写人记事的作文：胜似亲人(汇总20篇)

故事发生在12年前，在一个遥远、偏僻的小村庄里，住着十几户人家，那里大多数是苗族人，只有小姑娘一家是汉族。

住在小姑娘家隔壁的是70多岁的王奶奶。王奶奶有一个女儿，在县城工作，平时很少回来。所以平时进进出出总是只有王奶奶一人。王奶奶身体还算硬朗，但是手脚不是很灵活，还拄着拐杖，走起路来颤颤巍巍的。所以该做的事不能及时去完成，该买的东西也不能及时买回家。

一天，小姑娘看见王奶奶正对着一大盆脏衣服发愁，于是，小姑娘跑过去对王奶奶说：“王奶奶，您以后有什么事不能及时做，就来找我吧！这盆衣服我来帮你洗。”没等王奶奶答应，小姑娘就挽起袖子，开始清洗衣服。

不一会儿，满满的一盆衣服就被小姑娘洗得干干净净。她将衣服一件一件地晾晒在阳台上，衣服在风里轻轻飘荡，像是在感谢她呢！王奶奶既开心又有些不舍，她走过来搂住小姑娘，脸紧紧地贴在小姑娘的额头，用她那粗糙的手轻轻地抚摸着小姑娘圆圆的脸，欣慰地说：“谢谢你，孩子。”小姑娘却说：“不客气，王奶奶，咱们都是邻居，应该互帮互助的。”

王奶奶的双眼瞬间湿润了，想说点什么，却久久说不出口……

从此，小姑娘经常在生活上帮助王奶奶。虽然小姑娘和王奶奶不是亲人，却比亲人还亲。

我们村寨有十几户人家，大多是寨苗族，只有我家是汉族。

我的邻居是一位老奶奶，虽然快80岁了，但身体还算硬朗。她有一个儿子，是一名光荣的军人，只有春节虼团圆饭的时候才回来一次，平日里，来来去去的，也只有她一个人。

因为每个月她的儿子都会给她寄生活费，所以老奶奶在经济上不困难，困难的是自己手脚不灵便，又缺个帮手，所以该做的不能及时做，该买的不能及时买。

多亏村里热心肠的人很多，大家干完家里的事情，总会去老奶奶家帮忙，妈妈有时会对我说：“少先队员应该多帮助帮助老奶奶，做点力所能及的事。”我牢记妈妈的话，放学后也经常去老奶奶家做点小事。

一个风和日丽的星期天，我来到老奶奶家的院子里，推开掩着的小门，看见老奶奶正在熟睡之中，又看见门的旁边有一盆昨天刚换洗下的衣服和床单，心想：老奶奶手脚不灵便，洗衣服一定不容易，今天我就来帮老奶奶洗衣服。说干就干，于是，我端起木盆，向小河走去，这时天气已经入冬了，小河的流水也变凉了，浸在冰凉的水里，我的小手一下子也能红了，而且衣服又厚又重，使我洗衣服非常吃力，但是我全然不顾，一会儿，天上飞舞着彩色的泡泡，好像在和太阳公公一起夸我：“好孩子，你一定会被你妈妈表扬的。”想到我会被妈妈表扬，我开心的笑了。

洗完衣服后，我又回到了老奶奶家，这时老奶奶已经醒了，正在院子里喂鸡呢!老奶奶见了我，一切都明白了，她把拐掍放在一旁，走过来把我搂住，拉着我的手，脸贴着我的脸，说：“好孩子，看把你累坏了。”我的脸刷时通红了，用手不好意思地擦干手，说：“哪里，哪里，我帮您做点事是应该的。”老奶奶非常激动地说：“你真的比我的孙女还亲啊。”

在一个宁静而又偏僻的小山村里，住着十几户人家，题他们都是苗族人，只有一家是汉族人，

在十几户来自苗族的家庭当中，有一位年过八旬的孤寡老人------王奶奶。王奶奶腿脚不方便，要靠拄拐杖走路，又加上手有残疾，无法做家务。每次只有靠左邻右舍帮上一把。

在这小小的村庄里帮老奶奶做事的人很多。但最关心王奶奶的是那一户汉族家庭。

小红这个汉族家庭的一员。她十分关心老奶奶。

星期天，小红写完了作业就立刻来到王奶奶家。她看见王奶奶在休息，为了不惊醒老奶奶轻轻地拿起扫把把地扫地干干净净。然后，又把王奶奶换下来的脏衣服和一块脏床单装在桶子里，提着桶子来到池塘边洗。她先涂上肥皂，然后又搓了搓，最后在水里洗干净。不一会儿就洗好了。

小红提着沉甸甸的桶子回到王奶奶的家，当她正在晾床单时，王奶奶蹒跚地走出了房间。她看见小红这么懂事，连忙放下拐杖，把小红搂在怀里，很久没有说话……

王奶奶不由地在心里赞叹：不是亲人却胜似亲人呀!

春秋村里有一位“热心肠”的老奶奶，听说这位老奶奶的儿女在外地打工，家里只有她一个人，而且她的脚也有些残疾，还有风湿病。

在老奶奶的隔壁有一位12岁的小姑娘方铃，她打听到了这个消息以后，二话不说，趁老奶奶睡着的时候，就悄悄地来到老奶奶的家给她洗衣服，她用要洗的衣服铺在洗衣板上，刷衣服，见到一个脏的地方就使劲的刷，累得她满头大汗，可是她还是坚强的刷衣服，她心里只有一个信念：坚持就是胜利。

当她要刷完衣服时，一只粗糙的大手，贴她她的背上，仔细一看原来是老奶奶，是老奶奶被刷衣服的响声吵醒的，当老奶奶知道是方铃为她洗衣服时高兴的说：“你真是比我的孙女还亲呀!”“谢谢”小姑娘方铃谦虚地说“不用谢，这是我应该做的。”说完不好意思地低下了头。

啊!她们不是亲人胜似亲人。

村里有位王奶奶，她是苗族人，今年七十多岁了，唯一的儿子长年在外工作，家家务就全落在她一个人的身上了。同村还有个乖巧的小女孩凤儿，经常来帮她做家务。

今天是星期天，凤儿一大早又悄悄地来到王奶奶家。她发现王奶奶还没有起床，走进堂屋里，看到地上有好多脏衣服。凤儿心想：“今天就帮王奶奶洗衣服吧!”说干就干，她找来一条围裙系在腰间，拿出木盆，坐在凳子上洗起来。

“嚓嚓……”，这有节奏的声音惊醒了王奶奶。她戴上头巾，拄着拐杖来到堂屋，映入眼帘的这一切让她的眼睛顿时湿润了，嘴角抽动着，半天没说出话来。凤儿洗得正起劲，竟然没有发现王奶奶。过了一会儿，衣服洗好了，她在起身晾衣服的时候才发现了王奶奶站在她身后。

王奶奶走过来，一把把凤儿揽入怀中，用她满是皱纹的脸贴在凤儿的脸上，粗糙的手不停地抚摸着凤儿那苹果似的脸，心疼地说：“多好的孩子，谢谢你……”凤儿有点不好意思了，低下头，双手在围裙上擦了擦，红着脸说：“王奶奶，看您说的……”

我住在一个苗汉混居的村庄。这里住着一位老奶奶，她已经七十多岁了，老奶奶的儿子女儿在外乡地打工，每年只能回家一两次，老奶奶十分孤独，因此，我只要有机会就会去帮助老奶奶做些家务，陪她聊聊天，解解忧。

一天，我写完作业，跑到老奶奶家里，想帮她做些家务。我穿过院子来到她的卧室，看到老奶奶正在睡觉，正当我转身想走的时候，发现床头的竹篓中有许多没洗的衣服。我不想打扰老奶奶的好梦，于是抱着竹篓，轻手轻脚地离开了。我来到小河边洗衣服。肥皂泡泡像欢乐的小孩子，顺着小河向下跑，越跑越远，一眨眼就没了踪影。衣服也慢慢的变干净了许多。

洗干净衣服，我便往回走，到了老奶奶家，看见老奶奶已经醒来。她看见我回来了，拄着拐杖向我走来。她一把将我搂在怀里，用她那粗糙而温暖的双手抚摸着我的脸，对我说：“孩子，真是谢谢你了！”我不好意思地笑了笑，害羞地低下了头。

夕阳西下，余晖洒满屋顶，老奶奶虽然不是我的亲人，但胜似亲人。

我们村子里有一位苗族老奶奶，她年纪很大了，自己一个人生活。

小女孩玲玲想：我去帮一下老奶奶吧。每天放学玲玲都去帮助老奶奶做一些力所能及的家务活。在以前我只能帮老奶奶做一些简单的家务活，比如：家务活。在以前我只能帮老奶奶做一些简单的家务活，比如：擦桌子、扫地……现在，玲玲长大了，能帮老奶奶拖地、洗衣服了。

一天，明天又去老奶奶家帮老奶奶干家务。老奶奶很累，玲玲进了老奶奶家，发现老奶奶有很多脏衣服没洗完，玲玲挽起袖子，一个劲地洗起衣服来。又帮老奶奶拖地、洗碗、扫地……把老奶奶的家打扫得干干净净，整整齐齐。

老奶奶醒来了，一把抱住了玲玲说：“玲玲，你比我的亲人还要亲哪。”玲玲不好意思地说：“没关系，这是我应该做的。”

说起我最了解的人，我可爱、可亲、可敬的父亲立刻浮现在脑海。

爸爸两道浓眉下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框近视眼镜。爸爸帅气的瓜子脸总有一种甜如蜜的笑容。

要说爸爸可爱，要从他去年学滑板这件事说起。爸爸羡慕我玩滑板，我就给妈妈洗了三天碗，才拿到心爱的滑板。虽然第一次摔了个跟头，但是爸爸笑着说:没关系。失败是成功之母。嗯！于是他给我买冰淇淋讨好我，拜我为师，很快就发现了诀窍。当他几乎不能蹒跚前行时，他的脸上露出了孩童般的微笑。

爸爸很爱我，经常和我一起看精彩的动画片，这是我最开心的时刻；每当我遇到数学题上的障碍，杀虎之父就会立刻出现在我身边，教我如何战胜。我和爸爸真的像一对亲密的朋友！

爸爸是个大书虫。他不仅喜欢看自己的书，还拿着自己的借书证向我借童话书。每当我有时间，我父亲都会给我讲有趣的历史故事:三国演义，杨家将在父亲的影响下，我更喜欢读书。

我爱我可爱可亲可敬的爸爸，他永远是世界上最好的爸爸！

从前有一个小姑娘她的名字叫做：安娜。她住在一个苗族的村子里，这给村子里有位年龄七八十岁的老奶奶，听别人说：这个老奶奶的儿女去外地打工了，只剩下老奶奶自己在家。安娜的妈妈每天都会去照顾那位老奶奶，所以安娜渐渐地帮起了那位老奶奶。

那个时候安娜上四五年级，但每天放学安娜就飞快地跑回家，放下书包就跑到那老奶奶家里。到了老奶奶的家门口时，她察觉到了老奶奶正在睡觉，于是就脚步轻轻地推开了门，安娜看到有很多老奶奶干活脱下来的脏衣服，安娜就把脏衣服放在木盆里，拿着一个棒槌就去河边了，安娜把把有衣服浸湿，一件一件的搓洗起来，冰凉的泡沫打湿了安娜的鞋，她一点也不在乎。

太阳就要落山了，红霞出来了，安娜拎起盆子回去了。刚到家，老奶奶就醒了，看到安娜把自己的脏衣服全部都洗干净了，老奶奶紧紧地抱住了安娜并说：“谢谢你，好姑娘”！安娜的脸红了，她开心极了！

爱是给予，帮助使她快乐！

在我住的村里，邻居们总是互相帮助，热情相待，村子总是充满了爱的气息。

小红的邻居是个无依无靠的老人，她穿着单薄的衣裳，早出晚归，靠卖野菜来维持自己的生活。她每一天她吃的总是青菜和咸鱼，还有一碗稀饭。冬天，北风呼啸，她吃不饱，睡不好。小红把一切看在眼里，小红趁老人离开家的时候，把老人的家打扫得一干二净，帮她洗衣服、晾衣服、把饭做好，有时把家里的肉给老人炒上一盘肉，或蒸上几个馒头，她做好事从不留名，在老人回来之前又悄悄地走了。老人一回到家，觉得很奇怪，日复一日，年复一年，老人决定要把这事搞个水落石出。

第二天，老人按照平常一样，一早就起来了，可她并没有上山，而是偷偷地走到屋后，观察情况。一刻钟过去了，老人看见小红走进自己的屋里，开始整理房屋。洗衣服、做饭。老人看见了这一切的一切，心里十分地欣慰，走进屋子。把正在做饭的小红吓了一跳，支支吾吾地说：“我……我……”老人微笑着说：“你不用解释了，我一切都明白了。”老人亲吻着小红的脸蛋。这对邻居仿佛是亲人一样，甚至胜过了亲人……

在生活中，伸出双手去帮助他人，别人才会伸出双手来帮助你。只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

某一天,在藏族发生了九级大地动,这场劫难使有的人幸运的存了下来,有的人遭受了不幸,有的人落空了一切.

在废墟中一个头发零乱,满脸泥土的小女人,她不懂患上发生了什么,被眼前的景象吓倒了,原来一家人高高兴兴地聚在一路用膳,一晃就其余她一小我私家了,父亲、妈妈、哥哥都到哪去了?这突如其来灾难,使这个小女人叫天天不应,叫地地不灵,急促的人们一个个从他身旁掠过,没有一小我私家在乎她的存在,没有人在乎她此刻的感触感染.

过了好久,人们仍然忙碌着,奔驰着,请求援救着,突然从人群中走出一名白发苍苍,满脸皱纹的老奶奶,只见她费力的向小女人地点的标的目的走去她使劲地抱起废墟里的小女人,牢牢地把她搂在怀里,生拍她再次遭到危险.

老奶奶供小女人上课,小女人的成就在班里一直是名列前茅,小女人决议要用优异的成就往返报老奶奶,果然皇天不负有心人,小女人考上了一所重点高中.小姑娘看偕老奶奶恁地专心地帮她筹钱,小姑娘牢牢抱住了老奶奶.

由于小姑娘懂患上这为声似亲人的老奶奶给了她生命,给她一切,她发自内心的祝愿这位老奶奶长命百岁,快乐一生……

写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。小编收集了写人记事的写作基础，欢迎阅读。

知识要点：

1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了“我”冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情?又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质;对儿子越爱，越能表现[***被屏蔽词语]的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。

[11—1]我的启蒙老师

导思：这是一篇命题作文。

1、从题目来看，显然是一篇写人的记叙文。“老师”前面有两个定语：“我的”、“启蒙”，不要随意掉了一个定语。

2、可写文化课的老师，也可写科技小制作的启蒙老师，唱歌跳舞的启蒙老师，体育运动的启蒙老师……凡是初学某一门知识，使你得到基本的入门知识的人，就是启蒙老师。

3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师，把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来，以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦，才将你领进门的。

[11—2]真没想到……

要求：(1)或选一事，或选一物、或选一景，写一篇600字左右的记叙文。(2)要有适当的抒情和议论。(3)如写到学校、教师、同学，一律用假名代替;否则扣分。

导思：我们日常生活中，常常在不经意间被某件小事打动，从中受到启发和教育，从中悟出了某种道理。《真没想到……》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说，中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢?

1、要把好选材关，日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多，其中不可预见的突发事件也不乏其例，如何选择恰当的材料呢?一定要注意比较权衡，理出一些既新颖，蕴涵主题又很大的事情来写。

2、文章要尽可能以情动人，有叙有议，怎样能作到这一点呢?“言为心声”，凡是发自肺腑的声音，字里行间自然会真情流露，具体到表达技巧上，一定要会用词，注意词语的感情色彩，注意语言的具体生动，这样才能吸引读者，打动读者。

亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者风干的记忆；亲情，就像一股夏日里的清泉，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫的蓝天；亲情，就像一片秋日里的微澜，总能在萧瑟风雨中温暖失落者的心田。

小时候，你不管什么时候，都在守护我。记得在我5岁时，那是一个秋风萧瑟的夜晚，我不知怎么的感冒了。妈妈用她的手摸摸我的额头，不禁一脸的焦急，她拿毛巾敷在我的额头上。父亲不在家，家离医院很远。我一晚上不停的说着胡话，最后妈妈就背着我去医院。秋天的夜里吹着凉风。妈妈背着我越走越快，越走越快。可妈妈的额头黄豆般的汗珠一直流个不停。终于到了医院，妈妈焦急的找到医生，在医生的治疗下，烧渐渐退了，可妈妈一直在我床边守着。怕我醒来会渴，会饿，会难受。

妈妈一夜没睡，我醒来后，她焦急地问我：好点没，还有没有哪里不舒服？她脸上好像又多出了几条皱纹，平添了几根白发。

父亲外出打工，妈妈一个人在家照顾幼小的我和年老的爷爷奶奶，妈妈干所有的家务和农活，却从不喊累。忙进忙出的母亲，在晚上帮我洗完脚以后说：“快去睡吧。”我说：“那你呢。”妈妈说：“我待会睡。”我听了便到床上睡觉去了。可我却翻来覆去睡不着，也许是因为妈妈的陪伴吧。我从床上爬起来，披上外套，出去找妈妈，妈妈不在客厅，厨房，只见奶奶房间的灯还亮着，我就轻轻的推开门，在小小的门缝里，我看见妈妈蹲着帮奶奶洗脚，奶奶身体不是很好，妈妈将调好的水倒入盆中，奶奶脱掉鞋袜，将脚放入盆中，妈妈开始为奶奶洗脚，按摩。几分钟过后，奶奶的脚洗好了，妈妈给奶奶拿了拖鞋并给奶奶穿上，把奶奶扶到床上去，在奶奶睡下后，妈妈为奶奶盖上被子，我怕被妈妈发现我还没睡，就赶紧回到了房间，假装我已经睡着了

妈妈拖着疲惫的身子，泡了会脚，就赶紧睡了，看到妈妈睡下，灯已熄灭，我才慢慢睁开眼睛，脑子里一直回想着妈妈给奶奶洗脚的画面。顿时，一个强烈的想法：帮妈妈洗一次脚。想着想着就睡着了。我做了一个梦，梦到有一次我为妈妈打了一盆水，端到妈妈面前说：“妈妈，让我帮你洗脚吧！”妈妈说了一声好。我为妈妈脱下鞋袜，打一盆水，把妈妈的脚放在盆里，轻轻的搓，细细的洗……一声呼唤把我唤醒，睁开眼时，太阳已经照射在了床上。

花静静地绽放，在我忽然想你的夜；春去秋来，你的爱已无声。你把爱都给了我，把世界给了我。那如水的亲情，那一抹一直萦绕在身边的温暖，那疲惫而忙碌的身影，也请用温暖去回报它，用真心去感恩。

[母爱的细节写人记事作文

我家隔壁住的是一位苗族老奶奶，她的女儿在镇上工作，所以平时只有老奶奶一个人在家。他已经80多岁了，满头的白发，皱纹布满脸上，一身朴素的苗族衣服。老奶奶手脚不灵活，所以很少出去。

星期天，我正准备出去玩，经过来奶奶家门口时，我看见她家放着一筐衣服还没有洗，而老奶奶正在睡觉。我想：“作为一名少先队员，我应该主动帮助老人的。”所以我为了不要吵醒老奶奶，我就悄悄地把衣服洗干净，踮起脚静静地把衣服一件件晾好。就在这时，老奶奶手里拿着拐杖走出来了。她看着那晾好的干净衣服，感激地连声说：“谢谢。”她走到我面前握住我双手，夸奖我说：“你真是一个号孩子！我对她说：“老奶奶这时我们稍显队员应该做的。而且我把你当成是亲人了。”说完她感动地抱住我，我感觉到老奶奶已经把我当成是她的亲人了。我心里甜丝丝的，温暖极了。

小红家住在一个大院里，大院里有一位老奶奶。老奶奶非常热心，经常帮助别人。哪家哪户有事，她都要过去噍噍。老奶奶的子女都到远方的县城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依为命，但不幸的是老奶奶的老伴前段时间也去世了，只剩下老奶奶一个人孤苦伶仃地生活着。

小红的爸爸妈妈经常过去帮忙，也告诉小红，一有空就去老奶奶那里帮一下忙。一天，小红看见老奶奶正在艰难地洗衣服，小红跑到老奶奶的面前，亲热的对老奶奶说：“奶奶，让我来帮你洗吧，你到一旁歇一歇吧！”奶奶对小红说：“小红，不用，我自己来就行了，不用麻烦你了。”小红说：“不要紧的，我长大了呀，帮您作家务活是应该的呀！”老奶奶听了没办法，只好让小红做。小红又是搓又是打，一件件脏衣服洗得跟新买的一样。晾好衣服，小红正要走。奶奶抱住了小红，说：“小红，谢谢你，你真乖！”小红说：“这是我应该做的！”

虽然老奶奶和小红不是亲人，但胜似亲人！

爱，只介乎与亲人之间吗？

——题记

“晓”，是别人称呼她的用语。我刚认识她时，“漂亮”是我对她的第一印象；“亲切，平易近人”，是我对她的第二印象。后来，与她接触多了，每天上她的课，我都备感轻松，没有任何的压力与束缚。“轻松”，是我对她的第三印象。

不经意间，她闯入我的世界。那时，我刚进入十中，没有朋友，我写了一篇周记，没有题目，只有内容，我说我没有朋友，自己生活在黑暗的世界里不能自救，也没有人来救我。后来，周记本发了下来，她对我说：“你没有朋友吗？我愿意做你的朋友，你愿意吗？”她就像一缕阳光，照亮了我的世界。

后来，我和她就成了无话不谈的好朋友，我有什么高兴或烦恼的事，都向她倾诉，她也很乐意倾听。微笑，是她的招牌表情。

有一天，我因为家庭关系而拿起刀割腕，我想自杀，我没有告诉她，我怕她担心。可是我没有自杀成功，我后悔了，只是留在手腕上那深深的红印子，我发现自己舍不得她了。不知道为什么，她与我没有血缘关系，我竟然会舍不得她。但无论如何我的心都无法离开她。后来，还是把这件事告诉了她，她听了以后很吃惊，当看到我手腕的红印子时，她生平第一次骂我，她说：“你怎么会这么想不开呢？你要是死了，我怎么办？你难道想抛下我一个人吗？我们不是好朋友吗？好朋友不是应该有难同当吗？你这算什么朋友？”我被她突如其来的骂声吓哭了。她见我哭了，又用极其平静的语气对我说：“我是被你吓坏了，我们不是有过约定，有什么事要先跟我商量的吗？没事了对吗？过去的就让它过去吧，那都成为过去的回忆了，不是吗？对不起，我刚才不应该这样骂你。”我边擦干眼泪边说：“没事，你也是紧张我才说我的，不是吗？你说得对，我不应该这样做，我不是还有你吗，我们应该不分离的，不是吗？”“嗯，说好了要坚强面对的嘛！”随后办公室里响起了一串串银铃般的笑声。

我与她的感情，跨越了师生情、友情，直达亲情。然而我们并不是亲人，我们并无血缘关系，更无亲戚关系，但我们却胜似亲人。亲人都不能做到的事情，她却能做到。我对她的爱超越了亲情的爱，她对我的关怀也远远超越了亲情。我又怎么能不为之而感动呢？

爱，难道只介乎与亲人之间吗？

——后记

在抗日战争时期，汉族小姑娘盈盈为了避难，在苗族周奶奶的家里住下了。

周奶奶已经八十多岁了，她的儿子被拉去打仗了，她生活得很辛苦。一天，周奶奶出去买菜，盈盈看周奶奶洗衣服很辛苦，决定帮她洗一次衣服。盈盈围上围裙，拿着衣服洗了起来。她先把要洗的衣服浸湿，再把衣服放在洗衣板上使劲搓，然后放入水中漂清，最后把衣服拿出脸盆晾干。

这时，周奶奶回来了。她看见盈盈把衣服洗好了，很是高兴，她一把抱住盈盈说：“谢谢你，盈盈。”“不用谢，周奶奶。您让我住在这，我一定要帮您做些事。”盈盈把手搭在周奶奶手上。周奶奶轻轻地拍着盈盈的背，亲切地说：“盈盈，你真是个懂事的孩子，你就像我的亲女儿一样。”“周奶奶，您每天都干辛苦的事，一定很累吧。我要是不帮您，您一定会累坏的。”盈盈边说边帮周奶奶按摩。“你真是个好孩子。”周奶奶夸赞盈盈。

盈盈真是个好孩子，她助人为乐的精神值得我们学习。

我住在农村，那里有许多苗族，也有许多汉族，其中苗族里有一户人家住着一位老奶奶，他就住在我家旁边。

那位老奶奶好像没有亲人，因为我没有一次看到过她的亲人，每次都是她一个人买菜、洗衣服有一次，我终于忍不住了，我走进她家房子。一进去就闻到了一股酸臭味，为了不让老奶奶伤自己的自尊心，我只好憋着气说：老奶奶，您有亲人吗？奶奶说：我有亲人的呀，可是他们一点也不孝顺。说到这里，老奶奶的眼睛泪汪汪的。我说：老奶奶再见，我回家去了。说完，我就跑回家了。回到家里，我和妈妈说：妈妈，我想帮旁边的老奶奶干活，因为她的亲人都不来看她，她又上了年纪，也干不了活。妈妈听了非常高兴的说：那当然好了，助人为乐是我们每个人都应该学习的。

第二天早上，我跑到老奶奶家对奶奶说：奶奶，我帮你干活吧还没等老奶奶回话，我就把要洗的衣服拿到河里去洗了。后来，每天早上、中午、晚上我都会帮她干活。有一次，老奶奶对我说：孩子，你每天都帮我洗衣服，我该怎么感谢你呢？我回答道：你不用感谢我，只要你开心就好了。

这个故事告诉我们，帮别人干活不一定要得到回报，只要别人高兴自己也高兴，那就行了。

在一个山清水秀的苗家山寨中，住着一位苗族的老奶奶和一位汉族的小姑娘，这个空巢老奶奶姓陈，叫做陈奶奶，陈奶奶腿脚不好走路很不方便，天天拄着拐杖走路，却还要做很多家务，邻居的小姑娘方小红知道了这件事后，就天天偷偷地来到陈奶奶的院子里，帮陈奶奶洗衣服、洗床单、烧饭做菜、扫地、拖地……

一个寒冷的冬天，方小红趁陈奶奶出门的时间，偷偷地跑进老奶奶的院子里，帮奶奶洗衣服和床单。方小红先在桶里放满了水，再把桶里叠成堆的衣服一件一件地放进水桶里浸湿。然后把衣服放入冷冷的水里用手使劲地搓着水中的衣服，最后再把衣服用清水漂洗干净，洗好的床单晾在晾衣干上。

方小红的手冻得通红，脸冻得僵硬，冷得瑟瑟发抖，在她刚想晾衣服时，陈奶奶回家了，她看见了方小红，傻了眼，把小女孩抱在自己的怀里，微笑着说：“以前都是你帮我做的家务活啊!你真乖，真是比我的亲孙女还亲。”方小红并没有说，只是抿着嘴微笑，用围裙擦手。

只要人人都献出一份爱。世界将变得更加美好。

一个汉族的小姑娘到苗族去游玩，看见了一户人家，于是小姑娘走进了那座小房子，看见了一位老奶奶正在洗衣服，小姑娘说：“让我来帮你吧！”老奶奶高兴地说：“好，好。”

小姑娘从房里背起一堆脏的衣服，到了院子里竟然发现院子里没有自来水管。小姑娘问老奶奶说：“我在小河边洗衣服。”小姑娘又一次背起沉重的衣服，来到小河边洗衣服。

小姑娘先把衣服泡在水里，再向盆里到了点儿洗衣粉，接着就开始搓起衣服。一阵“哗哗哗”的流水声从小河边传来，像轻快的隐约，搓衣服的“唰唰唰”声配合着小河的流水声，好像在给小姑娘弹奏一首赞美的歌呀！

小姑娘拧了拧衣服，继续洗了起来，然后把所有衣服拧干以后，就又背着特别沉的衣服来到了老奶奶家。小姑娘用手擦了擦汗水，水已经把鞋溅湿了。老奶奶颤颤巍巍地走了出来，用袖头擦了擦眼角，走到小姑娘身边，拍了拍小姑娘的肩膀，把小姑娘抱住了。小姑娘特别害羞，脸上出现了两朵红云，之后，老奶奶对小姑娘说：“谢谢你，你是个好孩子。”

这可真是人间处处有真情，真情时时暖人心啊！

有一座小山村，座落在山脚下，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑。在这依山伴水的小村庄中。村民过得无忧无虑。自由自在十分和睦。

但是，在这个小村庄中，只有小丽一家人是汉族的，其他人都是苗族人。小丽望着别人安居乐业，让她新奇的是对门中有一间小木屋。小丽一番打听原来对门住了一位老奶奶，她女儿在外面上教书，但每个月她都会向奶奶寄一千元钱给奶奶当生活费。所以奶奶在经济方面没有什么缺陷。但缺少关爱，因为她毕竟老了，走不动了。小丽妈妈每次弄什么好吃的，或者空闲的时候都会帮奶奶把别的事情都干完了。小丽也会随着妈妈去帮忙。不过那时候小丽还只能做一些力所能及的事。现在小丽长大了。可以帮奶奶干更多的活了。于是只要有定，小丽就会去老奶奶那。

这个星期天，小丽做完功课就想起老奶奶家有一堆衣服还没有洗。就站起来向老奶奶家走去，到了老奶奶家，小丽向里面望去。老奶应该出去了，没在家，小丽拿起衣服用一个木锤子击打衣服。衣服每打一次都有一些脏水挤出来。就这样小丽忙活了一上午，这时老奶奶回来了。看见小丽帮她洗衣服，十分感动，于是把拐杖丢在一旁，跑过去抱住小丽。说你虽然不是我的亲人但胜似我的亲人。

滴答，一滴水珠从被子上落下来，记录了这美好的时刻。