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过去的我的作文(推荐20篇)

导语:我们有时会怀念一下过去,下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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高一过去的作文700字

全文共 708 字

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悄悄的地跟风击掌,他跟我说,昨日像袅袅烟岚,早已在风中飘散了忧伤,今晚要想像星星那样,快乐地眨眼睛。跟着窗外的月光,用心聆听,那属于落叶的故事……

时间倒转到3年前。

“什么,一会儿要体测?没骗我吧!”“没有,听老班说的,应该就是。”“同学们,一会儿我们要体测,大家准备一下。”这对从小到大体育就不好的我简直就是个晴天霹雳。本来因为音乐课而飞上高空的“小鸟”突然从万仞高空重重摔了下来。看见窗外的操场,那些快要测试的同学没有一点紧张感,你看,那几个同学还在说笑呢。

到我了,我站在起跑线上。闭上眼睛,就可以听见那紧张的心跳。“砰”随着声音冲进耳朵。同学们都像脱了缰的野马,离弦的箭一样冲出了起跑线。一向好胜的我当然也不例外。过了一会儿后,因为不常锻炼的我,体力不足了,有一种想放弃的冲动。我灰心的看着身边的同学一个比一个跑得快,一个一个超过双腿灌满铅的我。在旁边的同学也一直再给别人加油,丝毫没有注意到我已经跑的面红耳赤。我的步子一步比一步小,速度越来越慢……

“加油”突然我的耳朵听到了这样的字眼。不用质疑,这是我的好朋友“麻烦”再在给我加油,突然灌满铅的腿轻了起来,步子越迈越大,开始加快速度。就这样我挺到了最后300米,我真得累了,双腿又重新充满了铅,像蜗牛似的跑着。“加油!200米,100米已经快到终点了,坚持”这时“麻烦”跑到了我身边,一直陪我跑,一直鼓励我。50米,30米,20米,10米。“最后10米,加油,胜利在前面等你。好样的,4分01秒!”我们开心的大笑,我战胜了自己!

至今,那幅画面时不时就会出现在我的脑海中:两个少年,鼓励着在学校的塑胶跑道上奔跑着。一束阳光,穿过浓密的树叶,照在两个少年的心中……

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篇1:回顾过去,展望未来

全文共 766 字

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光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经站在201x年的新起点上了,又是一个新的开始。

是啊!时间过得真的很快,201x年,感觉一眨眼就过去了,回顾过去已成为历史的一年,不禁有些眷恋与感叹。

20xx年,我们经历了很多各种各样的事情,大事小事……

201x年,有风雨也有晴天,经历了20xx年奥运的辉煌,全球金融危机的洗礼。20xx年必将成为不平凡的一年,它即承载了太多的辉煌,也记录了我们走过的坎坷。

国庆六十周年毫无疑问是201x年最为重要的事件之一。在二十世纪上半叶,中国人从积贫积弱,任帝国主义欺凌压迫,终于在1949年重获新生,历经六十年的励精图治。中国,这个世界文明大国,以东方巨龙的姿态,重新傲然屹立在世界的面前,国庆大阅兵雄壮恢宏,正式向世界宣告,中国巨龙已经站起来了。

回眸20xx,我们欣喜,展望20xx,我们期待!

201x年,新年新气象,希望国家万事如意,在前进的道路上一帆风顺!勇往直前!

201x年,甲流防控工作更要做好!勤洗手、勤通风、注意卫生、勤戴口罩、让我们的国家远离甲流……

201x年中,是深入学习实践科学发展观成效显现的一年,是机遇与挑战并有的一年,我们的国家更会有许多许多的收获……

长江后浪推前浪,一代更比一代强,我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、水更清、山更绿、经济更繁荣,人民更幸福,国力更强盛,祖国的明天会更加美好。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!同学们,努力吧!祖国的未来在等着我们!未来的建设者需要我们!

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篇2:那一刻过去了作文600字

全文共 687 字

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烦恼时常出现在我的世界,我却不敢去面对它,因为它总是让我想起爸爸妈妈因一点鸡毛蒜皮的事情而吵得不可开交的情景,总是让我感受到自己会失去他们其中的一个,所以我每次等他们吵完,我才装作若无其事地走进家门,所以我每一次都在逃避……

还记得那天,天空淅淅沥沥地下着小雨,只属于冬季的寒风不断地向我们扑来,我不禁打了个喷嚏。路上,我放慢了脚步,走一步,停一下,因为我不想回家再听到那刺耳,激烈的争吵声。虽然,我已经放慢了许多,但还是不知不觉地走到家门口,我把书包放在了门口的椅子上,默默地收了雨伞。我俯身上前,侧耳听着家里的动静,果不其然,屋子里满是锅碗瓢盆摔破的声音,椅子被掀倒的声音……最响的依然是爸妈不停的争吵声。我沉默了许久,跪坐下来,这时,心里早已承担不住了,两颗滚烫的泪滴从眼里夺眶而出,顺着不停抽动的脸滑了下来,与地上的雨水合为一体。已经撕裂的心又被插上了几刀,疼痛不已。我一边抽泣,一边起来,跑向不知名的路。跑了许久,体能终于耗尽了,双腿也有些乏力了,视线也被雨水和泪水模糊了,我向前迈了一步,身体就不知不觉地向前倒去,眼前也变得黑暗了,只听见救护车的声音……

当我醒来,已经是第二天。我睁开沉重的眼睛,发现爸爸妈妈守护在我身旁。可能是我的醒来,惊醒了他们。妈妈一见我醒来就关切地问:“头还晕吗?”我略有歉意地说:“不晕了。”妈妈一边帮我倒水,一边说:“下次不能再乱跑了。”我接过杯子,应声道:“嗯。”视线却不由得看向爸爸,他憔悴的面容上挂着我从未见过的笑容。

时间,我有些私心,能让你停留一会吗?让我彻彻底底地记住他这时的模样,再彻彻底底地忘记之前的烦恼,那一刻,过去了!

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篇3:讲那过去的国庆_作文

全文共 498 字

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如今离国庆长假过去了已经半个月左右了,可是我还是会回忆起今年国庆这几天的生活。

我在放假的几天回到了农村的家里,这对于我是一件十分平常的事情,可是不同寻常的是在这几天我一直在这里干农活,完全像一个农民一样在陕北土地上秋收。

秋天是一个收获的季节,农民一年到头种地就是为了这几天收获的时间,所有的收入来源同样也在这里,所有的心血都在这里,我们必须立即秋收,因为最近的天气实在是有一些冷,所有在土地里的粮食会受到影响。

最近几天,我的爸爸妈妈在其他地方打工赚钱,他们都是打零工的,所以一直以来打工的时间不确定,打工的也地方不确定,因此正在秋收的时候他们却不在家,所以我和弟弟两个人一起回到家里干农活,帮助爷爷秋收!

原本我还是喜欢看小说的,可是我在这几天里我没有看过几部,不是在这里手机没有信号,而是在这里实在是没有精力放在那里,我每一天早上醒来的时候就开始准备出发了,在山里的土地上一直就在那里干农活,也没有什么时间玩手机。中午回来的时候我又要吃饭,吃饭以后还不可以休息,我必须再一次出发,再次回来的时候夜幕已经降临到这里了,回家以后随意吃一顿之后我就可以睡觉了,所以实在是没有时间!

[讲那过去的国庆_作文

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篇4:我真想回到过去作文700字

全文共 667 字

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翻开脑海中尘封的日记,看着日记上记录的点点滴滴,不尽感慨,三年的时光转瞬即逝,但即使如白驹过隙,仍在我的脑海里,留下了精彩的回忆。

我真想回到过去,回到已经过去的过去。看着我和你在走廊上打闹,被教导主任抓去校办公室的情形。

头上正顶着太阳,正晒得灿烂,一片光明洒在昏暗的宿舍走廊上。放眼望去,看到了两个小身板在走廊上奔驰,走近一看,哦!那个被追的人正是我。

我向你吐舌头,扮鬼脸,你被气得双眼冒火,眉心拧成一个疙瘩,两只耳朵红得像被火烧过一样,拳头紧紧地握着,眼睛直瞪着我,像要把眼前的猎物绞杀一般。

我向楼梯跑去,正好撞到了主任,我一屁股“躺”在了地上,而主任只是踉跄了一下。主任双眼恶狠狠地瞪着我们,二话不说,把我们抓到了教导处,接受了深刻的批评教育……

我真想回到过去,回到那已经过去的过去。想要在学校饭堂走一走,看着你排队打饭的身影。

那次我被英语老师留下来补单词,当我来到饭堂的时候,只剩一条队了,我拿着饭盒连忙跑去。可是天算地算也没有算到菜竟然不够了。我探头看去,看到了你,看到了你打了满满的一碗饭菜。我便在心里埋怨,轮到我时就只剩饭了。我回到座位上低着头吃着满嘴的白米饭,心理委曲的不得了。你看到后,连忙跑过来将大半碗菜都给了我,顿时,感觉无地自容,心中满满愧疚。

我真想回到过去,回到那已经过去的过去。想听一听学校的放学铃声。

我坐在校门口旁的座椅上,6:30的铃声便响起了,我无心听歌,只盼望着妈妈的到来。现在回想起来,为什么当时没有好好珍惜那美妙的歌声呢?现在,已经很难再听到放学的铃声了。

我真想回到过去,回到那已经过不去的过去。

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篇5:不要留恋过去

全文共 507 字

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有人说:“一切都不会过去“,也有人言,一切都会过去的。相比之下,我更赞同后者的观点。过去对我们来说或许历历在目,反复如昨天般的刻入你的心里,或许是你无法忘怀的往事,或许是你特别的经历,也或许是你感兴趣的事……过去的失败,并不代表未来不会成功;过去的成功,也并不能注定未来的成功。有一些人,在经历失败后,就垂头丧气,终日闷闷不乐,

自责自己,其中,还有人,为了已经过去的事情,而放弃自己;也有一些人,因为从前的功勋沾沾自喜,不停地炫耀自己,只是他们不知道,时间是在流逝的,过去已被人们忘却,有更多的人,超越了他们,人们已全然忘记他们当年的不朽,他们成了可有可无的老百姓,他们的功勋,已成为被遗忘的历史了。还有一种人,他们一样有赫赫的战功,当他们依旧努力着,因为他们知道,时代在迅速地变化,如果不能忘记,就会迎来被淘汰的可能。过去与未来就像一条通往理想的道路,我们只有往前走,才能走到终点,到达你所希望的境界。

我们都知道,往事是多么使人留恋,前路漫漫,何时才能到达终点?又或者前面的路是多么泥泞、难行,但是,人生不可能是一条康庄大道,你也不可能永远都是一帆风顺。甜美而虚幻的过去与具有挑战性、真实的未来,你将如何抉择呢?

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篇6:听奶奶讲过去的故事作文400字

全文共 468 字

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五星红旗在北京的天安门前迎风飘扬,我坐在电视机前看国庆大阅兵。看着国旗,我便问奶奶:“你们那个年代有红领巾吗?”

奶奶看了看我,摸着我的头说:“当然有呀,怎么突然问这个问题?”

我告诉奶奶:“我想知道那个年代的红领巾是什么样的。”

奶奶笑了笑:“当然和现在的一样。你知道吗?我们那个年代入队时戴好红领巾的那一刻,激动得跳起来了,我们的大队长还笑着说整个天都映红了。还有那时候大部分东西都是集体所有,连干活都是按劳分配的。”

奶奶喝了口水继续讲:“因为我母亲身体不好,所以我像你差不多大时,一放学就自己跑回来。然后在田边找到母亲,放下书包,帮助母亲干活,飘在胸前的红领巾怕放在地上脏了不舍得摘下,等到晚上天黑了才能在煤油灯下写作业。”

看着这飘动的五星红旗,我无比骄傲,是祖国给了我们这样的美好生活。科技的发达提高了人们的方便,可以不去超市买东西,手机一点,就送货到家……我再看看我的红领巾,心想:奶奶那代人生活一定很艰苦,而我们放学回来,先吃东西休息会再写作业。所以我们一定要更努力学习,为后人、前辈创造出更加美好的生活。

红领巾是世代美好的希望。

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篇7:过去的怀恋作文800字

全文共 785 字

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在时间的长河里,生活中那些困难的时刻,都会终将随着时间的流逝而过去,这一生曾经经历过的一切时,所有曾经的,快乐的,痛苦的,都将成为你的美好记忆。

——题记

过去就像吹在空中的泡泡,在阳光的照耀下散发着五颜六色的光彩,充满了幻想。那是人生中最绝美的风景,那是人世间不可再得的绝代时光。

怀念,犹如一部怀旧的电影,轻轻的淋湿我们的心灵;怀念,犹如无边的梦境,载满了错综复杂的心情。

妈妈告诉我,小时候我最大的梦想就是像那些大姐姐一样带上“三条红杠杠”。后来,我才知道那是大队长的标志。

最初我成功的跟着班里的大部队入了少先队,戴上了红领巾,成为了少先队员。后来我一直在努力的向那个方向所努力,终于在二年级的时候迈进了标志性的一步,我在老师的帮助下和班里其他几位优秀的同学戴上了“一条红杠杠”,成为了小队长。而我的好朋友便直接戴上了“两条红杠杠”当上了中队长,那可是我的直属上级啊!教人佩服。五年级的时候大队长竞选,我自然不能缺席。老师按照之前的竞选考试为我报的是学习部。演讲在即,可是在关键时刻我竟然没有带演讲稿,于是情急之下,我借了在我之后上台同学的文件夹,装作有演讲稿似的说了一通。怀着忐忑的心情下了台,但是在才艺表演的时候我力挽狂澜,弹了一曲钢琴曲,虽然其中也出了些小纰漏,毕竟我不是专门练钢琴的。之后就一直忐忑的等待着最后的结果……

也许是我走运,也许是我超常发挥,我的票数竟多出了竞争对手近40票,我如愿成为了学习部部长,获得了小时候梦寐以求的“三条红杠杠”,但是却并没有当初想象的那么欢喜。因为落选的正是我相伴多年的好友。这件事不由得使我们的关系有些尴尬。有得到,就有失去,那是我最深的体验。

遥望着远方,看到了地平线的光影,不知道是否真的存在。岁月极美,在于它的必然消逝。用淡淡的文字抒写着青春在我的青春里有一份渴望,走过了青春的时间,安静下来了,默默的细数这些年里的所有。

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篇8:关于回忆过去的抒情

全文共 557 字

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人为什么要拍照?为的是要留下那曾经的曾经,将过去留到未来,慢慢地、细细地品尝,品尝过去的精华,品尝过去的美好,品尝过去所有的点点滴滴。就像牛吃青草,会反刍一样。

一张照片,能勾起过往的回忆。每次翻着小学的毕业纪念册,心里就会引起阵阵的感触在回荡。有一次,我像平常一样,慢慢地翻、细细地看,突然,其中一页却将我的目光吸引住了!吸引我的不是照片中的主角,而是照片中的背景──背景是四个人在操场中有说有笑地走在一起,就像亲兄弟一样。我仔细一看,其中一个人是我,另外三个却是异常的熟悉,可是一时想不起来。这股熟悉感像是在和我玩猜谜一样,给了我提示,却迟迟不将谜底揭晓;本来想放弃,可是好奇心使我被牵着鼻子走。这时,熟悉感再次给了我一个提示,这个提示,就像拼图里的最后一块拼图,也像赤壁之战的东风,更像一个工程里的最后一个螺丝。看到的当下,我就像触电一样,猛然想起:他们是谁?是我五、六年级最棒的同学,也是最好的朋友,更是缺一不可的良师益友。

一张照片,能勾起过往的回忆,可是随着岁月的增加,这一点回忆可能就会随风而逝,然后灰飞湮灭,将最后的线索、最后的联系无情地抹杀掉。

照片,是照相机拍出来的,现在的科技甚至可以改变照片呈现出来的影像、内容;照片,可以留住过去,可以把过去带往未来,不更改照片的内容,才是未来自己最美好的回忆。

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篇9:回顾过去初中

全文共 702 字

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我携365个日月星辉,赴一场时间的盛宴,亲爱的20_,在与你挥袖告别之际,我想和你谈谈。

恍然间如白驹过隙,不知不觉而又后知后觉,在时间的漩涡里,我逆流而上,步步回头,带着些许胆怯,却又不得不追着时间的步伐,大步向前。

翻翻日历本,被一年时光磨得稍平的扉页从指间一张张滑过,行云流水般的顺畅,如那365个日夜般流逝的悄无声息。

默默问自己,20_年,我过得怎么样呢?

一次次月考向我集结而来,伴着无限的紧张焦灼,披星而来,戴月而归。我穿着校服如身着战袍,如将军载誉起程,打开带着墨香的试卷,写下一个个一鸣惊人的愿望闪闪发光。

在这样曾经QQ头像都成了VIP专属的时代,没有什么是永远不会变的。终于发现原来成盒的笔芯可以用完,每天睡六个小时也全不碍事,放下智能手机也能立地成佛,至于琴棋书画、诗酒相伴也只在远方。

困倦着也抖擞着,徘徊着也前行着,抱怨着也努力着,只希望下一个桂花开放的时节能踏香而来、蟾宫折桂,只希望有朝一日能拍拍摞到比我高的书与试卷,舒心长叹,没辜负了时光。

匆忙交齐各科作业,冲组长谄媚一笑:“再给我一个课间。”偷偷摸摸买的小零食总被一抢而光,穿过长长的走廊奔到食堂求阿姨多打几块肉,接着回头朝同学邪魅一笑。回到教室又看见被试卷霸占的课桌,只得抓抓眉角,继续埋头苦干。竖起耳朵偷偷听着学霸之间的探讨,一边哀怨着考试的冷酷,一边抖擞着奋笔疾书。红色的建筑为我们围出一片四角天空,我们则在天空下各自写出自己的梦想。

一切都是梦想的样子。身上着甲,心上着花,重复着两点一线的生活,平淡的日子有味是清欢。

年轻是我们唯一拥有权力去编织梦想的时光,20_的烦恼和幸福都将渐行渐远,20_还有我们未完的梦继续……

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篇10:回顾过去,展望未来

全文共 693 字

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疲命于人生大道的烦琐杂乱,顾及道(到)人生路途中的变化万千,我们不得不瞻前顾后,你为什么不低头看呢?那样你会觉得很清晰,因为只有看越近的东西,才能看得越透彻,越明白。同样,常低头看看,总会拾起一个遗忘在脚下的真理。

——题记

有时眺望浩瀚的星空会觉得那是展望未来,积灰已久的厚书,轻轻打那些灰尘,觉得那是回顾历史。未来和历史占据了头脑和心灵的大部分空间,现实也就越来越远。可星空依旧可望而不可及,留下的只能是美好的回忆。拿起沉甸甸的书,再将它放回原处,肆意的让尘埃再次刷洗。留下的只是一点无奈,一点惆怅。

展望未来,是李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

回顾过去,是晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”

苦涩洋溢在心头,眼睛越来越模糊,泪珠一颗颗的落下。为什么?把握过去和未来,于我越遥不可及?

坐在窗边,日升,日落。月起,月归---忽然,眼前突然清晰,日升,日落。月起,月归,对于我们每一个人不都是一样的嘛?现在时间对于我们来说都是一样的。也许昨天的那张照片,他在微笑,你在哭泣;;也许明天的机遇会令你邂逅晨光,而他却遭遇霏雨。可现在,就在此时此刻,同一片蓝天下,我们所拥有的皆相同,把握这段自己的时光,你不仅可以洗净往日的耻辱,也可以充实自己的未来。

何必沉醉于未来,幻想明天。

何必无奈于过去,仇恨昨天。

我们完全可以把握现在,改写过去,创造未来。于是,眼前越来越清晰。心中无比畅快。

月夜,头顶着星空,身边是再次取出的那本厚书。从心灵的储物室中取出一杯陈年佳酿,敬给把握现在的自己,酒入豪肠,高声大呼:“走吧,那些过眼云烟,走吧,那些水月镜花,走吧,一切的虚无缥缈,空出位置给现在!”

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篇11:过去现在未来初二作文_900字

全文共 861 字

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轻轻触碰阳光,今天的光好暖。过去现在,将来。短短的六个字,就是一生。一生,原来这么短暂啊。春夏秋冬,盛开在回忆里花朵四季轮回。

过去,过去是什么样子的,过去是我们曾经经历过的并且影响到我们现在的行为。我想,过去就像是开在春天里的花朵。你看那小小的一朵,却还是在努力的吐着芬芳,像极了我们当初稚嫩的样子。过去发生了很多,如今回忆,只剩下这样一句话笼统概括。没有人可以改变过去,但是他可以改变现在。

现在呢?现在又是什么?现在,是我们正在经历的,是离我们最近的。现在的我们可以看到过去自己的不足,可以构思自己的未来,现在是最好的。不仅是因为是我们最好的时光,而且是最好的时光里最好的我们。你是否对过去不满?是否想改变自己?曾经的我抱着的念头想,反正过去都这么糟糕了还有什么好改变的。遂放纵。

于是日子一天一天过去了,我一天一天的放纵自我,看着镜子里越来越糟糕的自己,一瞬间的怔愣。可是,这真的是我想要的吗?大多数都珍惜他的生命,却很少有人珍惜他的时间。于是常咨嗟,我在浪费时间啊。生活总是自己的,何必跟自己过不去呢?后退,转身,弯腰,鞠躬,告别过去的自己。我要做更好的自己了,再见。

做人难,难在难以摆脱过去的自己。你自己永远是你最大的对手。就像是下一盘围棋,你是要做求胜者?还是求道者?前者志在战胜他人,后者志在战胜自己。过去我想做求胜者,现在我想做求道者。海明威说,真正的高贵,不是优于他人,而是优于过去的自己。如是而已。

本来是很虚无缥缈的东西,他只有几抹虚幻的影子,看不见摸不着,充满神秘。私以为,现在是过去的铺垫,未来是现在的延伸。对未来来说,现在是过去,至于过去那是过去的过去,就像英语里的过去完成时。这也就是说,未来值得期待,但真正需要,只有现在,而且,就在当下。龙应台说,因为缘起缘灭,人走,茶凉,生命从不等候。

我们生活在这个平凡寥落的时代,万事万物都在变化,唯一不变的只有我们。我们应采取更加积极的措施来主动改变现在,而不是被动等待。

惟愿时光记忆一路繁华千树,你们都有值得期待的未来,值得珍惜的现在,值得拥抱的过去。

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篇12:想念过去

全文共 807 字

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早晨,闹钟滴答滴答的响起,我还在纳闷着我并没有定闹钟呀。然后就看到原来今天是阿朱的生日。

我总是这样,一个人安安静静的时候,总会想起许多的事。

三年前,我们背起行囊,踏入了我们的大学生活。那时的我们,充满了好奇,充满了期待。刚从象牙塔走出来的我们,重新拾获了自由。

记得开学第一天,我们第一次见面是在我们的寝室——544。那时,斗斗,阿朱,小名子,还有我,我们四个一个寝室。

第一眼看到斗斗,就不知道为什么会觉得她很娇气,这也是所谓的第一印象啦,之后就不那样觉得了。对于小玲子,好像没有特别的感觉,就觉得,你爸爸人很好。可后面你一直说,你妈妈觉得我是个懂事的女孩子,我就一直不好意思来着。我都不太记得那时的事。

和亚认识,是开完班会后我们第一次碰面,我们都是一个人,聊上之后发现我们还在同一个班。记得那时候你说,以后上课可不可以叫上我一起,我不想一个人。

简简单单的相遇,没有什么特别之处,也就这样,让我们的生活有了交集。我总觉的,能够一起生活在一起三年,也是一种缘分吧。

有时,时间会让我们记不太清楚当初发生的一些事,但是同时也会让一些事在我们的脑海里挥之不去。好的,不好的事情都会有,但最终想起时,还是会想起你们的好。

说长不长的三年里,我们一起做过许多的事。每天见到最多的面孔当然还是你们啦...可是,当真正回想起来的时候,感觉一切都有点模糊了。

一起上课,一起吃饭,一起看电视剧,一起聊电视剧,开卧谈会,在寝室追打,一起出去逛街,一起出去游玩,一起拍照,一起煮火锅,一起逃课,一起做兼职,一起...说起来,我们在一起做的事情还真多呢。

大二的时候,我们都有了自己的电脑,于是,都仿佛有了自己的小世界。有时我们在想,大一课余的时候我们都在干嘛呢?难道晚上很早就去睡觉了么?使劲想,还是想不出。记忆,只能将一些零碎的画面连结起来。我有点后悔,没有认认真真的记下每一件事。

现在,我特别喜欢翻看以前的照片,看着那时的我们,特别的怀念。

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篇13:一切都会过去作文600字

全文共 616 字

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生活不总是风平浪静的。总会经历些大风大浪。因为这样的人生才将就是绚丽多姿的!风平浪静的生活,你们想要吗?如果都没有了挫折磨难,都会一次成功,你们是否觉得这将会没有动力。那样的我们将会不需要努力将会轻易而得到。经历总会磨练。相信,我们会有所收获!

经历

相信,每个人都不尽相同。每个人的一生都将是挫折的。因为这样的人生,才将是丰富多彩的。只有经历了,我们才会从中体会。才会锻炼自己。才会变的成熟!但经历往往是要承受各种的挫折,只有这样,我们才能够更好地做一切。经历的发展则是我们的动力。希望我们一定会迎刃而上!我们则是最棒的。为了自己的人生更加奋斗!更加执着!

磨难

不是每一个人的生活都是风帆的。你只是看到成功的那一刻。却没有看到她在背后流汗水,不断拼搏的那一刻。磨难都是每个人所需经历的。只有经历了磨难,我们才会更好的拥有一切。拥有不是说说就可以的。那是在靠自己的实际行动。那是要靠实力。抓住自己的人生之路,即使再艰难,都不能畏惧。即使失败了也要重新站起来!因为我们是打不败的。仍旧初心,方得始终。磨难会改变我们。愿我们变得更加优秀。活的更精彩!相信,该来的总会来,一切都会过去。摆正心态让心归零!做不同的自己,命运在手,珍惜把握!命题那将会更好!

生活总是患得患失,我们总是要变得成熟。现在的现在,就是做自己该做的事情。磨难困难总在身边,但是却打不败我们,相信,一切都会过去,乐观面对一切。相信我们总是幸运的,未来的明天将会是属于我们的!

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篇14:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇15:学会忘掉过去的美丽作文

全文共 905 字

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每当仰望天空中那美丽的晚霞,心中除了会发出由衷的赞叹外往往会附带着对这美中不足的抱怨,不论怎么看这晚霞,尽管已经美到了无语伦比的程度,可怎么看还是感觉没有曾经小时候看到的晚霞美,记得有人对我说过,对美的欣赏得用心去体会,得怀着一颗空灵的心去感受,很可惜,我做不到;一来我不是什么艺术家,二来我这人就是抛开不了心中的那一丝牵挂,又怎会怀着一颗空灵的心来感受现在美丽的晚霞呢?佛曰:“此为尘缘未了也”。佛说得没错,幸好吾本一介凡人,尘缘之事除非到我化身成灰的那一刻也许就了了。现在的晚霞再美,当它代替不了心中的那一份期待时,美丽之中永远携带着瑕疵。

对现实生活的抱怨谁都有的,小孩会抱怨自己长不大,年轻人会抱怨自己没找到好工作,自己不是老板;老人则会抱怨自己年纪大等等。就算是最完美最开心最幸福的生活也会有人抱怨它的不足,并找出各种缺点加以批判,为什么会这样?应为在他们的心中最完美最适合自己的生活早已经定型了,可能那是在现实生活中不能实现的,也许那是可以实现但是还没有实现的,总之,现实的生活满足不了心中已经定型的对美好事物的标准。人人都说现实生活是苦的,生活给自己制造了压力,带给自己苦恼和痛苦,更有人说,人生之中最大的不幸就是来到这世上。对于后者,这样的人也许根本就未了解生命的真谛,因为他侮辱了一个母亲最神圣的使命。生活是苦的不错,生活给我们制造了压力不错,可是,为什么回忆从前时脸上洋溢着的是微笑,是自豪,是骄傲?我身边就有不少的人常常在我耳边抱怨,说自己曾经怎么怎么样,现在又怎么怎么样,总之,说到最后基本就是在抱怨现在的种种,而我呢,一个漠然的旁观者,在旁观一个只惦记着过去而不懂得欣赏现在的人,那种人也许和我一样,心中只容得下曾经的美丽,其实也忽略了身边美丽的风景。我能说什么呢?我只能说其实现在的生活和过去的生活一样的美,但是……说出这话的人又做到了么?

记得美术老师对我说过这样一段话:“过去的那都是过去了,就像我们画画一样,只有学会玩掉以前的作品,学会忘掉曾经的荣耀,现在创造出来的作品才有新的灵魂,才具备新时代的魅力”。老师说得没错,只有忘掉过去,也许才能真正的面对现在

[学会忘掉过去的美丽作文

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篇16:回忆过去

全文共 1276 字

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过去的彩虹是八色的,它们有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,还有一种――白,白色代表纯净最纯白的回忆!

――题记

初三结束了,这几天我一直在回忆过去的很多很多,他就像那天上的彩虹有的色彩朦胧,有的色彩斑斓。但总归很美很美,狠心的是他们都过去了!

刚过去的便是初三。初三我的记忆很少,在我因月考被T出原班后我便再也没有了记忆,我在逃避,我不敢记。

初三的记忆,我只记得在原班的时候,每天下课都会拉一大队人马去厕所,一路上说说笑笑不亦乐乎!于是我们总恨下课的时间太短,便在路上多打一会,等所有铃声都拉完了,一队人边飞奔而回。

“报告,报告,报告……”一队人一人一句,不同的老师会有不同的反映。其中物理老师最有趣,在原地向后一跳,扶一扶眼镜然后走过来,打开门“你们几个去哪了?”我们强而有力的回答∶“厕所!”老师总是说你们班主任刚看到了!“呼……”我们一队便狼逃到座位上闭口不言,心中却哈哈大笑骗谁呢!然后老师便拖堂,然后我们再迟到……

这片记忆是青色的,因为我总是在白雾寻找这片记忆。在操场上来来回回,但身边没有了那一大队人,他们在那个班里刻苦学习,而我却在这个班里自我陶醉往往覆覆只望见那么一点点青。

再过去便是初二了!初二就更有趣了!还是一大票人,比初三还疯!大中午一大票人飞奔似地跑到网吧,玩大话、跑跑卡丁车、C-S……什么都有!然后再大下午的回到班中(那时往往已经上课了!)老师便问“干什么去了?”还是刚强有力的回答“看电视!”于是看电视这个短句便成了上网的代言意思了!同学一问“干什么去了?”“看电视!”“哦――!”然后互相贼贼的一笑。这就是心有灵犀一点通吧!这片记忆是红色的,这是初二记忆中最耀眼的一块,无有无虑!

然后便是初一,初一是最可爱的回忆!还是一大堆人,不同的是这次我们在班中,围在一起互相打卡片,女生则在院子里打沙包、跳皮筋!玩的热哄哄的,男生玩累了便到女生那里捣蛋。女生累了,便去男生那里打卡片,互相交往,团结不言而喻!

而最有趣的一次是我们十多个人,头低在一起围成一个圈打卡片。这时老师来了,一个人居高临下,看着黑压压的一片头,老师拍一个,有人便说∶“没卡!没卡!找别人借去!”再拍一个“去!去!去!自己买去……”“咳……咳……”老师这一咳我们冷汗都流了出来。最后一个个灰溜溜的回到了座位上……

这片记忆是黄色的,他就像那黄色枫叶一样其实早以落了一地,然而只是我依旧把他们挂在我的星空下吧!

还有橙色、绿色、蓝色……

最后便是白色的记忆。说实话,我写不出来,白色的记忆有很多很多,有我们共同的刻苦奋斗;有我们共同的拔河比赛;有我们共唱的同一首歌;还有我们的誓言――二十年后相会!甚至上面那些记忆;还有我们过的三个五一,过去的

的每一天每一秒钟都是白色的!纯白色!像光一样,本来是七彩的,组在一起便是白色了吧!

八彩的记忆挂在高空,犹如一条八色的彩虹。在那个颜色上点一下,便有彩色的记忆放映出来。只是我想回到过去,可能吗?

尾记∶

JAY有一首歌叫《回到过去》“想回到过去/至少让故事继续……我想,其实早已在我被T出原班后故事终止了吧!哭……

唉!那些八色彩虹的回忆……

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篇17:听爷爷奶奶说那过去的事儿作文1000字

全文共 1313 字

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时间眨眼就过去了快五十年了,在看到今年两会召开期间所说的内容时,奶奶爷爷感叹道:时代在进步,科技在发展,又有国家针对各种问题制定出的政策扶持着人民的生活!我们现代的生活真的很幸福!

奶奶说,她小时候家里有兄妹四五个孩子,孩子多呢,就表示没有粮食吃!她每天都要跟着哥哥姐姐一起出去,夏天捡稻谷,或是去她们那里的一个火车站,据说是抗战时期日本人修建的铁路站点,解放后,整顿为火车站,方便了交通运输!经常有停在哪里的铁皮火车又叫碳皮车(一般都是拉货或是拉煤的货运车),她们就会找拉煤的车厢,爬到车厢里去扫煤渣回家烧炭用。等到有客运的火车来时,就跑到车厢内卖点妈妈为她们煮的鸡蛋和玉米给旅客们吃!这个是很赶时间的,因为火车停下只是暂时休息补给,要么就是到这个站点必须停车上下乘客,只是这个时间短,有时候火车开动了还没下车,就被带到下一个站点了!一开始是害怕的,后来次数多了,或是有大孩子带着,也就不怕了,下一站再坐回来就好了!奶奶笑着说,那时候她们一群人还是挺开心的!后来,长大了就不去做了,留给弟弟妹妹们做这些事情,她们得到田里干农活了,这才累人呢!

爷爷说,他们小时候兄妹四个,他最大,是大哥!要照顾弟弟妹妹,所以,他很小的时候就要做饭给弟弟妹妹们吃!那时候是大生产队,爸爸妈妈要去地里干活才能拿到公分,拿到公分才能分到粮食,而且公分的多和少就意味着有多少粮食!爷爷说,他们家因为爸爸是“外来户”(外地搬迁户),没有什么叔叔伯伯在这边,妈妈相当于是孤儿也没什么亲戚朋友,所以,他们家劳动力最少,每次拿到的公分也是很少的,家里穷没有足够的粮食吃,经常是饥一顿饱一顿的。这在我看来不是太懂,为什么会吃不上饭呢?“现在根本就没有吃不上饭的时候,不仅如此,我们吃的往往还会倒掉好多呢!”我很疑惑的说道。爷爷说这就是旧时期和新时代的区别!那时候中国才解放没多久,各种技术和政策都不成熟,所以才会有差距!而且农村和城市不一样,差距很大很大!不像现在通讯媒体这样发达,电话通讯手机电脑人手多部了,就连小孩子都用手机和电脑,那时农村是很落后的!

听了爷爷和奶奶说的话,对于我来说,真的没法想象那时的生活是怎样的艰辛!我还听到爸爸妈妈说他们小时候生活条件才有所改善,但也好不到哪里去!爷爷奶奶那个时期条件不好,是真的很苦,比现在电视上看到的要苦多了。爷爷奶奶还告诉我,他们用钱最多就是几分几角的,几元的都很少!虽然那时也有百元大钞,但是一年到头很难得见到百元大钞,不像现在一百元都买不了什么东西了!虽然在数学书上有“元、角、分”这些单位,而我根本就没见过真正的“分”是什么样子的!爷爷和奶奶看到我们现在的生活态度,每次都语重心长地说我们太浪费了,一点苦都吃不了,不惜福!

对于生活在这个时代的我来说,爷爷奶奶说的这些事情,我很多时候就当做一个很惊奇的故事在听,没有去深刻的了解,并且以我现在的年纪和学识也没法去理解的太多。但是,我要把它写出来,告诉大家我们现在真的很幸福,我们的国家用爷爷奶奶的话说:“它,现在是真的很强大,进步而富强!”

爷爷奶奶的故事告诉我们:要珍惜这样经过无数人的不断探索发现和努力得来的幸福生活,同时还要学会“忆苦思甜”,不忘初心!

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篇18:中学生优美作文:牵挂从前,怀念过去

全文共 583 字

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今年我上六年级了,马上就要升入初中了。在这六年的时光里,有多少快乐,伤痛,喜悦,幸福的笑声和悲伤的泪水融合成一个个和谐的音符。时光荏苒,又想起了往事,那感人的一幕幕在我的脑海中回荡,仿佛一切就发生在眼前。

那是一个冬季的夜晚,窗外大雪纷纷,我的额头滚烫滚烫,难受极了,这是老师如雪中送炭,把我背到医院,道路十分光滑,老师几次险些跌倒,为了不让我受伤,他尽力的保护着我。到了医院,他又是给我找医生,又忙着照顾我,生怕我再受什么伤。终于,我安顿下了,但老师却累得满头大汗,早上起来,我的病好了,老师累的那美丽的容颜上出现了一圈黑眼圈。

还有一次,成绩一向好的我不知为什么考了90分,我原本老师会狠狠的批评我一顿,可是,老师非但没有批评我,还给我仔细的讲解,我冰冷的心被老师的话语融化了。

全班同学团结一致也为我们班夺得了很多荣誉。

一次考试,那些题好难好难,同学没准备放弃了,但想起之前说的话,同学没鼓足勇气,刻苦钻研,果然,功夫不负有心人,大家终于做出了那些题。那一次考试,我们班全校第一。

还有一次,学校举行长跑接力我们班派了五位选手,他们个个身强力壮。但是,比赛即将开始时,有一位同学肚子疼,他吃了几片止痛片,就有坚持下来了。我们班以顽强的毅力,夺得第一。

这六年来的故事太多了,说也说不完。总之,我好怀念过去,我不想毕业,因为我爱这个班集体!六一班我爱你,我会永远怀念你!

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篇19:回顾过去初中

全文共 632 字

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20_年的钟声已经打响,回顾20_年的点点滴滴,真是感慨万千呀!

首先和大家谈一下我的“喜”吧。其实也没有什么重要的事,就是比以前更加成熟了,更加懂事了,也比去年长高多了。但是,期末成绩考得很不理想,只有一门功课达到了理想的成绩,其余的都很不理想,甚至有一门不及格。这其中有很多的因素,但是我没有把这些因素发生的可能性降到最低,所以在新的学期里我要更加努力的学习,为此,我制定了自己的学习新计划。

每天按时起床,然后读半小时的英语和20分钟语文,并且把今天要学习的全部内容提前看一下,把自己懂得的和不懂得用不同的颜色标出来,以便于上课时老师的提问,并且便于和同学的讨论,最后把书包和床铺整理一下,一个早上就不知不觉的过去了。

上课的时候认真听讲,把老师说的重点内容记录下来,方便今后的复习。把自己不懂的问题在课堂上或课后找老师问清楚,要勇于说出自己的见解,勇于提问,善于发现问题,不让任何一个问题从自己身边溜走。课下认真完成老师布置的作业,不懂的或者不会的要随时请教老师或同学,有不同的见解或意见,尽量达成一致,不让任何一个对自己不利的问题溜走。

认真对待家庭作业。虽然家庭作业一般是在晚上完成,但是我们也要认真对待。我们要合理安排和利用晚上的时间,有什么不懂的问题请教父母或长辈,完成作业后可以适当的放松一下,但是我们要保证有充足的睡眠,应为它可以使我们精力充沛的迎接新一天的学习和挑战。

20_已成为历史,在新的一年里,我要更加努力的学习,争取在之一学期么考一个好成绩。

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篇20:过去的日子高二优秀作文

全文共 655 字

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过去日子是一首歌,一首动人的歌。吟在妈妈温柔的催眠曲里,唱在爸爸冰冷的责骂声中,和着老师谆谆教诲的符点,伴着同学嬉戏的节拍。唱着这首歌,我走到了十八岁的今天。

过去的日子是一首歌,一首噙满泪水的歌。漫漫长路,布满荆棘,满身重负,艰难前行。无数次跌倒,无数次爬起;无数次想过逃避放弃,无数次鼓动起继续前行的勇气;无数次的泪水夺眶而出,无数次在亲人、老师、朋友的鼓励中迈出又一步带血的足迹。——咸咸的、涩涩的,唱着这首歌,我学会了顽强,学会了坚毅。

过去的日子是一首歌,一首幸福快乐的歌。回荡在吹响胜利号角的运动场,奏响在布满鲜花与掌声的领奖台。没有复杂的装饰音,无需庞大的伴奏器,辛勤的付出换来胜利的喜悦,再没有什么能比这使人更高兴。——蜜蜜的、甜甜的,唱着这首歌,我体会了成功,更激起了继续奋斗与追求的动力。

过去的日子是一首歌,一首情意浓浓的歌。涌出在我第一声啼哭后妈妈的热泪里,打响在我第一次淘气后爸爸的尺子下,闪烁在我第一次为父母过生日时的烛光中,幸福在全家人欢聚一堂热热闹闹的筵席上。——暖暖的、浓浓的,唱着这首歌,我感受了关怀与温暖,也学会了体贴与付出。

过去的日子是一首歌,一首值得回味的歌。快东过与小伙伴一同戏的分分秒秒,痛苦过与好朋友无缘无故的争吵,凝聚在集体努力换来的“世纪金杯”里,感动在严寒中大家手挽手肩并肩的温暖中。——真真的、实实的。唱着这首歌,我体味了人世间的真情,走进了与人相处的大社会。

过去的日子是一首歌,一首成长的歌。唱首唱着,我走到了,走到了十八岁的今天。

[过去的日子高二优秀作文

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