三年级语文作文可爱的小猫【通用20篇】

我家有一只可爱的小猫，我特别喜欢它。它长着长长的胡须，黑白相间的身子后面长着一条细细的尾巴，真惹人喜爱！

今天中午我放学回家，发现小猫不在家里了，家里静地边钟声都可以听到，我赶紧在家里到处找，还是没找到，急死我了。突然，我听到了一声“喵喵”叫的声音，那声音好像是从房间里传出来的，我立刻跑到房间里面去，咦？奇怪，刚才明明找了房间的，可是里面什么都没有啊。难道是幻觉？

于是，我又去房间找了找，看见被子怎么掉到地下了，我把被子一抱起来，发现我的小猫躲在被子里面。只见它肚子好大啊。哦，我知道了，以前我曾经看过一本书，上面写：如果小猫的肚子大了，就表示要生小猫咪了，这可怎么办呀？我想还是给它喂些鱼吧，然后我就趴在地上，看看小猫怎样生小猫咪，等着奇迹的发生！过了几分钟，只见它老是用舌头舔自己的肚子，大概过了半小时左右，它一连生出了四个孩子。

刚出生的猫宝宝真可爱啊。等了一会儿，小猫们就离开了妈妈的怀抱，它们还没学会走路，就在家里蹦蹦跳跳，摔跤了也不哭，它们有的在弹钢琴，好像在给我伴奏；有的用它自己锋利的爪子抓着一棵白菜，像在切菜给我做饭吃呢！还有一个躲在书柜里，好像在跟我玩捉迷藏呢！咦？还有一个呢？只见最后一个钻进了爸爸的拖鞋里，正舒服的睡觉呢。

可爱的小猫咪，我爱你们！

刘舒漫

我家养了一只既贪吃又尽职的小猫咪。

它长着一双水汪汪的大眼睛，好似水灵灵的玻璃球，尾巴短短的，皮毛滑滑的，耳朵是三角形的，它的嘴角是八字形的胡须，白色的胡须能测量老鼠洞口的大小。

我家的小猫咪可贪吃了。记得有一次，妈妈买回来了一条鱼，小猫看见了，围着妈妈团团转，还不断喵喵的叫着。妈妈把鱼放进冰箱，就去做别的事了。小猫趁机跳到了桌子上，用爪子拨开冰箱的门，津津有味地吃起来。当妈妈取鱼时，发现鱼不见了，妈妈看见小猫正在吃仅剩下的鱼尾巴，真是哭笑不得……

我家的小猫咪，不知道一天到晚要吃多少只老鼠。记得有一次，我去冰箱取苹果，忽然从冰箱下面蹿出一只又大又肥的老鼠，把我吓了一大跳。这时小猫出场了，只见它闪电般的往前一扑，然后又故意的把老鼠吓跑，当老鼠跑的时候，猫就纵身一跃用它的爪子压住老鼠，发出一阵“嘶嘶”的声音。老鼠扭动着身子挣扎着，猫就紧紧地按着不放。过了好一会儿，老鼠已没有反抗之力了，小猫可以大饱口福了。

小猫咪捉了很多老鼠，它可是我家的大功臣呢！

我家有一只非常可爱的猫咪，特别讨人喜欢。它有一双透明晶亮的大眼睛，一张甜甜的小嘴，“喵喵”地叫个不停，两只耳朵一动一动的，像一位黑猫警长似的。尾巴也整天摇来摇去，似乎没有不快乐的时候。

可是有一次，它好像遇到了什么伤心的事，饭也不吃，水也不喝，连最爱吃的鱼都不愿意看一眼。我特别废力地讨好它，它连叫都不叫一声，尾巴都不摇一下，根本是无动于衷。我特别恼怒，放下鱼盘子，把它一丢，便丢到门外去了。它趁我关门之际，猛地叫了一声“喵”，便向我扑来，我一脚踢过去，没想到它居然用锋利的爪子把我的鞋子画出一道非常明显的痕迹。我开始讨厌他了。

它在门处“喵喵”叫起来，可怜极了，我又有一些心动。打开门，抱起它走进卧室，把鱼盘子重新放在它的眼前。它一边吃一边摇着尾巴。

后来，我听邻居说我家猫长得可爱又能干，昨晚还抓了一只老鼠呢！

听了这话，我更喜欢我家的小猫咪了。

我邻居家养了一只可爱的小猫。它全身雪白，只有两只耳朵是黑色的。它有两只圆溜溜的眼睛，到了晚上会发出绿莹莹的光，好像两只绿宝石似的，可爱的三角形鼻子下是几根长短不一的胡须

小猫很懒，我经常看见它躺在太阳下睡大觉，我走过去用脚碰碰它，它只把眼睛睁开一条缝，看了我一下，伸了个懒腰又睡了。妈妈告诉我，小猫每天晚上抓老鼠，有时等一只老鼠要一动不动地等好久，很辛苦，所以会白天睡觉。

小猫也很淘气，有一次我在家写作业，突然觉得有什么东西在我脚边蹭来蹭去，我一看，原来是小猫，我对它说：“我在写作业，你自己玩吧。”等我写完作业，小猫已经把我家搞得一团乱，它把我家的拖鞋丢得东一只西一只，还把妈妈的毛线团当球玩，我又好气又好笑，轻轻打了它一巴掌，“喵”它委屈地叫了一声，一溜烟躲到床底下去了。

小猫多可爱呀!我喜欢小猫。

猫是一种可爱的动物，机灵、淘气，可爱是它必不可少的。

猫的毛色有许多，白色、黄色，还有黑白相间，各种个样，五花八门。

它总是很好奇，一会这儿动动，一会儿那碰碰，如果你在这时突然吓唬它一下，它一定会竖着那根电警 棍，慌忙逃窜。

刚满月的小猫很可爱的，体重不足一千克，而且腿脚也不稳，它会抱着花枝荡秋千，不过那时的花的就倒大霉了。记得我家的那只晶晶，刚满月就从箱子里翻了出来，差点滚下来，不过它碰到了我家那长刺的花，把它的鼻子扎了一下，它便快速的逃掉了，头都能撞在墙上。

猫还会捉老鼠呢，老鼠在夜间出来觅食，也许你会问猫怎么能看见的?当然可以，人们看不见但它却一清二楚。

说道机灵，一点不假，一有什么声音，它第一个就能听见，而且眼睛也会向四处探望，确定没有危险后，全身才会松弛下来。

猫也很可爱，大大的眼睛，小小的鼻子，还有小嘴巴。有时会发出一两下叫声，或者是打着呼噜向你要吃的，要不就在你写作业时在你的书本上留下几朵小梅花，真是一种奇怪的动物啊!

猫也很天真，有时会让你哈哈大笑，有时也会让你生气，有时也会让你担心，但是它那生机勃勃、天真无邪的笑脸已经在你的心里留下了深深的烙印。

201X月X日 星期X 晴

今天，妈妈不知怎么的，突发奇想，让我给她洗脚，也许是独生子女的缘故吧，心里也有几分不情愿，可在眼前的正是为我奔波多年的母亲，我也只好勉强的答应妈妈了。

洗脚的时候，我看到妈妈的脚随着时间的流逝，已经磨出了一些老茧，看着妈妈这双饱经风霜的脚，我的眼睛不觉湿润了，妈妈看我发了楞，便说：“小禹吗，你怎么了，想什么呢?”“没，没什么，我接着给你洗啊”我回答妈妈说。

妈妈的脚和任何人的脚都一样普通，但是，就是这样平凡的一双脚;没日没夜的为我们奔波忙碌，尽自己最大的可能来满足我们想要的一切一切。

妈妈的脚，是经历多少年的雨雪风霜才走到现在的，妈妈，我想说“我爱您”，我一定会好好报答你的养育之恩!妈妈的脚，我一定会好好珍惜的，就是这双脚，给了我最大的幸福。

“真可爱呀!”我兴奋地叫着。

全身布满雪白的绒毛，四只肉垫似的脚上长着锋利的爪子，小巧玲珑的脸上长着两颗炯炯有神的大眼睛，可爱极了。这就是我们家的新成员--小猫。

小猫刚到我家的时候，因为还不熟悉环境，就随便找个地方卧了下来。我轻轻地走到它旁边，准备摸摸它的时候。不料被它发现了，它以为我们要去捉它，就立刻站起来，吓得四处逃窜。它那惊慌的样子逗笑极了。

几天后，小猫跟我已经很熟悉了。一天早上，我被小猫的叫声吵醒了，它不停地在它的小铁碗旁边转悠。我明白了，原来它饿了，我赶紧跑进厨房拿一条小鱼出来放到它的小铁碗里，小猫立刻跑到碗前，先环顾了一下四周，看看有没有“人”来抢它的“美味大餐”，再用鼻子闻一闻，觉得一切正常后，就大口大口地吃了起来。

小猫不光可爱，还很淘气。一次我拿出最喜欢的组装玩具，聚精会神地拼了起来。小猫见了，跑过来，把我刚拼好的玩具拆得七零八落，我生气极了，把它恶狠狠地大骂了一顿，小猫却很不以为然，大摇大摆地走了。

自从有了小猫后，我的生活过得十分愉快。

我有一只可爱的小猫，我给她起了个名字叫眯眯。眯眯有一副花脸蛋，一双蓝蓝的大眼睛，像块蓝宝石。脸蛋上有一张可爱的小嘴，小嘴旁边有几根胡子，一翘一翘的。眯眯常常睁着大眼睛在夜间的屋子里观察着每一个角落，再加上眯眯有一条毛茸茸的尾巴，挺在上面，嘿，样子甭提多威武了!

我爱眯眯，常逗它玩。有一次，我把一个乒乓球扔出去，眯眯连忙跑去把乒乓球推回来。还有一次，我发现眯眯很会听我说话，于是我就考考它是不是真的听话，便叫：“喵喵。”眯眯就走过来，我对它说：“我和你玩好吗我叫|‘眯眯过来’你就要过来。”眯眯叫了一声“喵——”好像说：“好啊!”我便说：“眯眯，快点儿来追我。”眯眯呢，它立刻过来追我，直到我跳上了椅子，它才停了下来，不追我了。

一天晚上，我听到“吱——”的声音，连忙走过去一看，原来眯眯立了一大功——捉到一只老鼠。我看见眯眯的脚下有五个像铜钩一样的爪子，爪子非常坚硬、锋利，抓起老鼠来可真行。眯眯还四肢灵活，行动敏捷。

眯眯真是一只既可爱又勇敢的小猫。

课上，付老师说今天来了一位神秘嘉宾——小猫咪，我们教室像炸开了锅似的，每位同学听说有小猫猫，都一蹦三尺高，这时张老师正好把小猫抱出来，小猫听到我们的叫声似乎惊吓过度，在张老师怀里一跃跑了出去，还把张老师抓伤了。第二次有两位同学用火腿肠把小猫引出来了，小猫在教室里像杂技高手似的一跃就到了桌子上了，同学们一下都大声的尖叫起来，把小猫一吓，它三两下就从窗户跃出教室跑向了办公室的一个角落里藏起来。老师叫我们排好队一个个轮流看，我是第一个看的，我进去看的时候小猫把头与身体紧紧地缩在一起，像个灰色的大绒球，它还时不时地眨眨眼睛，用舌头舔舔爪子。

小花猫真有趣！

我家养了一只小猫，全身雪白雪白的，一双眼睛蓝蓝的、亮亮的，像蓝宝石一样闪闪发光，漂亮极了，爸爸说它是纯种的波斯猫。

把它抱回家的第一天，我给它鱼吃，把鱼放在它鼻子下，它看都不看，我奇怪了，妈妈说：“小猫还小，不能吃鱼，要喝奶的。”我又拿了牛奶，它果然喝了，喝饱了就睡在我怀里了。醒了后它走到这屋看看，走到那屋看看，好像很好奇，我发现小猫走的很慢姿态非常优雅。我找了个箱子给小猫当床，可能它觉得的不舒服，反而在里面尿尿了，我很生气，但生气之后，我又发现了小猫很爱干净，它一尿尿就怕到纸箱外面，原来小猫给自己找了个固定的卫生间，然后，它又把沙发当作了床，舒舒服服的躺在上面。

我家小猫是个又聪明又温柔的小猫，现在我和小猫已经成了好朋友了。

一、小学三年级按要求改写句子(精炼题目)

（一）照样子写句子。

1.例：重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

（1）大熊猫是中国的国宝。

（2）李老师是我们的知心朋友。

2.例：我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

（1）小明把水彩笔带回家了。

（2）猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

（3）我把小鸟的伤治好了。

（4）燕子把窝搭在屋檐镀下。

（5）我把墨水滴到了笔记本上。

3.例：小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

（1）达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

（2）狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

（二）照样子把下面句子换个说法。

1.例：这点小病还用打针？

这点小病不用打针。

2.有几个虫子怕什么！

3.煮一半，烤一半，不就两全其美吗？

4.少先队员怎么能向困难低头呢？

5.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

（三）照样子写句子。

例：小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1.小朋友唱歌。

2.小松鼠爬上树。

3.雪花飘落下来。

4.列车在奔驰。

(四)比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。

1.大象的身子像，腿像

2.燕子的尾巴像

3.湖水平静得像

4.蘑菇像

5.蒲公英像

6.弯弯的月亮像

7.圆圆的月亮像

(五)修改病句。（在原句上修改）

1.常常忘了干别的事。

2.春天的郊外。

3.今天早上下了一天的雨。

4.大熊猫是我国可贵的动物。

5.老师的神情变得严格了。

6.花园里开满了五颜六色的红花。

7.今天下午，妈妈一定可能早回家。

8.老师多次反复教育我们要好好学习。

9.这是一场热烈的小足球赛。

10.上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。

11.今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。

（六）缩写句子：（缩到最短）

1.例：一轮明月悬挂在高高的天空。缩：明月挂天空。

2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3.人们常常看见天边五彩的云霞。

4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子

7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（用关联词合并成一句话）

8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（用关联词合并成一句话）

9.例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10.例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗？________________________________________

11.例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。（缩句）

13.沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）

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14.露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）

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二、篇二：三年级语文上册期末改句子复习

1.今天下雨。（扩句）

2.蒲公英是我们最热爱的花。（修改病句）

3.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（仿写比喻句）

4.月亮升起来了。（扩句）

5.小鱼在水里游来游去。（改成拟人句）

6.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改成“被”字句）

7.十万支箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句）

8.列宁已经知道，那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。（用关联词将两句话连成一句话）

9.李四光是我国闻名的地质学家。（修改病句）

10.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）

11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改为“把”字句）

12.老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了。”（改成说话人在后）

13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。（缩句）

14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。（缩句）

15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成被字句）

16.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句）

17.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

18.他发现我们平时看到的世界。

他发现另一个平时看不到的世界。（用关联词将两句合成一句）

19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。（修改病句）

20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。（修改病句）

21.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句）

22.大雨淋湿了战士们的衣服。（改在“被”字句和“把”字句）

23.蔷薇花开了。（改成拟人句）

24.老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说人在后）

25.你看看是什么花刚刚开放。

你看看大致是几点钟。（用关联词连成一句）

26.西沙群岛变美丽。（扩句）

27.海滩上有拣不完的美丽的贝壳。（缩句）

28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（改成肯定句）

29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句）

30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改成把字句）

31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。

西沙群岛是我国的海防前哨。（用关联词连成一句）

32.英子总是默默地坐在教室的一角。（缩句）

33.周围的一切，都在起变化。（改成反问句）

三、篇三：三年级语文上册按要求写句子练习题

（一）把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。

一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成“把字句”：

改写成“被字句”

（二）把两句话合成一句话，并且加上标点符号。

1.星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话：

2.下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。

合成一句话：

3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。

合成一句话：

（三）扩句

1.小姑娘端着水罐。

2.秋天到了，树叶从飘落下来。

3.老师讲解着课文。

（四）我能修改下面的病句，并且加上标点符号。

1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改：

2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改：

3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改：

4.今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。

改：

5.六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改：

6.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

改：___________________________________

（五）按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。

1.雪花从天上落下来。

改写成比喻句：改写成拟人句：

2.秋天到了，树上的枯黄的叶子飘落下来，像（写成比喻句）

3.茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。

改写成拟人句：

4.公路两边的白杨树很整齐。

改写成比喻句：

（六）把下面的句子换个说法，但意思不变。

1.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？

改：

2.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？

改：

3、不好好学习，自然不能取得好成绩。

改：___________________________________

4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

改：__________________________________

（七）缩写句子。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5.银色的雪光照着一望无际的大草原。

6.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

我叔叔家有一只可爱的小猫，有一身雪白的绒毛，瞪着两只水汪汪的蓝眼睛、八字的胡须一翘一翘的、它有一条又细又长的尾巴、看起来直直的像一个破折号可爱极了。

小猫可淘气了，走起路来总是东瞅瞅西看看非常小心。看到陌生人是总是逃跑怕别人抓住它着。这还不算什么，最有意思是有一次，叔叔买来几根火腿肠，刚进屋里把火腿肠放在茶几上。小猫瞪着雪亮眼镜身子往前一跃来了个鲤鱼打滚来到火腿肠面前。喵喵的叫个不停，好像在说：“主人快把火腿肠给我吃吧！我的肚子好饿呀！”叔叔连忙把火腿肠给它，小猫用它那锋利的牙齿和抓子把火腿肠打开。津津有味的吃起来，吃完以后伸伸懒腰，用舌头舔舔抓了不住的点头。好像在说谢谢主人。如果遇到不喜欢吃的东西，这个小坏蛋就把碗猛地抓翻，然后在踩上几脚，食物沾得满地都是。害得叔叔每天都要打扫。

有小猫的日子总是充满欢笑，真是有趣极了。

我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。 The working people of our country have always attached importance to moral cultivation and civilization and politeness, and have a long traditional virtue.And a high -quality and educated modern civilized person must have a good civilized etiquette.

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

昨天晚上我出去散步时，我看见这样一幅画面：两位叔叔自行车一起，我本以为那两位叔叔只会和气地说话，并且深深地道歉。可令人出乎意料的是，那两位叔叔却吵了起来，吵得狗血喷头。我真为他们难为情，为我们杭州难为情，为我们中国难为情。

可今天下午，却让我很欣慰。事情是这样的：两位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的脚，我本以为那两位小朋友会像那两位叔叔一样大吵特吵。但是，两位小朋友却手握了握，互相道了歉，便又开开心心地玩了。

啊，妈妈的话真灵验。“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。”宽容是冬日里的阳光。宽容温暖着你、我、他。

我们接触一个人之后，常常会给他这样一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”………

一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。

可见，文明礼仪是一个人素质高低的重要标志，文明礼仪与个人的利害更是息息相关，为了个人的前途与发展，我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。

201X月X日 星期X 晴

这个周末，老师布置了一份做手抄报的作业。今天晚上，学完围棋以后，我就开始做有关安全的手抄报，妈妈在一旁监督我。 因为主题是有关安全方面的，我就想到了交通安全、校园安全和消防安全。我收集了一些资料，准备把版面分成几块，先设计了一份草稿，再把需要的内容填进去。经过一番努力，手抄报的基本形状出来了。

接着需要画画了，我先在上面写下“安全伴我行”这几个字，再在右边的中间写了“SCHOOL”，之后又在“安全伴我行”的左边画了一个有棕色头发的小学生，他正背着书包上学去!我觉得草稿的左下角有一片空白，于是我就画上了一个由许多曲线组成的圈圈，还在圈旁画了一个船舵和高耸入云的瞭望塔。最后，因为有些地方是交通安全的，于是我就涂上了红、黄、绿色，再画上了个圈包住它们，这样，一座“文字交通信号灯”就诞生了。

手抄报一做好，我就拿给妈妈看，妈妈夸我画得真好，星期一准备拿到班上，给同学们看。

我家的小猫真的好可爱!身上的毛是白色的，摸起来的感觉特别好。它的眼睛一只绿一只蓝，每当看到老鼠，它的眼睛就会瞪得老大，好像它在说：“还不快走”，如果老鼠还不走，它就假装要扑过去，老鼠马上跑了。

小猫吃鱼和肉。每当把鱼肉放在它面前，它就猛扑过去，开始撕咬起来，不一会儿就消灭光了。

小猫还会看电视，每当我打开电视，它总是坐在我身旁和我一起看电视。直到我关了电视，它才跳下沙发。

猫睡觉时身子蜷成一团，在远处若不细看，还以为是一团白球呢!

逗小猫时，我总是手拿白色的东西逗它，因为它很奇怪地喜欢跟着白色的东西走。我移动一下，它也跟着移动一下，直到碰到那东西为止。在户外，哪怕我拿一根白线不停的跑，它也跟着白线跑，直到我筋疲力尽，把绳子放下让它抓到时，它才停下来。有时我把绳子挂在高处，它也拚命跳，直到抓到那绳子为止。

当然，它也会逗我，在我吃饭、写作业时，它总在我裤子上搓来搓去，直到搓得皱皱巴巴。

我喜欢我家的可爱小猫，我还要教它一些技能，让它更棒!

我家有一只猫，名叫咪咪。

咪咪的脑袋圆圆的，上面有一对尖尖的耳朵，那绿眼睛总是睁得大大的。它的瞳孔呈一条线，天黑了，又突然变圆了。小猫一身又长又软的毛，像是用金黄色的绸子织成的。它那根毛茸茸的尾巴，总是翘在那里，好像这条尾巴是它最喜欢的东西。

咪咪虽然平时走得很慢，可当它看到老鼠时，便像离弦的箭一样冲了过去，三两下就把老鼠给俘虏了。咪咪每捕着一只老鼠，爸爸就会给它“工钱”：一条鱼。我发现咪咪吃鱼的方法跟我们不一样：我们都是东吃一块，西吃一块，没有规律，而咪咪却先吃鱼身，再吃鱼头和鱼尾。别看咪咪捕捉老鼠很厉害，可它有个不好的习惯：贪吃。有一次，我不小心把一大块好吃的咸鱼掉在了地上。我起身刚要捡，咪咪抢先一步，来了个先声夺人，把鱼叼走了。我气坏了，拿起棒打，它却逃走了。

小朋友，你们说，咪咪可爱不可爱?

夜晚，我躺在外婆的怀里，数着天上那一颗颗闪闪发亮的小星星，听外婆讲那不堪回首的往事：

外婆生活的年代环境十分恶劣，那时候，山坡上没有牛羊，也没有庄稼，一片荒芜。外婆外公还有舅舅等一家五口住在一间破烂不堪的土房子里。天晴还不说，土房子里还勉强可以居住，可是一到下雨天，破烂不堪的土房子就像有洞的烂雨伞，遮不住雨挡不住风。空的盆盆罐罐，就成了接雨的器具，外面下大雨，里面就滴嗒滴嗒下小雨。在青黄不接的季节里，他们就拿 草根、树皮充饥，吃起来又苦又涩，饮用水也要到很远很远的地方去挑。那日子过得呀……

听了外婆的讲述，我的心不由得一震，心想：那外婆他们怎么啦，是懒惰还是耍滑？总是吃不好穿不暖的！现在，我长大了才明白了，我突然觉得自己好幸福好幸福。

你看：一道道公路犹如一条条巨龙穿梭在乡间。“巨龙”都修到家门口了，要去赶集不用走路，坐个摩托车几分钟就到了。一栋栋房子拔地而起，不仅能遮住倾盆大雨，挡住严寒酷暑，还宽敞明亮。一家人不用挤在一间房子里了，每人一间甚至好几间。人们不仅不再吃野菜和树皮，而是讲究营养和口感。每天早上一醒来，呼吸着大自然的新鲜空气，然后美美地吃上一餐，真是太幸福了！

外婆告诉我，家乡这翻天覆地的变化，是由伟大的共产党给我们带来的。共产党解放了全中国，让农奴翻身做主人，共产党构建了和谐社会，让我们走上幸福的康庄大道！

1、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了……

3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5、比喻贴切，用词生动。

6、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

7、文章想象合情合理，

8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题，也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强

10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

11、语言活泼明快，富有情趣。

12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

14、文章边叙事边抒情。

15、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

16、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

17、关于小学语文三年级作文评语：开头点题，用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

18、语言简练，规范，开篇吸引人.

19、重点突出，详略得当，内容具体。

20、…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.

21、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

22、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

23、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、反问句开头，吸引读者.

26、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

27、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

28、以饱满的激情，描写了……

29、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

30、开头打动人心，具有真情实感。

31、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

32、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.

33、开头直奔主题，让人一目了然. 起到总领全文的作

34、小作者观察仔细，叙述时井然有序。()

35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，

36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

37、文章将…写得细致入微

在我8岁的生日时，大舅舅送给我一只7个多月的小猫叫我细心照料我给小猫取了个好听的名字叫简简。从此这只小猫成了我的好朋友。

简简可爱极了，全身穿着一件雪白的衣裳，它的头圆圆的，两个尖尖的耳朵，竖着，好像每时每刻在倾听什么。一双圆溜溜的眼睛，外上它的眼睛会发亮像两颗绿色的夜明珠，美丽极了!它的抓只下面有肉垫这就是他走路没声音的秘密吧!

简简这么可爱，我不知道它为什么这么怕洗澡。记得有一次，我准备好了洗澡水，帮它抱进澡盆，它一下子就蹿了出去，“落荒而逃”。后来我请了几个帮手，我们一起费了九牛二虎之力，终于把它洗的干干净净。

简简，很喜欢吃鱼。记得有一次，舅舅钓了小鱼，我拿了一条，放在盘子里，立即冲过来，叼起小鱼在一旁津津有味吃了。

简简,它还是捉老鼠高手。老鼠在偷吃肉,简简看见了像离了弦的箭冲过去,老鼠见情况不妙,想找个地洞钻进去,说时迟那时快,简简迅速扑了上去,就这样老鼠成了它美味佳肴。

简简很淑女，没事的时候就用舌头、爪子洗脸，很是认真。它平时特别淑女，细声细气地叫，走起路来步态轻盈。

简简很调皮，有一次，人家车停在那里，它就跳到车背上，躺在那犹如一个达官贵人，享受坐车的快乐。

简简给我的生活带来了快乐，我和它的感情越来越深。有时，刚出门不久，我情不自禁会想它。而它也一样，我不在家的时候，它也一点都不乖，但只要看到我，就会变得温顺、听话，我爱这只小猫“简简”。

我的老家有一只机灵可爱的小猫咪。它全身雪白，就像穿上了一件漂亮的白风衣，于是我给它取名叫“小雪”。一双闪闪发光的大眼睛，像两颗绿色的玻璃球。小巧玲珑的鼻子总喜欢闻闻这里，嗅嗅那里。旁边的胡须一翘一翘的，看起来十分神气。细长的尾巴也特别精神。

有一次，我们吃中饭时，小雪在桌下一边摇尾巴，一边喵喵直叫，好像在说：“我也饿了，主人，我也要吃饭！”妈妈夹起一条红烧小鱼逗它，故意拎着那小鱼在它面前左晃晃，右晃晃，只见它踮起前爪盯着，突然往上一蹿，叼住小鱼尾巴掉头就走。衔到了墙角，觉得安全了才放下，蹲在那儿津津有味地吃着。小雪吃完食后，就把它的嘴张开，伸出粉色的舌头，不停地舔着嘴巴的周围，直到觉得舔干净了，才去暖和的地方呼呼大睡。

醒了之后，就是它的玩耍时间了。奶奶家房子边有一棵大树，这成了小雪游玩的场所。它玩起来好调皮！只见它噌噌噌地三下两下爬到树上，然后舒展一下腰姿，再从上面跳下来。

有一次我回老家，小雪听见我的声音，闪电般地冲了出来。蹭着我的小脚喵喵叫，好像在说：“欢迎小主人回家。”有时在我写作业时，它会跳到我的桌子上，弓着背，安静地趴在一边陪着我，好像在说“等你写完作业要跟我玩哦。”

正是猫咪小雪的陪伴，我的生活变得快乐又有趣。小雪，你真是我的好朋友！

我家养了一只聪明，灵活，可爱的小猫。小猫叫“咪”。他有一双大大的蓝眼睛，瞪得像两盏小蓝灯，即使在一片漆黑的夜晚，也能看清东西，它那圆圆的脑袋两边，有一对尖尖的耳朵，它的身体是洁白无暇的，可漂亮了！

有一次，“咪”听到老鼠“吱吱”的声音，于是，它灵机一动，先躲在老鼠看不见的地方，然后猛扑过去，老鼠正想逃，却已经与事无补了。自然老鼠成了小猫“咪”的战利品。每天早上，我要去上学，小猫就会“喵喵”朝着我叫，好像在说：“小主人再见！一定要好好用功，将来做个对社会有用的人。我放学回家，小猫又会“喵喵”地叫好像在说：“欢迎小主人回来”。

这就是我家的小猫，你们说，它是不是很可爱啊！