减少战争(推荐20篇)

文杰（256班）

在1837年8月28日，一个小孩和他的父母一起走在路上，他们要去干什么呢？原来他们是要坐火车去拜访亲戚啊，他们走进火车站那，火车站那人山人海，十分拥挤，他们好不容易找到了个座位坐下了。

在他们等火车的时候，空中不知不觉来了几架轰炸机，这一幕恰好被小孩儿看透了，可小孩儿因为没看见过轰炸机，也不知道这是用来干什么的，就很兴奋，兴奋得跳了起来，她的妈妈看见他这么兴奋，以为她是因为要坐火车而兴奋的。就不以为然。

突然一发炸弹轰了下来。死了一大群人，人们飞也似地开始逃亡，场面极度混乱，简称日本敌机又是一顿狂轰滥炸。与此同时，在逃亡过程中，小孩儿的母亲被人流冲散了。小孩儿的父亲急急忙忙把小孩藏到了一个安全的地方，紧接着又火急火燎起身去找小孩儿的母亲的。经过了几个小时的连番轰炸，小孩儿的衣服早已因为破损的炸弹蛋片儿变得破烂不堪，而且小孩儿的父母很高兴的在这场轰炸中被炸死了，火车站附近的桥梁被炸得破烂不堪，现在的火车站已经变成了一片废墟，小孩儿一个人坐在地上，无依无靠，穿着破烂不堪的衣服嚎啕大哭。这一切都是因为什么战争，战争经历了这场轰炸的人一定都很渴望和平，厌恶战争，他们肯定都在想为什么要有战争，如果没有战争的话就不会死那么多人了。

我希望以后的世界是和平的，美好的，没有战争硝烟。

“嗡嗡嗡—”

“啪！”

终于，最后一只吵闹的“战斗机”（蚊子）也倒了下去，身上有数十处地方被“攻击”的我，也倒下去，睡着了。

今晚蚊子怎么会如此猖狂？让我们把时间回放到两小时以前……

傍晚，满怀诗意的我，跑到阳台上看了一番落日风景，但是，却忘记关上纱门！于是，蚊子军团便朝着我们家每一寸土地入侵。然而，他们只咬我，我爸妈一点事没有，我身上被蚊子咬了好些个红艳艳的大包。

我二话不说，立马跑回了房间，把驱蚊剂打开，“三级”释放量，让蚊子军团们尝尝毒药的滋味。

正当我美美地想像时，身上又多了几个包。我边挠着身子，边去查看驱蚊剂，“啊？没有了！”我大叫一声。

我准备使“绝招”了，我用“青草药膏”（此药涂在身上可以止痒，有一股非常大的草药味，但有一个坏处：涂在抓过的地方，感觉很酸痛）。

“嘶—”我抖动着身子，强忍着刺痛。

痒是止住了，不过真痛！

我最后还是擦掉了药膏。

我又开始不停抓痒，等等，我想起来了，前几天订的新驱蚊剂到了！这下有得蚊子好受了……

我按上了全新的驱蚊剂。前一秒，他们还红着眼在咬我，后一秒，他们就一只只地掉了下来。

“轰—”“轰—”……我仿佛听到美妙的敌机坠毁地板的声音。

教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”。

是老师用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲”他响亮地强调着，却仍听到后排同学们满不在乎的窃窃私语。

“啪”又是一下敲下去。老师愤怒地举起手里厚厚的一叠试卷抖动着：“都考得很好！因此就不听讲解了吗？老班将一叠试卷猛地一掀：“就是九十九分……九十七分……你们的成绩确实个个不错。但是，这是你们的真实的成绩吗？”他气愤地摊开他的笔记本：“有人拿走了老师的答案！”

笔记本上，刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。

我的眼皮猛的一跳，便心虚地低下头来——那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前传去，这下麻烦了！

老班的气愤地声音刺耳地响起“参与作弊的，全部起立！”

话音落下的第一秒——

班里一片静默，我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈地撞击跳动。这下怎么办？我急促的呼吸着，满脑子的问号和感叹号。天哪，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是个怀鬼胎的表情心态。一片心跳声中，没有人起立。

第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪开课桌站了起来。现实一个，然后便稀稀拉拉地将近十个。桌子摩擦着地面刺耳地充刺着耳鼓。我该起立吗？我犹豫地直了直身子，却用眼光瞥见周围同学的一脸荡然。我便又弯下腰身，若无其事地翻看课文。手脚微颤地将课本抓的很皱。

第三秒——陆续又有人在心跳声中起立，我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻地哼着小调可她的手指却慌乱地搅在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤销我的班干部吗？我踌躇着。我期望所有身边的人都站起来。那样我就起立，我安慰着胸口中叫喊的良心。

第四秒——没有人再起立，我已是受不了心脏的抗议，我退了退椅子，双手撑住桌面，准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。

第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立吗？快坐下！”她的嘴唇快速扇动着，再次使我犹豫。“老师会怎么看你？你的班委还当不当了？”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。

第六秒——刺耳沙哑的铃声打破了沉寂，再也没有人站起来。

老班什么也没有说，他只是长长地叹了口气。

这口长长的叹息，猛地又抓住了我刚刚舒缓的心，他在叹什么？他为什么叹气？

我隐隐有些害怕，那话音刚落后的第七秒。我的心因不安而再次剧烈的运动。

第八秒，周围又响起了同学的嬉笑声。

第九秒我忽然发现了什么。

第十秒，我也长长地叹了口气。

这十秒的战争，我输了。

我的对手，叫做诚信。

[中考满分作文十秒的战争

我仿佛看到哀声不断，枪声连绵的战场，这样的悲壮宏伟。是的，我承认，我看不懂书中那军事化的名词，我也同样不能理解士兵在临死前的那种恐惧，我甚至连他们为何那么向往和平都困惑。但是，我依然懂得了许多，许多。

喜欢安德烈公爵和罗斯托夫第一次上战场时一腔热血，没有对于死亡的害怕，只是为了祖国和自己的同伴。总觉得战争只是与眼泪，喧闹伴随着，可这些莽撞的年轻人，却令人看到了一种最美好的单纯。

总会有许多人抱怨，为何会有战争？将原本善良的人类变得凶残。看着自己亲手杀死同类，那些战士的脸苍白而又恐惧。法军和俄军是可以和平共处的，为了战争，舍下内心的善良，享受这嗜血的快乐。或许有时，他们甚至在想，为什么我要杀死眼前这个人。

随着这种莫名的残杀，亲人们、朋友们、爱人们，为那些人的远去而悲哀。我无法忘记皮埃尔在被俘时所结交的朋友咯那塔耶夫，他亲耳听到那声枪声，亲眼看到他可爱朋友的最后那绝望的眼神。也无法忘记，安德烈将死那段时期，娜塔莎的期望。还有彼佳，这个可爱的孩子，怀着第一次上战场的一腔热血却永远离开了我们，遗留的只有全家的悲鸣。

他们都为了战争而死去，战争中，死尸横遍街头。他们因为祖国而死，不仅是这些死去人们的亲人们在哭，整个俄国都在为他们哭泣。然而与庄严而伟大的使命相比，死亡又变得何其渺小。这些勇敢的战士！

战争实在太丑陋了，尽管他是一个民族自尊的骄傲。可依旧还是得说人民舍弃了自己财产逃命，各种犯法的活动、死亡、哭泣，都时刻在发生着。这样，我便喜欢和平，喜欢最后皮埃尔与娜塔莎、罗斯托夫与玛利亚结婚后的和平生活。还是会有争吵，可与战争相比，那又算些什么呢？战争让小罗斯托夫失去了父亲，虽然有姑妈疼爱着，但与那些孩子相比，他依然是不幸的。

安德烈在经历了第一次战争以后，他就向往和平与宁静。他害怕死亡，害怕战争，尤其是战争时候的那种混乱，更让他热爱和平，热爱头上的那片天空，热爱自己宝贵的生命。因此而痛恨起自己所崇拜过的波拿巴，他为什么想要发动战争？为什么想要统治世界？

战争是残酷的，和平是美好的。还记得罗斯托夫第一次面对死亡时，心中的恐惧，在我的心灵深处，在那阳光普照的尘世之中，幸福无处不在，然而这里……这里是人间的炼狱，到处是呻吟、痛苦和惊恐，到处是张惶、混乱和危险……有人在喊着什么，所有的人都往后跑，我紧紧地跟着他们，惟恐落后。

[让我们远离战争优秀作文

家庭战争？家里还会发生战争吗？也许你会疑惑不解。没错，我家就发生过一次“战争”。

那一天，我和爸爸坐在沙发上，吹着空调，看着电视，多么惬意！这时，厨房里传来妈妈的声音：“你们俩谁去丢一下垃圾？”我正沉迷在电视里，一点也不想去，于是装着谦让的样子：“爸爸，你不是要减肥吗？走一走也是可以减肥的呀，我就把这个宝贵的减肥机会让给你吧！”“这个建议不错！”爸爸狡黠地笑了笑，“不过，我不想去。要不，我们来划拳吧，三局两胜，输的去丢。”我想了想，便答应了他。

我们一边挥手划拳，一边口里念道：“石头剪刀布。”哈哈，我的运气真好，连赢两局！

可是，爸爸赖起帐来：“刚才我说错了，是赢的去丢。”

我来了一声狮子吼：“想——得——美！哼！”

“小点声，耳朵都要震聋了，真是的！”爸爸埋怨道。

“我不管，我不管，快点去丢垃圾！”我向他做了一个鬼脸，继续吹着空调，看着电视，还故意补充了一句，“真舒服呀！”

爸爸垂头丧气地站起来，提起垃圾向外面走去。过了好一会儿，爸爸回来了，浑身大汗。

“以后丢垃圾这个任务就交给你啦！只要坚持，减肥就能成功！”我笑嘻嘻地对爸爸说。

“知道啦！你这个小坏蛋！”爸爸抬起一只手，装作要打我的样子。

我哈哈一笑，赶紧逃开了……

我和父亲下“陆战棋”，上一局不幸中招，大败而逃。这一局我可是做了充分的准备，把爸爸使过的所有“阴招”都钻研了一遍，一一拆解，我有信心，这次一定能够反败为胜！

这不，刚开局，我就使用了第一招——“调虎离山”。我派出一位营长将敌方的军长引到了棋盘的最右边，然后再“发射”一枚炸弹深入敌营，一举歼灭了敌军司令。敌人见势不妙，一边捶胸顿足，一边火速调回了军长，加强阵营的防守，不再让我有可趁之机。

这样就能难倒我吗？我略略沉思，又心生一计——“暗渡陈仓”。我派出一位排长大摇大摆地进入了敌方行营，敌方统帅一定会认为这是一颗炸弹，必然不敢贸然出击。我再派出师长强行攻占敌方另一行营。

得手之后，我假意按兵不动，实则保存实力，误导敌方发兵远征。等他们营内空虚之时，就是我夺取军旗的好时机。如此这般着手，果然一切都在我的算计之内。

可就在我准备大举发动进攻之时，只听爸爸一声大喊：“哈哈！有人要哭鼻子喽！”原来我刚刚只顾着思考自己的布局，却忽略了爸爸派出的一个小小的工兵，就让他扛走了我的军旗！

唉，大意失荆州啊！“不行！不行！”我气急败坏地大叫起来，“我的计策马上就要成功了！你的工兵是什么时候过来的？这怎么能算？”爸爸笑嘻嘻地看着我，慢条斯理地说：“行军打仗，闭门造车怎么行？知己知彼，随机应变才是上上策！小子，认输吧！”

“不算！这局不算！我们重来！”我拖着爸爸耍起赖来。哼！爸爸，你等着瞧，在这片属于我的战场上，我一定能扛回你的军旗！

《战争与和平》这个小说被评为世界上最伟大的小说，它的作者是俄国的列夫﹒托尔斯泰。

看着题目我心中就有很多问题：战争怎么会与和平牵涉到一起呢?我得去书里找答案。

整本书围绕华西里，保尔康斯基，罗斯托夫，别祖霍夫四大贵族写的。里面讲述了1805年俄国的重大历史事件。在国家的危急头，许多官兵同仇敌忾，浴血奋战，还有老百姓们主动起来保卫国家。里面有性格内向、意志坚强的安得烈公爵，有心直口快、易动感情的埃尔，还有个性鲜明、生气勃勃的娜塔莎，所有人都为了得到和平而战争着。

读了这本小说，让我感觉到大海般的气势，不愧为了不起的世界名著。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

——题记

硝烟在空中弥漫着，耳边不时传来一声尖叫，恐惧与不安在心中升华着，人们躲在角落里，屏住呼吸，生怕会被敌人注意着，屋外士兵们巡逻着，巴黎的夜空显得不再平静了。

街上的行人脚步匆匆，垃圾箱后传出了一阵阵啜泣声，一抹洁白的光在眼前晃动，一下，两下……没有一丝规律，向前走上几步，定神一看，一衣着白裙的女童蹲在那儿，身体不自觉的颤抖着，她的脚边躺着一个早已没有了生命气息的老妇人，衣脚上的那几朵鲜艳的花是那样的刺眼。

清晨，太阳慢慢的出来了，一丝光照射着这座刚经过鲜血洗刷过的城市，没有了啜泣声，也许是累了吧，广场的中央的雕像旁围着一圈蜡烛，那洁白的白花在这其中显得十分和谐，远方的白鸽在空中舞着，乐手在广场上唱着哀歌，纪念，哀悼，一个两三岁的小男孩在他爸爸的带领下走了过来，献上那捧鲜花，但我想：“他并不知道为什么要献花吧!他并不知道什么是生，什么是死吧!”但在我看见了他那惨白的脸后，则明了，战争使孩子们害怕。

永别吧，战争，永别吧!

[永别吧,战争初二作文

走过累累白骨的草地，渡过盛满鲜血的海洋，我看到了你--战争。

从书上，我知道了战争是有组织的互相使用暴力行为，是敌对双方为了达到一定政治，经济，领土，的完整性等目的而进行的武装战斗，由于触发战争的往往是政治家而非军人，因此战争已被视为政治和外交的极端手段。广义来说并不是只有人类才有战争的。

看到这条新闻，我的心被震撼了，看到电视上那些一双双令人心酸的眼睛，充满了渴望和平的眼神，我心中不由得想：为什么要有战争，为什么它充满暴力，为什么有战争这种行为，为什么？为什么？我心中充满疑惑！

让我们团结起来吧！赶走战争，只有和平，不要再有那种渴望和平的眼神！

1937年的8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，那里的状况让人十分心痛，因为那里一下子从繁华热闹的火车站变成了毫无生气的人间地狱！

日本侵略者的飞机传来的声音好似魔鬼的吼叫声那一架架飞机就像是一只只凶恶的秃鹰，盘旋在空中，在天上将整个火车站包围起来一直朝下扔着炸弹，火车站刹时陷入了一片混乱，桥梁一而再，再而三地崩塌，就像一条断了的绳子，而日本侵略者发射的导弹，就是那把可恨的剪刀，炸毁了桥梁，周围的房屋都顿时变成了一片废墟，花儿烧焦了，树木被废墟掩埋了，笔直的铁路变得歪歪扭扭，参差不齐。那一个个候车室被炸得破烂不堪，向车站驶来的火车也被炸翻了，已经被炸得认不出原来的模样了，铁路旁边的高塔也应声而倒，这里变得一片狼藉。

日本侵略者打累了，架着战斗机回去了。这时，在一大堆废墟面前，坐着一个只有两三岁的小男孩，他脸色苍白，他的爸爸妈妈为了保护他被导弹夺去了宝贵的生命，男孩的衣服破了，衣服上还沾着血迹，他不停地喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿，不要丢下我啊！”小孩泪流满面，可并没有人回答他，也许，小孩就是那几百多人中唯一的幸存者，他自己不知道他的家人不在了，真希望他能被一个好心人收养，并将他抚养成人。

日本的侵略者啊，你们为什么要伤害那么多无辜的人呢？你们简直就是给中国人留下了一道无法恢复的创伤！

维护和平，制止战争，让和平之花在世界各地尽情地绽放吧！

二战爆发了，繁华的城市眨眼间变成了一片废墟。街道上，人们悲痛的哭声充满了整个城市，炸弹的硝烟弥漫着，地雷的碎片四处飞舞着，处处一片可悲的景象。

战机的呼啸声越来越想，人们套的惊慌失措，提心吊胆的，随时都有可能生生命危险。只听见不远处传来”轰——“的一声，导弹的气浪让大家都睁不开眼。在人群中，有一个小女孩撕心裂肺的哭喊着，她哭得比谁都伤心。他的父母在爆炸前拼命掩护自己的女儿，把生的希望留给了她，把死留给了自己。而那个小女孩就只能眼睁睁地看着着自己的父母被敌军炸得粉生碎骨……

战争不止一两天，有些站正长达几年之久。在战争中的人们整天过着担惊受怕的日子， 生活怎能安逸？

战争是残酷的，和平是美好的，保卫和平时我们没一个人的责任也是永远的责任。

我想没有战争的生活，虽然现在我们中国目前没有有来自战争的销烟，但世界这么大，还是有几个国家仍在打仗。那儿的人们所过的日子肯定苦不堪言吧。所以，我想由自己来为他们呼吁：别再打仗了！快停下你们手中那足以摧毁世界的武器吧！你们的亲人还在等你们呢！

战争，这个平凡及普通的词，是能让多少生活在战争中的人们失去自己的亲人啊！它像是一个来自地府的凶恶的魔鬼，使所有人都惧怕它，害怕它再次“光临”。仔细回想，战争让多少孩子失去了父母啊，使这些孩子成为了孤苦无依的流浪儿，战争的受害者。

想起老师告诉过我的一件事：

那是一个晴朗的下午，很多抱着孩子的父母都来到了火车站，在等候室里等着坐火车回家。聊着家常的他们都认为自己能平平安安地回到家吃一顿香喷喷的饭菜。可是，他们不知道危险正在离自己越来越近。

突然，火车站的警报声刺耳地响了起来，传入人们那脆弱的心扉里。

人们慌乱地逃着，你追我赶。可他们也来不及了，轰炸机已经降临在他们头上空，投下了一颗颗罪恶的炸弹。

“轰隆”“轰隆”，随着一声声响彻云霄的爆炸声，使原本充满着欢声笑语的上火车站一瞬间变成了一座死寂的废墟，没有任何生息。

“呜鸣鸣——”这时，废墟旁传来一阵阵孩子的哭声。

这个孩子全身都是黑乎乎的，身上有些地方被炸伤，流血了。

他的身旁躺着一位已经死去了的妇女，这位妇女的双手还是紧紧地抱着孩子，想必这位妇女是这孩子的妈妈吧

多可怜的孩子啊，才几岁就已经失去了至亲至爱的父母啊。妈妈被炸弹炸死了，而爸爸说不定被埋在了废墟底下。

这孩子的命运将会怎样呢？是就这样和他的父母一起死在这儿？还是被其他人收养？可这孩子活着，没有了父母所给予的父爱和母爱，长大后终将是个灵魂不全的人啊！

战争，所给予人的伤痛不只是身体上的创伤，更多的，是来自心灵那无法弥补、深深的创伤。所以，我想告诉每个人、不要再妄图引发战争了！好好过好现在美好的日子吧！和平才是最宝贵的！

翻开语文书，无意间看到一张插图，记录的是："1937年8月28日，上海火车站遭日本鬼子轰炸"的情景。火车站挤满了逃难的人，一对年青夫妇带着两岁左右的孩子，在拥挤的人群中精慌失措······

黑压压的天空阴沉得可怕，"飞机来了！飞机来了！"人群中传来恐惧的声音，母亲抱紧孩子，年青的父亲盯着飞机，紧紧握着拳头，保护孩子。炮弹落下，瞬间火车站陷入一片火海，人群的吵杂声淹没在炮声中。

飞机走了，火车站一片废墟，尸横遍野，空气中迷漫着烧焦的气味，那个衣衫褴褛孩子坐在废墟中，哭声响彻云霄，那哭声越来越沙哑，泪水浸满了他烧焦的衣服，那个孩子不知道为什么自己哭了那么久却没有人理他？为什么好好的火车站变成了一片废墟？更不知道爸爸妈妈为什么永远不上了眼睛？

不到两岁的孩子，还没有生活自理能力，他以后的生活会是什么样子？他的命运又将怎样？一个无辜的孩子，难道就这样被战争夺走了宝贵的生命？

战争啊！你夺去了多少人的生命？战争！我要向全世界发出呼吁"和平！和平"!我们要和平！不要战争！让明天的世界真正充满阳光、鲜花和爱。

希望和平永驻人间。

[战争与和平小学生作文400字

我在吃饭的时候，总是饭吃的多，菜吃的少。这就引起了妈妈的强烈不满。虽然老妈曾多次叫我改正，可我总是左耳进，右耳出，妈妈的话就仿佛一阵风，眨眼间便呼啸着过去了。

晚饭间，我们母子俩的冲突开始了，因为我只吃了一丁点儿的菜，接着却吃了一大口饭。现在回想起来，妈妈当时一定很生气，可惜我没有注意到，我又那么吃了几口。老妈再也忍不住了，向我怒吼起来：“我都教你几遍了！你还不听！菜里的营养都没吸收到，以后长的太矮怎么办？”我被这天雷般的声音吓的一哆嗦，身体竟然不由自主的僵在了那里，刚缓过神的我马上反唇相讥：“还说我？你怎么不吃？你长的也不高啊！”老妈听了，气得一双拿着筷子的手如同寒风中的一片枯叶抖个不停；脸红得像一颗熟透了的苹果，发怒的咆哮起来：“我都这么大了，还加什么营养？”“欲正人先正己！”我不加思索的说，脸上一副无所谓的表情。“好赖不知……”，老妈低下头，小声嘀咕道。不过，怎么可能逃过我的“顺风耳”。“不可理喻”我不屑的回了老妈一句。老妈听了顿时火冒三丈，跳了起来，伸出手，一副要打架的样子，我也做好了随时迎战的准备，“战争”一触即发，在这千钧一发之际，老爸赶紧出来打圆场：“行了，行了。有什么好吵的，不就吃点儿饭的事儿吗……”

后来，经过认真的反思，我认识到自己的不对，以后妈妈再也不能和妈妈吵架了。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。只有一个两岁左右的小孩活了下来。

废墟中这个孩子身上穿着没袖子的破破烂烂的衣服，他光着头和脚，背上还留着血，坐在废墟顶端嚎啕大哭，他的父亲和母亲到上海火车站等火车，准备又去一个安全的地方，可日本鬼子投出一枚炮弹，顿时火车南站成了废墟，在这紧紧关头，父母把孩子刚抱进火车站，“轰”一声剧烈的爆炸声后，他的母亲父亲被压在了废墟中。孩子被她的父亲用行李裹住，一起抛了出来，小孩只受了点轻伤，父母却永远的离他而去，小孩子家眼前的情景，大哭了起来，她好像呼唤着，爸爸，妈妈，你们在哪儿？不要丢下我。小孩子虽然活了下来，可是他没有了父母的关爱，没有了幸福的家，没有了照顾她的人，没有了喂它吃饭的人，没有了保护他安全成长的人，他该怎么活下去？随时都可能遇到侵略者，就会失去生命。

往下想，我也不敢再去想，我真想知道那孩子，最后是否健康安全的活了下来？是否看到了抗战胜利的那一天？是否看到中华人民共和国成立的那一天？是否看到改革开放的那一天？是否看到新中国发达，武器发达，军事发达，航天发达，是否看到了一个全新的发达性中国？

战争是黑暗的，在战场上会死去很多为国牺牲英勇的战士；战争是残酷的那些，“势不可挡"的敌方士兵总是可以滥杀无辜的普通百姓；战争还是冷酷的，它可以让一个幸福美满家破人亡。而此“战争非彼战争”因为他是我和我同桌恐怖的战争！

“激战前”

我刚刚来到这一片，陌生的土地，看着同桌是个女生心想：居然是个女的，那么我就可以欺负她。”

“你好，我叫董珈琍。”

“你…你…你好。”他的自我介绍，吓了我一大跳。我趁她不注意，一下把她的笔和书本都给扔到了地下。

“你干嘛把我的书扔到地下？快给我捡起来！”

我本想可就装作这样若无其事的从教室里走出去可是等会还没回过神来，她的“九阴白骨爪”已经落在了我的背上。她这一掌把我打到“十万八千里”

我心想“这小女孩也太厉害了吧？如果传出去了，我叫我怎么在‘男生圈’里混，而且我在‘男生圈’里也能算的上是‘力大无比’今天全败给了一个手无寸铁的小女孩，真是我历史上的一个耻辱啊！我必须要玩回我的尊严，不然我以后就是一个连女生都打不过的人了。”

“同桌，看这里。”顿时我打了她一耳光。马上她有回馈了我一顿打。

“像你这种惹是生非的家伙！活该！”

过个几天，我从同学那里经过几次走私买来了一把“神剑”。

“董珈琍，你个小贼，今天就是你的死期，我要斩落你的首级！”

可是他她却对我视而不见，只是马上抢走了我的那把神剑。过一会儿，又给我甩了回来。

我心想：太厉害了，不愧是我们班数一数二的女汉子”

“地道战”

你以为我们只会在下课的时间激战吗？不，你错了，上课的时候我们会在课桌上打“地道战”。

我们这个地道战的就是在课桌上比力气。

虽然我在男生中是力大无比的，但在打地道战的过程中从来没有胜利过。他真的愧是巾帼不让须眉啊！

第二次“世界大战”

当时我刚刚过我们设定的三八线。而她马上就用他的书本来打我。这简直就是刻意来侵犯我国领土的所以我马上和他展开了激烈的战斗。笔作为我们的炮而书本作为我们的坦克。

“是你先打我的，所以我要还给你。”

“是你先过三八线的，所以按照我们的规定，你必须得受惩罚。”

就连班长都没有解决这个问题，只好给老师说才解决了我们的第三次“世界大战”

“解放了”

因为老师怕我们再次发起第三次世界大战，决定让我和一个同学换座位。

下课了，我连蹦太跳都和那个同学换了座位，而且还大声的喊出：“太好啦，终于解放啦！”

虽然换了座位，但我还是对原来的座位依依不舍，因为那里和有着我和她战争过的地方；有着我和她共同美好的地方；还有着我和她美好的记忆。

所以感谢你我的“敌人”以及同桌。

今天，老师给我们看了一部电影，叫“甲午风云”，这部影片给我留下了深刻的印象。

影片讲述了在1894年8月，因为日本侵略中国和朝鲜，所以中日甲午战争爆发。

本来中日想和好，可邓世昌知道这样对他们没有什么好处，所以冲进房子进行了一番讲述，讲完，邓世昌就把外国人气走了。9月16日中午，邓世昌正准备在船上吃饭，突然，西南海一片烟雾，邓世昌一看，原来是外国人，再一看，原来是日本鬼子挂着外国旗，邓世昌一看，立即命令船员准备战斗。他们的目标是“吉野”号，“致远”号以最快的速度向“吉野”号狂奔而来，到了最后，“吉野”号一看情况不妙，立即发了一颗鱼雷，而“致远”号被击中了，邓世昌壮烈牺牲。由于清政府的腐败无能，到了最后，还是输了。

因为邓世昌非常爱国，与敌人较量，毫不畏惧，宁死不屈，视死如归。还有船员们顽强战斗的精神，所以深深地感动了全部的人，我们会永远记住这位舍身报国的民族英雄——邓-世-昌。

9月3日，是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日，这是中国人永远都不会忘记也不该忘记的一个日子。说不忘记，并不是说我们要永远沉浸在对战争创痛的回忆之中，而是要从这场战争中中华民族所表现出来的誓同自己的敌人血战到底以求得民族独立的英雄气概中，从中华民族为自立于世界民族之林而团结奋战的不屈意志中，不断汲取我们今天实现伟大民族复兴所需要的精神养料。

中国抗日战争时间之长、规模之大、程度之激烈、过程之艰难、波及面之广、影响之深远，在中华民族发展也是少有的。站在正义一方的中国人民，在国际力量的支持下，不屈不挠、英勇奋战、万众团结、不怕牺牲，与侵略者血战十四年，最终把他们赶出了自己的领土，赢得了战争的胜利，也展现了天下兴亡、匹夫有责的爱国精神，视死如归、宁死不屈的民族精神，不畏强暴、血战到底的英雄精神，百折不挠、坚忍不拔的必胜精神。今天，在我们为实现中华民族伟大复兴的目标奋斗中，继承和弘扬这种精神，仍然具有十分重要的现实意义。

在近代以来中华民族保守外国侵略者欺凌的漫长岁月中，无数仁人志士就在艰苦探寻实现民族复兴的道路。直到中国共产党领导人民建立了新中国，找到了一条真正能够实现这一目标的道路——中国特色社会主义道路，并领导中国取得经济社会的巨大发展，才为我们实现这一目标奠定了现实的基础。与历任何一个时候相比，我们今天都是离这个目标最近的时候，“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”但是，要真正完全实现这个目标，我们仍然需要付出很大的努力，在我们面前还有很多不平坦的路要走，还有很多艰苦的工作要做。实现“四个全面”，贯彻“五大理念”推进中国的改革开放和现代化建设，其任务之繁复、艰巨，与目标之伟大、前程之辉煌是成正比的。和抗战相比，我们面临的虽然不是那种非常残酷的流血的战争，但其所需要的广大人民的爱国情怀、团结精神、大局观念、顽强意志、开拓品格、必胜信念仍然是一样的。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站。

只听一声巨响，火车站被导弹炸毁了。车站里，成千上万的等火车的人们都不知所措。只见一位年轻的妇女背着三岁的孩子匆忙地穿过人群。孩子在妈妈怀里活像一只小白兔，乖乖地卷成一团。就在这时，一枚枚导弹从天上掉下来。正要投向孩子时，妈妈赶紧把他丢到草坪上，身体站直，眼睛望向孩子，似乎这是她最后的叮嘱。啊！孩子听见了！在场的年轻人听见了！所有人都听见了！她呼唤的是“和平！和平！和平！”

孩子已经知道了下一步的结局，他拼命地哭着，想要看妈妈几眼。可是老天爷在和他作对。妈妈看着向自己投来的导弹，轻轻的声音在孩子耳边回荡：“孩子，好好照顾自己，让世界充满爱，维护和平。”话音刚落，妈妈就倒在他面前。“妈妈……妈妈……哇……哇……！”日本侵略者已经走远了，幸存者都呆呆地望着他。鲜血染红了妈妈的衣裳，嘴里的牙齿是血红的，但她却嫣然一笑。因为救了孩子而自豪，当场的叔叔阿姨都很羞愧，为什么不救一下孩子的妈妈呢？孩子转过身来，朝周围走去，他在找爸爸。一旁的人们偷偷地说：“他爸爸早在前线被战死了”。孩子不知道事实，一位年轻人收养了他。

几年之后，他学会了认字，知道了“照顾”的含义。每次睡觉前，他都要看一下照片里的妈妈。当他和别的小朋友玩耍时，等到时间了他们的妈妈来接他们。可是，孩子只好孤独地回去。

15岁时，他决定当一位小八路。为妈妈报仇，他希望世界没有战争，没有枪声。只有和平，只有欢乐！现在的我们是多么幸福，我们要珍惜现在的点点滴滴，让幸福、快乐永驻人间！

“战争是整个人类的不幸，任何一场战争都会给人们带来摧残”

就比如说美伊战争吧！这是两国之间一场不可避免的灾害。在美国攻打伊拉克的时候，那里的居民吓得不敢出街。每一个人的脸上都含着泪珠，他们的心里是多么的不满啊！为什么弱小的国家，就一定要受别人的欺负。多少次因为种族的歧视，国家之间的战争。弄得人们家不可归，可谁知道他们的怨恨呢？谁来理解他们呢？

不管是正义的战争，邪恶的战争；这都是不可避免的，人们都畏惧着它。为什么会爆发这样的战争？因为美国已经被犹太集团所操纵，占领伊拉克仅仅只是犹太集团庞大侵略计划的序曲。美军攻下伊拉克后，将以伊朗有大规模杀伤性武器为藉口出兵伊朗，最后则轮到叙利亚。最终目的是通过控制伊拉克，伊朗，侵吞伊斯兰民族的经济命脉——石油，从而瓦解巴勒斯坦的抵抗，支配整个中东地区。

事实已经证明：伊拉克战争，美国不是反恐，而是在制造恐怖。是美国为了控制伊拉克石油而发动的一场侵略战争，是美国为了控制整个中东，而发动的第一场战争。无论布什如何狡辩，都无法否认这些铁的事实。美国人内心的邪恶，伊拉克人民的恐慌。伊拉克战争让我们知道：伊拉克需要温暖，世界需要和平。

让我们拉起手，阻止战争。让我们的世界走向和平，不要再让战争破坏我们的家园。

战争与和平，人们肯定会喜欢后者，像我们一样生活在和平时期的孩子肯定不知道战争给人类带来的灾难与痛苦。

今天我看到了一张图片，图中的内容就是战争中的孩子。图片中远处的战火硝烟燎绕，旁边残破的房屋、断裂的天桥和满地的碎砖碎瓦。近处的六个人中有小孩、妇女和老人，他们在哭泣，他们在呐喊：“救救我们！我们要和平，不要战争！”一场战争毁了千万个家庭；一场战争毁了无数个城市村庄。战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子们，很多孩子因为战争失去了家人，失去了家园，成了难民。

联合国儿童基金会2003年报告，自1990年至2003年，因为战争世界有200万儿童死亡，600万儿童受伤及残疾。由于食物短缺，孩子们大多营养不良，使用某些违禁武器所产生的辐射，使许多战后出生的儿童，得了白血病或其他怪病。

维护和平，制止战争是世界人民共同的心愿，而我的心愿就是让所有处于战争中的孩子脱离危险，来到和平的大家园，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天。我们在一起努力，和平就是可能的。