写人记事的作文：胜似亲人(实用20篇)

有一个小姑娘，叫小芳，她今年12岁了，她对人有礼貌，学习成绩好，特别是喜欢帮助人。

在小芳家的对面，住着一位70多岁的老奶奶，她的儿子们都去外省工作了，不可能天天陪她，只能两三个月回来一次安排好她的生活。

老奶奶年纪大了，腿脚不灵活了，干什么事都不方便。心地善良的小芳，看见老奶奶一个人，就经常到老奶奶家看一看，坐一坐，还帮它买买菜，打扫卫生，做些事情。

快过年了，天气变冷了，可是老奶奶的儿子还是没有回来，老奶奶着急了，不知怎么办，这时候，小芳来了，小芳问老奶奶：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶说：“春节快到了，我的儿子还没回来，真急人呢！”小芳走进屋子一看，啊！被子脏了，床边还有一堆脏衣服，她说：“老奶奶，不要急，我来帮你洗。”老奶奶说：“不用不用，你还小，等我儿子回来再说吧！”小芳二话不说，把被子、床单、脏衣服都放在盆里，用水泡好洗了起来，冬天的水冰凉刺骨，可是她把手搓了搓，游戏了起来，经过不懈地努力，终于把被子、衣服、床单洗干干净净。

小芳把洗好的衣服、被子晒好，老奶奶走了出来，他抱住小芳，紧握她那冰凉的手，眼睛湿润了，说：“小芳你这么小，却帮我洗这么多的东西，我太谢谢你了。”小芳说：“不用谢，这是我应该做的。”老奶奶又说：“真的谢谢你，你真是我的乖孙女，好孩子。”

[胜似亲人四年级优秀作文

俗话说：“远亲不如近邻。”在一个偏僻的村庄里，就很好的展现出来。在一个偏僻的村庄里有位85岁的老奶奶，她穿着苗族服装，白发苍苍，头戴破旧的头巾，耳朵上挂着着银色的银圈。因为是苗族人。所以在这个偏僻的村庄里很少有汉族人对她好，她有一个女儿，在北京教书，因为这里太偏僻，所以两三年回来一次。她有一个邻居叫阿凤，她是个汉族人，她和她妈妈经常帮助那个老奶奶，因为她很乐于助人又懂事，讨人喜欢，所以老奶奶很喜欢阿凤。

有一天，阿凤放学回家，看见邻居老奶奶家里，放着一个盆，盆里有一些衣服和一些被褥，她想起妈妈的话：“隔壁奶奶的亲人去北京教书了，很少回来，她几乎和没有亲人一样。她非常孤单，你要多陪陪她，多帮助她。”她来到老奶奶院子里，放下书包，开始洗盆里的衣服和被褥了……哗哗哗的水声把老奶奶吵醒了，老奶奶颤颤巍巍地走向阿凤，她看见这样的一幕，眼角仿佛流下了晶莹的宝石，皱纹聚在一起像菊花一样，阿凤刚晒好衣服，就向老奶奶走了过来。

老奶奶抱着阿凤，对阿凤说：“人间处处有真情，真情时时暖人心。如果全世界人都和你一样，那么哪怕素不相识的人，也会成为朋友、亲人。”阿凤抿着嘴，红着脸，听着老奶奶的夸奖，心里美滋滋的。

虽然她们并非亲人，但比亲人还亲，这使我深深体会到：“人间处处有真情，给予他人不需要理由，帮助他人更是十分快乐的一件事。

有一个村庄里大多数都是苗族，只有小芳家是汉族，她家是今年刚刚搬来的。

村里住着一位姓张的老奶奶，她今年八十多岁了，独自一人生活，听村里的人说，她原来有一个儿子，但解放前就战死沙场了。她每天都要去井里打水喝，到湖里提水洗衣服，还要上山砍柴火做饭。村里的人看她年纪这么大，都经常来帮她做事，小芳的妈妈也时常会抽空来帮她干家务，张奶奶很感动。小芳把这一切都看在眼里，心想：我也要帮张奶奶做一些事情。

有一天中午放学后，小芳来到张奶奶家，正好张奶奶上山拾柴火去了。她看见椅子上摊着一些脏衣服，就到附近的湖里打了一桶水，挽起袖子，戴上围裙，开始洗起衣服来，小芳心想：我得动作快一点，不然等下张奶奶回来了一定不会让我做家务的。正当小芳提着竹篓里洗好的衣服去晾晒的时候，张奶奶拄着拐杖回来了，她把拐杖立在一旁，双手抚摸着小芳的头，把热乎乎的脸紧贴着小芳的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子!真比我的亲孙女还亲啊!我该怎么感谢你们大家呢!”

听了张奶奶的话，小芳感到有些害羞，这么久了，怎么现在才想到给老奶奶做一点事情呀!她连忙说：“奶奶，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做的事呢。”老奶奶高兴地说：“真是我的好孙女!”

我的爸爸妈妈来到苗寨工作，同时也带着我在这里住了下来。

在这里，别的孩子每天快快乐乐的玩耍，我人生地不熟的，别的孩子不愿和我玩，我也不想和他们玩，别的孩子只知道玩，不知道给父母做家务。这里有个老奶奶，年纪差不多八十多岁了，她有一个孙女，在外地打工，也不回来，只是一年回来几次，老奶奶特别孤独，我的妈妈是个热心肠，每天打工回来就会帮老奶奶，妈妈也让我多帮帮老奶奶，老奶奶腿脚不方便，我想帮助老奶奶，可在妈妈老奶奶面前我不好意思。

有一天，我放学回家以后匆匆的写完作业，吃过午饭，我出去看风景，我看见妈妈正从老奶奶的家里出来呢，我说怎么吃饭时间妈妈不好好吃饭跑哪玩去了，原来是给老奶奶帮忙去了，看妈妈出来，到了自己家里，我就进去了，原来妈妈之收拾了内部，太累了，回家吃完饭再来干活，我从窗户外往里看，老奶奶正在睡午觉，我一蹦三尺高，因为可以大显身手了，我拿起了扫帚开始扫地，‘呼呼呼’的扫地，懂得满天灰尘，不知什么时候，老奶奶出来了，我明明看见老奶奶在睡觉，怎么出来了？老奶奶笑呵呵的说：“孩子，扫地要轻点扫，都把我吵醒了，呵呵。”“嗯，我知道了。”然后我就又扫起来，扫完了，老奶奶说：“你进来一下。”然后我就进屋了，老奶奶往我嘴里塞了块糖，然后又紧紧的搂住我，说：“这是个好孩子啊，你呀，就是我的小孙女。”过了一会儿我回家了。

我没有告诉妈妈我为老奶奶扫地了，今天晚上，妈妈为我的所作所为很高兴，夸奖了我，我不解得想：妈妈怎么会知道我帮老奶奶扫地了呢？对了，一定是老奶奶告诉妈妈了。

在一个苗族和汉族聚集的小村庄里住着一位苗族老奶奶和汉族小姑娘小兰一家。

老奶奶已经80多岁了。老奶奶经常去小兰家串门。

阳光明媚的一天，老奶奶因为有一些事情出门了。小兰看见老奶奶的门没有上锁。小兰就走了进去，走进去之后，一件件脏衣服展现在小兰的眼前。小兰心想：干活的时刻来了。小兰就一盆盆的把衣服端到小溪旁。

小兰把衣服放在一块大石头上，她拿着捣衣杵在一件件湿湿的衣服上捶打，不一会儿几件衣服就干净了，可小兰的额头上却闪着晶莹的汗珠，此刻红彤彤的晚霞照在她的身上，她仿佛变成了一朵花。

老奶奶回来了。她看见小兰正在晾衣服，老奶奶住着拐杖向小兰走去。老奶奶轻轻抱住小兰低声说：“谢谢你，我的好宝贝儿。”

爱是无价的，摸不着的，却能看见。

红彤彤的晚霞已经落下山岗，满天的星星看到小兰和老奶奶在说说笑笑。

小红是个十岁的小姑娘，她的邻居是一个苗族老奶奶，老奶奶黑黑的脸上布满了皱纹，一笑就像盛开了的大菊花。老奶奶的两个儿子去外地打工了，只留下她自己住在这院子里。

老奶奶七十多岁了，身体不太好，所以，小红想：“老奶奶这么老了，我应该帮她做事情。”小红决定，每天都悄悄地帮老奶奶洗衣服。

一连几天，老奶奶都很纳闷，是谁每天都帮我洗衣服呢?我要去看看!

又是一个寒冷的早晨，小红早早就起床了，她一推开门，一股刺股的寒风让她打了个冷战，她悄悄地推开老奶奶家的门，门开了，小红拿起衣服，跑到溪边去，绾起袖子，手伸到溪里：“哎哟!”她的手被冻了回来。她想：“这水这么凉，如果是老奶奶------"

咦?背后好像有人!她回头一看，呀!老奶奶正站在身后呢!“孩子，走，去家里暖和暖和!”老奶奶硬是把小红拉到她家里。老奶奶抱着小红说：“你比我的亲人还亲啊!

老奶奶脸上的“菊花“又开了，两行泪流了下来。

不是亲人，胜似亲人啊

在四川的一个小村庄里，有一位身体不适的老太太，老太太是一名藏族人，独自一人在家干活。老太太的令居——苗苗，是一位热心的女孩，听到老太太生病的消息，连忙赶到老太太冷清的家里为她干活。

这时是冬天最冷的时候，但是苗苗还是要把衣袖拉起来，勤勤恳恳地工作着。老太太见了十分心疼：“苗苗，冷吗？”苗苗直摇头，可是那只不听话的手却直发抖。“这怎么行！来，先休息会吧！”

苗苗坐了下来。可是心里却想：怎么能这样对待老人呢，苗苗，你不能再休息了。于是，她就在老太太出门的时候，继续把剩下的衣服和被子洗好，并晒起来，再悄悄地坐回去。

就这样，女孩日复一日地来到老太太家，帮她拖地、买菜……当大家都羡慕老太太有这么一个好孙女的时候，苗苗就会说：“我们不是亲人，却胜似亲人！以后我要天天这样。”

就这样过了好几个月，苗苗要回家乡了，不得不和老太太告别。老太太非常舍不得，但是没有办法。在苗苗最后一次去老太太家干活时，苗苗发现没有事情给她干了。老太太见苗苗来了，把她拥抱在怀里，对她说：“你走远了，我就孤独了，但是你要常常给我写信啊！不然我怕你会把我这个老太婆给忘了！”苗苗一一答应，然后恋恋不舍地回了故乡。

在一个苗族小村庄里，住着一位慈祥的老奶奶。这位老奶奶的儿子在县城里打工，平时的家务都是她一个在做。在老奶奶家的隔壁住着一位善良的小姑娘，叫小静。小静平时都在小学，但她也常挤出时间来帮老奶奶做家务。

一天下午，小静做完作业准备去给田里的干活的乡亲们帮帮忙。她刚走到老奶奶门口，就看见院子里放着一盆衣服，她想：这一定是老奶奶没来得及洗的衣服，这么冷的天，让奶奶洗，她的手会冻坏的，还是我来洗吧！于是，小静蹑手蹑脚地来到院子里，拿起木桶去井里打些水，然后悄悄地回到院子，搀起裙子搓起了衣服，不一会儿，小静热呼呼的手被冰凉的水冻紫了，她把手从水里伸出来，在手臂上碰了一下，好凉！小静想：“水太冷了，我还是不要洗了……不行！要是让老奶奶洗衣机，她的手一定会更冷，说不定还会冻出病呢！还是我来洗吧！”不一会儿小静的手揉不动了，于是她搀起裤脚，抬腿踩了起来，不一会儿，一件件干净的衣服被洗了出来。

小静正在晾衣服。突然，她听见院外的小道上传来咚咚的声音，那是老奶奶拄着拐杖回来了！小静赶快加紧了动作，她刚一转身，老奶奶已经站在她面前了，“好孩子…..你对我那么好，我该怎么报答你呢？”小静不好意思地低下头，在她的脸上，透出了幸福。

花儿感谢土地的培育，稻谷感谢雨水的浇灌，大树感谢阳光的抚摸。而我最想感谢的是我的班主任老师薛老师，虽然她不是我的亲人，但是胜似我的亲人。

薛老师中等身材，大概四十岁左右，脸上的笑容和蔼可亲，眼睛不大，但炯炯有神，水灵灵的。

薛老师最大的本领，就是她的眼睛会说话。我记得我二年级有一次上语文课，我在玩一块新橡皮，薛老师走到了我的身边，用手轻轻地敲了一下桌子，用她那双会说话的眼睛看了我一下，好像在对我说：“吴怡乐，现在是上课时间，要认真听讲，下课在玩。”于是我马上集中心思，认真听讲。下课了，我走过薛老师身边，她用那双会说话的眼睛又看了我一眼，好像在对我说：“吴怡乐，你是一个聪明的孩子，老师相信你会努力的。”一边说一边露出她招牌式的微笑。

薛老师，您知道吗？您的一个微笑，一个眼神，对我的启迪很大，现在我学习的劲头越来越大，我很想对您说：“感谢您和蔼可亲的微笑，鼓励的眼神，陪伴我茁壮成长。"人间处处有真情，真情时时暖人心。爱在我们每一个人的身边，感谢您辛勤的园丁—薛老师。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”爱无处不在，爱自己，更要关爱他人。

周红一家和李奶奶是邻居，李奶奶今年已经八十多岁了，儿子在城里打工，女儿远嫁海南，老伴早已去世，只有李奶奶一人孤零零地生活。李奶奶是苗族人，天天穿着简朴的苗服，因腿脚不便杵着拐杖，就不能做很重的家务，所以她一直是周红一家的重点帮助对象。

这天，周红兴冲冲地跑下楼，敲开门，只见李奶奶坐在沙发上，便亲热地打了声招呼“奶奶好!”。她到卧室看了看，翻开被子，发现床单已经脏了，床头柜上还堆了两三件脏衣服。周红二话不说，抱起床单和衣服跑到洗手间去了。周红拿来洗衣盆，倒了半盆温水，加了一大勺洗衣粉，揉了几下，又找来搓衣板细心地搓起来，她边洗边和李奶奶聊天，把奶奶逗得开心地哈哈大笑。不一会儿，床单衣服就洗好了，周红又打了两盆水，把床单衣服清干净，拧干后晾了起来。接着周红又跑回房间，拿出扫帚，把地仔仔细细扫了个遍，然后用拖把，使劲地把地也拖干净了。

看着周红忙活了半天，李奶奶含着泪握着她冻红的双手，心痛地把她拉入怀中大声说：“小红，你虽然不是我的亲人，却胜过我的亲人，谢谢你!”

在一个山清水秀的村子里，住着一位一位年迈的老奶奶和一位小姑娘，还有其他邻居。老奶奶头戴黑色头巾，身穿单衣长袍，满脸皱纹。一看就知道她是苗族的。小姑娘的名字叫做小晶，他的妈妈经常帮助老奶奶做家务活，还对小晶语重心长地说：“孩子，奶奶年龄大了，手脚不方便，还是拿拐杖走路的，你要经常帮老奶奶做家务活。”可是小晶还小，只能帮老奶奶擦擦桌椅扫扫地。过了几年，小晶长大了，会洗衣，做饭……能帮老奶奶做更多家务活了。

有一天，小晶来到老奶奶家，一进门，映入眼帘的是一大捧脏衣服和床单，可是没看见老奶奶。她接着向前走，突然发现老奶奶躺在床上，小晶自言自语地说：：“老奶奶一定是太累了，这些衣服我洗了。”说完小晶系好围裙，把那捧脏衣服放入竹箩里，背上竹箩快步走向小溪边。小晶把把竹箩放到地上，挽起袖子，拿了一件脏衣服，蹲下洗了起来。她先把衣服放入水中弄湿，擦上肥皂，用手使劲地搓，然后再把衣服放入水中，用水洗干净后再拧干，放到竹箩里。小晶按照同样的方法将其他衣服也洗干净了。此时溪水脏了一大片，也弄湿了她的布鞋，小晶洗得满头大汗，但她却觉得这很值得。

回到老奶奶家，小晶正要准备晒衣服，老奶奶听到了声音，那桌拐杖从屋里慢慢地走了出来。当她看到小晶把衣服都洗干净的时候眼睛湿润了，她抬起手擦了擦，一把将小晶搂住，对他说：“你老是为奶奶做这么多的事，奶奶真不知道该怎么感谢你。”小晶不停地绞着围裙，不好意思地说：“您说哪里话呢，这时我应该做的，以后我还要帮您做更多家务活呢!”说完小晶脸上飞起了红晕。

是啊!人间处处显真情，小晶和老奶奶虽然不是亲人，但却胜似亲人。

村里有一位王奶奶，她是苗族人，已经八十多岁了，她只有一个女儿，女儿在外面打工，没有时间回家看望妈妈。

同村里住着一个小女孩，名叫莲儿。莲儿是汉族人，每天都会去王奶奶家帮她做家务。

有一次，莲儿在家里早早地帮妈妈做完家务后，就赶到王奶奶家了。到里王奶奶家后，莲儿发现王奶奶还没有散完步回来。她走到堂屋里，发现地上有很多脏衣服和被套还没有洗。莲儿想：王奶奶年纪大了，手脚不方便，我来帮王奶奶洗吧。她找来一条围裙系在腰上，开始帮王奶奶洗脏衣服和被套。有节奏的声音沙沙的响着，像鼓槌被人在摇的声音。

这时，王奶奶回来了，她的眼睛湿润了。莲儿竟然没有发现王奶奶就站在她身后！当莲儿起来去倒水的时候才发现王奶奶。王奶奶抱住了莲儿，说：“谢谢您呀，好孩子！”

莲儿说：“王奶奶，帮您做事是应该的。”

外面的阳光照了进来，看起来更加明媚了。

我们家住在一个偏僻的小村庄里，那里只有我们一户汉族人家，其它都是苗族人。村里一位苗族老奶奶的儿女都去外地打工了，只有她一个人孤零零地生活，而她行动不方便，所以村里人经常去帮老奶奶做些事情。

妈妈是个热心肠的人，她不仅照顾着老奶奶的起居，并常叮嘱我放学后多去看看老奶奶。有一次，我又去看望老奶奶，老奶奶正在房间休息。我走过院子，发现墙边木盆里放着一些要洗的衣服，我想：“老奶奶肯定累了，这些衣服就由我来洗吧！”于是，我偷偷地把要洗的衣服拿到河边，里里外外、干干净净地洗了一遍。正当我把洗好的衣服晾在院子的竹竿上时，老奶奶走了过来，她用粗糙的手抱着我，用热乎乎的脸靠着我，笑眯眯地说：“谢谢你，孩子！要不是你，这些衣服不知要放多久呢！”我害羞地回答道：“帮助你，是我应该的，以后我还要多帮您呢！”晾完衣服，我开心地回家了。

乡亲们知道了这件事，不约而同地说：“她们虽然不是亲人，但胜似亲人啊！”

有小女孩一家人住在一个村子里，村子里大多数人是苗族，只有她们一家是汉族。

小女孩家有一个邻居，是个八十多岁的老太太。虽然年龄大了，但是身子还算硬朗。老人的子女都出去打工了，就她一个在家里。小女孩的妈妈常常对她说：“老奶奶一个人在家，很孤单，我们应该经常帮助她。”

小女孩那时候还小，只能擦桌子，擦一擦飘到阳台上的灰尘。现在小女孩都会洗被子，洗衣服了呢！

一个周末，小女孩写完作业，想起邻居老奶奶的床单和衣服要洗。她便悄悄地拿起竹篓，装上床单和衣服，来到了河边。小女孩把衣服和床单洗干净后又回到院子里。小女孩正晾床单，老奶奶高兴地从屋里走来，笑眯眯地说：“你真是一个好孩子！你这样帮助我，照顾我，真是比我的女儿还亲啊！我该怎么谢谢你呢？剩下的床单和被子你都别洗了，孩子，可别把你给累坏了，休息一会儿吧！”老奶奶紧紧地抱住小女孩，脸蛋贴着小女孩的脸蛋。

听了老奶奶的话，小女孩有些不好意思，忙说：“您说到哪儿去了，帮您做点事儿是应该的。以后，我还要帮您做更多的事情呢！”

俗话说得好，远亲不如近邻。人与人之间互相帮助，不是亲人胜是亲人。

写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。小编收集了写人记事的写作基础，欢迎阅读。

知识要点：

1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了“我”冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情?又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质;对儿子越爱，越能表现[***被屏蔽词语]的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴，从作文的实践中得到验证吧。

[11—1]我的启蒙老师

导思：这是一篇命题作文。

1、从题目来看，显然是一篇写人的记叙文。“老师”前面有两个定语：“我的”、“启蒙”，不要随意掉了一个定语。

2、可写文化课的老师，也可写科技小制作的启蒙老师，唱歌跳舞的启蒙老师，体育运动的启蒙老师……凡是初学某一门知识，使你得到基本的入门知识的人，就是启蒙老师。

3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师，把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来，以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦，才将你领进门的。

[11—2]真没想到……

要求：(1)或选一事，或选一物、或选一景，写一篇600字左右的记叙文。(2)要有适当的抒情和议论。(3)如写到学校、教师、同学，一律用假名代替;否则扣分。

导思：我们日常生活中，常常在不经意间被某件小事打动，从中受到启发和教育，从中悟出了某种道理。《真没想到……》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说，中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢?

1、要把好选材关，日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多，其中不可预见的突发事件也不乏其例，如何选择恰当的材料呢?一定要注意比较权衡，理出一些既新颖，蕴涵主题又很大的事情来写。

2、文章要尽可能以情动人，有叙有议，怎样能作到这一点呢?“言为心声”，凡是发自肺腑的声音，字里行间自然会真情流露，具体到表达技巧上，一定要会用词，注意词语的感情色彩，注意语言的具体生动，这样才能吸引读者，打动读者。

每个人都有自己的妈妈，有漂亮的妈妈、温柔的妈妈，还有和蔼可亲的妈妈……而我却有一位爱唠叨的妈妈，打小时候起，妈妈的唠叨声便时常萦绕在我的耳旁。

每天清晨，一阵清脆的闹钟声后，妈妈就开始唠叨了“阳阳，快起床，再不起来就迟到了，快!”着急得好像要上战场。妈妈的唠叨是我每天都能听到的最有魔力的声音。无论何时何地，她都不厌其烦地唠叨个不停。我在妈妈的唠叨声里，就像被上了发条的玩具，穿衣、洗漱、吃饭，还要回答妈妈一声声的唠叨。我感觉这时妈妈的唠叨声是世界上最烦人、最难听的声音，可是每当我走出家门，走进校园，我都会想起假如没有妈妈的唠叨，我又怎么可能会按时到校呢?

中午一进家门，未见其人，先闻其声：“快，换鞋、洗手、吃饭，书包挂在椅背上!”吃完饭，妈妈又喊：“阳阳，快把大衣穿上，要下雪了!”可当我来到学校，听到好多同学都喊冷时，坐在教室的我，想起妈妈的唠叨倍感温暖。

晚上回到家，妈妈又开始唠叨了，第一件事情就是向她汇报学校的一切，这也成了每天的“必修课”，她总是忘不了叮嘱我“要好好听老师的话，要和同学们友好相处，要注意听讲，要……”我只要有一点进步，妈妈就立刻打预防针——不要骄傲;考试失败了，妈妈总是帮着我找原因，又是总结教训，又是给我加油，妈妈的唠叨声伴着我的每一点进步!

看来唠叨并不是一件坏事，正是因为妈妈的唠叨，才使我懂得了许多生活的道理，也让我养成了良好的生活和学习习惯。我是在妈妈的唠叨声中长大的，而今，我觉得妈妈的唠叨是世界上最好听的声音，因为这声音包含着妈妈浓浓的爱。

在一个偏远的小山村里，住着一位苗族老奶奶。

老奶奶八十多岁了。她惟一的女儿一家因在县城里打工，搬到城里去住。老奶奶过不惯城里的生活，又回到了生她养她、山青水秀的小山村。老奶奶身边没有其他亲人，家里的大事小事都得由老奶奶一个人做。

老奶奶的邻居是一户汉族人家，家里有一个女儿叫小红。小红的妈妈是个热心肠，有空就来看望老奶奶，帮老奶奶做一些家务活。妈妈的行为小红看在眼里，记在心上。

春节前一个星期天的早晨阳光明媚。小红身背竹篓正要去集市买年货。出门看见老奶奶在洗衣服洗被罩，打扫房间准备迎接女儿一家回来过年。小红放下背篓，过去对老奶奶说：“奶奶让我来洗吧。”老奶奶乐呵呵地看着小红说：“不能总叫你帮我干活，这点衣服我能洗，你快去买年货吧。”在小红的劝说下，老奶奶到一边休息了，小红接着洗……

在这之前，记得有一次老奶奶生病了，小红的妈妈忙里忙外，小红和另一个小伙伴走了很远的山路，找来医生为老奶奶看病。凡是老奶奶家的事，妈妈和小红没有不朝前的。

快到中午了，小红把一大堆衣服洗完了，并帮老奶奶把衣服凉嗮起来。老奶奶看小红满头是汗怪心痛的。只见老奶把小红搂在怀里，用她那温暖的手抚摸着小红湿露露的脸颊，慈祥的脸贴在小红乌黑的短发上。

老奶奶和小红虽然是两家人，但她们不是亲人胜是亲人。小红常常帮老奶奶做事，让我感到给予和帮助别人是快乐的。

小学胜似亲人的作文一

胜似亲人

在一个凉爽的日子里，一个身穿粉红色衬衣的小女孩来到林奶奶家里。

小女孩名叫小桃，是林奶奶的邻居。她是一个乐于助人的小姑娘。

小桃来到林奶奶家里。只见林奶奶拄着拐杖，艰难地走出来开门。林奶奶身穿一件单薄的长袍，头戴一顶旧布帽，看起来十分孤单。

便去小河边用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上围裙。蹲下来一件件地帮林奶奶搓洗衣服。

过了好一会儿，小桃最后把林奶奶的衣服洗干净啦，拧干后就把衣服晾在院子里的竹子上。

这时，林奶奶拄着拐杖走了过来，放下拐杖，用双手抱住小桃的脸，感激不尽地堆小桃说：“小桃，谢谢你。我的亲人有的去了外地打工，有的上了前线保家卫国。你虽然不是我的亲人，但比我的亲人更关心我，胜似亲人啊！”

小桃听了。脸一下子红了，害羞地低下了头。“林奶奶我是少先队员，尊敬老人是少先队员的任务。”小桃快活地说。

小学胜似亲人的作文二

在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘。

她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了，出出进进就她一个人。毕竟上了年纪，走路拄着拐棍，两腿还是颤萎萎的。该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。

小姑娘看在眼里，就想：“老师常说，我们要帮忙那些有困难的人……老奶奶不正需要我的帮忙吗？”

从此以后，小姑娘每一天放学回来做完功课，就帮老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按时给老奶奶买米买面。

一天，她看见老奶奶刚换下来的被单没有洗，就悄悄地背起竹篓，把被单放在里面，到河边去洗干净。回来后，将被单搭在晾衣杆上。这时，老奶奶从屋出来了，手轻轻抚摸着小姑娘的头，布满皱纹的脸紧贴在小姑娘的脸上，激动地说：“你这么照顾我，真是比我的女儿还亲呀！”小姑娘连忙说：“不，老奶奶，你这么慈祥，我以后还要为您做更多的事情呢！”老奶奶的两眼湿润了，再也说不出话来。

看到老奶奶那么的高兴，又那么的疼爱她，小姑娘在日记中写道“……我真正懂得了‘助人为乐’的含义。”

小学胜似亲人的作文三

在一个小村庄里，住着一位汉族小姑娘和一位上了年岁的苗族老奶奶。老奶奶孤身一人，无依无靠。她的邻居英子是位热心肠的人，经常帮忙老奶奶做家务。

这一天，小英子来到老奶奶家，主动帮老奶奶洗衣服。她系起围裙，拿起老奶奶换下的衣服，蹲在溪边，卖力地洗起衣服来。她把衣服浸到水里，溪水冰冷冰冷的，英子的的手冻通红通红的，她使劲地搓着脏衣服。衣服好不容易洗干净了，汗珠也渗满了她的额头。阳光照在溪水上，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。英子把衣服拧干，再晾在了衣架上。她看着干净的衣服，开心地笑了。

她晾好衣服，湿漉漉的双手在围裙上擦了擦。这时，老奶奶扶着墙壁颤颤巍巍地走了出来。她看到了这一幕，激动万分，紧紧地搂住英子，简单地抚摸着她的脸蛋。长满皱纹的脸上绽放出微笑。她的眼角湿润了，对英子感激地说：“虽然我们不是一家人，但比亲人还亲呀！真是太谢谢你了！”英子的手不住地擦着围裙，脸上飞着红云，不好意思地说：“这是我就应做的。”

这真是不是亲人，胜似亲人啊！

小学胜似亲人的作文四

从前，有一位老奶奶，她有一个女儿和一个儿子。她的女儿长大后就嫁出去了，儿子外出打工去了。于是，这间房子里就只留下了年迈的她。

老奶奶一向有一个好习惯，她一齐床，吃过早饭，她总要到田地里走一圈，再到山上采些野果。再回到家里洗衣服、整理房间。前几天，从外地搬来了一个小姑娘。于是，她便成了老奶奶的邻居。但是这几天，老奶奶回到家，准备洗衣服时，却发现衣服全洗好了，房间也整理好了。老奶奶感到很疑惑，到底是谁在背后帮忙她做了这些事情呢？于是，老奶奶这天特意的躲在一个角落里，这天她必须要明白是谁在背后帮忙她。

不一会儿，只见一个小姑娘走了进来，老奶奶一看，原先是刚搬过来的邻居呀！只见小姑娘提起老奶奶换下的衣服，走到了小溪边。老奶奶也跟着走到了小溪边，只见小姑娘蹲在河边细心的搓洗着老奶奶的衣服，不久，衣服洗完了。小姑娘又回到了老奶奶家。正准备帮老奶奶整理房间时，老奶奶再也忍不住了，便激动的走了出来，并抚摸着小姑娘的脸蛋儿说：“小姑娘，谢谢你对我生活的帮忙，你虽然不是我的亲人但胜过亲人。”

虽然小姑娘并不是老奶奶的亲人，但她的所做所为胜过亲人！

小学胜似亲人的作文五

有一个老奶奶，她没有儿女，每一天过着孤单的日子。

一天，玛茜的妈妈在偷偷地帮老奶奶洗衣服，玛茜问：“妈妈，我们为什么要为老奶奶干这种活呀？她又是不是我们的亲人。”妈妈说：“奶奶老了没有儿女，很需要人关心我们住很近就应试着帮忙她。”渐渐地玛茜长大了，她天天都学妈妈偷偷到老奶奶家，帮老奶奶洗衣服，做家务事，干农活儿。一天，玛茜又是来到了老奶奶家，把她的衣服洗好，菜买好。正在玛茜晒衣服的时候。

老奶奶回来了，来不及躲。老奶奶见了，立马搂住玛茜，疼爱的抚摸着玛茜的脸，激动地说：“这段时间，我的衣服总是莫名其妙的干净起来，原先是你帮我做了那么多活，累坏了吧。”玛茜红着脸低着头不好意思地说：“我不累只是顺便做做罢了。”老奶奶一听，更高兴了。说：“太谢谢了，不介意的话常来我家玩，我给你做好吃的。”

从此，老奶奶像有了家人一样，再也不孤单了。玛茜也不用偷偷摸摸地给老奶奶做事了，也像是多了个亲人一样。

有一位小姑娘叫小兰。她住在苗族的某个村里，唯独她家是汉族的。她的脸色红润，好像涂了胭脂似的，头上经常戴着小花。在那么多的苗族人家里，其中有一位苗族老婆婆，她的儿女都外出工作了，每年都很少能回家。她经常头戴黑色头巾，耳朵上戴着银耳环，身上穿着苗族特有的服装。

年迈的老婆婆，虽然手挺巧，可干起粗活儿来并不方便。于是，小兰每天放学回来都帮老婆婆干活。

以前，小兰还小，只能帮老婆婆洗洗碗，擦擦桌。可是现在小兰长大了，不仅能帮老婆婆洗碗、擦桌子，而且还能帮老婆婆捶背、洗衣、拖地板、煮饭……每天忙到很迟才回家写作业。

今天又是周末，小兰赶紧写完作业，去帮老婆婆洗衣服。一进屋，她就围上围裙、卷好袖子，开始洗起衣服来。桶里的衣服洗完了，挂在晾衣架上晒。小兰又帮老婆婆洗了些被子、床单什么的。

老婆婆进屋一看，小兰的手冻得通红通红的。她激动地走过来，用右手搂住小兰的脖子，左手抚摸着她的脸颊，头贴着小兰的头小声和蔼地说：“兰兰，你真是个好孩子，你这样照顾我，帮助我，真比我亲儿女还亲，我真不知该怎么感谢你呢！”小兰小声地说：“这是我应该做的。”

后来，全村的人都赞美小兰有颗高尚的心。

在一个苗族山寨里，住着几十户人家，只有小红家是汉族。

小红的邻居是一个老奶奶，她已经70多岁了，腿脚不方便， 老伴也去世了，儿女都在城外打工，一年才有可能回来一次，所以只有她一个人生活。

老奶奶在经济上并不困难，困难的是没有人手，她毕竟上了年纪，记性不好，该买的不能及时买，该做的也不能及时做。

有一个周末，小红吃过午饭，写完作业后去找朋友们玩。当小红走过老奶奶家门前时，发现老奶奶家里有一盆脏衣服没有洗，心想：老奶奶年纪大了，腿脚不便，洗衣服多累啊！我来帮老奶奶洗衣服吧！于是，小红悄悄地走进老奶奶家，带上脏衣服和洗衣服用的工具，跑到小河边蹲下，把衣服浸在水里，一会儿用手搓洗，一会儿用打衣棒捶打， 细细的汗珠渗满了她的额头，溪水溅湿了她的布鞋，那双小手被河水冻得通红，她也不管， 仍然沉着地洗着。

很快，衣服洗完了，小红端着重重的一盆回到老奶奶的院子里偷偷地开始晾衣服。这时，老奶奶颤颤巍巍地从房间里走了出来，看见小红帮自己把衣服洗得干干净净，她热泪盈眶，脸上的皱纹舒展开了，像一朵盛开的菊花。她把小红拉到自己怀里，一边用粗糙的手抚摸小红的脸，一边说：“小红，谢谢你帮我把衣服洗完了，你虽不是我亲人，但你比我亲人还要亲啊！”小红不好意思的低下头说：“不用谢，帮助您是理所当然的。”说完，她的两颊飞起了红云，洋溢着快乐的笑意。

是啊，生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

以前，有一个村子里住着一位老太太，她的儿子是一位战士，可是，一个消息让她一夜都没有睡着，还得场大病，他的儿子在战场上牺牲了，村子里的人都纷纷地去安慰她，可是，没有人让她开心起来，她说：“我已经50岁了，但是很幸福，现在儿子死了……，”说到后面，她不禁有大哭起来。

这位老太太又一个人过了20年，村里的老少人都很尊敬她。老太太邻居家有一个9岁的小女孩，名字叫林林，她的妈妈经常帮助这位孤老太太，并对林林说：“你放学的后要先去看看老太太，帮她做些事情，让老太太轻松一下。”林林懂事地点了点头。

这天，林林放学回家，想起妈妈对她说过的话，就悄悄地来到老太太家，看到房门开着，但老太太不在家里。林琳就走了进去，看到来老太太的衣服没有洗，拿起脏衣服洗了起来，洗衣服可真累呀，琳琳的手马上就红了起来，林林不怕辛苦用力地洗。哇，终于洗完衣服了，于是长长地叹了口气，刚想一走了之，却发现老太太不知什么时候站在背后：“老太太，您什么时候后来了……”林林不知所措地说道，老太太放下拐杖，抱住林林哭了起来，“老太太，您别哭……”“谢谢你，林林你真是个好孩子!”

虽然，她们不是亲人却不亲人还亲哪!