胆小鬼歌词暗示什么【通用20篇】

傲慢

曲：徐日勤 | 词：林夕 | 编：徐日勤

收录专辑：淑女

歌手姓名：梅艳芳

唱片分类：港台音乐

专辑语言：粤语

发行日期：1989年04月

发行公司：华星唱片

无谓对我浪漫 早已恨透了梦幻

讨好只会迫我变傲慢谁想欣赏两眼

谁想消遗半晚 我早知道当玩具来扮

谁又叫你造梦 出卖变相浪漫

双手捧上想我说是但 红透的双眼

来当胭脂太淡 觉得可笑我越是留难

无情如我想找爱我容易 (想找爱我容易)

想找我爱难事 早已知如果不爱他

却被爱没有意思 平凡如我颠倒了众人后

(颠倒了众人后) 终需有个我肯肯挽手

朋友只可说笑话旧

谁令过我落泪 所以便派你赎罪

施舍我补送这玩具 而你苦苦爱我

如我当初爱过 你追讨我我又问谁

而你今天怪我 如我当初怨过 你追讨我我又问谁

在我们身边有许许多多的“鬼”，他们是顽皮鬼、胆小鬼、机灵鬼……而我就是其中的一个——胆小鬼

在一个漆黑的夜晚，爸爸有事出去了，妈妈因为工作忙也没有回家，家里只有我一个人。外面下着大雨，雨打在窗户上，发出嗒、嗒、嗒的声音，这让我想起了我前几天看过的一个恐怖片，其中的一个情节就是强盗用残忍的方法把主人公杀害了，血飞溅到玻璃上，也发出嗒嗒嗒的声音。我忐忑不安的想：今晚会不会也有强盗来我家？我会不会被陷害？我该怎么办？我一边这么不安的想着一边迅速的跳上床，钻进被子里，我时不时还会把头探出来四处张望。突然，一辆车从窗外经过，灯光一反射，车影就映进屋内的墙壁上，正好一阵风吹来，窗帘也被吹开了，那车的影子，就像一只鬼影！我大叫了一声：“啊——”我在被窝里瑟瑟发抖，无奈这时又有点想上厕所，于是我硬着头皮下了床，刚一下床，我脚就碰到一堆软软的东西，我以为是那团影子抓住了我的脚！结果开灯一看，原来是被子掉在了地上……我快步走到厕所，想着，如果我把门锁上了，是不是就不会有坏人从外面进来了？说干就干，我把门锁上后立刻跑回了房间，可没过一会敲门声就响起来了，一时间，我被吓得风声鹤唳，草木皆兵，我一步一顿的走近门口，头皮有些发麻，我透过猫眼向外看，哦，原来是爸爸妈妈！我赶紧把门打开。

妈妈见我满头大汗，问我怎么了，我告诉妈妈家里有东西太像鬼影了！妈妈哭笑不得的说：“傻孩子，这世上怎么会有鬼呢？你可真是个胆小鬼……”

对呀，这世上哪有什么鬼，都是我自己吓唬自己，真正的鬼是我自己——一个名副其实的胆小鬼！

周大勇是个非常胆小的人，他是个男生，五大三粗。他的口头禅是：“我天不怕，地不怕哎哟，我的妈！”

有一次周大勇去同学家玩游戏，回来时已是半夜，这对周大勇是一个极大的考验。

周大勇一个人走在回家的小路上，风呼呼地吹着，像一个个鬼的叫声和脚步声，路灯一亮一熄，像是被人施了魔法，有些灯在草丛中就像一个凶猛的野兽用让人见了害怕的眼神盯着他，有时草丛有些摇动，就是鬼在跟踪他，有时小猫的尖叫，像是鬼的呼叫，旁边的两台路灯，像魔鬼的手向他伸来……都让周大勇忐忑不安，周大勇吓得双手抱头，两只眼睛闪射四周，嘴里埋怨地说：“真后悔在去的路上玩耍。”他害怕的想道：这鬼地方，黑黑的，又像处处有鬼，我下次再也不走了。

突然，后面有脚步声，周大勇往后一瞟，是一个陌生人，周大勇没有看清楚那人的模样就拼命向前跑，两只腿交错的跑着，脸青了，还大喊道：“你是谁呀，别追了。”那个人没有说话，跑得更快。周大勇害怕极了，跑得比风还快，心想：没有人理，肯定没安好心，他看见了自己的房子大声喊道：“妈妈，有人在追我。”周大勇跑到屋外后，按了门铃，没有人开，周大勇急得像热锅上的蚂蚁团团转，那个陌生人跑上来。现在周大勇认清了那个人，原来是他同学家玩时，不小心把钱包弄丢了，那个人是同学家的表哥，他是个哑巴，不会说话，所以在追时才没有回答，周大勇瘫坐在地上半天缓不过神来。

一滴滴泪水像断了线一样滴在了钱包上，他感激地对同学表哥说：“谢谢你！”他想：我以后不能再粗心大意了。

这时妈妈回来了，妈妈听后，感激话对同学表哥说个不停，像一束阳光一样让同学表哥心里不再寂寞，不再因为自己是哑巴而自责了。

这就是胆小的周大勇了，你们喜欢他吗？

all i want to do is find a way back into love

and if i open my heart again

i guess i’m hoping you’ll be there for me in the end

and if you help me to start again

you know that i’ll be there for you in the end

《你是我的胆小鬼》是辫子姐姐主题公园别册2的书名。其中有一篇文章叫超人是怎样炼成的，写的非常好，值得我们大家看一看。

文中主要介绍了张眧仁和卢小离两位主人公。张眧仁是一位在学校品学兼优的好学生，学习成绩全校名列前茅，体育成绩也不错，演讲比赛都是第一名，总之在各个方面都独占鳌头，所以大家都说，他向他的名字一样厉害是个超人。但在生活中，却是个大懒虫，什么也不会，处处依赖大人。而卢小离呢，爸爸妈妈在外地打工，她除了要照顾自己，还要照顾年迈的爷爷和幼小的弟弟，这个弟弟是卢小离路边捡的，而且是个弱智孩子，她是一个真正的全能小超人。会做很多的家务活，还会帮家里人省钱，是家里的小大人，小小的肩膀挑起了很重很重的担子，去从来没有喊过累……即使这样还拼命的学习，取得了好的成绩。

看了这篇文章后，我也深受感动。我和卢小离相比真是自惭形愧，在生活中，爸爸妈妈处处爱护关心我，有时我还会发发小脾气，学习上处处让大人操心，过着衣来伸手，饭来张口的舒心日子，没有体会到大人的辛苦。读过这篇文章后，我决心向卢小离学习，做一个真正的超人，小小年纪就懂事的担起重任，学习家务样样行，不再让爸爸妈妈操心，听起来简单，做起来难，但我会努力的。

世界上本来是没有鬼的，除了怕鬼的人相信有鬼。

周六，周大勇在朋友大懒鬼赵勤奋家做完作业，准备回家，此时已到了快九点，外面漆黑一片了。赵勤奋的爸爸问：“周大勇，要不要我送你回去？”他犹豫了，皱着眉头：“自己回家太恐怖，但送我回家太丢脸。唉，安全第一，送吧。”想着，他准备点头，却迎上赵勤奋讥讽的目光，于是赌气摇摇头。

他还没下楼，便开始后悔，想：“哼—可恶的赵勤奋！”他走进电梯，按下“1”，马上抱头蹲下，怕电梯坏了或门外飘进一个鬼来。“2楼到了”，电梯门开了，外面站着一个身着黑衣服，戴着墨镜的人，他见了，一头钻出去，决定走楼梯，走着走着，他想，多亏我机智，不然都被拐卖了！于是他大声唱道：“我周大勇天不怕地不怕。”这时灯熄了，“哎呀妈呀！”他尖叫起来，灯又亮了，他叹了口气：“哎呀，吓死baby了！”他的小幽默使自己平静了些。终于到一楼了，他戴好帽子，快步奔跑起来，来到了街道上。他向右一瞅，看见明亮的橱窗，他飞快的冲向前。

拐进一条胡同，他跑不动了，走着走着，一阵风吹来，路边的屋子的窗户“咯吱咯吱”响着，窗帘鼓起来，里面什么东西在作怪吗？路灯“呲—呲”作响，又一阵风吹来，灯灭了，街上一片漆黑，花丛中有两只“红眼睛”，一回头，一个白衣鬼飞来。“啊！”一声尖叫划过夜里寂静的天空。他脚下生风，飞奔起来，跑了一会儿，他被一块石头绊倒了，回头向后爬，一阵由风演化的鬼哭狼嚎传来，鬼“飘”过来，拿着他的钱包挥舞着，“不！我不要死！”“鬼”把钱包递给他他，说：“你……哎喝……你的钱包。”他见了感觉周围一切都平静了下来，既而十分温暖，说：“谢谢你！”

“鬼”把他送到楼下才走。

周大勇从此不再胆小，因为他知道，人间处处见真情，真情处处暖人心。

在生活与工作中，懂得使用积极的暗示，可以让事情更美好。而习惯使用消极的暗示，往往把事情弄糟。比如，有的女孩儿老是觉得“人家不喜欢我”，到头来发现，大家果然不再喜欢她了。因为她老是这样暗示自己，大脑的意识就停留在她那些不好的方面，她的行为就难以逃出这些不好的方面。

还有的人老是觉得自己的工作做不好，能力差，到头来，他真的差了，因为这样的暗示令他减少了努力尝试的机会。“一个老暗示自己失败的人，就会失败。”王教授说，“在管理工作中，有的领导善于使用积极的暗示，他通过鼓励和赞美下属做得好的部分，暗示下属把其余部分也做得像好的部分一样，既表达了对下属的肯定，又提出了工作要求，比批评、惩罚、威胁等消极暗示的管理效果强许多。”

心理暗示方法在台湾正被越来越广泛地用于解决儿童心理障碍和行为问题。“3—12岁的孩子最适合用心理暗示技术来治疗心理问题。因为儿童天生好奇，想像力丰富，有能力接受多元价值观念，改变固有观念，不像成人那么有偏见。”张教授说。“用心理暗示技术可以很好地治疗孩子的学习障碍、自卑问题。另外，对治疗像吸手指、咬指甲、尿床、做噩梦、口吃等问题，以及牙痛、手术前的焦虑、肥胖、焦虑、慢性病、皮肤病、癌症等问题都有显著疗效。”

要说我们班有什么“风云人物”，那肯定是出了名的“胆小鬼”——张艾佳。只要一看到她那樱桃小嘴张开，就知道她的胆小病又发作了。

说起张艾佳的“风云事件”，就算说上三天三夜也说不完：同学从后面拍她一下，她就要大叫半天；教室门被风关上，她也会被吓到；打雷的时候，她一天都缓不过神儿来……

下课了，同学们有的收作业，有的到楼下踢球，有的聊天……再看看我们的“胆小鬼”在干什么？原来是在看书呀，谢天谢地没有人去惹她，要不然我的耳朵又要受罪了！这时候，一只苍蝇闯进了教室，一会儿飞到讲台上，一会儿飞到课桌上……

过了一会儿，苍蝇竟然朝张艾佳飞了过来，还在她头上转来转去，看书看得津津有味的张艾佳并没有发现。苍蝇可能觉得无趣，又飞到了张艾佳的书上。这一飞可不要紧，只听“啊——”的一声惨叫，张艾佳的脸顿时白了，从椅子上跳起，把书扔在了地上，眼睛瞪得老大，张大的嘴巴都能放下一个鸡蛋了。同学们听到了这声惨叫，纷纷围了过来。仔细一看这才知道，原来是一只苍蝇呀！在我看来，这真是小题大做，可张艾佳并不这样认为。张艾佳颤颤巍巍的拿起书，走到垃圾桶旁使劲地抖动着。好不容易把苍蝇抖了出来，她这才松了口气，可脸色还是白的，看起来还没回过神儿。

唉，我们班的胆小鬼张艾佳，真是随时可以让我们的生活变得紧张呀！

我把好的歌词比喻一只凤，它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了，凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合，形象的说，结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法，我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题，写好开头两方面。我们创作不能随心所欲，想哪写哪，一开始就必须确立主题，我们要写什么内容，要表现什么思想，这是歌词成败的关键。譬如，你要写和平题材，就要在这个大的范围中寻找一个突破点，有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现，怎样表现?这里，举一个我自己写歌词的例子，我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词，想了很久，最终定为写“敖包会”，起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写，从宏观向微观写。结果成功了。因此，要立好主题。说到这一点，还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山，不能云遮雾罩。说开头难写，关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常，你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅，主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲，主题确立之后，要写好内容，表达好情感。也就是歌词的发展段落，它像凤的脊背和肚子，一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上，一首歌词的中心，主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如：《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句，无论内容还是情感都表达的淋漓尽致，令人折服。可见，要想托稳凤身，写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈，再见吧妈妈，军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。写的非常精彩，如果中间发展的不好，就像一个人得了大头病，发展的好，也像一个人一样，曲线就表现出来了。但是，也有这样的情况，前边的四句，接着就是副歌，这时，这前四句就包含了头和身两部分，更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”，如果收不好歌词的尾，前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住，同时，还要有余音。一段体，最后两句很重要。两段体，副歌很重要。三段体，第三段很重要。但是，一般三段体，有时第三段是重复第一段，这时在不影响词格的情况下，要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词，这后两句收的真如飞来之笔，为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》，是用咬尾的手法写的，一气呵成，如何结尾?给人留下悬念，但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意，如果没有这后两句，我们是不是会认为是玩文字游戏，在耍贫嘴，可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现，简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的，歌词的结尾也应该如此!

多年前的一个傍晚，一个叫亨利的青年移民，站在河边发呆。这天是他30岁生日，可他不知道自己是否还有活下去的必要。因为亨利从小在福利院里长大，身材矮小，长相也不漂亮，讲话又带着浓厚的法国乡下口音，所以他一直很瞧不起自己，连最普通的工作都不敢去应聘，没有工作，也没有家。

就在亨利徘徊于生死之间的时候，他的好朋友约翰兴冲冲地跑过来对他说：“亨利，告诉你一个好消息”

我刚刚从收音机里听到一则消息，拿破仑曾经丢失了一个孙子。播音员描述的相貌特征，与你丝毫不差”

“真的吗，我竟然是拿破仑的孙子”亨利一下子精神大振。联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马，用带着泥土芳香的法语发出威严的命令，他顿感自己矮小的身材同样充满力量，讲话时的法国口音也带着几分高贵和威严。第二天一大早，亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。

20年后，已成为这家大公司总裁的亨利，查证自己并非拿破仑的孙子，但这早已不重要了。

我从小一个人走夜路胆子特小，走夜路。晚上我一个人走夜路总觉得有人跟着我，所以常常不敢出去，如果有事一定要出去，也常常早早跑回家。因此，闹出了不少笑话。

有一次，我一个人因为作业写累了所以出去散步，当时是晚上，我走到拐弯处，听到自行车发出“咝咝”声，还有自己那惊慌的心“咚咚”乱跳声音，偶尔传来几声猫头鹰的叫声或青鹰的叫声或青蛙的叫声，我都要战栗几下，小学三年级作文《走夜路》。走了一阵子，我看见前面好像几个黑影朝我这边移动过来，顿时，我以前看过的，听过的各种关于鬼的故事都涌入我的脑海，我紧张的心都要停了！可是，我又希望是自己的眼睛出了问题——根本没有黑影。又仔细一看，确实有黑影！而且离我只有几十米左右，怎么办？我心一紧，大气都不敢出，多想喊一声：“救命啊！”可我不敢出声，只觉得手发软，腿发酥，浑身起了鸡皮疙瘩。我心想：我不怕，一定要回家。我闭上眼睛什么不管的向前冲，终于冲过了黑影。我回头仔细一看，原来是几个人的影子啊！真是吓死我了。

这件事后，我发现世界上原来就没有什么可怕的事更没有鬼。只是人们想象出来的东西而已。现在，我已开始变的不胆小了。

《胆小鬼》是三毛专门为《幼狮少年》的读者写的一篇散文。文长三千五百字，描述她小时候偷钱的故事。

文章中，作者用生动的笔触，对人物进行入木三分的刻画。详实细致的心理描写，活灵活现的神态描写，细腻的动作描写，也是本文的闪光点。尤其是在第一段的叙述中，为读者留下了悬念；而最后一段，又给予人以意犹未尽的感觉。

四段中，作者举了一个事例：一朋友投前后独自一人去台北流浪了两天，钱用光时才回家，却得到最轻的处罚。这件事充分说明了我们童年时的顽皮。而父母的爱也同样蕴含于其中。

十六段中，作者运用了动作描写，把人物的形象刻画得惟妙惟肖。从“涨红”“挣扎”“喊”这几处细节描写中，我体会到文中的“我”非常的紧张和害怕，这也从侧面看出了我的性格：胆小。

二十二段中，从“哭了一会儿”到“松了一口气”，我深切地感受到：刚开始“我”极为紧张和害怕，心已经提到了嗓子眼上，但后来发觉是工人玉珍在给我洗澡，这才松了一口气。

《胆小鬼》这篇文章，描述了一个许多人共同的体验，在三毛的笔下，如同演电影一般，一幕幕真实上演。故事虽然平平淡淡的过去，却在读者的心中留下了永恒的记忆。

歌词是什么?我认为歌词就是歌曲要演唱的内容，就是为歌曲准备的文学语言。

歌词由于是诉诸于听觉的所以叫听觉艺术，也叫时间艺术，也就是说歌词是给人听的。一首歌曲3、4分钟稍纵即逝，因此，应该一听就懂，来不及揣摩，尽管现在有电视可以走字幕，但是大多时是靠听的。那么，歌词和诗歌有什么不同呢?寻根溯源，歌词和诗本是一家，远在古代，歌即诗，诗即歌。从诗经到汉魏六朝的乐府、到唐诗、宋词、元曲……大多是可以唱的。诗歌可唱，也是我国历代诗词、民歌的传统特色之一。随着历史和文化的发展，就出现了能阅读的诗和能入乐的诗，诗和歌词就分家了。今天，不但出现了一支歌词创作队伍，而且，还有一大批歌词爱好者，歌词理论队伍也在逐步形成。

有些年轻朋友不仅要问，如今的歌词从形态上和诗差不多呀?确实，歌词仍然具有诗歌的一些特点，有人就有这样的理论：“要把歌词当诗写”。我理解，“当诗写”是吸收诗歌的一些特点来为演唱服务。说到这里，你们就可以理解我的这一节的题目了，也就是说歌词曾经是诗，它具有诗歌的许多特点，而今天，说它是诗也只能是说被音乐同化了的诗。也就是说，这种具备诗歌特点的歌词，此时是一个依附品，是一首歌曲的肢体，而音乐是翅膀，只有在同音乐结合、同音乐重组、被音乐所同化才能飞翔，才能产生一种新的艺术样式——歌曲。此时，没有人说它还是诗歌或者另外的什么文学体了。恰恰能入乐的诗在被音乐同化之后，得到了包装，给人一种新的审美意境。

说歌词是被音乐同化的诗，还因为这时的歌词已经具备被音乐同化的条件，而只能阅读的诗就不具备被音乐同化的条件，因此，也就不能称为歌词。

那么，被音乐同化的诗(歌词)什么特征呢?简言之可以概括以下几句话：主题集中，高度概括生活，形象鲜明，语言简洁动人。结构严谨，形式短小精悍，有节押韵，朗朗上口易记。

话说古风小区住着一名叫周大勇的小孩。说起这个周大勇，整个小区都尽人皆知，他是个胆小鬼，他最害怕的就是走夜路，每天天一黑，他就立即钻回家再也不踏出房门半步。

可是今天由于晚自习下得晚，周大勇不得不走夜路回家了，周大勇站在学校门口，他悄悄地环顾着四周，周围是那么寂静，远处漆黑无比，只有风吹着树叶发出沙沙的声音，还有蝙蝠在昏暗的月光下，犹如一只只巨大的怪兽在天空中盘旋。他慢慢地将书包抱紧到胸前，脖子也慢慢的缩进了肩膀，他一动不动的站在原地，似乎他的腿坠了一个大铅块似的，挪都挪不动。大约过了十分钟，他依旧原地不动地钉在地上，突然他一咬牙一跺脚冲了出去，身影消失在黑暗之中。

周大勇快步走在小路上，他的心就像有一只小鹿，横冲直撞。他感到心都快跳出来一样，突然他听见好像有另一个人的脚步声，他立即警觉起来，冷汗把他的衣领都侵湿了。他心想：会不会是拐卖小孩的呀！我的妈呀！赶快跑吧！他说完便飞快的跑了起来，他感觉那个人都快追上来了，他感觉全身毛孔都倒吸着凉气，腿一软瘫在地上，他歇斯底里地狂喊：“给我走开！给我走开！不要抓我！我不是小孩！”这位陌生人追上他说：“小朋友，可算追上你了，你的钱包掉了。”周大勇面如土色的望着这位陌生人，吞吞吐吐的说：“哦！哦！真是太谢谢你了，我还以为你是坏人呢！”他随后便嚎嚎大哭起来。

陌生人安抚周大勇以后走夜路要勇敢，世界上还是好人多。

1一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

2“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

3“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔着印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

4哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑15秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了(2)班一个6比0，你还大为不爽呢！

5“谁把你的长发盘起”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

6毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！

7同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。

[积累写人作文开头句子

从小我的心里住着一只“胆小鬼”，它让我屡屡与成功擦肩而过，我三番两次想把它赶走，它却与我形影不离。一次偶然机会，我征服了恐惧，终于告别了“胆小鬼”。

那是一个酷热的夏天，整个大地就仿佛一个大火炉，热烘烘的。这样的天气去厦门水世界玩，既解暑又刺激，这样一举两得的事何乐而不为呢？一大早，我就像只快乐的兔子蹦蹦跳跳地和爸爸前往厦门水世界。

当“水世界”这苍劲有力的大字映入我眼帘时，我就像支离弦的箭迫不及待地奔向更衣室，以飞一般的速度换上泳衣，立即进入游乐园内。“啊！”我一动不动地站在那儿，水世界的魅力像块磁石吸引了我的眼球，这里到处是水声潺潺，园区内早已是人山人海，水声、笑声、呼喊声混成一曲交响乐，我仿佛来到了人间天堂。瞧！那忽高忽低的冲浪，那令人惊心动魄的“海啸池”，那几十米高的惊险“直线彩虹滑滑梯”，让人应接不暇、眼花缭乱。

最刺激的应数惊险“直线彩虹滑滑梯”了，在那边不停好传来如铜铃般的笑声和惊心动魄的尖叫声，使我情不自禁地拉着爸爸向它奔去。排在长龙般队伍的屁股，抬头仰望，在滑滑梯最高处有两个大水桶不停地晃荡着，等桶里的水一盛满，大水桶就会自动地倾倒下来，好像瀑布从天而降，真有李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势呀！我的心跳加快，两腿像弹棉花似的不停地打颤，真想打退堂鼓。“不玩以后爸爸就不带你出来玩了”，在爸爸的威逼之下我只好服从。不知等了“猴年马月”，终于轮到我们玩了，爸爸拿着充气小艇，拉着我，朝顶峰攀去。到了上面，往下俯视，我顿时感到头晕眼花、四肢发软，心里像揣了只兔子似的砰砰直跳。“妈呀！这么高，不会被甩出去吧！”我呆若木鸡，直到爸爸叫我，才抱着肩膀，缩着脑袋，踏着小碎步，哆哆嗦嗦地来到滑梯洞口。我往下探了探，一条滑道通往地面，长得望不见底，黑洞就像魔鬼的嘴，能一口把我吞下去。“呀！太可怕了，我还是不下去为妙。”我本能地后退了几步。“宝贝，排了这么辛苦的队，不玩太可惜了，爸爸在后面抱紧你，没事的，勇敢点儿。”，爸爸仿佛看出了我的心思。我犹豫了一下，鼓起勇气，点了点头，一闭眼、一咬牙，屏声静气，动也不动地躺在滑道里，顿时从滑道的孔洞里冒出一股股清泉，喷洒在身上，好不清凉。然后随着蜿蜓曲折的水道向下滑，那速度之快令人心惊胆战，整个心提了起来，好像要冲口而出，不知不觉，我被冲到水里了，那一刹那，我感觉灵魂好像被释放了，浑身轻松极了。坐在水池里，我欢快地与浪儿嬉闹，让水任意摩擦着我的身体，浪儿冲去了全身的燥热，抚去了了内心的恐惧，我既兴奋又自豪。

“‘拿出胆量来’那一吼声是一切成功之母”，我终于对雨果的这一至理名言有了深刻的理解，“胆小鬼”也搬离了我的心窝，在我的滑滑梯经历中再一次得到了验证。从那以后，我的身影经常出现在演讲台、羽毛球赛场……

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不明说,而用含蓄的话或动作使人领会。

【词目】 暗示

【拼音】 àn shì

【注音】 ㄢˋ ㄕㄧˋ

【同义词】示意

【反义词】 表示

【基本解释】不明说,而用含蓄的话或动作使人领会。

【示例】他用眼睛暗示我,叫我别往下说了。

详细解释

(1).不明白地表示意思，而用含蓄的言语、示意的举动或制造某种气氛、景象使人领会。 清 采蘅子 《虫鸣漫录》卷二：“天主教，有教主，时来时去，来时於街巷遍贴劝善文，即属暗示。” 夏丏尊叶圣陶《文心》二：“ 乐华 对于 王先生 所说的‘方块字’三个字，很感到趣味，他不但记起了幼时母亲写给他的红色的小纸片，还得到种种文字上的丰富的暗示。” 洪深《电影戏剧表演术》第一章：“又如灯光、音乐也可暗示情感，给与表演上很大的帮助。”

物理学名词

脑电波频率反应。暗示是一种脑电波频率异常反应而使对方的脑电波频率发生改变所表现出来的睡眠和精神脱离状态。

暗示的造句

1、这篇文章充满了暗示。

2、她的来信暗示了她对我的爱。

3、无意中透露出的消息暗示可能会派来一名新经理。

4、他明白无误地暗示，要我别进去。

5、你是在暗示我吗?

6、这些都是不友好的暗示。

7、但是它却暗示了需要变化的类型。

8、我们需要邀请用户，为他们描述服务产品有多少好，给他们解释为什么他们需要填那些表单并且暗示他们会因此得到利益的回报。

9、这些名字避开了任何亲密的暗示。

10、一些观察家甚至暗示他可能会被送到了古拉格。

11、“我从未暗示过应该去做违背道德的事情。”他说道。

12、它暗示我们有足够的能力来影响自己的成果。

13、这一概念暗示了所有儿童都有接受教育的机会——即每个儿童，不管其本身的能力大小与否，都有权利在学习上最大限度地得到帮助。

14、所以，从圣经的角度来看，是否这些细节都在暗示，亚当和夏娃的变化都是因为性而引起的?

15、他还威胁说不会支持我，甚至暗示说也许会支持罗斯.佩罗。

16、考虑到美国精神，那就是美国人都可以做到，一部分人可以向上层流动的证据暗示如果我生活的不够好，那是我的原因。

17、尽管如此，一些科学家依然宣称，找到了性与哈欠之间的联系，不只是“上床时间”的暗示。

18、他的顶级助手已经暗示那可能就在不久之后，但是避免设定具体的日期。

19、正如在上一个示例所暗示的，只有在这些对象引用内存中同一个对象时，它们才是相同的。

20、然而，他们暗示说理论上将来他们也可以通过这个服务来出售广告。

21、因为它暗示了尽管没有最小的分数，我们也可以彻底地列出所有正分数的列表。

22、其他分析师暗示降低成本可能会发生在未来几周内，可能还包括目标更明确的裁员和自然减员，而不是象一些人猜测的那样大量的裁员。

23、最后他终于明白了我的暗示，我们就在一堆刚洗好的衣服上做爱。

24、然而，正如作者暗示的，这种进化可能发生在单个种群里面，对此他半信半疑。

反义词：

明说、表明、明言

明说 míng shuō

(1) [express frankly]∶直截了当地说出 不能明说,故以此信表达

(2) [declare]∶表示将某事公开,让别人知道 我明说了吧,小许今天得跟我下乡去

表明 biǎo míng

(1) [make known;make clear]∶表示清楚 表明立场 表明态度

(2) [indicate]∶比较确切地指出;相当肯定地显示 他们的笑声表明他们幸福

(3) [throw light on;express]∶说明[自己] 的意见或感情,说出 [自己] 的想法 他强烈表明了他对这个问题的意见

题目分析：这个心理实验使用了心理暗示的方法，实验者通过语言、情景给被实验者一个强烈的心理暗示，让被实验者处于一种精神绝境之中。

“暗示”并非一般的暗中指点之意，而是一种心理行为。它分为积极暗示和消极暗示两类，“这小子将来必成大器”是积极的暗示;“它不可能考上大学，即使怎么努力”则是消极的暗示。“杯弓蛇影”是最典型的例子。

立意：积极的暗示会使人成功;消极的暗示会使精神羼弱者更加萎靡不振。提倡积极的暗示，反对消极的暗示。

【写作素材】

不过是忙了一个上午，却似乎像是工作了整整一天，并没有做什么负重的事情，偏偏感觉非常吃力，甚是疲惫。这大约就是假期惹的祸——潜意识里，假期生活就应该是悠闲地状态，稍有紧凑的节奏，就会觉得不是假期生活的正确打开方式。

人的心理状态，会在不知不觉中影响着人的生活状态，甚至潜移默化地影响着人生的走向，似乎有些玄学的感觉，但又实实在在就是这么一回事。午睡醒来，顺手去拿床头柜抽屉里的杂志，却怎么都找不到了。客厅里、书房里、甚至是洗手间，但凡想得到的地方，都翻寻无果。于是对自己说：“对于这种需要时莫名其妙藏起来的事物，只能选择无视，说不定哪会儿，一转眼发现它其实就在眼前。”觉得用这种方式给自己一个心理暗示，对目前无法解决的问题作了解释，某种程度上，是好事，至少，能够有效宽慰人心。

我觉得，生活中，能适当运用一些自我心理安慰的方式，让自己保持比较平和的心态，未必不是一件好事。就如今天中午寻找杂志的事情来说吧，如果我一直纠结于必须找到它才肯罢休，那么事情的最后也许会是：尽管我浪费了大量的时间寻找，最终也未能找到，却还要极力回想到底将它放在了哪里，如此一来，事情就陷入了死循环，一整天都在寻找与回忆中度过。相反，在将此事搁置下来后，心情变得很轻松，在忙于其他事情的间隙，头脑中猛然想起睡前顺手将它塞在了枕头下面。

看吧，遇事能够利用心理暗示进行有效的自我调节，通常会发生意想不到的收获。记住，不管遇到什么事，心态好就一切都好！

一、【近义词】

表示、默示、示意、暗指、暗意

二、【基本解释】

[释义]

(动)不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。

[构成]

偏正式：暗〔示

[例句]

暗示别人。(作谓语)他得到她的暗示就留了下来。(作宾语)

三、【英文翻译】

1.(示意; 启示) hint; drop [give] a hint; hint at; imply; implicit; intimate; insinuate; suggest; be suggestive of; put a bug [flea] in sb.s ear

2.{心} suggestion; intimation; insinuation

四、【短语造句】

1. 他隐约地暗示他可能迟来。

2. 这暗示即刻提醒了代尔那。

3. 她神秘地暗示着事非寻常。

4. 他明白地暗示他可能迟来。

5. 他暗示了他来访的意图。

6. 那将可以作为一个暗示。

7. 我们给他的暗示他已心领神会。

8. 这个暗示已够使我束手无策了。

9. 破烂的衣服暗示贫穷。

10. 她镇定自如地给出了微妙的暗示。

五、【详细解释】

◎ 暗示 ànshì

[drop a hint;hint;insinuate;give an inkling of] 不明说,而用含蓄的话或动作使人领会

他用眼睛暗示我,叫我别往下说了

(1).不明白地表示意思，而用含蓄的言语、示意的举动或制造某种气氛、景象使人领会。 清 采蘅子 《虫鸣漫录》卷二：“天主教，有教主，时来时去，来时於街巷遍贴劝善文，即属暗示。” 夏丏尊 叶圣陶 《文心》二：“ 乐华 对于 王先生 所说的‘方块字’三个字，很感到趣味，他不但记起了幼时母亲写给他的红色的小纸片，还得到种种文字上的丰富的暗示。” 洪深 《电影戏剧表演术》第一章：“又如灯光、音乐也可暗示情感，给与表演上很大的帮助。”

(2).心理学名词。谓用言语、手势、表情等使人不加考虑地接受某种意见或做某事。催眠就是暗示作用。

1.介意的近义词

2.交换的近义词

3.长生不老的近义词

4.得意忘形的近义词

5.拜访的近义词

6.束手无策的近义词

7.高尚的近义词

在好出彩学校的出彩班，有一个男孩叫吴勇。他有着一张小瓜子脸，剪了一个小平头，他的身材瘦瘦的，像一只猴子一样。他的口头禅是“有鬼呀”，因为有一次，有一个人想还他钱包，吴勇却把那人当成鬼了。所以大家都叫他“胆小鬼”。

有一天晚上，夜空布满乌云，星星都被乌云遮住了，月亮还在闪闪发光，树影倒影在地上，路灯一明一暗，显得格外清幽、寂静。

正在这时，后方一阵脚步声响起，吴勇吓得蹲在地上直哆嗦，说“有鬼呀！”他心想：我从昨天的新闻上知道最近这附近来了强盗，千万别过来呀！我身上没有钱。脚步声越来越近，只见一个黑影出现了，那个黑影跳了过去，拍了一下吴勇的肩膀，只见吴勇他吓得扑倒在地上。“喂，你的钱包，行这么大的礼。”只见一个人拿着钱包递给吴勇。原来这个黑影是好心人啊，吴勇接过钱包，说“谢谢！”他脸上露出浅浅的微笑，笑得像花一样灿烂。

他就是吴勇，虽然胆小，但是他总能带给我们茶余饭后的乐趣。