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过去的我的作文【汇编20篇】

导语:我们有时会怀念一下过去,下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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描述过去初三

全文共 636 字

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过去,已经随着时间的洪流一泻千里;现在,正不可抗拒地威胁着将来。——题记

雨林飞沙

想象一下,你来到了这样一个地方:树木林立,鸟鸣声不绝于耳;各种植物扎根于树木缝隙中,绽放出多姿多彩的花朵;猴类游荡于树冠间,灌木丛中偶尔有野兔跑过┄┄

你肯定会说:“哇,太美了!”

再来一个场景:一片荒漠,毫无生机,不时会沙尘蔽日;远处的死树和动物骨架时隐时现;一阵热风吹过,次次扫荡着一切生命┄┄

你会说:“太可怕了!”

如果我告诉你,上面两个场景来自同一地点,你会怎么说?

近几年来,雨林资源的现状不容乐观。全球最大的亚马逊热带雨林在几年内消失了三分之二!热带雨林为何迅速消失?因为人类的过度烧山、过度放牧、过度砍伐、过度取柴、建筑道路等等。经过计算,照这个速度进行下去的话,还有2——3年热带雨林便会消失!

雨林资源在呼救!

清水?浊水?

一条小河的上游,清澈见底,水质极佳,能直接饮用;周围草木林立,鸟语花香,一派宁静祥和┄┄

十分美丽,对吧?可当你几年之后重回此地时,你会发现——

昔日的树木、鸟语、花香统统失去踪影,换成了烟囱树林和机器的轰鸣声;无数个排污口对着小河,“哗哗”一阵呕吐,吐出了一条条绿色的长龙┄┄

水源污染导致了人类患病,地表地下水流交换让毒素蔓延,水循环让雨水带酸,更多人患病,而药厂要加紧生产,继续排污┄┄这是一个恶性循环。

再这样下去,“生命之花”会枯萎!

水资源在呻吟!

……

珍稀资源,已成了万众瞩目的话题;资源的安危,直接关系到人类的生存!

让我们行动起来吧!保护现在,就是重塑未来!

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篇1:听奶奶讲过去的事寒假作文

全文共 964 字

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声中一岁除,春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。——题记

除夕那天,穿上漂亮的衣服,和父母开车去奶奶家。帮奶奶贴春联、放炮仗,这都是必不可少的。当我们忙完这些以后,便和奶奶坐下来看电视。而和往年不同的是,今年奶奶跟我们讲过去的事。小时候,我和弟弟十分顽皮,总是爱打闹。而奶奶十分喜欢做肉卷,而我和弟弟也很喜欢吃。我和弟弟便和奶奶约定好,年三十我和弟弟去奶奶家跟奶奶学做肉卷,于是乎,故事就开始了。

年三十早上,我和弟弟8点就到奶奶家,开始了一天的“工作”。我们首先和奶奶去菜市场买材料,为了买到好的材料,我和弟弟出了一系列的小办法。例如:我们去买马蹄。不知道哪一家的马蹄好吃,便开始忽悠每一家马蹄摊的老板给我们一人一个马蹄。然后,经过我们的一轮的“筛选”,最后选中了最甜的马蹄。经过我们的“奋斗”后,终于买到了我们认为的最好的材料。于是乎,回家开始正式“工作”了。首先,我们要把肉切碎、把马蹄削皮。由于我们的能力有限,奶奶便让我们去削马蹄。可是,在削的过程中,由于我和弟弟的嘴馋,导致马蹄供不应求。等到奶奶弄好所有一切的时候,我们才成功留住2颗马蹄,避免它们一不小心‘进入’我们的肚子里。奶奶在唠叨我们一会后,便坐下来和我们一起与马蹄“奋斗”。等我们做好所有的准备工作之后,都已经下午了。于是乎,我们正式开始和奶奶学做肉卷。在学做肉卷的过程中,我和弟弟顾着玩,把一个个肉卷弄得像云吞一样,还有些像饺子,还有些是菱形、长方形、多边形。终于,隔壁家的婆婆看不下去了,便帮奶奶做肉卷,而我和弟弟就继续做我们的‘多边形’。而我们的快乐时光只停留在白天,到了晚上,我和弟弟就‘悲剧’了。因为奶奶让我们自己吃完下午自己做的“多边形”……

听奶奶讲过去的事,才发现奶奶突然老了好多,而我们也长大了好多。奶奶讲的这些,她应该生气的,因为我们破坏了她的肉卷,可是她并没有。她一边讲,一边微笑着,似乎回到了以前。回到小时候,我和弟弟给她带来的欢乐,爷爷给她的扶持。可是现在,爷爷不在了,而我和弟弟也没有那么粘奶奶了。时间才过去那么几年,奶奶却好像老了十多岁。忽然发现,奶奶她最开心的时候,是我们一大家人坐在一起,聊天,讲讲过去的事的时候。

炮仗声响了,我们大一岁了,奶奶却老一岁了。奶奶,以后我和弟弟会多陪陪您,我们一大家人会多聚聚、多陪陪您。

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篇2:最后一个六一过去了小学作文

全文共 688 字

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12点的钟声敲响了,"六一"过去了,心也碎了……

今天是"六一",全世界小孩们的"解放日",对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是。无奈,时间终究是自变量啊。

从开始到现在,回想起来。觉得自己好幼稚!

曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味; 以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会; 从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼。

曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜。有太多的"六一"我没有去在乎。而现在才后悔————以前浪费了那么多。

童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去!

记得吗?那在高山上写下的诗篇;记得吗?那在大海边许下的诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟。那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢?

一个人,面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释————原来,我真的长大了!

总是不明白, 为什么那些美丽的日子远远的离去了; 无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始; 未曾想过,就这样轻易的失去, 心痛自己只有这样放弃。

哭了,发现自己原来是那么渺小, 笑了,觉得自己其实还算幸福。

叹叹气,告诉自己一定会长大; 点点头,承认自己还会怕黑; 挥挥手,对所有的回忆say goodbye!

看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望,————童话般美丽的结局,一定会属于我!

最后一个"六一"过去了, 我已不再是小孩。

[最后一个六一过去了小学作文

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篇3:留恋过去

全文共 469 字

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晨光熹微。我和妈妈一路小跑来到了我最喜欢的地方--早市。

早市上人来人往,川流不息。可是并没有因为人多而乱了秩序,摊位整齐地排成两行,最先映入眼帘是卖菜的摊位,有的菜在三轮车上装着,有的菜摆在铺着塑料布的上面或干脆装在塑料袋中,直接敞开口,就开始吆喝起来……有绿油油的波菜,有红艳艳的西红柿,有白胖胖的白萝卜,还有半绿半黄的大倭瓜,真不是数不胜数,让人目不暇接。

肉摊上的肉贩有的在卖猪肉,羊肉,驴肉,狗肉,牛排等,如果你走上前去,看见这些肉会让你馋涎欲滴。来赶集的农民脸上挂着朴实的笑容,向买主介绍自己的物美价廉;顾客则讨价还价,无论多么便宜的菜她们仿佛都会觉得太贵了似的。

咦!哪里传来一阵阵喇叭声音?循声望去,哦!原来是位叔叔带着麦克正在推销野生蜂蜜,野生蜂蜜是一个大块或小块的不等,蜜块是白色的上面带着许多小窟窿,有点像“蜂窝煤”只是颜色不同。叔叔那声音富有磁性,他忙得不可开交,乐开了怀。我也凑上前去,让妈妈买了一小块带回家去尝尝味道。

就是这个早市让我留恋。家乡的早市你让我看到了市场的繁荣,市民菜篮子的丰富和家乡人民生活水平的提高。

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篇4:怀念过去800字作文

全文共 939 字

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直到现在,我才明白,水浒Q传的日子已经过去;直到现在,我才知道,那些欢乐已经逝去;直到现在,我才服从,两条直线的相交只有一次;直到现在,我才懂得,很久的悲伤应该停留在很远的年代。

人总是喜欢回忆,在那些被夕阳染红了的日子里,慢慢地回想过去。可是到头来才发现,自己已经一无所有。

初三轻快的脚步已经响彻在我身边,可是我的记忆,却依然停留在过去的时段。

那时候,死鱼还会和我一起,等待下课的钟声,然后飞一般地跑下楼,去争夺我们宝贵的午餐。那时侯,柏仔还会随意涂鸦,轻轻地用铅笔在纸上描出活灵活现的动画,然后分给我们欣赏。那时侯,龙还会和我一块,唱双簧般地"刺"胜,然后看着胜,低垂着脑袋,一个人在墙角郁闷。那时侯,某白痴还会和我们一起,在群里说笑嬉闹,不亦乐乎。然后被死鱼说倒,气呼呼地下线。那时侯……

可是,为什么?风吹过的三年中,我为什么嗅到了风中咸咸的泪水味道!

我还记得啊!我们一起约定玩水浒,我们一起打怪升级。柏仔为了我们,一整夜地做任务。死鱼和龙一直嚷着要套装。还有为了那所谓的帮派,大家一次又一次,不知劳累地做着任务。

可是为什么时间一过,这个世界就本末倒置了呢?

现在死鱼不再为午餐而疯狂,他开始习惯慢慢地走下去。现在胜也因为家中的事,转学去了别处。相遇也不知道是何时,相拥或许也更无缘了。现在龙开始转变,变得十分陌生。礼节性的问候,淡淡的回答,形同陌路。现在柏仔对我说,他不再画画,他要开始学习。那些栩栩如生的画像,就这么从我的世界中消失了。现在,我身边空旷得连一个人都没有了,只是白茫茫一片。

常常无力地回想,能不能再回去,回到那个还有水浒的年代。至少那个时候,我不会一个人悲伤地独白。至少,我还能够真心地欢笑,至少,我的天空不会如此惨白。

现实却如此悲哀,我只能够一遍遍仰望天空,不让自己的泪掉下来;只能把装满泪水的记忆锁进匣中,放入内心深处;只能看着那断线的风筝,无力地在空中飘荡,渐渐离自己远去……

大家还会记得么?记得那些逝去的日子么?我没有忘记,也无法忘记,更不敢忘记,那些水浒的日子。

或许大家都变了,毕竟时间的年轮上不会留下同一个印记;又或许大家都没变,只是过去的已真正成为曾经了。但不论怎样,请别忘记这一切。希望在未来的一天,我们能回忆起:曾经的朋友和那些水浒的日子。

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篇5:给过去的一封信

全文共 1285 字

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这节课的课程是“如何跟讨人厌的暗恋说再见”,青音老师分析了“为什么暗恋不是爱?”“暗恋的人图什么?”“如何走出暗恋?”几个问题。她认为,“暗恋的本质是自卑”,告别暗恋,也就是跟过去的自己说再见。

我并没有所谓的暗恋对象,这封我只能写给过去的自己。

亲爱的:

你好!我是那个已经走在将来的自己!我有些话想对,那个过去的你说一说。

过去的你,成就了现在的我

我记得,那个你,是脆弱的小女孩。身体羸弱多病,不擅长运动和体育,不会玩游戏,不擅长和同伴玩耍。她内心里,藏着自卑的种子:为自己,什么都不行,没有人喜欢。

这种认为自己不被人爱的感觉。一直延续到大学。大学四年时光,你最大的痛苦就是——,明明知道自己有很多不好,却不知道怎么办。那种痛苦和对自我的怀疑,很无力去对现实进行行动。每天陷在自我纠结和责备之中,不能自拔。和同伴一起,其他人能够有说有笑,而自己搭不上话,自己就开始责怪自己:“我怎么这么笨?连话都不会说?看他们多能说!”

同伴之间一句话:“你呀!怎么这样?”说话的人其实并没有别的意思,只是抒发一下,当时的感受,并不对你存在偏见。你却感觉受冷落一样,自己处处不如人,不被人待见。人就陷在那种自责情绪里,可以折磨自己一下午。

去逛街买衣服,先看上了一件。你就会考虑价格、衣服买了好不好看等问题,纠结许久,却不买。逛了一圈回来,又发现没有合适的,就又倒回来买。遇见好一点的,迫不及待要买。适合自己的衣服太少了,生怕自己买不到。可买回来之后,又开始后悔,责备自己的眼光。就这样又可以折腾自己一下午。

这是怎样一种纠结和痛苦呢?以至于大学四年,都没做成什么事情。因为这样的个性,跟同宿舍的同学合不来,他们都不待见你。我想,那时的我,是不会笑的,脸上是郁寡欢的。出这个圈子,跟其他人,反而能够开心快乐,放得开自己,回到那种正常状态。别人觉得你可爱,有才华。

找不到存在感、对自我的怀疑,让你在大学毕业后,在那个暑假,利用同学的婚礼和一些别的的时机,去跟一些同学探究这个事情。欢告诉你:“并没有人不待见你,也没有人冷落你。而是你自己,总在那里纠结。那个事别人早就不放在心上过去了,觉得没什么。是你自己,喜欢那种纠结的状态。”才让你稍稍放心,解开了心头之隐,放下了一大块心病。

至于穿衣打扮,就更加把你折腾的不行。不论上学和工作,每每回家,总会被身边的人说:“你好胖!穿衣服真难看!”有一次暑假回家之前,特意买了新衣服,就是怕回去被批评。然而,回家听到一句:“你那亲戚说,你穿衣服一点都不好看!”气得哭了一夜,深深地内伤。

那年国庆也因没有适合的衣服,被家人、亲戚,一天之内接二连三地炮轰,借了别人的衣服穿的窘迫,哭的不行。

后来拼命的买衣服,拼命想改变自己的审美,衣服也多了很多。审美水平也稍稍有了提升。慢慢接受了自己,自己的改变,别人的评论也少些了,你开始懂得该怎样去稍稍回击他人,而不再是听到不好的评论:“你怎么这么胖?这么不会穿衣服?”自己就默认了,开始不停的攻击自己,是懂得笑着回答。这样那些伤害也少了。这个问题上,没那么痛苦了。

现在的我

时间关系,今天先说到这!

现在的我

2018年8月22日

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篇6:怀念过去

全文共 499 字

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以前,听别人说,毕业,会感到留念,悲伤。自己总觉得这根本不算什么,可是真到了毕业的时候,却又有点舍不得,不知道这是什么,也许,我与他(她)们的感情太深了吧!说到这,我不禁回想起了以前的故事。想听吗,且我慢慢给你道来,

一年级的时候,当我踏进六四班这个大集体是,稍有一点害羞,陌生。没有认识的朋友,孤独,下课没人给我玩,看着别人一起玩的时候,心里别提多羡慕啦……………。

二年级的时候,有一点熟悉了,也没有以前孤独了,为此,我感到欣慰,交上了朋友,我们共同玩耍,共同学习,一直到夕阳夕下,一起踏着余辉想家走去,啊,这真太美好了。

三年级的时候,有一件事让我记忆犹心,当时,我因上课说话,被罚站墙角,这是我一生,第一次被老师惩罚,心里别提多难过了。

四年级的时候,同学们开始开玩笑了,王帅和景思凡开始说,梁浩涵梁家通365级爱情故事,唉,自打那时候开始,同学们都传开了,我的绯闻自然也就多了,

五年级的时候,开始知道学习的重要性了。并且也有了新的学习目标,还有一个秘密,我喜欢上了一个女孩子,(打死我也不说)但是从来不耽误我的学业,我总是将它化为我学习的动力。

六年级的时候,我更加努力了,希望我能考上一个好学校。

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篇7:回望过去,展望未来

全文共 848 字

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那一座座如山峰般魏然耸立的烟囱,漆黑的仿佛要吞没世间所有的光明。它喷出铺天盖地的黑烟,渐渐地,地球的环境越来越恶劣,终被黑暗所吞没……“啊——”随着一声惊叫,我从这可怕的梦境当中苏醒过来。我擦着额头上的细汗,一边走到窗前,缓缓拉开窗帘:一束刺眼的阳光射了进来。我用力把窗帘全部拉开,展现在我眼前的是一个美丽的景色:天空中万里无云,阳光明媚。小区中青葱的树木、鲜艳的花朵随处可见,远处偶尔传来执行者的“叮当”声……这一切的一切似乎都是那么美好,我不禁皱眉思索:刚才的那一切难道都只是一个梦?当然不是。

我们不仅要反省过去,更应了解现在:来到茂密的森林前,无数伐木工人正摧残着这孕育了几十年的生命,居住在此的动物惊慌逃离,倒地的大树似乎在发出无声的哀鸣……地球上的绿化越来越少,土地沙漠化。再这样下去。我们的星球将会变成“沙的世界”。来到硝烟四起的战场,每一秒都有生命在终结,成片的树林被枪火所毁灭。人类啊,你们怎能如此轻易地杀害自己的同胞!子弹纷飞,我们的人性终将被战火所泯灭。来到备受污染的工业区,四处都是呛人的黑烟。殊不知,那如黑夜般的烟雾正如地狱修罗般侵蚀我们的星球,我们赖以生存的家园已经被摧毁的不成样子了!

回望过去,展望未来。我们人类做了多少对不起地球的事!可它依旧如母亲一般,即使我们犯错了,也尽力去弥补,榨尽自己生命的能量供我们生存。想想自己,也时常在无意间浪费了宝贵的资源:乱涂乱画、开灯睡觉、浪费水源……现在回忆起来,脸不禁有些发热。保护环境,从你我做起,更要从小事做起:随手关灯、拧紧水空头、捡起一个垃圾等等。想当年我们的地球妈妈是多么的繁荣昌盛:树木成林,鲜花绽放;许许多多的小动物们互相依赖生存,所有的一切都按照自然法则进行……

直到人类出现:他们建起高楼,剥夺动物的生存家园;他们开食馆,无数的小动物成为人们的口中餐;他们滥杀动物,甚至以杀生取乐……在未来,我希望环境能恢复以前的干净,我相信在很久以后,人们将会意识到,并且开始真正保护环境。我相信,大地母亲将会恢复她的光彩!

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篇8:告别过去优秀

全文共 1080 字

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一滴晶莹的泪从脸颊滑落,“嘀嗒”,坠落于地板,泛着冷光,恍惚间,陷入回忆……

忆昔时

三月桃花开。春雨后,玄都花苞悄然绽放。整个庭院仿佛被这淡粉所覆盖,空气中的袅袅青烟将这庭院笼罩得如梦如幻。几只蝶儿飞来,停在那花瓣上,五彩斑斓衬着这淡粉,好一副蝶花图!

孩时的我最喜欢吃奶奶做的桃花糕,白白的糕上有那淡粉的玄都花瓣。我和奶奶总喜欢坐在那院里,一边观花,一边吃糕。浅尝一口,淡淡的馨香混合着淡淡的甜弥漫在整个口腔,真是人间美味。深吸一口气,这雨后的清新空气混合着玄都花淡淡的馨香尽入鼻腔,令人陶然欲醉。风拂过,残红飘落,空中仿佛下起红雨。落英缤纷,玄都花缓缓飘落,飘至泥土上,染上点点尘埃,却仍掩不了她那清丽脱俗的容颜。

告别

长大些,父母便要商讨关于我学业的事,打算带我去他方念书。奶奶虽有不舍,却亦无可奈何。犹记当初临走时的画面,当时桃花开得正盛,风拂过,朵朵花飘落,为这场景增添了些许伤感。我随着父母前行,临上车时,回首,望了一眼,不舍,带着丝丝无可奈何。唇微启,却不知该说什么。随后,车带着我驶向远方,消失在那路的尽头。人生的初次告别,除了不舍,还有无奈。

当每年玄都花开时,她总会寄一盒桃花糕给我。只是去年……

最伤不过是离别

那年晚春,桃花开的正盛。“奶奶,我来看您了。”我蹦蹦跳跳的向奶奶家走去。未进院里,那清新的桃花香便扑鼻而来。走进熟悉的院子,看着熟悉的粉墙黛瓦,脚踏熟悉的路,忽闻熟悉的桃花香,所有的一切都与脑海中的记忆慢慢融合……

进了奶奶的屋门,世间无内许多人围着一张床,我将头探进去,躺在床上的人正是奶奶,只见她安详的闭着双眼。“为什么……为什么她不睁眼看看我?为什么连告别都没有?”心底歇斯底里地咆哮,可喉咙却哽咽,一个字也说不出来。只有伤心的泪滑落……许久,爷爷红着眼眶,将一碟桃花糕端给我,“这是你奶奶给你做的最后一碟桃花糕了。”说罢,打开盖子,递给我,我双手接过,拿起一块,放进嘴里却如嚼蜡味。只是流下晶莹的泪珠,似断线的珍珠……

人生不过是由许多大大小小的遇见和离别组成的,我们都难逃宿命的掌控,只能坚强地面对。

此情可待成追忆

桃花又开了,开得那么美丽,那么绚烂。只是再也没有往年的桃花糕,没有那令我熟悉的味道了。景依旧是记忆中的景,人却已不在。一片都花瓣落下,飘至我掌心。不久前经受春雨的洗礼,它如今还是湿润润的。或许美丽的事物都是短暂的吧,它还没枯萎,还那么美,就飘落了下来。闻了一下那朵桃花,竟还有淡淡的馨香,只是它已飘零。花已落去,人已不在,我独自一人坐在这院里看花,却再亦没有熟悉的味道。

风拂过,蓦然回神,只是,吹干了,脸上的泪痕……

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篇9:我家乡的过去现在作文200字

全文共 236 字

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我的家乡在河南省社旗县的一个村庄里。以前我特别不喜欢回老家,因为回家的路太坏了,每次回家都的坐将近两个小时的车,而且路况非常差,颠的我非常难受。到家以后,是阴暗潮湿的瓦房,墙上还有宽宽的裂纹,仿佛随时都要倒掉,真是让人看见心里不舒服。

现在我的家乡发生了巨大的变化。村村通的公路不到一个小时便到家了。家里盖起了两层楼,铝合金的窗户,地上铺着瓷砖,屋里装修的不次于油田,干净舒适,每次我回去都想多住几天,好好玩玩。

这就是我现在的家乡,如果你有时间我带你到我的家乡看看,如何?

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篇10:忘记过去是可耻励志作文

全文共 684 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!我演讲的题目是《忘记过去可耻》。

今天是抗争胜利61周年纪念日,此时此刻,中华民族那一幕幕血腥的场面,又浮现在我的眼前。1895年我们的宝岛台湾被逼割让给日本;68年前的“七。七事变”让宛平城墙上的弹孔依然流血;听,卢沟桥的晨风似乎在诉说,南京大屠杀时被杀的万民众的冤魂在哀号……列宁曾说过:“忘记过去就意味着背叛。”是啊,不能忘记过去屈辱的教训。李清照说过:“生当做人杰,死亦为鬼雄。”许多革命先烈都是唱着:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”走向战场的,多少在战场上抛头颅洒热血。赵一曼死时给我们留下了什么?是遗憾。这么刚烈的女子就这样惨死在日本鬼子手里。第二次世界大战战区总面积2200万平方公里,中国占600余万平方公里,中国约占战区的三分之一。为什么他们把矛头指向中国,是因为他们以为我们善良的中国人民,软弱可欺。但我们用实际行动让他们知道了,我们的人民是不可欺悔的,国家是不可侵犯的。

死去的烈士们都已化做一缕风,让他们死得多么悲壮,让人心痛。我们 的耳边仿佛又响起那响亮的声音:“打倒日本帝国主义,建立新中国。”

当毛主席在天安门上庄严地宣告:中华民族站起来了。正说明一个旧时 代已经过去了,一个崭新的国家又建立了起来。在党的领导下,我们的 生活越来越好,像是生活在蜜罐里,但谁又能忘记那段悲痛的历史呢? 我们现在就是要抓紧学习,学习抗日小英雄二小的忠烈,嘎子的智慧, 德`智`体`美`劳全面发展,长大后报效祖国,把祖国建设得更加繁荣富强, 让全世界认可中国这个伟大的民族! 我的演讲完毕了,谢谢大家!

[忘记过去是可耻励志作文

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篇11:辞别过去迎接新自我

全文共 406 字

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“海日生残夜,江春入旧年”就得一年已经悄然而逝。在这一年里,我懂得了悲欢离合,品尝了酸甜苦辣的味道,因而懂得了一个个耐人寻味的哲理,过去的已经过去,你不必因此而头涔涔泪潜潜,因为过去同时也代表着新的开始,旧年已过,无论你以前是好是坏,是快乐,是悲伤,都已经不重要了。因为新春已来,它代表着一个新的起点,新的开始,它就像是一个0,是正是负靠自己,新的未来,新的奇迹掌握在自己手里,你是否能一次次超越自我呢?有待于你以后的发展。这时候,也该改变自己了,过去的我,粗心、倔强、任性,今日的我,已焕然一新,已不是那个在爸妈怀里哭着闹着撒娇的孩子了,相信明日的我是一个亭亭玉立、懂事聪明的好孩子,当明天的第一轮太阳升起时,我的希冀也随着太阳冉冉升起,我相信,只要努力、勤奋、坚强,明日的我会不同凡响,我的明天也会更加灿烂、辉煌。

辞旧,辞别了母校、辞别了旧友,辞别了过去。迎新,新的起点,新的友谊,新的自我快乐=辞旧+迎新。

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篇12:小学过去的忘却作文

全文共 323 字

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世界上最远的距离是什么?

莫过于你我之间近在咫尺,却似乎远在天涯。推荐一个棒棒的中小学生作文写作指导网站:,良心、无毒、无广告,访问速度快。

还记着,多少年前,你训斥我的声音。

还记着,迷茫岁月,你那轻盈的话语。

再回首,殊不知,你的声音竟是这样遥远。从未听过,却发现你的声音震击着我的心灵。

繁华似静,人去楼空。高歌婉转,再回云梦。

世界上最难的抉择是什么?

莫过于本已选好了答案,却必须改变一切。

还念着,当年你我,本为一班,却不得不分开。

还念着,曾经过往,虽相识,却形同陌路。

在回首,是无奈,还是怎样,你的身影竟深深烙在我的心中。

天地相随,黄泉彼岸。倾国倾城,汝为相伴。

.倾听着

孩童的稚语

犹如当年你我的纯真

仰望着

天街的繁星

似乎是你明亮眸子

——寄不见的你:郭

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篇13:新年过去与未来的交点作文300字

全文共 371 字

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我沉默的笔像在回忆,像在数过去走过的脚步,像在沉思未来的憧憬。

走过的脚步像一个用我的名字称呼的生命之树上的叶子,在回忆的大风中飞落了,纷飞着,像雪花、像翅膀,飞满了我过去的天空,我顺手拿起几片,在上面写满了我过去的点点滴滴。成功、失败、辛酸、苦辣与友谊,成功的喜悦仿佛让我回到了最无私幼稚的童年;失败的阴云常围绕在心头,久久不能散开,友谊,天地间最纯洁的情感。在过去的一年里,我和柳把搭建起我们心灵的友谊桥梁建造的更加完美。不知道我过去的叶子算不算一种收获,只知道自己享受了365天的所有日子,长长的日子像一个缩影,但永存在我记忆的天空。

随着新年钟声的响起,爆竹声、欢乐声充满了家家户户,同时也迎来了新的希望与憧憬!

新的一年里,拼搏这颗希望之芽再次在我的心地扎根,这颗幼苗努力的吸取上一年经验和教训,争取开出最美的花,为自己的辉煌未来努力着!

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篇14:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇15:反思过去,把握现在高中生优秀作文

全文共 2051 字

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高考落下帷幕,成绩揭晓的那天,显得很平静。八号的晚上,已决定要复读。可是嘴上虽然这么说,内心里当然很不甘。毕竟,我也曾挥洒过汗水,却努力不够,失败应该是必然的。

回顾高考那让人叹谓的成绩:语文114,数学74,英语94,理综175.我已经不想对自己的成绩作出任何评价,或者说是因为什么什么原因导致自己没有考好之类的话,我只想做个分析和总结,说一些有用的话。

失败,寻找内因。父母的教诲已够多了,我想我应该独自思考下自己的未来。

首先,回顾下自己是怎么样度过高中三年的。高一时,我犹如一头疯狂的小鹿在教室外的走廊嬉戏。那时的我丝毫没有体会到学习的重要性。学习习惯没有养成导致的是学习效率很低上课老爱走神,没有专心听讲。早读课的宝贵时光匆匆流走,自己浑然不知,要么和同学说话,要么唱着歌,哼小曲。对自己的放纵就是对自己的残忍。考试成绩很差时,我却想着哪些人比我还低,就是着这种自以为是毁掉了自己的上进心。

胡思乱想葬送了大把的宝贵学习时间。从未脚踏实地的做好应该做的事。中午午休时间算起来有一两个小时的学习时间,我拿来闲聊,或者干脆一睡不起,到两点二十分上课才醒来。昏昏沉沉的大脑显然无法正常运转。思维跟不上的直接后果就是对知识点的掌握不牢。一知半解的我在考试中手足无措,然而面对考试的失败,却又重蹈覆辙地延续自己的错误。自习课上将个人的浮躁心理彻底显露出来了。浮躁,不专心,注定很难取得成功。

对于各个科目,自己抱着侥幸心理,认为自己还行,每次都没有好好分析自己的成绩,比较一下。其实自己真的很差。

特别是数学,明知自己对函数掌握地不好,却不主动去补。自以为几何很简单,可几何题很少得满分。

高一下学期的文理分科,是人生的一大抉择。我最后选择了理科,违背了自己的特点,兴趣爱好,堂而皇之的将之归于叛逆的选择。其实我后来才知道,不管是什么学科,只要用心去学,没有学不好这一说。我知道,没有做到。

高二时关键,我并没有抓住。发呆,打乒乓球。还是发呆,打乒乓球。我老是迟到,高中第一次被叫家长,却是因为一次迟到。老师说过一句话:我希望你出成绩。但是我似乎从来没有出过好成绩。又想起,她对我说,你呢,书还是有的读,至于是什么样的大学,估计你最后得到的和你自己想象的相差很远。还是被她言中了。

一个荒芜的高二留下了一个无奈的背影。肖老师走了,不再坚守,不再面对热嘲冷讽。或许她真的失望了,对那个常常倒数第一的班级。其实老师们不会拿别人的错误来惩罚自己,她只会说,我累了,让我休息一会吧。

那一年,我似乎没做什么,只感觉时间过得好快。来到了令人唏嘘的高三。换了一个很有实力的班主任,改变了我们的物理,改变了我们的成绩。然而我们却不包括我,我依然没变,还是那个懒散的我。高三的十几次大考,我没有一次上过500分,而有的人没有一次下过500分。人与人的差距就在这里吧。高三伊始时,雄心壮志的我希望通过一年的努力,争取一个好的成绩,我幻想着高考能够超常发挥。幻想只是幻想罢了。买了很多资料,试卷,后来却发现自己连学校发的东西都做不完。

每次大考,同样对成绩抱有幻想,我应该会考好的吧。从700名到600名的进步也会沾沾自喜,我想,这一定会引起别人的嘲讽。每次发完试卷,总是沉默,只有语文成绩聊以欣慰,甚于炫耀,想来真是可悲,可笑。

每每熬夜做着作业,因效率过低,没有效果,反而影响了白天上课。这便是老师所说的,最为愚蠢的方法。我朦胧的睡眼在物理课上微闭了几分钟,老师看到了,却从来不说。对于二本线都上不了的学生,她何必浪费时间去惊醒他们。等我睡醒,或是一个题的结束,亦或是另一个题的开始。

化学课上,当我的回答和答案恰恰相反时,我看见一双双充满疑惑的眼睛正盯着我,我低下了头。耳畔传来的班上第一的解答,一句“完全正确”从化学老师的口中说了出来,“坐下”,我缓缓弯下身子,拉回自己的椅子,尴尬地坐了下去。回答正确的那个人不是我,不是我……

高考之后,面临困境。会有无数人来问你,考得怎么样,我没有沉默,轻描淡写说出复读。亲朋好友或有人指着鼻子“骂”,你干什么去了,对此,我的回答是:没有,没有,我没有干什么。是的,我没有干什么,没有学到什么,没有收获什么。或有人抱乐观态度,鼓励我,再来一年。高考之前有个诚信应考承诺书上有这样一句话:今年不行,明年再来。今年作弊,终生后悔。我没有作弊,却不幸成为了那个再来一年的人,这个概率,似乎比“再来一瓶”要低。而这一切却又似乎是必然的,因为平时的成绩能够反映高考的水平。

事已至此,不能改变过去,只能把握现在。学长告诫我:心态很重要,现在不要想着能考什么大学,能增加多少分,应该把自己当做一个刚刚进入高三的学生,一个普普通通的高三学生。不能纠结于过去,要冷静地思考如何才能把握好现在。

今天是七七事变75周年纪念日,是应该永远铭记的国耻日。今天也是高考过去一个月的日子,高考带来的失败的经验和教训不能忘记,以今日为鉴,反思过去,反思失败的根本原因,我还是不够勤奋。为了坚守自己的信仰,跌倒之后,爬起再战,高考,不怕!

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篇16:过去的记忆作文

全文共 650 字

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晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起他最后一束余晖,秋霜目送最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”

回首过去,那时的我们不知疲倦。我们在草地上不知疲倦地奔跑者,打着滚儿,捉这迷藏。任凭满身泥土,满脸污垢。仍可继续无忧无虑地玩着。那时的我们不惧疼痛,在玩耍时不小心跌到摔伤,也许会放声大哭,那也是我们表达感情的一种独特方式,之后抹抹眼泪,又会不知疲倦地玩耍奔跑着。那时的我们天真无邪,总会问出类似“我为什么不能飞”这样看似幼稚的问题,而在我们心中却是小小的愿望。那时的我……

驻足现在,如今的我们深感疲倦,繁多的作业,忙碌的功课已让生活变得异常单调,而娱乐的时间更是屈指可数,再也没有过去欢笑的情景,偶尔望望窗外嬉戏玩耍的小朋友,一丝遗憾油然而生。如今的我们青春洋溢,虽无娱乐时间,但校园生活却是异常快乐。它让我们品尝到了人生百味;他它让我们体会到了纯真友谊;它让我们懂得了团结互助;它让我们学会了坚持不懈。如今的我们迎接挑战,经历了两年的洗礼,我们开始向中考发起挑战,也许这届考生实力不凡,但我们坚信再强大的敌人也强不过自己,战胜自己才是最重要的。如今的我们……

眺望未来,一段段记忆将会封存,未来的我们将不会再有天真无邪的童年,热情洋溢的青春,但我们知道,只要我们珍惜现在,即使过去的记忆逝去,未来我们也可骄傲地说句:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有”。

[过去的记忆作文

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篇17:给过去的你一封信

全文共 565 字

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夜还是那么的细腻,黑色的幕纱不着痕迹。思想的网打捞着冷冷的月,心冰凉。

我的心思总在你转身时才那么的强烈的汹涌而至。一人走在那条幸福的街,温和的灯光再没有你的影子映衬,喧闹的广场再也不会等到你的身影。不想相,真的不想相信就真的这么结束。学校背面的小河与那座记忆中的桥,你在我的身边,红润的脸颊,活在过去的两靥......

还记得操场围墙外的杨树,那一排树梢顶着蓝天的杨树。那些单纯的日子我对自己说,每天只发十五分钟的呆可以去想你,因为我要有个好的前程,心中的那个郎才女貌。想念在栏杆上发呆时你的突然出现,桔黄色的夕阳照在你我的脸上,你总是一副幽怨的样子,当时我不懂你为什么生气,也不懂自己是要去哄你的,当时第一次心中有了你,有了这美丽风景美好回忆。

你还相信我的誓言么?我说过要等到我有说“我爱你”的资本的时候,就娶你!呵呵...一切似乎还只是初见,可你我就到了尽头。我还记得你的话,你说:“如果敢不要我就把你...”。当时你也是不知道怎么惩罚我的。我现在想告诉你,分别就是最大的惩罚!

走到现在才知道,我们害怕的不是岁月,不是不可抗拒的灾难,是家人的阻力!转身都没来得及说再见。都走了好远,才肯回头,是的,我们都没看到对方的哭泣,走了好远才敢回头看你,发觉眼前的水汽一下子就变得那么的厚重。当眼泪从脸庞划过,那种奇异的滋味,是爱情吧。

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篇18:告别过去迎接未来作文600字

全文共 582 字

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今天是一个铭记的日子,在这一天,我意识到,我应该与过去告一个别,然后休整一下,重新出发。

曾经的我在人际关系中处于尴尬的地位,因为自己本身不争不抢的性格,逐渐成为团体的小透明,丧失了自己的话语权,因为如此,我总为人际交往而苦恼,尝试让自己更圆滑一些,提升自己得交际能力,却发现朋友之间的关系越来越谈,最终我决定放弃这种若即若离的关系,做回真正的自己。

真实的自己喜欢安静,虽然也渴望理解,但不强求,有些内向而自卑,但有一颗真诚善良的心,稍有些懦弱,但不惧怕上台表演。不完美的自己却有一颗不安分的心,总要做出些不一样的事情。

我坚持着每天早晨去跑步,在这样的过程中,我更加的了解自己,也增加了我的动力。从最开始的两公里到现在的四公里,我突破了自己,发挥了潜力,并不比任何人差。拥有一个向上的心,让自己充满斗志成为不一样的自己。

那曾经纵情享乐的日子已经随之远去,目前所面对的是自己蜕变的日子。这是痛苦的时期,也是更应该坚持不放弃地时期,与过去告别,不再为享受快乐而骄傲,而以今天的成长而自豪。未来回忆时,相信自己会感谢自己这不放弃的日子,它成为人生最宝贵的财富。

未来是什么样的,谁也不知道,但是如果此时不去努力,那么未来一定是惨淡的。虽然不知道未来如何,但目前所走的每一步都是在向着更好的未来前进。

过去的已经过去,不可挽回,不如与过去告别,珍惜当下,去闯荡一个更精彩的未来。

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篇19:四、过去进行时

全文共 207 字

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概念:

表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示。

如:

1) ---What were you doing?

---I was jumping.

2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?

---He was sleeping.

构成:

主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.

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篇20:留恋过去的

全文共 447 字

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生命中的有些人,如同夏天的浮云,彼此之间注定只是路过;而有些人,却如秋日南飞的候鸟,离开后,依然可以飞回。

我想,离别就如同候鸟的南飞。离别,我从来为觉它有多麽残忍。彼此间漫长抑或短暂的分开是为了再见是更好的珍惜。

与她的分开,我自始至终都是这样认为的。临行前的最后一句话是:我回来见你的。语气里洋装的欢快掩盖不了大片的不舍与难过。然后,13岁的女生,用骄傲的姿态,去面对独立的未来,留下一地忧伤,异地寂寞。只是没有哭,因为清晰的记得,记得彼此的好,记得在一起的感觉,记得彼此的习惯,记得一颦一笑,记得一言一语,记的风里的承诺,记的泪里的祝福。

这些记得,我相信,它们会成为深深刻在心里的烙印。在很久很久以后,想起这些记得,依然会感到年少时最初的那份悸动。这本来就是我们青春回忆的轨迹。

忽然想到曾经看过的一句话:以青春的名义放纵的少年,以不同的轨迹穿越共同的年华。然后心里缓缓坍塌。

最亲的你们,我会微笑的看着你们快乐,看着你们幸福地走下去。你们的笑容,每个快乐的转身,每一次的回眸,都是我最大的欣慰。

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