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奔跑作文题材热门20篇

奔跑是能量蓄积后的爆发,是一种速度,一种力量,一种品质,一种质量和效率。小面是小编整理的向前奔跑作文,欢迎大家参考!

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重大革命历史题材影片《血战湘江》观后感

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主旋律影片血战湘江》18日来到曾参与湘江战役的红一师献映,导演陈力携主创团队与部队官兵见面。

中新网北京2月18日电 (记者 马海燕)由王霙、保剑锋、徐箭、孙维民、耿乐、张一山等参演的主旋律影片《血战湘江》18日来到曾参与湘江战役的红一师献映,受到部队官兵的欢迎。

1934年11月27日至12月1日,中央红军在湘江上游广西境内的兴安县、全州县、灌阳县,与国民党军苦战五昼夜,最终从全州、兴安之间强渡湘江,粉碎了蒋介石围歼中央红军於湘江以东的企图。但中央红军也为此付出了惨重代价,部队由长征出发时的8万多人锐减至3万余人。“三年不饮湘江水,十年不食湘江鱼”足以说明战争之惨烈。

曾执导电影《周恩来的四个昼夜》和电视剧《海棠依旧》的女导演陈力担任该片导演。陈力表示,就像电影宣传海报上所说,拍摄该片是为了祭奠5万英烈。剧中没有用过一个3D镜头,全部演员都是实景拍摄。不管炸点多近,不管演员名气大小,大家都亲自上阵。

导演陈力、主演王霙等与官兵共同观看影片《血战湘江》。

据悉,剧组动用兵力7600余人次、群众3.5万余人次,使用炸药2吨多、油料83吨,力求真实还原当年的湘江血战。当年参与湘江战役的部队红一师也参与了该片拍摄。

扮演毛xx的特型演员王霙说,自己演了近60次毛主席,这部戏是导演抠戏抠得最认真的,姿态、形体甚至说话的逻辑重音她都会注意到,这也保证了一个接地气、有血有肉有激情的毛xx的呈现。

青年演员徐箭在片中饰演周恩来。他说,这是自己第一次扮演伟人。参与该片,才明白了什麼叫炮火连天、什麼叫抛头颅撒热血。

在影视剧中扮演过几十次周恩来的孙维民此次饰演一个跟著红军长征的裁缝,一针一线为部队缝军装。和孙维民合作多次的陈力说,既能演伟人,也能演小人物,这是孙维民的最大优势。

在剧中担任副导演的唐田客串了邓颖超。唐田表示,片中有名有姓的演员有30多个,都是导演一个个定下来的。无论是王霙、孙维民等资深演员,还是保剑锋、耿乐、张一山等年轻演员,他们都很好地完成了任务。

[重大革命历史题材影片《血战湘江》观后感

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篇1:生命的意义在于奔跑优秀作文

全文共 581 字

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人生在世不过几十载,或走或停,或沉或浮。只有奔跑才能凸显生命的价值。生命的意义在于奔跑!

天地万物无穷无尽,而我们的生命却十分短暂。我们希望能攀上梦想的顶峰,但短暂的生命载不起这短暂的攀越之路。有座山峰我们永远都无法征服,我们该选择放弃,带着苦闷隐没或是选择不懈的奔跑。

康有为选择了放弃。在变法失败后,在靖军的追捕下,他选择退避国外。而谭嗣同选择奔跑,选择用热血传递变法精神,用生命去唤醒人们,他在断头台上的震天长啸激起的尘埃中。

被抛的生命永远伴随着历史的年轮一起转动,而退缩的生命在时间流逝中被风蚀,终而烟消云散。

山顶的风景纵然美丽,但奔跑的过程比山顶的风景更美丽,因为这一路的风景有汗水与坚持不懈的精神的滋润。

逆流而上的水,虽然不懈到蓝天,但至少它追求过,夜间开放的是花,虽然看不到黎明的曙光,但至少它艳丽过,虽然有时我们体会不到“会当凌绝顶”的快感,但至少我们勇敢过,我们追求过。

追求过,奔跑过,就不会后悔。在生活中,常有人说“我真后悔”“要是当初……就好了”其实成败与否并不在于是否站得最高,是否完成梦想,而是在于你是否追求过,是否为梦想奔跑过。辛亥革命虽然没有完成过反侵略反封建的革命目标,但至少有一代认为这个美好的目标奔跑过,只要追求过,就有意义,何必悔于无法到达顶峰?努力奔跑勇敢追求,享受奔跑的过程,生命短暂也无怨无悔!

[生命的意义在于奔跑优秀作文

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篇2:奔跑的兔子700字作文

全文共 990 字

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“哎哟!兔子,你又拽我的头发!”萝卜先生大叫着。

歪过头,果然是她。一头乌黑而凌乱的短发下,兔子的嘴角向右上扬了45度,露出了她坏坏的笑容,深邃的眼睛里透出如水的温柔和无法抵挡的活力。

“哪有?嘻嘻……我拽的是你的叶子,萝卜没有头发的。”她保持着她的招牌坏笑,轻轻地扭了扭我的脸颊,一蹦一跳地向前走去,果真像个兔子。

不知道从什么时候开始,我和兔子变得形影不离了。一直以来,她就像个调皮的小精灵,永不疲倦地带着我向前奔跑,我看得到的从来都是她开心的笑。

那一天,我们进入高中的第一次运动会拉开了帷幕。由于兔子的运动细胞很是发达,所以她参加了100米、200米和4×100米接力。初中的时候,看兔子在赛场上跑步是一种享受,因为根本没有任何悬念,第一总是属于她的。所以这次,兔子胸有成竹的走向赛场,我们像往常一样期待着她的凯旋。初赛时,看她矫健的身影在赛道上穿梭,小组第一的花环戴在了她的头上。我们笑了,她扬了扬眉毛,也笑了,永远都那么有活力。

激动人心的决赛终于到了,兔子仍旧轻松地踏入了赛场。发令枪响的瞬间,她立即像离弦的箭一般冲了出去,满脸的严肃。突然,一直保持领先的她落到了第二。后来,再也没有冲上去。我在看台上焦急地寻觅着她,目光不放过任何一个失落的身影。“萝卜,找谁呢?”一个调皮的声音响起,兔子突然拍了一下我的肩,坏坏的笑着。我惊讶于她的一如既往的乐观。“你……”我们坐下了,望着对方。沉默片刻,我还是问了:“你……心里难过吗?”她却不回答我的问题,而是有些夸张的笑着大声问我:“你为什么不去终点等我?”她的眉毛不停地抖动着,眼圈微微的泛了红色,我听到了她颤抖的声音在空气中回响。我的心抽搐了,我看见她坏坏的笑褪去了,嘴角依旧上扬,笼罩在脸上的却是苦涩。她倚在我肩上,轻轻地说:“其实这是必然的,只不过是因为我好长时间没训练了,别人在进步,自己当然就退步了。而且,第一也不是那么重要,重在参与嘛!”“嗯……哎?怎么感觉像是你在安慰我?”“哈哈哈……”她毫无顾忌地大笑起来,眉宇又舒展开来,好像从来不曾经受过挫折。

晚上走在回家的路上,我看着寂静的夜空中那弯弯的月亮。

“看什么呢?”

“看兔子。”

“月亮上的那只?”

“嗯……”

“那你看错地方了,那只兔子现在就在你面前,永远都充满活力,永远不会悲伤的兔子哦!”

柔和的月光如水一般倾泻下来,我看到了兔子坏坏的笑,眼里涌出的还是无法遏制的活力。

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篇3:母亲节题材的作文大全

全文共 734 字

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俗话说“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。”“妈妈”一个简单的字眼,“妈妈”每个孩子来到人世说的第一句话,“妈妈”我们最亲最亲的人。

俗话说“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。每个人都是这样,在我的印象中,每当我哭泣时,第一个冲出来安慰我的总是她,每当我难过时,她都会给我很大的鼓励,让我的心暖暖的。记得有一次 ,我的老师让我们回家让家长默写字词,我回家让我的妈妈默写,可是妈妈是那样的严厉,她一个字也不放过,有个字我写的不好,可还是勉强可以看出来,而妈妈却在我的本子上画了一个大大的错号,我想我的妈妈解释,可妈妈最终还是让我改了十遍,于是我看见了妈妈严厉的一面。

妈妈不仅仅是一个严厉的母亲,她还是一个无微不至的母亲。妈妈读书不多,但她知书达理、深明大义,她在漫长的艰难岁月里一直和爸爸并肩支撑着我们的“家”,为我们姐弟铸造了最温暖的亲情港湾最唯美的精神家园。在妈妈的温情关怀下,我在考场上不断的进步,成绩也有十几名到了前十。这就是我最亲爱的妈妈,她的关爱和鼓励无论何时都雨露润心田般地撒向我,使我得以全身心地在硝烟弥漫的考试战场上纵横冲杀,然而在考场上我的成绩总是忽上忽下的,不稳定。妈妈看见了也甚是着急,虽然是着急,但他却什么也没说,她只是

用眼神传递着她对我的爱,她的眼神使我热血沸腾,使我在学习中又充满了干劲。

妈妈不仅对我是关心的,对弟弟也是很关心的。每次回家妈妈总是去看看弟弟在干什么,和弟弟聊一下天。让弟弟说一下他在学校发生的事。每次他们聊得总是很开心。把弟弟逗得哈哈大笑。

母亲的爱是无私无声,无边无价。母爱如泉,含蓄静默而不张扬,点点滴滴都是对儿女的细心呵护;母爱如海,犹如澎湃汹涌的大海,滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!

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篇4:奔跑人生

全文共 606 字

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人生的道路上,处处充满荆棘,于是,我学会了奔跑

——题记

“随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量。”我清声哼唱着《奔跑》,快乐地奔跑着,感受着风的气息,阳光的温柔,空气的味道。

镜头一:这次数学考得极差,老师把我狠狠地训了一顿,作为数学科代表的我,不用说了,那眼泪呀,不争气地流了出来。(当然,被批评时,心中和大家一样,两个字——不服!但后来,才明白老师的一片苦心。)班话竟曰:“脸皮太薄也!”气乎!怎么能这样打击我!于是,上课不再开小差,老师布置的作业在第一时间完成。——其实有时,老师语重心长的教诲,与同学的几句话,也是我在人生道路上奔跑的动力。

镜头二:“你考得怎么比我还。”“发挥失常了?同病相怜!”好朋友一连串问了我N个问题,我的头都大了!想半天,才理清思路,一一回答她。然后暗自下决心,下一次我一定考过你!于是,下课也会偶尔翻翻书。——其实有时,朋友的问候也会使我在人生的道路上立下奔跑的决心。

镜头三:“虽然考得不好,也别灰心呀!”父母在我的耳边“唠叨”,心里好受了一些。虽然让我别灰心,但心里还是有一点沮丧。不过下一次一定要加油!于是,头脑里也多了一点时间想学习了。——其实有时,父母的亲切“唠叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心,勇气。

蓦然回首,拾起记忆的碎片,思考在人生的道路上,我到底该怎样做。突然恍然大悟,原来我应该奔跑呀!人生的道路如同脚下的道路,处处有荆棘,所以我也学会了超越,学会了奔跑。

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篇5:奔跑的青春路作文

全文共 882 字

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青春犹如一条漫长的道路,成熟是它的终点,幼稚是它的起点。

可是,有多少人在这条道路上停下了奔跑的脚步,停在原地,望着那遥不可及的终点,只得无奈地叹息,然后一次次的与胜利擦肩而过……

我曾多次想象过背上那旅行包,走过世界上的每一个城市;在每个沙滩上留下我的足迹,去享受海浪与阳光的热情,享受那清凉的海风带给我的那阵阵愉悦;或者傲游在那一望无际的绿草地中,听着那牛羊的轻吟声以及那牧羊人的高歌……可是,关闭上自己的想象的匣子,梦做完了,一切都回到了现实,生活、学习还要继续,青春赐予我们的压力与思想的负担还需要我们去承受,似乎这个担子我们谁也无法释下,当我们的梦想与希望在终点向我们挥手相望时,使我们奔跑,努力的向它们奔跑,似乎在一瞬间,所有的压力与不悦全抛在脑后,为那些遥不可及的希望与梦想不停地迈开步子。

生命是一架飞机,而青春则是这架飞机助跑的那一段。正是因为有了青春这条道路,生命这架飞机才能飞得更高、更远,才能飞向一个更美好、更开阔的世界。怀着对明天的美好憧憬,我追逐在青春的跑道上,希望着有一天我们能够乘着这架飞机飞到一个我所憧憬的地方,完成我的理想。外面的世界很精彩,它既陌生又有着幸运与机遇,使我既担心又向往,当青春的激情与力量在同一刻迸发时,没有什么是做不到的。因为,昨天的梦想有可能成为今天的希望,而今天的希望就有可能成为明天的成功。

著名诗人文天祥曾说过:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,深深地触动了我的思想,回想起古代的英雄烈士,他们为了保卫自己美好的家园,穿上战袍、拿起刀剑与敌人誓死抗战,不惜抛头颅、洒热血,用来浇灌祖国的土地。回想起当代的诗人作家,为了祖国,不惜冒着被刺杀的风险,用笔杆子与敌人斗争到底。而作为祖国的未来,我们怎能自私?只能奔跑在青春的道路上,把握住现在的分分秒秒努力奋斗,为祖国的建设增添一份力量,尽管它是微不足道的,但任何人也无法否认。

我相信奔跑的青春是充足的、快乐的,因为我们并不在乎结果,只希望有一个美好而又充实的过程,我相信奔跑的青春是有希望、有价值、有快乐意义的,它能赋予我生命的价值。

奔跑的青春路。

奔跑吧!青春!

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篇6:阳光下也要保持奔跑的姿势

全文共 860 字

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有这样一句话,“没有伞的孩子,在风雨中只能奋力奔跑”这句话不知激励了多少处于困境中的失败者的心。然而,在现代生活的冲击下,大多数人在安逸中迷失了前进的方向,丧失了斗志,于是,我要说:“在风和日丽的天里,奋力奔跑不是更加有情趣吗?阳光下也要保持一种奔跑的姿势。”

在风雨中奔跑,我们获得了前进的勇气与战胜困境的决心,我们坚守“任凭风吹雨打,胜似闲庭信步”,殊不知,在阳光下奔跑会让我们迸发出一股狂热的动力,激励我们在成功时谦虚谨慎,更上一层楼。邓亚萍取得了无数的奖项,获得国内外无数项荣誉,可以说她的头顶上是一片晴天碧白,但是她仍然坚持不懈地奔跑,她去剑桥,去北大艰辛求学,执著地不停地追求。于是,她是一位优秀的运动员,更是一位浑身散发人格魅力令人尊敬的人。

在风和日丽下奔跑会让你愈练愈强,获得强大的生存能力,练就一双能在暴雨中奋力搏击的翅膀。老鹰与小鸡同出一族,然而鹰不懈怠地努力终于获得翔飞天空的能力,而鸡在安逸中退化成为只能跨越过矮墙头的鸡。试想,如果老鹰在安逸中享乐,失去了搏击蓝天的斗志与理想,与鸡群为伍,那么还会有“鹰立鸡群”的一天吗?

纵观古今中外,伟大的学者、科学家、音乐家、作家,只要是真正的伟大,他们的成功之路不乏明丽,然而他们不会躲在阳光下享受,因为他们懂得,停止奔跑会让自己变得愚钝。人生是一个不停奔跑的过程。著名学者钱学森在取得两弹一星的伟大成就后,仍然致力于中国航天事业的发展,不贪奢荣华富贵与他国优厚的待遇,这就是伟大学者身上焕发出的照耀今人后人的希望曙光。还有已故的文学泰斗季羡林先生,一生建功卓著,为我国古文化事业做出了丰功伟绩。季老先生也并没有因自己头顶一片蓝天而停止奋力奔跑啊。

过分舒适安逸的生活挫伤了我们的斗志,钝化了我们的生存能力,日益激烈的残酷竞争也向我们昭示:伸开你的双臂,在阳光下奔跑,练就一双愈挫愈勇的翅膀,足够抵挡暴风雨的袭击!

尽管风和日丽,也要奋力搏击;尽管丰衣足食,也要全力播种;即使安享太平,也要强化生存能力。唯有如此,你的生命之光才会冲破黑暗的死寂,带来无限的光明!

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篇7:奔跑,是一种勇气小学生作文

全文共 756 字

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奔跑是一种成长的标志。

从婴儿时起,哇哇的哭声总伴随着四肢的伸展挥舞,双脚在不停的抬起。放下,那是一种行走的意识,一种行走的节奏,所有的一切都是从这个时候开始的。

待到四肢稍微有一些力气,便可以翻滚。攀爬,后来慢慢的站立。站立时那是一种极不安分而有力的骚动,预示着人是一种坚强的动物,有一种奋起的勇气和胆识!是啊,婴儿那么小便可以挣脱父母的双手,坚强行走,可以无数次的摔倒,这该有怎样的勇气和魄力啊!当终于有一天,自己也可以离开父母的身手,可以走的远一些,再远一些,当自己可以真正不再那么频繁的摔倒时,这种成长说明:生命已经到达了一个新的高度。

真正的人生是从会走后开始的。跑,是一种高度。

记得三年级那年,我对班里的一切都不熟悉,也毫不关心。就在那一年,学校举行了运动会,每个班都要报名参加,而我全然不会察觉到会有我参与的,因为在我的意识里那些事和我不相干。

然而,那一日,老师找到了我,让我代表班级参加一次短跑。当时恐惧,我是那样紧张,脸滚烫滚烫的,和老师讲话也总是发慌。然而我的脑海里也一片空白,我是不会拒绝老师的要求的。我就这样稀里糊涂的答应了。事后我陷入了更大的恐惧,那可是上千人的盛会啊。我在这种场合从来都是观众,突然变成了别人关注的对象于是我更恐慌了。然而,虽然担惊受怕,但日子在一天天逼近,我也只得一天天练习。

当那一天来临时,看到操场上的人,我觉得我快要窒息了。拳头抓得紧紧的,也带着一种兴奋。

当裁判的枪声响起时,我便拼命的向前跑。虽然心中老是想着自己在别人心中是什么样子,但脚步还是在不停地迈着,这不是我第一次跑步,却是我第一次奔跑。我不知道我是如何到终点的,我却能感受到到终点的那一刻,我是多么激动。我跑完了,我并不在乎成绩,老师赞许的向我看来,我觉得我有一次长大了。

奔跑,是一种勇气,一种成长的标志。

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篇8:初二作文题材

全文共 747 字

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已是七月半,天阴却闷热。毫无征兆地在昨晚邂逅了一场大雨。冲刷了一切沾满尘土的东西。热也在夜晚悄然消失。雨后清晨,露珠还未滴落,阳光便从云缝里钻出来,从千万片茂密的绿叶中钻出来。阳光照在大地上,不再是闷热,而是暖和。

走在阳光路上,两旁的枝叶还未修剪,蚂蚁正齐心修剪雨后家园,雄鹰正迎着骄阳飞翔。

阳光,只是经历风和雨对努力者、追梦者的奖赏,却从未想过留给懒惰者。昨夜的雨也许是生与死的考验,又或许是盛开和衰败的抉择。刚发的嫩芽生长在风雨中,只要你还努力着、顽强地挺住,也许下一秒便紧紧牢固于沙土中,并茁壮成长,成为平凡之中不平凡的人;反之只要有一丝懒惰,失去了信念,下一秒便会离开土壤,逐渐枯萎。

我们都是怀揣着梦想,在阳光路上奔跑,追梦。这里风景独好,阳光路边,盛开的花朵向着阳,对我们微笑,告诉我们天空被雨洗刷后很晴朗。不小心在路上绊倒,慢慢爬起,仰望天空,一群白鸽缓缓飞过,指引我们路在前方,幸福在前方。

我们是在阳光路上的追梦少年,遇见一次又一次瓢泼大雨,不仅不害怕,反而很凉爽。绊过一次又一次的顽石,不仅不痛苦,反而很期待,因为在堆积如山的顽石过后,总会有一片茂密的森林,清澈的湖泊,还有暖和的阳光。

走着阳光路上,不要错过眼前一道又一道的风景。追梦的路也许会很长,所以欣赏风景,倾听美好的莺歌燕语,也是一种享受。每一种风景都是独好的,每一条追梦的路都是不一样的,梦不一样,心不一样,路自然也就不同,但是每个人都会有一条充满阳光和风雨。这需要我们坚持,不退缩,为梦想儿奋斗。因为我们坚信:不经历风雨哪能见彩虹?

在阳光路上,迎着骄阳奔跑吧,去追美好的梦想,去接受风和雨的考验,去接受阳光的洗礼。这里的路前程宽广,有着无限风光。

在阳光路上,追梦的身影一直在奔跑,从不懒惰和退缩。阳光路上,风景独好。

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篇9:奔跑在心灵深处的家园作文800字

全文共 740 字

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有这样一个故事,在非洲大草原上,生活着一只狮子和一只羚羊。狮子心想:我要在太阳上升的时候去奔跑,那只肥肥的羚羊可当我的午餐;那只羚羊心想:我要在明天太阳上升的时候奔跑,以逃过狮子的追赶。

不管是为了生活,还是为了生命,都要奔跑。

人生之途,只要奔跑,路就会在脚下延伸。

当人们劳累一天,总算有机会躺下,这时人们会静静地思考,这就是奔跑!人们奔跑。在心灵深处。其中有欢乐,有痛苦,有心酸,有甜美。在心灵深处,永远居住着一个家园,这个家园能为你缝合伤口,能给你创造奇迹。唯一的条件是你要在奔跑。

有时,你会对一只生灵的消亡而落泪;有时,你会对人间真情的美好而鼓掌;有时,你会为一对热恋中的男女而深感幸福;有时你会因为一片落叶而感伤流泪……

朋友,请不要把心灵深处的最真实,最珍贵的灵隐魂埋起来,让我们的灵魂奔跑,奔跑在我们心灵深处的家园,在我们的家园中留下一份最难忘的永恒。

心灵深处的家园,我们会深切地感受到原来生活这样美好。正像人们所说的一样,世上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

心灵深处的家园,是我们在离开家乡,只身一人,游荡在风雨里的时候的一件大衣,它把我们与家人紧紧围住,传递着没有尘封的情意。

心灵深处的家园,是我们在孤独寂寞时的避风巷。在心灵深处,可以寄托我们所有的感情。只要我们能奔跑,不断地奔跑,奔向我们心灵深处的家园!

一棵大树下,站着一个女孩,请不要以为她在守望着谁,或是在思考什么。她是在奔跑,在奔向心灵深处的家园。在向着心灵深处呼唤,喂,我在努力地奔跑吗?

朋友,让我们一起奔跑吧。奔向心灵深处的家园,去摘采我们心灵最甜美的果实。我们的精神家园永远会给我们一个意想不到的收获。

当我们到达心灵深处的家园时,请别忘了,回头再看看留下的足迹,我们会更加快乐。

奔跑,在心灵深处的家园。

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篇10:关于关爱的题材作文

全文共 787 字

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关爱是一缕春风,吹开自信的花朵;关爱是一场春雨,滋润干涸的万木;关爱是一股甘甜的泉水,激活前进的动力……而我在生活中,也有被关爱过。

记得,我好像上五年级的时候发生的一件事,到现在还记忆犹新。

那天早上出门时,感觉有点头晕目炫的,但过了一会,就觉得好多了,我就没跟我妈说,直接上学了。

可是到第四节课时,我又有点头晕目炫的,感觉十分难受,还有一点点的冷,很不舒服。王祎璇看出我难受的样子,就关切的问:“王晶,你怎么了?”“没事就是有点难受,一会就好了。”王祎璇又说:“难受,你可以跟老师说一声。”我说:“你可别大题小做啊,那要是跟老师说完以后,回到家,测完温度计后发现没发烧怎么办啊?下午看看吧!再难受的话就跟老师说。赶紧听课吧!”王祎璇说:“好吧,反正我是管不了你了”

等下课后,王祎璇看我还是无精打采的,就把他右手的手背放到我脑门上,再把他自己的手被放到他脑门上,我很生气的对她说:“你干嘛?”她说:“别闹”紧接着她就把手放下来对我说:“好烫啊,你应该是发烧了,你赶紧跟老师说一声吧。”她露出的神情比我还着急,我头一次对这么令人讨厌的王祎璇产生了好感。说着,王祎璇就要跑去跟老师说,我一把拉住了她对她说“就一下午了,在坚持一下下,就放学回家了,就别跟老师说了。”“好吧算我服你了,我帮你盛饭去了”我心里忽然觉得暖洋洋的。我妹吃晚饭跑过来找我玩,她看见我碗里的菜一口没动,就关切的问:“姐,你怎么了?”“有点发烧,就是不让我跟老师说。”王祎璇抢着说。妹妹知道后,就让王祎璇帮我把饭倒了,把椅子放上,我被这一举动感动了。妹妹和王祎璇聊了会天,就叫上小付陪我一起散步。

过了一会,贾老师把我叫回班里,管我要了妈妈的电话,我妹和小付就陪我耐心的等待妈妈的到来。妈妈来了,我妹拿起我的书包飞快地跑下楼去,付泽旭就扶着我慢慢地走出校门口。妈妈驮着我往家走,我离他们越来越远,直到看不到为止……

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篇11:雨中奔跑的孩子为题的1200字作文

全文共 1806 字

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一连几天的阴,淅淅沥沥的下个不停,小城笼罩在一片烟雨蒙蒙中。雨,不紧不慢地倾泻,似乎没有尽头。下雨的天空,呈现在眼前是一片灰蒙蒙的,仿佛带着挥之不去的恹恹之意;而地面上是黑漆漆的,貌似一副冷峻的神情在提醒着路人,秋天快要落下帷幕,寒冷的冬天已经悄悄临近。

雨,一直在下。我撑着一把雨伞,深一脚浅一脚地走在回家的路上。路面坑坑洼洼,积满雨水,偶尔遇到一张张鸣笛而过的车子,在身边溅起一层层细小的水花,点点滴滴的冰凉肆无忌惮的洒向裤脚渗入肌肤,让人不由自主的打起寒颤,鞋面也由浅色变成深色。这时,迎面跑过一个孩子,我还没有来得及看清他的脸,一个身影飞快的从我身边闪过,雨水从他经过的地方飞起,溅了我一身。依稀感觉他全身已经湿透,像刚从水缸里捞起,唯有系在脖子上的红领巾在雨中显得特别鲜艳、厚重。一个没有带伞的孩子,他只有努力的在雨中奔跑

这场雨,虽不是什么暴风雨,但也足以将一个不带伞的孩子全身淋透。我在想,是什么原因或是一种什么意志促使这个孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情,是焦急?是快乐?还是伤心?他跑得太快,这些我甚至都没有看清楚。不禁转过身,想看看这个孩子跑到哪。他已经跑出一小段路,步伐坚定沉稳,一股直劲的往前冲。突然,只见他身体往前倾斜,像是被什么绊到,一个跟头摔倒在地上。我正想跑过去扶他一把,没有想到,他迅速从地上起身,又继续接着往前跑。看着他在雨中奔跑,跌到,起身,又接着奔跑,在这连续的动作背后我读到了一种隐忍的坚强。

在雨中奔跑,那是需要很大的勇气,如果跌到,起身再次奔跑,又是需要多大的韧性。下雨天,也偶然会看到一些另类的年轻人,不畏惧雨的大小,不带伞的在雨中或行走、或嬉戏、或奔跑,那似乎表现出一种年轻人的朝气以及洒脱、不羁的个性;也偶然会有恋爱着的年轻男女,牵着彼此的手在雨中漫步,雨水虽然淋湿了全身,洋溢出的却是一脸的幸福。这样的雨天,对于一个孩子来说,在雨中奔跑,似乎有些残酷。大多数的孩子,下雨天都会有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈或其他的亲人在一旁打伞,条件好的家庭,甚至会有车子接送。然,此时在雨中奔跑的孩子,显得特别孤单无助,他的心里是否在流泪。他也许是因为贪玩误了回家的时间,怕父母担心,才会在雨里奔跑;又或许是别的什么原因。不管是什么原因,没有带伞,他只有在雨里奔跑。跌到,起身,再接着跑。

有时候,心情烦闷,也会有种想去雨里奔跑的冲动。似乎,雨水会洗刷掉心里所有的忧伤,会带走所有的委屈,会洗净自己的浮躁,会冲刷掉自己的愚笨。只要愿意,跑到雨里,可以痛快淋漓的发泄,放声大哭一场,雨泪交织,并没有人理会流淌在脸上的是雨还是泪。雨,虽然它是冰冷的代名词,但有时,它能带来些许的安宁,能带来丝丝的慰藉,带来一些希望。在雨里奔跑,在雨里发泄,终究只是一闪而过的念头,并未实施过。或许,是早已习惯一种成人的固定思维模式,心底早已被麻木漠然填满,而那些感性的冲动早已远逝。

那个在雨里奔跑的孩子,一次次的跌到,一次次的起身再跑,全身被雨水浇透,他的心里一定充满恐惧。对未知的茫然,不安,无助。或许,他可以停下来,找个地方避雨。但是,如果这场雨到天黑都不停,他有可能失去了奔跑的最好时机,那样他只会在未知的等待里消耗掉时间。或许,他选择奔跑,是为自己争取更多的时间,尽快的回到家。跌到,起身,再跑,他没有选择。至少,在他的心里还存有一丝希望,只要努力奔跑,就会到达心里想起的地方,即便跌倒,被雨淋湿又有什么关系。他选择的是一种积极、乐观、向上的心态。

人生在世,有好多事情,充满未知的变数。站在十字路口,茫茫然然,并不知道,该往那个方向走,也无法预测到所选择的方向就一定正确。很多时候,在穷途末路之下,不知所措的选择一个路口,走着走着才发现不是自己该走的路,想要回头太难,无端陷入两难的境地。有一些路,无论多难走,成与败,终是自己的选择,留着泪也要坚持走下去。那个没有带伞的孩子,在雨中奔跑是他的选择,纵然全身被雨淋透、摔伤,他也要在雨中努力奔跑。对他来说,只有努力坚持,希望就会实现。

是晴天,还是雨天,终究无法选择,但心态可以选择。是积极乐观向上,还是悲观失望沉沦,是在雨中奔跑,还是找个避风港停滞不前,决定权全在自己手中。

雨,总是会停;太阳,依旧会从东方升起。没有带伞的孩子,只能在雨中努力奔跑。跌到,起身,再跑。只要心存信念,永远不要放弃,终会到达彼岸。

[雨中奔跑的孩子为题的1200字作文

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篇12:幸福与奔跑相伴而行作文800字

全文共 809 字

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“滴答……滴答……”伴随着秒表上时间的流逝,我的眼前闪现了终点的那一抹红线,心中之自豪油然而生,这就是奔跑,这就是超越一切的幸福

我无法忘记,在漫天大雪里。我气喘吁吁的在已被白雪覆盖的跑道上,一步一步努力地挪动着我的脚步。我快要频临崩溃了,就在我彷徨无助时,是你,我的教练,双手做喇叭状,为我大喊,为我打气。那天,本就很冷,而您却丝毫不知疲倦地陪我练习,不曾做过一分一秒。不知什么力量推动了我,奋力一搏,逾越最后的障碍,您笑了,是因为我突破了极限,而我也笑了,因为您让我看到了什么是责任,什么是坚守。因为责任所以不畏风雪,因为坚守所以不惧严寒。这时天空中的雪花逐渐小了。一片落在了我的鼻尖上,也同样融化在了我心里。

我无法忘记,磅礴大雨中,大雪瓢泼,如刀般打在我的身上,生疼生疼的。突然,脚下一滑,一个趔趄,“啪”摔了个狗啃泥。我趴在地上,丝毫没有站起身来的信念。这时,你站在我身旁,我的队友。你费劲地蹲下身,缓缓地伸出那沾满淤泥的手,吃力的将我扶起。眼神中闪烁着光彩,那是胜的希望,挑战的火焰。此刻无言,你我同事又开始了挑战风雨的征途……那一刻,风雨仿佛对我来说更像动力一般,越下越大,而我和他肩并肩越跑越快,虽然此刻我们如落汤鸡一般,可心里却像装了火炉般暖和……这就是友谊,战胜困难的希望,这就是顽强,打倒障碍的信仰。你我同行在风雨中。

在万马齐鸣的赛场上,我有些迷茫,眼看一望无际的跑道,倍感失败。下意识,向看台张望,教练,队友,同学……所有的人都在注视着我,相信我一定成功,我怎能自暴自弃?终点在向我招手,胜利就在前方。为了我所爱的人,也为了爱我的人,我要永远跑在第一位!

奔跑与我相伴,使我懂得许多,笑看人间百态。友情,亲情,顽强,坚持这些无不是奔跑所带给我的。这些感情和品质汇聚成了幸福。原本,我在人生的赛道上,孤独地奔跑着,有你的存在,使我不再感到迷茫,使我有了跑下去的动力,感谢你,奔跑,感谢你的陪伴,幸福。

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篇13:战争题材电影《东京审判》观后感

全文共 590 字

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在历史的长河中,这是不可忽略的篇章。1945年5月3日,远东军国际军事法庭在日本东京审判东条英机等28名战犯。历时近两年零七个月,开庭818次,法庭记录4.8万余页,出庭作证的证人达419人,出示文件证据4000多件,判决书长达1213页。这这些数据让我无比震撼,作为一个中国人怎么可以错过!观看之后,我了解了什么是国家的尊严,什么是卑鄙无耻。

看了《东京审判》,燃起了我的爱国之心。日本的战犯坚决不认罪,还有一些日本人憎恨我们中国人。但是,他们可曾知道日本军队是多么的残暴无耻?他们烧杀抢掠,无恶不作。中国有多少老百姓成为他们刀下的亡魂?日本人民只知道中国人的罪行,可曾想过日本兵的罪行是我们中国的千倍万倍?而且是日本军队先侵略我们中国,难道我们要坐在那被他们杀吗?通过影片,我对于日本国际主义罪恶行径有了更直观更清楚的了解,也更能体会今天的来之不易。

影片的结尾,各国法官在对战犯量刑问题上产生分歧,中国法官以法律的角度痛斥了日本战犯大肆抢掠中国资源以及违反人道的滔天大罪。在投票决定是否执行死刑时,我十分鄙视其他十国的法官,他们说什么杀人不文明,佛会包容这些战犯。这些理由真是荒唐‘文明是由人定的,既然可以定也可以改呀!真让人气愤!

最后,让我们为那些死难者,为那些为中国之崛起而努力奋斗的人,向那段历史肃穆,向那伟大的中国人致敬,向那在战争中牺牲的中国战士们献上我们最深的敬意!

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篇14:让自己奔跑起来作文700字_人物作文

全文共 666 字

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奔跑,奔跑,我要奔跑!

——题记

为什么人们说“时间”时,也会说“时光”?是因为时间它走得太快,像光一样么?

年华似水,在不经意间六区,很轻易地便将人抛弃,嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚,让时间从指缝间溜走。是啊,我一直都不会奔跑,只是慢慢地走着,然后不断摔倒不断停下脚步,甚至,往回走去。

八年级以前,我一直都是这次考好下次便滑下去的状态,从来不稳定,最厉害的一次是六年级下学期,从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样,我还是不懂要努力,要奔跑,还是走两步摔一跤。

从八年级起,我的成绩稍稍稳定了些,开始学会加快一下脚步。但从那时起,我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点,于是总会在十二点左右才睡,就这样,一年多了,我几乎没有在十点半

前睡过觉,几乎都在十一点后,而节假日的夜晚,因为想玩想休息有时会睡得更晚。后来,我发现,八年级,脚步加快了,但时间他还是被虚度了,因为我每晚回到家都觉得有些累,经常到八点才开始写作业。

真正发觉我应该奔跑,应该努力,为了自己,是八年级升九年级的暑假。暑假里,我看到一个朋友写的一句话:从现在起,为了自己,为了未来,好好地活下去,未来大于一切。看到这句话时,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是为了别人而活,不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多,最后,我终于懂得,我要为了自己的未来,好好学习,好好生活,生命是自己的,不是别人的,我不该浪费!

于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我应该让自己奔跑起来;于是,你能看到,现在的这个开始奔跑的我!

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篇15:奔跑吧!蜗牛作文700字

全文共 709 字

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毛毛虫能变成蝴蝶飞向蓝天,然后它能得到天空的保护;蚯蚓能钻进泥土,然后它能得到大地的保护。小蜗牛在心里呐喊道:“我不靠天,我不靠地,我就靠我自己。奔跑吧,蜗牛。”

小蜗牛的这条爬行道路,有风有雨,危险不断。它扬起那对触角,把头一昂,坚定地说:“哼!风雨中这点痛算什么,不要怕,我要勇敢前进……”就在这时,远处飘来一首歌“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟,阿喜阿喜哈哈在笑他,葡萄成熟还早得很哪,现在上来干什么。阿黄阿黄你呀不要笑,等我爬上它就成熟了。”是怎样的信念让它在春天里出发,穿过炎热的夏天,走到秋天。不管别人怎么说,蜗牛始终坚持自己的信念,为了心中那个信念,它背着重重的壳,亦步亦趋地向前爬行,遇到困难也不放弃,因为它深信它是一头“牛”。

蜗牛走过的路很辛苦,但是它走过来了。它给我们每人都上了一堂生动的立志课,我也要做一只“奔跑的蜗牛”。

蜗牛教会了我坚强。在人生道路上,我也会遇到狂风暴雨,我要顶住风,撑起手中的伞,勇敢前进,自己给自己撑起一片湛蓝的天空。如果今天的我退缩了,将来的我将会面临更大的惊涛骇浪。因为坚强,山崩于眼前,我们都能面不改色;因为坚强,就算被众人误解,我们也有据理力争的勇气;因为坚强,我们有“守得云开见明月”的耐心。

我要做一只“奔跑的蜗牛”,它教会我生活中要执着。在实现理想的路上,做任何事都要充满希望,一直勇往直前,永不放弃,才会越走越坚定。因为执着,我们进步;因为进步,我们自信;因为自信,我们的明天才会更好。

如果你没见过蜗牛向上攀登的场面,你就不会知道它的每一步都会留下闪闪发光的足迹。奔跑吧,蜗牛!奔跑吧,汤宗亮!

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篇16:禁毒题材的电影《凤凰花开》观后感

全文共 423 字

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2017年4月18日下午4点30分,阿左旗第六小学党支部书记召集教职工在会议室观看禁毒片《凤凰花开》。电影《凤凰花开》是一部融戒毒和缉毒于一体的新型禁毒类主旋律影片,剧中的“雨露社区”就是云南省开远市第十九社区——雨露社区。而剧中女主角宋婷的原型就是开远市雨露社区第一任居委会主任宋丽娜。该片以戒毒所民警的创新治理和关爱为主线,同时汇集了缉毒、卧底、枪战、追捕、杀戮、情感多种影片创作元素。

影片通过一系列情节安排、人物设计,讲述了在禁毒民警、毒贩、吸毒者和戒毒者这一特殊人群中,所展开的一场“摧残与关爱、狡诈与智慧、犯罪与正义”的较量。影片热情讴歌了常年奋战在禁毒第一线公安民警的感人故事。

通过观看电影《凤凰花开》让我们看到了像宋丽娜这样工作在戒毒一线的干警,她们虽然不像缉毒警那样需要出生入死,但他们也要面临很高的职业风险、很艰苦的工作环境,却并不一定不为外人了解。作为教师我们也要认真对待我们的工作,坚守我们的岗位,担起我们的教书育人的责任。

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篇17:奔跑人生初中八年级话题作文初4

全文共 1039 字

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在奥林匹克主体育场,无数的观众在静静地等待着,无数的闪光灯在静静地等待着,无数的解说员在静静地等待着,夜空中的月亮在静静地等待着,孙海平教练也在静静地等待着。 In the Olympic main stadium, countless audiences are waiting quietly, countless flashing lights are waiting quietly, countless commentators are waiting quietlyThe moon in the night sky is waiting quietly, and coach Sun Haiping is waiting quietly.

所有队员一起站在同一条起跑线上。刘翔那豹子般的眼神死盯着终点,用手拍打着自己的胸脯,又高高地扬起双手……预备——砰!

刘翔像平原上疯狂的豹子,开始狂奔,一步,两步,三步,右腿向上抬到点,啪!用力下压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健地落在地上,第一个栏轻松过了……

又是那凶狠的豹眼,盯住前方,咬紧了牙,似乎用尽所有的劲,开始第二个栏:一步,两步,三步,右腿抬到点,啪!用力下压,左脚用上……第二个栏也过了!

此时所有的中国观众,都紧跟着刘翔;孙海平教练,左手握紧药瓶,右手按住心跳早已超过120的胸膛,眼睛紧盯着刘翔。

第三个栏开始,依旧是那凶猛的表情,一步,两步,三步……右脚稳健地落地,刘翔开始兴奋了,因为在他最弱的前三个栏,并未吃亏;孙海平平缓了……

进入倒数第二个栏。依然是那双凶猛的豹眼,只不过眼神中流露出更多的自信。一步,两步,三步,右腿向上抬到点,啪!……又轻松地过了。刘翔开始发狂,孙海平又握紧了药瓶,全场的中国观众屏住了呼吸。身旁的“法国”被刘翔的气势锁住了,倒下了!开始进入最后一个栏,一步,两步,三步,右腿向上抬到了点,啪!用力下压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健地落在地上……主持人嘴里喊着刘翔,刘翔快到终点,他不再死盯着前方,而是充满自信地左右各瞥一眼,一个狮子甩头……无数的观众沸腾了,无数的闪光灯沸腾了,无数的解说员沸腾了,孙海平……

完美的前三个栏,完美的后三个栏,过硬的栏上技术,充满自信的神情,将刘翔送上了世界之峰,豹子——飞奔!

优雅的凤头有力的豹尾,刘翔的飞翔是那么完美。这是一个成功的速度,这是新时代需要的速度。漂亮的开头是成功的一半,强劲的结尾是成功的另一半。豹子在加速!

中国在飞奔!

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篇18:奔跑的青春路作文

全文共 926 字

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人生处处是赛场,人生处处是竞争,竞争之中必定弥漫着青春的气息。

——题记

青春是人生最灿烂的时光。我不怕输掉所谓荣耀,只怕回忆太短,只怕遗憾太长,想起来便湿了双眼。谁的青春不迷茫,只是应为青春是一场不服输的赛跑。

炎热的四月,炎热的赛场,一颗颗炽热跳动的心。空气中肆意的弥漫的是青春的气息。17岁的高二学长们迎来他们中学阶段的最后一次运动会,这也是我们这个年纪“闭关锁国”值钱的最后一次比赛。

空气中热情不减。瞧,那红白交替的塑胶跑道上,运动健儿们们在努力的留下一个个脚印,仿佛正在刻印折我们青春的痕迹。用汗水筑造属于他们自己的青春路。

炽热的阳光从天空中洒下,热分子在空气中叫嚣着;尘埃在空气中飞舞着,似被我们的热情所感染。作文60米的冲刺,60米的拼搏。随着发令枪的打响,火药味在健儿们的上方空气中蔓延。而健儿早已经想一根箭矢般射了出去,划破了空气。迈开自己的双腿,向着终点的无限荣耀所冲击。因为荣耀加身,必定加冕为王!

拼命的摆动着因为紧张而冰冷的手,或许是因为同学的热情传递到了心里。一阵暖意从心中传递到全身上下每一个角落,是那么温暖,那么富有力量。谁说赛场上只有队友。没有友谊,那些来自对手的鼓励,包含着真真切切的友谊。当你们已经斩落路中的荆棘,来到终点的面前;当裁判按下那象征着青春的记录的秒表的那一刻;当看台发出欢呼的那一刹那;当你们停下脚步,回头笑看着看台那一瞬间。那颗跳动不安的心终于踏实了。

最引人注目的就是接力赛了,一只只手接过一根小小的接力棒,最然它很小很小,但是它传递的却是我们的青春。赛场上不断迈动的双腿,不停摆动的双手。眼前已经是一片模糊,单心中那个终点却一直浮现在眼前。看台边那轰轰烈烈的加油声,赛道中不止是参加比赛的健儿们,更有着一个个班级,一个个集体的心,是相连的心。一次次的传递,是一群人的希望!接过手中的红棒,冲向前方,爆发你的青春活力,青春无极限,在这个时期,正是该放纵的时候,任你奔,任你创。

你还在青春路上,去奔跑吧!

奔跑在赛场并奔跑在学习上,生活中,只有你忙碌在学校中,你才不会输在这赛场中;你才不会输在中考中;取得满意的成绩。奔跑在生活中,使生活充实而有趣。享紧凑的生活节奏。

青春就因该奔跑,迈开脚步;冲向下一个路口。

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篇19:一棵树作文600字题材

全文共 534 字

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狂风来了,我挺着坚强的身躯,雷声隆隆,我毫不畏惧;倾盆大雨,我尽情享受。我是一棵,一棵顽强而又生机勃勃的大树。

我的生活是快乐的。晴朗的日子里,风儿吹拂着我的脸庞,叶子在我的环抱中睡得香甜。我爱看远处的风景,小河哥哥从我身边流淌而过,唱着欢快的小曲。远处的高山峰峦重叠,一条静谧的山道在幽谷中隐隐约约。山是奇怪的。有的山断断续续,像一条条虚线一般铺向远方;有的山十分雄伟,犹如大鹏展翅,欲要飞向广阔的天空,在蓝天中邀游,与同伴们比翼联翩,又仿佛是一位位诗人在山头上吟诵着一首首小诗,感慨高山的磅礴与豪迈;有的山蜿蜒曲折,似乎是一条长蛇在小山上安静地盘绕着,沉沉地睡着。

在阴雨中,我的生活仍旧充满情趣。绵绵细雨,如同天女的小银针从天空散落,滴在我身上,任凭这些水滴在叶子上滚动,让我饮尽甘露,倍感愉悦。就算是狂风大作,暴雨倾盆,我也不会忧虑,听着狂风吹着刚劲的号角,雷公沉闷的鼓声形成的摇滚,渐渐进入梦乡。

我是虫儿的家园,虫儿经常在我叶子和身躯上停歇,或是吃吃野果。只要他们一来,我便会拿出好食物给他们吃。让它们在我身上多歇会儿。

我是一棵树,我为我自己自豪;

我是一棵树,我是无忧无虑的;

我是一棵树,我是乐观向上的;

我是一棵树,不过是一棵普通的树。

[一棵树作文600字题材

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篇20:在春光里奔跑作文800字

全文共 805 字

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春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。一年四季不断更替,各有其不同的美。而我对春却有着别样的情结。

也许从幼时草地上打滚开始,春就将美景编织成丝线,缠绕在我的心上。每当春风送暖、万物复苏之时,我就吵着要母亲带我去放风筝。我小小的脚丫抚过初春新长出的草的柔嫩的叶子,它们争先恐后地与我嬉闹。春之女神一把掀开冬天的幕布,酝酿了许久的春光便“嚯”地一声,把经历了冬天黯淡景色的我打了个正着,仿佛要醉在这样灿然的春光里了。

奔跑着,跳跃着,一路追赶春的足迹,自比春的记者总想第一时间发现春的细枝末节。身子轻快得像一只翩飞的燕子,要和风筝一同飞在碧蓝的天空上。近一点,再近一点;快一点,再快一点!就快够着云了!我把一颗心、一双眼寄在风筝上,渴盼着与云神交;渴盼着看清花红、树绿、天蓝、云白,渴盼着看清春天从骨子里透出生机的颜色。在还不懂“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的时光里,我仍旧欢欣雀跃于春最基本、最外在,却也是最核心的生机与美好。

时间手挽手,带着记忆一同向前奔跑,我也渐渐脱离了孩童的稚气,踏上真正的人生之路了。我开始背负着责任,背负着学业,背负着未来,我不再有奔跑在春光里的时间,也沉重得不能再跑动。但多少个寂静的夜里,多少个凭窗的日子,我仍旧记忆起当初的快乐。在一次一次的回忆中,我感到了春天奔涌的生机,心中充满着欢悦。我开始学会在心中奔跑,奔跑在春光里。捡一叶作书签,夹进书里,剪下一段春光,缝在胸前。

在时光的酝酿中,我探索春光的意义。难道它只是春光吗?不,显然不是的!它是生机,是希望,是幸福,是无法名状的快乐与欢悦。人生是一场艰苦的修行,我慢慢地探索,用春光来温暖我走过与即将走的路。遇到逆境我不悲观,遇到挫折我不气馁,因为我心中埋藏着一段春光,温暖了我的人生之冬。

亲爱的春女士,请祝福我吧,祝福这个在春光中奔跑的孩子,即使背负着越来越重的人生,也不会失去感受幸福的能力,祝福我能永远快乐地在春光里奔跑下去。

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