过去的我的作文（汇编20篇）

忆中那个少年渐行渐远的背影，早已被时光的洪流冲刷得只剩轮廓。拥有你的那段时间里，我瞳孔里的天空是从未有过的澄亮，如今却如同夜修其的世界一样黯然。我的手心有你永远触摸不到的温度；我的心里有你永远都不懂的心情。尽管心碎了一地，我还能拿什么去哭泣。

我反反复复回忆你给我的温柔，换来的只是悲痛欲绝的心情。我曾经发誓不再想起你，可是却事与愿违，我满脑子总是不自觉的想起你。每次想起你，更多的只是寂寞，并参杂着少许？A想念。

我还清晰的记得那一次，你说要永远跟我在一起，要和我一起创造美好的未来。是阿，你所描述的未来的确很美，让我很向往。可是，事实并不是这样啊，你对我越来越冷淡。甚至给不了我想要的温柔。你不再像以前一样关心我，你不再像以前一样关注我，你不再像以前一样爱护我。你不是说过要永远与我在一起吗？为什么现在却做不到了？曾经许下的诺言现在就这样漠视了，这算什么？是觉得我很笨，很容易被骗，对吗？

我发觉我对你的思念已经不可自拔，想念疯狂的滋生。尽管我知道你对我不是认真的，但我也希望你的视线能再一次被我吸引。我投入的感情实在太多，多得令我无法自拔，就像吸毒一样。你的容貌时常出现在我脑中，挥霍不去。

终于有一天你对我说不再喜欢我，我发了疯似的哭泣。这令你很措手不及，过往的路人用奇异的眼光看你，你觉得很羞耻，挥手而去。剩下我一个人，在原地哭泣。十年的感情一下子灰飞烟灭，十年的努力都白费了。可是，哭过之后，我终于明白人不应该执着过去，发生了就是发生了，是不可能改变的事实，还在意干什么。于是，从那以后，我努力改变自己。

其实，我不应该只为你而活，我更应该为自己而活。现在，即使我会想起你，也不会再那么疯狂。

在那纯真可爱的时光里，在那无忧快乐的年华里，在那清澈美好的梦想里，总有一些令人怀念的风飞旧事。

每当我拿起乒乓球，白色的球面上似乎浮现出小姨爹苍老而欢乐的笑脸，我的泪水便慢慢模糊了我的双眼，淡淡的忧伤在我心中荡漾。

那时，小小的我远远地便看见他站在路口四处张望的身影，长久的等待使他的脸庞上挂上了几滴疲惫的汗水，几缕焦急的情绪。可是这一切，在看到我时，便烟消云散，他总是把我高高地举起，再一路抱回家，脸上堆满了笑容。

记得有一次，我在小姨爹家里翻箱倒柜时，乒乓球拍吸引了我的注意，我喊道：“小姨爹，快来陪我玩乒乓球！”此时，不论他在捣腾什么零七八碎的玩意儿，总会马上停下手中的活计，和我“厮杀”一番。说是“厮杀”，其实是“放水”。面对快速旋转的乒乓球，小小的我总是力不从心、目不暇接。每当我露出不耐的神色，小姨爹便会喂球给我，那乒乓球似乎特别听他的话，乖乖转到我的拍子下，让我扣杀回去……于是我便眉毛弯弯像只小船，他也就“嘿嘿”陪着笑。小姨爹，什么时候我们再能厮杀一番呢？你那和蔼的笑容，精湛的球技，让我十分怀念！

小姨爹还是我的象棋启蒙老师，他循循善诱教我象棋的规则，与我边下棋边讲解，十分耐心。刚开始，我总是被他杀得落花流水，小嘴一撅，不玩了，眼泪也想断了线的珠子掉了下来。小姨爹不急不忙的帮我擦掉眼泪，细声细气地安慰着我，直到我再次披甲上阵。三番五次，我的棋艺见长，也渐渐明白了小姨爹温柔的教育方式。只是，今时今日，我不晓得，如果我下棋再输了，是不是还会有人用心良苦的教我，温柔宠爱着我？

是的，那是曾经的曾经，一个遥远的过去，小姨爹已经走了，他留给我的，就只有那风尘的记忆。温暖的日子一去不复返了，只剩下对他的和蔼笑脸、耐心开导的怀念与回想，我最遗憾的就是没有见到他最后一面，给过他一丝鼓励和安慰！

那些零散的回忆组成了我快乐幸福的童年。小姨爹已经去世一年了，心头往事历历在目，泪水再次浸润了眼眶，小姨爹的笑容永远萦绕在我的心中！

每个人都有过去，都有些不为人知的小秘密埋在过去，自己不敢看，也不许别人看。我也一样有。

那天作文赏析，读完范文，苏老师追说了一句：“我，伤害过谁？”我，伤害过谁？我伤害了她，在来不及说抱歉的时候。

一二年级的时候，班里有个特别聪明但很调皮不爱学习的小姑娘，我们暂且叫她：方。原本和她是很好的朋友，可是她很调皮，总是被老师批评。那时候听老师说的最多的一句话就是：“方，你怎么还不转走啊？”小孩子嘛，谁都想被老师夸奖，谁都不想和老师口中的坏孩子一起玩。这种想法，女孩子格外有。于是她被女孩子孤立了，包括我。我就每天和男孩子们跑来跑去，做了很多我以为恣意的事情。

有一天我带了妈妈的小手链上学，银色的，很漂亮。臭美地让全班女生都看了一遍，包括她。我记不清别人说了什么，我也记不太清她说了什么，只觉得印象里她认为很好看。那天下午上了体育课，我把它放在笔袋里。其实仔细想想，她那天是和我们一同出去了的，也许只是因为我没有同她玩，便记不得了。

回来以后，手链找不到了。是啊，很戏剧性的一幕。那时我怎么就没多翻翻，多找找，发现它只是被我记错了位置？为什么没有呢？我也不得而知了。当有个同学问“有没有可能是谁拿了呢”的时候，我脑子里出现她的样子，随口说出：“方……”她就坐在离我不远的地方，我不知道她有没有听见，我只记得她的表情很淡然。

它在书包口袋里。我不知道有没有在无意中伤害了她，可我没有道歉，不知如何道歉。直到有一天早上，老师告诉我们，方转走了。方终于如了老师的意。她终于做了一次乖学生。可是我，很遗憾，很内疚，方，我还没和你道歉，对不起，是不是我的不信任伤害了你？是不是我的迟疑伤害了你？

以前一直不敢想这件事，自己不想，也不敢跟别人说，现在倒觉得应该拥抱过去，因为它教会我成长。

梦来自过去，而非来自未来。他不会束缚你，是你在束缚梦。——村上春树

当梦境变成彩色，那就意味着你能将梦境与现实的记忆相结合，所以梦不会束缚你，而你在创造和操控梦境。

在梦里，记忆中的人事物，历历在目，包括声音，色彩甚至说话的语速都能清楚的听清楚，让做梦的我在梦境中清醒了一下，应该是愣了下，再清醒。

人生最痛苦的就是记性太好。

拿出夹在相册里的高三班级的集体照，捧着，看着照片中的遥远背景，看着照片中的每个人，包括自己，那个已不是那个对世间事事懵懂的少年，这个将要踏上社会这个怪圈的青年。

再看这个少年身旁的这些人，虽然他们刚刚从繁重的试题中抽身出来，但是他们却个个精神焕发，就好像睡得很好的早晨喝过咖啡，又或者是打了一样。他们就是这么新一批所谓的长江后浪。前浪死在沙滩上是他们的目标，他人的肯定是他们的动力。

看着，想着，一种思绪从身体的某个角落被激发，像病毒一样扩散，吞噬整个身体及灵魂，那情感不可名状，如果实在要加以描述，就好像腊月天里吹了很久的寒风，然后一个亲密的友人送上了一杯热气腾腾的奶茶，有点想诉苦又有点像感激。

闭上眼，看着这个纯净的世界，这里面一幅幅你不禁喊停的画面勾起你一阵阵记忆。

在这里人来人往，这一堆那一堆，几位好友你看我看你头发我看你衣服，都想在照片上留下自己最光彩的影像。就像那句话一样，一切都仿佛如昨天，不，在我这仿佛如昨天，不由的感叹，好想从头再来一次，不，我不是要从新做人，而是想要好好地认识你们，好好地记下和你们在一起的日子，因为一旦高考结束，一切就都结束了，什么友情，什么爱情都结束了，时间地点会冲淡一切我们所谓的一切，即使你很不舍，时刻念叨着，对不起，时间真的会很残忍地磨碎你的一切美好事物，直到它成为你的回忆。

再美好的东西，也会有失去的一天；再深刻的记忆，也会有淡忘的一天；再爱的人，也会有走远的一天；在美的梦，也会有苏醒的一天。缘分就像一本书，翻得不经意，会错过童话，读得太认真又会流干眼泪。

没错人这东西就是那么奇怪，拥有的时候不好好珍惜，即使你认为你已经很好地珍惜了，但是你却真没有，失去的时候你就后悔了，可惜啊，这世上真没有后悔药卖，要是有我肯定买下整个厂的。当然条件允许的话，因为我有太多后悔，后悔没那么用功读书那是肯定的，真正后悔的是跟那些好朋友在一起的时候没有好好地用照片记录下来，现在孤单寂寞想他们时没有足够的可看，不管多少我就是不够，甚至就想如果可以实现这一桥段该多好——我在用手机翻阅以前拍摄的照片，突然一下子被蒙住双眼一腾空，当我睁开眼时发现，我突然回到了当时拍摄照片的地点时间我正想激动地去抱当时的朋友们却又两眼一黑一腾空，再度睁眼时发现我又回到了当初拍摄一张照片的地点时间，而我再度想去拥抱当时的朋友们的时候又两眼一黑一腾空，这次同上次也是一样，我在想我是被手机照片给穿越了，而且是一张张照片轮流带着往回穿越，难道手机孤单存在的时间的世界里有别人在看我手机里的照片？我于是配合拍照，在当初拍照时的动作加了表示继续翻看的手势，于是事件发展也很配合地发展，直到我在高二刚开学时候拍的照片时，我加了块牌子，停住，关机！。然后停留在那个时间，我一切都从新来过，因为我已经知道那些陪着我两年的人对我很重要，对我来说友情这东西很重要，在我这友情甚至超过爱情，我已经懂得了什么是爱，所以我爱他们，所以我想重新再跟他们再做一次朋友，这一次我会好好珍惜，不留遗憾。

每颗心都有座孤寂的城，城里装满了陈旧的泪水，陈旧的声音，陈旧的影子，陈旧的爱啊，恨啊等等。

陈旧的生命最终编织出灰色的花，寂然的城门口，总有一匹孤单的白马，它代替所有的离人与逝者，用温柔湿润的眼眸无声地守望着，身后所有存在过的时节，你是白马，你也是城，你是拥有整个孤独王城的王者。

我似乎失去了类似罗盘一样的东西。失去了方向，失去了时间，失去了自我存在的重量，而且不知始于何时终于何时。

孤独如墨汁再次将我侵入其中，一切都已结束了，再怎么努力也无可挽回了。

记忆如随风摇曳的雾霭缓缓变形，每变形一次就淡一次，成为影子的影子，那里所能触知的仅有曾经存在过的物质所留下的欠缺感。

曾经那样清晰的痕迹也可以消失不见，所以很多的事情其实都无法长久的吧！

在雾气弥漫的巷道间，在注定被遗忘的时光中，在幻灭的迷宫里，他一定迷失了方向。

迷失了，便不想找回。他不想要被绳索带出这个让他迷失的地方，在这里他很幸福。

[回到过去高三作文

过去的时间一直在等待，一天醒了，就该忘记昨天了。好好的过完今天吧，明天的还要规划。珍惜 现在的拥有，总比失去后才知道什么是难过。不管昨天的我们怎么样，见面了还是要笑着面对，把泪水挂在脸上不是我们的结果!

都结束了，看着照片，我们的故事算是结束的象征，没有什么，只是空空的。她幸福 就行了，何必把自己关起来呢?我还有我的事情在等着我去做，不要在留恋什么过去了。明天就好了，一切都会开始!

不再等待了!因为结果已定。我也算做到了我所能做到的事情，总算对得起自己。我会坚强的。

昨天的我们年少无知，不懂什么是什么。今天的我们各奔东西，只能彼此祝福她能幸福。

依然怀念我们的过去，但只是过去，也只有过去!

心中的那念头总可以瞑目了，我将获得重生!

●如果你希望现在与过去不同，请研究过去（斯宾诺沙）

●如今逗乐我们的一切都曾是某种危急关头（弗吉妮亚·伍尔夫）

●不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点（法国）

●不要埋首于远昔的过去，把握现在吧（德国）

●不要让昨天占用今天的时间（美洲）

●好汉不夸当年勇

●毋为已消逝之年华叹息，须正视匆匆溜走的时光（欧洲）

●一切过去了的都会变成亲切的怀念（普希金）

●观往知来

●最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前（让·罗斯唐）

●过去属于死神，未来属于你自己（英国）

●“过去”是我们临终的母亲，并不是已经死亡的事物。我们的未来不断使她出现在我们的心灵中（梅瑞狄斯）

●往者不可谏，来者犹可追

●应展望将来，莫留恋过去（拉丁美洲）

●记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却

●将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义（鲁迅）

●未来走到我们中间，为了能在它发生之前很久就先行改变我们（里尔克）

●对于未来的真正慷慨在于向现在献出一切（法国）

●为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画

●追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在（苏联）

●创造明天的是今天，创造将来是眼前，当你痴痴地坐等将来的时候，将来就从你的懒惰的双手中畸形丑陋地走出来（克劳塞维茨）

●把每时每刻都用在自己的事业上的人，对他来说都是足够的原因（塞涅卡）

●时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动（席勒）

●在无论何时，现在只是一个交点，为过去与未来相遇之处，我们对于二者都不能有什么架打。不能有世界而无传统，亦不能有生命而无活动（蔼理斯）

在旅途中我发现，坐在面向火车行驶方向座位的人，可以看到此刻与前方的风景。而在背对火车行驶方向座位的人，却只看到此刻与后方的风景。

难道只换一下座位，就会发生如此大的不同吗？答案是否定的。因为换的只是座位，而不是做事的态度。

英国首相劳合﹒乔治就有一个习惯——随手关上身后的门。

有一天，乔治和朋友在散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷，“哦，当然有必要。我这一生都在关我身后的门。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你才能从新开始。”

关于忘记过去，我有深刻体会。

因为从前的努力，我换回了丰厚的“果实”——一大摞厚厚的证书。于是我觉得满足了，觉得自己已经做得够好了。然后我就懈怠了，不再向以前那样刻苦努力了。结果可想而知，我在一次考试中“名落孙山”。这一次惨痛教训让我清醒了。我明白了以前的成功与失败都已经成为过去，我只需要调整好状态迎接下一个开始足矣。

只有学会将过去的失败与成功统统忘记不沉湎与懊恼与喜悦之中。这时你才会发现我们每天都会重新诞生，每天都是我们崭新人生的开始。

在我家的相册里，我的照片是最多得了。其中，我最喜欢这一张。这张照片是我在三岁时和爷爷一起在公园里照得，那时的我特别可爱，圆圆的小脸儿像一个白白的小馒头，黑黑的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下是一张肉嘟嘟的小嘴儿，显得格外可爱。

别看我长得很可爱，但是胆子却小极了。有一次爷爷带我去照片上的公园里玩，当我和爷爷走到了公园里小凉亭边时，爷爷想吓吓我，于是他躲到了附近的草丛里，当我发现爷爷“没了”的时候，我就哭了。哭了很长时间才发现爷爷就躲在草丛里笑呵呵地看着我呢，我跑了过去，抱住爷爷的大腿。爷爷说：“你真胆小!”所以照片上的我是一副不高兴的表情。这就是过去的我，这就是我最喜欢这张照片的原因!

“丁零零……”闹钟又响了。我抱怨一声：“我不想上学啊！”爷爷听了我的话告诉我；“我小时候最喜欢上学了！你要听听我小时候上学的故事吗？”“好啊！”我兴奋地说。

爷爷咳嗽了两声，清清嗓子说：“记得那时，我的小学是在山上的一座破寺庙里读的。”“破寺庙里还能读书？”“是啊，那时很穷，全村就只有一个不收费的小学，并且我们还要走六里路才能到山脚下，山脚下还有一条约三米宽的河，上学的时候我们就把衣服脱了，把书包顶在头上游过去，河水如果很急的时候老师就隔岸丢过来一根绳子，让我们系在腰上，老师把我们拉过去。夏天还好，到了寒冷的冬天，我们就只能绕更远的山路上学了。”

“天啊，爷爷，这么艰苦的条件你还能忍受，要是我早退学了！”我龇牙咧嘴地说。

“那座寺庙四面漏风，当时教室里也没有桌子，都是趴在一块冰冷的石头上写字，更别说有什么电子白板了，连黑板和粉笔都没有，而是用石头在墙上写字或用棍子在地上写字。”你们现在的学习环境跟我们简直是天壤之别，有宽敞明亮的教室，还有那么先进的教学设备，更有我梦寐以求的课外书。你还记得前段时间网上引起广泛关注的冰花男孩吗？我们那时候也是头顶风霜上学的呀。”

听了爷爷的话我简直无法想象这个小男孩的生活，薄外套没有，帽子、手套、暖气也没有，他却是如此的勇敢和好学，这是对我的讽刺。我告诉爷爷：“我一定会好好珍惜现在的幸福生活，认真读书，将来报效祖国！”

过去是美好的,它如夕阳般温暖;过去是残酷的,它如炼狱般凶恶;过去是平淡的,它如湖面般平静。

——题记

醇香的老酒,越放越香,让人回味无穷;粉嫩的荷花,最终衰败,让人叹惜不已;翠绿的碧草,平淡无奇,让人流连忘返。

夕阳无限好

过去的光阴中,一起与父母乐,一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励,家长的笑容,朋友的游乐,早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉,夕阳无限好。

在现在回味过去,比过去中品味出一番味道,升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子,啊!夕阳……

翠减红衰愁煞人

曾经面对明月独自流泪吧!曾经一个孤独寂寞无人问津吧!曾经遭老师,家长批评吧!过去的时光,不全是灿烂的笑脸,不都是幸福的微笑,蓦然回首间,也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人……

有欢笑,就有泪水,想想,人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪,一份理想,就算翠减红衰愁煞人,我又怕他何妨!

概念：

表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。

如：

1) ---What were you doing?

---I was jumping.

2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?

---He was sleeping.

构成：

主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.

今天，我想讲讲我的故事，我不是哗众取宠，不是把自己赤裸的呈现给大家看，我只是觉得我得说出来，有人告诉我的，说出来，面对他 才是好的开始。

跟每一个大学毕业后憧憬独立并且怀念象牙塔时代的的人们不同，我十分憎恶我所上过的这所学校以及这个要走入的社会。是的，我毕业一年了并且依然待在家里，父母时常露出厌恶的表情，逼迫我去工作，每个夜晚我都会做噩梦，梦里面的我全身上下都是血被一群孩子追。

谁都不会想到我的青春多么的狼狈不堪和忍辱负重，我曾经像所有天真的女孩一样憧憬着爱情来到我的身边，温暖我，给我安慰，有坚实的怀抱，永不会欺骗和背叛，而4年的大学，4年的感情却残忍的在我的幻想里捅下了重重的一刀，到现在为止，我依然认为我还爱着他，那个重重捅了我并且依旧无辜依旧甜蜜的男人。我怀着少女的心将我的第一次献给了他，我记得当时我是幸福的，忍着痛流着开心的泪水，听着他说爱我，靠在他的臂弯里听他说要照顾我一辈子的故事，就这样我们同居了，就这样我怀了孩子，就这样他跟着哥们喝的烂醉 怒视着我 说我为什么不小心，说他没钱给我堕胎，然后扔下300块钱再也没有回来。半年后我们再次相见他已经有了新欢，而我瘦的可怜，整夜整夜的做梦 惊醒 任何时候都能流下泪来，这种情绪一直到我毕业还没有结束，我带着失败的阴影在社会上被不停的批判和责骂，我知道我不行，我什么都干不好，我无法集中精神干好工作，我甚至不敢让我的实习老师给我一次实践的机会，于是我在公司最后的评比中被刷了下来，我突然觉着这个世界上我活的卑微和可怜，我钻进自己的套子里再也没有出来，我日日夜夜的不睡觉，拼命的抽烟，不工作 不说话，晚上躺在冰冷的床上觉得自己肚子再动，然后是大量孩子的片段从脑海中闪过，想胶片一样的鲜活，他们要吃了我。我很痛苦，十分想走出去，但我的痛苦换来的是我的不修边幅、歇斯底里还有父母的蔑视和着急，我想告诉他们我很难过，我靠自己的力量走不出去，但他们不会相信，我一度觉得自己应该去死，或者等父母来救我，但一对父母怎能去相信自己的孩子有病，精神方面的病，只到有一天我再次偷偷流泪的事实，我的母亲过来拉着我说，孩子，会好起来的，妈妈查了很多地方了 帮你找了一家心理咨询机构，我想让你跟以前一样快乐起来。我抬起头看着母亲斑白的两鬓 握了握她的手

于是，母亲带我来到了福建绿色心理咨询中心，其实我所有要说的都是那里的医生告诉我的，他们说现要正视自己的过去，你才会好起来，我知道这段路程还很漫长，但我愿意走下去，重拾生活的信心。

一位大师带领几位徒弟参禅悟道。

徒弟说：“师傅，我们听说您会很多法术，能不能让我们见识一下?”

师傅说：“好吧，我就给你们露一手‘移山大法’吧，我把对面那座山移过来。”说着，师傅开始打坐。

一个时辰过去了，对面的山仍在对面。徒弟们说：“师傅，山怎么不过来呀?”

师傅不慌小忙地说：“既然山不过来，那么我就过去。”说着站起来，走到对面的山上。

又一日，大师带领徒弟外出，被一条河挡住了去路。

师傅问：“这河上没有桥，我们怎么过去呢?”

有弟子说：“我们蹚水而过。”师傅摇头。

有弟子说：“我们回去吧。”师傅仍摇头。

众弟子不解，请教大师。

大师说：“蹚水而过，衣衫必湿，水深则有性命之忧，不足取;转身而回，虽能保平安，但目的未达，也不足取。最好的办法是顺着河边走，总会找到小桥的。”

“山不过来，我就过去”和“没有桥就顺着河走”揭示了同一个道理：做一件事情，当我们用一种方法难以奏效时，不妨换一种思维方式，换一种角度。

正如在大海上行船一样，也许我们无法改变风的方向，但我们可以改变帆的方向。一意孤行是成功的大敌，灵活多变才是成功的捷径。

回首初中，总是充满无尽的回忆，回忆中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉闹的欢乐；有和老师探讨的激烈；有挑灯苦读的辛酸，也有离别好友的难过……总之，我的初中可以用四个字概括“精彩成长路上”！

不错，刚进中专的大门，虽然我们脸上的稚气未脱，却在心智上多了一份思想上的成熟。虽然我们依旧好动，却在表现上多了一份内心的平静，这也许就是初中生和高中生的不同之处吧！经历了中考，经历了无数次的成功与失败，经历了风雨，看见了彩虹，也许彩虹是稍纵即逝的，也许只是白驹过隙，而我却会努力让它定格，成为永恒……

转眼间我入学已经快满一学期，那没有初中的美好，但是也会让我学会坚强。我记得曾经有人对我说过：“进入中专，就等于一只脚进入了社会，就要学会如何保护自己，如何学会人际交往。”现在的我才从初中刚进入中专，在剩下的两年我会成长，会强大。在初中，老师对我们讲过：“不管你们以后是考进高中还是中专，你们都会认为在初中的生活是最美好的、最快乐的。”虽然现在的班级、同学都很好，但当我走过初中的地方，看着那曾经的地方，回想着当时的情景，只能笑笑，但心中又有丝丝的伤悲。那时的我们多么的开心，那场景我永远无法忘怀。

但现在的我不能活在回忆中，我要看向未来。

我总喜欢把未来想象得光明灿烂，展望未来就如同在做一个未来世界里的梦。不管现实对我有多么的不利多么地艰苦，不管我现在还处在一种很迷茫很糟糕的境况中，对于未来我依然是以一种乐观的向上的心态去想象。世界是现实的但有了梦想世界才因此而飞速转动起来。展望只能是展望，要将这些梦想变成现实更需要我的实际行动。活在当下，将当下的压力变成实现未来梦想的动力。

回忆过去我发现我以很不成熟的步伐走过了四年的青葱岁月，展望未来我坚信我会比任何时候做得更好。

随着当今社会的不断发展，互联网科技日益增进，“共享”一词，成为了当今社会最热门的词语之一。共享单车，共享书店，共享雨伞，越来越多的共享资源为人们的生活带来了便捷，人们的生活理念也因着这繁盛的的“共享时代”发生了改变。

共享单车无疑是在“共享时代”中的领头羊。马路上，随处可见的小黄车，摩拜成为了新一代的骑行工具。你只需要用手机轻扫二维码即可开锁单车，进行使用。在这股热潮的影响下，诞生了新的职业——共享单车维修师。然而，事物就如同一枚硬币一般，有好坏两面性。在这“绿色出行，方便快捷”的面具下，也暗藏着许多社会问题。

共享单车的摆放问题。在我的认识中，共享单车无处不在，你基本可以在任意一个路段，寻找到它的身影。那么此类现象所带来的问题是：人行街道的拥挤，导致行人在街道上没有足够的空间步行。人流量大时，甚至容易出现如同“交通拥堵”一般的人流拥挤。导致踩踏事件。

共享单车的使用问题。单车们以他们亲民的价格赢得了广大人民的青睐。每半小时一元到每小时一元之间的“白菜”价格是人们对共享单车“宠爱”有加的原因之一。正是因为共享单车亲民的形象，人们在使用它时的态度，可以说是毫布在意它的损坏程度。单车的轮胎破损，随便将单车停靠在一旁，那就再换取一辆单车；单车前方的小黑篮子掉落，人们便把篮子丢弃在一旁，不管不顾。本就收到风吹雨淋的共享单车，越发的伤痕累累。可就在这种情况下，还有传销人员在它们的身上贴发小广告，在它们的伤口下，再撒上一把盐。我想，这些情况落在共享单车的开发人员眼中，他们的心中一定是难过的。他们本想将自己视若孩子的作品，投放的社会中，为人们带来便捷的生活，为国家减少一些大气污染，带去绿色生活。可在人们的眼中，他们的作品却不被人所尊敬，被人们所爱惜……

在共享时代，人性的黑暗面被毫无保留的展现出来。有人想自私的将共享单车改装，占为己有；有的人肆意破坏共享产品，内心却毫无愧疚感。设想一下，如果每个人，在使用公共财产的时候，都不加以爱护，私心想着：反正也没有人会知道我损坏了共享产品，这产品也不是我自己花钱买的，我为什么要去保护好它呢？当人们秉承这样的观念之时，我们的社会会变得多么冷漠，多么没有人情味？我们家园的环境，又会被破坏成什么样子？

共享一词，它所代表的，不仅仅是方便，快捷的生活，他更深一层的含义，是共同分享。自古以来，分享便是中华传统美德之一。孔子说：“独乐乐不如众乐乐。”在以儒家思想和为正值思想的中国古代，由此可见“共享”这一美德的重要之处。每一家公司都有属于自己的企业文化，我想，这也正是共享单车开发商所想要传达给人们的思想——自己独享，不如一同共享，有了分享，大家的友谊才能建立起来。我们彼此拥有双份的快乐，何乐而不为呢？

共享时代，标志着全新时代的开始，我们在享受着共享生活所带来的便捷的同时，更加要有意识的去保护共享产品，为他人多着想一些。用一颗善良的心，去对待每一样事物，我相信，我们未来生活的明天，会变得更加美好。

共享时代，共享善与美。创建未来新时代，我准备好了，你呢？

比爱情更难舍的画面，早已溶入水中。——题记

在我呀呀学语的时候，我便学会了叫爸爸妈妈；在幼儿园时，老师告诉我，一定要听爸爸妈妈的话；小学的时候，我学到了第一单词：family——father·and·mather·I·love·you！也就是说家庭，即是爸爸妈妈我爱你们！然而，初中的时候，却是母亲的唠叨加父亲的担忧。

随着我年龄的增长，以前的乖巧，孝顺，一点点地变了，我变得叛逆起来。而父母大概被我的种种逆行作透了心吧，他们似乎也不再宠爱我，更不再纵容我。只是每个月给我打一笔钱，没事的时候，偶尔也打个电话给我。电话里问到的，主要也是钱的问题，还有没有钱啊，用完了吗？要不要再打点啊。到后来，只要听到是他们打来的电话，即使他们不开口，我也知道了下文。平静地听完他们的话语，我便会冷笑着说：你们只打算用钱堆起我吗？你们以为用钱就将我打发了吗？有时，话还没有说完，眼角就有温热的液体滑落。我知道，那不是因为伤心，而是因为绝望。在他们的眼里，我似乎已成了钱的孩子。除此以外，再也不需要别的了。

记忆深处，我也曾在傍晚背着夕阳，骑在父亲的肩头。那时的父亲，老是说：再过几年就是大姑娘了，到那时，他就老了，背不动了。那时的我只是说，等我长大了，我就来背你！母亲呢，总要我坐在她的膝头，给我讲着那些令人向往的童话，给我梳那些漂亮的麻花辫……

想到这里，我哭了，哭得很伤心。

其实，父母一直不明白，我要的不是自由，也不是永远也花不完的零用钱，而是在我失意时，父亲的开导，母亲的鼓励；成功时，有他们温暖的抚摸，还有他们分享的喜悦。

然而，这一切似乎都已成了那缕融入水中的月光，只是我美好的想象罢了。当我伸手双手，想去触摸它，捧起它时，它却悄悄从我的指间滑过，永远也无法触摸得到。

多想，多想再一次听到父亲对我的肯定；多想，多想再一次坐在母亲的身边，和她一起坐到天明。

这个冬天，天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸。枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的，瑟缩着身子在路上匆匆行走。我趴在窗前，望着远处的月亮，闪烁着洁白的光芒，孤独地挂在漆黑的幕布上。

望着那半圆的月亮，我想起他，我最好的伙伴。

那天和往常一样，我坐在辅导班里。他来了，坐在我的对面。学习比我好的他，一直是我的榜样，像我的指航灯一样，指引着我的方向，我们共同努力，共同成长，我一点一滴的追赶着他，和他成为了互相竞争的对手，也成为了最好的伙伴。毕业的时候，他对我说：“有缘再见。”我心里说好。有缘再见。

只是望着天上的月亮，不尽的思念，好像是一只未解缆的小船，在我的心中忧伤地划着。

说起怀念，很多人都是怀念过去的人和物。的确，在不知不觉间，很多事情都早已是物是人非。我怀念以前的我，怀念那个纵然是大千世界里渺小的天真无邪的小人儿。

每每想起童真时的点点滴滴，我都会产生怀念的感慨。回忆幼时的一分一秒。

从前的我，每次去在外婆家都特别高兴。那时候，我总爱呆在一个小水槽旁玩耍，外婆就在我身后做菜。我时不时地拨动水槽里的水，时不时地看着水中倒映的自己，偶尔思考着水槽里的水是从何而来的呢？我多想一直保持着那样的纯真啊！

那时的我还不懂事。好奇的我会把所有的东西都搬到水槽里，甚至我心爱的兔子都没能幸免。想到这里，不禁嘲笑自己的无知，竟然不知道这样会害死一条生命，可是又觉得自己真是天真烂漫啊。幸好，后来，外婆把那只无辜的兔子从死神手里救了回来……

想到这里，我真想大笑一场，笑我的天真无邪，笑我的无知可笑。可这一切也是我所怀念的啊。

我怀念以前的自己，但我并不希望自己可以回到过去，我只想在怀念中找到那一份特有的快乐罢了。

中秋节到了，我们要回老家过节。妈妈先设置好扫地机器人，然后扫地机器人就会定时打扫屋子。听妈妈说，以前每一次回家第一件事就是打扫卫生，机器人确实为我们带来了便捷。

高速路上，我们想约幺伯吃饭，于是爸爸用语音对车载系统发出拔打电话指令，幺爸的电话自动接通，爸爸开车不用拿手机，用车载通话就和幺伯把时间和地点都约好了。然后爸爸又用语音指令把导航打开，导航指引我们到目的地。妈妈说过去开车绝对不能打电话，如果迷路了只能一路靠问，现在太方便了。

开车到了收费站，我们发现收费站只有两个人工站台了，其他的都变成了ETC通道。听妈妈讲，过去在她上大学的时候，没有ETC通道，收费站都是靠人工收费，一个收费站里面要有好多个收费员，收费员在当时是一个优差，当时的年轻人都愿意去做这个工作。现在的收费站里有至少一半的收费站台都变成了ETC，只需要几个工作人员处理一下紧急情况，同时维护ETC通道的正常运行就行了。

从老家回来，我用语音录入的方式很快就写好了这篇作文，文字输入又快又准确。听妈妈讲，过去只能一个字一个字地敲键盘输入。

人工智能为我们提供了方便快捷的服务，使我们的生活更加美好！我们要养成终身学习的习惯，长大以后为祖国做出贡献。

以前，听别人说，毕业，会感到留念，悲伤。自己总觉得这根本不算什么，可是真到了毕业的时候，却又有点舍不得，不知道这是什么，也许，我与他(她)们的感情太深了吧!说到这，我不禁回想起了以前的故事。想听吗，且我慢慢给你道来，

一年级的时候，当我踏进六四班这个大集体是，稍有一点害羞，陌生。没有认识的朋友，孤独，下课没人给我玩，看着别人一起玩的时候，心里别提多羡慕啦……………。

二年级的时候，有一点熟悉了，也没有以前孤独了，为此，我感到欣慰，交上了朋友，我们共同玩耍，共同学习，一直到夕阳夕下，一起踏着余辉想家走去，啊，这真太美好了。

三年级的时候，有一件事让我记忆犹心，当时，我因上课说话，被罚站墙角，这是我一生，第一次被老师惩罚，心里别提多难过了。

四年级的时候，同学们开始开玩笑了，王帅和景思凡开始说，梁浩涵梁家通365级爱情故事，唉，自打那时候开始，同学们都传开了，我的绯闻自然也就多了，

五年级的时候，开始知道学习的重要性了。并且也有了新的学习目标，还有一个秘密，我喜欢上了一个女孩子，(打死我也不说)但是从来不耽误我的学业，我总是将它化为我学习的动力。

六年级的时候，我更加努力了，希望我能考上一个好学校。

你好！

过去的你双休过得怎么样？我记得你那时什么补习也没有，各种游戏玩的如鱼得水，成绩却如现在的一落千丈。现在回想你有很多使学习名列前茅的机会，但没把握住……

现在的你无忧无虑，充实而快乐：每天安排得满满的，但又有放松自己的时间。也开始经历以前没认真看过的事：你见过一番番春夏秋冬；经历过一场场酸甜苦辣；看到过许多悲欢离合；精写过一篇篇优美作文……发表文章；结识朋友，获得诚挚的友谊；学习进步…是双休赐予你的一切快乐。

现在你是上奥数、中午午睡、下午英语、晚上妈妈犒劳我和妹妹一周勤奋学习，带我们出去海吃一顿；第二天早上休息、中午午睡、下午跳舞、晚上复习学校课本知识。一切充实，闲下也细细品味人生、回忆点点滴滴。记一日你晚上做噩梦；二日，英语同学帮我分担噩梦，解除害怕，懂得了友谊的可贵。现在你学会用知识武装自己；开始读万卷书，行万里路；开始记录开心每一天；开始发现美好人生，品味快乐的生活……双休的补习使你学会珍惜生命、孝顺父母、诚实守信……

过去你双休疯玩，日子一晃而过，如风，轻轻一飘而过，如水，风驰而过、留下另一波水。时光飞逝，昙花一现。

过去的你听到好玩的就眉开眼笑，现在的你开始学习，过去的你遇见困难只会嚎啕大哭，现在的你开始思考怎么越过这一难题；过去的你大步流星，疾走如飞，现在你开始注意形象……

时光飞逝，过去的我一天天长大，如今的我应开始努力学习、发奋苦读。

致时光中过去的自己，学习像：芝麻开花，节节高。

20xx年5月18日

现在的你