。八月末，我和爸爸妈妈专程去赏荷。那里不仅荷花飘香，莲蓬也别有一番风味。

一进荷园，我的眼前出现了一望无际的绿色荷叶，望也望不到边。风在空中打了几个圈，顿时，我闻到了一阵清香，感到神清气爽，好像换了一个人似的。沿着一条蜿蜒的小路，我在荷叶间穿梭。忽然，我听到了“扑通”一声，惊慌之下，我定了定神，往水中一看，原来是小鱼跃出水面的声音啊！

我在路上四处寻找，还有没有一些夏末还在绽放的的荷花。果然，找到了！从远处看，他像个害羞的小姑娘站在那儿；走近些，只见他红里透白，散发出一股怡人的香味。难怪周敦颐那么喜欢它，写下了《爱莲说》呢！荷叶中的莲蓬也很有意思，好像是由宝石镶嵌而成的一样。它的姿态真是千奇百怪，没有一个是相同的，我摘了个尝了尝，甜甜的、嫩嫩的，含着一股荷花的清香。

虽然没有看到一大片荷花盛开的壮观画面，但也看到了荷花到底长什么样，也算是不虚此行啊！

昨天是一个有趣的无书面作业日，我们开展了自己动手洗校服的活动。

妈妈一回家，我就让他给我拍几张照片，因为我要和同学分享劳动的收获。首先，我把校服放进小盆子里，并放入一些清水和洗衣液；然后用手搓一搓，揉一揉，把衣服上显而易见的脏的地方抹些肥皂；再用水把肥皂冲掉，并让校服安静地躺在小盆子中休息一下。过了一会儿，我把湿湿的校服从盆子里拿出来，再次冲洗，然后用最大的力气把它拧干。本来我想大呼一声：“妈妈把衣架递给我”，但是转念一想，既然是自己劳动，就不要依靠家人。所以我自己一手拿衣服，踮起脚，一手把衣架从“好太太”上取下来，然后把衣服挂到衣架上，并将衣架挂回到“好太太”晾衣杆上，上升衣杆，等待衣服变干。

干完这些活儿，我的感受是：洗校服是一门技术活儿，是因为最开始一定要控制住水和洗衣液的量。而且不光是要洗，还要会搓衣服、拧干、晾晒上杆。

类似于洗衣服这样的作业我非常喜欢，希望以后这样的作业可以越来越多，我会变得会越来越能干。

张语晨

今天是农历十二月二十二日冬至，大街小巷里又飘荡着汤圆的香味了，但我可不能仔细去闻，我要去上学了！

进了校门口，量好体温，要到我的教室，C幢教学楼三零三，哇！整个C幢都是汤圆的味道，我进了教室，教室被布置得十分漂亮，有拉花，有小灯笼，有气球，原来这是学校给老师布置的作业，让学生们体会冬至的传统文化。全班都投入到冬至气氛当中，我也不例外，跟大家一起欢呼起来。

老师还拿来好多零食和水果分给大家吃，最后当然有我盼望的汤圆啦！我们吃得脸上粘粘的，白白的，全都变成了大花猫，不过我们并不在乎，反正一年只有一次嘛！

在活动接近尾声时，老师要布置作业了，大家一下子全部安静下来，我最怕空气一下子安静，现在大家都忘记了刚才的游戏，开始紧盯黑板。

老师用粉笔在黑板上停留了好久，我们的眼睛似乎要掉下来了，最后杨老师终于要开始写了，我们的心已经提到了嗓子眼，还一直怦怦直跳，她终于写下了几个字“画九九消寒图和背九九歌。”老师说：“九九歌你们都很熟悉那我就不讲了，九九消寒图就是画你们桌上的梅花图，上面有九朵花，每朵花上有九个花瓣，每天画一个花瓣，画完了就代表春天来了，所以今天的作业就是画画。”

我们欢呼雀跃，欢笑声从我们班传来。

冬至饱含了我们的欢声笑语，我们爱冬至，也爱这份让我们领略传统文化的令人拍手叫绝的作业。

天空阴沉沉的，似乎马上就要下雨。我耷拉着脑袋，走在回家的路上。身边的一切，好像都在向我表示着敌意：树在笑话我，河流在笑话我，道路在笑我……似乎所有的东西都在笑话我。我一路走着，一路踢着小石子。

我一步步的走向家，86分的试卷被我放在学校里了，我还心存侥幸，希望妈妈不知道。然而，事情并非我所愿，我刚到家，妈妈就已经拿着“刑器”等着我了：

“考试了吗？”

“考了！”

“多少分啊？”

“80几分，我忘记了！”

“说清楚，是不敢说还是真的忘了？”

“真的忘了。”

妈妈把棍子往后一甩，我赶紧把书包扔在地上，作出相应的防备动作，眼看着棍子就要落到我的头上，我赶紧瞎说了一句“89分”。可到底是“86呢，还是89呢”，我这时猛的想起是“86”！

这个错误的分数，不但没有浇灭妈妈的怒火，反而让我背上了一个不老实的罪名。眼看着火山就要爆发，就在这最危急的时刻，门开了，爸爸回来了！

“你们这是？”爸爸虽然有些疲惫，但是，他对我的学习却是非常关心。妈妈一下子把目标转移到了爸爸身上：“你儿子现在越来越不好了，我已经崩溃了！”“呵呵，有那么差吗？你是不是太心急了？我来吧！”

跟着爸爸走进了书房，我装作十分委屈的样子，眼泪像断了线的珠子，哗哗地流了下来。

“这次英语什么情况？”爸爸比妈妈耐心多了。

“我，我只考了86分。”

“哦，把英语书拿出来，我考考你的单词。”

……

十分钟以后，书房里响起了一阵咆哮：“怎么错这么多？”“你到底上课在干什么？”“你到底有没有长脑子？”

这一次，跟妈妈的狮吼功有所不同，是深沉而更有杀伤力的低吼。这低吼更加可怕，似乎里面伴随着随时可以喷薄的熔浆，可以随时将我化为灰烬。

“哈哈，怎么样，才十分钟呢！”这个关键时刻，妈妈居然还在旁边“煽风点火”！

“给我去闭门思过！想不清楚自己要怎么学习，就别去学校了！”

……

夜已深，而我，却睡意毫无！