读书的快乐六年级作文通用20篇

阅读的过程中我提高了写日记的能力，认识了安徒生童话里海的女儿，卖火柴的小女孩，白雪公主和七个小矮人，了解它们之间发生的故事，懂得了许多做人的道理，也得到了很多的快乐。知道了什么是美什么是丑，什么是善什么是恶。妈妈告诉我书籍是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。大量的阅读不但能教会你样做人，还会对你写作大有帮助呢？

你也想和我一样体会读书的乐趣吗？那就快快开始阅读吧！我想对大家说：如果你读过一本好书，就像交了一个益友。我还想对大家说：阅读最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份生活的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。

我爱书，我喜欢书。看书可以使我摆脱吵闹的境界，来到我梦中的世外桃源。

书，是我的伴侣，像一位挚友陪在我身边；书，是一位无声的教师，教会了我许多知识和道理；书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。

在我记忆的心扉中，我和读书发生了一个小故事。

某个暑假，妈妈告诉我和哥哥：“明天我们就要回老家玩了，你们提前收拾要带回老家的东西吧！”我和哥哥听了后，立刻跑回了各自的房间收拾起来……

第二天早晨，我们吃完早餐准备出发了，因为我提的东西太多了，于是妈妈帮我提了我的书包，她接过手一提，脸僵住了，转过头迷惑不解地问：“你都带了些什么回家，怎么你的书包怎么重啊？”我立刻从妈妈手里将书包抢回来，并死死地抱着书包，生怕别人打开。我偷笑着说：“没，没什么，就是一些娃娃、游戏……”

上车了，我打开了我的书包，从书包里拿出一本课外书，然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么，怎么那么重，于是她悄悄打开我的书包一看，心想：天啊！这书包里装了有十多本书呀！她转过头对着我说：“你只是回老家玩几天，带这么多书你看的完吗？”我迟迟没有回应，因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了，我才从书的世界了里出来。

书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”

[六年级我和读书的故事作文

我最喜欢的一件事就是读书。小时候妈妈每晚都会给我讲睡前故事，讲《白雪公主》《西游记》《十万个为什么》《成语故事》等。每次我都听的十分投入，好像走进了书中的世界，幻想着自己变成了白雪公主和小矮人们一起快乐的玩耍，变成了孙悟空和猪八戒、沙和尚一起智斗妖魔。

上小学后我学习了拼音，可以自己看书了，在学校课余时间我会迫不及待地拿出书来看，直到上课铃声响起我才会恋恋不舍地放下书。在家，每晚写完作业后是我最快乐的时刻，我便会和书里的朋友一起进入甜蜜的梦乡。每个礼拜天我都会让妈妈带我到书店，一进书店我就会爱不释手的捧着书，感觉就像在书的海洋里尽情的遨游！

我喜欢读书，它像一盏盏明灯，为我照亮前进的道路。

飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。其异者，能为人言。惟不知读书，故终不如人。人不读书，则与禽兽何异? Bowls and beasts, hungry, can drink, and can camp as a rest.The difference can be said.But I do n’t know how to read books, so it is not as good as anyone.What is the difference between people who do not read books?

这篇古文说的是人不读书，那与禽兽何异。

而如果我问你：“而你为什么读书?”有人说，为了父母，也有人说，为了长大后的事业，还有人说，为了以后能赚更多的金钱。

不知道大家有没有听过一个成语，竹篮打水，你可能会问：“竹篮打水与读书有什么关系呢?”“当然有关系。”故事是这样的：从前，有一对爷孙，每天清晨，爷爷都坐在桌边阅读书籍。孙子受爷爷的影响，也尽自己最大的能力，阅读那些书籍。

一天，孙子问：“爷爷，我一直试图像你一样阅读这些好书，但我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书，有什么用呢?”爷爷平静地拿出一个放有煤的竹篮，说：“拿着这个竹篮，取一篮子水来。”读书与竹篮打水孙子提着篮子走了。等他回到家中，竹篮里的水一滴不剩。爷爷笑说：“下次打水时，你必须跑得更快。”孙子再打水时跑得比上次快了许多，但结果依然没变。

孙子告诉爷爷：“用竹篮打水是不可能完成的任务。”爷爷说：“你能够做到，只是你尝试得还不够充分。”说完，爷爷亲眼看孙子去打水。孙子清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷爷演示一遍，让爷爷知道，即使他尽了最大的努力，篮里的水也会漏光。孙子盛满一篮水飞快地向爷爷跑来，篮子中空空如也。

孙子气喘吁吁地对爷爷说：“爷爷，你看，根本没有一点用。”“你真的认为这样做没有一点用处吗?”爷爷说，“好好看看这个竹篮。”孙子仔细地打量了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮、黑乎乎的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。

竹篮打水告诉我们：阅读，即使你看不懂多少，它也能在不知不觉中净化你的心灵。

书籍就像一位知心的朋友，一位无声的老师。多读书能治愈我们的心灵，也能增长我们的知识面。我最喜欢读书，我与书之间还发生了不少趣事呢！

记得在一个周末的早晨，我手捧着新买的书，正津津有味地看着。忽然，我瞅见了桌上堆积如山的作业，不由得心慌起来。这么多作业，什么时候才能做完？可是手中的书吸引着我，我只好继续看书，把作业丢在一旁。

渐渐地，我看书入了迷，读到悲惨的情节，我会情不自禁地流泪；读到引人欢喜的地方，我也会哈哈大笑。就这样，一本书我看了一整天，连饭都没吃几口，就钻进书堆继续看。

看着看着，我眼睛都酸了，当我去喝水时，猛然发现，已经晚上六点整了！我顾不得把书整理好，就开始狂写作业，写的筋疲力尽，手都快抽筋了。

虽然这次经历给了我教训，但我还是从书中得到不少收获！读书虽好，但一定要控制时间，不然后果不堪设想。

快！我狂奔回家，目的不是快点回家写作业或吃东西，而是赶看一本非常精彩的书——《夏洛的网》。

到了家，我看见爸爸在睡觉，我暗喜，因为没有人能阻止我看课外书了！我到了电脑前放下书包，先把正课拿出来，再把《夏洛的网》拿出来，放在键盘抽屉里。

爸爸妈妈都不太同意我看闲书，要我写完作业再看。可是，有时候我不听，因为书的磁性太强了，我常常因为看书时间太长，没写作业的时间。

我一会儿写作业，一会儿低头看书，我不敢只看书不写作业，因为我吸取的教训太多了，每次搞“地下党”都被爸爸妈妈发现。忽然床上有爸爸的动静，随着声音，我猛的转头，只见爸爸翻了个身，面对着墙。我松了一口气，接着看。过了十分钟，二十分钟，三十分钟……在我看得如痴如醉，浑然忘我的时候，忽然床上又有动静了！我猛地从忘我的境界中回过神来，迅速把抽屉推回去，然后假装转过身去拿课本，手在空空的书包中乱翻，而眼睛却偷瞄着爸爸。只见爸爸醒了，他坐了起来，我又立马转过身去写作业。等爸爸走出房间，我又时不时的拉开抽屉偷偷看书。可是爸爸早就发现我做作业不认真了，他一边把我的书收走一边说：“干嘛呢？别偷偷摸摸的了！快写作业！”说完就把书扔到床上。

书现在是看不到的了，虽然近在咫尺，可是我没敢去拿。于是我就努力写作业，用另一种方式达到我的目的。写完作业，还没来得及收书包，就迫不及待地拿起床上的书，在床上看了起来。时间在一分一秒的流逝着，剩下的页数也一页页的减少。虽然眼睛看的很酸涩，但是我还是如痴如醉的遨游在书海中，在里面汲取快乐的营养。

时间过得真快，转眼就到了九点多了。我终于把《夏洛的网》给看完了。妈妈也在催我去洗澡，明天我也该把书还给同学了。唉，由于时间紧凑，我只把书看了个大概，许多细节都还没有仔细看。可是有什么办法呢？我要睡觉了，明天这书得还给同学。我恋恋不舍的把书塞进了书包，遗憾的想：等我有机会，一定把这本书透透彻彻的再看一遍！

我读书，我快乐！读书是一件快乐的事！有机会我一定要多多读书！

每年的正月十五就是我国的元宵节。在这一天，人们都会用各种方式庆祝元宵佳节，下面我们来看看作者的家乡是如何庆祝元宵节吧。

正月十五——元宵节，是家乡的传统节日。元宵节的习俗有很多，如：吃汤圆，舞狮子，赏月，放孔明灯……

元宵节这一天的月亮是圆圆的，它代表着一家团圆。当然，你会发现汤圆也是圆圆的，同样，它也代表着一家团圆。而在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回来吃团圆饭，陪家人一起赏月。即使不在亲人身边，也会遥望月亮寄相思，“天涯共此时”。

元宵节这一天，出家的女儿还要准备“大雁”，孝敬老人。第二天，无论离老人多远，都会给父母送去“大雁”，以表示自己对父母的牵挂。

舞狮子这个活动给元宵节增添热闹的气氛。舞狮人扮演成狮子，一会眨眼睛，一会甩头，一会翻跟头，一会儿随着激昂的音乐伴奏大声吼叫。围观的人很多，也很热闹。听说舞狮子可以给人带来祥瑞之气，使人吉祥如意。

元宵节中最奇特的活动还是放孔明灯。因为孔明灯寄托了自己的心愿，所以也叫许愿灯。人们还希望各路神仙拿到自己的孔明灯，把自己的愿望变成现实。

这些习俗怎能不是那样的美好呢?怎能不使人喜欢呢?

说到快乐，或是提起快乐这个词，我都会不由自主地兴奋起来，因为，快乐，带给我太多了，我喜欢快乐，它带给我了无忧无虑，自由自在，没有作业的拘束，没有爸妈的严格教育，我可以抛弃所有的烦脑，尽情畅游着这快乐的气息。

我最快乐的时候，是在没有爸爸妈妈的看护下，带着我们家的小狗胖胖，光着脚丫，在大海边享受大海的风声，浪声，看着水澡，珊瑚在水中荡过来荡过去，水母在你的脚旁游来游去，还有我家的胖胖在水中逗弄着小鱼，用好奇的眼光望着我，在我的身边跳来跳去，踩水溅到我的脸上，其实，这就是我喜爱的快乐的幸福生活。

我最快乐的时候是在大森林中，在像迷宫森林里，探索着，我可以和大猩猩们在树上挂着嘻嘻，吃着大自然的风味香蕉，和猩猩们度过快乐生活。可以和才出生的的小长颈鹿一起比个子，可惜我还是比不过，但我可以骑在它背上，一块奔跑。我可以呆在袋鼠妈妈的鼠袋里快乐的玩耍，和它跳着回家，跳着一起去寻找食物，我还可以许多许多。。。

我最快乐的时候，是生活在海洋里，和最喜爱的海豚遨游在海洋中，和可爱的小丑鱼一起藏在珊瑚中，和凶恶的大鲨鱼一起捕捉食物，和海狮们一起跃出水面，和大群的剑鱼一起玩转圈圈。还和美丽的蝴蝶鱼一起捉迷藏，和鲸鱼在水中谈话，再进入它的嘴中探索探索。其实在海洋中，还有许多你们不知道的海洋生物，但是，我快乐，就是进入海洋中，做海洋中的老大。

可这些，都是不现实的，最现实的，就是，每天上学放学，上学放学，到暑假了，去玩耍，和同学们一块，和爸爸妈妈出去旅旅游，在电脑前做一做，在电视机前看一看，晚上买一大堆一大堆的零食，做在电视机前，舒舒服服的躺着，其实就好满足了。

我最快乐的时候，就是拥有一切，拥有这属于我最快乐的时光！

[我最快乐的时候六年级作文

一：难忘的六一儿童节

“六月一日”是国际儿童节，每年我都过得很开心。今年却很难忘，因为我去参观世界首个“海上世博园。”

锦州世博园以“城市与海，和谐未来为”主题，是世界首个“海上世博园。”园区占地面积7平方公里，水域面积占地面积3。7平方公里，陆地面积占地面积3。3平房公里，是世界上最大的博览园之一。

早上，我和妈妈随团早早的来到锦州市园区。我们随着五颜六色的花海进入到主大门。首先映入到我眼帘的是“20xx中国锦州世界博览会”几个大字。然后我们进入到城市展园。首先我们去了铁岭园，里面贴满了剪纸，很漂亮。兼职上画质赛龙舟的图案；沈阳园里长满了玫瑰花，一进去就闻到一股清香；抚顺园里摆放了一尊将军起马，好威风呀！接下来我们又去了本溪园，大连园……

之后又去了国际生态馆。门口站着一只恐龙，我刚要去摸他恐龙突然叫了一声，把我吓了一跳。

时间过的好快呀，不知不觉就到了展园闭馆的时间了，我们依依不舍的离开了展园。

作文二：难忘的六一儿童节

六月的花是那么艳，六月的天空是那么蓝，六月的儿童笑开颜。一转眼六一儿童节悄悄地来到我们身边。

我们终于盼到了这一天。只见家长们，同学们纷纷来参加我校举行的“家长开放日——主题中队会活动”。大家个个神采奕奕，脸上洋溢着快乐的笑容。

首先是广播操展示。同学们个个精神抖擞，别提有都高兴了！

音乐一响，映入眼帘的是同学们整齐的动作，赢来的是家长们一致的好评和热烈掌声。

接下来是主体中队会展示。这题主题中队会的题目叫作：“小小邮票话国防”。这是同学们最最激动的时候，因为这个活动包含着同学们的辛勤汗水。同学们牺牲了可以休息玩耍的课余时间，来练好每一个眼神，每一个动作，才取得了对会最后的成功。

队会开始了！最令人瞩目的是各小队准备的节目。家长们陆续拿出相机，为我们照相，留下这宝贵的纪念。如果让我来选择一个最喜欢的节目，那我都觉得非常精彩。

第一小队，介绍的详细具体；第二小队，介绍形式新颖，带领我们走进了邮票的世界；第四小队，把我们带到了神秘的宇宙；第五小队，介绍的是中国载人航天飞行史，见证了中国科技的发展。也许你会问：第三小队呢？现在就让我来为你解开这个“谜团”。第三小队表演的快板是最令人难忘的了！他们用快板的形式为我们讲述了“十大元帅”的光荣事迹，令我们难以忘怀……

同学们的精彩表演，使得这次“小小邮票话国防”主题中队会取得了圆满的成功，使得同学们对这次的活动更加感到无比的快乐！

作文三：六一儿童节

六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

作文四：欢庆“六一”儿童节

今天是“六一”国际儿童节。学校为了庆祝“六一”，专门在桃花体育馆开展了庆“六一”活动。

虽然当时天气很热，我们也有一些抱怨，可同学们还是挺过来了。开始入场了，入场的顺序是从低年级到高年级。

表演开始了，首先是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈一起跳“亲子”舞。他们戴着卡通人物面具，在足球场上尽情的跳舞。我还记得当时有个小朋友忘了步法，就跟着别人手忙脚乱的糊做一通，我们被这一幕逗得哈哈大笑。

第二个出场的是一年级的小朋友，他们背着风筝，像一只只自由的小鸟在空中翩翩起舞。

轮到我们年级了，我们年级的舞跳得最好了。谁叫我们面对着家长呢，不好好表现怎么行呢，所以同学们个个精神百倍。我们达到了一种兴奋的境界，让人觉得既认真又轻松。

我们挥动的道具是红色，这代表了热情，我们在那里尽情的舞，就象一排排红色的火焰在绿绿的草地上整齐的舞蹈，我们和着激情的音乐整齐的喊着“挑战自我，奋力拼搏”“积极进取，坚定执着”“焕发青春，超越自我”“创造奇迹，高奏凯歌”。我们挥着手里的道具，整齐的做着每一个动作……

“六一”节虽然很累，但也很快乐。

作文五：快乐的六一节

光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。

早晨，我们身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗更增添了节日的气氛。瞧，领操台前那一个红色的“冲气垫”，他正拱着身体，象一道人工彩虹，正在欢迎着我们。

我们排着整齐的队伍，来到跑道旁，观看“让我们荡起双浆”大型文艺汇演。这时，广播里响起主持人洪亮的声音，随着优美的音乐，操场上的小演员翩翩起舞。更增添了节日的气氛。突然，一只水火箭在师生的合作下，冲上了蓝天，来了一个三百六十度大转弯，然后又慢慢地落了下来，顿时，场上人声鼎沸，随之而来的是阵阵热列的掌声，和同学们的欢呼声。接着，又有许多水火箭上天了，它把我们美好的愿望撒向天空，啊！就让我们在欢乐中放飞每一个美好的愿望吧！

文艺汇演结束了，便是游园活动，啊！游戏可真多啊，真是五花八门，应有尽有。我也拿着我心爱的赛车，去参加赛车比赛，到了比赛场地一瞧，嘿！车迷还真不少，我急忙去排队，好长的队伍，好不容易到我了，我打开开关，将赛车放到跑道上去，赛车快速地向前冲去，眼看就要过关了，可是“天有不测风云”，就在最后的一个弯道中，赛车冲出了跑道，多可惜啊！我只好拾起赛车，去别的地方玩。节日的气氛让我早已把赛车的事，忘得一干而净。我尽情地享受着这节日的气氛，尽情地玩着。

时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。

[小学六年级作文：快乐的六一儿童节

五一劳动节到了，我和爸爸、妈妈一起去扬州玩。一路上，全车的人都用玩手机、做游戏等娱乐去打发漫长的路上时间。

到了扬州，我们先去的景点是小朋友最喜欢玩的扬州乐园，话说只有付出辛勤的劳动，才会有回报。在扬州乐园也是如此，因为要付出排队的辛勤劳动，才会换来玩项目的快乐。第一个玩的项目是高空飞翔，我和爸爸随着升降机不断升高，飞上高空的感觉真是好享受，好像和蓝天来了一次亲密接触，我把手高高地举起来，向正在下面拍照片的妈妈招手，从高空看下面的妈妈感觉好小啊，就像一个可爱的小矮人!降落后，我刚从椅子上下来，才走一步，就觉得头好晕，赶紧一把抓住爸爸的手镇定一会儿，旁边一个小哥哥比我晕得厉害多了，一下来就一头磕在桌面上抬不起头来。

后来我们又去玩了食人花魔，也就是鬼屋。因为害怕，我全程几乎都是闭着眼睛，紧紧拉着爸爸。中途，突然冒出一个狼头，我壮着胆子，小心翼翼地睁开眼睛看了一下，旁边的叔叔不但不怕它，还朝着它叫，反而把狼吓得缩了回去，大家都哈哈大笑起来，立刻轻松了许多。

中午我们去餐厅吃了午饭，然后就去看5D电影，生动的屏幕画面，配上会动的椅子，让我们有了一种身临其境的感觉。最后，我们又坐了摩天轮，在摩天轮里，一位幽默的叔叔故意敲了敲玻璃说：“不好，是塑料的!”又跺了跺脚说：“不好，是玻璃的!”旁边的阿姨不小心碰了他一下，他立刻装出很惊悚的样子说：“啊，不要把我推下去!”我听了不禁哈哈大笑，我的笑声将叔叔对高空的恐惧感赶得无影无踪。

转眼间，一天的旅程结束了，在这一天里，我每分每秒都特别珍惜，但时间是不能静止的，最后我们还是依依不舍的上了车，回到了自己美好、温馨的家。

读书，是一种快乐

在我们的生活中，有许许多多带给我们快乐的事，比如说：读一本好书、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考试考了一百分……在这些事情中，我觉得读一本好书是带给我快乐的最大源泉。

人们常说“开卷有益”，的确是这样。每当我打开绚丽多彩的图书，我好像是进入了知识的大门，我便在书的海洋里遨游动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文等等。这些都会让我难以忘怀，给我无穷无尽的乐趣，让我置身于新的世界——知识的世界。我读书，我快乐！

书，不仅是知识的宝库，而且还是我的良师益友。

它不但能教我们怎样写作，还能教我们怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰我，给予我们快乐。我记得，中国古代的一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”我还记得，前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。我读书，我快乐！

读书是一件好事，它能陶冶人的情操，加强人的修养，能使人在成长的路上充满阳光与滋润人的心灵。但是，如果我们沉迷于漫画或武侠小说的话，我们可能会迷失自己，会让学习退步，成绩会一落千丈。除非我们能及时醒悟和挽救，可能还有一丝希望，否则就彻底失去了自我没希望了。所以，我们最好要挑文学、历史、科教等方面的书籍，这样才对自己有帮助。我读书，我快乐！

读书是一种精神上的快乐，也是知识上的快乐。

我喜欢的书一大部分是十大名著，也都是历史人文。我看的历史书特别多，如：《杨家将》、《岳飞传》、《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《三国演义》。看！我看的书还挺多吧？现在我最喜欢的书都是历史书。

《杨家将》的人物我在电视上见过，看见他（她）们勇猛杀敌，心里有一种佩服的感觉，受到我的喜爱。

《岳飞传》的人物也很了不起。岳飞表现出元帅的威风，马前张保，马后王横，左右副将。后面跟着王贵、汤怀、张显、牛皋、施全、赵云、梁兴……带领六十多万大军向前线赶来。还有岳飞写的千古绝唱《满江红》，诗中名句“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”

《水浒传》里的人物我最喜欢花荣，射箭如神，《水浒传》也受到了我的喜爱。呼家将很勇敢，计谋多端。呼家将的后代很多，个个功夫高强，如：呼延赞、呼延必显、呼延守勇、呼延庆、呼延豹、呼延龙、呼延守信……

《薛仁贵传奇》里的薛仁贵敢作敢当，救李世民皇帝。最让我恨的就是何宗宪冒领薛仁贵功劳。

一本书自己看完就没有用了，但对于别人来说，是很有用的，我把自己看完的书又借给表哥表姐看。现在我读历史书上了瘾，这也是一个好习惯。我要给自己一个要求：把十大名著个个不漏地看完。

书，是我们生活中的一盏明灯，给我们指引前进的方向；书，使我们不再迷茫，找到正确的做法；书，是我们生活中必不可少的一部分。

从呀呀学语，到朗朗诵读，陪着我度过一个又一个春秋的，除了妈妈，就是书了。早晨起来之后，我总会看一眼身旁的书，它给了我一整天的精神；中午回家之后，还没有吃午饭，我就拿起书如饥似渴地读起来；下午放学，做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼，一页一页的吸收着书中的营养。一整天，都是书给我加油，给我打气，让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。

读书时，我忘了身边的一切事物，完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》，到现在读的名着，它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识；教给我许多好词好句，使我的作文水平有所提高；教会我做人的道理；还教会了我如何与人相处。

3岁时，带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意；5岁时，《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张；7岁时，曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情；10岁时，《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书，带给了我许多欢乐。

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧，面对困难的勇气，面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子，人们无一例外地从书中汲取着生存的养料，开启了别样人生，接受来自心灵深处高贵的洗礼，然后走上了各自的朝圣路。是啊，书籍，饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼，但却不能缺少这盏明灯！

有了书，使我从幼稚的小孩，到一个成熟的少年；有了书，使我的作文水平直线上升；有了书，使我的生活更加充实。书，你真是我最好的朋友！

“她有神奇的魔法，是开心大喇叭，让我的世界千变万化。她是旋转的木马，有彩色的烟花，把所有烦恼一点一点融化。”

享受快乐是每个人的追求，而快乐自然就产生了快乐之歌。“祝你健康快乐！”这句话，在朋友间的祝福语中，可以说是频率最高的一句。因为每个人都希望快乐，都愿意抛弃烦恼，开开心心的度过每一天，这也是人之常情嘛！

这里让我想起法国作家莫泊桑的小说《项链》里的主人公——路瓦栽夫人。她为了能在朋友的舞会上出点风头，显示自己的华贵，让虚荣心得到满足，自己的心也快乐些。便从朋友那里借来一条昂贵的钻石项链，没想到项链不幸丢失。为了赔偿这条项链，丈夫到处借债，夫妇俩节衣缩食，背着沉重的债务，经受了十年艰苦的折磨，终于还清了债务。可见路瓦栽夫人不但没有得到快乐，却为此经受了十年的艰难困苦的烦恼。所以由此可见：快乐不是由金钱来衡量的。

“跟着我一起出发，你就是superstar，明天的美好生活要一起到达。”抛开自己的不愉快，全身轻松起来吧！明天还是美好的，把所有烦恼一点点的融化吧！

快乐是什么？不同的人也许会有不同的理解，不同的含义。但不管自己怎样理解，“能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，”始终是我们的追求。

[快乐你懂得六年级作文

时光如水，生命如歌。在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

从这天开始放假了。老师话音刚落，同学们便欢呼起来：放假了!放假了。老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口气。我觉得自我犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们必须和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原先所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

放假的感觉真好!

最近我读了叶圣陶爷爷的写的【稻草人】，使我感触很深。

稻草人想着主人——一位老太太。这位老太太很可怜，九年前，她的丈夫死了，儿子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。这时，稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上，他马上认出了那是稻子的天敌，他努力的挥动扇子，但没有风，最终没将小蛾赶走。小蛾终于走了，但稻叶上留下了小蛾的子。主人去看稻子，但主人老眼昏花没有看见，稻草人十分着急，但主人并不知道已经留下了祸根。几天后，蛾子的幼虫将一大片稻子啃地光省杆了，稻草人难过得哭了。你瞧!稻草人多么的尽职呀!虽然，稻草人并没有将小蛾子赶走，但是，稻草人这种努力保卫庄稼不顾一切的尽职精神实在让我们佩服。

稻草人看到一对母女在船上，母亲为了准备明天的鱼汤，她不顾一切的打鱼，孩子口渴得厉害，直咳嗽。稻草人看到了心里很不好受。母亲终于打上来一条鱼，把鱼丢到鱼篓里，正好放到稻草人旁边。鱼苦苦哀求，稻草人也想救鱼呀!可鱼听不懂它的意思，反而误解了他。这时，稻草人听到远处传来一阵微弱的声音，原来有人要寻死。稻草人想要帮助她，可自己只能定在那，动也动不了。可怜的稻草人看着自己想做又不能做造成的后果，没等看到那女的跳河，就晕倒了。稻草人并没有为人们做什么事，但可以看得出，稻草人有一种助人为乐的精神。

读了这个故事，我深深的感受到叶圣陶爷爷非常关心同情劳苦人民，可是又无能为力。想想我现在衣食无忧的幸福生活，我一定要好好珍惜。

盼望着，盼望着，六一国际儿童节，这个令人兴奋的日子，终于到来了。

今天是晴朗的一天。天空瓦蓝瓦蓝的，小草在太阳公公的照耀下显得格外生机勃勃，世间的一切都仿佛在为这个欢乐的节日而庆祝呢!

同学们都换好了各自的服装，来到了学校。我看了看其他同学的服装，真是各种各样的都有。看来今天的表演一定会很精彩!我期待着接下来的节目表演。

7点40分时，随着音乐，整装待发的我们踏着矫健的步伐来到广场。等大家都到齐了，便是升旗仪式。

同学们都庄重严肃地站立，望着冉冉上升的国旗敬礼。之后我们又听了领导与校长的发言。他们的发言十分精彩，他们的一字一句中包含着对我们的期望，大家都热烈鼓掌。

终于，令人期待的文艺汇演开始了。我们都安静地坐下，看着其他同学表演，当然，我们年级也有表演，不过是在最后一个。

同学们都随着音乐翩翩起舞，优美的舞姿让许多家长老师也跟着喝彩。表演的同学们都在努力地做好每一个动作，赢得了一阵阵掌声。

随着时间的流逝，马上就是我们表演了。我们都互相鼓励。主持人报幕结束后，我们便走向广场中心，开始我们的朗诵。我们满怀深情地朗诵着。话语间流露出对母校、老师的感激。朗诵结束了，周围响起一阵阵热烈的掌声。文艺汇演结束了，大家还是意犹未尽。

午休后，又一个高潮——跳蚤市场开始了。大家都拿出自己早已准备好的各种玩意儿——书、文具、工艺品、玩偶等各种东西，来到树萌下摆摊。

天气十分炎热，可大家还是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望着这些花花绿绿地东西，我很想买一个，但又突然想起，我还要赚钱呢!又连忙继续奔走。

我东跑跑，西跑跑，问问这个小弟弟，又问问那个小妹妹。待到结束后，我已经很累了，可功夫不负有心人，我卖出了很多东西，赚了很多钱。

美好的日子总是过得那么快，不一会好，这个欢乐的节日就这么结束了。这个难忘的六一儿童节，将永远停留在我的脑海中。

读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐。

书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；如果经常去读，去研究，去思考，便能找到新的知识点，正所谓，温故而知新，还可以把知识点都都牢牢的记住，就像刻在脑海里一样。书如同与人为友，我们应该选择最好的书。一本好书就像一个好朋友，从他那里，我们能吸收到很多好东西。在书的身上能寻到在课堂上学不到的东西。所找不到的快乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的满足，又有知识上的收获。书是我前进的灯塔，让我在迷茫中找到方向；书是翅膀，让我从小插上理想的翅膀！书是钥匙，让我打开知识宝库的大门！

在班级，我被大家封为“书痴”，我喜欢我的这个别名，因为，书让我痴迷读书，使我快乐！

[小学优秀作文:我读书 我快乐

“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫大诗人写得不无道理，看课外书可以让人了解更多东西，文化知识也能逐渐增长。 "Reading through thousands of volumes, writing as a god." Du Fus poet wrote unreasonable.Can gradually grow.

记得有一次运动会，晚上没作业，回到家，我就去书房看书，书房里的书各种各样，每本都整整齐齐得排列着。忽然我发现一本冒险的书，就从它看起吧!书里讲起一个小男孩带着一只小狗和他伙伴去找一条九尾猫，看到这我觉得他们一定会遇到很多麻烦，于是我就越看越感兴趣，根本停不下来!

“这真是一本引人入胜的书哪!”听到妈妈在房门外传来，“我儿子看书看到废寝忘食了!”过了好一会儿，我才回过神来：原来我还没吃晚饭呢，于是赶紧跑去吃晚饭，因为吃晚饭的时候心里一直想着书上的情节，所以三下五除二就把晚饭吃完了，接着又飞奔到书房去看书了，一直到我把这本书看完，我才在妈妈的催促下准备睡觉。躺着床上，我脑海里还在回味故事书上的场景

又是一个周末，作业完成之后妈妈带我去图书馆借了几本书，都是学校要求必读的书，其中我对《王子与贫儿》这本书特别好奇，所以首先挑了这本书开始看了，这本书的内容大概是这样的：一个外表和王子长得一模一样的贫儿，有一次无意中和王子一起玩耍，他们觉得互换衣服挺有趣的，两人就各自穿上了对方的衣服，正因为这样两个人的命运也发生了“乾坤大挪移”，王子被人误认为是贫儿，贫儿反被人们认为是王子王子经历了重重难关，终于和贫儿相遇，才把衣服对换过来，恢复了王子的身份。

看了这两本书之后，我慢慢对读书有了兴趣，记得刘向说过：“书尤药也，善读之可以医愚。”但是看书要选对书，要选择增长知识的书，比如四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》这些书看了可以大概了解一些历史背景，人物特点等等，我们有时间的话，还是要读的，但是不能沉迷于看一些未成年人不该看的书：比如言情书、游戏书之类的，否则适得其反。

书，是我进步的阶梯；书，是我打开智慧大门的钥匙；书，是我灵感和创作的源泉；书，是我前进的马达；书，是我生活的方向盘；书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！

每当我忧愁的时候，我便会打开书，和哆啦A梦、大雄一起插上翅膀，在天空中漫游；和孙悟空一起克服九九八十一难；和小鲤鱼一起收拾可恶的癞皮蛇；和喜羊羊们一起想办法，打败诡计多端的灰太狼……

每当我骄傲自大、得意忘形的时候，我会看一遍《龟兔赛跑》，提醒自己：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

每当我烦恼的时候，我便会拿起《小兵张嘎》津津有味地阅读起来，看着嘎子和八路军一举歼灭敌人，把他们赶出白洋淀，我顿时高兴得心花怒放！

子曰：“学而时习之，不亦悦乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。书对我来说是极其重要的，因为它可以带给我知识和欢乐。

书，我的快乐之源，将伴我一生……

[读书是快乐之源作文

今天任老师带来了一个神秘的箱子，我好奇地想：里面会是什么呢？还用网罩住。于是我走上前去一看，哦！原来是一箱的蜗牛，听说这是法国蜗牛，我们大家围住那个神秘的箱子，一直在尖叫：“哇！蜗牛呀！哇！蜗牛呀！”

叮零零，上课后，任老师先拿出一只蜗牛，蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方，吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上，半响，蜗牛慢慢地把触角伸出来，贼头贼脑地望着四周，看看自己到哪儿了。后来，它觉得没有危险了，就把头伸了出来，东张西望，它的头是白色的。然后，它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬，它爬得一点也没有声音，我猜：它不想惊动“卫兵”吧！接着，任老师又拿出了一只蜗牛，我仔细看，它俩的壳是棕黄相间的，壳像螺旋形，它们分泌出了一种粘液，粘液是银色的，当任老师鼓掌时碰到了它俩，它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角，还说：“干吗碰到我，人家很害羞的。”

最后，任老师拿来箱子给我们看，瞧！那里的蜗牛有的在“叠罗汉”；有的在睡大觉，真是个大懒虫；有的蜗牛变成了逃犯，正在想办法逃出箱子；还有的在吃青菜，真是个“大贪吃鬼”。

叮零零！叮零零！下课了，这堂快乐课堂结束了，大家都恋恋不舍呢！