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小学生说明文作文:我的文具盒(推荐20篇)

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文具盒里的吵架_说明文作文

全文共 356 字

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夜里,小明睡着了,可他的文具盒里却吵个不停。

……

“我的功劳最大!”铅笔嚷道,“我可以画画,可以写字,还有很多很多用处呢!我的功劳最大!”

钢笔翘起二郎腿说:“你还能比过我吗?”钢笔越说越娇气,“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的钢笔少爷。我,可以写字、签名,还可以做很多很多的事情呢!所以说,我的功劳最大。啊哈哈……”

小胖墩——橡皮也不甘示弱:“谁说的?我的功劳最大!我可以擦掉铅笔写错的字!我的功劳才是最大的,你们能吗?哈哈……”

还没说完,修正液就喊:“呵!你只能擦掉铅笔写错的字,那你能擦掉圆珠笔写错的字吗?!我的功劳是最大的!啊哈哈啊!啊哈哈啊……

“博士” ——圆珠笔说:“别吵了!你们究竟在吵什么?!你们每人有每人的长处,每人有每人的短处,还论什么‘功劳最大’,你们是互相平等的!”

它们底下了头,心里久久不能平静……

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篇1:文具盒说明文作文

全文共 590 字

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我有一个文具盒,是我九岁生日时,我妈妈送给我的。我可喜欢这个文具盒呢。

我的文具盒呈长方体。长约20厘米,宽约9厘米,高约4厘米。拿出文具盒,首先映入眼帘的是一幅美丽的图案:一片绿油油的草地上,种着许多小花。小花的颜色有:红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色,美丽极了!草地上还有一些可爱的小羊,它们在草地上快乐地玩耍着。在草坪的尽头,种着一棵高大的树,树的下面坐着一只小熊,它正在深情地看着这片地毯般的草地,好像在说:“这可真是个美丽的世界啊!”我的文具盒里面非常简单。打开文具盒,可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔。钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮,上面画着一只可爱的小猫,它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下层放着一些彩色铅笔,它们的颜色一个比一个漂亮,好像正在举行选美比赛似的。彩色铅笔的上面放着一把尺子,正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字时,橡皮就跳出来得意地说“小主人,我来帮你吧!”于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来,过了一会儿,本子上的错字便奇妙的消失了。“真讨厌,这条线怎么老是画不直!”这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说:“小主人,你怎么把我给忘了?让我来帮你吧!”于是那条线一下就画直了。

我喜欢我的文具盒,这不仅仅是一个漂亮实用的文具盒,同时还深藏着妈妈对我无限的爱!

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篇2:我的文具盒小学

全文共 303 字

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“方方正正的身子,花花绿绿的颜色。”你们猜,这是什么?没错,这就是我们学习必不可少的用品——文具盒

你们看,它五颜六色的,多漂亮啊!盒盖上的图案是卡通人物——米奇和米尼。米妮正跳着欢乐的舞蹈,米奇在旁边为她鼓掌,欢声笑语,仿佛陶醉在优美的舞蹈中。

打开盒盖,上面贴着课程表。当我想知道下面一节是什么课时,它总会静静地提醒我。文具盒的第一层里放着我最重要的学习伙伴——自动铅笔、橡皮和直尺。第二层放着港币、自动铅笔芯和一只水笔 。  每当我要做作业的时候,自动铅笔像知道我要用它似的,高高兴兴地我为我工作。当我写错字的时候,橡皮好像跟我有心灵感应似的,默默地出现在我眼前。他们真是我的好伙伴!

我喜欢我的文具盒!

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篇3:写中国结的小学生说明文

全文共 747 字

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新学期的第一天,当我打开那本崭新的《劳动与技术》书时,我立刻被那些五花八门的中国结给吸引住了。我大致地看了一下中国结的编法,买好材料,兴致勃勃地开始学起来。

我打算先编一个“鞭炮结”。“鞭炮结”应该也算是一种比较传统的结索了。它因为外形像鞭炮而得名。我把红黄两种颜色的绳子各剪60厘米,再剪5厘米的红线作为“鞭炮”的点火线。一切准备就绪后,就可以开始编了。我先把两条绳子对折,用环扣的方法把它们系起来,然后再插入“点火线”,最基础的步骤就做好了。现在,可真的要“点火”——为了防止滑脱,必须要烧结线头——了。我请求爸爸帮忙,可他让我自己动手试试。没办法,我只能硬着头皮上了。因为这是我第一次用打火机,我拿着打火机,手不停地抖着。书上经常告诫小孩子不能玩火,所以别说打火机,连火柴我都没用过几次。我心里非常忐忑,不知道怎么办才好。算了,豁出去了!我咬着牙,提着线,把打火机凑过去,颤抖着按下打火机的开关……“咝——”打火机发出了一种类似煤气泄漏的声音。“妈呀!”我连忙松开手,着实被吓了一跳。过了好几秒,我才定下心来,重新拿起手中的绳子。“冲啊,老天保佑!”我在心里默念道。那温暖的火苗给了我前进的动力。我先烧了一点,慢慢地把手往上移。“成功了!”现在的点火线下半部分已是黑黑的了,而且硬硬的,算是固定好了。然后我就照着书上写的,开始“‘井’字型互套”。一开始还有点生疏,不过时间一长就得心应手了。60厘米的线很快就用得差不多了,接下来就是最重要的一步——收尾了。在妈妈的帮助下,我把绳子系得很紧,然后再用打火机一烧,其实说到头来也就那么点事,一个“鞭炮结”就做好了。

我轻轻地捧着手中的“鞭炮”,它证明我又离“心灵手巧”更近了一步。希望我以后能学会编更多的中国结,也祝大家的生活像鞭炮一样红红火火!

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篇4:我家的小乌龟小学说明文

全文共 415 字

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我家养了一只乌龟,它很可爱,下面我就来介绍一下小乌龟吧!它有两颗小绿豆似的眼睛,可爱的小嘴,再加上一个小鼻子,一身绿色的壳、四只脚和一条小尾巴,就成了他。

它十分胆小,见了有人来就把头缩进去,直到没了声音才把头伸出来。我和它还发生过一段趣事呢!那就是我每次出去买东西的时候,它总是会莫名其妙的失踪了,第二天早晨又出现。这样的事已经发生过很多次了。为了弄明白原因,终于,我有一天准备杀个“回马枪”。我假装出去,把小门打开看里面。只见乌龟从纸盒里面爬出来,再钻到沙发底下。哈!我终于知道为什么了!后来我把纸盒的“墙壁”增高了一些,从此以后这种“乌龟失踪案”再也没发生过。

喂食的时候是最开心的,先把它装在有少许水的盆子里,把碎生肉扔下去,它就会爬过去,先吃一小口试一下,然后再把肉吃掉一半,最后再一口把肉吞下去。还可以把肉放在手上逗它玩。它会趴在盆子的壁上,伸直了脖子,那个样子很好笑。

我们后来把小乌龟放了。虽然把它放了,但我还是想着它!

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篇5:说明文手机六年级小学生

全文共 648 字

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现代的社会越来越科技。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来越多,对人们的生活越来越方便。有了手机可以与别人交流,不费太大的时间。手机有好处也有坏处。

使用在一些城市中比较多,手机慢慢开始流行,不只是限于个人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机,一些学生都有手机,手机的功能也随着时间的发展,越来越好,一开始只能用于通电话,现在可以用手机听音乐、玩游戏。慢慢的手机除了那些简单的功能以外,手机还可以看电视,上QQ与别人视频通话聊天等。可见手机在人们生活中是不不可少的了,这些就是手机给我们带来的好处。

走在大街上,你会看到很多人都在使用手机,无论远还是近,有了手机通话就变得越来越方便,但是我想世界就会变得越来越小。有了手机你在哪里别人都可以找到你,与你通话。有了手机你不用坐在家里等别人,在外面照样很好的交流。手机让我们的联系更简单,通话更方便,我们的交流方式越来越科技。手机随着时间的进步的功能给人们带来了许多好处。手机虽然有这么多的好处,但也有坏处。有的学生很早就使用手机而引发了许多的坏处。比如:长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而累,甚至会让我们视力下降得很快、长时间的玩手机中的游戏有可能会使我们忘记了学习,而导致我们的学习下降、手机中的一些东西会不利于身心发展,不利于健康成长。手机就不是为我们的生活带来好处而是对更多人带来坏处。

手机呀,手机,你既是个“坏人”,也是个“好人”,虽然你会给我们人类带来一些坏处,但我们会把这给“坏处”给除掉,让你变成我们身边最好的朋友!

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篇6:说明文手机六年级小学生

全文共 560 字

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手机是人人都有的,什么牌子,那牌子的,随着时代的进步,就连要饭的都能搞个苹果手机,社会在进步,时代在发展,农民伯伯都能住大房子,开汽车,高大上的范就脱颖而出,手机是时代进步的标志,手机是人与人之间沟通的桥梁,是打开心灵之间的钥匙,在这些方面手机是很重要的,但又在另一些方面手机又是可恨的。

一块很扁很长的,或者上面挂有毛线玩具的一块很亮的光屏,一家人在过年的机会,回家团聚团聚,一桌子的饭菜,每个人的面前都摆了副碗筷,但好像都没动过,饭菜早凉了谁都不说话找就忘去自己,全都低着头玩弄自己的手机,虽然每个人坐得很近,可心却离得很远,对互相都很冷淡,但还没抬起头看对方一眼,却又低头看自己有没有收到微信,或又在发朋友圈,手机这个邪恶的灵魂,已将人结拜的思想钩走在火车站公交车上铁路旁往往会看到一些低头族;受不住手机的诱惑,无法自拔。

手机,它能使你在紧张,在害怕,或是在难过的时候,给身边的朋友打个电话发个短信之类的,给与你安慰与鼓励,手机,这已是每个人在生活中离不开的了,但如果你想象着,这个世界没有手机,你也同样与亲人沟通和交往,不受任何阻碍,可以学习观音菩萨的品质精神,有很好的静心状态,不受外界的干扰,也就不会想到手机想到游戏。

可以说,手机就像一颗紫你若动怒它,她使你变成魔鬼,你若好好利用,他便像暖宝宝样贴在你的身边。

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篇7:小学生有关电脑的说明文

全文共 422 字

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今天,我就介绍一下我的电脑吧:它的头是正方形的,黑色的皮肤,像一个“魔术师”。头上有一块正方形的玻璃,叫显示屏,显示屏是电脑的眼睛和嘴巴,只要把正确的指令传给它,它就会眼前一亮,立刻显示出来。它的身体还有一个长方形的箱子,人们给它起了一个名字——主机,这是它的大脑。在它的大脑里面有主板、硬盘、显卡等硬件,就像我们的五脏六腑,如果少了一个,大脑就得“瘫痪”。有了这些东西,它就能把所有的信息、资料存在大脑里。“鼠标”和“键盘”就像它的手,我们可以把想说的话和问题,通过“鼠标”和“键盘”来告诉它,它就能随时帮助你解决。

当然,我所说的这些,只不过是它的一部分,还有音箱、电源、控制器……它的功能可神奇啦! 有了电脑,我的生活变得丰富多彩。学习时,我经常用它打字、查资料、做作业等;休息时,我经常用它与伙伴聊天、玩游戏。有了电脑的帮助,我的作文写得越来越好了,心里不由得对电脑产生了感激之情,它成了我不可缺少的好帮手。 我喜欢你,我的朋友——电脑!

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篇8:小学生说明文作文:幸福的自述

全文共 1172 字

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你一直都凝视着我呢,我能深切地感受到这种真实,尽管你没有对我说那些刻骨铭心的话语,但我看得出,你那双清澈的眸子里流露出的好奇:你是谁? 哦,是的,我是谁?

我的自我介绍该如何去完成,该找些什么词语才能表达清楚我的身份?母亲说:“忙得筋疲力尽时,女儿端着一杯热茶问候一声辛苦了。”朋友说:“被挫折狠狠甩了一个耳光时,有人拍着你的肩膀说别怕,要倒我们一块倒。”“可是你还是没有告诉我你是谁呀?”你的眼睛,仿佛还在问我。 真的,一时间我竟忘了如何描述自己。 我,没有重量,却可以在人的心里占据沉甸甸的数据。 我,没有体积,却可以包容世间的一切美好。 我,没有色彩,却被人们形容得五彩缤纷。

我,没有痕迹,却能在任何地方留下难以忘怀的记忆。 我,没有标价,却可以赢得所有人的赞赏和追求。 而你,仍固执的看着我,那美丽的眼睛仍在苦苦追问:“你究竟是什么?”“我是水晶,有人说。因为我透明晶亮,不掺杂任何虚伪,做作。”“我是笑容,我平凡到每个人都拥有,而不分富贵贫贱。”“我是恒星,有人也曾这样说。我不会在瞬间释放所有璀璨后殆然消失。”“我是大海,有人还曾这样说。因为我宽广博大,融入所有真情再化作涓流进到每个人心底,抚平所有的伤痛和委屈。”其实,很多人只记得我的好,忘了接纳我的另一半,因为我的另一半称之为不幸,这让他们失去勇气,没有希望,甚至接近死神的召唤,可是它毕竟是我的另一半,缺了它,我也没有了意义,生活不正是在矛盾中不断继续吗?在这里,请允许我讲一个故事。一位少妇到老中医那里求诊,她已经多日茶饭不思,夜里无眠,身体乏力,日见消瘦……老中医给她切过脉,观过舌象,便说:“你心中有太多的苦恼事,体有虚火,并无大病。”少妇听了,如遇知音,于是便倾诉心中的种种烦恼。老中医又问起她的另外一些情况,丈夫对你感情如何?少妇脸上有了笑容,说很是疼爱我,结婚后从未红过脸。老中医又问,是否有孩子?少妇眼里闪出光彩,说,一个女孩,很聪明,也很懂事。老中医接着问,种的庄稼年年都遭灾减收吗?少妇摇头,已连续三年大丰收了。老中医把写满字的两张纸都放到少妇面前,一张记着苦恼,另一张都是幸福。说这两份是药方,你把苦恼看得过重,忽视了身边的幸福。不是你们承受了太多苦痛,而是不善于用幸福之水冲淡苦味。其实,在你们沉沉叹息甚至流泪时,幸福一直在身边朝你微笑。嗯,对了。听收音机播放自己最喜欢的歌曲。躺在床上静听窗外雨声,

一次愉快的谈话。有人体贴的为你盖上被子,并在额头留下深情的一吻。在去年冬天穿过的衣服里发现20元。 ……你知道我是谁了吗?亲爱的朋友,你仍凝视着我——不知我匆匆的留言,可否触及幸福所蕴涵的真谛?你感觉到我了吗?准备好接纳我的全部了吗?有足够的勇气和真心吗?如果是肯定的,那么请靠近我,再近一点,好了,听到了吗?我正在告诉你:我就是幸福,围绕着你从未离开过

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篇9:说明文手机六年级小学生

全文共 529 字

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听到“手机”这个词相信大家都不陌生吧,它给人们带来许多方便,现在的人们已经离不开手机。

随着科技的飞速发展,手机的功能也日益丰富,最初人们只是用它打打电话,可是现在的智能手机可以拍照、拍视频、收发邮件、查看网页以及运行各种各样的应用,计算机、字典等等,完全可以用手机代替,现在还可以用视频聊天,即使双方远在天涯海角,用手机只要几秒钟,就可以近在咫尺,面对面聊天,在wifi环境下不会产生任何费用,有不会的题目或不懂的问题,只要在百度上一搜,什么问题都可以解决。

这些智能手机虽然给人们带来便利,但是它发射出的辐射会对人体造成伤害,严重的还会使人患上癌症,长时间使用手机浏览网页,还会导致眼睛干涩和视力模糊,戴眼镜的人受影响更严重,有许多人在和亲人吃饭的时候还玩手机,把亲人疏远了,谁都不理谁,这是非常可怕的。

现在出现了“低头族”一词,就是因为智能手机引起的,低头族是指在地铁、公交车里还低着头玩手机的那些人,无视周围的人或环境,低头族出事的案例也越来越多,如江苏一大巴车司机因开车时低头玩手机与迎面车辆相撞造成一人死亡,还有王天嘉陵江边乘凉期间,低头玩手机,不慎失足掉入江中溺亡,这些低头族悲惨遭遇我们要铭记。

手机就像一把双刃剑,有利也有弊,我们要好好利用手机。

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篇10:小学生说明文

全文共 536 字

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一个星期天的早上,我刚睡醒,正准备伸个懒腰,忽然发现自己动不了了。我立刻把目光转向自己,顿时惊呆了!原来,我发现自己变成了一颗挺拔的大树。

我心里想:既然我已经成了一棵大树,那我就好好当这个角色吧!在晴天,我就和太阳、小鸟玩游戏;到了下雨天,我就与其它大树比赛,看谁喝的雨水最多。就这样,每天我都过得十分开心。

可是有一天,我突然被一阵刺耳的声音吵醒了。我睁开双眼,发现一些伐木工人,正在用锯子伤害我的朋友们,我想去帮助它们,却又无能为力。我的内心饱受煎熬,同时也在等待死神的来临。

过了好久,好久,那些工人终于走了。我和那些“身体不好”的伙伴们居然活了下来。原来,我是因为腰有点弯而被伐木工人“抛弃”了。我大声喊着那些朋友的名字,可它们都已不在了,只剩下光秃秃的一片。我又呼唤那些小鸟的名字,但它们也因为伐木工人的到来而逃走了。我大声地哭着,哭了很久很久。

这时,我突然醒了,原来这是一场梦。但是,我真为伐木工人这样的行为而愤怒。树木,是人類有限的可利用资源,,也是我们人類的朋友,砍伐树木要合理安排。如果乱砍树木,鸟儿就没有了家;如果乱砍树木,就不能维持生态平衡,我们的家园将会变成沙漠。

长大后,我一定要做保护树木的人,还要呼吁别人也来保护它们。因为:“保护森林,人人有责”!

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篇11:关于小学生写红薯说明文

全文共 419 字

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我的家乡是红薯的产地,红薯可是浑身都是宝!秧子可喂牲口、叶子和茎也是好菜、茎块最好磨粉,然后下成粉条。

刚从地里出土,就可以卖钱。因为它是美味可口食品,它的吃法很多有:煮着吃、烧着吃、蒸着吃、晒干吃……等,而我最爱的是蒸着吃。

晚上妈妈让我找一些好吃的红薯,洗洗好蒸着吃。哼!别小看这红薯可分三六九等。我拿了一个盆到一大堆的红薯旁找了起来。挑了最好吃的用清水洗净。妈妈已经把水烧开了,将红薯放入蒸锅里蒸。

蒸红薯时,不能打开锅盖看,要不然就不好吃了。这是妈妈的理论。我觉得是因为跑气的缘故。大概蒸30-40分钟就可以了。

我无事就坐在房间边等边看电视。等闻到一股香味,红薯便熟了。于是,我迫不及待的打开锅盖,一个个的热气腾腾的红薯好让我眼馋,真想拿一个大口吃。可是我不敢,因为那样会烫的。要等凉了以后再吃。

稍等片刻后,拿一个尝尝。那味别提多美!不知不觉中几个已下肚。还想吃,可肚子抗议了。

如果有机会,你想尝尝蒸红薯,别忘了到我家来。我可是大厨师!

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篇12:小学三年级鲸的自述说明文

全文共 484 字

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大家好,我是一头可爱的蓝鲸,我已经29岁了。我的名字叫琪琪,是一头很乖巧的蓝鲸。

我们鲸的祖先本来是生活在陆地上的,可后来因为环境发生了变化,祖先们就生活在了靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,祖先的前肢渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子。就这样,祖先们适应了海洋的生活。

你们知道吗?我们蓝鲸是地球上目前最大的动物。口中有须无齿,称须鲸,鼻孔两个。在我们蓝鲸家族中,一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右,所以我们蓝鲸才是真正的海上巨兽。我们的平均长度约为26米,最高纪录为33.5米,平均体重为150吨。一头蓝鲸的舌头厚3米多,其重量比一头大象还要重。蓝鲸也是动物世界里绝无仅有的‘‘大力士’’。一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进,可产生1250千瓦的拉力。

有的人会问:‘‘鲸的身子真么大,它们吃什么呢?’’我们蓝鲸也称须鲸。须鲸主要吃虾和小鱼。我们在海里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这些特征也说明鲸不属于鱼类,而是哺乳动物。

同学们,听了我琪琪的介绍,是不是对鲸有了更多的了解呢?

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篇13:关于文具盒的说明文作文

全文共 397 字

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我有一个小巧玲珑的文具盒,我可喜欢他了!

这个文具盒呈长方形,宽大约有4厘米,长大约有17厘米。它的左下角有一个天使小猫,粉红色的小蝴蝶结戴在头上,背上长着一对银白色的翅膀,身边还有许多五彩缤纷的气泡和小花环绕着。文具盒是两层的,只要轻轻打开它,就可以在里面放东西,可以把勤劳的橡皮擦放在里面,把细长的铅笔放在里面,把华丽的钢笔,朴实、文静的尺子放在里面,还可以放许多东西呢!

我的文具盒是淡绿色的,身体胖乎乎的、圆滚滚的,可好看了,一看见它就讨人喜欢。我想:如果文具盒是自动的,那你有时候忘记带文具盒时,只需要轻轻说一声“某某某的文具盒”,它就马上来到你的面前,这样就比现在的它方便多了,那是多么美妙的一件事呀!

文具盒不仅外形可爱、好看,还是我的一个学习小助手。

因为它里头装着帮我擦去错字;帮我做对题目;帮我把直线画直;帮我画出美丽图案的等等工具。

怎么样?好吗?如果想要,就快点叫家长给你们买吧!

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篇14:我的文具盒作文小学生

全文共 705 字

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我的“老朋友”旧文具盒终因为体力不支,光荣地“退休”了。于是,妈妈带着我到附近的“学习好不错”文具店花63元钱买了一个新文具盒。

新的文具盒是用轻巧简便的塑料制成的,宽约4厘米,长约20厘米。文具盒的整体颜色是我喜欢的淡蓝色和淡绿色,正面印着也是我最喜爱的动画卡通——小熊维尼的图案。面带微笑的小熊头戴一顶黄色的鸭舌帽可真滑稽,它那圆溜溜的大眼晴好像两颗黑宝石似的,镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿红色的T恤衫,左手捧着一束五颜六色的大鲜花,右手拿着一支从花束中抽出的粉色花朵,似乎正准备送给我这个刚刚见面的新朋友呢!小熊维尼的旁边还有一排英文字母,意思是祝你学习愉快。

这个文具盒还拥有五个神奇的按钮,他们分别是:弹性体温计、能收能伸笔擦盒、超级放大镜、快速削笔机和方便拿笔器。每个按钮的功能使用起来非常方便。

打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的小课程表。在课程表的下面,我的小帮手各自躺在自己的“小卧室”里,正在香甜地睡大觉呢!你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里静静地呆着;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天,就让它们好好休息休息吧!不要看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它绝对不会掉链子的。我把文具盒一打开,黑色的笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画得又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,毫不犹豫地帮我改正错误。

文具盒,我爱你!爱你那无私贡献、不怕困难帮助他人的精神,忠实地为我服务,我永远珍惜你!爱护你!因为你是我学习的好帮手。

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篇15:我的文具盒小学

全文共 422 字

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我有一个漂亮的铅笔盒,那是我9岁生日时妈妈送给我的。

铅笔盒的外形像个电子琴,手指轻轻一按,铅笔盒就自动打开了。铅笔盒上有很多按键,其中一个按键上画了一个音符,只要按一下它,铅笔盒就会传出优美的音乐声,好像有一只百灵鸟在我的铅笔盒里快乐地歌唱。我的铅笔盒还可以用来查看日期、做笔记、查资料、查看当天的气温等等。

我非常喜欢我的铅笔盒,可有一次我差点再也见不到我的铅笔了。有一天早上,我坐我家车去上学,到了教室,我发现我的铅笔盒不见了,我非常着急。我就用校讯通给妈妈打了个电话,请妈妈帮我在车上找一下。于是我妈妈就把车停在路旁帮我找铅笔盒,两分钟后,我妈妈打电话来说车上没有我的铅笔盒。我顿时急得快哭了。我央求妈妈再仔细找找。五分钟后,妈妈终于打来电话说她在座位旁的夹缝里找到了我心爱的铅笔盒,我悬着的心终于平静下来了。原来是我忘了拉书包的拉链,铅笔盒从旁边溜出去了。

我的铅笔盒不仅功能齐全,而且它还是我学习的好帮手,它还将伴随我度过快乐的小学时光。

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篇16:有关小学生的说明文

全文共 510 字

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最近这段时间,我们班级开展了“我爱读书”的活动。我和妈妈也积极参与。我也读了好几本书,如《实用文摘》.《爱丽丝镜中历险记》.《我们爱科学》.《笨狼的故事》......读了这些书,我收获了许多知识。

通过读书,我的词语量大量丰富了,也让我认识了许多新字,对我平时的说话和写作文都有极大的帮助。平时我和妈妈的谈话中,总是会冒出好词好句,妈妈称赞道:“多读书就是好!”

通过读书,让我明白了许多做人的道理:对人要友善,团结,做人要讲诚信。《笨狼的故事》中《梦中的树》就让我印象很深。笨狼一家无论遇到多么困难的问题,都会团结地面对,永不放弃,并且他们处处都为对方着想,让我非常感动。

通过读书,我还知道了许多科学小常识。在生活中,我会用小窍门来解决难题。我还知道了世界上的事情无奇不有。你听说过有个小岛可以使人长高吗?你知道有个地方生活着绿色人种吗......这些都在书中可以看到。

通过读书,让我充满了想象力。有许多小发明创造,都是先有想象最后变成现实的。我在读《爱丽丝奇境历险记》时,读到精彩片段,经常会想:我会怎么做呢?

读书的好处真多,我爱读书。一本好书正如一位良师,指引我走一条光明大道;一本好书正如一位益友,伴我幸福快乐一生!

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篇17:描写雨的小学说明文

全文共 620 字

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我在大街上走着,突然,我发现一群蚂蚁在搬家。要下了吗?我不禁陷入了遐想。

不知谁尖叫一声:“下雨啦!”我抬头一看,数不清的小点迅速落下。我连忙跑到路旁的一家超市里避雨。小点越来越大,近了,更近了,我看清了,从空中落下的竟是书!

我迫不及待地跑回家,找出所有带轮子的又能装东西的工具:平板车、带轮空书架、婴儿床……我拉上它们,跑了出去。走到大街上,我找到喜欢的书就拼命往车里装。说来也怪,我喜欢的书不用我动手,一个劲地往车里落。我坐享其成,悠闲地拉着车,去看看我的同学怎么样。美云家里,书画文学类的书正往客厅涌呢!美云正看得津津有味,老同学来了也顾不上招呼。什么书都不看的钦顺家里空无一书,钦顺正坐在地板上哇哇大哭。我到外面挑了一本《铁角》给他,劝他好好看书。我刚走出他家,就看见许多书向他家飞去。嘿!钦顺爱上看书啦!

渐渐地,书雨停了,我把满满一车战利品拉回家,正打算美美享受时,又看见几滴雨落下来,哇!这回的雨是彩色的。我拖了个大桶冲了出去,我用指头沾了点雨水放进口里,是果汁!我拿出所有的容器装果汁,不大一会儿,我便有了一桶菠萝汁,一瓶蓝莓汁,三杯柠檬汁,五杯梅子汁……

我把那些果汁搬进家里,走出去看看。我一边仰起头喝果汁,一边打量四周。嘿!舅舅拿了家里最大的盒,在调制混合果汁。过了半小时,果汁雨停了,我回家打开水龙头,想洗洗手,可流出来的竟是果汁,原来果汁跑进了水管呀!

今晚,所有人都在大广场上看书、喝果汁、跳舞、唱歌,感谢这神奇的雨。

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篇18:小学生关于家的说明文

全文共 496 字

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我有一个温暖的家,家里有会发光的太阳:爸爸,温柔的月亮:妈妈,还有一群活泼的小星星:聪明的姐姐,可爱的弟弟,和文静的我。

我的爸爸是一名老板,他有一头乌黑的短发,一双黑黑的会发光的眼睛,一张大大的嘴巴,笑起来会微微上翘,身材高大,强壮,特别是他的啤酒肚,拍起来像西瓜一样想,“咚咚咚”,有趣极了。他工作起来特别认真,把自己关在房间里,不需任何人打扰,连吃饭都是妈妈送进房间。爸爸就像一棵树,深深地扎根在这个家中,为我们遮风,挡雨。

妈妈在家里洗衣服,做家务,她是世界上最善良,最温柔的妈妈,每当她听到别人的不幸遭遇,都会两眼泪汪汪,仿佛眼泪是水做的,怎么劝也停不下来。妈妈的头发是黑色的,像丝绸一样润滑;眼睛水汪汪的,像蓝宝石一样发出温暖的光芒;皮肤白得像瓷器一样光滑,我最喜欢妈妈做的菜,她做的菜色泽鲜美,香味飘飘,每当我闻到菜的香味时,都会食指大振,垂涎三尺……

姐姐的成绩总是数一数二的,弟弟也特别可爱,他一刻也离不开妈妈,而我,一直为自己的目标努力奋斗着。

我爱我的五口之家,家和万事兴,在这和睦的家中,我们留下了许许多多的欢声笑语,酸甜苦辣,在这温馨的家中,我和姐姐弟弟汲取养分,茁壮成长。

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篇19:文具盒里的争吵小学作文

全文共 410 字

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一天深夜,文具盒里发生了争吵

铅笔跳了出来说:“钢笔,你整天穿着乌黑的衣服,难看死了!”钢笔气得从比合理跳了出来说:“铅笔,你凭什么骂我?”铅笔自以为是的说:“因为我的以上比你的漂亮啊!”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说:“主人用你写字的时候,你的肚子里的水一下子就没有了,不像我,主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了,一气之下,说:“你这个铅笔,被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短,不久后,你将会粉身碎骨。”铅笔听了,看看自已只剩下十厘米左右的长度了,哇哇地大哭起来了。。想橡皮擦也跳了出来说:“铅笔老弟,你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说:“嗯。”橡皮擦又问:“钢笔老弟,你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说:“嗯。”橡皮擦说:你们都说了别人的坏话,那就算是扯平了。”铅笔说:“对不起钢笔,我不应该跟你争吵。”钢笔说:“不,应该是我是我对你说声对不起。”就这样,他们两个个好了。

笔盒里有恢复了平静。

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篇20:关于文具盒的说明文

全文共 577 字

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谈起我的文具盒,我可谓是滔滔不绝。它是我过生日的时候妈妈给我买的,是布袋的,非常漂亮。

我的文具盒是粉色的,正面有很多闪闪发光的装饰物。在偏左一点儿的地方,有一条斜着的线,亮晶晶鼓囊囊的。上面还有三颗会说话的钻石。每当我遇到困难想放弃的时候,它们就会变得黯淡无光,好像在说:“如果你放弃,你将永远是大街上的一颗沙子,如果你坚持下去,你会被坚强包裹成一颗光彩夺目的珍珠!”因为这样,我格外喜欢它们。斜线的两侧,是两条白色的小布条,用明亮的星星点缀着,虽然很简单,却也有几分姿色。偏右一点儿的地方,是一个倾国倾城的外貌的小公主。小公主穿着粉色的裙子,戴着珍珠耳环,乌黑乌黑的头发,水汪汪的大眼睛,樱桃似的小嘴巴,很惹人喜爱。在公主的周围,百花簇拥着,还有一只蓝色的蝴蝶在帮花儿们传花粉,看起来很开心。

文具盒的背面也是粉色。也许你会觉得粉色太单调,可我觉得这样给人一种明亮,朴素的感觉。也许你会觉得有点儿太空旷,可我觉得这样会让人觉得很清新,舒畅。也许你会觉得粉色太幼稚,可我觉得粉色给人以温馨的感觉。

忘了介绍一下,我的文具盒总共分两个袋子。一个是大袋子,里面可以放好多的“人”:“尺子将军”、“橡皮守卫”、“铅笔伯爵”……侧面有一个小袋子,可以放一些小卡片,小照片,小贴纸等。

我的文具盒很特殊吧,我想你一定很羡慕,很喜欢我的文具盒。不过,你想要买,我还不卖呢!

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