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奔跑作文题材(精选20篇)

奔跑是能量蓄积后的爆发,是一种速度,一种力量,一种品质,一种质量和效率。小面是小编整理的向前奔跑作文,欢迎大家参考!

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奔跑在理解的边缘高二学生作文

全文共 799 字

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“青天有月来几时,我今停杯一问之。”孤独的李白停箸望月,把酒迎风。曾经的“仰天大笑出门去,我辈岂是篷篙人”的红衣少年,如今两鬓渐染的白发先生。他,犹豫,他,孤独。他想问明月,是否还有理解他的人,可明月无语,他失意,他落魄,他追随明月去了,江面上泛起了一阵涟漪……

“举世皆浊惟我独清,众人皆醉惟我独醒。”失意之苦,亡国之恨,一并袭上心头,如千丝万缕般难解难分。屈子,他眉头紧锁,伫立江面,他惆怅,他徘徊,他悲叹人世的黑暗,他想找个人诉说他心中的愁若,可江边惟有悲凉的秋风,与那消逝的流水,他不在犹豫,纵身一跃,江面掀起一阵波浪,越远处愈发凶猛,越远处愈发凶猛……

李白逝去了,他一身如仙人一般,凡人无法与他沟通,因而他选择了“抱明月而长终。”他选择了与天姥山中各路仙人沟通,追仙而去。

屈子也逝去了,他一身愁苦,他是地地道道地凡夫,因而他选择了随亡国而去,随消逝的汩罗江水而去。

沟通,是生命的本性,是情感的交流。

在六月炎热的日光下,她,失败了。圣贤书,阔题海,一齐抛开,她奔向了理解的边缘

那边梨园,是她父亲精心培育出的,她时常在那儿奔跑,去除心中的无愉,那快梨园,仿佛就是父亲,就是那淳朴的父亲,她的一切烦恼,都交给了那即将成熟的果实和葱葱的叶片,那个夏天,过去了,她踏上了离乡的路,临走前,她回首望了望那片梨园,烈日下,她仿佛很沉重……

理解与沟通的边缘,不一定是人,或许是清风,或许是月,或许是水,或许是梨园……

易安居士在“林花谢了春红,太匆匆”后,依旧将理解赋予给了那满山的草木,满野的苗禾。

那是一种洒脱,那是一种孤高,那是一种疯狂,那是一种清醒。也许众人无法理解,那就与山林万物相交,“侣鱼虾而友麋鹿”,啸歌长吼于山林之中,与麋鹿攀谈,和鱼虾沟通。

奔跑在理解与沟通的边缘,那是一种超脱,那是“渔樵于江渚云上,侣鱼虾而交麋鹿”痛快,是把心寄明月的放松。沟通,无处不在。

窗外蓝天上的鸟儿在与我沟通吗?

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篇1:初三挫折作文题材

全文共 2249 字

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(一)

艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去,有的人退缩,而有的人冲了上去,战胜了困难。征服了挫折。这样的人,才是生活的强者;这样的人,才会体验成功的快乐!

我读了《托起心中的太阳》后,心中感触很深!尤其是“自己做自己的鼓手”里阐述的内容让人耳目一新。是啊!与其让亲人在我的人生起跑线上喊:“加油”,还不如在没有跑之前,自己对自己说:“加油,我相信你一定能跑出最辉煌的成绩!”《闪光的人生轨迹》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章,讲述了一个身患残疾的下岗工人,她以中国人特有的百折不挠的精神,勇敢地面对时代的挑战,用心灵演绎了一段可歌可泣的故事。她的一生经历风雨,克服了常人无法相象的困难,奋力拼搏,从哪里倒下,就从哪里站起来!同学们,你知道这位女强者是谁吗?她就是历经坎坷,最后成功的人—洪志和。

是啊!她的精神感动了我。我知道在学习的道路上,也要有这种顽强克服困难的精神,才能走向胜利的“高峰”。一个人想要取得成绩,就要不畏困难,时刻自我激励,永远自强奋进。我回想自己开始学钢琴时,手指根本控制不好,总是弹错音,旋律不合拍。当时,我很沮丧,不知该如何是好,想就此罢休,就此退缩。老师耐心地教导我,看着老师,那鼓励的目光。我再次鼓起了勇气,努力地控制好手型,想尽量不出错。可是,事与愿违,经过几十次的练习,我还是没有掌握好技巧,当时,我差点哭了出来。回到家,妈妈讲了一番让我记忆犹新的话:“做任何事情都要有恒心,如果只练习了几次,没有成果,就自暴自弃的话,你是永远成不了大器的。孩子,想要比别人强,就要付出双倍的努力,相信,你一定行!”我点点头,开始更加努力地学琴,每天坐在琴凳上,一弹就是两三个小时。终于,在我顽强地拼搏下,我在钢琴的技巧发面有了很大的突破。在短短的几年里,我的钢琴演奏技巧达到了中央音乐学院六级的水平。这令人欣慰的成绩,使我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话的深刻含义。

我从中懂得了一个收益非浅的道理:人总是要和挫折、成功交朋友的。在你面对挫折的打击时,你是选择知难而进,还是选择退缩不前。知难而进会给你带来成功的喜悦!而退缩不前,只会使你沉浸在失败的痛苦中!所以,我坚信,面对困难的时候,敢于拼搏的人,才是命运的主人!在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风!相信我吧!只有当你勇敢地面对种种挫折时,只要去顽强地拼搏,成功之神才会微笑地向你走来!

同学们,挑战挫折的过程是艰苦的,但是当体验到成功的喜悦一定是甜蜜的!

(二)

挫折对于每个人来说都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟,也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度!

古语有言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。可见挫折才能使人振奋,贪图享乐必将失败。

人在挫折中容易失败,但经历挫折也是迅速成长的好方法。就说说我们大家众所周知的“发明大王”--爱迪生。他在发明电灯的时候,他单是为了寻找合适做灯丝的材料,就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗?并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说着名交响乐作曲家贝多芬,在双耳失聪之后,依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗?最后对他不是也获得了世人的认可吗?还有像霍金、张海迪等等他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。

伟人的经历无不告诉我们:我们的成长需要挫折,挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢?有一些人遇到挫折就退缩,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折,祈盼这一生平平坦坦,万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过,就像温室中的花朵,经不起大风大浪的打击,遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折,敢于面对挫折的人,才是经得起狂风暴雨的小野花。

没有挫折的人生,就没有奋斗,人的意志就会消退,人的精神就会萎缩。万一人生遇到了什么风浪,就经不住这命运的挑战,会在痛苦中逝去!

所以我们要做那一朵无所畏惧的小野花!

(三)

有人说挫折是痛苦的;有人说,挫折是残忍的;也有人说,挫折是失败的。但是,我却要说,挫折是美丽的!

人生的道路上,不可能一帆风顺,人的一生就像是爬山,你永远不知道山的那边是什么,你只能抱着心中的一丝幻想,去征服那些山,向着你心中的理想去奋斗,但是,在爬山的过程中,我们会摔倒,会哭泣,但是我们依然站起来了,这是为什么?

人的一生不可能永远都心想事成,我们的生活起跑线,

一开始,有人就摔倒了,被远远的甩在了后面,但是后来跑到终点的却更有可能是他,这是为什么?

人的一生,就像是一盘棋,(.)俗话说:“一步错,步步错。”但是在人生这盘棋上输了第一步的人却也许会是笑到最后,赢得最后胜利的人,这又是为什么呢?

当我们摔倒了、哭泣的时候,挫折会让我们拥有不服输的心理,所以我们站了起来,选择继续向前走去,哪怕是路途艰辛。

当我们在开始就失败的时候,挫折会成为我们的动力,所以我们追上了那些遥遥领先却不曾失败的人,坚持到了最后。

当我们走错的一步棋的时候,挫折会让我们学会思考,所以我们赢得了最终的胜利。

挫折,是失败也是成功;挫折,是辛苦也是幸福;挫折,是痛苦更是欢乐!

学会感谢挫折,是它让我们有了新的起点;学会欣赏挫折,是它让我们有了丰富多彩的人生;学会聆听挫折,因为它是人生最美妙、最动听的乐章!

挫折让我们拥有成功,挫折也是美丽的!

[初三挫折作文题材

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篇2:奔跑在梦的路上作文1000字

全文共 1544 字

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我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——题记

一条泥泞的小路,曲曲折折的通往远方,阳光正在小路的尽头照耀着。身旁,一大片的蒲公英在漫天飞舞。可身后,一场暴风雨即将来临,一个人正在奔跑,也不管泥点溅满了衣服,直至消失在小路的尽头。

从小我就喜欢文学方面的东西,小时候抓周都是抓着书和笔死死不放。当时家里人都说我长大了靠笔杆子吃饭。受家庭的熏陶,我的想也就想要变成一个文学工作者了。

家门口的空坪上有一大片的蒲公英。小时候的我也特别喜欢蒲公英,不仅是喜欢它纯洁的外表,更喜欢的是它内在的拼搏。我每次心情不好时,就特别喜欢去看蒲公英。

上小学了,为了追逐我的梦想,我天天都会写日记来练笔。有时为了写一篇作文,要仔细斟酌几天才写得出一篇好文章。我大量的涉猎书籍,渐渐地,我的文学功底越来越深厚,这时,老师叫我去参加全国的一个语文能力竞赛。我当时欣喜若狂,这正是我展现能力的好时候啊,我一定要好好把握。

一回到家,我就跟母亲分享这个好消息。母亲当然替我高兴,说道:“那好啊,我支持,你尽自己最大的努力考好就行。”我朝母亲点了点头,然后拿着本书就进房间了。晚上,母亲开门进来,手里端着一杯热腾腾的茶。看到我在复习,也没好意思打扰我,就说:“别太累了,把茶喝了吧!”说完就转身离去。我望着那杯浓香的茶,心想:我一定要给妈妈争气,不要辜负了她对我的期望。

终于到了考试的日子,我满怀信心的进入考场,出来却是灰头土脸的。

“怎么了?”母亲问。我说我考的不好。母亲也没多说,就拽着我回了家。

不久,成绩出来了。我果然是落选了。我的心情一下降到了谷底,不仅是因为这么多天的辛苦都白费了,也是因为我辜负了母亲对我的期望。这导致我在学校的听课效率下降,成绩直线下滑,我感觉我的远方一片黑暗。母亲似乎早已经看透了我的心思,她也知道我喜欢蒲公英,所以准备带我去公园看看。

春天的公园姹紫嫣红,可是我却没有一点赏风景的心情。我只好拉着母亲在公园的长凳上坐下来。令我惊喜的是,长凳旁边是一大片蒲公英花海。雪白的绒毛在五颜六色中又显得有些暗淡。我一下来了兴致,想去观察一下这些蒲公英。

忽的,一阵清风袭来,雪白的绒毛都被吹掉了,随着清风卷上浩瀚的天际。有些只飞了几米多远,就被风给遗弃在公园的水塘中,有些也只是稍稍努力多飞了几米远,但只有那些敢迎风搏击,不畏艰难,适应力强的蒲公英种子,才能被风带到远方,生根发芽。虽说最后的境遇怎样他们不能选择,但努不努力去追求好的境遇是他们能够选择的。

看着这漫天飞舞的蒲公英,我似乎明白了什么,我不正像这些蒲公英追求自己的梦想么?如果我就这么放弃了,跟被遗弃在水塘里的蒲公英有什么两样呢?我隐隐感觉到远方正在向我招手。

回来之后,我也很快地摆脱了之前的状态,重新投入到新的生活中去,我还是要继续向小路的尽头奔跑。我还是一如既往的写着我的作文,看我的书,语文成绩也在稳步提升。但我感觉,有一种力量在无形的推着我,我就像那些飘荡的蒲公英,能够与风搏击,飘到还很遥远的远方。

我又重新报考了这个比赛,经过一番激烈角逐之后,我也取得了令自己满意的成绩。母亲也说:“这才是你的真实水平啊,你要不骄不躁,再接再厉啊。”有了母亲的鼓励,我也多了一份信心,开始尝试着把文章投往报社。刚开始还是四处碰壁,但很快,就有报社采纳了我的文章,一篇又一篇。这让我越来越有信心,越来越肯定自己的梦想。

不知道我还有多久才能到达小路的尽头,找到属于我的梦想,但我知道,只要我像公园里那些能够迎风搏击的蒲公英一样,梦想是迟早会实现的。

我也站在了这条泥泞的小道上,痴痴的望着远方,但我看到一丝曙光正射向我,温暖极了。路边的蒲公英或许早已飘到了它该去的地方,而我,迈出了坚定的步伐,一步一步脚踏实地的踩在这条小道上……

远方,我来了。

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篇3:216年革命历史题材电影故事片《大火种》观后感

全文共 468 字

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在上周刚刚结束的华表奖上,电影《大火种》作为庆祝建党95周年献礼影片被重点推介。陈瑾与电影《大火种》的剧组同胞们一起走上了华表奖的舞台介绍该影片,它紧凑的故事情节和红色正能量的基调定能吸引和感动无数影迷。

《大火种》根据铁流、徐锦庚长篇报告文学《国家记忆》改编。讲述了1926年山东广饶地区的中共党员和人民群众经过艰苦卓绝的斗争,用生命保护中国首版《共产党宣言》,并使其如火种般传播开来的感人故事。实力派演员陈瑾在片中饰演的姜玉兰,是一个不识字、裹小脚的山东妇女,因其夫是党员,使其接触到了《共产党宣言》这一书,并被丈夫的热血所感染,在经历一系列的屠杀与抗争之后,她坚定了自己的信仰,这番心路历程真实、感人、非常的富有层次。

集金鸡、华表等各大电影节影后殊荣于一身的陈瑾是一位有存在感的演员,她参演的影视作品,不管什么角色都能给观众留下深刻印象,如电视剧《渗透》中的女特工于秀凝、《生死血符》中的泼辣村妇胡大脚、电影《满城尽带黄金甲》中悲剧角色蒋氏等等。最难得的是,她塑造的每一个角色都没有自己的影子,就像变色龙一样,与角色无缝隙融为一体。

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篇4:关于关爱的题材作文

全文共 577 字

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世界上,关爱无处不在。关爱,是爸爸妈妈的亲切教诲;关爱,是爷爷奶奶的亲切问候和体贴;在一天早晨,我深深地体会到了。

那是一个寒冷的早晨,我早早地起床了,肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中,他们平时辛苦工作,难得睡一次好觉,我不想打扰他们。偏偏自己又不会做,只好穿好衣服,走出家门,去买早餐。刚走去大门,只见外面寒风呼啸,我被冷得瑟瑟发抖。

买完面包后,我扣紧衣服,低着头,急匆匆地往家跑,急着赶回那温暖的家,突然,我正面撞到了一位老人家,我急忙说“对不起。”,然后,又迎着寒风,继续跑。忽然,一双强而有力的手抓住我的肩膀,我心头一紧,回头一看,只见那位老爷爷亲切地问:“天气这么寒冷,你怎么穿这么少衣服?出来干什么……”一连串的问题,使我喘不过气来,一边说:“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子,天气寒冷,你要注意保暖身体,不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说,一边把身上的棉袄披在我身上。这时,我才仔细地打量着他:一张饱经风霜的脸上,两只眼睛深陷,深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,“阿——猜”老爷爷打了一个喷嚏,身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸,心想:他真是一位让我尊敬的老爷爷,宁愿自己身体着凉,也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来,情不自禁地向他举了一个队礼。

其实关爱无处不在,让我们对周围得人们关爱起来吧!

[关于关爱的题材作文

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篇5:奔跑作文800字

全文共 838 字

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沿途有太多的风采,也许是一只鸽子在蓝天中轻轻地飞翔,也许是一朵莫名的野花在安静地开放,也许是一棵白杨向白云默默地伸展,也许……

在这条路上奔跑,我们坚定而执著。经历着,感叹着、欣喜着、难过着,遇到的太多,错过的也太多。

然而,我们始终不肯停下前进的脚步,无论是夏日炎炎的烈日下,还是在寒冷的秋风中,我们手中紧握的是梦想和希望;脚下踏着的是努力与信念。

我们每天重复着模式的生活,没有新鲜与刺激,当电视只能看看新闻梗概,当音乐只能听听英语磁带,当知识点化作绵延不绝的试卷,当生活被变为压缩的饼干。我们望着这条通向未来的路上,它并不寂寞。环视左右,太多熟悉的面孔,太多坚定的眼神,太多默契的心灵、太多温馨的画面,我感动着,欣喜着。为着蚕蛹化蝶的美丽,为着凤凰涅槃的新生,我们努力着。我们相聚在同一个集体,怀抱着同样的梦想,收获着同样的感动,黑夜里,我们互相温暖;风雨中,我们携手前行。每一个微笑都是一种鼓励,每一次拥抱都会让我们更坚强。

我们都是生活在大地上的孩子,为了梦想,我们奔跑在通向未来的道路上,即使风雨兼程我们都选择了勇往直前,永不放弃。追梦的脚步依然前行,不懈的奋斗依然继续,告诫自己更加努力。

纵使沿途中黑暗遮住了你的双眼,纵使荆棘缚住了你的双脚,纵使奔跑时有失意,纵使途中有余沥,我们都不要哭泣。踩着泥泞不断前进,跌倒仍要毅然爬起,只要希望还在,就不应该停止奔跑。抛开那些彷徨的日子,我们有理由相信,成功眷念每一个人,生命并不会以失败而告终。我一直相信《倔强》里的那句话:被火烧过,才能出现凤凰,逆风的方向更适合飞翔。还有泰戈尔那句:“只有经历过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱”。多么富有哲理,多么伟大!

奔跑在这条路上,心若在,梦就在,梦想之花会开遍你踏过的每一寸土地。无论如何,既然选择,就无怨无悔。相信每一份付出都有回报,每一份努力都有收获。既然选择奔跑,我就不会彷徨,成功或失败都是生活给我的财富,我会乐观地接受生活的馈赠。

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篇6:让自己奔跑起来

全文共 738 字

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飞人博尔特以超音的速度越过身边的对手,成为伦敦奥运会“百米黑人大战”毫无悬念的王者……

阳光明媚,今天又有体育课。看来是非上不可的了。

上课了,我被同学“拖”到了田径场。

“老规矩,男女各三圈,跑完后到这集合!”体育老师仍是板着脸对我们说。

气喘吁吁地跑到终点,一望身后,没人了。我居然是最后。“不会要罚圈吧?”“今天最后到的同学我就不罚了……”体育老师“慈祥”地看着我和同学们。我心中窃喜,但世事不如我愿。“大家跟我来。”体育老师边说边走向田径场的另一边,指着泥地上刚画好的几根线,“今天我们练习立定跳远!”

看着身边的同学一个个地走过那根对于我来说无法逾越的线,连班上个子不高的女生也轻松跳过。再看看自己,1米6的身高,却对那短短一米多的距离害怕。我心跳得非常快,手心也不停地冒汗。轮到我了,我更是紧张,全身发抖。“你倒是跳呀!”老师不耐烦地对我说。

我假装没听见,抬头向天空望去,天,湛蓝湛蓝的;向地望去,树,青绿青绿的,;四周望望,跑道上的同学,飞快飞快的,身边的同学,有的对我充满期待,而有的却等着看我的笑话。这一切,仿佛都像巨石压在我身上,压得我喘不过气来……或许,博尔特在他的跑步生涯中也遇到过类似的问题,但看到他现在的成就,我们能确信当时他的态度,一定不是像我这样不敢上前!

纵身一跃,那可恶的线落在脚尖前约5公分处。“再来!”我回到原点,又一次跳跃,又一次没有通过。但离它,又近了一步。我再一次回到原点,吸取了前面两次的教训,平静了忐忑的心。虽然身边传来“白长了这么高的个子”之类的嘲笑,但我并没有理会,再一跳,着地!过线!

终于跳过了!心中多了一份自豪,一份成就。

“勇敢地迈出第一步,让自己奔跑起来,你就会取得成功。”放学了,收好书本,放进书包。继续去追寻我的飞人博尔特!

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篇7:奔跑吧少年作文400字

全文共 409 字

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小鸟在枝头唱歌,唱开了鲜艳的花儿;青蛙在深沟里打鼓,鼓声引来了蓝天白云;风儿呼呼地吹着,吹来了可爱的蝴蝶……没错,学校一年一度的校运会来临了。

作为一名小记者,我满怀激动地来到现场。女子400米预赛正在进行,比赛很激烈,运动员们奋勇拼搏,不相上下。最终,一名六年级学生取得了预赛第一。我走上前采访她。她说她有一个体育梦,上体育课时特别认真,课后会认真按照体育老师教的方法,每天训练。她人很热情,与她聊天,我很开心。

要决赛了,我驻足场边,观看她的决赛。决赛开始了,她并非一马当先,反而是其他参赛者占上风。但是她不着急,保存体力等待最后的冲刺,终于剩最后200米了,她马力全开,奔向终点。不出意外,她获得了第一名。我走上去祝贺她,只见豆大的汗珠从她的额头滴落。我问她得第一名有什么想法,她的回答我至今记忆深刻,她说:“得不得第一名不重要,重要的是我有没有每天坚持,每天进步。”

少年奔跑起来吧,甩掉你的烦恼和忧伤,活出精彩!

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篇8:奔跑作文700字

全文共 684 字

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微光流转间,两年荏苒已逝。今者初三,你我并肩,以光之步伐,奔跑,奔跑着冲向终点。

二笔为剑克难关

初三的自习,总是紧张无声,似战场。你我相约,以笔为剑,一张白卷,看谁先到终点。上课铃响,凝心神,聚精力,所见唯纸笔,所思唯解题,哪敢有一念之差?一马失蹄则敌胜。笔下剑尖,挥舞着光影,演算着翻飞的思绪,以风卷残云之势,终杀至至险之关,风阻云止。你我放下笔,看看对方,只剩最后一道难关,随即再握笔,各自为“战”,不胜,索性“合兵一处”,共商对策,恍然大悟,终解此难题,莞尔一笑,惺惺相惜。

初三,我们在题海和知识中奔跑。

双唇作枪论是非

你和我都有着对古典文学的热忱,从经史子集到诗词曲赋,从诸子百家到四大名著,你我无所不读,无所不谈。便是紧张如初三,也未忘读书。

犹记国庆,你来我家,我们人手一本《道德经》,很快便沉醉其中,我们的灵魂仿佛穿过了明清,越过了汉唐,直至春秋战国,终南山上,楼观台中,听老子讲道德,述为人之本、为政之要。读罢,却见你皱眉蹙额,你道:“《道德经》有言:不可见欲,使民心不乱,然则何以激民进取?吾以为可使民见欲”。我思索片刻,答道:“欲者,扰人心神,乱人性情,非使民进取之物也。”你又反驳,我们唇枪舌战,又各自查阅典籍,这场长达一月的辩论终以“物有两面”而终。

初三,我们在思维的碰撞和哲理的思考中奔跑。

追梦奔跑阳关道

曾记否?文理双行夺桂冠;曾记否?绿茵场上逞英才;曾记否?相搀互扶登奇山;曾记否?誓同进退共患难。回首青春奋斗路,追梦奔跑无休时。与卿共赴阳关路,并肩冲刺铸辉煌。

我和你一起,奔跑在初三,圆梦在初三,一路奋斗,一路高歌,一路成长,向着地平线,进军!

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篇9:朝着目标奔跑作文800字

全文共 753 字

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10月9日,风和日丽,万里无云。但我的心情却不像天气这么好。因为那一天,我们班要进行50?8的测试。

根据我一直以来锻炼的情况看,我对自己测试成绩上90分不抱任何希望。我之前的最好成绩是一分四十四秒,整整还差两秒的距离,况且有时候还在波动。

早上去学校的路上,爸爸好像看出了我的心思,对我说:“虽然最近几次锻炼的成绩没有太大突破,但是毕竟知道了问题的症结所在。只要你抓好起跑的机会,同时在后面几圈坚持到底,就一定能取得最好的成绩。”

体育课上,按照老师安排,我们先做了一些热身活动,一切就绪,我们陆续上了跑道。

“各就各位,预备,跑!”老师的声音从远处响起。我们立刻冲出了起跑线。其他同学的加油声也响彻了全场。真遗憾,我在起跑环节又没有占据优势。我们几个跑步的同学都不示弱,都在拼,看谁跑得快。看来像我这种一开始总是快不起来的,只能拼耐力,在最后一段时间赢得优势了。

跑了两圈之后,我逐渐感觉累了,同学之间也正在拉开距离。三圈之后,我和前面同学之间的距离也越来越大,同学们议论的声音好像也越来越大。这时,因为太累了,我突然有一种想放弃的感觉。可也就是一瞬间,爸爸早上对我说的话好像在我耳边响起:“只要努力,你一定会取得好成绩的!”于是我下定决心,一定要尽自己最大的努力,一定要坚

持在后面发力。最终,我一口气跑过了终点线。

“一分四十二秒!九十分!优秀!”听到老师的声音,我自己都不敢相信我的耳朵。我当时仿佛一下子就掉入了欢乐的王国。回到现实,我跟同学们说我得了优秀的时候,他们都说:“厉害!”当我跟他们说我得优秀的原因时,他们都说:“看来坚持就能获得胜利,你做得对!”

在跑的过程中,我向着我的目标去努力了,中途没有放弃,特别是在关键的时候坚持到了最后,尽自己最大的努力去拼搏了。我想,这应该就是一个人成功必备的条件了。

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篇10:五年级作文题材

全文共 511 字

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人不可能是十全十美的,总会犯错、挨批评。四年级时的那次教训让我受益匪浅。

“丁零零,丁零零!”下课铃声响了。静寂的校园热闹起来:奔跑的奔跑,玩耍的玩耍,运动的运动。我班在楼上,下了课,大家总喜欢跑到楼下玩。我的“同桌冤家”孙奕晨就在楼下玩得不亦乐乎呢!而我则在教室走廊上津津有味地喝着牛奶。喝着喝着,牛奶只有一点点了,我便动起了“歪主意”——把牛奶滴到孙奕晨头上。于是我就开始“行动”了。一滴,两滴,“哎呀,怎么还没中!要不干脆把牛奶盒扔下去吧,这样一定能中。”“哗——”牛奶盒飞了下去,刚好这时上课铃也响了……

“朱煜婷!你给我过来!”刚进教室的我一脸茫然。“你怎么能随手高空坠物呢?”数学老师也就是我们班主任严厉地说道。“你想想看,你这样一扔,一不小心把管子戳进人家眼睛里怎么办?更何况这是其他班的包干区,他们扫得干干净净,被你这么一扔,岂不是要扣分了?这件事的严重性你想过没有……”老师说完就上课了。

听了老师的一番话,我这才意识到自己行为的不对。现在,我已上六年级了,每每想起这件事,我就觉得难为情。不过自从那件事后,每当我发现其他同学有类似的情况出现时,我就会及时阻止。老师,谢谢您对我的教育,我会永远记住这个教训的。

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篇11:文明题材创建文明城市,争当文明市民600字

全文共 679 字

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我很自豪,因为我的故乡是肥城,这是一座美丽的古城。

她资源丰富,有煤、盐、石膏等矿产,有桃、核桃等林产品;环境优美,有10万亩的桃花源风景区、牛山森林公园风景区、龙山公园、湿地公园等旅游胜地;她历史悠久,文化灿烂。西周时肥族人散居于此,古称“肥子国”。西汉时初称“肥城县”,至今已有2200年的历史。

如何才能让我美丽的故乡肥城选为省级文明城市呢?我想我们应先从身边的小事做起,从自己做起。

如今,环境问题愈发严峻,保护环境刻不容缓。我们每一个人都应献出自己的一份力量。

1.不乱丢废旧电池,不随地吐痰,不乱丢垃圾,如见到破坏环境的现象,要及时制止,说明保护环境的好处。

2.给垃圾分类处理。

3.劝告父母、邻居上班时尽量要骑自行车。

4.多植树造林,爱护花草树木,爱护动物

讲文明与追求真正的素质也是十分重要。我曾听说过这样一件事情。

有两位女士,她们具备中文、日语、法语、英语等五种语言。自认为很有素质、很讲文明的在公共场所破口大骂,全然不顾围观乘客的感受。将所具备的文化素质用于骂人。这样只能糟蹋3文化,糟蹋3语言。由此,我说;真正的素质不以文化程度的高低而有所不同。我们要追求真正的素质。

如何才能够做到讲文明与追求真正的素质呢?

1.在午休时与22;00以后尽量不要出去玩耍,以免打扰邻居休息。

2.做到《八荣八耻》、《小学生守则》。

我想,如果我们做到了以上几点,肥城的环境将会有很大改善,就让我来描绘一下吧;每一条道路两旁都种满了绿树,隔离带上开满了鲜花。鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上,鱼儿游在清清的河水中。人们团结互助,和睦相处,不是亲人,胜似亲人。

故乡,加油!肥城,加油!

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篇12:奔跑作文1000字

全文共 1137 字

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这篇文章怎么写?我不知道。好久没写游记了。乌镇和我去过的西湖、西塘都差不多。很长的长廊,长廊两边的古建筑,还有架在长廊之上的古建筑。这是几乎一样的。但手里多了一张任务卡。要找故居啊,还有关于“三白酒”的各种知识。平常去这些景点是基本不太在意的,去了就去了。少就少在没有人给我们具体讲,听正好同路的导游才知道一些知识。

在那里玩得有些急。最应该的,是找个地方坐下。看着林木环绕的四周。树枝轻轻荡漾,在深绿和浅绿之间变化。看着柳叶落下,蜻蜓点水。湖水平静,凝重绿,让湖水变成了一块玉玺。但却有一些零星的泡泡时现时灭。就在那里发呆。但我这样的愿望一直没有实现。是因为一直要奔跑,一直要赶路,一直这样也没有什么忧虑。其实也没什么,只是觉得太匆匆,在印象里的美丽景色,只不过多看了几眼。这场旅行是一场奔跑的旅行。

我们在一个农场里奔跑得更快了。三十分钟内在十个景点里拍三张照片。一趟下来汗出了一身,而脚也有些许痛了。农场里的样子就是那种农场里面该有的样子。大多都是木质、石质结构,一幅农家气息。透明的湖水上,漂浮着鸭子的小木屋,而两只黑白相间的花鸭,在屋前的小木板上将头埋在翅膀下不停地清洁自己的身体。脚步声打破了这安静的画面。我自己都觉得自己有些吵,但是,没办法,真的没办法。还有一点抱歉的,是那样一片草地,是苔藓长在一起,形成了一个蓬松的,鹅软石一样的小草堆。但是脚步在上面留下了痕迹,留下了永远的痕迹。我也只能踌躇地走开了。这也是我的无奈。想着之前的我的那个小镇子里,田野间长长的泥土隆起而成的沟壑,在这之上一点点绿草,一束束野花都不愿去踩一下。现在坐在这里,想着远方的一个小角落,园丁无奈地看着那几个脚印。暴露在阳光下,在很长一段时间里面就那样了。我在想,我们在去过的无数的地方,我们究竟破坏了多少。

我们曾多少次将垃圾丢进河里?曾多少次踩坏草坪?或者多少次毁坏过别人内心的田地,我不知道我说不清。这些思绪让我回到曾经那些个下午。我那时真的是个孩子,还什么都不知道。我和朋友们玩耍,有时候因为一些小争执,大家也会吵起来。不知道对方在内心里面已经踩坏过多少次田地了。我想,真的在多少年之后,那片草越长越高,那点伤痛,也是会掩盖掉的吧。

跑得太快了也是不好,脚印太多了,心里的那点的草坪长太快了,忘东西也变得更快了,这应该也是不行的吧。

最后在一个小亭子里,大家都静了下来。抽卡片说自己的心声,我抽到了一张胶卷。我现在想说:“人生的一幕幕都在胶卷里面,怎么也出不去。有时候可能只有自己欣赏那一幅幅画面,你是主角。也要多看看配角,那失落或者高兴的,那最好的表演,那最真实的内心,都值得被人记在心里。”真的,人估计一心想为自己和自己一家人跑,做到这点足够了。对于周围的东西,关心的实在太少了。”

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篇13:火灾题材电影《火云端》观后感

全文共 904 字

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在这样一个夏末秋初的午后,冲上一杯热茶,我独自一人观赏完了《在云端》。

人生观和价值观是人立足于世最重要的东东,改变之难于上青天。剧中主人公瑞恩布林厄姆的价值观改变的过程让人深思,这也是这部电影的魅力所在。

剧中主人公瑞恩布林厄姆供职于美国内布拉斯加州奥马哈市一家专为其他公司提供裁员服务的公司,一年有300多天辗转于全国各地解雇他人,几乎以机场为家,是第七个达成一千万飞行里程的人,而且是其中最年轻的人。更重要的是这是他内心认同的生活方式。他的人生中没有家的位置,没有爱情、婚姻和儿女。而那些被裁的人首先想到的是家人的感受和家庭的责任,而他对这一切都无所感知,所以工作做起来得心应手。

与此同时,追随男友来到这座城市的瑞恩公司的大学生新人娜塔莉(安娜肯德里克AnnaKendrick饰)得到了公司总裁的青睐,竭力推广通过网络视频会议远程裁员的改革。瑞恩反对变革,却不得不带娜塔莉四处实习熟悉业务,而随着对业务的熟悉,她自己失去男友后的感同身受的体验,更重要的是一位被裁人自杀的事件发生后,娜塔莉选择了辞职。

瑞恩在旅行中遇到了商务美女亚历克斯,二人一见钟情,瑞恩开始定位于他们俩是随意的性伴侣关系,失恋的娜塔莉娜塔莉对瑞恩的价值观进行了强烈的抨击。或许是娜塔莉的抨击影响了瑞恩,瑞恩邀请亚历克斯参加了妹妹的婚礼,他们在瑞恩的出生地参观了他上学的学校,渡过了几天幸福的时光。

经历了这些,瑞恩再做那场让他自豪的“大背包”演讲却进行不下去了,他认为他找到了要装到背包里的东东。为此,他毅然决然地坐上飞机直奔亚历克斯的住处,然而看到的是小孩的打闹,听到的是老公亲呢的问话,他才明白亚历克斯是有家的人,他只是她幸福生活的插曲。

瑞恩回到公司,老板依然让他和以前一样去飞行、去裁人,我想价值观的改变已经让他无法和以前一样去面对一直在云端的自己,他会去结识一位美女,谈一段负责任的恋爱、更甚者去结婚、去生小孩;另一方面,他已经无法和以前那样潇洒地面对一个个失去工作的人,他更可能的是和娜塔莉一样辞职。这一切都源于他价值观发生了改变的缘故。

价值观是这世上最难以驾驭、难以改变、难以琢磨的东东。所以有那句经典的“物以类聚,人以群分”。

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篇14:关于奋斗的作文:舞者的奔跑

全文共 1794 字

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在炊烟袅袅的田野小村中,你总能看到我,因为我在那儿跳着舞。我不渴望金钱,不渴望奢华,我只要我足下的绿意,我只要我朴素的平房。我喜爱这一切生命的放肆,我喜爱这一切抛开世俗繁华的村庄,淡淡的飞烟,浓浓的稻香,轻轻的小嗔,重重的犬吠,都渗透我的脚丫。但是,为什么,我总是看到别人不屑的目光。

在熙熙攘攘的路灯月光下,你总能看到我,因为我在那儿跳着舞。我不渴望全部的灯光,不渴望太多的目光,我只要那抬头的柔影,我只要那热闹的嘈杂。我喜爱这一切摇曳的灯光,我喜爱这一切孤寂的反抗,淡淡的诉说,浓浓的微笑,轻轻的安慰,重重的玩闹,都诱惑着我的脚丫。但是,为什么,我总是听到虚伪的欢笑。

在暗香残留的图书小楼上,你总能看到我,因为我在那儿跳着舞。我不渴望恰似一江春水向东流的满腹愁肠,也不渴望红尘凄陌舞寂寥的孤寂无奈,我只要这尘封书香,我只要这灵魂之芳。我喜爱这一切宁静的安详,我喜爱这一切生命的飞翔,淡淡的痕墨,浓浓的香茗,轻轻的翻转,重重的迷醉,都温暖着我的脚丫。但是,为什么,我总是让热爱变成沮丧。

我有太多的惆怅,我有太多的彷徨,我的热爱被我的沮丧吞噬,所有的声音在我耳畔回响,所有的希望在我肩头压上。我是一个迷路的孩子,我感到前途茫茫,而自己又是多么头昏脑胀。

当一份份印满密密匝匝的楷体字的卷子在我眼前端坐,我的脑袋开始摇晃,一片空白,像是一层白茫茫的雾霭,拨不开,闯不出,鲜血的荆棘刺满胸膛,我似乎在梦里回荡,有多少次,我不知道自己在干什么,该干什么,就像水波里交交错错的乱线,晃动,交织。

我开始在凌晨动荡,失眠让我面黄肌瘦,我望着前方车水马龙的过往,凝视自己弯下了背的影子,寂静,可怖,迷茫,却没有一个让我倾诉的地方。

一声惊天动地的电话铃把空气中打破,凝固了时间。

“喂,莫菡子还在睡吗?”

“额……请问……你是谁……有什么事吗……”

“莫菡子!是我呀!”

“……你是……周老师!周老师!”我完全以为我亲爱的周老师跟我师生一场,但也许早忘了我。

“对啊!哈哈,想不到吧。”

“嗯!周老师!周老师!”我兴奋!激动!原来,还有一个人,她记得我!

“还习惯初中生活吗?作业多不多?你快乐吗?最近学习怎么样了?”

“啊……我习惯……作业还行……我…现在的老师说……我……考不好……”

我大口起伏着空气,我等待着周老师对我的希望扑灭,对我的失望,我知道,自己是个很古怪的女孩,变幻莫测,总是不稳定,总是克制不住恐惧的心理。我……一定差劲透了……现在的老师都不喜欢我,何况……

“菡子,你是不是又害怕了,我知道,不要害怕!有什么好怕的!考不好考不好,总有一次你会考好的!老师相信你!小学跟初中的知识都不一样,你一定会很快适应的,现在的几次挫败算什么,老师相信你一定可以的!”

“……我……”我想起了我那男子气概的周老师,她的话总是那么豪迈,那么洒脱,她阳光,乐观,就像她那一头不白的头发,在我记忆中荡漾,渗透,让我为她吸引。

“周老师,我会的!我一定好好走下去!我的路还长,这点坎坷算什么!我一定会在三年后,告诉你我的消息!我一定会让您骄傲的!”说出这番话,我看见金色的太阳有了色彩,暖洋洋的照在我身上,多久了,多久了,我有多久没这样大声说话了……我甚至吃惊我的嘴唇,我明明那么不善于表达,这是第一次,我喊出了我的心声,我……

幸福和快乐让我热泪盈眶……周老师在陈旧的电话机里说着话,她说,她相信我,她告诉我不要迷失方向,我永远是她骄傲的学生,不!女儿……

我终于忍不住了,我大哭起来,在尘埃遍布的电话机上绽放着一朵,两朵,无数朵的小花,我释放出了我全部的悲伤,我把心头所有的,所有积蓄,所有的话,全部从眼泪漂了出去,被空气不留一点地吃掉。周老师在电话里一直安静地倾听着,直到,慢慢从大哭变成了呜咽,再到抽噎。我那时才知道,什么叫做脱胎换骨。

我又再一次伫立在我的田野中,我看见跟曾经一样的绿色的放肆,这里有奋斗的小草,它是一个向上的灵魂,这里有飞翔的蝴蝶,它是一个生命的破茧,我干脆脱掉我那饱经风霜的黑球鞋,赤着我的脚丫子,随着风姨的微笑,随着她一路,狂奔……

莫菡子,你要奋斗!你要坚强!你一定要让周老师看到自己的成长!你是最独特的!

莫菡子轻轻地呼了口气,就像家里种的向日葵一样洒下明丽的金色,她深深浅浅地神秘地微笑了一下,很久,她没有这样笑了。

于是,她抓抓自己乱蓬蓬的短发,一路跑进了学校敞开的大门。

偷偷告诉你,我就是她,她就是我。

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篇15:奔跑吧!风筝小学生作文

全文共 338 字

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天上风筝飞飞 ,地下孩子奔跑,中间我已悠悠,风筝飘在春光里,此情此景,让多少同学们渴盼、倾倒、陶醉;又令多少大人,浮想联翩,沉醉绵绵。

在一个阳光明媚的日子,我们全体“小桔灯”出动了,纷纷的来到了城市广场放风筝。

我拿了一个风筝,风一吹,风筝就往上飞。我手抓着脚架,看着风筝,手中的线一紧一松,风筝越飞越高,突然,一阵狂风把风筝吹得东倒西歪,像喝了酒一样的仙人似的,最后,风筝落到了茂密的树林里。

第一次的失败,我并没有垂头丧气,而是再去努力的尝试。起飞了,风筝再次奔向天空,有了上次的经历,我小心翼翼的拿着线,以免再次掉落。飞了!飞了!我自豪地喊着。

这次活动非常好玩,我也玩得非常开心。

指导老师:洪老师

点评:全文节奏明快,语言清新,读来其乐无穷,细节描写颇具匠心,极富功底,真棒!

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篇16:第二节:编剧取材有其诀窍与重点,针对重点取材,题材用之不竭

全文共 461 字

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俗语说「人生如戏,戏如人生」,但剧本创作的取材并不是毫无范围漫无标准的,懂得戏剧取材的重点,可以使创作素材用之不竭,同时碰到一堆资料或面对当事人的回忆,也能知道如何判断,到底适不适合戏剧来表现。

以最通俗讲故事的剧本,也就是有故事情节的编剧而言,取材的重点在于「能否化约成人物、场景(故事发生的时间与地点)、情境、及有首有尾的事件」等要素。这是戏剧创作异于小说、诗歌、音乐、绘画、雕塑等其它艺术表现最主要的地方。若是一个题材无法化约成上述要素,不如转到其它艺术表现方式去创作。

要将写作的素材化约成上述的戏剧要素并不难,只要稍加练习人人都办得到。但要将上述要素进一步铺陈为一出有首有尾的戏剧,便需要创作者对题材里的人物遭遇能够「感同身受」。﹙这是最主要的,一个初学者虽有分场大纲,但迟迟无法下笔的原因,多半是因为对题材中的人物、情境等他不熟。从另一角度而言,若剧作者处理的是发生在自己身上的真实故事,往往就没有这类的问题,原因也在此。初学者若要建立起戏剧写作的信心,先处理自己熟习的人事物或是自己本身的故事,会是不错的选择﹚。

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篇17:为自己奔跑作文1000字

全文共 986 字

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“停!萌萌你的走位又错了,后天就要参加比赛了,你这样怎么行!要不然你就别上了!”听到这句话,我的心好像被什么东西刺了一下,无比地痛,我伤心地跑出了练习室,走在回班的路上。

不知道是不是老天也觉得我委屈,竟然下起了倾盆大雨,闪电时不时从天空掠过,就像要把天划开一个大口子一样,如鼓般的雷声震得我耳朵直痛,一阵大风吹过,树上的枯叶纷纷落下,打在我的脸上,可我丝毫没有感觉,因为我心里还有比疼痛更重要的事。我问自己:“你为了参加舞蹈比赛放弃了这么多,可到头来换回了什么?一句‘你别上了!’你不觉得不值吗?”正当我想放弃时,心底的一个声音响起:你最初的梦想不就是为社团争光,拿个奖杯回来吗?可你现在怎么就因社长一句话就要放弃了呢?这可不像你!我抬起头对着天空喊道:“你不能轻易就放弃,你要为自己奔跑!不要在意别人的目光。”我立马转身冲向练习室。可能是下雨的缘故,学姐们都回家了,练习室中只有我一个人……

“把手太高,动作到位,往前走位……”我的脑海里,不断闪过学姐的话,我一遍一遍地练习着,对着镜子找最好看的位置,终于我的手机没电了,我停下来看着镜子中的我,汗流浃背,满头大汗,脸涨红涨红的。我把衣服脱下来一拧,竟然拧了一地水!我靠着墙坐下,渐渐进入了梦乡……

“萌萌,快醒醒!”我听见有人在叫我,睁开眼,看见学姐站在我面前,一脸吃惊地说:“你不会练了一晚上吧!”我呆呆地点了点头,学姐的眼泪立马流了出来,抱住我说:“你干嘛这么拼命!你看看你的脚都肿成什么样了!”我低头一看,两只脚肿得像两座大山一样,触目惊心,可我故作轻松地说:“没事儿,还能跳!”可学姐说:“要不你好好休息,别上了!”我跳了跳以示我可以,但其实每动一下,都无比痛。学姐拗不过我,就让我回家好好休息,下午再过来。

终于到了比赛那天,我们几个人站在台上卖力地跳着,好像要把全部献给观众。到了公布结果的时候,我们双手紧紧地握在一起,当得知我们是第一后,每个人都流下了激动的泪水。我说:“其实当时在台上,我的脚已经快不行了,但当我想到我们这么辛苦地练习,还是坚持了下来!”学姐紧紧地抱住了我……

今晚的天空格外晴朗,星星看得一清二楚,微风吹动树叶发出沙沙的响声,像是在为我们庆祝胜利!小鸟也唱起动听的歌谣。

我们每个人都应该为了自己而奔跑,即使前方有再多的困难阻挡我们,也要一个个击败它们,我们不能只是流泪,要做一个含泪奔跑的人。

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篇18:大型反腐倡廉题材电影《决不饶恕》观后感

全文共 311 字

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为推动党风廉政建设的深入开展,筑牢思想防线,4月27日下午,兵团统计局党支部组织全体 党员观看大型反腐倡廉题材电影决不饶恕》。该片是随着十八大以来“打虎拍蝇”的推进,为了配合当前反腐败斗争的深入开展,进一步加强广大党员干部“廉洁自律、拒腐防变”的自觉性而创作的一部反腐大战。讲述一位党员干部,因为贪欲一步步走向堕落,最终受到法律严惩,使原本幸福和美好的家庭走向解体的故事。影片写实地再现了纪检人员胆大心细、求真务实的严谨工作作风,也真实地反映出我国反腐斗争的残酷性、复杂性和严峻性。

通过观看影片,同志们表示,受教育意义很大,在党员干部中起到了反腐倡廉的教育和警示作用,进一步增强了广大党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力。

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篇19:奔跑在逐梦路上作文800字

全文共 889 字

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明天做什么?明天做什么?

应该实现想。

——题记

人人心中怀有梦想。

梦想并不分高低贵贱。亲爱的朋友,如果你的梦想被世人唾弃不解,也请不要放弃——那是独属于你的最纯洁、最炽热、最真诚的发自内心的呼唤。

那么,你——你打算何时去追逐自己的梦想呢?

追梦的我们从同一条起点出发,朝气蓬勃地在逐梦之路上向前奔跑。可有时候你的步伐开始变慢,其他人也离你愈来愈远……直到你再也寻不到任何一个人的背影的时候,你下意识地往身后望去——空无一人。你终于意识到,自己变成了吊车尾的那一人——你竟是离梦想最遥远的一个人。

你开始感到疲乏,你开始感到彷徨,你开始感到迷茫,你开始感到惊慌,你开始感到失望。要不就在这停下吧?你想到了放弃。你环顾了一圈四周,发现没有人注意到你。你不用害怕丢了面子,但你还在犹豫。

有人也许会觉得自己的梦想过于遥远,最后他们选择了放弃——他们停下了脚步,却再也无法品尝到实现梦想的甘甜。他们只能在日复一日的哀叹中度过余生。

可有些人偏偏不甘心于在此止步,他们继续激励着自己,用坚定的信念朝前奔跑——尽管他们的速度不及别人。

如果你选择了后者,在这途中,你可能又会萌生放弃的念头。你在这条路上奔跑了六年,伴随着栀子花开的淡淡香气告别了兮兮相惜的同学,你打算以全新的面貌来实现你的梦想;你在这条路上历经了无限的挑战度过了十一年,恍惚间发现幼年时的青梅竹马已难再相见,你的梦想仍然没有起色;你在辛勤工作中意识到十六年转瞬即逝,却站在镜前看着镜中的丑八怪苦笑一声,你似乎离你的梦想越来越遥远;你和你的死对头较劲了四十四年,暮年时想要放下恩怨再次重聚于圣诞节可对方已经猝然长逝,你只是追思着青年时的梦想叹了一口气……

这是一场长跑,而你不应该在逐梦的路上失败。

也许你曾为此苦恼。你烦恼着如何在逐梦的长跑之路中到达终点。我希望你某天能够消除这个困惑——譬如在偶然瞥见一行“言之命至,人随己愿”的小字后幡然醒悟——你理应在无数个明天中加倍努力。然后你会发现,终点就站在你的面前。当你踏过终点线的那一刻,人们将为你送上最热烈的喝彩。你尝到了人生的甘甜。

你的长跑之旅结束了,你的逐梦之路完成了。

你的梦想实现了。

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篇20:生命需要奔跑——读《生命的奔跑》有感

全文共 732 字

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人生的尽头,往往是不知何处,但它正随着春秋交织被缓缓拉近,慢步在坎坷的人生路上的我们应该除去滞留和等待,用另一种方式来渡过这短短的数个春秋,生命需要奔跑

正如《生命的奔跑》一文中所表达的一样“生命不息,奔跑不止”事实上理应如此,在生活中常常可见“一粒深埋地下的种子必须经过生命的奔跑才能得将绿意伸向天空;一颗蚕蛹必须以生命的奔跑历经痛苦漫长的脱变才能翩跹于万紫千红的春天;一只雏鹰必须以生命的奔跑经历风雨的磨练才能成为飞翔的骄子……

鱼游海底,象驰平原,竹成青山,蜂飞花海……

由此,我们应该竭尽全力地奔跑,我们的步伐迈在生命之路上,我们的脚印重重叠叠,永不停息。

于是人类奥林匹克技场上有了运动健儿飞一般的冲刺拼搏,有了海伦·凯勒对七彩世界的无限渴望,有了爱迪生对科学世界一生永久的追求……所以生命需要奔跑。

这些奔跑者所追求的是永恒,他们将有限的生命无限地延长了下来,但生活中总有一些人,他们在遇到挫折之时选择退缩、停滞不前,他们哪里知道生命需要奔跑,他们哪里知道跑过这条坎后双是一外百花争艳的胜地,然而这一少部分信是“明日复明日“的推崇者。但必意用每个人的一生光阴都是有限的,于是有了”明日何其多“的感慨,有了“少壮不努力,老大徒伤悲”告诫,其实人生就是如此,如一支满弓的羽箭,自古以来箭为冷器的一种,所谓冷器都有它独有的特点,箭如人生,人生如箭,箭的特点与人生相似:从开始到结末和终点只有短短的一段时间——这就是生命。所以生命需要奔跑。

奔跑是一种速度,奔跑是一种力量,奔跑是一种激情,奔跑是一种暴发,奔跑是一种坚持。

哪此奔跑着的生命异彩纷呈,不停的奔跑使他们的生命站在了珠穆郎玛峰上,所以我们不能停滞和等待,我们应竭尽全力的奔跑。

生命需要奔跑,生命不息,奔跑不止。

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