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过去的我的作文【热门20篇】

导语:我们有时会怀念一下过去,下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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回到过去来你身边作文500字

全文共 536 字

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转眼间,现在是何年何月?而你又在改变着。想想现在的你,和过去的你,肯定有所不同。的确,青春走过的痕迹。岁月流逝的风光!这大好时光我们曾走过,曾哭过,曾笑过。那就做好现在,做最优秀的自己。过去的自己不曾改变。但现在的自己却还是能够改变的!把握青春,把握命运,愿我们一切安好!愿我们依旧初心!

过去

过去的一切都已经是回忆。过去的一切都将成记忆。那些青春我们走过,那些青春我们来过。过去永远都只是过去。是不可能改变的事实。是不能永恒的!让过去永远是过去。旧的不去,新的不来。愿我们不再想从前。不再想过去,把握现在,把握时光。我们将会一切安好!我们将会勇往直前。因为前方的道路正等待着我们。放弃过去,才是最好!

现在

现在的美好时光依旧存在。但存在的时间却渐渐缩短。那就让我们把握现在,把握最初的梦想。青春还在,就不说放弃。或者,就要更加努力。现在,希望依旧在。来你身边,希望你拥有陪伴我,伴我永恒。便是永远。没有分别的那天。来我身边,给我安全感!

多希望以后的日子里,有你的陪伴。多希望伴我的永远是你。你的陪伴,将是我的幸运。你在就好,我就知足。只想现在,只想未来。希望以后的路一起走,希望陪伴彼此每一天!

你的过去我不曾参与,你的未来将是我的!愿世界温柔相待。愿我们以后的路更加的精彩!

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篇1:指一年过去了的词语

全文共 2271 字

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词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于指一年过去了的词语的内容,欢迎阅读!

指一年过去了的词语

岁序更新

【发音】 suì xù gēng xīn

【释义】 旧的一年过去了,新的一年来到了。

春回大地

[ chūn huí dà dì ]

好像春天又回到大地。 用来形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

出 处

宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》:“树头雪过梅犹在,地上春回柳未知。”

近义词

春暖花开 春满人间

年复一年

[ nián fù yī nián ]

一年又一年。比喻日子久,时间长。也用来形容光阴白白地过去。

出 处

清·李汝珍《镜花缘》第二回:“每逢闲暇,无非敲枰相聚。日复一日,年复一年,也不知人间岁月几何。”

近反义词

近义词

日复一日 三年五载 物换星移

辞旧迎新

[ cí jiù yíng xīn ]

辞:告别。迎:迎接。辞旧迎新指的是告别旧的一年,迎接新的一年的到来,即庆贺新年的意思。

释义

春节是中国最隆重的传统节日。在民间习惯地称为“过年”。即每年夏历正月初一,这一天人们不扫地,不向外泼水,不走后门,不打骂孩子、相互祝贺新年吉祥富贵,万事如意。 家家都做饺子等食品,寓意来年幸福。

春天的词语

1、春生秋杀::春天万物萌生,秋天万物凋零。

2、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

3、花红柳绿:指花木繁茂的样子。用来形容明媚的春天景象。

4、一场春梦:比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。

5、漏泄春光:原指柳叶首先透露春天到来的信息,后比喻男女私情泄露,或秘密被察觉。

6、皮里春秋:指藏在心里不说出来的言论。

7、腊尽春来:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又回来了。

8、细雨和风:温和的风,细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

9、春意阑珊:春意,春天的气象;阑珊,将尽、将衰。用来形容春天就要过去了。出处:南唐·李煜《浪淘沙》:“帘外雨潺潺,春意阑珊。”

10、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

11、春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

12、春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

13、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

14、绿草如茵:绿油油的草好像似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

15、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

16、春风风人:风人:吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

17、东风人面:指一年一度的春风依旧,而当年邂逅含情之人却不得重见。

18、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

19、百草权舆:指花草萌芽,春天到来。

20、暮云春树:表示对远方友人的思念。

21、绿暗红稀:用来形容暮春时绿阴幽暗、红花凋谢的景象。

22、春暖花香:用来形容春天美丽的景色。

23、落花流水:①落下的花随流水漂去。用来形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。

24、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。用来形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

25、春色满园:春日的景色充满家园。用来形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

26、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。用来形容岁月流逝。

27、红情绿意:用来形容艳丽的春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

28、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

29、草长莺飞:①江南暮春时节景象②用来形容生机勃勃、万物复苏的景象。

30、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心。

31、花团锦簇:锦,有文彩的丝织品;簇,丛聚。用来形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也用来形容文章辞藻华丽。

32、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

33、万象回春:万象:一切景象。指各种事物都出现了生机。用来形容春天万物复苏,一片生机的景象。出处:宋·朱熹《道德经注释》第四章:迨一元方兆,万象回春,道发散于天地人物之间,而无从窥测,修士欲明道体,请于天地将开未开,未开忽开而揣度之,则得道之原,而下手不患无基矣。

34、东风入律:春风和煦,律韵协调。常用以称赞太平盛世。

35、满袖春风:衣袖飘曳生风,用来形容十分得意。

36、春色恼人:春日美好的景色,反惹人烦恼。

37、春风中坐:像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

38、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

39、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

40、文如春华:华:同“花”。文章词藻像春天盛开的鲜花争奇斗艳。用来形容文章词汇丰富华丽。

41、笔底春风:用来形容绘画、诗文生动,如春风来到笔下。

42、春意阑珊:春天的景象衰败凋残,指春天就要过去了。阑珊:将尽,将衰。

43、春山如笑:用来形容春天的山景如微笑般明媚动人。

44、百花争妍:妍:美、艳。用来形容繁华盛开,生气勃勃的景象。

45、万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

46、满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。用来形容和蔼愉快的面容。

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篇2:忘掉我的过去作文

全文共 616 字

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每天爬在桌子上我会莫名其妙的想起那些以前的往事,虽然心里不想想,但总是忘不掉,现在多么想忘掉那些事情,忘掉那些不该有的事情,可惜现在知道晚了,想时光倒流已经不可能了,每天回忆着心里就快要哭了,但想忘却忘不掉,每天面对着她,每天还的看着她,我会累,我不会每天无时无刻的看着你,注视着你,照顾你,我也会玩,我也会疯,我也会跳,我也会唱,希望你懂我的心,我不想在做那些无聊的事了

因为我已经受够了,不想在过这样的生活,我想每天都看不见你,但你你能理解我,我已经够了,我在你心中的位置我知道早已经变了,也有可能你早已经变了心,既然你同意了我,你应该全心全意的放下你那个他,重新接受我,我们每天说话都很尴尬,就因为这样我们就结束了,我觉得太不值得了,你不可能懂我的,希望你以后在我眼里消失,我再也不想在看到你,因为我现在已经烦你了你懂吗,我已经受够你了

但愿你在我眼里永远消失,在也不让我看见到行吗,你快点走吧,我不适合你,我也当你不起你那个他,因为这样我们还不如做朋友,就算做了朋友我也不会理你的,你还是在我眼里消失吧,就当我求你吧,我受够了,我也会烦,你应该能理解我,因为你不是不会理解的人,我求你了

在我的世界消失吧,每天看见都很尴尬,也不想看见你,也不想跟你说话,也不想搭理你,我们谁都不要跟谁见面这样是最好的选择,我现在也很烦你,我求你也烦我,赶快离开我的世界行吗,这是我最好一个要求了,希望你答应我,永远不要在见面了。

[忘掉我的过去作文

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篇3:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇4:回忆过去一年的优美句子

全文共 2359 字

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1、时间是怎样一种东西,它能改变一切、带走一切、更可留下一切。昨天仿佛还在眼前,今天却悄悄过去,我们的生命总是那么有限,那些属于你我的年轻亦是如此缥缈,拥有时并无察觉,待往事已成过眼云烟,方才了解自己荒废了那大好的时光,岁月仍在,流星划过的刹那,却忘记在心中默默许下那卑微的心愿。

2、把自己化为尘埃在这红尘落定。 天涯海角是我守望不到的遥远,彼岸花开花落是我感知不到的永恒。飘散中逝去曾经懵懂的年华,童真般灿烂的笑容已不在。把感动放于心底,不让文字跟随心一起疼痛。那么,谁谁谁,也别为我疼。

3、当一个人沉醉在一个幻想之中,他就会把这幻想成模糊的情味,当作真实的酒,你喝酒为的是求醉;我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。

4、跟自己玩著红路灯的游戏。 红灯,转弯。绿灯,直行。漫无目的地走下去,看看这个城市最后会把自己逼到何处。把自己锁在小小的蒸气房里,像是在考验著灵魂承受悲痛的极限。有几度差一点快窒息,还是强迫著要继续支撑下去。一直被自己规定不能哭泣。于是就安安心心的告诉自己, 眼眶里泛起的液体不是泪珠,是烟雾弥漫中凝结在瞳眸里的水蒸气。

5、很多时候我们不需要理性,理性让我们犹豫,让我们错失所爱。很多人彼此本来并不认识,可是无意中的认识又能怎么样,还是要面对分离。 我在无限的白昼中,期待著黑暗的广阔无垠,而我在夜中选择哭泣,彻夜不眠。 我知道只有夜色毫不嫌弃的收容著我的眼泪,而你们都自私的将我遗弃。 我想把你忘掉,可是我知道我又在欺骗自己。所以,我的痛真的没人疼。

6、回想起已成为过去的曾经,点点滴滴在渐渐在眼底模糊。最后随著泪水的蔓延,一同蒸发在毛孔里,湿润的空气里。伸出手,任由窗外的雪花洒落在手心中。瞬间冰冷,随之一点点消失掉。悲凉的笑声回荡在夜空的飘雪中。没有回声,没有回应。没有思念。透过雪花的阻隔,想去回忆些什么。才发现。到最后,我竟无人去想念。这是比寂寞还悲哀的孤独。

7、或许可以爱很多个人,但只有一个人会让你笑的最灿烂,哭的最伤心。于我——应该都笑的灿烂,但我不明白给我最灿烂的是谁。哭,那是经常的吧。但是我不明白伤心,让我最伤心的是谁。只是心太痛,太痛,之后便不觉着痛了,也记不清楚那些班驳的光影。

8、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。人们手牵手地逛着游乐园。他是她的独一。我是所有人的无二。世界充满了我们相遇的几率。我却始终无法遇见你。

9、你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不来不去;你爱,或者不爱我;爱就在那里,不增不减;你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不弃

10、你说你不好的时候,我疼,疼的不知道该怎么安慰你,你说你醉的时候,我疼,疼的不能自制,思绪混乱,我的语言过于苍白。心却是因为你的每一句话而疼。太多不能,不如愿,想离开,离开这个让我疼痛的你。转而,移情别恋,却太难,只顾心疼,我忘记了离开,一次一次,已经习惯,习惯有你,习惯心疼你的一切。

11、你遇上一个人,你爱他多一点,那么,你始终会失去他。然后,你遇上另一个,他爱你多一点,那么你早晚会离开他。直到有一天,你遇到一个人,你们彼此相爱。终于明白,所有的寻觅,也有一个过程。从前在天崖,而今咫尺。

12、如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。 如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。

13、世界曾经颠倒黑白,如今回归绚丽色彩。世界曾经失去声响,如今有你们陪我唱歌。 夜里黑暗覆盖着左手,左手覆盖着右手。曾经牵手的手指,夜里独自合十。风吹沙吹成沙漠, 你等我,等成十年漫长的打坐。你是天下的传奇,你是世界的独一。你让我花掉一整幅青春, 用来寻你。五、四、三、二、一、他和她的迷藏。

14、谁的情感 无法张扬,谁在陌生的房故作勇敢,谁在夜晚 害怕腐烂,任呼吸突然变得野蛮,先爱吧把这一副肩膀 挡掉一点遗憾,先爱吧看似一双翅膀,躲啊躲已经黑暗,先爱吧 人们不懂这样 一旦欲求不满,先爱吧之后感伤、之后再算、之后再算。

15、似乎习惯了等待,单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了,那些可以幸福的幸福。在失去时后悔,为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道等待着一份不知能否到来的幸福。

16、天下壮丽江山,吾与你共享。世间轰烈快事,吾与你分尝。惟有灾难,我一人独挡。

17、听到这样一个故事,在古希腊传说中,情侣都将戒指套在对方的中指上,因为他们相信,那有一根血管,直通心脏。所以戒指的意思就是用心承诺。但是人世间有多少爱能够生死白头,又有多少的情可以天长地久。所以你娶的未必是你最爱的,最爱你的也未必会嫁给你。多少的情人走不进彼此的今生,只能苦苦的相约于来世,而多少的男男女女走过爱情,走进婚姻,却不会再珍惜彼此的付出。

18、文字,短信,电话,线上消息。我开始让一些人渐渐淡出我的生活。我不相信这个世界有什么可以永远。你不是我的,我亦不是你的。我的心那么小,可以遇见的人不多,可以付出的,亦只有那么几个。 记忆里残存的温柔,终会抵不过眼前平时的幸福。哪怕它,只是一个小小的光点,所以,我们亦只能看见眼前,然后简单的生活,区别的只是心而已。

19、我的世界太过安静,静得可以听见自己心跳的声音。心房的血液慢慢流回心室,如此这般的轮回。聪明的人,喜欢猜心 ,也许猜对了别人的心,却也失去了自己的。傻气的人,喜欢给心,也许会被人骗,却未必能得到别人的。你以为我刀枪不入,我以为你百毒不侵。

20、我见过一场海啸,却没见过你微笑。想念,应该是美好的。可我的爱情,早已无迹可寻。

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篇5:碎片化的过去、现在与未来作文1000字

全文共 1115 字

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马尔克斯在自传的扉页上写到:“生活不是我们活过的日子,而是我们记住的日子,我们为了讲述而在记忆中重现的日子。”

我们的一生中要度过无比漫长的时光:有些平淡无味,让人不禁质疑“是活了365天,还是只活了一天,而重复了364次?”;有些轰轰烈烈,峥嵘岁月,指点江山,挥斥方遒。人的记忆是有限的,也是狡猾而机灵的。它只选择那些精彩而有意义的日子,将它们认真呵护、小心保存;那些重复而单调的日子便“蒸发”了,用乔治·奥维尔的话说。它的名字从名册簿上消失,它一度存在于世上的这事实先被否认,后来连当事者也就忘记有这么一段时间了。

换言之,个体的记忆本身就是碎片,个体的过去本身就是碎片。那些残缺的地方不是被残忍粗暴地摔碎扯下,而是出于生活的原则与思想的进步,被当事人自觉自愿地丢弃了。每个个体选择极为个性化的记忆碎片:革命、战争、归途、结婚、生子、仲夏、烟火、星垂平野阔、天淡银河垂地。这些个体的记忆碎片以精密的工艺拼凑在一起,便组成了整个人类的过去、整个人类的历史。

这也许就是过去如此令人着迷的原因——人类甚至还特意为它赋予了一个名字——历史。现在的史学研究渐渐提倡“碎片化史料”,为了还原过去的真实性、多元性。人们渐渐看腻了教科书上官方的言辞:“日本军队对南京城里的居民实施了极为恶劣的暴行…”,而是渐渐深入,寻找个体的记忆碎片。历史具有极强的片面性,结果常因研究对象的改变而乾坤大挪移,这是个体记忆碎片之间无法弥补的裂痕的作用——它们碰撞、激战。历史也具有极强的客观性,站在全人类的立场来看,总能找到唯一而确切的答案与解释——这是个体的记忆碎片在连结、缔合。

过去是碎片。未来同样也是——也将会是。

从现在移动互联网大为发展的趋势不难看出,人类的未来也将属于碎片。与过去不同的是,过去的碎片是适者生存的被迫取舍,而未来的碎片是玲琅满目的多样选择。依靠自身的进步与发展,人类的记忆不再被大脑的容量与信息的闭塞所局限,无穷无尽的可能性在我们眼前展开。那知识、信息与记忆就会变成完整的吗?一家独霸,虽独裁专制,但也井井有条;百家争鸣,虽繁荣昌盛,但也很容易让人迷了自我。一股强劲而不可反抗的风,虽别无选择,但也能带着你在一条路上走上很远;无数微弱温柔的风,虽给予你自由,但只会让你变成一株摇摆不定的草,感觉自己走了很远,实际上只是在原地打转罢了。碎片的未来给予了人类无限的自由,但同时也在不经意间竖起了重重障碍。

碎片化的生活不是互联网时代独有的产物,而是人类生而有之的特性。过去曾是碎片,现在是碎片,未来也将会是碎片。碎片化并不是一种可以被评定优劣的潮流,而是与世间万物一样——好坏在你手中掌握。只身处碎片化生活的你认清明天的去向,不忘昨日的来路。

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篇6:怀念过去的时光

全文共 966 字

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是记忆中的那片树林吧?不错,我记得很清楚。在这片树林里,藏着无数条小路,藏着无数蓝色与黑色的石头,那个鸟巢也还挂在原来的位置,可为什么一个冬天过去,这片诺大的树林竟然藏不下一只鸟儿?

是孩提时代的那座城堡吧?不错,我记得很清楚。在这座城堡里,指甲花染红了每一个屋顶,一只猫睡在阳台上,你在一扇窗前把回家的我一次次眺望,可如今为什么阳台盛不下一只猫的睡眠?

我还是童年的我吧?不错,我记得很清楚。我的头发还是那样乱糟糟,脸上布满了一道道汗水和泥印,身上的衣裳依然散发的肥皂香。可为什么回去的路上,却找不到家的方向?

有人说,孩子对童年不曾留下太多印象。可为什么每每梦回童年,眼前的一切又清晰的可以触摸。我凝视着房顶整齐的灰色瓦砾,又看见那道密布的雨帘,顺着房檐而下,曾经年幼的自己拥着潮湿的头发,哧哧的笑,雨打湿了眼眶;我喃喃地对着堂屋前的吊灯低悟,又看见那束微弱的光,整个院子却不再黑暗,曾经小小的自己,踮着脚尖去够那掌灯的绳,灯光照疼了双眼;我缓缓地走近卧房的大铁床,又听见了妈妈美美的故事,笑声流淌在咧着的口中,淘气的自己在扶梯间爬上爬下,扶梯冰了脚丫;我轻车熟路地靠近了小花园,又触到了那个寒冷的冬天,雪人红着鼻子冲我瞪大了眼,时间融化他竟用了整个春天,雪冻红了小手;我听着急促的锣声,又寻到了儿时的戏院,生旦净末丑画着夸张的大花脸,咿咿呀呀叫不停,散场时我已躺在父亲的背上睡熟……

每次读朱自清的《匆匆》,心中总会浮起一丝委屈,我享受的童年就这样离我而去,对于童年的流逝曾有位挚友这样劝告过我:作为人总要长大的,我们不可能一直以孩子的行为标准去做事,所以想保住童真几乎是不可能的,能保住的只有童心,那时我还不明白童真与童心有什么区别,但他的话的确打破了我最后的梦。我希望某个人可以告诉我:“你只需要听从自己的内心,而不需要顾及他人的想法。”但我却着力于自己的改变,直到有一天自己变成和他们一样彻底远离童真。

在不断的适应中,似乎已经渐渐的融入周围的环境,有时会受伤,但这时露出的却只是违心的笑。

那些童年的时光,我不知道它们是何时溜走的,那以后便只剩下怀念童年的日子,我们是从何时失去了自己的童真的,我无法知晓,便只剩下了怀念,眷恋……

在怀念童年的日子里渐渐发现,有些苦恼,有些困惑,还是永远不知道的好,知道了太多,同时也就失去了太多。

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篇7:珍惜过去

全文共 559 字

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记得,以前刚到小学。我总觉得时间好慢好慢,为什么不快点呢?——我一直向往着六年级。因为,自己总觉得六年级便是学校学生的“龙头老大”,其他年段的学生们看见我们都不敢吭一声。自由自在,没有一丝约束的感觉很棒。

然而,当我现在六年级了,才发现,时间走得是那么匆忙。它落下了我,独自马不停蹄地奔跑着。而我却还留在过去的记忆里,曾经一同欢笑,一起嬉戏的同学们,即将挥手告别。在这所剩不久的“小学生涯”里,时间却不等等我们,不等我们把这还未完成的童年白纸画完。这五彩的童年画纸里,有喜有怒,有哀有乐。以前年幼不知的我,不懂得珍惜那一分,那一秒。如今,却时时刻刻地怀念过去,天真、活泼、直率……那样快乐的过去,即将结束。我们一同倾诉自己的苦恼——父母的“魔鬼训练”、老师的“书包增肥计”、时间的“赛跑”……

现在,发现,我的每一刻都好美好,都好值纪念。

即使是同学过分的玩笑,我也一笑而过;男同学的打闹,我不再觉得厌烦,反而觉得很美好;老师布置的作业,我不再认为艰难,倒觉得是老师留给我的纪念品……

突然好想好想时间停留,停留在那最美好的一刻;让我们永远永远没有烦恼,开开心心地玩耍;让我们快快乐乐地享受这欢乐时光……

毕竟这只是一个空虚的幻想,我们仍旧认真地听讲;时间依旧匆匆地赶路。 我只能珍惜现在的每一分,每一秒,让我的童年充满色彩……

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篇8:怀念过去的唯美句子摘抄

全文共 2564 字

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1、一直一直,我尽力去挽留那段已经变质的感情,直至如今也不曾想过放弃;但是,你说你已经有新欢了,那一该才明白了,我是一个傻子,幼稚得,以为你还是爱我的。是的,你给的爱带来了幸福,可是,也因为给的幸福带来了此生已经冇法忘记的回忆。

2、永远不分开,成了泡影,就像梦境,睁开眼就消失不见了,可是我却还不愿醒来。

3、有些事情不是说不想就能不想的,有些话不是看过之后就会忘记的。

4、在时间的单向流淌里,追忆春麦田园的似水流年

5、在无数个睡不着的晚上,我相信会有很多人,习惯性的开始闭上眼睛,安静的想念一个人,想念一张脸。而在他们心里,能够有这样一个人可以想念,或许就够了。

6、曾经的爱,是伤,是幸福,哪怕不原谅,我还是不得不承认我忘不了你,不管是爱情的友情的都可以。

7、这个世界上只有你,让我笑的灿烂,哭的伤心。

8、我习惯了等待, 于是,在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。 我不知道,这样我还要等多久才能看到一个答案; 我不知道,如此我还能坚持的等待多久去等一个结果? 思念,很无力,那是因为我看不到思念的结果。 也许,思念不需结果, 它只是证明在心里有个人曾存在过。 是不是能给思念一份证书, 证明曾经它曾存在过?

9、我喜好现在的自身,我怀念过去的咱们。离开后,别说祝我幸福,你有什么资格祝我幸福?我在怀念,你不再怀念的。我怀旧,因为我看不到你和未来。

10、这个世界总是这么不完美,你想得到什么就不得不失去什么。

11、一个人的世界,除了手臂还有空气拥抱自己。

12、也因为放弃不了那段情,把自己搞的随落,每天都会幻想,幻想我等待的明天就会到来;明天,就会有人把我带出这个寂静地地方。

13、似乎习惯了等待,单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了,那些可以幸福的幸福。在失去时后悔, 为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。 明知道等待着一份不知能否到来的幸福。

14、簌簌的下雪声仍持续着,像一条奔流不息的河,左岸是关于过去的美好回忆,右岸是值得我执着追寻的未来。就这样平静的流淌着,却给我最大的安慰。此刻的我将不再孤寂,因为有你们的陪伴,我的前路一片清晰。

15、虽然‘永远’只有简短的两个字,却无人能用文字说得完全,‘永远’到底有多远、它不会随着生命的终结而消散,真正的永远是藏在心里。尽管天会变,人会老,但那颗心不变。

16、挽着时间一路走,连途中的风景都来不及回顾。

17、我不相信天长地久,我随时准备孤独终老。

18、我们年轻的岁月留下太多的幸福与痛苦,过了这些年也许我们不再联系,也许我们已经忘记彼此,曾经在一起的身影早已淡忘,那段感情也随时间云淡风轻了,其实不是我们有意忘记彼此,忘记曾经拥有的一切,只是生活太过现实,谁也无能为力。

19、也许有些人或事失去后我们才懂得珍惜,也许拥有的时候我们以为那永远会是我们的,可是在一个转身的瞬间,属于我们的已经不存在了,留下的只有悔恨和伤痛。

20、阳光总是会在阴天过后出现,是那般温暖,那般耀眼。

21、许多往事在眼前一幕一幕,变的那麽模糊, 曾经那麽坚信的,那麽执着的,一直相信着的,其实什麽都没有,什麽都不是。突然发现自己很傻,傻的不行。我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。笑我们这麽傻, 我们总在重复着一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待,到失望, 再期待,再失望。

22、无论生活还是网络,好象都是一场旅行,前路漫漫,不可能把所有的美丽与美景尽收眼底,总有一些人和事会被自己遗忘在路上,虽然有时我们并不想扔下这些曾经的美好。

23、静静的人生叫做无奈,沉默许久,该用什么语言来描述心中的那份期待和怀念

24、就算你自己不爱你自己,我会替你更好的爱着你。

25、年轻的我们总是这般固执。年轻的我们总是这般不能遗忘。

26、其实很想念曾经,关于那些人、那些事,不是说忘掉就能忘掉。想念我们曾经肆无忌惮的笑。想念我们曾经的喜怒哀乐。想念我们曾经天真的誓言。想念我们曾经一切的一切。

27、我只是怀念过去,在怀念里感受那莫名的伤感,所以我也是个天生多愁善感的人吧!是这个原因,我过得不快乐,所以我失去了狠多!

28、我喜欢一直离开,离开一些似乎要变成痛苦变成回忆的东西,潇洒的哼着自己也听不懂的歌曲,转身远去。

29、怀念过去,现在应该有很多人都在怀念过去吧!过去真的那么好吗?为什么总要活在回忆里呢?为何不要让时间把曾经的记忆淡忘掉呢?现实还是很美好的,只要相信自己还是可以的,未来的日子还是很美好的,我也不想再活在过去的记忆里,过去始终是过去,不可能再次成为现实。

30、回到那天真浪漫,无忧无虑的童年时代,回到那上树掏鸟雀,下河捉鱼虾,草丛中捉蛐蛐,野花间戏蜂蝶的快乐岁月.

31、静静的看着天空,回忆过去的点点滴滴,发现,原来完美已渐渐老去。

32、其实有时候,走过的路,不回头看是不知道自己前一步走对了还是走错了,有时候不怀念是不知道珍惜的。

33、起风了,飘起的罗裙迎着风在微笑。却有心伤的声音。明明知道是无可救药的毒,却还不停的吸食,也许这就是爱情,哪怕有伤,哪怕有泪,也期待那渺小的幸福。

34、人在旅途,不可能背着厚厚的行囊赶路,捡拾的东西越多脚步越缓慢,所以总会有一些东西被扔在路上,也总有一些人会被遗忘。过去的人和事曾经带给我们快乐,曾经装点过我们的生活,我想,也就足够了!

35、如果有一天,我老无所依,请把我埋在,你的时光里。

36、时光犹如一条奔涌不息的洪流,一去不复返,甚至我们还来不及阅读和回顾,它已滚滚而去,留给我们的只有不尽的怀想和一声叹息。

37、谁都没有你来的狠心,在你的世界不爱便是置之不理。

38、我们也有过美好的回忆,只是让泪水染得模糊了。

39、怀念过去,不是为了感伤而感伤,而是为了现在寻求一种感觉。如同一遍遍地重温同一个梦境,不为别的,只想看得更清。

40、很多时候我们不知道,却假装知道;很多事情我们知道,却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

41、好多事物随着时光淡漠了人生无奈的文章人生有很多的无奈,好多好多就如一把空气,过了在也看不到了。

42、过去那段感情,只能当作是成长的必需走的路,如今,已经明白,不爱就是不爱了,即使让你伤了的心已经不能狠有信心的拾起勇力去创建新的幸福。曾经那么艰涩的、撕心的苦都过去了,我依然存在。

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篇9:回顾过去,展望未来

全文共 1236 字

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半个学期,犹如一场梦,似乎很漫长,但又仿佛只发生在眨眼间,来不及回味,便已悄然离去……语文是一门奇妙的学科,它有平凡易懂的语言自然也有令人回味无穷的精华,不仅如此它蕴含着无数知识,要靠我们去不断地汲取。

在语文课上,我总能认真地听课,总能把从老师口中得知的重要的语句批注在课文中,并且牢牢地记在脑中,有时候直到下课还没记完,只得在这热闹的漩涡中默默地做笔记。有人说,这是因为我太认真,但我并不认为如此,我认为我能做到这样的原因是:1、为了更好地点缀课本。2、让自己更好地汲取知识。我一直确信认真与不认真并不在于做的笔记多不多,而是在于自己有没有用心去做。当然,我也有惋惜之处,总不能大胆地发言,只要一听到老师说到与自己名字相近的字,便会汗毛直坚。说实话,我对数学这门学科并不十分有把握,它很深奥,有些题若没有清晰的思路是不可能解开的。如果在考试时遇上这种题,总是一咬牙,使出吃奶的力憋出一个答案,便不管三七二十一地写上去,考试一结束,便向别人问东问西,心里总没有底。若是在做课外题时同一题的签案,心中的喜悦溢于言表。数学课上,我总是认真地听讲,写作业时,也能一字一句地认真写,不过,一些不会的题或不确定的题总会去与别人对对,这也是我的缺点。Miss Li是个和蔼、负责任的老师,同学们上她的课总是热情得很,我也不例外。上课时,Miss Li讲到哪,我就看到哪,不过听写单词可是我的弱项,我总是来不及复习,只好临时抱佛脚,在听写前几分钟死记硬背,无奈地心想:能听几个算几个吧。科学课是同学们最猖狂的一段时期,柳老师时页说土话,时而说普通话,我们听得云里雾里,不知道自己在干什么。柳老师讲起课来十分枯燥,我们就像在听催眠曲似的,眼皮不自觉地重了起来,原本的好精神早已烟消云散,就像被泼了冷水似的,班级里1/3的人趴在桌上,似听非听地看着柳老师,2/3的人则在做小动作,与前后桌说说话等。每当这时,柳老师总会说:“我说的话等一下让人来重复一下,看谁不会说。”弄得大家一惊一乍的。不过做实验可是同学们的最爱,每当柳老师一声令下,大家都做得不亦乐乎,玩得乐此不疲,当然,柳老师不会让我只单纯地玩,还下令:若在规定时间内未做完实验组,不分男女,不分职位高低,不分做时是否努力,每人都得扣两分,弄得大家惶恐不安,只觉得又紧张又刺激,就像是侦探在阻止炸弹爆炸般争分夺秒。半个学期过去了,以前的已无法改变,但未来可以让我们自己去创造。在下半个学期里,我希望我在各种课上都能认真听讲,如果可以的话在上课时不顾忌自己相得对错,只要说出来便可。四科都能考到95分以上,课前预习,课时作笔记,课后复习,空余的时间用来看书,增长自己的课外知识。写作业时,都要一丝不苟,不得有半点马虎,在期末时争取得到老师的好评。

翘首这半个学期,让自己的作文变得更精彩,我认真地做了,感谢亲人的鼓励,我陶醉地听了,庆幸有这样优秀的老师教我,我在心底感谢过了。这半个学期经历过的风风雨雨,使我成长了许多许多。

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篇10:哲理故事:山不过来,我就过去

全文共 535 字

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导语:做一件事情,当我们用一种方法难以奏效时,不妨换一种思维方式,换一种角度。以下是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一位大师带领几位徒弟参禅悟道。

徒弟说:“师傅,我们听说您会很多法术,能不能让我们见识一下?”

师傅说:“好吧,我就给你们露一手‘移大法’吧,我把对面那座山移过来。”说着,师傅开始打坐。

一个时辰过去了,对面的山仍在对面。徒弟们说:“师傅,山怎么不过来呀?”

师傅不慌小忙地说:“既然山不过来,那么我就过去。”说着站起来,走到对面的山上。

又一日,大师带领徒弟外出,被一条河挡住了去路。

师傅问:“这河上没有桥,我们怎么过去呢?”

有弟子说:“我们蹚水而过。”师傅摇头。

有弟子说:“我们回去吧。”师傅仍摇头。

众弟子不解,请教大师。

大师说:“蹚水而过,衣衫必湿,水深则有性命之忧,不足取;转身而回,虽能保平安,但目的未达,也不足取。最好的办法是顺着河边走,总会找到小桥的。”

【素材解读】

“山不过来,我就过去”和“没有桥就顺着河走”揭示了同一个道理:做一件事情,当我们用一种方法难以奏效时,不妨换一种思维方式,换一种角度。

正如在大海上行船一样,也许我们无法改变风的方向,但我们可以改变帆的方向。一意孤行是成功的大敌,灵活多变才是成功的捷径。

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篇11:铭记过去展望未来作文600字

全文共 691 字

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东方有个神秘的千年古国,浩浩荡荡、滚滚东去的黄河与长江是她澎湃的血液;巍峨连绵的雪山是她挺拔的脊梁,她曾繁荣鼎盛、睥睨世界,却又历经了腥风血雨的洗礼,如今她重振旗鼓,一路高歌猛进,重新令世界瞩目惊叹。她是令我骄傲的祖国——中国。

回首来路七十载,我们历经了挫折和仇视,也收获了硕果和喜悦,经历了风霜雪雨和困苦贫寒,但最终也守得云开见月明。是中华人民的不屈不挠和坚持团结,使得青藏铁路孑,这条巨龙翻山越岭,穿越酷寒与霜雪,游走在崇山峻岭中,为边疆人民送来了福音;使得两弹成功在大漠荒野中炸开令世界震惊的“蘑菇云”;使得那凝结了中国人民辛勤汗水和千年梦想的卫星能够在太空高歌东方红;也使得中国真正强大,真正有了令世界赞叹和震惊的资格。

七十载春秋,中国人民亲手用一砖一瓦搭建起了这座高耸入云的华夏大厦,回首这些岁月,总令人动容和骄傲,我们应铭记来时的路,牢记荣耀和教训,也应牢记党和国家的努力和功绩,使之成为青年和国家不断前进的动力。

但同时我们也不能沉沦于过去的成就或是过失,我们应该承接下祖国七十年来的使命,借着这股时代的好东风,展望更远的未来。“青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。时代的性格就是青年的性格,时代的精神就是青年的精神”习主席的话振聋发聩,告诫着我们当代青年,当以中国梦激荡青春梦,以青春梦成就中国梦,在这个新时代中,去思考国家需要什么,我们该做什么,为国家、为党、为人民建功立业,为华夏大厦贡献汗水,为神州大地增添一笔亮色。

青春心向党,建功新时代,牢记来时路,展望新未来。当代青年当立志不渝,担起责任,报效祖国。

中国终会傲立宇内,让世界为之惊叹。

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篇12:回首过去

全文共 852 字

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有如电影里的快镜头,童年一闪而过......

我出生的时候将这七零八散的家再次联起来,也许应该高兴,但是却给我的家人带来了那么多的争吵打骂。这一切都是因为我,围绕着我一切的事,一切的原由。只因为我是独生子。

小时候生活很艰苦,吃也是勉强的,玩的根本想都别想。只知道妈妈总在我生日和6.1的时候凑点钱给我买玩具,其余的日子都是在脏兮兮的垃圾堆里。2只胖忽忽的小手在里面搅动着,找到一个掉了手的变形金刚便裂着嘴,拍拍灰尘,打打污水如获珍宝般塞进腰里。也不知道收集了几年,整整收集了一大盒子,每当伙伴来我家我都会展览似的摆出来,这是我童年唯一值得自豪的。就连上了初中我也不舍得扔掉,将我的珍宝都摆出来回忆着它们的来历。告诉妈妈的话,她总会红着眼睛不住的说,不住的说;对 不 起,对 不 起。心酸的感觉不住的让我们眼角湿润,偷偷抹去……

小时候生活虽然苦,但家里却没让我受的太多。有吃的我先,有喝的我先,我穿的我先……不光环境不好,爸爸的粗暴让我也是记忆犹新。总记得他气冲冲的总屋里出来,使劲拉我走。随后家里就开始拔河赛,当然,绳子是我。那时候我听不到一点声音,只是感觉到双臂快要断掉了。那时候不懂事,只是一边衡量着自己的双臂,一边想我的手需要长的很长吗?

小时候特别单纯,总是一群孩子里我拖着笨重的衣服追赶着比我大的伙伴。

大家笑我,我也跟着笑我,我不知道他们为什么笑,只知道大家高兴我也要高兴。后来,他们在家里接受的思想越来越来恶毒,让我偷家里的东西,让我去脱去裤子追。。。。。。傻傻的我只有言听计从。到了上学的年龄,姥姥和妈妈忙的跟过年似的,嘱咐着很多听不懂的话,都围着我唧唧喳喳。但,在学校也没有太多的改变。只记得第一个和我成为朋友的是一个女生,因为这还被男生骂的不可开交,我当然没有力排众阻的能力,后果还是我当着别人的面骂了她换取了别人的认可。后来的朋友都是那么的假,骗取我的信任将我抛弃,小孩子也许很笨,但是却很难改变我固执的想法:我会有很多朋友。那一刻我的童年结束了。

现在想来总是眼睛酸酸的,家里环境好多了,

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篇13:回忆过去作文450字

全文共 483 字

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转眼间,我已不再是那个懵懂无知得儿童了,看着墙上儿时的照片,那白胖可爱的身影真的是难以相信这是农村妇女养出来的孩子。看着眼前变了的故乡,我思绪又飘到了从前……

记忆中的儿时,在家里养我的似乎只有一个母亲。当时不懂母亲的艰辛,只是看到母亲每天穿着简陋的衣服,拿着柴刀上山,到了傍晚回来,身上总是背着一捆柴。难以相信,那瘦弱的身板竟能有如此气力。她看到我,也总是一脸微笑,我似乎没有母亲抱怨生活艰苦的记忆,我只是觉得好玩,便缠着母亲上山。我也学母亲学得有模有样,母亲扛大柴,我扛小柴,就这样一大一小,沿着崎岖的山路,缓缓地走下来。路上总是会遇到邻居,我也总是被调侃,倒是母亲喜欢在别人面前夸我懂事。实则不然,孩子的天性是好玩的,我经常背着母亲跑去和邻居的女孩一起玩山林里,学校里,总归是仗着没读书的优势,我们到处闹。甚至居然为了表现自己,居然在她面前有模有样的学着大人的样子抽起烟,却把自己呛了半天。

过往的岁月在我眼前一一闪过,很多时候,某个细节,我想回忆却奈何无从下手。现在,她不知去哪了,大概是为学业奔波了吧。我,有一个值得回忆的童年,倒是希望它能在未来的路上鼓舞自己

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篇14:回忆过去

全文共 941 字

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我独倚于窗前,望着残月,陷入了对往事深深的回忆中……

“外公”这个词对每个人来说是亲切的,如同春水浸透干枯的土壤一样,是幸福的。我的外公也曾给予了我春雨般博大的爱,可是……

外公给我的童年增添了温暖。

我是外公、外婆一手带大的,我尤其依赖外公,甚至超出了对父母的依恋。他虽年近古稀,却不乏对生活的热爱,他喜欢穿这一身如墨的风衣,常常带着一副镜片已经泛黄了的老花镜。一边在外面的椅子上看报,一边又微笑着看骑着四轮车的我;或者用他那好似根雕般的手,握着我粘粘湿湿的小手,徒步在公园里游玩;或者在我休息时,一边给我读报纸上有用的东西,一边用那大大的蒲扇,给我送来阵阵凉爽的关怀。

外公不仅在生活上关爱我,还用行为教我做人的道理。

那是个阳光毒热的天气,我和外公在家里太烦,便出来散心,外公和我走着、笑着,可谁知,一个急忙骑车上学的中学生不小心把外公撞了个正着,中学生急得哭了,一向不哭的外公因剧烈疼痛也留下了泪。可谁知,外公竟然没有责怪那个中学生,反而对他说:“不小心就没事,快走快走!别耽误上学!”那个中学生含着感恩的泪走了,而外公却因腰椎骨折被送往医院住了一个多月,可事后,外公却没把它放在心上,还半开玩笑的说:“看!这还享受了病号待遇!”而当时的我却被外公的伟大情怀感动得泪流满面。外公啊,外公,您这精神是多少人崇敬但又无力做到的啊!

外公对我的爱还超出了寻常境地。

您还记得吗?那年您患了风湿,剧烈的疼痛把您那苍老的脸又无情地刮了几道伤痕。可那天,我嚷嚷要吃奶油包,妈妈电话里让我自己去买,可您不让,因为您担心我累着,冻着,硬撑着自己去买。妈妈在电话中急忙阻止您,我也懂事似的不让您去,可您却说:“没事儿,我去活动一下也好。”最后您还是独自出去,我向窗外望去,一个微胖的身躯在风雪中一步一停地艰难走着,我后悔了,我向窗外大喊着您,示意我要下去,您却在寒风中向我摆摆手,有点生气地说:“喊什么,快把头缩回去,别冻坏了!”当您会来时脸已冻得微紫,手冰凉。我见了,扑到了您的怀里紧握着您的手。可您却无所谓地说:“这算啥,快趁新鲜吃吧,馋猫!”

可外公,四月二十日的夜晚,您却因急性脑溢血永远地离开了挚爱您的亲人们,到了另一个国度。您走了,可您给予外孙那伟大的爱,却一直烙在外孙的心上,永远地珍藏在心间!

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篇15:作文:暑假即将过去

全文共 514 字

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对我而言,这个暑假是最漫长的,也是最有意义的。

刚放假的时候,心情是无比兴奋的,以为可以不用读书,无忧无虑地玩两个月。第一、二个星期,每天躲在房间里上网,除了三餐时间,白天都在楼上。从第三个星期开始,就觉得在家很无聊,整天对着电脑发呆。没有同学、老师在身边,听不到朗朗的书声,周围的一切事物都变得无趣,慢慢觉得空虚。

一个月还不曾过去,就开始盼望着开学,回忆着与同学们在一起的快乐时光,便觉得时间好漫长,从来没有觉得时间如此漫长。

第二个月,听妈妈的话跟着姐姐去了她就读的工业大学,去那边学习,补课。心中想着,或许这样时间会过得稍微快些,就当作是消磨时间。大学的面积很大,有4座桥,3个食堂,2家超市,1个图书馆,游泳馆,眼镜店,书店,理发店,报刊亭…让人感到奇怪的是,还有一个幼儿园。我白天在图书馆写作业,看书,晚上在寝室上网。每天可以去超市买零食,每个星期可以去校外吃冷饮,一个月可以逛街3次,表现好还可以去看电影。一开始我以为大学生的生活是很悠闲的,后来才发现要做调查报告,写征文,每天还是很忙碌的。大学生活还算不错,比较有意义,会是一个美好的回忆。

暑假终于即将过去,终于又可以看到可爱的同学们了!

今年夏天,又是一个暑假的结束。

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篇16:听爷爷讲那过去的事作文550字

全文共 580 字

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“丁零零……”闹钟又响了。我抱怨一声:“我不想上学啊!”爷爷听了我的话告诉我;“我小时候最喜欢上学了!你要听听我小时候上学的故事吗?”“好啊!”我兴奋地说。

爷爷咳嗽了两声,清清嗓子说:“记得那时,我的小学是在山上的一座破寺庙里读的。”“破寺庙里还能读书?”“是啊,那时很穷,全村就只有一个不收费的小学,并且我们还要走六里路才能到山脚下,山脚下还有一条约三米宽的河,上学的时候我们就把衣服脱了,把书包顶在头上游过去,河水如果很急的时候老师就隔岸丢过来一根绳子,让我们系在腰上,老师把我们拉过去。夏天还好,到了寒冷的冬天,我们就只能绕更远的山路上学了。”

“天啊,爷爷,这么艰苦的条件你还能忍受,要是我早退学了!”我龇牙咧嘴地说。

“那座寺庙四面漏风,当时教室里也没有桌子,都是趴在一块冰冷的石头上写字,更别说有什么电子白板了,连黑板和粉笔都没有,而是用石头在墙上写字或用棍子在地上写字。”你们现在的学习环境跟我们简直是天壤之别,有宽敞明亮的教室,还有那么先进的教学设备,更有我梦寐以求的课外书。你还记得前段时间网上引起广泛关注的冰花男孩吗?我们那时候也是头顶风霜上学的呀。”

听了爷爷的话我简直无法想象这个小男孩的生活,薄外套没有,帽子、手套、暖气也没有,他却是如此的勇敢和好学,这是对我的讽刺。我告诉爷爷:“我一定会好好珍惜现在的幸福生活,认真读书,将来报效祖国!”

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篇17:怀念过去的一切作文精选

全文共 771 字

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在每个人的记忆大海里总有一些令人值得怀念的东西:怀念回家时热泪盈眶地拥抱,怀念某个至好的朋友,怀念老师们的谆谆教诲,怀念……而最令我怀念的─便是外公敲的“蛇糖”啦!

我小时候在乡下,是外公外婆把我带大的。他们俩有很多相似的地方:一样的慈祥,一样的纯朴,一样的节俭,一样的热爱生活,一样的“老顽童”。跟着他们长大的我十分喜欢吃糖,家里有牛奶糖、小熊软糖、太妃糖等等,不过,我最爱的还是外公敲的“蛇糖”。

“蛇糖”其实是一根很长很长的麦芽糖,因为长得像“蛇”,所以外公那一带的人就称它为“蛇糖”。

外公对做“蛇糖”的材料总是精挑细选。他会戴起老花镜,一粒一粒地开始挑豆子、糯米、清香的海棠花干……即使是一粒小沙粒也会被他剔去。挑完材料,接下来就是用铁勺搅拌了,外公拼命地搅,边搅边和我聊天,我和外公经常聊着聊着就笑了。外公浑厚的笑声和被汗水沁湿的背深深地印在我脑海里。“蛇糖”搅好后,把它拉长,风干后就可以吃啦!“蛇糖”很长,得用勺子敲断,“哐─哐─哐─”,

不一会儿就被外公敲成大小匀称的小圆柱啦!

“小懒虫,我做了你最爱吃的‘蛇糖’,快过来尝尝!”这声音一听就知道是外公在叫我,平常的我在家里是很懒的,都不愿意动,唯独听到这一句话能让我从八条街跑到这里!

“蛇糖”外面裹着一些面粉,面粉是为了不让“蛇糖”粘在一起,但这也不影响味道。“蛇糖”在刚刚咬入嘴的时候会有点硬,要在嘴里含一会儿,然后就可以开始“盘”它了。我用牙齿死命地咬,“蛇糖”软软糯糯,香香甜甜,吃上一口你就能爱上它呢!

小时候,我还特别喜欢《巴啦啦小魔仙》里的小蓝,所以外公就给我做各式各样的“小蓝”,我也吃得津津有味。

现在我长大了,外公也老了,我很少再吃到外公做的“蛇糖”,虽然我现在居住的城市也可以买到,可怎么也吃不出以前的味道,因为这是值得怀念的味道,因为这味道里有着外公对我浓浓的爱!

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篇18:忘记过去,快乐生活作文700字

全文共 730 字

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每当星斗满天之时,我总喜欢观看这美丽的星天。看啊,这点点繁星是那么的美,而夜又是那样的静……

正是在这种寂静的夜晚把我带回童年,带到那遥远的过去。小时候,只有夜才是我真正的伙伴,我们之间是多么快乐呀!后来,斗转星移,我进入生命中的新阶段,从而开始了新的生活——初中生活。

初中生活是那么的快,我已经是九年级的学生了。这次为了写作文,我只好重新回忆起那段生活,这不是简单的“旧梦重温”,而是带着一种淡淡的忧伤和无奈。

我们曾经是一对要好的朋友,而她是一个活泼、开朗、顽皮而又带几分男生气的女生。而我却和她的性格相反,并且我经常被她戏弄,在班里丢尽面子。

她上课喜欢回答老师的问题上,而且总能答对,但她的成绩确实不怎么样。她非常喜欢唱歌,甚至上课时趁老师不在也会低歌一曲,不过从来没被老师发现。

她很顽皮,脸上总是带着诡异的笑容。眼珠一转就会想出一套“整人”的方法,而且我是深受其害。但这并没有改变我们的关系,我经常和她一起谈心,虽然当时的男女生之间的关系很敏感。

我非常喜欢历史,而她总向我提一些历史问题,每次我都能对答如流,每次我也能看到她惊奇的表情。我向她诉说我的人生理想,而她会把生活中的烦恼讲给我听。

后来,我们的友谊破碎了。当时我们都哭了,我不知道是谁错了,也许我们都错了。我不该和她做朋友,而她更不该认识我。当我们已道歉时,已经晚上。这就是生活中的无奈,生活中的欺骗。

由于我被此事分主,一连三次考试失利,一位知己告诉我,应该学会忘记。忘记对我来说是一个新名词,不过这也是一个摆脱痛苦的好办法,但是忘记不是那么容易的。为了忘记,我爱上了文学,并且开始了写作。虽然我不能完全忘记生活的一切,但是我学会了快乐生活,不管生活怎样把我欺骗,我只会忘记过去,向往着美好的未来。

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篇19:回不去的过去作文900字

全文共 872 字

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成长的道路上,我们见到过形形色色的人,经历过各种各样的事。然后一转眼,都变成了回忆里的一抹剪影。儿时的我们,总是在期盼长大。因为长大,就象征着自由。然而,等我们终于长大,青涩的面容早已不再,当我们终于可以自由自在,不被管束,我们却发现,我们竟开始怀念过去

记忆里的童年,每天度都充满了欢笑。哪怕玩具很少,哪怕作业很多,小伙伴们在一起,就像拥有了整个世界!然后我们成长,升学,工作。曾经每天能见面的朋友,就只有春节可以见上一面。然后坐在一起,谈学习,谈工作,偶尔追忆一下童年的幸福时光。

长大之后,伴随我们的,除了自由,还有生活带来的各种压力,把我们搓扁揉圆,让我们可以更好地融入这个社会。当我们的笑不再纯粹,哭不再彻底,我们赫然发现,过去的,真的再也回不去了。终于我们越来越爱回忆,在每一个下过雨的午后,又或是某一个倍感孤独的瞬间,记忆里的一个片段,就像曾经看过的电影一样,突然清晰的出现在脑海里,让我们忍不住唏嘘,甚至忍不住落泪。

有些回忆,曾经真是地出现过在我的梦里。梦里的一切太过真实,感觉一伸手就可以碰到儿时的伙伴,然后突然醒来,面对室内的一片漆黑,心底忽然就泳生出一阵酸楚,然后点开手机,看着朋友们或明或暗的头像,猜想着是否有人和我一样,梦见我们的过去,而我又曾出现在过谁的梦里呢?我的童年又在谁的回忆里变成一抹剪影呢?

时间就如六月的暴雨,匆匆来过,没入泥土,留给我们的,只剩下微薄的凉意。现在的我们或继续学业,或忙碌工作,每天都在为了生活四处奔波。时间就这样,带着我们的青春,悄然离去。如若不去回忆,我们还能拿什么来缅怀我们的花样年华?如若不去回忆,我们该用什么来祭奠逝去的青春?

有人说:人,要向前看,不能总活在回忆里,因为生活要继续,人生要继续。可是,那些回不去的过去,如果我们再不去回忆,我会害怕它会随风逝去。最终,连回忆都忆不起曾经那些不想忘记的快乐。

既然已经回不去,那么就让我们在心底,留一片空地,来安放我们简单的童年,激昂的青春,幸福的过去。我们真的再也回不去,我们也要用力去记忆,那些回不去的过去,那些只属于我们幸福的曾经!

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篇20:体验过去作文800字

全文共 803 字

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过去与现在,差别很大。过去,我们没有手机、电灯、电视之类的物品。现在,我们不仅拥有了手机、电灯、电视,我们还有了创新的机器人,有了超越旧时代的东西。现在大家都在享受着新时代带来的方便生活,可是,又有多少人去怀念我们曾经的生活呢?

放暑假的时候,我跟随着爸爸妈妈来到了姥姥家。到了姥姥家,把箱子一放,就拿起手机坐在沙发上玩了起来。大概玩了几分钟,姥爷回来了,见我又在玩手机,可能是不想让我玩手机吧,就说:“利啊,快来给姥爷扇扇风,好不好?”我拿着手机,不在意地说了一句:“姥爷!你可别逗我了,家里不是挂着空调吗?”然后又玩起了手机。姥爷见我一直拿着手机,就走了过来,跟我说起了他年轻时的一些往事。开头我没怎么在意,可是,当姥爷讲到了精彩的时候,我的两只耳朵情不自禁地立了起来,开始认真地听姥爷讲着。

姥爷说,当时,他们可没有手机、电脑、空调之类的东西,我就好奇地问姥爷:“那你们夏天是怎么过的呢?”姥爷笑着作文说:“我们那时啊,没有电扇,没有雪糕。我们没有这些东西来解暑,所以我们天热的时候就到小溪边洗澡;渴的时候,就喝一口溪水,溪水清凉可口。”说着说着,姥爷脸上现出非常神往的样子,让我的眼睛不得不发亮。姥爷又说:“我们那时候,哪像现在,渴了喝饮料,热了吹电扇、空调。”我想了想,望着天花板上的电灯,于是又起了疑心,又说:“那,姥爷,你们晚上怎么过,那时候有电灯吗?”姥爷再一次大笑起来,说道:“那个时候,我们还没有发明出电灯。晚上嘛,就是点油灯,煤油、柴油。那时候的我们,晚上可难熬了,晚上蚊子多。家庭好一些的可以买一些胶纸来盖住蚊子,如果不好的,晚上还要受蚊子的欺负。第二天早上起来,脸上、手上全是斑点。”天哪!原来姥爷,原来姥爷是这样生活的。我惊讶地看着姥爷,没有想到以前的生活有这么辛苦。

炎热的夏天,没有电风扇吹,只能到溪边解暑,晚上睡觉没有蚊香,只能凑合。

自从听了姥爷讲了那些事例之后,我很少玩手机。

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