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作文我的_我做主精品20篇

每个人都想要不一样的童年,每个人都想要自己为自己的童年做主。下面是小编为大家提供的我的童年我做主的作文,希望对你有帮助。

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我的博饼我做主作文700字

全文共 824 字

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中秋节快到了,我们又迎来了一年一度的班级大博饼。跟以往不同的是,之前的博饼都是家长帮忙筹备的,而今年,却是我们自己亲手策划筹备的。

我们分成8个小组,每组各自商量自己小组的博饼方案。我们组的一秀是美味可口的虾条和棒棒糖、二举是漂亮实用的自动笔、三红是精致可爱的本子、四进是酸甜解渴的果汁、对堂是便宜好用的24色水彩笔、状元是小巧玲珑的笔袋。博饼前一天晚上,组长亲自去超市买来了所有的奖品。那天晚上,我没有睡好,我的梦里一直都是第二天的博饼活动,实在是太兴奋啦。

周五下午第二节课上课铃一响,同学们一个个兴奋的坐在座位上,严老师指挥我们摆好桌子,每组一桌,放好奖品、碗和色子。我放眼望去,每组的奖品都琳琅满目,摆满了整整一桌,大家都是一脸的期待和兴奋。

博饼开始了,我们迫不及待的抓起色子往碗里扔。终于轮到我了,我扔下色子,定睛一看,是一秀,我急忙拿了一包虾条揣进兜里。第一轮结束了,一个大奖——24色水彩笔(对堂)就溜之大吉了。几轮过后,我的手气越来越旺。渐渐的,三红、二举,都来这儿报到了!我的包都被奖品霸占了。唉,又是一轮状元四进争夺战,为什么每年都是这样呢?我随手一扔“叮叮当当”,色子在碗里跳了一会儿,停了下来,我一看,呀!五子带四!我高兴得一蹦三尺高,简直不敢相信自己的眼睛,心想:我今天真是人品大爆发啊!一下子就博到了状元。嘻嘻,真爽。博到了最后,我们桌的奖品越来越少,只剩下八个四进还原封不动的待在桌上。我把碗放在四进的奖品上,一博就马上博到了四进,我高兴的拿起一瓶蜜桃汁塞进了包里。今天真是收获满满啊!放学后我清点了一下我的战利品:6个一秀、2个二举、1个三红、2个四进、1个状元(还有很多个一秀、二举、三红,但到了后面就没奖品了)。

今年的博饼真是与众不同啊!我真喜欢由自己做主的活动!因为不管博到了什么,都会是自己喜欢的奖品,也不会总有人抱怨自己的奖品太少了或自己的奖品不够好。我的博饼我做主,如果以后有机会,我还要亲手策划这样的活动!

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篇1:压岁钱我做主命题

全文共 505 字

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每年过春节,我总会收到一个个大大鼓鼓的红包,今年也不例外,心里一下子涌现出N种用钱主意:上必胜客好好撮一顿,到“启路”文具店大扫荡,去……哇!这些可都是我梦寐以求的呀!

从小到大,我的压岁钱一只掌控在老妈手里,今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判,妈妈笑着说:“好啊,你也长大了,是该把压岁钱交给你保管,但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”

老妈终于松口了!但我念一想,把我心中的想法列出来?肯定不行!这些压岁钱怎么花?花在什么地方才最有意义?唉,不让我做主时我做梦都想做主;让我做主时,这“主”还真不好做。

我冥思苦想,计划终于露出水面了。

首先,我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀!虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝,但买自己想看的书,那感觉更爽!

其次,我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长,我想在他们生日的时候通过一份礼物,表达我对他们的爱。

第三,为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约,学习做“小管家”,把钱存入银行,有一个自己的小存折。

我把计划交给了老妈,老妈脸上绽开了笑容,“好,好!这份合理用压岁钱的计划真的不错,有了自己的想法,有了自己的计划,这个“主”你做得好,我真为你高兴!”

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篇2:我的作文我做主

全文共 970 字

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我的作文 我做主

作文,语文教学中占据重要位置的一个组成部分,是学生对字、词、句、段、布局谋篇的综合掌握,灵活运用能力的体现。它是培养学生书面表达能力、观察能力、思维能力、想象能力和提高学生思想认识水平的重要途径,是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。所以,搞好作文教学至关重要。但作文历来是语文教学中的一大难题,一提到写作文,学生就说:“作文难,难作文,难难难,难于上青天。”在作文中确实也存在许多问题,如“高立意,无生活问题”“不讲实话作文,造假问题”“照葫芦画瓢,千篇一律问题”等。学生们写作文是一凑二抄三套,面对这种情况,新课标提出了“写作教学应贴近学生生活实际,易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实、热爱生活,表达真情实感。”“让学生懂得写作是为了自我表达和与他人交流。”“写作为学习和现实生活服务”等理念,因此,我觉得新课标下的作文教学应着重从以下几方面入手:

一、 解放学生,消除对写作的神秘感

在过去,学生从开始接触作文,老师总是授之以法,总希望把写作文的步骤、规矩教给学生,对作文提出多方面的要求,让学生按既定的套路去写作文。学生无形中就产生了一种心理压力,一种神秘感,过分拘束,从而使作文成为一大难题。所以要想写好作文,首先得改变学生对作文的态度,消除神秘感和畏难情绪。我们可以从平常的小练笔入手,逐步来做。比如平时在学习课文时,可以结合课文内容、写作方法等,让学生仿写一个小片段、小续写、小建议、谈谈感想,也可以结合日记或口语训练、社会现象评说等活动来说说写写,从小到大,由少到多,逐步锻炼说写能力,鼓励学生把心中所想,口中要说的话写下来,往往此时学生会处于一种放松的状态,感觉这些要求很容易做到,在此基础上,告诉学生这就是作文,就是把你说的、做的、想的内容写下来,逐步渗透“我口说我心”,“我手写我口”的思想,从而在思想上解放学生。

二、培养学生的写作兴趣,让他们乐于表达

兴趣是最好的老师,只有让学生乐于表达,乐于写作才能写出好作文。在日常教学中,教师应注重培养学生的作文兴趣,让学生多些自由表达的空间,给他们大胆说写的机会,只要是学生自己的话,自己真实的想法,即使是幼稚可笑的,也是珍贵的,值得表扬的。要鼓励有创意的表达,不管是哪方面的,只要有创新、有个性都应该鼓励,要爱护学生想说、想写、敢说、敢写的热情、冲动和愿望,

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篇3:交通安全我做主

全文共 547 字

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守于交通的人才有幸福的生活,大家都知到交通是什么,交通安全也在我们生活中出现过。我们要遵守交通安全。

在等车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,不要拥挤,预防摔跤。

有一次,我和一个朋友一起回家,我们上了一辆拥挤车,车子时不时的刹车,突然,司机又刹车,一个小朋友从座位上飞了下来,小朋友摔倒在地上,幸好她妈妈绊了一脚,要不然小朋友的手就骨折了,小朋友的妈妈急忙把小朋友送到医院治疗。

还有非常多像这位小朋友发生例似的事。

下面我建议乘车方面的知识:

乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。

候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应随即走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。

我们也都知道,每个人的生命只有一次,要珍惜生命,生命是不可以用钱换来的,只能让你自己去保护自己的生命。

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篇4:我的青春我做主

全文共 556 字

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莫等闲,白了少年头,空悲切。

弹指一挥间,初中三年已经过去了一半,而我也将要到达人生的转折点。回想起这已经过去的时光,我有太多的后悔。

在这期间我竟没有一次令我满意的成绩,每次考试过后,都责怪自己为什么复习的时候不认真复习,平时的时候不认真学,现在才知道后悔。老师对我说:“如果要在想这样发展下去我可能没有太大的希望考上高中。”高中这不仅是我渴望,也是父母对我的期望。他们把希望寄托在我的身上,如果靠不上高中,那爸妈的希望将会瞬间破碎,还愧对了爸妈对我的养育之恩。

所以我要在这以后的时间里认真学习。不能再贪玩,苦尽甘来,对:没错,现在不就是吃点苦吗?经过自己的努力把渴望变成现实;这就是甜。“吃得苦中苦,方为人上人。”没有自己的辛苦流汗,怎能收获丰收的硕果,只有经过平时的努力和流汗才会成功。成绩不是想想就能得到的,更不会坐享其成。古人说过:“一分耕耘,一份收获。”没有耕耘,哪来的收获?

中招考试就要到来啦!人生的转折点就要到来啦!我也要更加努力,用昂扬的姿态到达理想的彼岸。我相信经过我的努力,一定会迈向成功的第一步,要对自己的承诺,做出兑现,全力冲向终点。用现在的努力,赢得更辉煌的明天,让自己的明天因自己而变的无限精彩,让父母的希望实现。让自己不会后悔。

呵呵!努力、努力、再努力,没什么,因为我的青春、我做主

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篇5:我的寒假我做主

全文共 248 字

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张芸潇

新的学期又结束了,期末考试也结束了。有的同学没有作业,有的同学只有一点点作业,还有的有一大堆作业。一大堆作业的学生中有我,因为我字写不好,又考差了,所以我才有这么多作业。为了争取下学期学习更好,我给自己制订了如下作息表:

一、每天把寒假作业做完之后再练几页字帖。

二、多看书,多积累古诗再背下来,多读英语,让英语成绩升上去。

三、休息时,多帮忙做一点家务,让妈妈轻松一点。

四、多写作文,每篇不少于一百五十字。

五、多做运动,让身体棒棒的。

我相信,如果我能对每一条都说到做到,我的成绩一定会有所上升。

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篇6:我做主作文

全文共 1067 字

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窗外,飘着绵绵细雨。一阵风吹过,带来了丝丝凉意和忧伤。望着窗外的雨,我思绪万千……

童年的生活总是美好。似乎我是老天的幸运儿,心中小小的愿望总会成实现。字迹不错,学习成绩好,家务干得利索,于是,我便在掌声中一路走来。

时光匆匆,我脸上的稚气也增添了几分成熟。童年,这一支美丽的书签,匆匆地插进了我生命大书里的一页。我步入了憧憬的青春。这个季节很美,在这个季节里又有谁不会因贪恋路边的美景而停下前进的步伐呢?我不知从何时起,迷恋上了路边的一草一木。微风吹过而引起的叶的摇曳,都可以吸引我的视线,分散我的注意力。因为沉迷于手机和小说,我渐渐荒废了学业,成绩一路下滑,追梦的脚步也渐渐地停止。几次的失败不仅没能让我迈开大步伐,反而变得更加颓废——我不敢面对成绩下降的事实,便选择了逃避。

我仿佛被一只有力无情的大手拉下了深渊,无论怎样挣扎,也逃脱不掉。时间飞速的从我身边逝去。梦,也离我越来越远。我的心猛然颤抖了一下,刹那时,我惊醒了,我不敢再这样颓废下去,便迈开脚向前跑去,然而醒时已晚,梦,便破灭了!我的心在止不住地流血……天空顿时乌云密布,闪电划过,下起了倾盆大雨。我在雨中行走着,雨珠无情地打在我的脸上,一道道泪水肆虐地划过我的脸颊。我真的好想哭个天昏地暗。肆虐的狂风似乎在大声嘲笑我,路边的树叶狂舞仿佛在讽刺我,就连脚下的石头好像也在拿我开玩笑,我被绊倒了——好丢脸。然而这次,我并没有逃避,而是选择勇敢面对!我深吸了一口气,握紧了拳头——你们可以质疑我的能力,可以嘲笑我的成绩,可以否定我的现在,我无所谓,我会用行动去证明我的未来!

太阳每天依旧要升起,所以生活还是要继续的。人总不能够因为昨天的一场风雨,就否定了明天的风和日丽。所以带着儿时的梦,我又开始了征程。吃一垫,长一智。有了前几次大到考试失利,小到走路绊倒的教训,我做事也变得更谨慎起来。我依旧还是上天的幸运儿,一次一次的考验,我风雨无阻,顺利过关。本以为一切都不再是我的绊脚石,我会一路顺通无阻。然而我错了,在重要的期末考试中,我重重地摔了一跤。这跤摔得很疼。我开始质疑自己,我到底行不行?难道我真的比别人差吗?不,我不相信。我怎么可能轻易低下头认输。否定自己,不过是放纵的借口。我要从哪摔倒就从哪儿站起起!我的未来掌握在我手中!我的青春我做主

“请把所有希望点燃,看到你散发的光环……”为了梦想和青春,我会用实力证明一切!命运如同手中的掌纹,掌握在自己手中。所以,曾经的迷茫不会让我沉陷,反而更让我 看清未来,而曾经的冷嘲热讽更不能阻挡我的未来,我的青春,只能由我来做主!

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篇7:我的青春谁做主

全文共 811 字

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“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”说的不正是我们?然,又是谁在雨夜前替我们摘下那枝本该由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首时却发现枝头空零落。

青春的事,本不该经由他人之手。只是大人们不懂得这些,他们见风雨蠢蠢欲动,便再也按捺不住的想要伸出手去护住那花枝。干脆点的,便将她折下,于翌日清晨装饰在孩子的窗口。只是他们从来也不知被他们悉心保护着孩子在看到同是被大人们悉心保护着的花朵时心中的那份苦涩。

何须他人插手?我们总是希望着拥有自己的青春。纵使父母为我们安排好了一切,为我们铺平了道路,我们所向往的,却始终都是压死在柏油之下的花草,以及深浅不一的脚印。

不需要父母生搬硬套的大道理,我们可以自己阅读晦涩难懂的字句;不需要睡前温柔的摇篮曲,我们已学会欣赏震天憾地的摇滚乐;不需要手把手的教授,我们已能够凭自己的力量接受新生事物。

可是这些话,我们往往没有勇气说出口,因为心知这番话语会在父母心中掀起巨浪。于是我们小心翼翼的维护着自己还是稚嫩的幼童的假象,如此的日复一日,直到连自己也忘记了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇护之下。

青春就如同命运一样,都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼,闪的光彩,对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想,然后朝着它奔跑,冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚,那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了,最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧!那些打拼,那些眼泪,到最后会变成最可爱的营养。

青春一闪也如同昙花一现,既然确定了自己的理想,那么就要珍惜青春,珍惜时间。我们要尽最大的努力,让自己在以后的人生里少一点唉声叹气,少一点后悔。当青春不再闪的时候,我们也许还可以天天乐呵呵的,庆幸做到了少年时理想的自己。

人生若是一张白纸,就让我们执笔挥毫,尽书青春情仇;人生若是一座花园,就让我们亲手栽植,遍赏满园旖旎。人总是要为自己做上一两件事,或大或小,只要到了终点时再忆起,自觉问心无愧便可。

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篇8:我的压岁钱我做主

全文共 381 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”过年了,又到了孩子们欢呼雀跃的时候,每到这时候,孩子们都会收到很多压岁钱

给孩子压岁钱是一个长久以来的习俗,那为什么要给压岁钱呢?顾名思义,压岁压岁,就是希望孩子在新的一年中学业有成,更上一层楼。这也代表了长辈对于儿孙的热切期盼,老人对于孩子的精神寄托。

今年我也收到了不少压岁钱,我的压岁钱一直都是我自己做主,那今年我的压岁钱应该怎么花呢?

我决定用一些钱来交新学期的报名费,还可以买一些学习用品以及一些课外书籍。在爸爸妈妈过生日的时候,也可以用钱买一些生日礼物送给爸爸妈妈。在过节的时候,也可以买一些贺卡送给老师与同学们。当学校与社区组织捐款的时候,也可以捐出来帮助那些需要帮助的人。

我希望更多的同学都能够像我一样把钱用到该用的地方,用压岁钱做一些有意义的事,为世界的美好尽我们一份小小的力量。

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篇9:我的四季我做主作文450字

全文共 785 字

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一年有四季,春的温暖,夏的炎热,秋的凉爽,冬的寒冷,各有各的魅力,各有各的特点,无论是哪一个季节都有令人神往的一面……

春天,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。树儿都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花下无数的蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,十分热闹。春风轻悄悄的从我脸庞拂过,好似母亲在抚摸我的脸颊。我和几个同伴在草丛边、花海中玩耍、嬉戏,十分开心!我的春天是开心、热闹的。

夏天,是一个充满着闲适、紧张的旋律。夏正当春华秋实之间,是一个承前启后、生命交替的旺季。农民伯伯弯着腰,流着汗将麦子割掉,麦子割完了又想着打麦子。后来又给秋苗浇水、施肥,真忙碌、紧张。“田园少闲月,五月人倍忙”他们肩上挑着夏秋两季。而我,在夏天并不像农民伯伯那样忙碌,反而很闲适。早上早早起床去上学,享受着夏日清晨的凉爽,中午因炎热而放学后早早回家享受空调的清凉,打开电视机看会儿动画片,吃着零食,喝着汽水。真好!我的夏天过得就是这么闲适、安逸。秋天,是一个秋高气爽的好季节。菊花在风中笑着,闹着,舞动着珣丽的花瓣,有时若绿波微微,有时像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万千,他们各展风貌,精心打扮着秋天。风吹起了地上的枫叶,我俯下身,拾起一片,细数她那精致的纹理,这里蕴含着它生命的迹象,我把他带回了家,作为我的宝贵书签。我的秋天,便是平静、安适的。

寒冷自秋落的季节渐渐来临。霜降,风雪用凄冷把人们带进了一个暂新的水墨画,带进了一年一度的冬季。到了冬天,我便会和一些伙伴约好,来到我们的校园一起玩。走进校园,一片白雪皑皑,仿佛是一座白色花园。踏上这片土地,就给人一种柔软的感觉,我们在一起堆雪人看谁堆得好看、大,一起打雪仗,你打我,我打你,好不热闹。时间这样飞快过去,我们该回家了,我们告别了对方,离开了校园。我的冬天不用说便是有趣的啦!

我的四季我做主,我爱我的四季!

[我的四季我做主作文450字

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篇10:我的厨房我做主

全文共 434 字

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今天晚上,我很想吃番茄蛋汤,于是,我“聘用”妈妈做我的辅导老师,虽然她的厨艺不怎么好。我呢就是主厨啦。

“把番茄拿出来吧!”妈妈对我说。“好的。”我把番茄从冰箱里拿出来洗好,然后开始切。切的时候,我的心里犹如十五个吊桶打水—七上八下,真担心我的手指会被切掉。还好,在辅导老师的大呼小叫声中我终于切好了西红柿,也保住了我的手指头。接下来,我调好了鸡蛋,一切都准备就绪,是我大显“身手”的时候啦。

首先是炒番茄。姥姥家的锅子放在灶台上到我胸口那么高,我倒油的时候就很紧张。妈妈也在一旁开启了唠叨教学模式。于是,为了妈妈说得保证安全—炒菜的时候不要被烫到,我像个芭蕾舞蹈演员一样踮起脚尖,手臂伸得长长得,连脖子伸得都像长颈鹿一样,好不容易把番茄炒好,我手酸得连铲子都拿不稳了。然后往锅里面放水,盖上盖子等水开。呀,水开啦!我把蛋倒进去,用勺子搅拌几下,接下来我放了盐,还有特地从上海带来的榨菜。出锅之前我要尝尝咸淡,嗯……真鲜!

晚饭时,大家都尝到了我做得美味番茄蛋汤!

——张珺瑶

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篇11:我的课堂我做主作文400字

全文共 653 字

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课堂,有时是风趣的;有时是严肃的;有时是充满惊喜的;也有时是充满沉痛的。

而有那么一堂别开生面的音乐课,像一个美妙而诱人的仙境,令我陶醉其中,久久不能自拔。

那是一堂由代课老师来上的音乐课。

刚到音乐教室时,我们见到了这个高而瘦的中年男人微微一惊:换音乐老师了吗?还是这是代课老师?

这位代课老师1米85左右的身高,穿着一件条纹衬衫,一条黑色的裤子,脸上显露出平静,虽然没有笑却也不是拒人于千里之外。

上课铃响起,我们的迷惑解开了:“大家好,由于你们的音乐老师有事不能来上课,所以由我来上这一节课,我姓……”

音响中传出我们这节课要学的音乐。吹口哨的声音缓缓响起,时而轻快,时而低沉。我们对这位老师增添了一份敬佩。渐渐的,我随着这独特的音乐轻轻摆动着身体。一曲结束,我心中的敬佩更浓了,他独特的教学方式令我喜爱,并且感到新奇与惊讶。

原以为他不像表面上看起来那么温和,却从没想到他的课是那么特别。

PPT上显示出这首歌的开头、高潮、结尾与主题音乐。

他用吹口哨的方式轻轻吹出了这首歌的主题音乐与高潮。反复几次,那音乐已盘旋在我的脑中,也反复着。

他的口哨声有些京剧的韵味,将我们带入了京剧的表演现场,里头的人物不同,发出的声音也各有不同,而每种声音都能带着我进入不同的世界。

这堂课上的很成功,虽然班上有几个同学有些不安分,老师也用他的暗示将这些不良的因素消除,继续用他那令人陶醉的口哨声带领着我们在音乐的世界中翱翔。

这堂独特的音乐课,留在我的脑中挥之不去。有时走着走着我的耳中仿佛听到了那口哨声,眼前也浮现出了那位老师的身影。

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篇12:我的初三,我做主作文

全文共 456 字

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转眼间,从闲适的暑假来到了初三紧张的学习中,刚开学,我就已经感受到了初三的学习压力。初三是一个重要的时刻,它是我们步入理想高中的前一首奏曲;初三是一个紧张的时候,它是我们作战的场所,教室中到处弥漫着竞争的火药味,有同学会为了一道题目而争得面红耳赤,有同学会为一个简单的答案各抒已见,和同学们一起讨论;初三是一个团结互助的时候,同学之间会在学习、生活等各个方面相互帮助,以舒缓紧张的压力。

在初三的这个期间,我会付出全部精力,以全神贯注的状态投入到学习中,虽然在学习的海洋中不免会遇到困难、挫折、喜悦、悲痛等一切影响学习的阻力,但我们勇敢地克服;面对喜悦,我们要微笑的满足;面对悲伤,我们要坚强的振作。记得拿破仑曾经说:每当最困难的时候,就是成功不远了。我一直深信这句话,只要战胜了心中的最困难,就会迎来成功的曙光。我们要凭着每日细小的努力,一块一块地堆砖,建造起属于我自己的高楼。

初三是我人生重要的转折点,胜败在此决定。无论是现在还是以后,奋斗依然将一直持续在我的生活中。

我的初三,我将自己主宰,我的初三,我做主

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篇13:我的青春我做主

全文共 375 字

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世间有那样一种东西,是每个人都曾拥有过的。它会随时间来到,也会趁你不注意时偷偷溜走;它伴你度过许多个春夏秋冬,无论严寒酷暑,只要拥有,它就一定存在。它,不是金钱,不是地位,而是青春

我也拥有青春,拥有它多的是快乐,没有忧愁;多的是珍惜,没有抱怨;多的是诚挚,没有虚伪。青春是花朵,是天空,是歌声,是智慧。是呀,像花朵那样娇艳,向天空那样广阔,像歌声那样动听,向智慧那样无穷!我们的青春,我们自己来做主

青春在我们看来是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。正因为有青春做伴,我们获取了更多的知识,使我们更加勇敢更加拥有坚强的意志。面对青春,我们每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战,尽情放飞梦想,并努力追寻。我们不怕失败,相信一切可以重头再来。

青春是美好的,所以我们要珍惜它,开创属于自己的灿烂青春!我的青春,我做主。青春你好,美好的青春,请多关照。

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篇14:我的舞台我做主900字作文

全文共 936 字

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每个人都有一个舞台,而他自己就是主角。

我们都有一个属于自己的舞台。那个舞台不为其他任何人转,只为你,这个舞台的主人旋转。舞台的灯光也只为你一个人闪烁,当然,舞台上的笑与泪也只属于你自己。

从我呱呱坠地,我就在一条用爱铺成的小道上行走,每一步,都如同踏在白云上那样轻盈。任何阻碍都不能靠近那条小道,因为在他们未到来前就已经被父母铲除了。

所以我能顺利地一路走来,已习惯于在父母的保护下行走。在暴风雨来临时,他们用手臂为我撑起一片晴空,一片爱的天空,让我沐浴在浓浓的爱河之中。别人说那是溺爱,要让孩子学会独立,学会坚强,要让他们早早地离开父母的羽翼。只有那样,他们才能更好的生存。而我,却不信。我宁愿在那保护下尽情地吮吸爱的甘泉,来让自己充满丰富的情感,也会去保护别人。在那个爱的保护伞下,我不会变得柔软,更不会变得不堪一击;相反,我会变得坚强,因为有爱。有人说,家是温暖的港湾,能避风。我说,有父母的地方就是温暖的港湾,能避风,能挡雨,不管多大多猛。

如果有一个温暖的家叫快乐,那么挫折就叫痛苦吧!快乐或痛苦都让每个平淡的日子变得与众不同。在学校失意的事情也不少。一次考试的失利,有人会用泪水来抒发自己的悲痛,此时,那些泪水就是悲伤的代言人。每个人都有失败的时候,我不比例外。当失败被无情地抛到我的面前,我选择了坚强,我会对它说:“我无所谓,一次失败算不了什么,我还有机会。”李白有一句诗是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

漫漫人生路中,我一直在求索朋友,一个知心朋友。小时候,学到管鲍之交,我的心里就暗长了一种情绪,叫羡慕。于是,我就在寻找知己。不知过了多少年,我发现自己找到的仅仅是朋友,而不是能为你生为你死的知己。记得有一句话是:如果你想找到纯洁的友谊,那么你这辈子也找不到朋友。我坚定的说:“我不信!”不是所有的关系都是用利益来维系的。后来,学到了伯牙子期,高山流水。欣慰与羡慕溢满我的心头,就不在为“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”而苦恼了。

如果舞台一片黯淡,我将尽力点亮所有的灯;如果舞台是一条汹涌的河,我会扬起风帆远航;如果舞台是一片蓝天,我会展翅翱翔。总之,我会做好舞台的主角。无论舞台是惊涛骇浪还是平静如镜,我都会做好自己。

你也有一个舞台,让它为你旋转吧!

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篇15:我的青春我做主初一作文600字

全文共 1153 字

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生命是一场华丽的烟火,我们不愿停在原地徘徊留恋,纵使头顶漫天的火树银花。追梦,循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。 Life is a gorgeous fireworks. We are unwilling to stop in place to wander nostalgia, even though the fire trees and silver flowers above our heads.Following dreams, following the singing all the way forward.Follow the pace of youth memory.

曾几何时,当我们遥望头顶的灿烂星河,那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房,却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大,而不再相信童话。

懵懵懂懂的睁开一只眼睛,于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂,是一天一地的虚无,海市蜃楼里盛装着,落霞红彤彤的惊艳。景未变,青春老去,春秋的老者,会再一次站在川上,如何重复逝者如斯夫的言语。

打开另一扇窗子,睁开夜的眼,空空的天空,镶嵌的是无数古往今来的眼睛,在夜幕上流一滴眼泪,被月光反射,像是永恒的灵魂,被钉在永远的天空,注视着从前和未来的自己。稍纵即逝的流年光景,诠释着夜的美丽。穿梭的生命,在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人,渺小的在如垠的天地之间,即使是你飘着,也是无法注意。沧海的凝聚,桑田的混淆,注定是没有生根的土地,何如就这样飘着,在流年岁月里,轻盈,自在,舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的时候,驻足停留。岁月流逝,这世界如同过往的烟云,不会为每一个人伫立永远,记忆,也只是滚滚红尘中的一道划痕。

某天,某个时刻,如果还会忆起,只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在一望无际的宇宙之中,又怎么能够有一个参照物,找到前后的方向。蓦然一回首,无惊无嗔,方向成了没有定格的文字,在键盘上胡乱敲击,如果岁月还在的话,就继续在这岁月里沉沉浮浮,闭上不愿看见的那只眼睛,脱离。

转过熟悉却又陌生的街角,淹没在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事轮番上演,我们拿青春演绎着明天,走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场,有多少期待和梦想正要从这里扬帆起航。然而等待我们的不只有旖旎多姿的梦,还有凤凰涅盘的痛。

喜欢彼得潘,他可以永远不长大。可是在时光的洪流中,我们却渐渐长大。曾经的梦想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹,我们却谓之成长。

当我们从童话故事里醒来的那一刻,我们就故作坚强地面对着这世界,孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的压力,鞭策着我们的内心,哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。

但,曾经拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗水。

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篇16:半命题--我做主作文

全文共 501 字

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我的曲奇我做主

9月27日上午,我们准备在凯旋路的中科糕点房进行这学期第一次小队的活动——学习制作曲奇饼干。看来小队员们都非常期待这次活动,规定的集中时间没有到,大家便早早地来到小区北门集中。

来到目的地后,指导老师告诉了我们大家今天的任务——自制曲奇饼干,我们被分成了4组,大家看着面前的工具和原材料,个个跃跃欲试。指导老师让我们不要着急,先听她讲解曲奇饼干制作的程序和用到的原料。

接下来的事情,就是大家动手了。把老师准备好的黄油软化,加入糖粉,搅拌均匀。然后先后加入蛋黄和面粉继续搅拌,我在搅拌的时候,遇到了些困难,就是搅不均匀。后来还是老师来帮助我,我才顺利地完成。最后一个环节,我的曲奇,我做主,大家发挥各自的想像力,把它做成各种形状,有汉字的、字母的、数字的、动物的等等,在老师的指导下,我们把制作好的糕点放进烤箱。

大概二十多分钟后,我们的曲奇出炉了。哇,瞬间,那香味飘满整个房间。大家迫不及待地找自己的曲奇。品尝一下,那味道,妙不可言。吃起来也是又香又甜。一个字:香。两个字:很香我做主作文300字作文。三个字:非常香。

活动结束离开时,每个人手上还多了一袋我们自己做的曲奇饼干,我们还真收获不少

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篇17:我的青春我做主初一作文

全文共 605 字

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现代社会有句话说的好:我的青春做主

虽然青春是没有具体年龄规定,只要你认为自己有良好的心态,那么你就是青春的。而我,幸运的正好处于人生中最美好的青春时期。

我自豪!青春给无数人带去过青涩而美好的回忆,这种回忆是一笔宝贵的财富。还记得吗?老人和大人们常说:“想当年……”由此可见,曾经的那段美好时光对他们来说,显得尤其珍贵。而我,正处于这个时段,难道不该自豪吗?

我自豪!我认为,青春就是一个不断犯错与尝试和获荣誉的时期。一个人,总要去尝试许多不同的事物,因为只有这样,才能知道自己想要什么,该放弃什么。正因为受到批评了,我们才能知道自己做错了什么,犯了什么样的错误,才可以加以改正。荣誉,则是经过这两个阶段之后的最终成就。而我,正处于这个时段,怎么就不能因此而自豪呢?

青春中的我们也是莽撞、叛逆、无理取闹的,因为我不想逃避什么,可这也正好象征着我们是青春的。但是,每个人在长大成熟之前都会做事毛毛躁躁的,谁又敢说不是呢?但是我们也有许多的优点:创造力强、想象力丰富等。这是上一代人永远无法比拟的。而我,正处于人生中阳光最充足的时间,就像早上8、9点钟的太阳,散发着光芒。没有理由不为青春自豪、骄傲呀!

我为青春而自豪,不止这些。我自豪,仅仅只是我处于这个时光。

不论是十年后、二十年后,还是五十年后,我仍会只因青春而自豪。因为。它将承载着我那些“年少轻狂”、“敢作敢当”,无惧未来的美好年华!

[我的青春我做主初一作文

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篇18:我的青春我做主作文700字

全文共 716 字

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青春是雨过天晴的第一缕阳光;青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠;青春是炎炎夏日的一阵凉风;青春是寒冷冬季的一丝温暖;是永远灿烂的阳光!

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,“书是人类进步的阶梯”。多少劝学的诗句,可谓是句句皆熟,但是真正做到的却是屈指可数。我们的青春年华,大多是在学习中度过的。现在的生活条件逐步变好,但是又有几个人在认真学习?如果生活在毛岸英那个年代,我们的渴知度是否会强一点?学习成绩是否会好一点?现在的好生活不懂珍惜,白白浪费自己的大好青春,但我不断告诫自己决不能随波逐流,要向贝多芬一样:扼住自己的咽喉,让自己的生命,让自己的价值,让自己的青春放射出最耀眼的光芒!

种子努力冲出地面,不害怕一切艰难险阻。不管是顽强的石头,僵硬的泥土,都要拼命顶出地面,来享受大自然的恩赐。鱼儿努力游向大海,不害怕一切艰难险阻。不管是可怕的敌人,多么的辛苦,都要拼命迈向大海,来享受自己开拓的新天地。青春洋溢的我努力学习,不害怕一切艰难险阻。不管是曲折的道路,艰辛的生活,都从不放弃,把握自己的生命,自己的价值,自己的青春,努力学习,学习是一把锋利的剑,拿上它,我无惧挑战!课前的铃声是开战的号角,我将把“敌人“一个个消灭,然后闯出属于自己的新天地。我的青春,我做主

“今天演我最喜欢的肥皂剧,有我最崇拜的超级明星,就在新闻联播后”。顿时,我成了一个无魂的人,看?不看?看不看?去,都走开,冲动是魔鬼,魔鬼是冲动,我的青春琐事,我做主,坚决不看,学习第一,加油!

采一滴清晨的甘露,可以尝出它的甜美;摘一朵烈日下的玫瑰,可以闻出它的纯香;赏一副梵高的向日葵,可以体会他的思想;品一品自己走过的学习生涯,可以了解我的青春,我做主的无悔决定!

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篇19:我的青春谁做主作文

全文共 703 字

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鱼儿无忧无虑的畅游于江河湖海,广阔无垠的江河湖海是它的舞台;

大雁自由自在的翱翔于蓝天白云之间,可爱的蓝天白云是它的舞台;

马儿欢快奔放的驰骋于广袤的草原上,绿色的草原是它的舞台。

上帝给予了每一种生灵一个展示自我的舞台,我知道我也有自己的舞台,那就是青春!在这个舞台上,我要大声呼喊:“我的青春谁做主!”

青春是律动的音弦,奏出欢悦奔放的交响乐;青春是潺潺的细流,给予心灵的抚慰;青春是昙花一现的瞬间,艳丽脱俗却又万分短暂。我十分欣赏一位智者的话:青春是一本厚厚的书,需要你耐心去读,去品,去悟。莫不如此,人得一生也只不过是宇宙发展进程中微不足道的一部分,而青春更算是“珍稀”物品了。有的人,年少无为,庸俗度日,浑浑噩噩的度过一天又一天,直到生命的悄然冻结;有的人少有大志,趁着青春干出一番大作为,为历史增添了精彩的一笔。比起后者,前者是颓然的,就像乌龟,一辈子只是将头缩到壳中,享受着自己的“安乐”生活。你们为什么不能高瞻远瞩,感受青春的魅力,珍惜这来之不易,极易消逝的青春呢?上帝对每一个人都是公平的,给予了我们同样的青春:极短,易逝,美好。传说,上帝一直都在注视着人间,期盼着我们这些无知的少年能抓住青春匆匆的时光,实现青春的价值。于是,他便会给予我们美好的祝福,受到上帝祝福的人是幸运的,也是无比幸福的。难道你不想得到上帝的祝福吗?那么现在马上放下遥控器,拿出书本,尽情的遨游于书海吧!

我的青春我做主,挥起奋笔疾书的笔杆;

我的青春我做主,将自己最真诚的微笑献给别人;

我的青春我做主,在青春的舞台上尽情展示自我!

青春的舞台赋予了你生机与活力!赋予了展示自我,张扬个性的平台!愿你在自己的青春的舞台尽显风采!

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篇20:我的青春我做主作文

全文共 923 字

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青春是一片树叶的门,从淡黄的叶尖凝成青翠的一片,迎着季节成长,终须应对生活的希冀与梦想。当我仰起头,迎着冬日里的阳光看着晴朗的天空,睁开双眼,应对生活中的无数次花开花落。我明白,自我的青春,只有靠自我做主

那几日,学校不停考试,天生劳碌的我们只得挣扎、挣扎,最终麻木。结果是几家欢乐几家愁,可惜自我的成绩只能是愁罢了。于是,几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾,也笼络在心头,久久难以挥散。

每每回到家中,匆匆的填饱肚子,便又投入到学习中,每日的生活似乎总是重复着:读书、作业、写作。母亲从未干涉我的学习生活,只是在每一天夜里帮我添一杯牛奶或是送来一顿夜宵。仿佛看惯了我奋战于书山题海似的,母亲总沉默不言,直至那一日我问及缘由,她一字一句极为认真地说:“这是你的青春,还要由你自我来做主。”思忖了很长时光,我的嘴角最后绽起一丝微笑,轻轻端起杯子将牛奶喝入口中,体会着流入唇齿心肺间的那一缕缕温暖,当混杂着母爱的混合物从喉中顺滑而过,心头似乎是射进了几缕阳光,不再那么阴暗。

好友也是从未闲着,每一天的电话催个不停,即便成绩好得难以正视,他也从未自恃聪慧对我盛气凌人。一会儿嘘寒问暖说是明天降温提醒我多穿衣服,一会儿又小声怕被人听见似的告诉我他近来发现的投掷实心球的好方法,我真的很感谢那条绵长电话线上传来的让我温暖的气息。当我告诉他自我有些难过时,他却权作漫不经心的接了一句:“难过?我们的生活,就要用我们的执着去书写,为什么要难过?”是啊,我为什么要难过,我不能气馁,因为我的青春终需要我来做主啊!霎那间,心头的阴霾被阳光刺穿了无数的缝隙,大片大片澄黄的阳光弥散开来,溢光流彩。

从此的日子,尽管好多次考试,好多各种各样的试炼,还是会以失败告终,但我总会执着的用笑脸去应对一切。同学们也许会说起我的悲哀我的痛,但心中总会有那么多理想的花儿在一朵朵的绽开,虽然会时有凋落,但是我坚信,明天的太阳,依旧美丽。

“我追逐一个梦,我靠我一双脚,这是我选的路,我执着向前跑。”是的,我的青春我做主,即便有再多的苦涩、尴尬、伤感,我还是选取执着的向前走。“明年又是一个明媚的春天”,当一次次花开花落磨砺我一次次蜕变,我终还是会微笑着看着天空,成为我自我青春的主人。

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