胆小鬼歌词暗示什么精选20篇

不过是忙了一个上午，却似乎像是工作了整整一天，并没有做什么负重的事情，偏偏感觉非常吃力，甚是疲惫。这大约就是假期惹的祸——潜意识里，假期生活就应该是悠闲地状态，稍有紧凑的节奏，就会觉得不是假期生活的正确打开方式。

人的心理状态，会在不知不觉中影响着人的生活状态，甚至潜移默化地影响着人生的走向，似乎有些玄学的感觉，但又实实在在就是这么一回事。午睡醒来，顺手去拿床头柜抽屉里的杂志，却怎么都找不到了。客厅里、书房里、甚至是洗手间，但凡想得到的地方，都翻寻无果。于是对自己说：“对于这种需要时莫名其妙藏起来的事物，只能选择无视，说不定哪会儿，一转眼发现它其实就在眼前。”觉得用这种方式给自己一个心理暗示，对目前无法解决的问题作了解释，某种程度上，是好事，至少，能够有效宽慰人心。

我觉得，生活中，能适当运用一些自我心理安慰的方式，让自己保持比较平和的心态，未必不是一件好事。就如今天中午寻找杂志的事情来说吧，如果我一直纠结于必须找到它才肯罢休，那么事情的最后也许会是：尽管我浪费了大量的时间寻找，最终也未能找到，却还要极力回想到底将它放在了哪里，如此一来，事情就陷入了死循环，一整天都在寻找与回忆中度过。相反，在将此事搁置下来后，心情变得很轻松，在忙于其他事情的间隙，头脑中猛然想起睡前顺手将它塞在了枕头下面。

看吧，遇事能够利用心理暗示进行有效的自我调节，通常会发生意想不到的收获。记住，不管遇到什么事，心态好就一切都好！

我们班有位同学，她总是扎着长长的马尾辫，单眼皮，眼珠子乌黑亮丽，就像一颗圆溜溜、亮闪闪的黑宝石，像一只可爱的小兔子，她就是赵梓琪。

她平时胆子可小了，看到各种小虫子都怕得恨不得钻进地里，因此她得到了一个外号——胆小兔。有一次上课时，窗外的白云像染上了墨汁一样，白天瞬间就变成了黑夜，赵梓琪用手肘碰碰我说：“天这么黑，会不会有怪兽突然冒出来把我们吃掉啊？”突然，“轰”的一声，电闪雷鸣，就像一只怪兽生气时发出的吼声。她飞快地抓住我的手臂，声音颤抖地说：“好可怕啊！”我淡定地望着窗外：“不就是一个闪电吗？有什么好可怕的！”又一声巨大的雷声，好像在我们耳边炸开。她更害怕了，手抓得更紧了，“真的很可怕呀，我感觉会有怪物从乌云中探出头来。”她的身子开始发抖，泪珠子在眼眶里打着转，声音都带上了哭腔，“老师怎么还不说放学啊！我……我要回家。”

这时候，后面的同学轻轻碰了她一下，她顿时尖叫起来：“啊！有怪物！”并且使劲掐我的手臂，打转的泪水像外面的雨滴一样掉落下来。同学们都目瞪口呆地看着她，整个教室安静得如同冻结住了一样，她这才反应过来，羞得满脸通红，放开了我的手臂，不知所措地坐回到了座位上。

她真是一个胆小兔啊！

——这是尘封的一件往事，作为一个案例写下来，正确与否，任由评说。

天气的逐渐变热似乎是在催促着高考的到来，这几日，一直睡不着，再过几天就要高考了，班上的学生平静里明显透着一份紧张，更是有些同学用他们忧郁的眼神分明在告诉我——信心不足!该怎么办?作为班主任，这时的职责是什么?该追求什么样的效率?可以采用什么方法?表面平静的我，脑子却是复杂的，从农村走出的我深深知道，每一季稻子在临近收割时更需要加倍细心的呵护，不得有半点闪失，它直接关系着产量的高低!从这个角度讲，我必须做好一个庄稼的守护人，勤到班，细心观察。但这显然不够，高考是一场没有硝烟的战斗，参与战斗的战士似乎一切已准备妥当，他们还需要什么?对了，士气，战斗的激情!如果说已准备好了的一切是物质的，那么这便是精神的准备了。而这，哪怕是最优秀的战士也不例外。

但，也显然，常规的做法不会有很好的效果，一者学生听了很多来自家长同学及老师的鼓励，有些厌烦，二者常规的说教本身就是那么苍白，缺乏一种感染与刺激。

该怎么办呢?高考的日子已越来越近!

早上，我照例按时走进教室，同学们都在很认真的读书，在我走至第二组后排时，一个女同学传来一个条子，条子上写道：听说您前些日子去了庙里，还抽了签，有这事吗?我看后一惊，因为确有此事，我本是带着对全体同学虔诚的祝福而去的，但我又担心学生知道后会认为老师迷信，从而改变对老师的看法，所以我不打算说这事，这位同学不知是通过什么途径知道的，问题既然已经提出来了，不解释是不行的，而且我估计知道此事的肯定还不止这一个同学，我拿出抽来的签，可谓灵机一动，然后走上讲台，在黑板上抄下签中的两句：空群直比周王骏，会合延津匣里芒。然后解释：“‘空群’即‘满群’，满群的骏马个个了得，可与周王之骏相比，‘延津’为古战场名，即将到来的高考那也是一场战斗，众多好手云集，但同学们却是个个如匣里宝剑，未抽出时便能透匣放出耀眼的光芒，以震慑‘群雄’，这便是我抽的签了，这样一个签不正暗示我们一定会取得高考的成功吗?同学们，成功看来都是天意了，我们更应放下包袱，轻装上阵，我想，只要发挥正常水平，成功便一定会属于我们!”说完，我看见全班同学都露出了欣喜的微笑，我知道，心理调节有了效果，这是一种巧妙的心理暗示，它已经在某种程度上给大家卸下了紧张，卸下了压力。

走出教室，我轻松了许多。

《胆小鬼》是三毛专门为《幼狮少年》的读者写的一篇散文。文长三千五百字，描述她小时候偷钱的故事。

文章中，作者用生动的笔触，对人物进行入木三分的刻画。详实细致的心理描写，活灵活现的神态描写，细腻的动作描写，也是本文的闪光点。尤其是在第一段的叙述中，为读者留下了悬念；而最后一段，又给予人以意犹未尽的感觉。

四段中，作者举了一个事例：一朋友投前后独自一人去台北流浪了两天，钱用光时才回家，却得到最轻的处罚。这件事充分说明了我们童年时的顽皮。而父母的爱也同样蕴含于其中。

十六段中，作者运用了动作描写，把人物的形象刻画得惟妙惟肖。从“涨红”“挣扎”“喊”这几处细节描写中，我体会到文中的“我”非常的紧张和害怕，这也从侧面看出了我的性格：胆小。

二十二段中，从“哭了一会儿”到“松了一口气”，我深切地感受到：刚开始“我”极为紧张和害怕，心已经提到了嗓子眼上，但后来发觉是工人玉珍在给我洗澡，这才松了一口气。

《胆小鬼》这篇文章，描述了一个许多人共同的体验，在三毛的笔下，如同演电影一般，一幕幕真实上演。故事虽然平平淡淡的过去，却在读者的心中留下了永恒的记忆。

周大勇这个名字听起来是很勇敢的，但他实际上是一个名副其实的胆小鬼，上课时只要老师的声音稍微响亮一点，他都会被吓得心惊胆战。

一天，放学比较晚，周大勇需要一个人走夜路。他走到那条小路前，环视了四周，在他眼里，树张牙舞爪地向他慢慢靠近，一块块石头立在地上，张着血盆大口，好像要把他吃掉一样。

周大勇犹豫了一会儿还是胆战心惊地走了进去，因为他要回家啊！可是他走进去才发现里面更恐怖了。他背着书包，抱紧自己，低着头，往前一步一步地挪动着，一边环顾四周，树影子在风中摇摇晃晃的，仿佛正等着他的到来。他又听到鸟和水的声音，那简直就是怪物们的餐前一曲。周大勇心想：妈妈呀，明天会不会看到我倒在这个地方？或者是等一下被妖怪吃掉，为什么要走这条路呀！

突然，一只小老鼠从一个灌木丛里蹦了出来，周大勇大惊失色，跳了起来，接着，他拼命往前跑，跑着跑着，前面一块石头把周大勇给绊倒了，他的书包也弄丢了。但他还继续往前跑一小段路，才发觉自己的书包不见了。他想回去捡，但可怕的夜色让他放弃了书包，他继续往前跑着。终于，周大勇一口气跑到了自家小区。

到了小区，他身旁的陌生人都显得那么亲切，立在地上的路灯的光芒是显得那么明亮，此处仿佛不再恐怖，惊魂未定的周大勇强作镇定地坐着电梯回到了温暖的家。

经过这次走夜路，黑夜给周大勇带来了难以磨灭的创伤，从此以后，他再也不敢独自走夜路了。

要说我们班有什么“风云人物”，那肯定是出了名的“胆小鬼”——张艾佳。只要一看到她那樱桃小嘴张开，就知道她的胆小病又发作了。

说起张艾佳的“风云事件”，就算说上三天三夜也说不完：同学从后面拍她一下，她就要大叫半天；教室门被风关上，她也会被吓到；打雷的时候，她一天都缓不过神儿来……

下课了，同学们有的收作业，有的到楼下踢球，有的聊天……再看看我们的“胆小鬼”在干什么？原来是在看书呀，谢天谢地没有人去惹她，要不然我的耳朵又要受罪了！这时候，一只苍蝇闯进了教室，一会儿飞到讲台上，一会儿飞到课桌上……

过了一会儿，苍蝇竟然朝张艾佳飞了过来，还在她头上转来转去，看书看得津津有味的张艾佳并没有发现。苍蝇可能觉得无趣，又飞到了张艾佳的书上。这一飞可不要紧，只听“啊——”的一声惨叫，张艾佳的脸顿时白了，从椅子上跳起，把书扔在了地上，眼睛瞪得老大，张大的嘴巴都能放下一个鸡蛋了。同学们听到了这声惨叫，纷纷围了过来。仔细一看这才知道，原来是一只苍蝇呀！在我看来，这真是小题大做，可张艾佳并不这样认为。张艾佳颤颤巍巍的拿起书，走到垃圾桶旁使劲地抖动着。好不容易把苍蝇抖了出来，她这才松了口气，可脸色还是白的，看起来还没回过神儿。

唉，我们班的胆小鬼张艾佳，真是随时可以让我们的生活变得紧张呀！

唱:张翰

词:吴牧禅、谭旋

曲:吴牧禅、谭旋

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

一声珍重

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

风干的伤口还痛

苦与泪藏在心中

看壮志浩气如虹

用热血祭奠英雄

祭奠英雄

“胆小鬼”此称号对于我的耳朵已是家常饭了，那难听的声音总缠着我不放，好似魔鬼的影子，时常出来折磨我一下。这也难怪，谁让我我天性胆小如鼠呢？

记得那次深夜，与朋友在公园嬉戏。树叶在我耳边沙沙作响，寒风扑面而来，使我不禁心想：这三根半夜里不会有鬼吧。想着想着，倒吸了一口冷，双腿一直在颤抖，好像真有神秘鬼怪出现一般。

玩了一会儿，我那颗胆小的心仍悬在空中，不敢轻举妄动。恰巧，朋友叫我去小径里捡球。我小心翼翼地向球逼近，紧皱眉头，咬着牙，弯着腰，一副忐忑不安的神情，犹如正在捕猎一样。当我成功捡到球时，一个不明生物突然来了个“出其不意”地冲出来，竟将球抢走了。害得我栽倒在地，心不由得“咯吱”了一下，差点哭了出来，让我在朋友面前丢人现眼，狼狈不堪。当得知是只松鼠后，朋友畅怀大笑，还对我做了个鄙视的动作。

接着朋友狠狠地骂起来：“你这个胆小鬼，一只渺小的小松鼠也能把你吓个半死不活、魂飞魄散的模样哈、哈、哈！胆小鬼……”

我握紧拳头，眉毛皱得更紧了，心跳加快了很多。我在心中也骂起朋友来：亏你还是我的朋友呢，人家是女孩子嘛！谁是胆小鬼了？我看你才是胆小鬼呢！

天色说变就变，只见天被乌云笼罩得更黑了，一滴滴雨珠争先恐后地飞奔下来。我和朋友跑进了亭子躲雨。突然，天边响起了惊天动地的雷声，随后，劈下了一束如同利剑般的白光，那是一道不同寻常的闪电。我被吓得真想找个地方躲起来。很快，朋友嘴里冒出了“胆小鬼”的声音。

我沉入愤怒中，双眼恶狠狠地瞪着朋友，脱口而出：“我不是胆小鬼！”

“不是胆小鬼，还怕什么雷声啊！”他们嘲讽我。我无言以对了，其实，我并不胆小，只是有点儿害怕。我骨子里是存有勇气的，我这样安慰自己。

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(《从天空想到的》)想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多”(《阅读身边的人》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了(《陶醉》)

非洲刚果有个黑人青年在朋友家作客，朋友准备了一只野鸡作为早餐。黑人青年的部落严禁吃野鸡，他就问朋友，早点是不是野鸡。朋友答，不是野鸡。黑人青年便享受了一顿美味的早餐。数年后，他们二人再次见面。那位朋友问他想不想吃野鸡，青年回答说那是不可能的，因为巫师郑重警告过他绝不可以吃野鸡。朋友听了哈哈大笑，接着告诉他那次早餐吃的正是野鸡。谁知青年立即全身发抖，不到24小时便死去。

关于暗示使人致死的原因，曾有人从生理上加以解释，认为极度恐惧与极度愤怒引起的生理反应相似，两者都会使肾上腺素增加，并且减少身体某些部位的血液供应。由于血液供应减少时，红血球输送的氧也会相应地减少，毛细血管如果缺氧，血浆就会较容易地渗入血管周围的组织。倘使恐惧或愤怒状态延续过久，全身的血液流通量便会减少。这样会使血压降低，从而导致一种恶性循环：血压降低会严重影响那些负责维持血流循环的器官的功能，于是血液流通量再减，进一步降低血压，任其发展下去便可致命。

猫儿见鼠 ———— 假慈悲。下面是小编为你带来的暗示假慈悲的歇后语，欢迎阅读。

猫儿哭老鼠 ———— 假装慈悲咧;假慈悲

猫吼老鼠 ———— 假慈悲

猫哭耗子 ———— 假慈悲;假惺惺

猫哭老虫 ———— 假慈悲

猫子哭老鼠 ———— 假慈悲

杀人的和尚念佛经 ———— 假慈悲;假慈善

鲨鱼掉眼泪 ———— 假慈悲

死了耗子猫不哭 ———— 假慈悲

带念珠的老虎 ———— 假念弥陀;假慈悲

鳄鱼流眼泪 ———— 可怜不得;假慈悲

刽子手烧香 ———— 假慈悲;假慈善

狐狸哭兔子 ———— 假慈悲;假慈善

看戏流眼泪 ———— 假慈悲;假慈善

老虎戴佛珠 ———— 假慈悲;假慈善

狼哭羊羔 ———— 假仁假义;虚情假意;假慈悲

猫哭老鼠 ———— 假慈悲;假慈善;假伤心

抹上唾沫当眼泪 ———— 假慈悲;假慈善

杀人和尚念佛经 ———— 假慈悲;假慈善

死了耗子猫来哭 ———— 假慈悲;假慈善

鳄鱼的眼泪 ———— 假慈悲;可怜不得;假的;掩盖不了凶相

鳄鱼吊孝 ———— 假慈悲;真凶狠;假慈悲,真凶狠

鳄鱼掉泪 ———— 假慈悲

黄鼠狼给鸡超度 ———— 冒充善人;假慈悲

鸡死狼吊孝 ———— 假慈悲;假慈善

看戏掉眼泪 ———— 触景生情;是真情;替古人担忧;假慈悲;有情人

孔明哭周瑜 ———— 各怀心腹事;虚情假意;假慈悲;要买人心;假动情;假好心;邀买人心

买条咸鱼放生 ———— 假慈悲

猫不吃死老鼠 ———— 假慈悲

猫儿不吃死老鼠 ———— 假慈悲

星期六，姑姑带我和妹妹去玩。姑姑兴高采烈地说：“今天我带你们去玩瀑布闯关，好不好？”“噢耶！我们最想玩这个游戏项目了！”我们一边欢呼着一边走到了瀑布那里。

刚刚走到那里，妹妹就大声惊呼到：“哇，多么美丽的瀑布啊！”瀑布是很美，里面镶嵌着各种颜色的花瓣。不过我的心里没有装着那美丽的瀑布，我的心里装的是恐惧。我和妹妹戴上安全帽，穿上安全衣，因为安全第一嘛！我和妹妹刚刚走上木板就跑起来，跑到了一个阴森森的山洞里。山洞里有一些跳跳床的网，网的下方全是臭哄哄的下水道。妹妹紧锁眉头，捏住鼻子，嘴里还念叨：“臭死了！臭死了！”我说：“妹妹，你坚持一下吧！”我和妹妹小心翼翼地走在网上，网上面全是窟窿，我吓得抱着一根连接着下水道的棍子不放。而妹妹呢，早就走出去了。我是当姐姐的，怎么可以比妹妹还胆小呢？于是我鼓起勇气小心地走了出去。

走出山洞，我看见妹妹在那里发呆。原来对面有三座桥，一座是安全桥，旁边是瀑布，走在安全桥上面的人会被瀑布冲湿；还有一座是木板桥，它是由一块一块的木板组成的，中间还有缝；第三座是腾空桥，人踩在上面会摇来晃去。桥下面全是水，要是摔下去该怎么办呢？我还没学会游泳呢！早知道我就好好学游泳了！但我还是要走下去，被妹妹笑话可不行。我选了安全桥走，虽然衣服全被瀑布打湿了，但是走在安全桥上面稳稳当当，不用担心桥会断，也不用担心桥晃来晃去把人给晃下去。而妹妹呢，她走的是腾空桥，摇来摇去，我看着都害怕。可妹妹说：“哇，走腾空桥就像荡秋千一样，真好玩！”我还没走出去，妹妹早已在外面等着我了。

我和妹妹究竟谁的胆子小，已经不言而喻了吧？

1、在中国男篮对塞黑那场决定谁入八强的生死决战后，当大家都在盛赞姚明可比肩前辈时，他却坦言是哈里斯教练给他们上了人生一课，教会他们永不放弃。告诉自己低潮过去就是高潮，心理刺激生理，潜伏的兴奋状态就很容易激发出来。而由此产生的自信不但可以鼓舞自己，也可以震慑对手。

2、某人喜欢新鲜空气的程度，无人能及。一年冬天，他到一家高级旅馆住宿。那年冬天奇冷，因而窗子都关得严严实实的，以防寒流袭击。尽管房间里舒服无比，但他一想到新鲜的空气一丝都透不进来时，他非常苦恼，辗转难眠。到了最后，他实在无法忍受，便捡起一只皮鞋朝一块玻璃样的东西砸去，听到了玻璃碎裂的声音后，他才安然进入梦乡。第二天醒来，展现在他眼前的是完好如初的窗子和墙上破碎的镜框。

3、望梅止渴与心理暗示：三国时期，曹操率领部队去讨伐张绣。时值七、八月间，骄阳似火，万里无云，士兵们口渴难忍，行军速度明显变慢，有几个体弱的士兵竟然体力不支晕倒在道旁。曹操见状，非常着急，心想如果再这样下去，部队根本不能如期到达目的地，战斗力也会大大削弱。于是他叫来向导，询问附近可有水源?向导说最近的水源在山谷的另一边，还有不短的路程。曹操沉思一阵之后，一夹马肚子，快速赶到队伍前面，然后很高兴地转过马头对士兵说：“诸位将士，前边有一大片梅林，那里的梅子红红的，肯定很好吃，我们加快脚步，过了这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，不禁口舌生津，精神大振，步伐加快了许多。

不止曹操，生活在社会中的每一个人，都会进行暗示活动。积极善意的心态，往往会给出积极的暗示，使他人得到战胜困难、不断进取的力量;反之，消极恶劣的心态，则会使他人受到消极暗示的影响，变得冷淡、泄气、退缩、萎靡不振等等。俗话说“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说的就是这个道理。因此，当我们发现他人有可能受到自己的暗示时，也要注意暗示的方式和度，尽量使他人接受积极的、适度的暗示。一个书生到京城赶考，考试前两天做了两个梦，一个是梦见自己在墙上种白菜，另一个是梦见自己下雨天戴着斗笠还打着伞，第二天他去问算命的，算命的说，墙上种菜白种，下雨天打伞又戴斗笠是多此一举，劝他回去，读书人很泣觞，准备离开时，客店老板知道后说自己也会算，就说，墙上种菜是高中，下雨天那是有备无患，后来秀才立马高兴了，最后居然考上了个探花。这则小故事其实喻告了人的自我暗示作用不可忽视。

麦克.阿瑟将军曾经勉强我们说；你有信仰，你就年轻，你若疑虑，你就衰老，你有自信，你就年青，你若恐惧，你就衰老你有希望，你就年轻，你若绝望，你就衰老。利用自我心理暗示，可以帮助自己寻找适合的目标，并让你在改变自己的同时，激放自己的潜能。威廉、丹佛斯是布瑞纳公司的总经理，据说他小时候长得瘦小赢弱，而且志向不高，因为，每当他面对自己瘦小的身体，信心就完全丧失了，甚至心中还经常感到不安，直到有一天，他遇见了一位好老师，人生观才从此改变。上课的第一天，老师便把威廉找来，对他说，威廉，我从你的自我介绍发现，你有一个错误的观念，你认为你很软弱，那么你就会变得越来越软弱，让老师告诉你，其实你是一个非常强壮的孩子。小威廉听到老师这么一说，惊讶地回道；是吗？怎么可能呢？我怎么可能是强壮的孩子？老师笑着说；当然是喽！来，你站到我面前乖乖地站到老师面前，并听着老师的指示；你看看你的站姿，从中就可以看出，在你心中只想着自己瘦小的一面，来，仔细听老师的话！从现在开始，你脑海里要想着我很强壮，接着做收腹、挺胸的动作，想象自己很强壮，也想信自己任何事都能做到，只要你真的去做，也鼓起勇气去行动，很快地你就会像个男子汉一样！当小威廉跟着老的话做完一次，全身忽然间充满了力量。

如今，他已85岁了，依然活力十足，因为他一直遵行着老师的教诲，数十年来从未间断，每当人们遇到他时，他总是声音饱满地喊站直一点，要像个大丈夫一样。

利用自我心理暗示的力量，灌输给自己正面的意识，在改变自己的同时，可以更加了解自己，也对自己更具信心。就像故事里的小威廉，老师引导唤起了他内在的勇气与活力，让他相信，只要挺直腰，世界就已经掌握在自己的手中，你呢？还是垂着头，或是歪歪斜斜的站姿吗？你听，威廉又在喊了；站直点，要像个大丈夫一样，深吸一口气，你一定能感觉到身上的一股潜在能量正隐隐发威，唯有相信自己的无限可能，你才能真正地超越自己，提早看见成功的未来。

我们家里有一个胆小鬼，那就是我的姐姐，你可能会问当姐姐了，还是个胆小鬼呀！不信的话就听我说。

那天姐姐过生日，哥哥送给他一个神秘礼物，姐姐不知道这是什么，就没在意。第二天早上我和哥哥在外面看电视，只见姐姐揉着眼睛从房间里走出来，挂着两个黑眼圈，头发散在肩上，很不精神。我们都被她吓倒了，原来，姐姐昨天打开了礼物，突然就蹦出来一双玩具手，姐姐吓得一整夜都没睡好，我和哥哥互相望了望，咯咯笑着说：“你个胆小鬼！”

还有一次，我们都坐在餐厅里等着姐姐出来吃饭，忽然从房间里传来叫声“啊”，我想姐姐不会出什么事吧！是摔倒了，还是做噩梦了呢……我们推开椅子，三步并两步走进了姐姐的房间。一进门就看见姐姐站在桌子指着床下的老鼠，惊恐地说：“有……老鼠！”姐姐吓得发抖，声音像蚊子一样，她的脸色苍白，嘴唇发紫，头发都炸起来了，我和哥哥真是哭笑不得。

这就是我家的胆小鬼姐姐，怎么样呢？你们的家里有没有这样的胆小鬼呢？

沼泽地里的推土机 ———— 拖泥带水。下面是小编为你带来的暗示做事慢的歇后语，欢迎阅读。

暗示做事慢的歇后语

急性子碰到慢性子 ———— 你急他不急

赶乌龟上高山 ———— 慢性子

三刀杀不死的老绵羊 ———— 慢性子

三拳头打不出个闷屁来 ———— 慢性子

三拳头打勿出闷屁 ———— 慢性子

鹅行鸭步 ———— 大摇大摆;磨磨蹭蹭

下雨天走路 ———— 拖泥带水

沼泽地里的推土机 ———— 拖泥带水

池塘里捞藕 ———— 拖泥带水

穿木拖鞋过河 ———— 拖泥带水

大建安家捞藕根 ———— 拖泥带水

浅滩上放木排 ———— 拖拖拉拉;一拖再拖;拖拉

浅水上的木排 ———— 一拖再拖

矮子穿长袍 ———— 拖拖拉拉

穿木屐(mu ji木板拖鞋)干活 ———— 拖拖拉拉

老婆婆纺线 ———— 拖拖拉拉

蚂蚁搬家 ———— 拖拖拉拉;大家动口;倾巢出动(洞)

浅滩上放木排 ———— 拖拖拉拉;一拖再拖;拖拉

仙女的裙子 ———— 拖拖拉拉

穿木屐干活 ———— 拖拖拉拉;拖拖沓沓

带拖斗的卡车 ———— 拖拖拉拉

水牛踩浆 ———— 拖泥带水

沙滩上放木排 ———— 一拖再拖

沙滩下放木排 ———— 一拖再拖

你们还记得胆小鬼王大胆吗？就在这一天老师带同学们去农庄体验生活。王大胆兴高采烈一蹦一跳的走在路上。谁知道乐极生悲，因为王大胆贪玩便和队伍走散了。

王大胆胆战心惊的走在路上，因天气已暗了，四周黑漆漆，小路旁边也没有路灯。树木的影子像巨人一样一晃一晃的。一阵风吹过叶子“沙沙”作响。突然一片小小的树叶落在了王大胆的肩上。王大胆脸上一发麻，闭着眼睛，抱着头，蹲在地上瑟瑟发抖，起了一身鸡皮疙瘩，此时此刻王大胆心想：不会是鬼吧！突然一双发绿的眼睛出现在灌木丛里，紧接着发出了一声猫叫“喵—喵—”“啊！”吓得王大胆大叫了一声，突然腿一发麻，一下子就跌到了土地上，王大胆赶快用手捂住脸不敢看，过了好半天手指中间才露出一条细缝，一看原来是一只可爱的小猫，趴在距离王大胆二到三米的地方，那只小猫对王大胆摇摇手，叫了几声就向灌木丛跑去。

突然，狂风大作，一只冰冷的手落在王大胆的肩上，王大胆刚落下的心，就又悬在了半空中。王大胆万分惊恐，心想：不会是死神吧！王大胆四肢发麻，腿脚一软跪在了地上说道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”王大胆感觉一束光照在他脸上，耳边响起了熟悉的声音“你怎么一个人在这呀？我们的队伍不是已经走了吗？”王大胆抬头一看，原来是老师，后来王大胆对老师说了一下自己迷路的经过。

最后，王大胆安然无恙的回到了家。

华容道的曹操 ———— 难过。下面是小编为你带来的暗示难过的歇后语，欢迎阅读。

火柴棍搭桥 ———— 难过;不成

鸡仔无毛 ———— 难过冬

叫花子没隔夜米 ———— 日子难过

叫花子没有隔夜米 ———— 岁月难熬;日子难过

紧着裤带数日月 ———— 难过

筷子穿针眼 ———— 过不去;难进;办不到;没法办;难过;难啊

筷子穿针眼儿 ———— 难过

筷子纫针 ———— 难通过;通不过;难过

烂板搭桥 ———— 难过;不顶事

勒紧裤带数日月 ———— 难过

勒紧腰带数日月 ———— 难过

六月里穿棉鞋 ———— 捂上了;热脚;热搅;日脚难过;热脚难过;日子难过;好热脚;日脚;好日脚;好日子;日子;热得难过;日得难过

六月里穿暖鞋 ———— 日难过;脚难过

六月里扎棉鞋 ———— 好热脚;好日子;热脚难过

六月里着棉鞋 ———— 热脚难过;日脚难过;好日脚;日子难过;好热脚;好日子;谐热脚;热脚;日热脚;热过;日过

吕布戏貂婢 ———— 上当受骗;英雄难过美人关;英雄难过美入关

吕布戏貂婵 ———— 上了别人的当;英雄难过美人关

麻杆搭桥 ———— 难过;当不起;承担不起

泥菩萨遇河 ———— 难过

手中没有芭蕉扇 ———— 难过火焰山

丝线搭桥 ———— 难过

铁丝架桥 ———— 难过

暗室里穿针 ———— 难过

暗屋里穿针 ———— 难过

大年三十晚上熬稀饭 ———— 年关难过

貂婵嫁吕布 ———— 英雄难过美人关

独木桥 ———— 难过

黑地里穿针 ———— 难过

紧着裤子数日月 ———— 日子难过

九曲桥上拖毛竹 ———— 拐弯抹角;难过

筷子搭桥 ———— 难过;路子窄

筷子纫针(ren zhen引线穿过针鼻儿) ———— 难过;通不过

烂板子搭桥 ———— 难过;不顶事

老太太走独木桥 ———— 难过

勒紧裤带过日子 ———— 日子难过;岁月难熬

吕布戏貂蝉 ———— 英雄难过美人关;上当受骗

麻秆搭桥 ———— 难过;担当不起

木炭搭桥 ———— 难过

泥菩萨摆渡 ———— 难过

泥菩萨擂流 ———— 难过

牵牛过独木桥 ———— 难过

牵牛上独木桥 ———— 难过

三十晚上逼债 ———— 年关难过

天上裂了缝 ———— 日月难过

脱了鳞的黄鱼 ———— 一天比一天难过

脱了鳞的鱼 ———— 一天比一天难过

香签棍搭桥 ———— 难过

朽木搭桥 ———— 难过

牙签子搭桥 ———— 难过

烟袋杆搭桥 ———— 难过

竹竿子搭桥 ———— 难过

矮子膛河 ———— 难过

矮子趟河 ———— 难过

暗地里穿针 ———— 难过

暗室穿针 ———— 难过

暗室里穿刺针 ———— 难过

半夜里的寡妇 ———— 难过

吃了早顿呒夜顿 ———— 难过

打瞎摸儿穿针 ———— 难过

大风天走独木桥 ———— 难过

大鲤鱼掉了鳞 ———— 一天比一天难过

大年三十晚上熬稀粥 ———— 年关难过

貂蝉嫁吕布 ———— 英雄难过美人关

独木桥落霜 ———— 难过

高粱秆搭桥 ———— 难过

狗熊爬烟囱 ———— 太难过了

黑屋里纫针 ———— 难过

黑瞎子钻灶筒 ———— 难过

一个人的思想的波动，往往能够从人物的言语神态中表现出来，语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。通过抓住人的形态的变化来刻划心理活动，不失为一种高明的写作方法。

如有一位同学写《我的妈妈》一文，写到妈妈与邻居王大婶闲谈，夸“我”夸得太过分时，“我脸涨得通红，手不停地绞着衣角，还用胳膊轻轻地挨了妈妈几下……”这一细节的描写，不但把妈妈善于炫耀子女的特点表现出来，还把“我”实事求是，对妈妈这种做法表示反感的心理作了成功的刻画。

周大勇平时就很胆小，几乎什么都怕，怕老鼠，怕蜘蛛，怕闪电……所以被同学成为“胆小鬼”。

还没上课，周大勇感到非常口渴，所以他一口气喝了半瓶水，这时刚好上课了。老师走进教室，抱了一大堆试卷，走到讲台，发下试卷。“今天考试，认真考，不然会没时间。”老师说道。

一发试卷，大家全在认真的考试，可是周大勇考到一半，他东张西望，坐立不安，不时地望向老师，仿佛有话说不出。这时，他脸红了起来，像一个红苹果。可是到后来，他面如土色，一动不动，像被一枚大图钉钉在椅子上。原来，他是要尿尿了，他不敢说是因为他胆小；他不敢动，是因为他怕动了就会尿出来。此时，他心里一定想着快下课，可是，此时铃声偏不听话，照样不响，他觉得二十秒犹如二十天，度日如年，只见他咬紧牙关，又小声地发出呻吟声，他就觉得自己的膀胱被千万根针轻轻地刺去一般。他的肚子像一个正在膨胀的气球，脸部变白了。

此时，周大勇终于忍不住了，尿到了裤子上。同学们还在奋笔疾书，发出“刷刷”的写字声，浑然不知周大勇尿裤子了。

周大勇面如土色，害羞地低下了头，他恨不得找个地洞跳进去，终于，被老师发现了，老师心想：“周大勇这个可怜的孩子尿裤子了，我要想办法化解周大勇的尴尬。”

于是，老师不动声色地走到讲台，把水杯端了起来，又不动声色地走到周大勇边上，突然，他脚下一滑，水杯里的水溅出来了，不偏不倚地溅到周大勇裤子上。

有的同学好奇地望了一眼，有的同情周大勇，有的责怪老师，怎么知道老师的用意？老师连忙道歉，心里却松了一口气，化解了周大勇的危机。

老师又把周大勇家长请过来，周大勇临走前，又用眼神感谢了老师，老师也用眼神回了一下。

打开记忆的闸门，过去的事历历在目，像埋在沙滩里五颜六色的贝壳，有一枚贝壳似乎特别耀眼，当我拾起它时，总觉得别有一番味道。

我从小爱唱歌，是许多歌星的忠实“粉丝”，我的理想是长大能成为一位歌星，像周杰伦、那英那样不仅唱歌，而且也自己写歌谱曲。

当我在电视里看着那些歌星在舞台上唱着那动人心弦的歌时，就会情不禁地手舞足蹈地跟着电视机唱。唱完后，我就动手把歌词记下来，觉得那歌词很通俗易记，读着读着，就觉得这样的歌词也不是很难写，于是就拿出纸笔，装模作样地写起来，可是，却怎么也找不到灵感，不知道要写什么。

我问自己：难道写歌词就这么难吗?原本信心十足的我已经走到了失望的边沿上，好像站到了金铙山的白石顶，呵，我昨天不是真的登临白石顶吗，忽然，灵感来了，文思像泉水潺潺涌出一样，担心把生平第一次要写歌的灵感给吓跑了，便一气呵成写下《金铙山之歌》：

巍巍金铙山，

秀起东南第一巅，

你孕育了闽江正源，

你哺育了建宁人民……

我只用了二十几分钟完成了创作，全诗分三节，一唱三叹，投入了我全部的感情赞美我们家乡的大山——金铙山。我把我写的第一首歌词交给我们的语文老师看，获得了语文老师的充分肯定。

事后，我仔细地读着我的创作，回忆起那天写歌词的情形，我的这个小创作，让我开心无比，也带给了我无穷的力量和十足的信心。那不是普通的东西，是我第一次的收获。我把这个收获记录在我的《小创》里。

第一次写歌词的尝试，让我悟出一个深刻的道理：事业的成功是属于有信心、又勤奋和不断进取的人。去尝试一番，功夫不负有心人，一定会有所收获的。