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2040作文
774可爱的小猫
全文共 335 字
+ 加入清单吴语希
我家养了一只小猫,它很可爱。它浑身的毛雪白雪白的,像毛茸茸的雪球。它圆圆的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛。这眼睛十分神奇。光线强烈时,眼珠就像序号“1”;光线微弱时,眼珠就像黑宝石。它耳朵很灵敏,四肢很灵活,走起路来悄无声息。
我家的小猫是抓老鼠能手。每天晚上,它都会蹲在围墙上,两只眼睛盯着围墙外的鸭圈看。只要有老鼠出现,准逃不过小猫锐利的眼睛。
有一次,我看见我家的小猫抓到了一只老鼠。这只老鼠长得又大又胖,小猫叼着它,往地上左甩一下,右甩一下,把老鼠甩得晕乎乎的,再把老鼠放走。老鼠像个喝醉酒的老汉,站都站不稳,摇摇晃晃的,但还是想逃跑。小猫故意让它跑一小段路,再冲上去把它叼起来,继续玩。直到把老鼠玩到奄奄一息,再津津有味地吃起老鼠来。
我家的小猫真是抓老鼠能手啊!
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篇1:可爱的小猫作文1000字
全文共 1075 字
+ 加入清单在我的老家,每次当我们回到家打开门时,迎来的总是一双晶莹的大眼睛,像两颗玻璃球忽闪着透亮的光,怔怔的望着我们。那萌萌的眼神中有些不满,像是在说:你们看我都饿趴了,才回来。它就是我家比我还宝贵的小少爷——“滚滚”咪(猫)。
滚滚咪是姐姐一眼就认定便带回来的一只可爱小猫。它初来乍到时,才一个月大,可谓活泼至极,像是“这个大世界,我想去看看”一样,整天活蹦乱跳,不想停下来。它全身灰白匀称的毛茸茸的软软的,毛茸茸的耳朵,粉嫩的小鼻子,长长的胡须,以及晶莹有神的眼睛。它是那么的娇小可爱。
那时候的它还有些认生,不是谁都能抱。当它蹲在地上用萌萌的眼睛望着你,你以为完全可以抱住它,但当你一伸手,它就会一下蹦起来跑得远远的。只有喂它喜欢吃的肉和猫饼干的时候它才会乖乖的呆在你的身边。
滚滚咪是天生的捕捉能手,有高超的捕捉技能。最生动的是它来抓你的手:你把手放在地上,好,被它看到了,紧紧的盯着!轻轻跑到门角后面趴下,紧紧盯着!然后像蛇一样慢慢向你的手移动,距离足够近时,它停住了,忽然,它闪电般扑向你的手。这时候你得闪了,不然你的手得遭殃了。不过有的时候会适得其反,比如它去抓鸟,用同样的技巧,但鸟一会儿跳,一会儿又跳的,它刚潜过去,鸟跑了,又潜过去,鸟又跑了,就这样追了半天,鸟飞了。
现在它已是一岁的成年猫了,越来越有灵性。当你用手亲抚它的时候,它好像能够懂得你的爱,也会同样的亲近你。它变得更加沉稳了,不像小时候那么活蹦乱跳,还会酷酷的装着高冷的模样,面无表情的漠漠的眼神。
它变得更听话了。有时带它出去玩,只要看到草丛它就会钻进去玩耍,不管是几分钟,还是一小时,只要大声喊它,它总会“喵喵”的叫着出来,来到我们身边。不过,如果没有玩尽兴,它是不会乖乖的回去,它会待在地上耍赖不动,直到你连哄带抱才能把它带回家。
我真正喜欢滚滚咪的是它的聪明灵性,善解人意。每天晚上当我躺在床上准备睡觉的时候,滚滚咪总会跳到我的床上,用它圆圆的脑袋蹭蹭我的头,又用小嘴亲亲我的脸颊,然后挨着我躺下,圆圆的大眼睛一会儿盯着我,一会儿又看看别的。等我迷迷糊糊的时候,它就悄悄的走了。就像妈妈守着我睡觉一样。
记得有一次,我因为一件事情被妈妈狠狠的骂了一顿,难过的躲在自己的房间。这时,滚滚咪轻轻走到我身边,用毛茸茸的圆脑袋蹭蹭我的手,然后萌萌的看着我,似乎在说:不要难过啦,开心一点吧。难过的心顿时被萌化了,一股暖流流进了我的心。妈妈感叹说:滚滚咪就像个懂事的孩子,多么令人怜惜。
滚滚咪不仅是我的宝贝,更是我们一大家人的宝贝,它是我们家庭的一员,带给我们无穷的快乐与温暖,我们非常爱它。
篇2:三年级语文话题作文我是文明小卫士
全文共 1079 字
+ 加入清单中国是一个有五千年历史的文明古国,讲文明历来是我们中华民族的传统美德。是我们进步的标志,是一个见义勇为,谦恭礼让的文明之邦。 China is an ancient civilization with a history of 5,000 years. It is said that civilization has always been the traditional virtue of our Chinese nation.It is the symbol of our progress, and a civilization of civilization that sees righteousness and humility.
随意的随地吐痰,乱扔果皮纸屑。过马路横跨护栏,闯红灯。在不许抽烟的地方抽烟。在公共车上没有给老弱病残孕让座。在公共场合浪费水电等。想想这些事,我们的文明呢?我们的美德呢?
讲文明美德是我们每个人必须做到的,俗话说“不会做事,但一定要会做人”。
上小学的时候,老师就教我们保护好环境,就是保护我们的家园。勤俭节约是我们每个人所必须做到的。现在全球环境受到了前所未有的破坏,而这些破坏,还有一些灾难,难道跟我们没有关系吗?保护环境也是一种美德。但是拥有这种美德的人又能有多少呢?
天空中的小鸟不再像从前那么多了、小河里的说也没有从前那么清澈了、水中的鱼儿渐渐的少了、树林不再像以前那么浓密了、田地也逐渐少了。这是谁的原因呢?这到底归结于谁呢?
当今“拜金主义”飘荡在许多人的思想中,利欲使他们停止了前进的脚步,并最终在它的束缚下走上了绝路。
国家药监局局长郑筱萸,一位昔日寒窗苦读,发奋励志报效祖国的可造之才,在困难中拼搏向上,由一名贫苦学子,当上了国家的药监局局长。可惜利欲之绳束缚了他,让他走上了不归路。近100万的现金行贿促使他大开伪劣药品的合格之门,令害人的假药流入市场,一幢杭州西湖别墅令他酿成震惊全国的齐齐哈尔市第二制药厂假药惨案……原来的国家栋梁之才就此倒下,在利欲之绳的束缚下走向刑场。
名利威力的确很大,要不是这样,为什么希同、成克杰、陈良宇等等贪官会杀之不尽,抓之不完呢?连海峡对面的陈水扁,印尼前总统苏加洛也因此深陷牢狱,看来名利对人的诱惑与束缚是不分民族地区国界的,就算名利再大,也不能忘掉自己做人的本德,忘掉中华民族的传统美德啊?
朋友们,我们的行动呢?我们拥有五千多年的文明呢?我们的美好品德呢?我们不要把它们丢掉啊!
我们要从现在开始培养,我们的文明美德,深化传统美德意识,使我们成为文明美德的好青年。
篇3:可爱的小鸭子小学三年级
全文共 428 字
+ 加入清单三年级上学期时候,张老师送给我一只活泼可爱的小鸭子。那只小鸭子全身是嫩黄嫩黄的毛,毛茸茸的毛显得小鸭子很像一个小茸球。小鸭子的鼻孔很特别,是长在嘴巴上的。两只乌黑的小眼睛长在脑袋两侧,好像两颗“黑宝石”。
鸭子走路都是摇摇摆摆的,不时发出嘎嘎的叫声。真奇怪!我把小鸭子放进水里游泳,它竟然不会游泳耶!当天,我把它拿回家的时候,我往哪儿走,它就往哪儿走,真像个小孩子。我在笼子旁摘菜喂它的时候,它总在我身旁,不时叫几声,好像乞求我给它一点食物,我也挺乐意喂它吃。
吃饱了,小鸭子就懒洋洋地缩成一团睡大觉,就像一团浅黄色的绒球。我经常把这个小家从笼子里拿出来放在手上。它十分听话,怎样摆弄它都行。如果我们都不在大厅的话,它就大叫起来。我拿了一个小人玩具陪它,它好像知道不是人,还一直叫。有一次中午我们都睡了,谁知这个小家伙竟然跑到我房间来叫。我又惊又喜,心想真是个聪明的“小东西”。好可爱呀!最后我把小鸭子给了别人养,我真舍不得!
我多么喜欢小鸭子呀!还想再养一只。
篇4:可爱的小猫多多作文650字
全文共 659 字
+ 加入清单从古至今都流传着这样一句话,动物和人类是最美好的朋友,我也不例外,但是我甚至觉得动物里面我最喜欢的也就是猫了。
我家有一只非常可爱的小猫,它的名字叫做多多,为什么叫他多多呢?首先因为它是一只公猫,其次,他有许多洁白的毛发,所以叫它多多。多多,它是一只非常活泼的小猫,同时他也非常的可爱,经常趁我不注意的时候把我的拖鞋叼走,而我每回虽然很生气,但是心里并不责怪他,反而显得很快乐。每回我都是假装跟她生气,但是事过之后,我又原谅了他,谁让多多是我最喜欢的小猫呢?
多多非常的聪明。有一次我从超市买来了几根香喷喷的大肉肠,为了防备他偷吃,所以我便把这些肠子藏在了厕所的一个门里面。虽然这个地方并不怎么样,但是非常的隐蔽,然而多多却是毫不吃素的,从我一买回家,他就闻到了味,观察到了我的行踪,看我从厕所里出来,他便偷偷的溜了进去。我刚开始这样想:我藏的地方谁也找不到,就你一只小猫还能找到吗?谁知娟谁知多多?那圆溜溜的大眼睛,反射出贼光四射,他蓝色的眼睛像是一个电子的侦察器,四面八方全都被他看得滴水不漏。不结果,不一会而,他通过自己的努力找到了。我不禁走过去,又气又笑的拍着他那毛毛的小脑袋:“我的多多啊,你可真是个机灵鬼!”
因为他全身上下都布满了洁白的毛,所以邻家的小孩也称它叫做可爱的小雪球,不过我并不喜欢这个称呼,其实这只猫,它的原种是波斯猫,蓝色的眼睛,肥肥的身体走动起来,一扭一扭的十分讨人喜欢。我把这只猫叫做多多,更代表了我希望她在生活中多幸福,多快乐,多开心的意思。
人与动物的美好感情,不正是在和谐相处中产生的吗?
篇5:三年级语文作文珍爱生命
全文共 755 字
+ 加入清单孟子云:“鱼,熊掌不可兼得”!因生可抛,义可求。不然也,无生何求义,无生何求义,无生何得欲,故亦先生而后义也。
效之何以?王曰:“疾病惧,则见鬼,体痛,则鬼把锤,梦见则鬼锁也”。可见,生之可贵也。
吾身尝乎!吾自幼时患疾,父亦慌,心痛也,治之以长年久也渐好之,但尽亦家财,欲过嗟来之食也,且生命短也,何以受住疾之缠绕也。亦穷也,疾病者,亦富也,病着皆因缺炼所致也。若否炼,胖者,虚者,借因成王;若否炼,仿桓候,仿袁统者,皆无是处—————疾病环于心而亡。
旁以观之:吾有一妹,天资聪慧,近来几日,不幸患疾,疾位脖,痛之,欲哑之,其父心急之,送之医,刀动也,其母心痛之,夜守其旁,侍之。心疼于妹,恨之以疾。妹回之,休一日,于学落一节,无知之。且由疾病,体测之,无参之,失之一也。惜也,恨也,无可怪之。
无与妹,原虽大相径庭,吾妹病之,吾觉近也。可吾恨之,病也,痛也,误学也,退学也,吾忆与妹不理之,后悔不已也。
班亦看之:同窗共度两年,学亦优,忽一日,病往,休之一年也。因误学,几月后,复之。由此观之:疾病误学。近几日,吾有师亦病,欲亡也。吾与同窗急也,同窗探之,脸吾色,苍白也,心亦差,一切如纸。且课误之、弃之。可见疾病之可恶也,害人之水也。
邻以借听:有人,本无疾,劳作之,欢乐也。忽地。饮酒时,醉也,回途中,亡也。
虽人有大脑,脑有记忆,不能记其全也;人有百手,手有百指,不能止其处也。且疾病源于口懒等面,不能止口于欲懒而不炼也。
人固有亡,亡于疾病,枉有此生,亡于口舌,颠于生也,爱生者,亡“重于泰山,轻于鸿毛”也。
晋陶爱菊,宋周爱莲,于今爱生者何人?亡也。可由此观之,无爱生者,国亡。故爱生者,皆有义利也。生源于首,义位于后。故有生才有义者,才拥有天下也。
生人皆拥,贵少人珍也,为口而患疾病,为懒而患疾病,才不失本心。
篇6:可爱的小猫作文400字
全文共 481 字
+ 加入清单我曾经养过一只雪白的小猫,它是妈妈从花鸟市场买回来的。
我可喜欢它了,每天都给它喂食。它长的特别漂亮;全身都是雪白的,远看像穿了一件白色的连衣裙。脸上有一对乌黑的小眼睛,小鼻子是三角形的,脸两边各有三根胡子,头顶上还有两个尖耳朵。我给它喂食,它总是先用嘴把食物叼住,跳进窝里,把食物放下,才开始吃。看它那吃饭不放心的样子,好像以为我要和它抢食物似的。它睡觉时的样子也很有趣,总是将身子蜷成一团睡觉像个小肉球,许多小朋友看到它睡觉样子总是哈哈大笑,如果把它惊醒了,它就在窝里来回走一圈,然后“喵”的一声,又去做它没有做完的美梦了。它每天都是白天睡觉,夜晚活动,每天晚上我睡觉,都能听到它在喵喵叫。
有一天,我放学回家,喂它食物,却发现它不在窝里,我到处找它,一进我的卧室,发现它在我的床上,我把它从我床上抱下来,对它说“以后可别到我床上了,否则我就要打你了”。
冬天的一天早晨,天气特别冷,北风夹着雪花吹下来,我怕它冻坏了,就把它的家搬到了暖气旁,又用棉被把它盖的严严实实的,一点缝也没留。第二天,我一看,啊!小猫闷死了。我害死了小猫,我后悔极了。我以后做事一定动脑筋。
篇7:可爱的小鸭子小学三年级
全文共 361 字
+ 加入清单星期天,爸爸给我买了一只活蹦乱跳的小鸭子,我开心极啦!
这只小鸭子长得正逗人喜爱,全身长着黄澄澄的羽毛,一双小眼睛显得那么炯炯有神,一双枯黄的小脚,更可爱的是那张又硬又扁的小嘴,走起路来一摇一摆的像一只小熊猫。
我把它放在了鞋盒子了,给它喂了些菜叶和米糊只见小鸭子用又硬又扁的小嘴巴呼的一声把米糊喝了个精光,接着它又用小嘴巴叼住菜叶、用嘴嚼了嚼一扬脖子就把菜叶吞进了肚子里。吃饱了的小鸭子就把脚放在身下压着,头向下放在身子上闭着眼睛舒服地睡上一小会儿,样子真可爱。
我想逗逗它,于是用手指头碰了一下它的小脑袋,哈,它被我吓的到处乱窜,打翻了好几次小吃碟呢!看者小鸭子那副机灵的样儿被逗的咯咯的笑,这只小鸭子好象看懂我的心思似的,也跟着我嘎嘎乱叫,好像说:“小主人高兴,我也高兴!”
怎么样?这只小鸭子很可爱吧!希望你们也喜欢它哦。
篇8:小学三年级语文
全文共 224 字
+ 加入清单我给它起了名,叫“外星房子”,因为它看起来很像飞碟。它可以在空中转动,还能自动飞行,比老土的水泥房子实用多了。如果房子坠毁,它就会在撞到地面之前被金属做的圆球包住。
如果在房子里饿了怎么办?房子里有一个食物制造箱,只要你对它说你想吃什么,箱子里就会立马出现你说的食品。如果你要洗澡,地板就会打开。你跳进去的话,这里就变成了卫生间。喷头会自动出水,非常好用。你还可以打开窗户,遥望远处的`任何美景。
不过,他有一个缺点——很费电。我相信改进后一定会更好。
篇9:可爱的小猫
全文共 423 字
+ 加入清单刘欣怡
有一天,我在回家的路上看见了一只很幼小的猫,它无依无靠,我便把它抱回了家。回到了家,它喵喵喵的叫着,爸爸说它可能是饿了,我拿了我们家最小的碗,把牛奶倒进碗里,它便大口大口的喝了起来。
它的眼睛又大又亮,一身黑色的毛,是我最喜欢的颜色。我的家人很喜欢它,说周六要去买猫用的东西给它。
终于到周六,爸爸妈妈带我和小猫去宠物店买了小猫的东西,我们买好了,回到了家,爸爸说:“我们是不是忘记了什么?”我说:“哦!忘了给它取名字了。”妈妈问我取什么名字。我说给它取个特别的名字吧!叫“黑夜”吧!爸爸说这名字好听。
黑夜长大了,可以做饭给它吃了,它很爱吃酸鱼,猫吃东西都是小口小口的吃的,可听话了。
黑夜可贪玩了,早上一般是见不到它的,它有时睡觉,有时到家里的花园跑来跑去,像是在健身。
每天中午,它都会出去玩,我就骑着自行车,黑夜在我后面跟着,它太灵活了,我骑着自行车都追不上它。
我喜欢这只可爱又灵活的猫,它是我见过最听话的猫了,它是那么的生机勃勃,天真可爱。
篇10:三年级语文猜猜他是谁优秀
全文共 378 字
+ 加入清单他呀,眉毛弯弯像月亮,一双晶莹的.大眼睛,两个耳朵大大的,还有一个灵巧的鼻子。
他是个英语狂。早上,一定可以听见他朗读英语的声音;放学后,写完作业,他就会拿起英语书开始读;傍晚,也会拿着一本英语书读,就连睡觉也舍不得把英语书放下。
一个炎热的夏天,太阳正在炙烤着大地。他正在房间读英语,妈妈在厨房里喊他:“吃饭啦,吃饭啦……”可是他沉迷于自己的英语世界,没有听见妈妈的叫声,还是在房间里看书。过了许久,他才想起要去吃饭,可是到外面一看,只剩下一盘吃得只剩骨头的鱼和可以看见碗底的一点肉了。他说:“我还是不吃饭了吧。”说完他又去房间里看书了,可真是废寝忘食呀。
他很大方。一个星期天的下午,他买了一包糖,我们两个决定一人一半,可是里面只有九颗糖,我们两个人不好分。于是他说:“好吧,这包糖给你吧,我再去重新买一包。”
你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友——彭钰涵。
篇11:可爱的小猫作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单我家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。
小猫是这样吃东西的,它先闻一闻食物,再动一动,确认没有毒,再吃,而且它吃,不是狼吞虎咽,而是细嚼慢咽,还很喜欢吃一下,喝一点水,它非常小,别看它小,其实它的牙齿锋利无比,就算多大的鱼之人它也能吃掉。
小猫特别贪睡,一天到晚总是眯着眼睛打盹,它把身子盘得像蜗牛壳似的,肚子一起一伏,几根长长的胡须一抖一抖,还发出“呜--呜"的声音。我觉的很有意思就去摸它,逗它。
我家的小猫很喜欢自得其乐,无缘无故会有扑抓的动作,就地打滚,对下垂的绳子有爬上去的欲望,原地绕圈圈想捉住自己的尾巴……
这只猫呀,胆小如鼠,一见生人,马上躲起来,喵喵叫,可是它一见老鼠,是多么尽职呀,蜷缩着身子,蹑手蹑脚的走到离老鼠一尺的地方,等老鼠偷得正欢时,猛扑上去,老鼠就被压在描爪下,猫便把老鼠吃进肚子里,扬长而去。
这就是我家的小白猫。
篇12:我家可爱的小猫
全文共 332 字
+ 加入清单韦柯言
我们家有一只可爱的小猫。我刚见到它的时候它活蹦乱跳的,所以我给它起名叫“跳跳”,之后我每次叫它跳跳的时候它都会欢欢喜喜的跑过来,一蹦一跳,好像把自己当成青蛙似的。
它的头只有拳头那么大,手就只有我们的大拇指那么大,身上有一些灰色的毛和黄色的条纹,肚皮白白的,尾巴总是高高翘在上面。
它特别贪吃,但是作为一个美美的女生它决不吃肥肉。如果你逼着它吃的话,它也会跟你闹脾气的。比如它会先伸出一对锋利的爪子来抓你的手,还使劲拽你的头发。
跳跳特别喜欢晒太阳,只要有太阳跳跳就会去我们家墙上长出来的一棵树上晒太阳,我就会在树上铺上一张毛巾让它趴在上面。
跳跳也是很爱美的。比如我出去玩了一会,回来发现,跳跳正拿着我漂亮的丝巾裹在身上做裙子呢!
总之我非常爱它,我永远爱它,永远!
篇13:三年级有关语文的
全文共 761 字
+ 加入清单经过三十到四十分钟的奋斗,我们的语文终于做完了十二道题,接下来就是阅读了。
好,记叙文,那就迅速扫一眼文章,开始答题。开头的作用?引领全文、开门见山、引出下文……;加点词的含义?这个词表示……在文中表示……体现了……;分析个人物性格?从……中体现……
好,说明文,那就先扫一眼题目,再到文中找。标题的意义?点出说明内容、吸引读者……;加点词能去掉吗?不能,这个词表示……在文中表示……去掉则……体现说明文语言……性;这几段顺序能调换吗?不能,这几段意思是……调换则……
不知从什么时候开始,这些场景成了我们语文考试的真实写照。看到一道题,我们几乎不用过脑,就能凭着肌肉记忆写出答案。《重庆宝贝》的作者说,已形成肌肉记忆是制作美食的最高境界,但如果用在语文考试上,我却不敢苟同。如果在一个考场上,我们看到四五十号考生齐刷刷地舞动手臂,写出一模一样的答案,像一群没有心的机器人,该是何等恐怖!
我们阅读确实需要思考,不能像我一样看了就看了,书还像新的一样,好的阅读技巧的确是一个学问,相信语文考试要考的也正是这样一门学问,于是设置出了“阅读理解”题。这样的初衷很棒,但是看到考查的形式,我们的心就凉了半截:试问,能答出这个“词语的妙处”就真的感觉到中国小小文字背后绵绵不绝的力量了吗?能答出“标题的意义”就真的理解标题背后作者那浩荡汹涌如天边海洋般的内心了吗?能答出“本文表达的情感”就真的对字中浪潮般、深茧般的深厚无穷的感情感同身受、明白通透了吗?
未必,我们的手复刻下这个答案,但我们的脑子一片空白,我们思考的齿轮生锈了。本来嘛,凭肌肉记忆就能拿高分,要脑子干嘛?于是,有血有肉有声有色,能唱会跳叽哇乱叫的活生的人,变成了死坐在书桌旁,机械地移动手腕的机器。
我不反对应试,不反对中国教育,但这样的阅读理解,这样对语文,真的过分了吧?
篇14:三年级作文:可爱的小狗
全文共 503 字
+ 加入清单星期天的下午,秋高气爽,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝白云。我怀着喜悦的心情坐在车上,准备去姐姐家看小狗。我坐在车里一边听音乐一边透过车窗望美景,风儿吹到我的脸上,啊,真是好舒服呀。
不一会儿,我就到了姐姐家。姐姐一开门,只见一个毛绒绒的小东西一下子蹿了出来,绕着我的脚转来转去的。“啊,原来是小狗帅帅呀。”我大声叫到。一下子扑过去,伸出双手捧起那小绒球,一边晃动着,一边把小狗抱了起来,又激动地举过头顶,惊喜地望着它,呀,这小狗长得真是太可爱了。
它还不到三个月,浑身长着黄褐色的绒毛,它那双黑亮而温和的眼睛像两颗黑珍珠一样,镶嵌在那黄绒绒的小脑袋上,两只长长的小耳朵耷拉在小脑袋的两侧,鼻子扁扁的,湿漉漉的,跑起步来,尾巴一翘一翘的,模样十分可爱。
我对姐姐说:“咱们出去溜狗吧。”姐姐高兴地答应了。从楼上下来,举目仰望天灾,只见那蓝宝石一样的天空上,点缀着几朵白云,就像一幅幅笑脸一样,真是美极了,风儿轻轻吹过,小草羞答答地弯了弯腰,花儿美滋滋地点了点头,小树发出了沙沙的声音,这一切构成了一幅生机勃勃的图画,仿佛在欢迎这可爱的小狗加入它们的行列。
夕阳红着脸西沉了,但在夕阳落下的地方还流着那一片片美丽耀眼的红霞。
篇15:可爱的小猫
全文共 567 字
+ 加入清单两年前,爸爸从集市上买来一只小花猫,它的毛是白色中夹杂着黄色的花纹,脑袋上还有一块咖啡色的斑点。它刚刚到我们家的时候非常的小,还没有一只大老鼠大呢,我把它放进一个小盒子里,它“喵喵”地冲我叫,像一个害羞的小姑娘。
我经常逗小花猫玩。你只要拿一根绳子在它面前轻轻的摆动,它就会猛扑过去,然后用爪子来回拨弄绳子,像一个顽皮的孩子。每次跟小花猫玩,我就感觉特别开心。小花猫除了玩耍,就喜欢睡觉,它喜欢卧在沙发上,把自己的头和身子缩成半圆形,眯起双眼大睡。走进时你还能听见打呼噜的声音呢!睡足了,它就在沙发上练它的“猫爪神功”。
小花猫一天天在长大,再也不是刚来我家时那个害羞腼腆的小花猫了。我写作业时,它就跳到桌子上,用爪子阻拦我写字。你把它抱下去,它会不高兴的“喵喵”叫几声,然后又跑过来,没办法,我只好先和它玩会儿再写作业。
小花猫遇到什么都还好奇。有一次,爸爸从菜市场买回来一些小螃蟹,小猫好像发现了敌情一样,弓起脊背,翘起尾巴,踮起脚尖,小心翼翼地向螃蟹靠拢。等靠近时,它用爪子去拨弄螃蟹。螃蟹却张开两只大钳子,也不甘示弱。就这样你来我往,小花猫和螃蟹大战了起来。最后,螃蟹趁小花猫不注意,张开大钳子在小花猫的鼻子上狠狠地夹了一下,小花猫“喵”叫了一声跑开了,逗得我和爸爸大笑起来。
小花猫给不仅我们的生活带来了许多乐趣,也让我喜欢上了它。
篇16:三年级摘抄日记家乡最可爱的地方
全文共 416 字
+ 加入清单我的家乡——河西堡,它位于金昌和永昌的中间,是镍都金昌的门户,每年要从这里运出一列列装满矿石的火车。我出生在这里,成长在这里,这里就是我可爱的家乡。
随着城镇建设步伐的不断加快,原来窄小坑洼的道路,如今成了宽阔的街道,道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开。一块块红的、黄的砖,铺成了干净整洁的人行道,人们也变得文明起来。
我们最喜欢的要数风景秀丽的金川峡水库。
春暖花开,大地复苏,小草从土壤里钻出来,它们一个个探着小脑袋,张望着这美丽的地方。杨柳发芽了,那嫩绿的小芽在春风的吹拂下很快展开来,尽情地随风起舞。大堤坝里的水缓缓地流着,清唱着春天的美丽的赞歌。
夏季里,水库的水清澈而明净,在阳光的照射下,闪着银光。偶尔有几条小鱼跃出水面,一会儿又顽皮地吐上几个小泡泡,给湖水增添几分生机。堤下是一片高大的白杨树林,这时,它便成了人们的休闲乘凉的乐园,这里是天然的“避暑山庄”。
我爱我的家乡的水库,更爱家乡——河西堡。欢迎远方得客人到我的家乡来做客。
篇17:可爱的小猫
全文共 378 字
+ 加入清单大自然中有很多声音,比如“喵喵”、“呱呱”、“咩咩”、“汪汪”……有些声音让人感到愉快,有的声音让人感到惭愧。
我本来很喜欢狗,但是有一件事让我深深地喜欢上了猫。
有一天,我放学回家,把书包放下,打开电脑轻松地听着音乐,又觉得少了点什么?哦,原来是饮料,我跑进厨房里,在冰箱里拿了饮料,飞快地跑回电脑前。突然我听见外面“喵喵”的叫声,于是好奇地走过去,一开门,原来是一只小猫,我问它:“你来干什么?”“喵喵”它只顾叫,我又摇着它说:“你是不是小坏蛋?”“喵喵”,它还是只顾叫,忽然,我觉得手上粘粘的,一看原来是它出血了,我赶紧去拿胶布给它包扎。
第二天,我醒来,发现小猫不见了,我问妈妈:“妈妈你有没有看见一只小猫?”妈妈回答道:“你带回来的那只猫又拉屎又小便,还搞得家里一团糟,被我关在门外了!”我跑到门外,外面还在下雨,我带着哭泣说:“猫儿,你在哪里?”……
篇18:可爱的小猫作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单我家有一只可爱的小猫。它毛茸茸的头,圆滚滚的身体。头和身体的毛是黑色的,脖子上的毛却是白色的,远看就像是戴了一串珍珠项链。两只尖尖的耳朵支愣着,像两座凸起的小山。比珍珠还要圆润的眼睛,好奇地东张西望。它走起路来既优雅又神气,而且还不会发出一丁点的声音。
它的嗅觉也极其灵敏。我们在楼下吃饭,它在楼上就能闻到。每次都大摇大摆地跟着我,两只爪子趴在桌边,眼睛直勾勾地盯着我的筷子,看着盘子里的肉可怜巴巴的朝我喵喵直叫,好像在说:"小主人求求你啦!给我吃一块儿吧!咱们要有福同享哟…等它吃饱喝足后,它便半坐在桌边像妈妈一样虎视眈眈地盯着我,一不小心我把饭粒撒在地上,它就喵喵直叫,好像又在提醒我:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。吃饭时不要毛手毛脚……"
吃完饭,弟弟就坐在电视前看电视,它跳过去,不停地用它的爪子挠弟弟的脚,好像在提醒弟弟:该去学习啦!一寸光阴一寸金不要虚度光阴……可热脸贴了冷屁股,弟弟却无动于衷,它又灵巧的跳到弟弟身上,崛起屁股用尾巴不停的扫弟弟的脸,真有不达目的誓不罢休的韧劲呢!
早上,它又会蹲在我的床头,胡子一翘一翘的像闹钟一样喵喵的叫个不停似乎在说:小主人快起床啦!太阳都晒屁股了……
弟弟揉了揉惺忪的眼睛,笑嘻嘻地说:"它还真像我们的妈妈呢!"
篇19:小学三年级语文作文雪的联想教案设计
全文共 1208 字
+ 加入清单一、教学大纲
1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力和团队合作精神尤为重要,从当前的新课程改革来说,这样的教学设计诚然有用。
2、在教学过程中,尽可能的组织一些活动和游戏,让他们多看、多记、多做,同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识,其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野,使其在实践中学习。
3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程,才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。
二、教学目标
2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯,将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事,都大胆的说出来、写出来,让每一个学生都说得有内容,写得有条理。
3、尝试4人小组学习法,通过小组创编故事,初步指导和培养团队意识,使其学生具有良好的团队合作精神。
三、教学过程
(一)激趣:放飞学生的想象翅膀
1、师:同学们,时光老人有四个儿子,你们知道是哪四个吗?
老师帮助回答:春、夏、秋、冬。
2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗?也能把它们的形象都描述出来吗?一起来试试吧!
3、展示给大家欣赏。师:你们最喜欢哪一个呢?
(二)练说:点燃智慧之花
1、师:瞧,大家画得多美呀!美术大师罗丹爷爷曾经说过:“每一块石头后面,对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后,是否能产生一个什么样的故事呢?
请大家任选一幅,联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的,具体地讲述出一段来。
2、请一位学生试讲,学生点评,老师给予讲评。
注意:认真听,评价时注意语言,边欣赏边指出不足。
3、师:同学们,想象的世界是无边的,自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么,你们向往的是什么?追求的又是什么呢?今天,就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”(板书)
师;不知道你们在冬天是怎么渡过的,如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话,也许很精彩的、很出色的,一起来试试吧!
教师建议:在创编时:(1)人人参与(2)充分合作
4、分组教学,在4人学习小组的基础上,全班进行交流。
(三)成文:释放童心描世界
1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗?但这样的话太浪费时间了,那么,我们就把自己想的小故事都写下来,待会儿让大家共同来欣赏,好吗?自己怎么说的,怎么想的就怎么写,把你自己所想到的,看到的都写下来。
师巡视。
2、平台展示,交流习作
3、学生点评,师再点评
师:生活就是如此的精彩,因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了,太神气了,她赋予了我们每个人人生中最大的快乐,尤其是在严寒的冬天,我们常常生活在雪的世界里,那是多么令人向往和回味的生活环境呀!希望同学们通过对雪的联想,用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。
篇20:可爱的小白兔三年级作文
全文共 408 字
+ 加入清单小白兔白又白,
两只耳朵竖起来,
爱吃萝卜爱吃菜,
蹦蹦跳跳真可爱。
每当我从电视上听到这首儿歌时,我便会想起我小时候养过的一只小白兔,它陪伴了我很长时间,现在回想起来,仿佛它还在我家里面蹦蹦跳跳的玩耍呢。
那只小白兔的耳朵又长又大。夏天的时候,小白兔红红的耳朵不是那么明显,可到了冬天就不一样了,红红的颜色十分清楚,我总是忍不住去揪它的耳朵。它有一双水灵灵的大眼睛,像两颗美丽的红宝石,它的嘴巴是三瓣形的,经常一耸一耸地,仿佛时刻在品尝着美味,样子十分可爱。小白兔整个身子都毛茸茸的,看上去像一个肥肥的大肉球。它吃东西的样子非常有趣,他吃东西的时候会先闻一闻,好像在确认是否好吃,有没有危险。我们千万不能在小白兔吃东西的时候把手伸到小白兔的嘴边,它会误以为要抢它的食物呢,这时候是很危险的。当我写作业时,它就会依偎在我脚边,偶尔会伸出舌头舔一舔,好像在说:“陪我玩儿一会儿吧!”
小白兔陪我度过了很多时光,我喜欢我家的小白兔。