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写人记事的作文:胜似亲人汇集20篇

导语:一个心灵美的人,可以带给世界一份温暖与美好。下面是小编整理的写人记事的作文:胜似亲人,供各位参考。

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胜似亲人作文400字

全文共 415 字

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寒假期间,小红参加了志愿者少年团,赶赴苗族,帮助别人。

小红边走边看,突然,她发现一位老人正在洗衣服。只见她面部道道皱纹,身体瘦弱。小红心想:这位老人一定很无助吧,我要去帮助她。

小红来到老人面前,用关心的语气对她说:“您好,我是一名志愿者,我是来帮助您的。”老奶奶听后,嘴上抿出了笑容,说:“请进吧,孩子。”小红说:“我就不进去了,我先帮助您洗衣服吧。”

小红二话不说,系上围裙,拿起搓板,洗起衣服来。手“嚓嚓嚓”地洗着,她心想:真累呀,奶奶年纪这么大,衣服又这么沉,肯定很难洗,我年纪轻,力气大,这点活不在话下。

衣服洗完后,她搭了一个简单的晾衣架,把衣服晾好。这时,老奶奶颤巍巍地走了出来,感动地说小红孩子,谢谢你,你真是一个尊老爱老的好孩子呀。”小红听了老奶奶的夸赞后,低下头,脸红了起来,说:“奶奶,您想哪里去了,这不都是我应该做的嘛!”老奶奶拥抱住小红,两人好似有说不完的话。

我们应帮助孤寡老人,让他们感受到社会大家庭的温暖。

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篇1:胜似亲人看图写话500字

全文共 478 字

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在一个美丽的小山村里,生活着几十户人家。这里空气清新,环境优美,绿树成阴,鲜花盛开。生活在这里的人们过着安静祥和的幸福生活。

这里居住的有汉族人和苗族人,他们情同一家。有一位80多岁的苗族老奶奶,体弱多病,唯一的女儿在省城工作,平时都是村民在轮流照顾她,这里的孩子们受父辈的影响,从小就知道照顾老奶妈。

今天是个星期六,小芳早早起床吃过早饭后,直奔老奶妈家,看到老奶奶有很多需要洗的衣服。二话不说,找来大盆、搓衣板、洗衣液就准备给老奶奶洗。

小芳先接好水,然后把衣服分成浅色和深色两类,再把衣服分别泡到不同的盆里。15分钟后,她开始认认真真的洗起来。衣服比较大,小芳的手小,搓起来比较吃力,只一会功夫,小芳就汗流浃背,但她依然笑嘻嘻地用力搓着。不知不觉两个小时过去了,小芳终于把衣服洗完了,又一件一件的晾晒在长绳上,想着奶奶明天就能穿上干干净净的衣服,小芳高兴的笑了。

老奶奶颤颤巍巍的从房间里走出来,看到小芳洗了这么多衣服,感动得眼睛都湿润了。只见她一把拉过小芳,紧紧的搂到怀里,感激地说:“没有你们的帮助,不会有奶奶的今天,谢谢你们,真是不是亲人胜似亲人啊!”

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篇2:胜似亲人

全文共 548 字

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小兰从小在孤儿院长大,一天,小兰的朋友小红来看望她,小红告诉她外面的世界有多么精彩,小兰听了动了心,她也想出去闯闯,看能不能碰到什么好玩的事情。第二天,小兰收拾好了背包,就出发了!

小兰来到一个美丽的小村庄,小溪哗哗地流着,河水清澈见底,树木郁郁葱葱,一副生机勃勃的景象。走着走着,小兰来到了一座小木屋门前。小兰敲了敲门,从里面走来了一位白发苍苍的老婆婆,从衣着上看来很显然是苗族人。老婆婆见她说到:“孩子,有什么事进来说吧。”小兰进了屋,老婆婆问道:“你怎么孤零一个人在外面呀?”小兰把事情一五一十的告诉了老婆婆,老婆婆听了说:“你就在这儿住下吧,也好有个伴儿。”小兰每天都帮老婆婆洗衣、做饭,她们俩过得很幸福。

不久,冬天来了,天空中飘舞着雪花。小兰看着这美丽的雪景,禁不住陶醉起来,小兰看着看着突然想起昨天婆婆换下的衣服还没洗呢!小兰赶紧抱起那堆脏衣服跑去河边洗了起来,因为天气实在太冷了,小兰的脸冻得通红,手冻得僵硬。可她不管那么多,只想让婆婆穿上干净的衣裳,过了好一会儿,衣服终于洗好了。小兰把洗干净的衣服拿回家,小兰正准备晾衣服的时候,老婆婆从屋里走了出来。她见了小兰,泪水止不住下流,老婆婆抱着小兰说:“你真是比我亲女儿还要亲啊!”

这让我想起了一句歌词,人人献出一点爱,人间永远是春天!

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篇3:胜似亲人作文300字

全文共 327 字

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一次,我和畅畅去玩,她是我家的邻居,上五年级了。

她经常和我做游戏什么的,这几天畅畅想失踪了一样,我到处找她,这天,一个影子出现了,我就狂奔追去,那个人跑很快,一看就是畅畅,她跑进了一个房子里,里面住着一个老奶奶,畅畅正在洗衣服,被子,在小院一缕阳光照谢出来,衣服变香了,畅畅准备走,可是被老奶奶发现了。她把拐杖和在一边儿,双脚不灵活,但还是走向了畅畅,老奶奶把热乎乎的脸放在畅畅的脸上,奶奶从这时刻也感受到了温暖,我看见了,老奶奶双目已失明,这段了时间畅畅天天来帮老奶奶干家务活,老奶奶亲切地对畅畅说:“你比我的亲孙女还亲啊。”奶奶咽一口唾液说:“小姑娘,你愿不愿意做我的孙女呀。”“当然……”

我恍然大悟,立刻跑回家,畅畅帮助老奶奶的行动我牢牢记在心里。

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篇4:小学生写人记事

全文共 463 字

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一天中午,我们正在教室里高高兴兴地玩耍着,突然,一个圆脸的一年级小男生把我们叫出了教室,带到了一年级三班——我们对口班级的教室,我们正纳闷着呢,这时,一年级三班的班主任老师出现了,她亲切地对我们说:“今天请你们中午一点钟来教小朋友认字好吗?”我们兴奋地答应了。

一点钟,我们准时跑进了一年级三班的教室,教室里的小朋友已经端端正正地坐好了,一双双渴望的眼睛好奇地盯着我们。这时,我们的李老师也进来了,她把一年级的生字测试卷发给我们,上面是我们在一年级时学的所有生字,这对我们来说特别简单,可是,对一年级的小朋友来说就不一定了。

我把卷子发给了一位戴眼镜的小男生,让他把所有的字都读一遍,不会的就说不知道,让我给他画上“O”,他用细小的声音读了起来,我仔细地听着他读生字的声音,如果有听不清楚的地方我就让他再读一遍。就这样,我们完成了所有生字的测试。我数了数,他一共错了17个,对了360个字,还是真的很不错啊!

回到自己的教室后,我们叽叽喳喳地讨论着,觉得这次活动不仅考查了一年级小朋友掌握的知识,还复习了自己所学的知识,真有意思呀!

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篇5:写人记事的方法

全文共 2422 字

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考试说明:

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息,我很悲痛”交代写作缘由,次句先以“我爱我母亲”定下感情基调,再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句,即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状员桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。如此精彩,情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的”。这里的“摸”,表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历,也少“痛失亲人”的感受,但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则是取之不尽的。

积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花,就应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的神貌,主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录,不断积累,并经常翻阅,那么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说,在写人的文章中,人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此,作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述,来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘,来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写,来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中,能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。

在写景的文章中,景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色,历下亭的古老,古水仙祠的荒凉,都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽,大明湖的澄清明净,芦苇花的景象奇绝,用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》:清晨,薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林,新鲜的空气中夹杂着树脂的清香,叫人感到清新、愉快。这个特殊环境,既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件,又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理,越是战火纷飞,越能体现白求恩的精神品质;可见,看似与中心无关的内容,其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

知识要点:

1、写记叙文,会具体地写人记事,有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

总之,积累动情的素材,渲染动情的内容,交代动情的原因,让感情充满作文的全过程,是情感贯穿文章的始终,这是使记叙文动人的有效方法

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篇6:胜似亲人作文400字

全文共 487 字

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有一个村庄是苗汉两族居住的地方,这个村庄里有一个苗老婆婆,这个老婆婆已经八十岁了,他的亲人都在外地打工,没有人照顾他,但他的邻居有一个叫星星的小女孩,她活泼可爱,也很懂事,经常帮老奶奶做家务。

有一天,老奶奶不在家。新新看到有一大筐脏衣服,她想老奶奶年纪也大了,腿脚不方便,称老奶奶不在我帮她洗吧?欣欣来到小溪边,她先上围裙坐在河边的石头上,然后用肥皂搓打衣服,为了把衣服洗干净,她再用木棒使劲地捶打起来,接着她又用清水把衣服漂洗干净。洗了好大一会儿,溪水已经把他的布鞋弄湿了,他也没有注意到。渐渐的,她的额头上渗出了豆大的汗珠,可欣欣一点儿也不觉得累。欣欣的心里想,这么多衣服,老奶奶年纪这么大了,洗着多累呀!我还小,有的是力气。

欣欣回家晾衣服的时候,老奶奶颤颤巍巍的拄着拐杖从屋子里走出来,她看到这一切的时候眼角有些湿润了,她抱着欣欣说:“好孩子,你天天照顾我,你真比我的女儿还亲呀!”“老奶奶,您说到哪里去了?照顾你是我应该的。”欣欣说。老奶奶布满皱纹的脸紧贴着欣欣红润的脸蛋,她轻轻的抚摸着欣欣的头。那布满皱纹的脸笑起来像一朵盛开的菊花。

这真是不是一家人胜是一家人啊!

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篇7:胜似亲人的

全文共 1967 字

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胜似亲人的作文(一)

啦啦啦,啦啦啦 熟悉我的同学一定会发现,最近我经常以这种状态从他们身边经过,哼着小曲、春风满面。这是为什么呢?难道学校生活就那么有吸引力?对了!因为在学校里不仅能学到知识、收获友谊,更重要的是,还拥有一位像妈妈一样的张老师。

张老师是从这个学期和开始担任我们班的班主任,到现在为止,与我们相处只有短短的三个多月,时间虽短,可发生在身边的一件件小事,却使我充分感受到了张老师对我们浓浓的爱和如妈妈一样的温情。

一天下午,同学们都放学了,作为班长的我却必须留下,等到值日结束后,要经过逐一认真的检查,最后要把班里的卫生情况向仍旧等着我们的张老师汇报。那天我像往常一样检查卫生、关灯关门,一切就绪后,便急匆匆地向张老师办公室跑去,张老师面带微笑地听着情况,频频点头表示赞许,忽然,我感到右侧脸颊一热,原来是张老师为了鼓励我,在我的脸上印了一个吻!剩下的话我都没听清,便飞一样地跑了,而充斥在心底的却是甜甜的、暖暖的、像妈妈一样的感觉。

半个月前,张老师一连几天没来为我们上课,同学们都很担心,不知道发生了什么事?原来,由于长年从事教学工作,张老师患有严重的颈椎病、腰椎病,为了不影响工作,仍然坚持为我们上课,前几天在回家的路竟晕倒了!没想到,张老师由于牵挂着我们,怕影响我们的课程,只在家休息了几天,便撑着病体又出现在讲台上。望着张老师那疲惫的面容、痛苦的表情,同学们心中有说不出的心疼与感动。

张老师对工作非常敬业,对同学们更是体贴入微。前几天,我生病两天没去上课,张老师非常关心,每天一个电话,为我带来了她和同学们的问候,温柔的语气、关切的话语令人倍感温暖。除此之外,张老师在学习上更是如此,为了减轻我们的学习负担,让我们有更多的娱乐时间,在课堂上想方设法让我们弄懂弄会,从不给留过多的家庭作业。但对我们绝不纵容,对我们要求非常严格,如果表现不好,则会有一个小小的惩罚。用她自己的话说,有时是天使,有时则像魔鬼,可无论是哪一种,同学们都喜欢。

这就是我们的张老师,她给予了我们博大而深沉的爱,这种爱,似亲人、如朋友、更像妈妈,张老师把她所有的爱都倾注在我们身上,无私地奉献着,使我们由衷地感受到我们亲爱的张老师:不是亲人,胜似亲人!

胜似亲人的作文(二)

在一个小村庄里,住着一位苗族的老奶奶,她已经八十多岁了老伴儿很早以前就去世了,还有一个儿子常年在外打工,所以一个人孤苦伶仃地坐在家。

老奶奶有一位邻居叫小红,小红非常善良,才几岁就懂得了关心他人。她看见老奶奶一个人在家里生活,和可怜这位老奶奶,所以,每天早早的做完功课就去老奶奶家照顾奶奶,帮她洗衣服,洗床单

有一天,小红去奶奶家,一进门,发现餐桌上一片狼藉。她三步并作两步地跑到卧室,发现老奶奶有气无力的躺在床上,小红问:老奶奶,您怎么了?老奶奶痛苦地说:我的头很疼。小红赶快摸老奶奶的头。啊!好烫,老奶奶发高烧了,小红从抽屉里拿了些治发烧的药,去喂老奶奶吃,过了一会儿,老奶奶睡着了。小红又去洗碗、洗衣服、扫地去了经过一个多小时的努力,老奶奶的家变得焕然一新了。

不知过了多久,老奶奶醒了,小红说:老奶奶,您终于醒了。老奶奶看见了焕然一新的小屋,激动地热泪盈眶,颤颤巍巍地站起来紧紧的搂住小红,说:谢谢你,太谢谢你的照顾了,没有你的照顾,不知道我现在成了什么样子。小红不好意思的说:老奶奶,您别再夸我了,照顾您是我应该做的。

就这样,小红和老奶奶在一起快快乐乐的生活着!

胜似亲人的作文(三)

在一个大山中,有一个小村庄,那里山清水秀、鸟语花香,是个世外桃源。

那里几乎所有人都是苗族的,只有英子一家是汉族的。那里有一位老奶奶,她已经七十八了,她的丈夫是个军人,前几年打仗去世了,她的儿子有一次上山打猎,被毒蛇咬了一口,也去世了。

于是,老奶奶就孤怜怜的一个人过日子。

有一天,英子出来玩,看见老奶奶正在睡觉,而且旁边还有许多脏衣服,于是,英子就想:老奶奶身体不发了,还孤怜怜的一个人生活,我帮老奶奶把衣服洗洗吧!

于是,英子先把袖子挽起来,又把衣服系起来,就先跑回家拿水桶了。英子拿了两个水桶,左手一个,右手一个,于是就兴奋地跑向小河边了。

英子到了小河边,刚把水桶放在水里,就感受到了冰冷地刺痛,但她还是坚持着冰冷,把水打完,走了。可是,走着走着,就摔倒了。但她仍然使了全身的力气把水拎到了老奶奶家。

英子的汗水向长江一样奔流不息,但她还是拿起小的衣服洗了起来,小衣服好洗,英子一会就用手洗完了,英子高兴地又拿起大衣服洗了起来,她先把大衣服放在晾衣件上,用棒槌把灰尘打掉,再放在水里洗,等什么衣服都洗完了,英子又把地给拖了拖。英子拿起拖把,弯下腰,一点一点地把地托得干干净净。

这时,老奶奶也醒了,她赶紧抱住正在擦手的英子,这时,老奶奶和英子的脸上都露出了幸福的美容。

这真是不是亲人胜似亲人。

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篇8:胜似亲人作文400字

全文共 456 字

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有一个村子里住着一位老奶奶,是一个孤寡老人,她的邻居是一位小姑娘,她和奶奶的关系很好。她的脸红红的,头发短短的,穿着旧的衣服。有一天,她的爸爸妈妈出去有事情,小姑娘悄悄走进老奶奶的家里做家务。

大门没有锁,屋子里放着一大堆的衣服,老奶奶去哪儿了呢?小姑娘望着天花板,想了想。”不管那么多了,我先把衣服洗了吧!”小姑娘想。

她先把衣服放进盆子里,抬到小溪边说:“抬个衣服可真累,奶奶一定抬不动,我那么年轻,力气大着呢。”

她用手把裙子转起,然后搓一搓,接着用清水洗一下,把衣服都照着这样的顺序洗,只听见“唰唰唰”“哂哂哂”“簌簌簌”的声音。

最后她把衣服运回老奶奶的家里,自己却累得趴在地板上。

不知睡了多久,小姑娘醒来了,发现自己在老奶奶那个温暖的床上,上面还盖着被子,一定是老奶奶回来了。

她走下床,老奶奶坐在旁边。这位老奶奶满脸都是皱纹很明显,她笑起来像一朵盛开的菊花。

老奶奶一把抱着她,把脸贴在小姑娘那红红的脸上说:“你真是比我的女儿还要亲呐。”

她低下头,嘟着嘴,没想到帮助别人是多么幸福的一件事情呀,下次一定还要做。

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篇9:胜似亲人作文500字

全文共 682 字

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一位六十多岁的老奶奶用自己枯瘦的手抚摸着一位十几岁小姑娘油亮的秀发,用自己满是皱纹的脸贴着小姑娘白嫩的脸,含着泪说:“孩子,谢谢你!”你能相信这是没有血缘关系的祖孙俩吗?

一个树木茂盛的山谷里,有一个小村庄,那里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香,冬天白雪一片。在这个村庄里,住着一位慈祥的老奶奶,她有一张瘦削的脸,总是笑眯眯的,好像永远不会发脾气。她的丈夫在很早以前离他而去了,她的女儿在几十里外的悬城教书,一个月只回来一次,家里大大小小的事都落在了它身上。

老奶奶加后院不足十米处住着一位汉族的小姑娘和她的父母,小姑娘的名字叫小花。它长着一双瓜子脸,眉毛弯弯的,一双乌亮乌亮的大眼睛晶莹剔透,神态里带着一种乡里姑娘的野气。她父母是个热心肠,一有空就去帮助老奶奶。小花的妈妈还教育小花:“你是个少先队员,应该去帮助老奶奶做一些力所能及的事。”小花听了,暗下决心一定要多帮助老奶奶。

一个风和日丽的星期天,小花早早起了床,哼着歌,跑到了老奶奶家,没想到吃了个闭门粪,可这难不倒她,她还知道一个秘密通道呢!小花绕过院墙,从后门来到了老奶奶家,眼前的景象让小花大吃一惊,餐桌上摆着一碗吃了一半,已经发霉的稀饭。连老奶奶平时最喜欢的小狗也饿得连摇尾巴的力气也没有了。事后,小花才知道,老奶奶的女儿得了重病,老奶奶急忙放下手中的活,赶往悬城,所以屋子才会这样。小花看见这一切,眼泪直在眼眶里打转,她毫不犹豫转身回家,端来了一碗剩饭放在小狗面前,小花看见还没洗的床单,马上洗了起来,正在晾床单的时候,老奶奶走了进来…………

此情此景,怎能不发出“不是亲人胜似亲人”的感概呢?

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篇10:胜似亲人作文450字

全文共 472 字

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在一座村子里,住着一位苗族老奶奶,她的儿女经常在外地打工。

一家汉族人住在奶奶家隔壁,经常帮助老奶奶做家务。汉族妈妈常对孩子小芳说:“你是一名少先队员,也应该去帮助奶奶做些事,她年纪大了,腰板还行,但手脚不灵活。有时间应该去帮帮她。”小芳点了点头,心里早已想好要帮奶奶做什么。

第二天清晨,阳光洒进了奶奶的院子,明亮的窗户映着阳光,映射出一道道光彩。小芳早早就醒了,踮着脚进了奶奶家的院子。屋里静悄悄的,奶奶大概还没醒。小芳看到墙边的扫帚,二话没说,开始打扫院子。她又看到放在盆边的衣服,忙拿起衣服到河边去洗。河水凉得很,她禁不住打了个寒颤,冰凉的河水浸着小芳的手,但一想到能帮奶奶做事,和当奶奶看到衣服已经全部洗干净时惊奇的表情,一股暖流就流淌在小芳的全身。

正洗着,老奶奶走了过来,脸上的皱纹全都舒展开来,满脸的笑容。小芳看到奶奶连忙站起身,用围裙擦拭着双手。

“你真是个好孩子!”奶奶感激地说,用她那枯瘦的双手抚摸着小芳红润的脸颊,眼里闪着泪花,“谢谢你,孩子!”

路过的人看着这感人的画面,不禁问奶奶:“这是您孙女吗?”

“对!她就是我的亲孙女!”

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篇11:胜似亲人作文350字

全文共 356 字

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小兰是个热心肠的人,她和爸爸妈妈住在一个美丽的苗族山寨里,只有她们一家汉族的,其余的全是苗族人。

小兰的邻居是个八十余岁的老奶奶,身体还挺硬朗的,但是生活很困难。爸爸妈妈经常对小兰说:“小兰,你也长大了,多帮帮邻居老奶奶吧!”

一天,小兰做完功课,跑到老奶奶那里,看看有什么家务可做的,她左看看右看看,终于把目光盯在床头柜上的一堆脏衣服上。她拿起脸盆,把衣服放在里面,倒点水,抹上洗衣粉,拿到河边洗了起来。她一手扶着洗衣板,一手拿衣服在洗衣板上搓,不一会儿就洗干净了。正当她晾衣服时,老奶奶拄着拐杖从屋里走了出来,她看见小兰正在晾晒着洗得干干净净的衣服,急忙放下拐杖,一把搂住小兰,感激地说:“小兰,谢谢你!我高兴得都不知说什么好了!”“我们是一家人,我帮你是应该的!”小兰高兴地说。

她们不是一家人,却胜似一家人啊!

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篇12:胜似亲人作文300字

全文共 443 字

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在苗族的一个小村庄,住着许多人,其中,有一家特别的,就是汉族小姑娘王春果一家。

王春果一家的邻居是一位年纪很大了的老奶奶,她的孩子常年在外工作,,所以,只有老奶奶自己在家。

王春果今年16岁,她小的时候,只能给老奶奶刷碗、刷盘,现在,王春果就能给老奶奶洗衣服、铺床……于是,王春果想:老奶奶手脚不灵活,我去给老奶奶干点活吧!

王春果一进门,一看,呀!老奶奶的大院里有那么多脏衣服啊!王春果在老奶奶家转了一圈,发现老奶奶不在家,就自言自语道:“我就帮老奶奶洗一洗吧!”

王春果用搓板搓了又搓,汗水一滴滴地流了下来,这时,老奶奶回来了,看到王春果所做的一切,非常感动,王春果看到老奶奶回来了,急忙把老奶奶扶了进来,她看到了老奶奶那感动的泪水 ,流了下来。

老奶奶说:“春果啊!我真为你感动啊!”王春果小声的说:“老奶奶,我这是应该做的,这是一件理所当然的.事。”老奶奶高兴地拥抱了王春果,王春果的手还在不住地用围裙擦着,为自己做的一切感到欣喜。

通过这件事,我知道了:人间处处有真情,真情时时温暖人心。

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篇13:胜似亲人

全文共 424 字

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徐晓航

在很久以前,一个贫困而又残酷的年代,有一个无名村庄,村庄里有一位年迈的老奶奶。她的老伴儿早在几年前就去世,到现在她还是孤孤单单的,没有人陪伴。

老奶奶多么想找一个人陪伴啊!

就在去年冬天,一个雪花飞舞,狂风大作的早晨,老奶奶出去采药,忽然听到远方有孩子的哭声,老奶奶随着声音找去。

“多么可爱的小娃娃!太漂亮了。”老奶奶说着把娃娃抱回了家。老奶奶这个女孩起名叫甜馨。“母子”俩相依为命。

人终究是要长大的,老奶奶乐呵呵的悉心照顾甜馨。甜馨长大了,逐渐的学会了干农活儿。为老奶奶减少了许多负担。她们度过了许多快乐的时光。如:一起洗衣服,每逢秋天一起看到果园丰收的情景等等。

但美好的时光总是短暂的,世界大战爆发,大炮轰炸,枪林弹雨,村庄正面临危机,村庄已被炸成废墟。见此景,甜馨晶莹的泪珠情不自禁从她的眼眶里啪嗒啪嗒的滴个不停。老奶奶很理解,因为甜馨这一生只有老奶年一位可以依靠的人。

她们在这炸毁的草屋前抱在一起,相依为命。虽然她们不是亲人,却胜似亲人。

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篇14:写人的作文

全文共 546 字

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有这样一个节俭的人,她的能力让我吃惊。人不是什么都信。既然这样,那我就选两个关于她的有趣的故事——我奶奶!

那一次,天气寒冷,窗外吹着冷风。我家吃完饭,我妈负责洗碗。由于天气太冷,我妈妈打开了暖气。这时,走得很慢的奶奶刚好看到了。她喊道:“哦,我的上帝!你这么浪费,根本不懂得节约用水!”哦,你看,奶奶眉头紧皱,成了“川”。奶奶的眼睛似乎闪着一种奇怪的光!那里闪烁,跳动。而我奶奶以前好好的脸,现在已经红了,像个大苹果。奶奶飞快地跌跌撞撞,像风一样跑到正在“吐”热水的水龙头前,以光速拧紧。

还有一次,发生在第二天下午。妈妈正要倒出一盆洗菜水。妈妈的举动被奶奶雷达般的眼睛发现了。哟,上帝!刚刚还在听收音机的奶奶,因为怕浪费电,匆匆关掉了收音机。然后,她三步两步冲向妈妈,从妈妈手里抢过那盆洗菜水,小心翼翼地倒进一个大水桶里,一滴水也没浪费。然后,我奶奶重重地吸了一口气,转了转嗓子,严厉地批评我和我妈:“你看看你,一点都不懂节约。你愿意看着手里的水白白流走吗?而你,你明明看到了,为什么不阻止呢?太可笑了!”看,奶奶的脸越来越红,鼻子上的汗越来越多。

虽然,以前我一直觉得奶奶太挑剔,太挑剔。然而,现在我不知道为什么我会崇拜我的祖母。因为她教会了我很多……我为有这样一个节俭的奶奶而感到无比自豪!

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篇15:不是亲人,胜似亲人作文600字

全文共 664 字

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其实,在我们现实生活中有很多亲人,需要你去发现,去观察。我所说的亲人不止是与我们非常熟悉的人,还有我们身边的陌生人。他们虽说不是与我们非常熟悉的亲人,但他们做的事,却让我们感觉胜似亲人。

那一天,放学的钟声响了,天气也跟着阴沉了下来。一会儿,下起了小雨,紧接着,又下起了大雨。

同学们立刻走出教室,和妈妈一起打着伞回家了。我站在教室门前,望着远处,等待着妈妈来接我。等了一会儿,没等到。我才想起妈妈要加班,她说让我自己回家,不用等她。我刚才的期待心情随着这阴沉的天气也变得低沉了。时间一分一秒地过去了,我怀着复杂的心情站了十五分钟。我就想:不能再等了,反正我的家离学校也不远,跑一会儿就到了。于是,我就跑进了雨里。仅仅跑到学校门口,我就被淋湿了。没办法,我继续往前跑,跑出学校后,我就在学校附近的小卖部避雨。

这时,我看到一位大姐姐打着伞向我走来,亲切地对我说:“和我一起打伞回家吧!”我看着这位大姐姐好熟悉,仔细想了一下,才想起这就是住在我家隔壁的大姐姐,是我的邻居。于是,我就和这位大姐姐一起打着伞回家了。在路上,大姐姐一直把伞往我这边移,自己只遮住了一半,另一半身子还在被雨淋着。

到家了,我敲了敲门,家里仍然没人。大姐姐看到这种情况,就让我在她家待一会儿,等我妈妈回来。到了大姐姐家,大姐姐立刻拿来干的毛巾让我擦干被雨淋湿的头发。接着,这位大姐姐又教我写作业,为我辅导功课。后来,妈妈回来了,就把我接回了家。在我回家之前,那位大姐姐给我摆了摆手,我也对那位大姐姐笑了笑。

这位大姐姐虽说不是我真正的亲人,但她让我感觉胜似我的亲人。

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篇16:不是亲人胜似亲人作文450字

全文共 439 字

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很多年前,在湖南省一个不知名的小县城里,住着汉族人和古老的苗族人。小红在这个县城唯一一所中学上课,无论是汉族人还是苗族人,都在这个中学上课。

学校教室旁边有一间简陋的小木屋,那里住着一个80多岁的苗族老婆婆,她举目无亲,又年老多病,长年睡在那阴暗潮湿的小屋里。小红在上学之余,经常去她家帮忙。

一天下午,小红上完课,正在整理书包,忽然听到隔壁小木屋传来奇怪的声音。她赶忙跑过去,来到小木屋门前,被眼前的糟糕景象惊呆了,屋里的东西凌乱地散了一地,一张黑乎乎的毯子掉在地上。原来老婆婆又发病了,没有人照顾她,躺在床上呻吟着。

小红给老婆婆盖好被子,拣起毯子,拿起水桶与刷子,系上围裙,来到井边,打水给老婆婆洗起毯子来。洗着洗着,小红的手被冻紫了,她也没在乎,继续接水搓洗着毛毯。

老婆婆在床上看着,眼睛里闪着泪花。小红知道婆婆想说什么,就更加卖力地把毯子洗好。小红刚洗完,老婆婆支撑着身体下了床,在小红的脸上亲了一下,接着眼睛流下了一行泪水。

小红安慰着她说:“婆婆不哭,我会经常来看你的!”

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篇17:胜似亲人

全文共 343 字

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在一个苗族和汉族交错聚集在一起的村庄,住着十几户人家,其中有一户苗族的孤寡老太太。这个老太太生活很贫困:亲人都去世了,家里又没钱,已经很难继续再生活下去了。

在老太太家的隔壁,住着一户汉族人,只剩下妈妈和小姑娘了,爸爸正在外地打工。他们每天都在帮助这位老太太,妈妈也时常对小姑娘说同一句话:“老太太生活贫困,你要帮助他:有好吃的你要给她送一份过去,要洗衣服了你要过去帮她洗,记住了吗?”“妈妈,我记住了!”小姑娘回答道。

每个星期六、星期日的早上,小姑娘都会悄悄地把老太太的衣服,拿到小河旁清洗干净,拿回家晒干叠好,再放回老太太家。有一次,小姑娘在小院晒衣服的时候,被老太太发现了,老太太紧紧地搂住了小姑娘,脸上露出了开心的微笑。“你真是个好孩子啊……”老太太说。

从此,老太太再也不孤单了。

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篇18:胜似亲人作文300字

全文共 324 字

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在一个美丽的村庄里,住着一位白发苍苍、满脸皱纹的苗族老奶奶和一个叫小青的汉族小姑娘。小青从小就乐于助人,她得知老奶奶无儿无女,老伴死地又早就经常去陪老奶奶谈天。

不久,寒冬来临,小青想起了老奶奶家里有许多没洗过的衣物,于是她不怕寒冷,背上竹,筐跑去老奶奶家,拿起衣服和床单,直奔河边。

她挽起袖子,卷起裤腿,反复地搓着衣服在寒风刺骨的日子,就算穿着暖和的衣服也会冻的瑟瑟发抖,何况小青还穿着担保的衣服,她的脸冻得通红,小手也冻僵了。小青不想休息一会儿,一心一意的为老奶奶洗衣服。衣服终于还是洗完了,小青跑到老奶奶家把衣服送去。老奶奶看着小青洗的衣服对她说:“你真是个好孩子。”说完,老奶奶把一把把小青抱到怀里。

不是亲人,却似是亲人,这份情真是感动人心。

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篇19:不是亲人胜似亲人作文

全文共 621 字

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世界上有很多人间真情,我要讲的就是一个感动的小故事。

故事是这样的有个小姑娘,她的名字叫做赵晓丽,她的父母是在外地打工,打工的地方就是苗寨,她的父母还经常不管她,赵晓丽每天都很无聊,每天都在苗寨里逛来逛去,有一天,她才发现一个老奶奶家里有很多的脏衣服,老奶奶自己在那里洗衣服,旁边还有一个拐杖,看起来行走不方便,赵晓丽对老奶奶说:“您怎么一个人在家呢?你的家人呢?”老奶奶说:“我的儿女都出去打工了。”赵晓丽又问:“您需要我来帮你吗?”老奶奶再次回答说:“谢谢不用了,你回家去吧!”赵晓丽很同情这位老奶奶,在回去的路上,赵晓丽心里想:我从今以后我要早早的起来,把老奶奶家里的衣服洗的干干净净。第二天早上,赵晓丽早早的起来从家里端来一盆水,拿着木槌在那里洗起衣服了,很快就把老奶奶家里的衣服洗的干干净净的,然后把东西都放到了原位,便急匆匆的离开了,老奶奶起床后看了看家里都是洗干净的衣服,老奶奶就想起来昨天想来帮助自己的那个小姑娘,老奶奶很想报答这位小姑娘,可是一直都没有找到合适的机会,小姑娘每天都是这样干,一日复一日,终于在有一天,赵晓丽正在快洗完衣服的时候,突然,一不小心把水盆里的水,泼在地上了一点,老奶奶听,见了一点动静,就急忙起来,向外面一看,原来是那个小姑娘,老奶奶高兴的笑了,一个手摸着赵晓丽的脸,另一只手放在赵晓丽的肩膀上,赵晓丽看见这样的样子,她也笑了,两个手都拽的围裙,她特别的害羞。

这就是人间真情,世界上还有很多人间真情。

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篇20:胜似亲人作文450字

全文共 499 字

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我家住在山西的一个山中小村里,我们的邻居是一个年满九十的老太太,名叫布达,她有一个儿子在城里打工,她家经济还可以,但因为这里是山沟,买东西要走很远的路,走出山岭,才能来到小镇的市场,她已经这么老了,也走不了这么长的路,而且市场收摊也收得早,如果她因为着急赶路而摔跤,那可太不值啦!因此,村里的人一有空就来帮助她。

在十一月的一个寒冷的日子,布达奶奶准备洗衣服。我知道了,心想:如果她在这么冷的天洗衣服,非冻坏手不可。于是我带着姐姐去布达奶奶家,帮她洗衣服。我们走到她家门口,看到了要洗的衣服,于是我们马上打好水,拿来洗衣液,一切准备就绪后,我和姐姐马上认真地洗了起来。我们先用清水把衣服冲一下,再倒一点洗衣液,然后揉一揉,最后用清水冲了一遍,这时,吃完午饭的布达奶奶走了出来,她看到在晾衣服的我们,先是一愣,然后笑了起来,走到我和姐姐身边,拉住我和姐姐的手,笑着说:“谢谢你们帮我洗衣服,这么冷的天,手冻坏了吧?快进来烤烤火吧!”我们连声说:“不了,谢谢您!”可布达奶奶还是拉着我们的手不放,一直帮我们暖手并谢谢我们,直到天黑了才松开手。

因为布达奶奶的深情感谢,让我和姐姐心里感到很温暖,也都很快乐。

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