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读书的快乐六年级作文【合集20篇】

虽然帮助人是一件辛苦的事,但是当你为了别人做一件好事之后,那一瞬间会让你感到快乐。下面是读书的快乐六年级作文,欢迎阅读!

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快乐暑假的六年级

全文共 748 字

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经历了残酷的末考之后,便迎来了我梦寐以求的暑假

那种雨后见彩虹的感觉,真好!平时被爸妈、老师以及住在家里最最最严厉的姑姑,要求学习的紧迫生活压得我喘不过气来!使得我不得不放下那好看的小说,不能再做与学习无关的事情。小学的死党们都去了自己心中最好的学校,寻找各自的梦想,想见一面也成了一种奢望!

虽然说书中自有黄金屋,但没有一个学生不贪玩!很多人为了自己的梦想不得不去寻找黄金屋,却也失去了不少自由的快乐,心里会不会有点不爽呢?

放假了!争脱了姑姑盯着我鹰样的双眼;争脱了爸妈打来电话的交待和那关于学习的唠叨。现在,哈!天天由我做主,我一定要痛快的享受这火辣的暑假!

我回家了,去见我那二字不识慈祥搞笑的奶奶和可爱的弟弟妹妹,还有永远关爱我的爸妈。放假了!我又可以捧起曾经至爱的小说如饥似渴,被故事里的情节感动,激奋,逗乐,好佩服作者的智慧,写尽人生百态、人性的善恶、生活的哲理、人生的意义。情感是那样的丰富,妙极了!

放假了!更有一件令我快乐到窒息的事,我以前的死党竟然托人给我送来了一封信。我们已经很久没有联系到了!她送给我一个本子,看着上面她那漂亮的字迹,让我想起了小学时我们在一起的天真和快乐。那时我们认真的读书,比赛学习,可是现在我的身边却少了这样能让我时时进步的好友。

世间万物变啊!

业精于勤,荒于嬉。玩得痛快,学得有劲。劳逸结合才是最好的!没有学校那枯燥无味的学习,没有学习带来的压力,感觉多好!

知了也睡了!安静的睡了!忙碌之余,与一家人一起享受这宁静的夏天!

我的暑假,快乐幸福!生活平凡而又美丽,不管有没有好看的小说令我开心,好看的电视令我欣赏,只要有爸妈,一家人在一起才是最大的幸福!快乐就是每天早晨,一觉睡到自然醒,而不是被闹钟给惊醒,躲在被窝里听着爸爸妈妈的唠叨声.

快乐!原来如此简单!

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篇1:描写读书使我快乐中学生

全文共 1062 字

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自小我就爱读书,甚至说我对读书的热情达到了一种狂热的程度!小时候我都被我的朋友称之为“书呆子”或“书疯子”。 I have loved reading since I was a child, and even said that my enthusiasm for reading has reached an enthusiastic level! When I was a kid, I was called "nerd" by my friends as a child.Or "book lunatic".

为了读书有时我宁可顶着疼痛也要读书。有次,我在车中读书,当时我的脖子很酸,可书中那扣人心弦的情节又让我舍不得放下。一时间我变得左右为难。但最终,求知欲压过了脖子的疼痛,我选择继续读下去。后面只有我一个人,我想躺下来读书来缓解脖子的酸痛,我将书签小心翼翼地放在书中,将头往后扬了扬,将自己的身体往前坐了坐,把两只早已麻了的双腿缓缓的放到车座上,接着又打开书继续看。

可惜好景不长,车冲进了一个大坑,又飞快的冲出,害得我直接飞了起来又重重的摔在车座上。巨大的冲击力使我的脑袋“开了花”,痛得我直吸冷气!这个时候如果是另一的人肯定会把书放下老老实实的坐下,可谁让我是爱读书到疯的书疯子呢?我又坐了起来,又开始读起来。直到下车的时候我才放下书,当时感觉自己的脖子如有千斤重一般!

我不仅爱读书更爱思考书中的问题。一次我和朋友出去玩,当时我正在想书中某一句话的含义,一直低着头。我的朋友见了,以为我很无聊,没事干,就准备和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上,这可让沉思中的我吓了一跳!以迅雷不及掩耳之势跳到了一旁,可旁边偏偏是一棵树!不出所料,我和树来了个“拥抱”,摔在了地上。大伙一见立刻哈哈大笑起来,我的朋友也赶快扶我起来并询问怎么回事,不过在搞清楚怎么回事后,也哈哈大笑起来。我的脸也变得像个熟透了的大苹果。

为了买一本书我想尽了办法。有次我在书店看到了我梦寐以求的一本书,所以就千方百计地求爸爸妈妈。起初,爸爸妈妈死活不肯给我买,不管我怎样央求,给我的只有两个字——不买!最后为了不让爸妈生气,我只好放弃那本书。不过爸妈不忍看到我失望的样子决定给我一个机会,做够一百件家务活就给我买。这让我眼前一亮,开始了我的做家务大业,拖地,扫地,擦桌子等等一系列的家务活都被我承包了,终于经过许多天后,我达到了当初的要求,我也如愿以偿的得到了那本书。

后来,大家见我这么爱读书,都叫我“书呆子”或“书疯子”。现在想来我还真有点像。

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篇2:读书我的快乐之源作文650字

全文共 610 字

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读书,我的快乐之源天空,是鸟儿的快乐之源;大海,是鱼儿的快乐之源;阳光,是草儿的快乐之源;雨露,是花儿的快乐之源;读书,是我的快乐之源。歌德说过:“读一本好书,就是和一个品位高尚的人谈话。”是的,读好书,如同交了良师益友,让人受益匪浅;读好书,如同沐浴在温暖的春风中,让人心旷神怡;读好书,如同找到了快乐之源,让人领悟到快乐的真谛。读《鲁宾逊漂流记》,让我们懂得在孤独与困境降临的时刻,不能绝望,而应该勇敢地战胜困难,不屈不挠。读《昆虫记》,让我们懂得昆虫也是生灵,与人有相通之处,让我们更了解昆虫了。读《爱的教育》,让我们感悟到,如果每个人都有一颗爱心的话,那么我们的世界将更加美好……当你读到优美的散文,飘逸的诗词,著名的小说时,你不为之心情愉快吗?当你眼前浮现桃红柳绿,近水楼台,江南烟雨,大漠孤烟时,你不为之心旷神怡吗?还有,我认为读书要有三股劲:一是挤劲,就是挤时间读,课堂知识在学校掌握,回家后完成家庭作业,挤出一个小时来读书。双休天、节假日,每天都要钻到书本里去,不仅要了解文章的表面意思,还要了解文章中含着的意思。三是认真劲,遇到不喜欢读的书也要认真读,不认识的字要查字典,里面精彩的片段要抄到读书笔记上,难理解的句子抄下来问爸吗,问老师,知道弄懂为止。读书,使我从荒漠走向绿洲。读书,使我从失望走向希望。读书,使我从空虚走向充实。读书,使我从枯燥走向宁静。读书,使我从悲伤走向快乐。读书,我的快乐之源!

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篇3:我读书我快乐我收获我成长作文

全文共 752 字

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书,是我们生活中的一盏明灯,给我们指引前进的方向;书,使我们不再迷茫,找到正确的做法;书,是我们生活中必不可少的一部分。

从呀呀学语,到朗朗诵读,陪着我度过一个又一个春秋的,除了妈妈,就是书了。早晨起来之后,我总会看一眼身旁的书,它给了我一整天的精神;中午回家之后,还没有吃午饭,我就拿起书如饥似渴地读起来;下午放学,做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼,一页一页的吸收着书中的营养。一整天,都是书给我加油,给我打气,让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。

读书时,我忘了身边的一切事物,完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》,到现在读的名着,它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识;教给我许多好词好句,使我的作文水平有所提高;教会我做人的道理;还教会了我如何与人相处。

3岁时,带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意;5岁时,《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张;7岁时,曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情;10岁时,《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书,带给了我许多欢乐。

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧,面对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子,人们无一例外地从书中汲取着生存的养料,开启了别样人生,接受来自心灵深处高贵的洗礼,然后走上了各自的朝圣路。是啊,书籍,饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼,但却不能缺少这盏明灯!

有了书,使我从幼稚的小孩,到一个成熟的少年;有了书,使我的作文水平直线上升;有了书,使我的生活更加充实。书,你真是我最好的朋友!

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篇4:读书的快乐中学生满分

全文共 810 字

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读书,不像那些纷纷扰扰的事情,时而发出点声响。读书,是安静的······在阅读的过程中,只管享受书中的情节,整个人陷进去了,自然就是安静的。

有人说,一日之计在于晨,那么早晨必定是读书的好时间。话是没错,但这也因人而异。对于我而言,每个安静的夜晚,没有了白天的喧闹,万物归于宁静,都是读书的时光。捧着一本书,靠在床头,闻着淡淡的墨香,摸着发黄的纸张,品味书中一个个动人的画面,一个个有趣的镜头,无一不让我沉浸在书本之中,我随着书中的故事发展飘来飘去,感知每个人物的心理与感情。那时,四周寂静无声,全家人都伴着知了的歌声读书,整个屋子里都荡漾着淡淡的墨香,大家一起看书的画面很是和谐。

读书,可能在过程中需要付出些什么,这其间会有心酸苦楚,是辛苦的······但阅读过后,你会感激那个一直坚持看书的自己。

每天晚上,妈妈都会让我诵读《论语》,《世说新语》等古文,还买了一整套我看不明白,甚至抱也抱不动的古文小说。要知道,文言文是晦涩难懂的语言,字词之间有着多种复杂的关系和意思,现在就让我大量地接触古文,我对她的做法十分不解,现在都什么时候了,还用古文!但在妈妈的苦心劝告下,我开始读古文了。

每天一段,简明而短小,很合我的胃口,读完之后,我自己也会细细回想书中内容,体会这其中想要表达的意思。一天又一天,我慢慢喜欢上了古文,也读懂了古文,我读出了魏晋风流名仕们不服输,宁死不屈的品质,也读出了古人风趣的语言。

时间久了,我也想过放弃,因为有时出去办事,回来都九点多了,我已经累得睁不开眼了,妈妈还要求我读。这样就会感觉很辛苦,很累。现在,我已经坚持读了300多天了,也已经习惯了这样的读书生活,而正是长久的阅读,给了我不少帮助。有一次,班里考综合考,有一题正是我读过的,仔细揣摩过的。于是,我灵机一动,几分钟就写完了。

读书,给了我不少帮助,在我看来,它是成功的一把钥匙。而我相信,只要自己能够一如既往地坚持每天看书,定会学有所成!

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篇5:读书的快乐四年级作文

全文共 481 字

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各位老师,同学们:

大家好!我是小董。今天,我演讲的题目是“我读书,我快乐”。

书是森林,可以栖息疲惫的心灵;书是甘露,可滋润龟裂的心田;书是良药,可以医治心头的伤痛;书是屏风,可以遮蔽尘世的喧嚣;书是砖瓦,可以构筑知识与人格的大厦。在这秋高气爽的十一月,让我们共读一本好书,共同享受读书的快乐吧!

书本是良师益友,赐予我们智慧与道理;是指路明灯,点明我们的方向、出路与人生价值;是精神食粮,哺育我们的心灵,升华我们的人格……书本的好处如此多,难怪高尔基曾诗意地说:“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的耳际鸣响。”

读书是与写作结合起来的,读书引发思考,写作本身就需要思考。遇到值得一读的好书,我们不妨做一下读书摘记,摘录优美的词句,也可以反复品味,认真思考,把自己的思考化为一篇篇文字。

惟有读书才能将枯燥的生活变得鲜活,将遥远的过去变得亲近,将理想擦得熠熠生辉,将梦想拉的触手可及。就让我们,在这书香飘扬的十一月里,共读一本好书,共同享受读书带来的快乐。让我们都能自豪地大声宣告——我读书,我快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇6:读书给我带来了快乐作文500字

全文共 459 字

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高尔基曾经说过:书记是人类进步的阶梯。莎士比亚说过:书是全世界的营养品。我也这样认为,因为读书不仅能让我们收获知识还能让我们得到快乐

书对于我们来说很重要,就像人离不开水,食物一样。

爱看书也是一种好习惯。长时间看书,不仅会记住很多好词好句,还能巧妙的运用,这比死记硬背要好多了。古人曾今说过:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。的确,只有好好读书,思想集中在书上,才能轻而易举的达到目标。以前,我只是盲目地读书,从来没有记过书中的好词好句,也不去体会作者的思想感情与写作方法,这才导致我的写作能力并不理想。后来有一次机会,让我读到了高尔基的《童年》中的高尔基认真读书的态度是我才知道了原因。它告诉我,读书不要太盲目,要细细品味,把书读透了,这样才能达到真正读书的目的。

我越来越喜爱读书,每次借到或买到好书都迫不及待地想翻开看一看。渐渐地,我学会了读书,并懂得了很多写作方法,例如倒序,例数字,打比方等写作手法。我觉得读书很快乐,很轻松。只要你有好的方法,书中的知识就一定不会忘记。

我爱读书!

翰文学校六年级二班六年级:邢xx

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篇7:快乐的秋游六年级

全文共 796 字

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Yeah,终于盼来了梦寐以求的秋游了。同学们听到这个消息后都高兴得一蹦三尺高,乐得手舞足蹈。我也被乐坏了。出发那天,天气十分好,天高云淡,风和日丽,我们向顺德长鹿农庄出发。

在途中,我看到了路边的“流浪花”变得格外鲜艳,路边的“流浪草”变得格外翠绿,路边的“流浪树”变得格外挺拔,路边的“流浪鸟”变得格外生机,路边的……

随着一阵阵欢呼声和一阵阵欢笑声,我们来到了广州顺德长鹿农庄。同学们有说有笑地进了大门。首先,我们到动物园里看动物表演。你看,那只小猫多可爱啊,在细细的栏杆上快速地爬到对面,真不悔是“高手”啊!很多同学都议论起来:“应该是训练了好几年了吧?”当主持人说,这只猫是去年才从外地运回来的,我们全场的同学都被吓得目瞪口呆。你看,那只小白狗在地面上自由自在地翻筋斗,它的动作是那么熟练,一点儿也不结巴。你看,那边出来了一只大狗,我当时想:它会表演什么呢?会不会是表演一些连人都做不到的动作呢?带着疑问,开始了大狗的表演:只见它走到很陌生的舞台,随后又拉了便便,大家看到后都笑得合不拢嘴。你看,那边有小猪在跳水,那么多小猪跳得轻松自在,唯独一只胆小的猪在再三催促声中才跳了过去,一阵阵水花溅了出来,小猪拼命地在水中挣扎才跳出了水面,走在路上好像在说:“可怕的水,我恨你!”看到那一幕,同学们又呼起来。

看完了表演,我们就去玩机动游戏了,那里的机动游戏可多啦!有好玩的旋转木马,有刺激的旋转飞椅,还有浪漫的天鹅车,有……

在长鹿农庄中,有谁不是我的伙伴呢?那里的机动游戏都吸引着我,走到哪,玩到哪;那些大树一路陪伴着我,给我解闷,就像很亲密似的;那些动物的表演给我留下很开心的回忆,解除了很多生活中的烦恼;那些……

当我们玩的不亦乐乎的时候,那讨厌的“集合”声又响了起来,我们只好恋恋不舍离开了。这次快乐的秋游给我留下了一张张笑脸,一阵阵欢呼声,这都给我留下了美好的回忆,这真是一次快乐的秋游!

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篇8:读书带给我的快乐

全文共 530 字

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什么是好书?有精美的语言,优雅格调的书便是好书;满带真实实感,十分质朴的书便是好书;有古人的渴望、未来的畅想,有深刻思想的书便是好书。有好书陪旁的日子总是快乐的。

儿时,白雪公主的可爱;米老鼠的幽默;卖火柴的小女孩的可怜——随着五彩的画卷,都印入了我的脑海中,使我了解了丑恶,辨别了增假,分辨了是非。有好书的陪伴的幼儿时代是快乐的。

童年时,漫画版的三国演义使我身临其境,时常把自己幻想成赵云,独自一人抵档十万曹军;而西游记呢?神通广大的孙悟空时时牵动我心。我敬佩孙悟空天不怕,地不怕敢于玉帝争高低的英雄气概,会为孙悟空战胜妖魔鬼怪而高兴的跳起来。有好书的陪伴的童年是快乐。

现在,翻开厚厚的书本,中国上下五千年让我感受到了帝国主义对中国疯狂侵略,南京让我体会到了南京大屠杀中面临灾难的老百姓的悲惨。知道了何为国耻,何为集体,何为团结就是力量,何为落后就要挨打。使我感到了作为21世纪的接班人,面临多大的重任,也让我意气风发,斗志昂扬地走向未来,有好书陪伴的日子是快乐的。

书本是甜的,读书是快乐的。

早晨在清新的空气中读书不亦乐乎;中午,在温暖的阳光下读书不亦乐乎;晚上,在明亮的灯光下读书不亦乐乎!我每一天都很快乐,因为我在读书,我永远觉得读书是我生命中最大的快乐!

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篇9:我读书,我快乐作文800字

全文共 864 字

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读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在乐趣中得到知识。我读书我快乐

书,把我带到了美丽,神奇的童话世界,让我展开了无暇的想象力。我记得我读过的《安徒生童话》这本书,给我的感受特别深,其中让我记忆犹新的故事是《卖火柴的小女孩》里生活在贫困家庭中的小女孩。她的童年充满了黑暗,充满了寒冷。新年的前夕,在下雪的夜晚里,她赤着脚穿着单薄的衣服,又冻又饿地缩在一个墙角里,她没有卖掉一根火柴,回不了家,后来她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境,最后冻死街头。小女孩不幸的遭遇触动了我怜悯之心,我的眼眶湿润了,如果她在我身边我定会把她带回家里给她一些吃的或一件新衣服什么的,看着她,再看看我们,生活在一个温暖的家庭里,吃着爸爸妈妈做得香喷喷的饭菜,看着好看的电视,过着衣食无忧的生活,而这些快乐和幸福对她来说都是那么遥不可及,而我们却常常埋怨爸爸妈妈这样或那样,这应该吗?

书,把我带到了历史长河的名著里。罗贯中的《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治欲军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了一百零八位好汉的斗争精神;吴承恩的《西游记》描述了唐憎师徒四人不畏艰辛﹑勇于反抗的精神,曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。

书,可以把我带到无忧无虑的幻境里。记得那时候我读过崔颢的《黄鹤楼》中的一句诗“晴川历历汉然树,芳草萋萋鹦鹉洲。”此句诗描写了黄鹤楼周围的美好风景,让我仿若置身其中!品读中国的古诗词中不仅可以可以增进对中华文化的认识和理解,更加能够陶冶情操,丰富知识,更重要的是腹有诗书气自华,多读古诗词可以无形间影响一个人的谈吐与气质!“少壮不努力,老大徒伤悲”教会了我如果年轻时不用功读书,虚度光阴,那么老时也只有悲伤叹息了,所以年轻一定要努力读书。

书,让我懂得了许多深刻的道理,教会我要脚踏实地做人;书,开扩了我的视野,培养了我的品格与情操;书,给我打开了知识的大门,为我输送了写作的素材与技巧……

我读书,我快乐!

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篇10:读书使我快乐作文800字

全文共 856 字

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“哈利和伏地魔同时举起了魔杖,‘阿瓦达索命!’‘除你武器!’,砰的一声,只见伏地魔踉跄地向后倒去,伏地魔死了”我合上书页,长舒一口气,像是一个侦探破了一个悬案似的,成就感瞬间爆棚,我高兴地手舞足蹈。

这是英国女作家J。K。罗琳的魔幻小说《哈利·波特》的大结局。《哈利?波特》这套书是爸爸送给我的礼物。书中讲述了一个名叫HarryPotter的小男孩的故事。在哈利很小的时候,被人指控为伏地魔的最大障碍。哈利的父母为了保护幼小的哈利,不幸双双丧命于伏地魔的魔杖下。为了保护小哈利免遭伏地魔的迫害,邓布利多教授把哈利托付给了哈利的姨妈。在他11岁生日的那天,他收到了霍格沃茨魔法学校的入学通知书,哈利这才知道自己是巫师。离开了姨妈家,哈利去了霍格沃茨。在那里,他认识了两个好朋友,分别是聪明开朗的女孩赫敏·格兰杰和善良忠厚的男孩罗恩·韦斯莱。在两个好朋友的陪伴下,哈利出生入死,经历了一个又一个的危机和挑战。最后,凭借着智慧和勇气,哈利战胜了伏地魔,成了魔法界的英雄。

每当回想起书中的情节时,主人公哈利?波特那一头乌黑的头发,一张瘦削的脸,一双翠绿的眼睛,一副黑色的圆框眼镜,额头上一道闪电似的淡淡疤痕,便无比鲜明地浮现在我眼前。文中那惊心动魄的曲折情节,每每让我感到自己仿佛也与哈利在一起并肩作战,为正义而奋斗,常常读得我热血沸腾。可以说,长这么大,这是我看过的最好看的书,最具传奇色彩的书。

一次,我和爸爸观看《哈利·波特》电影,我发现一些情节和原著不一样。不禁评论起来:“这里应该是一只大蜘蛛才对。这施的咒语也不对呀!”

“这些细节你也记得?”爸爸惊讶地问我。

“《哈利波特》我读过好几遍,哪个细节能逃过我的法眼?”

“哈哈!看来你是真读进去了。”爸爸不住地点头。

“那必须的啊!”听着爸爸的赞许,我心里别提有多高兴了。

罗曼?罗兰曾说:只要和书籍生活在一起,永远都不会叹气。以前,我不理解这句话,但读完《哈利?波特》,我非常赞同这一观点。

午后的阳光缓缓移动,我捧一杯香茗,任目光轻抚书页,心灵在书香中更加丰盈,充实,快乐

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篇11:读书的快乐中学生主题

全文共 952 字

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从小到大,我读了不少的书,既然我们是学生就也应该多读书,不仅仅是课本上的课文要读,也要增强课外阅读量,这样,不仅能得到乐趣也会得到很多意想不到的收获。

高尔基曾说过:我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上。看来高尔基读书的渴望是多么的强烈,父母为我们创造了良好的读书条件,我们应该知足,努力读书。你可知道现在贫困山区的孩子盼望着读书,可是因为没有条件读书,我们既然有条件,我们更要读书。

狄德罗说过:不读书的人就会停止思想。如果我们长久的不读书和不思考的话。脑子将会生锈。你的思想也会停止。现在的文学家等其他名人,哪位名人是对书没有兴趣的,不仅是是有兴趣,而是对书有着强烈的渴望。名人是那么的有地位,还要读书学习,我们更应该以他们为榜样,向他们学习。

书就像一盏灯,当你遇到挫折时。你可以拿起一本《钢铁是怎么炼成的》,读完后你就会鼓起勇气,来面对困难。因为你体会到了主人公保尔那种不向命运屈服的顽强精神。看到了保尔的挫折。就知道自己的困难根本不算什么,更要勇敢的来面对挫折、把它消灭。我们要做生活中的强者。永不服输,抗争到底。

书就如一阵神奇的风,它会来推开你心灵的窗户。拿上一本《爱的教育》,来擦洗心灵的窗户,让你知道这个世界是充满爱的,让你懂得父母是多么爱你,我们从书中得到了许多的道理。也听了不少的感人故事,才发现我们比书中的主人公要幸福多了,但是还要总是抱怨父母对自己不好,没有满足自己的要求。

还有从书中的故事里,还发现了在现实生活中的态度,脾气都是很不尽人意的,总是摆着一副大小姐或小皇上架子,对这个不满意那个不满意,还埋怨到别人身上,也没有想一想自己有没有让别人对他满意。我还从读书中学会了改正自己的脾气,还学会了宽恕别人,看来书对人的帮助是无限大的。

书就像一瓶清洁剂,来擦去我们心灵的污点。我看了一本《心灵教育书》。里面写着怎样教你做人,还讲了爱心比金钱重要和我们的爱国情怀,这让我悟出了做人的道理,这本书非常值得一看。

书像人生的调味瓶,里面装着各种酸甜苦辣。书像一缕春风,滋润我们的心。书像一把万能钥匙,来开启我们通向智慧的大门。书像一位老师,帮我们解决各种疑问。书像一根蜡烛,照亮我黑暗中前进的道路……

书,给我了莫天的快乐,书让我一天天的长大。一天天的让我明白我的价值和生存意义,爱书,就等于爱自己。

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篇12:读书使我快乐高二作文

全文共 421 字

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高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:“书是全世界的营养品。我也这么认为,因为读书

能带给我快乐

书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物,水一样,让我们拥有了充分的能量。古人曾经说:“书中自由颜如玉,书中只有黄金屋。”的确,书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前,我总是盲目的读书,从来没有记过书中的好词好句,不会体会书中的知识。因此,我感到从书中获得的知识极其少,这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会,让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我:读书不能太盲目,要细细品味,把书读透了,这样才能达到读书的真正目的。

书籍是当今社会人类的好宝贝,书中的知识像宝藏一样,它等待着我一点点的区开启,挖掘,最后获得。书是知识的源泉,我们因该区多读书,读好书,那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。

书像一缕阳光,带给人们许多光明;书像一片大海,里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

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篇13:阅读给我快乐六年级作文600字

全文共 797 字

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人们说“书中自有黄金屋”,而我感觉自己早已在那屋中住了不少时日了,书也成为了我的好朋友,带给了我许多的快乐与欢笑,我爱上了这个好朋友。

当我还是只会说牙牙语的孩童时,爸妈便每天给我讲故事。那个时候,童话中的白雪公主,睡美人便成为了我幻想的对象:我会成为一位美丽的公主,与王子一起跳舞,坐在十米长的桌子前吃着美味的饭菜。可我长大后,那些童话故事已满足不了我的需求,我阅读的是名着,三字经和弟子规,不知不觉中,我爱上了阅读。爸妈见我如此喜爱书籍,便在家中放了许多我见都没见过的书,我开始渐渐厌倦了读书。曾经那个爱读书的我,慢慢消失了。我会开始想:读书真得令我快乐吗?有一次,我被爸妈 逼得受不了了,便对他们吼道:“爸爸妈妈,我不想再看那些书了,我讨厌看书!”爸妈顿时被我给吓傻了,他们想不明白我为什么会说出那种话。

得知我讨厌书后,他们立马撤掉了我房间的书,但不知为何,我总觉得屋子里好像少了些什么,为了填补空地方,我开始拼命地放装饰品,布娃娃,但没有书的房间,我看着很不顺眼。

在发生了那件事后,我对书的热爱又恢复了,反而更加强烈。下午放学,我在整理书包时,从我的课本中掉出了一张皱巴巴的广告宣传单,上面写着:书店大开张!各式各样的书,包你满意!我不屑地将单子扔到地上,但眼睛却又立马被吸引了,“阳光姐姐丛书”大售卖!是小希看的那本书吗?我照着单子上的地址找到了那家书店,我小心翼翼地走了进去,穿过一排排书架,我在一个书架前停了下来,嘴中喃喃念道:“应该就是这了。”在书店快关门前,店老板将我送了出来,她对我说:“小朋友,要是爱看书,以后你可以经常来看,但现在已经很晚了,该回家了。”但我的心思却还在书中故事里,久久不能自拔。

书不仅给予我丰富的知识,还给了我许多的快乐,让我的生活丰富多彩。我相信,我跟书的故事,并没有结束,我还要继续畅游在书的国度中,享受着阅读的乐趣。

[阅读给我快乐六年级作文600字

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篇14:快乐的暑假生活六年级作文

全文共 599 字

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‘叮铃铃’,闹钟响了,我立刻从床上跳起来,今天我要和妈妈一起坐火车去北京玩。吃过早点,我们收拾好行李,打车去了火车站。路上经过了好多地方。傍晚,火车终于到了北京站,我和妈妈刚一下车,就感觉一股热气扑面而来。我想:北京可真热呀!真像一个大烤炉!我们找到宾馆后,就睡下了。

第一天我们要去颐和园。天刚一亮,我们洗漱过后,找到地铁站,刷完卡后,我就跟妈妈一起上了地铁,过了一会,地铁到站了,我高兴地拉着妈妈的手跑出地铁,跑到了颐和园的门口,颐和园的门还没有开,我一边跺脚一边说:“怎么还没开门,急死我了!”妈妈安慰道:没关系,门一会儿就会开的,不要着急了。"我耐心的等了一会儿。门果然开了,妈妈买完票后,我们就一起进去了。颐和园可真大呀,我们一进门就看见用琉璃瓦做的古代房子。

我们不太了解这里,就请了一个导游阿姨为我们讲解,导游阿姨说:这条小路是皇上,皇后,皇太后走过的路。你们也走一走吧!我像麻雀一样蹦蹦跳跳地走完了那条小路,后来,我们来到了昆明湖边上,租了一条小船,绕着岸边划了一圈,中途我看见了十七孔桥,十七孔桥的桥洞中间有两个最大的桥洞,越往两边桥洞越小。我划着船在桥洞里高兴地穿过来穿过去,我们上岸后吃了背包里的一些食物。又去参观颐和园最有名而且最长的长廊,长廊可真长,我们走了好久,终于走出了长廊。我的脸上露出了笑容,也高兴地跳起来。这就是我在北京快乐暑假生活第一天,往后的旅行,又会怎样呢?

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篇15:我读书的快乐的

全文共 484 字

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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书,何尝不是一种快乐?当你沉浸在美味的书香时,你就会发现,自己已经不处于现在这个世界,而是处于故事中的那个仙境。

记得我曾经看过一本书,使我感触至深。这本书是《爱的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面写了安利柯九个月的四年级生活,写了安利柯身边各式各样的小故事,父母在他日记本上写的劝导启发的文章,老师在课堂上读的“每月故事”。老师的爱、朋友的爱、父母的爱,看了都让我引入深思。

这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致,真是感人肺腑。书中的故事有的凄美,有的欢乐,书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中,让我感到读书时是最快乐的事,就好似一只动听的乐曲;一杯冲洗我心灵的清水;一桌美味的精神大餐……

读一本好书,就像交到了一位好老师,就会让你获得意想不到的知识和快乐。正如《爱的教育》,这就让我懂得了“爱”!母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心!

书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步。让我们一起行动,去读书,去读好书,去充实我们的人生,从中得到快乐吧!

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篇16:做个快乐的读书人

全文共 1036 字

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在成长的过程中,有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候,我好像并没有什么明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活。

书是人类进步的阶梯,因此我家特制了一个图书柜来藏书。我家藏有:六大名著——《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《封神演义》和《东周列国志》:有《史记》《资治通鉴》;还有许多报刊杂志,漫画故事等,数不胜数。其中我最喜欢看《水浒传》和《封神演义》这两本书。

《封神演义》是明朝作家许仲琳的著作。这部小说共一百回,从《纣王女娲宫进香》讲到《武王封列国诸侯》。其情节曲折离奇,似幻似真,充满了正义与邪恶的争斗;充满了神魔之间的较量;充满了现实与梦幻的交替结合……这部小说以武王伐纣为主线,牵引出了《哪吒闹海》《姜子牙下山》《文王访贤》《三抢封神榜》等故事,同时也展现了古人丰富的想象力,像腾云驾雾、呼风唤雨、搬山移海……其中我最喜欢看《姜子牙归国封神》这一段故事。这段故事讲了姜子牙在封神台上为神魔亡灵授位,而自己及幸存者在周朝任职。看完这本书,我回味无穷,虽无颇多感受,但却做到了快乐读书,因此也别有一番韵味。

而《水浒传》则是明朝大作家施耐庵的杰作。他以北宋年间,皇帝昏庸无能,许多能人被逼上梁山,最终集合起了一百零八位好汉为主线,著了这一本书。这个故事,主要讲了宋江及其他的一百零七位好汉聚集在水泊梁山上,以“替天行道”为自己的目标与己任做了许多善事。可最终宋江同意招安后,这一百零八位好汉却都相继去世了,只剩下了几位。这本书的内容气势磅礴、栩栩如生,书中的好汉们也各有各的特点,想智多星——吴用,他为宋江出谋划策,帮他打了许多胜仗;又如豹子头——林冲,他武艺高强,也担任过总教头,十分得勇猛;再有黑旋风——李逵,他是梁山第一黑大汉,力大如牛,手持一双鬼王斧,嗜杀如命。下山探母时,曾力杀五虎。每遇战斗,总是冲在最前面,杀人不留情,毕生追随宋江,忠义不二……看完这本书,我深深地被它吸引了,同时也为他们的遭遇感到惋惜,由此也衬托出宋朝政治的腐。虽然我没有带着目的去读它,但是却能联想到现在的生活比那时候的生活好得多,我们应该珍惜现在美好的生活。而且,宋朝时期的生活与现在的生活形成了鲜明的对比,使我有了一些体会,并且比有目的的读书的体会更深一点。也许,这就是“快乐读书”的作用吧!

我在看书时,总怀抱着一种快乐的心态。虽然没有明确的目的,但是也会有许多的感悟。也许,以快乐的心态去读书,而不要求什么目的的做法,也是一种感悟书内涵的好方法吧!

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篇17:我读书我快乐初二作文

全文共 961 字

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若是你来我家不管在哪准能看见几本书,有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》……这些书都是我的好伙伴,只要一有时间,我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着,品着,我对它们是”爱如性命”,从孩提时代看到现在,我读书,我成长,我快乐

当我还在上幼儿园时,妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上,妈妈都会坐在床头给我讲故事,使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学习和积累,使我一年级时就能阅读一些比较简单的.童话故事,从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时,我总会哈哈大笑起来,然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期,妈妈给我买了《日记起步》,让我每天写一句话的日记,并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句“今天我知道了什么是日记”,妈妈还说我写得棒。后来,我的日记从一句变到一段,再从一段变到一篇,不过使我学会了写日记的不只是妈妈的教导,更重要的是那一本本好书,是它们教会了我写作文,是它们让我阅读了一篇篇好文章。正是因为有了它们,才使我的写作水平得到了提升。

四年级时,我开始阅读一些科普类的书籍,如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后,我的心就像插上翅膀一般,自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺,为他那种为真理而献身的精神而感动;它使我认识了近代科学之父――伽俐略,他的孜孜不倦追求科学精神,也为我所景仰;它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚,科学女杰玛丽.居里,求是精神的典范――竺可桢……它还是还使我知道了人类的起源和古代历史……

自从读书活动开展后,我对书更是着迷.中午放学回家,我马上做完作业,就捧起书津津有味地看起来,吃饭时也在看,为此,妈妈不知说了我多少回,可我全当”耳边风”不把妈妈的话当回事.后来.妈妈拿我也没办法,只得由着我.晚上,我又躺在床上,打开灯,又开始我的”书之旅”.有时,时间已经很晚了,妈妈便不让我看书,可我不行,硬是拿起书来看,哪怕只让我看五分钟也好啊!平时有空的时候,我也会拿起书,星期天下午,我就会去图书馆,享受我一星期中最丰富的时光!在看书的过程中,我与主人公一起欢乐,一起忧伤,一起愤怒……

我读书,我成长,我快乐,读书使我永远追求!

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篇18:六年级读书笔记

全文共 787 字

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在每个人的背后,还有一位高大威严的人,在挫折时激励 着你,这就是父亲,其实,父爱和母爱一样都是伟大的。前不

久,我们学了《地震中的父与子》这篇课文后,我心潮澎湃, 从文中的字里行间我体会到了一种浓浓的父爱。这篇文章是美

国著名作家马克·汉林的杰作。这是一个感人心扉的故事,讲 述了1994年,美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生

死,克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事,谱写了一 首父子情深的颂歌。

当地震发生后,在混乱中,这位父亲以第一时间冲向儿子 的学校,可发现那个三层教室楼已变成一片废墟,他跪在地上

大哭了一阵后,猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发 生什么事,我总会跟你在一起!”于是他不停地挖掘,有些人

过来拉他说:“太晚了,没有希望了。”可他还是坚持不懈。

人们摇头叹息地走开了,都以为这位父亲因为失去孩子过于悲 痛,而精神失常了。但是这位父亲心中只有一个念头:“儿子

在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……没有 人再来阻挡他。正因为有着这种伟大和无私的父爱的支撑,所

以才促使他挖了将近两天两夜的时间,终于救出了儿子。

读完文章后,我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所 说的危险,但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的,他对我的

爱表现在对我的学习和生活方面的关心。我原来钢笔字写得非 常难看,爸爸发现我的字很差劲儿,心里非常着急。就跑到书

店买了小学生字帖,让我天天练字,但是我三天打鱼,两天晒 网不认真练。爸爸知道后,为了督促我,每天坚持和我一起练

字,不到一年,我的字终于变样了,还经常受到老师的表扬, 可这离不开爸爸的帮助呀!你说,这难道不是爸爸对我的爱 吗?

我想每位读者读完这篇文章后一定会感动得落泪的。是 啊,父爱何等伟大!在这个世界上,父亲们为自己的儿女花费

了多少心血,付出了多少代价?这是无法估量的,所以我们一 定要珍惜这种珍贵的情感。

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篇19:我读书我快乐二年级600字话题

全文共 1027 字

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一只全身漆黑的天鹅,沈石溪赋予了它人类的感情与智慧;一个背负使命的猎人,沈石溪赋予了他女子般的温柔与体贴;一段人与自然的情谊,沈石溪赋予了它生死相依的感动。 A dark swan, Shen Shixi gives it human feelings and wisdom; a hunter who is carrying a mission, Shen Shixi gives him a woman -like gentleness and consideration;The friendship between man and nature, Shen Shixi was moved by life and death.

初读这本书,我以为它只是一本普通的动物小说,诉说着猎人约翰·威廉斯与黑天鹅紫水晶生活的点点滴滴。随着我对这本书的深入,我发现它更像是大自然的叹息与不满,呵斥着人类因贪婪而肆意破坏自然的愚蠢行为,低吟着自己受到创伤的悲哀。沈石溪希望人与自然能够和谐相处,他将自己的期望寄托在这只黑天鹅身上,送到读者心中。就像严春友说的:“我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。”

在沈石溪笔下,一只微不足道的残疾天鹅幼崽都值得猎人用生命去保护,而在现实世界里,一只贵为濒临灭绝的珍稀动物都有可能成为猎枪的耙子。为什么会造成这种残忍的对比?这恐怕要问问那些被金钱蒙蔽了的心。沈石溪用自己独有的文笔告诉世人:放下手中的猎枪,不要再让人与动物之间的怨恨延续。当我们砍伐苍天大树时,只听到耳边金币碰撞的声响,却忽略了树木那好似哀鸣的落地声;当我们猎杀动物时,只看到眼前的山珍海味,却忽略了动物那好的鲜血。这时的人类对大自然没有一丝爱怜,沈石溪正是用笔做武器,来反对这个冷血的世界,也号召每个人,从小事做起,善待自然。

在黑天鹅紫水晶的生活里,有和平、有杀戮、有幸福、有痛楚,让我感动的不只是人与自然的和谐,还有感人至深的爱,紫水晶对小天鹅崽的母爱,约翰·威廉斯对紫水晶一家的关爱,约翰·威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鹅的血来祭奠他,而约翰·威廉斯却用自己的生命在守护黑天鹅。不仅仅是因为他令紫水晶的丈夫丧命的内疚,更因为他爱护动物善待自然的本性。如果每个人都能够像约翰·威廉斯一样,与大自然的一切和平相处,那么世界会更加美好。善待自然,就是善待自己

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篇20:快乐的国庆假期六年级作文

全文共 807 字

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“ 这个国庆假期带你去诸葛八卦村玩. ” 爸爸兴奋地对我说。我一听这句话就一直盼着.

10 月 4 日 我们终于出发了。车子穿梭在宽阔的柏油路上,路旁的梧桐树欢快、疾速地向后退着,树叶时不时得迎着我们翩翩起舞;两边的田野里洒满了金黄的稻子。这美丽迷人的秋色增添了我对诸葛八卦村的好奇和向往.

经过一个多小时的路程,我们终于到达了八卦村。一下车我就迫不及待地跑进景区,我想:这里到底是个什么地方啊?后来我看到一个画家画的一幅画才知道,原来这个村的房子排成一个八卦的形状,最中间有个水塘是个 “ 太极 ”—— 一半是水一半是地,还有两口井,组成了太极的阴阳两面,这里的房子很古老,怎么走都是通的,所以取名叫八卦村。据说,村子里住着的都是诸葛亮的后代。我想:这里叫诸葛八卦村,那我的同学诸葛子誉的祖先也会不会住在这里呢?我到学校去一定要好好问问他。

我们继续前进,看见了一个卖旅游纪念品的商店,里面的商品琳琅满目各式各样,看的我都陶醉了。忽然,我被前面的一大群人给吸引住了,我好奇的跑过去,一看,原来是两台水车。水车两边有两根立柱固定着中间的转轴,转轴两边均匀的排着四个圆柱型的木头,这是踩脚用的,中间有条运水的水带,水带装在用木头做的水槽里面,立柱上方有条横杆起着扶手的作用。两个人分别站在滚轴两边的圆柱形木头上,逆时针用力的踩踏,滚轴就会旋转起来,然后通过木头水槽里的水带运动往上取水。这是因为古时候没有*机,人民只能借助这种原始的工具从低处往高处取水。看到这种水车,我也很想体验一番,就像风似的飞奔过去,跨上水车猛烈的踩。可是另外一边的哥哥踩太快了,我跟不上他的节奏,所以只好放弃了。看来踩水车真不容易啊,需要两个人的默契配合,节奏要一致,速度要均衡。而且要有很好的体力。

临近傍晚了,我的诸葛八卦村之旅也即将结束了,我们的车子围着诸葛亮的雕像转了一圈,恋恋不舍的远去,这真是让我难忘的一次旅行。

[快乐的国庆假期六年级作文

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