0

减少战争【推荐20篇】

人们喜欢和平,讨厌战争,可是战争依然会出现。下面是小编收集整理的减少战争,欢迎阅读。

浏览

4209

作文

1000

一场激烈的“战争”作文500字

全文共 527 字

+ 加入清单

人与人之间都会有矛盾,但矛盾终将被化解,我就讲讲我和弟弟的矛盾是怎样化解的吧。

那天天气很好,阳光明媚,万里无云,我和弟弟去外面玩。玩着玩着,正如导弹般追着我跑的弟弟,突然来了个急刹车,往回跑。我焦急地大喊:“你到哪里去啊?站住,等等我!”。我以百米冲刺的速度向弟弟跑去,但没跑几步,就筋疲力尽瘫坐在地上。

过了半晌,弟弟就跑了回来,手里拿了一瓶冰红茶,我心中一乐:嘿,嘿!弟弟真是及时雨啊!我二话不说,“腾”地一下站起身来,瞅准了冰红茶,只听“啪”地一声,那冰红茶已转瞬间到手中,我以迅雷不及掩耳之势,拧开瓶盖咕噜咕噜喝了起来。弟弟可急坏了,不由分说,抢过水,还说:“你凭什么喝我的水,还喝了一半?”刚说完,愤怒的弟弟,就给了我一拳。我被这突如其来的一拳打懵了。好半天才回过神来,看准弟弟的肚子也是一拳,并声色俱厉地怒吼道:“凭什么?凭我之前让给你的雪糕、玩具、饮料、巧克力…,这些还抵不上这一瓶水吗?气死我也。”我转身便走。

弟弟愣在那儿,突然三步并作两步的跑过来,说:“哥哥,是我错了,我把冰红茶给你还不行吗?”。我一听,脸上的怒气才渐渐消散,说:“这还差不多!”虽然嘴上这么说,但心里还是挺高兴的,因为这还是弟弟第一次向我道歉呢!

就这样“战火”平息了。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:抗日战争电影

全文共 571 字

+ 加入清单

今天早上,我收看了中央6台播出的《鸡毛信》。被主人公海娃的勇敢深深的感动了。

一天早上,海娃住的村庄被鬼子扫荡了。鬼子把海娃抓走当带路的。在这之前,一位八路军队长交给海娃一封鸡毛信,里面装着重要信息。晚上,鬼子们又冷又饿,便把海娃的羊抢走杀了吃,海娃想:幸好领头羊没有被抢走,要不然鸡毛信就完蛋了……。

为了把鸡毛信及时送给张连长,海娃想出了一个办法,“逃走”。凌晨,海娃的计划开始实施,海娃跑呀跑,终于跑到了第一座山,山上有鬼子挥动红旗,海娃也跟挥手。结果,把信甩掉了,海娃过了关以后,便翻山越岭,在休息的时候,发现信已经丢了,他便回去找信,虽然找到了,但又被鬼子发现了,海娃只好硬着头皮回去。第二天,海娃骗鬼子说他知道一条捷径,便带领鬼子走进了山道狭窄的石公山,而鬼子却不擅长走山路,海娃呢?趁机跑了。随后几个鬼子追了上去……。

鬼子越追越紧了,海娃对鬼子喊:“八路军来了。”鬼子便信以为真,等他们反应过来,海娃早已跑远了,正在这危机关头,八路军战士从天而降,把海娃从死亡线上救了回来。最后,信安全地送到了张连长手里。接着,张连长发动了攻势,活捉了日本鬼子首领。

看完电影以后,我感觉海娃是个勇敢,机智的孩子,而且有一些办法我们跟本想不出来。有一次我遇到了一件危险事,便大呼小叫,而影片中的海娃在大敌当前时却十分镇定。所以,我们一定要向海娃学习。

展开阅读全文

篇2:战争中的草作文500字

全文共 482 字

+ 加入清单

《水浒传》中情节一波三折,梁山一百零八个好汉性格与行事多姿多彩,《白洋淀纪事》也不一样吗?

忠于抗日——原生。在《光荣》之中,原生为了抗日,几年未归,当一回,就是十年,还立了大功一次:活捉了蒋介石的旅长,被立为了特臣。可因为十年未归,妻子也与他离婚,但很快就平息了——原生的娘早就看好了梅芳,村里人也觉得他们是地造一设,天造一两,但是原生又得回部队——他想早点打败蒋介石,早与家人团聚。

爱党爱妻——水生。从某种意义上来说,水生和原生是差不多的,但是原生一心想着抗日,好几年才回家一趟;而水生是一旦能回去,就立马往家中跑,他有一位很好的妻子——她知道丈夫的情况,从不抱怨,也不去打扰。

有仇必报——老头子。从《白洋淀纪事》中有仇必报和最重情重义的,那肯定要属老头子了。当时,老头子在我军与敌军的封锁线中游荡,为的就是给我军提供情报和做着大大小小的任务。在一次护送两个名叫大菱二菱的女孩儿的任务中,在老头子眼中,是轻而易举的,但是在任务中,大菱受了伤,老头子就发誓要为大菱报仇。果然,不过一天,老头子就狠狠地教训了鬼子,而且毫发无伤。

这本书的好汉难道就不能和林冲他们比吗?

展开阅读全文

篇3:战争与和平作文800字

全文共 649 字

+ 加入清单

和平是什么?有人说,和平是幸福。因为和平,所以幸福。那战争呢?为什么如此的频繁。难道这是人类进步的阶梯吗?为什么如此的残忍?

自从看了南京大屠杀的视频资料后,我感到十分的痛心和气愤。在南京大屠杀中,血性大发的日本鬼子残忍地杀害了三十万中国同胞。有年迈的老人,有年轻的少年,也有待哺的婴儿……这段历史教育我们要永远牢记这个教训——世界需要和平,人们需要安居乐业。

从古自今,发生了无数次的大小战争,每一次战争都有流血和牺牲,每一次都损失惨重,所以我们要坚决反对,提倡和平。

由于清政府的无能,帝国主义丧心病狂,终使我国的圆明园被抢劫中烧毁。倘若在每个人的心中的愿望,有一条是希望和平的。在战场上的一滴眼泪。是一滴伤心、失去家人的泪水,依然在脸上刻画着。

有一次,老师从网上下载了一些打仗的图片给我们看。其中有两幅是令我最感动的:第一幅是一个小女孩的双脚被炸烂的肉丝还在掉动,只见小女孩的爷爷抱着她大哭起来,小女孩已经闭上了眼睛,去到了无忧无虑的天堂,而她爷爷在为他的孩子失声痛哭。第二幅,在战争是一位父亲用他的身体把他儿子藏在身后。后来。他的父亲被子弹射进了头里,父亲倒下了,他的儿子抱着爸爸的尸体在大声叫喊。

和平!你何时才能洒满人间?一双双充满泪水的眼睛难道你看不见吗?战争!你何时才能控制你的恶性?多少人无家可归,多少人亲离死别,多少人失声痛哭……

作为中学生的我,多么希望不同肤色,不同民族的人们能在同一片蓝天下学习、工作、来往。只要人人都能献出一点爱,世界将变成美好人间。让我们共同携起手来,创造和平。

展开阅读全文

篇4:战争中的孩子作文700字

全文共 686 字

+ 加入清单

一大片一大片的飞机遮住了蓝天,飞机的尾气染黑了太阳光,发动机的声音犹如鬼哭狼嚎般震耳欲聋。

一张照片还原历史,一个镜头揭露罪行,1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰隆隆”一声巨响,高大的车站倒塌了,人们惊慌失措,四处逃散。哭地哭,喊地喊,叫地叫,天桥断的断,房屋塌的塌,树倒了,花催了,一片生灵涂炭,惨不忍睹。

过了好一会儿,从废墟中爬出来一个幼儿,看样子只有二三岁。他坐在冰冷的废墟上,显然是被眼前的一切吓呆了。周围全是血肉模糊的尸体,血溅满了他那光溜溜的小身子。他无助地哭了,一声高过一声,一声紧过一声,一声尖过一声,那么的撕心裂肺。小男孩的双眼瞪得大大的,边哭边呼唤着他的母亲。

头顶的飞机依然狂轰滥炸着,尖叫声、痛哭声依旧从四处传来,血流成河的场景继续蔓延着。可小男孩不知哪来的勇气,眉头紧锁,目光无比坚定。他向前爬去,任由钢筋水泥刺破他的皮,血流着;任由哭声在耳边充斥着,不理睬;任由弹片炸弹擦肩而过……因为他听到了妈妈的呼唤!只要能见到妈妈,哪怕只有一秒!终于,他见到妈妈的脸,那张满脸是血却带着微笑而满足的脸,他笑了。渐渐地,妈妈闭上了双眼,任凭孩子怎么呼唤……

罪恶滔天的强盗们,你们听到了吗?听到无辜孩子的哭声了吗?这就是你们所谓的“东亚共荣”吗?这就是你们要建立的“王道乐土”吗?中华大地岂能容你们这样横行霸道!你们让孩子们失去了家,只留下悲痛;失去了甜美的笑容,只留下泪水;失去了金色童年,只留下痛苦的记忆。是你们!是你们,这些侵略者,残忍地夺去了美好的一切!

可怜的孩子啊,你是谁?你在哪里?我相信你会牢牢地记住这段历史,为兴起中华而读书!

展开阅读全文

篇5:餐桌上的战争作文600字

全文共 657 字

+ 加入清单

今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去饭店的接送车,在车上看见了一起赴宴的顾程昱、宋迪、谢睿等几个人,我想:完了,这下完蛋了!今天中午的午饭看来要抢着吃了,他们可都是餐桌上的”高手”啊。

到了中午,终于开饭了,程紫涵的妈妈打开蛋糕,哇!蛋糕真漂亮,特别是奶油做的花朵,栩栩如生。顾程昱、谢睿他们的口水都要流下来了,还没等程紫涵的妈妈切开蛋糕,他们就迫不及待的抢了起来,把自己的小盘子里都装满了蛋糕上的小花和水果。他们的手上和衣服上粘满了五颜六色的奶油,我生气了,大声的说:”你们给程紫涵留点啊,人家今天可是小寿星”!餐桌上一片安静。

“上菜喽,烧烤来了”!所有人齐刷刷的站了起来,还没有等到我伸出筷子,只见谢睿以迅雷不及掩耳之势把鸡柳的盘子拽到自己的面前,顾程昱也不甘示弱,直接用手抓了起来。就在他们你争我夺的时候,我看准了机会,将别的烧烤抢了过来,很快就给程紫涵、我、还有张淼小妹妹的碗里放了许多烧烤,几位馋嘴也不甘心,立即参与到抢烧烤的战争中,看他们的吃相,我们几个女生觉得好恶心,桌上剩下的烧烤谁还吃得下呢?何况顾程昱和谢睿他们的手还没洗呢!

菜一盘接着一盘的上,餐桌上的战争越来越激烈。看吧!无数只筷子在桌子上空飞舞,大大小小的盘子叮叮当当作响,一转眼的功夫,餐桌上的盘子底朝天了。馋嘴们个个抢的面红耳赤,气喘吁吁,而我们几个女生肚子饿的咕咕叫,馋嘴们吃的津津有味,还不时向我们做鬼脸,故意来气我们。哎!实在抢不过他们了,还是到爸爸那里找点东西吃吃吧!

今天好朋友的生日我们玩的十分开心,但是,肚子真的好饿!

展开阅读全文

篇6:反对战争优秀作文

全文共 1083 字

+ 加入清单

过去?如今!

一场核战过后,最后一个地球人孤独地坐在房间里。这时,门外传来了敲门声……

但是地球人却几乎无力起身,核战所产生巨大的冲力与可怕的核辐射令他失去了力气,他不想去开门,但那熟悉的敲门声令他又兴奋不已,拼尽全力起身,打开了门,却发现只是几颗石子被风吹起打在门上。

他叹了口气,正想马上回去静享自己生命最后的几十分钟,却在转身关门的那一瞬间瘫软在了门前焦黄的土地上。眼前的这一切是他以前所生存的世界吗?他震惊。

随着几声巨响回荡在那山谷之中,人群中响起了一阵欢呼声,“太好了,终于研究完了!”“是呀,终于可以休息了”……那几声山谷中的巨响源自于新型核弹,而这些威力巨大的核弹却源自于这个这个地球人所在的人群中。当时的他,以为他们这只出自于自己的一双科学之手中,为了能为当时的人们做出贡献与当时的成功而沾沾自喜,为自己推进了科学的领域而感到无限自豪,但却未曾知道,此时此刻早已为后埋下了一颗罪恶的种子,在那不满的土地中,蠢蠢欲动的种子。科学家回想着以前的场景,又看着眼前他们的杰作所带来的“成果”,叹了口气。爆发的核战争之中,运用的几乎便是其所研究出的所谓的“科学成果”,眼睁睁的看着那核弹的魔手把把抓过同胞,撕碎了他们的身体,同胞们的尖叫与痛苦的呻吟,令他对自己深深地充满了自责,而到底他也未能去阻止那核战争,而是那核辐射连他一并污染,给予他的,最多也便只是那短短的几十分钟。

痛苦再一次袭来,科学家的沉思被剧痛的利刃所划破了,他知道自己所剩下的时间不多了,却不愿再次回到比较安全的房间中去,依靠在墙壁上。

科学家的记忆又回到了几年前的时光,回想着那时的景。为了能够使得科学家们的工作与核弹的发明更加的迅速,上级安排科学家们来到了这个,几乎与世隔绝的小岛上来,当时过来之时,科学家们的眼前几乎为之一振,眼前的一切,是他们在那喧嚣的城市之中,无法见到的。草木的丛生,各样的花香,浓密的绿荫,都令他们感到了前所未有的舒适,仿佛浑身的劳累都在这一刻所挥发。于是,在研究核弹的闲暇之余,观看那迷人的景色与漫无目的的散步,成为了他们最好的休息,仿佛在此刻亲近了大自然;也曾开着玩笑,说要在这个地方过一辈子,但是一切都早已成为了过去的回忆。科学家抬起那沉重无比的头,收入眼帘的之时那核爆炸所留下的一个个巨坑,树木早已在爆炸之中消失,漫山遍野也都是血肉模糊的尸体,令人无法再看下去。绿水青山早已化为了泡影,而荒无人烟、凄凉、萧条才是了这时的形容。科学家垂下了头。

科学家的生命正在透支,却一下子抓起一块碎石,在墙上歪歪扭扭、浅浅的刻下了一行小字:反对战争。便垂下了眼帘。

[反对战争优秀作文

展开阅读全文

篇7:战争与和平作文题

全文共 1199 字

+ 加入清单

【例文】

放飞心中的白鸽

①在美国侵略伊拉克的时候,一个画面一直回荡在我的脑海中:一名伊拉克小男孩躲在角落里,惊恐地看着面前的侵略者们,战争和平作文题目。这名小孩的妈妈在战争中不幸遇难了,离开了她唯一的孩子。

②战争让人们流离失所,使国家民族丧失了人权与尊严。多少年来,人们诅咒战争,渴望和平。(此句太快接上,战争所造成的破坏还没有展开叙述,一下就又转到了人们“渴望和平”,使得下文必须写人们对和平的渴望。从而导致了条理的凌乱。)

③和平,是全世界人们共同的心声。和平,是人们心底的梦,人们在梦里发出甜美的笑;和平,是春天温婉的歌,萦绕在世界的每个角落;和平,是孩子们灿烂的笑脸,绽放在每一个幼小的心灵。(此段放在第⑥自然段处,更好些。)

④诚然,世界并不太平,战争、罪恶、恐怖一次次想把人间变为地狱。可和平,这正义之神一次次把邪-恶踩在脚下,一次次把人间变为天堂。(此句要换掉,换成战争给人民造成的伤害,给国家造成的破坏。)

⑤我们不想在枪炮轰鸣中醒来,不要在硝烟弥漫中行进,不能在悲观绝望中沉沦。和平,应该在每一个幼小的心灵中扎根,在每一份成熟的思想中凝结,和平应该是伴随人类进步永恒的主旋律。

⑥我们祈求和平!

⑦我们祈求在地球村的每个角落到处都是鸟语花香、欢声笑语;地球村每个村民都在暖暖阳光中,丝丝细雨里享受亲人的关爱,友人的祝福,陌生人的祈祷。

⑧让我们放飞心中的白鸽,让我们的世界充满爱,让和平永驻人间。

【点评】

1、作者选材独特。作者也许搜集了很多的战争资料,也知道很多战争故事,但他并没有将搜集到的资料、故事罗列出来,因为他知道,那样只会成为流水帐。

作者从众多的资料中,选取了一个简单的画面,一个小男孩惊恐地看着侵略者的画面。画面简单,形象具体,情景感人。

2、战争与和平,正义与邪-恶,破坏与建设,作者对这种主题的思考虽然还很稚嫩,还不成熟,但作者那颗纯真的心灵,美好的情感,真诚的呐喊,跃然纸上,真情横溢。文章处处流露出作者对和平的渴望,战争的厌弃。

3、作者运用对比手法,将人们渴盼和平的愿望与战火纷飞的现实进行对照,鲜明地表达了呼唤和平、痛恨战争的主旨。

4、不足之一:如果把小男孩惊恐画面的描写再写具体一些,感人的力量就会增强几分,战争作文《战争与和平作文题目》。

5、不足之二:在描写“战火纷飞的残酷”与“人们渴望和平的愿望”这两个层次时,条理有些凌乱,有相互纠缠之感。如④、⑤两个自然段,先说战争,又说和平,再说战争中人们的愿望。这两面,感觉与联系不足,与下也联系不足。有些意思前后重复罗嗦。

这可能是作者在写作前文章结构没有安排好,先写会把,后写什么没有思考好,才会出现想到哪里写到哪里的现象。

如要修改,首先要把文章结构安排好,层次安排好,这样写出来的文章就有条理了。

一、男孩恐惧的画面。

二、战争的罪恶,对人民、对世界的破坏。

三、人民渴望和平,希望过上幸福生活的美好愿望。

四、作者心中的呼唤。

展开阅读全文

篇8:战争中的孩子优秀作文

全文共 402 字

+ 加入清单

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站。一个孩子坐在地上,脸上全是灰尘,手上溅满了血,他哇哇大哭起来。

在他的周围是一片废墟,废墟中的人们痛苦的呻吟着,有些人以被炸X弹炸的面目全飞了,有些人在痛苦的与死神挣扎,真是死的死伤的伤怎么不叫他哇哇大哭?

虽然是三岁的孩子,可他也会说几句话,他边哭边喊:“妈妈,我要妈妈!”嘴里重复着。可是,他的妈妈又在哪儿啊?孩子哭的越来越厉害,也是,这么小的孩子那个不是在小床睡得甜甜的?在要么就是在妈妈怀里撒娇?可他现在面对的是无情的侵略者、无情的战争、无情的炸X弹,而不是妈妈的保护。

忽然,孩子擦擦眼泪,向着一个地方爬去。腿上,一道道血淋淋的口子在他的小腿上出现了,他不顾一切的爬着,现在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸妈妈的面前,爸爸妈妈笑了,妈妈对他说:“宝宝乖……你……不要哭……”他帮妈妈擦着血。

一个炸X弹,他和他的一家死了……

[有关战争中的孩子作文三篇

展开阅读全文

篇9:战争优秀的作文400字

全文共 478 字

+ 加入清单

生活是美好的。可是,你是否想过,今天的幸福生活是咋么来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。

时间见证着光的悲伤,泪水无法冲走战争的痕迹,岁月留下了圆明园的遗骸,历史落下了长城的沧桑。战场上的尸骸累累?军属们的泪水连连?还是世界热爱和平的人们的无尽谴责?

战争是一种集体和有组织地互相使用暴力的形为。自人类出现以来,战争就一直没有停止过。战争和文明始终交错,既对人类文明的发展和进步起着催化和促进作用,又时刻威胁着人类自身的生存。

就像莎比诺夫说的“战争是人类最不愿看到的,但是必须要经历,这样促使了人类社会的发展。所以说战争是双面刃。”所有的人乞求着。可是,那些国家的领导人还是在为私利战斗着。看到这样一幅悲惨的画面。昔日美丽的城市变得惨不忍睹。就这样,一个美好的地方,变成了一座充满杀气的地狱。

战争,除了死亡和毁灭,什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄,我们无法忘记,忘记战争,忘记死亡与毁灭,更不能、不应忘记战争中的英雄们,是他们结束了战争,停止了毁灭,用他们的死亡,代替了别人的死亡。

战争是无情的!

展开阅读全文

篇10:以战争为话题的作文

全文共 733 字

+ 加入清单

竞争让人感到压力,更使人充满了活力!

现在正是期末复习阶段,班级里的同学都绷紧了学习这根弦,人人都把心思花在了复习上,谁不想期末考个好成绩,过一个开开心心的暑假呢?对我们班上的几个公认的好学生:孙怡然、我、马澄儿、施荟来说,更是如此了。在期末复习时,我们四个人每时每刻都在竞争之中。

中午,别的同学都跑到操场上去玩耍了。只有我们四个人还凑在一起做作业,比谁做得又快友好。有一回,老师发了一张难度很高的语文模拟试卷,同学们拿到试卷一头雾水。而我们四个因为平时准备充足从从容容地做起来。我握着笔,一会儿读文章,一会儿看题目的要求,一会儿奋笔疾书……终于,在我的努力之下试卷完成了,我看着仍然在埋头书写的同学,心想:我可不能输给他们,就又仔仔细细检查了好几遍。检查出了几个小错误,我心中暗自庆幸:哎,还好还好,如果没有检查出来,我可要落后好几分了呀!我怀着自信的心情把卷子交了上去,成了班上第一个做完这张试卷的同学。

在喜悦的同时,我也感到了紧张,虽然我是速度上的第一名,但会是质量上的第一名吗?

下午第一节就是语文课了。应老师抱着一大堆试卷进了教室,同学们的目光都集中在了应老师的身上。我心中像揣了一只小兔子,怦怦地跳个不停。应老师宣布:“下面,我来报一下这次模拟考的分数及名次,按分数高低次序排名次:第一名,袁露99分!第二名,孙怡然97分……”接下来的话,我已经无心再听下去了,心里头那块大石头终于可以放下来了。我战胜了他们!

这一场从不间断的,没有硝烟的战争使我受益匪浅:竞争使我获得了向上的动力;竞争使我改正了粗心的毛病;竞争使我获得了克服难题的勇气!最终,我发现了,竞争不是与别人进行的,而是与自己的一场战争。我终于在这个奇特的战场之中,打赢了这场自己与自己的较量战争!

展开阅读全文

篇11:减少碎片化的生活作文800字

全文共 764 字

+ 加入清单

在移动互联网大为发展的今天,在移动电子设备逐渐普遍的今天,我们的生活渐渐地被碎片化。人们渐渐被碎片化的生活改变了心态和认知。人们会渐渐忘记曾经的生活。所以我们要使我们的生活减少碎片化。

碎片化的生活使我们做事一心二用。在从前的生活中,我们做事都一心一意,做什么就专注在什么上。而现在,几乎做什么事都可以与使用手机结合在一起。例如,吃饭,写作业,甚至是走路,开车都能使用手机。这种现象日益普遍,进而出现了一个新名词“低头族”。在这种现象日益普遍的同时,随之而来的是危险。现在经常听到新闻中的事故与手机有关,就像开车玩手机引发重大交通事故;走路玩手机不小心摔倒在机动车道上而丧命。所以我们要恢复到从前,一心一意做事,既保护了自己又能把事做完美。

碎片化的生活使我们丧失了与别人交谈,玩耍的乐趣。在从前,经常有人会约几个小伙伴一起出去游玩或一起吃饭聊天。而现在除了老一辈人保留这种习惯之外,几乎没有人会这样做。即使约出来一起吃饭,也不会用嘴聊天,而是各看各的手机,就算要交流也是用手机发文字消息,仿佛约出来一起吃顿饭只是一种仪式,吃完就散了。像我小时候晚上经常到小花园里一起玩耍都不愿意回家。而现在的小朋友一回家就仿佛没有朋友,一直待在家里不出去。再这样下去,可能未来人都不会说话了,只会发送文字信息,所以我们要改变这种现状,多与人沟通,交流。少使用一点互联网,使我们的生活减少碎片化。

当然也有某些时候,我们要使我们的生活碎片化。在生活中,我们免不了的有一些等待,而这时候我们就要使生活碎片化,比如用互联网看几本好书;用互联网购买一些你需要的东西。这样我们才可以节约出许多时间去做一些我们喜欢做的事情。

我们要合理安排自己的生活,在该碎片化时碎片化,再不改碎片化时,就一心一意。不让过于碎片化的生活影响我们,这样才能使我们的生活更多姿多彩。

展开阅读全文

篇12:抗日战争电影

全文共 399 字

+ 加入清单

由台湾知名女导演郑芬芬执导的电影《畹町桥》在云南省畹町举行开拍仪式。影片将通过一名远征军老兵回国寻亲的故事,追忆远征军滇缅抗战历史。

电影《畹町桥》以第二次世界大战时期中国远征军的滇缅抗日战场为背景,以一名远征军老兵上官青回国寻亲的回忆为主线,用上官青与远征军连长凌河和当地傣家姑娘玉香3个年轻人在战争中的命运、情感,再现惨烈而英勇的滇缅抗战历史,追忆入缅作战远征军的功绩。

导演郑芬芬说,这次拍摄抗战题材影片,与自己以前的风格不太一样,但是远征军在中国抗日历史上功勋卓著,她希望以电影的视角,讲述一个充满人性内涵和对战争反思的远征军抗战、情感故事,让人们了解远征军入缅作战历史。

畹町桥是中缅两国交界河上的界桥,于1938年抢修滇缅公路时初建,是当时中国对外联系的重要国际交通口岸。1942年,中国十万远征军从畹町桥出境,赴缅作战,抗击日军,在对日作战岁月里沉重打击了日本侵略者,创造了辉煌的抗战历史。

展开阅读全文

篇13:人生是一场残酷的战争作文

全文共 597 字

+ 加入清单

人 生就是一场残酷战争,没有硝烟,没有裁判,没有流血。处处有对手,却又似无对手。

和别人斗,和生活斗,和困难斗,斗得如火如荼,斗得身心疲惫,斗得头破血流,可有的战争,你即使赢了,为何感觉不到胜利者的快乐? 那是因为你斗错了对象。

很多时候,真正的敌人不是身外之人,而是你自己。

你遭遇到了爱情,如果对方爱你,那么皆大欢喜。如果对方不爱你,你就得从暗恋的泥潭中奋力挣脱出来,这就需要和自己战斗,直把自己置于死地而后生。这才取得辉煌的胜利。

你追求名利,但名利场上,更是硝烟弥漫,即使是胜利者,生活未必赐予你满怀灿烂。而放下这个欲|望也是艰难的事情,那么告诫自己,唯有放下,才是出路。而这放下的过程,就是和自己斗争的过程。什么时候看淡了名利,心里轻松,你就属于了胜利者。

面对挫折,你消沉,悲观。失去一段友情,断送美好前程,遭遇自然灾害的袭击,面临亲人的离去,这都是生活设置的障碍,而这时,需要你狠狠捶打自己,锻造自己的坚强和勇气,练就自己的钢筋铁骨,迎接每一个棒喝,从容跨过每一道障碍。这才是真正的胜利者。

佛说:“物随心转,境由心造,烦恼皆心生。”人的念头每时每刻在变换生长,忧心焦虑等诸种烦恼源源不断侵蚀着思想和大脑,并支配人的行为。摁住其犄角,阻止其兴风作浪,需要足够的智慧和耐力修炼成就了。一旦修成,就是人生的智者。所谓佛也。

这人生的战争不好打,找对敌人,也就胜利在望了。

[人生是一场残酷的战争作文

展开阅读全文

篇14:狂风挑起的战争童话作文

全文共 518 字

+ 加入清单

窗外,风吹着一颗大树,树上的树叶被吹得瑟瑟发抖,刚从土里探出头来的小草不得不一次又一次地弯下腰,给放肆的狂风叩头,请求道:“至高无上的狂风啊,请您放过我们这些平民吧!”狂风便扭转了腰肢,朝更远的地方奔去,寻找更多还没有服从它的动植物们去了。

此时此刻的我,望着狂风呼啸着,心情不由自主地激动起来,当狂风走了之后,望着窗外那些不再抖动的树叶时,心情竟变得出奇的平静。

不久后,阳光充满了大地,赶走了可恶的狂风。狂风走了,万物在阳光的照射下显得生机勃勃,而那颗坚强的大树,则收到了更多阳光的浇灌。把躲在一旁的狂风气得牙痒痒,好不容易才服从它的侍从,竟然一下子就被太阳夺走了,真是岂有此理。狂风有转念一想,不如这样吧!他便飞上了天,请求云哥哥雨姐姐来帮忙,雨姐姐不肯帮忙,云哥哥却傻乎乎地帮狂风遮住了太阳。狂风野性大发,疯狂地折磨着可怜的动植物们,大家叫苦不迭,阳光听见了大家的喊声,,就把云哥哥推到了一边,用尽全身的力气,散发出强烈的光芒,有一次把逼到了墙角,动植物们发出了强烈的欢呼声,太阳笑了,花儿笑了,小草笑了,大树也笑了。只有狂风蜷缩在墙角愤愤不平地想:下次我一定要把你们恨恨地收拾一顿。

于是,这场由狂风挑起战争最总意狂风的失败告终。

展开阅读全文

篇15:战争与和平

全文共 623 字

+ 加入清单

也许不久,防空警报将在我市上空响起,一旦你听到了这个警报声时,你想到什么了吗?你是平静地依然做自己你的事,还是随便望一眼天空,还是有一些举动呢?大多数人是不理不睬,但你听了我下面的讲述,你还会这样吗?

某城市进行了一次防空警报的演练,其中,绝大部分人都还在大街上若无其事的行走着,司机们还是听着美妙的音乐在开着汽车,只有几个人仰望。防空是不容忽视的,它是阻碍敌人空袭,消除空袭后果的重要手段。

讲了这么多,那什么是人防呢?用标准一点的话来说,人民防空即国家根据国防的需要,动员和组织人民群众采取各种防护措施,防范和减轻空袭危害,保存战争潜力的综合性活动。而人防教育就是对人民防空知识的宣传,人防技能的传授、练习,以求达到人民群众增强人防意识,提高人防技能。

其实现在的防空洞要比那种充满霉味的古老防空洞好太多,还有了简单的发电机和水管。就像有的人所说:“在这儿住上三个月也没问题。”这的确有点可笑,但有几分说不出的不快:若是没有防空洞该有多好。

防空洞是为防范和减轻空袭危害而建,但是,虽然我们中国是不太可能再次发生像几十年前日本侵略中国一样的战争了,但防空洞的存在就意味着战争不会不发生,只是现在没有发生罢了。

而有的国家在不断发生战争,就如非洲地区的国家,仅因他们那儿地下石油多一点罢了,而战争却早已在这片土地上蔓延。和平难道会永驻人间吗?要和平,只有全世界的人民一起来维护。那鲜嫩的象征和平的橄榄枝,在不断的抽芽,别让我们在茂盛季节,掐去了它的嫩芽!

展开阅读全文

篇16:战争小论_初中作文

全文共 428 字

+ 加入清单

战争,从人类是群居便出现于人人之间,从古至今,战争和文明一直交替着,诸多情感亦夹杂于其中——宽恕,坚持,冷漠,正义,天道,真理等等等等。

无论何种战争都是有原因,有目的的:土地,信仰,政治等诸如此类种种,但综合来说只有两个——利益,尊严。有人说,我们应反对战争,追求永久和平。是,我们自然期望如此,但是,只有一种情况可以实现这个理想,即“大同社会”,可以用一个三段论说明问题:永久和平就要没有战争,没有战争就要大同,大同就要“不独亲其亲,不独子其子”。问题是所有的人都能做到吗?显然不能!所以无法没有战争,事实上,就战争本身而言,它是无法杜绝的,它是一条特殊的维系社会的纽带,是一条便捷的,暴力的维系方式。有一位哲人说,战争没有胜利者。我说,很对,战争的确没有胜利者,但也有一句话道:知耻而后勇。旧中国只有在列强的打击下,才离开封建,走上了社会主义。

人类到底要不要战争呢?我认为用这段话最好概括:兵者,不详之器也,不得已而用之。——老子。

[战争小论_初中作文

展开阅读全文

篇17:关于以给战争里的孩子一封信为主题作文

全文共 335 字

+ 加入清单

加沙的小朋友们:

你们好!我是来自远方的你的朋友。“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声,不长眼睛的子弹四处腾飞,夺走了数万人民的性命。

“啊!啊!……”我听见了,爸爸妈妈听见了,许多叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中,给我带来了一阵阵心痛。

战争使空中到处弥漫着硝烟,让人难闻,让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。

好朋友们,坚强起来,不要哭,要像小草一样“野火烧不尽,春风吹又生”。我相,这一切都会过去,只要我们齐心协力,再困难的时刻会烟消云散的。

好朋友们,我会在远方深深地祝福你们,为你们祈祷。

祝:身体健康

中国朋友:xxx

xx月xx日

[关于以给战争里的孩子一封信为主题作文

展开阅读全文

篇18:以战争的可怕为话题的作文

全文共 1314 字

+ 加入清单

战争,是人类绝不期望发生的。但它又似乎贯穿于人类历史的始终。本文是小编为大家整理的以战争的可怕话题的作文,欢迎阅读。 以战争的可怕为话题的作文1

六十年前,法国,诺曼底,犹他海滩,一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去,一个接着一个的战士倒下了,仍然有人呐喊着向前奔跑,片刻,鲜血染红了整个海滩……

六十年前,苏联,斯大林格勒,前线,一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵,军官在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落,就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车,有的人拿到,有的人则只拿着子弹,扩音器里不断地重复一句话:“没有拿到枪的,跟在有枪的后面,有枪的同志牺牲了,没有枪的同志就拿起他的枪,继续冲锋……”

六十年前,中国,东北,某个村庄,晚上,一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子,转过身对着一群村民,其中有十几岁的小伙子,也有头发斑白的老者,他们同样背着大刀。那中年人说:“都没让家里人知道吧?”众人都沉默不语,中年人把手一挥,“那走吧。”半个时辰后,日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断,月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩,随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响,再也找不到地面上的月光…… 以战争的可怕为话题的作文2

战争,除了死亡和毁灭,什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄,我们无法忘记,忘记战争,忘记死亡与毁灭,更不能、不应忘记战争中的英雄们,是他们结束了战争,停止了毁灭,用他们的死亡,代替了别人的死亡。

战争毁灭了不计其数的生命,也改变了很多人的命运。二战时期的日本,很多青年原可以安安静静地生活。可日本军国主义者策动的战争爆发了,他们被蒙蔽、被利用了,他们被带到了战场,战争让他从人走向魔鬼――凶残地屠戮生命的魔鬼。值得庆幸的是,有些人在战争中活了下来,所以今天,还可以忏悔自己的罪孽。人性本善,很多日本军人也是这样,是战争改变了他们。然而那次战争,有多少军国主义者的牺牲品,他们没有那样幸运,历史没有给他们悔过的机会,只是无情的让他们成为历史的罪人。战争对人性的摧残、扭曲发人深省的。有的人在战争中选对了方向,于是流芳千古;有的人走错了路,即便非他本意,还是无可挽回地遗臭万年。就像一场赌博游戏,有人赢势必有人输、有人笑便一定有人哭;有善的一方,那另一方就是恶,这些不过在一念之间。发动战争的是那些阴谋家们,“成王败寇”自古不变,却要那么多、那么多的人一起陪葬,这公平吗?

战争带给人民的是无穷无尽的灾难。战争不仅夺去了那些手持利器的兵士的生命,更夺走了许多手无寸铁的无辜老百姓的生命。战争让很多家庭家破人亡,妻离子散,过着流离失所的逃亡生活,并随时可能被死亡吞没。其实他们的要求并不过分,他们只是希望平静的生活,但若生逢乱世,这一切便是奢望。当领袖们让自己的人民为胜利欢呼时,不知领袖们可曾想到,换来胜利的战争夺走了多少人的生命;不知人民可曾想过,那皑皑白骨之中有多少自己无辜的同胞?

战争带给我们的,永远只有硝烟弥漫的战场、血肉模糊的遍野尸骸,以及无尽的哀思与深深的思索……

[以战争的可怕为话题的作文

展开阅读全文

篇19:历史战争影片《明月几时有》观后感

全文共 672 字

+ 加入清单

电影《明月几时有》将历史上著名的“省港文化名人大营救”还原到大银幕上,展现了平凡小人物在国难当头时的勇敢抉择。面对一场生死未卜的营救行动,小学教师方兰(周迅饰)、神枪手刘黑仔(彭于晏饰)与绅士特工李锦荣(霍建华饰)根据任务随时变换身份,周旋在对敌前线。在片方最新曝光的人物海报中,三位主演的真实身份被推至台前,他们的身后敌人步步为营,剑拔弩张……命运将带他们走向何方?难免令人牵肠挂肚。

战争的洪流中,周迅饰演的小学教师方兰后来成长为游击队长,作为片中身份变换最为显著的人物,她的际遇最让人担忧。在海报中,周迅用一种静态的从容展现她的美,而她侧后方的日本兵,让人不禁联想到她的出行是带着重要任务的。对于方兰的人生蜕变,她的饰演者周迅坦言这是现实面前的必然抉择,“在那个特殊的历史背景下,相信很多平凡人都能开发自己的潜能,充满力量地保家卫国。”

”时常以硬汉形象出现在银幕上的彭于晏,在电影《明月几时有》中再度提升“武力值”。海报中的他手执双枪,将刘黑仔身上具备的神枪手特质展现无余。对于这样一个动作感十足的角色,彭于晏坦言刘黑仔可以完美呈现年轻人与敌人交手时的状态,“在战争中刘黑仔可以大展他的所长,游刃有余地完成任务。演起来很过瘾。”

海报中,霍建华的“潜伏”状态显而易见,身处大量文件中的他展现出了文艺青年的特性,而窗外的日本兵则在提醒着观众他的处境非常危险。静态的祥和与动态的危机对比鲜明,让人可以直观感受到影片中的紧张氛围。对此,霍建华坦言自己饰演的“李锦荣”有着非一般的淡定,“虽然处在危险的环境,但他仍然保有乐观和幽默感,这点很重要。”

展开阅读全文

篇20:战争中的孩子作文350字

全文共 374 字

+ 加入清单

1937年8月28日,上海火车南站发出了“嘟嘟”的声响,是防空警报,天上的飞机引擎声渐渐变大,人们知道了是日本轰炸机来了,于是匆匆的拿上包裹和行李,谁知,正在人们上火车是,轰炸机放下了几颗炸弹,顿时,房子被炸成瓦片,火车脱离了轨道,火车上的人掉了出来被火车压死,人行天桥压在了旅客身上,到处是被炸弹炸飞的人,被炸毁的房子,地上满是血肉模糊的尸体,地上的人死的死,伤的伤,在站内,没被炸死的人惊慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。

终于,日本轰炸机飞走了,在轨道上,有一个大约1岁的小孩,他身上穿着被瓦片划破的衣服,他的手和脚在流血,他在使劲的哭着,心里想:“爸爸妈妈你在哪?”他要面对的一切,会怎样。

现在世界还不算太和平,比如:伊拉克、伊朗、阿富汗等国家还弥漫着战争的硝烟,我们应该联合起来,让全世界人民维护和平,制止战争!让和平之花开满世界!

展开阅读全文