三年级语文作文可爱的小猫【热门20篇】

“心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。”每个人都有自己的心愿，我的心愿就是当一个老师。

我的心愿源于我的语文老师。她不单把语文课上得生动有趣，还把历史上那些有趣的故事也带到课堂中来，她为我们打开一扇通往世界的窗口，让我感觉很好玩，我不禁萌发了当老师的心愿。

“理想实现只靠干，不靠空谈。”自从我有了这个心愿，我的思想和行为都有了很大的变化。课前，我认真预习;课上，我倍加认真听讲、做笔记;课后，我认真对待自己每一个不懂的地方，查字典，求教他人，再也不是以前那样得过且过了。爸爸妈妈都说我变了。

当一个老师，不仅要成绩优异，还要有渊博的知识。一有空闲，我就一头扎进书海中。我看了不少名著，如《红楼梦》、《水浒传》、《简·爱》等，看书的同时，我还认真做了笔记，把书中的人物和重要情节、含义深刻的语句记下来。在这些零碎的时间中，我不知不觉读了很多书，也积累了许多课外知识。

有时，我也会发发呆，想象自己当上老师的样子。也许我会跟学生成为好朋友，就像我们的语文老师跟我们无话不谈一样;也许我的学生遇到困难会来找我，我一定会想办法帮他解决;也许……啊，未来的我当上老师一定很有趣的。

我知道心愿不是那么容易实现的，一定会有许多挫折和困难，但是我仍然会坚定心中的梦想，持之以恒地努力学习，努力让自己的心愿实现——当一名优秀的老师!

星期六，天有点阴，但我们还是康谷摘梨。走到梨园，我们摘了几个又大又甜的梨找了一户人家洗子梨，津津有味的吃了起来。

忽然，我发现有一个非常可爱的小猫，白色和土黄搭配的颜色十分漂亮，琥珀色的眼睛炯炯有神，惹人喜欢。这时，我的表弟发现窗户上又有一只很漂亮的猫幼崽，就在这时，这户人家的老奶奶进了一个不工厂，小厂的里面有一只母猫和三只幼崽，想想就知道另外两只小幼崽也是它的，想着想着忽然，两只小猫冲了进来叫：“喵喵”，等我和表兄妹进来的时侯小猫没跑，母猫却像子弹一样跑走了，你们看小猫是不是很有趣？

[作文可爱的小猫200字

一天，一只小猫因为在家里把主人最心爱的花盆打碎了，所以被主人赶出了家门，过着流浪的生活。

有一次，小猫正准备睡觉，突然，有一只狼狗猛扑过来，下得小猫直哆嗦，拔腿逃跑。狼狗也不甘示弱，飞快地去追小猫，很快就追上了小猫。

小猫自言自语地说：“我可不想这么早就死啊。”

突然，小猫想出了一个好主意：如果我爬上一棵树不就行了吗?反正狗又不会爬树。

小猫看见了一棵树，一下子就爬上去了。狼狗也学着小猫想爬上树，结果不但没爬上树，而且累得满头大汗，只好垂头丧气地走了。刚从树上爬下来，就有一群小孩子准备用石头扔它，小猫赶快逃跑，可惜最后还是被打中了，跌跌撞撞地逃出了那群孩子的围攻。

小猫突然觉得口很干，它找到了一条小河，但自己的嘴巴怎么伸长也喝不着水。有一位好心的老爷爷看见了，用手舀了一点水给小猫喝。小猫用舌头轻轻地舔着水。

从那以后，老爷爷决定收养那只小猫，和它一起生活。

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

我家有一只可爱的小猫咪，它天真可爱，可我对它“又爱又恨”。

小猫咪全身是灰间白的，两颗眼珠子圆圆的，黑黑的，晚上的时候，它还会发出幽绿的光。

星期五的晚上，我做完了作业后正坐在沙发上津津有味地看书。突然，一阵撕裂的声音打断了我看书的兴致，我带着不祥的预感一个箭步地冲进我的房间，可还是来晚了一步。我两个小时才完成的作业和长年累月积累下来的笔记本已经面目全非了。可是，闯祸了的小猫还是若无其事地蹲在书桌上。纸碎片飘散在空中，犹如雪花在飞舞一样。我无奈地看着这只调皮的小猫和一堆已无法还原的纸碎片，真是欲哭无泪呀！

小猫虽然调皮，但十分可爱，每次我带它出去溜达的时候，它都会给自己找乐子。草坪上盛开着的小野花吸引来了许多五彩斑澜的蝴蝶。这时，小猫就会扑上去，它的后腿一蹬，前腿一缩，便会整个身体成一条直线，眼睛全神贯注地看着蝴蝶，但是，它一扑上去，蝴蝶便会躲开逃亡，可小猫依然追着它跑，把自己绕得头晕眼花。

小猫还很淘气呢！记得有一次，爸爸买了一个精美的古董花瓶，对它喜欢得不得了。可是，淘气的小猫总喜欢蹿上蹿下，它一蹿，就蹿上了放花瓶的吧台上，它一会“摸摸”它，一会儿围着花瓶转来转去，一不留神就平衡不稳连猫带花瓶一起从吧台上掉了下来。随着“咣当”的一声，爸爸被气得七窍生烟，小猫知道闯了祸，就立即逃去了。

这可爱的小猫成了我的好玩伴，给我的童年画上了一道亮丽的风景线。

是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。

满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。

猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。

猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。

猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。

猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。

猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。

它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。

最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。

[可爱的小猫_初中作文

杨格瑶

我家有一只活泼可爱的小猫，它的名字叫杯杯，是妈妈送给我的。

它有一身白花花的毛，一双水汪汪的眼睛像两颗发光的绿宝石，炯炯有神。还有一条毛茸茸的小尾巴，摸起来可舒服了。

杯杯最爱吃的就是小鱼了。有一次我拿了一条美味可口的小鱼在杯杯面前晃来晃去，杯杯目不转睛地盯着小鱼，看我一直不给它，它生气了，好像在说：“小主人，我都快要骨瘦如柴了，就给我吃吧。”我似乎看出来它想吃的样子，就只好把小鱼递给了它。它一见小鱼，脚一蹬，快速飞过去，用脚爪子抓住小鱼，又飞快的跑回它的窝，开心地吃了起来。你说它贪吃吧。

小猫一吃完东西就是睡。它喜欢在一个有阳光的地睡觉，睡得很沉，怎么叫都叫不醒。若它稍睁开两条缝，便会说：“小主人，我实在累的不行了，就让我睡一会儿吧。”说完，便打起呼噜来，没办法，我就去写作业了。

我家的小猫真可爱，它给我带来许多快乐，我特别喜欢它。

我们家有一只很小很小的小猫，它叫花花，它很可爱，我很喜欢它。

它有一双蓝色的眼睛，身体白白的，还有一对尖尖的耳朵，圆圆的脑袋上面有一个圆圆的鼻子，鼻子下面是嘴巴，它的胡须一翘一翘的，它太可爱了！

它爱吃鱼，爱玩球一样的东西，用它的前爪去碰球，球跑了，它又飞快的跑去抓它，球就又跑了，就这样球跑猫追，一直跑到墙角那，小猫才追上球。小猫喝水的时候是用舌头舔的，舔一下就等于我们人类喝一口水一样，它舔水的时候嘭的一声舌头落到了水中，嘟的一声舌头又缩回来了，小猫的这个动作真是可爱极了。小猫吃饭的时候小嘴不停的动，一点一点的吃，细嚼慢咽，一碗饭至少要吃半个小时。它走起路来从来没有一点声音，总是蹑手蹑脚的走路，它不叫时，我还以为它不在家呢。我放学回家时，它总是喵喵直叫，仿佛是迎接我呢！

它很可爱很活泼，也很可笑，它给我带来了许多欢乐，我很喜欢它，它也很喜欢我。

一提到我喜欢的动物，我就不由自主地想到我家那只聪明可爱的小猫咪咪。

每天早晨，小猫咪咪都要在镜子前照个半天，可能是觉得自己很美吧!你瞧，它又在镜子前搔首弄资。一会儿深情地望着镜中的自己，一会儿走上前去吻“它”一下，一会儿又翘起尾巴摆个“造型”，还不时“喵喵”叫几声，似乎在问：镜子，镜子，谁是世界上最美的猫?你说它臭美不!

每天中午，咪咪吃完饭就会懒洋洋地躺在阳台上晒太阳。你瞧，它正用两只前脚抱着脑袋，鼻尖钻到雪白的肚皮下，身子蜷缩成一团，正在打呼噜呢!从远处看就像一团雪白的绒球。咪咪打呼噜时肚皮也跟着一起一伏，一双耳朵却竖的高高的，那模样真是可爱极了。咪咪的听觉十分灵敏，你若在一旁弄出轻微的响动，它的耳朵立刻就竖起来，转向声音的来处。当你轻轻地抚摸它时，它就会舒展四肢，得意地甩着尾巴，“喵呜喵呜”地轻叫两声，像是在和你撒娇一样。看着这眯着双眼尽情享受着“阳光浴”的小懒猫，我也忍不住打了个呵欠，想在太阳下美美地睡上一觉了。

小猫不仅可爱，而且还会捉老鼠呢!昨天晚上我起床上厕所时看到了惊人的一幕，咪咪眼里闪着绿光一下跑到了沙发下，只听一声“吱吱”的惨叫，看来老鼠落网了!

怎样，我这只机灵古怪的咪咪可爱吧!

我叔叔家有一只可爱的小猫，有一身雪白的绒毛，瞪着两只水汪汪的蓝眼睛、八字的胡须一翘一翘的、它有一条又细又长的尾巴、看起来直直的像一个破折号可爱极了。

小猫可淘气了，走起路来总是东瞅瞅西看看非常小心。看到陌生人是总是逃跑怕别人抓住它着。这还不算什么，最有意思是有一次，叔叔买来几根火腿肠，刚进屋里把火腿肠放在茶几上。小猫瞪着雪亮眼镜身子往前一跃来了个鲤鱼打滚来到火腿肠面前。喵喵的叫个不停，好像在说：“主人快把火腿肠给我吃吧！我的肚子好饿呀！”叔叔连忙把火腿肠给它，小猫用它那锋利的牙齿和抓子把火腿肠打开。津津有味的吃起来，吃完以后伸伸懒腰，用舌头舔舔抓了不住的点头。好像在说谢谢主人。如果遇到不喜欢吃的东西，这个小坏蛋就把碗猛地抓翻，然后在踩上几脚，食物沾得满地都是。害得叔叔每天都要打扫。

有小猫的日子总是充满欢笑，真是有趣极了。

今天，老师从家里带来一只小狗，它有一个可爱的名子叫小白。

小白长着一身灰白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件羊毛大衣。小白有一双水灵灵的大眼睛，像两个小黑葡萄。它的鼻子很小，鼻头湿乎乎的，老师说：“小狗的鼻子要是湿的就表明很健康。”别看小白的鼻子小，但有很大的作用呢！它的鼻子可以闻到很远的东西的气味。它的嘴闭上的时候像一个“人”字形，要是把嘴张开就会露出几颗尖尖的小牙齿。小白的耳朵是两个倒着的三角形，它的耳朵非常灵敏，有一点声音它都能听得很清楚。它的四肢很短，可走起路来一点也不慢。小狗的尾巴左摇右晃，看起来它非常高兴。

看着小白左摇右晃的尾巴，我想它会不会是饿了？于是我给它喂了一点小包子，它想都没想就一口把包子吃了下去，它添着嘴，好像在说：“什么味呀？我还不知道呢！”我又给它了一个小包子，它细嚼慢咽地吃了起来。第三次我决定逗逗它，我把包子在空中晃来晃去，小白就把前腿向高处抬起，好像在说：“赶快给我呀！”于是我把包子放在地上，它就津津有味地吃了起来。

我真喜欢这只可爱的小狗！

一天， 妈妈领我去姥姥家玩，一进姥姥家，我看见有一只可爱的小猫。（开门见山开头，由于缺少词汇，文章显得枯燥。）

它的身体胖胖的，爪子十分锋利，胡须是用来测量老鼠洞口的长度的，毛是白色的，四肢很灵敏，脚上有一层厚厚的肉，走起路来没有声音，也许这就是捕鼠武器吧！我问姥姥它叫什么名字？姥姥说：“它叫欢欢。” （抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写，一定要观察细致，会运用词汇和修辞，将小猫的外形特点栩栩如生的表现出来。）

因为它刚刚看见我有点害怕，就后退几步，我就问姥姥怎样和它搞好关系，姥姥说：“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了关系就和它一起玩，姥姥笑着说：“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。

有一次，妈妈买回三条带鱼，小猫就走过去，我知道它想讨鱼吃，我就跟了过去，我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼，小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。（注意小猫的动态描写，运用一连串的的动词表现出来。）

我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗？（反问式结尾。）

[可爱的小猫作文二年级

我家养了一只可爱的小猫，它浑身雪白雪白的，一双红宝石一样的眼睛镶嵌在它那小巧玲珑的面孔上，她的小鼻子粉嫩粉嫩的。热乎乎的。我爸是三瓣儿的，有着洁白尖细的牙齿。两边儿几根胡须像细长的有鱼刺，总是微微地抖动着。它的耳朵长长的。前腿短后长，跑起来一跑一跳的可爱极了。

有一天早上，我刚起床穿好衣服准备穿鞋子，忽然发现我的鞋子上趴了一只猫。我觉得很奇怪，我就对妈妈说，妈妈这只猫是哪儿来的，妈妈告诉我这只猫是爸爸给我的礼物，妈妈说：“你每天晚上睡觉的时候都喊我想要一只小猫”，所以爸爸就买了一只小猫送给你。我给小猫说，以后就叫你小胆，妈妈问我为什么要给他起名字叫小胆，我说因为他胆子小呀，所以叫小胆。然后我二话没说，抱着小胆跑了出去。把小朋友叫来，他们说：“这只猫哪来的？”我把事情给大家说了一遍，然后我把小猫放到草地上，小猫又蹦又跳，一会我们就回家了。

到家后，我把小猫放在椅子上，我到厨房去端菜，猫一下跳到菜上就吃了起来，我急坏了，一下揪住猫的尾巴……从此。经过第一次教训，小胆慢慢的变听话了。

有时很淘气，有时很腼腆，这就是我的小猫咪，它从此成了我最好的朋友。

猫，传说中有着九条命的神奇动物。

猫是高傲的，看着它在人们面前昂首前视、大摇大摆的走过，完美的猫步，翘着尾巴告诉人们：”我！是为奔跑而生的！”

猫的脸左右两边长着对称的长须，给猫增添了萌哒哒的感觉。有些人可能会觉得猫和许多动物一样都长着对称的长须，而这长须对猫能有什么用？其实，猫的长须是猫的"指南针”和“直尺”。这出色的”指南针”给猫指明了方向，使猫不会“砰！”撞上什么东西或东张西望时会踏空。而这把准确无误的”直尺”则给猫捕鼠提供了帮助，使猫能准确判断自己和老鼠的位置关系。

猫很爱干净，他或许是自然界动物中最爱干净的物种了。猫一天可能要舔爪子洗十几次脸，以保持它清容俊貌。猫选择睡觉的地方要求也很高，它不会像狗或其他动物一样随便选一安全、合适的地方满足的的趴下蜷曲而酣甜睡去。你绝对不会想到，它竟会大胆到和你抢睡觉的地方！

猫，四肢的默契配合跳上房檐的敏捷，从十几米高的地方跳下来毫发无损，这都归功于它脚底厚厚的肉垫。猫脚底不仅起到了从高空跳落使它毫发无损安全着地，还使猫走在地上悄无声息，便于它从老鼠背后偷袭。

猫，也是极其聪明的动物。当它抓到老鼠的时候，绝不会将老鼠得尸体随便放在任何一个角落，而是将老鼠叼到主人面前邀功行赏·。又比如：当你在饭桌前吃饭时，它总是不理睬自己碗里的食物，而是走到主人脚下用脸或身子蹭蹭主人的脚，因为它知道饭桌上一定有比它碗里更好的食物，而主人看着它如此可爱、好玩，总会给它更好的食物。

猫，最喜爱的食物非鱼莫属了。家里养鱼的或煮鱼的一定要用盖子盖好，否则它那虎视眈眈的眼神一定会出现，指不定哪天它就会趁人不注意用它锋利的爪子将鱼一条条捞起，无疑是将鱼送入虎口了。

猫，是捕鼠专家。如今老鼠处处可见，它早已臭名远扬记入四害之中了。而猫就是老鼠的天敌，有效地控制了四害之一“鼠”的数量。猫不仅会抓老鼠，还可以当宠物饲养，给原本欢乐、融洽的一家又添一笔新生！

猫，撒娇的可爱、捕鼠的威武，都给人留下了深刻的印象。它就是如此可爱！

[可爱的小猫_高中写物作文

我家有一只可爱的小猫，它叫小奇，身穿白色大衣，尾巴上还有撮儿棕色的毛。在我家，只有小奇，它无论看见谁，它也要在脚下来去，炫耀自己的毛色，给人一种印象，那就是小奇非常臭美，但它又是那么勇敢。

有一次，我和小奇遇上了“黑大”，这“黑大”是上届“猫狗大战”的冠军，它可轻轻松松地打败了所有的猫，这让我家的小奇非常愤怒，小奇一溜烟地飞速向“黑大”跑去，用了九牛二虎之力，给“黑大”几爪子，“黑大”见事不妙，夹着尾巴逃之夭夭。

如果小奇看见了我的手，它会一直盯着，过了一会，该出手时就出手……

哇呀，吾的爪子！

姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。

这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱，还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”，我认真地读了这篇文章，对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”，语文作为“三大主科”中的“大哥”，可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目，学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科，语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字，所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”，不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想，我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为，语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说，试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面，例如阅读理解方面，我认为阅读理解的教学是必不可少的，不管是古诗文还是现代文，读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡，也就是“读懂文字，读出自己。”

我以前做阅读理解时，想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情，写出的答案自认为还不错，但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后，我突然意识到，阅读理解不能光理解表面的，更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景，更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”，不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用，阅读理解更深理解自己本身，我认为，阅读理解的题目最好可以联系到自己生活，在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身，设身处地的去想，去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文，总是追求文字的华美、生动，现在看来，那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起，华而不实，自己看着也难受，更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻，还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人，我衷心希望未来的语文领域能够越来越好，未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

我家的小猫咪十分可爱，是爸爸从乡下的奶奶家抱过来的，我好喜欢它呀！

它雪白的身上点缀着很多棕色的圆点，圆圆的脸蛋上镶嵌着宝石一般的眼睛。眼睛下面还长着小小的鼻子，看起来红红的，非常有趣！

我每天放学回到家都会喂我的小猫食物吃，小猫咪吃东西的时候，胡子一翘一翘的，真可爱！这时让我想起来一个谜语：八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。

只要星期天我有时间，我就可以陪我的小猫咪玩。有时候，我还会把它抱到院子里的草丛里玩，小猫咪就活蹦乱跳地跳来跳去，玩得真高兴啊！

小猫咪睡觉的时候可安静了，躲在角落里睡得很香。我故意拍它那毛茸茸的小脑袋逗逗它，它就“喵喵”朝我叫几声，好像在说：“别打扰我休息啊！”

我家的小猫咪这么惹人喜爱，我很喜欢它！

咪米，是我家的一只小花猫，它的名字叫咪米。咪米到我家也不过才四个月。它身披着长长的绒毛，身上白一块黑一块的，所以有时我也叫它小花。咪米有一对很灵的耳朵，听着四面八方的动静。嘴边还有六根百胡须。咪米整天蹦来蹦去，非常活泼，一刻也不会安静。记得咪米刚来我家的只有一只手掌那么大。它非常怕人，一见人就跑。它唯独不怕我。所以我们俩玩的好的跟兄弟一样。

日子一天一天过去，咪米也长大了。可在我的眼里咪米永远幼小的、温柔的。可是有一件事让我对咪米改变看法，原来咪米也不是好惹的。

一次邻居家的几只猫和咪米为了一条鱼发生了争斗。邻居家的猫非常高大，对咪米来说打赢是不可能的。而且它们有好几只。我站在窗口眼看咪米要被欺负了心里实在不好受。可是咪米一点也不害怕，沉着应战。起先它们一只一直只扑过来时，咪米还挺好的。可是后来它们一起扑过来，咪米就没那么幸运了。看着自己心爱的咪米被别的猫欺负，我决定去打那些猫。这时一只黑猫扑过来把咪米的腿咬伤了。这时咪米真的发火了。勇猛地向它们扑去。咪米用它那锐利的钩爪打向每只猫，那些猫都被打得落花流水，夹着尾巴逃跑了。咪米勇敢地打败了强敌，我回家后对它说”以后不能打架了，听见了吗?“它低下头，好像在说”我听见了“。咪米真可爱。

咪米它最喜欢吃鱼，要是有鱼，它就百依百顺，为了想吃到你手上的鱼，它就向撒娇似的在你的跟前转来转去还“喵-呜，喵-呜”地叫。叫地你心软为止。咪米白天很懒惰，总是想找个地方睡懒觉。只有到了晚上它才“工作”(抓老鼠)。咪米还有一个特点：耳朵很灵。有一次我轻轻的叫了一声“咪米，吃饭了。”它便飞奔似的跑过来。咪米很喜欢在太阳照射不到的地方睡觉像似：屋檐下，大树下，还有草堆里。如果你要找它可得仔细了。

总之咪米是一只机灵的，勇敢的，温柔的小猫。它在我的生活是怎么也挥之不去的。我爱你，我可爱的咪米。

小时候，我曾经养过一只小黑猫，小黑猫长得很可爱，但现在被别人抱走了。

他的毛摸起来特别顺，而且还黑得发亮，连一根杂毛也没有，真叫黑亮黑亮的，它的眼睛水灵灵的，还很大。我觉得小黑猫长得憨憨的，特别可爱。以前，我经常把镜子摆在小猫面前，小猫看见镜子里也有一只同它一样的猫，很好奇，就探头探脑往镜子后面看，当然什么也没看到，于是，它又把爪子往镜子后面抓，还是什么也没有，小猫奇怪了，看着我喵喵直叫，我看着小猫憨态可掬的样子，也忍不住咯咯直乐。

小猫不但是我的好玩伴，也是我的小助手，因为以前家里有很多老鼠，我就派小猫前去抓老鼠，小猫一只只抓过来都吃掉，现在家里连个老鼠影子都找不到。

当初我非常喜欢我的小猫，现在我更想念我的小猫：“小猫，你还好吗？”

今天一大早，我拍了拍手掌，我家的新成员——淘淘，立即从某角落冒了出来，看牠全身黑不溜秋的，我决定，给牠洗澡。

说干就干，我倒了一盆温水，捉来淘淘，一开始打湿牠身子的时候，牠死活不肯让我洗，还溅了我一身水，可一打了肥皂，牠立刻温顺起来，像一朵温和的小云。牠喵喵地叫着，好像在说：“主人，这滑滑的是什么东西呀?抹到身上又有什么用呢?”我用小手慢慢替牠把脏了的毛都搓干净，又用水把牠冲得干干净净，用毛巾把牠擦干，小猫用小爪子碰了碰我的鼻子，好像和我说谢谢呢!

镜子前的我，全身都湿透了，汗水和脏水混杂在一起，从我额上落下来，显得十分狼狈!

通过这件事，我收获了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要肯付出辛勤的汗水，就一定会收获成功的果实。