作文我的_我做主(实用20篇)

终于跨过了童年，我已经是个青少年啦。太多的事情也不用受到父母的摆布和干涉啦，也有了自己的一片天空。

我的青春我做主，我要让七彩贯穿我的生活。我要让火辣的红色使我生活充满热情；我要让温馨的橙色使我生活充满激情；我要让靓丽的黄色使我生活阳光十足；我要让舒适的绿色使我生活更平静；我要让活泼的青色使我生活充满活力；我要让稳重的紫色使我生活更平安。我要让绚丽的七色充满我的世界里。我的青春我做主，我只要属于我的小小空间！

脱离了幼稚的外壳，我已是懂事的姑娘。然而母亲，老师，却不以为然。我想大声对他们说，我长大了，我的事，我做主。

母亲是我的第一任老师，习惯了在她怀里贪婪她的温暖，处处的艰难困苦都由她来抗。习惯了每件事都由她去解决，留给我一个安定的环境。时光流逝，弹指一挥间，我已是十六岁的青年。每当遇到困难时，不知所措便想到了母亲。记得那一天，我和朋友在院子里玩游戏时不小心打碎了邻居家的玻璃。正当我六神无主时母亲走来，看见了此景，便拉着我的手说，“傻站着干嘛，快走啊！我吃惊的看着她。”觉得不可思议，母亲不管便拉着我便往回走，回家的路上我不停问自己：“这样对吗？该这样做吗？”想起在学校中学习的学会担当责任，内心的答案便又坚定了，我头也不回的走到邻居家，不顾母亲的呼喊，真诚地向邻居家道了歉。事后告诉了母亲，母亲笑了笑说：“孩子长大了，不让我做决定了。”是的，母亲，我长大了，我的事，我做主。

在学校，相处最多的就是老师。老师淳淳教导都让我们谨记。初三是个竞争强烈的转折点，每位同学都为自己努力加油。我也有梦想希望考上绵竹中学。尽管希望不大，但我有梦，可老师对我说：“孩子，你的成绩不是太好，报一个简单点的中学吧！”我摇了摇头，知道你为我好，可是如今的我不会放弃，因为有希望就会成功。老师，感谢你，但是我已经长大，我的事，我做主。

以后的路很长很长，脱离了老师、母亲，我相信我会十分努力，因为我已经长大，我的事，我做主了。

有句诗是这样写的：天空没有鸟的踪迹，但它已飞过。并不是每一朵花开都是为了收获硕壮的果实，只要把美绽放在过程中，那就是无憾的人生。

回首过去二千多年历史，中国经过了多种政治制度。由最初的禅让制、世袭制、分封制、宗法制……一直到新中国的成立。以前的女人一直居于低劣地位，不像二十一的我一样，拥有那么多的自由、和平等地位。 走过高一，步入高二。这是我人生的一大转折点。因为，这一次，我选择了理科！成为了理科1班的学生！ 在初中三年里，理科一直是我心中的痛，常常让我在同学二中抬不起头。而现在的我可以抬头挺胸地对朋友们说：“原来我并不是一个‘理盲’！”虽然有个别科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定会得到相当的回报的。正是应了那句：“我的人生我选择，我做主！”

记得，曾经有一位老师是这样评价我的：大胆、大方、大气、大声、大步、大线条……其实，我只是不想掩饰自己罢了。我只知道我很喜欢笑，所以，我笑了。

以其说我大胆，不如说我在大胆与懦弱之间徘徊时选择了前者。 每个人都有表现自我的自由，与其看着别人在台上谈笑风生，自己却躲在台下仰望。不如勇敢地站起来。让每个人都知道：今天，我也是主角！《长江七号》的主角徐娇说：“头发可再长，机会只有一次。” 选择了这条路，虽然我并不能很有把握地说：我每天都过得惊天动地。 但是，我能做主，我会让它每天都完美、快乐！

从教多年，我深切地体会到：人生在世，无论在生活上，还是工作中，我们经常会面临“选择”，你的选择不仅和你的心情相关，有时候和你的命运息息相关。你有权选择什么样的生活和工作方式，但你的选择却有可能决定你的未来。

面对一件事情，或者一种生活状态时，我们可以做出不同的选择。世上的空间，它种类很多，有生活的空间、感情的空间、工作的空间等等。在这其中，有人因空间狭小而喘息，有人因空间宽大而堕落。现在，我置身于这个校园，因为有领导的关心，同事的帮助，和谐的氛围，让我觉得自己生活和工作的天空是晴朗的。

不是有句俗话说“男怕入错行……”吗？是的，我很幸运，我喜欢目前所做的工作。面对着一个个天真无邪的孩童，他们灿烂的笑脸，澄澈的双眼，有时往往会让我感动，仿佛自己也拥有了一颗闪亮的童心。

当然，从事一项工作，仅仅喜欢是不够的，还要能胜任，并且能有提高的空间，更重要的是成熟心智，丰富经历。而这其中，人的抉择是不容忽视的。你的成功与否，关键是你自己的心态。做好一件事情，除了靠潜能，还得有毅力去坚持，这不是唱高调，只有你走过了，你才会认同。

人生中，难免会遇到许多不如意，这时我们需要的是心灵的家园。遇到逆境，我们要学会正确面对，应当有自信豁达的品格。我是一个率性的人，虽然没多大的追求，但我明白做人不能摒弃的是“良心”二字，在为人处世以及从教授学的道路上，我笃信“用心做人，用脚思考”。

就目前来说，我觉得自己在业务上能够胜任，尽管还有一定的提升空间。也就是说“只有更好，没有最好”么。有时候即使是有一点点的惰性作祟，但是大局我能掌控。我觉得作为一名教师，首先得关爱自己的学生，无论其优秀与否，“传道、授业、解惑”是为师者义不容辞的责任和义务。

我是一个喜欢交朋友的人，并且有可以信赖的知心朋友。也许是因为“老”不更事了，我有时不懂得人情世故，有朋友曾经问我：工作之余都干什么了？我的回答是：或者垂钓于塘库河边，似姜太公一般悠哉、游哉；或者种花养草，“采菊东篱下，悠然见南山”，也别有情趣啊。我觉得用自己喜欢的生活方式，活出自己的一番心情未尝不可。休闲和生活，只有用心去品味的人，才会有自己独特的感觉。

记得曾经在一本书上看到过这样的一段话，当时看着喜欢，就把它放在了心上——“人生就像一场旅行，我们不要急不可耐地疾步向前，只为那景致最后的繁华，殊不知沿途才会有最让人留恋的美景一片，徜徉其中，悠然到达终点，美好不过。”——是啊，我们的快乐都是自己给予的，时刻保持一个好心态，是生活的一个高境界。人生如演戏，每个人都是自己的导演。许多的事情，总是在经历过之后才会懂得，在得到与失去中，我们慢慢认识自己。

我想，我的空间我做主，“明明白白做人，踏踏实实做事”，要学会享受生活，不要忍受生活；学会享受工作，不要忍受工作。只要无愧于心，我就是工作和生活这个空间中最快乐的遨游者。

今天下午，老师问我们的名字的由来，我们都是吞吞吐吐，说不出来。老师仿佛看透了我们的心思，问我们喜不喜欢自己的名字。我们都异口同声地回答道：“不喜欢！”

老师给我们每个人发了一张小纸条，但我们并不知道老师的葫芦里卖的什么药。老师笑着说：“同学们可以把自己想取的名字写在上面。”同学们开心极了，立刻全身心地投入到取名字当中，教室里连一根针掉在地上都听得见。

起名字，这事说着容易做着难。过了好一会儿，大家才忐忑不安地把小纸条交到了老师那里去了。在老师点名上台的时候，我们对我们取的名字好像都不满意。有些同学羞红了脸不敢上台，有些同学更是把作文本蒙在脸上上台领奖。大家对自己取名字的原因都不敢说出来，吞吞吐吐的，就像在嘴里含了东西似的。终于，在老师们的鼓励下，我们每个同学才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的读了一遍。下台时。更是脸红得像个红苹果，坐在下面的同学有的哈哈大笑，有的大声的议论，有的在下面狂叫。

开始点名了，我们同学们取得新名字真是太奇葩了。其中，有几个比较搞笑的有个人的名字叫“陈倩”，陈倩这个名字的发音与“臣妾”两个字几乎一样。我们同学听了，捧腹大笑。更有几位无聊的男生，学起了女生的声音叫起来：“臣妾做不到啊！”下一个奇葩的名字是“不死神的齐天大圣”，这个名字也太奇怪了。我们班几个同学说：“这个人太没责任心了，假如这是你的真名怎么办，估计你上街只要人叫你的名字，整条街可能都会哈哈大笑的。”

当然，也有名字取得比较好的。一个人取名叫“花语风吟”。我觉得特别好，有雅兴，用了拟人的手法，更有大诗人的范儿。

当然我们的名字不是说改就改的，因为它包含了父母对我们的希望和爱。

“叮零零……”上课铃响了，黄老师拿着文件夹和一个神秘的盒子，走进了班级里，同学们议论纷纷，不知道黄老师的葫芦里卖的是什么药。这时只见黄老师转过身，在黑板上写下了“我的名字我做主”这几个大字，黄老师说：“今天，我们来玩一个游戏。”同学们听到有游戏，都高兴得一蹦三尺高。

黄老师说：“同学们，你们都有自己的名字，这些名字都是你们爸爸或妈妈取的。你们有没有想过给自己取名字呢？今天。我让你们给自己取一个喜欢的名字并说明理由。”“耶！”同学们欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想赶快给自己取一个好听的名字。

同学们立刻拿出小纸条，在纸条上写上自己的新名字。我一直看着天花板，久久想不出新名字，我去看看同学们，可真是千姿百态，有的同学用手挡着写，生怕自己的名字被人偷看，赶紧捂住，而自己却伸长脖子去偷看别人的，有的同学想不出来，趴在桌子上，一声不吭……我再看看自己，一个字都还没有写，我抓耳挠腮，冥思苦想起来，过了一会儿，我的头皮都快抓破，还没想出来，而同学们早已信心十足地把纸条放进了盒子里。过了一会儿，黄老师说：“时间到！”可是还有几个人没有写完，黄老师放了我们一马，我终于松了一口气，幸亏时间到了，等一下轮到我时，不被同学笑话才怪呢！

黄老师把纸条集中起来，放入盒子里，再摇了摇，打开盖子，抽出一张纸条，打开一看，原来是林浩宏的，他的新名字是“林浩洪”，他的理由是“因为所以，科学道理，美国总统，没钱买米。”我们都不满的骂了一句：“真变态！”接着是钟涵，他的新名字是“钟伟博”因为他想做一个有知识的人。最搞笑的是陈文昌，他的新名字是“陈杰伦”因为他的偶像是周杰伦，他一听到自己的新名字，立刻逃出了教师，躲在一个地方不敢出来，同学们哈哈大笑……

“叮零零……”下课铃响了，我真希望老师再搞一次这样的活动作文课。

青春就像一本名著，愚蠢的人会随便翻翻；聪明的人会细细的阅读它。而这本名著每个人只能读一次。可现在呢？我们连品味这本名著的机会都没有。

随着年龄的增长，烦恼也开始增多。老师和家长每天念叨着考试、升学、分数，我们也是整天埋在题海中，沉浸在课文里。一大堆的作业如山似的，压得我根本没有喘气的机会。每当起床望着镜子里的自己，都觉得那个根本不是朝气勃勃的我，眼睛周围的黑绸带却是真的，是昨天晚上“奋战”的标志。本以为到了周末，就可以尽情痛快地玩了呢。结果呢？一个接着一个地补习，所剩无几的时间只能给你仰望外面的孩子羡慕嫉妒了！

到了周一，恭喜我们成为了“机器人”。上课要专心致志地听课，以防回家时，父母让你复述课文；这些都不算什么，最怕星期五放学，本来假期时间就很少，还有小山般的作业等着你。

突然有一天，体育、音乐、美术等副科重新正常运转，考试“减肥”，单休日“整容”。我便有充足的时间，再次拥有了丰富的生活。

写完作业时，才不过一小时。我拿出封印多时的画笔，当了一回画家：在宇宙中，我与小伙伴尽情邀游着银河。到了《正大综艺》的时间，从那巴掌大的屏幕中，我周游了世界各地，领略到各地的风土人情，丰富了我的知识。晚饭过余时间，我与小伙伴大战的300回合，玩得那么开心，那么活泼。到了周末，我们去了郊外野餐。在大自然中，我们尽情挥散着青春，挥散着自由！

青春是一生的黄金时期，是人生旅程中的一朵美丽的鲜花。“如果说，春天是一年的青春，那么青春便是生命的春天。”这话不假，可如果我们都没有把握它，任由他人操控的话，又怎能谈及“青春”呢？所以，我们要充分把握住生命基石——青春！

我的青春我做主！

我的作文 我做主

作文，语文教学中占据重要位置的一个组成部分，是学生对字、词、句、段、布局谋篇的综合掌握，灵活运用能力的体现。它是培养学生书面表达能力、观察能力、思维能力、想象能力和提高学生思想认识水平的重要途径，是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。所以，搞好作文教学至关重要。但作文历来是语文教学中的一大难题，一提到写作文，学生就说：“作文难，难作文，难难难，难于上青天。”在作文中确实也存在许多问题，如“高立意，无生活问题”“不讲实话作文，造假问题”“照葫芦画瓢，千篇一律问题”等。学生们写作文是一凑二抄三套，面对这种情况，新课标提出了“写作教学应贴近学生生活实际，易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感。”“让学生懂得写作是为了自我表达和与他人交流。”“写作为学习和现实生活服务”等理念，因此，我觉得新课标下的作文教学应着重从以下几方面入手：

一、 解放学生，消除对写作的神秘感

在过去，学生从开始接触作文，老师总是授之以法，总希望把写作文的步骤、规矩教给学生，对作文提出多方面的要求，让学生按既定的套路去写作文。学生无形中就产生了一种心理压力，一种神秘感，过分拘束，从而使作文成为一大难题。所以要想写好作文，首先得改变学生对作文的态度，消除神秘感和畏难情绪。我们可以从平常的小练笔入手，逐步来做。比如平时在学习课文时，可以结合课文内容、写作方法等，让学生仿写一个小片段、小续写、小建议、谈谈感想，也可以结合日记或口语训练、社会现象评说等活动来说说写写，从小到大，由少到多，逐步锻炼说写能力，鼓励学生把心中所想，口中要说的话写下来，往往此时学生会处于一种放松的状态，感觉这些要求很容易做到，在此基础上，告诉学生这就是作文，就是把你说的、做的、想的内容写下来，逐步渗透“我口说我心”，“我手写我口”的思想，从而在思想上解放学生。

二、培养学生的写作兴趣，让他们乐于表达

兴趣是最好的老师，只有让学生乐于表达，乐于写作才能写出好作文。在日常教学中，教师应注重培养学生的作文兴趣，让学生多些自由表达的空间，给他们大胆说写的机会，只要是学生自己的话，自己真实的想法，即使是幼稚可笑的，也是珍贵的，值得表扬的。要鼓励有创意的表达，不管是哪方面的，只要有创新、有个性都应该鼓励，要爱护学生想说、想写、敢说、敢写的热情、冲动和愿望，

天使对了我说，他是甜的，可是恶魔告诉我说他是苦的，人类说让我相信天使，因为恶魔是坏人，可是后来我相信了他就是怎么假，我给天使欺骗了。

因为我下了人间变成了坠落的天使，我明白了很多，我明白了什么是爱情什么感情，我知道了什么是坏人，其实我知道了不是所有的恶魔都是坏的不是所有的天使都是好的，我甚至讨厌，人类。

我不听我母后的话来到了人间，后来我爱上了一个叫义的男人可是，他不爱我，他只是想飞，他取了我的翅膀，听说我的初吻可以让他变帅，我的第一次可以让他长生不老，他骗了我偷走了他们，可是我，只能偷偷的回到我家，我不能告诉我的父母我去了人间一个叫义的人拿走了我的翅膀，我没有了保护伞，我成为了天使世界的怪物，所有的人只能没日没夜的嘲笑我，我甚至想过自杀，可是我不能这样我就输了，我以为在人间他会惭愧，都是他永远那么不要脸，人类把我说成了不要脸的怪物，后来那个人类每天做噩梦，所以他写了一些文章，把我写成了坠落的天使，可是我就觉得那么虚伪，但是我只是一个没有能力的天使我变成了天使世界最差的，天使了。

可是有一天我妈妈告诉我，原来我可以重新修练，虽然很难但是，我可以努力，我知道了一些名人名言，我知道了努力就有收获，我知道了种瓜得瓜种豆得豆，我觉得一切，现在我不能怪谁，也不能去想什么因为我有一个老师他非常出色，所以我一定要争取努力学习魔法，有一天我一定要把我的一切要回来，包括现在所有人给我的侮辱，我要变的很优秀，因为这样天使和人类才会瞧的起我，后来我有坚持不下去了，我就准备自杀，可是我的仙人掌救了我，我很感激他，可是他却没有了生命，我发誓我一定要好好学习这样我才能报复，才可以爱我爱的人。

我将用我的青春去努力，天使我会回来的，虽然现在所有的人都叫我恶魔。

我的青春我做主。

[中学生作文我的青春我做主

期中考试刚考完，我就憧憬着“五一”长假。所以，当妈妈问我黄金周有什么打算时，我脱口而出：“我的‘五一’我做主！”

今年“五一”，在我要求下，爸爸、妈妈和我再次来到位于江西上饶市的云碧峰国家森林公园。这座公园紧挨着市区，占地面积872。5公顷，园内海拔最高252 米，最低63 米，相差仅有189 米，相对比较平缓，很适合观赏和游憩。在公园入口处，有一处好汉坡，坡长50 米，宽2 米，但坡度达到近60 度，从底下向上望，前一个人好像踩着后一个人头顶在攀爬，非常惊险。我们登上好汉坡后，沿着从山脚蜿蜒而上、在森林中或隐或现的登山步道攀登，翻过好汉亭，跨过云碧桥，穿过绿野仙踪，化了近一个小时就登上了坐落在顶峰的云碧阁。

我站在阁楼上登高远眺，整个市区一览无余。云碧峰西北向，清澈见底的信江穿城而过，与峰峦叠嶂的云碧峰形成动静结合、得天独厚的山水景观。云碧峰东南向，可以看到农田、村舍和炊烟，是一幅江南水乡的风光。妈妈说，这里的山虽不高却因水而活，水虽不深却因林而灵，林虽不奇却因城而郁，城虽不大却因山而秀，真形象！

公园里的阿姨告诉我，这里的森林覆盖率达65％，植被种类有乔木、灌木、藤本及草本植物307种，其中国家一、二级保护植物就有15种，此外，还有银环蛇、眼镜蛇、猫头鹰等国家保护动物。下次学自然课时，我又有一个新的课堂了。

我做主的“五一”，收获真大！

青春，广义而言，就是包含了人生60%的欢乐的环节，但按狭义来说，它无非就只是人生的一个必不可少的阶段罢了。

——题记

题记中所提到的，是两种人对青春的大致判断。但我认为，前者拥有更为鲜明的人生观，能好好珍惜短暂的青春，而后者不会珍惜青春，放任青春时光悄悄溜走，直至青春逝去才知后悔。

人生八、九十年，短则七、八十年，青春是人生路上，应当在校园里享受欢乐的环节。而有多少人珍惜在校园享受青春的时光？当你不珍惜它时，是否有想过，现在有多少人在破旧的山村学校里享受不了青春的欢乐，甚至连学都上不起的人的感受？

珍惜青春，因为青春掌握在自己手里，把握青春，因为青春如此短暂。青春本是一个充满活力，积极向上的阶段，可偏偏就有人把青春当作是一个消遣时间的机器，整天魂不守舍、恹恹欲睡；青春，本是一个发奋学习的过程，但也有人在整天吃喝玩乐，享受荣华富贵，把学习的事情置之度外。如果你们不再整天玩耍，努力去学习，那学习成绩还能差吗？

自己的青春，无人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪费；愿学习，或玩耍。一切掌控权都在自己手中。

加油，努力，用青春去创造辉煌！因为自己的青春，自己来做主！

太好了!

太好了!

紧张的学期过去了，迎来了有趣快乐的暑假。妈妈走过来说：“放暑假了你总该安排一下自己的作息时间表了吧!

”"对呀!

如果您不说我还忘记了。”我快速地回答。

我花了大约一个小时来做我的时间表，下面就给你们介绍一下我的具体安排吧!

早上6：30起床，先刷牙·洗脸·吃早饭。做好这些事我就去作业，因为早上不太热，再加上早上头脑比较清爽，让我能认认真真的做作业。

终于到了中午，我的肚子正咕噜咕噜地叫着。香甜可口的饭菜也已经烧好了!

我狼吞虎咽地吃着。吃完了饭，我就不由自主地走进房间开了空调，准备睡午觉。

到了下午就是我的世界了!

玩电脑·看电视·打乒乓球······我都可以玩。

等培训班结束，我一定要去马尔代夫去玩!

还要多拍一些照片给大家看.

我的暑假我做主，我只要完成了暑假作业，我想去哪儿爸爸妈妈就会带我去哪儿。

我希望暑假永远不要过去!

老师，我想要有换同桌的权力。

我的同桌上课时爱影响别人。上课吃糖看书不算什么，还要找个人和她一起玩。就说我吧，她上课时经常和我说：“同桌，你看，那个大屁股。哇哈哈哈哈哈……”而且她也会整个人趴在我身上，像疯子一样叫道：“同桌，陪我看书吧！”在中午静校时，她还爬到前面去和别人一起看“大屁股”。

同桌的目的是相互学习，而我的同桌却是“借机抄袭”。她死死地盯着我的课堂作业本，生怕错过了就考不上大学似的。有时候更是连抄都懒得抄。考试时还一直看我的卷子。我拿东西挡，她就拿尺子把东西拨开。

如果我能和小黄同桌，那才叫“互相学习”。我们身上所有的东西都值得对方学习。语、数、英、科、音、体、美，我们都有自己的特色。但是老师怎么也不同意我们自己换同桌，我感到非常绝望。

啊，能否给我们自己选同桌的机会呢！

一个有梦想的人，就像大海中，一艘搏击风浪的航船。梦想，像一朵轻云，一缕清风。在不经意间伴随我们成长。我们需要春天的和风，夏天的细雨，更需要秋天的收获。

“心狠手辣”的冯，“疯疯癫癫”的罗，双重性格的李，不拘小节的谢，慷慨大方的刘，以及安静细腻的我。虽然我们并不特殊，但那梦想的种子早已埋在我们心底…

咖啡店boss——冯

冯，自古以来便是我们131里卧俗称嘴巴最毒的人，但她却有一个很浪漫的梦想，在海边开一家咖啡店！顾名思义，这是一个外表冷漠，内心却十分柔软的咖啡店boss。

连锁婚纱店CEO——罗

罗，便是我们301里卧的‘语言达人’。精通各种方言。而且她素来爱花如命，无论是什么款式的花都爱不释手，并且她也认为在婚纱上有花非常的精美，相信大家都已猜到她的梦想了。对！她的梦想便是——连锁婚纱店CEO，而且是全球连锁。

女教官——李

李，是我们301里卧里最有潜质当教官的人：运动细胞发达，肺活量大并且性格很刚硬，不愿轻易屈服与人，并且她很有领导风范。当然她也是一个很有个性的女孩子，祝愿她能美梦成真吧！

心理学家——谢

谢，可是我们里卧公认的女疯子，当然她也是我们的开心果，总是能在尴尬中缓和气氛，也总是能在我们闹不愉快时，充当和事佬。没错，她的梦想便是成为一位心理学家。

服装设计师——刘

刘，可谓是我们里卧的富婆，只有别人管他借钱的时候，没有她管别人借钱的时候（当然，我是说大多数时候）她有着与我们不同的思想，总是会与我们的观点有所不同，也很新颖。她的主张是很有个性却又不张扬，简单又不显得平凡。希望她在未来的人生道路上可以展翅高飞吧！

女强人——我

我因受电影里的熏陶，想要成为一个靠自己双手和智慧白手起家的女强人。在电影里，女强人那种形象在我心里种下了种子，并且慢慢萌发了！所以我会为之付出努力，付出汗水，付出艰辛。直到我能成功为止！祝愿我吧！

相信你们一定也有梦想吧！那么让梦想之种在你的心底埋下根。让我们一起乘上梦想的云彩，去遨游天际，去展翅腾飞。

我们在冗杂的时光中长大，看见笑，看见泪，体验爱，体验痛，体验成长。

——题记

一直明白时光易逝，却不曾了解它走得那样急，那样匆忙。它悄无声息，我还没来得及感慨它已从指缝中溜走，不知不觉中，我已进入高中生活了。

带着新奇与憧憬，我步入了高中大门。一开始总是觉得高中生活令人喜欢，一段时间后，那新奇与憧憬便不复存在，连喜欢也一点点落空。取而代之的是一本本作业，一张张惨白的试卷以及紧促的时间，这让我有点失落。高中到底是怎样的生活？我不知道。

初中开始，爸妈就在耳边碎念着高中的重要，说它是天堂也是地狱。开始我一直不理解，以为高中会是好玩的有趣的。直到现在，进入了高中，我才知道它是在习题与试卷的埋没中度过的。难道我的高中生活就这样乏味枯燥吗？不，不是的。

我的高中是彩虹。我的高中将会是彩虹一样的颜色，而不是单调的白色或黑色。红，是我追求梦想汲取知识的炽热的心；橙，是老师耐心的讲解与无限的关爱；黄，是我慢慢的收获与荣誉；绿，是朋友相互嬉闹，相互帮助的真诚；青，是我所遭受的挫折和失败留下的青春的淡淡淤青；蓝，是父母给予我的关心和理解；紫，是我的汗水，我的泪水，我的努力，我的成长。

我的高中会是这样斑斓的色彩，会是镌刻在我生命力永恒的年轮。

我的高中是坚持。

我有港大的梦想，巴黎是我最想到达的地方，高中，就是我实现梦想的台阶。

高中将被无尽的题海与无尽的试卷所埋没、覆盖，我可能会感到迷茫、失望，但我绝不会放弃，因为我有梦想。无论再苦再累，无论多少次失败，我都会坚持，我会凭借所有的力气放手一搏，一直坚持走下去，直到抵达目的地。

我的高中会是这样持久的坚持与勇气，会让我一直走下去。

我的高中是奋斗，是我为了梦想不停息的脚步，是我努力的汗水与泪水，是我无穷的动力。

我的高中是进步，是我不断奋进，不断超越的收获。

我的高中……

这些将是我的高中，我自己做主的高中，它将见证我的成长，也会看到我的成功。

但愿我的眼里只看到笑容；但愿我的每一个梦，都不是一场空；愿我得到我想要的；愿我抵达最向往的生活；愿我度过最无悔的高中！

我喜欢夏季，因为可以无拘无束；我喜欢夏季，因为可以独自承受；我喜欢夏季，因为可以找回自己。

有人说，改变世界不如改变自己，我却不赞同，因为个性是一个人的证明，为了适应他人而去减少锋芒、迎合他人，不如无拘无束，天地任我游。

我喜欢夏季，因为夏季骄阳似火。我火辣、热情，无论是否志同道合，我愿与他人沟通交友，我希望可以像火一样燃烧他人的激情；像火一样点亮他们的心灵；像火一样烧掉所有人的私心，让心中的黑暗变得光芒四射。

我喜欢夏季，夏季代表着无拘无束。我讨厌被束缚，讨厌在他人面前阴奉阳违，我就是我，无论对错。对了，我可以雄心万丈；错了，我可以抛弃心中的失望。一个响指，我可以做出一个承诺，一个眼神，代表着我对生活的无限期望。

我喜欢夏季，夏季并不代表着一味的热情，也有如冰淇淋般的丝丝冷静。热情中，我以独有的冷静保持清醒。清醒中，我以火般的热情获取胜利。夏季也并不表示着无尽的急躁，也有如暴雨般的冷酷无情，错误永远会受到惩罚，无情的惩罚打在我的心头，但我以独有的热情融化坚冰，烧尽错误，向下一个凯旋奔去。

有人会说我太气傲，但一再地遮盖只会使我默默无闻；有人说我太任性，但时时刻刻的遵从只会使我失去真实的自己；有人说我是在强词夺理，但这就是我的性格：我的青春我做主，我的季节我做主！

总是很天真的以为青春是个很长久的东西，可是某一天蓦然回首，才发现已经被我挥霍掉了一大半，想去追回流逝掉的青春，才发现已经遥不可及了。筋疲力尽的回到起点，看着手中握着的少得可怜的那一点点青春，忽然觉得好迷惘，有些不知所措。

青春是一生中最美好的，应该是富有热情的，具有最原始的冲动，但是现在又有几个人能把这如花般美丽的青春把握的很好呢？每天过着想机械一般的生活，上学，工作，回家，好不容易结束了一天的工作之后，剩下的只是疲倦，心中已被日常的琐事塞满，根本记不下一点热情。当我们一天24个小时，重复这一样的动作，心中最原始的冲动也就被消磨光了，失去了热情与冲动，又怎么可以被称作为青春？

低头，看着手中握着的那仅有的一点还在一点点流逝的青春，我仿佛在心里做了一个什么重大的决定似的，下意识的把手握的紧紧的，不想再让余下的青春有一点点被浪费。我紧握着余下的一点点青春，断然跨出了迷惘，奔跑在青春的蓝天下，感受微风拂过脸盘的温暖，一路上撒下的晶莹的汗水，在阳光的照耀下闪闪发光，仰望这蔚蓝的天空，看着远方天空飘着的朵朵白云，心像长出了一对翅膀似的高飞。

我的青春我做主，我不要任何东西来打扰这份独特的美好，在这短短的时间，我会用心去感受这美丽的青春。

每个人都有自己的世界，但却不能自己随便做主，因为家长们太爱我们了，总怕我们出什么差错。

就说我妈妈吧。有时妈妈会做蘑菇给我吃，可我不爱吃，妈妈就往我的嘴里塞，我差一点就吐出来了，可是妈妈还继续她的工作，好不容易咽下去了，我便抗议说：“我再不……”还没等我说完，妈妈又往我嘴里塞了一块蘑菇，我实在吃不下去了，便吐到地上，“我再也不吃蘑菇啦！”

现实生活中有很多家长都是这样的：这个好，多吃点；那是垃圾食品，不能吃！今天穿这件衣服吧，天冷；东西得放在左侧，省得碍事……我想对天下所有的家长说：“你们不要把我们当成刚出生的小孩子，什么也不懂，我们已经长大了，也会自己独立做事了！”那次我就独立做了一件事，那感觉就是开心！

那次爸爸出差了，妈妈又在照顾把腰闪了的姥姥，也没时间多管我，我真的自由了。那天很热，我穿的衣服又多，中午放学时都有点透不过气来了。我想下午可不能穿这么多了，要不非热死不可。可一想妈妈会说，别脱衣服，会感冒这样的话，心里就没底。但太热了，我还是偷偷脱掉了两件，感觉舒服多了！后来妈妈知道了我自作主张的事，见我也没什么事，就没怪我。

我的世界我做主！以后我也会多听妈妈的意见，但也要有自己的主见，那样我的独立能力会更强！

[我的世界我做主作文

转眼间，从闲适的暑假来到了初三紧张的学习中，刚开学，我就已经感受到了初三的学习压力。初三是一个重要的时刻，它是我们步入理想高中的前一首奏曲；初三是一个紧张的时候，它是我们作战的场所，教室中到处弥漫着竞争的火药味，有同学会为了一道题目而争得面红耳赤，有同学会为一个简单的答案各抒已见，和同学们一起讨论；初三是一个团结互助的时候，同学之间会在学习、生活等各个方面相互帮助，以舒缓紧张的压力。

在初三的这个期间，我会付出全部精力，以全神贯注的状态投入到学习中，虽然在学习的海洋中不免会遇到困难、挫折、喜悦、悲痛等一切影响学习的阻力，但我们勇敢地克服；面对喜悦，我们要微笑的满足；面对悲伤，我们要坚强的振作。记得拿破仑曾经说：每当最困难的时候，就是成功不远了。我一直深信这句话，只要战胜了心中的最困难，就会迎来成功的曙光。我们要凭着每日细小的努力，一块一块地堆砖，建造起属于我自己的高楼。

初三是我人生重要的转折点，胜败在此决定。无论是现在还是以后，奋斗依然将一直持续在我的生活中。

我的初三，我将自己主宰，我的初三，我做主！

一日，我在窗前奋笔疾书，忽然忆起一本小小说被藏入床底。于是丢下作业，便找了起来。所幸还在!刚一翻开目录，一行青涩的字眼“砰”的一下便闯入了我的眼帘——我的青春我做主，瞬间，记忆又被引到了从前。

步入中学大门，学习科目的繁多和学业的忙碌，使我不得不向那些躺在书柜里的课外书们不舍地来了个拥抱。“永别了，朋友们!”我轻轻地呢喃着。

每一次，功课完成，我都禁不住习惯性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠实的陪伴。一次，猛地回眸间，望见了那一本本课外书，缓缓地走过去，细细地品读了起来，直到被妈妈拉开房门，才恍然觉醒。“你怎么还看呀，我说话你听不进去了是不是，最后一次，下不为例，赶快睡觉!”。妈妈的唠叨像柳絮般无休无止。我只有无奈地放下书，钻到被窝里。不耐烦地捂上耳朵，假装点点头。噢，我的天使宝贝，我的上帝，不知是什么时候，妈妈给正在看课外书的我来了个“突袭”，只有闷闷不乐地放下书本，幻想着故事的结局。那时，真想发泄一下，真想大叫一声：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，争取一分一秒的时间，把故事看完。然后，满足地躺下来，再安然入睡。

后来，我应付妈妈“突袭”的方法是，只要听到门外有动静，瞬息间将课外书塞入床底。虽然，看课外书是我的爱好，但对我来说把握学习更重要。我应该争取学习时间的一分一秒，才能抽出时间看课外书。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，这原来是我面对烦恼的看法。然而现在，我要吟道：“抽刀断水水依流，举杯消愁愁消掉”。我，也成为了面对青春的真正主人。

月光透着玻璃撒下一丝柔和的光芒。我背倚在窗边，手捧咖啡。曾经古人云：“剪不断，理还乱”。然而，我却为我的烦恼画上了一个圆满的句号。眺望远方，只感到黑夜也如此美丽，月光依然皎洁，静谧……

平时功课很忙，我就像一头任劳任怨的小毛驴，每天背着沉沉的书包在家和学校，学校和辅导班之间来回的奔忙。不知不觉中一个学期过去啦！我们迎来了盼望已久的暑假，一想到可以暂时放下沉重的书包放松休息一段时间，我的心简直激动得快要跳出心房啦！

暑假的第一天，我就像一只无头的苍蝇一样飞来飞去，不知从何下手我的假期安排，东游游西逛逛，在房间里走来走去，无聊极啦！嗨，还是看会书吧！冷静一下我烦躁的心情，随手拿起了我的最爱《教你踢足球》！看着看着进入了幻境……在绿茵战场上，我方发起了一轮猛攻，“9号将球传给7号，紧接着，7号打出了一个香蕉球，好球！”空中响起一阵欢呼声：“进球者7号李伟峰，助攻9号马本泽！”经过90分钟折磨后，将比分定格在7：0，其中我独进5球，助攻2球，我以71球夺得了射手王……正在这时，妈妈突然喊道：“伟峰，该上兴趣班了。”硬生生把我从幻境中拽了出来。

虽说是假期，但妈妈还是给我安排了一些补习班的课程，为了让我心甘情愿、老老实实的去上课，还提前对我进行了一番语重心长的谈心和狂轰滥炸式的洗脑：什么温故而知新呀，人不学要落后呀，学习要坚持不懈呀，竞争激烈不可掉以轻心呀……总之是万语千言汇成一句话：乖乖上课，别的甭想！这时我的脑海里又想起了孟子老先生的那句至理名言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……，难道我就是那个“苦命”的斯人吗？

其实妈妈的一片良苦用心我是可以体会的，毕竟是为自己的学习打基础。有些课外班我也挺喜欢上，活泼有趣还能学到东西；但我也不愿把整个假期都交给上课，我也有自己的想法——-既要会学，也要会玩，为了两全其美，我和妈妈商量好了，该学的时候我会认认真真去学，该玩的时候就让我痛痛快快的去玩儿，把我的假期还给我。

我要驾驭我的假期，在知识的海洋里扬帆远航，在广阔的天地里自由驰骋，学习玩耍两不误，让父母放心，让自己开心，让我的假期生活多姿多彩！