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写人记事的作文:胜似亲人(最新20篇)

导语:一个心灵美的人,可以带给世界一份温暖与美好。下面是小编整理的写人记事的作文:胜似亲人,供各位参考。

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胜似亲人的作文

全文共 546 字

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在一个大山中,有一个小村庄,那里山清水秀、鸟语花香,是个世外桃源。

那里几乎所有人都是苗族的,只有英子一家是汉族的。那里有一位老奶奶,她已经七十八了,她的丈夫是个军人,前几年打仗去世了,她的儿子有一次上山打猎,被毒蛇咬了一口,也去世了。

于是,老奶奶就孤怜怜的一个人过日子。

有一天,英子出来玩,看见老奶奶正在睡觉,而且旁边还有许多脏衣服,于是,英子就想:“老奶奶身体不发了,还孤怜怜的一个人生活,我帮老奶奶把衣服洗洗吧!”

于是,英子先把袖子挽起来,又把衣服系起来,就先跑回家拿水桶了。英子拿了两个水桶,左手一个,右手一个,于是就兴奋地跑向小河边了。

英子到了小河边,刚把水桶放在水里,就感受到了冰冷地刺痛,但她还是坚持着冰冷,把水打完,走了。可是,走着走着,就摔倒了。但她仍然使了全身的力气把水拎到了老奶奶家。

英子的汗水向长江一样奔流不息,但她还是拿起小的衣服洗了起来,小衣服好洗,英子一会就用手洗完了,英子高兴地又拿起大衣服洗了起来,她先把大衣服放在晾衣件上,用棒槌把灰尘打掉,再放在水里洗,等什么衣服都洗完了,英子又把地给拖了拖。英子拿起拖把,弯下腰,一点一点地把地托得干干净净。

这时,老奶奶也醒了,她赶紧抱住正在擦手的英子,这时,老奶奶和英子的脸上都露出了幸福的美容。

这真是不是亲人胜似亲人。

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篇1:写人记事的方法

全文共 2422 字

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考试说明:

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息,我很悲痛”交代写作缘由,次句先以“我爱我母亲”定下感情基调,再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句,即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状员桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。如此精彩,情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的”。这里的“摸”,表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历,也少“痛失亲人”的感受,但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则是取之不尽的。

积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花,就应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的神貌,主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录,不断积累,并经常翻阅,那么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说,在写人的文章中,人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此,作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述,来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘,来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写,来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中,能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。

在写景的文章中,景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色,历下亭的古老,古水仙祠的荒凉,都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽,大明湖的澄清明净,芦苇花的景象奇绝,用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》:清晨,薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林,新鲜的空气中夹杂着树脂的清香,叫人感到清新、愉快。这个特殊环境,既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件,又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理,越是战火纷飞,越能体现白求恩的精神品质;可见,看似与中心无关的内容,其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

知识要点:

1、写记叙文,会具体地写人记事,有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

总之,积累动情的素材,渲染动情的内容,交代动情的原因,让感情充满作文的全过程,是情感贯穿文章的始终,这是使记叙文动人的有效方法

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篇2:四年级写胜似亲人作文

全文共 283 字

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在村子里,住着几户人家。我是汉族小姑娘,我的邻居是一位苗族老奶奶,她的儿子到城里去了,难得回来一次,我的妈妈是个勤快人,经常到老奶奶家去帮忙买米,买盐,扫地,洗衣服。我都看在眼里,记在心里,于是,我的心里也早早地打定了主意。

在风和日丽的早上,我便蹦蹦跳跳的跑到老奶奶家,呀,家里没人。却看见一大堆的衣服还没洗呢!我便系上围裙,挽上裤腿和袖子,开始洗衣服了,刚洗了一半,正在晾衣服时,熟悉的身影走,我亲切地喊了一声“奶奶”,奶奶了我在帮她洗衣服,一把将我抱在怀里。用热乎乎的脸紧贴着我的小脸蛋,对我说:“谢谢你,小姑娘,你可真是比我的亲人还要亲呀!”我不好意思地笑了。

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篇3:胜似亲人作文400字

全文共 446 字

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在云南的一座大山里,有一个苗族村寨。那里绿树成荫,房子错落有致,风景美不胜收。

在苗族村寨里,有一个移民过来的汉族小姑娘,名叫小红,她的邻居是一位留守老人。这位老奶奶家里很穷,屋内的地板上都破了一个大洞,衣服、床单上布满了一块块补丁。

有一天,小红下午放学后来到老奶奶家,看见老奶奶正在睡觉,她的旁边堆了一大堆脏衣服。小红回家把书包一放,准备帮老奶奶洗衣服。为了不吵醒老奶奶,小红踮着脚悄悄地把洗衣锤、衣服放入木盆中,来到了河边。

石头上长着苔藓,很滑,小红险些摔倒。小红先用洗衣锤把衣服捶干净,再将衣服冲洗一遍,又把衣服拧了拧,放进木盆。当小红站起来时,突然摔倒了,她的衣服都湿透了。小红赶紧爬起来,端着木盆艰难地走了回去。

回到老奶奶家,小红吃力地把装有湿衣服的木盆放在地上。老奶奶被木盆的声音惊醒了,她起了床,戴好头巾走出了房间。看见小红后,老奶奶走上去搂住小红,摸着她的脸蛋说:“好孩子,谢谢你!”小红说:“没事,这是我应该做的。”

大山里,除了秀丽的风光,还有这不是亲人胜似亲人的人间真情!

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篇4:高一写人记事的作文800字大全

全文共 743 字

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有人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,刘老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。

老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。刘老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,刘老师您是想让我自己改正。刘老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊! 刘老师,您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。

现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。

刘老师,那天您一定饿坏了,可是您却笑着对我们说您这是在减肥,刘老师,为了我们不再做错事,我宁愿您长胖一点! 刘老师,虽然您是个严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康,有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师,我想对您说,胖比瘦好!人们常说,心宽体胖嘛!

您看电视上香港那个主持人“肥肥”,她笑起来,是那样迷人。 老师,我还想对您说,正是因为您心胸宽广,把我们都当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实!刘老师,我爱您!

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篇5:初中写人记事的

全文共 587 字

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他不是人,却胜拟一具七彩魂灵智者,向我传授世间之万物,万物之奥秘。他总是要我发自内心地热情讴歌。

如果你因错过太阳而哭泣,那么你也将错过流星。每每品读泰戈尔吟诵的他,我的心灵一次比一次安逸。淡去尘世的喧嚣,与蒙蔽了双眼的骄傲,随之而来的空灵心境是使我的灵魂得到升华,困惑得到解答。

——他,能带给我最纯真的宁静。

J。K罗琳的魔法世界总能让我心思飞扬。哈利的悲惨童年,姨妈的虐待,表哥的欺负,都总能让我感到愤慨,甚至想穿越到故事里和他们打一架!当哈利收到伏地魔的暗算时,我是那么的焦急,那么的担心,犹如危机要降临到我头上。

——他,让我的感情投入到人物内心的灵魂。

时代的脚步从未停止,历史却依然老样子。《明朝那些事》这部我最爱的历史巨作,他以生动幽默的语言,活性的文字,让我梦回明朝,与一个个性格迥异的官场人物打交道。杨廷和,这位老谋深算的政治家竭力辅助皇帝,却不愿与张璁小人斗争而在“大议礼”事件中以认输告老还乡。徐阶,这位善于学习,巧于争辩,弃于争辩,弃于硬来的我心中的历史偶像,在最后全身而退的艺术令我折服。

——他,让我重新审视的历史。

学习途中,教辅也成了我的知音。《新思维》给予我印象最深的一本教辅。他让我心中的数学成不一样的数学,成了一个神奇的、震撼的、美丽的、给人力量感,宏观中大气磅礴,微观里,慑人心魂。

朝来夕往,毕路蓝缕。

让我伴着最美的他,在空山无人之境,流水花开。

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篇6:小学生作文:胜似亲人

全文共 562 字

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在一个村寨里,大多数是汉族人,只有少数几家是苗族。

村子里住着一个80来岁的苗族老奶奶,身体还算好,可就是手脚不太灵活。她有一个女儿在很远的地方工作,一年都难得回来一次,所有的家务活都是她自己一个人做,成天独来独往。老奶奶的对面住着一个美丽的汉族小姑娘“莉莉”,莉莉是一个勤劳善良的小女孩,她知道苗家老奶奶很孤独,总想帮帮这位老奶奶。

一个星期天的上午,莉莉回家时,看见老奶奶的房门开着,老奶奶在椅子上睡着了,旁边放着一盆没洗完的脏衣服和床单,她想了想,便悄悄地走进奶奶家,把这一大堆衣物装进了自己的背篼,来个了清澈的小河边,开始清洗起来。莉莉先把衣服打湿,然后抹上洗衣液,用双手使劲地搓起来。阳光下,莉莉洗的很认真而仔细,额头上流下了一颗颗黄豆般大小的汗珠,她歇了歇,用手背抹了抹汗水,就继续洗起来。不一会功夫,衣服就洗好了。此时,体贴的风儿一阵阵地拂过,莉莉脸上挂着满意幸福的笑容。

莉莉背着背篼回到了苗族老奶奶家,把一件件衣物仔细的晾在竹竿上。这时,老奶奶醒了,看着莉莉的背影很是感激。她来到莉莉身边,右手搂着莉莉,左手抚摸这小姑娘的脸蛋,贴着莉莉说:“你真是一个好孩子,你比我女儿还要亲啊!我该怎么谢谢你呢?”莉莉红着脸对着老奶奶说:“不用谢,我们本来就是一家啊!。”

啊!小姑娘莉莉有一颗美丽的心灵。我们大家要向他学习哦!

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篇7:关于胜似亲人的作文

全文共 309 字

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一位妇女走进来,握着奶奶的手,说:“妈,我要去县城教书了,您要好好照顾自己呀!”奶奶伤心地说:“孩子,过年时,要回家呀!那位妇女点了点头、挥了挥手就走了。奶奶就这样的孤独。

但村子里的一所学校,有一位爱帮助人的小女孩。她每天放学后,都会到老奶奶家里看望老奶奶。她走进屋里,看见椅子上有脏了的被单和衣服,迫不及待地拿起来到外面洗去。小女还的手都搓红了,费了九牛二虎之力才把被单和衣服弄干,然后,挂在竹竿上晒干。老奶奶从屋里走出来,脸上露出笑容。我的眼睛也湿润了,多么好的女孩啊!往后,每次都能看到她的身影。是她!总是她!这位小女孩每天给老奶奶讲故事、做家务。老人送在背后夸她;“多么好的女孩啊!”

她们不是亲人,却胜似亲人!

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篇8:胜似亲人小学四年级作文

全文共 429 字

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人情处处有真情,真情时时暖人心。

在一个汉族村庄里有一户苗族人家,里面住着一位老奶奶,老奶奶上了年纪,头发苍白,脸上长满了皱纹。也没有子孙,村里有位善良的小姑娘——小芳,经常去帮老奶奶干农活。

这天早上,小芳看到老奶奶在艰难的洗衣服,就赶快跑过去把老奶奶扶进屋里,自己系上围裙,撸起袖子开始洗衣服。她先把洗衣粉倒进盆里,再用洗衣棒捶打,然后用手揉衣服,冰凉的水把小芳娇嫩的手泡得通红,汗水从小芳白里透红的小脸上像雨珠一样流落下来。接着小芳把衣服用水清好,最后把衣服晾了起来。看着满院干净净的衣服,小芳心想:奶奶年纪大了,还得洗衣服,我年纪轻,一定要多帮奶奶!

奶奶从屋里走出来,看着干净的衣服,特别开心,一下子就抱住了小芳,奶奶满是皱纹的脸上,出现了幸福的笑容,像盛开的菊花:“小芳,谢谢你,你真是个好姑娘!”小芳见奶奶夸赞,害羞的低下了头,笑着说:“您都说到哪里去啦,尊敬老人是我应该做的!”老奶奶摸着小姑娘的脸幸福地点了点头。

她们虽然不是亲人,但比亲人还要亲!

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篇9:写人的作文

全文共 563 字

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我家住在一个风景优美的小村庄里。我们村的住户大部分是汉族人,少数是少数民族家庭。

我家是汉族,家隔壁住着一个苗奶奶。奶奶今年七十多岁了。她的妻子几年前去世了。他们没有孩子。大部分人都觉得奶奶的生活一定很辛苦很孤独,但事实并非如此。在村民的帮助下,她不仅衣食无忧,而且我们都把奶奶当成了亲人。

我家和奶奶是邻居,离她最近。妈妈每天在家里做完作业就去外婆家看她要做什么。她经常对我说:“奶奶的日子不好过。你应该像对待自己的祖母一样对待她。”。“平日里,我放学的时候,经常一边写作业一边去外婆家陪她。别人给我好吃的,我奶奶总是留着给我吃。她看到我就赶紧拿出来让我吃。每天一做完作业,我就唱歌跳舞给奶奶讲笑话,经常逗她笑。

一天,放学后,我来到奶奶家,发现门开着,她不在屋里。放下书包,瞥见墙角木盆里泡着的床单,绳子上的衣服还在滴水。看来她刚才一定在洗衣服。老奶奶老了,但她总是做自己的工作。她不想给别人太多的麻烦。没多想,我赶紧穿上围裙洗了洗。我一把洗好的床单挂在绳子上,奶奶就从外面回来了。“休息一下,好孩子!”她把拐杖放在墙上,右手搭在我肩上,左手抚摸我的脸,感激地说:“你是个好孩子!我该怎么感谢你!”我用双手揉了揉围裙,害羞地说:“奶奶,这是我应该做的!”

在这些“不是亲人,而是比亲人更好”的乡亲们的照顾下,老妇人幸福地安享晚年。

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篇10:胜似亲人的作文

全文共 799 字

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在一个遥远的小山村里,那里山河壮美、鸟语花香,里面住着一对非常有爱心的邻居。

在很久很久以前,一位年轻的姑娘手拉着一位小姑娘,居住着一位65岁左右的老奶奶。那位老奶奶白发苍苍满脸银霜,脸上还有许多很深的皱纹。现在,老奶奶年纪大了,已经80岁,腿脚不灵活,听力也差,而且这位老奶奶是孤寡老人呢!居住在旁边的是一位小姑娘和她的妈妈,这位小姑娘名叫小红。每次小红的妈妈买完菜,洗好衣服,总之把一切的家务整理干净好后,都会帮助邻居的老奶奶干一点家活。

有一年冬天,妈妈对小红说:“现在你已经15岁了,也有了点力气,有空时,你可以帮邻居的那位孤寡老人干点活,分担一些家务!”小红听了妈妈的话,牢牢地记在心中。

第二天,小红把家庭作业做完后,也没事可干,心想:要不我去老奶奶家帮她洗洗衣服……吧!于是,她偷偷摸摸地跑进老奶奶的小屋里,四处寻找,终于在一间屋里找到肮脏的被单、衣服、床单等,小红小心翼翼把那些东西放入筐里,背起筐拿起水桶走到了老奶奶的卧室里,看见老奶奶还在睡觉,就对奶奶甜甜地笑了笑,朝溪边走去。

来到小溪边,小红已经满头大汗了,两个肩膀都红肿了。她把筐先放入小溪的一个角落里,再拿起水桶放入水中,等水桶的水满了后,使出九牛二虎之力,嘴里还说:“加油,加油,加油……”过了许久,终于把水桶给拉了上来。小红提起水桶,走了两三步,放下水桶,休息一会儿,再继续走,直走到筐旁为止。小红又提起水桶把水倒入木桶中,把衣服、床单、被单放入木桶里,倒上洗衣粉,然后使劲地搓,直搓到没有脏处了才放手,小红认真地搓着,从不放过任何一点脏处,最后她看着冰凉的手被水冻得通红,心里却乐开了花。

这时,邻居的老奶奶走了过来,见到小红这么懂事,一把抱住小花,亲切地说:“我的好孩子,你真比我的女儿还亲啊!”小红听了却说:“没关系,这是我应该做的。”

人间处处有真情,真情时时暖人心。啊,多么感人的画面啊!虽然他们不是亲人,但胜似亲人!

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篇11:胜似亲人

全文共 581 字

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我是一个脾气很暴躁的老奶奶,没有一天开心过,上次就是我的坏脾气,把唯一的亲人儿子吓到外国去过苦日子了。

今天上午,我正坐在竹椅上生气呢,可谁知来了一个臭女孩,那个女孩说:“老奶奶,我是新搬到这儿的,我是你的邻居,我有什么可以帮你的,我会……”“不要!”小女孩的话还没说完,我就大喊。“真的不要了吗?”小女孩说。我大声骂:“我看你是的乞丐,算了,你把我家打扫个遍吧!”我的家是非常大的,后院前院,样样都有,还得洗衣服,打扫个半天也打扫不完。可我小看她了,他样样全能,拿着扫把从东扫到西,从西扫到东,扫得一干二净。我头有点发烧,之前不应该这么误会她。我不忍心让她做粗活了,温和的对她说:“孩子你真棒,你还是回家吧,等把家打扫完,你爸妈会着急的。”他点点头回去了。我看着一尘不染的地板实在有些惭愧。

其实我家是布料店。中午,那个小女孩又来了,这次他带了针线,她不停地染出了不同的布,再在上面绣上许多花纹,好多长精致的毯子出现了,没想到她还是个巧手。日常天久,我家的布料作坊不但已经起死回生,而且已经发扬光大了呢!我的脾气也慢慢变好了。我亲自摘了一朵荷花为她戴上,她变得是那么清秀,我忍不住抱住了她,对她说:“好样的,孩子,你是我第一个值得骄傲的人。”

时间如梭,我的儿子已经回来了,那个能干的小女孩,哦,不应该这样叫了,他已经是小姑娘了。他已经回汉族了,可我心里还惦记的她。

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篇12:胜似亲人初中750字作文

全文共 764 字

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有一个小女孩叫金琳,她活泼开朗,弯弯的月芽儿似的小嘴旁有两个甜甜的小酒窝,十分惹人喜爱。金琳原先在北京生活,可是因爸爸妈妈的工作需要,一家人搬到了苗族。

金琳的邻居是位和蔼可亲的老奶奶。老奶妈的儿女都在大城市工作,挣了不少钱,生活十分富裕。可离家太远了,难得回来一次,所以一年到头总是老奶奶一个人进进出出。金琳来这儿也有几个年头了,可连老奶奶的子女长得什么模样都不清楚。

老奶奶都八十挂零了,身体虽还硬朗,可手脚不很灵活。虽然远在城市的子女总给她寄钱,但身边缺少生活帮手。金琳的妈妈是个热心肠人,工作了回来总是先去老奶奶家帮她缝缝补补,拉拉家常,说些新鲜事,好像是自己亲母亲似的。妈妈还总是教育小金琳:“作为一个优秀的、孝顺的好孩子,就该尊老爱幼,所以你要多多帮助老奶奶!”这时,金琳就会点点头,看看墙上的好孩子奖状说:“我一定会做到的!”君子一言,驷马难追。金琳说到做到,每天一放学做完作业,就到老奶奶家去,帮她铺床,做饭,扫地……一干就是一两个钟头,到很晚才回家。

一个周末,金琳好不容易做完作业,就往老奶奶家去干家务活儿。来到院里,静悄悄的。透过纱窗向里望,老奶奶正睡午觉呢。金琳不敢打搅老奶奶,就蹑手蹑脚地来到浴室,背起两筐衣服床单,系上围裙,到井边打水洗衣,井水冰凉冰凉的,把金琳的小手冻得通红。金琳毫不在乎,仔细地搓呀搓。不知过了多久,金琳终于洗完了。她背起洗好的衣物,回到老奶奶奶家,一边拧,一边晾。

金琳晾到一半的时候,忽然有人一把搂住她,说:“我的好孙女儿哟,可把你冻坏了。难为你这么孝顺,真比我亲孙女儿还要亲啊!”金琳一回头,见是老奶奶,脸红了,手不停地拽着围裙,不好意思地说:“看您说到哪里去了,奶奶。我就当您是我的亲奶奶,这是我应该做的呀!”

奶奶笑了,眼角的皱纹全舒展开来。金琳也笑了。她俩的笑声传出很远很远……

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篇13:胜似亲人

全文共 477 字

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在一个小山村里,住着一位快70岁的孤寡老人,她是苗族人。老奶奶年纪大,身体不好,干起活来非常吃力。村里的人纯朴、善良,经常帮助老奶奶解决生活中遇到的各种困难。尤其是一位叫巧儿的汉族小姑娘,更是热心,常常到老奶奶家帮助干家务活。

这天是星期天,巧儿一大早就来到老奶奶家。老奶奶还没起床,巧儿悄悄的系上围裙,准备清洗老奶奶昨天换下的衣服和被单。巧儿拿出水桶,到小河边提了满满一桶水。水桶实在太重了,她提着水桶走得摇摇晃晃,像一只鸭子。等把水提到老奶奶的院子时,水溅得只剩下半桶了。巧儿挽起衣袖,绾起裤脚,就用力的搓起衣服来。不一会儿,巧儿的额头上就冒出了细细的汗珠。被单太重,搓不动,她就拿起洗衣槌,“啪、啪”的声音非常有节奏。

过了一会儿,老奶奶醒了,她拄着拐杖来到院子里,看见巧儿正踮着脚把衣服和被单晾在竹竿上,老奶奶走过去,把巧儿揽进怀里,用她满是皱纹的脸紧贴着巧儿那红苹果似的脸,激动地说:“多善良、多乖巧的孩子啊!”巧儿害羞地笑笑,通红的双手不停地在围裙上擦拭着,说:“奶奶,这是我应该做的。”奶奶说:“好孩子,你就是我的亲孙女,不是亲人胜似亲人!”

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篇14:写人的作文

全文共 542 字

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邻居杨阿姨刚结婚,还没有生孩子,她长得很漂亮,一对苹果脸,弯弯的新月眉下是一双水晶一样的大眼睛,留着一头披肩发,头发染得像八月稻谷的金黄色。

杨阿姨为人善良,和蔼可亲,又乐于助人。一天中午,我放学后兴冲冲地回家,可一到家门口,却发现爸爸妈妈都不在家,只有“铁将军”把门,正在我急得不知如何是好时,杨阿姨从屋里走出来,笑着对我说:“浩南,你爸妈临时有事出去了,中午就到我家吃饭吧。”我听了,心想也只有这样。吃饭时,杨阿姨直叫我多吃菜。吃过饭,妈妈回来了,我随妈妈走出杨阿姨的门时,情不自禁地对杨阿姨说:“谢谢,杨阿姨!”

有一天,我随妈妈与杨阿姨去超市买东西,我在玩具柜看上了一架小飞机,可这个飞机价格不低,妈妈又不舍得给我买。但我对那个飞机的依依不舍的神态给杨阿姨看到了,杨阿姨拿起那个飞机对我说:“你是不是喜欢这个?”我点点头。杨阿姨就拿起这个飞机到收银台付了钱付了18元钱。我妈妈知道后,要把买飞机的钱给杨阿姨,杨阿姨说:“玩具是孩子的童话世界,我给你的浩南买一个玩具算什么,不要记在心里。”

杨阿姨就是这样热心助人,关爱邻里的孩子。

批改评语:这是一篇写人的记叙文,小作者用朴实的语言,先介绍了杨阿姨的外貌,接着用两个事例反映了杨阿姨助人为乐、爱护孩子的品质,选材好,结构巧,浑然天成。

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篇15:胜似亲人作文

全文共 416 字

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在一个偏僻的村庄里,住着一位老奶奶,她年纪已经很大了,连走路都需要柺杖。这位老人的子女都出去打工了,家里只剩下老奶奶一个人。但是邻居家的一个小女孩是一个热心肠,知道了老奶奶的事情后,经常来老奶奶家帮忙洗衣服、晒衣服、做饭······

有一天,老奶奶生病了,小女孩马上赶到老奶奶家,帮助老奶奶洗衣服。她一边洗一边用洗衣槌用力地敲,想把衣服洗干净。小女孩想:我要快点洗完,洗完了还要帮老奶奶做其他家务呢!

这时,老奶奶端来一杯茶水递给小女孩说:干累了吧?休息一会儿吧!小女孩说:谢谢,不用了,我能行。接着小女孩继续干起家务来了。

当小女孩干完家务准备走的时候,老奶奶拉住小女孩的手,亲切地把脸贴在小女孩的脸上说:你真像我的亲人,甚至比我的亲人还要亲!小女孩害羞地说:帮助老人是理所当然的事。

说完,她们紧紧地抱在了一起,老奶奶的眼里闪烁着泪花。

人间处处有真情,真情时时暖人心。如果大家都有一颗爱心,哪怕和你素不相识,也会成为你的亲人,你的朋友。

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篇16:写人的作文

全文共 536 字

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“哈哈.”我们班爆发出一阵笑声。这是怎么回事?原来我们在玩一个有趣的游戏——。你说我做。

老师讲了游戏规则,开始选人。听说老师选人

了,我自告奋勇地举起手来,结果是由王楚然同学说,我来做!

开始了,我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着,一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走,王楚然大声地说:“往前!往前!”当我感觉到要撞墙的时候,我停下来说:“我要撞墙了,拐弯吗?!”王楚然又大声地嚷道:“向右拐,拿粉笔!”这时我却向左拐去,一闭上眼睛可真是糊涂呀,连左右都不分了!我按照她的指挥去拿粉笔,可是,手在课桌上摸索了半天也没摸着,倒是把老师的水杯给碰倒了!……终于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆,王楚然说:“太小了,画大一点儿!”于是,我又重新画了一个圆,该画眉毛了,我不知道是如何画的,一定很奇怪吧,王楚然崩溃地说:“我要疯了!”原来我画了两个大小不一的眉毛……

终于画完了,在睁开眼睛之前,我想:画的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一张脸上画了三只眼睛,我经不住捧腹大笑起来,同学们也都笑的前仰后合的。

从这个游戏中,我体验到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人,用我的眼睛给盲人带去光明。

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篇17:胜似亲人小学单元作文

全文共 757 字

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星期六下午,我去姥姥家,我乘坐公交车103,是从寿光的汽车站到羊口的,收车后我刷完卡刚坐下了,车上很拥挤,一个三五岁的小男孩,上了车,我身后的阿姨对小男孩温柔的说:“来小朋友,在我这里坐下。”他坐下说:“谢谢,阿姨”阿姨说:“不客气”。我回头问小男孩:“你的家人呢?”小男孩说:“爸爸妈妈都去外地好几天了,我一人在家很害怕,我要去找奶奶。”我问:“你知道你奶奶家在什么地方吗?”小男孩说:“我知道,但在路上,我不会过路口”我说:“我陪你去吧!小男孩高兴地回答:“好的”!

客车行驶到杨庄时,小男孩说奶奶家到了,司机师傅停稳了车,我陪小男孩下了公交车,他说:“哥哥你送过我路口就可以,一个胖乎乎小手攥紧了我的手。前边的海涛超市就是奶奶家,小男孩指着远处一个超市和我说!”我还是送你过去吧!你这么小我还真有点不放心!来到超市门口小男孩就飞快的跑着大声喊:“奶奶”我来了。奶奶很吃惊,一看是孙子,就说:“孙子来了,来抱一个。”奶奶说:“你妈妈呢!小男孩把这件事的来龙去脉讲了一遍,奶奶对我说:“谢谢你”。我说:“这是应该的”。看到小男孩和奶奶脸上的喜悦和感激表情,我的心中也增添了一些自信和快乐!我说天不早了,我先走了。老奶奶说:“来小伙子送你的东西:。我说:“我不要,你留着挣钱吧!”奶奶说:“没关系,拿回去吧!”我说:“帮助别人,快乐自己,大的让着小的这是天经地义的事。”奶奶停下了脚步,过了一会,一辆班车来了,一位年老的人,上来了,我二话不说,我连忙说:”请来这里坐”那位老人对我竖起了大拇指,对我说:“好样的”。我说:“应该的”到了姥姥家,天已经不早了,姥姥问我怎么这么晚才来,我说有点事路上耽搁了,晚上我在床上,睡不着在想原来帮助别人也是挺快乐的!

我终于明白什么是送人玫瑰手留有余香的道理!

[胜似亲人小学单元作文

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篇18:胜似亲人作文600字

全文共 677 字

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前不久,我参加了杭州的夏令营。其中,我结识了很多新朋友。

曹正,一个大哥哥,外表虽不帅,但很热情。在夏令营里我们是一个团队,他特别照顾我。在完成团队任务时,我们步行前往一条美食街。当时骄阳似火,烤着我的脸,我们在烈焰中步行,汗珠子不停地往下掉。突然,我感觉凉爽了许多,抬头一看,一把遮阳伞罩在我头上,原来是曹正把自带的遮阳伞让给了我,而他在烈日下烤着,脸上仿佛刚泼了一盆水,满是汗珠子。顿时我的心里像燃起了熊熊大火,那是一种胜似亲人的感觉,曹正大哥哥在这次太阳的考验下,帮助了我,救了我。

在后面几天的团队活动中,曹正一直在不经意间细心的照顾我。时不时为我扇扇子、倒凉水。有时他牵着我的手,我感觉很温暖;有时我拉着他的衣角,感觉一种说不出的快乐!后来我听见别人在开玩笑,称他是我的“好爸爸”!是啊,他像我的爸爸一样细心的照顾我,值得称赞!“爸爸”你真棒!

我问曹正:“哥哥,你为什么要帮助我呀?”曹正回答:“你是年龄最小的呀。”我继续问:“我年龄小,你就要帮助我吗?”“因为我们是团队,而且我把你当亲人看待!”哥哥认真的回答道。“哦……”顿时,我愣住了,眼泪在眼眶里打转。一个普普通通的哥哥,他并不善于说话,但心里却有着这样的精神,真令人佩服。

团队里还有一个关心我的姐姐——罗祎,她的话特别多。她很喜欢我,每次吃饭的时候,她总是主动问我爱吃什么,然后她跑去跟领队说。所以每顿饭我都吃的很开心,因为都是我爱吃的菜,我享受着姐姐的关心。

杭州夏令营令我终生难忘,因为这次经历让我体会到了人与人之间真挚的感情,也让我懂得了什么是胜似亲人的爱和关心。这让我永远铭记在心!

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篇19:胜似亲人作文

全文共 479 字

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在遥远的山区里,有一个古老的村庄,住着许多村民,其中有一个汉族小姑娘叫小红,她长得很漂亮,人也很善良,经常帮助村民们。还有一个苗族老奶奶,已经八十多岁了,身子还算硬朗,就是腿脚不太方便。她有一个女儿在外地工作,常常不回家,因此小红经常来帮老奶奶。

星期天,小红做完作业,想去找小伙伴们玩。突然,小红看见老奶奶正看着一篮脏衣服,摇了摇头,叹了口气,就到屋里去了。小红走到老奶奶家的小院里,心想:这些衣服太沉了,要是老奶奶自己洗,一定很吃力。想到这,小红背起衣服到小溪边,洗起衣服来。

她拿起衣服,先泡在水里,认真搓洗着,豆大的汗珠滴了下来,她的小手也冻得通红。过了一会儿,小红又拿起洗衣槌捶打起来,细心的小红还在水中漂了两遍。她把衣服拧干,搭在竹竿上。

这时,老奶奶从屋里出来了,她看到这些洗得干干净净的衣服,一下子就明白了,老奶奶用衣袖擦了擦眼角的泪水,连声感谢:“谢谢你,小红,你真是个好孩子!”小红不好意思地说:“奶奶,这是我应该做的,以后我还会来帮您的,再见,奶奶!”说完,小红就蹦蹦跳跳地离开了老奶奶家。

“落地为兄弟,何必骨肉亲。”真是不是亲人胜似亲人呀!

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篇20:胜似亲人450字作文

全文共 465 字

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从前,有一个小女孩,她四年级了,已经放暑假了,她的名字叫做圆圆。

放暑假了,圆圆在家里,觉得很无聊,就想出去转转。她走了一会,走累了,就坐在大石头上面,休息了一会。突然,她眼前一亮,看见了前面有一个小屋子,里面住着一位和蔼可亲的奶奶。她走上前去,说:奶奶,我可以去里面喝一口水吗?奶奶说:当然可以了。圆圆进去了,突然看见破烂的桌子上放一个篮子和搓衣板,还有那些洗衣粉和脏衣服,圆圆说:您是要去洗衣服吗?对呀。奶奶说。圆圆说:奶奶,您看您都这么老了,这样的事情不能让你孩子做吗,还是您没有孩子。奶奶说:我的孩子去上高中了。圆圆又说:奶奶,这件事情就交给我吧,我会处理好的。您就放心吧!说完,圆圆就往小河边跑去拿着木板,开始洗起衣服来,过了一会,奶奶见圆圆还没有回来,就担心起来了,原来是圆圆又从新洗了一遍。过了一会,圆圆回来了,奶奶看见了圆圆流了那么多的汗,就拿起新的手绢给圆圆擦了擦汗。圆圆帮奶奶洗了衣服,奶奶高兴得像吃了蜜一样甜。

此刻,奶奶的心里早就把圆圆当成自己的女儿一样关爱了,而圆圆也把奶奶当成亲人了。

[胜似亲人450字作文

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