一年级小学生写给老师的一封信怎么写(精选20篇)

敬爱的赵老师：

您好！近来身体好吗？

我们已经分别两年了，我常常想念您。马上就要放暑假了，我刚吃过晚饭，就提笔写这封信给您。

以前，我做数学题目总是马马虎虎。心不在焉，不是把除数写成被除数，就是把被除数写成除数，并且经常不带单位。自从上了五年级以后，在老师和爸爸妈妈的帮助下，改掉了以往的坏毛病，学会了怎样解题。一下子，我的成绩有了很大的提升，每门功课都在九十分以上。赵老师，您高兴吗？

有一次上数学课，您在上面讲课，我在下边看作文书。预习语文。下课后，您把我叫到跟前，您并没有批评我，而是亲切和蔼地对我说：学语文，很好！但不能在数学课上学呀，再说要做一个德。自。体。美。劳全面发展的人，只学语文是不行的。我听了您深明大义的话后，被深深地震撼了，于是努力学习各门功课。

记得一天下午，我们扫地扫得很晚。当时我们猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早来给我们讲课呢？但是我们路过办公室旁时，只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦。呕心沥血的精神感动了，真想进去跟您说一声：老师，您辛苦了！

每当我学习数学中遇到困难时，您那亲切。期待的目光，就浮现在我眼前。啊！老师，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。

现在，旧的一学期即将完毕。此时也许您正伏案在桌，埋头写着这一年的教学心得，亲爱的老师，您似春蚕。似蜡烛，把自己的每一根丝。每一份热，毫无保留地献给了祖国，献给了人民，献给了千千万万个像我一样的学生。您的精神将永远激励着我勤奋学习。努力向上。

最后祝您身体健康。工作顺利。

此致

敬礼

您的学生喻天豪

我有一个温暖的家，一共有九口人，分别是：我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹、姑姑和姑父。

妈妈是个勤劳又温柔的人，她是一名医生。只要她看到有人受伤，她就会立马去帮助那个人。夏天，她就像冰块一样透心凉，冬天，她就像火炉一样温暖。冬暖夏凉的，妈妈可体贴了。

我的爸爸像一个冷酷的执行官，我天天躲着爸爸的追赶。他爱书法，是电力公司的图纸设计员，但我老是想不通一个图纸设计员为什么会写出那么漂亮的字。最后，我终于明白要想写好字，是必须经过训练的。我也学着爸爸写，我写呀，写呀!经过了风风雨雨，终于成功了。通过练字这件事我得出个结论：有个严肃的爸爸并不是什么坏事。

我的家完美吧!哈哈!

dear teacher,

how time flies! it is ahnost a month since i arrived here and began a new

life as a university student. but all this time, i have been missing you and my

dear school. i just can not tell you how grateful i am to you for the help you

gave me during my preparation for the university entrance examination. now i

will tell you something about my university and life here.

our university lies at the foot of mount zijin, in the eastern suburbs of

nanjing city. the campus is very big,with a big sportsground surrounded by lots

of modern classroom buildings. what have impressed me most are the big library

and the well-equipped language lab. our campus is also very beautiful. there are

quite a few well-kept gardens. every road is lined with trees. how happy we are

to study in such an enviromnent!

life here is both busy and coloufful. we have classes every morning. in the

afternoon, we either work in the laboratory or do assignments in the classroom.

in the evening, we can go to talks or do reading in the library. this keeps us

occupied most of the week. but on weekends, there are always many

entertainments. we may go to the club to have a dance or go to the cinema to see

a fihn. sometimes we may also hold a party to practise oral english. in a word,

we like our life here very much.

are you still teaching one of the senior classes? i really think that the

students in your class are lucky for they will certainly benefit greatly under

your instruction. but take care not to overwork yourself. i do hope you will

have a chance of visiting me here.

with best wishes for you and your family. i will be looking forward to

hearing from you soon.

Yours,

____

时间过得真快，转眼间我们又快长一岁了，也长高了不少。快过年了，我们盼望已久的春节又快到了。

许多同学肯定打算着春节怎么过?想着有新衣服，可以到同学面前炫耀一番;想着爸爸妈妈给了压岁钱，到商店里去买自己想要的东西;还想着快点写好作业，跟同学们一起玩耍……而我心中的计划跟一些同学想的差不多，先赶快写好作业，跟好朋友一起打一场痛快的雪仗，对可爱的雪人。

还记得前年，合肥下了好大的雪，雪都堆积如山了。一个阳光明媚的下午，我写完老师布置的作业，便出去透透气，突然看到了几位好朋友在玩雪，就跟他们一起打起雪仗来。我躲在一块大石头后面，随手拿起一堆雪，搓成球。我慢慢地抬起头，看见了一个目标，便向他砸去，结果我没有打

到他，反而被他打个“雪流满面”。还有一次，我和几个好朋友堆雪人，因为那里的雪不够，我便去找雪。一会儿，我回来了，我的手是又“红”又“白”。我找来雪之后，我们又开始堆。堆到傍晚时，还差一点，家长喊我们回家，我们也只好回家。第二天，发现我们堆的雪人已成为“废墟”，希望今年可以把雪人堆好。去年，我在珠海姑姑家过春节，在南方过春节很温暖，到处花朵盛开，希望今年是一个瑞雪兆丰年的春节。

虽然春节不是长久的，但它带给我们的快乐，一直留在我们心中，但愿今年春节可以过得更充实，更美好!

近了近了，我听见了春天的脚步声!春天来了，春雨伴着春天来了!春雨的声音是多么动听，春雨的样子是多么优美。 is close, I heard the footsteps of spring! Spring is here, spring rain is accompanied by spring! How beautiful the sound of spring rain is, the appearance of spring rain is likeWhat a beautiful.

雨声时而高，时而低，像一曲优美动听的旋律。雨越下越大，声音也越来越大。这清脆的声音，仿佛是乐器美妙的演奏：沙沙、沙沙

霏霏春雨像雾珠一样轻，像针尖一样细，像绒毛一样柔，像珍珠一样美。春雨斜着飘洒，在空中织成了一张雨网，洒向大地。只见春雨在枝丫上、树叶上轻轻地跳动着，格外精神，个个都像活力四射的小精灵，从空中降落下来。

晶莹的雨珠时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟、如雾、如纱、如丝的倩影。飞溅起的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美动听的旋律。

春雨飘到了冬天枯黄的小草旁，雨水顺着小草的茎滚落下来，钻进了泥土里，一滴滴雨水被小草们贪婪地“喝光”了，“喝饱”后的小草迅速变得翠绿欲滴了。

春雨飞到了屋檐下，于是，小鸟们唱起了欢快的歌，热情地欢迎雨天使的到来。

春雨又飘到田野上，白菜绿了，小溪也渐渐涨了起来，从山涧顺流而下，形成了一座座小型的连绵不断的瀑布，晶莹剔透，沁人心脾。

每当春雨到来时，我们都会跑到雨下，张开双臂，拥抱这大自然的小精灵。雨后，到处都是那么清新明亮。洼地上全是清亮亮的水坑，浅浅的水洼里映照着空中轻柔的白云。叶子上，花瓣上，到处都是晶莹的水珠，伸开双手，雨珠会不由自主地滚到你手心里，凉凉的。

我爱春雨!因为它催开了千树繁花;润绿了万里沃野;它孕育着稚嫩的绿色。我爱春雨，它给我带来了欢乐。

“敬爱的刘老师：

我们即将毕业，在这毕业的前夕，我的心里有太多的话想跟您说。虽然您只教了我两年，可这两年里，您带给了我数不清的美好回忆。

您严厉而又慈祥的性格是我不会忘记的。上课时，您不让我们交头接耳，让我们认真听讲，别让我们做小动作，班里的同学不说话是不可能的，记得有一次我们把您惹生气了，我们都很惭愧，当时的我们都很后悔!

记得我刚刚转来的时候吗?您微笑着亲切地拉着我的手，走进了这个大家庭，当时，我对这个班级挺陌生，但是看到您--刘老师那样关心我，我的心一下子轻松了许多。我站在教室的讲台上自我介绍：大家好，我叫陈曦，今年11岁，来自石臼中心小学，希望大家。。。。就在这时，我卡克了，是您在后面鼓励我说：希望大家喜欢我和我做朋友。我顺着您的话说完回到了自己的座位。

您那宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上课。第一次听您的课，我就喜欢上了语文课。还有，从来没有哪一个班主任对我这么好，我的字每次写的那么大，您都认真地嘱咐我，用温和的话和我说：把字写小一点，不要太大，那样不好看，试试看。

课堂上，您对我们循循善诱，把我们引进知识的殿堂，您让死气沉沉的课堂变成了有趣的课堂，让课堂充满生机，永远荡漾着同学们的欢笑声。

刘老师，在我转来的那一天，您说喜欢我的名字---陈曦，晨曦是个响亮的名字，是个阳光的名字。从那时起，我就打定决心把语文学好，把字写得漂亮一些。从我转来的起初到如今变成了熟悉，在我的心目中，您就是播种机，播下了一粒粒知识的种子，您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容了我，我的每一次的犯错，您都宽容地原谅了我，您是明亮的灯塔，为我们照亮前进的路。

每当我们犯了严重的错误时;每当我们闯下不可弥补的祸时;每当我们学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在我们身上，大家便羞愧地低下头。您那清澈的眸子虽然小，但包容着班上的六十七位同学的一举一动。

难忘您的背影啊!刘老师，您每天都在班级与办公室奔波。上课时您总是那么认真，把您知道的都传授给我们。您教我们做一个有用的人。您总是时时刻刻忙碌着，没有闲的时间。

刘老师，时间过得真快，无论我们怎样追赶时间，六年终究要过去的，只是让我没想到的是六年过得那么快，更何况是两年呢?

生命就像是一列长长的列车，我们是列车上的游客，终究要在这一站分离。我一直把您对我最真挚的关心珍藏在心底，把您的目光收藏在我的脑海中。师恩难忘，让我用最真挚的心再次对您说：刘老师，谢谢您!

也许，岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使是千山万水，即使千磨万难，但永远不变的，依然是我那颗感恩您的心。

刘老师，您的爱像股暖流，温暖着学生的心;刘老师，您的爱又像一把火焰，照亮我们学习的前程，我将终生难忘!”

“敬爱的刘伟欣老师：

您好!提起笔时总有种惆怅感，或许是因为要毕业了。

。。。。(为保护孩子隐私，此处省略N个字。)

在给您的信中写我的事，确实有些不妥，但我总认为：您的肩膀是我们温暖的避风港，您的话语是春天里和沐的风，然后渗入晨曦，化为朝阳，给我们一天中的第一缕阳光，在我们心中澎湃地发芽，让我们心中也随之充满光芒。

感谢您，刘老师!我会铭记住您为我们所做的一切。因为您所做的，会让我受益一生。

您播下了67个种子，明天我们会让您丰收67个希望!

刘老师，我们所有07级3班的小蜜蜂都爱您!

祝您越来越美丽!”

亲爱的孩子们呐，是我太过脆弱还是你们强大的感情击败了我?一字字，一句句，又把我的眼泪勾出，不争气的眼泪就这样肆意涌出。我怕你们看到会笑话我，但是，我还是控制不住自己，我又一次在大家面前失态了。。。。

春，柳絮纷乱，草色迷离。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。

夏，荷花接天，清香四溢。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。

秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡。

冬，枯藤亘野，雪色连天。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。

当我仰望当空皓月;当我啼听枝头蝉鸣;当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。

亲爱的雷老师：

您好!

第一次见到您，我就深深地记住了您，黑黑的头发披在肩头，水灵灵的眼睛，还有一张樱桃小嘴，加上自然的微笑，让我深深地记住您。您不像其他老师爱布置大堆的作业。这是我最喜欢您的地方，每次回家做完作业就可以去放松一下了。

感谢您苦心照顾我们。您总能在我们快要犯错的时候，指引我们一个个走向正确的道理。您是我们的第二父母。您一直把我们当作自己的孩子看待，无私地给予我们知识，教会我们做人。

您赏罚分明。这更是您的优点了。错了就罚，还不怎么凶，不吼学生，不体罚，让每一位同学都在轻松地提高自己。

记得有一次，我在课堂上玩，没认真听课，罚抄一篇课文，当天抄完。可是，我忘记了，第二天才给您。没想到，您不但没有生气，还微笑地表扬了我：“很自觉。”明明是我的错，可您还表扬了我，让我觉得很不好意思……是您让我懂得了什么是——包容。我也不会犯错了，上课一定要认真听讲。

是啊!这就是我的雷老师，一个我最喜欢、最漂亮的老师，天下不会有第二个。

祝您：永葆青春!

您的学生：韩子信

×老师：

您好，我是霄霄的父亲。

今天促使我给您写这封信的原因是我刚才与女儿之间发生的一场误会。这场误会让我觉得目前小学语文教育中存在很大的问题，对教育孩子掌握汉语产生了不利的影响。

今天的语文作业当中有一道题是给出了几个词语，让学生自己发挥想象编一则童话故事。女儿做完其他的作业兴致勃勃地拿来作业，让我听她编的童话故事。但我听了几句就让她停下来。

我说：“这肯定是你在哪里看到的故事，给我背诵出来的。”因为我听她的故事就像她平时给我背诵课文一样，俩字一合的节奏，还经常对某一句返回来对个别字进行调整。这完全是她平时背诵课文时的情况。

女儿申辩说这完全是她自己的“原创作品”。我坚持自己的观点，结果她本以为会得到我的嘉许的精心设计的故事，却被我冷酷地列为抄袭。她很委屈，跑到一边哭去了。

我开始反省自己过于主观，没有给她应得的夸奖。

但这其中我发现目前小学语文教育的一个非常大的问题。我认为小学的语文教育的主要目标是帮助孩子掌握正确、地道的语言知识，帮助孩子驾驭这门语言。但是在语文的学习过程中，时常要求孩子一字不差地背诵出很长的课文。我认为这对孩子自由、轻松地掌握这门语言非常的不利。

我们知道，汉语言博大精深，即便是大文豪在自己的作品中，也会对很多文字细细斟酌取舍。甚至在作品发表多年以后，仍然会有修改。不否认课本中的课文大多数是经过精挑细选的佳作，但是还远远没有达到“一字千金”的地步，要孩子一字不差地背诵，过于刻板，要求也过高。

霄在背诵过程中，我对照课文发现有些地方增一字、减一字其实并无大碍，甚至更好，因为写在纸面上的文字和口头的复述，其中还是有比较明显的区别。但恰恰因为这多出的一字，少掉的一字却难以通过同桌检查的关口。有时给我回来报告，说被报告为没有背过课文的同学，非常的丧气。久而久之，变得害怕背诵。

我曾记得霄在上幼儿园的时候，就被幼儿园老师和周围的家长夸奖说伶牙俐齿，说话非常的利索。有一次同样是编童话，她编的是某个小动物过生日请客的故事，她的童话编的复杂而富有逻辑，甚至其中还有伏笔，到结束的时候还抖出一个“包袱”。随口说来，非常的自如，大大超出我的想象。再重复给别人讲的时候故事梗概不变，语言描述却大有变化。我觉得当时她的确具有掌握语言的天赋。

但是在进入小学以后，我发现她的语言能力不断地萎缩，直到现在几乎不敢放开自己的语言和思想，看图说话这样的练习中一直没有显示出能力的提高，特别是对背诵课文有种恐惧的心理。我深感忧虑。

在此我对小学语文教育提出两点建议：

1)尽可能减少全班同学一起背诵课文的方式。这样不利于建立正常的语感，将语言学习与平时的说话人为的割裂了;鼓励孩子用自己的话复述课文内容;

2)除古文诗词外，放宽对文字背诵不能错一字的要求，只求语感的通顺与连贯即可;

3)增加阅读课，在阅读中帮助学生掌握文字描写的技巧，提高文字组织能力。

希望老师能够从基本的学习目标和要求考虑，增加一些语文教学的灵活度。努力激发孩子学习语言知识的兴趣，帮助孩子学好语文。

我特别喜欢大海，今年寒假我们去海南陵水，观海。 I especially like the sea.

我看见过千姿百态的漓江，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过海南这样的海。海南的海真清呀，清的可以看见海底散落的贝壳;海南的海真猛呀，猛的好像一匹奔腾的野马;海南还真蓝呀，蓝的仿佛那是一块湛蓝的玻璃，波光粼粼。

有海当然就有沙滩。海南的沙滩真好呀，沙子柔软、细腻;海南的沙滩颜色真美呀，金灿灿的沙子闪闪发光，像千百颗金色的珍珠一样耀眼;海南的沙滩真有趣呀，上面到处都是一串串小脚印，这是谁脚印呢?沿着脚印走，就会发现一个小洞，挖开洞，就会看到几只小螃蟹，受惊的小螃蟹到处乱窜，眨眼间就不见了踪迹。

来到海边，怎能不去大海里游泳呢?在大海里游泳，可和在泳池里游泳大不相同。人们常说：“无风三尺浪”，大海从没有风平浪静的时候。海浪一波一波朝沙滩涌来，第一波浪来了，我顺势往上一跳，跳过去了;第二波浪又来了，我又跳过去了;第三波，只见白浪翻滚，形成一堵水墙，我猛的跳起来，谁知浪太大，没跳过去，呛了我一鼻子一嘴的水，咸咸的好不难受。

这样的大海，依偎着这样的沙滩，这样的沙滩包围着这样的大海，再加上雪白的海鸥，在湛蓝的天空飞翔，色彩绚丽的晚霞，把海水染成金色，海上星星点点的渔船，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“船在海浪间，人在画中游啊!”

我的英语老师虽然相貌平平，但是非常负责。

她长着一双被她精心呵护的眉毛和一对小小的眼睛，脸上有点婴儿肥，一笑起来眼睛都没了，却很可爱。

她很负责，为什么这么说呢?就听我一一道来吧!

有一次她因为迟到，被校长责备了，但是校长是怎么会知道她是因为每天带我们口语练习，工作到十点多，第二天才迟到的呢?我看到她那个眼神就知道她受了委屈。可是上课时，她又显得十分精神、有活力。她说我们是她教的最好的一个班，为了我们多受点委屈也值得。

前段时间，我们整体成绩都不太好，她为了这件事很累，有时剩的时间多就带领我们练阅读题，有时剩的时间少也会练口语和听力，或给我们补课。我记得刚学的时候只要一张小卷得了一百分就给我们一个玩具，她为此也破费了。不过久而久之我们的英语成绩也有所提升。

她在我们失落时进行安慰，而不像别的老师那样置之不理;她在我们开心时一起开心，和我们打成一片，好像一个孩子;她还在我们想要放弃时进行说服，给我们展示她的配音，所以才会有我现在成功的配音。

英语老师，有你真好!

“嘶―”我叫着，脸上一幅龇牙咧嘴的表情，这不，手上的伤疤又开始疼了，前几天一不小心，手又磕破了，你们一定深感同情吧。虽然疼，可我的心里却喜滋滋的呢。 "His-" I shouted, a grinning expression on my face, no, the scars on my hand started to hurt again, I was not careful a few days ago, I was not careful a few days ago.The hand is broken again, you must feel sympathetic.Although it hurts, my heart is happy.

是的，我的确很开心。望着隐隐作痛的手，那一天的场面又在心头浮现出来……

“乒乒乓乓、乒乒乓乓”厨房里不断发出碗筷碰撞的声音，没错，我正哼着小曲儿，身穿小熊印花围裙，站在水池边刷碗哩。晚饭过后，我主动向爸爸申请了这一项工作，而爸爸，几番推辞以后又说了一句：“行，那你去洗吧。”一时间我竟无言以对。算了，不管他了，我捋起袖子来到了厨房里，确切地说，应该是惨不忍睹的厨房里……

这哪是厨房?简直就像一个刚打完仗，还未来得及清扫的战场。望着厨房里这儿一根那一根的筷子，像一个个无家可归的流浪汉。还有横七竖八的厨具，零落各地的碟子和碗，地上什么鸡蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八门，各式各样。更可恶的还是那无处不在的塑料袋，我抱着脑袋倒抽一口凉气，凄惨地叫到：“我的天呐!”

我绝不允许这样，我决定给厨房来一个大扫除。我先往水池中倒入热水，把一块抹布洗干净。然后翻箱倒柜地收拾起来，把所有该洗的东西全部归到一起，把乱七八糟的东西分成了四类：调料类、杂粮类、杂物区、厨具区。整理好这一切，我长吁了一口气，然后又开始洗刷筷子和碗。有些污垢十分顽固，我就先放些洗洁精，再放一点点水，用刷子使劲刷，污垢渐渐就掉了，我还发现往上面撒些盐效果也不错哟!

一个又一个……我把所有的碗筷全部洗干净了，又小心翼翼地把碗和盘子按大小分好。正要盖柜子时，突然把手磕到了柜子上，一阵剧痛感袭我看也没看，就继续干了起来，又把水池刷了一遍。这时，爸爸在第n次叫我快点，又在我第n次回答他“马上”以后，依旧呆在厨房里时。他终于忍耐不住，来帮我了，父女俩又干了好一会儿才结束。

看着焕然一新的厨房，我喜不自胜，正当我要关灯时，爸爸突然说：“你的手怎么碰成那样了?”我才发现，自己的手已经流了好多血，可依旧满不在乎地说：“没事。”

现在伤疤已结痂了，每次看到它，我就感到开心。这处伤疤，予我快乐，它让我明白了，劳动最光荣，又留给我一个念想，让我以后学会用自己的汗水来换取幸福与心头真正属于自己的那份快乐!

王老师，在您的课上，我学会了许多学英语的小窍门。

您是一个活泼开朗的英语老师和班主任，我很高兴我可以来到您带领的这个班集体。

在您教我的这两个月里，我感到从未有的快乐。当听到您要走的消息，我非常难过，想哭，一直在想，您为什么连告别也不跟我们告呢?

下了课同学们有的失声痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失声痛哭。一想到您，就想到了以前叫我们的英语老师，和您一样，蕾蕾老师很疼爱我，您也一样，可我想不通一点，您为什么不跟我们告别。

班里的女强人也哭了，老师我想对您说：老师快回来吧!我们很想您。

也许您不想看到我们哭，但是我们也很想您，今天我们升旗的时候，有人看到您在我们队伍的后面，看着我们升旗。您为什么不大大方方的来看我们呢?我们很难过，我们高兴的时候，是您教我们的时候。

我在这里希望您天天快乐，事业有成。

当温暖的春光洒满了神州大地，熟睡的溪水划破白色的冰块，欢快地流淌着的时候，春天带着人们美好的憧憬来了!当柔和的春风吹红了漫山娇羞花儿、唤醒了遍野嫩绿小草的时候，春天带着人们美好的梦想来了! When the warm spring light is filled with the land of Shenzhou, the sleeping stream cuts the white ice cubes.Its time! When the soft spring breeze blushed, when the mountains were shameful and awakened the wild green grass, the spring came with peoples beautiful dreams!

当多彩的春色染绿了婀娜多姿的柳树、一点点地吐出如丝如缕绿条的时候，春天带着人们美好的期盼来了!

当身着黑色燕尾服的燕子优雅地剪裁着蔚蓝天空的时候，当笑靥如花的少女手捧着书本、思考着像一头欢快的小鹿从如茵的草地走过的时候，春天带着人们美好的祝福来了!

是的，2021年的春天来了，轻轻的，悄悄的，却铺天盖地，席卷而来，把人们包裹其中。你会感到，呼吸的是遍地春天温柔的气息，看到的满目的鲜绿嫣红，闻到的是沁入肺腑的花香和泥土的气味，听到的是莺莺燕燕的啼鸣、人们改革创新奋斗的呐喊……

春天的景色，永远是那么的勃勃生机，美丽清秀，恰似婀娜多姿的少女。春天总是一个令人愉快的字眼，一首美妙的交响乐。它使你有一种想做一点的什么的冲动，哪怕是推开窗户，把头探出窗外，闭上眼睛，深深吸上一口气，也是神清气爽的。

最妙的是到春天的世界里去走走，在微微泛青的石板路上悠游或是在大石头上小憩一下，让春风儿拂过你的头发，飘动的柳条会把你的脸弄得痒痒的，桃树上肉鼓鼓的花蕾只等扑地一声就可以看到它那绽放的笑脸了，最令人赏心悦目的莫过于那映入眼帘的满片绿色了，一大片一大片绿的草，一长排一长排绿的树，墨绿、深绿、浅绿，绿得耀眼，绿得争妍，绿得冒油，绿了一片山山水水，绿了一片乾坤世界……

春天悄悄的来，也会悄悄的离去，“春如过翼，无计留春住”。但是，在心底里美丽的春天还是留得住的。我要在温暖的春光里读万卷书，在柔和的春风里行万里路，在春色多彩的校园里努力学习专业课程、不断提升专业实践能力、锻炼健康体魄、学会做人做事，时刻准备着，投身到全面建设中国特色社会主义的伟大实践中去为国为民建功立业!

年轻的我们没有避风躲雨的习惯，有的是激流搏击的少年狂气。 You are young, we do n’t have the habit of avoiding the wind and rain, some are juvenile madness of streaming.

——题记

花季的我们，人生之旅不可能永远是一帆风顺的，总要接受风雨的洗礼，但在成长的旅途中必然伴随着成长的快乐。

曾记否?当初中的大门为我们缓缓打开，初一的老师在学校门口笑着迎接我们时，天空是碧蓝碧蓝的，小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸，一个个温和的声音，这些并没有使我们感到拘束，在新的班级里，大家都忙着拜访老朋友，结识新朋友。上课了同学们都睁大好奇求知的眼睛，却发现初中知识殿堂的奥妙。

曾记否?初二那年我们班运动会失败了，同学们个个垂头丧气，大家默默不作声，班主任开导：同学们，虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想，但我们拼搏了，我们尽到了最大的努力，青春没有失败，拼搏了就是胜利。同学们都拼命鼓掌。是啊，青春没有失败，快乐，与拼搏相伴，成长与挫折并存。我捶打着酸痛的双腿，不知是激动的泪水，还是憧憬成功的泪水弥漫着我的眼睛。

曾记否?在初三的最后一节体育课后，我们五班的女生欢快地唱歌，找到幸运的四叶草，捉迷藏。优美动听的旋律伴随着微微的和风，漂荡在绿茵场上，蓝天下，飘荡着每个离人的心中。男同学则高兴地打着篮球，用比赛见证友谊，用汗水挥洒快乐。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聋的祝福。中考，我们来啦，我们一定成功。

慕然回首，三年的时光，转瞬即逝，正如孔子所说的，逝者如斯夫，不舍昼夜。初中的一千多个日日夜夜里，我们感受知识的无穷魅力，感受岁月的馈赠，感受成长的无穷快乐。

如果说生活是一棵大树的话，我就是树上羽毛渐丰的鸟儿。我要用我的双翅，飞向广阔的蓝天，去寻找成长给予的快乐。

尊敬的崔老师:

您好!

一年一度的教师节又来临了，使我忍不住想起您对我的教诲和关怀，所以我特意写了这封信.记得有一次，我作业没做完就在座位上转来转去.后来您把我叫住了，而且到办公室去做.到了办公室我才认真地做完.经过这件事后，每次作业我都能认真完成.还有一次是期末考试，我的数学只考了93分，连三好生都没评到.我很难过，您说:"下学期可一定得努力了!只有平时努力，期末才能保证考出好成绩."我听后，决定努力学习，不再让老师失望.

老师，如果没有您的教育，我的学习不会更上一层楼.有了您，我认识了许多好同学，有了您，我知道了很多解题的方法，很多做人的道理.在这里我要送给您一首歌，歌的名字是《老师老师我爱你》:老师老师我爱你，你的话儿甜蜜蜜.教育我们快快长，长大为国出大力.

老师，我爱您.祝您

节日快乐!笑口常开!

您的学生:孙玲丽

一年一度的父亲节到了，我怀着激动的心情来迎接爸爸的节日，亲爱的爸爸您知道吗?今天不但是您的节日，明天还是您的生日呢!我想送您一份祝福和礼物。

你知道吗爸爸，每天早上你用你那粗糙的手抚摸着我的头一遍又一遍地叫着：闺女，该起床了，还用你那长着满脸胡须的嘴一遍又一遍地亲我的时候是多么的讨厌，睡醒后又觉得那么的幸福。

你每天下班回家，我就想让你当我的马骑，但我从来不知道你有腰疼的毛病，有一次我们玩骑马正尽兴呢，妈妈看到后立马让我下来，还训我说：你真有出息，你爸爸有腰疼的毛病，看都出汗了。这时候我才知道爸爸为了我高兴都忍着疼痛陪我玩得，那汗是疼出来的。

今天我要为爸爸做张贺卡来祝福他。妈妈给我买了卡纸，我先画了一个大红心，那代表着是爸爸的心，我又画了一个粉色的心代表着我，妈妈给我剪好，将两颗心黏在一起，贴在一个大卡纸上，纸上写着爸爸我爱你几个字，用我画的小蝴蝶和宝石点缀了一番，看起来特别漂亮。

妈妈一直教育我要孝顺，是先孝后顺。孟子说为孝顺父母，可以解忧。莎士比亚还说了：丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。我要感谢这父亲节，感谢它让我说出了我以前没有对爸爸说出的话。最后我要祝爸爸节日快乐，也提前祝爸爸生日快乐。

敬爱的肖老师：

您还好么？时光如流水，一去不复返。一眨眼，六年的小学学习生活就在弹指一挥间悄悄地溜走了。打开记忆的闸门，六年来，动人的一幕幕就像过电影一样浮现在眼前。

记得第一次见到您的时候，觉得您是那样的严厉。尤其是您那严厉的目光更让人“望而生畏”。正是因为您的严厉，班里的同学都不怎么喜欢您。教师节，只会想到和蔼的语文老师。精致的小礼物和雪花般的贺卡只出现在语文老师的办公桌上。以前，我也和他们一样；但是，不知为什么渐渐地从心底对您有一种敬佩之情。

您兢兢业业。课堂上，您不知疲倦地讲着。同一种类型的题目，您往往讲了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只为了让我们能弄懂。可是，我们呢？趴着的趴着，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡……一个个无精打采，吊儿郎当的。我想，你应该很伤心吧？

办公室里，总有您那不知疲倦的身影，总有那急促的“沙沙”声。您就像一台机器，不知疲倦地工作着。改了这张试卷，再改那张试卷；批了这本作业，再批那本作业……可是，您往往在同一类型的题目上反复打着鲜红的“”。这种题目，您不知讲了多少遍，可我们却左耳进，右耳出，一再地出错。我想，您应该很失望吧？

您每天要上四节课，所以要站两个半小时，要讲两个半小时。您的唇应该磨平了吧？您每天要改两个多小时的试卷，每天都要备课、批改作业、找资料、印试卷……可是，我们的作业却像“鬼画符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是为了分辨我们的字体，才让眼镜“骑着”鼻子走的吧？

您是春蚕，默默地吐丝；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是园丁，哺育祖国花朵；您是人类灵魂的工程师，引领我们走上成功之路……

最后，在9月10日这个特殊的日子里，我祝您桃李满天下！

您的学生：张雪

2011年9月10日

[给小学老师的信作文

向世界上所有的好爸爸致敬!父亲节快乐!天天都快乐!

对于很多人来说，见到爸爸是件十分普通的事，就像妈妈每天为你烧美味的早餐一般，你会觉得那是想当然的。而我的爸爸并不是每天都在家，我也不是每天能看到他。可是，他一回到家，就不会有一刻不陪着我。我的爸爸长得很斯文，皮肤白白净净的，还戴着一副眼镜。他从不打我从不骂我，爸爸十分耐心。

他时常教我折纸，一张再普通不过的纸经过他的手总能变得非常新奇，一个个小船、一个个小动物……

我的爸爸十分理解我，只要我一做完作业，他马上就让我出去玩，做自己想做的事。在我学习上遇到难题时，总有一个人在后面的黑板上教我……

有时候我觉得时间就像你说过的话，说出了就成为了过去。和爸爸相处的时间就像说话一样，虽然我们永远不能把它停留，但是我们可以去珍藏去珍惜和父亲在一起的时刻。

每年的六月第三个星期日是父亲节，这是个特别的日子。但我觉得我们应该把每一天和父母相处的日子都当成父亲节母亲节。

在此，我想对爸爸说：“有您这么一个爸爸，真好!父亲节快乐，每天都快乐!”

敬爱的__老师：

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。

您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第1三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它甜蜜的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

祝您身体健康，万事如意

您的学生：

轻轻的，悄悄的，春天迈着愉快的脚步，翩然来到人间。她就像一个旅行者，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她灼热的情感，融化了大地的冬雪。她用一双充满艺术灵感的巧手，默默地为人们画了一幅又一幅美丽的画卷。听到春天的呼唤，满地的小草伸开手，探出头，好像和春天诉说着自己无比欢快的心情。 Gently, quiet, in spring, coming to the world with a happy footsteps.She is like a traveler, awakening the animals of hibernating, stepping through the thick ice of the riverbed, and using her hot emotions to melt the winter snow.With a pair of artistic inspiration, she silently drew one beautiful picture of the picture for people.Hearing the call of spring, the grass on the ground stretched out his hand and found out, as if he was telling his very cheerful mood with spring.

千姿百态的“花公主”，展开笑脸，把自己的美丽芳香无私地奉献给春天。瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正争着采蜜、传粉……蜜蜂“嗡嗡”地叫着，似乎在寻找自己创作新歌的灵感。蝴蝶向花儿亲吻问候，好像一对久别重逢的好朋友。

活泼机灵的小燕子也不甘落后，随着轻轻的微风，自由自在地飞翔，不时在空中翻飞，时而转圈斜掠，时而翻身俯冲……小燕子轻易地斜飞滑行，神采奕奕，为春天上演一场场精彩的表演。动物王国里的小动物苏醒了，个个心情兴奋地迎接春天，纷纷从洞里爬出来，欢笑着，蹦跳着……为春光增添生机。

春雷一鸣，春雨悄无声色地飘临大地，雨丝如烟似粉。花草树木张开樱桃小嘴，贪婪地吮吸着春天的甘露。动物们在细雨中尽情地嬉戏……这都是春神赠给人间的礼物。

雨后，晶莹的小露珠缀在绿叶上，好像颗颗珍珠，晶莹剔透。

春天，大地万物充盈勃勃生机，促人奋发，促我奋进。谢谢您，伟大的春天!一幅有一幅美丽的画。听到春天的呼唤，满地的小草伸开手，探出手，好像和春天诉说着自己无比欢快的心情。千姿百态的“花公主”，展开笑脸，把自己美丽的芳香无私的奉献给春天。

瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正争的采蜜，传粉……蜜蜂“嗡嗡”叫着，似乎在寻找自己创作新歌的灵感。蝴蝶向花儿轻吻的时候，好像一对久别重逢的好朋友。活泼机灵的小燕子也不甘落后，随着轻轻的微风，自由自在的飞翔，