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昌江海尾端午邀请函:品特色小吃观龙舟比赛(汇集20篇)

导语:农历五月初五是端午节。一到这天家家户户都热热闹闹的,每家都要吃粽子、挂菖蒲。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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激动人心的拔河比赛作文500字

全文共 575 字

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往事就像一颗宝石,被锁在金库里,无论哪天打开金库,那些宝石都会重现光芒。现在,我拿出记忆中最闪亮的那颗宝石——三年级的那次拔河比赛

比赛那天,天气寒冷,同学们冻得直搓手,但这丝毫没有影响同学们希望参与拔河的热情。“我!我!选我!”,我们班的两位谭老师正在选拔参加拔河比赛的队员,并一个一个的确定入选人员。我默默地在心里祈祷:上帝保佑我,把我选上,让我参加吧。没想到,上帝显灵,老师看了看我,竟然说,“黄兆威,你在后面拉吧。”当时,我心里有说不出的激动

“请各班选手上场!”听到裁判的命令,选手们摩拳擦掌,跃跃欲试;没上场的同学有的小声说“一定要得到第一啊”;有的紧张得浑身发抖,他们好像比我们选手还紧张。

“开始!”裁判员一声令下,同学们便齐心协力往后拔。我咬紧牙关、闭着眼,拿出浑身解数,拼命向后拉。渐渐地,我有点力不从心了,还差点被绊摔了跤。不好,对方快赢了,我便脚踩弓步,手紧握绳子,和同学们一起拼命拔,这时,我几乎什么也看不见了,只有震耳欲聋的加油声在耳边环绕,我使出吃奶的劲儿,忘我地向后拉。终于,红领结慢慢向我们移来,“嘀”,胜利的哨声响了!赢了!赢了!我看见全场都在为我们欢呼,胜利的喜悦让我们忘却了累。我激动地和同学们拥抱在一起,大家又蹦又跳,欢呼着,任凭喜悦的泪水流淌。

看来,只要坚持,坚持,再坚持,往往会创造奇迹。胜利眷顾拼搏的人!

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篇1:三年级的拔河比赛的作文

全文共 427 字

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今天是个晴朗的日子,林老师来到班级对我们说:“我们今天要和六年二班的同学进行拔河比赛的决赛。

下午,我们各个神气十足地来到操场上,准备比赛。体育老师叫了几个同学到体育室里拿了一根粗大的拔河绳,放在操场的正中间。我们班的20名同学按顺序的排好,我是排在中间的。

在体育教练的一声哨响下,比赛开始了!我们每个人都使出了全力拉,尤其是排在第一的傅兴超,把脸绷得紧紧的,好像恨不得一下子就能赢得比赛。我心里想:“我们一定要赢得这场比赛,不然就辜负了老师和同学们的重望。”想完,我身体里的力量好像有了神助似的,增强了好几倍。我心想:“这场比赛我们一定会赢的。”果然不出我的神机妙算,在体育教练的一声哨响下,我们取得了第一场比赛的胜利。

第二场比赛一开始,我们耳边马上响起了震耳欲聋的喝彩声:“加油!加油……”我们和上一场一样,使出了浑身的力气,使劲地把绳子往我们这边拉。

我们又不负重望地取得了第二场比赛的胜利。

我想,只要团结,就可以取得任何比赛的胜利——团结就是力量嘛!

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篇2:三年级拔河比赛作文300字左右

全文共 481 字

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在一个阳光明媚的星期二,一场紧张激烈的拔河比赛在宽敞平坦的操场上展开了。

在操场上,只见老师嘴里含着一个口哨,一只手拿着一面小红旗。而两队运动员则生龙活虎地走上场。两队用力抓紧绳子,做好赛前准备,只听“嘟”的一声,两队都使尽全身力气向自己一方拉绳子。先是三、一班把绳子拽到了自己一方,他们欢呼雀跃以为比赛就要结束了,自己赢定了。就在这时三、二班鼓足干劲拽绳子,三、二班的领头人冬冬高喊:“加油!加油!”果然功夫不负有心人,绳子又跑到了三、二班一方。

比赛进入白热化,观战的同学们也开始沸腾起来,大声高呼:“加油,努力,就是为了巧克力”,这时三、一班的领头人小美高喊:“三、一班必胜!三、一班必胜!我们一定要打败三、二班!”但是三、二班可不是那么容易被打败的。五分钟过去了,还未分出胜负。有些观战同学的嗓子也喊沙哑了。就在这时三、一班的一名运动员突然脚滑了一下,三、二班紧紧抓住机会趁机使劲向自己一方拉去,绳子上的红领巾越过了三、二班的红线。这时老师的哨子吹响了,正式宣布:“三,二班获胜!”

这个故事告诉我们做事要团结一心,心往一处想,劲往一处使,才能取得最后的胜利!

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篇3:作文端午的阳光高5

全文共 599 字

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端午节,艳阳照,家家户户插艾蒿;挂丝绒,戴香包,纪念屈原永记牢。”这首童谣描绘了过端午节的情景。端午节不仅是我国的传统节日,还是我最喜欢的节日。

端午节有戴五彩绳的习俗。这一天上午,妈妈和我一起做五彩绳。我把准备好的五彩线拿出来。五彩线五颜六色,有柠檬黄、西瓜红、浅粉、葡萄紫、孔雀蓝。妈妈把五彩丝线分成四股,编织成发辫的样子,又根据我的手腕的粗细截了长短,打了结,一根亮闪闪的五彩绳就呈现在我的眼前了。为了把五彩绳变得更漂亮,我锦上添花,把几个金色的小铃铛缀在了五彩绳上。

“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。”我把漂亮的五彩绳戴在手腕上,情不自禁地在屋里翩翩起舞。小铃铛发出清脆的声音,好像也在庆祝这美丽的节日。

做好五彩绳,又吃了奶奶包的红枣蜜粽,下午,我又和爸爸一起去鹿鸣湖看赛龙舟。

比赛现场真热闹啊,人山人海。鹿鸣湖碧波荡漾,辽阔的`湖面上漂浮着两条长长的龙舟,里面坐着两排队员,分别是红蓝两队。船头上各站着一个人。爸爸告诉我,那是擂鼓助威的。

紧张的比赛在人们的翘首以待中开始了,两队队员意气风发,一队奋力加速前进,另一队不甘示弱,奋勇争先。动作整齐划一,两条龙舟齐头并进,争先恐后,船像箭一样地冲向前方。船头擂鼓的挥动双臂,恨不得把鼓皮敲破,湖岸上的加油声一阵高过一阵。最后,红队率先到达了前方,岸上立刻发出了雷鸣般的掌声。

美好的端午就这样在精彩的龙舟比赛中画上了圆满的句号。

我喜欢过端午节。

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篇4:记一场排球比赛作文500字

全文共 584 字

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2016年8月1日,在里约热内卢,中国女排和塞尔维亚女排为了争夺世界冠军,举行了一场扣人心弦的排球比赛

这天,天气晴好,阳光灿烂,中国女排和塞尔维亚女排早已等候在赛场上,周围的观众人山人海。比赛开始了,中国队员发球,“嘭”的一声,排球像火箭一样发了出去,球在这边一下子飞到对方场地,只见对方一名队员跪在地上,双手扣在一起,轻轻一垫,球弹了起来,另一名队员用力一拍,球又飞到了中方场地,中国女排姑娘们毫不示弱,一名队员猛地跳起来,用力一拍,球飞到网那边,双方队员在网边进行激烈地竞争,拍过来,拍过去,最后中国队员往对方左边一扣,对方一名队员接球失败,并重重地摔在地上,中国队赢得一分,无数个五星红旗在赛场飘扬,加油声此起彼伏。

对方发球,球被用力一击,从对方场地飞了过来,中国一名队员将球拍了回去,对方队员在网边防守,她们接住球拍了过来,中国队员又将球拍了过去,球像小鸟一样在双方阵地飞来飞去。球在中方场地要掉下去了,眼看对方就要赢了,一名队员飞一般趴在地上,把球往上一拖,其她队员配合一拍,球又飞过网,对方队员又以迅雷不及掩耳之势,让球还击过来,中方队员没接好,失掉一分。但是,赛场上的队员们并没有灰心泄气,而是越战越猛,最后中国队终于夺得了冠军,五星红旗在异国上空高高飘扬,全国人民振奋无比。

一场球赛,扣人心弦,中国女排姑娘的拼搏精神让我感动,女排精神永运激励我前行。

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篇5:端午节赛龙舟比赛作文

全文共 524 字

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龙舟是我们珠三角端午节的一种独特的民俗活动,这个活动的起因是为纪念我国古代时的一伟大的诗人——屈原而设立的。

我今年有幸去看了一次赛龙舟,因为爸爸当天正好有空,所以我们全家去看赛龙舟。到达赛龙舟的场地时,岸两边早已被围观的人们围得水泄不通了,我看了桥上的一个空挡,便叫家人挤了过去。这个位置居高临下整个江面一目了然。

不一会儿赛龙舟比赛就开始了,每只龙舟都像一支离弦的箭,一个劲的向前冲,每一只龙舟下面都都绑着不少粽子,每向前一步,龙舟上都有人用刀子把粽子斩下扔进水里。每只龙舟的速度都不分上下:一会儿1号领先,不一会儿8号又追上了。

突然,划船手好像力气大增,每一只龙舟的速度更快了。这时,击鼓手开始鸣鼓了,划船手顿时很有节奏的跟着喊起:咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。天公也好像来助威,开始下起了毛毛细雨。真是鼓声!人声!助威声!声声震耳!雨水!汗水!江水水水相容!

龙舟的速度越来越快,仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的,渐渐的。1号,5号,9号构成了领先集团。100米!50米!20米终点越来越近,只见5号的力量一发不可收拾的爆发了!把后面的两条龙舟远远地甩在后面,然后冲线了!

最后比赛结束了,我想赛龙舟真是一项激烈的比赛啊!

[端午节赛龙舟比赛作文

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篇6:初二的篮球比赛作文

全文共 650 字

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“快点,快点!”我高兴的催着同桌,说完就冲出教室。

终于迎来了体育课,老师带领我们做完热身运动原地解散后,班级里的男生就立马冲向器材室去拿篮球

“我们来打一次篮球比赛吧,六个人分一个队。”体育委员拍着篮球兴奋地说。大家都异口同声的说:“好!”“嘟---”随着口哨声响起,我正准备运球上篮时,队长却着急地说:“把球给我,我离球筐近,快!”我赶紧把球传给他,对方立马左右夹击,他立马一个勾手投球,球居然进了,队友们兴奋的跳了起来。“比赛还没结束呢!”体育委员生气地喊着,“我一定会打败你们的!”

第二次发球开始了,体育委员立马将球传给他的队友,那人想绕过我们投一个三分球,可他刚想投球就被我一个盖帽扣下,我赶紧运着球朝球框跑去,这时候,队长大喊:“快点儿!快传球!”而我没有理会他,直接一个三步上篮,却没想到半路杀出个“程咬金”,体育委员将我的球拍落,拿着球一个暴扣得了两分。上半场刚结束,就在我想去休息的时候,队长冲过来拉住我,大喊着:“你刚才如果听我的话,我们就不会被追平了!”

“谁知道啊,我以为会进球的呢!”

“那你也不应该不听队长的话呀!”我顿时哑口无言,队长又说:“算了,下半场努力吧!”

下半场开始了,由我发球。“把球传给我。”队长小声地说。我赶紧把球传给他,队长不等体育委员过来,迈着矫健的步伐就朝对方篮球筐跑去,一个暴扣,又得两分。我和队长配合的天衣无缝,比分越拉越大,最终我们以38比30的成绩,完胜对方。赛后,队长开心地说:“下次我们再打一次吧!”我们都点点头说好。

这可真是一场激烈的比赛啊!

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篇7:足球比赛作文100字

全文共 251 字

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足球比赛开始了。红队和蓝队开始跃跃欲试了,啦啦队大声喊:“加油,加油!”

红队和蓝队开始抢球了,他们谁也不让谁。忽然红队开始爆发了,抢到了球,向蓝队球门冲过去,然后用力一踢,想进球门,可惜被一个蓝队队员给看见了,就抢到了球,他眼看红队来,就把球转给了另一个蓝队球员,他看见有球来了,就向红队球门踢去,守门员还没注意到球,球己被踢进去了,就这样蓝队赢了,红队输了,可是红队还是很开心,啦啦队又喊:“蓝队最棒,蓝队最棒”,说着就一拥而上,抱着蓝队,开始欢呼。

蓝队不仅获得了冠军,还获得了开心。我真羡慕他们呀!

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篇8:记一次少先队仪式比赛作文400字

全文共 413 字

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“我们红领巾,生在新时代……”出场音乐一响起,同学们踏起步来,步伐是那么坚定有力,像准备上战场的士兵。中队长如战场上的“总指挥官”开始下达指令:“立正,全体队员向左转。各小队长整理队伍、报告人数。”作为第三小队小队长的我,熟练地发号施令,同学们动作整齐划一。

最精彩的环节来了——各小队主题展示。第一小队“镰刀小队”,象征着繁荣发展的晋江农业,“爱拼才会赢,宜居池店城”,振奋人心的口号及精彩的书法展示博得满堂彩。第二小队“锤子小队”,代表蓬勃发展的晋江工业,大声介绍了安踏、舒华、特步、菲莉等耳熟的品牌。“星星之火,可以燎原”,洪亮的声音响彻云霄,这是我们第三小队的口号,看,同学们用手摆出的五角星闪闪发光,加上那视频展示“平安池店”志愿者活动,将活动推向高潮。他们来了,他们来了,压轴登场的是第四小队“火炬小队”。

这是一场精彩的展示,是我们全体师生一个多月的辛勤付出。最终,我们获得本次展示一等奖。这真是一分耕耘,一分收获。

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篇9:拔河比赛作文700字

全文共 752 字

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昨天,我校举办了冬季三项拔河比赛。由于我们班大多是一些轻量级人物,体重不占优势,姜老师决定以策略取胜。她挑选出二十位同学,与其余二十四位“陪练”切磋,在实战演练中获取经验。就这样,一支算不上健壮的队伍蓄势待发,准备上阵“迎敌”了。

“预备!开始!”随着裁判员的一声哨响,我们啦啦队成员便开始拼命呐喊,小战士们顿时火力全开,每个人都使出吃奶的劲儿,后脚用力顶着地。站在最前列的杨海倪同学,凭着自己强壮的体格,死死守住了后面的同学;而紧跟其后的曲逸林、羌宇晢同学,牙关紧咬,不断向对方发起猛烈攻击;后面的女生也不顾淑女形象,脸涨得通红,甚至被拉得躺倒在地,也义无反顾地站起来,继续坚持。在所有同学的共同努力下,原本摇摆不定的红丝巾渐渐向我们走来,我们仿佛看到了“救世主”一般,加油声几乎声嘶力竭,场上的勇士们更是使出了“洪荒之力”,向对方发出疯狂攻击,如猛虎下山,势不可挡。终于,红丝带像倒伏的庄稼一般,投入了我们的怀抱。

很快,第二场四强争夺赛开始了,这一次,我们遇到了强手五班。不知是由于上一场体力消耗过多还是心理上被五班之前的战绩吓到了,当对方优势明显但还未决出胜负时,有的队员选择了放弃,我们失去了逆袭的机会,最终以失败而结束了我们今年的拔河之旅,只遗憾地获得了第七名的成绩。

赛后,我们与姜老师一起总结失败的原因。其实,决出胜负的关键就在那最后千钧一发的时刻。如果我们正处于优势,要保持警惕,抓住时机,争取一蹴而就;如果我们处于劣势,更要咬紧开关,奋力一搏,只有这样,才有可能绝处逢生,取得胜利。很多时候,拼的就是耐力和意志力,心理强大的人一定会更胜一筹。“永不放弃”,它不仅是拔河胜利的秘诀,更是所有事情走向成功的秘诀。

小伙伴们,如果我们拥有了“永不放弃”的精神,还有什么事情做不到呢?一起迎难而上吧!

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篇10:家乡的小吃

全文共 716 字

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我的家乡在美丽的杭州,那里的小吃和那里的山水一样小巧而秀气,含有着一份独特的细腻与清淡。

也许是同姓的原因,在众多杭州的小吃中,令我印象最深刻的便是吴山的`酥油饼。

还记得儿时的我回杭州,爷爷奶妈的老屋紧临吴山。每当陪着奶奶在小院里乘凉,总会听到那带着浓厚地方口音的吆喝;“酥油饼——又酥又脆的油饼——”接着,我就会嚷嚷着要吃酥油饼。奶奶慈祥地说:“乖娃儿,奶奶给你做,做出来的比卖的还香呢。”

记得当时奶奶撸起袖子,在白色的麻袋中舀出几勺面粉,兑上水,便开始揉面。这其实是制作过程中最费力的一步。只见奶奶一手按照着大盆边缘,一手用力的揉着,抬起、按下、再抬起、再按下……同一个简单的动作,奶奶重复了不知多少次。即使是冬天,奶奶的鬓角也会缓缓地滚下汗珠。每当这时,我便拿着毛巾,踮着脚尖,轻轻地拭去双白鬓角的汗滴。奶奶便扭过头来,慈祥地说:“娃儿也是奶奶的好帮手哟!”我就是那个获得赞许而欢跃的孩童,蹦着跳着,常常弄了自己一身的面粉……

随着金色的饼在油锅中泛着油泡,轻快的翻转时,阵阵诱人的喷香钻入鼻孔。奶奶把第一个饼递给了我,我欢呼着,顾不上烫就咬了一口:脆而不碎,油而不腻,又香又甜,入口即化。那味道啊,激活了我口中所有的味蕾。我满足地吃着,奶奶在油锅前忙碌着还不忘扭头大声说:“小心点儿啊,别烫着!”

长大后,我吃过不同的酥油饼,但异地的再好吃,哪有家乡的味道?饼只是薄薄的一张,但它满载的,却是我脑海中挥之不去的记忆。那好听的儿化音总是亲切轻软;那秀丽的山水总是旖旎醉人;那可口的小吃总是香甜无比,萦绕在舌尖,久久不肯散去。

岁月的齿轮静静地转动,带走了时光,却带不走我对家乡的那份深深的依恋,带不走想起家乡时,心中溢满的美好与感动。

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篇11:关于比赛的观后感

全文共 1981 字

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一、参加这次比赛,我认为大赛有以下几个优点:

1、各学校领导高度重视。并亲自参加听课活动。来助威来鼓舞士气。教学方法不一,大部分的课堂都体现了新课标的理念。

2、参赛教师均备课充分,熟练掌握了授课的基本过程,语言表达能力强。特别是形式多样的分组教学是本次活动的最大亮点。

3、运用多种多样化的教具作为实施本堂课的辅助手段,使课堂直观化、形象化提高学生学习兴趣把抽象与实在,课堂与课外联系起来。

4、本次比赛教案、教具全部都是自行设计制作的,比如刘--老师的数学课,开始利用一个手工剪纸“囍”子来要同学认识到对称的感觉。无论从讲课内容、选材上都体现“教具”的辅助功能,有现场大量的图片资料等等,资源非常丰富。

5、参加这次比赛,学到了不少新的创新,在他们举手投足间我感受到他们风情幽默、激情上进。上课时口齿清晰,条理分明,很有水准。这种语言,学生喜欢,有亲和力。

6、教学是一门艺术,它不仅需要精湛的教学技艺,它更需要激情与活力。试想一位死气沉沉、没有活力、没有激情的老师在课堂上怎么可能用自身的魅力来激发学生学习的激情,活跃课堂的气氛,点燃学生思维的火花呢?我们经常会有这样的体会:今天教师自己的状态良好,进入操场会容光焕发,思维敏捷,进而会带动学生的学习状态,会营造出一种和谐温馨的学习氛围,生的学习情绪高涨。

7、利用有限的时间认真研究教学策略,挖掘策略实质,用策略指导教学设计,认真备课,做好参加县优质评选活动的一切准备。课堂上活动在精不在多,活动要有层次,活动的目的要明确,要把活动进行有机整合,使课堂上的各个环节衔接自然,最好设计一个大情境,把各个活动串起来,让学生在任务中完成学习训练活动。

8、要注意思考课堂上的细节问题,从细微处完善自己的课堂教学,对于课堂上出现的问题要认真思考,细究深层次的原因。

9、评价不但要全面,而且要有层次,有针对性,评价要与展示交流相结合,与竞争相结合,与合作交流相结合,给尽可能多的学生机会,突出学生主体地位,体现面向全体。

10、课堂准备要充分,尤其是要备好学生,掌握所教年级的学生特点,根据学生特点,改进完善教学活动设计,让学生乐于参与活动,提高活动的效率,思维活跃,学习效果良好。

二、通过这次公开课,自己先是谈几点自己发现的差距:

1、老师的引

这是自己课后的最大感受,但也是最深的收获。通过听课,以及和自己的课作比较。我发现自己的课在引导学生方面做得还很不足。老师讲课突出的是引导,虽然自己的话不多,但是却能引导学生从一个问题走向另一个问题,一步一步很有层次和节奏。而且孩子还可以在课堂上一直保持很好的积极性和精神状态。而回想自己的课堂,很多时间内其实是在牵着孩子的鼻子走。自己带到哪里,学生就跟到哪里。想放手让学生实践,但是缺少必要的经验和方法。孩子一节课的积极性,根本保持不了很长的时间。同样是教,同事是引导,而我却是在指挥。

所以,今后自己还要多向别的有经验的老师课堂学习,通过自己的观察去实现自己的领悟。在向老教师的学习中,抓住引导的时机、关键词,同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比。在对比中抓住相同点,反复琢磨、反复感悟。

2、教师用语上的问题

教师的用语对于教学有很大的意义。自己的课堂虽然可以实现控制,但是还不可以收放自如。所以不科学的操控,就很可能导致学生在学习中该认真时不认真,该放松时却提了一股劲。这样一来,一节课上下来学生一头雾水,仿佛凑热闹一样,学习的一些关键也许就没有抓住。

三、本次讲课活动自己的收获:

1、信心

比赛前总是想一些消极的东西,但是比赛后,自己一下子收获了那份久违的信心。虽说自己是年轻人,但是绝对不能妄自菲薄。有了压力,应该看成动力。只用勇敢地迎上去,才可以让自己的头抬起来。

2、贵在积累

我不可能让自己在两周内成为专家,所以今后要注意自己自身的积累。现在上课我们提倡学生一课一得,那我就要求自己一日几得。只要能促进自己的进步,自己就不要怕累,动起来,勤一点。

3、多请教,众人力量大 在指导我备课的时候,各位老师集思广益,为我出了不少的点子。所以,要知道每位老师都有属于自己的东西,多学习,不丢人。

各位老师集思广益,让我吸取了很好的经验,同时,也开阔了自己的眼界,增长了自己的见识。自己的教态不完美,就通过各位老师的亲身示范去改正。自己的语言不够简练,就尝试灵活贯通运用实用的教学用语。总之,通过向其他老师的学习,让自己一点点完美起来,不过自己现在还没有到达那样的境界,自己得到的很多东西,还是需要同事的帮助,

但是我已经悟出来了,今后的进步还要一步步走下去。也明确了自己找到了和学校的教师之间的很多差距。这次讲课比赛,我感触己的不足,同时我要更加努力地工作,去积淀了作为教师的点滴。但是我的确不知道自己要付出多少,积累多久。不过,我已经做好了准备,毕竟有这样一个信念的支撑,我的奋斗也将更加坦然。

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篇12:场足球比赛作文1000字

全文共 1041 字

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我的爱好有很多,有踢足球,打篮球,游泳等。其中我最喜欢踢足球,踢足球,让我浑身轻松舒服。但学踢足球要学会运球、瞄准、射门,还要学习球赛的基本规则。当我学运球的时候。怎么也学不会,很着急。然后,我慢慢、慢慢就学会了。瞄准是一个难题,脚要对准球门,然后球一踢进球门就好了。比赛的规则就是不能把球踢出线外,不能推人,抢球的时候不能让人摔跤。

老师组织的第一场球赛马上开始了,我心如油煎。比赛开始了,我立马抢到球开始射门,但是我想得太简单了,别的队员马上就开始抢我的球,怎么办呢?哦,我要马上踢给我的队友,我把球给我的队友之后,我的队友就立马又传给了另一个队友,那个人瞄准好球门,只听砰的一声,有人大喊,太棒了,进球了,上半场比赛结束了!我看着那些不是我们队的人都凶狠狠地看着我们。

下半场比赛开始了,我方队员急忙发球,可是发错人了,我很着急,生怕别的队员直接一脚进球。他们刚要进球的时候,幸好我们的守门员很机灵,向前一扑把球挡住了,“耶”,我大喊一声,太棒了,太棒了!他们没有进球,这样第一场比赛结束了。我一看战绩表,原来是零比一。

第二场比赛开始了,还是我方队发球,发球的人立马把球踢给我,我就带球跑了,跑呀跑,我看见前面全是敌人,不行啊,然后我又传给了我的队友,我的队友急忙绕开敌人,向前一踢,可惜没进球,被敌方的守门员挡住了,老师大喊一声停,说:“你们犯规了,你们的守门员用头顶把球顶了过来。”我们大笑起来,哈哈哈哈哈。

第二场,下半场比赛开始了!我方队员把球传给了我,可惜球传得太高了,球从我头上飞了过去,传到敌方队员的手里。真可惜,我跟在敌方队员的后边,敌方的人竟然把我认为是他们的队员,把球传给了我。真好啊!我球得到手我就跑,不一会儿,球又被敌方队员抢去了,太气人了,我一蹦二尺高,我飞速地跑过去就绕在敌方队员的后面,可是敌方队员已经把球踢进了我们的球门。1比1平。

第三场比赛之前我们讨论战术,我们试图用突围法,把球又抢了过来,抢球的时候,球正好从我的旁边飞过,但是没能把球接住,幸好我的队友及时接住球,带着球向球门跑去,一脚踢进了球门,我们狂呼起来,2比1。下半场比赛又开始了,这可是决赛啊,我们要认真点了。我先热热身,然后准备好,这局敌方队员可真厉害。幸好,球从我身边飞过时,我猛地一脚把它踢回了地面,我就带着球跑啊跑,跑啊跑,来到了球门前,可是又让敌方队员抢走了,就在这时,我的队友又把球抢了回来,传给了我,啪的一声进球了,我们狂欢起来,太棒了,太棒了!

这就是我的爱好,踢足球!

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篇13:运动比赛作文300字

全文共 381 字

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11月9日下午,天气特别好,我们学校举行了一次三跳比赛

三跳比赛是一场特别有趣的比赛,其中包括三级跳、跳绳、跳方等。三跳比赛每一年都会举行一次,目的是丰富我们的业余生活,在娱乐间达到锻炼身体的目的。

比赛开始了,第一个项目是跳绳,同学们跳的非常好。每个人的脚步非常轻盈,像一只只自由自在的"小鸟"。跳绳的花样很多,有一摇、二摇、挽花丰富多彩。

该轮到我们班上场了,我们跳的是大绳,我们先跳了一会儿,热一下身,做好比赛的准备。不一会儿比赛就开始了,摇绳的同学头向前,身子前倾,胳膊用力甩着绳,绳子在地上,噼里啪啦的响着,在空中划出了一道彩色的花环。我们班的同学不停的喊"加油,我们一班必胜"。

比赛在大家的欢呼中结束了,我们都特别开心,这次虽然我没有参赛,我只是一名观众,但我没有一丝遗憾感,因为我的心和运动员一起参赛了,我为他们助威了,加油了,同时也感到了运动的乐趣。

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篇14:足球比赛观后感

全文共 531 字

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足球是世界第一运动,世界上有超过三分之一的人喜欢足球,有上亿的专业足球运动员。可以说,足球已经是人们生活中不可开缺的一部分了。作为其中的一员的我,难道只喜欢看不喜欢踢吗?

重庆的夏天,晚上6、7点了还是阳光明媚的。趁着这种天气,我何偿不想与老师同学们一起绣绣脚法呢?于是,我立刻与志同道合的老师、同学打电话,让我们7点准时相约足球场。到了7点,大家果然都到齐了。于是一场惊心动魄的大战开始了。

比赛刚一开始,我方的季劳奇便凭借娴熟的技术在对方半场横冲直撞,如无人之境。正当他进入禁区,准备直起脚射门时,被对方中卫卢尔邓一脚飞铲,球被断了。“唉,真是可惜,就差一点。”如果不是卢尔断球的话,对方的守门员肯定守不住,大家都为季劳奇感到十分惋惜。

正当大家还在为季劳奇感到惋惜时,只见卢尔邓一个大脚,越过了中场,被对方前锋林肯得到,林肯凭借自己惊人的速度过了我方后卫谢洛斯和阿李,直逼禁区。我毫无办法,只能眼睁睁地看到球进入网窝。随后我方发起了猛烈的进攻,而且一浪高过一浪,怎耐对方防守在卢尔邓的指挥下固若金汤,我方对此毫无办法。

最后,我方以0:1遗憾告负。

下场后,大家都很开心,还时不时地开对方玩笑。夕阳西下,而我们在路上却是一片欢声笑语,真可谓“恰同学少年,风华正茂。”

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篇15:拔河比赛的优秀作文600字

全文共 608 字

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星期四下午第四节课,将进行同学们期待已久的拔河比赛。每班各派八男八女上场,将麻绳中间的红领巾拉过己方白线就算赢。

上场前,各班同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,准备上场一展雄风。我班一共比了三场。

第一场双方实力相差不大,最终我们赢了对手。而第三场,对手则以压倒性的力量赢了我们。最最精彩的是第二场。

第二场准备阶段,裁判高举手中的红领巾,示意战争即将打响。我们双方队员纷纷将身子向后倾,想要在比赛一开始就抢占先机,一鼓作气,压倒对手。

随着裁判的哨声响起,双方队员都使出了吃奶的劲,不断的将绳往自己这边拉,只见站在前方的队员咬紧牙关,脸涨的通红。后排的同学一个个将身子倾斜五六十度,稳如泰山,将绳死死地捏在手中,不让对手拉走。双方队员的脚如同钉子一般死死的钉在地上,现场除了加油声就没有其他声音了,因为队员们已经没有精力分出来喊“一二一”的口号了。

就这样僵持了好久,双方队员都开始有些坚持不住了。从现在起,比的已经不是力气了,而是意志。站在我前面的同学已经有些坚持不住了,她摔倒了,我刚想上去扶她,她便立马站了起来,继续为班级的胜利而努力着。

我们终于坚持不住了,很多人摔倒了。我也坚持不住了,松开了手。就当我们都以为我们输了的时候,老师边跑过来边说:“快拉,对面也松手了。”我们在第一时间反应过来,将绳子一把拉向我们这边。我们赢了!

是什么让我们反败为胜,是意志,是我们坚韧不拔的意志使我们赢得了这场战争。我会永远记住这件事—拔河!

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篇16:端午情浓粽飘香作文

全文共 600 字

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记忆中的清香,是粽子的香。

五月的清晨还有些凉,当我还沉浸在梦乡时,奶奶已经背着小筐,来到了河边。清晨的空气中,氤氲着一股湿意,熟睡了一夜的鱼儿又开始在河中招摇,卖弄着它们柔软的姿态。奶奶捋起裤腿,光着脚丫在并不深的河流中走动,待到芦叶茂盛的地方,她小心翼翼地挑选着芦叶,把最嫩最青翠的芦叶放在篮筐里。忙碌了一个清早,奶奶满载而归。她布满皱纹的脸上,挂着微笑……

太阳已攀上树梢,我被清晨的鸟鸣吵醒。起来坐在桌角,犹带睡意地看着奶奶包粽子。奶奶轻轻地将一片已经洗净的芦叶拿起,将它的一端卷成漏斗状,接着用勺子将米放进“漏斗”中,再把其余的部分卷上“漏斗”,最后用一根粗线将其系起来,一个粽子就大功告成了。芦叶越来越少,奶奶的动作越来越娴熟,不一会儿就包好了几十个。奶奶又开始生火,待水煮开后将那些胖乎乎的粽子倒入锅中……

粽子的香,飘荡在那口大锅的四周,飘荡在农家小院上空,飘荡在我岁岁的童年里。我总是忍不住那粽香的诱惑,不顾刚出锅的粽子烫手,慢慢解开它的“腰带”,脱掉它绿色的外套,轻触它洁白的肌肤。忍不住咬它一口,满嘴都是粽香,令人回味无穷。我帮奶奶也剥一个粽子,递到她的面前。奶奶会心地笑了,淡去的酒窝在我眼中却依然很清晰,她仿佛是为我的懂事而笑。

现在的河流越来越脏,再也采不到以前那样新鲜的芦叶了。端午节,也只能外出买粽子吃,再也尝不到奶奶亲手包的粽子了。可甜美的回忆,温馨的画面,总会在梦中出现。

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篇17:关于比赛的观后感

全文共 867 字

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期中考试前举行了青年教师讲课比赛,他们认真研究教材,虚心学习,相互请教,我们共同交流,他们取得了可喜的成绩。

期中考试后紧接着举行老年组的讲课比赛,理科共有17位教师参赛,其他16位老师个个都是精英,都是市区级的能手,都是名师,教学成绩一流,无形中对我造成了很大的压力。抽签后,就开始估计轮到哪一天,能学到哪个地方,要讲哪一节课,与老师探讨进度,教材的处理,两天后确定了课题。

这次的讲课比赛我获得了几份十分珍贵的“礼物”:

第一份礼物是我们教研组的团队合作精神,我们组的所有老师齐心协力,共同探讨,老师们都提出了不同的意见和建议,正是因为他们的意见和建议使得这节课更加趋向完美。感谢老师们的参与。

第二份礼物是自我提高和锻炼

先是在网上也学习了大量的优秀教师的讲课实录,以及优秀学案的设计,在此基础上根据自己学生的基础和学生特点确定自己的讲课思路,确定课堂教学环节,设计学案。怎么引入课题才能激发学生的学习热情,就仅仅在引入上设计了一个个的方案,一个个的试讲,语言如何组织,才最恰当,最后确定引入课题方案。平方差公式的推导、母表示、语言描述、几何意义,该以什么样的教学方法、顺序、呈现形式以及语言如何组织,让学生的动手制作是否有价值,是否会影响进度,耗费了我大量的脑细胞,也与老师们一起探讨。最后的巩固提高采用什么形式效果最佳,这些所有问题促使我不断思考,不断整理,一次次的设计,试讲、研讨,一次次的推翻,再设计,大脑中整节的课堂实录清晰可见,最终定稿。从学案的设计、课件的制作、课堂教学对自己都是一次磨练和提高。

第三份礼物是认识到自身的不足

从课堂教学发现自身的不足,不敢放开,怕耽误时间,完不成学习任务。因为看错时间而学生归纳总结的时间没了。由这次讲课反思自己平时的教学随意性大,要认真组织平时的每一个课堂,而不至于现用现学,把平时的教学抓实抓牢。学生的习惯也在每个课堂养成。

通过这次比赛,我确实收获较大,今后,我要不断完善自己的教学方法,提高教学艺术,提高45钟效率,上好每一节课,把培养学生分析问题、解决问题的能力做为一项长期任务来抓。

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篇18:一次拔河比赛作文500字点面结合

全文共 554 字

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在国庆节前,我们学校要举行一次拔河比赛。日子可过得真快,没几天就到了比赛的日子。

一听比赛,我们班的男同学便走上了“战场”,还没有开始比赛,他们已经热血沸腾,摩拳擦掌了。

比赛准备开始了,他们脚顶着脚,身子微微向后倾斜,摆出了一个半蹲的姿势,就等那一声哨响。比赛开始了,他们用力的拉着大麻绳,只见对方向我们靠近了一点点。对方也毫不示弱,也用力拉。我作为旁观者可不能袖手旁观,便卖力的喊,“加油,加油”。我也要帮帮他们啊,毕竟是我们班的荣誉啊。我和几个力气小的女同学走上了“战场”。但对方派来了卧底,他看出了我们的心思,我们只管喊加油。

比赛已经进入了白热化阶段,双方好像被某种点穴法给定住了,在默默地出力。突然一个不留神,被对方拉了过去。这时我们班才回过神来,并把他们给拉了过来,队长大声地说:“队员们加油,我们一定会赢的,只要我们齐心协力。”队长又跟对手说:“不自量力,竟敢跟我们比,告诉你们,你们一个个小不点,别想赢我们。”这话让对手听了一肚子火,只见他们使出一股牛劲,像一头猛虎似的,仿佛背后燃烧起了熊熊大火。队长看见对方双脚离红线越来越近,摆出了一副志在必得的样子。对方可能太着急了,一回头,我们班赢了。

我们班同学个个露出胜利的喜悦,但我们知道不能骄傲。

虽然这一局,我们班赢了,下局还是未知数,所以要加油。

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篇19:端午怀念屈原诗歌

全文共 327 字

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为了纪念一个远古的英雄

先民们创造出了这个节日

还发明了棕子

那棕子里包裹着岁月人生

让我们品味

有时候会怀念那个赛龙舟的时候

一伙人站在高墙上

看着河道中百舟竞渡

每家门前依旧悬着菖蒲

依旧挂着艾草

耳朵脑门上依旧会被涂上了雄黄

可是有些习俗我们只是变的习惯

那远古的传说还有谁记住?

棕子还是那么香甜,这节日还是飘散着五味草的味道

记忆悠悠的回到童年

脖子上挂着一串网兜

网中挂着一串蛋...

初一吃糕,

初二吃粽,

初三吃螺,

初四插艾挂蒲,

初五抹雄黄

也许远古那旧日的传说已经暗淡的时候

在沿海一个我的家乡

还保留着所有古时的习俗

一些东西经过岁月沉淀

依然在我们的生活中..

端午是为了纪念一个楚国人

也是为了纪念一种不屈

现在这种精神渐渐少了

我们也会渐渐的忘记了节日本身的味道

只记得那种闹热了...

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篇20:体操比赛

全文共 412 字

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作者: 霍圣奇

今天,是我们的队列体操比赛,我们早上一起床,就又投入练习中,老师抓得很紧,看的也很细,我们的的任何一个动作,都被老师清清楚楚的看在眼里。

上午的第四节课是体育课,首先,老师让我们带上了帽子做了两节,然后,老师说:“不行,还得练啊。”我们的就一直练了下去,因为练的太入神了,结果,我们连下课铃都没听见,直接拖堂拖到了第二节课上课。

中午,我的妈妈又把我带回家换衣服了。

一直等到中午起床,我们就戴上帽子和手套,拿着思品书,去参加英华小学的第十四届的队列体操比赛了,到了操场,等张校长说:“英华小学第十四届队列队列体操比赛现在开始。”我们开始了比赛,我们是最后一波压轴的,在我们前边比赛的五(9)班是98。82分,五(5)班是99。72分,到我们比赛的时候,同学们个个都精神焕发,斗志昂扬,我们认真的做了一编操,把我们平常做的不好的地方都注意了一下,我们得了第二名,是99。27分,超过了平常练得比我们好的五(9)班了。

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