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减少战争推荐20篇

人们喜欢和平,讨厌战争,可是战争依然会出现。下面是小编收集整理的减少战争,欢迎阅读。

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我和作业的战争作文600字

全文共 581 字

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我的生活里,每天都有激烈的“战争”,那就是我与作业的战争。

呼呼,大汗淋漓的我刚从三个补习班归来,来不及吃饭,就迅速地跑到书桌上,写起作业来。

笔随着我迅速的手走动着,留下一道道简洁的笔迹,突然,不远处传来妈妈杀猪般的叫喊:“陈翌,你这个假小子,为什么才考95分!”但是,正在写作业的我早已隐蔽了噪音,因为如果作业上有一个小错误,老师都会斤斤计较,还有可能叫爸妈去恐怖的小屋——办公室去“喝茶”呢!谁叫我是老师心目中的好学生呢!所以我只得一心一意,不闻窗外事地写!写!写!

“陈翌!”妈妈提高了分贝,叫起我,可我依然零回应,妈妈因我的“认真”而发了火,使出了她的“必杀技”,她迈着步伐,慢慢地溜到了我的身后,这时,我刚写好了作业,正在伸懒腰,“唉呀!”还没伸完,就已经被妈妈拧住了耳朵,“陈翌,你说,为什么才考95分。”妈妈阴森地说道,还在用力地拧着我的小耳朵。“哎哟!母亲大人,轻…。轻点。”我的耳朵开始发紫了。“那你干嘛考那么差!”妈妈冷笑道,又是一拧。“啊!”我又是一阵女高音。

经过一遍又一遍的啰嗦,妈妈终于停下手,却又迎来一堆作业,爸爸又刚好回来,两大堆作业,写完这两堆家长们的“大礼”,指针刚好指着12,我胡乱洗了澡,上床睡了。

第二天,我又成了大国宝——熊猫,成了大家的笑料。

爸爸妈妈,我每天的“战争”是你们引起的,所以,请你还给我的小小世界,一天的和平吧!

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篇1:战争的词语解释

全文共 2061 字

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1、兵拏祸结:战争、灾祸连续不断。同“兵连祸结”。

2、兵慌马乱:形容战争期间社会混乱不安的景象。

3、刀枪入库:没有战争,不用武备;和平麻痹,解除武装,不作戒备。

4、洗兵不用:兵:兵器。洗净兵器。收藏起来,不再使用。比喻停止战争。

5、龙战鱼骇:比喻战争激烈。

6、黩武穷兵:黩:随便,任意;穷:竭尽。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。

7、息兵罢战:停止或结束战争。

8、穷兵黩武:穷:竭尽;黩:随便,任意。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。

9、罢战息兵:停止或结束战争。

10、轻动干戈:轻:轻率;干戈:古代兵器。轻率地动武挑起战争。

11、赤地千里:赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

12、兵革之祸:兵革:兵器战甲,引申为战争。指发生战争。

13、兵连祸结:兵:战争;连:接连;结:相联。战争接连不断,带来了无穷的灾祸。

14、刀痕箭瘢:刀砍箭击的伤口治愈后留下的疤痕。形容战争留下的创伤。

15、伐罪吊民:伐:讨伐。吊:慰问。讨伐有罪,拯救百姓。常用以作为发动战争的口号。

16、金革之声:金革:兵器和铠甲。兵器与铠甲相撞击的声音。指战争。

17、铸甲销戈:销熔铁甲兵器。借指结束战争,实现和平。

18、启羞兴戎:启:开;戎:战争。因说话不谨慎而招致羞辱挑起事端。

19、龙战玄黄:比喻战争激烈,血流成河。同“龙血玄黄”。

20、金戈铁马:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

21、倒戢干戈:把武器倒着放起来,比喻没有战争,天下太平。同“倒载干戈”。

22、休兵罢战:休、罢:停止。停止或结束战争。

23、兵戎相见:兵戎:武器。以武力相见。指用战争解决问题。

24、止戈散马:停用兵戈,放还战马,意指结束战争。

25、偃武櫜兵:停息武备,不事战争。同“偃武息戈”。

26、兵戈抢攘:兵戈:武器,指战争;抢攘:纷乱。形容战争时期社会动荡混乱。

27、连天峰火:烽火:古时边防报警点的烟火,比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。

28、龙血玄黄:比喻战争激烈,血流成河。

29、兵戈扰攘:兵戈:武器,指战争;扰攘:纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

30、风尘之警:指战争或骚乱的警报。

31、锋镝之苦:锋:刀或剑的尖端;镝:箭头。指刀砍箭射的痛苦。形容遭受战争的苦难。

32、金戈铁骑:比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。同“金戈铁马”。

33、偃武息戈:停息武备,不事战争。

34、金戈铁甲:比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。同“金戈铁马”。

35、非战之罪:不是战争本身的罪过。一般用来作为战争失败开脱罪责之辞。

36、破斧缺斨:斧、斨,泛指兵器。形容战争中必须付出的代价。

37、兵革互兴:兵革:兵器衣甲,比喻战争;兴:发起,发动。互相发动战争,战乱相继发生。形容时局不安定,战乱频繁。

38、枕戈寝甲:枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。

39、偃甲息兵:甲:古代作战时穿的护身服。兵:兵器。停止战争。

40、穷兵极武:穷:竭尽;极:用尽。极力使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。

41、烽火四起:战争的火焰从四面八方燃烧起来。形容边防不安宁,四处有敌人进犯。

42、流血浮丘:流的备可以把山丘漂起来。比喻战争中死伤的人极多。

43、宿将旧卒:指久经战争的将领和士兵。

44、有事之秋:指战争或多事故的年头。

45、休养生息:休养:何处保养;生息:人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。

46、兵连祸深:兵:指战争。战争连年不断,灾祸持续相结。

47、兵荒马乱:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

48、风尘之变:风尘:比喻战乱。指战争的灾乱。

49、偃武休兵:停息武备,不事战争。同“偃武息戈”。

50、连天烽火:烽火:古时边防报警的烟火,比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。

51、久经沙场:指长期经历战争的考验。

52、甘为戎首:甘:情愿,甘愿;为:做;戎:军事,征伐;戎首:挑起战争的人。甘愿当战争的主谋。

53、烽火连年:烽火:古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。

54、偃革倒戈:指停息武备,不事战争。

55、大动干戈:干戈:古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。

56、手中败将:在战争中被自己打败或在竞赛中输给自己的人。

57、磨盾之暇:暇:闲暇,余暇。指在战争的余暇。

58、诉诸武力:诉:诉讼。武力:军事力量。指用战争来解决冲突。

59、首唱义兵:唱:通“倡”,带头;兵:战斗。首先发动正义的战争。

60、来好息师:招致和好,停止战争。

61、止戈兴仁:止:停止。仁:仁政。停止战争,施行仁政。

62、倒载干戈:倒:把锋刃向里倒插着;载:陈设,放置;干戈:古代的两种兵器,泛指武器。把武器倒着放起来,比喻没有战争,天下太平。

63、勤兵黩武:黩:轻率。滥用武力,肆意发动战争。形容极端好战。

64、白骨露野:露:暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。

65、以战养战:利用战争中获取来的人力、物力和财力,继续进行战争。

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篇2:可怕的战争

全文共 379 字

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1937年8月28日,日本轰炸了上海火车南站。一张真实的照片,向人们诉说了许多。

照片上,天空灰蒙蒙,似乎在为这灾难而伤心、难过。天桥上的繁忙人流早已无影无踪,天桥被炸得也只剩副骨架了,摇摇欲坠,似乎马上就要倒下了。站台也失去了原先的热闹和繁华,接人的、送人的、等人的、等车的人不知什么时候消失了,站台还被炸得断开了,和以前的站台形成了鲜明对比。铁轨更是惨不忍睹:铁轨被炸得断开来,铁轨上的枕木被炸得翘起来,成为一块块焦木。

一个小男孩坐在铁轨旁,嘴巴张得大大的,眼睛都眯成了一条缝,哭得很伤心。他脸上满是灰尘,身穿一件破破烂烂、打满补丁的衣服,还穿着一双破旧的布鞋,都是灰尘,样子很可怜。

为了和平,为了大家,为了人类,为了世界,为了地球,不要战争,只要和平,为了一个安宁的家!

战争,是很可怕的,是由人类的自私和贪婪所造成的,扔掉他们,抱住和平,让和平永驻人间。

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篇3:乌云和狂风的战争作文800字

全文共 820 字

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都说“六月天,孩子脸——说变就变”,这不,早上还是阳光明媚,万里无云;谁知,到了下午,天气却突然变坏了。

“呼——”气冲冲的风从远处揪来了一朵乌云,两者似乎都要争夺这晴朗的天空,纠缠在一起,互不相让,要斗个你死我活。乌云把自己的身躯无限地舒展,吞噬着阳光;狂风怒吼着,把残枝败叶都卷上了天。

也许乌云忍受不住这样的“文斗”,它首先发狠了!只见无数豆大的雨点从云朵里迸射而出,不知疲倦地袭打着世间的一切……狂风也不甘示弱,挽起衣袖,挥了挥手,无数花草竞相折腰……

乌云生怕被狂风占据丝毫上风,狠狠加大了打击力度。稠密的雨点儿仿佛是精钢打造一般,砸在走廊的铁栏杆上,发出了清脆而又铿锵有力的声响,这是钢琴;锤在教学楼的水泥地板和墙上,一声声夹杂着混沌的原始之音激射而出,这是大鼓;打在大树的绿叶上,干脆利落的音符畅快人心,这是吉他……好一场美妙精彩的雨中音乐会!

狂风真的怒了,但却笑了起来,就这么点儿力量就想击败我?它停止了进攻,鼓起腮,准备发动最狂暴的一击。

死一般的寂静。整个天地仿佛在等待着它施展出这绝天霸地的一击。“呼轰隆——”他开始发力了!顿时,仿佛有十万天兵天将在高空之上呐喊,声势浩大!仿佛又有百万雄师齐声呐喊于云端,威势逼人!又如一道道惊雷响彻天地,令人心惊胆战……狂风啊,这就是你的力量么?它们施展着浑身解数,全力冲击着对方,直斗得天地失色,日月无光!

渐渐的,乌云累了,豆大的雨点儿不知所踪,也许化成了水雾吧,慢慢的散落而下;狂风也累了,只有飞舞的树叶能描画出它的轨迹……

花儿小草终于抬起了头,喘着粗气。

“要不,我们讲和吧?大家都别争这晴空了。”乌云说。但它却没有注意到,晴空已不复存在。

“好,反正大家都累了,这么折腾下去也不好,我们就收手吧。”狂风说。

于是,它们远去了,丝毫不顾它们的“战场”。只有被打弯了的树儿,和饱受惊吓的鸟儿诉说着刚才发生的一切。

它们向谁诉说呢?阳光呗。这时,太阳已经回来了,抚慰着万物,清新的空气也扑鼻而来。

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篇4:维护和平制止战争作文

全文共 749 字

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“轰!轰!轰……”的爆炸声响彻云霄,划破了本来应该宁静的天空,上海火车南站刹那间灰飞烟灭,一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭,撕心裂肺的哭音和飞机的轰炸声,交织成了一首罪恶的交响曲。

这个孩子为什么哭?他的爸爸妈妈在哪里?这里到底发生了什么?

原来,1937年8月28日,日机轰炸上海火车南站,天桥上的石块七零八落,月台、铁轨被炸成废墟,地上满是焦黑的残缺尸体,广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子,日机投掷的燃烧弹使车站燃起熊熊大火,一时间上海火车南站烟雾弥漫,惨不忍睹。

孤苦伶仃的孩子,满目疮蜚,惨不忍睹。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来了。

原来,一位年轻的母亲抱着不到三岁的儿子和丈夫去家乡避难,他们一家三口来到火车站,火车站人山人海,到处都是避难的人。就在这时,日本侵略者的飞机野蛮地赶到,他们疯狂的扔下一颗颗,顿时上海火车南站成了一片废墟,火车站的人们被炸地死的死伤的伤,小男孩还没弄清楚怎么回事,又一颗投掷了下来,爸爸、妈妈,赶紧把孩子揽入怀中,裹在了身子里……他的父母被活活地炸死,他从血肉模糊中爬了出来,可是,喊天天不应,叫地地不灵。他现在没了亲人,是谁让他失去亲人?是谁让他无家可归?是战争!是罪恶的子弹!我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨,对战争发起者的厌恶。

今天,我们中国孩子虽生活在和平的环境里,但世界并不太平,现在许多国家还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,我代表全世界爱好和平的人们向整个国际社会呼吁:为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了人们不再失去亲人,全世界应该维护和平,制止战争!让和平之花开满全世界。

[维护和平制止战争作文

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篇5:鸦片战争观后感

全文共 550 字

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今天在大学中国近代史纲要课堂上看完了《鸦片战争》这部优秀的电影,可以说回顾中国之前的屈辱史让我倍受感染,思绪也瞬间被打开。

在这部电影中印象深刻的场景很多,但其中最令我思绪绵绵并且意久弥长的是片中林则徐说:“现在世界上已经大国林立了,不能再做井底之蛙了。”以及他在被发配到新疆临行前拜托琦善把一个地球仪交给皇上这两幕。

我们知道,中国古代在清朝之前或是说在鸦片战争之前的历史长河中在世界所有国家中一直都是处于遥遥领先的位置。但可能正是这种长期积累下来的傲慢让中国变得不可一世。(他确实需要点失败来警醒下自己了)

于是,所谓的天朝,完全笼罩在一片愚昧之中,在无知的闭关锁国中早已落后于西方的先进文明,之前积累的所有优势瞬间土崩瓦解。而大清国在战争来临前仍还

以为自己很了不起,因为无知所以虚妄!

在你还 在“怡然自得”时,别人可能已经走了很远。

最终两国兵戎相见时,只能是以卵击石,失败妥协也就不可避免。空流几滴民族英雄的血泪罢了!

所以我一直很佩服革开放的创举,这实在是一个伟大的决定:对内改革,对外开放。

我一直把学习看得非常之重,因为我深知其重要性,每个单独的个体,不论你是多么多么的优秀,相对于整个大的群体来说绝对只是缥缈。所以,任何个体,小到个人,大到一个国家、一个民族都需要不断地进行信息交流,不断地学习。

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篇6:战争给我的教训

全文共 375 字

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从古至今,每一段历史、每一段战争,都是那么的刻骨铭心。然而,战争不仅仅掠夺了我们的身心健康,而且给人们带来无尽的磨难和损失。

曾经有那么一段故事:18世纪末,开始从英国大量进入中国,使人们家财散尽,致使国家国力衰弱、经济短缺,于是就发生了民族英雄林则徐虎门销烟的故事,因此英国以此为借口,开始带兵进入中国,同清政府签定了《南京条约》,至此,中国开始割地赔款,国家和人民受到了极大的损失。之后,由于清政府的败坏无能,同外国列强签订了许多的不平等条约,不仅如此,西方列强还火烧圆明园、在中国屠杀中国百姓,烧杀强略,无恶不作。

战争给人们带来的灾难时沉重的,要避免不在被外国列强侵略,国家要顺应历史发展的潮流,我们要好好学习,做一个栋梁之才,为国效力。否则就会被淘汰出局。

“物竞天择,适者生存”,战争是残酷的,因此我们要勿忘国耻、振兴中华!好好学习,天天向上!

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篇7:平北抗日战争纪念馆观后感

全文共 1425 字

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6月9日,局里组织我们支部书记、委员等参观了平北抗日战争纪念馆,对日本军国主义的残忍侵略和对中国人民的践踏蹂躏,历历在目。想起许多年前的记忆,至今令人痛心。

我在读报时,曾读到在恢复中日外交关系后,田中首相访华时,当周总理在致祝愿词后,田中首相致答词,他轻描淡写地说道:“遗憾的是,过去几十年间,日中关系经历了不幸的过程。其间,我国给中国国民添了很大的麻烦,我对此再次表示深切的反省之意。”这一表态引起了中国人民的强烈反感。第二天,中日会谈时,周总理对此发表意见,他严肃指出:“在昨天的宴会上,田中首相讲添了很大的麻烦。日本军国主义的侵略战争,给中国人民带来了深重的灾难,田中用添麻烦一词,中国人民是通不过去的。”

对日寇侵略中国人民的罪行,凡经历过这场侵略战争的人,都有刻骨切肤之痛,怎能用“添麻烦”这样无关痛痒的词语来形容呢?

在我的记忆中,还留着很多日本侵略者的暴行,在此陈述一二,以证历史。

在我的记忆中,日寇于1938年前后侵入中国华北我的家乡,在立足未稳之际,恐慌胆怯,深怕人民武装袭击,故此,每占领一地,先派出汉奸队到处抓人派捐,修据点、深挖沟,闹得民不聊生、度日如年。读书的学生很快藏起了往日的课本改读私塾,时日不长,大多就弃学务农,我也扛起锄头干起了农活。农民以农耕为生,日寇哪管你以何为生,他们只忙于修据点、抓民夫,派粮派捐,把自己喂肥了。

日本鬼子到处抓民夫、修据点,深挖围沟。老百姓在沟内一锹一锹地挖土抬出沟沿,小鬼子在沟沿上监工或耍弄百姓。时不时地就用铁锹挖起土来,给每个挖沟的老百姓劈头盖脸地撒上一把土,弄得沟下的老百姓满脸灰土流泪,小鬼子便哈哈大笑,以此取乐。

日本鬼子杀人如同儿戏。我亲眼目睹有十多个鬼子在经过我村回其据点时,有一个高个的鬼子见村边池塘内有一野鸭子,举起枪来想打这只野鸭,没打着。不幸的是,一位经过池塘边的妇女被这一枪打死了,这些鬼子竟笑嘻嘻地扬长而去。还有比这样更为残忍的暴行,因为日寇深知他们的侵略行为,定会引起人民反抗,而朝不保夕,他们终日恐慌胆寒。即使在寒冷的冬天,也要加固、抢修据点,这时必须放大火和泥浆。所有民工要跑步加速运柴和泥。有一个60多岁的老汉经不起如此劳累,想躲在一个草垛后面休息片刻,哪知被鬼子发现了,跑上前去对老汉拳打脚踢,最后扒掉他的衣服,把他吊在树上活活冻死了!当时我也在据点干活,怎能不心惊肉跳?暗自痛感被鬼子凌辱的苦楚。

我村解放时间不长,大约在1943或1944年间,日本鬼子和汉奸队又疯狂对解放区进行大扫荡。此间有邻村许多妇女本想躲避危险,躲藏到我村,哪知恰遇大队鬼子和汉奸。他们兽性大发,竟把这些妇女赶到无人的空房里,任意蹂躏,其残忍手段令人难以启齿。

这些都是我个人在一个地区的所见所闻,在日本侵略中国期间,在中华大地上犯下了种.种罪行,罄竹难书。南京大屠杀的惨绝人寰,令世人发指。时至今日,日本还有一部分人不承认这段历史,不承认“南京大屠杀”的暴行,是可忍孰不可忍!

回首往事,再看近来。日本政府仍与美国结盟,同谋遏制中国的发展。比如在钓鱼岛的问题上,还有东海油气田开发的问题上,长期与中国纠葛不休。在国际上联合一些其他国家,企图在外交事务上给中国制造麻烦,挑起争端。日本的所作所为只能是搬起石头砸自己的脚。正如我国多次强调的那样,中日两国是一衣带水的近邻,只有友好交往,才能双方共赢。地区的和谐稳定是民心所向,大势所趋,但愿两国能携手向前,为两国人民造福,为世界和平而努力!

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篇8:战争英雄

全文共 858 字

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说起英雄,我的脑海里立即浮现出一张张家喻户晓的面孔:毛泽东、董存瑞、黄继光、雷锋……还有名垂青史的岳飞、花木兰、梁红玉、卫青……他们顶天立地,拯救国家,拯救人民,是值得人们崇敬的大英雄,心中的英雄作文。可是我总觉得,这些功名显着的英雄和我平时见过的“英雄”不一样、那些“英雄”没有丰功伟绩,他们的名字也没有流传千古,但是我真的很想称他们为英雄,因为——

一位衣着朴素的人在车站里弯腰捡起一个空饮料瓶,迈开步伐,走了几步,把瓶子扔进了垃圾桶。然后静静的等着车,似乎捡起垃圾扔入垃圾桶中的那件事不曾发生过。而那些穿的花红柳绿的人们,任脚下有着垃圾,依旧自顾自地抬首挺胸,那不是英雄的姿势,在我看来,那个弯下身子,去捡垃圾的人才是真正的英雄,弯腰才是英雄的姿势!

公车上挤满了人,人们唧唧喳喳说着房子、金钱、工作……这时上来了一位孕妇,售票员立即问道:“谁愿意给这位妈妈让座?”车里一下子静了,有的把头偏向一边,有的冷眼注视着孕妇。一车的人刹那间好像都成了哑巴。“让那姑娘坐我这儿吧!”一个苍老的声音。循声望去,一个年过五旬的老太太站了起来,拉着孕妇坐了下来,自己则倚在坐背上。孕妇不好意思,硬是拉着老太太和自己挤着坐,老太太坚决不同意:“你不说自己,委屈了孩子怎么办?”这位老太太头发花白,腰微微佝偻,和战场上雄姿英发的英雄扯不上半点关系,可我越看她越觉得她像英雄,不是巾帼英雄,而是爱心英雄!

地震中,一位年轻的老师用行动诠释了爱的伟大。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”这是张米亚老师钟爱的一句歌词。在地震来临之际,他展开双臂,把学生护在下面。冰冷的钢筋压在他的身上,他咬牙挺着。因为他知道,自己是一名老师,自己若是先倒下了,那么身下的孩子也就垮了……我想,他也是英雄,爱永驻师魂的英雄!

还有很多人,我不知道他们的名字,但我知道他们都是英雄。他们无力拯救国家,于是他们奉献于国家。一抹笑容、一个拥抱、一条短信、一个手势,这些都是英雄的随身携带物。他们,用一颗美好的心奉献人类、奉献社会!他们也是英雄!

愿我也可以成为那样的英雄!

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篇9:战争中的孩子作文350字

全文共 347 字

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这张老旧的照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。

火车站的废墟堆成了山,被轰炸的铁路变得弯弯曲曲,天桥塌下的铁架冒着硝烟,房屋倒塌,炸弹的碎片铺满全地。

坐在铁路上的小男孩差不多三岁,她光着腿,全身都是灰尘和血,他的右手握着左手,好像拿着什么东西双腿盘着,流泪满面,下面坐着手枪,脸上都是伤,右胳膊也被炸伤,他嘴里还说着,爸爸妈妈,你们在哪里?我好害怕!

几分钟前他们还在和爸爸妈妈在火车站接人,突然听到轰隆隆的声音,又看到铁片飞起的景象,就知道是日本人来了,爸爸妈妈正好带着她逃命,谁知天上掉下一个炸弹,把他的爸爸妈妈炸死了,为了保护她,我只能把它扔到了路上,拍照的记者收留了他,长大后开始做了解放军,为父母报仇。

为什么要战争?为什么我们不要战争,只要和平。

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篇10:写给战争孩子的一封信

全文共 695 字

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正在遭受痛苦的小朋友们:

你们好!

虽然我们互不相识,但是我们的心是连在一起的,等战争、灾难过去后,你们一定会和我们一样,自由自在地玩耍,快快乐乐地读书,高高兴兴过好每一天!我是一个中国的小朋友,我生活在一个和平环境中。中国是一个可爱、美丽、富裕而又充满生机的国家,这里没有仇恨,也没有硝烟,更没有战争。我们在空闲时还外出欣赏祖国的名胜古迹和自然美景,我们中国小朋友过得很幸福。

可是我从电视上看到你们还在经受着战乱,饱受战争苦难,吃不饱穿不暖,还要时刻担心亲人们的安全,我知道你们肯定希望有一个幸福快乐的家庭,希望有一个美丽可爱的国家,希望国家永远和平,不让战争再来你们的家园。

为了国家的和平,为了幸福的生活,你们一定要坚持斗争,要号召大家行动起来把外国侵略者赶出去,把那些野心家赶出去,让和平鸽在广阔的蓝天总自由的飞翔!而我,做为一个和平国家的孩子,要发愤学习,长大让世界成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园,让和平之神为战火之神敲响丧钟,让地球永远没有战争。这样,许多小朋友以及他们的亲人就不会因为战争而失去宝贵的生命了。

我希望全世界爱好和平的人们联合起来,维护和平,制止战争!我们要向全世界呼吁:我们要和平,不要战争!让和平之神永驻人间!

亲爱的小朋友们,等你们国家的战争结束后,我请你们到中国来,带你们游览中国的壮丽山河,带你们观赏中国的自然风景,这也是我所希望的。虽然战争是无情的,他也将摧毁一些无辜的生命。但我坚,你们那里一切都会变得美好,你们的脸上也一定能露出笑容!为了你们美好的明天,一起努力吧!

最后祝战争地区的小朋友们身体健康!

一个中国的朋友

XX年3月24日

[给战争中孩子的信作文

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篇11:描写战争和和平的

全文共 521 字

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战争是整个人类的不幸,任何一场战争都会给人们带来摧残”

就比如说美伊战争吧!这是两国之间一场不可避免的灾害。在美国攻打伊拉克的时候,那里的居民吓得不敢出街。每一个人的脸上都含着泪珠,他们的心里是多么的不满啊!为什么弱小的国家,就一定要受别人的欺负。多少次因为种族的歧视,国家之间的战争。弄得人们家不可归,可谁知道他们的怨恨呢?谁来理解他们呢?

不管是正义的战争,邪恶的战争;这都是不可避免的,人们都畏惧着它。为什么会爆发这样的战争?因为美国已经被犹太集团所操纵,占领伊拉克仅仅只是犹太集团庞大侵略计划的序曲。美军攻下伊拉克后,将以伊朗有大规模杀伤性武器为藉口出兵伊朗,最后则轮到叙利亚。最终目的是通过控制伊拉克,伊朗,侵吞伊斯兰民族的经济命脉——石油,从而瓦解巴勒斯坦的抵抗,支配整个中东地区。

事实已经证明:伊拉克战争,美国不是反恐,而是在制造恐怖。是美国为了控制伊拉克石油而发动的一场侵略战争,是美国为了控制整个中东,而发动的第一场战争。无论布什如何狡辩,都无法否认这些铁的事实。美国人内心的邪恶,伊拉克人民的恐慌。伊拉克战争让我们知道:伊拉克需要温暖,世界需要和平

让我们拉起手,阻止战争。让我们的世界走向和平,不要再让战争破坏我们的家园。

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篇12:家庭战争作文

全文共 371 字

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哈喽,你知道吗?我有一个姐姐,她叫图璐琪。嘘,我告诉你一个秘密,千万别告诉她哟,她会很生气的:瞧,她要爆炸了!

抢电视

星期一,我放学回到家,看家里四处无人,便放下书包,打开电视。过了半个小时,我正看到精彩部分,姐姐开门进来,看见我在看电视,便恼火起来。她生气地说:“写完作业没?”我小心翼翼地说“还……还没。”“那还不快去写作业!”她不容置疑地说。我刚走进房间,外面传来电视剧的声音。好啊,我刚走了一步,她就来看电视了,看爸爸妈妈回来我不给她告状才怪!

抢平板

星期六,我写完所有的作业后,走出房间,看到姐姐正在玩平板,我便走过去讨好地说:“姐姐,你最好了,你就给我玩一下。”她干脆地:“不行!”软的不行,来硬的!我一把抢走平板,走进房间,趴在床上玩了起来。哈哈,姐姐肯定坐在那儿发呆了吧!我想。

这类战争,几乎每天都会发生。这不,姐姐要来抢平板了!

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篇13:平北抗日战争纪念馆观后感

全文共 515 字

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为了在我社区深入开展“两学一做”活动,6月7日,在中国共产党建党纪念日前夕,万润家园党支部、居委会组织社区老党员、社区志愿者共20人参观了平北抗日战争纪念馆。在这里,给大家进行了一次生动的党性党课教育。

首先,在高高的平北抗日纪念碑前,党员们情不自禁的举起右手,重新宣读入党誓词,铭记入党誓言。

在平北抗日战争纪念馆内,大家通过观看大量的照片、文物、油画、文字材料和历史景观,了解到了在抗日战争时期,在平北广袤的土地上,中国共产党带领平北各族英雄儿女,前仆后继,浴血奋战,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇;平北抗日先烈,为了民族解放事业,为了共产主义的崇高信仰,他们跟着共产党,义无反顾,舍生忘死。在战场上,勇敢杀敌,不怕牺牲;在工作上,严于律己,忘我无私,廉洁奉公;在生活中,不怕困难,甘于清贫,他们的光辉形象和不朽业绩,给我们参观的后人留下了宝贵的精神财富。

参观完毕,在万润家园社区党支部书记闫仪荣的带领下,大家在纪念馆门前又学习了或重新温习党章和党规。通过学习,党员们认识到,每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,同时大家也进一步认识到没有共产党就没有新中国,就没有中国今天的繁荣富强,更加坚定了共产主义理想信念。

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篇14:战争的成语故事:南辕北辙

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导语:南辕北辙,想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。下面是yuwenmi小编为大家整理的成语故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

【词目】南辕北辙

【读 音】nán yuán běi zhé

【释 义】想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。比喻无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

【用 法】作宾语、定语;含贬义。

【近义词】背道而驰,缘木求鱼,适得其反

【反义词】如出一辙,亦步亦趋

【成语故事】

故事原文

魏王欲攻邯郸,季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广尊名。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”此所谓南其辕而北其辙也。

原文译文

魏王想要攻打邯郸(今河北省邯郸市),季梁听说这件事后,半路返回,来不及抻平皱缩的衣服和去除头上的尘土,去拜见魏王说:“今天我来的时候,在路上遇见了一个人,正在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:‘我想到楚国去。’我说:‘您去楚国去,为什么往北走呢?’他说:‘我的马很精良。’我说:‘你的马虽然很精良,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的路费很多。’我说:‘你的路费虽然多,可这不是去楚国的路。’他说:‘我的马夫善于驾车。’这几个条件越是好,就离楚国越远了。大王的行动是想成为霸王,举止是想取信于天下。依仗魏国的强大,军队的精锐,而去攻打邯郸,以使土地扩展,有好的名声。大王这样的行动越多,那么(您)距离称王的事业就越来越远了。这就好像到楚国却向北走一样。”

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篇15:历史战争影片《明月几时有》观后感

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明月几时有》是许鞍华导演时隔三年的回归作品,影片改编自历史真实事件,讲述的是此前从未登上大银幕的香港抗日往事:上世纪40年代初,太平洋战争爆发,日军攻陷香港,对文化名人实行极端政策,以“方兰”为代表的仁人志士展开秘密行动,在他们的帮助下,包括茅盾、邹韬奋、柳亚子、何香凝等在内的数百名文化人士,在日军的眼皮子底下“一夜蒸发”……

跟王家卫一样,许鞍华导演对演员阵容那是非常care。跟她以往的作品不同,这次的《明月几时有》在故事题材、档期选择上都有着极强的商业属性,所以,在演员阵容方面,也是非一线不用咯~演员们除了要有完美的颜值跟演技,自身也是要有一定的话题和影响力哒!

在先导预告片里,就能看到不少实力派明星的惊鸿一瞥,and加上预告片中没有出场的演员,这卡司阵容......几乎囊括了内地、香港、台湾最具实力的电影演员,360度无死角的闪瞎眼啊朋友们!每一位演员都是能够单独扛起一部电影的啊!!

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篇16:我和哥哥的战争

全文共 478 字

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公元2006年11月15日,我和哥哥战争开始了。

首先,我带上“飞镖“(一块一块的硬纸板)铁锤(给妈妈捶背的东西)护身符(游泳圈),我穿上护身符,袖子里藏上飞镖,抓着铁锤,张牙舞爪地来到了哥哥的房间里,喊道:“哇哈哈,复仇男神刘强来也,还不给我下拜!”哥哥气得脸发红,头发发紫,眼球仿佛随时会突出来:“你给我过来!”我一声“嘿嘿”非常gool地一甩手,我的小飞镖“嗖嗖”划过天际,在我可怜的哥哥毫无准备的手上快速着陆,随着一声声惨不忍睹地叫声,第一局我胜利了。

在这回,我穿上防弹衣(大棉袄),抓起一把火之箭(铅笔)又带了小飞镖,还带了一把小橡皮(可以说是炸弹)放在口袋里,像上回那样出了镖,可哥哥躲开了,我将火之箭扔出一根,ok!击中,可哥哥抓起他本人比大便还臭1000000000(以下省略无数个0)的袜子向我扔来,我拿起另一根火之箭射出,嘿嘿,成功,我又把剩下的飞镖全部射出,趁哥哥没反应过来,我脱下防弹衣(武器全在里面)向哥哥投去,后果嘛,可想而知。

只要你到我们家来,大老远就会听到“sos”“干吗!干吗!”的声音。我们之间的战争什么时候才能停止呢?

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篇17:战争中的孩子

全文共 371 字

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姚晋

在1937年8月28日,上海发生了一件大事件,非常惨。我真的非常憎恨日本鬼子!

那天,一对母子去上海火车站给小男孩的爸爸送饭。小男孩只有2、3岁。他爸爸是一个八路军。刚吃着饭,一位大叔急忙地跑过来说:“不好了,不好了!在南边一大群鬼子来了!”他爸爸拿上武器跑去战斗。母子还在吃饭。

突然,他们看见一个东西从天上划过,他们仔细一看,竟然是导弹!“小心,是导弹!”他妈妈说。但是,他儿子却说:“什么是导弹?”母亲连忙抱起孩子跑了起来,可是母亲被一块石头绊倒了,母亲重重地摔在地上。导弹从天上射下来,母亲只好把孩子扔向空地上。孩子毫发无伤。只听“轰”的一声,母亲就粉身碎骨了。孩子四处张望什么也没有看见,自己的妈妈也不见了,就伤心地哭了起来,好像在说:“我恨日本人我要为我父母报仇!”

日本人坏得丧失了自己的人性!我恨日本鬼子!希望日本人能珍爱生命。

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篇18:十元钱的战争

全文共 279 字

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赵泽斌

期盼已久的《爆笑校园》第81册终于“问世”了。可我的零钱包里空空如也,连个钢镚的影子都没有,无奈之下只好厚着脸皮向妈妈借钱。

晚饭后,妈妈躺在沙发上休息,我一看时机来了,就嬉皮笑脸地走到妈妈的面前,给妈妈倒了一杯茶。然后甜甜地说道:“妈妈,您辛苦了,请喝茶。”说完,又用左手捻了捻,模仿数钱的样子,一脸期待地望着我家的这个大财主。

“臭小子,又露出狐狸尾巴了吧!你要买什么?”“我要《爆笑校园》。”“不行!”“绝对不行!”妈妈的声音一下子高了起来。我失望极了,跑回房间,重重地关上房门,还把房门锁上了,这也算发泄吧!

为什么我们不能有自己的理财权利?为什么?

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篇19:战争之悔

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冯柏宇

“我再也不跟你玩了。”我大声说,接着又重重地踹了邬少谱的桌子一角。

记得这件事发生在三年级上册,那时我因为考试没考好而闷闷不乐,生气地坐在位子上,写着《语文课堂作业本》,这时后面的桌子狠狠地朝前挤了一下,我对邬少谱大声说:“你别挤!”邬少谱也不甘示弱,“我就挤,还没到线呢!”突然,我的怒气都冒了上来,浑身似乎都变热了,嘴里就像喷出了火焰,我使劲推了邬少谱一把,邬少谱的脸似乎也红了,把我打倒在地上,差点还要坐上去。我彻底被激怒了,打算和他大干一场,我用尽了浑身的力气,打了邬少谱一拳,邬少谱也回应了我一脚。不久,我就被打败了,身上隐隐作痛,邬少谱也被打疼了。

我们谁也不理谁。后来我静静地坐在位子上想:以前我与他是那么友好,每当我不会做作业时,他总会来教我;每当我没有橡皮,他总会借给我,我不能跟他绝交。我沉思了一会儿,最后我打算向他道歉,来到了邬少谱的桌旁,对他说:“我们两个能很好吗?”他听了说:“当然可以。”我欣喜若狂十分。

这次争吵让我懂得友谊是多么珍贵,我真不应该跟邬少谱吵架呀。

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篇20:战争中的孩子作文

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我们虽然素不相识,但是,我却收到过你们用心灵发出来的你们对战争的憎恨。如今,战争的暴力充满着你们的头脑,你们爱和平,不是吗?

当我从电脑里看到这些图片时,我的心顿时凉了半截,对比我们的生活,我们没有子弹,没有硝烟,有明亮,宽敞的教室,有一张平稳的课桌,生活在快乐与幸福之中。战火中的孩子,我们希望我们祈盼—让你们有一张课桌,不被导弹的气浪锨翻!有一间屋子,整洁的屋子,免遭敌人弹片的击穿!

可怜的孩子,不知情的孩子,当你朝美国士兵挥挥手时,你可曾知道,他会伤害你的生命?可怜的孩子,当你被打伤或打死时,你肯定会痛恨伤害你的人,痛恨自己为什么生在了这里。孩子,你别无选择。可怜的孩子,当你成为儿童兵,站在大厦前检查时,你要记住,你的生命随时随地都有危险,不是吗?

当巡弋战舰和水雷驶进了大海时,你们会有生命危险,不是吗?你们饱受着战争的苦难和折磨,当一地的被炸毁汽车的残骇上,当一颗没有引爆的埋在土里的导弹在字家门口时,你们就在这样的环境中长大,不是吗?

祝福你,战争中的孩子!

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